九曲溪漂流記相關作文20篇
九曲溪漂流記 篇1
國小五年級作文 ,760字今天，我要到清澈見底的九曲溪去漂流啦，心情非常激動。九曲溪位於福建省武夷山峰巖幽谷之中，全長約10公里，面積8。5平方公里。古人用“溪流九曲瀉雲液，山光倒浸清漣漪。”的詩句形象地勾畫出了九曲溪的秀麗輪廊。
在說說笑笑中，我們來到九曲溪漂流站點，抬頭望去，眼前的山清水秀、怪石嶙峋帶我走進了無限的遐想！我想那山時而像一位壯漢，在推動溪流；時而像一位仙女，給我們輸送涼風……“走！去乘竹筏！”媽媽的一聲催促，把我驚醒過來，原來我早已陶醉在這片美景中了。
站在乘竹筏的地方，我發現我們要乘的是一艘能容納六位遊客的大竹筏，它由兩隻小竹筏並駕組成，在竹筏的最前端還裝訂著牌照。我們按照導遊的要求，小心翼翼地踩著兩根毛竹乘上竹筏。隨著艄公擺動撐杆，竹筏開始緩緩移動，美景也悄悄發生變化。
九曲溪一共九曲，我們是從第九曲漂向終點的一曲。每一曲的溪水都很清，清得能夠倒映出我們的影子，還能看見溪澗的小魚穿梭於水草，躲藏於石縫中。每一曲的山都很奇特。瞧！高高的大王峰旁邊靜坐著一座玉女峰，據說他們還是一對恩愛夫妻，常年守望。再望遠處的山，有的像一隻害羞的小烏龜，不敢探出頭來；有的山上則寫著大詩人的古詩，山背就像一張大白紙；還有的山像一棵參天大樹頂著天，立著地，直聳雲霄，非常壯觀。
艄公邊推行著竹筏邊給我們介紹著每一曲的故事，突然吆喝道：“坐穩嘍！”瞬間竹筏進入一個急流，水花四濺，我們的衣服、鞋子全部被打溼，不過我們依然很開心，因為大家都超級喜歡這種刺激的感覺，最好再多來幾個旋渦。
不知不覺，我們來到了一曲的終點站，依依不捨地與艄公告別，但九曲溪漂流的整個過程在我記憶的腦海中留下了深刻的印象，我想說：九曲溪，我們一定會再相見！
九曲溪漂流 篇2
國小三年級作文 ,383字今天我們去九曲溪坐竹排。
上了竹排，它就搖晃起來，撐竹排的叔叔把一跟長長的竹竿插到水底，用力一撐，船就往前走了。
坐在竹排上，涼風習習，腳泡在水裡，冰冰爽爽，感覺不到剛才的炎熱，竹排在溪上漂流，心情也悠閒起來。突然，來了個激流，整個竹排搖搖晃晃，速度也一下子變得非常快，白色的浪花濺到我身上。
我們一路上隨著溪流九曲十八彎，欣賞了許多美景，山清水秀，綠樹幽竹，還有奇形怪狀的大石頭，有的像青蛙，有的像大鐘，有的像堵牆，還有的石壁上有一個個大洞小洞，據說是古代的懸棺，石頭上有很多摩崖石刻，增強了許多文化的氣息……
讓我印象深刻的是玉女峰，據說它是武夷山的標誌。可我覺得它像四根薯條，上面還蘸著綠色的醬，看起來味道不錯。竹排走到半路，下雨了，玉女峰若隱若現，更顯得神祕。
竹排到終點，那時我都快成了“落湯雞”，不過大家離開竹排還是依依不捨，都覺得這真是一趟愉快的旅行。
九畹溪漂流記 篇3
國小六年級作文 ,889字在我的記憶深處，埋藏著許多歡樂的回憶，而九畹溪的漂流好似雪白的圖畫簿上的一縷朝陽，所謂“紅日東昇氣勢豪，霞光初染翠山袍”。它又猶如一束光芒，雖然過程是那麼的短暫，但留在我心裡的卻是一道久久不能散去的絢爛彩虹。
去年暑假，爸爸媽媽喜歡帶我去旅行，讓我開拓視野，領略祖國的大好河山。這一次，我們來到了美麗的宜昌，聽說這裡的九畹溪漂流很有名。坐在開往山頂的大巴車上，我漫不經心的看著窗外的風景，蜿蜒的盤山公路讓我感到有點頭暈，但是與往日不一樣的期望、激動、渴望、迫切充滿了我的大腦，開啟窗戶，汽車尾氣、灰塵的氣息無影無蹤，取而代之的是一陣泥土的芬芳。張開雙眼，眼前一亮，彷彿整個世界都被雨水洗淨了。
大約半個小時過去了，顛簸也告一段落。我們抓緊時間購買漂流用品：布鞋、裝零錢用的袋子、水槍、瓢，然後領取救生衣、頭盔和護膝，看到這樣的場面，心情不由得開始緊張起來。
我和爸爸一條坐橡皮船，媽媽和同去的譚阿姨一條船，每條船上配有一根漿，不是用來划船的，而是船被石頭卡住之後用來調整方向的。開始的時候水面開闊水流平緩，我們便和周圍的人打起水仗來，很快到了第一個險灘處，坡度大約有四五十度，幾塊大石頭左橫右攔，平緩的水面形成一個波濤洶湧的激流。我緊閉雙眼，雙手緊緊地抓住安全繩，撲面而來的水浪冷得令人全身發抖，瞬間船裡便灌滿了寒冷清澈的溪水。船底不停的與石頭摩擦，我感受到腳下的水流似敲門、似打鼓、又似打拳，把船底弄得直髮出急迫的“嘭嘭”聲，爸爸使勁地用雙腳蹬著我的雙腳，生怕我一不小心手沒抓牢被拋到水裡去，周圍尖叫聲此起彼伏。好不容易到了平緩處，我那顆提著的心才放下來。爸爸拉住溪邊救護人員的長杆上岸稍作休息，順便把船裡的水倒掉。我還被逼著喝了一杯薑茶，說是可以驅寒，真難喝，但還是硬著頭皮喝下去了。
有了第一次的經驗之後接下來的行程就順利多了，在較小的落差處我還敢睜開眼睛，任那晶瑩的水花拍打著我那早已被凍烏了的小臉，水珠在我的睫毛上安頓下來，晶瑩的水珠在陽光的照射下十分美麗，我彷彿置身於仙境之中。
這真是一次驚險又刺激的旅行，還是對我勇氣的一次挑戰，這多彩的記憶會永遠留在我的腦海裡。
九畹溪漂流 篇4
國小四年級作文 ,635字今天陽光明媚，萬里無雲，是漂流的好時候。我和爸爸、媽媽、姑爹、姑媽一起，坐著爸爸開的車前往秭歸，經過兩個多小時的顛簸，終於到達了秭歸。
我們買票的時候那裡人很少，按那裡的規定沒有到12歲的小孩要請特護。爸爸就為我請了一個特護，開始我想特護一定是個肌肉男！後來請來了之後我萬萬沒想到，是一個老大爺，那他肯定是經驗豐富了。我們到了穿泳衣的地方，這裡好多人啦！特護給我穿泳衣，帶上護膝還有帽子，全付武裝了！我覺得我真像一名軍人。
特護給我拉來一條鮮豔的皮划艇，還給我拿來一雙槳，我們就漂流去了。讓我印象深刻的是我們到了一個水流湍急的地方，我看到特護的眼神好像很著急的樣子，他叫我“抓緊”，我按照他說的雙手抓緊皮艇，只聽見前面有“嘩嘩”的聲音，那聲音越來越近，原來是一股水流很急的淺灘，過淺灘後，我凍得牙齒都在打顫。這時，水已經裝了半船，特護叫我下來，只見他雙手把船一推，船裡的水全沒了。之後我們又上船了，後面的水流很緩慢，周圍的風景也很好，一棵棵大樹長得鬱鬱蔥蔥，好像它們在把所有的生命力展示給我們看。偶爾也聽到鳥叫聲，突然我看見水面上有一個紅色的東西，哇！是一把水槍，我試圖去拿來，特護說“你坐著，我來拿，太危險了。”就從這句話，我可以看出來，他是多麼愛惜別人的生命呀。我們不知不覺到了終點，特護把我送到了特護站，叫我在那裡等我的爸爸媽媽，在他轉身離開的時候，我對他說了一聲“謝謝您了！”他轉身微笑的對我說“不用謝！”說完，他就離開了。
就這樣，緊張愉快的九畹溪漂流結束了！
快樂的九龍溪漂流 篇5
國小六年級作文 ,492字今天下午，老爸帶我到曾經去過多次的九龍溪去漂流。那裡風景優美，樹木茂盛，群山環繞，是個避暑的好地方。
一路上我和老爸在車裡嘰嘰喳喳地聊個不停，還憑著我們的記憶，不用導航，找到了那個“老地方”。
到站以後，我和老爸買了票，換上了“裝備”，拿了船槳以後就坐上了大巴車，向上遊開去。
下車後，我和老爸在溪面上選了一艘左右是黃，中間是綠，下面是迷彩色的小艇，可帥氣了！
我馬上登上了這艘小艇，因為呀！漂流冒險在前方等著我呢！
剛剛開始，先是我拿著船槳在滑呀滑，小艇慢悠悠地走著。不久後老爸就用他的“雙渦輪增壓”，雙手中分別拿著一隻船槳，飛速地滑著，“嘩啦嘩啦”的溪水聲在我耳邊唱著歡快的樂曲，帶著我一連超過了好幾艘艇，即速度猶如快艇一樣。遇到淺水區時，我每次都下水遊游泳或堆堆船。我們還遇上了好幾個很大的斜坡，因為坡度高水流很急，水濺的我們滿身都是。每次遇到斜坡時，我都要做“前鋒”，想讓自己身上多點水，為了涼快一下，可惜水經過像火爐一樣的太陽照射後都變成了溫水了，澆到身上就像在洗溫水澡。
我一邊欣賞兩岸的風景，一邊慢慢地劃，不久後就到了終點，一場冒險就結束了。我希望每天都來到這裡來漂流。
龍溪漂流記 篇6
國二作文 ,736字暑假，我們一家人去了龍溪漂流。剛進入龍溪，我們看到溪水很少，不免有些失望。我們買了票，天氣很熱，所以選擇了開車上山頂。大概五分鐘後到了終點，意料之外的是山頂上溪水很充沛，水也很清澈，立馬燃起了我的興趣。
每個船隻能坐兩個人，我和哥哥一條船，開頭便是一個坡，船一衝下去，便淋溼了全身。因為我們第一次來漂流，不會控制船槳，只能用槳撐石頭前進，但我和哥哥還是玩得很開心。開頭水並不是太急，但是我們的船總是會失控得旋轉，還很喜歡往石頭上撞，我有點怕，又覺得刺激，還和哥哥開玩笑說：“如果船破了，我們只能游到終點了”。
沿途有許多處可以下船在水中玩的地方，雖然我不會游泳，但因為有救生衣，還是下了水，可當我和哥哥一起下水後，船卻不聽指揮地徑直駛走了，經過了許久的追逐，哥哥終於把船給追了回來。正當我鬆了一口氣時，發現自己正處於中央最深的溪水中，可我並不會游泳，只能慢慢得一點點挪過去。好不容易到了稍淺的地方，卻不小心“腳踩西瓜皮”摔倒了，撞到了一塊尖石頭，弄傷了腳。
當時岸邊有個燒烤攤，吃貨本質的我，一聞到燒烤的香味頓時覺得飢腸轆轆，也忘了腳傷的痛，和大家一起上岸大快朵頤。吃飽喝足之後，我們又出發了。姐姐買了把水槍來“攻擊”我們，我們也反擊，摘下安全帽舀水向他們的船潑去，可惜距離太遠，我們失敗了。到激流之處，我們結束了“征戰”，水流太急，先前被晒乾的衣服又全溼了，大家都成了落湯雞。
船行駛到最後一段，有一個兩三米高度的小懸崖，船到上方，很快就衝下去，水濺起幾米高的浪花，穩穩得拍在我們身上。一番刺激的起伏之後，已經到了一座雙洞的石橋，水流也緩了下來，這次漂流也算正式結束了。
歷時三個小時的漂流，真的很難忘，聽大哥哥說雙溪漂流更刺激，我又展開了憧憬，期待著下一個美好的暑假。
九曲溪旅行記 篇7
國小四年級作文 ,478字九曲溪被譽為“中國最美的溪流”，在九曲溪漂流簡直就是一種美的享受。
來到九曲溪，首先映入眼簾的是蜿蜒曲折的溪流，像一條巨龍遊向遠方，溪水在陽光的照射下波光粼粼。兩崖的青山高聳入雲，青山的影子倒映在水中，山水相融，動靜結合，真是一幅美麗的山水畫。
我們上了竹筏，溪水透過竹筏，沒過我們的腳，倒十分涼爽。竹筏上有兩位船伕，在船頭的為竹筏提供動力，在船尾的掌握方向。船伕告訴我們，古代人都是從一曲到九曲逆流而上，可現代人則反過來從九曲到一曲順流而下，船伕幽默地說：“古代人都是笨蛋，現代人都是懶漢！”我聽了後，笑得前仰後合。
九曲溪的水十分清澈，可以看到水底的石頭，水裡小魚也特別多，我把魚食往水裡一撒，小魚們就像開鍋了似的躍出水面爭搶魚食，真是太有意思了！
九曲溪兩岸的青山也是形態各異，它們有的像悉尼歌劇院，有的像聖彼得堡大教堂的圓頂，還有的像人民大會堂，我心想這哪裡是在漂流，簡直就是在環球旅行！大約一個多小時，竹筏就到達了終點，而我卻還沉醉在美景中。
九曲溪山清水秀，如果有機會你一定要來這裡漂流，身臨其境地感受這裡“舟行碧波上，人在畫中游”的美好意境。
九蜿溪漂流 篇8
國二作文 ,952字炎熱暑假，太陽高掛，世間的萬物彷彿都打了焉。於是乎，我和媽媽來到了著名的漂流小鎮——九蜿溪，去征服那長達20。4公里的溪流。
我和媽媽買了票，穿好救生衣，搶到一個艇子就走。遠處的波濤轟鳴聲，如同螞蟻一般侵噬著我激動的心。坐上艇子，浪花一點點把艇子向前推進，我的心也如同一點一點前進的艇子一般，一點一點熄滅，原以為驚險無比的漂流竟是平淡無奇的，我如同洩了氣的氣球一般躺在了艇子上。
這時，浪花的轟鳴聲把我拉回現實，一個激靈，我趕緊坐直身子，望向遠方，水在向下方蔓延，浪花一個接一個地翻騰，我嚇得直哆嗦，急忙閉上了眼睛。不到一秒就聽見“轟”的一聲，艇子向下衝去，耳邊只有風的呼嘯，身體像被一雙巨手用力地向上提似的，我使出吃奶的力氣抓住扶手，心也提到了嗓子眼兒。可是，艇子卻平穩了下來，我正以為這個風波過去了的時候，一個巨浪撞在了我的身上，艇子也因它在劇烈地搖晃著，彷彿隨時都有撞翻的危險。這個巨浪的力量也真夠大的，撞得我眼冒金花，也把我全身都涼了個透，真的好不涼爽。
突然，艇子又撞到了一塊石頭上，我顫顫巍巍地睜開了眼，眼前的景象令我倒吸一口涼氣——一個接一個的“關口”擺在我的眼前，全部都近90度，一個個巨浪彷彿在等待著我們。這個艇子能抵擋的住這麼強的衝擊嗎？我不禁憂心仲仲。不等我想完，艇子就陷入了巨浪的包圍之中，我緊閉雙眼，緊緊地抓住扶手，雙腳用力地蹬著艇子，不讓自己被抖出去。艇子不停地在搖晃，裡面不停地被灌水。
不知過了多久，我們被工作人員拉上了岸。我趕緊站起，搖一搖自己早已麻痺的雙臂，媽媽問工作人員還有多長的距離，他們說還只僅僅過了一半，我不禁萌生了退卻之意，媽媽對我說道：“這個世間有很多事無可預計，也有很多事無法回頭，既然選擇了，就要一直走下去。”我用力地點了點頭，再次坐上艇子出發。
時間一分一秒地過去，太陽也漸漸歸西，我們終於到達了終點，看著這一望無邊的漂流行程，我不由得敬佩我自己。
人的一生會遇到數以萬計的困難，但是，只要你勇敢地去面對它，就沒有無法戰勝的困難。困難就如同這次漂流，雖然戰勝它需要克服極大的心理障礙，但是隻要你戰勝它，就會給你留下終身的回憶。
九蜿溪漂流 篇9
國一作文 ,952字炎熱暑假，太陽高掛，世間的萬物彷彿都打了焉。於是乎，我和媽媽來到了著名的漂流小鎮——九蜿溪，去征服那長達20。4公里的溪流。
我和媽媽買了票，穿好救生衣，搶到一個艇子就走。遠處的波濤轟鳴聲，如同螞蟻一般侵噬著我激動的心。坐上艇子，浪花一點點把艇子向前推進，我的心也如同一點一點前進的艇子一般，一點一點熄滅，原以為驚險無比的漂流竟是平淡無奇的，我如同洩了氣的氣球一般躺在了艇子上。
這時，浪花的轟鳴聲把我拉回現實，一個激靈，我趕緊坐直身子，望向遠方，水在向下方蔓延，浪花一個接一個地翻騰，我嚇得直哆嗦，急忙閉上了眼睛。不到一秒就聽見“轟”的一聲，艇子向下衝去，耳邊只有風的呼嘯，身體像被一雙巨手用力地向上提似的，我使出吃奶的力氣抓住扶手，心也提到了嗓子眼兒。可是，艇子卻平穩了下來，我正以為這個風波過去了的時候，一個巨浪撞在了我的身上，艇子也因它在劇烈地搖晃著，彷彿隨時都有撞翻的危險。這個巨浪的力量也真夠大的，撞得我眼冒金花，也把我全身都涼了個透，真的好不涼爽。
突然，艇子又撞到了一塊石頭上，我顫顫巍巍地睜開了眼，眼前的景象令我倒吸一口涼氣——一個接一個的“關口”擺在我的眼前，全部都近90度，一個個巨浪彷彿在等待著我們。這個艇子能抵擋的住這麼強的衝擊嗎？我不禁憂心仲仲。不等我想完，艇子就陷入了巨浪的包圍之中，我緊閉雙眼，緊緊地抓住扶手，雙腳用力地蹬著艇子，不讓自己被抖出去。艇子不停地在搖晃，裡面不停地被灌水。
不知過了多久，我們被工作人員拉上了岸。我趕緊站起，搖一搖自己早已麻痺的雙臂，媽媽問工作人員還有多長的距離，他們說還只僅僅過了一半，我不禁萌生了退卻之意，媽媽對我說道：“這個世間有很多事無可預計，也有很多事無法回頭，既然選擇了，就要一直走下去。”我用力地點了點頭，再次坐上艇子出發。
時間一分一秒地過去，太陽也漸漸歸西，我們終於到達了終點，看著這一望無邊的漂流行程，我不由得敬佩我自己。
人的一生會遇到數以萬計的困難，但是，只要你勇敢地去面對它，就沒有無法戰勝的困難。困難就如同這次漂流，雖然戰勝它需要克服極大的心理障礙，但是隻要你戰勝它，就會給你留下終身的回憶。
九鯉溪漂流 篇10
國小五年級作文 ,758字去年夏天，我們一家去福建旅遊。聽說九鯉溪漂流很好玩，我們特地去一探究竟。
來到九鯉溪，兩岸的山脈巍峨壯麗，連綿起伏，彎彎曲曲的向前延伸，遠處隱淹在朦朧的霧氣之中，就像身在仙境中。九鯉溪的竹筏長約五、六米，寬一米多，用幾根長的毛竹拼接在一起，頭向上翹，可能是為預防浪頭的擊打或是防止撞到溪中的岩石。每張竹筏分前、中、後三排座位，共可坐五至六人。我們踏上竹筏，在艄公的攙扶下坐到自己的座位上，穿好救生衣。艄公拿起一根三米長的竹篙，往水裡一插，再用力一戳，然後把竹篙提出水面，竹筏就順勢往下游前進了。艄公如此反覆，竹筏就在湍急的水流中快速前進。不一會兒，竹筏就行進了五、六百米遠了。正當大家享受著漂流樂趣的時候，突然，竹筏一簸，像是碰到了一塊大岩石。我一看，原來是一個轉彎處，落差足有一米高，我開始緊張起來。但艄公不慌不忙，用竹篙奮力撐開水中岩石，讓竹筏順勢回到“正道”，只見竹筏飛快地衝了下去，濺起了一米多高的浪花。我們像商量好了似的，不約而同地發出“哇”的一聲。真有一種“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的感覺。艄公憑著這根不粗不細的竹篙，在暗礁林立、波濤洶湧的九鯉溪上如履平地，令人驚佩。
可是，好景不長。山裡的天氣就是怪，剛才還晴空萬里，不一會兒就烏雲密佈，風掠過竹筏，發出呼呼的響聲，緊接著雨就傾盆而下。浪咆哮著向我們衝來，一個接著一個，一個高過一個。我們都很害怕，坐直了身體不敢動彈，雙手緊緊撐住雨傘，連話也不敢多說。短短几分鐘，我們都成了“落湯雞”。艄公渾身溼透，但他鎮定自若，竟然還唱起了山歌。幾分鐘後，我們終於到達了漂流終點。此時，大家才鬆了口氣。
九鯉溪的漂流真是驚險、刺激！難怪大家都喜歡來這裡漂流。
難忘的九龍溪漂流 篇11
國小三年級作文 ,741字旅遊的第四天，有一個非常刺激的專案——九龍溪漂流。從旅遊第一天開始，大人們天天都要說幾次關於漂流的事。這讓沒有漂流過的我有些迫不及待了。我對好朋友一可說：“最後一天的漂流一定會很刺激吧？”一可也說：“肯定的啦！”
去漂流了！我和媽媽在起點穿好救生衣、帽，拿了槳。我們挑了一艘船，面對面坐了上去。慢慢地，隨著溪水的流動，我們的船沿著九龍溪往前漂去。突然，有一大片水花濺了過來，雖然我穿了雨衣，可還是透心涼啊！我扭頭一看，原來是軒軒哥哥在向我們潑水。我也不甘示弱，立馬拿起槳向他們的方向敲起了水花……我們的笑聲鋪滿了整個溪面。
船繼續向前，我看見有位面板黝黑的老爺爺拿著竹竿在前方等我們。他要幹什麼呀？我心裡嘀咕著，船就到了他跟前。原來這邊有個小“瀑布”呀。難道老爺爺要把我們推下去嗎？還是怕我們掉水裡他用竹竿來救我們的呀？帶著這幾個問題，我忍不住抓緊了扶手。只見老爺爺拿著竹竿撥動我們的船，讓我這邊成“船頭”，媽媽那頭成“船尾”。我害怕起來，大喊“媽媽，我不要先下去！”這時，老爺爺和藹地說：“放心吧，小朋友。你比較輕，先下去才不會翻船呢！”話剛聽完，我們就嗖地一下往下滑去。我情不自禁地叫了起來。等到“瀑布”底端時，船身一晃，一個大浪把我蓋了個遍。啊……我又叫了起來。
就這樣，我們在沒有“瀑布”的時候玩水，在有“瀑布”的時候感受刺激。這次漂流真讓人難忘啊！
雙溪漂流記 篇12
國小四年級作文 ,639字暑假裡，我和爸爸媽媽一起去了餘杭雙溪，體驗了一回漂流。這是我第一次體驗漂流，心中不免有些激動。
到達景區門口後，“江南第一漂”幾個字就映入眼簾。我們便迫不及待地買好了漂流“裝備”：有防晒衣、拖鞋、草帽、水槍和手機防水袋等等。接著買好票，我們就登上了開往漂流源頭的大巴。大巴車開在崎嶇的山路上，離目的地越近，我的心裡就越期待。下車後，我們排隊領好救生衣，依次登上了皮筏，開始漂流。
出發後，我們就來到了第一個激流口，皮筏順著狹窄的水道向下衝去，還不時撞到前面的皮筏，就像碰碰船一樣，越撞越開心。皮筏順著水流繼續前行，速度有所減慢，我便玩起了水槍。不一會兒，我們聽到前面的歡笑聲越來越大，原來是第二個激流口到了，這裡的落差更大，水流更急。我們連忙抓緊扶手，皮筏瞬間衝下，激起陣陣浪花撲面而來。帽子飛了，衣服溼了，但我們歡呼雀躍，非常刺激。這時，我們才發現皮筏裡已經積了半船的水，連忙用水槍抽水，但似乎無濟於事……
突然，我感覺到有雨飄落下來，抬頭一看，原來是不遠處有人在打水仗。他們有的用水槍滋水，有的用水瓢潑水，還有的甚至用船槳划水，大家玩得不亦樂乎。我們也被這樣的氣氛感染加入了他們。但對方的男孩們攻擊得太猛烈了，水流一陣接一陣地過來，不給我們喘息機會，最終只能調轉船頭“逃”了。
這次漂流也給我留下了深刻印象：除了青山綠水這樣的美景，要克服心理的恐懼才能享受到更多的快樂！
九曲溪竹筏漂流 篇13
國小四年級作文 ,626字2019年2月14日，我們一家在武夷山的九曲溪上體驗了竹筏漂流。
凌晨五點半左右，我們就起床了。來到武夷山的九曲溪邊，穿上雨衣，等待坐上竹筏。
九曲溪這個名字，是因為它有三彎九曲之勝而來的。它全長約十公里，面積8。5平方公里。山挾水轉，水繞山行，每一曲都有不同景緻的山水畫意。
終於坐上竹筏了！筏工用末端帶一根鐵籤子的竹竿在水裡用力撐，竹筏開始前進。我把腳踩在竹筏上綁著的兩根竹竿上，一邊聽筏工講解，一邊看兩岸的風景。
到了一個滿是綠草和鵝卵石的岸邊，筏工對我們說，那裡是八六版西遊記中片頭的取景地呢！
又來到了一個地方，我們向左看，看到了兩塊摞起的石頭，大石頭上面的小石頭形似一個縮著頭的小烏龜。又前進了一段路，我們再回頭看，剛才的兩塊石頭彷彿是一個大烏龜馱著一隻伸出頭的小烏龜。大自然真奇妙，真有趣！
竹筏再次前進到一個地方，兩座山映入眼簾，一座大一座小，像動畫片裡的大頭兒子和小頭爸爸。筏工又講解道，這裡拍過八六版西遊記中的三打白骨精，最後白骨精被打死的時候，化為青煙，從兩山中間的縫隙裡冒了出來。
來到三彎九曲的第四曲，我知道了這裡的水有36000毫米深，是整個九曲溪的最深處。幸虧我會換算，就得出了：水深36米。這裡也是86版西遊記的小白龍出水的取景地呢！
竹筏靠岸了。我下了竹筏，將鞋套摘掉，發現鞋子都溼了。唉，誰叫某些地方水流那麼湍急，濺上竹筏了呢。
如果你是《西遊記》的粉絲，你一定要來武夷山坐坐竹筏，看看兩岸景色，對我說的一辨真偽哦！
柳溪江漂流記 篇14
國小三年級作文 ,503字暑假我和夥伴到餘杭的柳溪江景區遊覽。
導遊在車上介紹說柳溪江風景優美，有“小三峽”的稱號。我聽了之後很激動，想快點坐上竹筏在江上漂流。到達目的地後，因為要和一起去的幾個小朋友玩水槍大戰，我買了一把單筒水槍。我們穿上救生衣，來到岸邊準備坐竹筏。竹筏是用很多根像碗口一樣粗的竹子並排連起來的，船頭有一點向上彎，船上有竹子做的小椅子。每個竹筏可以坐八個人，我們坐好後，撐竹篙的船伕叮囑我們說，因為江水比較深，風浪又大，一定要注意安全。
船伕拿著竹篙在岸邊一推，竹筏就離開了岸邊漂到了江上，江水一湧一湧的漫到竹筏上，打溼了我的鞋子。風小時，竹筏很平穩的漂到江面上；風浪大時，竹筏就一顛一顛的，有更多的水湧了上來，把我的褲子也打溼了。
江水的一邊是青綠色的山，一邊是古鎮。天陰陰的有霧氣，山頭籠罩在霧裡，看不清楚。竹筏向前漂，青山慢慢的向後走。當我們的竹筏接近另一隊的時候，我們開始玩水槍大戰了！我們互相拿起水槍來噴水，既要及時躲避，又要找時機來噴射別人。大家玩兒的不亦樂乎，最後我們小孩子都沒事兒，家長們都被淋成落湯雞了。
我喜歡乘著竹筏在江上漂的感覺，真是“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”啊！我多想再去一次呀！
讀《魯賓遜漂流記》有感 篇15
國三作文 ,637字文中的主人公魯賓遜不甘於像父輩那樣平庸的過一輩子，一心向往充滿著冒險與挑戰的海外生活。於是毅然捨棄安逸舒適的生活，出海闖天下，他肯於勞動也善於勞動，即使遭遇海難流落到荒島上，也不坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的智慧和雙手，把荒島成欣欣向榮的生命家園。
除了精彩離奇的故事外，小說最吸引我的地方就是魯賓遜的性格。他敢於冒險，即使流落荒島也絕不氣餒，在荒無人煙，缺乏最基本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許多常人無法想象的困難，以驚人的毅力，頑強的生存了下來。沒有房屋，自己建造房屋；沒有果實，自己尋找果實。在島上生活的第24年，魯賓遜還搭救了一個野人，給他取名為“星期五”在魯賓遜的教育下，“星期五”成為一個忠實的奴僕，為魯賓遜料理生活，成為了一名合格的助手。為了能夠控制自己的絕望心情，魯賓遜把當前的好處和壞處加以比較，並且堅持天天寫日記，使自己能夠知足安命。
人生，並非每一次災患都是禍，早臨的逆境常常是福，逆境並不可怕，可怕的是沒有戰勝逆境的毅力和信心。魯賓遜就是在逆境中磨練了他的意志，培養了他堅強的性格，顯示出了他英雄本色。我們每一個人都會面臨種種逆境，但只要我們是人生的強者，就應該把應該把每次逆境當做人生的學校和，磨練的課堂，把我們的潛能挖掘出來，戰勝逆境。
人生之中，我們任何一個人，都可能面臨各種逆境，厄運，磨難……但我們要做一顆頑強不息的種子，做一個人生的強者。
“野火燒不盡，春風吹又生。”不落在肥田沃土之地，而生長在瓦礫之中，勇敢的與命運抗爭把！
漂流記 篇16
國小四年級作文 ,549字暑假裡，驕陽似火，天氣炎熱得讓人透不過氣來，我和朝陽中學的同學們一起去安徽的南溪漂流。
漂流不但能降溫而且很刺激。到了南溪，我們換上救生衣，戴上安全帽，排著長長的隊伍去乘坐皮筏艇。等了好久，終於輪到我了，我迫不及待地帶著我的水槍上了皮筏艇。剛剛開始就經過了一個陡坡，高高濺起的水花把我們全身都弄溼了，這時候旁邊的大人們也高興的像個孩子，和我們一起打水仗，水槍來不及打，有位叔叔竟然用帽子裝水潑旁邊的人。周圍充滿了歡笑聲，尖叫聲，還有小孩子的哭喊聲，真是熱鬧極了！
打了一陣我們就繼續划著漿向前漂流。可由於我們是面對面坐著，有的人不會划槳，結果，我們的船就像喝醉了一樣，只會在水面上打圈圈，惹得大家哈哈大笑。在練習了一會兒，我們終於掌握了划槳的技巧，船兒繼續前行。
一路上，河道的水勢時而平緩，時而湍急，船兒也一會兒失控的撞上石頭，一會兒又讓我們來了個三百六十度轉彎，甚至有一隻皮筏艇翻船了，好像還有個人受了點小傷，頓時，我們心裡緊張的“砰砰”直跳。就在這時，我們的船居然紋絲不動，賴著不走了。探頭一看，原來這裡的水比較淺，皮筏艇就擱淺了，我和幾個小夥伴只好下來推，站在清涼的水裡，絲毫感覺不到夏天的炎熱。
這次漂流，不僅僅鍛鍊了我的膽量，而且讓我們掌握了划船的技巧，最開心的是我認識了更多的新朋友！
《魯濱遜漂流記》讀後感 篇17
讀後感 ,712字我讀過很多書，但最讓我難以忘懷、念念不忘的還是《魯濱遜漂流記》。尤其是魯濱遜那種敢於和困難作鬥爭，在挫折面前不屈服、堅忍不拔、勇往直前的精神更給我留下了深刻的印象。
魯濱遜年輕的時候，成為一名律師，過上無憂無慮的幸福生活，但他可不這麼想，它希望自己可以做一名勇敢的水手，駕著帆船，駛向那美麗的黃金海岸，他的父母極力勸阻他，而魯濱遜卻堅持了自己的理想，不達目的，決不罷休。和魯濱遜相比，如果我也有這樣的毅力，那麼我的成績就會更好，只要每一個人都有這樣的毅力，那麼他們做任何事都能成功。後來，魯濱遜在出海時，不幸被海盜所抓。成為了奴隸，失去了自由，雖然他做盡了各種苦活，那毫不氣餒，不放棄能逃出去的希望，最後終於藉機逃脫。
魯濱遜在困難和挫折面前毫不退縮，勇敢的面對，等待時機，有這般耐心和勇氣，難道沒有人會成功嗎？
不幸最終再次找上了魯濱遜，在他又一次出海的時候，遇上了可怕的暴風雨，巨浪打翻了小艇，將魯濱遜衝上了荒無人煙的海島，同伴們都葬身大海，但幸運的是，他還活著。
魯濱遜並沒有自暴自棄，他沒有害怕，努力適應環境，尋求生路。現在的人自立能力很差，如果像他遇上了這樣的處境，一定很絕望，無法生存，所以我又懷著一絲敬佩讀了下去。
魯濱遜離家三十五年，卻經歷了這麼多的事情，一次又一次從險境逃生，甚至遇上了野人，都幸運的活了下來。
他沒有死在強盜手中，沒有被野獸吞掉，沒有餓死在荒島上，讓我明白，人的生命既脆弱又堅強，生命是可貴的。要珍惜每一個生命，他們能活下來都是不容易的。
讀完書，我也懂得了世界上最珍貴的就是生命了，在享受生命的同時，更應該合理安排它—擁有生命的時間，不要虛度光陰，而要去做更多有價值的事情。
《魯濱孫漂流記》讀後隨感 篇18
讀後感 ,1056字我用了四天讀完了這本名著。
因為閱讀的是未刪減版，所以裡面的內容要更加豐富繁多。文章大概講的是一個英國青年魯濱孫從小喜歡航海，曾離家到各地航海旅行，在驚心動魄的航海中經歷無數險情。後來一次航海中，整條船在太平洋不幸罹難，船上的人都葬身海底，唯有他一人得以奇蹟般地活了下來，並隻身來到一座荒無人煙的島上。魯濱孫從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，性格堅強的魯濱孫在島上獨立生活了28年。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養牲畜，生產水稻和小麥，年復一年與孤獨作伴，克服了種種常人難以接受的困難。
令我印象猶深的是，文章以第一人稱敘述，這樣的好處是可以生動仔細地描寫出人物的心裡活動，讓讀者能更加深刻的體會到魯濱孫在遭遇險難，孤島求生的艱苦生活和其內心的堅毅勇敢。
整本書通讀下來，更多的是驚訝。在荒島上居住35年，沒有食物、衣服、居所，只能靠自己的生存能力去維持生活。更重要的是還要有一個良好樂觀的心態，去看到生活的曙光。
在第一次閱讀前，我大概瞭解了主要內容，又翻看了一下目錄，挑選了一章自己感興趣的情節提前閱讀—這是我的閱讀習慣。我比較感興趣的是第七章“勞動創造”，因為好奇在遭遇災難後魯濱孫為什麼還能看到希望，去自力更生。
故事進行到這裡，魯濱孫確信被搭救的可能性已經幾乎渺茫了，他在思索一番後決定利用身邊的資源讓自己存活下去。他在勘察完島上的情況後，先是為自己找來了食材；緊接著又利用地形建好了住處，製作了麵包等食物；還用槍打來了許多野味；並馴養了捕捉的小野山羊。在接下來的幾年裡，魯濱孫開拓了一片荒地，種上了谷作物。還砍下了一棵大樹，造出了自己的獨木舟。
這是他在孤島上的勞動所得，在最艱難的情況下。
在遭遇不幸時，他並沒有被困難擊倒，反而把那渺小的希望逐漸擴大，充分利用自身能力，維持生命。我認為他度過了兩道難關，心理上的難關。一是在身無分文時，沒有絕望的念頭，而是決定用自己的雙手去創造；二是在自己尋找製作生活用品時，不管環境資源多惡劣，總是在積極思考解決這些難題。這兩關魯濱孫過得都特別漂亮！這也許就是人物身上最大的特點了吧：不放棄，不絕望！
等我把整本書看完時，看到了魯濱孫身上的很多特點，但我依舊確信他最大的特點就是最初的那一章裡看出來的：堅毅勇敢，永不言敗。魯濱孫是在航海時遭遇災難堅強克服，但其實在我們的生活中也應該是這樣的。當遇到棘手的難題時，不是放棄撒手，而應該是勇敢去面對，用上自己的有利條件，靠著雙手和大腦去解決問題，不是嗎？
謝謝魯濱孫，你的神奇經歷，給了我遇到難題的啟發。
《魯濱遜漂流記》讀後感 篇19
讀後感 ,1651字【篇一：真心英雄—《魯濱遜漂流記》讀後感】
在這個快樂的寒假裡，書成了我最友好的夥伴，它給了我太多的知識與力量。當我灰心喪氣時，是書，告訴我“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。當我與朋友惜別時，是書告訴我“海記憶體知己，天涯若比鄰”。我懷著對書的愛，用心讀完了《魯濱遜漂流記》深有體會。
這本書主要寫了魯濱遜為了自己的航海夢想不顧他人勸告，放棄了平靜安逸的生活，如願開始了自己的航海事業，後來不幸流落孤島，憑藉自己頑強的毅力和驚人的創造力，歷經了二十八年的千辛萬苦，由最初的絕望到後來充滿信心與希望，終於離開了孤島，回到離別已久的家鄉！
書中出現了許多人物，有忠心耿耿的星期五，有知恩圖報的老船長，其中我最喜歡的還是有勇有謀的魯濱遜。這位勇敢的青少年憑藉自己的智慧和頑強，努力地創造一切生存的機會，在島上度過了漫長的二十八年時光。他在島上一無所有，但他靠自己那雙靈巧的雙手，動腦思考，付出了常人難以想象的千倍萬倍的努力，成就了一番島上佳業。他建起了自己的羊圈，麥田，城堡，別墅；他馴化了野生動物，趕走了野人，平息了反派……他為人善良，知恩圖報，他不顧生命危險救了野人星期五和他的父親。
我被他百折不撓的精神所震驚。二十八年來，魯濱遜把僅有的一點食物種進泥土，使它們用之不盡，源源不斷；二十八年來，當有人要被吃掉時，面對那麼多野人，魯濱遜奮不顧身，勇敢無畏；二十八年來，他就地取材，用大自然的材料製造出許多生活的必需品，不斷彌補生活中的不足，讓自己的生活變得完美無缺！
他有許多地方值得我學習，和他比起來我真是太弱小了！他有一顆執著的心，為了自己的理想而努力；他有一顆堅強的心，從絕望到自信，不斷努力，在島上安居樂業；他有一顆善良的心，看到他人遇難自己也有說不出的苦惱，正是這樣，才有了那麼多擁護他感謝他的人。
在漫長的人生道路上，有著很多困難險阻，也有許多磨難與坎坷會阻擋自己的腳步，使自己不能前進，魯濱遜讓我明白人無論何時何地，不管遇到多大的困難，都要勇敢的面對，要保持積極向上，從容樂觀的心態去面對挑戰和厄運，我也要向魯濱遜學習，做一個真心英雄！
【篇二：希望點亮夢想信念鑄就成敗—《魯濱遜漂流記》讀後感】
許多年在忙忙碌碌中過去了，已經記不起認真得沉下心來讀一本書是什麼時候了。寒假裡，我決心和孩子一起讀書，一起成長。《魯濱遜漂流記》就這樣走進了我的生活。
出生於名門望族的魯濱遜喜歡漫遊世界，他不顧家人的極力反對，毅然拋棄安逸舒適的生活，背井離鄉，去實現自己的航海夢想。在一次去往非洲的航行中，他遇到了大風暴，船上其他人都遇難了，只有魯濱遜漂流到一個荒無人煙的小島上。剛上島的幾天，生活簡直一片黑暗，沒有食物，沒有衣服，沒有房屋，除了泥土，大海和動植物外，沒有任何一樣東西是為了人類生存存在的。起初，他對生命不再抱任何希望，可是求生的本能給了他活下去的勇氣。魯濱遜憑藉自己頑強的毅力和積極樂觀的精神重新燃起了生命的火焰。他依靠自己的雙手和智慧，利用槍支和簡單的工具，經過不懈的努力，擁有了自己的屋子和傢俱，牧場和種植園……魯濱遜帶著希望，充滿信念，在島上生活了二十八年。
漫長的二十八年啊，我不敢想象這是一個什麼概念，如果沒有希望和信念，他怎麼會戰勝種種常人難以想象的挫折和困難呢？
回到現實中，我們是如何面對困難和挫折的，試想假如我們流落荒島，我們會不會勇敢的生存下去？我們會不會樂觀的笑對每一天？認識的魯濱遜我才明白原來不怕困難，不怕無路，只怕你沒有敢走下去的勇氣，只怕你沒有走到底的毅力！困難會讓你比他人更堅強，堅強會讓你比他人更成功，所以當我們面對困難和挫折時，要勇於挑戰自己，堅持下去，這種精神不是誰賦予我們的，而是我們在困難中磨練出來的。
親愛的同學們，面對困難我們不是羔羊，面對挫折我們不是膽小鬼，即使是一顆小草，也懂得如何在困境中頑強的活下來，所以我們相信，風雨無阻我們的路，我們要面對荊棘，充滿希望，在風雨中高傲的飛翔，在陽光中茁壯成長！
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇20
讀後感 ,754字某一天，我無意中看見了一本並不起眼的書，於是我隨手翻了幾頁，就覺得眼前一亮，此後，我便像著了魔似的讀這本書。到底是什麼書使我如此著迷呢？這本書便是英國作家笛福寫的《魯濱遜漂流記》。
這本書主要講述了魯濱遜的船在一次航行中觸礁沉沒，他僥倖逃到一個荒島上，並憑著他的頑強的毅力在這座荒島上生活了二十八年之久，在這二十八年中，他搭建起了帳篷，製作了一些簡單的傢俱，他並不孤獨，因為他有一隻鸚鵡為伴，當他在島上第二十四年時，他從食人部落那裡救出一個土人，取名為“星期五”，後來，他又救出了一位西班牙人和“星期五”的父親。最終，在外經歷了三十五年苦難的他終於回到了祖國。
笛福將魯濱遜這個人物形象塑造地非常成功，這也是這部書成為世界名著的重要原因之一，甚至有人將其與《聖經》相提並論，可見其影響之大，從魯濱遜身上，我們可以發現一些十分優秀的品質，例如說他的勤勞、堅韌、頑強、機智，善於觀察，勤于思考等，這些我們都應該向他學習，還有“星期五”，他樸素、勇敢、忠誠、聰明，這些也都是我們應該具備的優秀品質。作者借魯濱遜來歌頌了冒險進取的精神，同時也告訴我們一個深刻的道理：如果一個人被困在逆境中，自己必須樂觀的去改變現狀，這需要像魯濱遜那樣有著驚人的毅力以及百折不撓的精神，這是我讀《魯濱遜漂流記》所能體會到的。
《魯濱遜漂流記》中所呈現出來的冒險精神，正是這個社會、這個國家、乃至與這個時代所需要的，這種精神能讓我們敢於開拓進取，敢於實踐，將自己的想法付諸於行動，所以作為祖國的花朵，祖國未來棟樑的我們，擁有這樣的一種精神是必須的。所以我準備將《魯濱遜漂流記》這本書推薦給大家，希望大家能夠喜歡上這本書，更希望大家能夠像這本小說中的主人公魯濱遜那樣富有冒險精神，有著勤勞、智慧及堅韌的品質，來更好地建設祖國美好的未來吧！