九年級，和信念一起走過相關作文20篇
九年級，和信念一起走過 篇1
國三作文 ,850字離校時，已然很遲。操場外圍白晃晃的燈光很刺眼。零星有些許個人，小廣場那兒一圈光滑的地面反射出突兀的光影，嵌在寂然的枝幹間，映在昏暗的窗玻璃上。
今兒恰是問問題，問到很遲的一天。手中微皺的試卷上橫七豎八地擠滿了數不清的算式和劃線的痕跡。從辦公室出來，小心地摸索著樓梯往下走，抬頭時才發覺，已是這麼遲。而數學老師辦公室的亮光，也是校園極少數亮著的視窗中的一扇。
我在漆黑裡孑然一身，往家步去。
八下的時候，教室裡氛圍何其輕鬆。被家長老師一再提醒中考將至，在喏喏連聲後，卻還是隨心所欲。直到九上，忽而氣氛就凝重起來，彼此都被忽如其來的壓力壓得喘不過氣。嬉笑打鬧日漸少了，取而代之的是習題試卷。雞湯和訓斥混作一鍋亂燉，我們不由得加快腳步，奮筆疾書。
時常看到別班那些早已放棄了學習的所謂“社會人”，就會不禁想到，我為什麼而努力？為什麼歷經了這麼多大考小考的挫折，卻仍然重拾行囊繼續出發？
之前複習的時候，從箱底收拾出來將及人高的舊試卷和做完沒做完的複習資料，細數這兩年的點點滴滴，才發現，原來一直支援我的，不過“信念”兩字而已。
理科在我學習道路上，一直都是一塊啃不掉的硬骨頭。七年級入學，第一次數學小考，我就直接拜倒在數學的石榴裙下了。俗話說，屢戰屢敗，屢敗屢戰，我亦是如此。多少個夜晚，燈下未眠，筆尖還在與練習的紙面共舞，怕稍有放鬆就一落千丈，因此，愈是小心謹慎。雖然，理科成績一直上上下下，起伏不定，但心中的信念一直在支撐著我，雖在暗中行走，卻仍能看見前方明亮的燈塔，看見身後支援我的父母與老師。
中考臨近，這一次是真真切切的臨近，再沒有任何理由和藉口可以搪塞。直面中考，在這九年級的最後關頭，就像教室後面貼著的那條，時常被黃老師提起的標語一樣：“狠下一條心。”烽煙四起，我也要執筆在漫天硝煙中，殺出一條血路，和心中的信念一起，義無反顧，無所畏懼！
“莫忘初心”，我懷抱這課本練習，秉著信念，一步一步的，向前步去。就算我走得很慢，也決不停下！
九年級，和信念一起走過。
拔雲見日，三年一劍。未來，可期！
九年級，和信仰一起走過 篇2
國三作文 ,657字看看教材上的數字由熟悉的“八”跳到陌生的“九”，不覺得這數字如此刺眼。時間過得驚人的快，兩年轉瞬即逝，是否再一閉眼，一睜眼，我們就畢業了呢？我不想有遺憾。
如何沒有遺憾？我想莫過於有一天，我能親手觸碰到我信仰。
我的夢想是成為一名醫者。所謂醫者，救死扶傷。
也許職業離我們還太過於遙遠，可我確確實實從小定下了這個信仰—學醫。一部分是因為父母的支援，更多的是看，我有一些想傳承下去的東西，比如中藥，比如鍼灸。
在此之前，我的目標很明確，我要努力完成學業，我要考上重點高中。
我為很多事所困擾過，比如化學。明明就兩個單元的知識，卻有幾十條知識點，幾十條化學式要背。我熬夜奮戰過幾個晚上，依舊是背了就忘，忘了就背，反反覆覆，搞得我頭昏腦脹。後來過了幾個星期，我才慢慢把知識點串在一起，化學部分稍微有點改觀。
為了我的信仰，無論發生什麼，我都必須堅持下來。
九年級的社會也是越來越難背了。有時抱著社會書啃了一個下午，到了第二天早上考試時，依舊是一道題也看不懂。
可能是理解能力比較弱吧，但終究只能說，我還得再努力些才是。
讓我們在該奮鬥的年級奮鬥吧！無愧我們的未來。我想留給自己一次喜極而泣的機會。
如果把個人比作一滴水，那麼信仰就是汪洋大海。看似遙不可及，可只要不畏險阻，不走旁門歪道，跟隨大部隊翻過一道道山，穿過一座座城市，總能到達你想去的地方。
大海就在那裡，你不去，它不來。如果你敢於征服它，無論輸贏，你會為自己感到驕傲。我的大海就在前方，等待我去征服。哪怕輸了，我也無怨無悔，至少，我曾和它一起走過！
九年級,和什麼一起走過作文 篇3
國三作文 ,788字九年級，和“初心”一起走過
閒看庭前花開花落，漫隨天外雲捲雲舒。
從高高的教學樓四樓俯瞰，景色依舊，我年少的心卻湧起一份滄桑之感。七年級—八年級—九年級，日子逝去如飛，九上轉眼也將過去。
九年級的學長學姐們，在我眼裡曾經是巨人般的存在，常以悲天憫人的心情看他們來去匆匆，看他們不論何時何地都端著書本。當時間真真實實地把我拉上九年級，惶然了：我已上九年級了嗎？
初入九年級的我，是不知天高地厚的我，是一如既往灑脫率性的我。每日，我行我素……義正辭嚴地找個藉口看看童話、折摺紙船；走路時，四顧無人，掛一對耳機低聲哼唱。
直到有一天，老師憂慮的目光觸痛了我敏感的神經。家中日益沉悶的氣氛，如錐子般扎著我，那一句又一句“看看別人”，終於使我由量變到質變。幾滴淚從眼眶中旋轉著落下。於是，試著將自己裝扮成“別人家的孩子”的樣子，將自己埋在足有一人高的練習堆裡，將重重疊疊美麗的夢藏在心的角落。
我把自己封閉起來，連偶爾的散步都不曾有。坐在桌前的我有時從視窗望出去，遠處的一抹瘦山瘦水，似乎總在沉睡。霜濃霧重的夜晚，帶著一身的疲倦走出教學樓，慢慢踏上歸家的路。回首望去，矗立在陰影中的“格致樓”，一改白日的躁動，沉靜如水。
日子就這樣從我凝思的雙眸中悄然滑過，微涼的秋意使我不由得打了個哆嗦，懷念起萬物生長、溫暖和煦的春來。雪萊曾言：冬天到了，春天還會遠嗎？春去秋來，秋天過後是冬天，冬天過後又是春天。剎那間，恍然大悟—我何苦作繭自縛，將憂愁和焦慮束住自己！
直到現在，我才感覺自己真正長大了，心也釋然了。淚似乎蓄積已久，終於一發不可收拾地湧了出來。不知道為何落淚，我悄悄支起開啟的課本，藏起自己含淚帶笑的臉。
丟開那個傻傻的我吧，還是認真地、熱忱地生活吧。苦和累只是一時的，畢竟我們的心中還長存著一片蔚藍的晴空，不是嗎？
九年級，和“初心”一起走過！
九年級，和拼搏一起走過 篇4
國三作文 ,616字每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。—尼采
曾經以為三年很長，然而，轉瞬之間，我已經站在了九年級的路口上。現在，所有的安逸都要給拼搏讓路。九年級，我要和拼搏一起，走過每一個日夜。
清晨，寒冷彷彿要把空氣也凍結住，而蜷縮在溫暖的被窩裡，我就不想離開這春天般的舒適。但是，鬧鐘那一聲聲急促而銳利的鈴聲驚碎了一切美夢。半夢半醒中，發覺今天是星期一，但與此同時，軟軟的床像一片深海，讓我無法脫身。我貪戀床的溫暖，但星期一的忙碌，用響亮的聲音在召喚我，它嚴厲地斥責我的懶散。我猛然驚起，想起了自己曾經決定要努力拼搏。於是，縱使有萬般不捨，我還是伸了個懶腰，從被窩的封印中掙脫出來。
拼搏的一天就是這樣開始的。
夜晚，我注意到，最近天黑的又快了一些，即使奮筆疾書，書桌上的輔導書和試卷仍然堆積如山。有時，窗子飄進來一些快活的笑聲。那是樓下有小孩子在玩耍，牽著父母的手蹦跳著回家，他們的快樂迴盪在空氣中，擾亂我的思緒。我才發覺，自己早就不再是曾經那個無憂無慮的孩童，而是肩負未來的九年級學生。我曾許諾要拼搏，所以，我不再想念那時的自在，揉揉有些乾澀的眼睛，繼續伏案學習，聽不見鐘錶指標走動的腳步聲，不覺夜漸漸深了。
拼搏的一天就是這樣結束的。
路雖遠，行則至。拼搏就意味著無限的可能性，我相信，將來有一天，我會慶幸自己選擇了拼搏，不是所有拼搏都能換來成功，但是，所有的成功都是日日夜夜的拼搏堆砌而成的。
九年級，我和拼搏一起走過！
九年級，和挫敗一起走過 篇5
國三作文 ,694字每一次的失敗，都是給自己最好的教訓！—題記
不知不覺，我，從七年級懵懵懂懂的新生，到即將面臨中考的九年級大姐。入學的場面彷彿仍在昨天，一切還是那麼熟悉、親切。但看看自己所用的教科書上，印著加粗的“九年級”，才醒悟，吾已九年級矣！
回想近段時間，成績一般般。八年級下冊簡直慘不忍睹，九年級入學考算是有了些進步。但是，這次月考，一下又打回原形。家長、親友、老師，無一不在我耳邊說：“你要加油！”“你要像你姐姐那樣！”“你考個一高，我就謝天謝地了！”“你知道你姐姐有多努力嗎？”和家長為了學習而吵架不止一次兩次了。姐姐就是神仙級別的人物，她中考科學只扣了3分，成了家人口中的“模範”與“榜樣”。之前的我總是對此嗤之以鼻，是因為沒有概念。直到我接觸了180分的科學試卷，才知道我姐有多厲害。
回想，我真的努力了嗎？
對，我的確完成了作業，聽課了，還參加課外輔導了。但是，我是認真完成了作業？認真地聽課？認真地參加課外輔導了嗎？若說是，我覺得心會很虛。那麼，考前我都是認真複習的呀！為什麼每次都考得這麼差呢？反思，反思！
知識都是需要積累的，不是一朝一夕的突擊，成績就會突飛猛進的。
是啊，每次的挫敗都是最好的教訓，因為只有痛了，才會明白如何更好地鞭策自己！
也許，我在作文中會把自己分析的頭頭是道，並決定改過自新、好好做人。在現實裡，還會做個吊兒郎當的曹欣悅。唉！距離中考僅剩二百多天了，不安之感頓時湧上心頭，也許真的要努力了吧！
課桌上寫得清清楚楚的中考目標，成長視訊裡信心滿滿的理想高中。欣悅啊，你也不想說大話而被別人看不起吧？！
所以，加油啊！
只有現在過得苦，之後才會笑得甜！
九年級，和夢想一起走過 篇6
國三作文 ,882字有夢就有希望，把夢想的翅膀張開，希望之門就會在不遠處向我們開啟。作為九年級的一名學子，我決定要帶著夢想上路。
夢想是前進的指南針，為我們指引著方向。東漢時，有一個人叫班超。他從小就很有志氣，立志要為國家幹一番事業。期初一段時間，班超生活艱苦，不得不為官府抄檔案。直到一天，他終於忍不住了，扔下筆，嘆息說：“男子漢，怎麼可以天天埋頭與筆墨之間呢？”從此，他參加了軍隊。因作戰勇猛，身先士卒，取得了莫大的成就。因為夢想，班超才會投筆從戎，功成名就。
“每個人都有夢想，它決定著努力和判斷的方向。”愛因斯坦曾經這樣說過。是的，心中有夢想，我們才會執著於腳下的路，不會因為形形色色的誘惑而迷失方向，更不會被前方的險阻而嚇退。
以拿破崙為例。一次偶然的機會，他的叔叔問單純的他，將來長大想要做什麼？聽到這個問題，小拿破崙馬上滔滔不絕地發表了心中構想已久的偉大抱負。他想到歐洲建立一個超級大帝國，並讓自己成為帝國皇帝。不料，叔叔在聽完他的保護後，當場大笑不已，嘲諷他是空想。可是，拿破崙並沒有因此改變，最終，他真得成為了法蘭西帝國的皇帝。
如果夢想不曾墜落懸崖，就有實現的可能。我們要堅持自己的夢想，讓它陪伴我們一路走下去。當然，我們也要不斷地嘗試，這一點非常重要。
還記得那隻出生在雞群的鷹嗎？因為一場地震，那個鷹蛋滾落到了養雞場中。正因為這樣，那隻鷹生下來就和雞生活在一起。它羨慕那些在天空中翱翔的鷹，它也夢想著能在天空中飛。但它的同伴總是說它飛不起來。這樣一來，鷹漸漸地不再夢想著飛。它從來沒有嘗試過，就這樣否定了曾經的夢想，度過了“雞”的一生。
宮崎駿說過：“我可以接受失敗，但絕不能接受未奮鬥過的自己！”我贊成這個觀點。要成功，就一定要有夢想；有了夢想，就一定要朝著夢想而奮鬥。我們要相信自己！
成功是月，夢想是星。只有星星陪伴著月亮的晚上才更和諧與浪漫。成功是霞，夢想是雲。天空中美麗的不僅僅是霞，還要朵朵白雲。我們的人生正是由這朵朵白雲和片片紅霞織成的錦繡長廊。
向著夢想努力，不一定會成功，但如果沒有夢想就一定不會成功。
同學們，九年級，讓我們與夢想一起走過！
九年級，和樂觀一起走過 篇7
國三作文 ,771字畢淑敏曾經說過：“快樂的人，在黑夜中也會綻出笑容；悽苦的人，即使睡著了，夢中也滴淚。”由此可見，一個人對生活抱著樂觀的態度，是至關重要的。
就拿霍金來說，在他得知自己患上了不治之症時，醫生預測他最多隻能活兩年。患病之後，他為了自己的家庭和理想，仍然努力拼搏與奮鬥著，每天陶醉在自己的世界中。他對生活永遠充滿了樂觀與幽默的態度，不抱怨，不氣餒，強有力地駁斥了醫生的判斷。
比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。由此事例，我們知道：懷有一顆樂觀向上的心，能夠成為自己命運的主宰。
以另一名人海倫？凱勒為例。她是美國一位殘障教育家。在19個月大時就失明及失聰。後來，在老師莎莉文的努力下，她學會了說話，開始和他人溝通。即使過程很艱辛，但在老師愛的關懷下，她終是克服失明與失聰的障礙，完成了哈佛大學的學業。她知道，是老師的愛造就了今天的她。於是，她周遊世界，為殘障的人到處奔走，將愛與幫助傳遞給那些不幸的人。海倫？凱勒真正做到了“殘而不廢”。那種執著奮進，樂觀積極的精神鼓舞著一代又一代的人。
懷著樂觀心態的中國詩人也數不勝數。李白在《行路難》中感嘆：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”以表達自己巨集大的抱負和堅定的信念。“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”也體現詩人劉禹錫心胸的豁達與樂觀的境界。
不能斷定消沉的人，就一定會有不好的結局。但至少樂觀的人能夠擁有更多的機會，去掌控自己的人生，得到令人滿意的結局。
不管昨夜經歷了怎樣的泣不成聲，早晨醒來，這個城市依然車水馬龍。九年級的生活，定然令人身心疲憊，但這是不可避免的。面對這一無法改變的現實，我們能做，也只能做的就是儘量保持一個樂觀的心態。在學習中，即使遇到悲傷、不順心的事，也要擁有足夠的勇氣。我堅定地認為，樂觀是生活的基礎，是學習的本錢。
九年級，和樂觀一起走過。我會，我能！
九年級，和堅持一起走過 篇8
國三作文 ,686字向著某一天終於要達到的那個終極目標邁進還不夠，還要把每一步驟看成目標，使它作為步驟而起作用。—歌德
到了現階段，沒有目標的人也該有了前進的動力；到了最後階段，其實拼的就是個過程。這個過程中，你是否堅持下來？這個過程中你是否放手一搏，拼盡全力？
其實，做好一件事並永久地堅持下來，實屬不易。有一個信念，難；有一個堅定的信念，很難；堅持這個信念，則是更難。我一直很羨慕那些懂堅持、會堅持的人，那樣的人才能最終取得成功。
九年級不好好學習的後果已經被老師、父母叮囑了百遍千遍。當然，這也是不可避免的。雖然知道前路艱辛，但還是想拼盡全力去衝，只有這樣，明日的陽光才會灑滿自己的心房。
於是，我開始努力，課外作業、筆記、錯題本、該有的全都沒少。但堅持下來，卻使我感到有心無力。自然而然的，放棄的念頭從我的腦子裡萌生出來，直到……
第一次月考的進步，讓我始料未及，也給自己平添了自信，心中的熱血頓時又翻湧起來。真的，我能做到，還可以做得更好！桌角的“蒼南中學我來了！”七個醒目大字，無時無刻在提醒我堅持。我不想放棄，不是因為半途而廢的後果，而是沒有理由放棄，沒有權利放棄！
也許這也是堅持的意義所在，唯有堅持才能有自信。失敗了，但也不能放棄！堅持，就是在堅持不下去的時候再堅持，並堅定目標，持之以恆地去觸及、去完成，唯有這樣，才能做到真正堅持。堅持，是不給自己一個放棄的理由，不給自己一個言棄的機會。我不想做那個半途而廢的逃兵！當然，充實的生活也在於堅持，一段時間後，便會發現堅持的樂趣。
九年級，和堅持一起走過，這無疑是對初中生涯最好的回報。
放棄不難，但堅持一定很酷！
和思念一起走過的日子 篇9
國二作文 ,763字有些冷，有些涼，心中有些無奈，我一個人走在黑夜中；有些顫抖，身體瑟縮著，心也在抖動著，我看不清前方的路，何去何從，感覺迷茫，胸口有些悶，我環視了一個周圍，無人的街頭顯得冷清，感到整個世界都要將我放棄。腳步彷徨之間，淚早已滴下……就在這時一個人走進了我的世界，她就是每當我傷心、難過時逗我微笑的人；她就是常常包容我的人；她就是朋友中對我最好的一個……她就是佳。
佳是我以前小學中最要好、最不能離開的朋友。可就在三年級她轉學了，所以我只能每天在我的腦海中回憶著和她在一起的美好日子。記得有一次，考試時我有幾道題不會寫，我那一瞬間感覺時間上只有我一個人，周邊都很空虛，我好害怕，就算是死掉都不知道要怎麼死。我的一顆心提到了嗓子眼兒，堵得自己呼吸都覺得困難。我害怕急了，連大氣都不敢出，心砰砰直跳，彷彿有一個兔子在心裡蹦來蹦去，總覺得有個災難飛鳥似的在天空中飛來飛去，隨時都可能砸到我的頭上。那時我跟佳傳了一個紙條，要她告訴我。可她不但不理我，還不回紙條。仇恨，像怪獸一般吞噬著我的心，使我不思飲食，坐立不安。終於下課了，我一個人坐在位置上生悶氣。那時她叫我，我沒理會她。後來放學了，她寫了一張紙條放進了我的家庭作業本里，上面寫著：萌，對不起！不是我不想告訴你，而是因為老師那時正盯著我，再說如果你不會，我光顧著給你寫答案，那你這道題就永遠不會。如果是那樣，我覺得應該選擇等考完了再跟你仔細講解。原來這樣，是我錯怪了她。
第二天清晨，我看見她，便主動跑過去拉她的手，她又驚又喜，說：“謝謝不生我的氣。”我說：“是我不好，你也是為我好。”
風空空洞洞的吹過，一年又一年就這樣過去了，我把我們一起玩耍的美好日子放在我的腦海裡。記憶就像倒在掌心的水，不論你攤開還是緊握，終究還是會從指縫中一滴一滴流淌乾淨。我希望我們的友誼是永遠不會淡忘的。
那些年我和老師一起走過的日子 篇10
國三作文 ,786字翻開老師送我的《四庫全書》，一朵乾枯的花顯現在眼前，這是花的花瓣在書頁紙張日復一日的吮吸之下，已不再飽滿，剩下的只是薄薄的如同蟬翼的羽翼，在風中顫顫發抖。
她是玉蘭花。
去過老師家的學生都知道，老師院子前有一株好大的玉蘭樹，每到夏天，隔著一條街就能聞到玉蘭花的味道。如果我們循著味道走進院子，不管成績是好是壞，她都會笑眯眯的塞給我們一塊西瓜，於是我們捧著西瓜站在花下，嘗著甜滋滋的味道，問這香噴噴的花香，心底就醉了。
在這時，我也想，老師為什麼不是玉蘭花呢？
是的，當時我們所摯愛的是青春活潑的英語老師和和藹可親的班主任，誰都沒有對這個現實的語文老師表示過好感。
但是，有一天……
有一天她沒有來上我們的語文課，第二天也沒有，第三天依然……
在上了那麼多堂外班老師所代的枯燥無味的語文課時，我們疑惑了，緊接著是班主任帶來的噩耗：她得了腫瘤。
面面相覷。真的，用這個詞來形容當時的我們一點也不為過。誰也不會相信朝夕相處的老師突然病倒了，儘管我們不那麼喜歡她。
暑假到了，那麼多次我們結伴去老師家觀賞玉蘭花，總是恍惚的認為下一刻老師就會笑眯眯的出來招呼我們，每當這時我們又會想去那些甜甜的西瓜。
其實老師家就在醫院對面。我們多少次在玉蘭樹下眺望醫院，猜測著老師是在三樓還是四樓，但誰都沒有勇氣去看望她一下，不是道是不是有一天老師感覺自己身體好一些了，走到視窗俯瞰時，會瞧見目光無焦點卻依舊鎖定住院部的我們。
但是在暑假過後的六年級開學時，我們看到她有堅強的站起來了，站在了教室裡面，站在了我們面前，站在了講臺後面。
我們的目光刷一下照在她身上，貪婪的注視著一遍又一遍，老師又瘦了一圈，頭髮又白了一點，和我們的心又近了一些。
老師還是原來那個老師，但我們卻都喜歡上了她。
這段時光，使我們與她相處中記憶最深的一段光陰。
和老屋一起走過的日子 篇11
國三作文 ,791字每當我看到院子裡那堆破舊不堪的門窗，我便想起了那陪我度過了4年歲月的老屋！
它見證了我童年許許多多的趣事！
它並不算大，和那時的許多房屋一樣，一間略顯破舊的屋子，一個小院，外牆和別人家一樣用磚砌起來的，我並不知道它到底多少歲了，不過想來應該不會太短吧，外面的小院裡許多奶奶種的菜，還有一塊地種了一些我愛吃的草莓。每次，我都在它還沒有成熟之前就摘了下來，那時草莓還是青色的，每次我都要嘗一嘗，可奶奶說：“還沒熟呢。”說著便要制止我，我便搶著說：“不會的，不會的。”然後就摘了一個嚐了嚐（幾乎沒什麼味道），卻裝出很好吃的樣子來，還一邊說著真好吃。如今，家裡的小院已經鋪上了水泥，再也沒有草莓了。
以前到了夏天，每次放學奶奶接我回家時，走在回家的路上，只要一到了我家的那條小巷中，我便會讓奶奶先走，而自己停下來，蹲在草叢中仔細觀察，找那些隱藏的極好的螞蚱，每次都要玩上很長一段時間，直到天已經有些黑了，媽媽也叫了一次又一次了才心滿意足的回家。
還記得有一次外面下起了小雪，姐姐也在我家玩，正玩的高興時，奶奶有事要出去，就讓我們在家裡好好待著，讓我們把兩個門都從裡面鎖上，便走了，我們鎖好門之後便繼續開始了遊戲，玩了很久後，奶奶回來了，讓我們開門，可我們突然發現裡屋的門打不開了，這時候，我發現門上的窗好像可以讓我爬出去，便搬來一個椅子，站在上面，狠了狠心一拳便把玻璃打碎了，然後就往外爬，姐姐在後面推，手卻怎麼也夠不著地面，卡在了門上，陷入了進退維谷的地步，就在這時奶奶如同神兵天降一般出現在我的面前，把我解救出來。
本以為事情就這樣結束了，可是爸爸媽媽回來後看到門上破碎的玻璃，覺的再換太麻煩了，而老屋有太舊了，便提議說要把老屋拆了再蓋一個新房子，我與老屋的緣分就這樣到了盡頭。
可以說是我把老屋推向了深淵，新房子雖好卻再也沒有那些有趣的事物了，當年的記憶一直在我心裡，久久不能忘懷……
和姐姐一起走過的日子 篇12
國三作文 ,829字為什麼手心總比手背白？—題記
小時候媽媽總把我和姐姐比作手心和手背，而我總是很不服氣，因為手心在上，手背在下，我以為我只能在她的管教之下，自然很不同意了。
記得有一次，我因一個水杯和姐姐爭吵起來，其實現在想想很簡單的事，但是偏偏能的好複雜，姐姐要住校，爸爸媽媽給她新買了一個水杯，認為這樣喝水比較方便，可是那水杯是我最喜歡的卡通人物的可是他都怎麼大了，還用那麼幼稚的水杯，再加上我一向反對她的性格所以就引發了這場戰爭，爸爸只得安慰我，說重新給我買一個，可我彷彿也就槓上了，沒想到這次爸爸媽媽反而都來訓斥我的不懂事。
下午，他們都去工作了，只有我和姐姐兩個人在家，看見姐姐把被子拿出來晒在陽臺上，我因不服氣也將自己的被子放了上去掛好，然後就去上學了，在路上我後悔了，因為陽臺的旁邊有一棵茂盛的樹，陽臺很小，為了賭氣我只好把被子放在樹下，哪裡不光沒有陽光，還經常會有葉子落下來。我不禁越想越後悔，反倒把一切都推到了姐姐的身上，以為他要是當時讓我一下，我就不會這樣做了，到了學校，數學課代表來收我的配套練習冊，我翻遍了整個書包都沒找到，記得汗水直流，後來才想起來中午做作業的時候可能放在家裡了，回頭看了看時間，發現還有一些時間，我便急匆匆的回到了家，拿了配套練習冊就要走，然後回頭的一瞬間我驚呆了，我看見我的被子和姐姐的被子換了位置，我的在陽光充足的地方，熱乎乎軟綿綿的，可看姐姐的被子不僅很涼而且上面還有很多落葉心裡感到很暖，一瞬間，我想起了我和姐姐一起學習，一起玩耍，一起共度難關，每天形影不離。還記得我們一起走過的日子，甜蜜之中稍有酸意，歡樂之中稍有傷感，幸福之中稍有不順，這時姐姐從屋裡出來笑著對我說，你的被子當然是暖的，因為你是手心，我的被子自然是涼的，因為我是手背。
是啊，用手遮蔽風雨烈日時，始終是手背向上，呵護著手心；而伸手迎接禮物和鮮花時，手背就退居其次，手心朝上。
為什麼手心總比手背白？因為手背永遠呵護著手心。
—後記
懷念一起走過的日子 篇13
國二作文 ,768字午後的陽光淡淡地灑在你漆黑而笨重的身體上，細小的浮塵悄悄飛舞著。我望著角落裡被我遺忘許久、安靜緘默的你，不禁懷念起那段我們一起走過的日子。
初相識
彼時我五歲，你第一次走進我的房間。你通體烏黑，光滑明鑑，隱隱透出古典的韻味。我把稚嫩的雙手放在你潔白的琴鍵上，斷斷續續地彈奏著簡單的小調，一個個清脆的音符蹦跳著出現。清淺的陽光細碎地切割著陰影，在你身上拼湊出一塊塊不規則的形狀。我訝異於你笨重的身子能發出如泉水激石的泠泠清越之音，你只是溫柔地注視著我，無言微笑。小小的我滿心歡喜。
最初與你的相遇，我便與你成為了好朋友。
漸相知
時間的車輪無情地碾過，我漸漸長大，你也不再嶄新如初，古樸的琴蓋不復明亮光滑，淡淡的劃痕如皺紋一般環繞。你依舊沉默寡言，深沉似一位老者。而我卻覺得你越來越無趣，越發枯燥無味。於是，我總把氣撒在你身上。支離破碎的琴音突兀地響起，琴鍵微微顫抖著，承受著暴風雨般雜亂無章的敲擊。噪音似烏雲般籠罩整個房間，連陽光都鮮少光顧了。可你默默地忍受了我的憤怒，包容著我的不可理喻。你安靜地望著我，我似乎能聽到你低低的嘆息。你的包容逐漸讓我冷靜下來，那些枯燥冗長的練習是為了讓我打下牢固的基礎，我終於明白了你的良苦用心。我與你的心更貼近了，流暢悠揚的琴音似流水般流淌於我的指尖。
漸漸地與你相知，我們的情誼更濃了。
終相伴
此時的我已是一名中學生，你也陪伴了我這麼久。我端坐在琴凳上，長長的曲譜一字排開，靈活的手指在琴鍵上輕盈地跳躍著，奏出黑白交織的旋律。圓潤飽滿的琴音流瀉而出，如雲流水。你的音色已不再美妙，你的身子亦越來越笨拙沉重了，即便如此，我仍喜歡在你的琴鍵上彈奏，奏出那段如水般清冽的時光。
你與我一起走過的日子裡，我們終相伴。
親愛的鋼琴，你陪了我多少年，花開花落，一路上起起跌跌。我們一起走過的日子，我將永遠懷念。
和朋友一起走過的日子 篇14
國三作文 ,1031字時光匆匆，朋友，我們已一起走過了多年的時光。你的努力，你的拼搏，你的關懷，你的信任，在我腦海之中，不曾抹去。
記得那段青澀的時光，你的天真與陽光。起初見到你時，你似一個聖潔的天使，帶來一方純淨。剛入學，你便悄悄走過來，對我說：“我們做朋友好嗎？”你那靈動的大眼睛定定的看著我，滿是堅持，臉龐已有紅暈顯現出來，或許是害羞了吧，我想：這姑娘太好玩了，是不是可以耍耍她？想著，就點了點頭。而你卻很開心，笑的如花般美麗。從那之後，我時不時就會掐掐你的臉，逗你玩玩，你竟不惱，我便變本加厲。直到我實在下不去手，知曉了自己不該欺負朋友時，就拉下臉，對你說了聲對不起。你說著沒什麼，我卻越感愧疚，紅了眼眶，你急了連忙說：“好好好，我原諒你了還不行嗎。”從此以後，我們便成為了最好的朋友。
記得那段成長的歲月，你的照顧與關心。又似微弱，卻能讓我燃起希望的光芒。光陰似箭，我們已經一起走過了四年多的時光，即將上那嚮往又“可拍”的初中。暑假間，我每天都在魂不守舍，而你卻一直在安慰我。我與你訴說著我的擔憂，你跟我分析著原因，並鼓勵我去拼搏，去努力。我嘗試著去開啟那鎖閉的心扉，去與你一起盼望初中生活，不再膽怯，不再退縮，勇敢而自信的去面對一切。
記得這段走向成熟的年華，你的點點滴滴哪怕是吵架，也是一種特殊的回憶。這時，你卻似惡魔，帶著一絲狡黠。現在，我們已經慢慢成熟，在做事和待人上，也有了很大突破，但我們的友情，依然未曾變化。但不久前，我們出來玩時，卻險些決裂……月亮躲藏到雲層之中，星星也去睡覺了，天空暗暗的，露出絲絲詭異的氣息，總感覺要發生些什麼似的。我們與其他人一起去玩遊戲，可是玩的盡興時，我卻不小心將你忽略，這種感覺應該不好受吧，但當時，我並沒有注意到你的不快，只認為你是在耍小性子罷了。時間如梭，天越來越暗了，我們也該回家了，但你拉著我走到沒人的地方時，停下了腳步，我們的爭論賽就此開始。
你一遍遍的訴說著你的委屈，而我又覺得自己何嘗不委屈，便與你吵了起來。不經意的看了你一眼，卻驚訝的發現你的淚已緩緩流下，我頓時沒了脾氣，反思著自己的過錯與不對的地方。是啊，我驀然發現自己竟也錯了，為了不失去這個朋友，我放下自尊心，恭恭敬敬的道了歉，並鞠了一躬，他她終於破涕為笑，抽噎著，輕輕的對我說：“原諒你啦，走吧，不過我也有錯，對不起。”最後，我們的友誼又堅固了一層。
朋友，轉眼間我們長大了，成熟了，但友情是不會變化的。這些我們一起走過的日子，我會牢牢記在心中，永不抹去。
和自己一起走過的日子 篇15
國二作文 ,780字多少人從身邊經過，多少人留下，多少人離開，最後的最後，還是隻有自己，和自己走過的痕跡。
陽光像毛茸茸的毯子一樣披在身上，如此晴朗的好天氣，不出去玩真是浪費了，我獨自一人向田野深處探險，自由的行走在阡陌小路上，和風一起隨意飛翔，七彎八拐的來到陽光小水塘，像是世外桃源般，水面上倒映著我落寞的身影，水草輕輕地搖曳，蝌蚪在其間嬉戲，悠閒的下午時光就這麼被慢慢消磨找到天空變成淺藍色的幕布，還綴著幾顆稀疏的鑽石。格外亮眼。
我獨自踏上回家的路，夕陽將我的影子拉的分外長，留下我落寞的身影。回到家後，媽媽將我緊緊擁在懷裡，爸爸卻氣急敗壞的從媽媽手裡拽過我，手上留下一條清晰的紅繩，他提起瘦小的我，關進了房裡，揮舞著棍子狠狠地敲打我的背，我被皮開肉綻的疼痛折磨的沒有了知覺，不知過了多久，依稀看到門打開了，一個人趕過來緊緊的抱住我，一灘水落在我臉上。我像個死屍一樣沒有靈魂，機械的走進房間，躲進被子裡，小聲的開始啜泣，手拽住被子，青筋突兀，遮擋不住我顫抖的身體，他凶神惡煞的表情衝擊著我的大腦，呼喊聲，棍棒聲，痛苦聲，混成一片烈風，呼嘯著我的神經。
一夜無眠，彷彿一個世紀般亙古，是人間煉獄，鞭打著我的心，沒有一個人在身邊，只有我自己，我靠著那僅存的一點意識，煎熬著，堅持著。不知過了多久，我完全靠自己戰勝了恐懼，頑強的支撐，我終於熬過來了，自己一個人。
無數次，我被嘲笑，我被遺棄，都只有我自己一個人。沒有一個人願意載我回家，不是第一次了，但仍覺得孤獨，寂寞，心酸。遠處的霓虹燈楚楚動人，夜晚被點亮了，那些閃爍的花火，似乎在嘲笑我的寂寞孤單。猛地抬頭，才發現夜空中最亮的星一直在指引我前行，撒下點點星光，照亮我回家的路。我不怕耀武揚威的霓虹燈，因為我有長情陪伴我的星光，還有我自己。
我曾和無數人走過那麼多路，最後的最後，他們都離去了，只有我自己，不過還好，還有我自己！
和你們一起走過的日子 篇16
國三作文 ,1119字涼涼的秋風，劃過姑娘們的臉頰，天空，白雲，小鳥，槐花依舊，友情依舊，只是他們經過時光的刻畫，從原本奶聲奶氣的面孔到現在秀氣的臉龐，從小時的小手牽小手到如今的大手牽大手，不變的是指間的溫度，不變的是彼此永恆的心……
輕輕地又一次播放《那些年》，曾無數次開啟，邊聽，邊回憶我們之間的點點滴滴，我總是想回到最初的起點，把那份友情刻得再完美一點，再完美一點，直到最近一次的相聚，我改變了想法。
聽著再熟悉不過的聲音，看著再熟悉不過的人。“過去，總有許多不滿，往日，總有一些瑕疵，可那就是我們的童年，雖不完美，但我們還不是一起走過，還不是想念以前。”聽到這再普通不過的一番話，我的心頭一顫，一股酸酸的感覺湧上心頭，看著她們軟軟的頭髮，懶懶的眼睛，閒散的雙手，和以前還真是沒有區別哪，一時間眼眶再也擋不住淚水，順著臉頰滑落，眼前已是模糊一片，直到一雙暖呼呼的手將我的眼淚擦乾。
那雙手喚醒了我內心深處點點滴滴的記憶……
“起床了，第一天上學，別遲到。”老媽把愛睡懶覺的我叫醒，幫我係上了久違的紅領巾，急匆匆的拿著書包向外跑，夏天的早上明媚極了，吸一口氣，摻雜著花草的芳香。遠遠地，看到幾個正在說笑的女孩，我加快了步伐，跑到他們面前，夾著一個人的脖子大喊：“早上好啊，姐妹們。”靜了幾秒，會聽到他們的整齊回答：“不早了。”我也總會摸一下頭說：“還早，還早。”她們之所以會這麼整齊回答，是因為從幼兒園開始我就沒起早過。小學五年的清晨總能看到我們幾個閒散的身影。
放學後，我們總喜歡找一個安靜的地方，四個人排排坐，談論著一天的趣事，偶爾有人會拿些吃的，邊吃邊聊。事情總是那幾樣，但說的依然認真說，聽得依然認真聽，時不時的會傳來我們幾個的笑聲，大多時候開心的事是多過傷心事的。在我們四個面前，想說什麼說什麼，想笑就笑，我們很少掩飾什麼，心情也很少埋藏起來，但我們都很理解彼此，之間也幾乎沒有祕密。有時也吵吵架拌拌嘴，卻總能很快的和好如初。聊完後，我們會安靜下來，靜靜地看著太陽落下，再背起書包，回家吃飯。
晚飯後，不約而同的在一個地點集合，望著夜晚的星空，彼此依靠著，玩弄著手中的銀光棒，說著屬於我們幾個的故事，數著我們永遠數不夠數不完的星星，這時的村莊安靜的像是畫中的風景，只有我們清晰地呼吸聲。
一天又一天，一年又一年，時光像是手中的沙，想要挽留時卻發現已從指縫流逝，現在想想，那時的笑都是幸福的，就算是傷疤也是值得我們留念的，童年就像流星，從天空中劃過，美麗卻不永恆，但總能讓人記憶深刻，童年與流星也有不同，童年，一輩子也不可能忘記，發小一輩子也無法忘記，就算不能和兒時那樣天天黏在一起，但那幾顆心時時刻刻，分分秒秒不會分離……
致我們終將逝去的童年！
和朋友一起走過的日子 篇17
高一作文 ,771字“相逢是首歌，眼睛是春天的海，青春是綠色的河”
我七年級的一個新朋友—從第一次見到她，只是覺得挺活潑的，像我一樣！後來漸漸相識，才知道，她學習也不錯。後來我發現她遠不止我想象的開朗—大大咧咧，無憂無慮，心理承受力也挺強，一個愛笑的女孩，為何我在她身上看到了自己的影子呢？
“相逢是首歌，心是年輕的太陽，真誠也活潑。”
“陳凌宇，咱們兩個是同桌。”“真的呀！你在這兒？”我點點頭。“太好了！”這是我們兩個第一次同桌，坐在第二排，幾乎無話不講！有時候她玩“瘋”了，那雙小眼是最有靈性的。那一句句使人意想不到的話，一下子全湧出來，頭一扭一扭地，頭髮也隨著她跳起舞來。在我眼裡，她是最可愛的！
“相逢是首歌，歌手是你和我，心是永遠的琴絃，堅定也執著。”
我最近新給她起了個外號：“陳菜花！”誰讓她老是叫我“李小瓜”。記得那次跳大繩，集體的！她在最前面，我在她的後面。前面最不好了！繩一斷她就得被抽。於是，每次一有人斷，她那喇叭大的嘴，就跟放炮似的，張開血盆大口：“誰！誰！又是誰！知不知道我被抽了好多次了！誰！”但是說完以後，把頭一扭，接著跳繩，什麼都忘了。
“相逢是首歌，同行是你和我，並不是每個人每時每刻，都會笑容永掛。像她當然也不例外。那次數學考試剛過，120的題她沒上90。對於一個好學生來說，這無疑是一種打擊。她不高興了……這是我第一次，第一次從她臉上看到愁雲。想安慰她吧，又不知道怎麼開口，因為的確我考得太好了，怕傷她自尊。心裡又替她著急，又替她難過。我當時多麼希望她不要傷心，最起碼，把原有的笑容掛上來！第二次，是我們將不再同桌的時候，我們都沉默了。沉默裡帶著牽掛，帶著不捨，帶著彼此記憶的永恆。
“相逢是首歌，分別是明天的路，思念是生命的火。”
凌宇，我的朋友。開心的時候別忘了我，傷心的時候，別忘了還有我……
和星星一起走過的日子 篇18
國二作文 ,709字黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨。
—題記
每當我跟隨著人群如殭屍一般走出宿舍樓時，仰望東方夜空，月亮的旁邊總有顆極亮的星。我嘆口氣，星星，再怎麼努力也不會成為月亮。
回到教室以後，我路過成績冊，抬頭一瞥，隨即又低下頭去。輕嘆口氣：有一些人，再怎麼努力也不會出類拔萃。一天一天，周而復始……
一次，天氣特別好，天空中無數的繁星在閃爍，好似夜的黑色羽翼上綴著的珍珠。我忽而想起那顆特別亮的星星。在哪兒呢？不見了，找不到了。平凡得像沒有出現過一樣。嗯，我也是吧，掉進人堆裡就找不到了。
第二天天氣很好，竟連月亮都隱去了。但細細一看，嘿，那星星還在發光呢！我想，它真了不起！它能在繁星滿天時不氣餒，能在一星獨耀時不驕傲，甚至能在強大的對手的壓迫下，仍能平靜地盡著自己最大的努力。
想到這裡，我沉默了，我們每一個人都像是天上的一顆星辰，都在黑暗中發著微光，而不同的是，有些人可以像那最亮的星一樣，不驕不餒；但有些人，譬如我，不敢與強手對決，不敢獨當一面，只是隨大流，跟在別人身後，做個天生平庸的人。我們自以為，一些人生來就特殊，自己只是陪襯，殊不知，即使註定來做陪襯，也能做個耀眼的陪襯。就像那星星，距離我們可能有幾億光年，也許我今天所看到的光，是它幾億年前發出的。也許它早已熄滅，但我今天還能感受到它明亮的、溫暖的光。我們都是小小的星辰，但每個人都是不普通的星辰。
直到現在，那顆星星仍舊溫暖著我，從清晨到日暮。和星星一起走過的日子裡，它一直在提醒我—做不平凡的自己。
夜空中最亮的星，能否聽清，那仰望的人，心裡的孤獨和嘆息。每當我找不到存在的意義，每當我迷失在黑夜裡，夜空中最亮的星星，請指引我前行。
和父親一起走過的日子 篇19
高二作文 ,826字我曾經寫過母親，寫母親不平凡的經歷，寫母親的堅強，母親的自信，寫母親在崢嶸的歲月中對我始終如一的愛。
我也曾寫過姥姥，寫姥姥的慈愛，姥姥的隱忍，寫姥姥抱過我的那個溫暖的懷抱。
我卻從未寫過父親，原來我一直忽略了父親對我的愛，原來我從來沒有為父親用心畫過一張畫像。
閉上眼，十七年來對父親的回憶，在我腦海中清晰地浮現……
十四年前，已是三歲的我特別喜歡在山上摘覆盆子吃，用力走到山頂，和父親在那山頂摘得沒完沒了的，一個下午過去了，正在實行“邊吃邊摘”計劃時，只見父親時不時用舌頭滋潤嘴脣，再看他手中的一大籃覆盆子，知道他一定沒吃過味兒。夕陽西下，已是無比疲倦的父親毅然背起我走下山，脖子上還掛著一大籃鮮紅的覆盆子。
十二年前，一家人已在城鎮自立根生了，五歲的孩子一個人跑到大廈去坐電梯，這可苦了父親，從白雲山莊，登上腳踏車滿新昌城地找。在大廈門口，找到了那輛未上鎖的三輪車，判定我一定在裡面。當父親的眼神與我交匯的那一秒，我分明見到他那充滿血絲溼潤了的眼。
八年前，酷愛畫畫的我被父親帶到了美術培訓中心，畫畫要靠心情和興趣，有時候，心情糟透，沒有心思。下雨天，父親騎著他那輛老爺車帶我去培訓，一不小心，就連車帶人摔倒在地，與大地來了一個親密的接吻。我心裡暗自高興，又可以不用去了！
四年前，父親與我不再有太多的交流，“什麼，不學畫畫，改學數學！”父親帶著驚訝的語氣詢問道。這時，父親又把我從美術培訓中心送到數學培訓班，看著瞑思苦想的我，父親咧咧嘴笑了。
現在，我突然發現，父親額上的皺紋越來越多，他的手粗糙的像板刷，手指生出了硬邦邦的老繭，頭上的銀絲又多了數倍，往年那付我薪水為拔他那寥寥無幾的白髮的父親，現在已有諸多的銀絲，我的身高只不過與他差了一丁點兒，不知是我長高了還是父親變矮了。我猛然發現，父親正是用他的光陰滋潤著我，我才能長成這般大。
當回首自己搖搖晃晃走過來的人生路時，我發現，自己的腳印旁邊，有一雙更大的腳印，它只是陪伴著，但從不曾離去。
和離別一起走過的日子 篇20
和離別一起走過的日子 ,768字畢業鈴聲彷彿還在耳邊迴盪，同學們熟悉的臉龐彷彿還在眼前，老師們親切的聲音彷彿還在耳邊響起……可是，時光如流水，一眨眼，我已是一名初三的學生了，在這初中的最後一年裡，我時常會在夢中，在記憶深處，想起小學畢業前的離別的情景。
那時，我們已經進入了最後的衝刺階段，空氣中瀰漫著一種緊張的氣息。但是，在這緊張之中，還有不捨，不捨的是六年來朝夕相處互幫互助的同學，還有親切關懷著我們的老師。在一起相處六年的同學，給我帶來了多少歡樂和溫暖，我們一起學習，一起嬉戲，一起努力，一起衝刺……同學之間早已建立了一種不可磨滅的深厚友誼。與同學之間的默契，與老師之間的溫馨，還有與學校之間的感情，都是我不捨的。而馬上就要畢業了，要與這些說再見了，心情難免有些低落。考試一天天臨近，我就越不安，希望時間能慢慢的過，不是擔心考試沒有複習好，而是害怕離別。可是，時間斌不會因此停下步伐，依然匆匆走過。很快，畢業考試來臨了，大家都一鼓作氣，認真的考完了每一堂。
在畢業那天，我們每個人都寫了幾十張同學錄，即使寫到手發麻，也沒有人有絲毫的怨言，極其認真的填寫了每一個問題和感想，如同對待一次考試。臨走時，我們在教學樓前，在曾經留下我們歡快的身影的操場上，照了唯一一張班級合影……
每當我回憶起小學時的這次離別，我總是有一種想哭的衝動，曾經的不捨，使我更加珍惜現在我身邊的同學，珍惜一起走過的日子。那一場離別，讓我懂得了最要和最能把握的是現在。每次離別，看似還遙遙無期，但當指標一轉，只瞬間便在眼前，就像曾經，總認為還離我們不遠，其實早就被我們遺忘在某個早已尋不著的角落。緣分將大家聚在一起，度過了幾年的美好時光，在這段時光裡，有過喜怒哀樂、酸甜苦辣，都是珍貴的，都會被珍藏在記憶的深處。當很多年後，再回憶起這段和同學一起走過的日子，這段美好的時光，是否會更加懂得珍惜？