五年級下冊第五單元作文縮寫相關作文20篇
六年級上冊第一單元作文變形記 篇1
國小六年級作文 ,3271字【看透人心的樹】
王儷潼
我是棵樹，一棵看透人間的樹。
我在公園裡，我不能動，不能和人類說話。不過經常有人走走坐坐，讓我看遍人間，看透人心。
清早，我微微睜開雙眼，公園裡空蕩蕩的，未免有些寂寞。“嗒嗒嗒”冥冥中充滿睏意的我迷迷糊糊地看見不遠處一個朦朧的身影向我跑來。“啊”，是人！那是個年輕的小夥子。“呵，這兒有棵樹，正好讓我歇息會兒！”坐下吧，健康的人。
不一會兒，一群孩子來了。他們圍著我又蹦又跳，盡情玩耍。一個個小臉蛋兒紅撲撲的，手拉手，“咿咿呀呀”的不知道在說些什麼。他們似乎累了，一個個挨著坐在地上。休息吧，天真的人。
將近中午，來了一個男孩，他毫不猶豫的坐了下來。這時，又來了個男孩，他剛要坐下，就被先前坐下的那個人推倒了。他無奈地走開了。哦！自私的人，離開吧，沒有人會喜歡你，會接受你！
中午，太陽火辣辣的烤著大地。長居在我頭上的小鳥兒不小心掉了下來。它熱得身子發乾，哪有力氣飛。“來人呀，來人呀！小鳥兒掉下來了！”我不能動，最多挪挪腰，給它一片綠蔭。無數人走過了，我快崩潰了。可就在這時，一個女大學生走來了，她輕拾起小鳥，重新把它放在了我頭上。哦，休息吧，“美麗”的人。
下午，一位老奶奶來了，她很累，可地上已經座無隙地了。這時，一位“紅領巾”站了起來：“老奶奶，您坐我這兒吧。”“謝謝你呀，好孩子！”“不客氣！”哦，謙讓的人。
傍晚，路燈醒了，在它的照耀下，一位老師坐了下來。哦，可愛的人，勞累了一天了吧！坐下吧，歇息會兒吧！
我是棵樹，一顆看透人心的樹。常常有人走走坐坐。不過分為三種人，無趣的，普通的，優秀的。
【辣條的悲慘一生】
周時君
我是一包衛龍大面筋，深受許多年輕人和小朋友的喜愛。你只要來便利店，就能看見我，我很榮幸被放在了辣條貨架上，並是一排中的最後一個。日子一天天的過去，放在我前面的兄弟姐妹們都被買走了，只剩下我孤零零地站在原地一動不動，無人問津。
在一個漆黑的夜晚，我本以為又能平安地度過一天，可沒想到來了一個飢餓粗心的胖男人誤把我和許多包薯片一起買走了。
他可能很窮，既沒開汽車也沒騎自行車。由於他體型過於龐大，走路有點吃力，走走停停走走停停，把我顛簸得渾身疼，慢得讓我感覺彷彿過了一個世紀。
終於到了胖男人家，他不小心把我和一包薯片丟在地上，然後用力撕開了其他薯片的包裝袋，風捲殘雲般地吃完了。我還以為他會把我也吃掉，沒想到他竟然呼呼地睡著了！
之後三天胖男人都沒有再碰過任何零食，也沒有吃我。
然而不幸終於降臨在一個風和日麗的早上，有一隻肥胖又邪惡的手突然向我伸來，毫不猶豫的把我撕開，然後抓起三根辣條送入嘴中，他似乎被辣到了，不停用嘴巴倒吸著涼氣，發出空氣碰到牙齒得嘶嘶聲，看來他不是很能吃辣。然後他氣憤的抓起來所有的辣條，把我們揉在一起，用手使勁兒地捏著擠著，辣汁兒一滴一滴地流到地上，擠幹了辣汁又把我用力的撕扯成無數碎片。這是我受過的最大的侮辱！他發洩完了高興了就把我丟進了垃圾桶。唉，我就被這樣一個不愛吃辣條的胖子簡單殘暴地蹂躪和丟棄結束了一生！他抹殺了我作為辣條的驕傲。
假如辣條有來生，我希望被喜歡吃辣條的人買走，細細地品味慢慢地享受美味，然後嘖嘖稱讚我是最好吃的零食！
【我是國寶】
崔稀珍
“誰，誰來救救我啊！我，我再也不胡思亂想了！我以後一定好好學習，讓我回去吧！”我心中驚慌的喊著，可沒有人聽得見，這時，身後響起了腳步聲，完了，他們來了！
“唉，真無聊呀。”我挑著筆，趴在桌子上嘆著氣。此時，老師正在上面講課，“呼，好睏，如果我是熊貓就好了，整天吃喝玩樂……”想著想著，我就睡著了。
“嗯？這是哪兒？”我想開口說話卻發不出聲音，只有“嗷嗷的叫聲，而我正在一個籠子中，嗷，嗷！”我盡力發出最大的聲音。這時，一絲光透了進來，一張中年男子的臉映入了我的眼中。“團團，睡醒啦。你的新家也到了。”“團團？我不叫這個名字啊？”我想站起來離開，可剛起立我遍摔了個狗啃泥。“咦？我的腳……我伸手一摸，卻驚訝的發現自己整個身體變成黑白色，毛茸茸的，再看向四周，自己在一個玻璃牆壁的容器中，外面有許多人隔著玻璃盯著我看，我再一瞧，旁邊有個牌子：幼年熊貓，團團，1歲。
我成大熊貓了！我有一份開心，又有一份驚訝。既然都成熊貓了，那就容我放鬆放鬆吧，我剛躺下休息了一會兒，就想到自己為何不逆天改命呢？我要出名，回家，離開這裡！
我先偷聽到了門上鎖的密碼。深夜了，我在去開鎖，唉，熊爪真不好使。終於，我比來了！啊！新鮮空氣！我要回家！想完，我便往竹林深處走去。走著，天色越來越暗，讓我看不清路，突然，我腳踏一空，摔進了一個坑裡暈了過去。
醒來時，我迷迷糊糊看到，一人舉起一把小刀笑著向我刺來……
“哇哇！哇哇！別啊！”我喊到，一睜眼，下課了，同學們都在玩耍，而我一轉頭，看到了有人販賣熊貓皮被抓的新聞。
【臥室歷險】
王怡馨
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，我迷迷糊糊地睜開了雙眼。我打了個哈欠，正想伸出手揉揉眼睛。“啊！”我驚慌失措地大叫了起來，我看到了什麼！我的手，我的腿，竟然都變成了細長的“黑針”！難道，我變成了蚊子？
我艱難的爬起了床，適應著我新的身軀。我用細長的黑手撓了撓頭，低頭看著自己嬌小的身軀，跟著偌大的床相比，簡直就像在太平洋中行駛的一片小帆。我驚恐的看著這一切。“總會恢復原樣的吧！”我安慰著自己。說完我拍拍翅膀，在房間“巡邏”了起來。我飛到了燈上，忽然我看見了一隻蚊子，問道：“你是誰？”“連我都不知道，我可是花蚊子！你知道嗎，住在這的那個小孩，被我咬得全身都是包，多麼好笑啊！哈哈哈哈！”聽了這句話，我心中的怒火燃燒了起來：好啊，原來就是你乾的好事，癢死了！“我說老兄，你想啥呢？”花蚊子問道。“嗯，沒啥，我們逛逛吧！”我和另一隻蚊子在屋裡逛了一圈，我們來到了牆角。突然，不知不覺間，我們被一絲白線包了起來。“嗖”，白絲把我們收到了幾根白線上，我猛然反應過來，這是蜘蛛網！
我和花蚊子奮力的掙扎著。“不要再掙扎了，你們逃不出去的！”我定睛一看，一隻黑色大蜘蛛爬了過來。蜘蛛爬到花蚊子那兒，把花蚊子吃掉了。我驚恐地看著蜘蛛，那蜘蛛不懷好意的對我笑了笑，一步一步的朝我走來。
我想躲避，可蛛絲把我纏的緊緊的，我眼睜睜的看著蜘蛛越走越近，卻束手無策。蜘蛛像是要挑逗我似的，把我身上的蛛絲一根一根的解開。“吱呀。”開門聲響了起來。蜘蛛遲疑了一下，我藉助這個機會，終於掙脫了蜘蛛網。由於翅膀還被蛛絲纏在一起，我摔到了地上，只能努力的挪動身子。可沒想到的是，蜘蛛居然也跟著下來了。我一邊跑一邊努力地張開翅膀。蜘蛛窮追不捨，好幾次差點撲倒了我。蜘蛛屏息一跳，眼見它馬上要跳到我身上了，我一個用力，飛了起來。“啊！”我捂住了耳朵，這一聽就是妹妹的聲音，她指著地上的蜘蛛，嚇得大叫。然後媽媽進來把蜘蛛消滅了。
我哼著小調，在屋裡飛著。我感覺身邊的光越來越暗，一抬頭，看到一隻手遮天蔽日的向我襲來。我只感到眼前一黑，就什麼也不記得了……
五年級下冊第二單元足球賽作文 篇2
國小五年級作文 ,3552字【篇一：一場足球賽】
張思揚
週末的下午，幾個同班同學在一片開闊的草地上舉行了一場足球賽。他們用書包與衣服、帽子做了一個進球門。
一個守門員，分腿彎腰，身體前傾，一副很認真的樣子，目不轉睛地注視著前方。這場足球賽引來了不少觀眾，其中有一個觀眾是這幾個小男孩的體育老師，還不停地對別的觀眾說一些踢球的技巧。
就在這時，一個球朝守門員飛過來，守門員一撲，接到了球，而他自己並沒有注意到自己的腿受傷了，一個扎著蝴蝶結的小女孩，拿出了一塊白色的手帕，遞給了守門員，守門員對小女孩說：“不用了，謝謝你。”小女孩又坐了回去繼續觀看。
一個帶著紅領巾的男孩，看得目不轉睛，生怕錯過每一個精彩的細節，還不時地向前探著身子。一個抱著洋娃娃的小女孩，好像對足球不太感興趣，她面無表情。一個腆著肚子的小男孩，看到情形不對，耐不住性子地站在守門員背後，仔細地觀看著。每當守門員接住一個球，觀眾們就會發出：“好！好！”的聲音，還不時地發出加油的聲音，像啦啦隊一樣。
他們的體育老師靜靜地觀看著，微笑著，好像想起了小時候和小夥伴們一起踢足球的場景。
【篇二：一場足球賽】
丁子寒
在一個天氣晴朗，風和日麗的下午，放學了，一群淘氣的小男孩飛快地跑出教室，因為他們約好了要和別的班的同學到學校後面的草地去踢足球。
終於，比賽開始了，草地兩旁的板凳上坐滿了人，大家的眼睛好像被定住了，直直地看著場上的賽況，連大人也是如此，就好像一眨眼就會漏掉什麼似的，就好像這是一場國際足球賽一樣。
看那個留著平頭的小守門員，突然，足球踢了過來，他一跳把球給接住了，卻重重地摔了下來，把膝蓋給磕破了，但是他毫不在意。旁邊一個小女孩拿出一條手絹給這個小守門員的膝蓋簡單地包紮了一下，就算手絹髒了，也就送給他了，因為在他們心中，這個小守門員的地位高了起來，膝蓋破了也在堅持著、忍耐著，不放棄對足球熱愛的精神感動了大家，大家對小守門員的敬佩之心油然而生，一條手絹已算不上什麼了。
觀眾們對這場足球賽的熱情更高漲了，那個抱著洋娃娃的女孩，目不轉睛地注視著局勢的發展。戴帽子的小女孩右手緊握，在心裡默唸著：“加油！加油！”扎著蝴蝶結的女孩索性就站了起來，生怕別人擋住了她，沒看到精彩的一瞬間。
一個穿紅衣服的小男孩，站在那個小守門員的後面，他似乎是候補人員，他也一定想著趕緊上場，大顯自己的身手，讓別人誇獎他。一個小男孩抱著自己的小弟弟，他和小弟弟都一個勁兒地看比賽。不知道是誰家漂亮的小白狗，剛剛還沒興趣，好像是太過精彩了，現在把它也給吸引住了。
這場比賽最感興趣的要屬那個大個子的叔叔了，他面帶微笑，好像勾起了自己小時候踢足球的美好回憶呢！
這真是一場精彩的比賽啊！
【篇三：小小足球賽】
趙奧翔
有一天放學，有人提議：“今天星期五，要不我們去老地方踢足球吧！”“好呀！好呀！”一呼百應，大家開心地跑出校門。
在“老地方”——小區門口，雙方開始了終極決戰，雙方用自己的書包堆成了球門，激烈的比賽開始了，吸引了一些小弟弟小妹妹，還有一個大個子叔叔都坐在長椅上，還有一隻小狗躺在草地上，好像也在觀看這激烈的比賽呢！
大個子叔叔剛吹口哨，雙方隊員都在認真地搶球，對面搶到球了。梳著平頭的守門員發現賽場上的形勢不利於自方，對方一個飛球過來，小男孩接住是接住了，但膝蓋已經流血了，後面出來了一位身穿紅衣服的男孩，給了他一條手帕說：“快包上吧，不然血越流越多。”“謝謝。”“我是替補隊員，你受傷了，需不需要換人？”“不用，謝謝你了！”“沒事，有需要告訴我，我一直在你後面，這樣看得也比較清楚。”
第一場0VS0平局，第二場開始，對方隊員仗著自己隊沒人受傷，十分狂妄，特別是對面守門員。如果我們的守門員腿沒受傷，能讓你這麼猖狂嗎？我方隊員很給力，很快成了1VS0，好幾個險球都接住了。
在觀眾席，一個男孩抱著弟弟全神貫注地看著，生怕漏掉一些精彩鏡頭，一個頭上扎蝴蝶結的女孩看不到，乾脆站起來。最全神貫注、聚精會神的人還是大個子叔叔，他不停地喝彩。每個人都被球賽吸引住了。
這場比賽可真精彩啊！
【篇四：小小足球賽】
劉晨陽
一天放學的晚上，小明約了幾個朋友說：“週六我們去體育廣場踢足球吧！”小明的想法一呼百應，得到了眾多人的贊同。
足球賽開始了，球門是書包搭的，這場球賽吸引了不少觀眾。來了一個叔叔，這個叔叔是在場唯一的大人，他看得津津有味，目不轉睛。還有一個小孩怕有人遮擋他的視線，特地跑到球門後面看。場上那個守門員連著接下了三球，可自己的膝蓋也受傷了，有一位觀眾被這競賽精神感動了，把自己的手帕借給守門員包紮傷口了。球賽還在繼續，對方守門員一個大腳把球開到了中場，前鋒們在瘋狂地搶球，場外的歡呼聲非常高。有一個小女孩身子向外探，生怕別人擋住她看球賽。
不知是誰家的斑點狗來了，它正趴在地上全神貫注地看這場比賽。一個小女孩抱著一個戴著紅領巾的小男孩，並且高呼著：“加油！加油！”一個戴著蝴蝶結的小女孩忍不住站了起來，對守門員說：“你一定能行的，加油！”坐在那小女孩前方的是一個小男孩，小男孩是根本不理會外界的聲音，全神貫注，目不斜視地看著場上，生怕錯過一個細節。還有一個戴帽子的小孩天生比別人矮一點，可是現場就他看得最入迷了，好像在欣賞一場國際性的球賽。
旁邊的大叔好像是因為球賽的感染，熱淚盈眶，是啊，誰沒有自己的童年呢！
這真是一場精彩絕倫的比賽呀！
【篇五：激烈的足球賽】
楊宗勳
一個星期六的下午，在一片空地上，來了一群小孩，他們用書包堆成一個球門，小孩們都站好了位置，露出了一副時刻開始戰鬥的樣子，看這陣勢，準是要開始一場激烈的足球賽。
足球賽開始了，一個小男孩手戴皮手套，彎著腰，注視前方，他應該就是守門員了，他的眼神十分嚴肅，額頭上不停流著汗，看起來十分緊張。看著他的眼睛彷彿可以看出他在想：要不是我的腿受傷了，你們連一局都贏不了。沒錯，他的腿上纏著繃帶，是在上一次的比賽中，不小心摔的。
守門員的後面還有一個人，他身穿紅色衣服，十分著急。他是候補人員，他一定是想盡快上場，因為他已經等不及了，他想在場上完美地表現一下。
這麼精彩的表演，沒有觀眾，多可惜呀！場外來了不少觀眾，有很多小孩子，一個抱著小妹妹，一個拿著洋娃娃，一個戴著紅帽子……除了這些人，觀眾裡還有一位特別的“觀眾”，它是一條狗，趴在地上，靜靜地看著，似乎也被吸引了，他們都津津有味地看著。
經過了漫長的比賽，結果出來了——平局，雖然是平局，但他們都很開心，觀眾們看得也十分開心，給了他們熱烈的掌聲。
大家你看我，我看你，互相笑了起來。最後，大家又有說有笑地離開了。
這真是一場難忘的比賽呀！
【篇六：激烈的足球賽】
周錦?
在一個風和日麗的下午，同學們放學了，像一群小小鳥飛向公園的空地。這是為什麼呢？原來同學們約定好了，要在這裡決定哪一隊才是全班足球界最強的。
大家把書包堆在兩邊，當成球門。比賽還沒開始，就吸引來了許多觀眾，他們坐在翠綠的草坪旁，聚精會神地等著比賽開始。大個子叔叔哨聲一響，原本安靜的公園，現在變得熱鬧起來了。
看那個金黃色頭髮的男孩，他一點也沒有放鬆警惕，時刻注視著敵方的一舉一動。他戴著黑色的皮手套，分腿彎腰，上身前傾，隨時準備接住每次敵方發起的進攻。站在他後面挺著肚子的男孩，好像是個候補隊員，他本來是坐在觀眾臺的，可是性子太急，就來到“戰場”，一探究竟。
“加油！加油！”咦，哪來的加油聲？原來是女同學們剛剛組建好的啦啦隊啊！觀眾也很激情，只見一個戴紅帽子的小女孩，她正拼命地探著頭，生怕被別人擋到精彩的那一幕。還有一個扎著蝴蝶結的小女孩，一邊照顧弟弟，一邊看球賽，偶爾都會因為看得太入神，忘記看弟弟而差點弄丟。還有一隻像棉花糖的白色小狗，一會兒啃骨頭，一會兒晒太陽，無憂無慮，這麼精彩的比賽也沒能吸引住它呢！
“停！”咦，又怎麼了？原來我們已經贏了，所以大個子叔叔才吹了哨子。時間不等人呀！轉眼間兩個小時過去了，一場激烈的足球賽結束了，愉快的時間過得就是這麼快，但是，這些美好的記憶都在我們心裡。
這真是一場激烈的足球賽，是我見過的最激烈的足球賽。
五年級下冊第五單元作文縮寫 篇3
國小五年級作文 ,1980字【篇一：《草船借箭》縮寫】
王可欣
周瑜心裡妒忌諸葛亮有才幹。他打著與曹軍交戰的幌子，讓諸葛亮三天內負責造出十萬支箭，並且還讓他立下了軍令狀。
諸葛亮請魯肅幫他借了20條船，每條船上有30名軍士。船用青布幔子遮住，還有1000多個草把子排在船的兩邊，並囑咐魯肅?e告訴周瑜。
諸葛亮知天時。他算出第三天四更有大霧，便請魯肅屆時去取箭。到了第三天，諸葛亮下令讓船靠近曹軍，一字擺開。船上的軍士一邊擂鼓一邊吶喊，自己卻和魯肅飲酒取樂。
諸葛亮識人心。他知道曹操多疑，聽到鼓聲和吶喊聲一定不會輕易出兵。果然，曹操只下令讓弓弩手放箭。不一會兒，每條船上的草把子兩面都插滿了箭。
諸葛亮曉地利。天亮時分，他下令讓士兵們齊聲高喊：“謝謝曹丞相的箭！”接著順風順水將船駛回南岸。此時，曹操得知被騙，可是想追也來不及了。
諸葛亮在三天內如期交上了十萬支箭，周瑜自嘆不如。
【篇二：《火燒赤壁》縮寫】
吳軒宇
東漢末年，曹操率80萬大軍南下，直取江東。蜀吳兩國被迫聯盟對抗曹軍。吳國都督周瑜調兵3萬在赤壁與曹軍隔江對峙。
周瑜一邊讓士兵們設好埋伏，一邊讓黃蓋乘船向曹操詐降。而劉備的謀士龐統又騙取了曹操的信任，讓他把大小戰船用鐵環連起來。黃蓋乘著滿載澆了油的乾柴、蘆葦等易燃物和硫磺等引火材料的船向曹軍戰船駛去。當曹操的謀士識破周瑜計謀時，卻為時已晚，黃蓋乘的船已燃起熊熊烈火，順著東風駛進了曹軍戰船之中。風助火威，不一會兒，曹軍戰船便都燃起了大火。頃刻間，火光沖天，連岸上的兵營也燒了起來。
這一戰，曹操雖逃脫，但他的80萬大軍全軍覆滅，一千多條戰船也被燒成灰燼。孫劉聯軍以少勝多，取得了赤壁之戰的勝利。
【篇三：《將相和》縮寫】
周默
戰國時候，秦國最強，常常攻打別的國家。
有一回，趙王得到了和氏璧，秦王寫信給趙王，聲稱願用十五座城換璧。趙王便派藺相如去和秦王交涉。藺相如把和氏璧獻給了秦王，見秦王邊看邊稱讚，卻絕口不提拿城換璧的事。他便稱璧有點兒小瑕疵，拿回了璧。他捧著和氏璧，後退幾步，靠著柱子站定，舉起璧就要往柱子上撞。秦王無奈，只好假意答應擇日舉行互換典禮。藺相如則藉機叫人把璧祕密送回了趙國。藺相如因“完璧歸趙”立了功，被趙王封為上大夫。
過了幾年，秦王約趙王在澠池會見，趙王讓藺相如隨行。到了澠池，秦王要趙王鼓瑟，卻拒絕為趙王擊缶。藺相如為了不讓秦王侮辱趙王，於是以性命相逼秦王擊缶。藺相如又立下大功，被趙王封為上卿，職位比廉頗還高。
廉頗不服氣，想讓藺相如下不了臺。而藺相如始終避而躲之，並對手下人說：“秦王不敢進攻我們趙國，就因為趙國武有廉頗，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦國必然乘機來打我們。我之所以躲著廉將軍，為的是我們趙國呀！”廉頗知曉緣由後，非常慚愧。於是他脫下戰袍，背上荊條，到藺相如門前請罪。
從此，他倆成了好朋友，齊心協力保衛趙國。
【篇四：《景陽岡》縮寫】
徐若眾
一日，武松來到陽谷縣，在“三碗不過岡”酒館一連喝了十八碗酒。他不信店家說的岡上有老虎，執意傍晚獨自上岡。
武松走了一程，酒力發作，便躺在一塊青石上睡著了。忽然颳起一陣大風，跳出一隻大老虎。那老虎又飢又渴，前爪在地上按了按，往上一撲，從半空中竄了下來。武松一閃，躲到老虎背後。老虎把腰胯一掀，武松閃到了一邊。老虎大吼一聲，把尾巴倒豎起來一剪，武松又閃到了一邊。老虎沒抓到人，勁兒就洩了一半。此時，武松掄起哨棒朝老虎劈去，可一下打急了，打在了樹上，把哨棒打折了。老虎咆哮著又撲了過來，兩隻前爪搭在武松面前。武松丟掉哨棒，揪住老虎的頂花皮，把它按在地上，用腳往老虎的臉上、眼睛上亂踢。老虎不住地扒身子下面的泥土，扒出了一個坑。武松順勢把老虎按下坑去，左手揪住老虎的頂花皮，右手掄起拳頭，使盡平生力氣猛打，打得老虎七竅出血，不能動彈。武松還不放心，又拿打折的哨棒把老虎打了一頓，直到手腳都酥軟了。
武松怕又跳出一隻老虎來自己打不過，急忙下了岡。
【篇五：《三顧茅廬》縮寫】
沈忻媛
劉備聽聞諸葛亮才智過人，一心想請他出山助自己成就大業。
於是，劉備帶著關、張二人來到隆中，找到了諸葛亮隱居之地。前兩次，他們都沒能遇到諸葛亮，三人失望而歸。關羽和張飛開始有些怨言，但劉備未改初衷。
過了幾天，劉備打聽到諸葛亮已經回來，便決定再去請諸葛亮。劉備兄弟三人第三次來到隆中，離草屋還有半里多地時，劉備便下馬步行。走到草屋前，諸葛亮正在午睡。劉備不讓童子通報打擾，而是恭恭敬敬地站在臺階下等候。張飛大怒，放言要火燒草屋，遭到劉備斥責。就這樣，劉備一直等到諸葛亮自然醒來，才坐下談話。
劉備的誠心相待、心懷天下感動了諸葛亮，最終諸葛亮答應與劉備共圖大業，助劉備成為一代雄主。
四年級下冊我的樂園作文 篇4
國小四年級作文 ,919字每個人心中都有自己的樂園，這個樂園可能很大，也可能很小，或許是學校，或許是大自然，或許是遊樂場，而我的樂園是誠品書店。
喜歡誠品書店的理由太多了：喜歡看書店時尚的外觀內貌，喜歡挑書的自由感，喜歡在徜徉在知識海洋裡的沉靜感……不知道為什麼我感覺待在誠品書店比去任何真正的樂園都要快樂。
每個週末，我都會纏著媽媽帶我去誠品書店看書。今天是星期天，當然不例外。一大早我就想怎麼說服媽媽去我的樂園，不料媽媽主動提出要去，可把我給樂開花了。
我和媽媽來到了誠品書店，直奔三樓。為什麼直接去三樓？因為三樓的書最多。來到一排又一排的書架前，在一個個書架中穿梭，看著各種各樣散發著書香氣息的書籍，我的精氣神立馬來了。我彷彿看見一本本書在向我招手，它們在歡迎我，我高興極了。看著媽媽一臉專注看書的樣子，臉上還掛著微笑，看來她也被我的樂園吸引了。我從書架上抽出一本書，坐在書架旁的臺階上讀起來。當我讀到笑點時，我便忍俊不禁笑起來，剛笑完，發現別人用怪怪的眼神地看著我，哦，看來我要“收斂”一點了；當我看到書中人物有難時，我就緊張起來，但如果書中的人物化險為夷了，我心中的石頭就會落下來；在看散文選的時候，讀到朱自清的《春》，我彷彿跟朱自清一起感受了春天的美，我彷彿看到百草叢生，鮮花滿遍山野草原。看書的時候我感覺不到時間的聲響，周圍的一切好像凝固了，只有書中的文字在不停跳動。
不知過了多久，媽媽說：“已經十二點了，是飯點了，我們去B1樓吃飯吧。”我只好依依不捨地把書放回書架。可下樓的時候怎麼能錯過二樓的文具樂園呢？那是一定要去逛一圈的。二樓是誠品書店的文具世界。那裡的文具琳琅滿目，應有盡有。文具的品牌真多，有林美、有百樂，還有MONO……真是各色各樣，讓人眼花繚亂。我又挪不開腳步了，可媽媽不停地催著我去吃飯。
最後我們來到了誠品書店的B1樓，這裡有很多很有特色的小吃店。我們挑了一家店坐下來美美地飽餐一頓，然後戀戀不捨地離開了誠品書店。
誠品書店是我享受讀書的樂園，是我體會美醜善惡的樂園。你問我怎樣體會到這些的？那我建議你也多去誠品書店吧！
四年級下冊我的樂園作文 篇5
國小四年級作文 ,849字天井??，在曹村鎮的許嶴村、宋嶴村、東嶴村的中心，是一個風景優美、讓人心曠神怡的地方。那有有一大片的向日葵地，有各種各樣的稻草人和小動物。四周是密密麻麻的稻田。
春天，綠油油的稻田，像一條大的綠毯。一條河流穿梭其間，向遠方潺潺流淌，似是唱著一首動聽的歌。微風吹來，稻海泛起陣陣稻浪，好像是綠毯在海浪中翻滾著。小河兩邊，各種各樣的鮮花競相開放。紅得像晚霞，黃得像金子，藍得像天空。這麼豔麗的鮮花與這四周的綠構成了一道別有特色的裝飾。
夏天，熱鬧非凡的向日葵地，就會很隆重的出現在我們眼前。向日葵幾乎已經全開花了，葵花挨挨擠擠的，像一個個燦爛無比的小太陽。它們仰著頭，望著天空中火辣辣的大太陽，像是一隊隊士兵在等待著領導的檢閱。到了正午時分，知了在樹上唱起歡快的歌曲。樹下是兩條豔麗多姿的自行車道，這裡成了大家鍛鍊身體的好場所。在夕陽西下的時候，大人們漫步在田間小道上。有的在呼吸著田間帶來的鮮新空氣，有的成群結隊的聊天，有的在與燦爛的向日葵拍照留念。我們這群小孩子，也是忙得不可開交。有的拿著手裡的風箏放飛起來，可惜夏天的風好像少了春天的那股勁，所以都以失敗而告終。有的騎著自行車，盡情地施展著自己的騎行技術。一路上留下了我們的歡笑聲，吶喊聲。
秋天，稻田換上了金色的衣裳。沉甸甸麥穗把麥杆的腰都給壓彎了。微風拂過，它們齊刷刷地向農民伯伯招手。我們可以自由的在稻田邊奔跑，與這金色的稻田構成一道和諧、活潑的秋景畫。
冬天，所有的動植物進入了冬眠。稻田沒有了蛙鳴聲，樹上沒有了知了聲。在晴朗的時候，大人們會帶著我們來到這裡，在寬闊的草地上，鋪上一張野餐墊。我們盡情地感受著溫暖的陽光，吃著美食，好不愜意。我們還可以在寬闊的稻田裡，吹著肥皂泡。肥皂泡從我們的吹管中緩緩的飛向空中，從泡泡中我們看到了七色的陽光。燦爛的陽光，變化多端的白雲，五顏六色的肥皂泡，為這個冬天的天井??增添幾分華麗。
曹村的天井??，不論什麼時候，不論什麼季節，都是我們自由玩耍，快樂成長的樂園。它留給我無窮的繽紛絢爛的記憶。
四年級下冊我的樂園作文 篇6
國小四年級作文 ,528字現在只要一想起自己最喜歡的樂園，那便一定是奶奶家的小菜園……
記得小時候，一到春天，我便奶奶一起到小菜園裡種蔬菜。只見奶奶在前面挖著一個一個的小洞，我便在後面撅著屁股把種子放進小洞裡，再用腳把土填上，有的時候一用力就會把種子踢出來！每當這時，奶奶就會在一旁哈哈大笑，連我也不禁笑了。
一到夏天，奶奶就會帶我來後花園除草，奶奶在一邊除著，我便在後面用手拔草，拔著拔著就把自己弄得滿身都是泥巴，有時累了就一屁股坐在草堆裡，起來時才發現自己早成了小泥人了！每當這時，奶奶就會一邊笑著一邊把我抱進屋裡洗澡。
一到秋天，奶奶就帶著我一起到小菜園裡收割，只見我們滿頭大汗，可臉上卻掛著笑容，一根、兩根、三根，我一邊摘著黃瓜一邊數著，“一筐、兩筐、三筐、今年真是豐收年”奶奶一邊說著，一邊笑著。
一到冬天，我就拉著奶奶去菜園裡玩雪，一進菜園你就會發現院子裡堆滿了雪人，小的時候我最喜歡在雪中奔跑，歡聲笑語迴盪在耳邊。那是我最喜歡的季節。
我永遠忘不了小時候的菜園，它在我的童年中印下了深深的回憶……它在我心中代表著奶奶對我的陪伴，它是我人生中最重要的地方……
五年級第5單元作文介紹一種事物500字 篇7
國小五年級作文 ,565字《桂花》
淡淡的馨香，優雅芬芳，芳香四溢，桂花開了，在清風中透露出一陣陣桂花的香味。
在我所居住的小區裡有兩三棵桂花樹。每年十月，金秋時節，香飄十里的桂花又一次開始綻放自己的生命，星星般的小花綴滿枝頭。一陣風吹過，桂花像細密的金粉，從樹上紛紛落下來。
今年十月，我嗅到了桂花與往年不同的香味……
有一天放學，也許是因為一天的學習壓力，我感到垂頭喪氣。我踏著沉重的步伐走在回家的路上。這時，微風一吹，一股芳香撲鼻而來，這股香氣沁人心脾，妙不可言，是無法用言語來形容的！我跟著這香氣走近一看，原來是這棵桂花樹中的桂花散發出來的香味啊！我停下了腳步，站到了桂花樹下，望著一朵朵小桂花，靜靜地聞著它濃濃的香味。桂花在陽光的普照下晶瑩剔透，金光閃閃。突然，我明白了什麼。桂花的香氣不會隨著風吹雨打而消散，它用自己短暫的生命告訴我們：自己雖小，但也要把自己最濃烈的香氣送給人們，她要證明自己不是一朵懦弱的花，而是一朵不平凡的花。而我，卻因為遇到一點兒挫折就感到人生枯燥無味，我應該像桂花一樣堅強不屈！
桂花飄香已經有段日子了，這些天來我每天起床都開啟窗戶，讓桂花的香味能飄到我的房間裡。我喜歡秋天的桂花，它雖然沒有牡丹那樣雍容華貴；沒有菊花那樣清傲典雅；也沒有水仙那樣婀娜多姿，但它永遠是堅強不屈，無私奉獻的！
五年級上冊漫畫老師作文 篇8
國小五年級作文 ,599字我的作文班老師姓岳，他是一位極具幽默的老師。
嶽老師身高大約174釐米，大大的眼睛像兩隻銅鈴，他要是瞪起眼睛來就像兩隻探照燈，瞬間好像都能夠把我們全烤化了，筆挺筆挺的大鼻子給他臉上添色不少，一張嘴巴能說會道，不然怎麼能當我們的作文老師呢！
嶽老師的課堂上總是歡笑不斷，兩個小時常常就悄然流逝！他最喜歡的口頭禪就是：你們可別讓我生氣哦，如果讓我生氣的話，我連自己都怕。每一次說到這，總是能引起鬨堂大笑，但是再一看那雙眼睛，全班又鴉雀無聲，好像時間已經停止了一樣！
課間的時候，只要一有同學嘲笑嶽老師肚子大的時候，他總是一邊撫摸著自己圓滾滾的大肚子一邊自嘲的說：“別看我的肚子大，可是我的肚子裡裝的都是知識呀！”又逗的我們哈哈大笑！
嶽老師的幽默不單單表現在他的口頭禪上，他常常會用幽默的話語化解同學們的尷尬。
新學期的第一課，課堂上嶽老師提出來一個問題，王代豪一時沒有想出來，站在位子上騎虎難下。這時全班也緊張起來，生怕老師點到自己的名字。這時候嶽老師來到王代豪的身邊，抬起左手輕輕的撫摸著他的腦袋，一本正經地說：“看來這個小腦袋一個暑假沒有學習了，現在正在處於欠費狀態，急需繳費充值啊！”一句話，化解了王代豪的尷尬也活躍了全班的氣氛。
正因為嶽老師的幽默，很多同學都喜歡上他的課，他的每一節課就像一幅漫畫一樣，讓我們在歡樂中學習，也在歡樂中成長！
三年級下冊放風箏作文 篇9
國小三年級作文 ,744字【放風箏】
劉怡謙
一天早晨，我早早起床，往窗外一看，外面雨過天晴，陽光明媚。窗邊的柳樹的枝條飄來飄去，像在跳舞的八爪魚。我發現這種天氣正適合放風箏。
於是，我迫不及待地叫醒爸爸媽媽去放風箏。為了早點放風箏，我們匆匆忙忙吃完早餐便出發去江濱路了。路上，我在車裡欣賞著我的蝴蝶風箏。只見它有一對彩色的翅膀，上面還有朵小紅花；它的身子是棕色的，尾巴是橙色的，上面還畫著十顆五角星；最有意思的是，它的觸角上還有兩條毛毛蟲。
終於到了江濱路了，我拿著風箏，興奮地從車上跳下來。媽媽幫我找了塊乾淨的路面，我小心翼翼地把風箏攤開，綁上，然後開始放風箏了。我放了20釐米的線，接著跑了起來，邊跑邊放線，風箏就飛上天了。
風箏越飛越高，我在地面上跑了個圈，風箏也飛了一圈，真有意思。
午餐的時間到了，媽媽說：“去吃午餐了！”我收了風箏線，高興地回家了。我把這件有趣的事寫成了一個故事，瞧，你正在讀它呢！
【放風箏】
吳子軒
一天下午，陽光明媚，有點微風，江邊公園的上空中飛著許多風箏，有老鷹、燕子、蝴蝶、龍、金魚等等，種類真不少。
我和爸爸我們選了一隻老鷹風箏。爸爸把我帶到一塊空地教我放風箏，我一手拿著風箏一手拿著線，躍躍欲試。不一會兒起風了，老爸讓我放開風箏，風箏果然飛起來了，我希望它是飛得最高的。可是好景不長，一會兒它就掉下來了，我心裡很難受。媽媽看出了我的心思，安慰我不要太傷心，一點點去試，總會成功的，。不一會，來了一陣大風，我按照爸爸教我的要領，一邊跑，一邊把風箏往天上放，風箏終於飛上了藍天，飛得特別高，彷彿要把我帶到天上去了。我高興極了，我選的老鷹沒有錯！
時間像飛箭，放著放著，夕陽西下了，媽媽說該回家了，我依依不捨地收起了我的老鷹。回去的路上我一路哼著小曲，心裡美滋滋的，可高興了！
三年級下冊作文寫植物 篇10
植物作文 ,1494字【驅蚊草】
沈張悅
在我們家的院子裡有好多棵驅蚊草，這都是我外公辛辛苦苦種的，因為夏天的時候蚊子比較多，我們一家常常被咬的又癢又痛，難過＂死＂了。就是因為這個原因外公才要種驅蚊草的。漸漸地我也喜歡上驅蚊草了。
春天到了，春暖花開。我和爸爸在院子裡打籃球，突然我發現驅蚊草發芽了，小小的，可漂亮了，遠遠看去就像綠色的小斑點。
夏天，天氣炎熱。我們一天都要吃好幾個冰激凌，但是我發現它似乎一點也不怕熱，而且我還看見它開出了一朵朵黃色的小花，就像一顆顆的五角星，美麗極了。
秋天，別的植物都落葉了，枝頭光禿禿的。我和弟弟在院子裡玩耍，發現它竟然長高了，葉子也變大了。
冬天來了，天氣越來越冷。驅蚊草雖然有些葉子變黃了，但它還是很頑強地生長著。我相信明年它會發出更多的種子繁殖後代。
外公告訴我，“驅蚊草”只是個俗稱，不同的地方有不同的叫法。我太喜歡驅蚊草了，我願和它一起快樂地成長！
【我家的蟹爪蘭】
作者：盧雨軒
我家有許多植物，有會開花的，也有不會開花的，但是我卻偏偏蟹爪蘭。爸爸感到很奇怪，他問我：“寶貝，我們家那麼多植物你為什麼只喜歡蟹爪蘭呢？”
我思考了一下，回答爸爸：“因為蟹爪蘭是仙人掌科的附生肉質植物。”我又告訴爸爸：“爸爸，其實我原本喜歡的是頑強的仙人掌。但是我們家又沒有，後來我知道蟹爪蘭是仙人掌科的植物，所以我就喜歡它了。”
爸爸說：“你看，蟹爪蘭的莖有許多分枝，就像螃蟹的爪子一樣，莖上長有肉刺，呈綠色。花單生於枝頂部，花是玫紅色的。它要生長在溫暖、溼潤的環境中，還有它不耐寒哦。”我恍然大悟地說：“怪不得到了冬天，您就會把蟹爪蘭搬到室內來養。”爸爸又說；“它的花期是每年的10月—第二年的2月。”
“爸爸，那它有什麼作用呢？&rdquD冉
我家的向日葵精神抖擻，金黃金黃的花瓣在陽光的照耀下，顯得格外美麗。
我非常喜歡這美麗的花兒，它有著金燦燦的花瓣，褐色的花蕾，好吃的瓜子，綠綠的莖和葉，莖上有許多很刺人的毛。它的葉子很大，邊緣有波浪似的形狀，還有一股淡淡的清香。
從遠處看，簡直就像一個小太陽，從東邊升起，向西方落下。它可以隨著太陽轉動，又可以叫作太陽花，但我卻叫它小太陽，因為它會給我帶來正能量。
它的花瓣很大，摸起來很嫩，但是它“吃飽”以後，就會“生”出又香又脆的瓜子，它香噴噴的，味道好極了，我好想再吃一次呀！
向日葵“生”出來的瓜子可以幫助它來繁殖後代，但是隻能是生的，不能是熟的，要不然就沒有效果了。
我十分疼愛它，因為它只能活很短的時間，可不像吊蘭那樣，生命力那麼強，因為太陽不能是一年四季都有的，而且它也需要合適的水分，所以它很快就會調謝。
我喜歡我家的向日葵！
【竹子】
朱思寒
春天，竹筍從地下長出來，身上長滿了一片一片的東西，頭還是尖尖的，而且，竹筍還可以食用，吃起來非常美味，可是，只有竹筍可以食用，長大變成竹子就不能吃的。
夏天到了，竹筍也就成了大熊貓最愛吃的大竹子，夏天的時候，竹子的葉子就長得非常茂盛，你只要搖一搖竹子，葉子就從竹子上飄落下來，好像在下葉子雨。
秋天的時候，葉子居然沒有變黃，原來，竹子的葉子一年四季是沒有變化的，它永遠是綠色的。而且其它樹的葉子都掉落下來了，但竹子卻沒掉過一片葉子，因此，竹子為秋天增添了一次綠色。
冬天的時候，風雪呼呼的吹拂著，竹子卻卻久久沒有倒下，風雪過後，竹子上積滿了雪，雪把竹子壓的頭都碰到地面了，但它卻沒有斷裂，這說明了竹子的韌性很好，這時候，一些調皮的小孩子把竹子上的雪都弄掉了，竹子馬上彈了回去，這說明竹子的彈性很好。
小朋友們，這麼神奇的植物你們見過嗎？跟我說說吧。
三年級下冊童話作文 篇11
童話作文 ,871字今天運氣真好
在一個陽光明媚的早上，一群小豬在果園裡吃著又大又紅的蘋果，吃飽後就在草地上呼呼大睡。笑狼看到了小聲說：“嘿嘿，今天運氣真好，我又可以做一件好事了。”因為笑狼早晨出門的時候，聽到一批餓狼在計劃要到快樂林抓幾隻小豬飽餐一頓，於是他快速的走過去叫醒了小豬們，對小豬說：“後面有一群狼在追捕你們呢，你快和我來吧！”
笑狼把小豬們帶到了一間大房子裡，大家商量後決定教訓一下那批餓狼，讓它們知道小豬不是好欺負的，大家齊心協力就開始準備弄陷阱了。他們先在大門頂上放了一把噴火槍。然後在窗戶下面放了許多玻璃珠，珠子上鋪了一塊地毯來掩蓋玻璃珠；在陽臺上，把一根沾滿煤油的繩子拴在竹竿上，慢慢的從陽臺上放下去。接著在屋子旁挖一個又黑又深的大洞，洞上放了一個架子，架子上鋪上一塊黑布，看上去就像一個蹦蹦床，最後在小屋上寫著“小豬家”這三個字。
狼來了，以為這就是小豬的家，就高興的走了進去。沒想到門一開就聞到了一股燒焦味，狼乙說：“這是怎麼一回事？”狼甲看了看，說：“你的頭著火了。”狼乙慌慌張張的用手趕緊拍掉頭上的火，還著急的往牆上撞去，火終於滅了。接著其它狼準備從窗戶進去，他們萬萬沒有想到這也是一個陷阱，狼乙領著狼甲一跳進去，就摔了一跤，踩著玻璃珠滾到地上，痛得哇哇叫都爬不起來了，另外的狼就繼續走。來到了陽臺看到小豬們已經順著繩子爬了下去，這時狼乙對其他狼說：“我去把小豬們帶上來。”說著就順著繩子向下爬，爬到一半笑狼就擦了一根火柴，把繩子點燃了，就笑嘻嘻的利用剛才準備的降落傘安全著地了。狼乙就不太幸運了，尾巴差點被燒成了灰。這次狼甲出動了，毫不猶豫的跳上蹦床，“砰”一聲巨響，狼甲被摔死了，其他狼嚇怕了，抱著受傷的身體哭著向笑狼和小豬們求饒，並且保證以後不會再吃快樂林的小動物了，和笑狼一起做個保護小動物的好狼。
就這樣，笑狼成為了大英雄。在快樂林和小豬們一起生活。
二年級下冊寫話誰的本領大 篇12
國小二年級作文 ,717字【誰的本領大】
郭利紅
星期一的早上，小猴和小鹿在森林裡吵架，小猴說：“我的本領大，我可以在樹上盪鞦韆。”小鹿不服輸地說：“我的本領才大，我可以飛快地奔跑。”
這時，大象叔叔走了過來，大象叔叔說：“你們誰要是能摘到對岸的蘋果，誰的本領就最大。”他們抬頭看了看對岸的果樹，才知道遇到了難題，小猴想：我不會游泳，過不了河可怎麼辦呢？小鹿想：我不會爬樹，又該怎麼辦呢？就在這時，他們互相看了看對方，聰明的小猴想到了一個好辦法，對小鹿說：“你把我背到對岸上，我爬上去摘蘋果好嗎？”小鹿點點頭表示贊同小猴的主意。
等到了岸上，小猴立刻爬到了樹上，摘了很多蘋果，他們還把蘋果送給了大象叔叔，大象叔叔說：“你們為什麼要給我蘋果呢？”小猴和小鹿一起說：“因為你讓我們明白了團結的力量是最大的。”
【誰的本領大】
學員姓名：劉梓琪
一個陽光明媚的日子，小猴和小鹿在爭吵誰的本領大，它們的爭吵引來了大象，大象說：“你們誰能摘到對面岸上的果子，就算誰的本領大。”
小猴和小鹿跑到河邊，小猴跳到水裡想游過去，可是它不會游泳，小猴拼命喊救命，小鹿聽見了說：“小猴，我來救你。”然後小鹿下河把小猴救起來帶到了對岸。它們來到果樹下摘果子，但是小鹿夠不著果子，小猴說：“我會爬樹。”說完，小猴爬上果樹，摘了果子，並把果子分給小鹿一半。
大象說：“你們兩個的本領都很棒。因為你們互相幫助，團結一心，所以你們兩個本領都很大。”
五年級經典誦讀比賽作文 篇13
國小五年級作文 ,681字“哪一種語言能有如此動聽的旋律？”“民族魂·中國夢——陽光下成長”，南浦小學聞鶯校區讀書節群誦比賽已經到我們了！燈光下，正是最燦爛的我們，一個個光鮮亮麗，可背後卻是我們不限地付出，這或許就是“臺上一分鐘，臺下十年功”吧！
比賽時，我們齊裝待發，不想讓自己排練了那麼久的群誦，而留下遺憾。我拉下襯衫，理好領結，整理好隊伍，那筆直的隊形，出使我們顯得更加有力，我現在渾身充滿動力，但又有一絲緊張……
站在隊伍的最前端，作為肩負領誦任務之一的我，可以改叫“亞歷山大”了。我目視前方，嘴角上揚，拿起話筒，緩緩向前走，倍含感情放聲朗誦著：“哪一種語言能有如此動聽的旋律？”語氣委婉延綿，可又不失力度，我們將詩朗誦得淋漓盡致。
我先是緊張，要是出錯了，可就害了一整個團隊，但當我們表演得到老師同學認可時又十分激動，我笑了！是那種自豪的笑，這也是我第一次這樣的笑。
燈光一暗，我們整合一團，錯落有致地站好，在耳邊響起的是觀眾不約而同的掌聲，下場時，老師朝我們舉了個大拇指，面容平和地說：“很棒！”我的最後一眼留在了那個拇指上。
可能就是這樣優秀的演出永遠離不開背後的付出，每天，是我們抽出時間，不停排練，每天，是我們放下作業，不斷練習。
雖然，我們不知結果如何，但有付出，定有收穫！群誦比賽，令人回味的就是背後的不限付出和光鮮表演……
小學五年級我的心愛之物作文 篇14
國小五年級作文 ,1421字【我的心愛之物金魚】
劉亦涔
也許大家和我一樣，過著平淡無奇的日子，但三隻小金魚點綴了我的生活，讓生活富有色彩。
八歲時，父母送了我三隻小金魚。這可是我第一次擁有寵物，便十二萬分地珍愛它們。它們有一雙珍珠似的眼睛，眼睛下面還嵌著一張又圓又小的嘴巴。全身魚鱗，總是令人一望而生出憐愛。
它們睡覺時是睜著眼睛的，眼神中滲透著少許亮光。我總是靜靜地觀察它們，生怕打擾了它們的美夢。它們醒來會一搖一擺地游到我跟前，眼神中流露出渴望。這時，我將食物撒入魚缸，它們便爭先恐後地搶。看著小金魚們活潑的樣子，我突然感到一股幸福感油然而生，一種愉悅湧上心頭。
一天回家，我發現魚缸不在了。我顧不得換鞋，扔下書包直奔臥室，沒有看見。我急了，像離弦的箭一般地衝向客廳，沙發、桌子、茶几……，上上下下，裡裡外外都翻遍了，仍不見它的蹤影。我正準備去陽臺時，只見弟弟抱著魚缸朝我走來。我一把奪過他手中的魚缸，抱在懷裡，這才放下心來。
一次旅遊，我把魚缸落家裡了，頓時心急如焚，腦袋裡生出一萬個念頭：誰給它們餵食，誰為它們換水，萬一它們死了……。我大腦一片空白，不知所措。我趕忙催促家長回家，他們也只好訂回家的機票。我們風馳電掣到達了機場，趕上了飛機。在飛機上，我第一次感到時間是如此漫長。下了飛機，我們飛快地趕回家，看到小金魚們依舊生龍活虎，我頓覺喜從天降，飛奔過去，抱住魚缸，立即給它們換水、餵食……。雖然旅遊計劃泡湯了，但我依然開心，誰能比得上我這缸小金魚呢？
一缸小金魚，承載著我對小金魚的關心，同時也寄託著父母對我的關愛。
【我的心愛之物】
周行知
有些人的寶貝是帽子，有些人的寶貝是吉祥豬……而我的寶貝是一個小米的智慧手環。
9月25日是我的生日，生日前夕，媽媽問我想要什麼禮物？我對媽媽說：“我想要一個高科技手環。”於是媽媽幫我實現了這個夢想，給我買了一個智慧手環。
當我看到它時，我就貪婪又欣喜地撲了上去，將它握住，死死都不放手。我自言自語：“我終於有一個自己的高科技手環了，我自己都愛不釋手，還會放手給誰？”
我拆開包裝，發現它是熱力橙色的，這和我強健的體魄，充沛的體力，沸騰的熱血有什麼不配呢？它有13個表扣，有一個長3釐米、寬1。5釐米的螢幕……
雖然我從包裝上得知，它可以防50米的水，但我還是沒讓它遭過一滴水。
比如一次我要洗碗。因為我將它視若珍寶，所以不想把它取消來，但我又不想讓它被水淋溼，雖然我知道它可以淋水，但是我將它當做我的兒子來對待，我怎麼會讓它受到水的侵害呢？就像天下哪個父母會想讓自己的兒子受到侵害呢？唉！真是可憐天下父母心啊！所以最終我還是將它擱在了旁邊。
一次睡覺時，我想取下它，因為我知道它如果陪著我睡覺，一定會硌著我，但是它是我的寶貝，我怎麼會丟掉我的寶貝呢？所以我最終還是讓他陪著我睡覺了。
因為我實在太想它了，每次放學的時候，只要沒有其他的事，回家找它第一，寫作業第二。有人會認為我本末倒置，但是我實在是太愛它了，沒有辦法，而且找到它就直接把它戴上，不給別人靠近的機會。
那句話說的好：愛有多深，恨就有多深。但是我對它只有愛的深，而沒有恨。其實人和物的心靈是相同的，物也是有生命的，比如我一直在愛它，使它成為了我最心愛的寶貝。
小山雀學本領看圖寫話二年級下冊 篇15
國小二年級作文 ,952字這是一個陽光明媚的早晨。小山雀早早地起了床，到外面玩去了。
這時，他看見小松鼠靈巧地爬上了一棵松樹，扭扭屁股踢踢腿，好像在做廣播操呢！小山雀羨慕地飛來飛去，撒嬌起來：“松鼠姐姐，我要跟你學本領，你收下我這個徒弟，好不好？”“好吧！我教你一門技巧——爬樹！嘻嘻……”小松鼠低低地笑了起來。
小山雀想：鳥家族沒人會爬樹，我準會成為第一個會爬樹的鳥！小松鼠拉了拉小山雀，對他說：“爬樹先要用手抓住樹幹，腳往前一蹬，再用手抓住……”小山雀就像中催眠符一樣，睡著了。可又被小松鼠拉起來繼續講……
“咦？那是什麼？”小山雀一驚，睡意也醒了幾分，原來是一隻大雁！他不管三七二十一，急忙飛到大雁身邊，討好地說：“大雁哥哥，我跟你學飛！”大雁說：“這可是很苦的！來，跟我做！把胸挺起來！但要放鬆！翅膀扇動別太快！別讓自己掉下去就好！”
小山雀根本什麼都聽不進去，他沒有心思繼續專心學習了：他東張西望；大雁教的要領全沒做到……
這時，她發現鴨子正在池塘裡快活地嬉戲呢！小山雀停下來，對鴨子說：“鴨子，鴨子，教我游泳好不好？”
鴨子點點頭，帶著他做了一遍下水前的運動，然後，又快活地下水游泳去了。小山雀自信滿滿地跳下水——可是，水馬上嗆到嘴裡去了；腳根本用不上力氣；翅膀溼嗒嗒的……沒過多久，他就不行了，連忙跑上岸。
這時，小山雀的媽媽來了，見到媽媽，小山雀的眼淚像斷了線的珠子一樣掉下來。“媽媽，我不要再游泳了！剛才好可怕！我……以後不要……再游泳了！我肚子……子還……有……水……”
媽媽搖了搖頭，說：“你的經歷我都知道！三心二意，一事無成啊。”
三年級下冊作文我做了一項小實驗 篇16
國小三年級作文 ,1782字【我做了一項小實驗】
李忱錫
看到別人做好模型放在水中漂來漂去，我也想做一個。
爸爸買來了船，卻是一隻很小的船。爸爸管他叫“明輪船”。我立刻動手做了起來，材料是：六片槳葉、一根鐵棍、一個繩動發動機、兩個圓圓的東西，有孔，我猜大概是插槳葉用的。
接下來，我擼起袖子開始幹。首先，我先把槳葉使勁往裡插，但口子太小了，插也插不進去。我想方設法地解決這個問題，直到我從工具盒中找到了一個碩大的錘子。漿葉插好以後，我開始做第二步：裝繩動發動機。我小心翼翼地捏著繩動發動機塞到凹陷處，凹陷處很寬，我輕輕地一按，繩動發動機便卡在了裡面。
但後來，我又遇到了新的問題：本來要把鐵棍的兩端插上那圓圓的東西，但一用力，鐵棍就會跑出來。我想：錘子可不可以幫上忙？我不愧是家中的智慧之星，想到了一個絕妙的方法：把要插的那面朝上，鐵棍輕輕地按上去，然後再把那個圓圓的東西，插上鐵棍的另一端，再在另一端用錘子使勁敲，這樣子的話，下面的插好了，上面的也錘進去了。
我把做好的明輪船放入水中拉動繩動發動機，槳葉便撲哧撲哧的轉了起來，我發現槳葉可以把水往後推，這樣子明輪船就能前進了。
我迫不及待地把這個訊息告訴了爸爸，爸爸驚喜地跳了起來，喊道：“智慧之星，智慧之星，我們家的智慧之星！”
唉，要是每天都能這樣就好了。
【我做了一項小實驗】
楊詩涵
好奇是一個普通的精靈，偉大的科學家都因為好奇而為社會帶來新的發現，現在我也要做個實驗。
從小，我就有個小小的“疑問”，把筷子插進裝滿米的杯中會怎麼樣？哈哈，憑我的力氣，一定輕而易舉一下子就能拔出來！
我把筷子插進被水洗過的米中，它像一根小樹枝一樣乖乖地站在“白泥土”裡，一動也不動，活像個小戰士。過了一會兒。我覺得很不對勁，我用力的，想把筷子抽出來，可是不但沒有成功，我的“筷子”朋友彷佛變成了一塊吸鐵石。不但沒有把筷子抽出來連筷子彷佛被一塊吸鐵石吸住了，連帶著杯子一起被卡車般地“吊”起來，在半空中晃來晃去。我緊張地搖晃著，覺得十分神奇，可又擔心什麼時候“撲通”一聲杯子就“粉身碎骨”了…可是杯子無論如何搖動，都掉不下來，這是為什麼呢？
米中，是不是有小小的磁力，他們團結在一起不讓筷子出來了？我對自己偉大的發現感到開心，我跑去向媽媽講述自己的新發現，可是媽媽卻說：“我的小笨妞，你想想，如果是這樣，戴了牙套的人的牙套不全被米吸住了？”說完，她告訴了我真正的答案。
原來筷子插在米中加了水把米中的空氣擠了出來，米還通過水膨脹開了。米中沒有了空氣自然把米吸住了。
雖然這與我自己的答案截然不同，讓我有點失落，但我的那份快樂，我不會忘記。好奇是好的，它給您帶來無窮的快樂！但，在說“是”之前要不斷地探究，直到沒有任何懷疑為止！
【我做了一項小實驗】
蘇屹楷
我在一本科學期刊上看到了一個有趣的實驗，名叫“會跳舞的雞蛋”，看了之後我也想親自試試。
首先，我小心翼翼地拿出一個雞蛋，一個可以容納雞蛋的容器，一袋食鹽，一瓶白醋。接著，我將容器內加滿水，把雞蛋輕輕地放了進去，雞蛋一骨碌沉到了容器的底下。我想，怎麼樣才可以讓雞蛋跳舞呢？先加白醋試試，我拿起瓶子往水裡加了幾勺白醋，雞蛋紋絲不動，我又往裡面再加了一些白醋，雞蛋還是像在睡覺一樣。我覺得醋好像不行，那就放些鹽來試試吧。於是，我往水裡加了幾勺鹽，用筷子在水裡攪拌一下，雞蛋突然向上浮了一點，不一會又搖搖欲墜地落入了水底。這使我很失望，我把雞蛋拿了出來，然後又往水裡加了三大勺鹽，攪拌好後，我用食指蘸了一點水，好鹹啊！我又加了些鹽，並且再一次把雞蛋放進了鹽水裡，這時，奇蹟發生了，雞蛋竟然像一位喝了酒的醉漢，在水面上一搖一晃的，真的就像在跳舞一樣。實驗成功了，我高興地手舞足蹈。
我十分好奇雞蛋為什麼能浮在鹽水上，於是我去問媽媽。媽媽說：“鹽水的密度比清水大，所以浮力就會變大，當食鹽水的濃度達到一定值的時候，甚至到達飽和狀態時雞蛋就會浮出水面了。”
科學有太多的奧妙之處，就等著我們去發現呢！
放風箏看圖寫話三年級下冊 篇17
國小三年級作文 ,547字星期六，我和爸爸媽媽邀請我的小夥伴們去放風箏。
天氣很晴朗。我們選了廣場上的一塊空地，說：“我們就在這裡放風箏吧！”這裡人不多，正是放風箏的好地方。我和爸爸媽媽一組，辰辰、麗麗和千千一組。辰辰舉著“小燕子”風箏，千千拿著線軸。千千慢慢地把線軸上的線放長一點，再放長一點。突然，一陣風吹來了，辰辰迎著風把“小燕子”拋到了天空中。“小燕子”搖動著它那小剪刀一樣漂亮的尾巴，乖乖地隨風起舞。“風箏飛起來了！風箏飛起來了！”麗麗把“蝴蝶”風箏拿在胸前，高興地大喊。我和爸爸媽媽也不甘示弱，把三角形風箏放上了天空。
空地上，又來了一些放風箏的小朋友，藍藍的天空中飛起了可愛的“小金魚”、凶猛的“老鷹”、威武的“長龍”……我跑過去對小朋友們說：“我們看誰的風箏飛得高啊！”我的風箏彷彿聽懂了我的話，越飛越高，我贏啦！
傍晚時分，我們開心地回家了，夕陽很美，把我的影子拉得長長的。影子彷彿在對我說：“你真棒呀！“
六年級下冊家鄉的風俗 篇18
國小六年級作文 ,880字我的家鄉在東北，那裡有肥沃的黑土地，遍地的大豆、高梁。在我的家鄉，有許多獨特的風土人情。其中，最為重要的當屬春節了。
就年三十這一天講吧。
在年三十，家家戶戶都要早起，忙著寫春聯、貼春聯。我家也不例外，這天我早早就起了床，為我家寫一副春聯。在爸爸的耐心指導下，我基本掌握了寫春聯的方法，我先是在白紙上練習，然後再在對聯上寫字。寫春聯時，我把所有精力都集中在春聯上，一顆顆豆大的汗珠從兩頰滑落，寫了很久才把這副春聯寫完。我和爸爸一起把春聯貼到門上，看著我寫的春聯，心裡有種說不出的高興。廚房裡的媽媽和爺爺、奶奶正在用心地準備第一頓年菜，等待許久，飯菜都做好了。看著桌上的美食佳著，我不禁嚥了幾口唾沫，正當我準備夾菜的時候，媽媽卻把我的筷子拿了下來。我疑惑不解地問道：“媽媽，這菜都做好了怎麼還不能吃呀？”媽媽回答：“吃菜之前要先放鞭炮，趨趕去年的晦氣，好迎接新的一年。”我只好默默地答應了。爺爺出去放了鞭炮後，我們一家人就開始狼吞虎嚥地吃上了。飽餐一頓後，奶奶便又開始在廚房裡忙活起來。
我出於好奇，便跟著奶奶去了廚房。見奶奶拿出了一些粉絲，在鍋中反覆油炸，炸至定型後，再把粉絲均勻地擺放在一顆生白菜上。然後奶奶又盛了一碗米飯，並把筷子放在上面。我對奶奶說：“奶奶，您這是做什麼呀？”奶奶說：“給家裡的祖祖輩輩吃，要把這些飯菜都貢上。”奶奶端著飯菜，走進小屋裡，在一張寫滿了名字的紅紙前，把飯菜擺上桌了。隨後奶奶又找來兩張墊子，讓我同她一起給祖輩們磕頭，我磕了三下頭，並低頭懷著沉重的心情默哀了一會兒。
到了晚上，我們一家人一起包餃子，看“春晚”。年三十這天，整個村莊燈火通宵。我們一直到晚上十二點鐘才休息，正是因為過春節的喜悅，讓人們絲毫沒有睏倦之意。這一整天，一家人都在歡聲笑語中度過。
這就是我家鄉的春節，在年三十這天所有人都很開心！對於我來說，這天是一年中最快活的一天，這一整天都有家人陪伴著我，它能讓我感受到家獨有的幸福與溫馨。
三年級下冊作文我做了一項小實驗 篇19
國小三年級作文 ,1452字【靜電】
桑袁欣韓
實驗，讓你腦洞大開。
有一天下午，我正在看書，邊看邊脫衣服，突然，我聽見了“啪啪啪”的聲音，奇怪，又沒人放鞭炮。不知不覺我下意識地抬起了頭，哇！我的頭髮怎麼都飛了起來？通過書裡的介紹，我想親自實驗一下。
首先，準備一些碎紙片，平展地放在桌上，再把塑料尺在頭髮上擦一擦，放在碎紙片上。不過紙片沒吸起來還弄的我像機器人一樣呆在那裡。過了一會兒，我才反應過來，趕忙開始做實驗，看，紙片吸了上來，哈！我終於成功了，我迫不及待地跑向客廳，展示了我的實驗成果，爸爸媽媽說“寶貝真歷害！”
原來是因為摩擦而發出的電，可以吸起較小的東西，這次科學實驗之旅真有趣！
【摩擦起電】
鄭昕媛
我在一本書上看到用鉛筆摩擦頭髮可以把我吸起來。我覺得很有趣，所以先人擇了摩擦起電這一個實驗來做一做。
做這個實驗只需要簡單的幾樣東西：鉛筆、一張白紙和頭髮。
還沒開始動手我的心裡又緊張又期待，害怕自己沒有做成功。爸爸走了進來，他告訴我一定不要太緊張，我聽了之後放鬆了心情，準備開始做了。
首先把白紙撕成一張張小小的碎片，接著用鉛筆摩擦頭髮，然後把摩擦過的鉛筆放到碎紙片上，碎紙片就會被鉛筆吸上來。但是我連續了4次，都沒有成功。所以我一直在反省，最後我終於知道了我在吸的時候太快了，所以我又重新做了一遍，結果這次竟然成功了，我特別開心。
這次的實驗能成功是因為頭髮很容易起電，所以碎紙片被吸了起來，這真是太神奇了！
【做實驗】
羅藝愷
今天我在上社團課的時候，老師給我們做了一個實驗，名叫＂彈力球＂。
做這個實驗需要一個球形模具、一個紙杯、一個小勺子以及兩袋彈力粉。我暗暗地想：這些東西真的能做成一個彈力球嗎？我帶著滿肚子的疑問開始做這個實驗。
首先把彈力粉倒入模具裡，模具上有許多小孔，我想：這些彈力粉一定會從孔裡漏出來。然而神奇的事情發生了！彈力粉非但沒有漏出來，反而安安靜靜地待在水裡！接著把水杯裝滿水，把模具放進去，靜置三到五分鐘，拿出來晾乾。之後我把球用力往下一扔，球彈了上來。然後我又做了一個，發現球的彈性各有不同，有的一跳跟人一樣高，有的卻跳不起來。
我向媽媽分享了這個實驗，正當我準備表演的時候，球突然彈不起來了。不會呀，在實驗室裡還好好的，到家裡怎麼就不行了呢？後來我發現它幹了，用水泡一泡應該就好了吧。果然，在水泡過之後球一蹦三尺高，媽媽直誇我聰明。
我喜歡科學，它讓我感受到成功的喜悅，也讓我感受到科學的奧祕！
【用筆吸住牙籤】
陳亦銘
週末，爸爸給我看了一個視訊，我感到很好奇，想做做這個實驗一探究竟。
做這項實驗要用到的材料並不是不常見的東西，只要用到一個圓柱形的罐子、一隻鋼筆或水筆、一塊布、一根牙籤就好了。先把罐子側放過來，再把牙籤放上去，然後把筆在布里摩擦，最後把摩擦後的筆慢慢接近牙籤，牙籤就會被筆吸住了。
我把罐子和筆放好後，急急忙忙地把筆在布里摩擦，並把摩擦後的筆快速接近牙籤，沒想到竟然把筆碰掉了。我把牙籤撿起來重新放好，但筆卻吸不住牙籤了。這是為什麼呢？我原本以為是牙籤掉了的原因，但其實是我筆摩擦不夠導致的。
我又重新做實驗，吸取了之前的教訓。實驗終於成功了，筆成功地吸住了牙籤！
這個實驗的原理是：筆在布里摩擦後產生了靜電，所以才成功吸住了牙籤。
我想：為什麼只能用鋼筆或水筆，而不能用鉛筆呢？於是，我帶著好奇心繼續做實驗，但是用鉛筆不能吸住牙籤，因為用鉛筆摩擦後不能產生靜電。
實驗充滿了奧祕，下次我還要做其他實驗。
六年級下冊家鄉的風俗 篇20
國小六年級作文 ,1008字薰臘肉是貴州的年前風俗。
俗話說的好，“霜蹄削玉慰饞涎，卻退腥勞不敢前。水飲一盂成軟飽，鄰翁當午息庖煙。”沒有傳說就沒有習俗。聽長輩說，薰臘肉曾有一個傳說。過去，湖南西部一帶的土家族和苗族被稱為蠻夷民，他們是當年和黃帝為爭奪天下的蚩尤部落後人，由於戰敗，先輩長期隱居到湖南西部一帶深山。過著以打獵為生的日子，最初，他們只是將沒有吃完的野豬肉掛在樹幹上風乾，等到食物短缺時拿來食用。遇到雨天的時候，他們就將肉放在火堆上烤乾食用。
人們發現，經火煙燻烤後的肉，吃起來特別香。以後，他們就長期使用這樣的方法處理沒吃完的獵物。
有一年，舜帝南巡時，來到湖南，吃到了當地居民燻烤乾的野豬肉，極為贊嘗，多年後一直念念不忘。直命手下再尋惜日吃過的那種野豬肉，其手下將其命名為惜肉。直到漢武帝元朔五年（公元前124），朝廷封長沙定王子劉義為夫夷侯。劉義開始巡遊三湘，正值臘月，劉義來到湘西一帶，吃了土家人燻烤的惜肉後，興然作詩。將其改名為臘肉。
據記載，在張魯稱漢寧王時，兵敗南下，途經漢中紅廟塘中，漢中人用上等臘肉招待過他；又傳，清光緒二十六年，慈禧太后攜光緒皇帝避難西安，陝南地方官吏曾進貢臘肉御用，慈禧食後，讚不絕口。從此臘肉就成了四川、陝西、湖南、湖北等中西部地區的特產，已有幾千年的歷史。
湘西人家愛做臘肉，除了臘肉好吃，存放得久外，也許與湘西人住的偏遠，每當客人到來，無法上集市購買好菜招待客人有關。有了臘肉，一旦來了客人，可以隨時招待客人。因此做臘肉這種習慣，便世代相傳下來。
這道別有風味的佳餚，在後來的生活中，人們為了菜式多元化，依照醃製肉的方法，又製成了臘魚、臘鴨等臘製品，並且不斷研究改進生產工藝，在製作過程中。為使臘味更具特色口味，完全採用木材熏製技術進行烘烤，以達到其味香醇的目的。薰好的臘肉可久藏不壞，一直可以吃到來年立冬，嚼在口裡，脣齒留香，滿嘴生津。
聽完後，我又向媽媽那兒得知臘肉的做法：將臘肉放入盆中，放入幹辣椒、花椒、鹽、白酒，抓拌均勻，讓調料充分覆蓋在五花肉上，蓋上鍋蓋，醃製1個星期，臘肉顏色變深，將臘肉懸掛晾晒1月左右即可食用。臘肉的味道十分鮮美，真的是香味濃郁，油而不膩。
今年寒假，我就回到貴州去參與到了這種風俗。發現每家每戶都薰起了臘肉，遠在家鄉的子女吃不上臘肉，父母就薰好了再寄給他們，讓子女嚐到了家鄉的味道。
今年過年我領悟到了新的風俗：年前薰臘肉。