亂撓癢癢的章魚讀後感相關作文20篇

亂撓癢癢的章魚讀後感 篇1

讀後感 ,612字

今天,我看了《亂撓癢癢的章魚》這本書。

這本書講的是一隻章魚,它很喜歡撓別人。有一次,它去撓珍珠貝詩,但卻把珍珠被最愛的寶貝珍珠給弄丟進了深海,於是它就去追珍珠,在追珍珠的過程中,它還發現了自己許多以前不知道的技能,然後它決定以後再也不撓別人。

我最喜歡的書中的第13段,珠母貝看到珍珠又回到自己身邊,非常開心。章魚也發現了自己的優點,我真為它們高興,因為它已經不再是那個只會撓別人癢癢的章魚了,它已經發現了自己的四個優點:遊得飛快、能潛入深海、身體柔軟、會噴墨汁。我相信它的身上絕對不止這四個優點,它的身上肯定還有更多的優點,正在等著它去發現呢。

人就像一座無價的礦山,礦山裡埋藏著許多的寶藏。每一個寶藏就等於一個優點,這些優點在等著被髮掘。一個人要善於發現自己的閃光點,只有這樣你才能在人群中脫穎而出,成為自信的人,而自信於我們是多麼地重要,它是一個人成功的基石。

我原來字寫得很慢,但寫得很好,可是我一直不知道,每次我還在奮力地寫作業時,別人已經都寫完了,當我聽到教室外同學們的歡聲笑語時。我都會問我自己:辛文帥,你為什麼寫的這麼慢,你看別人早寫完作業出去玩兒了,你為什麼寫得這麼慢。我十分地懊惱。

直到有一次,我正寫作業時,一位同學看到我寫的字,對我說:“哇,辛文帥,你字寫的好漂亮啊!”

就是這短短的一句話給了我極大的鼓勵,就是這短短的一句話讓我知道了我的優點,一個人要善於發現自己的優點,這樣才能成為最閃耀的人。

亂撓癢癢的章魚讀後感 篇2

讀後感 ,593字

今天我看了《亂撓癢癢的章魚》這本書,它的故事情節曲折,主人公章魚讓我提心吊膽,這是一本怎樣的書呢?

這本書它主要講的是一隻經常亂撓別人癢癢的章魚有一次在撓癢癢時,竟將珠母貝的珍珠弄掉到了深海里。章魚在追逐珍珠的時候呢,發掘出了自己身上的潛能。改正了自己的缺點,做了一隻好章魚。

這是一本引人入勝的繪本書。其中章魚在追逐珍珠時,我不禁為章魚捏了一把汗,當珍珠掉入裂縫中時,我不禁為章魚發愁,那麼窄的裂縫它能鑽過去嗎?當大鰻魚追章魚時,我不禁為它擔心,這麼大的鰻魚,它能躲得過嗎?但是,在一次次危險中,章魚發現自己的優點也越來越多,而我們是不是在生活中也能發現自己的優點呢?

記得那一次,我帶著一群小夥伴拿著木棍兒去荒山上玩。突然,大家發現了一條筷子長的小蛇,別的小夥伴都被嚇得驚慌失措,躲得遠遠的。而我反應不及,蛇向我衝了過來,或許是出於本能吧,我掄起木棍朝蛇打去,結果那小蛇一下子躺在地上不停地抽搐著,小夥伴們見了都誇我勇敢,之前我可不覺得自己勇敢呢!

還有一次,在學校組織的一次出外郊遊的釣魚活動中。我被分到了挖泥鰍組。我是一個爭強好勝的人,於是我積極組織我們小組的人奮力地挖掘泥鰍,後來,我們組挖20多條,就屬我們小組挖出的泥鰍最多,對應的釣魚組釣的魚也最多,這時我才意識到我是一個有出色組織能力的人。

看來我們人人都是一座大礦山,只要稍微挖掘一個個優點,就像一顆鑽石一樣閃亮奪目。

《瓶子裡的兩條魚》讀後感 篇3

國小五年級作文 ,702字

緣於書名的吸引,一拿到這本書,我就迫不及待地拆開,坐下來聚精會神地看起來,深深地被書中的故事情節所打動。短短几天,看了一遍又一遍,每一遍有不同的收穫,令我受益匪淺。

瓶雙從小被外婆和舅媽帶大,沒有父母的陪伴。因為一場誤會,她不再依賴媽媽,反而很厭惡她,有什麼事都跟舅媽說。之後,爸媽離了婚,媽媽把她接到吉隆坡生活。一起生活後,瓶雙經常跟媽媽吵架,生氣憤怒促使她逃課、喝酒等,甚至還被人欺騙,經歷了一場瘋狂又懵懂的青春期。

“青春期會是迷茫的”。瓶雙在吉隆坡時認識了新同學,交了新朋友,其中有宣麗、還有個叫Jordan的男同學。這個男同學先是一次次熱情地幫助瓶雙,卻趁她昏迷不清的時候,成了一頭“披著羊皮的狼”,對瓶雙打壞主意,把她稱為“到嘴邊的魚”。我認為這個情節是在警示我們交友要謹慎,得學會辨別什麼樣的才是真朋友。

母愛是世界上最偉大的。瓶雙媽媽始終在用她自己的方式深深地愛著她,但一開始瓶雙並不能理解,經歷過好些事情,才漸漸地體會到這份深沉的愛。開始意識到母親有她的難處,很多時候也需要你的體諒與包容,需要在她孤獨的時候有你的陪伴。

在書的封面上寫著:愛,是給魚破瓶而出的自由。瓶雙媽媽把自己比做瓶子,一直守護著瓶子裡的瓶雙和她爸爸,隨著婚姻的破碎,裡面的兩條魚變成了一條魚。在本書的最後篇幅,瓶雙隨著對母親的越來越理解,勸母親不要再養魚了,應該解開束縛,讓魚兒像風箏一樣放飛去藍天翱翔。因為母親就是放飛風箏手上牽著的這根線,無論風箏飛去哪,牽著的線始終在這一頭。

《瓶子裡的兩條魚》這本書,像一個指南針,為我在“青春期”這座大山中指明方向。它又像一盞燈,照亮我在“青春期”的漫漫長路中繼續前行……

漁夫和金魚的故事讀後感 篇4

讀後感 ,479字

我平時很喜歡讀課外書。今天我讀了俄國文學家普希金的《漁夫和金魚的故事》,深受教育。

從前在海邊有一座茅草屋,裡面住著一對夫婦,以打魚為生。一天漁夫捕獲了一隻美麗的金魚,願意答應漁夫的一切條件,善良的漁夫什麼也不要,就把金魚放走了。但漁夫的妻子得知後,向金魚提出了一個又一個的條件,並且越來越過分,最後金魚在一怒之下,收回了之前送給他們的一切,他們家又恢復了以前的貧窮。

我認為如果老太婆知道見好就收,也不至於讓之前的榮華富貴都消失殆盡,到頭來一無所有。這個故事與我之前看的那篇《米斯達國王金手指》故事差不多,米斯達國王因為非常愛金子,他不甘心眼前僅有的財富,他向神仙許願,要金手指,他的手點到什麼,什麼就變成金子。神仙實現了他的願望,他擁抱女兒的時候,女兒變成了金像;拿麵包,麵包變成了金子;洗臉、喝水的時候,水也變成了金子……他無法生活,最後他又懇求神仙收回魔法。

人不能貪心,要知道金錢不是萬能的,往往天使變成魔鬼,只有一念之差,當你用親情,友情,愛情去換取金錢的時候,就完完全全地成了魔鬼。其實,善良、知足、勤奮、誠實等可貴的品質,才是一筆真正的財富!

遊在大街上的魚讀後感 篇5

讀後感 ,372字

這本書講述的是小皮卡成長中的一段故事。

因為何子達感冒發燒了,所以皮卡只能自己一個人回家,在回去的路上發現了一輛大卡車奔過,卡車後面還有一個大水箱,不知道是怎麼回事,後面的水箱爆了,啊!裡面全是魚,魚灑落一地,當時司機不知道,一直往前開,幸好有一位好心的叔叔在這輛車的側面一直按喇叭告知,那位司機才明白過來,司機下車後驚呆了,不知道是誰說的“大家快來幫忙撿魚呀,”不用說小皮卡一定是最賣力的了,在撿魚的過程中,小皮卡看見了一個偷了很多大魚的人,並揭穿他,把魚倒在了地上,只有皮卡知道有一條大魚掉在水溝裡了,第2天到學校,那位司機來學校想感謝小皮卡,還帶了兩條魚,給小皮卡,小皮卡說什麼也不要,因為他還有一條魚沒捉回去,覺的慚愧。所以有了遊在大街上的魚的名子。

通過這本書,我知道小皮卡是一個誠實,善良的人,我要像他一樣樂於助人,愛惜小動物的人。

遊動在大街上的魚讀後感 篇6

讀後感 ,401字

在假期裡我讀了一本書,這本書的名字叫《遊動在大街上的魚》。它的作者是曹文軒,是我國著名的兒童文學作家。讀完這本書,我有深刻的體會。

這本書中有許多好故事,其中我最喜歡的是《遊動在大街上的魚》,這一章和書的名字一樣,故事主要講了:有一天,小皮卡放學很早,他在大街上看見了一輛帶車斗得卡車,那輛車急急火火地跑著,車斗裡有許多各種各樣的魚。卡車開的太快,一不小心顛了一下,卡車一下子脫鉤了,水和魚都落了一大街,有許多人拍照圍觀。後來有個小夥子提出要幫忙捉魚,小皮卡也幫著撿,大家忙得熱火朝天,最後街上的魚都被撿了回來,司機向大家表示了感謝。

這本書裡的故事非常有趣,我十分喜歡。讀完之後,我覺得要向小皮卡學習,要多幫助別人,做一個讓大家喜歡的好孩子。生活中每個人都會遇到各種各樣的困難,看到別人有難處時,我們要伸出援助的手,那麼當我們有困難時,別人也會幫助我們,世界也正是因為有了許許多多熱心的人才如此美好。

遊動在大街上的魚讀後感 篇7

讀後感 ,709字

最近,我讀了著名兒童文學家曹文軒寫的《遊動在大街上的魚》這本書,受益匪淺。

這本書講述了三個故事,分別是《遊動在大街上的魚》《紙箱裡的女孩兒》《鴿子》,三個故事生動形象,活潑有趣,讀起來讓人快樂無窮,其中我最喜歡的是《遊動在大街上的魚》這個故事。

在這個故事裡,講述了一輛運送活魚的卡車,在路上遇到了坑,車廂裡的魚掉了出來,魚兒在大街上游泳,跳動,人們紛紛來幫忙捉魚,皮卡是其中最賣力的一個,跌倒了無數次,“渾身沾滿爛泥”,“渾身上下,到處都是魚鱗”,可他不嫌髒,不怕累,反而樂在其中。他還偷偷的掩護一條大魚躲在了水溝裡。第二天,拉魚的司機拿著兩條大魚來到學校,要感謝皮卡,皮卡堅決不要。後來皮卡和他的好朋友何自達,一起來到水溝邊找到了那條大魚,何自達想把那條大魚吃掉,可是皮卡堅決不同意,他把魚裝在一個桶裡,拿到河邊放生了。從這件事中,我看出,皮卡是一個樂於助人、善良、有愛心的孩子,我為他點贊。

皮卡的善良有愛還體現在另外一件事上。有一天皮卡在校園外,看見了一個紙箱,開啟一看,裡面竟然是一個嬰兒,皮卡想到他的媽媽曾經說如果撿到一個女孩兒就把她抱回家。皮卡太喜歡這個小女孩兒了,他真的把她帶回了家裡。全家人都對這個女孩兒特別好,給他買了新的衣服,嬰兒用品,還有玩具、手推車等物品。等到後來小女孩的媽媽找來,把小女孩接走了,皮卡戀戀不捨,特別傷心。雖然皮卡也還是一個孩子,但他儘自己最大的努力保護這個女嬰,關心她,照顧她,皮卡的善良和愛心讓我非常感動。

皮卡的故事告訴我們,在生活中,要關愛他人,熱心助人,就像有句歌詞說的“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”,我要向皮卡學習,做一個善良、樂於助人的好孩子。

遊動在大街上的魚讀後感 篇8

讀後感 ,257字
子。突然,卡車顛了一下,水花跳向天空,水箱鼓了起來,越鼓越大,一下子爆炸了,魚就掉落在大街上了,過往的行人看到滿大街遊動的魚都驚叫起來,皮卡看到有人幫忙抓魚裝魚,也加入其中。後來在大家的幫助下,魚都被他們裝進車上的水箱裡。卡車司機非常感謝大家,為了感謝皮卡送了他兩條大魚,可皮卡卻不要。我心裡為皮卡豎起了大拇指,這不就是老師平常講的助人為樂嗎。

書中還有《紙箱裡的女孩》、《鴿子》這兩個故事都很有趣。讀完這本書,我要學習皮卡樂於助人、善良、勇敢的精神。

我喜歡皮卡。

逆水尋夢的魚讀後感 篇9

讀後感 ,629字

日記是一種常見的文體格式,用來記錄生活中發生的點點滴滴,雖然篇幅短小,卻充滿了新鮮感和紀念價值,能夠將彼時自我的情感儲存下來。假期裡,我就讀了一本由一個班級裡的小同學們的日記編成的書--《逆水尋夢的魚》。書中所描繪的正是這群孩子記憶中最難忘的片段,我也深深地被他們的喜怒哀樂所打動,尤其是其中有一篇叫做《垂直過山車》的文章令我印象深刻。

過山車是一種遊樂設施,文中的主人公在遊樂園裡第一次體驗這種刺激的玩法,來到遊樂園,面對過山車的誘惑和挑戰,他毫不猶豫地邁出了第一步。過山車剛剛開動起來的時候,他心中是喜悅的,忐忑的,當速度一點點加快,過山車在軌道上做著各種角度地行進,他的心也緊張激動了起來。雖然體驗的時間不長,但是一路上在高空中所看到的聽到的想到的感受到的讓他無比難忘,隨著過山車緩緩降速,他終於成功地征服了這項刺激的活動,也在這次體驗中收穫了信心和成長。

讀到這個故事時,我也彷彿與作者一樣置身於過山車上,文中對於人物的描寫尤其是心理刻畫十分到位,把那種環境下的驚險刺激體現得淋漓盡致,讓讀者能深深體會到他的所見所聞所想。正如作者面對過山車,人生中無處不存在挑戰,當你面對挑戰時,是努力戰勝它還是退縮逃避,這個選擇決定了你的人生是否精彩或是晦暗。不踏上那高高的過山車,怎能看到極速中的高空景色?不選擇勇往直前又怎能驚豔你的人生之路?有人說坐過山車的時候大喊大叫是因為恐懼,而在我看來,那卻是敢於挑戰的勝利者發出的豪言壯語。挑戰無處不在,人生需要勇敢。

一條怕水的魚讀後感 篇10

讀後感 ,946字

戰勝自己

寒假裡的一天,我翻開散發著油墨香氣的《閱讀年選》,它像一塊磁鐵深深地吸引著我,其中《一條怕水的魚》這篇文章給我留下了深刻的印象,讓我深受啟發。

這個故事的作者是李維嘉,主要講了他童年時代學游泳的?迨隆D鞘彼?揮釁甙慫輟R惶焯逵?紊希?鮮?檀蠹已в斡盡3廝?淮蠓綣蔚枚?床話玻?鮮?創蠹也豢舷濾???家桓鮃桓齙忝??ldquo;撲通”有人下水了。岸上的同學越來越少這時,老師點到了他的名字,他只好撒謊說肚子痛,可是一眼就被老師看穿了。老師一點情面都不講,把他抱起,扔進泳池。作者的腳觸到池底,池水在他的肩頭浮動……後來,他學會了游泳。

故事中的那位老師,讓作者知道了可怕的不是“水”,而是“心中的恐懼”。我不禁想起了自己學打羽毛球的那件事來。

那是去年冬天的一天,我跟爸爸媽媽在體育場附近散步,看到有好多哥哥姐姐在打羽毛球。那小小的羽毛球一會兒飛到這邊,一會兒飛到那邊,在空中劃出一道道美麗的弧線。他們手中的球拍也像長了眼睛似的,每次都能準確無誤地接住球。看著他們那瀟灑的姿勢,我心裡直癢癢,要是我也會打羽毛球,那該多好啊!

媽媽似乎看出了我的心思,低下頭來問我:“陽陽,是不是也想學呀?”我點點頭。媽媽毫不猶豫就幫我報了羽毛球班。

教練先給我們講了一些要領,如何發球、接球、扣殺等等。哎呀!想不到看似簡單的羽毛球裡竟還有這麼多學問。教練笑了笑說:“別怕,慢慢來。今天我們就學習發球。”說完,他開始給我們做示範,然後叫我們一個一個發給他看。輪到我了,我心裡既緊張又害怕。我左手拿球,右手握拍,一揮手,羽毛球連拍子的邊都沒有沾著。

“再來!”教練大聲喊道。經歷了一次失敗,我心裡更緊張了,第二次又沒成功……我想打退堂鼓了,可家裡人都不同意。後來,經過我的反覆練習,我不但學會了發球,還能和對手打上幾個回合呢!

看完這個故事,我明白了,在我們的人生道路上,難免會遇到一些困難和挫折,而真正的對手不是困難本身,而是你心中的恐懼。只要你戰勝了它,你就會變得自信,擁有了自信,你就能戰勝困難,取得成功。