中醫，我國的醫學寶庫相關作文20篇

中醫，我國的醫學寶庫 篇1

國小六年級作文 ,734字

中醫，是我國勞動人民創造的傳統醫學。我國有許多歷代中醫名家，如扁鵲、華佗、李時珍。而今天，我們小記者要去中醫院一睹中醫的風采。

來到中醫院，我們徑直來到了6樓，由治未病的李豔醫師給我們上課，我瞭解了中醫四大經典《黃帝內經》、《難經》、《傷寒雜病論》、《神農草經》，大家在課後可以去看看哦！我還了解了原來中藥是指在中醫的指導下預防、診斷、治療人體機能的藥物。竟然還有植物類、動物類、介殼和礦物類呢！

中醫不像西醫，中醫有很多無毒副作用的外治療法，如鍼灸、艾炙、火罐、刮痧、推拿等，可以治療很多痛症及內科，外科疾病。聽完課，我們又來到了“中醫綜合治療室”，一進門：天哪，中醫竟然是這麼治療的，實在是太可怕了！我趕緊跑了一個醫師後面，他正在和中風的病人扎針灸，只見病人的頭上、肩上都插滿了銀針。見有根銀針沒插好，醫生活生生地拔了出來，又插了進去，可病人卻毫無表情，似乎什麼事也沒發生過。

再看另一位病人，他的肩膀、頸椎上插滿了像煙似的艾炙，上面冒著白霧，還散發著騰騰的熱氣。隨後，醫生拿了幾個充滿電流的夾子夾在了銀針上，病人的身體不由自主地顫動起來，我立馬擔心起來：“叔叔，請問鍼灸和艾炙插在身上痛嗎？艾炙有什麼功效嗎？”“只有輕微的疼痛，跟西醫的扎針差不多，艾炙呢，可以治療肩膀疼，頸椎痛，還可以矯正胎位呢！”

每個醫院都有藥房，中醫院當然也有藥房啦！來到“放心藥房”，一陣濃濃的中草藥味撲鼻而來，兩個阿姨正在給病人家屬配藥，小記者們品嚐各種各樣的中藥，藥房裡其樂融融。

隨後，我們去了骨科，知道中醫骨傷科相比西醫：“不開刀，不吃藥，花費少，康復快。”最後，我們還向李豔醫師提了各種不懂的問題……

中醫，是我們中國的醫學，中醫花費少，還康復的快，建議大家可以用中醫治病哦！

我家的知識寶庫 篇2

國小四年級作文 ,370字

我家的寶庫是一名知識淵博的人—我的老爸。

老爸，文學儲備量高，隨便拿一個東西，都可以作為題目，讓他創作詩或者一幅對聯，他都可以馬上寫出來，特別有詩情畫意。

老爸，數學也不賴。每一次數學，不是滿分就是滿分，他若稱第二，沒有敢稱第一。有一次，我的數學作業中有一道連神仙都不會做的奧數題。我求助了媽咪，媽咪不會，一連問了五個人，都搖頭說不會。我問了老爸，原以為結果一樣。沒想到，老爸竟然點了點頭，開了口：“這個問題確實有難度。淼淼，好好聽著，要用它的表面積乘以5，再用……”老爸一步步提示我，讓我思考，這樣既可以開啟我的頭腦，也可以讓我對這道題印象加深，以免下次遇到再不會。

老爸英語可溜了，比老外說得還好。我的英語還是老爸教的。

老爸對政治和歷史能倒背如流。劉備生於何年，死於何年，他想都不用想，直接報出。

老爸，一個知識的大寶庫。

我國的傳統文化中秋節 篇3

國小四年級作文 ,348字

生活中有許多有趣的傳統文化，比如：春節、元宵節、中秋節、端午節……還有許多好玩的傳統方面。

我最喜歡的就是中秋節，因為它可以吃各種各樣的月餅。中秋節是在農曆的八月十五日，這個節日我非常地喜歡。

每年到了中秋節的時候，我就期待可以各式各樣圖案的月餅。但是爸爸和媽媽都跟我說：“稀稀，中秋節雖然是吃月餅的方面，但是要先賞月亮再吃月餅。”我聽了爸爸和媽媽的話，乖乖賞月拜月。

拜完月亮的時候，我迫不及待地開啟一盒大月餅，發現全部都是綠豆味和豆沙味。我只好吃著我不喜歡吃的月餅味道。

雖然中秋節過去了很久，但我還是對這個傳統的節日念念不忘，還想著它明年的到來。因為我覺得它是一個讓我感到幸福和快樂的中秋節。

這就是我喜歡的傳統節日，你們覺得有趣嗎？

我國的寶島臺灣 篇4

國小四年級作文 ,720字

我們的祖國有奔騰的江河，澎湃的大海；遼闊的草原，茂密的森林；有寧靜的山村還有繁華的都市……處處都有迷人的風景。我去過一望無際的草原、杭州的西湖、蘇州的拙政園、上海的東方明珠……而我卻最喜歡臺灣了！

去年的寒假，我們全家去了臺灣，那裡不僅風景優美、物產豐富還是旅遊購物、享受美食的好去處。

我們去了阿里山，我開始興致勃勃地爬山了，樹林裡樹葉落了下來，鋪成了一條金黃的小道，我們來得正是時侯，此刻的楓葉正紅得如此嬌豔，紅葉似火，絢麗多彩，看上去那麼充滿生機。我奮力的爬到山頂，深吸一口氣，山上的空氣是那麼的清新，遠處的山峰山霧繚繞，真是景色怡人，美不勝收啊！

我們又去了臺灣省最大的一個湖——日月潭，它在臺中附近的高山上，那裡群山環繞，樹木茂盛，周圍有很多名勝古蹟。日月潭很深，湖水碧綠。湖中內有一個美麗的小島，叫光華島。小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭，南邊像彎彎的月亮，叫月潭。清晨，湖面上飄著薄薄的霧，如同給日月潭穿了一屋紗衣，周圍的建築隱隱約約的倒映在水中。中午，太陽高照，整個日月潭的美景清晰可見，日月潭風景秀麗，吸引了許許多多的中外遊客，有的拍照，有的錄影。我們在日月潭旁一邊吃午飯，一邊看著魚兒一蹦一跳的精彩表?I，開心極了！日月潭景色如畫不僅是臺灣人民的驕傲，大陸同胞也為它的奇景而自豪。臺灣的小吃真是琳琅滿目，應有盡有，一直說減肥的媽媽也是每次都吃得走不動了，我更是吃個不停，哪個都想嚐嚐，吃了還想吃，味道妙不可言，使我口水流下三千尺。

臺灣，不愧是我國的寶島，真美！我希望臺灣早日迴歸祖國的懷抱，臺灣也一定會更加美麗，更加富饒。

我家的傳家寶 篇5

國三作文 ,988字

家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲。小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康茁壯地成長，總有一天，會成為一棵參天大樹。孩子只有在優良家風的薰陶下，才能積極進取，養成良好的習慣，有朝一日，會成為一個出類拔萃的人。最近，隨著“家風”一詞火了起來，腦海中不禁湧現出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。

小時候，每次上學校之前，奶奶總愛叮囑我幾句：“孩子，到學校要與同學好好相處，微笑待人，倘若發生矛盾，也不要爭一時之長短，退一步海闊天空”。平時，只要一有空，奶奶還會給我上節“政治課”，講一些諸如孔融讓梨、梅蘭芳拜齊白石為師的故事，從而教育我做人要謙讓友好，在學校還要尊敬師長。在奶奶的諄諄教誨之下，我與同學和老師的相處大多都很愉快和睦，有時發生矛盾的話，我也會想辦法主動化解矛盾。

我的爺爺則不像奶奶那樣給我講一些歷史故事，而是講他當年服兵役的經歷，告誡我：“成大事者必須要能夠吃苦耐勞，吃得苦中苦，方為人上人，不能因為現在生活好了，而養成了惰性，否則會後悔的”。爺爺的話讓我想起了曾經看過的文章中的女主人公海倫。凱勒。她哪怕又聾又瞎，都沒有放棄希望，反而克服了身體的障礙，成為了著名的女作家。我想只有經歷了挫折困苦，才能造就真正的人才，今後的工作方可出類拔萃。也許這就是“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。

現在，我已經步入小學，成為一名小學生，早已養成了樂於助人、艱苦樸素等好習慣。記得有一次，快臨近期末考試了，我數學考試考得不好，平時都是考95分以上的我只考了83分，連我的同桌都考得比我好，回家後也被爸爸批評了一頓，那時我都想過要放棄，突然想起爺爺說的話，我不灰心，在數學課上專心聽講，在期末考試時取得了好成績。仔細想想，這些都和我們家的家風有著不可分割的關係。奶奶還是愛在我去上學前叮囑我幾句，在有空時給我上“政治課”，爺爺還是時不時在茶餘飯後給我聊聊關於勤儉節約、吃苦耐勞等等中華民族的傳統美德。我非常樂於聆聽他們的一言一語，因為那正是我們家的優良家風，是將我培養成一個有用之人的不竭動力。

我一直在想，樹立端正的家風，繼承優秀的家規和家訓，是值得弘揚的民族文化。如今社會一些不良風氣已逐漸淡出人民的視線，“正能量”得以傳遞，如果再加上優良家風以打造，那麼咱們社會的風氣將會欣欣向榮，人民的生活將會更加美好，國家的未來將會更加繁榮昌盛！

我家的傳家寶 篇6

國小五年級作文 ,498字

在我家，有件傳家寶。它不是價值成千上完萬的金銀銅鐵，而是一個家風：誠信。

這個家風源於一箇中華文化的故事：一天，曾子的妻子要去集市買東西，小孩也吵著要去。無奈之下，妻子騙小孩說給燉豬肉吃。因為他家家境貧寒，孩子一聽有肉吃，破涕為笑，聽話了許多。回到家，曾子準備殺豬被妻子攔下。曾子見她不守信，一本正經地說：“這是你親口答應孩子的，我們是孩子學習的榜樣，不能沒信用！”妻子一聽，紅著臉，也來幫忙。

這故事在我家不但沒有停熄過，反而更加發揚光大，不信我給你講個發生在我身上的事吧！

一天，媽媽和我出去吃早飯。老闆娘在找錢時朝一邊的服務員使了使眼色，塞給媽媽一張錢。飯後，我讓媽媽買套尺。付錢時，老闆大發雷霆：“這是假鈔！”媽媽目瞪口呆。我恍然大悟，這一定是早餐店老闆找的錢！”可媽媽還是抽出一張錢，反覆照了照才給老闆。路上，一種貪婪的慾望使我開口：“媽媽，假鈔讓我們那麼吃虧，不知找個機會花了它？”我期待地望著媽媽，可她立刻否認了我。見我不服氣，她說：“使用假鈔是違法的，我們再窮也不能失信！”最後，這張錢靜靜地躺在我的寫字檯上，並時刻提醒我保持誠信。

啊！伴隨我成長的傳家寶，你就是這世上的無價寶！

我家的傳家寶 篇7

國二作文 ,1010字

我的家鄉在平陽騰蛟，祖輩都是臥牛山下的農家子，家庭教育從來不說大道理，都是一代代質樸的言傳身教影響著下一代。

我的爸爸是一名船員，從我記事開始，他給我的印象就是特別能吃苦。他在家時間不多，一出海就得半年甚至更久。聽奶奶說，我剛出生第十九天時，爸爸就出海工作了。但只要在家的每個週末他都會陪我，或讀書，或運動，或美食，卻隻字不提出海的辛苦和危險，總是給我無限溫情和快樂。直到那個意外事件的發生……

記得那個夜晚，爸爸打電話回來和媽媽拉家常，他說自己在船上挺好的，別牽掛他。但是與以往不一樣的是，他的聲音微微顫抖，沒有以往的輕鬆和精神。經過媽媽的再三追問，爸爸終於吐吐吞吞地說出了實情，他剛從手術室出來，正一個人躺在離家人千里之外的秦皇島第一人民醫院。原來，爸爸連續上了三天夜班，在精神恍惚的情況下，利用拋錨時間帶領同事對機艙裝置進行保養維修。又是整整一天的高強度工作。進行最後的現場整理時，意外發生了！爸爸的手指被掉落的機器砸到，半截食指一下子被砸得粉碎，鮮血噴濺而出，流了一地。危急時刻，他的同事呼叫了一艘小船，連夜送他上岸急救。手術後，爸爸卻永遠失去了那半截食指。

我和媽媽請了假，直飛秦皇島醫院。當心急如焚的我們見到爸爸時，他卻裝著一副沒事的樣子。蒼白的面色，卻出賣了他的虛弱。我雙眼一熱，緊緊握住爸爸的手說：“爸，我們回家吧，我和媽媽可以照顧你。”爸爸笑著說：“孩子，爸爸的輪船剛剛滿載五萬噸的溫州電廠煤炭，船期就是命令，再說這關係到我們整個溫州人民生活生產的用電，可不能因為爸爸的這點傷痛影響了到港時間，放心，寶貝，爸爸行的。”

幾天之後，我和媽媽陪爸爸又回到了船上。這是我第一次如此近距離接觸爸爸的工作環境。茫茫大海，四處望不到邊，平時的工作就是檢查巡視各種大型裝置的工作情況，各種裝置的轟鳴聲在他們聽來或許就是美麗的樂章！三天半連續的航行，在爸爸和同事的共同努力下，大輪船順利抵達溫州電廠碼頭。

臨走時，爸爸摸著我的頭說，“孩子，吃得苦中苦，方為人上人。先苦後甜，才會加倍珍惜甜的滋味。”這是我們家世代傳下來的‘傳家寶’，也是我們家為人處世的根本。況且，為人民服務，為家鄉效力，不也正是我們的家風嗎？

“咬得菜根，百事可做”，這是林家長輩用經歷和智慧總結出來的傳家寶。它是祖輩，父輩代代傳承的精神，是沉澱在骨髓的品格，它如春風化雨，潤物無聲，教育無痕。家風底蘊深厚，韻味深長。於家。這是風範，於國，那是脊樑！

我家的傳家寶 篇8

國小五年級作文 ,869字

“言行要留好樣與兒孫，心術不可得罪於天地，要人敬我先學謙恭”，這是刻在我家一箇舊衣櫥門板上的文字。聽爺爺說，這衣櫥已有近百年的歷史，也是我們家優良傳統的見證。

勤儉節約

勤儉節約是中華文化中的一種傳統美德。在我們家裡最節約的就要屬爺爺了。爺爺總是告訴我們：洗過米的水還可以用來澆花；破了的衣服縫縫補補還可以再穿；不要浪費糧食……爺爺不只是嘴巴上說說而已，他總會通過實際行動來告訴並提醒我們。有一次，鄰居送來幾個餅，我咬了一口，“唉，太難吃了！”就在我剛想扔進垃圾筒時，恰好被爺爺看到了，他立刻大聲制止了我：“別扔，你不喜歡，也不用扔掉呀。”我錯愕地看著爺爺，“你們沒有經歷過沒有食物吃的年代，這在以前可是好東西哦！現在條件好了，還是不能浪費的。”爺爺邊說邊把餅放進了嘴巴里，津津有味地吃起來。我的臉一下子紅了。

誠信待人

媽媽常說，誠信為做人根本，無論是家人還是旁人，承諾過的話，要做到。記得有一次，媽媽答應幫別人拿點東西，但我和媽媽還要去看電影，時間正好有衝突，怎麼辦呢？我不想因為媽媽幫別人拿點東西而影響看電影，於是極力主張先看電影。可媽媽卻還是堅持先給別人送東西，結果等送完東西趕到影院時，電影已經開始了。事後，媽媽對我說：“電影不看沒關係，但答應人家的事一定要做到。我們要換位思考，既然已經跟別人約好了時間，就不可以隨便失約。”看著媽媽那一本正經的表情，想著媽媽的話，從此以後，在我的心裡深深地埋下了誠信的種子。

互幫互助

爸爸常說：“幫助別人也是在幫助自己。”互幫互助是我們家的第三大優良傳統。無論哪一個人遇到困難，其他人都會鼎力相助。去年暑假，媽媽的手受傷了，沒辦法燒菜。爸爸看到後，趕緊過來幫助媽媽燒菜。最終在爸爸的幫助下，燒出的飯菜美味可口，好吃極了。我們不僅在家裡會互幫互助，我們還樂於幫助身邊的人，雖然都是些小事，但我們卻樂此不疲。在幫助別人的同時，我們也收穫了快樂，相信我們全家會一直堅持給予，因為給予比得到更快樂！

各種各樣的好習慣構成了我們家的優良傳統。今後，我也要多向長輩們學習，將這個“傳家寶”繼續傳承下去。

誇誇我們的同學 篇9

國二作文 ,1003字

我曾以為，她是這個世上最愛笑，最大大咧咧的人了。小眼睛眯成一條縫，利落的馬尾在腦後一甩一甩，她笑時，彷彿把一切煩惱都拋在了遠方……直到那天，一個不經意間的轉身，我才發現，原來她的內心深處也有著細膩的情感，只是一直隱藏……

陽光透過樹枝，稀疏地撒下兩三方，悠揚卻陌生的旋律，竟使班裡出奇地靜。沙啞地女聲吟唱著：“當你老了，頭髮白了……”這首歌是這麼靜，卻讓人心中泛起漣漪。父母含辛茹苦養育我們的情景，被這首歌一一展現。它被譜寫得是那麼令人深思，令人感動……坐在位子上，不經意間一轉頭，她呆滯在那，淚卻如雨般傾瀉，那歌中的每一個字，彷彿都印在了她心上。瑣碎的頭髮簾溼漉漉地伏在臉頰，雜亂地抹在額頭，那一刻，她哭得是那麼淋漓。

音樂結束，她站起身，哽咽著：“這首歌，真正地打動了我，這是我第一次用靈魂去感受一首歌曲。那節課，望著她內心的柔軟一點點流淌，真想誇誇她，誇她終於敞開了心扉。

後來一個清晨，望著別人匆匆走過，我也加快了腳步。忽然，耳邊傳來銀鈴般的嗓音：“爸媽再見！路上注意安全！”轉頭一看，她揮舞著細細的胳膊，一步步向後慢慢挪著，在人流中顯得那麼不和諧。寒風颳過，她瘦弱的小身板卻沒顫抖，轉過身，臉上的微笑彷彿僵住，神情卻有些失落。看到我，她連忙跑過來，拍拍我的肩。望著我驚詫的眼神，她解釋道：“爸爸媽媽喜歡看我笑，我便常笑，為了他們，我做什麼都行！”她的淡然令我吃驚。原來，她開心時笑，難過時也笑，不是大大咧咧，而是她愛的人喜歡。一個柔弱的女孩為了親人，可以將所有的委屈和弱小埋在心底。真想誇誇她，誇她那對父母的感恩和純潔，無私的愛。

那天過後，我明白了她聽一首歌就潸然淚下的原因，也變得愛觀察她，不知怎的，她的愛笑，卻總讓人感覺有些不同。

直到那個盛夏，我們一起出遊。站在山頂，被陽光普照。她是如此平靜地望著那豔陽生輝，卻又忽然激動地對著山澗高喊：“我就是我，是不一樣的煙火！”回聲久久不息，迴盪在山間，更盪漾在心頭，久久不息……“你聽了新歌。”我走到她身旁。“是啊，我變了！變成了另一個自己。我想，爸爸媽媽應該更喜歡一個真實的我！但，笑既已成本能，就讓它這樣吧！現在我要做的，就是靜靜等風來！”她張開雙臂，清風徐來，髮絲凌亂，真想誇誇她，誇她終於釋然！

在人生的路上，有坎坷，但也不失快樂，那麼，為何不跟隨自己的內心走一回！

是她，改變了自己，更改變了我。願，她能永遠如此釋然，永遠給予我們快樂！

誇誇我們的同學 篇10

國二作文 ,623字

我曾以為，她是這個世界上最樂觀並貪玩兒的人。無論何時，哪怕考了倒數第一，她臉上還掛著那燦爛的笑容，下課該玩的玩，該聊的聊。身為她的朋友，我老是勸她：“要把數學(數學是她的弱項)當回事呀！”她卻只是笑笑不說話。直到那天，我改變了對她的認識……

那天，我不小心碰掉了她的數學練習冊，便拿了起來，準備給她放回去。可是，這練習冊能明顯地感受出於別人的練習冊的不同，沒錯，厚了將近一倍。帶著一顆強烈的好奇心，我翻開了她的練習冊。一瞬間，我被震懾了—每頁練習冊上，都多貼了很多紙條，有的是解題方法，有的是錯題的改正，還有的，就是概念。頓時，一直以學習努力自居的我忽然覺得無地自容。從此，因為她，我也開始在語文練習冊上採取同樣的方式，以達到提高成績的目的。

後來，我們在公交車上偶遇。我本以為她又會給我一個燦爛的笑容，誰知，我看到的卻是她紅紅的眼睛和有兩行清淚的臉龐。我真的很驚訝，以往她不都一直開開心心的嗎？她卻回答：“其實，每次考砸的時候，我都是這樣的。今天的數學，我還是倒數第一。我在大家面前笑，只是想掩蓋我真實的面目，我不想被大家看到我脆弱的一面。”我又一次震驚了，她這個女孩兒，看似那麼不把成績放在眼裡那麼貪玩，其實卻這麼要面子，努力！

可以這麼說，是她改變了我，令我學習更加努力，語文成績漸漸也有了提升。而她自己，也在我的幫助和自己的努力下，成績也提到了平均分。

誇誇我們的同學，希望她將她的快樂，或是努力，或是別的品質帶給更多的同學！

我們的新學校 篇11

國小五年級作文 ,668字

新學期來到了，我們的新學校終於竣工啦！她以全新的姿態張開手臂迎接我們。我們像一群小鳥，帶著無比雀躍和新奇的心情撲進她的懷抱。

新學校真漂亮啊！校門很寬，門前是用灰色方磚鋪成的一大塊空地。原來厚重的鐵柵門，換成了電子控制的不鏽鋼伸縮柵門，在陽光下閃閃發亮。旁邊的門衛室裡，威風的保安叔叔正盡職盡責地堅守在崗位上，聽到我們的問好，他們的臉上露出了親切的笑容。

一旁的花壇裡，開滿了格桑花、月季花。一場秋雨過後，樹木枝葉青翠，花瓣格外嬌豔。

走進校園，紅白相間的教學樓、亮麗明快的科技樓，讓人耳目一新。每幢樓的前面，都種植著高大的樹木，它們將伴隨我們一同成長。

新學校足足比原來大了一倍呢！

不僅多了一棟教學樓，還有了科技樓，綜合樓。聽老師說，學校新建了小禮堂，有了專門的音樂教室、美術教室、資訊教室。真期待能早日到這些功能教室上課啊！

學校新建的操場，比以前大多了。主席臺上矗立著高高的旗杆，鮮豔的五星紅旗正迎風飄揚。操場上設有籃球場、跑道、沙坑，我彷彿看到了同學們在這裡盡情活動的身影，聽到了他們歡樂的笑聲。在校園的西北角，還有一座精緻的小亭子。

走進我們的教室，“真漂亮啊！”我不禁感嘆道。教室裡裝上了空調，窗子很大，顯得亮堂堂的，後面的窗戶上還掛著淺綠色的窗簾。嶄新的桌椅擺得整整齊齊，活動黑板後面藏著多媒體顯示屏。繁茂的綠色植物讓教室顯得生機勃勃，教室後面還展示著我們精心製作的手抄報。

我們的學校就像一艘巨大的航母，老師們就是無所不能的舵手，載著無知無畏的我們，迎著朝陽駛向知識的海洋。我們一定更加努力的學習，去迎接更美好的未來！

我國的稅收 篇12

高一作文 ,1102字

在悠悠的歷史長河中，多少輝煌，多少奇蹟都被時間吞噬的連骨頭都不剩，而唯獨這“稅收”在時間的流逝中、洗滌中，越發耀眼。它在人們心中佔據很大的地位，是衡量人們使命感、責任感的標準，是人們對國家熱愛程式的測量儀。“稅收”可以追溯到中國歷史的源頭，各朝各代都按一定要求向人們徵收賦稅，可見“稅收”是多麼重要。

現如今我國經濟騰飛，各行各業經濟迅速上升。人們的生活水平逐漸提高，生活更加的豐富多彩，娛樂方式走向多樣化。這些都跟國家稅收有著密切的聯絡。我國稅收是“取之於民，用之於民”。一切都是以人民利益為基礎。如我國的“九年義務教育”實行，這讓更多的人上起了學，也為那些貧困地區的孩子們提供了一片藍天，提供了為國家做貢獻的渠道，提供了完善自我，實現自己夢想的機會。我們如今能做到日行千里，乃至萬里，這都離不開國家的稅收有關。國家出資建設了條條公路、鐵路……我們的生活變得更加方便，並且帶動了各地經濟發展，提高人們的生活水平。一顆又一顆的人造地球衛星被我國送上了太空，讓衛星在宇宙翱翔，為人類謀福，同時讓我國在世界上能佔有一席之地。這些偉大成就也是成立在我國稅收提供的物質基礎上，若沒“稅收”怎能有今天這成就；奧運會、世博會……在我國如何成功舉辦；如何讓我國在世界上璀璨奪目，中國人如何在世界上自豪的揚起頭。國家出資加強國防建設，讓我國擁有和平、穩定的社會環境，人們幸福、和諧的生活著。倘若我國國庫空空如矣，那整個中國在世界上變的平庸，被別國的光芒覆蓋，埋沒在時間的流逝中。

“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，國家給予我們的幸福美滿的生活，難道我們不應該回報嗎？然而社會有那麼一些人被眼前的小利益而矇蔽雙眼，丟失了良心，對國家只是一味索取再索取。正如一些黑心商人做生意時，經常偷稅、騙稅、甚至用暴力手段抗稅，賣東西時還造出假髮票來欺瞞消費者。雖然說自身獲得一筆小利益，損害國家及廣大人民群眾的利益，丟失的是商人自身的品德、素養，違背了稅法，也違背了良知。一些高收入者也有不積極納稅之人，可能他們會想“這每一分錢都是自己苦苦掙得，憑什麼要上稅。”可他們是否想過，若國家不富強你們去哪找工作，去哪掙錢，去哪生存。不納稅可能造成貧富差距過人，兩極分化嚴重，必定會造成國家各方面問題。也許一個人交一點稅做不成什麼大事，但如果大家相影響，積極納稅，國家利用這些稅收後，能有人在街頭乞討嗎？能有的地方連車都不通嗎？

做為一箇中國人，一個愛國的中國人。愛國，我們就應該積極納稅，為國家做貢獻。當看到有人不交稅時，我們應積極的勸告、舉報。也許個人力量很薄弱，但大家要是都團結起來，積極納稅，國家綜合國力更加強盛，人民生活更加幸福美滿。

我們的新學校 篇13

國小五年級作文 ,435字

我們的新學校很漂亮，就像個美麗的大花園。

我們的教室寬敞、明亮，當我第一次踏進這個教室時，就不由得讚歎道：“好漂亮呀！”這時你可能會問：“你們的教室到底是什麼樣的呀？”我會告訴你：我們的教室有著一排排小櫃子用來放書包、課本等東西，這樣以來，我們的課桌就顯得特別乾淨了，以前在老校的時候書包只能放在地上，書包就會被“踩來踩去”，早晨上學時書包還是乾淨的到了下午放學時，書包就成一團泥了，就像個無家可歸的布娃娃。除了小櫃子以外還有一個特別大的變化，以前我們的打掃工具都放在教室後邊，顯得特別亂，現在我們有了專門放打掃工具的小屋子了！那樣教室就顯得很整齊了。

說完了教室我們就再來說說操場吧！我們的操場用紅綠兩種鮮明的對比色組成的，綠色的人工草坪，紅色的塑膠跑道，讓人看一眼就想在上邊跑幾圈，以前我們在老校的時候，操場全都是用水泥鋪成的，如果你不小心摔倒了的話，那你就肯定免不了一頓皮肉之痛了，可不像現在，就算你摔倒了，我也可以保證你毫髮無損。

這就是我的新學校，你麼喜歡嗎？

勤儉是我們的傳家寶讀後感 篇14

讀後感 ,713字

說勤儉

勤儉是中華民族的傳統美德；勤儉是每個人義不容辭的社會擔當；勤儉是經歷磨難後的成才法寶；勤儉是為共圓中國夢奠定堅實基礎！勤儉，在我們的美好生活中必不可少，然而，卻沒有多少人能真正做到。

這個假期，我讀了《勤儉是我們的傳家寶》這本書。它分成“勞動最光榮”、“節儉從我做起”、“勤儉是傳統美德”和“為了中國夢”四大篇內容，講了許許多多的名人、富翁、甚至是普通人的節儉故事，讓我受益匪淺。

在這些故事中，最讓我敬佩的是“中國百校之父”田家炳。他雖然沒有獲封首善的桂冠，也不是捐款數額最多的慈善家，但若談到對教育事業純粹於無私的捐助，以及自身修為和品德的高尚，如果他稱自己是第二，恐怕無人敢稱自己是第一。他為了教育事業，甚至把自己居住了38年的房子賣掉。至今，田家炳在全國範圍內累計捐助大學93所、中學166所、小學41所、專業學校及幼兒園19所、鄉村學校圖書室1700餘間。全國34個省市區，都有田家炳學院或田家炳中學。雖然他在教育事業不惜重金，但自己卻省吃儉用，住著連傢俱都不全的小房子。他這種高尚的品德怎麼不讓人油然而生敬意呢？

相比書中的人物，我感到很慚愧。一次，我做作業時打開了電風扇，可做完後，我卻直接從電風扇旁邊繞了過去，忘記關掉電源。電風扇就這樣對著空氣吹了幾小時……當時我還不以為然地覺得只是浪費了一些電，沒什麼大不了的，可現在想想，我當時浪費了多少資源啊！

隨著現代社會物質資源的不斷豐富、消費理念的不斷改變，勤儉一度成了寒酸貧窮的代名詞。實際上，勤儉對個人，是一種美德；對社會，是一種文明。把這種美德和文明傳承下去，是我們每個人的責任。勤儉應當成為每個人義不容辭的社會擔當，更應該成為我們小學生隱形的翅膀。

我國的首都 篇15

國小二年級作文 ,325字

北京有天安門，雄偉而莊嚴。北京，作為我們的首都，我一直夢想著能去看一看我們的首都。

今天，姐姐特地放了祖國60週歲生日在天安門廣場上的大閱兵給我看，看著軍人們穿著軍裝邁著整齊的步伐從天安門廣場走過，我心裡很激動。

北京有人民紀念碑，在那裡，我們可以瞭解新中國曆程中許許多多為祖國做出巨大貢獻的人民英雄，我心存敬意。北京有寬闊的柏油路，路上的車輛有秩序地行駛著。

北京到處都是高樓大廈，繁華熱鬧，讓我為昌盛的祖國感到自豪。北京還有大大的公園，裡面種了許多楓樹，火紅的顏色彷彿要燃燒一樣，將公園裝飾得更加美麗。瞧，公園裡還有一條清澈見底的小河，河裡的小魚歡快地玩耍著。

看了許許多多的圖片，更加增時了我對北京的嚮往，我為祖國的首都北京自豪，更為祖國驕傲！

我們的科學老師 篇16

國小六年級作文 ,633字

耳熟的下課鈴聲，眼熟的同學老師。可唯獨他，是我沒見過的新面孔。

小小的眼睛，紅潤的嘴巴，一般不戴眼鏡的老師看起來一點兒也不嚴肅，而他，卻是一個例外，板著臉，好像有人欠他錢了一樣。同學說他就是新的科學老師—胡賽。胡賽！他就是那個我心心念道的胡賽？看他那臭臉，我就覺得自己被學哥騙了。唉—以後的日子不好過了。

老舊的鈴聲響起來了，上課了。只見他兩手空空地走進教室，沉重的腳步聲配那張黑著的臉，簡直絕配。他走上講臺，剛剛教室還是菜市場，現在就變得鴉雀無聲。我看著他那張臉，心裡就像有隻小兔子在四處亂跳。就連教室的呼吸聲也變小了，看來這個老師挺可怕。

終於，他開始講話了：“我就是你們的科學老師……接下來，我要選課代表和組長，這是自願舉手，看自信和勇氣，課代表的舉手。”大家好似不知道舉手是什麼，都把頭埋地低低的，每一個人都無動於衷，誰都不想一上任就被踢下來。他只能笑笑，只好先選小組長了。

終於輪到我這個組了，可這時，有兩隻手同時舉起，有隻是我的，我看了看另一隻……唉—又是前面那個女生。老師見到有兩人舉手，甚是驚喜。接著想了想，叫我起立，問我一個問題：“你覺得自己跟她誰更優秀？”我愣了一下，底氣不足地回答：“如果我不說我，那我就是對自己沒信心，何必要舉手？”老師示意讓我再說一次。這一次，我特別足地大聲說一次。他說：“那是不是我不選你就是不給你面子？”我輕輕地“嗯”了一聲，於是，我就成了組長。

此時我突然發現，這個新面孔也是不錯。

電視中的知識寶庫 篇17

國小三年級作文 ,609字

最近，我迷上了中央電視臺科教頻道的《地理中國》節目，因為它是一檔具備既有推理性又有大量科學知識的電視節目，是一檔有益的電視節目。

在《地理中國》中，我學到了許許多多的知識。那些知識，是我從書裡面沒有學過的知識；那些知識，是科學老師沒有給我們講到過的知識；那些知識，也是爸爸媽媽、爺爺奶奶和外公外婆不知道的知識。

節目中介紹，在祖國的大好河山中有許多神奇的現象，經過地理學家們孜孜不懈的探究才找到那不為人知的奧祕。舉個簡單的例子：在中國的吉林省內的羅圈裡村坐落在一個正規的圓形的盆地，為什麼這個盆地是正規的圓形？經過地理學家門的調查、推理、研究得出那是由於隕石的撞擊而形成的，就和炮彈落地炸出來的坑是圓的一樣道理。還有在中國景色宜人的鄱陽湖的老爺廟水域，由於受到狹管效應，使在那裡過往的船隻經常失事，成為了中國的“百慕大”。

節目中也有外國的一些地理奧祕以及生物奧祕的介紹。如在亞馬遜河，由於蓋亞那地盾和巴西地盾的保護，使古老生物電鰻生存了下來，在亞馬遜河的最後一條支流—託坎廷斯河的一片河曼灘處電死了無數人。

我從《地理中國》裡面學到的知識真是講也講不完，說也說不盡。它真是傳播知識的大寶庫啊！而和它形成鮮明對比的像《太子妃升職記》、《花千骨》、《奔跑吧兄弟》等穿越劇、神話劇、真人秀都只是提供一下娛樂而已，對我們小學生沒有幫助，不能多看。要多看看那些和《地理中國》一樣增長我們知識，發揮正能量的電視節目！

我們的小學 篇18

國小三年級作文 ,350字

從太陽升起一小點紅彤彤的臉，各個年級的學生就揹著各種各樣的書包，走在大街上，走在小路上，大家三三兩兩地挨著在一起聊天，談論自己學習上的收穫和不足之處，互相學習。說著說著，就到學校了。大家對小鳥說：“早上好！”又對敬愛的老師說：“老師早上好！”對安全小衛士說：“早上好！”之後，又在國旗下唱國歌敬對禮。

隨著優美的樂曲響起，我們就陸陸續續走進教室，這一節是語文課，我坐在自己的位子上，拿出了語文課本。

上課了，我們讀起了《金色的草地》這篇文章，作者寫的很美，我們讀得很認真。這時，窗外十分安靜，因為整個校園裡迴盪著同學們的讀書聲。這聲音美妙極了。

下課了我們在操場上拍皮球、比跑步、跳皮筋、玩遊戲……

這就是我們的小學，一所美麗的小學，也許這所小學與其它小學相同，可這所小學留下了我童年的一些美好時光。

我們的科學老師 篇19

國小三年級作文 ,920字

經過兩年的等待，我們終於有科學課了。科學老師會不會很嚴厲呢？

上課鈴一響，科學老師出現了，四十多雙眼睛齊刷刷地看向他。老師大聲說：“我姓劉，大家以後可以叫我劉老師。”

我仔細打量著劉老師。他的頭髮有些花白，在他的額頭上有幾道皺紋，也許是太多的科學問題在劉老師的額頭留下了深深的痕跡。劉老師的眼睛不算太大，但是好像可以看懂每個同學的心思，只要有同學做小動作，他都能看得一清二楚。

我一動也不敢動，但我一直在想：今天會上什麼內容呢？只聽老師一字一頓地說：“今天我們不上課，我就來講講科學課的紀律。”這些字像錘子一樣敲打在我的心上。

說完，劉老師掃視了一下全班同學。這時，教室裡鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音都能聽見。

老師看大家很安靜，就接著說：“以後上課要準備好：科學書、科學‘昨’業本、鉛筆盒。”‘昨’業本三個字一出口，我就差點笑出聲來，但我看到老師那嚴厲的目光後，就使勁忍著不笑。雖然大家都覺得很好笑，但又都不敢笑。我看了一眼我們班的“幽默大王”—朱博文。他也只不過將嘴角微微向上抬了一下，然後又變回了原樣。而且這個動作只持續了兩秒鐘。

我心想：劉老師這麼嚴厲，以後的科學課還叫我怎麼過呀？後來，上過幾節科學課後我發現：劉老師雖然看起來非常嚴厲，但他是一個非常會引導我們的人。

劉老師經常讓我們自己帶植物到學校來觀察。這不，今天又讓我們帶水葫蘆來學校了。

上課時，他問：“誰知道水葫蘆是怎麼浮起來的呢？”頓時，教室裡就像炸開了鍋，同學們開始七嘴八舌地討論起來。

劉老師微微一笑，拿起面前的水葫蘆說：“同學們要學會自己發現科學的奧祕。”說著，劉老師把手中的水葫蘆掰開。我們也學著老師的樣子掰開了課桌上的水葫蘆，發現裡面有許多氣囊。

劉老師問：“現在，誰能告訴我水葫蘆為什麼會浮在水面上？”雖然有些聰明的同學已經知道了，但還是有一部分同學搖頭表示不明白。

劉老師叫了陳信元來回答。陳信元說：“因為水葫蘆的氣囊裡有空氣。”劉老師向陳信元豎起了大拇指，說：“你真厲害，一下子就說對了。”

這下同學們都明白了：原來是氣囊裡的空氣讓水葫蘆浮起來的。

正是因為有這樣一位善於引導、啟發和鼓勵我們的科學老師，我們的科學課才變得這麼生動有趣。

我家的淘氣寶 篇20

國小四年級作文 ,419字

生活中我熟悉的人有很多，如爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、同學，但是我最熟悉的人是我的弟弟。

我的弟弟今年四歲了。他有一頭烏黑的短髮，彎彎的眉毛下面長著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子和一張櫻桃小嘴。

我的弟弟很懂事。有一次，媽媽讓我給她拿一支筆來，我懶得拿，就讓弟弟去拿，弟弟懂事地從我手中拿過筆，快速的把筆拿給了媽媽。還有一次，我跑到樓下忘記拿課本了，就在樓下大喊，叫弟弟幫我拿下來，弟弟二話沒說，就幫我拿了下來。

我的弟弟很愛吃。有一天，媽媽買回來一袋餅乾，弟弟看見了，就跑過去用手一把一把地抓著往嘴裡塞，媽媽看見了，急忙跑過來告訴弟弟不能這樣吃，弟弟這才小口小口吃起來。

我的弟弟還很愛玩。有一次我帶弟弟下樓玩，弟弟看到有一個小朋友手裡拿著一輛玩具汽車，就跑過去搶，我攔住弟弟說那是別人的玩具，你想玩要別人同意才行，然後我從兜裡拿出一輛玩具汽車給弟弟玩。

這就是我的弟弟，一個懂事、愛吃、愛玩的小孩。雖然他很小，但我天天和他一起玩。