中華春意紙相傳相關作文20篇
中華春意紙相傳 篇1
國小六年級作文 ,890字“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。”在我們中國，要說傳統節日，國人最容易想到的，應該就是春節。春節是歷時最長，也最隆重的傳統節日，它代表著新一年的到來。在這一天所有的人都會穿上新的衣服，以示吉祥如意。
伴隨著噼裡啪啦的聲響，在村子裡，總能看到一群群的小孩子拿著鞭炮到處燃放，鞭炮聲中，他們手舞足蹈，時不時傳來爽朗的笑聲。他們追追跑跑，一會兒還在這兒的，突然間就不知道跑到哪兒去了。
在孩子們的帶動下，大人們可就更加抑制不住滿心的激動了，他們把屋子打掃得乾乾淨淨的樣子，真叫人舒服。緊接著便是貼春聯了，一個個端端正正的福字，總是被這些大人貼得完全倒立。也總能看聽到一旁圍觀的小孩子偷偷地笑道：“貼反了，貼反了……”可大人們總說沒有錯。
為什麼要倒過來貼呢？原來其中是有一定道理的，隨著年歲的增長，我逐漸明白了其中的道理。福字倒過來就是福倒了，用上諧音，便讀作：“福到了”，它寄託著人們對新年的美好期盼。古人造字是很講究的：福的左邊代表著有衣服穿，右邊的口代表有食物吃，下面那個田又生動地告訴我們要有一畝田地。在有吃有喝有穿又有田的地方生活，那肯定是一件幸福的事了。
福字貼在門口的正中間，左右兩邊缺了什麼呢？那自然是春聯了。把一副寫好的春聯並排貼在門的左右兩側，就十分美觀了，再往門頭貼上一張橫批，可謂錦上添花。門上貼好了，可是單留窗戶空蕩蕩的，多沒意思。於是，人們用紅紙剪出一張張形態各異的窗花，貼上去。這樣看來，房屋也好像穿上了一件紅色的新衣，過年的氣氛就更濃了。
一陣風吹過，吹走了去年的煩惱，同時也帶來了新年的好心情。風吹過的地方，處處洋溢著一片生機，其中歡聲笑語，春意暗自發力，一切都蒸蒸日上，多麼柔美的一幅畫卷！
電視機裡全球華人都來慶祝這個隆重的節日，少不了的是在形形色色的門上貼上各種各樣的春聯。它象徵我們中華民族的凝聚力，代表著我們對傳統文化的繼承和對我們民族文化的尊重。希望它能夠永遠地流傳下去，永遠給中華民族帶來喜悅與祝福！
傳承中華文化，弘揚傳統美德 篇2
國一作文 ,646字中國有五千年多年的文化個歷史，而我國文化這本書中最重要的一頁是傳統美德。這些美德培養了許多傑出的人才，還為五千年的文明做出了巨大的貢獻！
正如孟子所說“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”我們先從家庭說起，一個家庭要和諧美滿，最重要的是敬老愛幼。自古至今，人們一直在傳承這一精神。相信大家都知道《三字經》上有“香九齡，能溫席。孝於親，所當執。”這句諺語吧，它講的是一位東漢人黃香，他的母親在他9歲的時候就去世了，黃香十分悲傷，就把對母親的思念和愛全部傾注到了父親的身上。冬天的寒夜非常冷，黃香就先鑽到父親的被窩，給父親把被窩用自己的身熱暖，才到自己的床上睡覺。夏天的夜裡很熱，黃香就手持蒲扇給父親扇。黃香九歲便知道孝敬父親，足以證明敬老愛幼的精神從古代就開始了。
古人曰“不學禮，無以立”，文明的禮儀不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的表現。但在近百年來，人們往往忽視這個不起眼的“傳統美德”，一些優秀的美德被遭到破壞。現在人們有了雄厚的經濟，往往以為得到了全部，但是他們錯了，有一句話是這樣說的：“如果你把金錢當成上帝，它便會像魔鬼一樣的慢慢的吞噬你的靈魂。”
傳統的美德是五千年來中國流動的血液，如果我們把這個主要的血液堵塞，那還談得上什麼“中國”！中國傳統美德的博大精神，它會使我們中國人感到自豪，它會使我們中國的力量凝聚起來，如果沒有了它，中國會逐步走向滅亡……傳承和發展中華的文化和美德是每個華夏兒女的義務，更是責任。只有這樣，我們才能無愧的說出：“我是中國人！”
讓職中精神代代相傳演講稿 篇3
演講稿 ,1070字尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！我是裝備製造工程系教師李秀梅，今天，我演講的題目是《讓職中精神代代相傳》。
21年前，當我第一次站在丁官營中學的講臺上，面對幾十張陌生的面孔，我感到了教師這兩個字的分量，心裡想：在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺上，我該怎樣的為人師表！
12年前，當我站在職中的講臺上，面對職業教育全新的育人方向，我似乎感覺到肩上是撐不住的責任，但茫然無措的情緒被職中人昂揚向上的精神所感染，迅速找到了自己的位置，認準了努力的方向！
我沒有親眼見證職中建校初期的簡陋，沒有親身經歷職中創業的艱難，但我親眼目睹了職中的榮譽，分享了職中的榮耀，這不禁讓我想去探究職中的內涵：樸勤直毅、腳踏實地、志存高遠……
我，豁然開朗！這不就是職中所向披靡戰無不勝的法寶嗎！這不就是武裝了一代代教師、哺育了一批批學生、並不斷髮揚傳承的職中精神嗎？
無須回憶過去，成果記錄了足跡。當年的一排排平房如今換成數棟高樓；當年的幾十名教師幾百名學生如今擴大到師生上萬；當年的姑娘小夥兒們如今已兩鬢成霜；當年風華正茂的班主任如今已成為職中大家庭的家長……
35年的歷史，35年的變遷！迎來送往中、職中的精神始終如一！已退休的劉國軍老師，撿到裝有萬元現金的錢包不動私心，多方尋找失主，他把職中人不計名利超然物外的精神擴散到社會，被評為第九屆道德模範！56歲的老教師王義山，患有輕微白內障，視力很差，但他對領導交給的任何任務從未說過一個不字，從不把自己身體不好當藉口對工作消極怠慢。年輕教師高習明，不善言辭、埋頭骨幹，一手精準的數控車工技術讓他捧回國家級技能比賽唐山賽區一等獎！外聘教師客文靜，雖沒有顯赫的業績，沒有優厚的收入，但她滿足於職中教師這個稱號，她喜歡職中這個和諧的大家庭，她把全部的精力都傾注在她深愛的講臺上！他們只是我們職中的普通一員，但正是這四百多名普普通通的職中人創造了並創造著職中輝煌的歷史。樸勤直毅是我們的核心；志存高遠、腳踏實地是我們的作風；博學善道、厚德澤人是我們的責任；愉悅學習、健康成長、人人成才、盡展其才是我們的追求。一代代職中人成為學生眼中的百科全書，成為農民致富的技術指導。甘願吃苦，樂於奉獻、不斷進取是教師們對職中精神的光大和延伸。
這種精神也化作了我對職教事業的執著追求。我願意和他們一起，用不懈的努力，詮釋職中精神，傳承職中這個大家庭的優良家風。
生花妙筆，恣意書寫遷職人的萬丈豪情；藍天做紙，盡情描繪我大職中的巨集偉藍圖！就讓我們把職中精神記在心底，溶在血液，落實在行動，讓職中精神發揚光大、代代相傳！
花朵中的春意 篇4
國小三年級作文 ,493字春回大地，萬物復甦，桃紅柳綠，鶯歌燕舞，好一派熱鬧景象啊！柳樹優雅地洗著頭髮，小鳥歡快地“嘰嘰”叫著，小草齊刷刷地從地裡冒出來，小狗“汪汪”叫著……這些都為我所愛，但是，論我最喜歡哪一個，那就一定是奼紫嫣紅的花朵了。
春天，走進校園，美不勝收的一朵朵花，綻放在我眼前，有潔白如雪的蒲公英，有鮮紅如火的海棠，有粉紅如黛的映山紅……一朵朵讓人眼花繚亂，我彷彿成了春的使者，大自然的女兒，有時對著蒲公英吹一口氣，有時採點花粉送進另一朵花，有時望著花朵發呆……我全身心投入了大自然，拿出灑水壺為花朵一點一點均勻地洗澡，花兒乾淨了，我又餵它們喝水，然後，我拿出小鏟子，給花朵鬆土，呀，這裡有顆好大的石頭！但是，我並不著急，撿了根樹枝，慢慢挖開泥土，挖不開，我就澆了點水，終於挖開了，但土有點溼，我就從旁邊弄了乾土，細細碾碎，放在溼土上，終於完成了！我眼看這黑黑亮亮的泥土，心裡像吃了蜜一樣甜，再回頭來看自己，才發現，豆大的汗珠已掛滿了我的額頭，溼溼的汗水也已浸透我的衣服。
在春天的深處，我細細地感受著春光，許久，我輕閉雙眼，花香隨風飄來，風拂過我的面頰，拂過花朵，發出了沙沙聲，傳過我的雙耳……
傳承中華文化弘揚傳統美德 篇5
國三作文 ,1065字華夏五千年的文化代代相傳，展現了中華民族的泱泱國風。沒有傳統的延續，便沒有如今的燦爛文化之光，而傳統美德是中華文化的核心與靈魂，所以我們華夏兒女要傳承中華文化，弘揚傳統美德。
文化是民族的根，對於文化，漢字是它的根。書法是我國的傳統文化的精粹，被譽為：無言的詩，無行的舞，無圖的畫，無聲的樂。書法的筆墨古韻流香，它伴隨著中華文明的發展而發展。中國人對書法的審美其實是長在骨子裡，溶在血液中的。字如其人，相由心生，所以書法已經成為中華傳統文化的經典，對中國人的國民性格、審美情趣產生了恆久而深刻的影響。中華傳統文化之根——書法。
“作善降之百祥，作不善降之百殃”，可百善孝為先，“孝道”文化在我國源遠流長，尊老敬老之風淳厚而深遠。古人云：“孝道，德之本。”孔子也說：“孝悌也者，其為人之本與。”這些都是說，孝是一切社會道德的根本、做人的根本。千百年來，孝深深地融入中華民族的血液中，流淌不息，永不停歇。“孝德”這股文脈給中華民族注入生命活力。孝深深地紮根於中華民族的文化土壤裡，根深蒂固，成為中華民族，賴以生存和發展的精神力量。中華傳統文化之根——孝。
書法乃中華藝術文化之魂，孝乃中華道德文化之根。
我們要守住中華傳統文化的根，留住中華傳統文化的魂。沒有根就不會長出參天大樹，沒有文化的根就不會有社會的文明。它是中華民族的根，是中華文明的根，也是世界文化的根。只有當我國觀察人類文化的進展時，就能用人文精神來教化天下。“亂以尚武平天下，治以修文化人心”，所以我們在傳承文化與弘揚美德的同時，也應觀乎人文，方以化成天下。
是什麼支撐著我們強大的祖國能在五千年的歲月裡熠熠生輝？我想，應該是中華民族傳承了五千年的歷史文化，文化的根深深地扎進土裡，深深地烙印在每個炎黃子孫的心裡，因為這是我們的信仰，是我們心底湧動的力量。中華傳統美德為我們的靈魂注入人文精神，使我們的國家向著世界的文化之巔邁進，中華優秀傳統文化已經成為社會主義核心價值觀的重要源泉，為每個華人注入到心靈。
在當今這個日新月異的時代裡，也許，我們還在平凡的視窗上舞動青春；也許，我們還在題海戰術裡挑戰困苦；也許，我們還在一堆堆文字材料中敲打歲月……但莫忘初心，觀乎人文，化成天下。我們要秉持傳承中華文化的信念，攜手弘揚中華傳統美德，譜寫歷史新篇！
文化中華傳統春節 篇6
節日作文 ,655字中國是四大文明古國中唯一一個延綿自己文化從古至今從未斷絕的國家。而在其中，中國傳統文化自然是起了極大的作用。而春節代表著傳統文化的精華。
我愛過春節，有奇異的神鬼傳說吸引著我的眼球，有難得的壓歲錢拿，還有漂亮的新服穿，可以見到許久未見的好朋友。
外婆常說：“相傳古時候有一種叫做‘年’的怪獸，凶猛異常。每到除夕的時候就會出來傷人。人們只好躲避到深山中，可後來人們發現‘年’怕紅色，火光和炸響。於是每到除夕的時候，各家各戶都要貼紅對聯，放煙花爆竹來驅趕它，以保平安。”我在小時候聽得似懂非懂，只得邊聽著邊點頭，在迷迷糊糊中對於春節有了嚮往。
春節的傳統就是全家團聚，今年爸爸媽媽都能回家陪我，這讓我十分開心。媽媽也給我生了一個小弟弟，我逗他逗得不亦樂乎，這樣一家人團聚的滋味總讓我感覺自己被幸福充盈著。從我記事起，由於爸爸工作的特殊性，即使在春節的時候也不一定可以回家，在團圓的節日裡總缺少了一些年味，每當看到其他的小朋友嬌軟可愛地向他們的父母撒嬌，我都有一股落寞的感覺從心中升起，可今年爸爸終於回來了，我的感傷就一掃而空。
春節期間，每個村裡都會舉辦的民俗活動是必不可少的，抬王母王公的比賽激情四射，我在場外拼命為爸爸加油，當他把獎金輕輕地放在我手上的時候，我覺得這就是我最滿足的時候了。我一直緊緊地抓住爸爸的手，在這個團圓的節日，我要多和爸爸待在一起。好不容易有這樣一個日子可以讓我們在一起，我真的捨不得放開爸爸溫暖的手。
今年的春節，爸爸媽媽都在我身邊，我覺得春節的意義也許就在此，給予分別的人重聚的機會。
中華傳統的節日春節 篇7
國小三年級作文 ,859字【中華傳統的節日】
馬振皓
春節是我們最傳統的節日，那是中國人最高興的時候。
關於春節，有一個傳說：傳說以前有一個怪獸叫做“年”，它長得青面獠牙，面目可憎，有著三頭六臂。它以人為食物，每到年底人們就人心惶惶。有一位老者想到了一個妙計，他讓人們那天在門上貼紅色的紙，掛上鞭炮，然後再敲鑼打鼓。那天“年”又來到了村子裡，人們又放鞭炮又打鼓，“年”看見門上的紅紙，聽見響聲以為著火了，嚇得逃回森林裡了。因為這件事人們把這天定為了“過年”。
年三十那天，吃團圓飯是重頭戲。爸爸在廚房裡做飯，叔叔阿姨在外面聊天，我們在屋裡做遊戲，真是其樂融融。年夜飯做好了，有美味的紅燒肉，可口的水煮魚，好吃的西紅柿炒雞蛋，看著真是讓人食指大動。這些菜中我最喜歡的是水煮魚，因為它代表著年年有餘。大家說著祝福語，吃著年夜飯，真是暖意濃濃啊！
傳統中國年，在歡樂的氣氛中度過了。
【中華傳統的節日】
鄧子成
春節是我們國家的傳統的節日，俗稱過年。這是中國人最高興的候。
“年”的由來有個傳說：古代有一種叫年的野獸，它的樣子極為可怕，青面獠牙，三頭六臂，每到年底時就會出來找人吃。老百姓們都害怕極了！這時，有一位老者想出一條妙計，他讓大夥兒在門上貼春聯，掛上鞭炮，等到年獸來時，就把門前的鞭炮點燃，“年”誤以為是火，嚇得屁股尿流，急忙逃跑。為了慶祝年逃走，人們就把這一天定為“過年”。
年三十那天的團圓飯，可是過年的重頭戲，今年過年，奶奶和媽媽從早上忙到晚上，我走進廚房，看到廚房裡堆滿了食材，有雞、魚、肉、蛋……我滿懷期待。經過幾個小時的忙活，終於開飯了，圓桌上放滿了美味菜餚，有冷盤、炒菜、燉菜……樣樣齊全，一聞到香味，我情不自禁就嚥了口水。其中四喜圓子給我印象最深，它形狀圓圓的，象徵著團圓，咬上一口裡面的汁都流出來了。吃完飯了，爸爸帶我出去放鞭炮。回來以後，一家人圍坐在電視旁看春節聯歡晚會，這也是春節必不可少的一件事，這一天晚上還要守歲。小孩大人都要熬到12點，然後出來放炮，慶祝新一年的到來。
傳統中國年，家家戶戶都在歡樂的氣氛中度過。
中華傳統節日春節 篇8
國小三年級作文 ,379字春悄悄降臨，冬的氣息也逐漸被埋沒。春節，是一個傳統節日。
在我的老家過春節時，白天人們和平時一樣，聊天、吃飯，人也沒有到齊。?上人基本都到了，熱鬧多了。但是有些人因為工作關係，不能回家。我不禁有些擔憂，他們好嗎？會思念家鄉嗎？不過這個擔憂很快打消了因為他們打電話說他們很好。
今年年夜飯主廚是爸爸，他做的飯讓人垂涎三尺，迫不急待地拿起筷子開始就餐，窗外火樹銀花，有些家裡在放炮，煙花升上來，剛好可以從窗戶中看見。煙花為新年增加了一道濃濃的色彩，時，空氣中充滿了歡樂與幸福。我纏著爺爺給我講故事，他講了一個關於過年的故事，想必大家都聽過：從前有一個怪獸叫作年，平時裡不怎麼出來禍害百姓，但是一到大年三十都會出來禍害人們。有個人發現了年害怕紅色和炮，於是有家人就試了一下，果然沒事，這才有了過年。
現在雖已過完年好幾天但是我仍然記憶猶新，因為那是一年的開始。
中華傳統節日春節 篇9
節日作文 ,730字春節對於我們中華民族來說是一個非常重要的節日。在這個節日裡，大家歡聚一堂，熱熱鬧鬧的，一派祥和。
除夕夜大家都開始忙活起來了，媽媽雙手快速上下翻動，一個個餃子就乖乖的趴在菜板上了；奶奶在廚房中大顯身手，哼著小調燒著道道佳餚；爸爸踩著板凳，低頭撕著膠帶紙，工工整整地貼上一幅幅對聯；弟弟哥哥在歡聲笑語中揮舞著“盛開花蕊”的煙花棒，互相追趕……而我，則和大伯一起磨豆漿。
首先，我將粒粒飽滿的黃豆仔仔細細的挑選出來，並用溫水浸泡一個晚上，待其軟化，接下來就是正式的磨豆漿過程了。先把磨具、木架子、磨盤用清水洗淨。接著，我拿起一個勺子，裝上少許的黃豆和水，倒入一個特有的小圓孔。在做這項“工作”時，尤其要細心，免得像小時候的我倒得滿地都是，狼狽不堪。最後一個艱難任務更是得“大力士”來幫忙——拿住把柄轉動磨具！我抓住把柄，手掌帶動全身，圍著磨石器轉動，但順流而下的豆漿卻濺滿身、滿手、滿臉都是，害的大家都說我是“小髒貓”。此時就得靠“大力士”來幫忙了，“大伯，快來啊！”只見他單手抓住把柄，俯下身子，輕而易舉地轉動磨具，白乎乎的生豆漿就誕生了，再用大火燒開，小火煮上5分鐘，一杯甜甜蜜蜜的豆漿就可享用了。我輕輕攪動豆漿，醉人的香味瀰漫著整個房間，喝上一口，綿綿的豆漿流淌在肺腑之中。
夜幕降臨，桌上已擺滿了美味佳餚，大家喝著我親手磨的豆漿共祝新春。窗外人們放著鞭炮和煙花，朵朵“菊花”在天空中迅速綻放，又猶如雨點般降落，使家鄉的春節熱鬧非凡！
傳承中華之美，飽含文化之韻 篇10
國二作文 ,975字春節是中國人眼中最重要的節日，它在人們的心中，有著無可替代的地位。春節之所以有如此大的魅力，是因為它的存在既代表了人民美好的社會願望，也反映了一個時代的社會現象，同時也折射出中華文化的魅影。
最具文化底蘊的，當然要數“對聯”和“福”字。對聯，又稱楹聯或對子，言簡意深，對仗工整，平仄協調，是一字一音的中文語言獨特的藝術形式，更是中華民族的文化瑰寶。通俗性和高雅性相容，雅俗共賞。這種獨一無二的藝術形式，深深地吸引著我。“福”字指“福氣”、“福運”。春節貼“福”字寄託了人們對幸福生活的嚮往，也是對美好未來的祝願。民間也有將“福”字倒過來貼，表示“福氣已到”。春節貼“福”字，是我國民間由來已久的風俗。同時，“對聯”和“福”字也展示了中國書法的博大精深，一橫一瞥，一點一捺，寥寥幾筆卻有無限氣概和感慨，讓我讚歎不已。
接下來，就是我們盼望已久的除夕，也就是我們口中的“大年三十”，是一家人相聚日子。這一天，無論大人還是孩子，都格外高興。當然，這一天也有三個最為重要的習俗，便是“祭祖”、“吃年夜飯”、“守歲”。吃年夜飯，是春節家家戶戶最熱鬧愉快的時候。大年夜，豐盛的年菜擺滿一桌，闔家團聚，圍坐桌旁，共吃團圓飯，心頭的充實感真是難以言喻。飯桌上必不可少的菜餚，非“魚”莫屬，它取“年年有餘”的吉慶寓意。其次，加上春節聯歡晚會這一盛大節目的襯托，顯得更加吉慶歡樂。最後，人們還要守歲。守歲的“守”，即有對即將逝去的舊歲有留戀之情，也有對即將到來的新年懷希望之意。“一夜連雙歲，五更分二年”，在除舊佈新之際，親朋好友，圍爐而坐。回顧過去，展望未來，收穫頗豐。煙花滿天飛，點綴的夜幕絢爛多姿，每個人都靜靜欣賞煙花上升的精彩和綻放的美麗，隨著煙花的升空，默默祝願……
年初一，一定是春節中最溫馨的一天。這一天，每個人都要走街串巷，給親朋好友帶去問候和祝福，也就是俗稱的“拜年”。“拜年”是春節的一項重要習俗，是人們辭舊迎新、相互表達美好祝願的一種方式。我想，這一天也是小孩子們的最愛的一天。因為在這一天，小孩子們可以收到大人的“紅包”，即“壓歲錢”。這裡面不僅有錢，更有大人們對孩子們新的一年的祝福和祈願。時間帶走的是嬌豔的外表，留下的卻是經久瀰漫的醇香！春節正是如此，幾千年的歷史，造就了它的輝煌，造就了它無法撼動的地位。我們愛春節，更愛創造它的傳統和文化！
誦讀傳世經典，傳承中華美德 篇11
國三作文 ,1032字經典，是一泓清泉，盪滌了我塵封的心靈；經典，是一條路，容我堅定的走下去；經典，是一首唱不完的歌，每當唱起她，心中就湧起說不完的溫暖。
—題記
經典篇目，曠古詩詞，典雅美文是怎麼來的呢？
她是精神的昇華，意志的濃縮，是一種百折不屈、艱苦奮鬥的美德。她從口口相傳中獲得生命，從高尚的中華品行中得到靈魂，最終落在紙上，為後人留下了無盡的遐思、啟迪。在歷史裡，在書籍裡。
她是《論語》中掉落的珍珠—“學而時習之，不亦說乎？”“學而不思則罔，思而不學則殆。”“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”是孔夫子的諄諄教誨，是眾弟子知行合一的凝聚，更是華夏五千年一脈相承的知識信仰。多少學子因有她而奮起，多少學子憑藉著她的激勵走過了寒窗苦讀的歲月……如今，《論語》學習納入了中小學生課程，每當我聽到那熟悉的讀書聲從視窗傳出，我就知道，這種文明，又得以傳承了。
她是從《史記》的竹簡間落下的繁花—在濃墨的背後，是一個又一個偉大王朝的背影。現在的我們，面對如此曠世之作，又會有誰理解司馬遷在牢獄中創作的辛酸！那是一種常人無法想象的堅韌與鬥志，在血與淚的沖刷下驚世而出。這前無古人後無來者的著作，只有時間會懂，歷史會懂，意願傳承經典的人，才會懂……
她是經歷史長河中的浪潮淘洗過的金沙—是曹操“老驥伏櫪，志在千里”的偉志；是諸葛亮“靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”的儉樸；是李白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的錚錚骨氣；是杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的決心；是陸游“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的愛國之志；也是李清照的“至今思項羽，不肯過江東”的巾幗之志，更是辛棄疾的“想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的報國之心。
茫茫歷史長河，賜予了我們無盡的美德與精神，為子子孫孫留下寶貴的文學財富！且欲仰天高嘆—噫，吾之大國經典，萬古長生！
在經濟大潮波浪翻滾的今天，她融入童聲中的《三字經》《弟子規》。言語精短卻意味無窮—教我們文化，教我們生活起居，教我們做人……總之，作為啟蒙經典，她有獨樹一幟的魅力，為純潔的心靈上種下了可貴的美德。
這是一份信仰、一種精神、一種毅力。
我們更應該繼承，並將其發揚光大，讓中華民族的美德世世代代，生生不息的走下去。
經典，是一泓清泉，盪滌了我塵封的心靈；經典，是一條路，引領我堅定的走下去；經典，是一首唱不完的歌，我願身體力行，將那經典美德發揚、光大！