五官作文600字相關作文20篇
五官作文600字 篇1
國二作文 ,2619字【篇一：五官作文600字】
在我看來，人的五官並無美醜貴賤之分。他們居於人的頭上，享受著至尊之位，控制著四肢的正常工作，他們各有所長，各有所短。
鼻子在五官中算不上美，但他居於五官中央，還有眉毛、眼睛和嘴巴為他二十四小時保護安全，享受著無憂無慮的生活。但是，換一個角度看，鼻子是五官中重要的呼吸器官，也有諸多的生存風險：廁所、下水道中瀰漫著的臭氣，他不得不長時間忍受，殺菌用的藥水、工廠排出的廢氣飄散出的令人窒息的氣味也只有他獨自消受。還有感冒幾乎無一例外地會出現鼻塞、鼻涕等症狀，遭殃的無非就是鼻子自己罷了。為了擦掉鼻涕，他常常被面巾紙抹得通紅，但他從來都不抱怨，他的奉獻精神是最令我欽佩的。
嘴巴居於鼻子之下，和鼻子一樣都是呼吸器官，可以說是雙胞胎吧。不過那可不是一個好位置，如果一旦遇到一個懶主人，來自上游的大鼻涕就會毫無選擇餘地吸進嘴巴里。但是，嘴巴的功勞也是不言而喻的，他可以讓你品嚐天下的美食，也可以讓你用語言表達自己的情感。但是我認為，嘴巴天生就不是一個享福的命，雖然美食總是由他最先品嚐，話語總是由他來表達，但是，從“病從口入，禍從口出”這八個字裡，卻能體會出嘴巴有多麼無奈。
雖然鼻子位置顯赫，嘴巴嚐盡美味，不過在五官中最重要的還屬眼睛，正如他人所說，眼睛是心靈的窗戶。我們能通過她看到外面的美好世界，感受到每一件動人的事件。從而給我們的人生留下永不磨滅的記憶。
所謂眼觀六路，耳聽八方，可見耳朵的重要性也僅次於眼睛了。她能讓人懂得智者的教誨，從而改正自己的言行，培養良好的品德。同時，耳朵也是五官中唯一被愛美的女士選中佩戴飾品的場所，但是美是要付出代價的，在耳朵上穿上孔，掛上耳環，確實能讓五官顯得更加美麗。我猜最讓耳朵煩心的事情還是，兩隻耳朵明明也是雙胞胎，卻永遠也無法團聚。
五官中被排在末尾的就是眉毛小弟了，他看似無用，其實用處可大著呢！跟你講，他喜歡的是眼睛小姐。下雨時，他總幫眼睛遮著點，他的確可以稱得上是眼睛的保護傘，因此他的重要性就體現於此。
對於五官，我絕無偏愛，因為他們中的任何一員都不能缺，只有五官團結一致，才能發揮最大的功能，創造最美好的未來！
【篇二：五官作文600字】
我們每個人，都隨時隨地無是無刻帶著臉上的五官，永不離身。五官各有所長，各有所短，也都有用途。
眼睛在五官中，是用處最大的。看電視，看書、看電影，看任何東西都要請他，而且它的形象也是最好的，再醜也不會醜到哪裡去。而且，眼睛也是最珍貴的。無論看什麼東西很久，它就會受到傷害，甚至近視。戴眼鏡的同學，更清楚知道戴眼鏡有多麼難受。眼睛的體力遠遠不及其他四官。
五官中最肯吃苦的是鼻子。在我們的生命中，它天天都一直在呼吸，從不停下。就算是在寂靜、一片漆黑的夜晚，連耳朵都休息了，它還在辛勤地工作。可以說，它的任務是最重的。但是，它還是有一個缺點—太容易使嘴巴想吃東西。聞到香味，馬上傳=到大腦；再馬上傳遞給嘴巴。然後就想吃東西了。但是它的辛勤勞動，也是功不可沒的。
五官中地位最優的，非嘴巴莫屬。它整天好吃懶做，山珍海味全進了它嘴裡，它的工作卻十分簡單—就是說幾句話，也沒有大功勞。但是，與人交流、溝通，卻不能少了它。還有在古代，對於說客或言官來說，這嘴比什麼都重要。“上天入地”，去哪兒都要憑著這張嘴。可見這張嘴也很重要。
耳朵和眉毛，一個努力工作，一個可以襯托出眼睛和自己是多麼美麗。耳朵也跟鼻子差不多，幾乎也是天天無時無刻在工作。但是它跟鼻子一樣也有缺點，就是容易聽信謠言。若是相信了，肯定會做出不好的決定。想想古代，有多少君王聽信謠言，把那些精明的大臣或大將調走或廢為平民。耳朵的缺點雖然在現在不明顯，可想想也愴然涕下。至於眉毛，英俊瀟灑，玉樹臨風，變化多端。可是它似乎僅僅能笑出人的形象，對其他來說，幾乎沒有半點用處。
臉上的五官，我只覺得在形態和作用上，有以上的區別，卻並無愛憎在其中。臉部的表情，同人的整體一樣，缺一個，就無法運轉，臉就難看了。要是他們都不離開崗位，都履行自己的職責，那就每個都有用，每個都有力量，再沒有強弱，美醜之分了。
【篇三：五官作文600字】
我們每個人，都隨時隨地隨身帶著我們的五官，永不離身。一張臉上的五個器官，各有不同的外貌，各具不同的作用，各有所長，各有所短。
嘴巴在五官中，形狀實在算不上美。身體短而肥，構造簡單，人家都有許多部件，他只有兩個—上嘴脣，下嘴脣。但在五官之中，卻是最肯吃苦的。其他器官都身居高位兒，獨霸一方，他卻甘願擠在鼻子之下，“為人民服務”；酸，甜，苦，辣，都叫他來嘗兒；遇到困難了，人們喜歡用牙齒咬咬他；人要嘔吐了，他就得滿嘴汙穢。討好生活拍馬屁的事，也都攤他身上。員工討好領導了，眉毛眼睛只用作諂媚狀，鼻子耳朵都不幹事兒，他卻得甜言蜜語，說心口不一的好話。說錯話了，其他器官都不受苦，他卻還要承擔一個大嘴巴子。
嘴巴常與鼻子合作。鼻子的姿態可不如其他三個器官窈窕，雖說趾高氣揚兒，但撞牆上了疼的可是他，況且底下還有倆碩大無比的洞。他的工作雖不如嘴巴艱難，卻比嘴巴辛苦。白天，他要—吸氣—呼氣，—吸氣—呼氣，一刻也不可停留；晚上他還要—吸氣—呼氣，—吸氣—呼氣，一絲也不可怠慢。別的器官晚上都休息了，可他必須得工作，沒有他的工作，就沒有我們這些寫作文的人咯！
五官中地位優，相貌最堂皇的，無如眼睛。他居於中央，上下都有屏障，他體態最優雅，眉毛為他遮風擋雨，像她的哥哥一般，片刻不離。她永遠不受外物衝撞，所以曲線優美，處處顯示著養尊處優。她可以為我們帶來光明，也可以讓我們身處黑暗。人們都說，“眼睛是心靈的窗戶”，一個眼眸清澈的人，會給人以感覺天真無邪。
耳朵身處腦袋兩側，狀如漏斗，體態豐腴。平時為我們打探風聲，使我們能聆聽各種美妙動人之聲。他阻止外界灰塵等異物的進入，自己卻汙穢不堪。
眉毛體態秀麗，樣子泰然自若，狀如臥蠶，然而，能力薄弱也無過於他了。頂多也就是為眼睛妹妹遮擋粉塵阻止陽光罷了。人在表達情緒的時候，他經常扭動身子起到關鍵性的作用。
臉上的五官，我只是覺得其外貌與作用有上面的差異，並沒有愛恨在其中五官，同人群的全體一樣，五個關節如果團結一致，各自認真負責工作，那就個個有用，個個有用處，不再有什麼強弱、美醜之分了。
竊讀作文600字五年級 篇2
國小五年級作文 ,760字我特別喜歡看書，一但迷上了一本書，就愛不釋手。讓我記憶猶新的“偷書”事件彷彿還在我眼前呈現。
通常，每天晚上我都會有十分鐘時間。但是有一次，由於我的作業動作太慢了，時間不夠，媽媽就堅決不允許我看書。
“立刻去睡覺。”媽媽大聲說道。“哦…”我拖腔帶調地回答著。我靈機一動，想順手把書帶進廁所裡看。不料，一切都逃不過媽媽的火眼金金。她生氣地大叫：“把書放回原處，說不能看就是不能看！”我撅起嘴，皺著眉頭，極不情願地把書放回房間。
我幾乎在開始的一剎那就結束了刷牙、洗臉，想盡可能爭取看書的時間。“媽媽，一分鐘也是時間嘛！一秒鐘、一毫秒也是嘛！給我看一下嘛，就一下下嘛。”我撒嬌道。
“不可以，你要看就快點做完作業看。”媽媽河東獅吼起來。我見情況不妙就只能乖乖地說道：“知道了。”可是我的心還在為此打抱不平。
等半夜爸爸媽媽都睡著時，我趁機溜出來。在漆黑不見五指的屋中，慢慢摸索著我要的那本書。哈！找到了。我小心翼翼地開啟門，但是還是發出了一點聲音。只見媽媽在床上翻了個身。那時我內心顫抖了一下，完了！我該怎麼辦？我屏住呼吸。可在這心驚膽戰的時刻，媽媽的呼嚕聲變大了。啊！我無聲地呼了一口氣，拍拍胸脯，一溜煙的跑進客廳，拿出手電筒看了起來。
看到激動處，我幾乎忘了自己是“偷來的”快樂，情不自禁的發出了感嘆聲。一直看到凌晨2點才放下了手中的書，躡手躡腳地溜進房間，悄悄鑽進被窩睡覺。
偷書很成功，可第二天就慘了，因為上課不在狀態，老師打電話給媽媽了。哎！我又吃“竹筍炒肉”了，但是我無怨無悔。
漫畫老師作文600字五年級 篇3
國小五年級作文 ,808字你瞧，五年級四班的同學為何坐得這樣端正筆直？大家認真的面龐上閃亮著一雙雙渴求知識的眼睛，原來這節課是我們的語文課，上課的正是我們的班主任尹老師。
尹老師有一雙會說話的眼睛，高鼻樑，一張不大不小的嘴巴，嘴角微微上揚，即使不說話也總是在微笑。她身材高挑，面板白皙，尹老師很時尚，她的衣服大都是那種飄逸型的，文藝範兒十足，大老遠你就能認出她來，她是我們學校最漂亮的老師。
尹老師有一支馬良的“神筆”。記得剛上三年級時，我對寫作文充滿了好奇和恐懼，她卻對我們說“慢慢來，一切都會好起來”。我們的作文被她的“神筆”輕輕一改，立馬就變了樣，再用她那清泉般的聲音錄製到“喜馬拉雅”上，我時常懷疑這還是自己寫的作文嗎？可它真的是我寫的呀！就這樣，我愛上了閱讀，愛上了作文，學會了自己修改作文，我希望有一天，我也能像我的尹老師一樣，有一支“馬良的神筆”。
尹老師還有個“殺手鐗”，那就是——溫柔。別的老師喊同學們都是直呼其名，而我們和尹老師之間卻有許多雅號。什麼“小湯”、“小馬”、“石榴”、“小米奇”、“佳?”……她的每一次呼喚都讓我們感覺舒服又溫暖，親切又貼心。如果有時候我們做得不夠好，尹老師就會提醒我們：“同學們，今天老師嗓子不大舒服，不能大聲說話，你們要好好表現哦。”你可別小瞧這溫柔的聲音，大家會立即安靜下來。在我們眼裡，她就是我們的“柔聲女皇”，我們甘願“俯首稱臣”，在她的呵護下成長。
這就是我美麗的尹老師，你說她厲害不厲害？
童年趣事作文600字五年級作文 篇4
國小五年級作文 ,4324字【篇一：童年趣事作文600字五年級作文】
蔣睿嘉
開啟記憶的大門，尋找童年的趣事，眼前彷彿又出現了這一幕。
記得那次我才五歲，是夏天的上午，我想吃西瓜，然後讓媽媽給我切，切完後我腦洞大開，咦！我吃了西瓜子，它會在我肚裡發芽嗎？我思考了一番，想了很多。如果西瓜子在我的肚裡發芽了，西瓜會變得很大，然後我肚子也會慢慢變大！喔，我打住了我的奇思妙想。誒！我得和媽媽說，幫我想想辦法。我轉念一想，或許這讓媽媽知道未必是件好事，因為如果讓媽媽知道了，她一定會讓我把西瓜弄出來的，沒有讓她發現。等我長出了西瓜，我就天天有西瓜吃，再也可以不用去花錢買西瓜了。
那時我心裡正“咯咯咯”地笑，哈！我長出來的西瓜，媽媽肯定會表揚我，說我是個小天才。“哈哈哈哈……”我仰天大笑起來。媽媽聞聲趕來，說：“優優，你大清早的出來抽風做什麼？”
“沒……沒……什麼。”
“咦，優優，你今天有點反常？”
“呵，我今天高興。”
媽媽沒有追問了，看著媽媽離開的背影，我乘機得意了一會，幸虧沒讓媽發現。
哦，我又想，如果不澆水，西瓜怎麼發芽呢？所以從今天起，我要努力喝水，但是也要施肥呀，算了，我不可能讓自己喝尿吧！
從那以後，我天天喝好多水，天天尿床，媽媽還問我為什麼天天尿床，我說喝多水了。
日子一天天過去了，我的肚子為什麼沒有變化呢，我決定去告訴媽媽，媽媽說：“你這個傻孩子，西瓜只能種土裡，你吃進肚裡，會被你消化掉的哦。”
哦，我的一個月心血白費了。
【篇二：童年趣事作文600字五年級作文】
林子童
那一天，我像平時一樣去堂弟家，堂弟不知在房間裡在做些什麼？
我哥叫他出來，他一邊衝我們喊：“千萬不要進來！”一邊“砰”的一聲關上了房門。
我知道，堂弟肯定在房間做什麼？一定有問題。我應和道：“那不來了！”這樣說著，我慢慢地走了過去，想著他又在搞什麼鬼？
我悄悄地開啟一條門縫，你猜我看見了什麼？他一邊看光頭強，一邊喊著：“臭狗熊，哪裡跑！”更加有趣的是，他穿著我叔叔的衣服和一雙大皮鞋，從這頭跑到那頭，手裡拿著一把他哥哥撿的柴做他最喜愛的木槍，在那裡“biubiubiu！”，看到這樣的畫面，我忍俊不禁。
我推開了房門，衝了進去，只看他一轉身，戴了個大雷鋒帽，衣服套在頭上，怪不得開始沒看見帽子，他給自己畫了個花臉，說他是花臉光頭強。
看見了我，他生氣地說：“說了不讓你進來的。”他嘟著嘴，但很快又笑了起來，說：“臭狗熊，看我不打你！”他衝了出來，我哥馬上笑了起來，指著他的臉大笑道：“你這畫了個大花臉，是要幹啥呢？”話後，爸爸媽媽們哭笑不得。
走近一看，原來他的臉是他自己用圓珠筆“硬畫”上去的，擦了好久，終於淡了一點，可憐的面板，都被擦紅了。堂弟邊哭邊喊：“好痛，我後悔了，再也不隨意畫這個了！”
【篇三：童年趣事作文600字五年級作文】
薄雨晨
一想起那件事我就想笑。
五歲那年的夏天，爸爸買回來一個大西瓜，我見了就想吃，所以就狼吞虎嚥地吃了起來。
我吃得很快，吞下了一個西瓜子，被媽媽看到了，說道：“你吞西瓜子會長西瓜的。”媽媽的一句玩笑話，被我當真了，我“哇”的一聲哭了起來。爸爸媽媽都笑了，我生氣地喊道：“我都快長西瓜了，你們還笑。”爸爸媽媽聽了，笑得更厲害了……
那段時間，我總是躺在床上，誰也不想理，過了一段時間，我的頭上並沒有發芽，我高興地去找爸爸，“爸爸，你看我的頭上有沒有發芽？是不是我的腦袋太硬，生不出西瓜啦？”爸爸聽了，說：“不是的，長在頭上的西瓜一般人看不見，只有神仙才看得見。”
我每時每刻都希望有一個神仙來救我，拔下頭上的西瓜樹，爸爸似乎看出了我的煩惱。他想了一個法子。
一天，爸爸扮成了一個神仙，他說：“你好！小朋友，我可以把你頭上的西瓜樹拔下來。”我高興壞了，“好啊，好啊！”我急忙蹲下來，他在我頭上，假裝用力一拔，把西瓜苗拔出，他還在頭上，假裝灑了一些藥粉，說這樣的話，我的頭上再也不會長西瓜了。這樣，我才安了心。
長大以後想到這件事，我就會想起爸爸對我的愛。
【篇四：童年趣事作文600字五年級作文】
彭上儀
每當我坐在床上，翻著童年時的舊照片時，那一幕總會浮現在我的腦海裡。
那時，我七歲。我的好朋友——甜甜要來我家玩。於是媽媽就讓我去接她。接到她時，她神祕地說：“我今天帶來了一個好東西……”
“什麼東西？”
“你猜，反正是好吃的！”
“是棒棒糖嗎？還是軟糖，應該是棉花糖，對對對，就是它！”當我急切地想聽見“對”這個字時，甜甜卻說：“錯，全錯！”這時，她慢慢地掏出一個紫色的小盒子，“是口——香——糖！”我念出了盒子上的字，我趕緊把它搶過來，開啟盒子，拿出一塊口香糖就要往嘴裡送。突然甜甜一把抓住我的手，小聲地說：“小心哦，可不要吞了啊！會纏住腸子的！”說完她還故意做出了一個恐怖的動作，嚇了我一跳，我裝作隨意的樣子，說：“好，我會小心的啦！”我慢慢地嚼著，生怕它掉進了肚子裡纏住腸子。
不知不覺，已經走到了門口，我們邊說邊走邊笑，突然我一不小心，被旁邊的枝丫絆了一跤，還好沒有摔著，我細細地咀嚼著，可是嘴裡的那股清香怎麼不見呢？我這才意識到口香糖已經吞進了肚子裡。
“哇！”我大哭起來。
“怎麼了怎麼啦？”甜甜急切地問我。
“我，我把口香糖吞了！”
“快！快去找你的媽媽！”
我們飛快地跑進了家門，媽媽看著我淚流滿面，急得像熱鍋上的螞蟻，急忙問我們怎麼了。後來聽了甜甜的解釋後，媽媽急忙對我說：“放心吧，不會纏住腸子的，會隨著我們的消化系統而消化掉。”聽了媽媽的話，眼淚未乾的我臉上又浮現出了高興的笑容。
我把我的童年趣事分享給你了，你的呢？
【篇五：童年趣事作文600字五年級作文】
李宇婷
童年，是歡樂的海洋，在回憶的海邊，有數不清的貝殼，有灰暗的，勾起一段悲哀的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。
每當我看《西遊記》時，就想起了童年的一件趣事。有一次，我在看電視，媽媽不在家，家裡剩下我和弟弟，弟弟在房間玩，等我看得正精彩時，突然，弟弟說：“姐姐，你別進來啊！”這一說，勾起了我的小心思，我躡手躡腳地走到房門前，開啟一條縫，看到一生永遠忘不掉的一幕：一個男孩兒穿著一條吊帶裙，手裡拿個掃把，嘴裡念著：“妖怪，哪裡來？！”我心裡又氣又笑，大口地喘著氣。忽然，他好像聽到後面有喘氣聲，回過頭一看，這不回頭還好，這一回頭讓我看到了一個怪物。弟弟也看到了我，不好意思地說：“姐姐，不是不讓你進來嗎？”他用委屈的表情對著我，他的臉上一塊白，一塊黑，五顏六色，還不是一點點，整個臉都有，說罷，我拿起手機給媽媽打電話：“媽媽，出事了，你趕緊回來！”說完後我把弟弟拉出來，讓他躺在沙發上，說：“待著，哪都別去！”說完，媽媽正好回來看到了，兩隻眼睛瞪得籮筐大，“真是不得了！”說完端來了一盆水，一條毛巾，試圖把弟弟的臉擦乾淨，但是抹了很久，印子才消去了一點，想了許久，我說：“用牙膏吧！”媽媽很贊成，說：“用牙膏的話，那就用牙刷吧！”你們肯定都知道，小孩子面板嫩，這牙刷一刷肯定痛得要死，說完後媽媽擠了一點牙膏，抹在弟弟的臉上。開始用牙刷刷，這場面我簡直不忍直視，弟弟大叫，半天后，終於可以見人了。
把弟弟送到幼兒園時，老師把媽媽拉過來說：“家長，怎麼把孩子打成這樣？”媽媽無奈地說：“問他自己吧！”說完，老師找來弟弟，問：“成成，怎麼成這樣了？”成成說：“我扮跟悟空打妖精！”老師都忍不住笑了。
【篇六：童年趣事作文600字五年級作文】
談洲宸
那天，我去“飛虎籃球”上籃球課，下課了，我口渴，想喝冰紅茶，可是媽媽十有八九不會同意，何況我還有半瓶水沒喝完呢！我眼珠子一轉，想了個歪點子。
我假裝尿急，對媽媽說：“我上個廁所就來。”
說完，我像出了膛的子彈一樣飛向廁所。把半瓶水給倒了，便走了出來對媽媽說：“媽我渴了，想喝冰紅茶。”
“不行！”媽媽嚴肅地說，“喝了長胖，你的水應該還沒有喝完吧？”
我便把空瓶子拿了出來，在媽媽眼前晃了晃。心想：這下總可以買了吧？
誰知，人算不如天算，媽媽把手提包開啟，拿出一瓶新的水，給了我。
媽媽說：“這個水比那個什麼冰紅茶好些，對身體也好，量也多！”
我心想：為了冰紅茶，拼了。我突然大叫一聲：“殺呀！”話音剛落，猛地一抬頭，咕咚咕咚地喝了起來，嚇壞了我媽。
幾分鐘後，瓶子一放，嘴巴一擦，打一個飽嗝，心想：這下可以喝冰紅茶了，急忙對媽媽說：“不夠！”
天不遂人願，媽媽突然發現那個瓶蓋上寫著“再來一瓶”的字樣。
納尼？我要石化了，老天欺負我呀！正想著，媽媽把中來的水放到了我的面前。
我只好摸著“啤酒肚”“爬”了回了家。
我的作業我做主作文600字 篇5
國小六年級作文 ,2324字【篇一：我的作業我做主】
我們學校最近實行了一種新式作業，那就是分層作業。
分層作業分A、B、C三層，可以根據自己的實際情況選作業做。A層作業是基礎性作業，是課本、新課堂、配套練習冊中的題，也是最基本的練習題，它使我們學到的基礎知識在腦中深深地紮了根，它使我們象大樹一樣茂盛，讓我們茁壯成長，讓我們更加蔥綠。我媽媽一看到我記作業的本子，就要翻一翻，看到A層作業的時候，總會誇上幾句，說老師佈置的A層作業：具有典型性、針對性強，又不重複。
B層作業是拓展性作業，一般是讓我們查資料等。拓展性作業讓我們將知識從課內延伸課外，拓展了我們的思維，開闊了我們的視野，讓我們這些小樹吸取更多的知識營養，讓我們的根扎得更遠，樹冠長得更高，眼光看得更遠。
C層作業是實踐性作業，它是讓我們動手實踐，一般是讓我們觀察一種事物並寫下來，還有課題研究。C層作業能培養我們的動手操作能力、觀察能力、語言表達能力和課題研究、查閱資料、收集整理資料的能力。它讓我們變成了一隻天空翱翔的雄鷹，讓我們擁有了博擊風雨的能力，讓我們放眼天下，瞭解大山外面的世界。
我非常喜歡這種作業形式，每天也很高興做B層作業，特別是週末的C層作業。我的作業我做主，它讓我快樂，讓我得到鍛鍊，讓我茁壯成長。
【篇二：我的作業我做主】
我覺得，我的作業我可以自己做主。因為我們自己都有學習目標，也有學習安排。
我自己的安排是，每天早上起來，聽一聽英語錄音帶，練習聽力。到了學校，我們就要認真的學習，上課好好聽講，不打擾同學學習，幫助差生學習，增強自己的學習能力。
到了晚上，我們就要認真地完成各科作業，因為老師們現在都佈置分層作業，所以我們更要積極向上，爭取一步步地向上走，而不是下滑。
所以，我們每天既鍛鍊了自己又幫助了同學，更要努力的學習。同學們，想一想，學習最差有什麼感覺，學習最好又有什麼樣的感覺？這兩種感覺又有怎樣的差別呢？家長們的感覺又如何呢？
有的同學會問：“那麼，該怎麼辦呢？”沒事，只要我們現在努力起來，後悔還來的及。那麼，我們怎樣來鍛鍊自己呢？有，現在，我們就先開始實行“我的作業我做主”的活動吧！
【篇三：我的作業我做主作文】
經過了一個寒假，我們以新的面貌踏進了學校。“分層作業”這個新型詞彙傳入了我們耳中。分層作業從字面上的意思是一層一層的作業。我們聽老師講解後，原來“分層作業”的意思是把作業分為A層，B層和C層，C層一般在週末會佈置，相對的較為簡單。A層為同學們必做的，另外兩層的可以根據自身的條件來選擇做或者不做，為自選類作業。
“分層作業”這種作業方式既有好處，也有壞處。分層作業推出後，記得作業也隨之詳細。原來的作業同學們記作業的時候只是敷衍了事，又潦草，又隨便。
它讓我們的作業清晰明瞭，一目瞭然，看起來又比較美觀，整潔。分層作業的作業方式給予了我們選擇的機會，給了我們權利。凡事有利也有弊，這種作業方式雖然給我們帶來了詳細，但十分麻煩，作業前都要寫明白這是哪一層，怎樣也要費一點的時間。利大於弊。我覺得分層作業是一個對我們有好處的作業方式，讓我們養成了好習慣。
我希望以後的分層作業不再麻煩，簡單一點，這是我的建議。總之，分層作業是一個很好的方式。
【篇四：我的作業我做主】
“太好了，終於有自己的時間了。”“是啊，作業終於少一點了。”學校自從頒佈了“新政策”---等級作業以後，處處都能聽到同學們的“肺腑之聲”。
所謂的等級作業就是分層次學習。作業分為a、b、c、三類。同學可以根據自己的實際情況選擇作業。所謂“書讀百遍，其義自見”。a類作業就是為了幫助同學們把書本上的知識學紮實。能夠迅速提升學生的書本學習水平。b類作業是針對學習程序較慢，基礎知識較弱的同學開展的，能夠幫助“學習困難戶”在較短的時間裡提升成績。c類作業在a類的基礎上提高了一個層次，鍛鍊同學們的課外實踐能力。主要物件是學習成績較為出色同學，讓同學們提高的更快，學習更加的出色。
看，這就是學校的“新政策”，既減少了學生的作業壓力，又能夠讓學生在實踐活動中提高學習興趣，真是一舉兩得啊。
作業，曾經是我們的學習負擔，是我們與大自然接觸的阻隔，是我們接觸新鮮事物的障礙。分層作業豐富了我們的課外生活，開拓了我們的視野，增長了我們的見識。使我們在實踐中學會觀察，學會學習。讓我們在實踐中喜歡學習，愛上學習。
此後，“作業”將不再是“負擔”，“實踐”將是學生時代的永久代名詞！
【篇五：我的作業我做主】
開學已經三個星期了，我的作業已經有了翻天覆地的變化，同學們做作業也有了積極性，學習效率也明顯地提高了。這些變化都要歸功於學校的作業“改革”和老師的辛勤教誨。
有一天，老師發給同學們一張紅紙，我仔細一看，原來是要分類佈置學生作業。將佈置的作業分為A、B、C三類，或是A、B兩類，A類作業是基礎知識題，重在鞏固已學過的知識；B、C兩類是拓展題和實踐題，要同學們積極動腦，做一些比較有難度的題，另外，要在實踐中把學過的知識和生活緊密聯絡在一起，加深印象。看完之後，我非常高興，心裡想：從此以後，自己的作業終於能夠自己選擇了。
在以後的日子裡，老師佈置作業時都會分好型別，並耐心地把各個型別作業的要求都講下去，讓同學們聽明白。
老師分類佈置作業已經有整整三個星期了，在這三個星期中，讓我有了很多感受：每做完一類作業都非常高興，感覺自己有很大的成就感。分類作業調動了我的積極性，學習效率也越來越高。做B、C類作業時，真正做到了動手又動腦，使雙手更加靈巧，使腦子更加靈活。
希望老師能夠想出更好的妙招，幫助學生在學習中更上一層樓！使我們不斷挖掘自己的潛力，靈活開動自己的“機器”，將來成為一名國家棟梁之材！
愛在其中作文600字 篇6
國一作文 ,1738字【篇一：愛在其中】
窗外，鳥兒歡快的歌聲和暖陽交織在一起，讓我不由地放下筆來，懶惰地伸了個懶腰。樹已經冒出了許多嫩綠而柔軟的枝葉，樓下，一陣歡快的喵喵聲吸引了我。
哦！一支大花貓正和一群小貓在花園的平臺上懶洋洋地躺著晒太陽，小貓估計是剛開春天氣回暖時出來的，對一切都那麼好奇。用粉紅粉紅的小爪子來回撥弄從石縫裡開出的金黃小野花，貓媽媽不時舔舔這隻，動動那隻，看到自己周圍活潑可愛的小貓們，幸福的一直喵喵地叫。小貓在媽媽溫暖的懷抱下，露出滿意的小牙，歡歡的叫著，讓我的心在太陽的照耀下癢癢的。
又是一個美麗的天氣，我又憶起你幸福而有凌亂的背影，你們一家應該也這樣幸福吧！
一個初冬的下午，我和朋友一起回家，一切都是那麼祥和，我們享受著安靜的時刻，看著遠處的太陽披上紫紅色的霞衣，溫柔地對回家的鳥兒說著再見。突然，前面的沙堆裡傳來一聲聲淒厲的貓叫聲，我們試探的走向前，在沙堆裡發現了一隻黑花黃底的貓，它的耳朵有鮮血在閃出，全身的毛凌亂不堪，尾巴因疼痛有氣無力地擺動，見我們走來，它拼命的想挪動，眼睛透出了恐懼。我驚住了，我第一次見這麼狼狽的貓。
一陣腳步漸近，突然，幾個孩子大聲說：“貓呢？”只聽見另一個孩子說：“被我們打得那麼慘，要麼死了，要麼肯定跑不遠。”凌亂的腳步漸漸遠去。我愣住了，聽著他們輕快的聲音，我的心突然的好痛。我止住眼淚，嘆了口氣，回過頭看看可憐的貓，“呀！”貓不見了，只留下一堆土劃過的痕跡。我們緊忙順著沙土和鮮血混成的路追去。當走到供暖大廠房的角落裡，聽見小貓嗷嗷的叫聲。在不遠處，我們發現了花貓，走近一看，有四隻小貓在盡情吮吸著花貓的奶水。淚水一下子湧進了眼睛，我想悄悄走開，眼睛卻憐愛地望著他們。聽見小貓們打著一個個飽嗝，我鬆了口氣，貓媽媽也重重地躺下了。
模糊的視線又清晰了，陽光依舊暖和，樓下的貓扭住屁股笑著走遠了。是母愛，保護著小貓們。是愛，讓小貓快樂健康的長大，小貓在愛裡嬉戲，在愛裡成長。祝福你們！
【篇二：愛在其中作文】
那是一碗薑湯，使整個整個房間裡充斥著一股濃郁的姜香；那是一碗薑湯，捧在手心的溫度使內心漸漸變暖；那是一碗薑湯，讓我聞到的是愛，感受到的也是愛，縈繞在心頭揮之不去。
入冬了，天氣愈加的寒冷，外面的狂風捲走那秋天的最後一片楓葉，不停地“呼呼”聲從我的床旁呼嘯而過，我似乎很榮幸的受到了春天的號召—我感冒了，於是我整天的蜷縮在床上，身上蓋上了一層又一層的大棉被，雖然如此但依然覺得自己彷彿站在了那寒風凜冽的室外，那種冷是刺骨的，是鑽心的，是讓人無可奈何的！不僅如此，鼻塞還使我家提前下了一場雪，那一張張衛生紙從天而降，堆滿了垃圾筒後又鋪到了地上，一張緊挨著一張，在地上鋪起了薄薄的一層積雪，緊接著又落下了一張，衛生紙的蹤跡無處不在。正當我鼻塞難受，裹著個大棉被蜷縮在床上時，門突然地打開了，開門的一瞬間所颳起的一陣風，將那原本鋪的一絲不透的衛生紙吹得七零八落，有的還聚在了一起，堆成了一個又一個的小雪山。我微眯著雙眼，模糊的看到有個人手裡端著一個碗走了進來，我揉了揉雙眼，原來是媽媽啊！但是她端著什麼啊？我心中頓時有了疑問。不一會一股濃郁的氣味瀰漫了整個房間，我那還在堵塞的鼻子瞬間通暢了，原來是薑湯啊！於是我立刻用被子將頭蓋住，生怕再聞到一絲姜味。
媽媽小心翼翼地從這篇狼藉之地走到了我的身邊，用手拉了拉我的被子說：“兒子，快把他喝了，喝了感冒就會好了。”我將被子捂得更緊高喊道：“那麼難聞的東西我才不喝呢！”可媽媽終究沒有離開，反倒苦口婆心地說了起來，由於自己本來就鼻塞，再加上被子捂得太死，被逼無奈還是探出了頭，從媽媽手中端過了那碗薑湯，手中頓時感到了一陣溫暖。我看了看手中的這碗薑湯，黃色的液體裡有著幾片薑片的蹤跡，那股暖流不停地向外冒，於是我用一隻手捏住了鼻子打算將它一口喝完，我的舌尖觸到薑湯時，並沒有想象中的難喝，反而有那麼一絲的甜意，當我將整碗薑湯喝完時，頓時感覺到一股暖流從我的胃裡擴散到了四肢，慢慢地又暖化了我那冰冷的內心，身體裡的寒氣漸漸被驅散了！此時我看看媽媽，只見媽媽臉上留下來會心的笑。
那碗薑湯擁有濃郁的香，那碗薑湯擁有人心的溫暖，那碗薑湯是愛的薑湯，包含了媽媽的愛，我相信愛在其中！
最珍貴的禮物作文600字 篇7
國三作文 ,1458字【篇一：最珍貴的禮物作文600字】
天空是小鳥最珍貴的禮物；小溪是魚兒最珍貴的禮物；大地是小草最珍貴的禮物；太陽是豌豆最珍貴的禮物。
我最珍貴的禮物就是姐姐送我的一份《快樂童話》，因為這份《快樂童話》包含著姐姐對我的深情厚誼。
一個陽光明媚的星期六，媽媽帶著我和姐姐逛書店。我找到了一份特別有趣的《快樂童話》，津津有味地讀了起來，差點都沒聽見媽媽叫我回家。“妹妹，我們先回家吧，媽媽家裡有事。”姐姐走過來對我說。我只好依依不捨地放下《快樂童話》，跟媽媽先回家。就在當天下午，姐姐把一個做工精美的盒子放在我面前。我驚訝極了，吃驚地問：“姐姐，這是什麼呀？”姐姐笑著回答說：“開啟吧，看了你一定喜歡！”我趕忙開啟它一看，居然是那份在書店看過的《快樂童話》！“太好了，姐姐你真有心，我特別地喜歡看這份《快樂童話》！”我邊說邊看起《快樂童話》，就像一隻如飢似渴的小兔子貪婪地吃著鮮嫩的草。
不料！在這一天晚上，我放在床頭邊的《快樂童話》不見了！我像一隻熱鍋上的螞蟻，翻箱倒櫃地找。這一幕，恰巧被姐姐發現了，我心裡又懼怕有不安。
第二天早上，我卻意外地發現那份《快樂童話》在我的床頭邊！我瞪大了眼睛，不可思議地翻開了那份一模一樣的《快樂童話》，上面夾著姐姐的一段話：剛開始，我以為你在找其他東西，可真沒想到你是在找《快樂童話》。你喜歡閱讀，姐姐當然支援你，所以我決定再購買一份送給你，可是你也要學會妥善地保管好自己書籍！希望《快樂童話》能天天帶給你知識，天天帶給你快樂，
原來，那天姐姐早已經發現我在找《快樂童話》，但她沒有責怪我，而是重新買了一份《快樂童話》送給我。在那一刻，我的眼眶溼潤了，這是一件多麼珍貴的禮物啊！在這件禮物的背後，深藏著姐姐對我的信任，我會不辜負姐姐對我的教育，我也一定會珍惜這份珍貴的禮物，加倍地努力學習，回報我最親愛的姐姐。
【篇二：最珍貴的禮物作文600字】
禮物是一縷冬日的陽光，溫暖了我們的心田；禮物是一絲柔和的春風，吹走我們心中的煩惱；禮物是一條涓涓的溪流，唱響了深情的讚歌；禮物更是一杯芬芳的美酒，陶醉了我們的生活。
禮物是我們人生中必不可少的東西，我也收到過許多禮物，就像天上的繁星，數不勝數。這些禮物，大大小小，有的漂亮，有的醜陋，不管喜歡不喜歡，大部分我都淡忘了。唯獨那一次，爸爸送給我的禮物，我至今仍然記憶猶新，感到彌足珍貴。
那時，我是個剛剛升入小學一年級的孩子。在幼兒園一向活潑的我來到小學後，慢慢變得沉默寡言起來，上課只聽講，聽其他同學回答問題，一直不敢舉手回答問題，坐在教室裡一句話也不說，一次言也不發，就這樣在課堂上沉默著，直到第一次開家長會。
家長會是爸爸參加的，當時我心裡忐忑不安，在慌亂中熬過了一個上午。開完家長會，爸爸剛回家，我就小心翼翼地問道：“老師批評我了嗎？”爸爸慈愛地摸著我的頭說：“沒有，老師說我女兒很聽話，很勇敢、自信，所有老師都很喜歡你。”聽了這話，我不禁鬆了一口氣，原來老師們並不討厭我這個不說話的學生。
家長會以後，我有了自信，恢復了以往活潑的性格，每節課上總會看到我高高舉起的手，我的學習成績也越來越好。後來，我從父母的談話中知道了家長會上老師並沒有表揚我，反而說我積極性不夠，並且怕我跟不上趟。可是爸爸並沒跟我說實話！因為我知道這是個善意的謊言。
爸爸這次善意的謊言，改變了我的學習態度，讓我對學習產生了濃厚的興趣。如果那次家長會爸爸回來批評我，或許我現在還是一言不發。我要感謝爸爸，感謝他這個善意的謊言，因為這是我收到的一份最珍貴的禮物。
幸虧有你作文600字 篇8
國二作文 ,806字【篇一：幸虧有你】
美麗的銀河中的那些滿屋飄渺的晨星，是我給與你的千萬顆祝福。即使是抓不到的過去還是未來，我都會為了你而努力。
我第一次見你，看得見你，卻觸不到你。想摸摸你，指尖卻觸上一片冰涼。指尖輕輕在上面打著圈，和你隔著的那片冰涼，彷彿比銀河還要寬廣。但銀河也是有可以穿越的距離，而我們之間彷彿隔著星星點點的，看得到的未來，也看不到未來。
當我快樂時，你也會快樂。我笑一笑，你也笑一笑，我向你吐吐舌頭，你也向我吐吐舌頭。而當我難過時，你也總是很悲傷，眼淚匯成涓涓細流淌過你的臉龐，流入你的嘴巴里，而我也嚐到了酸澀的苦味。
我曾試圖打破我們之間的那段長長的距離，但是卻一次也沒有成功。後來我想，其實我們現在這樣也挺好的，因為距離產生美嘛。
從那時起，你便是我人生中唯一的光，即使你這束光或許從未想過真正的照射過我。
我從小便是一個人，沒有兄弟姐妹，所以很害怕孤單。但是直到我發現了你的存在。你無時無刻陪在我身邊，而我卻一直都不知道。
白駒過隙，我從小學步入了初中，你又陪伴了我五年。
時光淹沒來時路，彼時你我皆少年。
其實每一次成長都是一次夢醒吧。夢裡我們花了那麼多的力氣在一起，那麼夢醒時，我們也不要分開了，這樣就不會迷路。我看著你笑笑，沒有說出來。
如果明天還會醒來，我不想孤單的活著。謝謝你—鏡子裡的那個人啊。幸虧有你。
我曾以為這是一條很長的路，一路上匆匆忙忙，我以為我會這麼一直走下去，肩膀旁邊的位置空了出來，那個人，那些人，什麼時候走出了你的生命，你不知道，也不會知道。永遠不要懷疑你正經歷著人生中最幸福的時光。
【篇二：幸虧有你】
人生得一知已足矣，斯世當以同懷視之。
—題記
若不是看見綠意濃濃的草坪，若不是聞到窗外細碎的花香，我又怎會想起你，那個曾與我牽手喝過奶茶的女孩。
你是那樣的乖巧，不吵也不鬧，微笑甜美得讓人想起甜甜的巧克力糖。你愛穿白裙子，愛喝茉香奶茶，喜歡
昂起頭來真美作文600字 篇9
國二作文 ,3497字【篇一：昂起頭來真美】
在嚴密的石縫中，我看到了一抹嫩綠，我看到了生機勃勃的生命力，我看到了那一抹嫩綠在陽光下沐浴，伸展枝芽。我們也許總是看腳下的路，卻忘記天空的蔚藍。
我們總是習慣看腳下的路，卻從未發現昂起頭看看蔚藍天空有多美。人生似乎總要選擇，每個人都想要一帆風順，而不是一路披荊斬棘。當我們在後悔時，卻從未發覺昂起頭竟是海闊天空。無論何時，我們都要牢記，遇到挫折困難時昂起頭來看看。
我是一名普通初中生，平平凡凡，簡簡單單。但我總是相信，自信是一切行動的源泉。我們低下頭只看見腳下的路，當我們昂起頭時才發覺原來我比別人看的更遼闊，更遙遠。人生總是要遭遇失敗，當然我考試失利了。但父親看到成績後並不生氣，而是語重心長地對我說：“失敗並不可怕，可怕的是沒有信心去面對它！”曾在《意林》中看過一篇文章，她失去一臂，卻生出一對翅膀。她是一名超模，但天生殘疾，但她沒有自暴自棄，有人問她成功的祕訣時，她笑著說：“自信使我生出一對翅膀。”
我看完這篇感到非常震撼，有什麼困難能夠抵過天生殘疾，抵過生死。原來我所經歷的困難只是她冰山之一角。我看著這篇文章，想著我有什麼資格去自暴自棄？為何我就不能有李白“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的灑脫。為什麼我不曾昂起頭看過更絢麗的日出，最震撼的雲海，原來昂起頭來真美。
我們曾在人生路上彷徨，迷茫，重重迷霧看不清方向，挫折是我們失望，但我們要像雄鷹那樣長鳴飛翔。讓我們充滿自信，原來，昂起頭來真美。
【篇二：昂起頭來真美】
“我仰望星空，它是那樣遼闊而深邃；那無窮的真理，讓我苦苦的求索追隨。我仰望星空，它是那樣莊嚴而聖潔；那凜然的正義，讓我充滿熱愛感到敬畏……”昂起頭來望一望繁星點點的夜空，頓時感覺心胸開闊，精神充沛，原來昂起頭來真美。
在一個剛下過雨的早上，我與同學結伴到山上去遊玩。我們邊走邊玩不是去踩踩人家地裡的莊稼，就是去偷偷人家園裡的果子。就這樣，我們在狗狗們的“歡迎”中自由玩耍，走累了坐在路邊的石頭上，吃著路上摘來的果子，聽著樹上鳥兒不停的叫著，說著這幾天發生的各種趣事。當然眼睛也不會閒著，我盯著一隻從遠方飛回來的鳥兒，它往哪裡飛，我就往哪裡看，當它消失再以片樹林裡時，我心中不知被什麼給驚醒，只見眼前一片綠，幾棵樹上掛著密密麻麻的桑葚，這幾顆顆紫的發黑的果子，在裡面是多麼明顯，它們用它弱小的體格裝點了一整片樹林，山腰上一塊塊青石，也自然地排成了階梯狀。這裡的美只有親眼見到你才能感覺。原來昂起頭來真美！
期中考試前幾天。我都會熬夜學習，但是因為平常不能做到及時複習，所以成績也不太理想，路上眼睛一直注視著成績單上紅色的三個數字：73、85、89。這是我小學五年來最差的成績了。回到家後，媽媽看到成績單後對我說：“把頭抬起來！”那種語氣是那麼嚴肅，可抬起頭來看到的是一張充滿愛的笑臉，語氣立馬變得溫柔了：“不管你成績如何，只要你努力了就已經成功了，昂起頭來，勇敢地向著你的未來走去，不要擔心別人怎麼評價你，做好你自己，相信昂起頭來看到的一定是使你難忘的美景。”
人生的道路是漫長的，低頭傷心煩惱是一天，昂頭高興勇敢是一天，你是喜歡前者還是喜歡後者。昂頭挺胸去迎接一切美好的事物，讓生活中軟弱自卑離我們遠去，留出空間給昂頭看到的自信和樂觀吧！
【篇三：昂起頭來真美作文】
春暖花開的萬物鼎盛，真美；熱情如火的仲夏驕陽，真美；碩果累累的鍍金之秋，真美；銀裝素裹的冰雪天地，真美。我，昂起頭來真美。
—題記
曾經我一度認為世間的萬物是公平的，就如同陽光，它從不吝嗇自己的溫暖。我就這樣平穩地在握單純的思想中度過那幾年。我想，我還是自信的。
可是那時我突然覺得，當站在天使華耀的光環下，我才發現我自己是多麼卑微。我似乎就像是天鵝湖中孤獨的醜小鴨。她們似乎是完美的，有優異的成績，有較好的容貌，有黏在一起的朋友圈，甚至有心儀男孩的欣賞。而我只得躲在她們身後的陰影中，什麼也沒有。當我原本以為就要這樣孤獨下去時，她出現在我生命中。她是個愛笑的女孩，受她的感染，我變得愈發開朗起來。後來畢業之後，我們去了不同的學校就再也沒見過。但是我至今仍清晰地記得當初她俯在我耳邊說：“不要怕你面前的陰影，那是因為身後有陽光。”她教我要自信。
初二的那年冬天，一次偶然的遭遇使我迷戀上一個並不很出名的影視演員。那是我第一次那麼近乎瘋狂地追星。他的一顰一笑都會使我陶醉。那天在網上無意間翻閱他的資料，驚喜地發現他的座右銘處寫著：“前方是彎路，希望在轉角”。從中我幾乎想象地到他那自信的微笑。果不出所料，幾天前在湖南衛視由他主演的熱播電視劇登上了網路排行之首。他果然找到了希望，即使在最難過最落魄的時候。我終於找到別人笑我痴迷於他的理由了，他教我要堅強。
自信、堅強，這都是完美人生的必需品。
小草昂起頭來，是因為它需要陽光的安撫；小鳥昂起頭來，是因為它衷於飛翔的自由。而我，我們，也要自信而堅強地昂起頭來，為了我們的美麗，為了未來，為了希望！
我們的人生，昂起頭來真美。
【篇四：昂起頭來真美】
又是一場秋雨過，外面秋風蕭瑟……我，獨自走在公園的小徑上，看著一片片落葉從樹上飄落，看斷裂的草莖在風中掙扎，看脆弱的枝條在風中搖曳……雨，從被打碎的枝葉上漏下來，形成了一個個淺淺的水窪，彷彿無聲的控訴。
我此刻的心就像一潭死水，並未對眼前的情景生出一點感情，哪怕是同情或惋惜。“這個秋天糟透了！”我想。但是，是什麼讓我如此煩惱呢？是面臨結業的焦慮，是上次沒達到目標的失望，還是運動會上沒跑好的煩悶？天氣已進入晚秋，當我還在為此鬱悶時，遠處的一個生命卻開始了與大自然的抗爭，狂風沒發現，我也不知道。
繼續百無聊賴地走著，所見的一切只能使我心煩，卻絲毫不能令我駐足。突然，我怔住了：在我的前方，在這茫茫的荒蕪中，我竟發現了一抹豔紅！我衝過去一看，頓時驚呆—在我的前方，是一株孱弱的不能再孱弱的小花，秋雨無情地擊打著她嬌嫩的花瓣，狂風發現了她，奮力地撕扯著她的根莖，而她卻毫不妥協、毫不畏懼；艱難，並且堅定地傲立著，昂起小腦袋，彷彿衝著我這個十平方內唯一的活物而微笑，透露著自信與驕傲。“真美！”我禁不住讚歎道，在重重打壓下，這隻小花卻凌寒獨開，昂起頭來，真美！
這是一朵美麗的小紅花，雖然外表柔弱，但內心的堅強使她在秋冬之交中挺立了27天。
生活不也應該如此？當我們面對重重困境時，不要灰心失望，要昂起頭來，笑對風寒，綻放自己的美麗與光華，在那個初三的秋冬之交，我邂逅了這朵小花，從此也拾起了信心與希望，這朵花雖然小而孱弱，但她的美麗卻烙印在了我的心裡，她的精神至此仍然鼓勵著我，讓我在面對成長路上的困難與挫折時，學會了昂起頭來，從容面對，於是我也把她寫在這裡，希望能鼓勵更多的人，鼓勵更多像我一樣在成長道路上有過迷茫的人。昂起頭來，真美！
是啊，美在雨後的那抹彩虹，美在石頭上的那棵勁鬆，美在風雨中驕傲抬頭的小花……昂起頭來，真美！
【篇五：昂起頭來真美】
回憶的露天電影不知何時卡帶，然後光速般地向後倒退，鏡頭中的苦澀和懊惱卻不知何由地在我的嘴角上攏起一抹微笑。
—題記
人的自信與卑微總是莫名地在一瞬相互轉換，就相對立的正負兩極，因為微小的變化而頻頻交錯。人們因為自己的過錯而卑微，又因為巨大的成長而自信，意外的是，有些東西就那麼隨著時光轉逝了，無影無蹤。自然，我也是那樣，因為走過了太多的歷程而越發綻放，先前對未知世界的恐懼也就在沿途的美麗風景中，隨著塵土飛揚，隨著徐風而一去不返。
那是我啊，總是低著頭，面容澀澀……
從前的我，呆坐在屬於自己的角落，面對著空牆，不愛與人交流。我喜歡美妙的音符，也愛著律動的五線譜，卻從來都不敢在別人面前放聲歌唱，於是就那樣，在無人注視的時候，在獨處的時候，我低著頭，靜靜哼唱？我也曾想過參加課上的互動，而內心的哪一種壓抑的力量卻從不讓我舉起手，我也曾在成績優越的時候暗暗欣喜，卻總是在得到別人的誇讚時有默默心虛。那是低著頭的日子，沒有陽光照耀，也沒有暖風襲過，只有烏雲的遮掩，只有夜晚的黑暗。
那是我啊，開始昂起頭來，面容輕漾。
現在的我，因為身邊的朋友們而擁有了快樂，歡樂滿滿，自信滿滿。我歡呼雀躍，昂起頭，正以最美麗的姿態歌唱，歌唱快樂，歌唱友誼，歌唱我飛揚的青春。我開始用笑容吸收陽光的溫暖、微風的關懷，腳步輕盈而愉悅，我的生活，也正是簡易，正是舒適，我的一切也都在不知不覺中悄悄改變。
那個黑暗而寂靜的角落終於遠去了，而另一個自信的世界正迎接我的到來。我深吸一口氣，是啊，昂起頭來真美！
我最喜歡的一種顏色作文600字 篇10
國小五年級作文 ,2749字【篇一：我最喜歡的一種顏色】
我最喜歡的顏色是象徵著自由和海洋的顏色---藍色。
藍色，一種神祕而自由的顏色。藍色，讓小鳥飛向蔚藍的天空；藍色，讓帆船自由的航行在湛藍的海水；藍色，讓“生命之源”---水滋潤著我們的心田；藍色，讓我們仰望著那迷人的星空，欣賞那閃爍的星星；藍色，讓我們的夢想都展翅高飛，飛向美好的未來……
藍色，讓我想起那湛藍的大海……
那是一個陽光明媚的下午，我們一家沐浴著春光，享受著涼爽的海風，揚帆起航。我悠閒地坐在小船裡，凝視著那迷人而神祕的海洋。平靜的海面，閃爍著金燦燦的光芒，不時有海浪翻滾的聲音。藍色，給我安寧，祥和的感覺，我彷彿陶醉在那寧靜的氣氛中。突然，浪花不約而同的濺到我稚嫩的臉頰上，冰涼冰涼的。“啊！”我驚喜的大叫一聲，“飛魚！”。看，那一群群藍色，像小鳥的魚兒，爭先恐後的在大海上跳躍著，飛馳著。魚兒像湛藍樂譜上活潑可愛的音符；像藍天上展翅高飛的小鳥；像銀河中，神祕而迷人的群星；像懸掛在夜空中閃爍著光芒的星星……
此時的海洋，被渲染的熱鬧歡騰。藍色，給我熱情四射的感覺，此時的藍色就像是熊熊燃燒的火焰。不久，海洋的一腔熱情被涼爽的海風帶到了寂寞的森林。時間過得真快，此時的太陽就像一盞紅通通的燈籠，懸掛在海的邊緣。太陽揮灑著金色的光芒，此時的海面就像一位蒙著面紗的神祕少女。藍色，給我溫馨的感受，給我家的溫暖。
藍色，一種變幻莫測的顏色。藍色，讓海面安寧，平靜，讓我心曠神怡；藍色，讓海面激情四射，在冰涼的海水中燃燒著一簇熱情的火焰；藍色，讓海面溫馨，祥和，勾起我對家的熱愛；藍色，讓我看到了自己的倒影，看到了全新的自己；藍色，勾起了我童年時的夢想，勾起了我對自由，飛翔的嚮往……
【篇二：我最喜歡的一種顏色】
“赤橙黃綠青藍紫”這是一個五彩繽紛的世界。各種顏色數無勝數，爭奇鬥豔。我當然也有自已喜歡的顏色。我喜歡的就是散發著大自然氣息的綠色……
一看到綠色，就覺得生機勃勃，也有點小清新的味道。我暑假的時候，去了呼和浩特那邊，我和家人第一次看到了無邊的草原和無盡的綠色。那裡到處都是草，到處都是綠色。小草在陽光折射下，變成了有點陽光的淡青色；在夜晚，黑暗中的小草又變成了暗綠色……綠色千變萬化，各種帶有綠色的顏色出現在我的眼睛裡，躺在綠油油的草地上穿著一件綠色的小襯衫，就彷彿融入了整片草地，整個大自然……我愛綠色，它讓我變得更加輕快，更加有自然氣息，它帶給我的一種莫名的味道，讓我心情好起來。
“綠色環保，人人有責”綠色還教我們大家要環保。綠色出行，節約環保。我們不開車，只走路或坐公交車，應能減少汙染，讓綠色帶給我們更多的健康。我們大家少用水，記得關水，不浪費紙巾……都能讓世界更多“綠色”，讓水源不受汙染，少砍伐樹木，讓森林中多保留一份綠色，讓沙塵暴永遠都不會出現……
在生活中，也有非常多的顏色，也能給我們帶來啟示、帶來健康、帶來舒適和愉快。白天上課寫作業，學習久了，看看外頭的綠色，讓我們的眼睛多一份呵護。中午去小區裡很多植物的小道里散散步，感受著午後陽光淡淡的綠色，心情會變得舒適而愉快……
現在你們感受到了大自然的綠色和我心中的綠色了嗎？敞開心扉，用你的心去看綠色、感悟綠色，你會懂得綠色的真正意義。世界上不止綠色，許多種顏色都有它們蘊含著的意義……
【篇三：我最喜歡的一種顏色作文】
彩虹在雲中十分搶眼，微風把彩虹送進了我們的心靈。五彩繽紛的顏色，各種喜好不同的人。如果有人問我最喜歡的顏色是什麼，我一定會選擇綠色。
綠色，像春風拂過稻田，像太陽照亮天空，像歌聲傳入耳朵，讓人快樂，使人陶醉。它彷彿是世上最美妙的歌聲，也是最溫暖的話語；彷彿是最明媚的陽光，也是最快樂的表情。不用說，它是最美麗的。
綠色，讓人想起春季，讓人想起鮮花，讓人有很多回憶；綠色，讓人想起翱翔的鳥兒，想起布穀鳥嘹亮的歌聲，讓人有快樂的心情；綠色，更會讓人想到百花齊放的公園，萬紫千紅是社群，鶯歌燕舞的藍天。不用說，它是迷人的。
綠色，又像溫潤的春雨，滴答滴答，滋潤人的心。它讓我想起老師，像老師那樣春風化雨，像老師那樣親切可人；它也讓我想起父母，像父母那樣溫柔體貼，像父母那樣耐心細心。不用說，它是溫柔的。
綠色，沉穩而不失青翠，青翠而不失溫柔，溫柔而不失剛強。沉穩的是深綠，深色調給人一種安心的感覺；青翠是因為翠綠，淺色調給人一種活潑的感覺；溫柔，是因為墨綠，染著點點墨色的綠給人一種書香氣，很舒服；剛強，是因為淺綠，淡淡的綠色讓人想起小草。不用說，它是多變的。
大自然的綠色有很多：有剛強的淺綠，像小草一樣；有神祕的貓眼綠，像狼的眼睛閃爍迷離；有青翠的翠綠，像剛剛抽出的新芽；有稚嫩的嫩綠，像依賴在母親懷裡的嬰兒，像……
我愛綠色，因為它像小草那樣剛強，讓我學會勇敢；我愛綠色，因為它像綠葉那樣青翠，讓我學會自信；我愛綠色，因為它像仙人掌一樣沉穩，讓我學會冷靜。我愛綠色，更因為它像我的父母。此時此刻，彩虹映出的綠色彷彿變成了兩個身影，正向我招手，眼裡充滿了慈愛，溫柔和關心……
【篇四：我最喜歡的一種顏色】
現在，我最喜歡的顏色是黑色。
我喜歡黑色的理由有很多。黑色，不像金色那樣有金錢之俗，不像紅色那樣有著大豔之氣。如果說顏色也有性格的話，黑色應該屬於內斂型的，不像紅色，看著光鮮，其實沒什麼內在。
黑色是各種顏色的混合體。無論怎麼樣，你無法用其它顏色改變它的本質（不信你試試看）。但它又不是那種聽不進勸告的顏色：加入其它顏色，會使它改變深淺，但卻不能使其改變根本，它始終是黑色系的一員，始終如一，一“黑”到底。而紅色呢，加入別的顏色就會“變臉”，例如你在紅色中加入黃色，它就變成綠色，加入藍色就會變成紫色。黑色已吸收各種顏色的精華所在，雖然有些人覺得不好看，但如果顏色也有精神的話，黑色的精神就是“寧為玉碎，不為瓦全”，而紅色的精神就是“牆頭草，兩邊倒”。
人們罵人都罵“黑心腸”。在此，我要為黑色申冤。黑色常被人們認為是不吉利的顏色。黑色代表了死亡，但正是死亡，帶領人們跨出了脫離迷信的第一步，走向科技。從古至今，人們都把鮮花送給了白天，向黑夜扔臭雞蛋。白天象徵著光明，但黑夜中的一絲光明，不比白天的光明有意義得多麼？如果沒有黑夜，那些要在黑暗中完成的行動該怎麼辦？黑夜忍辱負重。恐怕這就是“白天不懂夜的黑”吧！
黑色和白色一樣，非常純潔。其它顏色都不能改變他們。按照傳統觀點，這嘉獎就要給白色了。但我要把它給黑色。白色固然純淨，但在白紙上畫畫，是不是更容易呢？如果用人來比喻這兩個顏色的話，黑色就是清廉而又有能力的于謙，白色就是相比之下容不得一絲色彩的海瑞。相比之下，我可更喜歡于謙。
在大部分眼中，黑色是一種顏色，但在我看來，黑色更多的是一種精神。