中學裡的新鮮事相關作文20篇
中學裡的新鮮事 篇1
國二作文 ,984字上了中學，新的環境，新的老師，新的同學—自然也少不了新鮮事。
“‘12。9’合唱節”，是學校一年一度的傳統歌詠比賽，接到排練任務的第一天，新鮮事就來了：老師沒有發歌單，沒有討論合唱曲目，更不要說開始排練了，而是出乎意料地要求我們回家問爸爸媽媽什麼是“12。9運動”。
不再像小學時凡事由老師敲定，而是請教家長，真新鮮啊！
回到家，爸爸給我詳細講了那段歷史，聽得我既義憤填膺，更熱血沸騰。原來，“12。9運動”是指發生在1935年12月9日中國青年發起的反分裂、反割據，要求保全中國領土完整的愛國運動，極大地促進了中國人民的覺醒。
第二天，同學們一進教室就迫不及待地說著自己對“12。9運動”的瞭解，霎時間，教室裡人聲鼎沸，久久不能平息。說完，大家就自發地選起歌來，你一言我一語，有的歌我都沒有聽說過。最終，還是音樂老師出馬，選了個叫《Siyahamba》的非洲歌曲，譯為《上帝》。這首歌是個高難度的無伴奏歌曲，而且只有兩句詞反覆唱。
不唱傳統歌曲，卻選唱外國歌曲表現愛國主題，而且只有兩句歌詞，夠新鮮吧？
開始排練。同學們感到即新鮮又有趣—彼此挑著錯，互相跑著調，還有唱破音的！可沒過幾天，我們就不知天高地厚，竟敢和高年級拉歌了。殊不知人家都是有專業範的。真是初生牛犢不怕虎，憑著一股衝勁，我們用超常的發揮和真誠的演唱一路過關斬將，竟然闖進了決賽！
不過，要爭取更好的成績談何容易，大家開始緊張起來，也越發認真了，走到哪都在哼唱。為此，音樂老師還專門為我們請來了專業老師，分了聲部，我們按部就班，更加認真地排練起來。
經過十多天緊張的彩排，決賽終於拉開了帷幕。舞臺上，霓虹燈下，我們一個個小臉繃得緊緊的，心怦怦直跳，但隨著伴奏樂響起，我們精神飽滿地亮開歌喉唱起了《上帝》：上帝保佑非洲，保佑非洲的眾領袖。祝願非洲和她的人民，擁有聰明才智，享有統一與和平。那一刻，我們的眼前浮現著愛國青年挽著手臂遊行的場景；閃過革命先烈拋頭顱灑熱血的身影；映現著新中國成立那天，天安門城樓上，毛主席對全世界莊嚴宣告的那振臂一揮！……
出新的選歌，全身心的投入，超水平的發揮。比賽結束，我們奪得了二等獎！得知比賽結果，同學們欣喜若狂，為自己初中生活增添了這一抹亮麗而新鮮的色彩而驕傲。
更堅信，以此為契機，我們一定會以陽光向上的風采演奏初中生涯裡一個個新奇的樂章。
學校裡的新鮮事 篇2
國小五年級作文 ,663字週五是學校軍樂團的集體排練日。但是本週軍樂團的排練有了點不一樣，來了一位“特殊”的演奏成員——長笛老師。
當日下午，面對學生們的排練效果，總指揮老師批評道：“長笛部分你們吹奏得太差了，這樣完全不行。”於是，軍樂團成員們迎來了一位領奏者——長笛老師劉老師。
看到劉老師的第一眼，軍樂團的成員們都很奇怪。長笛都是女生負責吹，這怎麼來了個男老師教呢？
果然，劉老師吹笛的動作雖然做得很標準流暢，但比起亭亭玉立的女孩子來說，還是差了一點優雅的韻味，活像一隻高昂著頭的公雞，逗得成員們哈哈大笑，聽到笑聲的劉老師也不太好意思地紅了臉。
排練間隙，趁著劉老師沒有聽講，玩心四起的同學們想戲弄一下劉老師，就故意把劉老師的曲譜翻錯了頁。排練開始了，總指揮老師一聲令下：“一二三起！”大家認認真真開始了演奏，劉老師也不例外，作為領奏員，一馬當先，邊吹還邊跟著節奏搖晃身體，動作甚是優美。
不一會兒，只聽指揮老師一聲“停！”大家停了下來。可劉老師還在吹，陶醉其中。過了一會兒，劉老師終於回過味兒來，停了下來。指揮老師滿臉複雜地說：“劉……劉老師，我是讓你來幫助他們的，誰想到你自己竟然吹錯了！”
劉老師怔住了，一下子捂住紅彤彤的臉，而搞了惡作劇的同學們各個樂不可支。
這次軍樂團排練事件，妙趣橫生，同學們吹出了興致，也感受到了老師們可愛親切的一面。
學校裡的新鮮事 篇3
國小五年級作文 ,697字十二月，我校迎來了一年一度的冬季運動會。運動會有很多專案，而我們班今年被分到了需要全班一起參加的集體比賽專案——拔河。這也是我們班第一次參加拔河比賽，雖然同學們賽前都努力練習，團結協作，但遺憾與冠軍失之交臂，奪得第二名。
比賽這天，我們都迫不及待地來到風雨操場。體育老師拿起話筒，鏗鏘有力地介紹道：“下一個比賽專案是拔河！有請我們的雙方參賽選手——五年級二班！五年級三班！”
“終於到我們啦！”同學們早已迫不及待，紛紛激動地喊著。對面，三班的同學們也氣勢洶洶地走進賽場。雖然因為身體原因，我們班的“大力士”同學不在現場，缺席了比賽，但我們所有同學都齊心協力，劍指第一。
走到規定的位置，兩方拿起了拔河繩，“比賽開始！”體育老師喊道。班長頓時一聲令下，喊著口號，鼓勵大家往後拉。所有人都使出了吃奶的力氣。有的同學緊緊咬著牙，拔得滿臉通紅，面容都扭曲了；有的同學使勁兒攥著繩子不撒手，拉得手都破皮了；有的同學身子一直往後仰倒，雙腳張開，死死釘在地上，像拉滿的彎弓……
所有人都拼盡全力，加油鼓勁兒的聲音不絕於耳。可惜，繩子還是一點點往對方移動過去。我們竭盡全力堅持到最後，終於不敵，繩子被對方拉過去了，我們班未能贏得第一名。
雖然這次我們班只得到了第二名，確實有遺憾，但同學們還是很滿意。因為我們每一個人都參與了，都盡了全力。大家一起齊心協力完成了比賽，雖敗猶榮。
這就是集體的力量，這就是團結協作、並肩奮鬥的魅力之所在。
學校裡的新鮮事 篇4
國小五年級作文 ,655字2019年12月6日下午，某小學發生了一起校園“比武”鬥毆事件，引起了轟動。據悉，兩名“比武者”王某、謝某現已被“捉拿關押”在教師辦公室裡面壁思過，寫檢查。
當天上午，王某在課間休息時興之所至，給了謝某一拳。突然被打的謝某憤憤不平，立即予以回擊。被謝某回以若干拳的王某怒髮衝冠，口不擇言，撲上去與謝某糾纏到了一起，還用一招“飛天腿”讓謝某倒地。謝某倒地後，王某仍不解氣，趁機上去踢了幾腳，誰知被翻身站起的謝某抓住，反手幾個巴掌呼到了臉上。眼看著這鬥毆事件越發鬧得大了，幾名好心者紛紛上來勸架，在眾人的齊力調解中，事情總算告一段落。
可是事情並沒有這般輕易結束。下午，再次與謝某相遇的王某一時氣不過，罵了謝某幾句，頓時激得謝某跳腳，使出一套連環拳硬生生將王某打倒在地。怒氣衝衝的謝某仍未收手，高高舉起了板凳，眼看謝某就要把板凳扔到王某身上，同學們紛紛驚呼，來不及阻止，這時老師及時出現，身手利落地制止了像發怒的小獸般的謝某，避免了事件的衝突升級，也避免了一場惡劣的流血事件的發生。
在詳細調查了在場目擊者的證詞後，老師懲罰了兩人，王某和謝某各自被判寫八百字的反思檢查，並且被堅決剝奪了以後上體育課的權利。
這次校園“比武”鬥毆事件，鬥毆雙方不僅各自受了傷，而且兩人的同學友誼也受到了傷害，關係變僵。事發之時旁觀的同學們也沒有及時制止並開導二人，沒有將危險扼殺在搖籃裡。所以，打架害人不淺。
學校裡的新鮮事 篇5
國小六年級作文 ,563字近日，我校有一六年級學生偷竊了十二個人的東西，其中包括了老師從巴黎進口的護手霜，還有兩盒準備給學生的書籤。
當天，因為有一學生電話手錶失蹤，家長反映這塊手錶已經被人關機，家長特別生氣，準備來學校抗議。老師們百般勸說後，經大部分同學同意，找了幾個人一起搜同學們的書包和抽屜。結果在該學生的抽屜裡找到了護手霜，老師勃然大怒，當場質問她，沒想到她絲毫都沒緊張。
就在大家都等著看她的煩憂時，她竟然平平淡淡地承認了。老師說道：“這個同學她品性極惡劣，我要找品德教育老師跟她談話。”
我們都相信了，她就是那個小偷。於是在她的筆袋、書包和抽屜裡繼續翻找，結果找到了十個人的筆和本子。於是我們都嘆息道：“這位同學長大會不會偷金呢？畢竟有一句諺語叫‘從小偷針，長大偷金’。”最後，我們看著她走進了少管所，“唉，她的一生算是完了！”我心想。
我看著車子慢慢遠去，心想：我們不要和這種品德惡劣的人玩，要做個遵紀守法的好人。並且紙是包不住火的，你天天偷別人東西，早晚有一天老天會加倍還回來。
因此我們不能因為別人的物品好看或好玩就去拿，而忘記了這其實是“偷”。作為青少年，我們應該做一個陽光向上的青少年，向著自己的夢想前行。
學校裡的新鮮事 篇6
國小五年級作文 ,378字近日，一名外國男子在彩票站中了600萬大獎，回家後買了一塊地，在清理土地時，意外挖出了2959枚古幣，但是他卻選擇把所有的古幣上交。
據男子所說的情況來看，他中了600萬大獎之後非常高興，男子的家人看見後也激動無比，馬上帶著家人好好玩了一天。當時他看到古幣時不停在心裡感嘆是福躲不過呀，內心覺得真是一個上天的寵兒！
古幣是在雜草叢生的地方挖到的，這有可能是有人故意藏在這兒的，結果意外被男子挖到了，他們請來了專家鑑定古幣的價值，沒想到古幣真的價值不菲。
這位外國男子非常的正直，在知道所有古幣資訊後，果斷的把價值不菲的古幣上交政府，為了獎勵這名外國男子，政府用一半古幣的價錢交換了過來。政府公告表示要學習他的精神，把他作為榜樣。後來這位男子說他不為了獎賞，只是希望更好的保護這些文物。
通過這件事，我們知道我們不要只貪圖富貴，應該學習它不為私利的精神。
學校裡的新鮮事 篇7
國二作文 ,607字前不久，學校裡發生了一件新鮮事，給我們平淡無奇的生活增添了一抹色彩。
新學期伊始，我們就注意到課程表上不同尋常的地方——週三和週四的最後兩節課沒有標註科目，這讓我們產生了疑問。
不久，這個謎團就被揭開了。一天下午，老師通知我們週三和週四最後兩節課是興趣小組的活動時間，並告訴我們下週將會舉行興趣小組介紹會。這訊息一公佈，全班都沸騰了。對於同學們來說，這真的是很有吸引力、很新鮮的活動。
介紹會開始了，同學們都滿懷期待。接下來，各小組負責老師介紹了課程內容。豐富多彩的課程設定，讓我難以抉擇。我和同學們眉飛色舞地討論著課程，告訴他們我糾結的心理。而他們也和我有著相同的困惑。是啊，面對這麼多新鮮而有趣的活動，誰會願意放棄任何一個課程呢？
到了報名處，這裡已是人山人海，熱鬧非凡，同學們激動的心情溢於言表。看著每個興趣小組報名處湧動的人潮，本來決定報物理小組的我又猶豫了。每個小組都那麼有趣，真的很難取捨啊。我轉來轉去，仔細認真地對比每一個科目。“走，一起去報物理！”耳邊傳來熟悉的聲音，原來是我的好朋友。有了她的這句話，我終於下定決心，在物理小組的報名處寫下了我的名字。報完名後的心情很愉悅，很期待，當然也有幾分遺憾，因為每個人只能參加一個興趣小組。
興趣小組的設定，無疑給了我們很大的驚喜，讓我們平淡無奇的校園生活變得富有新鮮感。期待興趣小組的活動快點開展起來。
初中生活的新鮮事 篇8
國二作文 ,1191字從跨入初中校門的那一天起，我就走進了初中生活，感受著這之中的一切。
還記得，前幾天發生在學校食堂的一件新鮮事。
那是一箇中午，我們忍著飢餓上著最後一節課，說句實在話，現在的我們是青少年了，也是長身體至關重要的時候，中學的課程抓得緊，每天早晨空著肚子就要背個四五十分鐘的書，等到早飯的時候，就摸爬滾打地跑去吃飯，可是，僅僅的兩個饅頭哪能滿足我們的需求呢？有錢，就去買根香腸，買個麵包湊合，沒錢，就只有忍受飢餓的折磨，慢慢地熬完每一分每秒。
時間慢得就像蝸牛，終於，下課了，可是這時我已經餓得肚皮貼後背了，一聽到下課鈴響，就打起十二分的精神，準備向食堂作最後的衝刺。好不容易到了食堂，飯菜就遙遙在望了，可是，哪裡知道食堂早已人山人海，擠滿了整個屋子，長龍似的隊伍都排到食堂外去了。售飯處已擠得水洩不通，我決定放手一搏，也擠了進去，因為誰都知道，即使排隊也是打不到飯的，何況我在那麼後面，不如去擠飯，這樣既節約時間，打飯的機率也要高得多，我又矮又瘦比那些大個人的人更容易擠在縫隙中。
就在我離飯菜越來越接近時候，忽然有一隻大手一把把我給抓了出來，頓時就把我嚇得不輕，我以為是老師來了，忐忑地回過頭，卻看到一張和藹可親的臉，哇，不是老師，是一個學生，我拍拍胸，長吁一口氣。
我回過神來，便生氣地問他：“喂，你為什麼要把我拉出來，我哪裡惹著你了？”那男孩倒也不生氣，擺出一副文質彬彬的樣子，和顏悅色地說：“小妹妹，我看你這麼小，打飯不容易吧，來，站在我前面吧。我讓你插隊。”我將信將疑，望著面前這個比我高出一個頭的大男生，他見我不相信，便說：“沒關係，不用怕，我叫舒淞，我來給你打吧。”說著，他便把我的飯盒拿去了，用他的錢刷了一大碗給我，我愣住了，天下竟然還有這麼好的人，我還是真不信。不把我擠出去就算了，還給我買飯。要知道，擠一次飯多麼不容易呀！莫非，他和我是親戚；莫非，他認識我；莫非，
他真的是個大好人？……
等他把飯碗放到我手上的時候，我才回過神來，他又說，：“小妹妹，以後，不要再去擠飯了，我們初中生，是大孩子了，是有知識，做文明人，不能和那些人一樣。將心比心，你想想，如果你排隊，別人擠在你前面，你會怎麼想這個人，你會怎麼做，所以，無論做什麼事，都要想想別人，不要光為了自己，而自私自利，你再想想，如果這個世界上，所有的人都只為了自己，那麼這個地球，這個世界就早已不存在了。”
聽了他的話後，我所有的謎團全都解開了，我再一次地注視著眼前的這個男孩，他到底是個怎樣的人呢？我一時間琢磨不透，不過，他的話，讓我感悟很深，我頓時覺得手上的碗有千斤重，我怎樣都咽不下這口飯。是呀！如他所說的那樣，如果這個世界多一些人為他人著想，那麼這個世界的明天將會更美好。
從那以後，我再也沒有擠過飯了。
每當打飯時，我不會想起那個男孩說的話，雖然有時真的排隊沒吃上飯，可是我還是一直堅持著自己的原則。
泡茶裡的新鮮事 篇9
國二作文 ,1175字週末，我在家中閒得無聊，便想起了一位會泡茶的老爺爺。於是，我便興沖沖地跑去他家玩。
“老爺爺，我來了！”剛進門，我便大聲喊道。一聽到我的聲音，老爺爺便笑咪咪地朝著我點頭，順便問了一句：“今天想喝什麼茶呀？我倚著頭想了一會兒：“鐵觀音。”他放下手中的蒲扇，眼睛中透露出一絲慈祥的神情，說：“娃娃想喝鐵觀音呢，爺爺來燒水泡茶。”說著，便從搖椅上站起來，拄著柺杖，慢慢地走向廚房，我也跟著跑過去了。
水燒透了，我便趕快去拿茶瓶，剛拿起茶瓶，我就發現原來裡面還有滿滿的一瓶水，於是，我急忙對他說：“爺爺，這裡面還有水呢！”“還有水？哦，那不用茶瓶了，直接提著茶壺泡吧。”他拔下插頭，說到。“那為什麼不用茶瓶裡的開水泡茶呢？”我感到十分奇怪。爺爺笑著說：“泡茶不能用溫水泡，否則茶葉就不能舒展開，就不能體會那種茶的香氣與韻味了。”我有些疑惑了。他又繼續補充說：“一會兒你看我做一個實驗就明白了。”
聽到做實驗，我就立刻提起精神，準備一探究竟。可是沒想到，爺爺又把我領到一個櫃子前，開啟櫃子，只見大大小小的茶壺排列整齊，爺爺彎下腰，仔細地瞧了一瞧。我見狀，便伸手拿了一隻茶壺說：“爺爺，拿這隻去泡吧。”說罷，欲攙著他走。“娃娃呀，這只不行呀，不好泡呀！”爺爺急忙攔住了我。“不好泡？可是這茶壺又沒有裂開，而且還是紫砂壺，泡起來應該沒有問題呀！”我抓了抓頭髮。
只見他點了一隻小茶壺，開啟茶壺，聞了一聞，搖了搖頭，又放回去了，嘴裡還在低咕著：“這只不是，不是。”又拿起另一個，聞了一聞，這才滿意地點了點頭，我越發納悶了。當走到桌子旁時，我忍不住問了他：“為什麼要這樣子呢？”爺爺又笑了，他開啟茶壺，讓我聞一聞。剛把鼻子湊近，一股濃濃的鐵觀音味撲鼻而來，爺爺又解釋到：“這茶壺啊，是需要養的。”說到這時，他頓了頓，又讓我朝裡面看。“這茶壺內壁是成網狀的，這些小格子在第一次接觸茶時，使張開吸收水分，而每一種茶的味道成分不同，所以一種茶壺只需要泡一種茶，茶壺也需要吃茶，我稱之為‘養茶壺’”。
“養茶壺？真新鮮哪！我還是第一次聽說呢！”“哦，是嗎，娃娃還小，要學的東西還很多呢。”說著又把沸水注入茶壺，頓時，茶壺上芳絲嫋嫋，霧氣繚繞，茶葉上下浮動，一股茶香撲鼻而來。我現在明白了，怪不得以前泡的茶不香，原來是每用熱水泡呀。我欲喝一杯，爺爺又擋住了，又連續注了五次水，茶葉翻得更厲害了，終於，我可以喝上一杯香茶了。
捧起了茶，爺爺的話又響起來了：“其實茶的道理有很多，你不知道的也還有很多，這些新鮮事到老了，才發覺我們已經習慣了。”
在回家的路上，我抬頭看了看即將落下的夕陽，又想起了“養茶壺”，想起了“沸水泡茶”，心中不免升起一道感嘆：原來這些新鮮事就是生活中的點點滴滴，只是我們沒有注意觀察罷了，看來我還是需要留心觀察身邊的事情呀，這樣才能發現更多的我不知道的事呀！