五年級上冊作文我的漫畫老師相關作文20篇

五年級上冊作文我的漫畫老師 篇1

國小五年級作文 ,969字

“薛”乃“薛維”之簡稱，“老”乃老師之戲稱，合二為一，乃吾之數學老師之尊稱——“薛老”。

觀其外貌，並未有學者之風範。瞧，那棕色的面板，矮矮的身體，加上那強壯的肌肉和走路時自帶喜感的姿態，像是個風趣的人。

剛開學，一進教室的他不緊不慢地說：“本人姓薛，名維，薛之謙的親戚，可稱本人‘薛老’。”這開場白一下子就引得全班哈哈大笑，一下子便讓我喜歡上了這個老師。

“好，那我們就開始——上課！”“起立！”“老師好！”“停！叫‘薛老’！”啥？我還以為老師和我們開開玩笑呢，沒想到真讓我們喊。“薛——老——”幾個調皮的學生一邊吞吞吐吐，一邊偷瞄薛老師，而薛老師一拍桌子說：“怕什麼，大點聲！”“薛老好——”“哈哈哈！”大家都笑了起來，這笑聲傳遍了每個角落。也就是因為這，班裡的同學們上課更自信了，回答問題的聲音也響亮了。

上課時，“薛老”總喜歡手裡拿一把戒尺，只要看到一個人不專心，便把戒尺放到他眼前晃晃，說：“上學有風險，要買保險喲！小心我給你買上幾份！”這一番話就把上課開小差的同學的心給拉了回來。有些難的問題，地下幾乎沒有同學舉手，薛老又開始了他的獨門祕籍：“哪位同學願意動腦筋，願意舉手來試試的，那一定是帥哥、美女！”老師的話音剛落，一下子，全班幾乎都舉起了手，沒想到的同學正絞盡腦汁想呢。“該選誰呢？誰最聰明呢？”“薛老”摸著下巴，慢吞吞地說。“我！我！我！”班級裡沸騰了。

這就是咱們班的“薛老”，幽默的“薛老”，富有親和力的“薛老”。

五年級作文我的漫畫老師 篇2

國小五年級作文 ,864字

我的作文老師是快樂作文的燕子老師，她姓陳，所以，有的時候同學們私下都會喊她“老陳”。

老陳身材不算好，矮胖型的，一頭披肩發，兩道濃濃的眉毛，眉毛下的眼睛不大，笑起來的時候可就眯成了一條縫。高挺的鼻子下那張能說會道的嘴，可把大家逗得哈哈大笑呢。

記得上次的作文課，老師特地帶著我們玩了一個遊戲——我能堅持五分鐘。大家一聽都高興極了，這下又可以拿到“老陳”的大獎了。於是我們都認真地把筆放在了自己的手腕上，一動不動地等著“老陳”計時。可“老陳”十分狡猾，明明過了3分鐘，她卻說只過了一分鐘；明明時間還沒到，她卻說時間到，幾個信以為真的同學只好淘汰出局。小王同學和“老陳”理論，說“老陳”騙人。而“老陳”則笑眯眯地說：“我只是聲音小了點，說時間快到了，沒聽清楚怎麼能怪我呢？”瞧瞧這“老陳”，太狡猾了，幸好我沒上“老陳”的當。一場比賽下來，最終獲勝的同學寥寥無幾。大家都說“老陳”的獎勵太難拿了。

還有一次，因為是下午的課，大家沒睡午覺會有些困。“老陳”看我們沒什麼精神，於是便給我們講了一個故事。看她一邊講，一邊那手舞足蹈的樣子，實在是滑稽極了，逗得大夥哈哈大笑。有的同學笑得趴在了桌子上，有的同學笑得用手捂住了肚子，還有的同學笑得眼淚都流了下來……而“老陳”則一本正經地看著我們，說：“這會應該沒人犯困了吧！”而大夥更是笑得上氣不接下氣，此刻睡意全無，在“老陳”風趣幽默的課堂上，開始了新的一課的學習。

這就是我的“老陳”，我喜歡她那種幽默與狡猾，讓我不再害怕寫作文，深深地喜歡上了作文課。

作文我的漫畫老師 篇3

國小五年級作文 ,794字

從我一年級入學時，田老師就是我的班主任，同時也是我的語文老師。五年來，田老師不但教我們知識，傳授給我們許多好的學習方法，她還是一位多才多藝的好老師。我十分喜歡田老師。

四年級元旦聯歡會上，同學們輪番表演了精彩的節目，場面熱鬧，氣氛活躍。異常興奮的同學們有說有笑，這時田老師走上臺，從大衣口袋裡掏出件神祕的東西問：“同學們，猜猜這是什麼？”我們異口同聲答道：“糖”，田老師笑了笑，又從口袋裡拿出一件東西，沒等她開口，我們喊到：“還是糖”，田老師好幽默，這時她笑得更燦爛了，接著從口袋裡小心翼翼地拿出一個精巧的黑色小盒子，一隻手託著，另一隻手慢慢開啟，裡面是用綠絲絨布包裹著的一件東西，同學們七嘴八舌的猜到：“手槍、小汽車、獎勵卡、筆”。這時的田老師忍不住哈哈大笑起來。她緩緩地掀開綠絲絨布，啊！是一支小巧玲瓏的銀色口琴，田老師又將大衣脫下來放在一邊，她今天格外漂亮，畫了淡淡的妝，將長長的頭髮，紮成馬尾束在了腦後，穿著黑色的連衣裙，戴著一條珍珠項鍊，整個人看上去清爽優雅。

田老師為我們吹奏的是世界名曲《愛爾蘭畫眉》，她雙手托起口琴放在脣邊，悠揚的琴聲傳了出來，同學們的各種聲音戛然而止，都被這美妙的琴聲吸引了，優美動聽的旋律縈繞在教室，像輕風拂過田野，又彷彿走進了叢林，聆聽鳥兒們的歡唱。琴聲陶醉著在場的每一個人，旁邊幾個女生忍不住竊竊私語，“田老師吹得太好聽了”。

田老師無論是毛筆字、鋼筆字都寫得很漂亮，似書法家一般。田老師畫畫也特別好，有時協助我們辦板報，她畫的又快又好，顏色搭配十分和諧，再加上合理新穎的設計，就更是十全十美了，大家見了無不讚嘆！

看，這就是多才多藝的田老師。她是我的偶像，是我學習的榜樣，我為有這樣的老師感到驕傲，能成為她的學生我很快樂！

五年級上冊作文漫畫老師500字 篇4

國小五年級作文 ,587字

古人說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這句話是讚美老師默默無聞，無私奉獻的精神，

我的班主任賈老師身材十分苗條，長著一頭烏黑的長髮，濃眉下有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻樑上架著一副漂亮的眼睛，顯得十分有文化。賈老師特別愛笑，笑起來有一對甜美的小酒窩，老師的酒窩一出現，我們就也會笑呵呵地看著老師。

記得有一次，課間的時候同學們都出去上間操了。班級裡只剩下一兩個同學在值日，其中也有我。寂靜的教室裡，只有掃帚與地面碰撞的聲音。這時突然傳出一聲清脆的落地聲。原來，我不小心把掃帚的頂蓋碰掉了，手被劃壞了一個口子，流了很多血，我跑到賈老師面前，哭喪著臉對她說：“老師我剛才不小心劃破了手。”一邊說一邊抽泣，老師聽了，立馬把目光從批閱的作業本上轉移到了我受傷的手上，拉開抽匣，揪出三四張紙，一邊給我吹，一邊輕輕地擦我的傷口，這一瞬間老師的動作溫暖了我，真所謂老師就是你在學校的父母，時時刻刻愛護你，幫助你！後來，賈老師和藹地讓我回到座位上去，然後給我的媽媽打電話帶我去包紮一下，包紮完後，我回到學校，老師又怕我的手凍傷，就讓我在教室好好養傷。雖然這件事已經過去很久了，但我永遠也不會忘記這個充滿師愛的事！

老師，一個多麼神聖而又親切的稱謂啊！都說孩子們是美麗的花朵，那麼老師就是花園裡最辛勤的園丁。賈老師謝謝您，您辛苦了！

五年級上冊作文漫畫老師 篇5

國小五年級作文 ,1034字

他的個子高高的，我跟他站一起就好像小草站在大樹旁。他的頭髮永遠亂蓬蓬的像雞窩一樣。“今天的獎勵是……”這句話是他的口頭禪。至於他的名字嘛，嘿嘿，我喜歡叫他“獎勵老師”。

他口中的獎勵很多很多，不過，有時候是真的，有時候是假的。常常一不小心，這個“獎勵”就落在了你身上。

有一次田徑隊訓練，等人到齊了，“獎勵老師”緩緩地說：“這次訓練跑得慢的人有獎勵哦！”我們一個個睜大眼睛，心想：奇了怪了，跑得慢竟然有獎勵，騙人還是真的？不管了，我還是不快不慢地跑吧，看看究竟會怎樣。隨著一聲哨響，我們幾個田徑隊員一起跑了出去。剛開始，我保持中等速度，後來琢磨著“獎勵老師”肯定不會給跑得最慢的人獎勵，還是應該跑快點，大不了不拿獎勵。於是，我便加快速度衝到了第一個的位置。等跑完了三圈，我看見跑在最後的兩人是郭齊和盧兵。這時，老師看著他倆，笑著說：“你們兩個下課後罰跑十五圈，當作獎勵！”“啊！”他倆立刻目瞪口呆。“不要啊！老師，這個獎勵不要了！”“別客氣，別客氣，等會兒下課，你倆慢慢跑去吧！”老師丟下一句話便開始了下一個專案的訓練。

這樣的事情在“獎勵老師”身上發生過無數次了，你瞧，又來了！“這次跑步訓練有個小獎勵。”“什麼獎勵？”同學們爭先恐後地問。“跑完就知道啦！”老師大聲說。同學們你看我，我看你，不知他葫蘆裡賣的什麼藥？只好開始跑步。跑完之後，老師說道：“前兩名到旁邊去休息。其他人各跑五圈。後兩名加跑三圈。這就是獎勵！”啊，那跑在最後的兩人大眼瞪小眼，說：“老師——這獎勵是不是太……”老師不耐煩道：“怎麼，嫌這獎勵不好？那就再加！”“啊！不！我們這就去……”那兩人趕緊跑了出去。只有我和郭齊兩個第一、第二名在旁邊開心不已。

瞧，這就是我們的“獎勵老師”——我們的體育萬老師。

五年級上冊作文漫畫老師500字 篇6

國小五年級作文 ,846字

一聲“河東獅子吼”保你抖三抖，並且言聽計從。而這個非常強大的技能，正是我們三年級書法老師黎老師對付我們的絕招。

沒錯，黎老師正是因為她的“獅子吼功”，而我們稱為“獅子吼”老師。“獅子吼”老師可不是一般的厲害，所謂人不見，吼聲先到，而且被吼以後，腦袋裡還有餘震！因為那聲音震耳欲聾，都快把整座教學樓的屋頂給掀翻了！那雄偉的聲浪排山倒海地向我打來，那力量彷彿瞬間能將我的耳膜震碎！所以，“獅子吼”老師在我們心中的印象便是一座爆發力極強的活火山，誰會不害怕跟一個隨時都有可能噴發的火山待一起呢？

“獅子吼”老師其實還有一個特厲害的綽號——“戒尺”老師。毋庸置疑，“戒尺”老師的神器就是那把“上古寶尺”，耍得那真是虎虎生威！那風呀，彷彿要捲起滔天氣浪，隨手一揮便可扭轉乾坤一般！下面我就跟你講個故事吧！

“哇……”這是一位同學被打的慘叫聲，那叫聲侵入了我們的耳膜內，當真是撕心裂肺啊！我不禁打了一個寒戰，戰戰兢兢地開啟書法袋，看看是否忘帶什麼工具，突然，一絲涼意從心頭升起，緊接著佈滿全身。我的毛筆氈居然不見了！毫無疑問，我的手掌將經歷5次沉重的打擊，我掐了一下自己的臉，多希望這是一個夢境啊！可現實總是這麼殘酷。我心想：果然是前一秒風和日麗，天高氣爽；下一秒便是烏雲密佈，電閃雷鳴了！我極不情願地邁著沉重的腳步走向講臺，就在板子就要光臨我的手掌上時，我緊地緊閉上了雙眼，5板下來，我差點就哭了，太疼了，直到做操時仍是火辣辣的痛。

雖然我有點怕黎老師，但同樣也是敬佩她的，因為黎老師是東郡書法的鼻祖！也是她讓東郡的書法走到今天，讓我的書法有了長足的進步，所以我也是由衷地感謝黎老師，謝謝您，敬愛的黎老師！

五年級上冊作文心愛之物600字 篇7

國小五年級作文 ,742字

我有幾隻可愛的小倉鼠，他們有一對又小又尖的耳朵，一雙烏黑髮亮的眼睛，一隻粉嫩的小鼻子和一張彎彎的小嘴，組成一張圓圓肉肉的小臉蛋。別看他們的手和腳特別短，但是肚子卻圓鼓鼓的，好想放滿了許許多多的美食。如果你看的夠仔細，還會發現後背有一條短短的尾巴！

我按照他們皮毛的顏色給他們各取了一個可愛的名字，有一隻棕色的皮毛，我叫他棕棕，另一隻有花一樣的皮毛，我叫她花花。我覺得這兩個名字去的棒極了，因為看到他們的皮毛就可以想到他們的名字。

自從他們來到我家以後，我就開始對他們無微不至的細心照顧，我每天安時給他們餵食、倒水、洗澡。只要一寫完作業就跑過去陪他們一起玩耍。

一天我又跑去陪他們玩，在給它們餵食的時候，無論我怎麼拍籠子，他們都不肯出來，躲在自己窩裡吃東西。我有點兒生氣了，於是我開啟籠子，發現籠子裡除了兩隻大倉鼠外，竟然多了一大堆小倉鼠！哈哈！花花竟然當媽媽了！我突然想到我家買倉鼠的時候，老闆對我說的一句話“喲，小姑娘你挑的兩隻倉鼠不錯嘛，原來當時我買的兩隻倉鼠是一公一母啊。”

小倉鼠很小，只有一節花生那麼大，因為它們太小了，所以我都不敢去拍鼠籠，怕會打擾到他們。它們的肉是粉紅色的，因為還沒有長出皮毛，所以不知道長得像媽媽還是爸爸。

花花剛生完寶寶每天不停的吃東西補充能量，再加上倉鼠籠裡多了那麼多小倉鼠，所以我給了他們更多的食物，看見他們吃得開開心心的樣子，我的心裡充滿幸福！

幾個星期後，小倉鼠們一個個長出了可愛的皮毛，又過了幾個星期，他們一個個長得都快跟父母一樣大了。籠子對他們來說太小了，於是我去網上買了一個大籠子回來，他們在新家裡快樂地跑著玩的很開心。

這群可愛的倉鼠們給我帶來了許許多多的快樂時間，也跟我結下了深厚的友誼！我愛我的小倉鼠！

我來編童話三年級上冊作文 篇8

國小三年級作文 ,834字

熊貓老師

一天，森林學校新來了一位老師，他就是熊貓。

熊貓老師是一名盡心盡職的好老師。有一次考試，他發現小猴不但考了倒數第一，而且比第一名相差五六十分。熊貓老師咬著嘴脣想：“這樣下去可不行，我要想想辦法治治他。”熊貓老師拿著試卷慢慢走到教室，一臉嚴肅，慢條斯理地說道：“有點同學到底是怎麼考的，竟然不及格，還與高分同學差距明顯。我現在報一下分數，小兔子100分，小松鼠90分，小貓78分……小猴子37分。我說小猴子，你這分數太低了吧。”熊貓老師很生氣，小猴子卻嬉皮笑臉地說：“老師，我覺得我考得不錯呀。”“你還好意思笑，叫你家長來一趟吧。”熊貓老師說道。小猴一聽大事不妙，想：要是讓我爸爸來的話，他會分分鐘打死我的，該怎麼辦呢？有了，小猴飛快地拿起筆把“3”改成了“8”，把“7”改成了“9”。

回到家，小猴子一邊把改過的試卷遞給爸爸，一邊說：“老師讓你去一下。”爸爸看著試卷上的分子，說：“你考得還可以，這次就不去學校了，等哪天考得太差再去也不遲。說著，爸爸忙去了。

第二天，熊貓老師把小猴叫到辦公室，問：“我怎麼沒看見你的家長呢？”小猴支支吾吾地說：“我……我爸爸說我這次考得還可以，等考得太差時再來。”熊貓老師說：“你考了37分還不差？不行，他得來。”熊貓老師立即打電話給小猴的爸爸，叫他趕緊來學校。爸爸來了之後，才知道小猴的分數是改過的。熊貓老師和爸爸共同做了小猴的思想工作，小猴才悔悟過來。

從此，小猴發奮努力，改過自新，成績也上升了不少。看來，我們一定要做一個誠實認真的好孩子，這樣才會有進步喲。

我的漫畫老師作文400字五年級 篇9

國小五年級作文 ,3409字

【我的漫畫老師作文400字】

胡軒樂

我們班的班主任鄭老師有著一雙火眼金睛，每天還會穿著各種各樣的衣服來學校。

鄭老師的眼睛可不是一般的厲害。從一年級開始，就對我們地上的小垃圾嚴格把關。記得有一次上語文課，鄭老師在黑板上寫好粉筆字，轉身繼續上課，臉上的笑容卻突然消失了，難道又要放大招？果不其然。她把手指在我的地面上：“胡軒樂。你地上有紙。快把它撿起來！鄭老師馬上要發火了，我低頭看了看，發現只不過是一片小紙屑，害我白白大驚小怪了一場。

鄭老師的眼睛也能發現我們考試偷看別人試卷。有一次考試，教室裡十分安靜，連一根針掉到地上的聲音都能聽得見。此時此刻，鄭老師在看書，根本沒法管我們。但是，有兩位“不知好歹“的同學居然趁這會兒偷偷抄對方的答案。

鄭老師的眼睛可不是吹的，她早已看到了剛才發生的事，可能過一會兒他們就要嚐到苦頭了。

鄭老師迅速的抬起頭，生氣地瞪了一下他們兩個，並重重的拍了一下桌子：“你們再看一下就給我出去”！他們倆一定被嚇得冒了一身冷汗不敢再看一眼了。我很佩服鄭老師能有一雙這麼亮的眼睛，什麼都能看得見。

鄭老師的眼睛就像是兩臺高清監控，一點小細節都能看得清清楚楚。

【我的漫畫老師作文400字】

張毅晨

如果你想當“孫悟空的眼睛”的話，我只能說一聲抱歉，因為已經有人成為了，那就是我們班大名鼎鼎的班主任鄭老師俗稱“火眼鄭”。

她的眼睛跟乒乓球一樣大，而且不戴眼鏡。老師一直把我們的衛生管得十分嚴。有一次上課，我們聽得十分認真，突然只見她兩眼一瞪，臉上十分嚴肅，然後又用手指，指了指最後一排的小顧連聲叫道：“小顧，你身旁有寶藏。”

其他人看看老師，再看看小顧地上的紙，紙大約有一平方釐米，我的媽呀！老師在教室的最前面，而顧在最後面，他是怎麼看到的？眼力有如此好。因此這件事就讓他成為“孫悟空的眼睛”的理由之一。

沒過幾天就考試了，考試剛開始，我們紛紛進入狀態，突然有一題我不會了。所以我抬起頭來看見老師正在給我們改作業，於是我偷偷的看了一下同桌的試卷，動作十分小心，只用眼珠子瞄了一下。與此同時老師用力拍了一下桌子並嚴肅的叫了我的名字，還說我偷看了，此時她的臉漸漸變了顏色，緊皺眉頭，嘴巴向下咧著。我心裡正疑惑不結：老師明明在改作業，怎麼看到我在偷看呢？這也是老師，成為“孫悟空的眼睛”的原因。

如果你聽完了這些，我相信你肯定不敢再跟“火眼鄭”比眼力了。

【我的漫畫老師作文400字】

陳一琪

她，火眼金睛，盯到誰是誰。她有著又大又亮的慧眼和聰慧的腦子，她就是我們的班主任——掃描器鄭老師。

要說她的特點，那可數不勝數。比如記憶力好，上課招式多等等，不過最讓我敬佩的是那雙“火眼金睛”。

記得有一次，她正在給我們上語文課，小朱在抽屜裡玩玩具“掃描器”把目光停在了小朱身上，衝到小朱身旁，提高嗓門道：“把你手中的玩具拿出來。”小朱搖搖頭，掃描器那雙瞪得滾圓滾圓的眼睛對著小朱，露出一副生氣的樣子。誰見了都會害怕，小朱就像打了敗仗的士兵低著頭。可遲遲不肯“投降”。老師伸出雙手，往小朱的抽屜裡一翻，沒幾秒就找到了，這雙火眼金睛，不愧稱之為精準的“掃描器”。

還有一次，我們正在考試，掃描器就正低著頭改作業。不知是什麼時候，小李偷瞄了一眼小陳的試卷。老師好像長了一雙隱形的眼睛：“小李，不要偷看哦！”小李馬上低頭假裝在認真考試。老師那雙火眼金睛早就看到了，她走到小李身邊，拿起紅筆，在試卷上寫上扣10分。瞧！“掃描器”掃描的速度也太快了吧！從那以後，同學們再也不敢偷看了。

我喜歡這個精準的“掃描器”，正是因為她的負責，不僅帶給了我們無窮的知識，也讓我們的學習習慣更加的完善。

【我的漫畫老師作文400字】

金奕帆

在天宮裡有一位天神，能聽到十萬八千里之外的聲音，人世間也有一位高人，她有一雙圓潤的耳朵，雖然小巧，卻影響不了她那能聽見“十萬八千里”之外的聲音。那就是我們班的班主任老鄭，號稱“人間順風耳”。

在一次語文課上，大家還不曉得老鄭是“人間順風耳”。就有一個同學和他的同桌在竊竊私語，老鄭還在專心致志地講著，似乎沒有聽見，他們也越講越起勁。這時，老鄭用一雙銳利的眼睛像探射燈一樣“鎖定著他們”。看了一會兒，又慢慢地把頭轉了回去，什麼話也沒講。而他們卻還不知情，講得越來越興奮。

我一直靜靜地看著老鄭，只見她豎著耳朵聽，手中的粉筆停了下來，口中說的話也慢了下來，漸漸的她停了下來，認真的聽起了他們的談話。

就在這時，老鄭把頭一轉，大聲地叫了起來：“是誰在竊竊私語，課還聽不聽了？要不要我把講臺讓出來給你們？你們上來講給大家聽下，你們剛剛在聊些什麼，給大家也樂一樂。”

大家非常吃驚，畢竟他們說得很小聲，大部分人都沒聽見講話聲，可老鄭卻能聽見，太令人吃驚了！此後老鄭就被我們叫為“人間順風耳”。

這位“人間順風耳”，給我們帶來了許多“不幸”，但她也給我們帶來了許多快樂。

【我的漫畫老師作文400字】

王宜禾

一頭烏黑的頭髮，她又長又細的眉毛下兩隻眼睛炯炯有神，你猜她是誰？沒錯，她就是我們的班主任——鄭老師，大家都稱她為“千里眼”，“順風耳”。

要說這兩項本領，都非常厲害，先說“千里眼”吧。那次我們正在聽老師上課，突然，她停了下來，皺了皺眉頭，十分嚴肅地看向小潘的位置。接下來，一陣巨雷響起：“小潘，你又在看課外書？這聲音把小潘嚇得驚魂未定，差點蹦到了天花板，但他還是乖乖地把書送到了老師手裡。

再來說說“順風耳”。記得四年級有一次，輪到鄭老師管理午休，大家都很怕鄭老師，都認真看書或者寫作業，但是還有幾位膽大的同學像麻雀一樣在竊竊私語。但是還是沒有逃過鄭老師的“順風耳”，只見鄭老師放下手中的工作，輕輕地走到他們身邊，一臉嚴肅，她的目光就像一道冰冷的月光掃過他們，頓時他們都嚇了一跳，再也沒有人敢說話了，教室裡立刻安靜的連針落在地上也能聽得到！

這就是我們班主任的兩大神器，“千里眼”和“順風耳”。鄭老師不管在上課講課或者午間管理期間對我們都是認真而嚴肅，讓我們自覺得停下各種小動作，讓我們又敬又愛。怎麼樣，厲害吧！

【漫畫老師作文400字】

沈鴻廷

我們的班主任鄭老師有一雙水靈靈的大眼睛，十分像孫悟空的火眼金睛，我的同學們都在背地裡給她取了個”實時監控”的外號。

記得有一次，鄭老師在上課，有一個同學呆呆得坐在位置上，別的同學都在積極地舉手回答問題。她見小陳坐在座位上一動不動，先是屏息凝視，然後一步一步悄悄地向小陳走去，用力地敲了幾下他的桌子，小陳被嚇得差一點就從凳子上滾了下來。鄭老師教育小陳說道：“你人在這裡，但心不在這裡，你騙得了其他同學，卻騙不了我。站起來回答一下我剛剛提出的問題吧。”小陳站起來，支支吾吾半天也說不出一個字來。我在心裡暗想，鄭老師真的好厲害，竟然發現小陳在發呆。

還有一次，我們班打掃好衛生後，鄭老師過來管理午休，後排有個男同學在老師沒來的時候，把垃圾扔在了地上。鄭老師站在講臺上，給我們講解一些家庭作業的難題時，往後一瞥，突然發現了地上的垃圾，立馬叫後面的小潘，把地上的垃圾撿乾淨。看來我們班的“實時監控”果真是名不虛傳，撿垃圾是誰扔在地上的也一清二楚。我想：鄭老師真牛，當時她都不在場，到底是怎麼知道的呢？

我們班的鄭老師火遍全班，她就像書中有超能力的人物，我非常喜歡她。

我的漫畫老師作文400字五年級 篇10

國小五年級作文 ,2206字

【我的漫畫老師】

符昕璦

我有一位漫畫老師，她是我們的英語老師樂老師，樂老師常常“怪招”迭出，總是和同學們打成一片，但她總能用她的法寶來制勝我們。

樂老師長得美若天仙，瘦瘦高高的，穿著黃色的裙子，圓圓的鵝蛋臉，水靈靈的大眼睛，飄逸的長髮，好似一位從漫畫書裡走出來的美少女。

每當我們跟樂老師反著來，懟她懟的起勁時，她便使用他的法寶一一作業大禮包。樂老師抖著腳，左手插腰，頭朝天花板，做出一副無所謂的樣子，故意拉長聲音說：“四一一行一一起一一步一一。”教室裡立刻鴉雀無聲，同學們馬上做出一副乖寶寶的樣子，趕緊說：“Missleisbeautiful。”樂老師便會指著我們說：“你們一個個心機boy，心機girl。”

樂老師還喜歡用她的超級無敵“唐僧”嘴來教育。我們有一次她給我們發單子，是線上英語比賽，同學們可以自願參加。萬晨輝和徐志軒就開始起鬨啦，說：“撕掉，撕掉。”樂老師聽了，表情十分嚴肅地說：“即使你們不願意參加，也要重視。”樂老師足足教育了我們半節課。

這就是我們的英語老師，樂老師，她常常幽默，搞怪，提升我們的上課積極狀態！IloveMissLeverymuch！

【我的漫畫老師】

鞠茗璇

如果給一位老師畫漫畫，你會選擇誰呢？是總愛穿裙子，說話像連珠炮的語文老師，或是整天笑眯眯，走路像一陣風的音樂老師，還是“怪招”迭出，課後跟同學們打成一片的體育老師，而我選擇的是每天板著臉，非常嚴厲的數學老師。

我的數學老師月牙似的眉毛下面有雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，紅潤的嘴巴，看起來就非常嚴厲。

數學老師有三樣法寶，來管我們。

第一樣：“如意棒”，你們猜猜如意棒是什麼？哈！哈！猜對了，那就是教鞭，有一次，有些人沒有完成小練，老師的“如意棒”就來打了，只聽“啪”的一聲，“如意棒”重重的打向那個人，那個人痛得把手縮了回去，又聽更響的“啪”聲，把我嚇了一跳，下次再也不敢不寫作業了。

第二樣：“如來神掌”，我們老師的如來神掌，一巴掌就把臉能拍出紅通通的巴掌印，有次，又有人不寫課堂作業，老師的如來神掌“啪”的揮過去，那個人連忙用手揉揉自己的臉，我想：一定很痛。

第三樣：捏耳神功。又有一次，有些人沒完成黃岡小狀元，老師用手捏著那個人的耳朵，把他給捏上講臺來了，霎那間耳朵就通紅通紅的。

數學老師的法寶真管用，雖然她很嚴厲，但是包含著對我們濃濃的受，我愛我的“漫畫”老師。

【漫畫老師】

李紫晴

長長的黑髮，大大的眼睛，挺拔的鼻樑和櫻桃小嘴，構成了我們的英語老師——樂老師。

樂老師很幽默，她的上課方式也很有一番風趣：別的老師只有一味的講知識，而她不一樣，她讓知識和遊戲結合在一起，玩中帶學，學中有玩。樂老師下課也更是和同學們打成一片：有的問她問題，有的捉弄她，還有的則在和她聊共同的話題。

樂老師喜歡畫畫，畫的畫那可叫個栩栩如生，還常常在朋友圈裡晒出自己的畫作呢。

樂老師的殺手鐗就是：四——行——起——步——”比如像這一次，正在上課的時候，教室裡忽然炸開了鍋，像菜市場一樣，鬧鬧哄哄的。忽然從講臺邊傳出一個聲音，脫穎而出：“四行起步。”霎時，風兒不吹了，隔壁的讀書聲也消失了，教室裡安靜的一根繡花針掉下來也聽得見。

樂老師喜歡逗我們，那一天是愚人節。我們正等待自己的分數，然而我們並不知道一個“驚喜”正在等待我們。她走進教室，板著臉，說道：“這一沓厚的是不及格的，這一打薄的是90分以上的。”我們個個都心驚膽戰，怕自己考得不好，心裡彷彿有一隻小鹿在亂撞，忽然她說了句：“愚人節快樂！”誒！我們心裡的石頭才落地。

樂老師很幽默，我們都非常喜歡她！

【我的語文老師】

萬欣甜

“這是第一次也是最後一次”這句話是語文老師對我說的。這句話就是讓我終生難忘啊！

那是一個風和日麗的下午，我忐忑不安，因為我的語文作業並沒有完成，我害怕語文老師因為我的語文作業未完成大發雷霆後被留下。放學時間終於到了，我馬上就可以回到家了，心中暗自高興著……語文老師突然從校門口迎面走來了。我看見了語文老師當作什麼都沒看見，想從旁邊躲過去，這時，語文老師向我走了過來，還沒等我叫一聲老師好。語文老師說：你去我辦公室一趟，說完就拿著我的手向辦公室走去……語文老師用關懷的眼神看著我，說：“你怎麼語文作業都沒有完成呀，這是第一次也是最後一次，下次不要再犯同樣的錯誤。"我點了點頭，拿起作業本認真補起來，老師的話久久迴盪在我腦海。

“這是第一次也希望是最後一次"也一直鞭策著我，從那以後我認真多了。

六年級上冊作文變形記 篇11

國小六年級作文 ,747字

夜深了，我躺在床上，津津有味地翻閱著《一隻獵雕的遭遇》，思緒飄散開來，漸漸地進入了夢鄉。

一覺醒來，我驚訝地發現我處於一個巨大的橢圓形蛋裡，身上溼漉漉的，光溜溜的。

蛋內空間很小，我迫不及待地想啄破蛋殼到外面去看看。我用頭頂、用嘴啄、用腳蹬，費了九牛二虎之力，終於，我順利鑽出了蛋殼。

這是一個建在雪山陡壁之間的巢穴，巢穴底下還有厚厚的一層羽絨。

我經常趴在巢邊往下看，從高空俯視，下面的景色一覽無遺。看著爸媽給我帶食物從雲端俯衝下來的瀟灑身影，夢想著能像他們一樣飛翔。我也想過從懸崖上跳下來，促使自己學會飛行，但我又不太敢，害怕失誤摔傷自己。就這樣，時間又過了一個月。

這天早上，父母不停地在我身邊誇張地盤旋飛動。他們優雅地平展翅膀，在我的上空盤旋，而且邊飛邊向我大聲嘯叫。我恍然大悟，他們是讓我飛！恐懼感又湧上心頭。

看看羽翼豐滿的翅膀，我彷彿又有了些自信。我心一橫，縱身往下跳。一股強勁的山風恰好迎面刮來，託舉著我的翅膀把我送到空中。我驚訝地發現自己已離開了巢，身體飄出了懸崖。強勁的山風驟然又減弱了，那股託舉我雙翼的力量突然消失，我的身體剎那間直線下落。我拼命扇動翅膀，翅膀疼得快要折斷了，卻仍無法把身體拉昇起來。

呼呼的山風像一把把銳利的刀，從我身下射上來，空氣好似沒有浮力的水，使我產生極度的失重感。

儘管我用盡全力扇動翅膀，但還是逃不出地心巨大的重力。但下跌的速度明顯慢了下來，平斜緩慢像飄飛一般。

突然，我感覺自己的身體產生了一種奇異的變化，就像負重的馬突然卸下貨物一樣，一種重負消釋的輕鬆感。我飛了起來！

我本能地調整尾巴的角度，翅尖微微翹著，飛翔在天空中。陽光灑在我金色的翅膀上，閃閃發亮。我大聲地嘯叫，宣告著我的成功。

雖然這只是一場夢，但那真實的感覺，讓我難以忘懷。

我的漫畫老師作文500字五年級 篇12

國小五年級作文 ,635字

我們學校的老師可各個都身懷絕技，在全市全省乃至國家級別的教學比武中獲獎無數。其中數學派的掌門人就是我們的邵老師。每次進教室，邵老師都懷揣著一本“武林祕籍”，裡面都是解題的各式絕招；還有她那雙火眼金睛，踏入教室那一刻便開始360度無死角的全方位掃描，第一時間捕獲那些沒有做課前準備的孩子。

她喜歡穿長裙，喜歡一切都井井有條。她帶著一副框架眼鏡，眼睛有著星星似的光。作為資深教師，她上課早就練就了“一心兩用”的武功。不但能把課上好，還能隨時隨地用她那有如利箭的眼神，聚焦在那些不認真聽課的孩子身上，而被盯上的孩子立馬就回過神來，再也不敢開小差了。

邵老師在課堂上也喜歡點人回答問題，但點誰的名也是有學問的。有一次***和**在說悄悄話，正好被邵老師的順風耳揪個正著。於是便想著給他們一點小警告，但是也不能毫無證據的給人懲罰呀，於是邵老師便讓他們回答剛才的課堂提問。果然由於沒聽課而不知道老師問了啥，自然也回答不上來了，於是小警告小懲罰也就順理成章，他們自己也心服口服了。

邵老師的絕招還有很多，對於專治調皮搗蛋的招數我們可不想一一領教。作為學派掌門人，她還有很豐富的教學經驗，專治粗心馬虎的壞毛病，比如審題時給關鍵詞做記號啦，答題畫橫線啦，鼓勵我們一題多解啦，等等。她還有好幾個得意門生，經常鼓勵他們上臺給同學們介紹學習經驗，鼓勵他們上臺當小老師，為的也是讓我們大家提高學習的積極性和主動性。

你想成為邵老師的關門弟子嗎？

我的漫畫老師作文400字五年級 篇13

國小五年級作文 ,540字

今年我上五年級了，也是康老師陪伴我成長的第五年。她一直都是那麼美麗，那麼可愛。

康老師有一頭黑油油的頭髮，大大的眼睛“鑲嵌”在她清秀的瓜子臉上，紅彤彤的嘴脣真好看。她經常穿著她那與眾不同的碎花裙。

一次上課，康老師正說著流利的英文。突然，只看見康老師眯著眼睛，捂著嘴，身體微微向前傾，打了兩個噴嚏“啊啾！……啊啾！”好可愛的聲音啊！我們都嘻嘻地笑了。康老師的噴嚏就像綿羊咩咩的叫聲，也像泉水流淌，更像黃鶯的歌唱，一直餘音繞樑。

新學期一開始，康老師就做“孩子的榜樣”，特別用心地在QQ群上發了報名的通知，開學第一次小老師。得到老師的鼓勵，我積極地參與，我是第五個榜上有名的。

康老師很喜歡我，我每次都和她聊天。康老師不僅可愛，而且她給予我們母親般的關懷。記得一次，我們一群女生衝了上去把康老師抱住。有六七人一起抱著康老師，我們就像彩虹圍繞著太陽，像七個小矮人圍著白雪公主，歌唱、歡跳、擁抱。可是“叮叮叮”上課了，我們依依不捨地回到了座位上。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”我慶幸我的童年有康老師的愛護，我感恩所有的好老師！

我的漫畫老師作文400字五年級 篇14

國小五年級作文 ,619字

教過我的老師有很多。其中我最敬佩的老師是我們的班主任——龐老師。

我認識龐老師的時候是在二年級，她三十來歲，短頭髮，瓜子臉，大眼睛。她還是位“武功高強”的傳奇女俠。

招數一：火眼金睛。上課時，只要有同學在“走火入魔”開小差，即使她背對著我們在黑板上寫字，也會立馬明察秋毫，洞悉一切。她不動聲色地拿起粉筆使出一招“九陰白骨擲”。“哎喲！”隨著一聲大叫，那位被“襲擊”的同學羞愧地低下了頭，頓時收斂了很多！而旁邊的同學卻幸災樂禍、捂嘴偷笑。

招數二：波濤洶湧。龐老師帶來的“災害”是黎明前的黑暗！在期末考試前，作業如同海嘯般來襲，聽寫、作文、閱讀……簡直擋都擋不住。同學們一個個都唉聲嘆氣，像一個個霜打的茄子一樣垂頭喪氣，只有趴在課桌上奮筆疾書的份啦！然而，正所謂“陽光總在風雨後”，每次期末考試，我們班總是年級第一或第二。這時，曾經所有的驚濤駭浪早已煙消雲散，我們對龐老師只有膜拜了。

但是，到了五年級換了新班主任後，龐老師就消失得“無影無蹤了”。好像到哪裡“修行”去了，等修成了正果再給我們殺個“回馬槍”吧。龐老師，我可是很期待你的新武功喲！

五年級敘事作文我想對你說 篇15

國小五年級作文 ,395字

媽媽，我想對你說

親愛的媽媽：

您好！

媽媽，有很多事我想要跟你說，可是每次看到你那嚴肅的表情時，我就不敢把這些事情告訴您。現在我終於可以敞開心扉，一吐為快了。

您還記得那一天嗎？那天是星期五，我們放假。我的同學們都跟著爸爸媽媽一起去吃肯德基。而我卻被您留在家裡做作業，您不知道我那天除了上廁所、吃飯就是做作業。從上午一直做到下午，我已經很疲倦，感覺自己的腦袋已經被凍住了。可是您還是不肯罷休，吃過晚飯，我本來以為我作業做完就可以看電視了，可是您卻沉著臉說：“再做一張試卷，馬上都要考試了。”我只能無可奈何地繼續做試卷。

媽媽，我真希望您能讓我在視窗看看外面的風景，讓我呼吸一下外面的空氣。雖然我知道您對我的高標準，嚴要求都是為了我能取得優秀的成績，但我不是個做作業的機器人啊！所以，媽媽，希望您能給我多一份自由和活力。

您的兒子：趙凱鑫

2019年10月27日

我的漫畫老師作文400字五年級 篇16

國小五年級作文 ,614字

我們班的數學老師嚴老師，外號“拖堂小能手”，每節課都要拖1—10分鐘。接下來，就讓我來介紹介紹她吧！

嚴老師有一雙特別明亮、炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻樑更是顯眼，最是她那長長的蠍子辮子，緊湊而美觀，十分好看。

接下來，我就來講一講嚴老師“拖堂”高超技術吧！每次下課鈴一響，我們就像脫韁的野馬一樣跑出教室門，卻又被她叫回來。“同學們，等我講完這道題！”講臺底下，同學們個個無精打采，哀嘆聲此起彼伏。嚴老師卻絲毫不理會，在黑板上寫下一道題：0。2828是不是迴圈小數？臺下的我們，屁股上像有幾顆圖釘，坐立不安，蠢蠢欲動。但老師猛一回頭，眼神凜冽，掃視全場，全班都不敢動了，教室的溫度瞬間低至0°。老師嚴肅地拍拍講臺，說：“認真聽講！”我們趕緊瞪大眼睛看著黑板，只見嚴老師口若懸河，唾沫橫飛，“因為它不是無限小數，所以……”我們的眼睛越來越疼，越來越酸，啊，受不了！要流淚了！但我一想到“黎明前的黑暗就要過去了”時，眼淚及時地止住了。啊！終於下課了，又拖了七分鐘，寶貴的下課時間啊，唉……

這就是我的數學老師，“拖堂小能手”，但大家都喜歡她，因為畢竟她拖堂，也是為了我們的學習和成績啊！

六年級上冊作文變形記 篇17

國小六年級作文 ,660字

早上醒來，突然發現自己正置身於一條清澈見底的小河之中，再看看自己的身體，天吶，我竟然變成了一隻小蝌蚪。

住在小河裡的我，整天與小夥伴們成群結隊，追逐戲水，無比幸福！正是春天，和煦的陽光映照在水面上，波光粼粼。我們可高興了，甩著小尾巴來到美麗的淺灘上，溫暖的河水就像母親的懷抱一樣，大家在淺灘上盡情地嬉戲玩耍，是多麼自由，多麼歡暢呀！

我們就這樣日復一日，快樂地生活著，突然有一天，我被一個小男孩捉住了，他將我裝進了一個狹窄悶熱的玻璃瓶裡。這裡沒有鮮美的水藻，也沒有甘甜的河水，更沒有要好的小夥伴，我只能貼著玻璃瓶的邊緣慢慢遊動。習慣了小河裡自由自在的生活，我又怎能適應這狹小陰暗的玻璃瓶呢？此時的我就如一隻被囚禁於籠中的鳥兒，失去了自由，失去了希望。

呆在瓶子中的我，整天無所事事，更是無精打采，只能透過玻璃，望著外面精彩的世界，回憶過去那些快樂的時光，思念一起玩耍的小夥伴們……。想著想著，我彷彿聞到了清新的草香，看見了青翠欲滴的草地，岸邊的柳樹倒映在河裡，清澈的河水猶如一條藍綢帶飄向遙遠的天邊，迎接著新一輪的太陽，久別的小夥伴們正向我遊近……，可是這些都只能是我的想象了，幸福的時光已經離我遠去。唉，可惡的人類，頑皮的小孩兒，你們可曾考慮過我的感受？好不甘心！不知不覺中，我慢慢地閉上了雙眼。

這時，耳邊傳來了一陣熟悉的聲音。"兒子，快起床，上學要遲到了！"猛地睜開眼睛，環視四周，原來一切只是一場夢。

我長吁一口氣感慨道：自由真好！

五年級敘事作文我想對你說 篇18

國小五年級作文 ,664字

朋友，是生活中必不可少的人；朋友是與你同甘共苦的人；朋友，是與你形影不離的人。而我卻做了件對不起朋友的事，直到現在我依然十分內疚。

那是我上二年級的一天，因為我在從家到學校的途中給一位老奶奶讓座了，受到了大家的誇獎，所以我非常高興，還哼著小曲呢！我又蹦又跳地進了教室。到了教室，同學們有的在讀書，有的在打掃衛生，還有的在交作業。我走到座位上，連忙放下書包，拿出了作業，正在我準備交的時候，一不小心“啪”的一聲，我撞到了好朋友李錦的桌子，把上面的文具袋弄掉到地上了，文具袋裡的筆呀·尺子呀都摔了出來。我看了看心想：“趕緊把他們撿起來，再去向李錦道個歉吧！”可是呢，誰也沒有想到我竟然把他最喜歡的自動筆給摔壞了。這時我的心裡十分忐忑不安。我趕緊把東西撿起來放回原處，坐回位子若無其事地讀起書來。

快要上課了，李錦掃完地也回來了，他看了看桌子上的東西，好似被人動過，他也沒太在意。過了一會，他準備畫畫剛拿起自動筆，他就像被摸了屁股的老虎一般，大吼大叫起來。“是誰動了我的自動筆？還弄壞了！”當時同學們都在幹自己的事，都毫不知情，被問起時都搖搖頭說不知道。而我也被他的舉動嚇出一身冷汗，心想：“這可怎麼辦？講不講？講他肯定不和我玩了，不講，怎麼對得起他呢？”後來，我還是決定不講了。

從那天起，這件事就像一座大山一樣重重地壓在我的心裡。朋友，我真想當面和你說聲對不起，請求你的原諒，可惜我轉學了，所以我寫出來希望你能看到。

我的漫畫老師作文500字五年級 篇19

國小五年級作文 ,704字

我們班有一位胖胖的老師，肚子是他最大的亮點。寫黑板字的時候，他的肚子也會隨著動作一抖一抖，我在底下都忍不住偷笑。嗯——這就是我們的數學黃老師。

我們都很喜歡黃老師，一想到他就會想到充滿童趣的維尼熊、憨態可掬的熊貓……尤其他那個圓鼓鼓的肚子，我都不禁想去戳一戳，手感一定很棒吧！

黃老師上課時很有趣，有時候一邊開玩笑一邊就把習題帶進來了，也常常會無所顧忌地調侃自己的“胖”。有一次老師出了幾道習題，每道題裡都無一例外地寫：“我家有10個西瓜……”同學們都笑嘻嘻地打趣老師：“你是怎麼吃這麼多個西瓜的？”黃老師摸著自己滾圓西瓜一樣的肚子說：“因為它呀！”我們大家撲哧一聲，全笑出了聲。

黃老師不僅教學方式別具一格，“整”起人也很有一套。假如你沒寫作業，別的老師會讓你抄抄抄。而黃老師呢，就算你作業沒寫，他也只會笑眯眯看著你，不動聲色地拿走你沒寫的本子，再塞給你一本新的本子，意思是——重寫一遍！領過新本子的同學從此再也沒欠過作業。

黃老師生氣時會把同學揪去他辦公室，讓他盯著黃老師本尊的照片凝望40分鐘，盯足整整一堂課，盯得眼睛發酸，還不能偷一丁點懶——辦公室的老師可是黃老師的“間諜”呢。同學們瑟瑟發抖地盯著，心裡說——黃老師的照片再帥，下次打死也不想再看了！

胖胖的黃老師，與眾不同的黃老師，我喜歡的黃老師！

生活萬花筒 四年級上冊作文 篇20

國小四年級作文 ,853字

【電視風波】

孫光明

放學了，太陽收起了它的酷熱，我揹著書包走在了回家的路上。

剛到家，一開啟大門，我立刻脫掉鞋子，扔下書包，躺在沙發上，拿起遙控器，開啟電視，調到少兒頻道，正是我最喜歡的《孫悟空大鬧天宮》。

不好，媽媽走過來了，準沒好果子吃。瞧，她使出了獨門祕招——連環炮：“你看看你，眼睛都多少度了？還要看電視，還要不要上初中、考高中了？”

我眼睛看著電視，頭抬也沒抬：“我離電視有三米遠，沒事的，放心好了。”

“你的作業做完了嗎？小孩子從小就應該培養良好的習慣，習慣決定一生啊！”媽媽不甘示弱。

我向媽媽做了一個調皮的鬼臉：“沒事，今天是星期五，還有兩天，來得及，保管做好。”

這時，爸爸下班了。他從門外走了進來，放下揹包：“寶貝，這就是你的不對了。媽媽也是為了你好！電視可以看，但得先做完作業，這樣玩起來才自由自在。”

我點點頭：“爸爸，你說得對，我這就去做作業。”

暮色漸漸四合，愛意卻沒有落山，晚霞掛在了天邊，真美！

【掰玉米】

俞子稜

週末我來到奶奶家。我和我的媽媽、表哥、表姐來到玉米田裡，準備今天的工作。

來到玉米田，只見一片綠油油的成熟的玉米，像一個老人，穿著一層厚厚的衣裳，全身縮在衣服裡，只把鬍鬚留在外面。一根玉米杆上，至少有兩到三個玉米。

我走進去抓起一根玉米，使勁地一拔，玉米沒摘下來，差點把杆給掰斷了，我想我去拿個鐮刀過來，這樣子應該會快一些。可這怎麼行了，不過，幸好有奶奶。她教我，左手握住玉米杆，右手拿住玉米棒，兩手同時用力，玉米自然應聲而下。我一試，果真很好。

回到家中，我拿起一根玉米，把玉米穿在竹籤上，放在燒烤架上，拿出我奶奶特別製作的配料給我塗上去，我再一根一根的穿上去，塗上配料，然後放上去燒烤。過了十分鐘，我拿起一串。吃了，我就叫哥哥，姐姐也一起來吃。

用勞動換來的美味。真的是美到心裡。