五年級上冊作文漫畫老師相關作文20篇
五年級上冊作文漫畫老師500字 篇1
國小五年級作文 ,587字古人說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這句話是讚美老師默默無聞，無私奉獻的精神，
我的班主任賈老師身材十分苗條，長著一頭烏黑的長髮，濃眉下有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻樑上架著一副漂亮的眼睛，顯得十分有文化。賈老師特別愛笑，笑起來有一對甜美的小酒窩，老師的酒窩一出現，我們就也會笑呵呵地看著老師。
記得有一次，課間的時候同學們都出去上間操了。班級裡只剩下一兩個同學在值日，其中也有我。寂靜的教室裡，只有掃帚與地面碰撞的聲音。這時突然傳出一聲清脆的落地聲。原來，我不小心把掃帚的頂蓋碰掉了，手被劃壞了一個口子，流了很多血，我跑到賈老師面前，哭喪著臉對她說：“老師我剛才不小心劃破了手。”一邊說一邊抽泣，老師聽了，立馬把目光從批閱的作業本上轉移到了我受傷的手上，拉開抽匣，揪出三四張紙，一邊給我吹，一邊輕輕地擦我的傷口，這一瞬間老師的動作溫暖了我，真所謂老師就是你在學校的父母，時時刻刻愛護你，幫助你！後來，賈老師和藹地讓我回到座位上去，然後給我的媽媽打電話帶我去包紮一下，包紮完後，我回到學校，老師又怕我的手凍傷，就讓我在教室好好養傷。雖然這件事已經過去很久了，但我永遠也不會忘記這個充滿師愛的事！
老師，一個多麼神聖而又親切的稱謂啊！都說孩子們是美麗的花朵，那麼老師就是花園裡最辛勤的園丁。賈老師謝謝您，您辛苦了！
五年級上冊作文漫畫老師 篇2
國小五年級作文 ,1034字他的個子高高的，我跟他站一起就好像小草站在大樹旁。他的頭髮永遠亂蓬蓬的像雞窩一樣。“今天的獎勵是……”這句話是他的口頭禪。至於他的名字嘛，嘿嘿，我喜歡叫他“獎勵老師”。
他口中的獎勵很多很多，不過，有時候是真的，有時候是假的。常常一不小心，這個“獎勵”就落在了你身上。
有一次田徑隊訓練，等人到齊了，“獎勵老師”緩緩地說：“這次訓練跑得慢的人有獎勵哦！”我們一個個睜大眼睛，心想：奇了怪了，跑得慢竟然有獎勵，騙人還是真的？不管了，我還是不快不慢地跑吧，看看究竟會怎樣。隨著一聲哨響，我們幾個田徑隊員一起跑了出去。剛開始，我保持中等速度，後來琢磨著“獎勵老師”肯定不會給跑得最慢的人獎勵，還是應該跑快點，大不了不拿獎勵。於是，我便加快速度衝到了第一個的位置。等跑完了三圈，我看見跑在最後的兩人是郭齊和盧兵。這時，老師看著他倆，笑著說：“你們兩個下課後罰跑十五圈，當作獎勵！”“啊！”他倆立刻目瞪口呆。“不要啊！老師，這個獎勵不要了！”“別客氣，別客氣，等會兒下課，你倆慢慢跑去吧！”老師丟下一句話便開始了下一個專案的訓練。
這樣的事情在“獎勵老師”身上發生過無數次了，你瞧，又來了！“這次跑步訓練有個小獎勵。”“什麼獎勵？”同學們爭先恐後地問。“跑完就知道啦！”老師大聲說。同學們你看我，我看你，不知他葫蘆裡賣的什麼藥？只好開始跑步。跑完之後，老師說道：“前兩名到旁邊去休息。其他人各跑五圈。後兩名加跑三圈。這就是獎勵！”啊，那跑在最後的兩人大眼瞪小眼，說：“老師——這獎勵是不是太……”老師不耐煩道：“怎麼，嫌這獎勵不好？那就再加！”“啊！不！我們這就去……”那兩人趕緊跑了出去。只有我和郭齊兩個第一、第二名在旁邊開心不已。
瞧，這就是我們的“獎勵老師”——我們的體育萬老師。
五年級上冊作文漫畫老師500字 篇3
國小五年級作文 ,846字一聲“河東獅子吼”保你抖三抖，並且言聽計從。而這個非常強大的技能，正是我們三年級書法老師黎老師對付我們的絕招。
沒錯，黎老師正是因為她的“獅子吼功”，而我們稱為“獅子吼”老師。“獅子吼”老師可不是一般的厲害，所謂人不見，吼聲先到，而且被吼以後，腦袋裡還有餘震！因為那聲音震耳欲聾，都快把整座教學樓的屋頂給掀翻了！那雄偉的聲浪排山倒海地向我打來，那力量彷彿瞬間能將我的耳膜震碎！所以，“獅子吼”老師在我們心中的印象便是一座爆發力極強的活火山，誰會不害怕跟一個隨時都有可能噴發的火山待一起呢？
“獅子吼”老師其實還有一個特厲害的綽號——“戒尺”老師。毋庸置疑，“戒尺”老師的神器就是那把“上古寶尺”，耍得那真是虎虎生威！那風呀，彷彿要捲起滔天氣浪，隨手一揮便可扭轉乾坤一般！下面我就跟你講個故事吧！
“哇……”這是一位同學被打的慘叫聲，那叫聲侵入了我們的耳膜內，當真是撕心裂肺啊！我不禁打了一個寒戰，戰戰兢兢地開啟書法袋，看看是否忘帶什麼工具，突然，一絲涼意從心頭升起，緊接著佈滿全身。我的毛筆氈居然不見了！毫無疑問，我的手掌將經歷5次沉重的打擊，我掐了一下自己的臉，多希望這是一個夢境啊！可現實總是這麼殘酷。我心想：果然是前一秒風和日麗，天高氣爽；下一秒便是烏雲密佈，電閃雷鳴了！我極不情願地邁著沉重的腳步走向講臺，就在板子就要光臨我的手掌上時，我緊地緊閉上了雙眼，5板下來，我差點就哭了，太疼了，直到做操時仍是火辣辣的痛。
雖然我有點怕黎老師，但同樣也是敬佩她的，因為黎老師是東郡書法的鼻祖！也是她讓東郡的書法走到今天，讓我的書法有了長足的進步，所以我也是由衷地感謝黎老師，謝謝您，敬愛的黎老師！
五年級上冊作文我的漫畫老師 篇4
國小五年級作文 ,969字“薛”乃“薛維”之簡稱，“老”乃老師之戲稱，合二為一，乃吾之數學老師之尊稱——“薛老”。
觀其外貌，並未有學者之風範。瞧，那棕色的面板，矮矮的身體，加上那強壯的肌肉和走路時自帶喜感的姿態，像是個風趣的人。
剛開學，一進教室的他不緊不慢地說：“本人姓薛，名維，薛之謙的親戚，可稱本人‘薛老’。”這開場白一下子就引得全班哈哈大笑，一下子便讓我喜歡上了這個老師。
“好，那我們就開始——上課！”“起立！”“老師好！”“停！叫‘薛老’！”啥？我還以為老師和我們開開玩笑呢，沒想到真讓我們喊。“薛——老——”幾個調皮的學生一邊吞吞吐吐，一邊偷瞄薛老師，而薛老師一拍桌子說：“怕什麼，大點聲！”“薛老好——”“哈哈哈！”大家都笑了起來，這笑聲傳遍了每個角落。也就是因為這，班裡的同學們上課更自信了，回答問題的聲音也響亮了。
上課時，“薛老”總喜歡手裡拿一把戒尺，只要看到一個人不專心，便把戒尺放到他眼前晃晃，說：“上學有風險，要買保險喲！小心我給你買上幾份！”這一番話就把上課開小差的同學的心給拉了回來。有些難的問題，地下幾乎沒有同學舉手，薛老又開始了他的獨門祕籍：“哪位同學願意動腦筋，願意舉手來試試的，那一定是帥哥、美女！”老師的話音剛落，一下子，全班幾乎都舉起了手，沒想到的同學正絞盡腦汁想呢。“該選誰呢？誰最聰明呢？”“薛老”摸著下巴，慢吞吞地說。“我！我！我！”班級裡沸騰了。
這就是咱們班的“薛老”，幽默的“薛老”，富有親和力的“薛老”。
五年級上冊作文心愛之物600字 篇5
國小五年級作文 ,742字我有幾隻可愛的小倉鼠，他們有一對又小又尖的耳朵，一雙烏黑髮亮的眼睛，一隻粉嫩的小鼻子和一張彎彎的小嘴，組成一張圓圓肉肉的小臉蛋。別看他們的手和腳特別短，但是肚子卻圓鼓鼓的，好想放滿了許許多多的美食。如果你看的夠仔細，還會發現後背有一條短短的尾巴！
我按照他們皮毛的顏色給他們各取了一個可愛的名字，有一隻棕色的皮毛，我叫他棕棕，另一隻有花一樣的皮毛，我叫她花花。我覺得這兩個名字去的棒極了，因為看到他們的皮毛就可以想到他們的名字。
自從他們來到我家以後，我就開始對他們無微不至的細心照顧，我每天安時給他們餵食、倒水、洗澡。只要一寫完作業就跑過去陪他們一起玩耍。
一天我又跑去陪他們玩，在給它們餵食的時候，無論我怎麼拍籠子，他們都不肯出來，躲在自己窩裡吃東西。我有點兒生氣了，於是我開啟籠子，發現籠子裡除了兩隻大倉鼠外，竟然多了一大堆小倉鼠！哈哈！花花竟然當媽媽了！我突然想到我家買倉鼠的時候，老闆對我說的一句話“喲，小姑娘你挑的兩隻倉鼠不錯嘛，原來當時我買的兩隻倉鼠是一公一母啊。”
小倉鼠很小，只有一節花生那麼大，因為它們太小了，所以我都不敢去拍鼠籠，怕會打擾到他們。它們的肉是粉紅色的，因為還沒有長出皮毛，所以不知道長得像媽媽還是爸爸。
花花剛生完寶寶每天不停的吃東西補充能量，再加上倉鼠籠裡多了那麼多小倉鼠，所以我給了他們更多的食物，看見他們吃得開開心心的樣子，我的心裡充滿幸福！
幾個星期後，小倉鼠們一個個長出了可愛的皮毛，又過了幾個星期，他們一個個長得都快跟父母一樣大了。籠子對他們來說太小了，於是我去網上買了一個大籠子回來，他們在新家裡快樂地跑著玩的很開心。
這群可愛的倉鼠們給我帶來了許許多多的快樂時間，也跟我結下了深厚的友誼！我愛我的小倉鼠！
五年級作文漫畫老師500字 篇6
國小五年級作文 ,548字我要給可愛溫和又嚴厲的雷老師畫一副“漫畫”。
雷老師帶著一副金絲邊眼鏡，笑起來非常的可愛，眼睛會眯成一條小縫，雷老師總是喜歡穿一個紅上衣，黑褲子和一雙黑色的小皮鞋，頭上扎一個馬尾辮，很可愛，但也是嚴厲的老師。
嚴厲的雷老師
雷老師是嚴厲的。有一次在一天下午的語文課上，雷老師讓我們背課文。下課了還有好多同學沒背會，老師先讓背完的同學下去做大課間，沒有背會的同學還要接著背，這時有幾個同學也背會了。到了準備放學的時候，可是還有不少的同學沒有背會，你以為這樣我們就可以放學回家了？不可能的，老師還要讓我們繼續背，而且還是雷老師親自檢查，不背會不準走，太嚴厲了！
可愛溫和的雷老師
這種可愛的氣場只有剛開學的時候會出現，那時我也非常奇怪為什麼我會開始喜歡上上學了，這時我才開始明白，我是喜歡上雷老師的語文課和作文課了。我們上課跑神，雷老師不像別的老師一樣，對著那個同學大吼大叫，雷老師則是輕聲細語的說“某某某，對不對？”或者“是吧，某某某？”老師說這種話是總是要用眼睛看著我們還要加上一句“魂都跑到西天去取經了。”怎麼樣雷老師是不是很可愛？
我喜歡雷老師，喜歡她對我們笑，喜歡她是永遠最懂我們的大朋友。
五年級作文漫畫老師500字 篇7
國小五年級作文 ,808字高高的個子，月牙般的眉毛下鑲著細長的眼，哨子從不離口，這個人就是我們班的體育老師“老朱”。
“嗚——集合！”我們趕緊排好隊形，連氣都不敢多喘一下，生怕被老朱多年練成的“火眼金睛”逮個正著。還有幾個人前一秒夢遊似的在操場上游蕩，下一秒就被老朱“貶”到了跑道上。只見老朱吼道：“今天有很多沒帶跳繩的同學，都給我出來！”這一聲“虎嘯”差點把我們嚇倒在地，沒帶跳繩的同學只好聽天由命，等待老朱的唸經。帶了跳繩的同學環顧四周，幸災樂禍地看著那些即將挨批的倒黴蛋。唉，你們這些人為什麼要以身試法，非要惹得老朱的“河東獅吼”呢？
課上，老朱說：“跳繩時不能雙腳落地太久，否則繩子就會打到腿上。”說完做了個錯誤的示範，引得全班鬨堂大笑。老朱又滔滔不絕地講道：“雙腳不能跳得太高。”然後老朱故意把雙腳跳得很高，又把全班笑得前俯後仰。跳繩比賽過後，有幾個同學不及格，老朱又開始唸經：“你別跳那麼高，就不會那麼慢了嗎……”
老朱特別喜歡“多管閒事”。下課時，有幾個同學在打筆，有一個同學輸了，他大叫著：“啊，完了！”他這麼一叫，讓老朱誤以為發生了什麼事，老朱連忙奔到那個同學面前，問他怎麼了？那個同學不好意思地回答：“老師，我只是打筆輸了而已。”老朱又開始唸經：“下次不能大驚小怪亂叫了，還有，你們怎麼能在地上彈筆呢，這麼髒，快去洗手……”
常言道：鬆是害，嚴是愛。雖然老朱對我們很嚴厲，但是我們都知道這是對我們的愛。
六年級上冊作文變形記 篇8
國小六年級作文 ,747字夜深了，我躺在床上，津津有味地翻閱著《一隻獵雕的遭遇》，思緒飄散開來，漸漸地進入了夢鄉。
一覺醒來，我驚訝地發現我處於一個巨大的橢圓形蛋裡，身上溼漉漉的，光溜溜的。
蛋內空間很小，我迫不及待地想啄破蛋殼到外面去看看。我用頭頂、用嘴啄、用腳蹬，費了九牛二虎之力，終於，我順利鑽出了蛋殼。
這是一個建在雪山陡壁之間的巢穴，巢穴底下還有厚厚的一層羽絨。
我經常趴在巢邊往下看，從高空俯視，下面的景色一覽無遺。看著爸媽給我帶食物從雲端俯衝下來的瀟灑身影，夢想著能像他們一樣飛翔。我也想過從懸崖上跳下來，促使自己學會飛行，但我又不太敢，害怕失誤摔傷自己。就這樣，時間又過了一個月。
這天早上，父母不停地在我身邊誇張地盤旋飛動。他們優雅地平展翅膀，在我的上空盤旋，而且邊飛邊向我大聲嘯叫。我恍然大悟，他們是讓我飛！恐懼感又湧上心頭。
看看羽翼豐滿的翅膀，我彷彿又有了些自信。我心一橫，縱身往下跳。一股強勁的山風恰好迎面刮來，託舉著我的翅膀把我送到空中。我驚訝地發現自己已離開了巢，身體飄出了懸崖。強勁的山風驟然又減弱了，那股託舉我雙翼的力量突然消失，我的身體剎那間直線下落。我拼命扇動翅膀，翅膀疼得快要折斷了，卻仍無法把身體拉昇起來。
呼呼的山風像一把把銳利的刀，從我身下射上來，空氣好似沒有浮力的水，使我產生極度的失重感。
儘管我用盡全力扇動翅膀，但還是逃不出地心巨大的重力。但下跌的速度明顯慢了下來，平斜緩慢像飄飛一般。
突然，我感覺自己的身體產生了一種奇異的變化，就像負重的馬突然卸下貨物一樣，一種重負消釋的輕鬆感。我飛了起來！
我本能地調整尾巴的角度，翅尖微微翹著，飛翔在天空中。陽光灑在我金色的翅膀上，閃閃發亮。我大聲地嘯叫，宣告著我的成功。
雖然這只是一場夢，但那真實的感覺，讓我難以忘懷。
五年級作文漫畫老師500字 篇9
國小五年級作文 ,575字今天，我們的作業是以“漫畫”老師為題目寫一篇作文，這次的主角就非您莫屬，她就是我們的班主任——張老師。
張老師雖然個子不高，但是，卻有著一張嬰兒肥的臉，她的臉上時刻保持著像花兒一樣燦爛的笑容，讓我覺得她是一個非常好的班主任。
有一次上語文課，原本安安靜靜地課堂被一陣陣吵鬧聲給打斷了，大家回頭一看，張大了嘴吧，倒吸了一口冷氣，原來是A同學情緒異常的激動，這時，我從張老師的眼神中體會到了她的無奈，然後，她慢慢地走到A同學的面前，小聲地安撫他的情緒，給他安全感，最後再給A同學一個“愛的擁抱”。
張老師不僅善良，而且嚴厲！
昨天早上，我和小夥伴在熱火朝天地討論NBA的事情，例如，誰轉會去湖人，庫裡投進了幾個三分球…。一不小心得意忘形了。突然，有人拍了拍我的肩膀，我毫不在意地說“馬哥，別鬧了”！突然，我覺得我背後的陰影面積越來越大，回頭一看，嘴巴張大，大得能塞下一個鴨蛋。我心想完了，回去又要被扣分了，出乎意料的是張老師卻輕聲細語地說：“沒事，你們倆繼續講。”我心想，軍令如山，不能違背，於是，我們倆又開始了侃侃而談，沒想到的是，回去就被扣了一分。
果然，姜的還是老的辣，以後，絕不能在張老師的眼皮底下耍小聰明。
六年級上冊作文變形記 篇10
國小六年級作文 ,660字早上醒來，突然發現自己正置身於一條清澈見底的小河之中，再看看自己的身體，天吶，我竟然變成了一隻小蝌蚪。
住在小河裡的我，整天與小夥伴們成群結隊，追逐戲水，無比幸福！正是春天，和煦的陽光映照在水面上，波光粼粼。我們可高興了，甩著小尾巴來到美麗的淺灘上，溫暖的河水就像母親的懷抱一樣，大家在淺灘上盡情地嬉戲玩耍，是多麼自由，多麼歡暢呀！
我們就這樣日復一日，快樂地生活著，突然有一天，我被一個小男孩捉住了，他將我裝進了一個狹窄悶熱的玻璃瓶裡。這裡沒有鮮美的水藻，也沒有甘甜的河水，更沒有要好的小夥伴，我只能貼著玻璃瓶的邊緣慢慢遊動。習慣了小河裡自由自在的生活，我又怎能適應這狹小陰暗的玻璃瓶呢？此時的我就如一隻被囚禁於籠中的鳥兒，失去了自由，失去了希望。
呆在瓶子中的我，整天無所事事，更是無精打采，只能透過玻璃，望著外面精彩的世界，回憶過去那些快樂的時光，思念一起玩耍的小夥伴們……。想著想著，我彷彿聞到了清新的草香，看見了青翠欲滴的草地，岸邊的柳樹倒映在河裡，清澈的河水猶如一條藍綢帶飄向遙遠的天邊，迎接著新一輪的太陽，久別的小夥伴們正向我遊近……，可是這些都只能是我的想象了，幸福的時光已經離我遠去。唉，可惡的人類，頑皮的小孩兒，你們可曾考慮過我的感受？好不甘心！不知不覺中，我慢慢地閉上了雙眼。
這時，耳邊傳來了一陣熟悉的聲音。"兒子，快起床，上學要遲到了！"猛地睜開眼睛，環視四周，原來一切只是一場夢。
我長吁一口氣感慨道：自由真好！
五年級作文漫畫老師 篇11
國小五年級作文 ,1170字這學期我的第一篇單元作文整整寫了四遍，這是前所未有的事。為什麼會這樣呢？因為我遇上了一個很愛“摳”作文的語文老師。
陳老師是我們新來的語文老師。她胖胖的，戴著一副眼鏡，似乎跟別的老師並無兩樣。
上週五，老師佈置了一篇作文《我的心愛之物》。週一的第一堂語文課，陳老師黑著臉走進教室，把我們交上去的作文一把摔在講臺上，失望中夾著憤怒：“你們週末都在寫什麼作文？一堆人連重點都不知道！”我們一個個頓時像雕像一樣坐著，呆若木雞。
給我們講完課之後，陳老師扔下一記重磅炸彈——“今天的作文要重寫”。
重寫作文？這可是豬八戒吃人參果——頭一回啊。過去的語文老師直接給我們打個等級，再發下來慢慢修改，現在一晚上重寫一篇作文，真是要命！我們心裡一萬次嘀咕，卻不敢吭一聲，生怕又惹老師生氣。
週二，我們全班重交了作文。因為熬夜趕作文，這天早上，大家的眼皮都有點腫。可是陳老師翻完大家的作文字，依舊毫不留情地宣佈：“還是不行，重寫！”我們“啊”地慘叫了一聲。老師眼中的冷光一閃：“你們再這樣的話，再加一篇作文，要不要？”霎時，我們全班人嚇得腰桿全立起來了，還有的人低低嘟囔了聲"不要"。
週三，我們無奈地再次上交了作文。上課時，老師不動聲色地宣告：“今天一部分人已經過關了——”我們猛地緊了緊身子，心都吊起來了。“還有一部分需要單獨找我訂正。現在我念一下過關名字……”老師手上的作文越來越少，我心跳得也越來越劇烈。老師手上的卷子發完了，但還是沒有聽到我的名字。唉！完了！
進了辦公室，老師先叫了幾個同學去接受“審問”，老師“審問”的時候非常凶，嚇得一旁等待的我心臟都要跳出來了。輪到我了，我默默地走到老師身邊，準備接受最殘酷的“審問”。不過，出乎我的意料，老師和顏悅色地跟我說：“你這篇既然寫的是‘心愛之物’，就要……”對啊，怎麼之前都沒想到呢！我一聽，茅塞頓開，不由直點頭。老師又繼續給我分析作文中的其他問題，邊說臉上緊皺的眉頭也漸漸打開了。
陳老師用心地“摳”我的作文，是為了讓我們更用心地“寫”作文。我一定要把作文寫得更好，直到她狠“摳”也“摳”不出多少毛病來……。
生活萬花筒 四年級上冊作文 篇12
國小四年級作文 ,853字【電視風波】
孫光明
放學了，太陽收起了它的酷熱，我揹著書包走在了回家的路上。
剛到家，一開啟大門，我立刻脫掉鞋子，扔下書包，躺在沙發上，拿起遙控器，開啟電視，調到少兒頻道，正是我最喜歡的《孫悟空大鬧天宮》。
不好，媽媽走過來了，準沒好果子吃。瞧，她使出了獨門祕招——連環炮：“你看看你，眼睛都多少度了？還要看電視，還要不要上初中、考高中了？”
我眼睛看著電視，頭抬也沒抬：“我離電視有三米遠，沒事的，放心好了。”
“你的作業做完了嗎？小孩子從小就應該培養良好的習慣，習慣決定一生啊！”媽媽不甘示弱。
我向媽媽做了一個調皮的鬼臉：“沒事，今天是星期五，還有兩天，來得及，保管做好。”
這時，爸爸下班了。他從門外走了進來，放下揹包：“寶貝，這就是你的不對了。媽媽也是為了你好！電視可以看，但得先做完作業，這樣玩起來才自由自在。”
我點點頭：“爸爸，你說得對，我這就去做作業。”
暮色漸漸四合，愛意卻沒有落山，晚霞掛在了天邊，真美！
【掰玉米】
俞子稜
週末我來到奶奶家。我和我的媽媽、表哥、表姐來到玉米田裡，準備今天的工作。
來到玉米田，只見一片綠油油的成熟的玉米，像一個老人，穿著一層厚厚的衣裳，全身縮在衣服裡，只把鬍鬚留在外面。一根玉米杆上，至少有兩到三個玉米。
我走進去抓起一根玉米，使勁地一拔，玉米沒摘下來，差點把杆給掰斷了，我想我去拿個鐮刀過來，這樣子應該會快一些。可這怎麼行了，不過，幸好有奶奶。她教我，左手握住玉米杆，右手拿住玉米棒，兩手同時用力，玉米自然應聲而下。我一試，果真很好。
回到家中，我拿起一根玉米，把玉米穿在竹籤上，放在燒烤架上，拿出我奶奶特別製作的配料給我塗上去，我再一根一根的穿上去，塗上配料，然後放上去燒烤。過了十分鐘，我拿起一串。吃了，我就叫哥哥，姐姐也一起來吃。
用勞動換來的美味。真的是美到心裡。
六年級上冊作文有你真好 篇13
國小六年級作文 ,660字今天真是不順利的一天！一下午，眼淚不停地滑過我的臉頰，因為我考試考砸了。我想，我有點自暴自棄了。
低落的心情與較低的成績真是絕配，它們壓得我喘不過氣。回到家，我卸下了沉重的書包，誰知，掉在地上的一塊橡皮險些將我滑倒，在我眼中，它如同一個敵人。
我把自己關在臥室裡，過了一會兒，門外探出一個小腦袋，是天真可愛的弟弟。他拿著一個玩具正準備找我玩，但看到我的表情，趕緊溜出了我的臥室。等他再進來時，手上拿著一根已經拆開的棒棒糖。我本以為他要自己吃，沒想到弟弟卻把棒棒糖遞給了我。“給，吃個棒棒糖，心情會好一點！”弟弟說。“沒事，你吃吧！我不吃糖心情也會好。”我笑了笑。好奇心強的弟弟追問道：“為什麼呀？”“因為這個棒棒糖包含著你對我的關愛啊！”我翻開書，準備寫作業了。
“為什麼？為什麼？”弟弟還要打破砂鍋問到底。“你簡直是‘十萬個為什麼’呀！接下來，聽著哦，要嚴肅一點，我們要約法三章。一，姐姐寫作業你不能打擾；二，有福同享，有難同當，有好吃的一定要跟姐姐分享；三，姐姐心情不好時，不要在姐姐面前晃悠，能走多遠走多遠。”弟弟眨著大眼睛認真地聽著。我本以為弟弟聽出了我的第二條不平等條約就這麼算了，結果弟弟還真這麼做了。
在往後的日子裡，弟弟要過來找我時，總會先在門後面偷偷地看我，有好吃的就用玩具小汽車推進來給我。每當這時，我都想對弟弟說：有你，真好！
給媽媽的一封信四年級上冊作文 篇14
國小四年級作文 ,852字【給媽媽的一封信】
四年級 蔡雨昕
敬愛的媽媽：
您好！
提筆之前先祝您工作順利！今天我給您寫信是為了表達我的感謝之情，在生活中您總是關愛我、幫助我。
您還記得嗎？我記得有一次上古箏課，老師新教了一首很難的曲子，叫我回家把它練熟。
我回到家，古箏上的布一翻，便練起了這首曲子。我練了好久，可都彈得斷斷續續的，最後把它都彈錯了。我生氣極了，在琴上亂彈一曲，那時我就像被粘在蜘蛛網上的蝴蝶一樣，不停地掙扎著。
這時，您看見了我，知道我需要幫助，就來到了我身旁，告訴我做什麼事都慢慢來，不能三心二意，也不能半途而廢，讓我明白心急吃不了熱豆腐。然後教我一小段一小段地練，當我累了的時候，您就會讓我往窗外遠眺一下，甩甩手，休息一下再繼續。最後我再把每小段連在了一起，就成了一首好聽的曲子。
第二天我去了課室，給老師彈了一遍，她還誇獎了我，我開心極了！媽媽，謝謝您的支援與鼓勵，您是我成長中的引路人。
祝您身體健康、萬事如意、生活愉快、工作順利，還要祝您天天開心！
您的寶貝女兒：蔡雨昕
2019年12月1日
【給媽媽的一封信】
四年級 許金豆
親愛的媽媽：
您好！
我知道您很辛苦，每天忙完公司的事務，然後還要買菜、做飯，最令您煩惱的就是為我輔導作業了，一道題講了七八遍還是不會做。甚至有些題目連您自己也沒搞懂，就會讓我去睡覺，自己把題目弄明白，也都11點多了，第二天再給我講。
其實我一直想跟您說一件事，如果不說我會很壓抑，我就想一吐為快地把心中所有的煩惱都傾述出來。比如我不喜歡穿褲子，可是今天早上您卻強迫我穿上了；比如我在百詞大賽上得了滿分，那一天您承諾給我買份禮物的，最後卻沒有買。我提醒您了，您還是忘記了。最後您還反問我為什麼要買禮物呢？媽媽，為什麼您把我沒考好的成績記得那麼清楚，而且經常提？為什麼考滿分的成績您卻經常不記得，忘得那麼幹淨？希望您能體會一下我的心情，我需要您的鼓勵。
親愛的媽媽，您慢慢變老了，我建議您以後一定要多點休息。
祝您身體健康、萬事如意！
您的女兒
2019年11月30日
五年級作文漫畫老師 篇15
國小五年級作文 ,554字在四年級開學之前，我就在想英語老師是不是很嚴格？可是，開學之後我才發現並不是我所想的那樣。
開學那天，英語老師告訴我們她姓張，讓我們叫她張老師。在我看見張老師第一眼的時候，她就讓我感到了非常溫暖。她有一雙明亮的眼睛，還有一個小小的嘴巴。別看她的嘴巴非常小，但看著卻能讓我們明白所有問題似的。她一笑，就有好多可愛又潔白的小白牙。張老師看起來最多也就23歲。
上課的時候，張老師講的非常生動，讓我們可以快速的記住好多單詞。張老師有時非常嚴肅，因為我們有時候考試成績很不理想，才會如此嚴肅。她有一次親自對我說：“吳雨涵，你的成績有的時候非常高，有的成績很低。你的成績非常高時，老師會超級高興，每次都會夢到你，如果你考的很低，老師會失眠，甚至一夜沒睡好！”我說：“我一定會讓我的成績非常平穩考高分！”於是張老師對我咪咪一笑。這次的笑容讓我感到老師像我的母親一樣溫暖。
當然，在下課的時候就會和我們鬧成一團。有的時候，別的同學講的一個笑話，把老師變成了一個和我們一樣的10歲孩子那樣笑。她笑得非常開心，看起來像我們的朋友。我們和老師一起做遊戲，讓別的班都非常羨慕我們班。我真希望大課間要是英語張老師上就好了！
雖然現在英語張老師不教我們了，但是我們不會忘了張老師的！
六年級上冊作文變形記600字 篇16
國小六年級作文 ,712字我在路上迷茫地走著早上發生的一幕我永遠無法忘記：一縷陽光，照進房間，我從睡夢中醒來，發現自己變成了一頭獅子。“啊！”我驚叫一聲，不敢相信這是真的。我還能回去嗎？大家見到我會怎樣？我該怎麼辦？
走出家門，大家先是擦了擦眼睛看我，接著就是一片混亂。人們有的往家跑，有的躲在角落縮著身體，有的直接嚇暈了。一陣慌亂過後，路上亂糟糟的一片。我待在這裡只會帶來更大的恐慌，獅子是森林之王，我要去森林。
不知走了多久，我到達了森林，已經森林，我遇到一隻狐狸，正準備把一隻百靈藥吃掉。我急速跑過去大吼一聲，把狐狸撲倒在地，抓住它的脖子。狐狸求饒道：“獅子大王，如果你放了我的話，來日我一定會報答你的。”我很想知道它要怎麼報答我，便放了它。
百靈鳥很感激我的幫助，我告訴他我要當森林之王，白靈鳥說要幫我大力宣傳，告訴其他動物我狐口救鳥的勇敢和放狐歸林的寬容，這些事很快就在森林裡傳開了，這讓我離目標又近了一步。
我開心地往前走著，看見地上有一個果子。正好，我還不習慣獅子吃生肉的口味。誰知道那果子是獵人的陷阱，“嗖”的一聲，一張大網從天而降，把我牢牢網住。無助的我能做的只有哀嚎。那隻被我放過的狐狸遠遠就聽到我的叫聲，趕忙跑過來把網移開。他說：“如果你當時把我殺了，那你現在只有等死。助人者天必助之。”
告別狐狸，我繼續往前走。我在河邊救了小猴，在樹林裡保護了鳥媽媽的蛋……我用自己的行為贏得了動物們的支援，當上了森林之王。這一路的經歷讓我明白：得人心者得天下！
不過，我還是想著回到人類的世界，我想家人和朋友了。
五年級作文漫畫老師500字 篇17
國小五年級作文 ,1267字【五年級作文漫畫老師500字】
樑一羽
你的班主任是怎樣的？大多數人會回答：嚴肅刻板，不苟言笑。但我會回答：我的班主任王老師是個時髦幽默風趣的老師。
她雖然有點胖，但是很時髦：天天換衣服穿，使我們每天都有新鮮感。最具特點的是她那團染成金色的頭髮，金黃金黃的，髮尾還向外捲起，像湧起的波浪。不過，她最讓我印象深刻的還是幽默。
一天下午，王老師在講評考卷，大家都有些犯困。有的人在啃手指甲，有的人用手撐著頭，還有些人索性趴在桌子上。這時，王老師提高音量，批評了小過，原來小過的一道題犯了低階錯誤，我們都有些緊張，生怕自己也成為批評物件。
這時，王老師可能口乾，喝了口水，沒想到被水嗆到了，咳嗽起來：“咳！咳……”大家議論紛紛，有的不知發生什麼事：“王老師怎麼了？”有的胡亂猜測：“王老師是不是病了？”還有的擔心焦慮起來：“王老師咳得好厲害呀！”王老師咳得臉都紅了，趕忙拿起水杯，擰開蓋子，仰起頭咕嚕咕嚕喝了好幾口水。等她不咳了，瞅著小過，一臉歉意：“看來以後不能批評小過，因為他有魔力，我一批評你，你就讓我咳嗽！”大家鬨堂大笑。原本沉悶的課堂活躍了起來。小過見此情景，也不好意思地苦笑了一下。
王老師的幽默、調侃給我們的學習生活營造了輕鬆的氛圍，我喜歡這樣的老師！
【五年級作文漫畫老師500字】
朱???/p>
新學期開始，大家很期待新的勞技課老師。
上課鈴響了，老師卻遲遲沒有出現在教室門口，同學們忍不住竊竊私語：“不會是數學老師吧？”“如果是英語老師，我們可就倒黴了！”“希望來一個新老師！”這時，一位女老師瀟灑地推開了教室大門，讓我們眼前一亮。
她戴著一副圓框眼鏡，梳著整齊的短髮，感覺擁有多年的教學經驗。她年齡較大，穿戴卻絲毫不輸給年輕教師，十分得體、大方。她作了一句簡短但鏗鏘的自我介紹：“我是教五（1）班數學的王老師，教你們勞技和探究。”
經驗告訴我們，別被老師自我介紹的簡短迷惑，一旦上起課來，老師的嘴可是比狐狸眼睛轉得還要靈活。只不過，王老師大部分的時候都在“扯閒篇”。
那天，王老師給我們上風力發電的相關知識。老師滔滔不絕地講起來：“由於風是一種清潔能源，取代了煤來發電，減少了許多煤礦工人死於非命，你們知道奪去生命最多的是哪種意外情況嗎？”王老師的腳步在教室裡來回穿梭，眼睛幾乎沒看同學，似乎陶醉在自己的“演講”之中。從天文到地理，從社會環境到旅遊軼事，甚至家長裡短都是她每節課的談資。同學們聽得津津有味，沒有一個人會去提醒她離題了。當她終於意識到要講和課文內容相關的PPT時，不識趣的下課鈴聲也同時響起。
離題千里的作文是不及格的，離題千里的課堂是輕鬆愉悅的，離題千里的老師更是最受同學喜愛的。
我來編童話三年級上冊作文 篇18
國小三年級作文 ,834字熊貓老師
一天，森林學校新來了一位老師，他就是熊貓。
熊貓老師是一名盡心盡職的好老師。有一次考試，他發現小猴不但考了倒數第一，而且比第一名相差五六十分。熊貓老師咬著嘴脣想：“這樣下去可不行，我要想想辦法治治他。”熊貓老師拿著試卷慢慢走到教室，一臉嚴肅，慢條斯理地說道：“有點同學到底是怎麼考的，竟然不及格，還與高分同學差距明顯。我現在報一下分數，小兔子100分，小松鼠90分，小貓78分……小猴子37分。我說小猴子，你這分數太低了吧。”熊貓老師很生氣，小猴子卻嬉皮笑臉地說：“老師，我覺得我考得不錯呀。”“你還好意思笑，叫你家長來一趟吧。”熊貓老師說道。小猴一聽大事不妙，想：要是讓我爸爸來的話，他會分分鐘打死我的，該怎麼辦呢？有了，小猴飛快地拿起筆把“3”改成了“8”，把“7”改成了“9”。
回到家，小猴子一邊把改過的試卷遞給爸爸，一邊說：“老師讓你去一下。”爸爸看著試卷上的分子，說：“你考得還可以，這次就不去學校了，等哪天考得太差再去也不遲。說著，爸爸忙去了。
第二天，熊貓老師把小猴叫到辦公室，問：“我怎麼沒看見你的家長呢？”小猴支支吾吾地說：“我……我爸爸說我這次考得還可以，等考得太差時再來。”熊貓老師說：“你考了37分還不差？不行，他得來。”熊貓老師立即打電話給小猴的爸爸，叫他趕緊來學校。爸爸來了之後，才知道小猴的分數是改過的。熊貓老師和爸爸共同做了小猴的思想工作，小猴才悔悟過來。
從此，小猴發奮努力，改過自新，成績也上升了不少。看來，我們一定要做一個誠實認真的好孩子，這樣才會有進步喲。
六年級上冊作文變形記 篇19
國小六年級作文 ,978字在一個月黑風高，烏雲密佈的晚上，我走在陰森恐怖的公園裡，忍不住加快了步伐，在空中，時不時還滴下一兩滴雨水。突然一道光閃在我面前，我昏了過去，不省人事……
慢慢的，慢慢的，我睜開眼睛，我竟然變成一條魚！哇，周圍的環境好美啊！如同仙境一般--河水清澈見底，河裡有各式各樣，五彩繽紛的石頭，這些石頭在陽光的照耀下，閃爍著耀眼的光芒。水草在水中不停地搖動著，彷彿她是一名舞者，正在向眾人展示著它那婀娜的舞姿。呵，我光顧著看景了，我這才發現周圍還有一群“魚朋友”。他們有的兩兩結伴而行，彷彿在觀賞著這如天堂般的景色；有的單獨遊著，彷彿在回味著河的無限樂趣；有的成群結隊，彷彿在做著遊戲；有的……這些魚兒們都興致勃勃，可唯獨有一隻魚，一直悶悶不樂，彷彿有什麼心事。我很疑惑，便去問問他：“你怎麼了？在這麼好的環境裡，你怎麼還悶悶不樂的呢？”他苦笑著回答道：“在下游，人類丟的垃圾，簡直遮天蔽日，許多工廠的汙水還源源不斷的排放到河裡，原本下游的河水也是清澈見底的，可是呢，現在，我們簡直無法‘呼吸’。”我決定去一探究竟。
我慢悠悠的遊著，到了下游之後，我發現水中沒有任何垃圾，心想：“該不會是他騙我的吧？”我在無意間，抬頭一看，垃圾在水中都堆積如山，可想而知，這對環境的汙染多麼嚴重啊！塑料袋，廢舊的橡膠靴，廢電池，各式各樣的垃圾都在水裡浸泡著，這幾年，全球天氣變暖，水源的嚴重汙染，都是人類亂丟垃圾，不保護環境造成的。繼續往下走，沿途我見到了許多汙水的排放口，源源不斷地排出黑呼呼汙水。在河中形成一條長長的黑絲帶，緩緩地流向遠方，在途中，我見到的每一條魚都帶著厚厚的“口罩”，儘量不呼吸那些汙濁的空氣，許多魚朋友都在下游，不是被傳染上疾病就是死於非命。下游的一些魚家庭，有的都因垃圾汙染水源而家破“魚”亡。
不知過了多久，我搖搖暈暈的腦袋，回憶著剛才發生的事情，原來是一場夢。但夢中的場景，讓我久久難忘，我希望人類可以不亂扔垃圾，不亂排汙水，保護好我們的地球，還我們一片藍天，一片淨土，一股股清新的空氣。
保護環境，人人有責。地球只有一個。
六年級上冊作文變形記 篇20
國小六年級作文 ,4773字【我是一隻蚯蚓】
陳能新
大家好，我是陸地的兒子“蚯蚓”，生活在潮溼、疏鬆和肥沃的土壤中。在你還沒有出生前，我就是一隻幫助人類的益蟲，我能疏鬆土壤利於通氣和排水，將有機物質拖入洞穴使其加速分解，從而增加植物生長所需的營養成分。
我盡心盡力地幫助人類種地，而人們卻恩將仇報！你們總喜歡把我抓住，當作魚餌去釣魚，去餵你們養的雞、鴨、鳥，哪次不是被我九死一生的逃掉了。就是可惜我的同胞們，一個個莫名其妙的進了雞肚子裡。
不僅如此，我還十分不招女生待見，捫心自問，我真是那種又噁心、又難看的蟲蟲嗎？沒錯，我真的是！因為我綿軟溼粘的外形，收縮舒張的肢體，讓絕大多數女人小孩望而卻步，驚叫連連。
我以樹上掉下來後腐爛的樹葉為食，但每次從地底下爬出來尋找食物就是一場生死的考驗。我不僅要提防天上飛的小鳥，還要注意四周的人類，不然的話，說不定下一秒我就被踩扁了。你們或許看不見我的嘴巴，那是因為我們嘴巴非常的小，人類單純用肉眼是很難看見的。
有時候，我還會去附近的鄰居家串門、打招呼什麼的，鄰居們也很歡迎我。但因為我沒有視覺和聽覺器官，有時也會走錯門，一不小心就跑到老鼠家裡去了，那裡的老鼠對我極其不友好，動不動就想吃了我。還好運氣好，每次都讓我跑掉了。果然，我才是那個被上帝所眷顧的蟲！對於我這種在絕境中活下來的男人，還有什麼是我做不到的呢？就這樣，在我最年輕的時候，靠自己的運氣和顏值成功走上人生巔峰！我在同類中可是一等一的帥氣！
顏值太高總是會招人嫉妒的。於是，我失去了自由。在並不知情的情況下，我被帶到一個有許多田地和樹木的地方，那裡有個農民伯伯，他對我很好，不會傷害我，我每天晚上在地下鑽洞，把土壤翻的疏鬆，使水分和肥料易於進入而提高土壤的肥力。工作完成後去吃腐敗的有機物，白天就可以放心的休息了。
好了，我是蚯蚓，我現在活了三百天了，我跨過山河大海，也穿過人山人海。朋友，請不要問我從哪裡來，要到哪裡去，人海茫茫，我們終會在田地相遇，可能是這次，或許是下次，最好是每次。
【我是鋼鐵俠】
左俊
我是一個大英雄，名叫鋼鐵俠。我是保護世界和平的大英雄。我有著金剛不壞之身。哪個人遇到危險，我都會拯救他人。
有一次，我在路上溜達，聽見一聲喊叫，我左顧右盼，並沒有看見什麼。我想是誰在叫呀！我以為是幻聽。我便接著溜達。突然我又聽見了一聲喊叫，跟之前的一模一樣聲音，我開始產生疑問了，明明四周沒有看見遇到危險的人，為什麼，卻有這麼大的喊叫聲呢？我覺得不對勁，我飛快的走到沒有人去的狹窄小路，去狹窄小路的那裡變了身。
我的身上穿上了一層厚厚的鎧甲與頭盔，於是我加大引擎，腳下冒出了推進器，推進器裡冒火花，就這樣我飛了起來，我尋找著需要幫助的人。不過一會兒就找到了，一個姑娘被三個土匪打劫。我飛快地衝了下去，他們見到我來了，只好撒腿就跑。
還有一次，我又聽見了一個小姑娘的尖叫聲，我立刻跑向尖叫聲那邊，剛到那，發現小女孩的叫聲是假的，只是一個錄音器在錄音，不好，上當了。我剛想逃跑，可是被一個特殊的網子給困住了，動彈不得，有三個人出現在我面前，那三個人就是之前的土匪，他們的老大說：“你還認得我們嗎？鋼鐵俠。”“可惡！”我憤怒的說道。“鋼鐵俠，你都這樣了，還想凶我。我讓你英雄救美。”他憤怒無比的說道，說我呢，他手上拿著一個開關，剛按下按鈕，一套鎧甲和頭盔包裹了他的身體，沒錯，他那個身體正是鋼鐵俠，只不過他的鋼鐵俠面板是淡黑的，眼睛是紅的。他立刻飛向天空，開始盡情破壞。
人們看見是鋼鐵俠，並沒逃跑，目不轉睛的望著。他開始用他的“等離子炮”來攻擊人們，我憤怒無比，費了九牛二虎之力掙脫了那個網子，開始變身。我先把之前的一個土匪幹掉了，現在只剩下“盜版鋼鐵俠”了。我火速飛上了天空。那時他並沒有看見我，我用我的“等離子炮”轟了兩下，一下是頭，一下是他的推進器。就這樣“盜版鋼鐵俠”被我給幹掉了。
我還要繼續保護和平，繼續保護人們。
【我是一隻章魚】
馬義鑫
在深海里，我是章魚中英勇善戰的勇士，捕食、力量與速度我都是最強的。可是，在那天所有的一切，變了！
“來呀，聽說你是章魚裡遊的最快的那一隻，我們來比一比！”另外一隻瘦瘦的章魚對我說。“哼，就憑你還想跟我比，我來給你展示一下什麼叫速度。”我自豪地說。
“比賽距離為一百米，比誰先到達目的地。三、二、一！開始”。裁判員語音未落，我們就像離弦的箭一樣衝了過去，我們的八隻腳一張一合，迅速地遊著，他已經領先了我十米，“譁——”我的身體華麗地旋轉了三百六十度，緊接著一道水柱從八隻腳中間噴射而出。我贏了。
“怎麼樣，”我說，“我的速度可不是浪得虛名的。”“佩服，佩服！”他說。“咚咚咚——”幾聲巨響傳來，“啊！”我大叫道，“快跑，人類來啦！”
還好我身手明捷，沒有被人類口中的“石油採集器”給鑿中，但我的那個同伴很不幸運，被鑿中了一隻腳，“等我來救你！”我吼道。幾分鐘後，那機器似乎走遠了，我飛快地游到同伴面前用手拍了拍他，“嘿，你沒事吧，我把你送醫務室。”我說。
而我走進醫務室，卻看到了一片這樣的景象：我的家裡所有的同類都奄奄一息了，家上面還被狠狠的砸了幾個大洞。不，怎麼會這樣？這不是我想看到的！
下一秒，一團漆黑的液體向我撲來，這是……石油！石油洩露啦！我衝了出去，外面的海洋並不是蔚藍色，並不是我們玩耍的天地了。而是漆黑色，如同地獄，深淵的地方。
在這景色前，慢慢的，慢慢的，我眼前的畫面模糊了，為什麼，為什麼要與我們做對，我們做錯了什麼？我的臉上劃過一抹苦笑。這片海就是人類的第二片——黑海！
【我是一根蠟燭】
陳穩
這天我起床了，照了照鏡子，整理一下自己的紅衣服，就出發去探索世界了。
清早我聽著小鳥婉轉的歌聲，聞著撲面而來的花香，走在石子小路上，向朝霞前進。
到了晚上我點燃自己照亮前方。這時我突然聽見了一聲，“誰來幫幫我？誰來幫幫我？”我像聲音走去。原來是一隻地鼠，她很焦急地到處檢視，但由於天太黑了，她什麼也看不見。我上前去問：“女士，請問你怎麼了？”“我的孩子不見了，你能幫我找找嗎？”“我很願意幫您。”
於是我跟緊地鼠媽媽給她照亮。我們找遍了整個屋子，但依舊沒有找到地鼠寶寶，我們就去外面找。這時我已經燃燒了一小半了。
突然！我看見了一個黑黑的身影。我們走進看，原來是地鼠寶，他的手裡還抓著一隻螢火蟲。地鼠媽媽看見了寶寶動的哭了，她抱著寶寶說：“你去哪了？媽媽擔心死了。”“媽我每天呆在洞裡黑極了，我剛才看見一盞“小燈“我便追她跑了出來，你看。”說完便把手裡的螢火蟲給媽媽看。之後地鼠媽媽也意識到了自己的錯誤，不能因為過度擔心而限制孩子的自由。
第二天清晨，地鼠媽媽鄭重地向我告別：“多虧了你不然我的孩子也許就找不到了，真是太謝謝你了。”“不用謝，這是我應該做的。”說完我便向晨光走去。這時我已經燃燒了一半了。
我走著走著，天上突然下起了雨，我隨手撿了一片樹葉擋在頭上。這濛濛的春雨滴落在每一片樹葉上、每一片花瓣、每一塊石頭上……讓它們的顏色變得更加豔麗。過了一段時間後，雨停了。天空中出現了一道美麗的彩虹。雨把空氣變得更清新了，就彷彿把萬物都滋潤了一遍。不愧：是隨風潛入夜。潤物細無聲。
又到了夜晚，我走在溼漉漉的石子路上。聽到了“唉，這可怎麼辦？我向聲音走去，原來是五隻青蛙坐成一圈中間還有一堆樹枝。我問：“先生們，你們為什麼唉聲嘆氣呢？”“我們本來想開篝火晚會的，可是雨把樹枝都淋溼了。"“就讓我來幫你們吧！”說完我將自己點燃，當做篝火。請問先生們高興了“你留下來和我們一起開晚會吧！”我答應了，我們一起唱歌、跳舞、講故事……開開心心地度過了一晚。
第二天早上，我們道別：“很感謝你的火和陪伴。”我笑了笑，迎著升起的太陽，繼續向前走去。雖然我只剩下一小半，但我還是願意去照亮更多人的心。
【哆啦A夢遇險記】
範子航
如果可以變形，你可以變得很小，很大，很圓，很扁；可以是動物，也可以是植物。而今天的我，是藍胖子哆啦A夢！
大大的頭，短手短腳，紅鼻子和六根鬍鬚。因為老鼠把他的耳朵吃掉了，所以他非常害怕老鼠，即使它是一隻貓。
對了，哆啦A夢可是22世紀的機器人呢！白白的肚子上有一個四次元口袋，可以從裡面拿出許多22世紀的道具。
今天的目的是前往神祕大森林裡查詢有關資料。二話不說，拿出任意門傳送進神祕大森林裡探險嘍！
眨眼間我便來到了這偌大的森林裡，傳聞裡面有許多奇珍異獸，我都等不及了，趕快收好任意門出發！
不一會兒，我便結識了一位友好的獅子，據說他是從大草原跑來的。
由於各自語言不同沒法正常交流，我便拿出我的“翻譯麵包”，他一吃，交流就通暢了。
夜幕緩緩降臨，我們已經來到了獅子的家裡，我拿出超遠望遠鏡檢視這裡獨有的神祕星座，卻意外發現了一群綠色眼睛的狼群，我急忙告訴了大獅子，然後在我們周圍放滿捕獸夾，一刻也不敢耽誤。不一會兒，狼果然上套了，捕獸夾直接變成了一個鐵籠子，慢慢的，所有狼都被套住了，然後他們就開始求饒了，我給我自己吃了一口“翻譯麵包”，他們說“放了我們吧，我們因為偷獵者的原因到現在還沒吃飯呢！哎呀，放了我們吧，我們……”獅子開口了：“但是你們要答應我們，跟隨我們一起去討伐偷獵者，是他們毀了我們美好和諧的家園！”狼們一口定下：“好！”
第二天早上，我們踏上了討伐偷獵者的步伐。
中午，我們找到了他們的根據地——越野車。我拿出扳手機器人先把他們的車胎拆了，免得他們跑了。
下午，行動正式開始，獅子一馬當先展現了他的看家本領：撲，咬，抓，撕！我也放出炸彈，機器人從旁騷擾，狼們也英勇衝鋒，但卻不料敵方火力太猛，車上架著一把重機槍，敵方三人人手一把衝鋒槍，他們四個人的火力十分猛，我的炸彈機器人還沒走出半米就被打爆了。這時。獅子一躍而上，餓虎撲食般把使用重機槍的人拍倒在地，狼們也成功擊殺一名敵人，突然，敵人從車廂後拿出一把狙擊槍，一槍一個動物，威力十分巨大，眼看著狼們一個個減少我卻幫不上什麼忙，但獅子居然意外的把另外一個敵人擊倒在地。現在就剩最後一個敵人了，我機智的拿出我的祖傳空氣炮，一炮把敵人打飛，我們勝利了，但此時獅子腹部中了一槍，他開心地朝著我笑了笑，然後倒下了，我十分傷心。
由於人類過度的獵殺動物，有的動物已經沒了蹤影，已經從這個世上離開。希望人類給動物一個安寧和諧的家！