二胎政策相關作文20篇

我看二胎 篇3

國小五年級作文 ,463字

兩年前，我媽媽又懷了一個寶寶，我高興極了。每天夜裡，我都夢見媽媽生寶寶。

爸爸老是問我：“你想要弟弟還是妹妹？”我每次都說不知道，我只知道我會當哥哥。

當我在學校裡聽到有同學說“我的弟弟既聰明，又可愛，還可以幫我拿一些小玩具”，放學回家就對爸爸說：“我要個弟弟。”過了一天，我又聽到有人誇他妹妹，我又想要妹妹了。

最後，我終於有了一個弟弟。開始我還怕自己抱不好把他摔下來，後來弟弟會跑，會說話，我就和他玩起來。他在我這裡，老是打呀鬧呀，可一到媽媽那裡，他就老實了。我告訴媽媽，媽媽只信一半。我再告訴爸爸，爸爸說：“兒子，你長大了。你這所謂的苦還沒有媽媽的一分，為生出弟弟，媽媽每晚都吃不下，睡不好。你要幫媽媽帶好弟弟。”

直到上個星期，老師講解了我們在媽媽肚子裡是什麼樣子。原來大家說我既像爸又像媽，就是基因合成，要遊得最快最強勁的精子才能做到。

回家吃飯前我把這事和家人分享，弟弟說：“不懂不懂！”爸爸說：“洗手洗手！”媽媽說：“吃飯吃飯！”我們都笑了。

我知道，自己就是那個最快，最強大的基因合成！弟弟也是。我愛我的弟弟！

資助政策助我成才 篇4

高一作文 ,947字

吃魚的年代，貓就可以丟棄捕鼠的責任麼？謬也，殊不知享受與責任同在。為又不熟，貓方為貓也。—題記

我，一個普普通通的農村男孩，出生與農村，有長在農村。從小就跟隨著父母在田間東奔西跑，而我，則在田溝裡玩耍。泥人是我的夥伴，小蟲小蝦是我的玩偶。雖然與城裡的同齡人相比生活條件有天壤之別，但，我已經知足了。

我實在當地學校讀書，上學。因為家境貧寒，得到過政府的助學金。雖然成績不是那麼突出，沒能考上自己心中的高中。回想幾年前，姐姐因家庭的窮困而輟學，那是我心中無比擔心。面對家人和親友的多重壓力，我不知何去何從，哪裡才是我的夢？

最終，我選擇了一所離家不遠的高中。繼續我的學習生涯。

才到這所學校，我每天計算著口袋裡的錢，心中的壓力如般重，成績也不那麼理想。也許，我就像那快要乾枯樹苗，更像那在黑暗裡形式的小舟。當班主任把國家助學金的申請遞給我時，我的眼前一亮。我一定要好好把握，讓自己和父母的壓力變輕。

從這以後，我的學習也變得突出，發生了很大的進步。我的心靈也不再孤寂與無助，變得寬廣。

我曾在書中看到這樣的一句話：當一個人認識到一顆珍珠比一顆玻璃貴重時，他已悲哀的長大。也許有夢，才讓自己變得更加強大；也許因為有夢，才讓自己超越自我；也許因為有夢，才會讓別相信你……

如果我是搏擊藍天的雄鷹，那是您給了我騰飛的翅膀；如果我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；如果我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮。助學金政策帶給我的就是這麼一種感動，是助我成才的生命之根，是心靈互動的力量源泉，也是那永不枯竭的希望之泉。

國家發放助學金是為了什麼？是為了減輕我們貧困學子的家庭負擔，是為了減輕我們的壓力，更是為了鼓勵我們更好地學習。而不是供我們玩樂，供我們揮霍。現在，我們要以自己最大的努力，學習知識，回報社會。

寒窗苦讀十幾年，只為一朝定勝負。我們是明天的主宰，我們是祖國的未來，作為承載未來和明天的學子，應該秉承中華民族優良傳統，務實求真，寫出合格的青春答卷。

俗話說得好“滴水之恩，當湧泉相報”。樹木把它們的落葉埋入泥土中，是為了回報哺育它們的大地；珍珠蚌用血肉做珍珠，是為了回報養育了它們的大海。即使今後走入社會，也永遠忘不了著一股暖流，因而會奉獻給社會更多更多。

資助政策，助我成才！

資助政策助我成才 篇5

高二作文 ,959字

沒有風，風箏如何飛得高？沒有燈，背影怎可上路？只是為一切歸於沉寂後，誰還會掛念那角落裡的塵土。待一切煙消雲散，闌珊燈火後，那些失去了月光的夜晚該用怎樣的聲音去撫慰？

時光荏苒，歲月催人，轉眼已度過十八個春夏秋冬，寒來暑往，雨雪風霜，寒門貧窟又怎麼能抵擋內心的渴望。最初的夢想，年少的輕狂，此刻都因這雪中送炭般的溫暖而持續升溫發酵。人情冷暖，世態炎涼，以為人間就此不再春光明媚，然而卻不想政府始終牢記人民，民間疾苦莫失莫忘。

永遠忘不了那一聲聲關切的問候，一句句溫情的話語，一張張慈祥的笑臉。那是茫茫大海中，我迷失了、航行的方向，一盞燈塔的引導；那是藍藍天空中，我折斷了翅膀，一棵大樹的支撐；那是青青草原中，我脫離了韁繩，一句歌聲的換回。從不知天高地厚，總以為有一天會讓這個世界為我激盪，奈何世界太大而我太渺小。夢想總是美好而現實生活卻不盡如人意。

小時候，總以為有父母的地方就是天堂。他們為我遮風擋雨，無論嚴寒酷暑，我始終是溫室裡最嬌豔的花朵。奈何只知開心玩耍，無憂無慮，天真無邪又怎會了解柴米油鹽茶的酸甜苦辣。長大了，我不在懵懂，知道父母這一路的艱難困苦，不再徘徊、不再彷徨，堅定信念，讓自己更強大。因為知道，總有一個人，會在我失敗的時候鼓勵我，受傷的時候關心我，在我難過的時候安慰我，它會將我從冰天雪地中飛過，飛向那春暖花開的地方。它會給我的青春插上一雙安逸的翅膀，飛越萬水千山，飛向彼岸最美的風景。那裡蝶舞蜂飛，百花齊放，萬紫千紅。

我知道之於你，我是蒼茫大海中的一葉扁舟，微不足道，或許擦肩而過後轉瞬即忘。可那如三春般明媚的陽光卻照進我孤苦的內心，讓那粒曾經飽滿的種子開始生根、發芽、開花、結果。從此，一切不再無趣，快樂的大門，向我慷慨地開啟，我遨遊其中，甜蜜溢滿嘴角。

古人有懸樑刺股、金榜題名，之前對此我望而卻步。可有了你的支援我開始有勇氣去做我自己，我開始重拾夢想，希望的燈火已悄然點燃，歲月的漣漪已默默激盪，我會帶著你、給你溫暖，用心苦讀，盡一己之力去實現期盼已久的希望。我知道夢想已不再遙遠，想起李白曾高唱“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，才明白失敗乃兵家常事，無所謂憂愁苦悶，鬱郁於心，只要有心進取，害怕無力成功嗎？成功是當你賣出了決心的第一步時，你已在山峰的中途。

感謝你，資助政策，助我成才。

資助政策助我成長征文 篇6

高二作文 ,15392字

【篇一：助學金助我成長】

雖然家庭並不富裕，但我時刻能感受到祖國大家庭的溫暖與關懷，我會抱著一顆感恩的心在人生的道路上前行。

初三那年，一場巨大的災難突然降臨到我那個溫暖的家中，父親在外打工時，遭遇意外，拋下家裡老小五口，永遠地離開了我們，離開了這個他一生支撐起來的家。我不相信這是事實，很長時間我都不能清醒過來。但我還是必須接受，後來，我開始明白，我再也不能和我快樂的夥伴們相比了，再也不和他們是同一種人了。於是，我和同學、老師們漸漸有了隔閡，我開始變得孤僻，變得沉默寡言。

家庭變故兩個月後，我參加了人生第一次重大的考試—中考，暑假過後，我拿到了來自智慧之城的通知書，心中充滿了對未來的憧憬，欣喜的同時，我又多了一份顧慮，如果上了高中，母親又怎有能力掙得麼多學費與生活費呢？而且我和姐姐都在讀高中，我不想母親揹負如此重的負擔，於是，我想到了輟學，但又想到母親操勞了大半輩子，還不是為了我能有一個美好的未來，這還沒考大學，我就想到了放棄，怎能不辜負母親的一片苦心？於是我咬咬牙還是打消了這個荒廢自己的念頭。後來母親用家時最後一點錢替我和姐姐交了學費，我懂得這筆錢是多麼的來之不易，不學有所成，怎能對得起自己的良心和苦心的母親。

進入高中後，我每天都在盡著自己最大的努力學習著，雖然有時感到很累，但是我沒有氣餒。可是那一段刪不掉的記憶一直纏繞在我的心頭，經濟上壓力也一直困擾著我，慢慢的，我上課開始分神，有時候甚至難以專心聽課。

終於有一天，班主任在瞭解我的情況後對我說，黨和政府為了關照貧困生，出臺了相關的扶助政策，於是我寫了申請書，急切地交給老師後來，心想，真能得到嗎？後，我每天都在盼望著，盼望著。不久，老師給了我兩張銀行卡，一張是彩票公益金，另一張是國家財政補助，我小心翼翼的將它收好，這對於我是多麼重要的一筆救助資金呀！心中充滿感激的同時我又是多麼急切地想把它交到母親的手中，母親接到這筆錢後，激動地說：“孩子，你不能辜負了祖國對你的期望，要時常懷抱一顆感恩的心，國家有這麼好的政策，我就不用像以前那樣操心了！”聽了母親的話，報效祖國的赤熱之心猛烈的衝擊著我曾經自卑的心，我暗自下決心，我一定要朝著報效祖國的方向發展，只有強國，才能濟民，才能富民！

有了這筆助學金，我就能支出一小部分用來購買最喜愛的課外書《大科技》。裡面介紹了許多豐富新穎的科學知識和最前沿的科技，它陪伴了我的高中生活，每當學習疲勞時，我就靜下心來如飢似渴地閱讀起裡面新奇的科技知識，讓我時刻有一顆創新的頭腦，同時也給了我足夠的自信。我最大的愛好就是創新設計，我能夠將所學的理化知識運用到自己的科技發明上，雖然現在只是圖紙，但我相信，有朝一日，我一定會將它搬上科技創新大賽的獎臺。為祖國的科學事業盡獻自己最大的力量！

很感謝學校和社會給予我的幫助。我想我的路會更長，責任也更加重大，因為祖國培養了我們，我們就應當知恩圖報，去幫助那些同我們一樣需要幫助的人。我相信再大的困難我也能克服，再坎坷的路我也要堅持走下去，迎接我的必將是美好的明天！

【篇二：用聯絡的眼光看待資助政策】

坐在窗臺邊，拾起那份去年申請得來貧困助學金的回憶，不禁有感！

—題記

近年來，國家相繼出臺一些促使教育事業穩固發展的政策，義務教育階段的我們，學費和學雜費從減到免，再到貧困助學政策的落實。而貧困助學的物件自然也就是家庭經濟較為困難的同學。從初中到高中，我一直都是受惠的千千萬中的一員。

惠及我原因，與我的經歷是密不可分的。從小學至今，我一直是留守學生，而今已由當年稚氣十足的兒童成長為一名成熟沉穩的青年。這期間，我一直受到黨和政府對我的關懷—讓我可以和其他同學一起在破舊的屋簷下開始學業生涯，我由衷地感謝。在五歲那歲，我已到了上學的年齡，而家庭境況都極為糟糕，入不抵支。而產生這種情況的直接原因，則是一直務農的母親因積勞成疾，終得慢性疾病，需要長期服用藥物來控制病情。鑑於家庭每況愈下，父親最終決定帶著母親去外地打工，邊幫母親治病，邊努力拋灑汗水掙錢，因為在家裡，還有一個寄養在祖父家中的我，要讀書，這又是一筆開支，而且是一筆在當時看來不小的開支。兒時的我，逢時過節，總是情不自禁地想起遠在千里之外的父母，以至於泣不成聲；遇到颳風下雨天，看到有父母來接的同學們臉上洋溢著幸福，而我只能夠撐著自己的破傘，舉步維艱地回家，心裡頓生孤獨和悲涼。但是，我不能讓爺爺奶奶知道，更不能讓爸爸媽媽知道，因為我必須堅強。

從初中老師將第一份貧困助學金交到我的手上到現在，我所切切實實受惠的有五次！雖然每次的數額各異，但總體上是呈上升趨勢。從這點上，我看到了國家對於教育經費的投入是不斷加大的。而對於我的家庭而言，一筆筆助學金著實給我的家庭經濟注入了一定的活力。母親因治病導致家庭純收入持續偏低，對於我而言，根本沒有吃個冰淇凌的零花錢，而學校裡又會有這樣那樣的資料費，因為要保證我們的升學率，儘管助學金很大一部分用來交付資料費了，不過，這也免去了湊齊這些錢的焦慮。更重要的是助學金在給家庭經濟帶來較大幫助的同時，也鼓勵了我，讓我認識到了黨和政府對留守學生的關懷。

助學金，就其本義而言，也就是通過幫助一些經濟較為困難的學生能夠在好一點條件下去學習來客觀促進教育公平化。知識可以改變命運。也就是多讀書，以達到可以創造自己的人生，改變自己的命運的目的。我認為，還可以加一層含義：腹有詩書氣自華，知識即使不能使自己命運顯達，但它至少能夠使我們在這個高速發展的現代社會中立足。而對於受資助的我們而言，則更應該端正自己的學習態度，發奮讀書。因為我們在命運初期就被告知了，必須運用知識去改變自己的命運。

教育有兩方面含義，即教書和育人。從古文中，我們學到了仁、義、禮、智、信。從老師的言傳身教中，我們學到了如何做人，如何正確處理人與人的關係，如何認識人與社會的聯絡。有句話是這麼說的：窮人的孩子早當家。我從未謂己窮，但也早有“當家”之實。平日裡，會把家裡收拾乾淨，會在不太耽誤學習的情況下幫著祖父幹農活，隨著年齡的增長，身板也越來越結實了，乾的活兒也就多了。我從未謂己窮，因為我有疼愛我的父母及祖父母；我未謂己窮，因為我有昂揚向上的人生態度；我從未謂己窮，因為我有政府的資助。這一切，足以讓我健康快樂地成長。

現在的我，一名高中生，我能做到的就是積極參與班級和學校工作。有同學問過我：“你為何既擔任班上的勞動委員，又去從事學校學生會的工作，並且還擔任副主席一職？這可都是較重要的職務，身兼二職，任務繁重，同時還會耽誤大量的時間啊，因為這會直接影響到你的學習的，不是嗎？”我告訴他：“事情是重了點，不過沒關係，這些事總是要人去做的嘛！時間也確實耽誤了些，但這都不是額定成績的籌碼。我爺爺曾說過：他們年輕的時候，生活清苦，菜裡鮮有油鹽，有的時候，吃飽肚子都不容易，現在的條件算是好得多了，你們該努力讀書。同時，我們還享受有國家優厚的政策資助，現而今能做的，就是為班級，為學校盡到自己的一份力。時間就像海綿裡的水，得擠，它才會出來。再說，這可以充分鍛鍊自己的社交能力，培養自己的責任感，樹立正確的人生觀、世界觀以及價值觀，這也是為將來立足於社會打好基礎啊。”

滴水之恩當以湧泉相報！資助政策助我成長，將來，我必以熾熱的愛國情回報社會！我不一定會在政府擔任高官，為民生問題排憂解難，但我一定會支援和響應國家出臺的一系列政策，切實維護黨和國家的利益；我不一定會創造多大的事業，客觀地為國家GDP注力，但我一定會在自己的崗位上兢兢業業地工作，爭先創優；我不一定能為國家建設做出突出的貢獻，但我一定會是中國現代化建設大軍中的一員。

將來，不管我身居何職，我一定盡我所能，回報社會！

【篇三：愛心伴我行作文】

我拿著國家貧困生助學金，心中久久不能平靜……

夕陽西下，父親來回踱步，悽然長嘆；暮色薄涼，爺爺徘徊巷道，惆悵悲泣；殘月高懸，母親躊躇門前，淚眼婆娑。多少個日日夜夜，家人為我和哥哥的學費操了多少心。守著一畝幾分的田地，辛勤勞作，為的就是我們昂貴的學費，對於這入不敷出的收入，衝動的我認為前面一片暗淡，有時想毅然決然的放棄學習，認為放棄也是一種生命的抉擇。因為我的衝動，家人責罵我很多次，可每次看到爺爺頭髮斑白卻下田鋤草，看到父新滿臉皺紋卻整日勞作，看到母親佝僂彎腰卻辛苦幹活，我堅持著我的放棄！可日子一久，我的心開始動搖，我懷念那充滿歡聲笑語的教室，我懷念那課前美妙動聽的鈴聲，懷念那課堂上的精彩教學！這一切是多麼地安諡，美好！我再也忍不住了，無助和辛酸壓得我喘不過氣來，我該怎麼辦？

幸而，學校瞭解了我家的情況，幫我申請了國家貧困生補助基金。當我將這個振奮人心的訊息告訴爺爺時，爺爺先是一怔，繼而開懷大笑：“還是黨的政策好呀！”我深深吸了一口氣—終於不必擔心學費了。

一思量，一回首，如煙的往事浮現在我腦海；一凝眸，一眺望，似錦的前程，展現在我的眼前。國家對我的關愛，使我明白了，生命終究是一場穿越。也許前面有陰影，那是因為後面有陽光，既然關愛的種子灑滿大道，我就有義務，不再徘徊，不再墮落，即使起點比別人慢了半拍，但我堅信在和煦的春風百般地呵護下，我們終會盡其才而芳香四溢。

祖國的發展蒸蒸日上，相應地對教育事業投入越來越多，我們受益越來越多了，這意味著我們需盡到自己的責任。造物主給了山間小溪泠泠淙淙，滋潤一方水土的責任；給了北國雄兵，枕戈待旦，捍衛一方安寧的責任；那麼，相應地給我們的是好好學習，不畏坎坷，勇攀知識高峰的責任。雖然堅持不一定會成功，但放棄一定會失敗。你們對我的期望猶如催化劑，助燃劑，為我提供動力，讓我遨遊於知識的海洋，尋找人生的真諦！

以前總以為自己不值一提，怨恨期望；以前總認為自己是飛不起的風箏，失望落寞；以前總以為自己是失敗的人，絕望無助。是黨的關愛讓我再次體會讀書的快樂，是因黨的關愛讓我精彩的生活，是黨的關愛讓我茁壯的成長！

記得那次班級大掃除，班主任讓同學自願參加，當有十幾個同學不約而同地舉起了手時，我才驚訝的發現，竟然全部都是接受貧困生補助的學生。我環顧四周，不好意思地舉起了手。同學們用他們熱血的青春凝成了一顆義務勞動的愛心。而我呢？我竟然猶豫了、遲疑了。事後，我埋怨自己很久，為什麼我就不懂感恩呢？從那一刻起，我暗自下定決心，去承擔我的義務，就像銳不可擋的千里馬，不會退卻半步；去感謝給我人生提供幫助的人，就像雄鷹一樣，勇往直前，決不後退；學會給予，幫助別人，就像小草雖然渺小，但也能給給大地帶來一片綠色！

有許多像我一樣曾經在學習森林走失的學生，都因貧困生補助政策重新走回學習的大道上；有許多像我一樣曾經自卑的少年，都因貧困生補助政策找回自信和勇氣；有許多像我一樣曾經迷失航向的朋友，都因貧困生補助政策重新找回目標和方向。現在的我，一定會用我的愛心去澆灌一棵棵幼小的樹苗，讓他們知道愛的意義；用我的熱血，去感染周圍的同學，讓他們認識到生活的絢麗；用我的活力打造出美好的未來，用行動回報社會。即便是一小步，但我堅信路是自己走出來的，以後必然會邁出一大步！

【篇四：帶著感恩的心生活】

人生在世，短短數十載，我們不斷得到別人的幫助和關懷。對於他這些幫助和關懷我們應該感恩，但更重要的是，我們應該帶著感恩的心去生活，不辜負他們對我們的期望與關懷。

去年，我申請了學校的助學金，而我也成為學校幫助物件中的一員，我知道這筆助學金來之不易，它是全社會對我們的幫助，是政府對我們的關心，是學校對我們的關愛，是老師對我們的關懷。俗話說，滴水之恩，當湧泉相報。對於他們的關愛，我們唯有努力讀書，將來回報社會。

我家住在一個偏遠的山村，家裡五口人，唯一的經濟來源就是爸爸外出打工掙的血汗錢。家庭的重擔使年邁的父親日益衰老，每年回家過年，看見的是父親更加蒼白的頭髮，和那日漸瘦弱的身軀，我的心情十分沉重。雖然父親只有四十多歲，但是沉重的負擔和夜以繼日的工作，使他顯得比同齡人更加衰老。沉重的經濟負擔和精神負擔再加上繁重的勞動使他原本很差的身體更不如以前。就在這時候，我得到了學校的這筆助學金，它對我的幫助真的很大。

我知道我最應該做的就是努力學習，用自己的行動去報答那些關心過我的人。過去，我在學習上總是不夠努力。明明告訴自己一定要努力，一定不能讓那些愛我的人失望。可是，每次的結果都與我所期望的相反，我一定要改正自身存在的缺點，學習上應該更加努力，上課應該更加認真；生活上，應該和同學、家人、朋友好好相處。帶著感恩的心生活，用心對待身邊的每一個人和每一件事。

帶著感恩的心生活，我們應該樹立生活的目標。目前，我們的任務很重。馬上就要參加學業水平測試了，這是第一關，我相信只要我們認真對待，就一定能通過。當然，更重要的是一年後的高考。很多同學一聽到“高考”這兩個字就害怕得發抖，但是這是一個不能逃避的問題。我必須用自己的汗水和努力走出一條屬於自己的路，帶著感恩的心，朝著我們的目標努力奮鬥。那樣，即使我們沒有成功。也一定不會後悔，因為我們奮鬥過！

帶著感恩的心生活，我們應該充滿信心。在學習上，我們會遇到許許多多的困難和挫折，有時和同學會產生矛盾，這時，我們不能被挫折打敗，我們應該滿懷信心地去戰勝一個一個的困難，不斷成長，成熟，為將來走上社會打下堅實的基礎。

帶著感恩的心生活，我們應該善待身邊的每一個人。當同學們遇到困難時，我們應該儘自己所能地去幫助他們；當我們和別人發生矛盾時，我們應該主動去化解矛盾；當別人無助迷茫時，我們應該幫助他們重拾信心，找到前進的方向。帶著感恩的心生活，讓我們身邊的人都能擁有幸福和快樂。

帶著感恩的心生活，我們應該努力學習，回報社會。現在，我們能做的就是發奮讀書，將來走上社會，不管我們從事哪一類職業，我們都應該儘自己的所能回報社會。如果我們是一名老師，我們應該教好自己的每一個學生；如果我們是一名醫生，我們應該盡力醫治好每一個病人；如果我們是一名普普通通的工人，我們應該認認真真地工作，為社會的發展做出自己的貢獻。

帶著感恩的心生活，我們的人生一定會更加充實和美好！

【篇五：那道光，伴我成長】

似是一道溫暖而明媚的陽光，照亮了我前進的道路，我會在這道光的注視下，逐漸成長。

—題記

夢裡，那條冗長而又黑暗的街道，透出絲絲的涼意，周圍是一片漆黑，伸手不見五指的夜，努力抑制的恐懼卻因為呼喊無果而如海浪般呼嘯著襲捲而來，止不住地顫抖，就在這絕望而瀕臨崩潰的邊緣，一束溫暖而明亮的光灑照進我的世界，似乎有一聲無限溫柔的呼喊，引領著我向前走去，我看見光線越來越亮，身體感覺到的涼意正慢慢消退，終於，我走出那該死的弄堂。

“呵，終於出來了。”我低聲呢喃。

“喂，老三，你在說些啥呢？天亮了，還不打算起床，待會兒可別遲到了哦！”同寢室的姐妹小麻雀在我面前嘰嘰喳喳地說到，於是猛地睜開了眼睛，突來的強光讓自己好不適應，慢慢地倒也緩了過來，環顧四周，周圍的景色那麼熟悉，哦，原來那只是一場夢。

拍了拍臉頰，一臉的冷汗，不過，那束光是在預示著我些什麼嗎？一想到昨天跟母親通的電話，起床的動作停頓了下來，又陷入了沉思。

我的家庭並不富裕，家中有兩個孩子，均在讀書，母親，因曾動過手術不能做重事便留在家中侍弄田地，父親在外賣些小百貨，常年揹著那沉重的包裹導致他的腰部受到嚴重損傷，常常是一發作起來便疼得整夜整夜地睡不著，父親卻從沒有將這些告訴過我，我只知道賣百貨很辛苦，卻從不知道他還要忍受著病痛的折磨，直到那年寒假他回家，我看見他削瘦了許多的身體，聽見他因睡不著擇床的聲音以及我從他揹包裡層找到的一張醫院開的診斷書，那“腰肌勞損”四個赫然的大字映入我的眼簾，諾大的幾個黑體字競壓得我的心臟生生澀澀地疼，淚水不自覺溢滿了眼眶，我的父親我可憐而又可敬的父親呀，天知道他揹著那近百近重的包在街頭巷尾叫賣時的艱辛，又有誰知道他的痛啊，我的世界一下子灰暗了起來。

去年，父親又被查出患了“甲亢”，我不知“甲亢”這個醫學術語是什麼意思，只知道它讓父親經常頭暈、眼花，沒有力氣；它讓我四十歲的父親一年之間似老了十幾歲；它讓這個本就不富裕的家變得更加清貧！母親經思考後也堅持著要出門去，她說她要去照顧父親，她也要掙錢，她說家裡還有債，我和弟弟還要讀書，爺爺奶奶身體不好要吃藥……，父親拗不過她的倔強，只得應允，“這樣也好”，我想至少我不用擔心父親一個人在外。

父母不在家的日子真的很難熬，特別是看見寢室的姐妹有父母來看望時，心裡就更難受了，我知道那心中囤積太久的情感是羨慕而非忌妒，是的，羨慕！我羨慕她們有家人在身邊，羨慕她們豐厚的零花錢，羨慕她們漂亮有個性的衣服，我也是一個女生，也有著女生所特有的小小虛榮心，但我不允許它氾濫，我將它壓在心底，從小每花一筆錢都要記帳的我，養成了勤儉節約的好習慣，我穿著姐姐阿姨穿過的洗褪了顏色的衣服，可我仍然過得很充實，我知道，我有父母親人的愛，並且還有人在關心著，我這已經足夠。

去年的冬天似乎特別冷，接連地下了好幾場雪，父母留給我的生活費用的差不多了，以至於那天接到父母電話的第一個想法便是找他們要錢，我聽見電話裡的父親拖著濃厚的鼻音跟我說話，母親告訴我，那是他下雪都在外做生意的緣故，還未出聲，便先緘了口，我知道自己說不出口。

也許是上天眷顧我，政府竟雪中送炭地批了一批助學金，老師告訴我們說家庭因難，學習有上進心的同學都可以申請，不過名額有限，我自然是第一個報了名，我知道自己現在的成績並不太好，但我相信，我會通過自己的努力來使自己配得上這份榮譽。

我深知自己的家境不算好，我抱著努力爭取的心情去試了，沒有想到竟一致通過，老天知道那時的我有多歡喜，1500元錢對自己來說並不是一個小數目，我在心中打好了小算盤，我可以用它給弟弟交一年的學費，剩下的錢自己還可以當生活費用上半年……當我把訊息告訴父母時，他們同我一樣快樂，激動，他們說我長大了，也懂事了，我知道父母很欣慰，但我知道，如果不是黨，不是政府給了我們這樣一個機會，我又怎能減輕這個家庭的負擔？不由得又想起母親昨日和我通過的電話，她說：孩子，你要努力讀書，長大後也要用微薄的力量來回報這個社會，回報我們的祖國。

哦，我親愛的媽媽，女兒當然明白“滴水之恩，當湧泉相報”這個道理。我會努力學習來回報這個社會，我知道，政府遠不止在這一年中發過助學金，我還知道近年來，國家相繼出臺了許多的政策，它建立健全了包括中職國家助學金，中職免學費，普通高中助學金以及校內資助措施等在內的高中階段家庭經濟困難學生資助政策體系，它使千千萬萬的家庭貧困學生深受其利，所以，說它幫助了千千萬萬的學生也不為過，就像久旱的禾苗遇到甘霖，長期飢餓的人遇到食物，你看，我們是如此幸運，生活在這個美好的社會主義的國家裡，沐浴在這些利民的政策裡！

如今，深受此項政策照顧的我，正用我最虔誠的心，寫下我充滿感激的文字，我不知道在別人的眼中它會不會顯得太過於矯情，卻還是忍不住要說，是的，我要感謝政府、感謝黨、感謝一切在默默關心著中國教育的人們，他們就是黑暗中的那束光，照亮了我前進的道路，我知道，在我成長的路上，它會一直陪伴著我，我也會更加努力，使自己也變成那樣一道溫暖的光，希望有朝一日，我這束微薄的光能融入政府這道強光，給別人帶來光明和希望！

【篇六：感恩飞翔】

四季輪迴，花開花落。生活於人世間，人並不是孤獨的。我們周圍就有許多人在關心著我們，讓我們感受著來自家庭、學校、社會、國家的溫暖，也溫暖著我的心靈……

我叫殷玉芳，出生在一個並不富裕的農村家庭裡，家中的主要收入全靠父親一人在外務工，母親在家務農的收入只夠家庭支出，就是這一點微薄的收入，來供哥哥上大學，我上高中。昂貴的學費成了父母整天擔心的事。開學前幾天父母真的一下老了很多。看到父母這個樣子，真的很辛酸，讓我有了輟學的想法，但我知道父母肯定不會讓我這麼做的，他們肯定會想盡辦法來湊足學費。我自己心裡也清楚，如果我現在不讀書，我能幹什麼呢？最後，哥哥申請了學生貸款才湊足學費，而我的呢，也是東拼西湊才湊出來的。我來到了這所縣城裡的高中，班上的同學也大多數是城裡的，我覺得我在他們面前就是一個鄉巴佬，所以我有點自卑，平時在班上也很少說話。生活中的一切都是那麼的平靜，就在這時，國家資助政策像一股和煦春風吹進了我心中。從貧寒的家庭走出，揹負著學業和家庭的雙重壓力，求學的艱辛，銘心刻骨。然而國家的資助政策，讓我不僅圓了學習夢，還讓我找到了生活前進的動力和方向。其實，所獲助學金對我而言，並不純粹是金錢物質鼓勵，它最重要的本質是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望，這些都是金錢難買的。

每當我對自己放鬆要求時，我就會想到助學金。作為當代學生，應該明確自己的歷史使命，把自己的命運和國家命運前途聯絡起來。國家對學生的助學政策，充分體現了國家對人才的重視和培養，也賦予了國家對下一代的殷切希望，我們當然不能辜負國家的期望。

俗話說：滴水之恩，湧泉相報。這就是要讓我們懂得感恩。感恩生育你的人，因為他們使你體驗生命；感恩撫養你的人，因為他們使你不斷成長；感恩幫助你的人，因為他們使你渡過難關；感恩關懷你的人，因為他們給你溫暖；感恩鼓勵你的人，因為他們給你力量；感恩教育你的人，因為他們開化你的矇昧……總之，我們要知道對幫助過我們的人感恩。國家的政策給了我們這麼大的幫助，讓我有了一個好的學習環境，所以我現在一定要努力學習，並常懷感恩之心，將來回報社會。

可以說我是幸運的，雖然出生在貧寒的家庭，但是在這一路上有很多人在幫助我，正是這些關愛和鼓勵讓我不再害怕困難，反而更堅強。人生中總是不能避免滄桑，但愛心總能讓荒蕪的沙漠播下新的希望，愛心能給失落的心靈給以堅強的力量，也話只需一滴水，飢餓的樹苗就不會枯萎，也話只需一絲溫暖，受傷的翅膀就翩翩高飛，因為有人伸出雙手，多少無望的眼睛從此看到輝煌。

國家助學政策為我插上了理想的翅膀，帶著你們的期望，領著你們的心意，拿著助學的資金，讓我一路向前靠近幸福的彼岸。

【篇七：致助學金先生的一封信】

尊敬的助學金先生：

烏雲終於散去，太陽露出笑臉，春日的暖陽輕撫牆角的一棵小草。小草伸了個懶腰，然後在陽光的沐浴下丟掉了自卑，充滿了生機蓬勃生長。我就是那棵小草，而您就是那春日的暖陽，我從萌芽起就一直受著您的呵護。

在這裡小草想吐露對您的感激之情。是您讓小草能為大地增添一縷綠色，是您讓小草敢於面對風吹雨打，是您讓小草即使沒有花香也能執著地生長。

謝謝您，讓我敢於向某些事物說：“不”。以前我不知道在社會中該如何生存，不知道在生活中處處需要信心和勇氣，不知道世界是絢麗多彩的，只是一味的安於現狀：大不了別人把我連根拔起，一命嗚呼！這一切似乎都是必然的，註定的！在學校裡沒有朋友，不相信這裡是我通向未來的地方，認為這裡只不過是他們為消磨時間而找的藉口罷了！在老師的眼裡我是一個十足的差生；在同學的眼裡，我是不值一提的“空氣”。我對這些看法根本不以為意。直到那天您找到我用手撫摸我的頭，用心來對待我……剛開始我對您同樣的不屑一顧，把您當成別人一樣，但後來隨著時間的推移，我改變了對您的看法。是您讓我懂得向我一直沉浸的小說世界說不！是您讓我敢於對過去的自己說不！是您讓我敢於對放棄說不！而現在我拿起筆寫這封信時我滿懷憧憬和信心。

謝謝您！讓我明白了什麼叫愛。記憶猶新的那天我和同學約好去超市，每個人都興致勃勃的。我以為這就是青春，甚至走過一個十字路口時，我們都漠視紅燈，大步邁出我們自以為是很傲氣的步伐。但此時一面小紅旗擋在我們的面前，稍一抬頭可以看見一個面板黝黑的男生。“請問你有什麼事嗎？”我有點疑惑。“對不起，現在是紅燈！”我們很不好意思地退了回去。看著旁邊的男生，我的好奇心又作怪了，“喂，你為什麼要……”我的話剛說到一半他就說：“你是想問我為什麼要在這個大熱天干這個事吧？”我點了點頭。“我是農村的孩子，是因為接受了貧困生補助才能舒服地坐在教室裡聽課。我想用我自己的力量來回報社會，回報幫助過我的人。”他的話讓我為之一震，我和他一樣都接受了您的幫助，但是他用青春的汗水回報您，而我卻……突然明白我該如何做！是您讓我明白了青春需要努力，是您讓我明白了追夢的過程中需要學會感恩，是您讓我明白了什麼叫愛—愛別人，愛社會，愛祖國。

謝謝您！讓我明白了我的幸福，我作主。昔日裡，我總認為自己很渺小—微不足道，我是那麼悲切；昔日裡，總認為自己的女孩，沒有人會愛我，沒有人會安慰我；昔日裡，總認為自己的幸福自己做不了主，就像風箏一樣被別人掌握在手裡，別人要我怎麼樣我就只能怎麼樣，即使飛得再高，也有被收回來的那一刻。當您悄悄走進我們的校園時，您用平等的眼光看待每一個貧因生。您把我們當作自己的孩子一樣，安慰著、撫摸著。從那一刻起我試圖去感受身邊的一切人，一切事，才發現以前的自己是多麼愚笨：父親為了我夜以繼日的工作；母親為了我孤身去了哈爾濱，她用她的勇氣告訴了我她愛我；還有爺爺奶奶、叔叔伯伯、哥哥姐姐，他們每天都用行動證明著他們的愛。可是我卻只會埋怨自己沒有一個溫暖的家庭，因為我的叛逆讓父母流過許多不該流的眼淚。是您讓我明白了我需要做的事還有很多，而每時每刻都不只是我一個人；是您讓我明白了我們必須用心去看世界，是您讓我明白天生我材必有用。

您讓許多像我一樣的貧因生在學校裡接受知識的陶冶，讓許多像我一樣忘記學習的人懂得學習，讓許多像我一樣討厭抬頭的年輕學子嘗試抬頭，仰望星空。

您讓我在迷茫己久的虛幻世界中找回自我，讓我為青春重新畫上了一道美麗的彩虹，讓我不再孤獨，不再膽怯。現在我寫這封信時我懷有夢想，夢想有一天能像您一樣給那些沒有信心的學生鼓勵和支援，讓這個世界更美。我不會辜負您對我的期望，我會努力學習，總有一天讓您看到成功的我。

最後祝您的精神傳遍五湖四海。

【篇八：我不會忘記】

這次，我主動參加了助學金申請。當得知被選為受助人時，心情除激動之外，還有一份慶幸和安慰。因為自己終於可以為家裡分擔一點憂愁，減輕一些經濟負擔。

我家有六口人，爸爸、媽媽、哥哥、弟弟、我再加上年邁的奶奶。我和弟弟在讀書，我讀高二，弟弟在讀初三。哥哥初中還沒讀完，就提前進入了社會。所有的人都認為他是因為頑皮討厭學習而不去上學的，就連爸媽也是這麼看的。超初，我也認為是這樣。直至同村的與他同齡的孩子考上高中時，他才偷偷地告訴我說，他是因為父母的擔子太重，為了減輕家裡的負擔而輟學的。不知怎的，聽到這句話後，我的心裡一陣酸楚。頓時覺得平日裡嬉戲打鬧的哥哥現在竟變得如此懂事，身材瘦小的他，心智卻是如此的成熟。老實說，哥哥真的很聰明。他的初中班主任曾告訴我爸說，如果好好唸的話，哥哥考重高是很有希望的。但迫於無奈，哥哥不得不忍著誤會乃至責罵，離開學校，離開家，外出打工。貧困的家，逼迫著他快快地長大了。聽了哥哥的述說後，我才深感自己的責任是那麼重大，我身上揹負的不僅僅是自己的前途，還有哥哥的希望，哥哥的遺憾。

我的媽媽原本是一個地地道道的農民。由於一次車禍，她的腳受傷了，不能再幹農活了。記得媽媽住院那段期間，爸爸一個人忙裡忙外，每天家裡醫院兩頭跑。那時正值農忙時節，於是爸爸吩咐我們白天在醫院裡照顧媽媽，他在家裡收割，晚上他再到醫院去服侍媽媽。說真的，那段時間我家最困難的時期。一段時間下來，爸爸整個人瘦了一大圈，頭上的白髮多了，額上的皺紋也多了，人也蒼老了許多。而當醫生告訴我們，媽媽的腳不能完全恢復時，我們的心都碎了。周圍的空氣壓抑得我們喘不過氣來，頓時覺得天一下子黑了。我的爸爸聽到這個壞訊息時，先是一愣，然後眼睛裡充滿了焦慮、慌張和不安。我清楚地記得，爸爸哭了，他雙手捂著雙眼，靠在牆邊哭了。而我們，則趴在媽媽的床邊，默默地抽泣著。媽媽撫摸著我們的頭，哽咽著說：“一切都會過去的，都會過去的，咱們家會好起來的。”

從此，爸爸挑起所有的重擔，白天在地裡忙，夜裡在家裡忙。也正是由於這個情況，哥哥外出打工了。可光靠哥哥一個人賺錢，根本不足認維持生計。再加上我和弟弟讀書，更增添了家裡的經濟負擔。不得己，爸爸媽媽決定出外打工，於是，家裡的重擔就落在了年邁的爺爺奶奶身上。聽爺爺奶奶說，爸媽出外打工時並不是一帆風順的。他們剛開始是在路邊擺地攤，後業經人介紹，進了一家服裝廠。從那以後，他們就一直就在這家服裝廠工作。

其實，做裁縫是很苦的。我爸爸每天從早上8點鐘到晚上11點多，都是坐在縫紉機上。累了，就揉揉疲憊的雙眼，拍打著痠痛的腰間，稍稍休息一會兒；困了，就趴在縫紉機上眯一小會兒；餓了，就喝口水充飢。這樣，長年累月的超負荷的勞作，使爸爸落下了許多的毛病。一到下雨天，他就渾身都疼，尤其是頸部。晚上睡覺時，要墊著高高的墊子才能入睡。但為了我和弟弟，為了這個家，他一直堅持了下來。

但即使這樣，家裡的經濟還是很困難，除了基本的生活開支外，家裡幾乎剩餘不了多少錢。在學校裡，我和弟弟從不買零食吃，儘管有時看見別人吃也很眼饞，好幾次手裡攥著幾毛錢想走進小店。但一想到家裡的情況，這樣的羨慕和心動很快就消失了。每星期，我和弟弟都從家裡帶鹹菜到學校裡去吃。這些在同學眼裡噁心的鹹菜，在我姐弟倆看來，卻異常美味可口，儘管有時也看到別人碗裡豐富的蔬菜，但也僅僅是看看而己。我和弟弟除了逢年過節，幾乎不買新衣服，我的衣服總是在媽媽的縫補下穿了又穿。儘管有時也會招來別人異樣的眼光，但在我看來，這些都不算什麼。只要能繼續讀書，我就心滿意足了。

初中時，學校裡經常收取各種書費。每當聽到要收費時，我的心裡就得矛盾好一陣子。想著怎樣向家裡要錢，想著怎樣跟班主任拖延交費的時間。回家時，我總是找機會向父母要錢。可是每當看到他們疲憊的樣子時，練習了好久的話到了嘴邊，卻卡在了喉嚨裡，說不出來。當然，我最終還是向父母開了口，要了錢，看著爸爸細細地數著一張一張的毛票，塊票時，我的心像刀割一樣難受。

也就是在這個時候，政府實施了助學政策。當我得到第一筆助學鑫時，心中的那種感激心情真的是無法言說的。

從初中時候起，我和弟弟就一直享受著國家的助學金。每次我和弟弟得到的助學金加起來，大概相當於我爸一個月的工資，也相當於我家一年的農業純收入。雖然這些錢對於有些家庭來說是一個小數目，但對於我對於我家庭來說，卻是一個大數字。在這之說，自己也想過輟學，因為家裡的經濟狀況，真的承擔不起兩個人的讀書費用。於是，為了減輕家裡的負擔，也為了弟弟，我把自己的這個想法告訴了父母。爸媽聽了我的想法後，痛罵了我一頓。他們說，就是家裡再苦再難，就算砸鍋賣鐵，也要讓我倆讀書，不能誤了我們的前程。所以，每次的助學金對於我來說，都是雪中送炭。

我在得到資助之後，除了開心激動之外，更多的是一份壓力和責任。政府實施這個政策就是希望我們能好好學習。所以，我接受到的不僅僅是一筆金錢，更重要的還是一份責任，一股動力。

我不會忘記，是政府的助學政策，減輕了我父母身上的壓力，使我的家庭走出了困境；我不會忘記，是政府的助學助策，使我和弟弟能繼續自己的學業，去實現自己的人生夢想；當然，我也不會忘記，自己在接受資助的同時，身上也就多了一份責任—一份對社會的責任。所認，等我將來步入社會後，不管我幹什麼工作，我一定會盡我所能地去回報社會，回報國家。

這些，我統統都不會忘記，永遠都不會忘記。

【篇九：春風助我前行】

從班主任手上接過國家助學基金銀行卡，掩不住內心的激動，眼眶溼潤了。我不知道用什麼語言來形容此時此刻的心情，我跑到學校的操場上，注目那飄揚在操場上空的五星紅旗，我哼出了國歌的旋律，懷著敬仰和無限的感激之情，對著那面鮮紅的旗幟說：“謝謝您，我的祖國”。那溫暖的春風拂過臉頰，滲透全身，感到無比的愜意，那是祖國的春風，它伴著我一路前行，一路成長。

當我踏進家門的那一刻，迎來的是父親慈愛的聲音：“回來了”，我輕輕“嗯”了一聲，然後從書包裡拿出那張銀行卡交到父親的手裡，父親先是一愣，看著那張卡，然後笑了。那麼高興，那慈祥。顫抖的雙手捧著那張小小的卡片，掩蓋不住激動說：“孩子啊，你長大了，知道盡心了。你要感謝國家對你的這份幫助啊。國家資助你學習，可不能辜負了國家對你的期望啊！”我點了點頭，看著父親將那張銀行卡放去一個皮夾中，我看那裡面有許多卡，父親將它和農醫保卡放在一起，我清楚的明白，我們的祖國為了我們這些農村人做了多少實事，她讓農村的人們不再貧窮，現在的我們不會吃不飽穿不暖了，不會聽到農民們聲聲嘆息了，只聽到的是聲聲讚歎：“現在的國家政策好啊！”是啊，我們享受著國家的“優惠”。遇到災難了，祖國立即趕到，為我們阻擋“狂風暴雨”，不讓我們受到傷害。祖國為我們這樣無私的付出，滴水之恩是當湧泉相報的，何況國家為我們付出何止滴水，我更應當全力回報這個社會，回報我們的祖國。

我作為一名高中生，肩負了父母的希望，祖國的希望，我更要對自己負責任。我有夢想，我的夢想承載了所有人的期望，祖國在我前行的航道上掃除了我無法解決的困難，而我再也不可以“風平浪靜”在海上慢慢悠悠的飄浮了，我要和著溫暖的祖國春風，乘風破浪，努力駕駛著我的船隻駛向夢想的國度！我們的努力前行，也是在回報這個祖國，我們要用我們的熱血青春去拼搏出屬於自己的天地，為祖國做我們力所能及的事，盡力獻出屬於自己感恩祖國的一份獨特的心意，相信這份心意全部彙集在一起也是一件驚天動地的事，我們祖國也會為此感到驕傲的。

大地上每一朵花都有自己的春天，我們是這片華夏沃土上的含苞待放的花朵之一，我們享受著祖國的陽光、甘露，在祖國的春風吹拂中，我們茁壯成長。我們都應該懂得在應該開花的時候就要綻放出美麗的花朵！而且我們要努力地開，開出心中最美，最動人的那朵花，為我們的國家增添壯美的景色，美麗的一片花海展示給全世界，讓世界的人驚歎我們祖國的美麗。

讓我們協手伴著祖國的春風一路前行吧。肩負的責任，我們要去完成；心中的夢想，我們要去實現。踏上征程，即刻出發，祖國在終點迎接我們的到來，努力前行吧！

【篇十：獲助心得】

我，一個生在農村，長在農村的農家女孩，一個本應和諧、溫馨的六口之家，卻被疾病、生計等問題所困撓不已，家裡除了爭吵就是嘆息。

爺爺年輕時力壯如牛，直到老年也風采依舊，然而命運總喜歡在人生如意時給人一些災難，年過六旬的爺爺忽然得了疾病，需要動手術，可是工薪微薄的父親在負擔我和弟弟高額學費的同時，又怎麼負擔得起爺爺的手術費呢？沒辦法，念及爺爺年事已高，就放棄了手術。災難總接連出現，在爺爺患病的同時，一向精明的奶奶也得了輕微的老年痴呆症，病重的爺爺不僅要照顧自己，還要照顧奶奶。媽媽身體也很差，她一面在家務農，一面監督我學習。因此，家庭生計就全靠父親一人，可是父親長年勞累，身體也漸漸變差，我真的很擔心父親有一天會倒下去。所以我申請了國家助學金，來幫父親減輕一此負擔。

自獲得國家助學金後，我能夠把它用到實處，如買自己所需的書籍和伙食費等。這些幫助，減輕了我許多壓力，也減輕了家裡的壓力。因此，我能一心一意地投入到不習中去，為我的夢想打拼，好好利用高中的寶貴時光，學到紮實的知識，掌握真正的本領。

貧窮，決不是一個人的資本，受資助也不是什麼值得炫耀的事，但我也沒感到一絲的自卑，相反，我覺得自己從助學金中獲了很多，它給予我的是一筆巨大的財富，而不僅僅是金錢上的資助。是助學金給予我很多鍛鍊自己的機會：在學習之餘做一些義務服務等，懷著一顆感恩的心去回報社會，同時也讓我體會到了服務行業的艱難，而這也時時為我敲響警鐘—只有多加努力方能成為人上人，才能讓我的生活充實且豐富多彩。當我被告訴是國家助學金的獲得者時我非常高興，但在高興之餘的就是感激，首先，我非常感謝國家和學校的各位領導、老師對我們這些貧困學生的關注，並給予我們實際的幫助，讓我們有機會和其他同學一樣在教室裡學習，有機會聽老師們傳授知識，在學校專心地追求自己的夢想，努力實現自己的理想。我代表我們這些貧困生在這裡向國家、學校和所有關心幫助我們的人表示深深的感謝！

一個高中生，生活在一個貧困的家庭裡，確實有很多不方便。同樣，對於一個貧困的家庭來說，培養一個大學生是那麼的不容易。而助學金給予了我很大的幫助，它大大減輕了我的家庭負擔，同時也讓我的生活得到了物質上的保證，更讓我的精神生活更加豐富。助學金讓我找回了生活的自信，讓我懂得了感恩，讓我明確了自己的責任，讓我堅定了報效祖國與人民的信念。為此，我一定要端正自己的學習態度，努力學習，加強個人修養，提高自己的學業技能，儘量做到讓家人、老師和自己都滿意；同時，我也要省吃儉用，將錢用到實處，儘量減少家裡的負擔；我要嚴於律己，勤奮努力，為以後的社會生活打下良好的基礎。我知道，社會中存在著很多比我更不幸的人，所以我要懷著一顆感恩的心，努力學習知識，擴充套件知識範圍，珍惜時間，拼搏奮鬥，立志成才，努力成為祖國未來合格的建設者與接班人，為那些不幸的人渡過難關，為祖國建設貢獻自己的一份力量。

最後還是要感謝國家和黨，是黨的好政策幫我們這些貧困生渡過了難關。黨和國家領導深入底層，深入農村，為我們這些貧困家庭提供了很大的幫助，讓我們看到了未來充滿希望，讓我們感受到了生活中溢滿溫情。國家助學金數目雖然不大，但是在很大程度上減輕了我的很多家庭負擔，同時也給予了我很多溫暖，這份溫暖無時無刻不在提醒著我好好學習，將來為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的一份力量。再次感謝國家、學校及各位關心和支援我們貧困生的各位領導、老師，因為有了你們的相伴，我才看到未來充滿希望；因為有了你們的相伴，我才感覺自己渾身充滿力量；因為有了你們的相伴，我才堅信世界無處不有愛。我相信，我的前途將是一片光明。最後，得到了這次助學金，我一定要更加努力學習，決不辜負黨和國家，以及學校的領導和老師對我們的期望，成為國家需要的人才！

黨的政策好 篇7

國小四年級作文 ,356字

我的奶奶住在農村，從前去奶奶家的路都是崎嶇的泥土小路，路面上有很多的小洞，很是不平坦，一不小心就會摔倒。如果是遇到下雨天或者下雪天就更難走了，路太滑，只能一點點慢慢行走。鞋子上沾滿泥，變得很重很重。

記得有一年春節，我們在奶奶家過年。一天，我在路上開心地唱著、跳著，可是一不小心腳踩到小洞洞裡了，一下子摔倒了，手被擦破了，腿也碰紫了，我大哭了起來。

可是，就在前年夏天，奶奶家門前的路被修成了水泥路。我在奶奶家可以不用再那麼小心翼翼地走。我可以一邊走、一邊跳、一邊唱了。這是誰把路修好的呢？我好奇地問奶奶。奶奶開心地笑著說：“這是我們國家的政策好啊！是政府修的村村通。國家給錢幫咱老百姓修路，我們現在出門再也不怕路難走了，感謝黨和國家啊！”

看著奶奶臉上的笑容，我不由地看了看自己胸前的紅領巾，也開心地笑了起來。

來自遠方的二胎 篇8

國小五年級作文 ,507字

在暑假開始前，來自遠方的表姐和她媽媽爸爸突然來了，並且還帶了一個一歲的弟弟。

那個小傢伙，一進門就哇哇亂哭，把我嚇了個半死。令我不解的是為什麼他們過來的時候不和我說一聲，後來我姐說要嚇嚇我，惡搞一下。我問她媽媽為什麼又生一個，她媽說自己也不知道，就這麼順其自然地生下來了。我想姐姐已經初二了，弟弟還這麼小，好奇怪的組合呀！

主要是這個小弟弟，無緣無故就亂哭、亂叫。別看他小，特別愛搗亂。在地上不安分地爬來爬去，可地上十分髒，我媽就命令我把他抱起來，可他不讓我抱，一抱就叫，這下可好，進退兩難，非要別人抱才罷休。這小傢伙，一不開心、一不高興，就哭，就惹事生非，看個電視也得抱著他。還有呀，他嗓門可大著呢，哭的時候，電視在說什麼也聽不清楚。別人是一哭二鬧三上吊，他是一爬二鬧三哭叫，厲害著呢！半夜裡餓了的話，還要哭。這一哭，半夜裡嚇死人，幸好隔壁鄰居脾氣好，沒報警。因為太打擾鄰居，我爸我媽還要和各家說對不起。奇怪的是，他這麼會哭嗓子怎麼還這麼好呢？

但是，他也很可愛。除了哭以外，一直笑，一直傻笑，笑呵呵的討人喜歡。

他們一家，在我們家生活了幾天就走了，大概要過年了才能再見一面吧，希望那時候，弟弟長大了不再愛哭了。

面臨二胎 篇9

國小五年級作文 ,529字

在“二胎時代”，我們班許多同學媽媽的肚子漸漸大了起來，我和我媽說：“媽媽，你看我所有同學家幾乎都有二胎，你也給我生一個唄！”“生過來幹什麼？”“供我玩唄！放心吧！只要尿包不是我換，洗澡不是我洗，沒關係，其它我來弄！”

因為我還是獨生子女，有什麼要求都會盡量滿足，所以老爸、老媽、奶奶、外公、外婆一起在我家開了一次“二胎會議”，他們說的都是溫州話，我聽不懂，於是我用普通話表達：“我要媽媽生寶寶，一來是可以陪我玩，二來可以讓我抱，三來可以幫做事情，所以堅持二胎！”

對我寵愛有加的奶奶、外公、外婆立馬同意了，爸爸也表示沒意見！媽媽見所有人都希望她生二胎，她也不做聲了，少數服從多數。沒過多久，老媽宣佈，我很快就有弟弟或妹妹了，我欣喜若狂，手舞足蹈！

我雖然是獨生子女（很快就不是了），但和別人的想法不一樣，我不擔心失寵，因為我們家分配好了，我媽媽寵寶寶，爸爸寵我。

放心吧！我會對他很好很好的！每天泡奶粉給他喝，陪他玩，逗他開心，不過有時也會拿他找樂子，教育他，再大一點，會走路、說話、拿東西的時候，嘻嘻！我就讓他幫我做事情。

當然！我外公、外婆、奶奶、爸爸、媽媽都願意，yes！有人陪我玩了！但這也意味著，我要擔起照顧寶寶的重任，不過，為了有人陪我玩，拼了！

二胎時代 篇10

國小三年級作文 ,452字

我的媽媽懷孕了，肚子漸漸大起來，像抱了個大西瓜；媽媽每次走路都會挺著背，手扶著腰慢慢走，媽媽原本尖尖的瓜子臉也變成了圓滾滾、胖嘟嘟的“太陽臉”，她每次照鏡子的時候總會說：“我要減肥！”媽媽現在是家裡的“大熊貓”，什麼活都不讓她幹，就怕她磕著碰著了；散步的時候，我會攙著她，防止她摔倒。

媽媽肚子裡的小弟弟很調皮，一會兒用腳踢，一會兒用拳打，一會兒又翻跟斗，就像只猴子上竄下跳的。每次動得厲害時，媽媽都會輕輕地撫摸肚子，溫柔地說活，還會放古典音樂給他聽，這時他就會慢慢地安靜下來。我問媽媽：“小弟弟生出來會是什麼樣子呢？”媽媽讓我自己去想象，我想應該是：胖嘟嘟的臉蛋上有一雙炯炯有神的大眼睛，面板白白嫩嫩的，一張櫻桃一樣的小嘴巴，希望他以後能說會道，只要別人問他問題，他就能對答如流。

弟弟出生後，我一定要給他做好榜樣，教他寫字、看書、唱歌、打乒乓、騎自行車、做各種遊戲等等，當他做得不對的時候，我會跟他說：“弟弟，你這麼做是不對的，你應該？”當他做得好的時候，我會表揚他。

我希望小弟弟快快來到這個世界。

我眼中的二胎 篇11

國小五年級作文 ,433字

很多人不可以生二胎時，我已經成為了那個二胎。當很多人還在討論有二胎後，生活會有什麼變化時，我已經做二胎好多年。

做二胎有很多好處。其中之一就是可以欺負一胎—我哥哥。我哥哥上大學了。他有臺手提電腦。每次，他放假回家。我就搶他的電腦。他一會兒說等會給我玩，一會兒說要用電腦做作業。總之，就是兩個字—我嘴巴一噘：“哼！不行，我就去哭給媽媽看！”哥哥一臉不耐煩地說：“去，快去，最好你現在就回到咱媽肚子裡去。”……每次結局都是一個版本：我玩著電腦，偷笑著哥哥被媽媽罵。

哥哥雖然很煩，但是你要是讓我把哥哥塞回媽媽肚子裡，那我可不同意。因為我最喜歡哥哥帶我去超市。我在前面拿好吃的。他在後面付錢。我知道這錢可不是媽媽給的，而是哥哥自己做兼職掙的。而且每次出去吃飯，媽媽問我和哥哥誰想去時，哥哥總是頭也不回地說：“頌頌想去吧！想去的話，媽，你就帶她去吧！”其實我知道哥哥心裡可想去了。

我想做哥哥真不容易啊！一胎不好做，幸虧，我是二胎！二胎的感覺，真好！

二胎狂想曲 篇12

國小六年級作文 ,523字

二胎—這個時代的代名詞。

我身邊的人，無不在談論這個話題。如：哪裡的婦科醫生好？吃什麼藥？要不要住院？……

我也想讓媽媽生二胎，這樣週末就有人陪我玩了，準確地說是給我玩。

如果媽媽生了個男孩……

我準備把我玩具箱裡的玩具都送給他，有溜溜球，有遙控賽車，還有陀螺……這些都是男孩的最愛。我還會把自己心愛的藍色浴袍給他穿上，把帽子戴起來，兔耳朵豎起來，一隻活生生的藍兔子，肯定萌翻天啦。在他半歲時，我就帶他去露營，去親近美麗的大自然，感受溪水的清涼、花兒的芬芳、鳥兒歌聲的婉轉；去品嚐草本植物蘊含的綠色味道，山裡溪魚得天獨厚的鮮美味道，品嚐山雞香噴噴的美味。

如果媽媽生了個女孩……

我這個做哥哥的雖然不懂女生的那麼多套路，但是我會把妹妹的房間牆壁刷成粉色，買很多的布娃娃擺在妹妹的床上……這些應該會符合妹妹的口味吧？哎，忽然感覺自己少女心氾濫啊！哦，對了，我總不能拿男生的衣服給她穿吧，我得給妹妹買幾套漂亮的衣服。女生的衣服上應該有隻可愛的小貓或者暖暖的愛心。哎呀，女生就是比男生煩很多，不過妹妹肯定比弟弟乖巧懂事些，要文靜些，也不至於把我好不容易寫完的作業本撕掉吧？

無論媽媽生的是弟弟還是妹妹，都沒關係，我都會喜歡的，順其自然就好。

假如爸媽生二胎 篇13

國小五年級作文 ,616字

“媽媽，我想要一個小妹妹嘛！”我對媽媽說。“不行！那太麻煩了！”媽媽果斷地拒絕道。“唉！”我只好不情願地爬上了床。

“姐姐，起床啦！你答應今天帶我去公園玩的！”耳邊響起了我妹妹稚嫩的說話聲。我一骨碌爬了起來，細心地幫助妹妹梳理頭髮。今天，是我的十歲生日。可是，我卻還要陪妹妹去公園玩。我和媽媽牽起她的手，帶她去公園。妹妹偶爾會拽住我們的手，拉住我往上跳。唉！帶著這個妹妹，我感到十分辛苦。

來到了公園裡，妹妹一下子就被各種各樣的遊樂專案深深地吸引住了。她拽拽我的衣角，愉快地說：“姐姐，你和我去玩碰碰車好嗎？”“不行！碰碰車這種無聊的東西我才不想玩呢！”妹妹見我不同意，便一屁股坐在地上，哇哇大哭。我看了這幕之後，有些慚愧：對於一個六歲小女孩來說，這麼做也太自私了點。於是我蹲下身來，輕輕地擦乾了她的眼淚。妹妹又恢復原來的快樂。

不知不覺到了傍晚，太陽正在向我們揮手告別。回到了家，一個生日蛋糕正端端正正地擺在大圓桌上。我和妹妹都撲向生日蛋糕。這時，我們都盯中了一塊漂亮的酒心巧克力。忽然，妹妹覺得自己也應該分享給姐姐什麼。於是，她抓起那塊巧克力，把它分享給了我。我開心地向她道謝，妹妹也甜甜地笑了。

“醒—來—了！”媽媽在床頭叫著我。我一下子從“生日蛋糕”的情景回到了床上。我告訴媽媽：“我現在明白了，雖然有個妹妹可以和我在一起玩，但是，帶好妹妹也是很辛苦的，自己要做好榜樣！”“對呀！”媽媽微笑著看看我。

談“二胎”，說心聲 篇14

國小六年級作文 ,803字

近期，我國發布了開放“二孩”政策。隨著這項國策的實施，我們班婉同學家裡也添了一個新的成員—一個可愛的小弟弟。同學們聽說後都議論紛紛。為了讓同學們瞭解國家“二胎”政策，韓老師專門組織了一個班級討論會。

討論會開始了，同學們都七嘴八舌的說了起來。有的同學表示自己很想要一個弟弟妹妹；有的同學堅決反對“二胎”政策；有的同學在想要和不想要這兩個觀點之間徘徊；還有的同學覺得家裡怎樣都行，順其自然……

楊尋未第一個跳起來，氣憤地嚷道：“我的弟弟是個名副其實的小土匪，見到我的玩具就拆，爸媽還不讓我打他，太委屈了！”聽了楊尋未的話，我們都同情地看著他。

身為姐姐的顧若曦站起來發言：“我的弟弟妹妹還是很乖的。比如我的妹妹，有什麼好東西她都會先給我，根本就沒有什麼跟你搶東西之類的。所以，我贊成‘二胎’政策。”大家都被顧若曦的妹妹感動了。

身為妹妹的王夢瑤站起來，很開心地說：“有一個哥哥姐姐也很棒呀！我姐姐只要有好東西都先給我，遇到難題她也會來輔導我！”同學們紛紛向王夢瑤投去了羨慕的目光。

“對於這個‘二胎’政策，我又兩個觀點。”陸梓豪鎖緊眉頭，糾結地說，“第一個觀點是同意，因為這樣就會有一個玩伴。第二個觀點是不同意，因為很多家庭有了‘二胎’後會忘了第一胎，如果有了弟弟妹妹後，爸爸媽媽忽略了我的話，那還是沒有比較好。”許多同學聽了陸梓豪的話後暗暗點頭，表示贊同。

“‘二胎’政策也是為了祖國的未來著想。我們因為現在老人急劇增多，所以構成了嚴重的‘老齡化’。生‘二胎’也是為國家增添了一片新綠！我贊成‘二胎’政策。”蔣睿鄭重其事地說。聽了他的話，同學們都若有所思地點點頭。

韓老師也加入了我們的討論：“作為父母，我也希望孩子能有一個玩伴。兩個孩子在成長的過程中能夠互相扶持、互相幫助。等父母過世後，你的兄弟姐妹將是你最親的親人。”

討論會結束了，經過這一次討論會，許多同學對對“二胎”政策有了新的看法。

談二胎，說心聲 篇15

國小五年級作文 ,643字

最近，我們班裡的周同學家裡又添了一個小弟弟，同學們聽到了這個訊息，都議論紛紛。為了讓我們瞭解國家全面實施“二孩”政策，韓老師專門為大家組織了一次關於“二胎”的討論會。

談論會開始啦，有的同學說多一個弟弟或妹妹都很好，有的同學很反對、有的同學很糾結，不知道要還是不要好。有的同學已經有了兄弟姐妹了，對這件事很無所謂……

同學們討論的熱火朝天，有不少同學自告奮勇的舉手發表自己的言論。

“我同意在我們家裡多一個小成員，因為現在我國老齡化越來越嚴重，要在我們國土上增添一點新生力量。”蔣睿站起來嚴肅的說。

語音剛落，楊尋未就爭先恐後地舉起了手：“我就是哥哥，但我有一個‘小土匪’弟弟，他非常頑皮，總是來搶我東西，拆我的玩具，我覺得有個弟弟很麻煩。”

平時不愛說話的吳費孜同學也發言了，她輕聲細語的說：“我不這樣認為，我有一個可愛的弟弟，在我不開心的時候，他會逗我笑。”

“我不贊同爸爸媽媽生‘二胎’。否則到時候就有人和我搶東西了。“董天騏笑著說：“爸爸媽媽也會偏心弟弟或妹妹，還會給他買衣服呀，買玩具呀，真是個大麻煩。”說完，大家都捧腹大笑起來。

同學們議論紛紛，各抒己見。議論聲中，我陷入了沉思：我同意在我們家中添一位新成員，因為他可以給我帶來快樂，家庭最需要的不就是親密和溫暖嗎？

韓老師也加入了我們的討論會，深情地說：“多一個孩子也很好哇！在成長的過程中可以互相幫助，家中也有更熱鬧的氣氛。”

討論會結束了，通過這次激烈的討論，改變了不少同學的想法，使大家對“二孩”政策也多了一些認識。

二胎 篇16

國小六年級作文 ,743字

二胎這個詞相信大家並不陌生。從單獨二胎政策到今年的1月的全面二胎政策，全國各地都掀起了二胎潮，我身邊許多同學都多了個弟弟或是妹妹。

同學們都說弟弟妹妹會分走爸媽的寵愛。所有的事情以弟弟妹妹為先，所有的東西都是弟弟妹妹的，還要打不還口、罵不還手，二胎彷彿就是魔星的化身，撕書本、搶東西、總之就是一切噩夢的開始。二胎在同學們口中是那樣可怕讓我心有餘悸。

去年爸爸媽媽小心翼翼地告訴我，我馬上就要有人陪我玩了。這是什麼意思？。二胎這個詞閃現在了我的腦海中，害怕，緊張等情緒鬱結在我心頭。爸爸媽媽說的有弟弟的好處，我統統聽不進去。外婆告訴過我，媽媽生我的時候有妊娠高血壓，十分危險。如果在生弟弟的時候出意外怎麼辦？還有，如果真的像同學們說得那樣，爸爸媽媽不愛我了。怎麼辦？但看著興奮的爸爸媽媽，我只是輕輕說了聲嗯。心中暗自決定要默默守護好媽媽。從那以後，我開始為媽媽分擔家務活，儘量讓她不做事。還好，在妊娠晚期的檢查中媽媽一切安好。

我永遠都記得弟弟降臨的那個晚上，半夜三點，媽媽開始肚子痛，爸爸和外婆囑咐我一個人在家好好睡覺，然後慌慌張張地收拾了衣服，就扶著媽媽走了。我很擔心媽媽，但我知道不能過去給他添亂，在緊張和擔憂中睡著了。第二天早上，表哥叫醒我，告訴我媽媽生了個弟弟。在醫院我見到了媽媽，她躺在病床上，很虛弱。看著媽媽的樣子，我不能想象她經歷了怎樣的痛苦。弟弟留著口水睡在外婆的懷裡，小小的，好可愛，他很像我，真的很像。我的心被猛擊了一下。我小心翼翼地抱著他，那一瞬間，我願意將所有美好的東西都讓給他。

生了弟弟以後，沒有像同學們說的那樣，奪走所有的東西。我的還是我的，一切都是那樣。只不過世界上多了一個我愛的人吧。弟弟給我們家帶來了很多快樂，二胎真的沒有那麼可怕，我愛我的二胎弟弟。

我勸爸媽生二胎 篇17

國小五年級作文 ,553字

隨著二胎政策的放開，有兩個孩子的家庭會越來越多。已經上五年的我，同意爸爸媽媽也去積極響應國家政策，生個弟弟或妹妹給我。我的理由如下：

首先，有了兄弟姐妹，我就不孤單了，有伴了。不然平時的我，除了在學校裡能有同學的陪伴，如果放假在家，基本都是孤零零一個人的狀態。雖然吃的喝的用的沒有人跟我搶，全家的東西都歸我一人使用，就像一個“小皇帝”。但是隨時會有孤單的感覺襲來。看電視一個人，遊戲一個人。沒有一個伴。

其次，有了兄弟姐妹，自己上學時，家裡還有人陪伴爸爸媽媽或是爺爺奶奶。家庭會顯得熱鬧些，家人間的互動也有頻繁些，總比我上學時，老人們在家孤苦伶仃，無依無靠。要知道，有孩子在家，特別能給老人增添快樂的氛圍。

第三，父母年紀大了後，兄弟姐妹可以一起照顧他們。獨生子女在孩子時期，是很幸福的，所有好事都自己獨享。但是一般到了成年後，即父母老了後，獨生子女會面臨很大的困難—養雙方老人。所以，如果有兄弟姐妹的話，可以有人一起分擔養老的壓力。

最後，如果有兄弟姐妹的話，兄弟姐妹間的相處，可以讓孩子間學會分享，明白什麼是責任，什麼是親情。特別是如果有弟弟妹妹的話，作為哥哥或姐姐的我們能在照顧弟弟妹妹的過程中體會到爸爸媽媽照顧孩子的辛苦，能培養自己的責任心等。

綜上所述，我建議爸爸媽媽可以考慮生二胎！

我的二胎弟弟 篇18

國小五年級作文 ,705字

“家裡難道被打劫了？”放學回家，眼前的一幕，讓我有些懷疑自己家是不是被強盜光顧了。

“雨希，回來得正好，快幫我收拾收拾！”媽媽一臉無奈地說。看到大大小小、橫七豎八的玩具雜亂無章地躺在地板上、沙發上，心中不免有些惱火，我大喊道：“貝貝！你給我出來！”

貝貝是我的親弟弟，小小的眼睛，長長的睫毛，高高的鼻樑，嘟嘟的臉，一笑起來，還有兩個讓我羨慕不已的大酒窩。他三歲不到，別看他人小，心眼可多著呢！

貝貝聞聲從房間裡跑出來，無辜地看著我：“姐姐，怎麼了？”為了在他面前樹立“大姐大”的威嚴，我故意雙手叉腰，裝腔作勢地問道：“這些是不是你乾的？”他見大事不妙，一轉身，來了個“三十六計，走為上策”，立馬啟動他的“飛毛腿模式”。可是他的“小馬達”怎能快過我的“大電機”，我“一腳油門”，就將他逮個正著。他想溜也溜不掉，只好使出“必殺技”，裝出一副可憐巴巴的樣子：“姐姐，對不起，我再也不敢了。”見我的怒色漸漸緩和，他又繼續討好我：“姐姐，喜歡你。”陽光透過紗窗灑在他稚嫩的臉龐，卻暖在我快融化的心上。向來“吃軟不吃硬”的我，瞬間被他征服。“好吧！姐姐幫你收拾。不過，你要是喜歡姐姐的話，就要和我一起收拾哦！”“好的，姐姐！”我們都笑了。

自從家裡來了個二胎弟弟，我的生活也變得豐富多彩。有酸，有苦，但更多的是甜。他就像我的一個大玩具，陪伴我度過美好的童年時光。也不知從什麼時候開始，他從我的“玩具”升級為我的“至寶”。逛超市時，都會不由自主地挑他喜歡吃的、玩的。而他也很疼愛我：熱的時候，他給我扇扇子；累的時候，他給我揉腿；渴的時候，他給我端水……

微風拂在臉上，夾雜著梔子花香，細細品味，又香又甜。有個二胎弟弟，真好！

關於二胎我想說 篇19

國小四年級作文 ,458字

關於二胎我想說：我有40%是同意的，有60%是不同意。我不同意是因為媽媽照顧我就挺累的了，在養個弟弟或妹妹就更累了，我怕她吃不消；而且如果再生二胎，就要從我的愛裡拿出一大半兒的愛給二胎了；再說了，我還要把好東西讓給他（她）。我同意是因為有了二胎，我孤獨時就有朋友陪我了；而且有了二胎，就不用“翻山越嶺”地去找別人玩了。

關於二胎爸爸想說：“我是100%同意的，主要有以下幾個原因：一是獨生子女大多不太懂得分享，不太懂得照顧別人，在一定程度上與此有關係，有兄弟姊妹的孩子，這方面相對要好些；二是有二胎的家庭，孩子的童年會更加幸福快樂，不會感覺孤單；三是兄弟姐妹多，將來照顧老人的負擔會輕很多，父母老年的保障和子女情感關懷呀更多；四是二胎能夠防止父母中老年失獨的風險。

當然，生二胎也會給家庭帶來一些負擔和辛苦，主要包括中年母親生育風險。帶兩個孩子的大量精力和金錢的耗費，兩個子女教育上花費更多的心思和氣力，以及將來孩子成家立業需要大量的準備和付出。但總的來說，為孩子的付出總是值得的，他們是我們人生中最大的收穫和財富。

關於二胎，我想說 篇20

國小四年級作文 ,769字

【關於二胎，我想說】

顧佳昊

關於二胎我想說very good。是因為這樣我在家和在遊玩的時候，我有一個一直陪伴我和一直和我玩的小夥伴，這樣我不會感到非常的孤單，可以代替手機遊戲（我不喜歡，也不愛玩手機遊戲，有很多遊戲還不知道該怎麼玩）。還有如果我很生氣時，他（她）也可以幫助我散散心減少我心中的憤怒，讓我不那麼傷心。

關於二胎，老爸想說very good 因為生二胎對於老大來說，他會更加懂得分享、關愛、會更加有責任心。

關於二胎，老媽想說：暫不考慮，如果兩娃相差三到五歲倒是會考慮，現在再生二胎的話，生活規律，生活節奏，包括對老大的照顧、關心都會徹底改變，既然已然這樣還是保持現狀吧。

【關於二胎，我想說】

李響

我不希望我媽媽生二胎，有三個原因：一、如果媽媽生了二胎的話，那麼媽媽會變得很辛苦，一邊要帶小寶寶，一邊還要帶我，有時小寶寶一天到晚叫個不停，媽媽連睡都不能好好睡。二、如果媽媽生了二胎的話，我就有很大的可能遭遇和殷嘉豪一樣的慘況，不管是小寶寶的錯還是我的錯，一律都是我的錯。三、如果媽媽生了二胎的話，從前媽媽給我滿滿的愛就會被減掉一大半。

所以，我不想讓媽媽生二胎。

媽媽對你說：媽媽像你這麼大的時候，父母幹活，留下兄弟姐妹在家，大的照顧小的，孩子們相互照顧，相親相愛，這種親情是獨子家庭感受不到的。

姐姐、哥哥照顧弟弟或妹妹，一起度過美好的時光，是人生中最美好的記憶！

【關於二胎，我想說】

劉博嚴

關於二胎，我想說：“我不同意媽媽生二胎，因為我曾經問過我的爸爸一個問題：‘假如我媽生一個小弟弟或小妹妹你還會把所有的愛都傾注於我的身上嗎？’爸爸有些不好意思地回答我道：‘我會更愛小弟弟或小妹妹，我其實是一個喜新厭舊的人。’”聽到了這句話後，我的心靈受到了嚴重的創傷，同時我也決定不讓媽媽再生二胎。

還有一個原因是我嗎再生