事物的正確答案不止一個讀後感相關作文20篇

事物的正確答案不止一個讀後感 篇1

讀後感 ,422字

“處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人。”不錯的，時代因為創新而發展。而對於“事物的正確答案只有一個”的這種思維模式或許我們已經司空見慣。但我們必須還具備些創新的意識，打破長期以來這種根深蒂固的觀念，以尋求發展，以尋求超越。

早在中國古代，就創造出四大發明，而這些發明不止使一個時代發展，更使整個世界都發生了變化。

中國清朝，在創新方面，也是一個代表。清雍正時期，雍正帝積極推行新政，來改變一直以來就傳承的制度。“攤丁入畝，火耗歸公，官紳一體當差一體納糧”等創新制度的實施，雖有些守舊派阻撓，但這些新政還是讓那個時代有了發展，為以後的乾隆盛世做了鋪墊。

所以，創新以求發展，創新以求超越。在生活的方方面面，如果我們不探求新思維，尋求新的創意，而一直停留在所謂“事物的正確答案只有一個”這種思維且不能自拔的話，那麼發展便成為了烏有，超越變成為不可能！

尋求創新，志在超越，如果我們生活中一直保持著這種創新思維的話，時代終會因創新而改變。

事物的正解答案不止一個讀後感 篇2

讀後感 ,847字

讓智慧在創新中閃光

“任何人都擁有創造力，首先要堅信這一點”。沒錯，我們每個人都有無限的創造力，各個方面的創新無疑是非常重要的，只有在不斷的創新當中世界才會發展，人們才能找到更好的技術和方式方法來改善我們的生活。

我記得有一篇文章問過這樣一個問題：從倫敦到到美國最短的路線是什麼？收集到的答案五花八門，其中一個答案讓人大跌眼鏡：“一個好朋友”。我們能說他錯了嗎？當然不能，這就是思維方式的一種創新。

司馬光砸缸的故事大家都耳熟能詳，司馬光能很快的救出小夥伴，就是當週圍的孩子都慌張無措的時候，只有他創造性的想到的砸缸的辦法。所以說，創新是解決問題的有效途徑，如果可以時時刻刻保持創新，從各個方面去創新，那麼進步的速度一定不可度量。

我非常喜歡音樂，幾乎每天都要抽時間聽一會兒。周杰倫的音樂就非常具有創造力，作為一個“音樂奇才”，他能把古今中外多種風格的音樂元素融匯貫通。最近的新單曲《土耳其冰激凌》就結合了拉丁、舞曲、進行曲等多種音樂的特點，聽起來讓人熱血沸騰。我相信，創新正是讓他如此成功的重要原因。

創新不是一件容易的事情，並不是想要創新就可以做到創新。首先，需要明確自己的目標。就像一場籃球賽，進攻時必須明確自己的進攻點，就是要在籃下殺出一條血路來。其次，需要堅持。就像進攻籃下時路被封死了，這個時候可不能放棄進攻，因為創新的關鍵時刻來了，需要觀察和探索，要去閱讀防守，思考對方的走向，並迅速做出判斷，用出其不意的方式來突破和進攻得分。不僅是籃球，任何事情都是同樣的道理，我們的智慧需要不斷的開發和利用，明確了目標，更要持之以恆的探索，要從事物的各個方面去觀察，在已知中探索未知，在未知中探索創新。這也許會是一個漫長的過程，讓我們的小海馬活躍起來，讓智慧在探索和創新之中閃爍，照亮未知的黑暗吧！

最後我想說，不要放過一絲一毫小小靈感的閃現，要堅信這一閃而過的價值，把它抓緊。讓智慧的光芒閃耀在我們無限的創新之路。

不上補習班的第一名讀後感 篇3

讀後感 ,656字

在這個暑假裡，小阿姨極力向我推薦了一本韓國校園小說《不上補習班的第一名》，我饒有興致地讀了好幾遍，受益匪淺。

這本書的作者是韓令熙。她向我們講述了故事的主人公李小米，媽媽替她包辦一切事情，包括生活和學習，從來不讓她分擔家務，連她的書包每天都有媽媽整理，小米真是飯來張口，衣來伸手。小米從來不用想今天應該幹什麼，因為一切媽媽都會給她安排好，小米什麼事都沒嘗試過自己做，也沒有自己的興趣，整天懶洋洋地過日子。有一天，班上來了一位新同學智律，他跟年邁的奶奶相依為命，所以像個小大人似的，什麼事情都是自己做，而且不用上補習班，成績也是第一名。小米和同學們每到週末就要在媽媽的陪同下奔跑於各個課外培訓班。成績不是太好，小米對智律十分好奇。於是，開始挖掘他不為人知的祕密。從此，小米因自律而變得獨立自主，不依賴別人了。

讀完這本書後，我恍然大悟：我們小學生千萬不能做溫室的花朵，我們要做生長在野外的野花，要學會自律。自律不僅僅是要有責任感，懂得計劃，還要學會獨立不依賴，懂得為別人著想，要對自己有自信，做好自己分內的事情。由此想到我自己每天作業拖拉，總需要父母一遍一遍地催；早上起床總要媽媽反覆地叫，早飯盛好了放在桌上才懶懶地去；暑假中經常因為整天打電腦、看電視惹媽媽生氣……而我們的智律卻不是這樣的，他知道什麼事情該做，什麼事情不該做。

我要做個像智律這樣的學生，幫父母分擔家務，自己能很好地監督自己，管好自己，遇到困難能主動去克服，離開家人保護的懷抱，到社會中經歷風雨，不再做溫室裡的一朵小花朵，而做一朵迎風開放的野花！

《不上補習班的第一名》讀後感 篇4

讀後感 ,617字

在李小米的班上轉來了一名新同學，名叫韓智律。智律雖然沒上過補習班，但他是小米班上的第一名，帶著好奇的想法和好學的精神，我看完了這本《不上補習班的第一名》，大家是不是也很想知道其中的“祕密”呢，那就跟隨我一起到書中來吧！

小米，一個不會安排時間的女孩，她每天都是讓媽媽來安排所有的生活和學習上的事，無論什麼事都沒嘗試過，她也沒有自己的興趣愛好，整天懶洋洋地過日子，有時甚至連作業都是媽媽幫她完成。但自從新同學智律搬到小米家樓下後，小米就對他非常好奇，便經常去他家串串門兒。智律是和他的奶奶住，他每天除了學習，就是幫奶奶做家務，而且智律沒上過任何補習班，成績在班上卻是名列前茅。小米和小米的媽媽以智律為典範，開始自我反省並且慢慢改變觀念，自從她向爸爸媽媽宣佈“以後要做個自動自發的人”之後，每天把時間安排得有條有理，滿滿當當，也開始執行一起床就讀書，還抓緊時間複習功課，到了考試，小米的成績“噌噌噌”地往上升，特別是數學成績。雖然成績非常不錯了，但小米沒有驕傲，每天和智律一起做數學題，希望成績更好！小米“一點一滴”地改變，慢慢成為了自己人生的主人。

讀完了這本關於學習要自律的書，我也想到了自己，我有時做事也拖拖拉拉，不會安排時間，總有點依賴媽媽來幫我安排，這本書讓我明白了自動自發的唸書和思考是非常重要的，定好目標，定好方向，靠自己的力量踏出去的步伐才是了不起的，所以，我希望自己以後一定要學會自律，學會安排好時間，做自己行動的主人！

願你的青春不負夢想讀後感 篇5

讀後感 ,969字

暑假，我閱讀了《願你的青春，不負夢想》一書。這書講的是主人公——夢想導師俞敏洪50多年的風雨路程，從農村考進一座學校，又考入北大，然後當上北大老師，最後自己創業，創辦一家公司——新東方。

書中有一些句子，我特別的喜歡，最有意義的一句話是：“勤奮加堅持很重要，該堅持的時候一定要堅持下去。”她告訴我們，在人生中，勤奮和堅持最重要；在學習和生活中，一定要記住，堅持下去就會有希望。

這句勵志話，讓我想起了在暑假期間攀巖的事情：到了太陽谷，專業的攀巖老師先讓我們做一些仰臥起坐、俯臥撐等熱身，給我們講解完一些攀巖的知識，帶領我們來到攀巖場地。看到這個攀巖場地，我十分震驚，這場地跟平常的不一樣，傾斜的並不是直的，而且支撐點也比平常的少，這讓我立即失去了自信。看著同學們一個一個的攀爬，我甚或恐懼，打起退堂鼓。輪到我攀爬的時候，觀察找好地形和支撐點才開始爬，握住一個馬頭型的支撐點，腳踩一個紫色和綠色的點子，順勢往上爬，照著老師的方式，沒想到竟真的爬了上去。爬到前面一個同學都爬不上去的地方，我也試了試，一伸手就碰到了，原來堅持也有優勢的呀！馬上要成功的時候，突然堅持不住滑了下去……

攀巖非常考驗人的意志力，考驗不放棄的一顆心。在爬一個支點的時候，你要想下一個要爬哪個支點。如果有一個支點，你並不敢爬，或者爬得非常困難，這時候，一定要勇敢放開手去拼一把，沒準奇蹟發生了；如果放棄退卻，就不會看見下一道美麗的風景線，只有契而不捨，方可鏤金石。

“生命的美麗來自進步和成就，只有進步和成就，才能感受到生命存在的意義。”在人的一生中，你成功一件事情，或者進行一件事情上，並不是在原地，而是努力向前，在這個時刻，你會感覺到生命存在的意義。一個個小目標和理想加起來，就變成一個大理想。在我們的成長過程中，堅持特別重要！有時自己看不見進步，認為在原地踏步，不是，這是在蓄積力量，只要堅持，哪怕只有點點滴滴的進步，我們才能在最後看到一個巨大的成就。不積跬步，無以至千里；只有積小流，方渠成江海。

看完這本書後，我感觸很深，奮鬥，堅持，進步，夢想，成長等等，都是人生中要做到的，這樣才可以實現理想目標……

不上補習班的第一名讀後感 篇6

讀後感 ,1189字

自律，能改變一切

自律，我們馬上會想到軍人，鋼鐵的紀律，堅強的意志力，也讓我想起歌德的一句話“在今天和明天之間，有一段很長的時期；趁你還有精神的時候，學習迅速地辦事”，但在主人公小米的眼中“自律”就是那麼困難，那麼遙遠……

這本《不上補習班的第一名》是10歲時母親送我的生日禮物，也是這本書對我的生活方式以及學習態度產生了重要影響，因為在家裡人看來，我就是第二個“小米”，你們一定很好奇，“小米”何許人也？

主人公小米是一個不喜歡做作業，什麼事情都要依靠媽媽的人，自從意識到自律的重要性，成績從低到高，補習班從多到少，從量變到質變，最終成為自己人生的主人。

在書中讓我印象最深刻的是，小米的爸爸生病在外，媽媽去陪爸爸的那一段時間中發生的事情，他自己洗衣服、自己買牛奶喝、自己寫作業，自己……其實在這之前，小米就已經“自動自發”，只不過父母不允許罷了。在這一段時間中，小米的房間裡貼滿了各種便利條來提醒自己，每個便利條都是他“動力火車”上的輪子，緩緩前進，加速……他開始有條不紊地安排生活，微風過處，他波瀾不驚，外面世界的挑逗對他來說已然是索然無味，也許小米早就該這樣，父母的教育太重要了，小米要做的事情，母親包辦代替，把孩子養成了所謂的“媽寶”。謹以此告誡所有的家長朋友，對待孩子要有的放矢，鬆弛有度，該讓他們獨立就要瀟灑放手，因為我們不是襁褓中的嬰兒。

其實我也有這樣的經歷，三年級開始，“懶蟲”侵蝕了我所有的細胞，能坐著絕不站著，能用嘴巴的就絕不用手，“媽，過來！”這句話每天無限迴圈，就這樣媽媽如保姆一般伺候了我無數個春秋。有一次，因為我放學就和同學們一起玩，忘記時間回家，結果堆積如山的作業正在等著我，在崩潰中，我敷衍了所有的作業。

直到一本書的出現——《不上補習班的第一名》，起初我被名字吸引，也被小米這個人物吸引，這不就是我嗎？但是看到後面，我漸漸意識到一些問題，讀書期間，我已經在發生變化，“媽媽，過來”這句話頻率變少了；自己拿東西的次數多了；被催寫作業的次數少了，媽媽的笑容多了。我給自己列了作業清單，按部就班做好所有的事情，漸漸成了習慣，每天最享受的時間就是閱讀，它改變了我！

自律可以改變一切！但是意識到自律的重要性過程也許很漫長，父母願意等待，但是我們不能自我催眠，我以自己的例子告誡所有正在成為“媽寶”的孩子，趕緊醒醒，自主自發，戰勝自我，等你做到了，會覺得山頂的風景真的很好！

我的老師拉拉——《警犬拉拉》讀後感 篇7

讀後感 ,730字

我有一位老師，它用它的勇敢、堅持感染著我，它就是拉拉。

拉拉是一隻優秀的警犬，七分像狗，三分像狼。它和它的主人大漫一起完成了許多危險任務，而它每次在遭遇困難時，總能用它那聰明的腦袋想出辦法，有時甚至會不惜讓租戶的臉面掃地。比如在《平息暴亂》中，拉拉為了讓捲毛猴當上猴王，竟然演出一場被嚇跑的鬧劇，最終順利地讓捲毛猴當上了猴王，平息了猴群的暴亂。

拉拉，同樣也是一隻具有驚人判斷力的警犬，它知道什麼是對，什麼是錯，它有時甚至會放棄親情，來阻止罪惡繼續猖狂下去。就像拉拉得知自己最喜歡的護士小燕竟然是毒販時一樣。它雖然在親情與原則之間猶豫了很久，但是當小燕要逃跑時，它身為警犬的身份，它的職責，告訴它，現在的小燕是一個罪犯，不能讓小燕逃跑，因此它放棄了親情，選擇勇敢的抓捕小燕，小燕最終落網了，拉拉雖然在這之後，難過了很久，但是他做出了正確的選擇，從而贏得了別人的讚賞。

我從拉拉身上看到了也學到了很多，第一便是學會堅持。一個懂得堅持的人，也許不一定會獲得成功，但是一個不懂得堅持，總是半途而廢的人永遠都不可懂得成功。失敗與成功只是一念之差，而你的態度將會決定你的成功和失敗。

第二是選擇朋友，這是很重要的，一個很好的朋友會在你遇到困難時幫助你，不求回報，而一個不好的朋友則會落井下石，首先出賣你，可見選擇一個品德好的朋友是非常重要的！

第三，是學會自覺。鄒韜奮說過：“自重、自覺、自制，此三者可以引至生命的崇高境域！自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。”可見是否自覺是一個人能否進步的關鍵所在。一個想成功的人，首先便要學會自覺。

雖然拉拉只是一條警犬，但是它用它英勇的事蹟感染著我，它將永遠是我人生的一位老師，指導著我如何走向成功。

無法計量的愛——《媽媽只收0美元》讀後感 篇8

讀後感 ,573字

慈母手中線，遊子身上衣。母愛是多麼偉大呀！今天，讀了《媽媽只收0美元》這篇文章，我的心久久不能平靜。

這篇文章主要寫了湯姆為媽媽幹了一些家務活，向媽媽列了一張賬單，索要20美元的報酬。媽媽看了後，也列了一份賬單，上面寫著媽媽為湯姆付出了許多，卻只收了0美元。湯姆看後被打動了，一直珍藏著這份賬單。

我把兩賬單作了比較，發現湯姆做的事是多麼得微不足道，可他竟然還向媽媽索要報酬！相對來比，媽媽所做的事是多麼偉大，多麼不容易：教湯姆走路、說話，每天為湯姆做好吃的食物、陪湯姆去兒童樂園……而且還不收一美元，母愛真是無私！

湯姆的媽媽也使我想起了我的媽媽。我的媽媽也為我付出了許多，也沒有向我索要一分錢。在我生病時，媽媽變著花樣給我做飯；在下雨天，我忘記帶雨傘時，總會出現媽媽給我送傘的身影；我的許多衣物都是媽媽給我洗的；每天接送我上學、放學……媽媽關心我的事情是數也數不盡的。可我有時做了一點家務活就嚷著要零花錢，說已經消耗了體力，必須好好慰勞慰勞。我哪裡想到媽媽每天都在默默無聞地幹活，從來不要報酬。讀了這篇文章，我感到有些慚愧。

誰言寸草心，報得三春暉。媽媽，您對我的愛有從地球到月球讓後再繞回來那麼遠。現在說報答或許太早，但媽媽請你相信：您最摯愛的女兒也是最愛您的！從現在起我一定認真學習，不辜負您對我的期望，長大後來報答您對我那無法計量的愛！

永恆的真善美——《巴黎聖母院》讀後感 篇9

讀後感 ,835字

一個作家，一篇小說，流芳百世。四百年前的故事就這樣再現於我的眼前。宮廷與教會的狼狽為奸，人民群眾的反抗，最後，悽美的結局，無不歌頌了那些正義之士的英勇，震撼了我們的心靈……

“人之初，性本善”是我始終堅信的，但四百年前的法國社會的壓迫與黑暗逼迫著一些人走向歧途和滅亡。

艾斯梅拉達為救格蘭古瓦許諾嫁與他；她不計前嫌為刑場上的加西莫多送去最珍貴感人的水；加西莫多的感恩；弗比斯對艾斯梅拉達的拼命救護……小說以它們為主線，再現了一件件真摯感人的故事。即使在茫茫黑夜中，仍有一盞明燈；即使在無邊動盪的社會上，也會有一些人始終堅持真善美，為他人創造快樂……

在無邊黑暗的社會中保持一顆不為所汙的純淨的心，這對於大多數人來說多是難以實現的。就如陶淵明、杜甫、李白一樣，難以讓自己一顆純淨的心為官場所屈。而艾斯梅拉達卻能始終如一的堅持善的本性，不與惡勢力為伍，正是我所欣賞的。無論環境如何，也始終保持自己原來的好的品質……

而在學習生活中，自己能否不因別人的優秀而失掉了自己的信心？能否不因別人的三言兩語而亂了自己的意志？能否不因挫折放棄自己一直以來的堅持？……答案只有自己知道。艾斯梅拉達的身上閃耀著一種光輝，是對生活的熱愛，對生活的滿足，還有自己的那份單純。這光芒指引著我保持自信、樂觀、堅持。當自己看見別人在放肆地玩耍而自己在寫作業時，不會再為之動搖；當自己被別人遠遠落下時，也不會再一蹶不振，仍舊保持一種積極樂觀的心態……

善，是人的本心。只不過隨著樹木一圈又一圈的年輪，我們逐漸被時代和環境改變。艾斯梅拉達的善，他的不計前嫌，她的單純，正是我們的童年所最充盈的，而現在，在我們的表面這些也許已被淡化……從她身上，我讀懂了，要將自己內心的真善美展現出，別人才可看到自己的光芒。並不是每個人都是心理學家，並不是每個人都能推測得出另一個人，只有自己主動敞開心扉，別人才能夠明白你的真誠、友善。

合上書，靜靜想，從《巴黎聖母院》中，我體會到了不同於平凡的意義，感受到了另一種精神。

勇者的漂流——《魯濱孫漂流記》讀後感 篇10

讀後感 ,625字

國父孫中山先生曾經說過：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活。”可見，書籍在人生中扮演著怎樣重要的角色。趁著假期，我又從書架上重新翻開了那本裝點我五彩斑斕的童年的《魯濱孫漂流記》。這本書是英國著名小說家笛福的作品，小說主要寫了一個名叫魯濱孫的青年在孤島漂流28年之久的故事。出身商人之家的魯濱孫不甘於和父輩一樣過平凡的生活，一心向往著充滿冒險和挑戰的航海生活。一次海上航行被風暴打翻了船，他被衝到了一個荒島上。當時，他身上只有一些菸草、一把刀和一個菸斗。他花了三十天的時間，把船上所有東西都搬到了岸上。從此，他靠著自己的雙手和簡單的工具造房子、種糧食、養牲畜，還救了一個野人，給他取名“星期五”。第二十八年時，一艘英國船來到海島，他幫助船長打敗了叛亂的水手，並乘船回到了家鄉。

在這本小說中，我們除了可以看到離奇的故事情節，還可以看到魯濱孫是怎樣挑戰自我，放逐理想，在荒島上活出不一樣的天地。每個少年心中都有一個遨遊世界的夢想，可是真正做到的人寥寥無幾。魯濱孫就是其中之一，他甘願放棄安逸的生活，追求航海夢。魯濱孫的所作所為，顯示了一個男子漢的堅毅性格和英雄本色，他代表著一代人敢於追求自由自在、無拘無束生活的縮影。

合上書，我頓時覺得自己受益匪淺。魯濱孫不願過那種平庸的生活，而是用自己的雙手發財致富，用自己堅強的意志與困境鬥爭，戰勝自我，實現人生的價值。我們也要像主人公那樣，不怕困難，不畏艱險，實現自己的人生目標。

少年從不等風來讀後感 篇11

讀後感 ,902字

高爾基曾經說過，書籍是人類進步的階梯。當我翻開《少年從不等風來》這本書的第一頁，我就被深深迷住了，於是一口氣看完了全部。我合上書，閉上眼睛，回想著書中的內容……

《少年從不等風來》講述了許多勵志的小故事，這些故事裡的主人公差不多和我們同齡，有的甚至比我們更小。但是當我們在看電視玩遊戲時，他們卻早已取得傲人的成就。比如：十五歲便賺到500萬美元的美國少年塞繆爾斯佩裡；九歲便穿上西裝成大佬的科裡尼弗斯；十四歲的政治明星喬納森克羅恩。

我再次開啟書，看著書中那一個個主人公。這些孩子是怎樣取得如此傲人的成就？僅僅是他們天賦過人嗎？不是的，愛因斯坦曾經說過，天才是由1%的靈感和99%的汗水組成的。一個人即使再有天賦，若不努力，也不會取得多大的成績。不經歷風雨，怎麼能見到彩虹？樹木需要經過寒冬的考驗，才會等到春天的鬱鬱蔥蔥；好鋼總要經過千錘百煉；蝴蝶蛻變之前需要經歷萬般掙扎。人生之路不可能風雨無阻，一路坦途，所以我們更應該努力拼搏。

現在許多孩子正處在叛逆期，不思進取，不好好學習，沉迷網路，不體諒父母。許多的孩子從不自己尋找機會，而是等待機會。也許有人會埋怨命運的不公，但他們為什麼不能靠自己的努力來改變命運呢？命運不是等出來的，而是拼出來的。機會從來都是留給那些有準備的人。

現在的一些孩子在家裡如同父母的掌上明珠，被父母捧在手裡怕摔了，含在嘴裡怕化了，甚至每天衣來伸手，飯來張口。與這本書裡的孩子相比，他們難道就不應該感到慚愧嗎？

常言道，少壯不努力，老大徒傷悲。世界上沒有笨的人，只有不勤奮的人，一味的等待機會，而不是創造機會，最終後悔的會是自己。

少年智則國智，少年強則國強，我們是21世紀的接班人，是祖國的花朵，我們應從生活中的點滴小事做起，從現在做起，把握當下，創造奇蹟，絕不被動等風來。正如鳥兒，只有經歷無數次跌落，無數次失敗，才能嚐到而翱翔於藍天的喜悅。飛翔，不是藉助風的力量，而是靠自己的力量。

我合上書，看向窗外，小草還是那麼綠，花兒還是那麼鮮豔，只是我的心已不再平靜。

加油吧，讓我們一起努力拼搏，向著自己的夢想前進。把握現在，創造奇蹟！

我不想不想長大讀後感 篇12

讀後感 ,773字

成長，是一個快樂而又煩惱的字眼。作為小學五年級的我，無時無刻不憧憬長大，心中無比嚮往成長中那快樂溫馨的點點滴滴，不時渴望品嚐成長中風雨彩虹般難忘的滋味。

在這個炎熱而又快樂的假期中，我有幸讀到了一本令人印象深刻、感觸良多的好書。它的名字叫做《我不想不想長大》，是辮子姐姐鬱雨君寫的。故事用平實的筆調講述了一個名叫扇貝的五年級男孩與一隻迷你豬之間發生的種種事情。主人公扇貝非常喜歡小動物，可與他相伴的那些小生命都相繼離開了他。為了填補傷心的空缺，蒜泥媽媽帶回了一隻傳說中不會長大的迷你小豬，扇貝叫它“荷包蛋”。“荷包蛋”讓扇貝懂得了享受和愛，懂得了快樂與感動，更擁有了新的理想。最後扇貝通過種種努力，終於為“荷包蛋”找到了傳說中的“動物方舟”，讓它幸福、快樂的生活了下來。

剛看到書的封面時，我還以為是這個胖胖的小男孩不想長大呢！可細細品味完這本書之後，我才恍然大悟，原來不想長大的不只是他，還有那隻超萌、超可愛的迷你小豬。讀完這本書之後，我也明白了一個深刻的道理：每個小動物都有一顆純潔的靈魂，一份至善的愛心！對小動物而言，長大就是頑強、快樂地活下去！所以，只要盡力了，全身心地付出了，也就無所畏懼、無怨無悔了，當然，你也就是最棒的！我想，人世間最美妙的生活，也許就是人與人之間的相互包容，人與動物的親密相處！只有這樣，我們的生命長河中才會有真正神奇、瑰麗的事情發生。請相信，真正的自由自在，應該是擁有一顆忍受困境的耐心，一份克服困難的勇氣，一份明辨是非的智慧。我們要記住，無論何時何地，無論做任何事情，我們都要竭盡全力，不畏艱辛，那麼，最終你的生命一定會散發出不一樣的光芒！

來吧！讓我們用心去做好每一件事，不打馬虎眼，以自己的實際行動為自己搭建一座通往成功的“金色大殿”的“光輝之橋”吧！願我們每個人在成長的人生長河中收穫屬於自己的那份精彩！

做人的第一步讀後感 篇13

讀後感 ,1183字

要成就大事業，就必須先學會做人，我們進學堂的第一天，老師就諄諄教導我們要學會做人，更要學會做遠都一個好人。我們的一生永遠都離不開做人這個話題，縱使一些文化名家，他們在我們煙瘴，儼然是一位大家，但也逃不開做人這個話題。

惲代英曾說過：“我們不要只知望遠，不知望近，我們不要只知力學，不知力行。我們真要做人，我們應當注意做人的第一步。”一步錯，步步錯，一個號的開始決定著一生，正確看待做人第一步，殭屍我們第一件要做的事。

許多青年都認為，做人第一步是樹立正確的人生觀。但是樹立了正確的人生觀難道就能學會做人了嗎？那麼如果你今天自信沒有正確的人生觀，就不能做一個好人嗎？真的就不不能做一個好人嗎？真的就不能做一個有益於社會，有益於人民的人了嗎？

也有人說，要希望做人，我們就只有從今天起不做壞事，我不否認這樣的觀點，但是，你說從今天起不做壞事，你就能不做了嗎？有些時候，你明明認為做的事沒有錯，但是卻有人因你做的這件事而受到傷害，那麼這樣的事算什麼，算是好事還是壞事？有些人，為了自己的生計，為了家人的生活，不得已去爭奪飯碗，搶奪權利，貪戀權位。他們做的壞事，都是不得已的，都並不是出自自己的自願的，你能夠保證有一天你不會為了自己，為了家人而不得已做出自己身不由己的壞事來嗎？

社會的輿論往往都是尖酸的，刻薄的。當然，這其中可能還包括我們自己，那我們換個角度想一想，有一天，我們自己被社會輿論批判，而我們不認為自己做的事是錯的，我們的內心將做何感想。我們要做人，決不能因為我們不覺得做了壞事，或者沒有法子的做了壞事，便原諒自己。我們要做人，必須有定力和自制力。有些壞事不去做才好，才能做一個正直的好人。

所以，做人的第一步，不是去樹立正確遠大的人生觀，也不是剋制自己從今天起不做壞事，我們要學會怎樣教自己做事，然後真正的且永久的能夠不做壞人。

要學會做人，我們就必須讀書。不讀書，沒有文化，那麼將來也就是沒有辦法貢獻社會，那麼作為一個人的價值將會削減。但是，我們也不能把讀書當作全部，光把握書中的知識是遠遠不夠的。我們要能夠運用所學的知識來戰勝惡社會，為人類貢獻。倘若不能夠奮鬥，抑或不能夠克服惡社會，那縱然你是滿腹經文，你讀的書只能用來助紂為虐，以討得自己一口飯吃，那麼讀書何用？

作為真正的有志青年，我們應該有我們自己的驕傲，自己的立場。作為一個知識青年，我們應該最明白人如何寫，如何做，堅守自己的信念，不為利益所誘，才能夠達到你做人的目的。

出了讀書外，我們還要在實踐中尋求新知。應用我們在書本中學到的知識，尋求我們未知的知識，學海無涯，光憑我們現在的知識，做事情一定會遇到困難，在遇到困難時，我們也許會懷疑我們所學的知識是否正確，也許會認為這是不可避免的磨難。我們應思量改變行為或者是克服困難，這才是我們應思考的問題。

所以我們真要學會做人，應該注意做人的第一步。

最美的一課讀後感 篇14

讀後感 ,542字

暑假裡，我讀了《最美的一課》。剛一翻開書頁，我就被書中精彩的文字吸引了。越是往下讀，越是對它愛不釋手，恨不得一口氣把它讀完。

這本書講的是仙女蜜兒給紅宮學校六年級學生做班主任的故事。蜜兒覺得紅宮學校的學習太沉悶、太壓抑，她決定改變這種狀況。書中最有趣的情節就是蜜兒給六年級的孩子們上的最美的一課。蜜兒不讓同學們在教室上晚自習，帶著他們走出校園。孩子們光著腳走在田野上，開心地蹦蹦跳跳，連龍校長也光著腳在後面跟著。後來孩子們有的去小河裡捉螃蟹，有的去摘藍色的雛菊花，有的去折蘆葦。看著夕陽中的晚霞，蜜兒大聲地問同學們：“晚霞有多少種紅？”同學們安靜下來，抬頭望著晚霞，七嘴八舌地說著：“有硃紅。”“有鴨蛋黃紅。”“有紫紅。”“有金魚紅。”“有桃花紅。”“有淡粉紅。”……龍校長驚訝地發現孩子們小小年紀，竟然有這麼豐富的詞彙。接著，蜜兒用她紫色的雨傘變出了一頭水牛和一個牧童，男生們興奮地搶著去騎，可是都掉了下來。龍校長也來試，結果成功了。他騎在牛背上，像牧童一樣吹著笛子。最後，同學們吃著自己喜歡吃的月餅，上完了最美的晚自習。

讀完了這本書，我懂得了無論做什麼事，只有帶著快樂的心情，享受其中，才能將事情做好，讀書也是這樣。我想大聲呼籲：讓孩子們擁有自由與快樂吧，這是他們成長的必需品。

別逗了時間不是金錢讀後感 篇15

讀後感 ,1283字