二年級看圖這話放風箏相關作文20篇
二年級看圖這話放風箏 篇1
國小二年級作文 ,1057字【放風箏】
鄭子涵
“加油！加油！”咦？哪來的聲音？原來是小明和小軍在放風箏，麗麗在給他們加油呢！
蔚藍的天空中有許多風箏，有像金魚一樣在大海中游動的魚風箏，有像老鷹在天空中展翅飛翔的鷹風箏，有像蜈蚣在地上爬行的蜈蚣風箏……各式各樣，應有盡有。小明、小軍、麗麗三個人來到一望無際的大草原上，開始放風箏。小明手裡拿著燕子風箏，它穿著五顏六色的衣裳，帶著它尖尖的小嘴、剪刀似的尾巴，準備飛上藍天。小明左手拿著線軸，右手拉著風箏線，跑了起來，他時不時地轉頭看看，好像在告訴小軍準備放掉風箏。小軍把風箏高高舉過頭頂，歡快地跑起來。
麗麗站在一旁，手裡拿著蝴蝶風箏。微風輕輕吹過她的臉頰，遠遠望去，就像一位迷人的仙子在翩翩起舞。她還一邊跑一邊喊道：“加油！加油！”。一天的時間他們玩得那麼起勁，那麼快樂。
風箏越飛越高，他們也將永遠記住這快樂的一刻。
【放風箏】
李宇靈楓
星期天早上，碧空如洗，萬里無雲，我和王小剛、趙小麗到廣場玩。一進廣場，我們就被各種各樣的風箏吸引住了。哇！“老鷹”在空中翱翔，“鯉魚”忽高忽低，活像在海里游泳，“小兔子”竟然跟雲朵玩起了捉迷藏……我們也想放風箏，正巧，旁邊有位賣風箏的爺爺，我們花了50元錢買了一個燕子風箏。
王小剛雙手托起風箏，我在前面拿著線軸跑起來，一陣風吹過，風載著風箏慢悠悠地飛了起來。忽高忽低，像一隻正在學飛的小燕子。吧嗒，風箏在我們前方不遠處落下來了，我們不甘心，便再一次地放起來了風箏。
現在趙小麗負責雙手托起風箏，我便一邊賣力地跑，一邊不停地轉著線軸。一陣微風拂過，我們的“燕子”越飛越高，都快要進入雲裡去了。這時，我聽見有人說：“看！那個燕子飛得真高！”我們三個心裡美滋滋的。玩累了，我們便戀戀不捨地走回家去了。
【放風箏】
王丁叮
春天來了，萬物復甦。小草探出了小腦袋，小花張開了笑臉，一切都明亮起來！小朋友們穿上他們美麗的衣裳，從屋子裡跑了出來，放風箏去嘍！
果果、帥帥、多多從小形影不離，放風箏當然也在一起。一望無際的草地上，果果抱著風箏，笑眯眯地看著帥帥，心想：“帥帥哥哥，你快點放啊！我快等不及了！”帥帥一手緊緊地抓著線板，一手輕輕地提起風箏線，有節奏地跑著：“我一定可以把風箏放上去的！”風箏線連著的，是那隻漂亮的燕子風箏。正被多多高高舉起，等待“起飛”。氣喘吁吁的多多堅定地說：“就算再累，我也要堅持到底。因為我也是隊伍裡的一員！俗話說得好，三個臭皮匠，頂個諸葛亮。只要我們齊心協力，一定可以！”他們放了好長時間，終於，風箏飛上去了！他們別提多高興了！
三年級看圖寫話放風箏 篇2
國小三年級作文 ,523字春姑娘來了，大地上草長鶯飛，百花齊放。人們紛紛脫掉了棉襖，走出了家門，欣賞那生機勃勃的景色。這個時節，正是“忙趁東風放紙鳶”的二月天喲！
人們拿著自己喜歡的風箏，來到草坪上放了起來。小丁和小王帶著佳佳也來放風箏。小丁拿起燕子風箏舉過頭頂，小王握著那一捆風箏線向前跑去，他越跑越遠……站在一旁的佳佳，拿著自己的蝴蝶風箏，一邊笑一邊為他加油：“加油！加油！小王快跑呀！你們可以做到的！”小王跑呀跑呀，小丁把風箏向天空一拋，那燕子風箏便飛了起來……
遠處，一個小男孩也在放風箏。他看見自己的小飛機風箏飛了起來，高興極了，連蹦帶跳地大喊：“哇！我的風箏飛起來了！我的風箏飛起來了！”
不一會兒，天空成了風箏們的樂園。最引人注目的是那隻長著許多條線似的腿的蜈蚣，它飛得最高，好像要去追逐太陽呢！小金魚在天空中穿梭著，好似正在尋找食物；老鷹在天空中翱翔著，它瞪大著自己銳利的雙眼，想在你沒注意時猛撲下來嚇你一大跳……
各式各樣的風箏伴隨著人們的歡聲笑語在蔚藍的天空中翩翩起舞，真像一副美麗的圖畫啊！
三年級看圖寫話放風箏 篇3
國小三年級作文 ,789字“只憑風力勁，不假羽毛豐。紅線凌空去，青雲有路通。”早在遙遠的清代，就已經有古詩記載放風箏了。今天晴空萬里，是個放風箏的好天氣。我準備抓住春末的尾巴，也去體驗一把放風箏的樂趣。
於是我約上兩個最好的朋友小梅和小西，一起去筆架山公園放風箏。我們一到筆架山公園，就迫不及待的找到一塊草地。哇！草地上零零散散的長了幾棵樹。書上的小鳥盡情的歡唱著。天空中萬里無雲，不時有微風拂過，舒服極了。天上還飛著各種各樣的風箏，有“蜈蚣”、“燕子”和“老鷹”，在天上盡情的飛著。我們還帶了兩個風箏，一個的是我的燕子風箏，一個是小梅的蝴蝶風箏。
我們決定先放燕子風箏，我對小西說：“你在後面舉著，我再前面跑。”本來我們以為放風箏是一件很簡單的事，在微風吹過的時候，只要不掉以輕心，就一定能放起來。可是當微風出過時，我在前面跑小西在後面舉著，等我跑到一個距離後，小西松開了受，風箏本該往天上飛，可是風箏卻從小西的手上飛到了地面上，我們百思不得其解，就準備再試一次。可是第二次第三次，我們都沒有成功，於是我氣急敗壞，把風箏扔到地上說：“這個死風箏，我再也不玩了。”
可是，小梅卻說：“我們再試一次，也許是我們放的技巧不對，你看他們一家人放的最高，我去請教一下他們。”
於是，小梅跑過去對那位媽媽有禮貌的說：“阿姨，請問一下為什麼你們的風箏能放，而我們的卻放不起來？”阿姨耐心的說：“那是因為你們放的技巧不對，你們是追著風跑的，所以永遠放不起來，風箏要迎著風才放的起來。”
小梅立馬跑了回來。果然按照阿姨說的方法放了起來，於是我們越放越高，竟然超過了阿姨他們的風箏。我們開心的笑了起來。
三年級看圖寫話放風箏 篇4
國小三年級作文 ,430字春天到了，春天到了，微風習習，正是放風箏的好時節。
李雲和他的小夥伴來到寬闊平坦的草原上，只見天空中飛舞著各式各樣的風箏：有美麗的燕子風箏，有可愛的金魚風箏，還有長長的巨龍風箏。
李雲見了，迫不及待地拿出身穿花衣裳的燕子風箏，遞給張雷，張雷把風箏高高的舉過頭頂，對李雲說：“我要放手了，你準備好了嗎？”“準備好了！李雲答道，張雷把風箏往空中一拋，李雲一手拿著線軸，一手放著長長的線，快速地向前奔跑著，風箏慢悠悠地飛過田野，飛過屋頂，飛過電線杆。最後越飛越高，好像要去找白雲交朋友。
李婷在一旁看了，羨慕極了，也拿出自己的蝴蝶風箏，叫張雷幫她放，不一會兒，她的風箏也飛起來了，它大喊著：“飛起來了！飛起來了！”
不遠處，有一個男孩傾斜著身子，仰望著自己的風箏，看見自己的風箏飛得遠遠的，穩穩的，心裡美滋滋的。他的爸爸媽媽也為他歡呼起來！
不多時，越來越多的風箏在空中尋找朋友，歡笑聲充滿了整個草原。
二年級看圖寫話放青蛙 篇5
國小二年級作文 ,2624字【篇一：二年級看圖寫話放青蛙】
袁鑫
下午放學時，小明正要回家，在學校旁邊，他看見了一位捕捉青蛙的叔叔，那位叔叔拿著一張網子，網子裡都是小青蛙。那些小青蛙在網子裡亂蹦亂跳，好像想出去一樣。小明心裡想：多可憐的小青蛙啊，它可是我們捕捉害蟲的好幫手呀！
小明對那位叔叔說：“您可以給我那張網子裡的青蛙嗎？他們都是益蟲，我們不能捉它們。”叔叔說：“小屁孩，別多管閒事，你給我錢，我就把網子裡的青蛙都給你。”小明說：“你在這裡等我，我這就回家給你拿錢。”說完，小明就飛快地回到家，把存錢罐裡的錢拿出來。然後又飛快地回到學校旁邊，把錢給了那位叔叔。叔叔得意洋洋地走了。
小明把那張網子開啟，把小青蛙放進小河裡，小青蛙開開心心地“呱呱”叫著，好像在對小明說：“謝謝。”
我們要保護小青蛙，它為我們做許多好事，我們不能傷害它們。愛護動物，人人有責。
【篇二：我們要保護小動物】
劉金慧
在一個晴朗的早晨，小明去上學，他在上學的路上看見了一個叔叔。那個叔叔手裡拿著一個網，網裡面有許多的小青蛙。
叔叔咧開了嘴心想：這麼多的青蛙，我一定能掙許多錢。
小明跑過去勸叔叔放了這些小青蛙，可是那個叔叔不放，還說：“小屁孩，快給我滾一邊兒去，不要妨礙我掙錢。”小明說：“叔叔您在這兒等著我，我回家取錢，不能把小青蛙給別人。”叔叔說：“好的，那你放心吧。”
小明趕緊跑回家，把他的錢都拿出來，又跑到叔叔的面前把錢交給他了。
之後，小明就趕到河邊，把小青蛙放走了。可是那見錢眼開的叔叔還在原地數錢呢，他可真是個財迷呀！
這個故事告訴了我們要保護小動物，動物也是我們人類的夥伴。
【篇三：二年級看圖寫話放青蛙】
鄧勝澤
晴朗的一天，小明和小紅放學了，在回家的路上，小紅看見一個叔叔捉了很多青蛙。小青蛙們亂蹦亂跳的很害怕，它們奮力掙扎，想逃出去。可這個叔叔卻很高興，他在想：這麼多的青蛙，一定可以賣個好價錢。
小明看見了，就對叔叔說：“叔叔，這些青蛙都是益蟲，您把它們放了可以嗎？”叔叔想：我好不容易捉到的青蛙，為什麼要給你？叔叔說：“你給我錢，我才能給你。”
小明飛快地跑回家，把存的錢都倒出來了。
小明把錢給了捉青蛙的叔叔，叔叔也把青蛙給了小明。叔叔開心地數著錢，高興地手舞足蹈的。小明呢？他去把小青蛙們放生了。
小明把青蛙放生後就回到了家裡。這時，媽媽發現小明的零花錢沒有了，就問小明怎麼回事。小明跟媽媽解釋，說了事情的經過，媽媽表揚小明，誇他真是個善良的好孩子。
這個故事告訴我們，要愛護動物，愛護大自然。
【篇四：二年級看圖寫話放青蛙】
楊雨澤
在一個炎熱的上午，小明正要去上學。
上學的路上，小明看見有一個人拿著一張網，網裡面一大群小青蛙，小青蛙亂蹦亂跳，非常想逃出去，旁邊還有許多人圍觀。
小明看見了，趕緊制止他，想讓那個人把青蛙放了。那個人不聽，還說：“小屁孩，滾一邊去，這裡沒你的事，想放了他們，除非你給我錢，把它們全買下來。”小明想：這個人真是個錢迷。“好，我現在就回家拿錢去，你不能把這些青蛙賣給別人。”小明說。
小明飛奔回家，把錢都倒了出來，又趕緊回到剛才的地方，把錢都給了賣青蛙的人，賣青蛙的人拿到錢，便把全部的青蛙都給了小明。
就這樣，小明把青蛙都放回了小河裡，小青蛙“呱呱”地叫著，彷彿在說：“謝謝。”
來到學校，老師問：“小明，你怎麼這麼晚才來？”小明便對老師說了今天發生的事，老師瞭解後，誇他真是個好孩子。當小明回到家後，發現錢不見的媽媽問小明：“小明，你的錢呢？”小明也如實地告訴了媽媽，媽媽瞭解後，開心地表揚了小明。
這個故事告訴我們：保護動物，人人有責。
【篇五：解救小青蛙】
高俊澤
在一個風和日麗的早上，小明揹著書包去上學。他剛走一半路，就看到了一個捉青蛙的人，還戴著一頂草帽。他捉到了許多青蛙，樂得哈哈大笑。旁邊有許許多多的人來看，還有一個人在數著青蛙。
小明看見許多可憐的青蛙被困在網子裡，它們亂蹦亂跳地想掙脫出來，小明就對捉青蛙的人說：“你應該把青蛙放了，因為它是益蟲，可以吃掉害蟲，保護田地。”捉青蛙的人皺著眉頭說：“小屁孩，你想要我捉的青蛙，你給我錢呀！”小明說：“那你等著我，別賣給別人。”
小明跑回家，把自己的零花錢，全都倒了出來。小明又跑到了捉青蛙的人面前，把錢都給了他，捉青蛙的人拿到了錢，高高興興地數錢去了。小明把青蛙放到河裡，青蛙們高興地“呱呱”叫，好像在說：“謝謝。”
小明到學校，老師正在講課，老師看見了小明，說：“你怎麼現在才到？”小明把事情講了一遍，老師表揚了小明，說：“你真是一個樂於助人、有愛心的好孩子。”
【篇六：解救小青蛙】
董恆宇
一天，興趣班放學了，小華開心地走出學校。
小華回家的時候，看見有位叔叔戴著草帽，手裡拿著一張大網子，大網子裡有著許許多多的、亂蹦亂跳的青蛙。那位叔叔開心地笑著，旁邊的人伸出手指，指著這些可憐的小青蛙，好像在數青蛙一共有多少隻。
小華看到後連忙對賣青蛙的叔叔說：“青蛙是益蟲，我們不能傷害它們，如果我們傷害它們，誰替我們捉那些害蟲呢？叔叔，把它們放了吧！”那位叔叔生氣地說：“我好不容易捉到這麼多青蛙，怎麼能放了他們？要是你想把它們放了，得用錢來換。”小華說：“可以，但你不要把它們賣了。”
小華飛快地跑回家裡，把存錢罐兒裡的零花錢都倒了出來，去買青蛙。
小華買到了全部青蛙，把它們放回河裡。青蛙“呱呱”地叫著，好像在說：“謝謝。”
小華回家後，媽媽說：“存錢罐兒裡的錢呢？”小華便對媽媽說了今天發生的事情，媽媽聽後，說：“好孩子，你真懂事。”
看圖寫話放風箏二年級 篇6
國小二年級作文 ,470字一個陽光明媚的早晨，我起床後吃完了早飯也做完了作業，就對媽媽說：“我可不可以去農場裡看鴨子，同時也去放風箏嗎？”媽媽笑眯眯地說：“好，可以，但是路上一定要注意安全。”我興奮地回答說：“嗯。”
過了一會兒，我到了農場的門口，聽到了一個叔叔說：“裡面應該有很多我們平時沒有看到過的動物。”我聽完了那位叔叔的話後就去旁邊的地圖看了一下，然後我就去鴨子的所定位置，一來到那兒，就看到了許多的鴨子感到很驚訝，它們的顏色是金黃色的，脖子長長的，嘴巴扁扁的，走起路來一晃一晃的真有趣，讓我感到奇怪的是，他們像士兵一樣排著整整齊齊的隊伍去小河邊玩，這場面真是壯觀，過了好一會兒，風終於來了，我可以放風箏了，我把風箏放到高高的天空中，在河裡有些鴨子把頭仰起來，好像在看風景，又彷彿在說：“哇，這風箏五顏六色的好漂亮啊！飛得好高啊！”有些鴨子在河邊拍拍翅膀，好像在為我鼓掌，風吹到哪裡，風箏就到哪兒，這樣才能平穩，有一個人叫了我一聲，過了好久我才反應過來，因為我玩的太入迷了，也不知道別人在不在我的旁邊。
玩了一天，我也玩累了，但是這一天，我覺得自己非常開心。
二年級看圖寫話扔垃圾 篇7
國小二年級作文 ,285字一天下午，小明放學了，走在回家的路上，他手裡拿著一根香蕉，一邊吃一邊哼著歌。他吃完香蕉，小手一揮把香蕉皮扔在了地上。興高采烈地跑走了，還在哼小曲呢！根本不知道自己做錯了事！
正在這時，一位白髮蒼蒼的環衛工人拿著一把大掃把正在掃地，累得滿頭大汗。小明看見了環衛工人，突然，他想起了剛才扔的香蕉皮。
他飛快地向香蕉皮跑去，彎下腰把香蕉皮撿了起來。他把香蕉皮扔進垃圾桶。環衛工人看見了，直誇小明是一個愛護環境的好孩子！
小明不好意思地說：“這本來就是我扔的！”環衛工人笑著說：“那就是知錯就改的好孩子！”
小明聽了這一句話，說：“這是我應該做的！”說完，小明高高興興的回家了！
二年級看圖寫話救小鳥 篇8
國小二年級作文 ,242字軍軍家門前有一片綠油油的草坪，草坪上有一棵大樹。每當春天來到，大樹就會吐出嫩葉，這時，許多小鳥就會在樹上安家。
一天，天氣晴朗，鳥媽媽一早就出去找蟲吃，剩下幾隻嬌嫩的小鳥，小鳥們在樹上嘰嘰喳喳的唱歌。忽然，跑來一隻小花貓，它盯著樹上的小鳥直流口水，小鳥們嚇得嘰嘰喳喳地亂叫著，軍軍看見了，立刻火冒三丈、怒氣沖天，撿起地上的石頭用力的向小花貓扔去，小花貓被嚇跑了，樹上的小鳥得救了，這時，鳥媽媽們帶著食物回來了，軍軍這才放心的回家去了。
晚上，軍軍夢見小鳥長大了，快樂地在空中飛來飛去。
二年級看圖寫話洗手帕 篇9
國小二年級作文 ,285字小紅最喜歡自己的手帕了，她天天用它來擦手。
有一天，小紅把手帕放在自己的寫字檯上，一不小心把寫字檯的墨水弄倒了，墨水流到了她最喜歡的小手帕上了。手帕就被墨水弄的都變成黑色的了。小紅連忙拿起自己的手帕說：“這應該怎麼辦呢？”她在家裡轉來轉去，突然，她想到我可以自己洗手帕，我一定會把你洗的乾乾淨淨。說完她奔向廚房，把熱水放進盆子裡，把手帕輕輕的放進盆子裡，拿起香皂抹上起，再用力搓，終於把墨水都弄出來了，再把手帕擰乾。小紅走向陽臺，想把手帕晾上去，可是夠不著，她就把小凳子拿來，她小心翼翼的踩在凳子上，輕輕的把小手帕晾上去。
小紅看著自己的白白的手帕，小紅的心裡非常高興。
二年級看圖寫話救小鴨 篇10
國小二年級作文 ,3171字【篇一：看圖寫話救小鴨】
李一凡
一天，小鴨子接到訊息，今天是小兔子的生日，於是小鴨子和三個好朋友小猴、小熊和小象準備一起去參加小兔子的生日宴會。小鴨子走在最前面，滿腦子想得都是美食，一分神，就掉進了一個深深的大坑。
朋友們發現小鴨子掉進了坑裡，馬上去拿來了工具救小鴨。小猴子拿來了竹竿，小象準備去河裡吸水，小熊拿來了水桶，他們爭論不休，不知道該用誰的工具。小熊想出了主意說：“那我們就先去河邊打水，看看能不能把坑填滿。”於是它們就決定讓小猴子守在坑旁陪著小鴨聊天兒，小熊和小象去河邊打水。它們到了河邊以後，發現岸邊有一根很長很長的麻繩，於是他們放棄了打水的方法，拿著這根麻繩回到了坑邊。它們對小猴說：“我們要不用這根麻繩打一個大大的圓圈活結，套到小鴨子的身上去，這樣我們就可以把小鴨子拉出來了。”小猴點點頭，覺得這個方法也很好。就按照計劃進行，終於把小鴨子救了出來。
它們才想起參加宴會的事，就急忙跑去小白兔家，沒想到小白兔已經在門口等著它們了，小兔子說：“你們怎麼到現在才來，我都等好久了。”於是小鴨子就把它經歷過的事一一講給小兔子聽，小兔子笑著對小鴨子說：“小鴨子，看來以後你走路要注意腳下了哦。”
後來，小兔子和四個好朋友一起享用了美味的宴會蛋糕。
【篇二：看圖寫話救小鴨】
林佳
一天，秋高氣爽、萬里無雲，小猴、大象和小熊去爬山。
這個時候小鴨子正走在回家的路上，小鴨子一邊走一邊玩，沒有發現前面獵人的陷阱，一不小心掉了下去，陷阱很深，小鴨子怎麼爬也爬不上了，他害怕極了，大喊大叫，哭得死去活來。正巧，小猴、大象和小熊往這邊走來，他們聽到了小鴨子的呼救聲，就急忙跑了過去。他們看到窟窿裡的小鴨子，吃驚極了，怎麼辦呢？大象說：別擔心，我們一起來想想辦法吧！三個臭皮匠都頂個諸葛亮呢，我們一定有辦法的。小猴想了個辦法，他把棍子伸了下去，可是棍子實在太短了；大象也想了個辦法，他走到陷阱旁邊，把自己的長鼻子伸到陷阱裡，搭起了一個梯子，想讓小鴨子順著梯子走上來，可是也太短了，他們都沒成功。小熊急中生智想到了好主意，他拿著水桶飛快地跑到小河邊，一趟一趟地過去打水，陷阱裡的水慢慢的滿上來了，小鴨子也跟著慢慢浮上來了，水終於滿了，小鴨子也得救了。
小鴨子激動地對小熊說：“謝謝你們，你們真是我的好朋友，要不是你們我就成了獵人的美餐了”。小熊不好意思的說：“幫助有困難的人是最棒的。”
【篇三：看圖寫話救小鴨】
錢程
一天，天氣晴朗，陽光明媚，小鴨子心想：這麼好的天氣到清涼的河裡去游泳肯定很舒服，於是它高高興興地出發了。
在路上，小鴨子一邊唱著歌一邊欣賞著路邊的美景，突然它腳下一滑，掉進了一個大坑，它想：我是不是掉進獵人的陷阱裡了，怎麼辦？小鴨子大聲呼叫：“救命啊，救命！”小象聽到聲音，第一個趕過來，小象說：“小鴨子，不要怕，我來拉你！”說著小象伸長了鼻子，想把小鴨子拉上來，可是小象的鼻子還差那麼一點點，不夠長。這時小熊拎著一個裝滿水的木桶走過來，把水倒進坑裡，可是坑太深太大，小熊拎了好幾桶都填不滿。小猴拿來了一根長長的棍子來拉小鴨，可是小猴力氣太小了，不能把小鴨子拉上來。小象和小熊看到了一起過來幫忙，他們三個齊心協力把小鴨子給救了上來。
小鴨子感激地說：“謝謝你們救了我，我們一起去玩吧。”小猴子、小象和小熊齊聲說：“好呀！”最後，小夥伴們開開心心地去游泳了。
【篇四：看圖寫話救小鴨】
孫沅昊
一天，小鴨子獨自一人在森林裡散步。
它一不溜神就掉進了一個陷阱裡。陷阱很深很深，急得小鴨子團團轉，一個勁地喊救命……
這時候大象、小熊和小猴都聽到了小鴨的呼救，急忙順著聲音跑過去，這時發現小鴨已掉進了很深的陷阱裡，它們三個很淡定，並且商量怎麼救它。小熊說：“我手上有水桶，可以用水桶把它撈上來”。大象說：“我的鼻子這麼長，可以讓小鴨爬到我的鼻子上把它抬上來”。小猴說：“我可以爬樹，可以到樹上摘幾根藤再放下去把它拉上來”。經過它們的思索，行動開始了。
首先是小熊，它拿著水桶往下放，但它根本夠不著。接下來是大象，雖然它的鼻子很長，但也因陷阱太深，無法夠著小鴨。它們有些擔心，該怎麼辦呢？這時小猴摘了好幾根藤在朋友們的幫助下，很快把藤連線在一起搓成繩了，它們再慢慢放下去，最後小鴨夠著了，趕緊把小鴨給拉上來了。
小鴨子上來後對它們說：“非常感謝你們的救命之恩。如果沒有你們的幫助，我的爸爸、媽媽將會永遠失去我了。”
【篇五：看圖寫話救小鴨】
汪涵
星期六，陽光明媚，小鴨子到奶奶家去吃餃子。
小鴨子到走半路，突然一不小心腳一滑，掉進了大坑裡，小鴨子大聲呼救：“誰能來救救我呀！”小熊，小猴和大象都被它的叫聲吸引過來了。小鴨子說：“快救救我呀。”小熊，小猴還有大象都在想怎麼把小鴨子從大坑裡救出來。小猴想到了一個辦法：我把樹幹放到坑裡，你抓住樹幹，我把你拉上來。大象想的辦法是：我把鼻子伸到坑裡，你再跳到我的鼻子上，我把你捲上來。小熊想了想，說：“我把水桶裝滿水，倒進坑裡，小鴨子就能游上來了。”後來他們三個經過討論，覺得還是小熊的辦法好，然後他們三個一起去打水倒進坑裡，不一會兒，水坑裡的水就滿了，這樣子小鴨子就得救了。
小鴨子謝謝小猴、小熊和大象，說：“要不是你們幫忙，我還真不知道該怎麼上來呢！要不一起到我奶奶家吃餃子去？”還沒等小鴨子的話音說完，他們三個立刻說：“好啊好啊！”
說完他們高高興興地聊著天到奶奶家去了，小鴨子把一路上來的事情告訴了奶奶，奶奶說：“小鴨子，以後走路一定要小心啊，不要再東張西望了，這樣子很容易就會掉到坑裡去的。”
【篇六：看圖寫話救小鴨】
黃諾一
一天中午，小鴨子吃完午飯準備出門散散步，消化消化。它走著走著，左看看右瞧瞧發現景色特別美。小鴨子邊走邊欣賞風景，根本沒有注意腳下的路。突然，小鴨子“撲通”一聲掉進了一個大坑裡。它不停地撲扇著翅膀，使勁地想飛出大坑！可是不管它怎麼努力就是出不去！於是小鴨子只好大聲地叫著：“救命，救命……”
不一會兒，小鴨子的叫聲被正在摘桃子的小猴子聽到了。小猴扔下裝滿桃子的竹籃，跑了過去。到了坑邊，小猴子探頭問小鴨子怎麼掉進坑裡的，知道後就叫來了好朋友小象和小熊幫忙。
小猴先在坑邊找了一根木棒，然後把木棒放到坑裡對小鴨說：“小鴨，快抓住木棒爬上來吧！”小鴨聽了，伸出翅膀去抓木棒，可是木棒太短了小鴨子怎麼都碰不到。“讓我來！”小象伸長鼻子對小鴨說。可是小象的鼻子還是太短了，怎麼辦？小熊這時靈機一動對兩個小夥伴說：“我們拿水桶把小河裡的水搬到坑裡，等水足夠多了小鴨子不就能浮起來了嘛！”小象和小猴都豎起大拇指誇小熊聰明。於是他們就來來回回的把水往坑裡送。沒過多久小鴨子就慢慢地浮了起來。小鴨子終於得救了！
就這樣四個小夥伴高高興興地回家了！
【篇七：看圖寫話救小鴨】
楊羽涵
一天，小鴨子在森林裡散步，邊走邊哼唱著歌。走著走著一不小心摔了一跤掉進了一個大坑裡。小鴨子害怕極了，它用力的撲騰著翅膀想跳出土坑，可是土坑太深了，努力了一番還是沒跳出去。筋疲力盡的小鴨子只好大聲呼救，請求他人的幫忙。
小猴子聽到了呼救聲，拿著棍子趕來救小鴨子。小猴子想用棍子把小鴨子拉上來，可是筋疲力盡的小鴨子根本沒有力氣抓住棍子。小猴子的方法沒有成功。
這時，聞聲而來的還有大象，大象想用它的長鼻子把小鴨子拉上來，可是鼻子還是不夠長，夠不到小鴨子。大象的方法也行不通。
小熊看到了這一切也是萬分著急，突然它靈機一動想到小鴨子會游泳，那就把水倒入坑裡，這樣小鴨子就可以游上來了。於是，小熊拿來水桶不斷地往坑裡倒水。就這樣，小鴨子慢慢地從坑底遊了上來。最後大象，小猴子和小熊一起把小鴨子拉了上來，小鴨子得救了。
得救的小鴨子十分感謝動物朋友的幫忙，它也記住了以後走路時一定要小心，不能太貪玩！