五年級400字相關作文20篇

漫畫老師作文五年級400字篇1

國小五年級作文 ,645字

自從我們知道要換班主任後，我就一直非常期待，心想，是位女老師還是位男老師，是?C?C的還是胖胖的呢？直到開學的第一天——

啊——媽呀，居然是位男老師！從我上學到現在，還一直沒有遇到過男班主任呢，這簡直超乎我的想像，更是世界上的一大奇蹟。

這位老師姓王，王老師，字王大帥，號不正老子，人稱“變態”老王，現稱“辛巴迪”，吾稱“老獅子”。他長得胖胖的，臉圓圓的，一天到晚笑嘻嘻的，一口正宗的四川話：(示範)“巴適不，嗯？”我現在才知道“老獅子”有多6，把S彭請為“私人保鏢”和“打飯專用機器”。特別是“有獎問答”，每次我都out，而且錯一個就會獎勵我們抄寫100遍，嗚——不喜歡“老獅子”了！

從開學到現在快一個月的時間裡，我突然發現，“老獅子”不怎麼講課本上的內容，反而給我們補習了很多課本上學不到的知識。我的好朋友小劉她們都上到四單元了，而我們才上完二單元，但是我一點都不用擔心，因為我們有一位教學經驗豐富的“老獅子”。

總而言之，在me的眼中，只有“辛巴迪”這位男神老師。

我們都愛您喲！I love you！

寫遊園活動的作文五年級400字篇2

國小五年級作文 ,698字

就在昨天，我們二附小經歷了一次“驚心動魄”的“戰鬥”——六一遊園活動。各位同學紛紛施展絕技，爭取得到最為豐厚的獎勵。而我，則在此“戰”中大獲全勝，得到了比去年還要豐盛的獎品，真是大快人心呀！

下午，豔陽高照，我和媽媽迫不及待地衝向學校，爭取第一個出發，拿到所有的禮物……

廣播員一聲令下，全校同學紛紛衝向各自喜歡的專案。各式各樣的獎品令人眼花繚亂。我參加了“投環”“袋鼠跳”“逐鹿中原”等專案，而令我最難忘的當屬“投壺”了！

我左顧右看，終於找到了我的最愛——“投壺”我興高采烈地進去報名，但看到其他同學並不是那麼容易得分，我的心裡不免緊張起來：“要是我投不進去怎麼辦？要是我無功而返怎麼辦？”明明大冷天的，我的頭上卻冒出豆大的汗珠，手裡也是汗津津的。終於到我了，老師遞給我五根竹籤並告訴我投時要看準再投。我下定決心：“這開門炮要放就得放響！"終於輪到我了，我看好每一個壺口，努力投進每一根籤。這時，我漸漸掌握了一個非常重要的技巧：投壺時雖然有黃線，但是身體卻可以向前移。就這樣，我一一將五根竹籤投進了壺口，我高興得一蹦三尺高，懷著激動心情繼續參加其他的活動專案……

以上就是我參加六一兒童節的經歷了。最後，我望著得到的獎品，高興地露出了會心的笑容。

小小動物園作文四年級400字篇4

國小四年級作文 ,455字

我的家就是一個有趣的小小的“動物園”。

我的爸爸就是一隻樹懶，樹懶呢，就是懶洋洋的。我的爸爸也是每天都懶洋洋的，躺在床上玩手機，幹什麼事也磨磨蹭蹭，記得有一次我們要出去走走，我叫我的爸爸去溜達溜達，可是爸爸卻說你們去吧，我不想動。經過我的一番央求，她才跟我們出去走，唉！我的懶爸爸呀。

而我的媽媽卻是一隻凶猛的母老虎，動不動就要吃人真可怕！而且生氣的時候就像母老虎一樣大吼大叫。一次我做錯了一道題，我跟她解釋，不對的話，她就大吼大叫，唉（next88），性格就跟母老虎不相上下，此地不宜久留，快走。

而我則是一隻大熊貓也懶洋洋的，胖乎乎的，雖然熬夜，但沒有黑眼圈，而且我也胖胖的，比較符合熊貓的身份，我是爸爸媽媽的寶貝，是他們重點保護物件，所以我是大熊貓。

我們家的動物園還有很多成員，比如美麗的大公雞，可愛的小豬，淘氣的小猴子等很多成員，我們的動物園很是奇妙，每一天不一定會發生什麼千奇百怪，栩栩如生的奇聞怪事，這些都印在我的腦海裡。

我愛我的小小動物園之家，我愛我的爸爸和媽媽。

我和嫦娥過一天作文四年級400字篇5

國小四年級作文 ,2230字

【篇一：我和嫦娥過一天作文四年級】

葉子涵

陽光猶如一支支利劍從窗外射進來，把屋子照的暖洋洋的。我睜眼一看，雲做的門，雪做的門。雪做的衣櫃和鮮花做的窗，猶如仙境一般。看那些雲，像一個個又大又香的棉花糖，彷彿活在夢幻的世界裡飛翔。

吱一聲門開了，兩位穿著藍色裙子的仙女走進來，把我抱到窗邊說：“佳姑娘，嫦娥邀請去她的宮殿做客。”我怎麼成天上的姑娘啊？嫦娥為何邀請我她的宮殿做客？我跟著兩位仙女走上祥雲上了天。不久，我看到一個北京鳥巢還要大十倍的宮殿。我看見一隻美麗的鳳凰。“佳姑娘，你來了，喜歡嗎？那就送你好了。”嫦娥緩緩的從一座宮殿裡走出來說。手裡抱著一隻雪白美麗的靈寵玉兔。“我……”還沒等我說完那隻鳳凰從樹上飛下來，用腳觸碰我，好像在和我玩遊戲。

“佳姑娘，我帶你去看看荷花池吧！”嫦娥對我說到。太好了，天上的荷花池是什麼樣呢？過了一會兒，我看見一池金色的荷花，深綠色的荷葉托起荷花，在荷葉上點綴著無數顆大大小小的珍珠。“這就是荷花池吧？”我問到。“對！”嫦娥回答說。忽然嫦娥不見了身影，仙境也不見了，急的我叫：“嫦娥你在哪裡呀？”“佳佳，你叫什麼？，該起床了。”媽媽熟悉的聲音進入我的耳朵，我睜眼一看，原來是一場夢啊，我真想回到夢裡和嫦娥逛完廣寒宮，體驗天上的仙境生活。

【篇二：我和嫦娥過一天作文四年級】

王耀霆

一天晚上，我躺在床上，翻來覆去睡不著，望著窗外皎潔的圓月，腦海裡一直浮現著《嫦娥奔月》的故事，我真想知道月亮上到底有沒有嫦娥、玉兔，有沒有冷冷的廣寒宮。想著想著我的耳邊忽然飄來了一個溫柔的聲音：“孩子，跟我走吧，我帶你到月亮上去看一看。”說話的是一位長袖飄飄的仙女，這不就是我在書上看到過的嫦娥嗎，我又驚又喜，跟著嫦娥奔向天空中的那輪明月。

嫦娥一手摟著她的玉兔，一手抱著我往月亮方向飛去，我覺得自己的身體一下子變得輕盈了，雲彩在我腳下飄過，夜空中閃爍的星星在和我打招呼，我伸手碰了碰，星星涼冰冰的。一會兒功夫，我們就來到了月亮之上。我第一眼就看到了一座華麗的宮殿，牌匾上銀光閃閃的“廣寒宮”三個大字熠熠生輝。這時一股甜甜的花香飄過的我的鼻尖，順著味道望去，一棵茂盛的桂花樹屹立在廣寒宮的庭院裡，幽幽的花香讓我沉醉。嫦娥揮了一下衣袖，一朵朵桂花輕悠悠地飄落下來，她又揮了揮衣袖，這些桂花一下子變成了桂花糕呈現在我眼前。“孩子，嘗一嘗吧。”嫦娥說。我拿了一塊放在嘴裡，軟糯香甜，真是人間美味啊。她又給我倒了一杯桂花釀成的瓊漿，我喝了一口，感覺自己要飄起來了。我的腦海裡突然浮現出了這樣一句詩“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。”我真想問問嫦娥，她到底有沒有吃王母娘娘的仙丹呢。這時嫦娥又一揮衣袖，桂花樹下傳來了動人的音符，嫦娥跳起了優美的舞蹈。她的玉兔也跑過來給她伴舞，我如痴如醉地欣賞著。音樂結束，嫦娥帶我去了廣寒宮裡一處華麗的房間，裡面銀碧輝煌，她說讓我晚上就睡在這裡，明天會送我回家。我躺在軟軟的床上，伴著清幽的桂花香，甜甜地睡著了。

第二天，當清晨的第一縷陽光照在我的臉上，我發現自己已經躺在家裡舒適的小床上。此後，每個月圓的夜晚，在星星已經疲憊的時候，我盼望著嫦娥來到人間，再帶我到月亮上做客……

【篇三：我和嫦娥過一天作文四年級】

王宣懿

每天看見那美麗的月亮懸在天空就想到“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。”念起李商隱的嫦娥，我便想到：中秋節是的團圓的節日，我應該陪嫦娥過一個難忘的中秋節。

想著想著，忽然吹來一陣龍捲風，就像平地打了個炸雷，我像一片雲彩，被捲到了月亮上，“歡迎你來月亮上做客”，一聲甜美呼喚把我喚醒。只見一個身材苗條，頭髮高挽，亭亭玉立衣帶飄飄的美女立在我面前。我半信半疑的問：“你是嫦娥嗎？”對呀！歡迎你陪我過中秋節，我帶你去廣寒寺看看吧！我驚的下巴都快要掉下來了。可是還是一躍而起，拉著她飄飄的衣帶。

剛進廣寒宮，一股寒氣逼來，我不由得一哆嗦，嫦娥說：冷了吧，抱著它就會暖和了。我一看，那不是玉兔嗎！廣寒宮內腳下煙霧繚繞，我感覺自己變成了神仙，走路也輕飄飄的，宮殿裡：有紫色的夜明珠；有金子鑄成的牆壁；有琥珀做成的雕塑；更多各種顏色的鑽石，十分耀眼。

出了廣寒宮，小白兔從我手裡跳下來，三蹦兩跳就不見了。我去追玉兔，嫦娥也跟在後面，來到大樹下，這時玉兔說“嚐嚐這塊月餅。”我嚐了一口，又香又甜，真好吃。嫦娥對我說：“謝謝你陪我度過的美好一天。”我讓玉兔送你回去吧！我說：“嫦娥姐姐，謝謝你的盛情款待，我有東西送給你。”說完，我解下電話手錶說：“嫦娥姐姐，以後你記得給我打電話。”我騎在玉兔身上喊：“嫦娥姐姐，謝謝你！”突然，我身子一偏，從玉兔身上掉下來，我掙扎著，像要抓住什麼東西，啊！原來是一場夢呀！雖然是場夢，但我要好好學習，掌握本領，將來我國航天事業貢獻力量！

捉蚊趣事作文四年級400字篇6

國小四年級作文 ,583字

在我的童年記憶裡，有開心的事，有生氣的事，還有難過的事……其中最有趣的事是捉蚊記。

一個炎炎夏日，蚊子特別多，吵得我都沒辦法睡個好覺了，我決定了，一定要把蚊子拍死。

首先我裝作根本沒注意的樣子，然後確定目標，以迅雷不及掩耳之勢給它扇兩巴掌，只聽“啪”的一聲，我以為我拍死了一隻，結果它靈機一動飛走了。我心想：小兔崽子，有本事就別跑，過來跟我單挑啊！我又換了一個方法，去拿了一個拍子，心想：我就不信“老孃”還治不了你。我用了九牛二虎之力往牆上一拍，蚊子終於被我打死了一隻。

我又繼續打其它的蚊子，我還是用我的祕密武器——拍子打，但打的時候總會撞到牆、拌倒、踩空……但為了打蚊子，讓我能睡個好覺，我還是站了起來，邊打邊想：有那麼多戶人家，為什麼偏偏要來我們家？難道每家每戶都有蚊子？蚊子一直叫著，好像說：“這不能怪我，因為叮人就是我的天性啊！所以我們才到每家每戶去叮人。"但你遲早都會死的。“啪"、“啪”、“啪"一隻只蚊子被我的拍子打死，我心想：敢跟“老孃”鬥，你還太嫩了呢！

這就是我童年裡的捉蚊記，你有沒有這樣的經歷呢？

家庭風波四年級400字作文篇7

國小四年級作文 ,629字

今天，老師讓我們回家自己做一道菜，我計劃做糖醋排骨。回家後對媽媽說了這件事，媽媽就介紹說：“糖醋排骨，糖要加幾勺，醋倒幾滴，排骨要過水一下……”因為聽不懂，一句也沒聽進去。

我開始做了。我先開啟火開關，可用再大力還是打不開。最後我用力一按一紐到“呼——”的一聲，火冒出來了。我的手卻被燙熟了幾個水泡。

我開啟冰箱，從裡面拿出一袋新鮮的排骨到放在桌上，用勺了一勺糖放進鍋裡。糖漸漸成了糖漿，我又拿出幾塊排骨放進鍋內，排骨漸漸變成棕色，一會兒就可以聞到香味，熟了後我盛了出來給媽媽品嚐，“喔——不行，太甜了。”媽媽吐出舌頭說。原來，我忘了加醋。

我又重新做了一次，我這次加了糖和醋，可醋不小心多加了點。我想應該不要緊。我拿起勺子盛了點，小心翼翼地放在嘴邊，“呸呸！醋加太多了，酸溜溜的。”

我決心再做一次，這次加的糖和醋一樣的多。我目不轉睛，精心的燒製，終於做好了，我信心滿滿地端到媽媽面前，“哇！太美味了，比我做得還好吃，你真行，宇晨。”我聽後心裡？洋洋的，使我體會到：只要有辛勤的付出，就會有收穫。

為了燒這道菜，我吃了不少苦頭，也學到很多東西，你做過飯嗎？寫一寫吧！

你們一定要為家人們做一道菜，體驗家長的辛苦，他們是多麼愛我們，所以要尊敬孝順長輩和家人。

捉蚊趣事作文四年級400字篇9

國小四年級作文 ,1274字

【捉蚊趣事】

萬梓軒

蚊子一種吸血不眨眼的昆蟲，當你一個不注意，就會在你身上咬一個包，有時還會在你耳邊演奏交響樂。

一天，我迷迷糊糊地躺在床上睡覺，忽然一種令人煩躁的交響樂在我耳邊響起，想必是蚊子又來光顧我的身體了。我打開了燈用我的眼睛以360度無死角掃描了整個房間，一個小黑點真輕鬆停靠在牆壁上準備伺機行動，我想：嘿，這隻找死的小蚊子，竟敢來我的床上，你今天是休想活著出去！我舉起一隻手，悄悄地朝著蚊子拍去，可蚊子卻早有準備，飛走了。人蚊大戰拉開了序幕。

我從客廳裡拿出的了祕密武器——電蚊拍。這隻蚊子今天可是無路可逃。蚊子在我身邊轉圈圈，還時不時翻個跟頭挑釁我，我真是怒髮衝冠，舉起手中的電蚊拍就向著蚊子揮舞，可蚊子竟然輕輕鬆鬆的躲開了我的這一番猛烈攻擊，吹著口哨就飛到了書架那兒。我真是氣不打一處來，更換了戰略，悄悄地走向書架。只見蚊子停在《三國演義》上，蚊子正在準備著，卻沒有注意我的一舉一動。突然我偷襲了蚊子，只見火光一閃，“啪”的一聲蚊子被電死了。

“人蚊大戰”最終以蚊子死亡圓滿落幕了。

【捉蚊趣事】

校樂宸

“嗡……嗡嗡……”一陣陣蚊吟把我從睡夢中驚醒，我煩躁地揮了揮手，繼續睡覺。結果，響聲越來越大，我睜眼一看，“哎呀！不好，蚊子軍團開始攻擊了！”我連忙拿起放在床頭櫃上的蚊香，跑到了客廳，原來來到我房間的蚊子軍團是通風報信的使者，它們真正的大軍在這裡呀！我披上了毛毯，一頭鑽入蚊子堆中，蚊子三隻一隊五隻一團向我發起猛攻，我急忙向打火機衝去，一把抓住了它，像抓住了救命稻草，把它緊緊握在手中，風一樣衝回了房間，我點燃了蚊香，一縷縷青煙緩緩升起，蚊子聞到這個味道，好像一下子遇到了剋星，四散而飛，躲到一個誰也不知道的地方去了，連出現都不敢了，哪還再“嗡嗡”地叫呢？我心想：“蚊子都逃跑了，這下應該沒事了吧。”便繼續呼呼大睡起來。

“嗡嗡……”不好，蚊子軍團又重新集結，來對我發起第二次進攻了，蚊香對它們不起作用了。我忐忑不安地望著那個龐大的軍團，突然腦海中閃過一個念頭，我拽起被子，捂住口鼻，拿起家裡的殺蟲劑，像蚊子軍團噴去，只見殺蟲劑像天女散花似的，把蚊子軍團籠罩在一個密密的網裡面。頓時，原先隊形整齊的蚊子軍團亂成一鍋粥，好似一隻只熱鍋上的螞蟻。我不禁得意地笑了起來，心裡想：“誰讓你們憑藉著兵馬多就欺負我，雖然我身上被叮了好幾個又紅又大的包，但我也消滅了很多蚊子兵，你們再多也沒用，我照樣可以把你們打得落花流水，一敗塗地。”最後幾隻殘兵敗將在我的猛烈攻擊下，潰不成軍，等待它們的是被我徹底消滅的下場。終於，我可以睡一場美美的覺了。

看來，遇到問題時，我們要靜心地仔細思考，不要忙亂。辦法總比困難多，無論怎樣的問題都能解決。

植樹作文五年級500字篇10

國小五年級作文 ,585字

習爺爺常說“綠水青山就是金山銀山”。植樹造林是愛國的表現，也是踐行社會主義核心價值觀的方法。11歲的我，有著封沙造林的豪情壯志，卻未掌握追青逐綠的技能。住在鄉下的爺爺看出我的心事，想了個好主意。

今年開春，爺爺帶著我在院子裡刨了兩個大坑。我終身一躍，跳到坑裡，嘗試把泥坑挖得更深。爺爺見狀，笑呵呵地勸我：“現在種的是小荔枝苗，不用挖太深，坑深只要30釐米左右。”

“原來如此，種樹的學問真多呀！”“那是自然，不同的樹種，對坑的深度也有不一樣的要求呢！”爺爺邊說，邊拿起身邊的小苗。“快來，把樹苗放到坑裡。”聞言，我奮力跳出樹坑，虔誠地託著小苗，緩緩地把它放到坑裡，生怕稍不留神碰壞了枝葉。在爺爺的指導下，用鐵鍬給小苗填土。當坑填滿後，我輕輕地把泥土踩實。種好第一棵小苗後，種第二棵便不再躡手躡腳。不一會，就完工了。待兩棵小苗站穩了腳跟，我們提來兩桶水，讓新生命喝個夠。看著自己種下的小苗在風中招著小手，我忍不住伸出手與它們相握。“手牽手，以後我們就是好朋友了，讓我陪你們一起長高哦！”

近日，小苗長出新綠，我播撒的綠意已在小院裡蔓延，真好！我期待著有一天，可以到南疆沙漠植胡楊，至榆林栽青松……

竊吃記作文五年級500字篇11

國小五年級作文 ,668字

誰都有幾次“偷竊”，大部分都成功。了，但我這一次，十分驚險，差點失敗。

這是一次週六，下午三點的鐘聲伴著我肚子“咕嚕，咕嚕”的響聲傳來了，看了一天書得我，餓得飢腸轆轆，這時我的目標對準了一包在櫥櫃裡睡覺的薯片，可是老媽不讓吃，這可怎麼辦呀，要不……去偷，然後迅速扔掉，反正老媽不知道那有一包。我反覆琢磨，嗯，就這麼做。我下定主意，就開始行動。

我先假裝要學習，哄老媽進屋看手機，老媽一聽，樂得合不攏嘴，立馬走開了。然後我踮起腳尖，拿了一個高凳子，邁著小碎步，以小偷進家的方式，擺好高凳，開始偷竊。我先輕手輕腳地開啟櫃門，像賊一樣，左看看右看看，生怕被我猛虎般的老媽發現。嗯，情況相對安全，我小心翼翼地抽出一包薯片，然後，速戰速決地將櫃門和椅子都恢復原位。開始享受生活，一邊看書，一邊吃薯片，生活太美好了。就在我馬上就要扯高氣揚得扔掉袋子時——老媽來了！

我心裡怦然一震，完了，我得找個理由脫身，並且把袋子拿走。對了，我可以假裝倒垃圾，然後把袋子扔掉，好辦法。

這是我拿著垃圾袋對老媽說：“媽媽，我去倒個垃圾。”但是老媽卻突然開始打量我，然後，又去看垃圾袋，似乎想從中找到什麼蛛絲馬跡。我突然感到不對，老媽好像懷疑我，想找到證據。我靈光一動，眼疾手快的夾在衣服裡，老媽在我身上搜了半天，把我嚇壞了，出了一身冷汗，心想：快摸我口袋吧，千萬別摸衣服，千萬別找到呀。謝天謝地，最後老媽沒找到。

這真是一次驚險得竊吃！

遊戲鬥雞作文五年級500字篇12

國小五年級作文 ,711字

我從小都喜歡去爺爺奶奶家，因為那裡有美麗的果園，清澈的小河。我那快樂的家，不過爺爺奶奶家裡有了一隻雞後就再也沒有想去他們家了。我還偷偷的給那隻雞取了一個外號“惡雞”。

但是這次清明節得回奶奶家過節，一上車我就時不時望望窗外，作出苦澀的表情。

你到奶奶家，我就緊緊的握著爸爸的手，躲在爸爸身後。果然那隻惡雞眼睛直勾勾的瞪著我，我心想惡雞呀！惡雞！你是故意要與我成天敵嗎？

吃過午飯，我看見爺爺與惡雞相處融洽。爺爺一手端著玉米粒盆，一手抓玉米粒撒給惡雞，惡雞一隻只圍著爺爺轉圈圈，使來了幾句雞叫呢！

下午，太陽射的使人想睡覺。我從早上一直坐在那把小木椅上，望著惡雞。但是現在腿都坐麻了，我不得不從椅子上起來。我上了樓，只聽見“嗒嗒嗒”幾聲，便見我裝備齊全，右手拿著掃把左手拿著鍋蓋，背上還背了一床厚厚的棉被。

我開啟門，衝出去！惡雞一回頭，叫了幾個兄弟一起來攻我。我拿著掃把左右揮兩下，惡雞不停地逐著我的腳，我的腳一上一下節奏不一。今天我存心要跟雞鬥一鬥！我看見旁邊有一個水桶裡冒著熱氣，我顧不了那麼多，一勺勺舀起來就潑。“打住”原來是剛摘完果子的爺爺。

呃，惡雞們停住了，我也停住了，好像時間都凝固了。

過了一陣兒，爺爺端了玉米說“我的小孫女兒，動物是有靈性的，我們要學會與小動物溝通，才能夠融洽相處的。”說完，並握了握我那通紅的小手。叫我撒玉米。我見小雞們也在我身邊蹦跳著。

所以，從那以後我再也不叫他們“惡雞″了。我還明白了“動物是有靈性的，要學會與他們溝通才能融洽相處”

我和嫦娥過一天作文四年級400字篇13

國小四年級作文 ,1721字

【我和嫦娥過一天】

程可葳

“雲母屏風燭影深，長河漸落曉星沉。嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。”早上，我正複習呢，書中的嫦娥突然動了一下，就跳起來對我說“小朋友，你願意跟我去廣寒宮玩嗎？我實在太無聊了！”“我當然願意！”說完，我們就乘著雲彩來到了廣寒宮。

廣寒宮裡的東西可真多，旁邊還有一個美麗的花園呢！嫦娥請我到她家裡做客，我們吃了好多東西，感覺肚子都要撐破了。我和嫦娥又到旁邊的花園裡散步，花園裡的花真多：有山茶花、茉莉花、玫瑰花、海棠花、牡丹花……這些花不僅多，而且香。有些花是淡淡的清香，有些花是濃濃的花香，有些花卻什麼味道都沒有。我和嫦娥又玩起了躲貓貓、抓人、比賽跑步……嫦娥又把月兔給抱過來了，玉兔的眼睛紅紅的，腿短短的，屁股後面還有一個小白球，全身披著雪白的衣裳。我和玉兔玩兒了一會兒，就精疲力竭了。時間不早了，明天還要考試呢！我臨走前，嫦娥還送我了一個天鵝項鍊，就乘著雲彩回到了家裡。

這真是一次有趣的旅行啊！真期待下一次跟嫦娥去廣寒宮玩！

【我和嫦娥過一天】

蔡婉瑩

“雲母屏風燭影深，長河漸落曉星沉，嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。”嫦娥奔向月宮，玉兔陪著她，一直在陪伴著她。

在一個月光灑滿的晚上，我在電視機前。看嫦娥奔月的故事，突然有一道光慢慢的灑下來，變成了一道銀色的門，那道門緩緩的打開了，裡面走出一位美麗的姐姐，那就是嫦娥，嫦娥姐姐對我說：“親愛的小朋友，你好！我是嫦娥，我下凡是來和你交朋友，你願意和我交朋友嗎，我爽快地同意了，我對嫦娥姐姐說我想去她的廣寒宮，她同意了。

嫦娥的手輕輕一揮，剛才的銀色的門又出現了，我和她進了門，來到了廣寒宮。我看見廣寒宮的牆是金子做的，柱子是玉石做的，房頂是寶石做的，廣寒宮可真美啊！我進了廣寒宮，哇，裡面可真大呀！我看見嫦娥姐姐正坐在寶座上休息呢。我走向嫦娥姐姐面前對她說：“嫦娥姐姐，你的寶座好像是雲朵做的呢。”她笑了笑說：“是的，是雲朵做的，坐起來可舒服了，你也來坐一坐吧！”我坐了上去，真的像嫦娥姐姐說的那樣，軟軟的很舒服。

我們又來到了小花園，月兔正在吃著小小的草芽，我看著這麼可愛的月兔，忍不住抱了抱它，它真柔軟呀！小月兔享受我的扶摸，我們開心地玩啊！鬧啊！突然，我想起了我的爸爸媽媽，如果爸爸媽媽也來玩那該多好啊！

時間到了，嫦娥姐姐把我送回了家，多麼美好的一天，我可真希望再玩一次。

【我和嫦娥過的一天】

程曦予

暑假的一天，我在書桌上畫著美麗的嫦娥。突然畫中的嫦娥不見了，我往四周看看。突然，看見嫦娥就站在我的旁邊，我興奮不已。

身穿漂亮衣服，滿身貴重灌飾品的嫦娥溫柔地說：“畫中只有我一人，實在太孤獨了。我在畫中看到你，就想找你玩。另外我還有一事需要你幫忙，就是我想找回自己以前的生活。”我連忙點頭，微笑著表示同意。

嫦娥姐姐袖子一揮，一束強光透射過來，我們就來到了人間。嫦娥帶我來到后羿的家。嫦娥不敢敲門，有點害羞。我好奇地問：“嫦娥姐姐，你為什麼不敢敲門？”嫦娥姐姐紅著臉，說不出話來。突然我靈機一動，想出了一個辦法，嫦娥姐姐很會跳舞，讓她跳一支舞，這樣一定會把后羿引出來。嫦娥跳著優美的舞蹈，有時還會旋轉。不久，周圍圍滿了人，他們看見嫦娥既熟悉又陌生。突然，人群中的一位老奶奶大聲喊道：“是嫦娥。”奶奶的話被家中的后羿聽到了，他馬上從家裡跑了出來。他一頭鑽進人群中，看見了嫦娥，后羿一臉驚訝，難以置信。嫦娥一轉身，看見后羿就停了下來。大家的目光都轉向了后羿，后羿就鼓起勇氣堅定地去摸了摸嫦娥的臉，確定是真的後，他就高興地抱住了嫦娥。

因為我幫了嫦娥姐姐的忙，她就變出了一個大果子，笑著說：“這果子非常美味，非常甜。吃了會讓你變得更聰明。”我看著這紅紅的果子，馬上吃了起來。正當我吃得開心的時候，果子不見了，嫦娥也不見了，我眼前只有一張畫。

逛菜市場作文四年級400字篇14

國小四年級作文 ,1857字

【逛菜市場】

星期六，我和爸爸一起去逛菜市場。

我們一進菜市場，魚腥味就撲鼻而來。一條條帶魚就像一把把鋒利的寶劍，是那麼明晃晃，真是透骨新鮮呢！蝦歡快地在盆子裡跳來跳去，好像有用不完的力氣一樣。一隻只大螃蟹揮舞著大鉗子，好像在和我打招呼呢！

爸爸問我：“你想吃什麼？”“我想吃螃蟹。”我說。於是我們來到螃蟹攤，買了一隻又大又肥的青蟹。青蟹瞪著眼睛看著我，好像在跟我示威一樣，我想：哼！你很快就會成為我的盤中餐了！

我們又來到蔬菜區，紅、黃、綠、紫、白……映入眼簾。紫色的茄子在向我招手，白色的大蒜頭鼓著大肚皮，青椒正在跳廣場舞……頓時，我的鼻子裡充滿著各種美食的香味，我的眼前彷彿浮現出了大餐，馬蘭頭炒蛋，小雞燉蘑菇，三鮮湯……我馬上對爸爸說，我想吃蘑菇。

我們來到蘑菇攤，蘑菇們撐著傘，老闆給我們熱情介紹，有金針菇，有香菇，我們買了一大袋蘑菇，白菜，芥菜……我們滿載而歸了，真是太爽了！

我突然靈機一動，編了一首詩：我悄悄地走，正如我悄悄地來，我揮一揮衣袖帶走一大包美食……(九峰小學鄒凌軒)

【逛菜市場】

“黃魚咯，黃魚咯，透骨新鮮的黃魚，快來買！”

一進門便聽見了一陣吆喝聲，魚腥味兒也調皮地撲鼻而來。今天我和媽媽一起去逛菜市場。

菜市場裡熱鬧非凡，我和媽媽先來到海鮮區，銀光閃閃的麗魚在水中跳著華爾茲，像一條條銀箭似的帶魚擺得整整齊齊，大螃蟹揮動著大鉗子正在向我們招手呢！瞧，對蝦在舉行水中芭蕾賽，河蝦在跳高比賽，突然一隻河蝦從水裡使勁一蹦，蹦了出來。最後媽媽給我買了帶魚，說中午做紅燒帶魚給我們吃。

接著我們來到蔬菜區，紅紅綠綠的蔬菜正在向我們招手呢！番茄紅彤彤的，像一盞盞小燈籠；苦瓜像害怕被我吃掉似的，全身起滿了疙瘩；茄子紫盈盈的，可新鮮了。瞧，那一捆捆芹菜，鮮翠欲滴，令人饞得口水直流。紫甘藍一瓣一瓣，包得嚴嚴實實，生怕被我們吃了呢！玉米金黃金黃的，擺在一起正在比誰的個頭大……

媽媽問我想吃什麼，我回答：“那就吃土豆絲吧，快去買土豆！”我們來到一位老婆婆的土豆攤前，媽媽告訴我挑土豆時，要挑沒有發芽的，也不要挑的青的，要挑圓滾滾、黃燦燦的。“嗯，好的。”我爽快地應道，心想：哈，這次逛菜市場，我還學會了如何挑土豆呢！

我們還買了黃瓜，馬蘭頭和蓮藕，這些都是我最喜歡的菜。我不禁浮想聯翩：涼拌黃瓜、清炒馬蘭頭和糖醋蓮藕出現在我面前，我的肚子唱起了絕美的“空城計”了呢！

呀，逛菜市場真有趣呢！（九峰小學傅馨晨）

【逛菜市場】

“賣魚了，賣魚了，快來買魚啊，新鮮又好吃的魚。”隨著一浪跟著一浪的吆喝聲，我和爸爸媽媽一起走進了菜市場！

哇，菜場裡面人頭攢動，有的老闆大聲地吆喝著，有的顧客在跟老闆討價還價，還有的挑挑揀揀，貨比三家……讓人看得眼花繚亂。我對爸爸說：“爸爸，這次我來當家買菜吧！”爸爸和媽媽十分意外，爽快地說道：“好的，這次就讓你做主吧！”我興奮極了！

我們首先來到了蔬菜區，我拿著爸爸給我的選單挑起菜來。蔬菜們一個個都精神抖擻，西紅柿鼓著大肚子，像一個紅胖子，好像在說：“快來買我呀，西紅柿蛋湯很好喝哦！”而大蔥卻有一個爆炸頭，全身綠油油的，好像散發著一股淡淡的清香。土豆黃澄澄的，好像一個個小老頭正在跳廣場舞呢！我熟練地買好了菜，付了錢，提著蔬菜們就高高興興地走到下一個區域去了。

我們又來到了賣肉區，我挑一塊豬肉，老闆拿起大刀“啪啪”幾下，肉就切成了好幾塊。我挑了一塊肉，這時，老闆豎起了大拇指，誇讚道：“小朋友，真有眼光，這肉一半肥，一半瘦，這最好了。”我聽了，心裡美滋滋的。

我們又來到了賣魚區，裡面有新鮮的倉魚，有長長的帶魚，還有肥嫩嫩的馬鮫魚……它們全都被冰凍住了，看上去是那麼新鮮！我心想紅燒帶魚最好吃，於是我讓老闆給我挑了一條帶魚，付完錢後就揮手告別了。

所有的菜都買好了，最後，我們走出了菜市場，爸爸媽媽表揚了我，我內心充滿了成就感。（華山小學李明洋）

逛花鳥市場作文三年級400字篇15

國小三年級作文 ,1395字

【逛花鳥市場】

暑假的一個星期天，風和日麗，我和爸爸媽媽快快樂樂地去逛花鳥市場。

我們來到花鳥市場，裡面的東西琳琅滿目，有的人在鮮花前面挑來挑去，有的人在挑選小鳥，有的還在發財樹前流連忘返……

我和媽媽來到花草區。高大的發財樹，像是一位樹木保衛神一樣，還有拖著長頭髮的蘭花，有全身長滿尖刺的仙人球，像個刺蝟一樣。

媽媽在蘭花前看來看去，我就不明白這有什麼好看的，能看出精靈來嗎？我左等右，媽媽終於挑好了，唉，誰叫我媽媽是個挑花“大烏龜”了。

我們終於來到金魚區了，裡面有大頭金魚蹦來蹦去，像在歡迎我。我這個要，那個也要，可是全被媽媽拒絕了，“我買那麼點，而你買那麼多，媽媽！我要抗議！”可是這不可能的，因為媽媽說：“你買這麼多，養不活，不就是謀殺生命嗎？”

最後爸爸媽媽滿載而歸，而我滿“唉”而歸，我抗議！（泰河小學王昱博）

【逛花鳥市場】

一個風朗氣清的週日，我忽然萌發了一個養寵物的想法。因此要求媽媽帶我來到了花鳥市場。

進了市場，我驚呆了，這裡有可愛的烏龜，有美麗的金魚，有機靈的倉鼠，還有嘰嘰喳喳唱著歌兒的小鳥……讓我看得眼花繚亂啊！

“我養個什麼寵物好呢？有這麼多小動物。”終於，我打定主意準備買倉鼠時，媽媽卻無影無蹤了。咦？去哪兒？我連忙四處找她，終於在花區發現了這位愛花勝過愛我的老媽。

我趕快拉住她，向倉鼠店走去。倉鼠店裡，好“美”啊！布丁倉鼠、奶茶倉鼠等種類數不勝數，還有各種小房子，裡面有飲水器，有木屑，有轉輪……我一眼就看中了一個綠房子，對我來說那已是“萬事俱備，只欠倉鼠”了。我又買了一隻奶茶倉鼠，它像一個小球，看著很可愛很乖巧，再加上我希望全家團團圓圓，於是就給它取名為“團團”。

繼續走著，看著別的漂亮的金魚，可愛的烏龜，我都想買下來。可媽媽卻說：“只能買一樣！”我連連嘆氣，只能和它們說拜拜了。

不知不覺逛了一下午，我帶著團團和媽媽。一起高歌回家了。(華山小學胡洛粼)

【逛花鳥市場】

星期天早上，媽媽跟我一起去逛花鳥市場。

一進花鳥市場，眼前就浮現出一幅景象：那一朵朵花爭奇鬥豔，展現自己獨特的姿態，鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，為人們的到來而高興，希望有小主人把它們領回家……

媽媽和我去了花區。在眾多花裡，淡粉色的菊花脫穎而出，它那猶如少女般羞澀的花瓣微微舒展開來，猶如仙女那美麗的衣裙，又像公主那紅潤的肌膚，令人遐想無限。花瓣上一顆顆露珠不正是它那真誠的眸子嗎？而它那嫩黃的花蕊更是錦上添花。

接著我們去了動物區。你瞧，小烏龜正在慢吞吞地遊，享受著游泳的樂趣；小黑狗正在呼呼睡覺呢，可是一隻耳朵豎起來了，真有趣；最引人注意的是小倉鼠，它正在跑步機裡鍛鍊，小耳朵靈活地動來動去，小爪子握在胸前，毛髮隨風飄揚，小腳在跑步機上打著節奏——啪啪啪，清脆而有力。

看著看著，我彷彿變成了一隻小倉鼠，與它們一起玩耍嬉戲，一起搖手問好，一起呼呼睡大覺……

逛花鳥市場真有趣！(泰河小學徐恆薈)

我的漫畫老師作文400字五年級篇16

國小五年級作文 ,3409字

【我的漫畫老師作文400字】

胡軒樂

我們班的班主任鄭老師有著一雙火眼金睛，每天還會穿著各種各樣的衣服來學校。

鄭老師的眼睛可不是一般的厲害。從一年級開始，就對我們地上的小垃圾嚴格把關。記得有一次上語文課，鄭老師在黑板上寫好粉筆字，轉身繼續上課，臉上的笑容卻突然消失了，難道又要放大招？果不其然。她把手指在我的地面上：“胡軒樂。你地上有紙。快把它撿起來！鄭老師馬上要發火了，我低頭看了看，發現只不過是一片小紙屑，害我白白大驚小怪了一場。

鄭老師的眼睛也能發現我們考試偷看別人試卷。有一次考試，教室裡十分安靜，連一根針掉到地上的聲音都能聽得見。此時此刻，鄭老師在看書，根本沒法管我們。但是，有兩位“不知好歹“的同學居然趁這會兒偷偷抄對方的答案。

鄭老師的眼睛可不是吹的，她早已看到了剛才發生的事，可能過一會兒他們就要嚐到苦頭了。

鄭老師迅速的抬起頭，生氣地瞪了一下他們兩個，並重重的拍了一下桌子：“你們再看一下就給我出去”！他們倆一定被嚇得冒了一身冷汗不敢再看一眼了。我很佩服鄭老師能有一雙這麼亮的眼睛，什麼都能看得見。

鄭老師的眼睛就像是兩臺高清監控，一點小細節都能看得清清楚楚。

【我的漫畫老師作文400字】

張毅晨

如果你想當“孫悟空的眼睛”的話，我只能說一聲抱歉，因為已經有人成為了，那就是我們班大名鼎鼎的班主任鄭老師俗稱“火眼鄭”。

她的眼睛跟乒乓球一樣大，而且不戴眼鏡。老師一直把我們的衛生管得十分嚴。有一次上課，我們聽得十分認真，突然只見她兩眼一瞪，臉上十分嚴肅，然後又用手指，指了指最後一排的小顧連聲叫道：“小顧，你身旁有寶藏。”

其他人看看老師，再看看小顧地上的紙，紙大約有一平方釐米，我的媽呀！老師在教室的最前面，而顧在最後面，他是怎麼看到的？眼力有如此好。因此這件事就讓他成為“孫悟空的眼睛”的理由之一。

沒過幾天就考試了，考試剛開始，我們紛紛進入狀態，突然有一題我不會了。所以我抬起頭來看見老師正在給我們改作業，於是我偷偷的看了一下同桌的試卷，動作十分小心，只用眼珠子瞄了一下。與此同時老師用力拍了一下桌子並嚴肅的叫了我的名字，還說我偷看了，此時她的臉漸漸變了顏色，緊皺眉頭，嘴巴向下咧著。我心裡正疑惑不結：老師明明在改作業，怎麼看到我在偷看呢？這也是老師，成為“孫悟空的眼睛”的原因。

如果你聽完了這些，我相信你肯定不敢再跟“火眼鄭”比眼力了。

【我的漫畫老師作文400字】

陳一琪

她，火眼金睛，盯到誰是誰。她有著又大又亮的慧眼和聰慧的腦子，她就是我們的班主任——掃描器鄭老師。

要說她的特點，那可數不勝數。比如記憶力好，上課招式多等等，不過最讓我敬佩的是那雙“火眼金睛”。

記得有一次，她正在給我們上語文課，小朱在抽屜裡玩玩具“掃描器”把目光停在了小朱身上，衝到小朱身旁，提高嗓門道：“把你手中的玩具拿出來。”小朱搖搖頭，掃描器那雙瞪得滾圓滾圓的眼睛對著小朱，露出一副生氣的樣子。誰見了都會害怕，小朱就像打了敗仗的士兵低著頭。可遲遲不肯“投降”。老師伸出雙手，往小朱的抽屜裡一翻，沒幾秒就找到了，這雙火眼金睛，不愧稱之為精準的“掃描器”。

還有一次，我們正在考試，掃描器就正低著頭改作業。不知是什麼時候，小李偷瞄了一眼小陳的試卷。老師好像長了一雙隱形的眼睛：“小李，不要偷看哦！”小李馬上低頭假裝在認真考試。老師那雙火眼金睛早就看到了，她走到小李身邊，拿起紅筆，在試卷上寫上扣10分。瞧！“掃描器”掃描的速度也太快了吧！從那以後，同學們再也不敢偷看了。

我喜歡這個精準的“掃描器”，正是因為她的負責，不僅帶給了我們無窮的知識，也讓我們的學習習慣更加的完善。

【我的漫畫老師作文400字】

金奕帆

在天宮裡有一位天神，能聽到十萬八千里之外的聲音，人世間也有一位高人，她有一雙圓潤的耳朵，雖然小巧，卻影響不了她那能聽見“十萬八千里”之外的聲音。那就是我們班的班主任老鄭，號稱“人間順風耳”。

在一次語文課上，大家還不曉得老鄭是“人間順風耳”。就有一個同學和他的同桌在竊竊私語，老鄭還在專心致志地講著，似乎沒有聽見，他們也越講越起勁。這時，老鄭用一雙銳利的眼睛像探射燈一樣“鎖定著他們”。看了一會兒，又慢慢地把頭轉了回去，什麼話也沒講。而他們卻還不知情，講得越來越興奮。

我一直靜靜地看著老鄭，只見她豎著耳朵聽，手中的粉筆停了下來，口中說的話也慢了下來，漸漸的她停了下來，認真的聽起了他們的談話。

就在這時，老鄭把頭一轉，大聲地叫了起來：“是誰在竊竊私語，課還聽不聽了？要不要我把講臺讓出來給你們？你們上來講給大家聽下，你們剛剛在聊些什麼，給大家也樂一樂。”

大家非常吃驚，畢竟他們說得很小聲，大部分人都沒聽見講話聲，可老鄭卻能聽見，太令人吃驚了！此後老鄭就被我們叫為“人間順風耳”。

這位“人間順風耳”，給我們帶來了許多“不幸”，但她也給我們帶來了許多快樂。

【我的漫畫老師作文400字】

王宜禾

一頭烏黑的頭髮，她又長又細的眉毛下兩隻眼睛炯炯有神，你猜她是誰？沒錯，她就是我們的班主任——鄭老師，大家都稱她為“千里眼”，“順風耳”。

要說這兩項本領，都非常厲害，先說“千里眼”吧。那次我們正在聽老師上課，突然，她停了下來，皺了皺眉頭，十分嚴肅地看向小潘的位置。接下來，一陣巨雷響起：“小潘，你又在看課外書？這聲音把小潘嚇得驚魂未定，差點蹦到了天花板，但他還是乖乖地把書送到了老師手裡。

再來說說“順風耳”。記得四年級有一次，輪到鄭老師管理午休，大家都很怕鄭老師，都認真看書或者寫作業，但是還有幾位膽大的同學像麻雀一樣在竊竊私語。但是還是沒有逃過鄭老師的“順風耳”，只見鄭老師放下手中的工作，輕輕地走到他們身邊，一臉嚴肅，她的目光就像一道冰冷的月光掃過他們，頓時他們都嚇了一跳，再也沒有人敢說話了，教室裡立刻安靜的連針落在地上也能聽得到！

這就是我們班主任的兩大神器，“千里眼”和“順風耳”。鄭老師不管在上課講課或者午間管理期間對我們都是認真而嚴肅，讓我們自覺得停下各種小動作，讓我們又敬又愛。怎麼樣，厲害吧！

【漫畫老師作文400字】

沈鴻廷

我們的班主任鄭老師有一雙水靈靈的大眼睛，十分像孫悟空的火眼金睛，我的同學們都在背地裡給她取了個”實時監控”的外號。

記得有一次，鄭老師在上課，有一個同學呆呆得坐在位置上，別的同學都在積極地舉手回答問題。她見小陳坐在座位上一動不動，先是屏息凝視，然後一步一步悄悄地向小陳走去，用力地敲了幾下他的桌子，小陳被嚇得差一點就從凳子上滾了下來。鄭老師教育小陳說道：“你人在這裡，但心不在這裡，你騙得了其他同學，卻騙不了我。站起來回答一下我剛剛提出的問題吧。”小陳站起來，支支吾吾半天也說不出一個字來。我在心裡暗想，鄭老師真的好厲害，竟然發現小陳在發呆。

還有一次，我們班打掃好衛生後，鄭老師過來管理午休，後排有個男同學在老師沒來的時候，把垃圾扔在了地上。鄭老師站在講臺上，給我們講解一些家庭作業的難題時，往後一瞥，突然發現了地上的垃圾，立馬叫後面的小潘，把地上的垃圾撿乾淨。看來我們班的“實時監控”果真是名不虛傳，撿垃圾是誰扔在地上的也一清二楚。我想：鄭老師真牛，當時她都不在場，到底是怎麼知道的呢？

我們班的鄭老師火遍全班，她就像書中有超能力的人物，我非常喜歡她。

我的漫畫老師作文400字五年級篇17

國小五年級作文 ,2206字

【我的漫畫老師】

符昕璦

我有一位漫畫老師，她是我們的英語老師樂老師，樂老師常常“怪招”迭出，總是和同學們打成一片，但她總能用她的法寶來制勝我們。

樂老師長得美若天仙，瘦瘦高高的，穿著黃色的裙子，圓圓的鵝蛋臉，水靈靈的大眼睛，飄逸的長髮，好似一位從漫畫書裡走出來的美少女。

每當我們跟樂老師反著來，懟她懟的起勁時，她便使用他的法寶一一作業大禮包。樂老師抖著腳，左手插腰，頭朝天花板，做出一副無所謂的樣子，故意拉長聲音說：“四一一行一一起一一步一一。”教室裡立刻鴉雀無聲，同學們馬上做出一副乖寶寶的樣子，趕緊說：“Missleisbeautiful。”樂老師便會指著我們說：“你們一個個心機boy，心機girl。”

樂老師還喜歡用她的超級無敵“唐僧”嘴來教育。我們有一次她給我們發單子，是線上英語比賽，同學們可以自願參加。萬晨輝和徐志軒就開始起鬨啦，說：“撕掉，撕掉。”樂老師聽了，表情十分嚴肅地說：“即使你們不願意參加，也要重視。”樂老師足足教育了我們半節課。

這就是我們的英語老師，樂老師，她常常幽默，搞怪，提升我們的上課積極狀態！IloveMissLeverymuch！

【我的漫畫老師】

鞠茗璇

如果給一位老師畫漫畫，你會選擇誰呢？是總愛穿裙子，說話像連珠炮的語文老師，或是整天笑眯眯，走路像一陣風的音樂老師，還是“怪招”迭出，課後跟同學們打成一片的體育老師，而我選擇的是每天板著臉，非常嚴厲的數學老師。

我的數學老師月牙似的眉毛下面有雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，紅潤的嘴巴，看起來就非常嚴厲。

數學老師有三樣法寶，來管我們。

第一樣：“如意棒”，你們猜猜如意棒是什麼？哈！哈！猜對了，那就是教鞭，有一次，有些人沒有完成小練，老師的“如意棒”就來打了，只聽“啪”的一聲，“如意棒”重重的打向那個人，那個人痛得把手縮了回去，又聽更響的“啪”聲，把我嚇了一跳，下次再也不敢不寫作業了。

第二樣：“如來神掌”，我們老師的如來神掌，一巴掌就把臉能拍出紅通通的巴掌印，有次，又有人不寫課堂作業，老師的如來神掌“啪”的揮過去，那個人連忙用手揉揉自己的臉，我想：一定很痛。

第三樣：捏耳神功。又有一次，有些人沒完成黃岡小狀元，老師用手捏著那個人的耳朵，把他給捏上講臺來了，霎那間耳朵就通紅通紅的。

數學老師的法寶真管用，雖然她很嚴厲，但是包含著對我們濃濃的受，我愛我的“漫畫”老師。

【漫畫老師】

李紫晴

長長的黑髮，大大的眼睛，挺拔的鼻樑和櫻桃小嘴，構成了我們的英語老師——樂老師。

樂老師很幽默，她的上課方式也很有一番風趣：別的老師只有一味的講知識，而她不一樣，她讓知識和遊戲結合在一起，玩中帶學，學中有玩。樂老師下課也更是和同學們打成一片：有的問她問題，有的捉弄她，還有的則在和她聊共同的話題。

樂老師喜歡畫畫，畫的畫那可叫個栩栩如生，還常常在朋友圈裡晒出自己的畫作呢。

樂老師的殺手鐗就是：四——行——起——步——”比如像這一次，正在上課的時候，教室裡忽然炸開了鍋，像菜市場一樣，鬧鬧哄哄的。忽然從講臺邊傳出一個聲音，脫穎而出：“四行起步。”霎時，風兒不吹了，隔壁的讀書聲也消失了，教室裡安靜的一根繡花針掉下來也聽得見。

樂老師喜歡逗我們，那一天是愚人節。我們正等待自己的分數，然而我們並不知道一個“驚喜”正在等待我們。她走進教室，板著臉，說道：“這一沓厚的是不及格的，這一打薄的是90分以上的。”我們個個都心驚膽戰，怕自己考得不好，心裡彷彿有一隻小鹿在亂撞，忽然她說了句：“愚人節快樂！”誒！我們心裡的石頭才落地。

樂老師很幽默，我們都非常喜歡她！

【我的語文老師】

萬欣甜

“這是第一次也是最後一次”這句話是語文老師對我說的。這句話就是讓我終生難忘啊！

那是一個風和日麗的下午，我忐忑不安，因為我的語文作業並沒有完成，我害怕語文老師因為我的語文作業未完成大發雷霆後被留下。放學時間終於到了，我馬上就可以回到家了，心中暗自高興著……語文老師突然從校門口迎面走來了。我看見了語文老師當作什麼都沒看見，想從旁邊躲過去，這時，語文老師向我走了過來，還沒等我叫一聲老師好。語文老師說：你去我辦公室一趟，說完就拿著我的手向辦公室走去……語文老師用關懷的眼神看著我，說：“你怎麼語文作業都沒有完成呀，這是第一次也是最後一次，下次不要再犯同樣的錯誤。"我點了點頭，拿起作業本認真補起來，老師的話久久迴盪在我腦海。

“這是第一次也希望是最後一次"也一直鞭策著我，從那以後我認真多了。

漫畫老師400字五年級篇18

國小五年級作文 ,617字

我們的語文老師名字叫陳敏，她長著一頭短髮，戴著一副眼鏡，看上去十分乾練，清爽。

陳敏老師的口才很好，上課時講話的聲音娓娓動聽，更令我印象深刻的，是去年兒童節上的繞口令大賽。

陳老師說：“誰和我比賽？”“我來！”小文自告奮勇地站起來。“天連水，水連天，水天一色望無邊。”小文來了個下馬威。“牛郎戀劉娘，劉娘戀牛郎。”陳老師不甘示弱。“石獅寺前有四十四給石獅子，寺前書上結了四十四給澀柿子。”小文接了更難的一句。“嘿嘿”陳老師笑道，“黑化肥揮發發灰會花飛，灰化肥揮發發黑會飛花。陳老師贏得了最後的勝利，在場的人無不暗暗稱奇，陳老師竟然贏了班上朗誦最好的小文，而且陳老師的語速之快令人難以想象。

陳老師平易近人，課上的十分生動，吸引了大量同學認真聽課。陳老師雖然不嚴厲，但不代表她不嚴格，她要求每個單元每份作業都要親自給她批改過關，不然會在試卷上扣分的，在她的嚴格要求下，同學們都能集時主動的找老師訂正了。

當然，陳老師有時也會板著面孔，如有同學在自習課上說話，或者上課傳字條，陳老師就會批評甚至大聲呵斥，看起來有些怕怕的。但我知道，陳老師是在為我們的前途著想，沒有哪個老師是不愛孩子的，陳老師正領著我們五（2）班乘風破浪，在此我向對您說：“老師辛苦了。”

我的漫畫老師作文400字五年級篇19

國小五年級作文 ,540字

今年我上五年級了，也是康老師陪伴我成長的第五年。她一直都是那麼美麗，那麼可愛。

康老師有一頭黑油油的頭髮，大大的眼睛“鑲嵌”在她清秀的瓜子臉上，紅彤彤的嘴脣真好看。她經常穿著她那與眾不同的碎花裙。

一次上課，康老師正說著流利的英文。突然，只看見康老師眯著眼睛，捂著嘴，身體微微向前傾，打了兩個噴嚏“啊啾！……啊啾！”好可愛的聲音啊！我們都嘻嘻地笑了。康老師的噴嚏就像綿羊咩咩的叫聲，也像泉水流淌，更像黃鶯的歌唱，一直餘音繞樑。

新學期一開始，康老師就做“孩子的榜樣”，特別用心地在QQ群上發了報名的通知，開學第一次小老師。得到老師的鼓勵，我積極地參與，我是第五個榜上有名的。

康老師很喜歡我，我每次都和她聊天。康老師不僅可愛，而且她給予我們母親般的關懷。記得一次，我們一群女生衝了上去把康老師抱住。有六七人一起抱著康老師，我們就像彩虹圍繞著太陽，像七個小矮人圍著白雪公主，歌唱、歡跳、擁抱。可是“叮叮叮”上課了，我們依依不捨地回到了座位上。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”我慶幸我的童年有康老師的愛護，我感恩所有的好老師！

漫畫老師作文400字五年級篇20

國小五年級作文 ,553字

老師，是鄉村小路上的路燈，照亮前行的路；老師，是一艘遊輪，帶我們在知識的海洋中暢遊；老師，是一片自由的天空，讓我們在高空翱翔。

我們的張老師是班主任，一張圓圓的臉蛋帶點嬰兒肥，一雙發光、亮麗的眼睛，真好看！

“我家”張老師很嚴厲。記得一次語文課上，老師講得正投入，忽然，聲音戛然而止，全班頓時覺得大事不妙，齊刷刷地坐正了。老師直勾勾地看著“小調皮”同學，再看他，簡直講得手舞足蹈，眉飛色舞。直到所有人都看著他時，他才反應過來。“老師，我……”但張老師毫不留情：“小調皮”同學警告一次，如再講扣分！”

猶記得那次作文課，說到外貌描寫，張老師打開了話匣子。繪聲繪色的說道：“我上大學的時候，突然有一天我的好友說了句：‘雪，我覺得你的臉好多小汗毛，像個小桃子，哈哈哈——！”張老師說得哈哈大笑，張老師逗得自己不亦樂乎，班裡也泛起了一片歡樂的笑聲，原來我知道，外貌描寫要抓主要特徵，不要面面俱到，還要注意語言也可以幽默一些。

這就是“我家”張老師——嚴厲，但又有趣！