互相關愛相關作文20篇

一件互相關愛的事篇1

國小六年級作文 ,448字

“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”下課鈴響了。我揹著書包走出了校園。

“嗚嗚……”一陣哭聲傳進了我的耳朵。我循聲望去，發現那裡有一群人圍著，我便鑽進了人群裡。只見一位小女孩正在哭著，她的腳被自行車輪卡住了，她旁邊那位年輕的母親正焦急地轉來轉去，不知如何應對。她用手機撥打了電話，可是遲遲沒有人來。她只好向人群求救。

一位男士說：“我們應該用手慢慢地把腳拿出來。”一位女士說：“不對，先應該把鋼板剪斷，然後再慢慢地把腳拿出來。”一位大媽說：“我們應該把警察叫來處理這件事情。”在人群的討論聲中，不約而同地走來了三位少年，一位穿白衣服的少年，他手裡拿著鑷子，一位穿紅衣服的少年，手裡拿著螺絲刀，一位穿藍衣服的少年，手裡拿著錘子。

他們一來就像約定好了似的開始分工，白衣服的少年負責把鋼板剪斷，把小女孩的腳拿出來。紅衣服的少年負責安慰小女孩。藍衣服的少年負責把車子扶穩。在他們齊心協力共同幫助下，小女孩的腳終於“脫險”了。

夕陽西下，那位母親正要道謝，可是那三位少年卻早已經默默離開了。

啊！世上還是好心人多啊！

人們互相關愛的事篇2

國小六年級作文 ,620字

一天我趕在上學的路上，天突然下起了大雨，由於匆忙之下忘了吃早餐，只好在路過的早餐店買些早點填飽肚子了。

我排在早餐店大排長龍的隊伍裡，心裡不由得著急起來—因為我早上起晚了一些，我擔心會遲到。等了好一會兒才輪到我買早點，我急忙對早餐店的老闆說：“來兩根油條和一杯豆漿。”說完把雨傘放在了櫃檯上。老闆遞給我我要的早點，我飛快得接過，然後在櫃檯上隨便拿了一把傘就飛快地趕往學校。就在這時，一位小妹妹叫住了我：“大姐姐，你拿錯傘了！”我停了下來，小妹妹追上我對我說：“姐姐，你手上的這把傘是我打補丁的傘，這把才是你的傘”。我看了看我手中的傘，的確是小妹妹打補丁的傘，在望了望小妹妹手中的正是我昨天下午剛買的新傘。我忙說：“謝謝你，小妹妹。”小妹妹笑了，笑得那麼甜！於是我把她的傘還給了她，她也把傘還給了我。我們便都走了，一滴雨水滴在我的脣邊，我感覺格外得甜，因為我感覺到了人間最美好善良的一面。

這讓我不禁想想到了我上個星期發生的事情—我第一次自己坐公交車，由於人太多了，我只好站著了。誰知公交車突然轉了一個大彎，我不小心踩到了一位中年男子的腳，他凶巴巴得瞪了我一眼，我的臉頓時變得通紅。過了一會兒，一位阿姨溫柔得對我說：“你是第一次獨自坐公交車吧？”我點了點頭。“下次記得不要站在靠門的地方哦，這樣多危險啊。”我感激得說：“謝謝您，阿姨，您真好！”阿姨甜甜得笑了。

在這兩件事中，我感覺到了人情的溫暖，感受到了美好的人間！

人與人之間互相關愛篇3

國一作文 ,615字

生活中，人與人之間互相關愛的事情很多很多，比如家裡沒人，鄰居做飯給你吃；摔破了胳膊，同學給自己止血；下雨時，自己沒帶傘，別人借傘給你。這些小事雖然微不足道，但卻體現著人類最美的真情。

那次，星期五放學了，我興高采烈地在收拾作業，準備回家。馬上就到公交車站了，一臺公交車走過去，看到公交車快要開了，我匆匆忙忙地跑了過去，累得氣喘吁吁的我好不容易在最後一秒上了車卻尷尬地發現自己口袋裡沒錢。頂著司機叔叔疑惑的眼光和忍受著周圍急著趕路的行人的不耐煩，我低著頭迅速開始翻找書包，衣服口袋褲子口袋，可不管我怎麼找都不得不面對自己的錢掉了的窘況。心急如焚的我心想還是下車吧！結果從我的身後伸來了一隻枯瘦的手，他用溫厚的聲音慢慢地說道：“我給你付吧。”付過錢後，公交車開始啟動。我坐到老爺爺身旁向他道了謝，而老爺爺擺了擺手說：“不用，不用，你們這些孩子偶爾是會掉錢的，我孫子就是這樣的粗心，他那個時候有人幫他，雖然找不到那個人了，但我想咱總可以把這份感激傳遞下去，你以後遇到這種情況也幫幫他，這樣咱們這座城市才能變得更溫暖不是嗎？”頓時，周圍響起了一片掌聲，而我的心裡也多了一份信念。

不是有句歌是這樣唱的嗎：“只要人人獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。”是啊！何嘗不是這首歌所說的那樣，每個人都獻出一點愛，即使不是那驚天動地，人人皆知的大愛，世界也會變得更加美好。

互相關愛篇4

國小五年級作文 ,694字

在我身邊處處有人互相關愛，其中有一位陌生人對我的關愛我記得特別深刻。

我還記得那是一個下雨的傍晚，雨下得周邊霧濛濛的，看向對面燈光閃炫的城市，再配上這霧濛濛的雨，顯得格外美麗。但是，這美麗的景色正好與我的心情唱反調，我走的路坑坑窪窪，十分不好走，到處都是小碎石，一不留神，就會摔跤。

說來也奇怪，每當我心情不好在這散心時，一般我都很注意腳下的東西。可今天，我腳下一個沒留神，居然摔了一跤。“今天運氣怎麼這麼差？”我小聲嘀咕道，我從地上爬起來，該回家了。我剛走沒兩步，一陣強烈的刺痛襲擊了我，那陣刺痛，直鑽我的骨頭。我只能走到燈光足的一些地方看一看傷勢。我一步一步地向前挪動，到了燈光充足的地方，我才發現，膝蓋那一塊流了很多血，並且當時也沒人看到我，我著急的快要哭了。但是這時候，有一位叔叔騎著自行車過來了，他看到了我，便下了自行車，低頭親切並擔憂的問我：“小朋友，你怎麼了，這麼晚還不回家，是受傷了嗎？”我點了點頭，並指了指我的膝蓋，叔叔仔細地看了看說：“唔，好像有點嚴重呢，這樣吧，我先帶你去醫院包一下傷口，然後你再用我的手機打給你爸爸。”我點了點頭。

一系列的事情解決完以後，我打了電話給我爸爸，他到了這裡以後，剛想感謝那位叔叔時，卻發現他已經走了，醫藥費也已經付清了，知道了這些，我非常的感動。

在這裡，我想對那位叔叔說：“謝謝，要不是您，我可能都不知道該怎麼辦才好，要不是您，我可能已經在街上失聲大哭了，要不是您，我可能不知道人間處處有溫暖。下次我如見到您，我一定要好好感謝您！”

互相關愛篇5

國小六年級作文 ,1002字

每個人都需要關愛。關愛讓人獲得力量，讓人感到幸福。

在我的印象中，父親一直都是我的好朋友、好夥伴。他總是在我困難時，幫助我；在我受打擊時，關心我，而我也會經常關心我的爸爸。

這個學期，我前兩次數學考試都考得很糟糕。我感到無比的沮喪，對數學學習有些絕望，沒有勇氣面對這個事實，不像以往那麼開朗。爸爸注意到我很不開心，就來問我怎麼回事。我把這件事告訴了爸爸。

爸爸並沒有像別人的爸爸那樣批評我，而是笑了笑說：“原來是這樣啊。”爸爸摸了摸我的頭，繼續說：“既然這次考得不好，那你就不應該放棄，更不應該沮喪，應該要更加地努力，爭取下次考出好成績！再說了，你也發現了數學成績起伏不定很常見。一次成績好並不能保證你的數學一定有一個良性的成長。學習數學，就是為了在生活中運用，讓生活跟輕鬆簡便。所以，你應該在生活中尋找更多的運用到數學的機會——比如，購物時的折扣、規劃旅行的行程、算時差……這些都是生活中的數學，你應該掌握好這些。”

我點了點頭說：“嗯。”我心裡頓時輕鬆了很多，爸爸總是適時給我鼓勵。到了考試那天，爸爸送我去學校，到了門口時，爸爸對我說：“加油！考出個好成績，我相信你能做到，我等你的喜報！”

“好！”我答應道。這些鼓勵讓我重拾信心，不再懼怕成績的起伏不定。

當然，我也會時常關心爸爸。爸爸每天都是很晚才睡覺。我們睡了之後，他還在一絲不苟地加班。

一天晚上，我從夢中醒來，準備上廁所。走出房門後，我隱隱約約看見爸爸的身影，檯燈下，爸爸的輪廓有些模糊，他的背似乎沒有以前那麼的挺拔了，我心裡一陣難過。他正在目不轉睛地盯著建樓房的圖紙，皺著眉頭，還不停地寫寫畫畫，連個伸懶腰的時間都沒有。我心想，難道爸爸遇到了什麼困難？我走過去，坐到他身邊，看著爸爸疲倦的面容，我心疼地說：“爸爸，辛苦了，這麼晚了快睡覺吧！”爸爸放下圖紙，趁機伸個懶腰，欣慰地說：“兒子長大了，懂事了，爸爸這就去睡覺。”我悄悄地去了衛生間，可是等我回來，爸爸仍然在燈下拼搏著……

我在慢慢長大，父母在漸漸老去，時光不肯為任何人停留，那麼親人之間的互相關愛，可以讓時光中瀰漫不一樣的色彩。

人們互相關愛篇6

國小四年級作文 ,583字

在這個世界上，愛無處不在。這些愛來自人們心中的互相的關愛之情。我想在你們的生活中一定有體現人們互相關愛的事情吧。

在我的生活中，就有這麼一件事。這件事令我十分的感動，它也一直清清楚楚地在我的腦海中……

我記得那一天：我上完培訓班，準備回家。我走上公交車後馬上找了一個舒適的座位坐下。車開了一會兒，開始報站。我看到了一個婦女上車，她走路很慢。手上抱著一個只有幾個月的嬰兒，另一隻手拎著一個大袋子。我看到她向四周看去，似乎是發現沒有座位，就站在哪兒。那個婦女靠在一邊，豆大的汗珠流了下來。雖然她把汗擦掉，但還是掩飾不了極度的疲勞。很快，車子開了。車身搖晃著，車上的人也在搖晃。我發現，婦女漸漸站不穩。身邊的人看了，卻絲毫不在意。我為她報不平，那些人都是“睜眼瞎”。我很同情那位婦女。“人們難道不是應該互相關愛嗎？”我心想。突然，我聽到一個聲音：“別站著了，坐在這裡吧！”我抬頭看，有一位阿姨對那個婦女說。我愣住了。

我感到很羞愧，自己作為一個少先隊隊員應該最先讓出座位給那位婦女才對。然而我卻沒有，只是自顧自的坐在座位上，看著那位婦女站在那兒。我感到羞愧，在心中暗暗的讚歎那位阿姨。

我發現，在這世界上最常見的就是互相關愛的人們。正因為有了愛，世界才會變得更加美好。

互相關愛篇7

國小四年級作文 ,779字

今天是一年一度的運動會，運動員們一個個奮勇當先，像一匹脫僵的野馬。

我也是一名運動員，這次運動會我參加了令人害怕的800米。

距離比賽還有5分鐘，班長羅皓悄悄地叮囑；“林嘉鑫，你換一下釘鞋吧，等會就可以跑快點。”我點了點頭，羅皓還說；“你快去活動活動，把肌肉拉開，以免拉傷肌肉。我想：“不愧是我們的班長，懂得關心同學。”

走到跑道上，就要開始比賽了，徐老師怕我們待會兒跑完吃不消，早早就跑到終點接應我們，徐老師看見我笑了笑，這笑容就像母親一樣親切。開始比賽啦！裁判員槍聲一響，沒等我邁出第一步，同學們的加油聲就已經響徹雲霄了。第一圈，我以優異的成績在小組裡遙遙領先，遠遠地甩開了第二名。風輕輕地吹，紅旗在空中隨風舞動。不一會，比賽進入了關鍵時刻，我們啦啦隊的加油聲隨著我們的比賽越來越響亮，甚至有的同學為給我們加油，還把嗓子給喊啞了。到了第三圈了，有的運動員的體力有些吃不消，已經開始搖搖晃晃了。最後50米了，

最後50米了，“快點！加油！”老師也在拼命的吶喊，同學們站在一邊，費了九牛二虎之力，也拼命地給我加油。我不能辜負老師和同學們的期望，我要振作起來。猛然間，一股強大的力量湧了上來，我一鼓作氣，帶著同學們的鼓勵和關愛，不斷向前衝。啊！我第一個衝到終點。徐老師早早伸出雙手，兩手一接，就把我扶住了，我們走到一旁。詹康健跑了過來，二話不說，從老師手中接過我，一個轉身，一把拿起我的右手搭在他的肩上，再用另一隻手緊緊地抱著我，扶著我。詹康健關切地問；“你有沒有受傷，累不累啊，要不要坐一下，沒等我提口要水，他就已經拿了瓶水遞到我面前。

這次運動會我過得非常充實，我要感謝全班同學，更感謝我的老師——徐老師，感謝你們對我的關心和鼓勵！

相互關愛篇8

國一作文 ,650字

光陰似箭，明如梭，一轉眼間八年過去了，那時的一件事令我至今都難忘，那就媽媽對我的關懷。

一天，我一個人走在公路上，忽然一輛無牌摩托車衝過來，我當時沒太防備，只聽嗖一聲，摩托車把撞得老遠，我至今都還記得清楚。當時一位好心的中年人把我送進了當時離得這裡最近的醫院。

遠在他鄉的媽媽得知這個訊息，身體幾乎崩潰了，忙向上司辭工，領了工資坐快車趕回家鄉，走到我所住的那個醫院，一開啟病房的門，醫生正在為我做手術，做完手術後，媽媽急切地問大夫，說：“我兒子怎樣，”醫生皺了皺眉，神情嚴肅的說：孩子頭部受了重擊，很容易變成植物人了，媽媽震撼了，臉上顯出絕望的神情，但大夫的一番話，讓她又有了自信心，決心把我從失憶的暗道拉出來。從此每天，媽媽天天陪著我，給我講我小時候最喜歡讀的故事書，講有趣的事，一天一天過去了，媽媽開始擔憂了，我的病根能不能消除，一定能，跟著這個信念，她更加努力的讓我能恢復記憶，這樣日復一日，年復一年，媽媽的付出沒有白費，終於有一天，我完全記得起來了，才知道媽媽為我這些年來的辛苦勞動。一眼看去，媽媽那張瘦削的臉簡直讓我不敢想象，是我一手造成的，我要報答她，我心裡暗自下決心。

每天早晨，我都為媽媽準備洗臉水，早點，讓她起來有一頓熱滾滾的飯菜吃，以後每天，能為媽媽做的事，我竭盡全力的為媽媽完成只有這樣，才能彌補我的過失，才能體現我對媽媽的愛。

愛是偉大的，是無私的，尤其是父母對孩子的愛更偉大，更無私，所以我們回報父母的愛要，達到最大最多，多多為她們著想，這樣才能對得起她們對我們的養育之恩。

人與人相互關愛篇9

人與人相互關愛作文4 ,419字

在我們遇到困難時，有人幫助你，那就是雪中送炭。

在我的記憶中，有兩件事是我記憶猶新。一件是五年級暑假軍訓，一件事運動會上同學們的助威聲。

五年級暑假軍訓，也許是同學們第一次離開父母。在這八天中，每一位同學都在幫助其他同學。在暑假裡，同學們大多數都能睡個懶覺，但是在那裡不行，每天早起6點起床，6點5分下樓站隊。有的同學就是不起來，當哨聲響起來時，有人還在床上躺著，為了不讓同學遲到，先起的同學就叫醒還在床上的同學。使在下樓站隊時沒有一個遲到。

這就是同學中的一種關愛。

在一次運動會上，報長跑專案的我儘管耐力再好，但是在最後時刻都會有些體力不支，而在跑道邊的同學就為我加油，他的聲音有些沙啞，但還在為我加油，使我使出全身力氣，奮力向終點衝去當我到終點時，我就一下坐到地上，同學們馬上扶我站起來。

這就是同學之間無私的關愛，他沒有母愛偉大，沒有父愛深沉，卻能觸及你的心，溫暖你的心。

讓我們用愛心去構建和諧社會，用愛心打造出一條條愛心鏈吧！