中獎之後相關作文20篇
中獎之後 篇1
國小五年級作文 ,324字“我中大獎了！我中大獎了！”媽媽興高采烈地從門口跑進來大喊。他就像一個瘋子似的，眼睛瞪得大大的，望著家裡的每個角落。嘴巴張得圓圓的，對爺爺和小喔大聲喊道：“我中了五百萬了！”媽媽的臉漲得通紅，像熟透了的辣椒，又彷彿一座火山要爆發了一樣。
小窩一聽，高興地從沙發上彈了起來。目光從電視上跳到了媽媽手裡五百萬的彩票上，嘴巴張得可以塞進一個雞蛋。眉毛翹得高高的，眼睛瞪得像一對銅鈴，看上去太驚訝了。他閃電似的躥到媽媽面前，一把抱住她問：“真的嗎？給我看看！給我看看！”
爺爺把手中拿著的報紙放了下來，慢慢抬起眼冷冷地瞥了一下媽媽和小喔，慢慢走向前，語重心長地說：“錢財乃身外之物。五百萬，好好的來，好好的去。”說完，爺爺又坐回沙發拿起報紙認真地看了起來。
中獎之後 篇2
國小四年級作文 ,1200字國慶小長假中的一天，我們一家四口去商場買新衣服。
我們先去四樓男裝鋪。爸爸興致勃勃地試著衣服，媽媽也指手畫腳地幫著參謀，而我卻對這長長短短的衣服絲毫提不起興趣，無聊地站在旁邊的收銀臺看阿姨收錢。收銀臺的阿姨眼睛看著電腦，手卻在鍵盤上健“指”如飛，靈活地操作著鍵盤，統計著資料。等錢收好了，收銀臺阿姨就會送給顧客一張“精美禮品”的贈品券和一張抽獎券。看著這些紙券一張張地從這隻手遞到另一隻手時，我別提有多羨慕了——要是我們也能得到其中的一張，那該有多好啊！
輪到爸爸付錢了，爸爸居然也得到了一張贈品券和一張抽獎券。我一把奪過這兩張券，高興地蹦了起來！我趕緊拉著爸爸去抽獎。雖然從四樓到二樓只有一段路，可是我恨不得腳上長個風火輪，馬上飛到禮品兌換處。我一邊乘著電梯，一邊打起了如意算盤：會送啥呢？一個大毛絨娃娃？一隻自動鉛筆？一塊巧克力？……
好不容易到了兌獎區，我趕緊把緊握著的贈券遞給了營業員。沒想到，換來的竟是一把小得可憐的塑料梳子。“哎！怎麼就送這麼一個東西啊！沒勁！”我頓時就像洩了氣的皮球，失望極了！
營業員阿姨似乎看出了我的心思，笑著說：“小朋友，你還可以抽一次獎哦！”“真的？”我激動地喊道。阿姨的提醒像一支強心劑，讓我一下子又興奮起來。我雙手合十，默唸了幾句後，伸出手指點選了一下鍵盤，只見螢幕快速地轉動起來，一顆心彷彿要跳出嗓子眼了。又點了一下，指標穩穩地對準了“一等獎”三個字。我簡直不敢相信，睜大眼睛仔細看，確實是一等獎。恍惚中，我又聽見營業員說1000元。我歡呼雀躍，爸爸媽媽卻在一旁笑起來了：“傻寶貝，不是你中了1000元，而是買這個櫃檯裡的玉器可以抵1000元！”再看看這些玉器標價都是要四五千呢！這不還要倒摸出三四千塊錢嗎？再說，這些玉器既不能吃又不能玩，買回去又有啥用呢？望著櫃檯裡這些冰冷的石塊，我的心也涼了半截。可是那營業員阿姨卻滿臉堆著笑，彷彿比自己中了獎還高興，一個勁兒地說：“你的運氣這麼好，中一等獎可是不容易的！這麼好的運氣，還不趕快買一塊回去呀！”阿姨的話似乎又將我說動了，我呆呆地杵在那兒，半天沒挪動腳步。媽媽見我還不死心，笑著把我拽走了。下了電梯，媽媽告訴我她在這裡也抽過兩次獎，每次中的也都是一等獎！啊？！原來是這樣啊！我恍然大悟！這個“中獎”原來只是他們的一種銷售手段呢！
此次“中獎”讓我不虛此行。今後的生活中我一定還會遇見像今天這種中獎的事情，但今後我一定會深思熟慮，因為“天上不會掉餡餅”！不要貪圖一時的便宜而因小失大呀！
我進入中學之後 篇3
國一作文 ,848字光陰似箭，日月如梭；我就這樣離開了小學的懷抱來到中學時代，但我對新環境的適應十分緩慢，進入中學之後，孤單就像影子一樣，一回頭總能看見它。
幾個星期前那段心酸的回憶；我孤獨地趴在桌子上，其它同學都有小學朋友相伴，怎麼我偏偏和幾個小學同學陰差陽錯地分到不同的班級呢？我耷拉著腦袋不想再看其它同學說說笑笑了，這隻能讓我倍感孤獨，對小學時代倍加懷念。
由於晚來兩天，七七八八的表格可多了，時不時就要去班主任辦公室拿表格。某天我拿完表格正要走，班主任叫住了我，指了指一疊高到胸前的優化設計讓我幫忙搬回班。我茫茫然地點點頭，這麼一大疊作業？我可不是金剛葫蘆娃，咋辦？我心裡真是十五隻吊桶——七上八下，總不能拒絕班主任吧？我左顧右盼，看看有沒有同學能幫忙。好不容易走過一個，我趕緊叫住了她：“同學，能不能幫忙搬下作業？”她指了指英語老師：“我是來補背書的，不好意思啊。”我真是百感交集阿！這要換作小學不是早就分完了嗎？這麼一大疊書，就像我此時此刻的心情一樣沉重。
無奈，帶著一絲淒涼與悲憤我使勁兒一把抱起那疊沉甸甸的作業走出辦公室。哎！真重阿！我感覺整隻手臂都不好了。初中交友可真不方便，難道我要這樣孤零零地帶上三年嗎？我一邊想，心不在焉地走著。一女同學跌跌撞撞地走過來一不小心把我撞了一下；這一樁把書都撞在地上了。她一回頭很不好意思地道了歉，我輕輕笑了一下，唉。她一邊跟玩伴開玩笑，一邊幫我撿起地上的書。那些散落在地上的書一本一本往我手上疊，就像孤單的包袱一個一個往我背上壓，難過的陰影一層一層地蒙上我心頭。我的玩伴在哪兒？
搬書事件在我心中蒙上了一層陰影。進入中學之後，朋友少了，說話的人少了，玩鬧的人少了……孤單就像我的影子，我走到哪它跟到哪，我什麼時候才能真正擺脫它呢？
我進入中學之後，朋友少的。但是我想，等大家都熟悉了，玩伴朋友應該少不了吧？應該有人一起搬書了吧？
進入中學之後，朋友你在哪兒？
獲獎之後 篇4
國小五年級作文 ,741字“耶！太好了！”教室裡充滿了我的歡呼聲！想知道原因嗎？哈哈，那當然是有好事發生了。因為我參加作文大賽獲獎了，而且是獲得的最高獎項一等獎！真是功夫不負有心人啊！我一蹦三尺高，心情格外的愉悅，連放學回家看到路邊的小草都是綠的那麼迷人！
我以最快的速度飛奔回家，還沒開啟門，我就開始忍不住的大聲喊道：“媽媽，快來啊！跟你說我作文大賽獲獎了！而且是一等獎！哈哈……”“什麼？真的啊！”媽媽不敢相信的看著我！“當然啦！我胸有成竹！果然在我意料之中！”“哎呀！太棒了兒子！快來，要我親親！嘿嘿……”媽媽真的是對我又親又抱的，一直笑的合不攏嘴！
過了一會，媽媽聽到手機的提示音一直響個不停，“兒子，快來看，你老師表揚你了！”一看原來是我們語文老師在我們班家長群裡誇我呢！說：“咱班李袁鑫同學，給五年級一班爭光了！在這次學校的作文大賽中取得了一等獎的好成績，長大必成大器，同學們要向他學習！”爸爸看到這些訊息之後，笑得眼睛眯成了一條縫，鼓勵我說：“我兒子是最棒的，繼續加油！老爸好有面！”全家人都圍著我，誇讚不停！這時奶奶說：“寶貝兒，我今天一定要做好多你愛吃的！說還想吃什麼？”歡聲笑語充滿整個房間……
此時的我在心裡暗暗發誓，我一定要再接再厲，不能因為這一點的成績就沾沾自喜，我要變得更加優秀！我要全面發展，為了實現這個目標，我要發奮努力！我相信沒有爬不過去的山，也沒有邁不過去的坎！加油！
我進入中學之後 篇5
國一作文 ,1007字為什麼大家都能找到朋友，我卻不行呢？
這是一個下午的一節作文課。上課了，楊老師走進教室，讓我們來找朋友。可是，這和找朋友有什麼關係呢？我們在心裡想，難道要寫自我介紹然後開始演講嗎？這時，楊老師又開口了：“這只是一個遊戲。”“遊戲？”大家開始七嘴八舌地討論起來。“因為大家都才進入新學校，對身邊即將陪伴自己三年的同學都很不瞭解，接下來，我就要用這個遊戲讓大家來熟悉彼此。”這個遊戲可真新鮮，不過要怎麼找呢？還不等大家開口詢問，楊老師就說：“請大家先拿出紙和筆，寫出自己的五官、外貌上的特徵和自己的性格等。”
我們迫不及待的拿出紙和筆開始埋頭寫著，雖然不知道老師葫蘆裡賣的什麼藥，但大家還是興奮不已。
“請各小組組長把這些紙收上來。”楊老師頓了頓，“我們今天進行的不只是遊戲，還是採訪。等等我還會把這些發給你們，你們要按上面的特徵去尋找它的作者，然後和他交個朋友，問問基本資訊。當然，這就算遊戲成功。”
這和尋人啟事倒是挺像的！首先呢，是一、二組的同學來我們三、四組。由於我的先被老師給唸了，所以並沒有人找我。看著旁邊的同學們開心的樣子，讓我更加盼望快點輪到我們去採訪一、二組的同學。
那張紙條是二組的同學寫的，上面寫著：“我很帥，睫毛很長，坐在最後一桌，穿著綠色的褲子。”連坐哪桌都寫了，真是太容易了。我如離弦的箭一般，衝到了他的座位旁。
想象中採訪很順利，可現實中卻是這位同學的死不承認，明明是他穿綠褲子，他同桌是米色的褲子卻不承認，到最後居然連把自己的介紹給了前桌都說得出來。想著退一步海闊天空，我便對他說：“那我和另一位同學一起採訪你？”看著他猶豫不語的樣子，我也沒再說什麼，使回到了座位上。
知了在窗外鳴叫，好像在安慰我，可這失敗的採訪卻令我印象深刻，在我詢問時，那位同學的沉默、猶豫讓我覺得自己是不是做錯了什麼，是哪裡做得不夠好嗎？那時候才剛開學為什麼他會這樣呢？
這次的失敗，讓我重新反省了自己，讓自己變得更好，讓別人不再這麼為難。這也證明了——不是所有的採訪都那麼成功，不是所有的同學都那麼好說話啊……
這件事雖然快過去一個月了，可這次失敗讓我銘記於心。
我進入中學之後 篇6
國一作文 ,1061字步入初中的大門之後，我的學習時間像橡皮筋一樣瞬間拉長，而我的休息時間卻像縮水一般越來越短，甚至連早飯都沒有時間吃好。
這一天，由於習慣驅使，我早早便起了床。洗漱完畢後，我便開始了早讀，這在小學中也是不曾有的。讀了一會兒，媽媽才見揉著惺忪的睡眼從臥室走出來。“那麼早在讀書啊！”媽媽露出了笑容。而我連搭理都沒搭理她一下，只顧著讀自己的書。
讀著讀著忘記了時間，回過神來時，時間已經不早了。我匆匆忙忙地收起了書，便下到了餐廳。此時媽媽正把冒著熱氣的早飯端上桌。“媽，下次你不能早點起來嗎？不知道我要早點去學校啊！”我發著脾氣對母親說道，“還有這稀飯，那麼燙怎麼吃啊！”母親聽了並不生氣，這可少見。她只是平靜地說：“不用急，慢慢來。”我生氣地坐了下來，一下抽出筷子。“怎麼又吃鹹蛋！就不能換一個菜嗎？”由於耽誤了時間，我看事事都不順眼。可媽媽依舊面帶笑容，心平氣和地說：“吃鹹蛋比較快。”我一把搶過鹹蛋，生氣地剝著蛋殼。
“不吃了！不吃了！”還沒吃幾口的我見時間遲了，放下筷子。母親見了說：“再多吃一點吧，現在還不遲。”我咆哮道：“自己那麼遲還好意思說。”說著我背起書包打開了家門。“那要不要帶一點錢去買……”門“咚”地一聲被關上了。這沉重的聲音是母親心破裂的聲音嗎？我怎麼聽得那麼難受？
第二天早上，我起得更早了。雖然窗外是黑漆漆的天空，但我的睡意卻消失得不留蹤跡。換好了衣服，我走出臥室。揉了揉朦朧的睡眼，一道明亮進入了我的眼裡。它透過“窗”照進了我的心，溫暖著我的心。我徑直走向廚房。
我倚在廚房門口看著母親忙碌。母親正麻利地把麵條下入鍋中。突然，她看見了我，便有點生氣地把我趕出廚房，些許嚴厲地說：“現在上初中休息時間不多，再去睡一會兒。”我聽了這命令，乖乖地上床睡覺。這時，熱淚已在我眼眶中打轉。
再次醒來時，天已大亮。我走出臥室，見餐桌上放了一碗溫熱的麵條。坐在餐桌旁的母親見了我，招呼我說：“過來吃麵啦！”
母愛像陽光，母愛像泉水，母愛像……這些太複雜，我不明白。我認為母愛很簡單，就是她願為了你改變自己，這就是母愛。
我進入中學之後 篇7
國一作文 ,1010字中學和小學，是兩個截然不同的地方，不同在哪裡呢？難道就意味著要更加早起？意味著科目變多？意味著作業更加難，更加多？不，都不是。
生物課上要做實驗，要抓鼠婦。於是，我就與其他幾個同學一起，到實驗大樓前的樹下抓鼠婦。剛一挖開泥土，我們看到了一個王國：蚯蚓是個勤快的農夫，賣力地耕種著土地；蜈蚣像一個士兵，耀武揚威地巡邏著；千足蟲則像一列小火車，在土上面飛快地前行……終於，這次“抓捕行動”的“主角”——鼠婦出現了。
LOOK！鼠婦的身上披著厚厚的“盔甲”，上面有許多紋路，好幾只腳迅速地擺動著，跑了起來，在“盔甲”的前面還有兩隻觸角，左搖搖，右晃晃，靈巧極了，它的腹部是白色的，上面也有著細細的紋路。
奇怪的是，它一見光就鑽進泥土，彷彿一個長期待在黑屋子裡剛出來的人。哦！我知道了，它怕光。接著，抓捕行動就開始了，我們將泥土和鼠婦一起挖出來，把土打散，並佈下天羅地網，就等著甕中捉鱉，就在這關鍵時刻，鼠婦竟然一動不動了。怎麼回事？莫非它這麼脆弱，死了？就在我們驚疑不定之時，鼠婦突然晃了晃，“活”了！像一陣旋風鑽進土裡。這時，我才恍然大悟，原來它剛剛在裝死啊，小小的鼠婦也會這樣的生存之道。
而接下來發生的事情就更令人吃驚了。我們又用“火眼金睛”發現了一隻鼠婦，將它連土一起剷出，難道是我看錯了嗎？怎麼只剩下了一堆蝸牛殼？鼠婦會隱身嗎？在我們驚訝的目光中，一個蝸牛殼展開來，又“衝”進了泥土裡。就連我也不得不說它們聰明極了。
十分有趣的是，鼠婦在土壤中十分厲害，一離開土，立刻暈頭轉向，一頭撞進了陷阱裡。一波未平，一波又起。這不，問題又來了，鼠婦進入乾燥的泥土裡就很不適應，在瓶子裡蹬腿蹬腳，向我們表示強烈抗議，我們想了想，把它們原來生活過的潮溼泥土裝進去，它們又活蹦亂跳了。
一到生物課，老師說什麼，我都知道，可不是嗎？鼠婦老師都自己教我了呢，而且非常生動、詳細，還比任何一次都記得牢。我恍然大悟：我得到的豈止是鼠婦，更多的是知識啊！而這些知識不像書上的那樣，就像法布林的《昆蟲記》與博士的論文不一樣，它明顯要生動形象得多。原來，上了初中，我們已經可以通過其他手段來學習知識了，這才是最大的不同吧！
初中生之友讀後感 篇8
讀後感 ,700字智者如你
人生的旅途總是那麼深不可測，書籍總是那麼奧妙無窮。說不定那天，你回憶自己身上發生的每件事，可能有艱辛，痛苦，不幸，但都會面帶微笑。請記住，你的生活永遠都會有轉折點，不管什麼時候，你的生活也永遠不會孤獨。
那個轉折點也許你根本不屑，也許在你的眼中就是一粒毫無意義價值、毫無存在感的沙粒。但在熱愛它的人眼中，它是人生的伴侶，它是不甘寂寞時一杯香甜可口的美酒，它是春天時送來的一縷舒適的清風。也許它還是千千萬萬個人的夢，人們渴望擁有更多，去貪婪地吮吸它給予的溫馨。
不曾記得在多少個陽光明媚的日子裡，我伴著飄飛的柳絮，在縷縷微風下，坐在那柔情的樹下，捧讀著《初中生之友》，倚靠在石椅背上，愛不釋手的渴讀，偶爾抬頭望一望眼前的綠，又繼續迫不及待的讀下去。那是怎樣的一種愜意與享受啊。
我曾看到一棵小草，即使被路人踐踏的再慘不忍睹，小草依然挺胸，就是那麼倔強，不讓路人給打趴下。當我讀了《向上》時，我想，生命是多麼頑強，每個生命都在期盼關更好的成長，只想好好地活著而不被世俗所困倒。正是那麼純樸向上的簡單心願，賦予它們頑強的生命力。連山芋尚且如此，人何於堪？難道我們不應該珍惜這幸福生活嗎？難道我們不更應該努力活出精彩嗎？
我也曾迷惘過，但當我看到《寫給未來的自己》時，我獲得了心靈的慰藉，知道了該如何活。迷惘消失了。人要活在當下，做好現在每天，才能為遙遠的夢奠定基礎。我想，只要堅持，一天一個腳印，夢想總會成真的。
如今的我，成長為一個還算優秀的學生，都是因它所賜。它像一位智者，讓我頓悟生活的真諦，讓我的生活豐富多彩。感謝它的陪伴，讓我沿著正確的生活軌跡前進，感謝你—《初中生之友》。
期中考試之後 篇9
國小六年級作文 ,686字期中考試之後，同學們有的喜笑顏開，有的則唉聲嘆氣，更有幾多還在擔心自己回家之後不知道會被訓成什麼樣子，而我正好像被卡在了中間，既不是很開心，也沒有什麼悲傷。
紅花
小A是我們班的學霸，他拿著那滿是對勾的試卷展示給我們看。趾高氣揚地對著我們這一群同學叫囂：“哈哈，看你們考的有多差勁，”他還指著一位考得不好的同學說，“你看你，就考了八十分，還有資格當小隊長呢？而且我昨天晚上放學時看到你是選擇題幾乎全錯了，你是怎麼學的呀？你看看我的試卷，全對，全對！你考得實在也太差太差了！”他回到座位上如痴如醉地盯著他那張滿是對勾勾的試卷，真不知他要欣賞到何時。
綠葉
說完了我班的學霸之後再來說說我自己吧，我這次只考了九十四分。看著那些因粗心而錯的題目，我的心裡不禁有一些悲涼。再看看周圍那些只考了八十幾分的孩子，至少他們也給了我一些安慰。最起碼我不是最差的，我想。我只是一箇中等生，是一個既不出類拔萃，也不引人注目的小女孩兒。我想，我就是那個讓紅花更加鮮豔的平凡綠葉吧。
小草
小B這次考得可慘了，只考了一個五十幾分。他坐在位子上低頭嘆息，嘴裡喃喃地說道：“這考這麼差的成績，回家肯定又要捱揍了。”他神情不禁嚴肅和悲涼的起來，但是很快又恢復了原樣，或許他感覺自己考得太差了。只見他的淚水像銀豆豆一樣從眼角里奪路而出。他拿起一張面紙埋下了頭，一聲不響地擦著那晶瑩的淚珠。隨後他拿出了草稿紙認真地看著試卷，一聲不響地演算著，他在檢查自己究竟是哪個地方出錯了。
這次期中考試，有人趾高氣揚，有人低頭嘆息。每次考試都是這樣，幾家歡喜幾家愁。考試啊，考試你就是一面鏡子，照出了我們班的眾生相啊。
期中考試之後 篇10
國小三年級作文 ,494字伴隨著下課鈴聲的響起，英語考試結束了，這說明，期中考試結束了！同學們歡呼雀躍，大喊著“解放啦、解放啦！”我收拾好東西，上交試卷，心中的石頭落地了。
好景不長。第二天我來到學校，剛剛坐下，一個紅色的身影就從我眼前飛過，我抬頭一看，是我們的英語老師。她手裡抓著一大疊試卷，不用說，那是決定我們命運的期中考試卷。我的心怦怦直跳，心中的那塊大石頭又懸了起來。要知道，我最不擅長英語啊！“8號，91分。”我一聽，有一點兒失落，畢竟這成績不是太好。老師好像很忙，報完就急匆匆地走了。我趴在桌上，不斷地猜測數學和語文的成績。
英語老師前腳剛走，數學老師後腳就到。試卷發下來了，我看見，卷首上一個鮮紅的“98”正眯著眼對我笑呢！數學考得不錯，我的心情也好了。接下來就是最難的語文了，我緊張無比，默默祈禱著。“98加19！考得挺不錯嘛，小景！”髮捲子的人笑嘻嘻地對我說，我一看，真的！
幾家歡喜幾家愁，卷子發完了，有些同學歡呼雀躍、興奮不已，有的同學就沒有那麼幸運了。我還是要和大家說：“驕兵必敗，成績好的同學不要驕傲，這只是一次考試。成績不好的同學也不要妄自菲薄，一定要努力努力再努力，爭取考出好成績！”
期中考試之後 篇11
國小六年級作文 ,602字幸福是什麼？幸福就像一杯茶，回味滿嘴溢香，幸福就像一粒糖，含在嘴裡，越來越甜，幸福就像一縷陽光，照進心田，無比溫暖……，幸福，有時離你很近，或許你身邊的一件小事，就能讓你感到幸福。
我是一個吃貨，沒事的時候總喜歡到街上亂逛，去尋找那些好吃又實惠的甜品店，這次我終於找到了一個令我滿意的店鋪，這家店裡裡的甜品非常美味，老闆和店員也很親切。於是我經常去這家店，不知不覺就和老闆—一個大哥哥、店員—一群大哥哥大姐姐成了好朋友。
期中考試過後，我又一次來到了這裡，興奮地與大姐姐們聊天，因為我的期中考試考出了一個好成績，所以我迫不及待的與他們分享。大姐姐們聽後，都對我豎起了大拇指，連連誇我是一個學霸，我聽後，不禁有點沾沾自喜，這天我丟開減肥，吃了許多甜品。
又一個週末，我的饞蟲又鑽了上來，我又來到了這家甜品店，這次，甜品店裡沒有那麼熱鬧，只有兩個店員，我要了一份“白胖子”—雪媚娘和一杯奶茶，當我拎起裝有甜品的袋子轉身離開時，大姐姐叫住了我“小妹妹，等一下！”我驚愕地回過去，吃驚地看著大姐姐從冰箱裡拿出一個木糠杯，她說“小妹妹，為了祝賀你期中考試考出了好成績，老闆娘特意叮囑我送你一個木糠杯，她還說讓你繼續努力，考出更好的成績。”我聽了，非常感動，那一刻，我真幸福！
幸福是什麼？幸福是人與人之間互相幫助，互相關愛，互相激勵。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！
期中考試之後 篇12
國小五年級作文 ,465字期中考試終於結束了，但話又說回來，成績還沒有揭曉，我怎麼可能這麼放鬆了呢？
今天，老師走到講臺上，捧著一摞厚厚的試卷，我心裡十分緊張，老師開啟試卷，開始念起分數了，我聽到老師說：“王皓，81分……”，我的心“咔嚓”一聲碎了。可是，我答應過媽媽要考90分以上的呀。
我把卷子拿在手中，看一看錯在哪什麼地方不看不知道，一看嚇一跳，我的課外閱讀題扣了11分。天哪，看來呀以後還要多多積累課外閱讀這一方面。
考試之後，我發現我做完題不仔細檢查，不仔細讀題，還有，今後要大量的積累課外知識閱讀。
這次考試之所以沒考好，是因為以下幾點沒有做到：
1、考試之前沒有好好的複習。沒準備做的事很難做好，而我卻因此導致失分了。
2、平時沒有養成良好看課外書的好習慣，課外閱讀不理解題意，而且現在的閱讀和作文都那麼高的分數，以後要多看課外書。
3、平時要自己養成仔細檢查的習慣，這次考試做完卷子沒有養成檢查的習慣，馬馬虎虎，粗心大意，導致失分嚴重。
“學如逆水行舟，不進則退……”我一定要在這兩個月的時間裡，爭分奪秒，好好學習，爭取再次取得優異的成績！
期中考試之後 篇13
國小二年級作文 ,326字在“五一”假之前，我們進行了一場提心吊膽的期中考試，考試之後，成績出來了，我的心裡有些後悔。
首先，我後悔沒有在前半個學期好好聽課，認真聆聽老師講的每一個知識點。後悔沒有在最後幾分鐘內認真檢查，或許可以把89分的數學考成90多分。我還後悔沒有將老師講的知識點牢記在心裡，才導致了這次期中考試的成績不好。
但我也有一絲絲的小進步，我的英語以前還從沒打過100分，可是在這一回考試中，我的英語考了100分，還有科學，在以前的成績中還從沒上過90分，這次也考了94分，我感到自己還是有進步的。
雖然，這次期中考試我沒考好，但是並不沮喪，因為，我打算在下半有個學期裡努力，讓成績提高些，讓自己打下更加牢固的基礎。我要充滿信心，在下學期的期末考試中考出好的成績。
中期考試之後 篇14
國小四年級作文 ,3823字【中期考試之後】
緊張的中期考試終於過去了。
放學後，我蹦蹦跳跳地回到家。當我開門時，只聽見媽媽說：“呀，看看我們的‘大學生’回來了！”我只是笑了笑，並沒有說話，媽媽讓我坐到她身邊。我感到很奇怪，為什麼要我坐到她身邊？媽媽從包裡拿出來了今天考試的卷子，我頓時就感到媽媽的包就像哆啦A夢的口袋，真的是什麼也可以變出來，居然把兩張空的考試卷拿了出來。這時，我的腿都軟了。
媽媽就開始一一給我對答案。正準備說時，奶奶把香噴噴的飯菜就放在了桌子上，我當時就感到奶奶就是我的救星呀！
當天下午，考試成績就出來了，我聽到媽媽說成績出來的時候，我的腦子裡什麼也不想，只想著一句話：這改試卷的人是神仙嗎？怎麼這麼快就出來了。
媽媽一邊看著老師發過來的成績，一邊大聲說著我的成績：“張一諾，語文：87分，數學：96分，英語：100分。”當我聽到我的成績之後，整個人感覺輕鬆了許多，我這顆沉重的心終於放了下來。雖然我這次成績還算不錯，但是，我不可以驕傲，俗話說得好：謙虛使人進步，驕傲使人落後。所以我一定要做一個謙虛的人，爭取下一次取得更好的成績。
（四級：張一諾）
【中期考試之後】
緊張的中期考試終於過去了，我該歇一會兒了。但我還是惴惴不安，不知這次成績怎樣呢？
中期考試之前，我一頭扎進作業中複習，一會兒複習語文，一會兒複習數學，一會兒背科學複習資料，一會兒背品德複習資料，還得寫試卷，真是麻煩死了。
上週的中期考試之後，在我回家的路上，我都在擔心自己的成績。回到家後，爺爺問我：“這次題難不難，都會不會做？”如果我說題難有不會的，他就會說我這次沒考好，如果說題不難都會，又怕吹了牛，我就趕緊轉移話題，說：“爺爺，咱們今天吃什麼？”爺爺就把今天的飯說了出來，就這樣，話題就讓我給成功地轉移了。
成績出來後，我迅速把手機奪走，不想讓爺爺和爸爸先看到我的成績，當我看到成績後才放下心來，把手機還給了他們，因為我這次考得還可以，不用擔心他們說我了，真好。
就這樣，美妙的五一假期就開始了。
(三級張瀛月)
【中期考試之後】
中期考試終於過去了。
放學了，媽媽問我考好了沒有，我說一般。爸爸問我說考題難不難，我說有點難。說實話，我非常緊張，忐忑不安，怕自己沒考好。
中期考試之後，正好是“五一”假期，媽媽帶我去旅遊。我對媽媽說：“我餓了，要吃肯德基。”媽媽說可以，看著媽媽滿臉的笑容，突然，我就想到了中期考試了，就一下子很緊張。
媽媽把肯德基買回來了，我吃著吃著，媽媽又問我考得怎樣，我一下子就咽不下去了這塊雞排，馬上覺得沒味了，感覺嘴裡又苦又酸，我非常害怕。因為媽媽在考試對我說：“如果你考不上九十分以上你就別回來了，回來老孃就剁了你的手。”
考試成績下來了，我真的考了九十分以上，我說：“這次只是碰巧而已，不能驕傲，保持謙虛的心態，成績才會不斷進步。”
從今以後我一定要加強學習，多閱讀，爭取作文有更大的進步。
(三級：李佳豪）
【中期考試之後】
中期考試過後，正好是“五一”假期，可以出去遊玩，但我心裡總是不踏實，因為我不知道我的成績能否考好。
每次考完試，都有人問我這個答案對嗎？我不由自主就把耳朵按住了，因為我怕和別人對的時候我寫錯了。在放學回家的路上，媽媽問我：“寶貝，考題難不難？”這時，我不知道回不回答媽媽的話。於是我說：“一般，稍微有點難。”媽媽又問：“你覺得考得怎樣？”這時候我有點不耐煩了，便說：“我不知道，能不能等成債下來再說？”
第二天成績出來了，那時候我正在睡覺，媽媽把我叫醒，說：“你覺得題難不難？”這時我就知道我的成績出來了，我頓時忐忑不安起來。媽媽笑了起來，說：“你這次考得還好，語文92。5，數學100，英語100，科學39，品德44，是班裡第二名。”這時我才鬆了口氣。
這次考試，我的成績雖然優秀，但我總覺得是偶爾的幸運，不能驕傲，保持謙虛的心態，才會不斷進步。
（三級：馬若珂）
【中期考試之後】
中期考試之前，我一頭扎進作業中複習。期中之後，心裡又緊張又高興，緊張的是怕我考得不好，高興的是因為考完試了。
一放學，我邊走邊開始回憶我的答案了，語文……糟了，我把“一盞燈”寫成了“”一臺臺燈”了。我又開始想想數學，數學題基本都對。不一會兒，我就回到了家，“考好了沒有？”我最害怕爸爸問這句話了，所以我一聽到這句就跑回了自己的臥室，可是這句話還跑到了我的耳朵裡，我只好說了一句：“不好也不壞。”我的心如同一朵本來盛開的花朵卻一瞬間枯萎了。我的爸爸媽媽開始用失望的眼光看著我。
眼看要捱打了，突然爸爸的微信上“嗖嗖”響兩聲，一看，我們班的成績發下來了，考得還不錯。爸爸媽媽的眼光馬上換成了慈祥。
(四級：馬雨潔）
【中期考試之後】
中期考試之後，我在回家的路上，我步伐沉重，因為綜合沒考好，我很著急，回家該怎麼給媽媽說呢？
回到家後，媽媽給我拿了一個雞腿，我說：“我不吃，我飽著呢！”說實話，我的肚子真的不餓，裝得都是成績。“明天是五一勞動節，我們出去玩兒吧。”媽媽的這句話倒是讓我輕鬆了。我高興地簡直要蹦起來了。
第二天，我們一大早就出發了，半個小時以後，我們到了游泳館，這時突然就想到綜合試卷沒答好，就一下子沉到了水底，差點把我淹死，媽媽問我：“你為什麼要沉入水底？”“哎！別提了，我的綜合沒考好。”“沒事，考試不重要，快樂才是重要的，我們去玩兒吧。”我聽了媽媽這句話，不再痛苦，變得開心起來了，就和媽媽一起去玩兒了，沒想到一玩就是三天，回到家後，天黑了，媽媽讓我去睡覺，但我還是擔心這次考試的成績，唉，成績像個魔鬼，鑽到我心裡了。
這次考試成績無論怎樣，但我不會洩氣，會繼續努力，爭取下次一定有大的進步的。
（三級：曹子涵）
【中期考試之後】
可怕的中期考試可算過去了，可我還是忐忑不安。如果考不好，被媽媽打的上竄下跳，如果考好了，不是說不要驕傲，就是說不太理想。
記得那天上午一回家，媽媽就問我考好了沒，我答非所問地說：“媽媽，我餓了。”媽媽早就料到我會這樣說，就說：“飯放那了，先說考好了沒，說了再去吃飯。”我假裝沒有聽見，就說：“我去吃飯了，下午還要考試，我去複習了。”就這樣，媽媽不再問了。等下午考完試後，我變得開朗起來了，因為考題較簡單。等我回家後，還沒有告訴媽媽這次考題很簡單，就看見媽媽一臉的不滿，不知為何，媽媽說我數學考了95分，不理想。聽了這句話，我才明白媽媽為何一臉不滿了，所以垂頭喪氣地走進了臥室。不一會兒，媽媽進來了，對我說：“下次考試要注意，不要馬虎了。”我聽了，只好點點頭，說下次一定要認真。
這次考試成績不理想，但聽了媽媽的安慰後，我暗暗下定決心努力，下次要有大的進步。
（四級：白紫鑫）
【中期考試之後】
緊張的中期考試終於過去了。我可以輕鬆幾天了，但是成績還沒有公佈，我的心依然如高空懸掛著。
那天，考完試回到家，媽媽和爸爸兩個輪流問個不停：“你會不會做啊？”“難嗎？”“感覺考得如何？”我本來心煩，聽他們這樣的嘮叨，便大聲地生氣地回答：“不知道，等試卷發下來看。我不想說話了，我累了，讓我歇上一會兒。”他們倆終於不問了。
我走到自己的房間躺在床上，回憶考場上答題，真的是心裡很緊張，每答一道題都不知道對還是錯，有時知道這個答案肯定是對的，但又不肯定。心裡啊，真是五味雜陳，不知如何是好。假如成績不好，媽媽會訓我嗎？想想都可怕。這時我滿腦子是沒考好，怎麼辦？考不好，怎麼辦？
中期考試可真讓我忐忑不安啊，希望這次考試成績能如我所願。
（四級：王怡佳）
【中期考試之後】
緊張的中期考試終於過去了，我的心總是忐忑不安。放學了的路上我回家的步伐沉重，這次考得會怎樣呢？
回到家中，媽媽問我：“這次考的怎麼樣？有沒有不會的題？”我告訴媽媽：“沒有，但成績還不知道。”這時我的心裡想著：數學考95分以上，語文考85分以上，科學品德考90分以上，英語考90分以上，我就滿意了。回到自己的房間裡，心裡想著考試的時候，語文作文脫題了嗎？閱讀題錯了嗎？我會不會考80分以下呀？
我跑到廚房跟媽媽要來了手機對數學答案。對題的時候我的手一直在抖，左手拿著手機，右手拿著我抄下的答案，那張寫滿答案的紙被我手心裡的汗浸溼了。終於，我對完了：填空題沒錯，解答問題也沒錯，只錯了兩道題，但也不知道扣幾分。這一刻我對數學成績放鬆了下來，把這個訊息告訴了媽媽。媽媽聽後，舒展開了緊鎖的眉頭，嘴角勾起了一道美麗的弧線，說：“如果等成績下來你考好了，那媽媽就帶你去吃肯德基，那裡可有你最愛吃的薯條哦！”聽完媽媽說的話以後我很高興，但沒有表露出來，只是默默的在心裡高興，我可以感受得到，我的心雀躍著雀躍著。那一會兒，我感到，我的身體變得輕了，我整個人像是浮上雲霄那般快樂，那般輕盈，那般美妙。那種感覺，不可名狀。我回答：“好的，媽媽。”
回到臥室，我坐在書桌前，很開心，但有點憂慮，我害怕這次沒有考好—那樣就會辜負媽媽對我的期望，還有我自己一點小小的期待。兩天後排名出來了，我考了30多名，雖然相較之前我進步了，當還是有點差強人意，總之我自己就是不滿意。但是媽媽，她嫣然一笑，說：“考的不錯喲，要繼續努力，千萬不要掉以輕心，要虛心，要記住‘虛心使人進步，驕傲使人落後’，明天就帶你去吃肯德基。”
嗯，我要繼續努力，繼續進步，要像那摶扶搖而上九萬里的大鵬一樣，下次一定還讓媽媽開心。
衝吧，明天會更好！
（四級：宋晨菲）
期中考試之後 篇15
國一作文 ,646字期中考完試後，我們每一個人都要迫不及待地在手機上查分。
即將點開分數的那一瞬間，我心跳加速。想快點知道但又不敢馬上點開，很有點“近鄉情怯”的感覺，你也有和我一樣的感覺嗎？
查數學分數的時候，比查哪一門都緊張甚至害怕。因為我有一種感覺，老是覺得自己的計算題都做錯了。上次考試，每考完一門我都要拿起爸爸的手機查分數。可是，每次我輸入密碼時，總要錯上好幾回。越想快點，越是錯誤。
那天，我好不容易開啟智學網，正要點開頁面檢視分數時，我的手不由自主地停住了，不敢點進去。要麼還是算了吧！明天再查吧，告訴媽媽還沒出來呢！不行，既然出來了，自己也想知道，點進去吧，說不定還考好了呢！兩種想法不斷在我心中鬥爭著。最後索性心一橫，刷地點了進去！
我的心像是突然從很高的地方摔了下來，一個大大的68分擺在了我的面前！怎麼只有這麼一點分？我覺得答得還算順手啊，到底是哪裡出了問題？那一瞬間，我好想哭，但還是克刻制住了。媽媽問我考了多少，我無言以對，直接背上書包走進了臥室。
我當時心亂如麻，根本沒有心思寫作業。我問自己：“現在這個分數你滿意嗎？”事實告訴我，我一點都不滿意，而且特別難過。我就一直這樣嗎？不！我不甘心，一點都不！
那天晚上，我下定了決心：從今天起，就從此刻起，我必須好好學習，因為這個分數不是我想要的，我必須加倍努力，才會把成績提起來。
一學期，會有四次考試，每考一回都要查分，為了讓我的查分舉動不再是一種折磨，我要加倍努力，考一個理想的分數。
為中華之崛起而讀書讀後感 篇16
讀後感 ,531字數風流人物還看今朝
我們青少年是祖國的未來，民族的希望。梁啟超說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”未來的國力競爭，不在於疆域的大小，也不在於武力的強弱，而是取決於科技的發展。因此，努力讀書是祖國賦予我們偉大的使命。
以前，我很不喜歡讀書，一看到那些方塊字和數字符號就直呼不懂，讀書是我最頭疼的一件事，所以爸爸媽媽都為我不愛讀書而煩惱。有一天，老師對我們說了一段話：“讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能聰慧，讀書能報國，總之只有讀好書，人生才能完美無憾。”同時又為我們講了許多名人故事等人生道理。
“我為什麼而讀書？”這個問題值得我們每個學生去思考，我認識到“以服務人民為榮，以危害祖國為恥。”“以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥。”，我再次認識到了“我為什麼而讀書”的意義。這萬物生長的季節，為了使我們更有實力去參加與未來世界的競爭，為中華民族的振興！讓主動學習，自覺讀書伴隨我們不斷成長，讓讀書成為我們校園最美麗的一道風景線！
同學們，努力吧！數風流人物還看今朝我少年！
高中生之友讀後感 篇17
讀後感 ,1118字大海寬容了每條小溪的細小，才成就了大海的遼闊無邊。森林寬容了每隻鳥兒的喧鬧，才成就了眾鳥歸巢的溫馨。
寬容應是世界美麗的詞。
門被哐噹一聲推開，我攜著夏季乾燥的風進入家裡。母親正在做菜，她微胖的身體左右擺動，顯出一種快樂的樣子。聽到動靜她扭頭看我，看到我拉著一張臉後，似乎嚇了一跳，繼而又關切地問：“怎麼了？”我並未回答，徑直走向桌邊，桌上裡三菜一湯，入目皆是紅與黃的交織物—西紅柿炒雞蛋，西紅柿雞湯。
我怒了：“又是西紅柿和雞蛋，我已經吃了一週了，你是不會做別的菜了嗎？”她停下正在解圍裙地手，解釋道：“別難過，我這不正在學習嘛。”說著，她指了指鍋中的不明物體：“紅燒排骨。”“學習什麼，學習怎麼把鍋燒穿了，還是蛋炒西紅柿。”我咄咄逼人的語氣讓她眼中也有了怒意。
她反問：“西紅柿炒雞蛋難道不好吃嗎？”我咆哮：“天天吃，誰還吃得下！”一場戰爭由此爆發了。最終，我們的爭吵以我摔門而出告終。離開之際，誰也沒有給對方好顏色，更沒有一句關心話。
為了發洩怒火，我在街上漫無目的地一通亂走。當我意識到自己在幹什麼之後，我停在了一片麥田之前。入眼是一片無邊無際的連天碧海，高低一致的麥田相互碰撞，熙熙攘攘，好不熱鬧！空氣中，我嗅到了麥芽清甜的香氣和土壤獨有的清香。風吹過，它們一瞬間活了過來，重重包裹住了我。我置身在清香的海洋之中，突然清醒了。
不知為何，這是我眼前浮現了母親勞動的身影。我想起，在我小的時候，每次我哭了他都會煮幾個雞蛋給我吃，那小小的雞蛋也不知有什麼魔力。我往往會捧著那個小小的東西破涕為笑，母親也看著我笑。那樣溫馨的場面依舊儲存在我的記憶中，像小孩子得到一顆無比珍貴的糖，總捨不得一下子全部吃掉。
可是現在，我怎麼可以那樣對母親呢？一股如海潮般鋪天蓋地的愧疚之感湧上了心頭，並迅速包圍了我，那種壓抑的感覺讓我幾乎喘不過氣來。
我拔腿衝向家裡：我要找到媽媽，我要當面向媽媽道歉！
門被推開，母親似乎在做菜，我躡手躡腳地靠近她，她正在煮雞蛋。看著那三個圓圓的雞蛋在水中搖來搖去，我眼中升起了一片水霧。“媽，對不起，我不該凶你的。”我鼻子一酸，有液體滑入嘴中，鹹鹹的，澀澀的。我抱住母親。母親扭頭看我，她的眼中，竟無一絲責怪。
那個傍晚，桌上的西紅柿炒蛋成了我眼中美麗的火燒雲，為那個美麗的傍晚，更添一份美麗而又甜蜜的氣氛。
寫到此時，在市裡上高中的我，原來發現許久都沒有見到媽媽了，此時的我，越發想念媽媽的西紅柿炒雞蛋！
我進入初中之後 篇18
國一作文 ,1200字離開了天真爛漫的小學時光，我跨進了初中校園的門檻，開始我初中的學習生涯。進入初中後，已有一個多月了，在這期間裡，我感觸頗多。其中，最讓我難以忘懷的是開學第一課。
“鈴鈴鈴……”上課鈴響，我們放好語文書，靜靜地等候新的語文老師的到來。只見一位兩鬢斑白的“小老頭”，大搖大擺走進班級，他健步來到講臺，清了清嗓子說：“我叫楊萍，是你們的語文老師，從今天起到你們初三畢業，語文一直都是由我來授課……”。
不少人聽了議論起來，“不是說語文老師才三十多歲，怎麼這麼老”、“是呀！是呀！”……。大家都對眼前的這位“小老頭”產生懷疑，甚至一些輕重不分的同學還叫道“大伯，您走錯地了。”
面對同學們的重重質疑，楊老師微微一笑地說：“有人送我個“救火隊隊長”綽號，在我教書這十多年裡，除個把年外，每當哪個班頂不住了，就換我當班主任。為了和“惡勢力”鬥智鬥勇，愁白一半頭髮；另一半白頭髮是因我個子不高、工資不高、智商不高，因為這三不高，找女朋友十分困難，為了找到女朋我友費盡心機，愁白另一半頭髮……”。話音未落，臺下同學早已笑得前俯後仰了。
但我想：這一頭白髮並像楊老師所說的那般簡單，他為了提高上課質量，潛心研究教學，每天加班加點，為學生全心全意付出，真是“隨風潛入夜，潤物細無聲”啊！
接下來，楊老師又給我們講個“神吊俠侶”的故事，上一屆初三畢業生有一對“金童玉女”。其中一位“金童”呢，則整天騎著助力車“嗷嗚嗷嗚嗷嗚”，在外“漂泊”、“飽經風霜”，逢考必倒，上課無影，“0分俠”成了他的代名詞；另外一位“玉女”呢，則上課堅決不交作業，三年來交的作業不過幾次，她的父母又十分“重視”，一請家教就是幾萬，結果呢，成績越考越差，作業也從沒有交過，也是逢考必倒，上課必睡，“睡神”成了她的代名詞。楊老師上屆學生的故事再次逗笑我們的神經，笑聲充滿了整個班級。
“鈴鈴鈴……”下課了，這節幽默的語文課在歡聲笑語中結束。聽了楊老師那諄諄教誨，望著老師那一頭白髮，讓我深受感觸，我們不能辜負老師的一片真心，一片期望。它像一片楓葉，成了我進入初中後最美好的回憶。
跌倒之後，我總算懂了 篇19
國三作文 ,767字上個月的期中考試，我落榜了。原因是副科考試拉分太多，才讓我和別人的名次越拉越遠。所以，那段時間我的情緒都處於低谷。
每天爸爸媽媽都在安慰我下次努力就好了，而我總是因為聽不進去便摔門進了房間。那時我一直在想他們根本不懂我現在的心情。其實我錯了，在我摔門進房間的那一霎那他們比我更加難過。
“快來吃飯！”媽媽在廚房裡喊道。
我不情願地拖著拖鞋慢慢地走了出去。
走到了飯桌前，看見上面擺滿了我最愛吃的菜，但我仍是沒胃口。媽媽擦了擦額頭的汗水，讓我坐了下來，我端著碗隨意扒了幾口飯嚥了下去，“我吃飽了。”便起身走進房間。媽媽張了張口正要說些什麼，但卻又什麼也沒說。
我靠在窗邊，抬頭看著陰沉的天空，外面下著大雨，我心想，現在的天氣就和我現在的心情一樣。我一直呆呆地望著窗外。
不知過了多久，爸爸走了進來，“我們出去走走吧，雨停了。”我的思緒被拉了回來。
我們走到樓下，我看見路面上溼漉漉的，不少有坑坑窪窪的地方都有積水，我對爸爸說：“你看地上都是水，我們還是回去吧。”
“不行，既然都下來了，為什麼要打退堂鼓？答應了的事就要做到，跌倒了沒關係，可以爬起來繼續前進。”
我被爸爸反駁地沒有說話的餘地了，只好跟著爸爸到外面去散步。
走著走著，我們走到了一條小路上，我看見地上髒兮兮的，便提起褲腳踮著腳小心翼翼地走。
“哎呀！”我不小心被一塊石頭絆倒在地，褲子全被汙水弄髒了，衣服也濺到了一些斑斑點點的髒水，手背上也被小石子刮破了，鮮血直往外冒。
看著自己狼狽不堪的樣子，嗚嗚地哭了起來，將自己失落的情緒都發洩了出來。哭完之後，我抹了一把眼淚，爸爸站在我面前，把手伸了出來。
“起來吧。跌倒了可以爬起來接著往前走，考試落榜了可以加倍努力爭取下次考好，我相信，你可以做到！”
我將手伸向爸爸，爸爸把我拉了起來，我撣了撣身上的泥土，和爸爸一同前進著……
中秋之謎 篇20
國小四年級作文 ,584字我心裡一直有個謎，那就是月餅為什麼是圓的，而不是方的？三角的？
這個謎直到到今天才解開。今年的九月三十日才是農曆八月十五—中秋節。我天天掰著指頭數，還差8天；看著金燦燦、香噴噴的月餅，我特想提前過中秋。我把這想法告訴了媽爸，爸媽說：“可以！我們就來過一個模擬的中秋節吧！”
我們興高采烈地搬了一張正方形的桌子放到樓頂的天台上。又拿桔子、柚子和葡萄擺放在桌子上，我還拿了幾張紙，幾根樹枝。然後，我們開始拜月神。由於今天是九月二十二日，所以天幕上的月兒不是滿月，但月光依舊皎潔。我們把樹枝插在花瓶裡當焚燒的香，乞求月神保佑。
拜完月神，我們還開展了猜謎活動，爸媽提問，我和妹妹搶著回答：張飛穿針—粗中有細；關公開風眼---要殺人。我出腦筋急轉彎：在五金店裡，一個聾啞人來買釘子，用手勢比畫了很久店員才聽懂。過後來了個盲人，他想買剪刀，他該怎麼辦？爸爸輕鬆地回答：盲人會說話，告訴店員買剪刀就可以了……
月亮姐姐露出了笑臉，彷彿也想加入我們的活動……
開始分月餅啦！爸爸的方案是切成方的；媽媽的方案是切成三角形；我的方案是不切，每人一枚圓形的。最後，我的方案勝出。我的理由是：圓圓的月餅象徵著我們一家團團圓圓，永不分離！媽媽補充說：“有國才有家，中國的一些附屬島（臺灣島、黃巖島、釣魚島）都回歸祖國的話，才是真正的大團圓。”我相信這一天很快會到來的！