二十年後的母校相關作文20篇
二十年後的母校 篇1
二十年後的母校作文1 ,861字二零二七年的一天,已經成為發明家的我,突然收到了一份奇怪的邀請函。我開啟一看,只見裡面寫著:二十七號時來母校參加聚會—薛彩雲老師。
我望著邀請函上那個名字發呆,我想:這是我哪一個老師的名字?最後,我在我的記憶深處找到了這個人,原來她是我小學六年級的語文老師,那時候薛老師還是副校長呢!不知她這幾年身體可好……
到了二十七號那一天,我如約來到了我的母校—永泰縣實驗小學。
走進校門,我有一種投入母親懷抱中的感覺,因為我的童年是在這所學校裡度過的,我相信在這裡讀過六年書的學生回到這裡時,都會有這種感受的。
進了校門,我便聞到一股花香。我心想:這冬天裡除了梅花沒有花會開了呀,怎麼會有這麼濃的花香呢?
我帶著疑問往裡走,就看見一個大花圃,裡面的花競想開放,就跟春天時的花圃一個樣嘛!
繞過花圃我便看見一個操場和體育場那裡的操場一樣,有沙坑,有環形跑道,還有足球場和籃球架……這時,我看見有人在操場上走動,連忙追上去原來是小學同學連永剛和何陳南山。
我們就結伴向前走去,忽然看見一個人站在操場上,好像在等什麼人。我們走過去一看,不是別人就是薛老師,我們看見的薛老師和我們小學時的薛老師相比衰老多了……
過了一會兒,同學全到齊了。薛老師就說出了讓我們來的原因:原來是許多年沒見了,想見一見面,還有就是要帶我們參觀學校。
我問老師為什麼冬天會有那麼多花,老師回答說:“那些花的種子都經過加工,所以在冬天會開花。”
過一會兒,我們跟著老師去參觀教學樓和辦公樓,它們的外表都是用特殊的玻璃製成的,無論多重地砸都不會碎。教學樓有28層,辦公樓有25層,樓裡有電梯,老師帶我們一層一層地參觀,光是參觀這兩座樓就花了整整一上午的時間。
下午,我們到操場上打球,可一個球也沒看見。只見老師走到籃球架下一根柱子前按了一個按鈕,球就出來了。
原來這個是專門提供體育用品的裝置,只要輸入想要的體育用品的名稱,然後按下“啟動”鍵體育用品就出來了……
傍晚,我們依依不捨地離開了母校,臨走時我還發出一聲感慨:“母校的變化真大呀!”
二十年後的母校 篇2
二十年後的母校作文8 ,821字時光如流水,一晃二十年過去了,我已經是一位大學教授了。今天放假,我便趁著這時間回母校,看看母校變成什麼樣子了。
一到校門前,有幾根紅外線展現在我面前。我聽說過這種紅外線是用來保護什麼貴重的東西,壞人一觸到紅外線,紅外線就會發出警報。不過這裡的紅外線可不是這麼用的,它是用來測驗你身上有沒有危險物品。如果沒有,它就會說安全通過;如果有,它就會提醒你把危險物品拿下再進校園。
再看看學校裡的環境,更是好得不得了。東邊有個水池,水池周圍的花壇與假山富有生氣,蝴蝶們高興地翩翩起舞,為校園又添加了一處風景。西邊的羽毛球場、足球場、籃球場應有盡有。校園裡綠樹成陰,鮮花怒放,再加上同學們朗朗的讀書聲,在這麼好的環境下,讀書氣氛就更濃了。
從前五、六層的舊學校早已消失了,現在展現我們眼前的是幾十層的教學樓。樓內、樓外的裝修十分精緻,為同學們提供了更好的學習環境。
教室內也發生了翻天覆地的變化。黑板是聲控的,只要你對著黑板說什麼,黑板上就會出現什麼字。這樣,老師就不用長年累月地吸著粉筆灰了。還有那桌子也換成了防近視桌子。桌子旁有個機械手,當你坐姿不好時,機械手就會自動伸出來為你調整坐姿。當老師在講臺上按下一個按鈕時,學生的課桌便立刻凹下一大半,取而代之的是一臺臺電腦。這樣同學們就不用到電腦室上課了。連椅子也變成了升降式的沙發。在做作業時,也可以用電腦做。桌子下面有個書櫃,上面有不同顏色的按鈕,按哪個按鈕,那個種類的書就會出現在你面前。
同學們上樓下樓時根本不用走路,只要站在“快速環梯”上,說一聲要到幾樓,“快速環梯”就會立刻把你送到,既快速又方便。
操場也十分大,足有二千多平方米。控制室那隻要按一下按鈕,操場便立刻變成校園式花園,供同學們玩耍。教學樓和綜合樓也是一幢連一幢,既多又高大。
啊!我身為這美麗的母校而感到驕傲和自豪。“五十年後、一百年後的母校又會是怎樣的呢?”我們難以想像,但有一點我可以肯定的就是母校會越來越可愛、越來越美麗!
二十年後的母校 篇3
二十年後的母校作文5 ,548字時光飛逝,不知不覺離開母校已經二十年了,如今的我異常懷念母校,決定親自回母校看一看。
“呼—”高科技就是高科技,新式快車馬上帶我到了校門口。剛下車,面前的建築讓我大吃一驚,以前只有3、4米寬的校門變成了十米寬的歐式大校門。
踏進校門,迎面而來的是滿地青草,校園裡到處是青青小草,小徑在草地中通往各處,簡直是一個綠色花園!
“有客人!有客人!”一個漂亮的機器人向我走來。“我以前是這裡的學生,今天來看一看久別的母校。”我向機器人說明來意。“好的,歡迎!我來帶你參觀吧,我可是智慧機器人哦!”
走到教學樓,舊樓也已經被高大嶄新的電子樓取代了。有了這種樓,不用黑板,按一下開關,教學內容就會投影在牆上;不用課桌課椅,地板下會自動放置,還會自動調位;也不用裝修,按一下遙控器的顏色,教室會自動塗色,還可以選擇圖案以及尺寸。
機器人說:“你看,有了高科技就省了好多東西,取代粉筆的是手指,黑板是觸屏的。桌椅下調後就只有平地,掃地更方便。”
“走,我們去運動一下。”
來到操場上,除了草,什麼都沒有,空無一物。“運動器材呢?”“在地下呢,草地下有一個空間,當你需要它時,就會自動出現!”
明白了這一切之後,我在高科技操場上運動,還去教室聽課,太有趣了!
看到學校舊貌換新顏,不禁感到高科技就是好!
二十年後的母校 篇4
國小五年級作文 ,464字在微微的早風裡,在暖暖的陽光下。啊!今天我的心情就像這天氣。知道為什麼嗎?因為今天我要去母校和同學聚會。
我來到母校,剛要踏進門,一個機器人就來到我跟前說:“您好!我是為您服務的,請坐。”說完,就有一把椅子來到我的屁股後面。我一坐,真舒服!幾秒鐘,我就來到了聚會地點。哇!20年後的教室可和以前大不一樣了。天花板上的燈改成了小星星吊燈,還有火星,土星,水星,在夜光下閃閃發光。牆壁也成了可以隨意變顏色的花壁,有時上課時同學們都去注意它了。就連不起眼的桌椅也改了,誰坐在這裡,誰就可以讓桌椅變成自己想要的樣子。
這時,我聽到一陣尖叫聲。哦,原來,是麗顏,她是個發明家。同學們都爭先恐後的拿她的發明。我也拿了一個,是手錶,這能發光,做鬧鐘,看日期,時間,就連看電視,玩遊戲,甚至變出食物也不是問題。再看看那邊來了一位,是伊愛娜,她被人們封為“愛心天使”,因為她很愛幫助別人,還精通醫術,她的醫術和扁鵲,華佗有一拼,她還連續3次拿了諾貝爾獎。就連成績不好的晨晨,也成了勞動模範。
天色不早了,我要離開了。啊!20年後的母校真令人神往!
二十年後的母校 篇5
國小六年級作文 ,903字我的家鄉在佛山,這裡有祖廟、西樵山、西岸……等名勝風景。二十年後,他們可能變得更加漂亮,還可能早已變成拔地而起的高樓大廈。但是最能勾起我童年的回憶的,是一座雖然不是很大,但在我心目中最漂亮、最可愛的學校,我曾經在這裡玩樂、學習了六年的地方—佛山九小。
二十年後,我回到這裡,學校已換上嶄新的大門,建起了高高的、漂亮的教學樓,操場也變得更加寬敞了。但唯一沒有改變的,是那代表著這座雄偉的學校的校徽,和孩子們那永遠不變的、天真純潔的歡聲笑語。
我來到以前的教室,裡面一切的舊裝置都變得乾淨亮潔、功能齊全。進入教室,一切都是那麼的完美,但以前那熟悉的一切在現在彷彿都變得很陌生。我的腳步在課桌間穿梭,一股童年時熟悉的書香味隨之飄進我的鼻子。想著,想著,我的腦海中不禁浮現出了童年時被老師表揚那興奮得意的笑臉、被同學冤枉時委屈的眼淚、跟朋友玩樂時歡樂的笑聲、和同學競爭班幹部職位時緊張的氣氛……我最忘不了的,還是童年時那張年輕體貼的面孔—李老師。李老師好像變得更加漂亮了,真是越活越年輕!跟在李老師後面的還有一群活潑可愛的孩子,那一張張充滿稚氣的臉真像我們小時候!同學們不約而同地來到學校探望老師。我以前的好朋友王凱琳也來了,她現在在美國當了一名科研家,聞名中外,可威風了!同學們個個都有許多不錯的成就,把李老師逗得笑哈哈的,比如說:姚昕怡當了一名教授,彭濤當了一名昆蟲學家,李偉楠進了國家體育隊,馮子殷做了一名舞蹈藝術家,李璧君做了一名光榮的愛心志願者……輪到我介紹自己是一名作家時,王凱琳笑著說:“你寫的書出版時要第一時間免費給一本李老師讀哦!”我馬上答道:“嗯!送十本也沒問題!李老師您放心,我們一定會努力工作,爭取更好的成績!”李老師看著我們,點點頭,欣慰地笑著說:“都好都好,在我的心目中,你們都是平等的,都是最棒的,你們的成就是給我最好的禮物!”忘了說,龔典譯現在是一名金牌導演了,他跟他的表演團隊演了一出叫《童年》的戲,再次勾起了我們對童年的回憶。
二十年後,或許我已經到了別的城市甚至出國寫作了,但我怎麼也忘不了那個我曾經玩樂、學習了六年的地方,我的母校—九小。
二十年後的母校 篇6
國小五年級作文 ,814字“母校”,一個讓人記憶深刻,難以忘懷的地方,它總能讓我們想起童年在學校的快樂的時光,母校一直讓我魂牽夢繞。回想一下,我已經有二十年沒有回去看看母校了。今天,我要回到我的母校——恩施耿家坪小學去看看。
轉眼間,我的飛船降落到了母校外的一片空地。
回到我的母校了!我可真是開心啊!可進校門也沒有那麼順利,兩個機器人門衛逼問我:“你是誰,你是誰,你找誰……”幸好校長看到了我,誤以為我是檢查人員,就把我放進學校。
進入了學校,我看到了操場上空無一人,教室裡也只有寥寥數人,真是奇怪。過了一會兒後,廣播裡開始播放貝多芬的田園交響曲。我以為要上課了,急忙的向校門口走去,可廣播裡說:“要上空中操場的請儘快坐上“騰雲電梯”。
於是,我東張西望,左顧右盼,找了一小會兒,終於找到了騰雲電梯,跟著孩子們也來到了空中操場,操場上的孩子們開心極了,原來他們玩的比我們那時好玩多了,我們以前玩的只有跳繩、乒乓球……他們玩的可高階了,比如:高科技跑步機、機器人乒乓球桌、聲控蹺蹺板等一系列有趣的運動器材。
正在觀賞這些時,我見到了我的語文老師張老師。按理來說,張老師今年應該有六十多歲了,應該退休了啊,可是為什麼還沒有退休呢?我帶著疑惑的眼神望著張老師,張老師看了看我,開心地道:“娜娜,你不知道吧,現在科技發達,特別是醫學方面更發達。我種植了一種蕊片在身體裡,可以使知識永久的儲存地大腦裡,也可以使人永遠保持年輕。你看,我是不是像二十年前一樣年輕?”
“你不知道這項高科技是誰發明的吧!我帶你去見她!”於是,我跟著張老師去了。
那不正是我們班那學霸劉雅蘇嗎?我們都張開雙臂,衝向對方,緊緊的擁抱在一起。爽朗的笑聲迴盪在夢幻般的校園裡。
二十年後的母校 篇7
國小六年級作文 ,470字二十年,一個多麼漫長卻又短暫的過程。二十年後,物是人非。
二十年後的母校會是什麼樣子的呢?
那時的母校,也許會有更多的分校,成為一個享譽世界的名校。許多家長都會擠破頭想把自己的孩子送進這個學校。每年,都有很多新鮮的血液加入這個學校。包括資深的教師和優秀的學生。那時的母校,會比現在要輝煌許多許多。
那時的母校,可能換了校長,換了老師,但永遠不會換了校風。
那時的母校,會綠植遍地,鳥語花香。校名用純金製成,每天,迎著陽光,發出耀眼的光芒。學校裡圖書館的藏書會更多更廣,學校裡的每一位學生都會愛上讀書,而且會為母校增添更多的光彩。
那時的母校,會開展更多的有趣課程,每一個同學都十分熱愛自己的學校,每一位老師都十分盡職盡責。同學與老師相處融洽。學生們都能得到最先進最完善的學習器具,都能夠德智體美勞全面發展。
那時的母校該有多麼亮麗奪目,我相信,那時沒有任何學校能與母校相比。起碼現在,在我心中,沒有學校能比得上。
當二十年後,我再一次走進母校,那該是多麼的光榮,多麼的驕傲。那是我的母校,無論母校變成什麼樣,她永遠是我心中最偉大的母校!
二十年後的母校 篇8
國小四年級作文 ,333字燕子去了再來的時候,楊柳枯了,有再青的時候,桃花謝了,有再開的時候,時光去了,沒有再來的時候,時間過的飛快,一轉眼20年過去了,我又回到了母校。那是一個教我知識的地方。變化太大了吧,真是令我不敢相信啊!
一進大門口,映入眼簾的是兩個小機器人迎接,他們非常有禮貌,每個人進來要都會問好,校園裡面的面積也增大了幾十公頃,因為這裡的學生太多,所以那麼大吧。以前學生都是揹著沉甸甸的書包上學,現在教學樓裡全是電子書包不用學生們費力啦,而且還可以在上面寫作業。
除了老師以外全是機器人,門衛,保育員,廚師,這些全都是機器人,而且當老師上課上累了的時候,這些機器人可以代替老師給同學們上課,這真是太令人驚奇了。
時代在改變,我母校也是如此。希望,母校可以蒸蒸日上,欣欣向榮。
二十年後的母校 篇9
國小五年級作文 ,1132字二十年轉眼即逝,如今的我已是北京一家大公司的董事長。今天,我開著神氣十足的啄木鳥飛機,去看看母校是什麼樣子。
走到校門口,那熟悉的伸縮門和保安叔叔都已不見,出現在我面前的是一個機器人。它和藹可親地對我說:“您好,請問您有什麼事情嗎?”“你好!這裡是我的母校。二十年過去了,今天我是來看一下我的母校變成了什麼樣子的。”我如實地回答。“好的,請稍等。”它邊說邊發出了“滴滴”的聲音,緊接著,一個面帶微笑的機器人走了出來。它自我介紹道:“您好,我是一名導遊,您可以叫我曾導,歡迎您參觀我們的學校。參觀時有什麼問題您可以直接問我,來,這邊請。”
首先,我們來到了東邊的大操場,那裡的塑料草坪已經不見,浮現在我眼前的是一片綠油油的真正的草地。我問它:“曾導,這裡被種成了一片生機勃勃的草地,冬天,難道不會枯萎嗎?”“當然不會,這種土壤非常特別,它會自動調節冷、熱。”“噢!”聽完它的講解,我的嘴驚訝得成了“O”形了。
接著,我們又來到了西邊的操場,那乒乓球檯已不見,換成了一個體育館。正值下課時間,同學們有的在這裡跳繩;有的在這裡打籃球;有的在這裡跑步;還有的圍成一個圈玩遊戲,一個個臉上洋溢著歡樂的笑容。
“叮叮叮”,久違的上課鈴聲響了。伴著鈴聲,我們又來到了教學樓。當我走到教室門口時,卻沒有看到老師那熟悉的背影,只見一個機器人在講臺上講解課文。當我用疑惑的眼神看著那位老師時,曾導好像看透了我的心思,解釋道:“那個機器人是老師的“替身”,它會根據每個同學知識點的不足,來進行補習。怎麼樣?”“嗯,不錯!”我不住地點頭。
最後,我們來到負一樓的食堂。那一位位打飯員已變成了一位位機器人,還不等我的導遊開口,其中一位機器人就做了自我介紹:“您好,我是一號打飯員,我的眼睛裡有一種特殊的晶片,它可以讓我看到人們的身體缺少哪種維生素,還可以根據人的胖瘦來調節它的食量。”話音未落,不知從哪兒發出“滴滴”聲:“請稍等,我馬上回來”,說完,機器人轉身離開了。一分鐘,二分鐘,只見它慢慢走了過來,站在我的面前說:“根據掃描,您身體裡缺少維生素A,這是您的營養早餐”。“哇!真是太神奇了!”我驚訝地說。
參觀完母校,我對母校翻天覆地的變化驚歎不已!
二十年後的母校 篇10
國小五年級作文 ,867字我來到時光機前,向裡一躍。哇!我竟被帶到了20年後的母校。
我懷著激動而又期待的心情走進學校。咦?保安叔叔呢?
“您好,請登記您的資訊。”一個白色的機器人來到我的面前,一本正經地對我說道。
哇,是一個機器人保安呢!還挺認真的。我根據機器人胸前顯示屏上的提示登記了一下。機器人露出一個微笑,又開口了:“歡迎回校,吳宇瞳同學,請至四樓31號辦公室,您的老師在裡面。下午一點學校有文藝演出,在多功能1廳,可別錯過了哦!”
“好的,謝謝!”我對它笑了笑。它伸出手,示意我跟它走。在機器人保安的指引下,我來到了教學樓。咦,樓梯呢?
“歡迎使用樓梯傳送機,請告訴我您要去哪兒?”
現在都這麼高階了嗎?驚訝之餘我按了一下“4”。躍進機器,還沒感受到機器的運作,就到了四樓。我走向辦公室,“請出示指紋。”我伸出手,在指紋收錄機上輸入了指紋。
“歡迎進入辦公室,請勿大聲喧譁。”我慢慢走了進去,來到了31號辦公室。
……
和老師聊了許久。突然,耳邊傳來表演即將開始的通知。於是,跟老師告別後我又來到了多功能1廳。
剛坐下,表演就開始了。多功能廳在燈光的照射下忽明忽暗。表演者利用聲、光、氣,將一場精彩的演出展現在觀眾面前。
“精彩瞬間,自動鎖定。”哇,這功能好!我趕緊拿出手機。呀,我的手機呢?我伸手一看,自動顯示出螢幕,我說了聲“拍照”,“咔嚓”一聲,照片就拍好了。
演出結束後我走到了操場。孩子們玩得真歡。不對,怎麼都是危險運動啊?
啊!只見一個孩子從高處摔了下去。說是遲,那是快,一排氣墊從草坪裡彈出,穩穩地接住了他。三個機器人趕緊過去檢查他有沒有受傷。還好,虛驚一場……
“叮鈴鈴”,鬧鐘響了,我睜開眼,原來是一場夢啊!
二十年後回母校 篇11
國小四年級作文 ,493字光陰似箭,日月如梭。時間過得飛快,一轉眼間,20年過去了。
那時,我早已成了一位大名鼎鼎的科學家。我想:我那個母校應該有些變化吧,我去看看!
一路上,我想著以前的學校:首先映入眼簾的是“澤國小學”那幾個蒼勁有力的大字。後面是一幢幢的教學樓,教學樓之間還有紫藤架和天井。每到夏天裡,紫藤架上會開出一朵朵紫色的小花,使人心曠神怡。想起現在的學校,一定會有許多變化。
果然不出我的所料,只見門口的保安不見了,取而代之的是兩個高大的機器人。教學樓後面是一大片無邊無際的草地,就像一大塊綠地毯。小草綠茸茸的,從地下探出了腦袋。小草中夾雜著五顏六色的小野花,它們散發出的香味更迷人了,好像用香水噴過了似的。上面的小草軟軟的,遠遠望去,像個天然的運動場。咦,怎麼上面沒有人?後來,我問了兩個機器人才知道:地下有一個大學校,而上面不但是個運動場,還是一個休息的地方。下面的教室一格一格的,就像一個大蜂巢。
“丁零零!”下課了,小朋友們都調皮地從地上的一個口子鑽了出來,開心地玩耍。有的你追我趕,有的大喊大叫,還有的在草地上沐浴著陽光。
哇!這短短的20年裡,學校竟然發生了這麼大的變化,真讓我讚歎不已!
二十年後回母校 篇12
國小五年級作文 ,653字時間像流水一樣快,轉眼間,二十年過去了。真像諺語裡說的“光陰似箭,日月如梭。”可是,經過這麼長時間的在外漂泊,我不禁懷念起了我的故鄉—周村,那個曾經被稱為“天下第一村”的家鄉。
於是,我決定回我的母校—新建路小學看一看。以前那個只有三座樓房的小學校,如今已經高樓林立,無數間高樓大廈拔地而起,讓我眼花繚亂,差點不敢相信這就是我的母校。撲鼻而來的花香,綠油油的小草,高高聳立的教學樓,讓人目不暇接。門前兩顆挺拔的大松樹像兩位精神抖擻的士兵在守護著我們的校園。
我乘著電梯來到了八樓,以前我上學時的教室所在的地方。一間間明亮的教室,一排排整齊的桌椅,是那麼的乾淨整潔,讓人看了格外舒適。窗外明媚的陽光照在講臺上,臺下的同學正在用自己專屬的電腦認真學習。仔細一看,講課的居然是個機器人,而且像我們以前的樊老師那樣和藹可親。哎!現在的四年級四班可真令人羨慕,他們肯定也像我們那時一樣樂觀向上。
從教學樓出來,我決定去超市看一看。剛走進超市門口,我就發現好像有一個人跟在我的背後,回頭一看,還真有一個機器人。它說:“您好,我是超市的導購,如果您有困難請找我,每時每刻我都竭誠為您服務。”超市的物品設施都很齊全,還有機器人為大家服務,我想:現在的科技可真發達啊!
開心的時光總是短暫的,我的返校之旅也即將結束了。雖然我在外地工作,不能經常回來看看,但我永遠忘不了生我養我的地方—周村,永遠忘不了記錄了我太多美好成長經歷的學校—新建路小學,因為那裡有著了我太多的歡樂時光。
二十年後返母校 篇13
二十年後返母校作文6 ,622字“眼一閉,一睜,二十年就過去了!”時間就像小瀋陽說的一樣,二十年在轉眼間就過去了。
二十年後,我們班同學約好了回母校探望。我坐上k784號火箭,從火星上(現在人們在火星上又開發了一個世界)“嗖”一下飛到了母校。
我下了火箭一看,門口有兩個高大的機器人,可以看得出來他倆是門衛,我剛想進去,卻被他攔在外面,這時來了一個有高有帥的人,他立刻讓機器人給我讓道。我說:“你是誰呀?”“怎麼,才過幾年就不認得我啦,我是李澤龍呀!”我說:“喲,小子,幾年不見,變得這麼帥呀!”他笑了。隨後我跟他來到電梯門口,乘坐電梯來到了四(5)班的門前,眾人中間有兩位老人,他們的兩鬢已有了白髮,原來是陳老師和胡老師,他們正在等我們。我們趕忙到屋內就坐,這兒的椅子也不錯,還可以給人按摩。
我們開始聊天了,裴澤天說:“我現在是導演,新出了一部電影《N槍拍案驚奇》,票房達到了100億。”王一嵐說:“我現在是舞蹈家,創作了雷雲舞,在世界頗負盛名。”“我現在是作家”……大家七嘴八舌的談論著。忽然,我的目光轉移到了一個人的身上,他就是—胡嵩,胡嵩的身體原來殘疾,現在不知怎麼著,身體變好了,我迷惑不解地問:“胡嵩,你的身體……”還沒等我說完,胡嵩邊解釋起來:“是孫小龍醫生研製了治殘疾的配方才讓我好的。”這時,我心裡很敬佩孫小龍。
不知不覺中已到了中午吃飯時間,我們又去必勝客會餐,吃完後由我這個房地產老總買單,最後我們又去KTV唱歌,這一天我們都沉浸在快樂中。
二十年後回母校 篇14
二十年後回母校作文5 ,547字“轟轟轟……”我從直升機上下來了,現在是20年後,我已經成了一名著名的科學家。
“嗨,小林”咦,誰在叫我?這個聲音怎麼這麼耳熟?我馬上轉過身來,哇,原來是我小學同學—-小謝。他和小學的時候完全不一樣了,還記得那個時候,他整天穿著隨便,邋里邋遢,可現在卻穿的很潮。好像看出我眼中的疑惑一樣,小謝笑著對我說:“怎麼?不認識我了,現在我可是著名時裝設計師,已經開了四家連鎖店了”。正在我們愉快的交流時,又一個聲音傳來“hello,您們好”我們轉身一看,原來小美。“她現在可不是一般人物,她現在是北京醫學院最有名的外科大夫”,說話的是我們班的小李。
“同學們都到齊了吧?”一聽到這個溫和親切的聲音,所有的人都圍了上來,因為我們的班主任過來了。隨後她帶我們去了我們的母校。
走到母校門口,大家都驚訝了“這是我們的學校還是科學院呀”大家不禁瞠目結舌:學校的大鐵門變成了光線門,如果進去必須和門口的機器人準確報出你是几几班的誰,機器人會馬上進行資訊核對,然後才能確定是否讓你進去。
隨後老師帶我們到了我們的班,“哇”我們異口同聲發出驚歎,原來我們使用的黑板現在變成了電子大螢幕,每個課桌上都有一臺電腦,真是太先進了。隨之老師還帶我們參觀了很多地方。
最後,我們和老師一起約定:再過十年我們再相見!
二十年後回母校 篇15
二十年後回母校作文3 ,300字“春風又綠江南岸,明月何時照我還”今天,我終於回到了母校,“悠悠天宇曠,切切故鄉情”這20年來我天天思念著母校。
來到母校,進入校門,便聽見朗朗的讀書聲,眼前看見的是一盆盆花紋的升旗臺,右手邊有兩個小花園,我走在花園中,便聞到一股股花香,地面上小草也探出了腦袋,花兒禮貌的向我揮手。走進教學樓,抬起頭看見彩燈悠悠的轉著,走上第一層四面是潔白的牆,玻璃也一塵不染,黑板黑的發亮,上邊的板報經常讓很多人看著都不捨離開。
後邊事我們的操場,很多的健身器材都更換一新,還多了好幾個新鮮的體育器材呢,操場上的同學也正在比賽拔河比賽,這樣的景和物真的讓人流連忘返。
二十年來學校發生了這麼多變化,真讓我難以忘懷。
二十年後回母校 篇16
國小五年級作文 ,507字二十年以後,我已是一名在外太空教小學生的音樂教師了。因工作太忙,我很久都沒有回故鄉看一眼那美麗的母校。
今天,我終於可以回母校看一看了。
我開著外太空多變自動小汽車飛回了故鄉。“咚、咚、咚!廣東省江門市江海區銀泉小學快到了,請做好下車準備。”“叮”的一聲,我從小汽車上下來了。
啊!母校變化了好多呀!從前的教學樓並不是很大,現在的教學樓都高到可以上天啦!我走到操場上,看見跑道大了許多,大得可以容納五千多人在裡面玩碰碰車!升旗時,不用旗手慢慢地拉著把國旗升起來,只要按設定的一個紅色按鈕,國旗就會隨著國歌漸漸上升。
我跑上教學樓,急忙在找我以前讀的五(3)班教室。啊!找到了。我走進教室,每張課桌上都放滿了高科技產品,都有膝上型電腦、高科技筆盒,筆盒裡面放滿了用不完的可擦筆、自動鉛筆……粉筆變化可大了,以前老師用粉筆的時候還要這選一選,那選一選,才能選上自己想要用的顏色。現在的粉筆盒有兩個按鈕,只要按一下紅色按鈕,就會出現五顏六色的粉筆,一筆一個顏色。只要按下黑色按鈕,就變成黑板刷。
你看,我的母校變化很大吧!
“叮咚咚!叮咚咚!”我從夢中醒過來,原來是一場夢啊!不過,我真心希望母校也能如此美好!如此美麗!
二十年後的學校 篇17
國小二年級作文 ,326字在過二十年後我變成了大人,科技也在不斷的進步。我上學的長郡未來實驗小學有許多的變化吧!比如說桌子變成了萬能的桌子了,筆變成多功能筆了。還有什麼呢?讓我們去看看吧!
我一進教室發現沒有老師了,只能看到一臺大大的電腦。教室裡面還有己幾個小同學在上課。他們個個都戴著科幻眼鏡進入學習模式,如果有不懂的的問題,電腦裡面的老師可以對你個人輔導。他們的桌子裡面沒有任何書。原來事情的過程是這樣的,只要按下桌面上的黃色按妞,上面會說要拿什麼書?如果說語文書,桌上就會出現一本語文書。非常神奇吧!以後上學,同學們就不用再背沉重的書包來學校了。
二十年後的學校變化非常的大,學生要學的知識越來越多,但是學知識的方法變的很簡單。二十年後的湘郡未來實驗小學將是一所智慧小學。
二十年後回母校 篇18
國小三年級作文 ,401字二十年過去了。現在,我作為一名設計師終於有機會回到家鄉了。我穿著自己設計的飛行鞋飛到了故鄉的上空。我在猶豫:是先回家看看呢還是先去母校赴約呢?
駐足母校門口,現任校長,我們的學習委員劉志鵬同學站在校門口迎接我呢。我們倆緊緊抱在一起。當年的香樟行道樹像拱門似的,漫步如茵的草皮,猶如走綠地毯。
走進母校,就像置身森林植物園。這裡有茂林修竹,那裡是小橋流水,這裡有崇山峻嶺,那裡是清流映帶,這裡有桃紅柳綠,那裡是奼紫嫣紅,這裡有鳥語花香,那裡秀色可餐,我沉醉其中,流連忘返。身為設計師的我三句話不離本行,我最關心的是校園的設計尤其是教學樓的設計。我問志鵬:“怎麼滿眼都是綠樹鮮花,教學樓在哪裡?”“呵呵,你個老古董,教室都在這十多棵高大的桂花樹裡,大樹教室冬暖夏涼,空氣新鮮。”母校變化真大啊,不是劉校長介紹我差點找不到當年學習生活六年的教室了。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴,叮鈴鈴”,鬧鐘響了。啊!原來是一場夢啊。
二十年後回母校 篇19
國小五年級作文 ,610字一轉眼二十年過去了,我成了一名設計師。
我乘上了飛機回到了故鄉,從北京到金華。到了金華機場,哇,這個新建的金華機場這麼大,停了有五十幾架飛機,邊上有一些小吃,不要一分錢。在旁邊的是和我一起去北京又回來的同學,她也成了設計師。她說:“被看了,應該去我們的母校環城小學了。”我們走了一個地下通道,不到五分鐘,母校就到了。這麼快,我記得以前坐車都要四十分鐘呢!
在校門口,旁邊有一快門牌沒有變,還是寫著“金華市環城小學”但是門變成了自動門,走進去有一條路,上面裝上了篷,很涼快,因為旁邊裝上了空調。
我們走到了四(1)班的門口,門是用玻璃做的,也是自動門,我們看到的教室和以前完全不一樣,安裝了中央空調,電腦很薄,像十張紙疊起來那麼厚,黑板變成了摺疊形的。中午午睡時,桌子上有一個按鈕,一點,就變成了一張床,現在的教室變好了,每個教室都一樣。
我們還看見了吳老師,已經四十多歲了,她在教二十乘二十四等於多少?吳老師穿著一條黑色連衣裙,短頭髮,戴著眼鏡,臉上已經有皺紋了,咦,怎麼沒有看見厲老師呢!吳老師說:“厲老師已經很老了,前幾年就退休了。”
後來,我們去了餐廳,餐廳,是每人一張桌子,只要一點桌面上的一個按鈕就會出來中餐,你不喜歡吃,可以換一下,只要再點一下,就又出來了,吃的是西餐,不用人燒,食物也不會壞,因為他有特別的保溫箱,一個晚上才能做好一箇中餐,每一天都不一樣。
母校變化真大啊!我想,再過二十年變化一定會更大!
二十年後回母校 篇20
國小五年級作文 ,735字二十年後的我,早已是一名美食家。“舉頭望明月,低頭思故鄉”二十年過去,我不禁開始想起我的故鄉。
於是,我開著“慧星—4200”急衝衝地從美圖,回到我的故鄉—廣州。
一回到廣州,我第一件事就是去看看我的母校—平沙培英。
一到母校,我驚呆了。原本生鏽的鐵門,變成了現代化的魔法門。門口的保安,換成了智慧科技的機器人保安。
我四處張望,找著進母校的門口。突然,我看見一個學校直接穿過魔法門,進了學校。
“原來是這樣”我說到。我模仿著那個學生進去的方法,“哎呦!疼!”我大叫一聲。原來,是我的鼻子撞到了門。機器人保安走了過來,說:“對不起,這位小姐,你不是我們學校的學生。所以無法進入本校。”我爭辯著:“我是!”機器人保安也毫不退讓:“請把你的學生證給我看。”
幸好我早有準備,我從包裡拿出了我舊的學生證。
“好吧,請帶上你的學生證。”機器人保安無奈地說。我提高了警惕,有了剛才的經驗,我吸取了教訓。我小心翼翼地踏出一步,可怎麼也不敢進去。機器人保安看不下去了,他一伸手把我推了進去。
“啊!我居然進去了!”我叫到。
我看著周圍,樹木多了,花兒變得更漂亮了,環境也變好了。再也沒有垃圾了。我走在小巷上,突然一個熟悉的身影出現在了我的眼前。
“陳老師!”我大喊到。陳老師轉過身來,說“是琪欣呀!”陳老師揮揮手,意識我讓我過去,我飛奔過去,陳老師讓我坐在她的身邊,我問到:“陳老師,你還在這裡教書嗎?”陳老師搖了搖頭,說到:“不教了,退休了。只是回來看看。”
陳老師又說道:“琪欣,生活怎麼樣?”“還不錯。”“現在在幹什麼?”“當美食家。”陳老師和我一直聊到6:00鍾才回去。
這次回母校,母校變了。可,老師們卻沒變,她們關心著我們,體帖著我們。