二十四小時戶外生存相關作文20篇
二十四小時戶外生存 篇1
國小六年級作文 ,597字今年暑假我參加了童軍夏令營，這次活動歷經六天五夜，每一天都充滿了新的挑戰，其中讓我感觸最深的是二十四小時戶外生存。
那天大清早上，我們就接到了任務官的指令，當開啟任務卡時，我們都驚呆了：不提供任何經費，在中關村自主生存二十四小時。對於我們三個平均年齡只有十歲的小孩子來說，這可是天大的困難！我們三個不願意浪費一分一秒，趕緊收拾了一下揹包，就匆忙趕到目的地。
中關村是一個人流密集的地方，我們一邊走，一邊向來往的行人出售明信片，結果一個小時過去了，因為我們毫無推銷經驗，三個人只賣出三張明信片，賺了十五元，還不夠其中一個人吃一頓午飯呢。我們急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，連水都顧不上喝一口，趕緊圍在一起商議對策。
我們來到快剪理髮店，向店老闆真誠地表達了請求，願意用自己的努力換來相應的報償，老闆見我們這番用心，欣然同意了。我們拿起掃帚，一心一意地埋頭仔細清理碎髮，不放過任何一個角落，一會兒幫著顧客倒水，一會兒在門口招呼顧客，我們還給顧客表演了幾個即興小節目。正當我們忙乎的滿頭大汗時，老闆走過來滿意地說：“孩子們，你們辛苦了！”說著給我們每人發了一百元錢，這一次，我們終於通過努力獲得了今天的生存經費。
這次活動讓我深切地感受到了生活的艱辛和賺錢的不容易。我們都是生長在溫室裡的花朵，在父母的精心呵護下長大。可總有一天，我們要去獨自闖蕩世界，但無論如何，我們都要戰勝自己，勇敢面對生活，迎接挑戰！
難得的二十四小時 篇2
國小五年級作文 ,780字啊？七點啦！我上籃球班要遲到啦！
趕緊換上衣服，刷完牙齒，洗完臉。呀！媽媽怎麼還在廚房？我著急地問：“媽媽，你怎麼才搞早餐呀，籃球班培訓要遲到了，你還慢吞吞的。”
“今天是星期天，放假一天呀！”
“放假一天？對呀！今天放假。耶！那媽媽，我還去睡一會兒。”我懶洋洋地向房間走去。
“不，你再睡一會兒，面就冷了，不好吃了。”
我是真想睡覺，又沒辦法。家裡，媽媽是老大，爸爸是老二，我是老三。我只好聽命，轉過身，坐在凳子上吃麵。
今天既然放假，就應該好好玩一天。我可不想浪費這寶貴的二十四小時。我正準備向媽媽提議去哪裡玩，媽媽先開口了：“今天到你表哥哪裡去玩嗎？”
“當然去！”
說走就走，我和媽媽各自帶自己。到南站，我們坐上118路車就出發了。
時間過得真快，不一會兒，我和媽媽就到了表哥那兒。
表哥見到我和媽媽，一邊幫我們提東西，一邊說：“歡迎光臨，熱烈歡迎。”
和表哥玩了一會兒，媽媽建議：“我們去買東西吃吧。”
“好啊！好啊！”我和表哥異口同聲地說道。
一路上，我們都是走在草叢裡。媽媽就牽著我和表哥的手，說：“這裡面有蛇沒啊？有沒啊？”
在商店裡，我選雪碧，表哥選可樂，媽媽沒選。
回到家，媽媽給我們做了一大碗麻辣乾子。我突然想做個實驗，如果將可樂倒到麻辣乾子裡面，麻辣乾子是否還好吃呢？
我偷偷拿走表哥的可樂，倒進麻辣乾子碗裡。然後拿給表哥吃。表哥吃了一塊，說：“這……真是世上超超難……”
“難吃？”
“不，是超難得的美味呀！”
聽表哥這麼說，我也用筷子夾起來吃。嗯，真的好好吃，又香又辣又脆又軟又有可樂味。
“哇！好辣好辣！給我拿那瓶可樂過來。”
我愣住了。與其欺騙表哥說好，等一會兒給他拿，還不如對他說實話-可樂已經被我倒進麻辣乾子碗裡了。
剛說完，表哥就緊追我不放，非要我把我的雪碧給他喝。
唉！時間過得太快。轉眼，難得的二十四小時就只能回憶啦。
二十四節氣與人生 篇3
國小五年級作文 ,347字曉風殘月，帶走了人生的年華，帶不走人生的韻味。
雲環影繞，帶走了人生的無垠，帶不走人生的耳語。
時光流逝，帶走了人生的寒冷，帶不走人生的心跳。
春分
雨後那清新的空氣伴著家鄉那濃濃的土香，我回到這裡。看到滿山遍野都辛勤地生長，啊，我頓時恍然大悟，春分到了，這使人生充滿了希望、快樂。
秋分
家鄉的稻子該黃了吧？不知道他們是否在收割稻子？在這期間我聽到了一種熟悉的聲音—熟了、黃了！在這歡樂的聲音中我展望故土，上面一片金黃，好像鋪上了金色的地毯。這時人生如稻子般金黃。
冬至
走到了冬至，過去正一點點隨時光消逝，是否真的該到終點了，是真的嗎？
時空的流轉無窮無盡，更有“人生代代無窮已”的亙古感嘆。而短暫的生命之旅，有彼此的重複，也有獨一無二的奇遇。
只是，人生如同二十四節氣般輪迴。
小草眼中的二十四節氣 篇4
國小四年級作文 ,548字我，一棵普通的小草，過著平凡的生活，春天發芽，夏天生長，秋天枯黃，冬天鑽進泥土裡，可你知道我們小草是根據什麼來生長的嗎？
當聽到第一聲春雷時，我就知道驚蟄到了，從這一天開始，我要努力地向上生長。這一聲春雷喚醒了我，喚醒了我的同伴，也喚醒了沉睡了一個冬天的動物們，提醒人們春天來了，要進入春耕忙碌的季節啦！在這裡小草我提醒農民伯伯們：驚蟄氣溫升高迅速，但雨量有限，請農民伯伯們一定要照顧農作物，不要讓它們長時間口渴哦！
當我看到一片秧苗嫩綠嫩綠時，我便知道芒種來了，在這段時間裡，我要更加努力地向上生長。這段日子是最難熬的了，不是每天烈日當空晒得我口乾舌燥，就是連續十幾天陰雨綿綿。每到這個時候，我就祈禱這段日子快點過去。
每當我看到荷花凋謝，菊花、山茶爭奇鬥豔，我便明白寒露來了。我要開始枯黃，做好鑽到泥土裡的準備了。這時，我看到農民伯伯們，雖然忙得不可開交，但臉上掛滿了喜悅的笑容，秋天不愧是收穫的季節！
當我聞到一陣陣清香的臘梅香味時，我心裡思忖著：立春來了，我要趕緊積蓄力量，集中水分，時刻準備破土而出。過了一個冬天，外面肯定是一個生氣勃勃的世界了。
二十四節氣，它代表了我們祖先的智慧。我們祖先通過很長時間的觀察，才將它們準確的記錄下來。我們應該要為二十四節氣，更要為我們的祖先感到自豪！
關於二十四節氣小雪的作文 篇5
國小三年級作文 ,744字“小雪”，是我國每年傳統的24個節氣之一，時間在11月22日或23日。他排在第20位，比較靠後，意味著冬天已經到來，而且氣溫會越來越低，天氣越來越冷，部分地區甚至開始下雪了。
在這個節氣裡，雖然南方與北方都進入了冬季，但是在很多方面都存在較大差異。比如，天氣和衣著方面，在北方很多地方都開始下雪了，人們穿的衣服也比較多、比較厚，有的甚至已經穿上棉衣和棉褲了；而在南方，人們穿的衣服相對會少一些。就以珠海為例吧，我看見滿大街的行人，穿著各不相同，有的穿短袖、短褲、裙子和拖鞋，有的只穿一件長袖和一條單褲，有的則多穿了一件外套和偏厚一點的褲子，還有的可能已經穿上保暖內衣褲了。總之，穿什麼和穿多少都是因身體狀況而有所不同。又比如傳統習俗和飲食文化，在北方，人們開始製作臘肉、臘腸、醃白菜等；在南方，人們通常會吃餈粑、喝刨湯過節。除此以外，南方與北方在農作物生產方面也有著較大差異。當然，這些差異並不影響南方和北方的人們共度節氣，反而更體現了各地區、各民族獨特的文化色彩。
說到“小雪”這個節氣，就不得不想起我之前背誦過的那些與雪有關的詩句。比如，唐代詩人柳宗元所作的《江雪》這首詩裡面寫道：“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”唐代詩人劉長卿在《逢雪宿芙蓉山主人》這首詩中寫道：“柴門聞犬吠，風雪夜歸人。”宋代詩人王安石在《梅》一詩中寫道：“遙知不是雪，為有暗香來。”這些詩句除了反映這個節氣的特點外，還生動形象地描繪了一幅幅人物畫、山水畫和花鳥畫，描繪了冬天特有的美。
二十四節氣是老祖宗傳承下來的經典，什麼時候都不會過時，所以我們要一代一代傳承下去，把傳統文化繼續發揚光大。
關於二十四節氣小滿的作文 篇6
國小四年級作文 ,505字春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。
這是我們大家熟悉的二十四節氣歌，其中第二句的“滿”，就是我們今天要說的節氣“小滿”。
為了更清楚地瞭解小滿這個節氣，我們一起來查查資料吧。百科上給的資料是這樣說的：小滿是二十四節氣之一，夏季的第二個節氣，小滿的含義是：夏熟作物開始慢慢飽滿，但還沒成熟，只是小滿還不到大滿。小滿的時間大概是每年5月20日到22日之間。小滿的氣候特點是南北溫差縮小，降水增多，這就是俗話說的“小滿大滿江河滿”。
在我們生活的廣東，小滿之前就會很潮溼。在潮溼的那些天裡，家裡要門窗緊閉，為了防止發黴，還得開著空調和抽溼機。抽溼機很神奇，每天不停地工作，像變魔術一樣，抽一會兒就會變出滿滿一箱水。小區裡的清潔阿姨們也很辛苦，她們總是要用幹拖布把車庫和走廊裡的水拖乾淨，以防老人們和孩子們滑倒。
小滿之後，天氣就會越來越熱。有風的時候，家裡要開著窗戶吹風；沒有風的時候，就要開著空調或者風扇，以防中暑。奶奶也會給我煮綠豆湯、酸梅湯，放學回來喝上一碗，涼涼的，舒服極了。
所有的節氣都有它自己的特徵，需要我們細細觀察，多多去想。
二十四孝觀後感 篇7
觀後感 ,1024字俗話說的好“百善孝為先”，“孝”是中華民族的傳統美德。從古至今，有多少的孝子的感人故事震撼著我們，激勵著我們，鞭策著我們。從而讓我們懂得了應該孝敬父母，尊敬長輩，常懷一顆感恩的心。
《二十四孝》中有許許多多感動人心的故事。其中，令我印象最深的是《蘆衣順母》。這篇故事中的孝子周閔損生母早死，父親為他娶了一位繼母，繼母平時待他非常不好，經常虐待他。繼母后來又生了兩個弟弟，冬天的時候，繼母為兩個弟弟用棉花做棉襖，給他做的卻是用蘆花，後來父親知道繼母虐待周閔損，便要休了她，周閔損連忙位繼母求情。繼母非常感動，之後，待他如同親生兒子，一家人過得其樂融融。
周閔損之所以這麼做，就是為了兩個弟弟，如果繼母走了，弟弟們就沒人照顧。通過這個故事可以看出周閔損是一個懂事的孩子，懂得體諒他人，懂得顧全大局。
和周閔損相比之下，我自愧不如。記得三年級的時候，媽媽帶我去買衣服，走著走著，我突然看中了一件連衣裙，很好看。我便硬纏著媽媽給我買，媽媽帶著我走上前去，拿起這件裙子問：“這件裙子要多少錢？”“200！”老闆伸出兩根手指說。這時媽媽立即把裙子放回衣架，跟我小聲說：“我們先去看看別的衣服，好嗎？”“不要！”我堅決地說。手一直攥著裙子的角不放。“我們先去到別家看看，等一下再來買呀！”媽媽和我商量著說。“不要！不要！我不要！我就要這件，我就要！”我倔強地把臉扭到一邊，把耳朵堵上，不再聽媽媽講話。媽媽見狀，輕輕嘆了口氣，走上前去說：“那就要這件吧！”我一聽到這句話，開心地笑了！現在回想這件事，十分慚愧。家裡只有爸爸一人賺錢，維持生活，養活我們姐妹三人。那時的我真的太不懂得體諒父母了，太不懂事了。只知道為自己，不懂得為大人們著想。
也許，“孝”這個字在現在人心裡，已經漸漸淡漠了。有些人認為父母賺錢養家為我們是天經地義的！但是他們都錯了，以前的我不懂事，但隨著年紀的增長，我也漸漸懂得了父母的不易。父母給予我們一切一切，不求回報，給予我們無限的愛，我們要懂得感恩，懂得回報給予我們生命，給予我們一切一切的人—父母！同時我們也要懂得體諒他們，體諒他們的不易。所以我們在家要多多為父母分擔家務，做一些自己力所能及的事情。
我們不是冷血動物，我們都是有血有肉，有感情的人。我們要懂得感恩，懂得回報！“孝”自古以來都是中華民族的傳統美德。所以我們要繼續發揚這種傳統美德，讓它一代一代地流傳下去，成為更多人的座右銘，讓更多的人知道孝是一種多麼高尚的品德！
有趣的二十四節氣 篇8
國小三年級作文 ,415字“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”對，這就是節氣歌，短短的四句話，包含了二十四個節氣。這二十四個時節和氣候，可是我國勞動人民長期積累的智慧結晶，它們是怎麼來的呢？來聽我給大家介紹一下吧。
早在東周春秋戰國時，我國漢族勞動人民就已經有了日南至、日北至的說法。在戰國後期的《呂氏春秋》一書中，有立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至等八個節氣名稱，這八個節氣，也是二十四節氣中最重要的節氣。
後來人們又根據每個月月初、月中太陽和月亮的執行位置，結合了天氣以及動、植物的生長等自然現象，總結它們之間的相互關係，把一年平分成了二十四等份，還給起了專門的名字，這樣到了秦漢年間，二十四節氣就已經完全形成了。
其實，我們中國還有著豐富多彩的傳統文化，比如國畫、剪紙、京劇、中國結等等。而我，只是一隻勤勞的小蜜蜂，採集了這些香甜的蜂蜜，再將我採集到的這些果實分享給更多國人，發揚光大我們祖國的傳統文化。
“二十四點”微笑 篇9
國小三年級作文 ,451字今天，我在海邊玩耍，突然，一個喪屍朝我們人群撲過來，好多人都變成了喪屍。我猜測有一句話是這樣的：喪屍不吃死人肉。於是，我便躺在沙灘上裝死！
我聽見有腳步聲，並伴隨著“rai、rairai……”的聲音向我靠近。一個不知道是神經病還是喪屍，它居然踢了我一腳，還對我說：“給我一個二十四點微笑，不然我就吃了你！”那時候我就像快掉進海里一樣害怕，可是我還是躺在原地，勉強做出一個微笑。那個神經病正還要踢我一腳的時候，我一起身，飛快地跑走了。我跑到安全的地方，在那看見了小姨、媽媽、爸爸和弟弟，他們問我脖子上怎麼有兩個黑點，我自己也不知道怎麼回事。媽媽幫我把最上面的鈕釦扣緊，防止我被喪屍咬傷。在這時候，我看見一個喪屍向我們跑過來，我大叫一聲：“啊—！”之後我被驚醒了……
我猛地一下子坐起來，看眼前一片漆黑，還聽到身旁有爸爸的呼嚕聲，放下心來，嘆了一口氣，六神無主地說：“哇，嚇死我了，原來是場噩夢啊！謝天謝地這夢不是真的！”之後，這一整天我都在想，這個神經病說的“二十四點”微笑到底是什麼意思呢？
二十四孝讀後感 篇10
讀後感 ,771字最近，我們學習了《二十四孝故事》，對我們的內心深處有了很大的啟發。孝是中華民族幾千年來的傳統美德。從古至今，它都指引著我們的思想和價值取向，讓我們從中得到學習和思考。
“百事孝為先”的道德思想，始終根值在無數人民的內心深處。“親嘗湯藥”中漢文帝劉恆以仁孝之名，聞於天下，侍奉母親從不懈怠。“百里負米”中仲由自己常常採野菜做飯食，卻從百里之外負米回家侍奉雙親。“扼虎救父”中楊香為救父親，全然不顧自己的安危，急忙跳上前，用盡全身力氣扼住猛虎的咽喉，猛虎終於放下父親跑掉等等這些無不體現著他們內心深處的孝感，讓我們從中去學習如何關心、侍奉和感恩父母。
孝的傳遞者源於我們每一個人。在現代社會，我們應該學習瞭解父母和懂得父母的需要。父母的付出，我們看在眼裡，記在心裡。他們為了撫養子女而嘔心瀝血，日夜操勞，或許不要求我們給予他們什麼，只是希望我們將來過的比他們好，他們處處為我們著想，時時記得為我們擔擾，唯恐自己做的不周，父母是最關心我們的人。因此在我們沒有能力的時候，我們應懂得為父母分憂，讓他們為我們放心，而在我們有能力給予的時候，我們不能以金錢的多少來衡量我們對他們的愛，他們或許並不在乎這些，他們更需要的是精神上的慰藉，和他們在一起是他們很快樂的時光。因此，工作在外我們要常回家看看。
孝指引著我們行善。對待每一個人都用善意的眼光，讓我們的周圍充滿溫馨。然而在現代社會中充滿了爾虞我詐，事事都得提防，讓很多人感覺很累，當你給出一個微笑的時候，別人會認為你是假慈善，或認為你不懷好意，有什麼不軌的目的。現在真是應該重新溫習我們古代文化的時候了。
“踐行價值觀，文明我先行”，結合公司實際，做文明人，辦文明事，估一個孝順的好員工，學習如何孝奉父母，學習在我們的生活中善意的對待每一個人，好好做人，努力工作，這是我們每個人都應該懂得和繼續發揚的。
二十四孝讀後感600字 篇11
讀後感 ,1025字孝，天之經，地之義，民之行也。 —題記
孝，是什麼？怎麼才算一個孝子？以前的我對此一直都很懵懂。直到閱讀了魯迅先生的《二十四孝圖》，我才漸漸懂了一些。
《二十四孝圖》選自魯迅的回憶性散文《朝花夕時》，顧名思義，《二十四孝圖》講的正是《二十四孝圖》—24個古代的孝道故事：扇枕溫衾、賣身葬父、埋兒奉母……在文中，作者卻以毫不留情的口氣批判這些故事，這不禁令我有些疑惑：《二十四孝圖》不該是弘揚孝道孝心的麼，為什麼還要批判呢？懷著這樣的心情，我將《二十四孝圖》讀了一遍。
還真是不讀不知道，一讀嚇一跳，《二十四孝圖》內的故事所宣揚的孝道令人心驚膽顫，其中尤以埋兒奉母為最甚：漢朝時有一個人名郭巨，家貧，郭巨的母親總將自己的飯食分給他的兒子，導致她自己吃不飽，出於“兒子可以再有，母親只有一個”的心理，郭巨與他妻子便決定將兒子埋了供養母親。這個故事使我感到恐懼與不解：難道孝總是要以一個人的犧牲來成全另一個人嗎？難道他兒子的性命便不算命麼？這殘害人命，無視法紀的行為又怎能算作真正的孝？怎麼會流傳如此之久之廣呢？……
這個想法困擾了我幾個星期，終於被老師的一句話點醒：“我們要透過事物的表象看本質，不應被表象所迷惑，因為最重要的往往是本質。”是啊，透過表象看本質，孝的本身是沒有錯的，孝順尊敬父母長輩，只不過古代的孝道難免帶了些時代的侷限性：古代是君主專制，君主提倡“以孝治天下”，便產生了愚孝，即愚蠢、盲目的孝，有的甚至與人性相悖，如“臥冰求鯉”、“恣蚊飽血”、“埋兒奉母”等。且古人記載這本《二十四孝圖》也未必就是真的為了讓我們模仿其做法去埋了兒子供養母親，而是希望我們能領會其中孝順父母長輩的精神並將其發揚。
看完《二十四孝圖》後，我又想到了我最近看的一篇文章：一個出身貧寒卻被清華大學預錄取的理科狀元，他學業繁忙，還要照顧癱瘓在床的母親，患有神經分裂症的父親。掙錢補貼家用，但他依然很樂觀，孝順父母，勤工儉學，是有名的孝子。文章中的主人公有孝心，孝順長輩，勤工儉學，我們應該學習他，孝順父母長輩，努力學習，多為父母分擔家務，讓他們少操勞。我們現在所做的也並不能抵得上父母為我們所做的，但擁有一片真摯的孝心確是極為重要的。
《二十四孝圖》所弘揚的孝道精神是永恆的，不會被磨滅的，因此流傳至今，但它也有不足之處，我們不能盲目地全部吸收學習，而應該“取其精華，去其糟粕”，弘揚中華民族孝順的傳統美德，真正做一個孝順父母長輩的孝子。
二十四孝讀後感400字 篇12
讀後感 ,745字我是最沒有資格談孝順的，在我的感覺中，對已去世的祖父母也好，對身體尚可的父母也好、都沒有做到孝順。
爺爺去世時候我還很小，只知道一味地跟著大人們哭，對爺爺印象並不深刻，只知道很高大、到老了都不駝背，說話嗓門大，把他石匠的形象表現的淋漓盡致，以至於看所有的電視、電影覺得裡邊的石匠都是我爺爺。
奶奶在我的生命中扮演了很多角色，是奶奶，是最親的人，更是我小時候的保護傘。從小就跟著奶奶住，幾乎每晚奶奶都給我講很長的故事。小時候的禮儀、規矩都是奶奶教的。奶奶說：閒時莫論他人非；奶奶說：女孩子走路不要那麼快，風風火火會把福氣跑掉的，女孩子要是懶了會嫁不出去的；奶奶說：星星是有生命的，每一個人都能找到對應的星星；奶奶說：吃飯之前不能敲碗，吃飯時候不能吧嗒嘴；奶奶說：家裡來客人了小孩子是不可以上飯桌的，要先給客人盛飯；奶奶說………。我會把這些都講給我的孩子，讓我的孩子再講給他們的孩子，代代相傳。離家讀書後每次回去都能看見奶奶在家門口等我，小時候不懂珍惜，現在每每想起，都淚流滿面。這個一輩子走路都不捨得踩死螞蟻的小腳老太太生命的晚期被哮喘折磨的臥床不起，而作為孫子輩的我們卻很少在床前伺候。現在耳邊還經常回想奶奶說的話：你們長大後能享上你們的福嗎，我總承諾：會的，一定會的。可是長大了，有能力了，奶奶卻遠在天堂。
前幾年媽媽住院，我也只是回去了一下，雖然在醫院衣不解帶的住了一週，但是媽媽的康復期我卻只是電話問候。
安慰說是生活的無奈，安慰說以後的日子還長呢，會有時間盡孝的。父母真正要的是什麼我真的要思考一下了：是一個電話、是時不時的給父母卡里打點錢，是生日時的問候，是強裝笑顏的報喜不報憂，還是微信裡鋪天蓋地的感嘆……時間不會等我們，別在找理由了，有時間就回家看看吧，趁時光還好，父母未老。
決戰二十四點 篇13
國小四年級作文 ,516字晚飯後，媽媽開門見山地說：＂你知道二十四點怎麼玩嗎？＂我和哥哥異口同聲地說：＂不知道。＂媽媽說：＂出四個數字，無論用加、減、乘、除，只要算出二十四就獲勝。加一筆，如果有第二種方法就加二筆，誰先得到兩個正字誰就獲勝。"就這樣這場比賽拉開了序幕。
比賽開始啦！第一輪的數字是5、7、8、10、我的眼睛盯著數字，哥哥也躍躍欲試。媽媽努力地在紙上打草稿，似乎有了一個想法，媽媽第一個舉手，她說是（5+7）x（10-8）=24、我們想破了頭皮，可再也沒有其他法子了。
第二輪開始了，卡片是5、6、7、8、我興奮地跳起來我知道了是（5+7-8）x6=24、哥哥皺著眉頭，看我答出題來，自己卻沒答出，心裡很不滿，我堂堂一個五年級學生怎麼會輸給一個四年級學生呢？哥哥靈機一動，答上題來
（5+7）x（8-6）=24、這回，哥哥就心滿意足了，因為他是目前最高分。這幾個數字能組成二十四的有很多，說也說不盡。
第三輪也就是最後一輪。第三輪是搶答題。卡片是2、2、5、8、全場的氣氛頓時緊張起來。誰都想搶到這決定勝負的三分。經過每一種演算法先搶答到的是媽媽，她的算式是（5+8）x2-2=24、最後的大贏家是媽媽。
這個遊戲是考驗我們的反應力和數學能力。
二十四，掃房日 篇14
國小五年級作文 ,623字“小孩小孩你別饞，過了臘八就是年。臘八粥喝幾天，哩哩啦啦二十三。二十三糖瓜粘，二十四掃房日……”
農曆的臘月二十四，是我國春節前的重要習俗，也是傳統習俗。於是，我和爺爺在這一天開始了大掃除。
“嘿，孫女，準備好了嗎？”爺爺大聲問我。
“時刻準備著！”我調皮地答道。
“好！開始行動！”
“Yes，sir！”話音未落，我就拿起“武器”上“戰場”了。
我先是和“地板大軍”大幹一場。我拿掃把一個“橫掃千軍”，就把“垃圾小兵”都俘虜了。然後“墩布將軍”的“無影腳”中的“淨化力量”讓“地板大軍”煥然一新。
一扭頭，只見爺爺正站在椅子上“對戰”蜘蛛網。爺爺拿著掃帚放在蜘蛛網中一攪，一繞，就如同做棉花糖的師傅在做棉花糖一樣。然後，爺爺又把各個角落、屋頂、牆壁都打掃了一下，使它們變得乾乾淨淨。
半晌，我突然想起“戰鬥”還未結束，於是又拿起“武器”返回了“戰場”。
我讓“武器”吸滿了“能量水”，就去“戰鬥”了。我把抹布放到玻璃上擦呀擦，擦到鋥亮鋥亮，一顆灰塵都沒有，其中包括窗臺和桌椅板凳。
邊打掃，爺爺邊給我講起了掃房日的含義。
掃房日，顧名思義也就是打掃房屋的一天。但它有三層含義：第一層，房屋乾淨了，除舊迎新，好心情也來了。第二層，家人之間更幸福了，過去一年中的不愉快也被“請”出去了。第三層，社會更和諧了。鄰里、同事、朋友的不和諧也和垃圾一起被扔走了。
臘月二十四，掃房日，一個除舊迎新的日子，在我和爺爺的辛勤勞動下，我們的家煥然一下迎新年嘍……
當二十多歲時 篇15
國小三年級作文 ,390字當我二十多歲時，我要珍惜最後在學校的時光。因為我馬上就要畢業了。
我要先走進教室，給老師捶捶背，讓老師感到開心。再走到我的座位上，給同學們講幾個笑話，讓他們捧腹大笑。接著，撫摸教室裡的每一樣東西。一天天過去了，我畢業了，我對著每一位同學說再見，等他們都走了，最後我有一個人時，我要把乾淨的教室，再一次的撫摸一遍。等我走到校門口，我便回頭對著輕輕學校的說：“再見了學校！”
以後的我，要去找一份工作。我要一步一步的往上升。然後成為一位大老闆。接著再回我的老家，看忘父母，再把他們接到我住的地方，給他們一些錢讓他們用。我還得做一些孝敬他們的事。因為他們在我小時候，努力賺錢，供我讀書。
等這些事都做完了，我也差不多到了結婚的年齡。再找一個又會賺錢，又會物活的男人。再結婚，結婚玩後。再生一對龍風胎。就成了一個完整的家庭。
後面的日子，我在一直把兒孩子養大我就完成了我二十多歲時的心願。
《二十四孝故事》觀後感 篇16
觀後感 ,598字中國的孝道已有千百年的歷史，從古至今，我國都一直推崇孝道，正所謂古話“百善孝為先”，孝敬我們父母長輩是良好品德的核心。
今天我先觀看了《拾椹供親》的故事，講的是蔡順小的時候，父親就去世了，只剩下娘倆相依為命，一直在一起生活，但是蔡順在一次摘完草回家的路上聽到了別人說，有一個叫王莽的人專政害民，把人們都害苦了，蔡順聽到後便回了家，為了孝順母親，蔡順上山給母親採摘桑椹，但不料遇到了赤眉賊，在一番爭鬥後，赤眉賊看到了他的孝心，感動極了！便給了蔡順三鬥米和一隻牛腿拿回去孝順母親。
接著又看了《懷橘遺親》的故事，講了陸績小的時候父親帶著他去袁將軍家做客，袁將軍用新鮮的水果接待父子倆，陸績拿起一個橘子吃，發現橘子特別美味，他便想到了母親最愛吃橘子了，為了讓母親嚐到好吃的橘子，陸績藏在了袖筒裡兩個，可是在他要與袁將軍告辭的時候，忽然橘子從袖子裡掉了出來，袁將軍和他的父親不相信陸績，在陸績澄清了事實後，袁將軍誇讚了陸績，便又給了陸績一籃子橘子讓他和母親一起去分享。
看了這兩個故事，蔡順和陸績對父母的孝順讓我的感觸特別深，再次讓我深刻的理解了“百善孝為先”這句話，我一定要好好孝順父母做一些力所能及的事情，平時爸爸媽媽都把最好的給我，我也要回過頭來盡全力去好好孝順他們。
在今後的日子裡，我一定要好好孝敬父母，不論是學習上還是生活上，做一個好孩子！
二十四節氣徵文 篇17
國一作文 ,640字大寒
大寒，一年二十四節氣中的最後一個節氣，也是一年中二十四節氣中最冷的一個節氣。而我最愛的，就是這寒冷節氣中，那潔白無瑕的雪花。
清晨，在一陣寒意之下，朦朦朧朧地睜開眼，模模糊糊的視線投向窗外。窗外如仙境一般的景象吸引著眼球。
雪花輕舞飛揚著，車上樹上都落滿了潔白的雪花。就連公園的長椅上都鋪上了那白皚皚的毯子。冬夏常青的松樹上堆滿了蓬鬆鬆沉甸甸的雪，冷風一吹，樹上的雪又紛紛落下，空中飛舞的粉狀的雪花似一位位舞者，在空中舞動著各式各樣的姿勢，或飛翔，或盤旋，或直直落下落，在雪白的馬路上，消失不見。
輕悄悄地坐上陽臺，用手拭去玻璃上的霧氣。窗外的寒冷，透過窗戶，輕輕摩挲著指尖，冷得讓人不由一哆嗦。而那被手擦拭過的玻璃窗變得更加明亮，清晰。好讓那些帶著寒意的銀白色更清楚的看到我。
小心把窗戶開啟，伸出一隻手，讓那在窗外久等了的北風帶著精靈般的雪，悄然進屋。一片雪花在空中打了個轉，靜靜的，慢慢的，落在袖子上。六邊形薄片狀的，他顯得格外純潔，透亮六個角就像是樹枝，向外延伸著。片刻間，它融化了，融化在我的袖子上，只留下一點點淡淡的水漬。
雪是雨落下的眼淚，是心冷成的冰。它本就那麼奪目，耀眼。在白雪皚皚的世界中，依舊耀眼，奪目。就像是我們的青春，是如此的短暫，同時又是那麼的珍貴。它的這一去，可就再也不復返了。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”珍惜如今的光陰歲月，因為它是脆弱的，誰也不知道，它在何時何處，悄然流逝……
《二十四孝》觀後感 篇18
觀後感 ,684字這幾天我觀看了二十四孝的故事，看完之後我的思想有了一個質的飛躍，其中有一個故事我印象最深，叫做鹿乳奉親。
故事大概講的是郯子的父母都年邁了，還經常犯眼病，郯子很是心疼，想給父母把病給治好，可母親說他們時日已經不多了不用再治病了唯一的願望就是想喝鹿乳。取鹿乳是多麼困難啊，一不小心連命都會丟掉，但郯子想著年邁的父母還是想盡了辦法取到鹿乳報答父母的養育之恩，也了卻父母的願望。有一天郯子聽到在北山森林常常有鹿出入，就決定去北山。他跑到集市上買了一張鹿皮，披在身上，假裝成鹿的樣子進山去了。他在森林裡繞來繞去眼看天就黑了，她心裡很是著急。忽然，郯子聽到一聲叫聲，以為是野獸，就連忙跳到旁邊的草叢裡，過了一會，也沒有見到野獸的蹤影，便抬起頭來看了看，竟然是一群幼鹿，那叫聲一定是讓母鹿趕緊帶食物回來，郯子靈機一動慢慢的爬進了鹿群中，果不其然，沒趴一會母鹿就回來了，郯子激動不已，也學著母鹿的樣子在擠鹿乳，擠完後連忙回家給父母喝。從此他每天都用這個辦法獲取鹿乳。有一次郯子正在取鹿乳時，有一個獵人拿著弓箭走過來，母鹿也發現了，一聲吼叫，小鹿都連忙跑開，就剩下郯子呆呆地蹲在那裡不知如何是好，眼看獵人已經拉開了弓，郯子連忙脫下鹿皮，叫道，慢，箭下留人，獵人驚恐萬分，不解這鹿怎麼突然就變成了大活人呢？郯子見此就和獵人講述了事情的來龍去脈，獵人聽完給郯子豎了一個大大的大拇指，並送給了他一袋鹿乳，郯子向獵人深深地鞠了一躬，就帶著鹿乳回家了。
這個故事讓我懂得了做人要有孝心，郯子不顧生命危險取得鹿乳就是為了孝敬父母，我們不用做這麼大的事，但我們可以幹一些自己力所能及的事來盡孝。
奶奶的二十四節氣 篇19
高一作文 ,1295字那個時候，我還坐在你的腿上，輕輕地聽你吟給我聽“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒……”
靜靜地，在夢中觸碰到殘留在你褲腿上的碎碎的泥土，夢見你捏著沾滿汗水的零錢去小賣部買了一隻冰棒，夢見你搓起我的小手在暖和的火爐旁溫柔地笑，在夢裡，我隱隱約約地嗅到了那個時節的氣息。“囡囡啊，一年呢，有二十四個節氣，四季以‘至’開始，春秋有分，夏冬有立……醒來的時候，你依舊在說：“囡囡啊，春天播種，秋天就會有收穫……”“囡囡啊，你看那田裡的麥苗，都長了老高了呦！”“囡囡啊，奶奶下田嘍，你在家要乖哦！”“囡囡啊……。”
二十四個節氣輪番轉著，一年又一年，轉動著，無休無止……漸漸地，村子裡蓋起了好多小洋樓；村子旁邊建起了超市，裡面有各式各樣的零食和各種各樣的玩具；村子裡很多家裡都裝了空調……鄰居家的小孩拿著好多好多可口的零食……鄰居家的小孩玩的高科技玩具，鄰居家的小孩坐在空調下打電子遊戲。我笑了，聽見奶奶顫顫的聲音：“孩子，我跟你說，你不知道有二十四個節氣吧，一年有二十四個節氣，四季以……”鄰居家的孩子匆忙地瞥了奶奶一眼，繼續他的“搏鬥”。我拉過奶奶，說：“奶奶呀，我跟您說，您知道愛因斯坦的《相對論》嗎？奶奶，地球可是圍著太陽轉呢！”“奶奶，我跟您說，您知道霍金嗎？他寫了一本《時間簡史》。”“奶奶，我要上學了！”“奶奶，……。”記不得有多長時間沒有回過家。
時光荏苒，在很久很久之後，耳邊響起了奶奶總是吟唱的詩，“春雨驚春清谷天，夏滿……”我終於撥下了奶奶的電話，電話那頭傳來吃力的聲音，“喂，喂，”眼淚頓時打溼了我的臉頰，“奶奶，是我啊，是囡囡啊！”
二十四個節氣從容不迫地交替著，就像奶奶一直安心地守在田壟旁，等著囡囡回家聽她吟詩，哪怕，這二十八個字她要說給囡囡聽一輩子。可是，在村子的外面，人們飛到了月球看到了地球的轉動，探索到時間的流逝，瞭解了《相對論》，可是，奶奶卻聽不懂這些。“奶奶，我放了假就回家啊。”“奶奶，其實囡囡更喜歡你二十四節氣的詩，喜歡你眯起來的眼睛，喜歡你做的家常菜，喜歡你……”靜靜地，我彷彿又嗅到了那個時節的味道。
“囡囡啊，一年有二十四個節氣……”
二十四孝觀後感 篇20
觀後感 ,682字孝為立世之本
俗話說：“百善孝為先。”孝是中華民族的傳統美德，它始終源遠流長。這幾天，我看了關於“二十四孝”的動畫，我受益匪淺，感觸頗多。
二十四孝主要講有關古人的孝。每個故事雖然簡短，卻能引人深思、發人深省。其中一個故事讓我印象最深，它就是百里負米。這主要講了仲由因小時候就家境貧寒，總是吃野菜，但有一次父母想吃米，仲由不希望父母的身體不好，於是便到百里之外去負米。他不顧嚴寒酷暑，一年四季如此，不辭辛苦，為了讓父母更快地吃到米，他連歇都不歇，持之以恆。後來仲由的父母雙雙去世，仲由當了官，每天都吃著山珍海味。但他卻沒感到歡喜，而是思念父母，想讓父母與他一起過好生活。
現在像仲由一樣的人已經寥寥無幾，父母對我們的寵愛多過我們對父母的孝順。生活在新世紀的我們過著飯來張口、衣來伸手的日子，也體會不到父母的良苦用心。我上次看到一個男生，不做作業被家長說了一句，他不但沒有感到愧疚，還理直氣壯地說：“我就不做！”然後一直罵他的家長。這樣的人真是不孝。一個連孝都做不到的人，那麼他還會有什麼素質、什麼品德、什麼教養呢？
其實，孝很簡單。在父母忙碌時為他們分擔一下；在父母勞累時為他們捶捶背，沏杯溫暖的茶；在學習與工作上有所成就……這就是作為父母親最想看見的，他們會很欣慰。
父母對我們的付出從來不要求我們回報，他們永遠是無私的，你說我們該不該孝順呢？
看看《二十四孝》吧，讓我們弘揚中華民族的孝道，做一個有孝心，懂孝順的人，讓中華民族之孝道精神世代傳承、源遠流長！