中國流動科技館觀後感相關作文20篇

中國流動科技館觀後感 篇1

國小四年級作文 ,676字

今天老師帶領我們四、五年級學生去宜陽小學參觀《中國流動科技館》。

一進校門，映入眼簾的是正前方和正後方各有一棟樓，正前方是教學樓，正後方就是科技館。老師先讓我們到一樓的第一間教室，這間教室是用來講述力學，實驗的名字叫“小球旅行記”。小球先是在一個旋轉軸裡，然後轉動機器上的輪盤，旋轉軸就會往上轉，小球就會掉落到遞送小球過路的“圓盤橋”上。轉動這機器下面的輪盤，輪盤帶動齒輪，齒輪帶動鏈條，鏈條帶動圓盤橋，小球過了橋，然後到了帶著圓環的鐵鏈旁邊。再次轉動輪盤，小球被圓環提了起來，投了過去，小球進了波折絲環內。由於重力原因，小球向下滾落，落到了第二個圓盤橋，像原來一樣，轉動輪盤，小球最後到了閘門那兒，再轉輪盤，閘門開了，小球落到了旋轉軸的下方，再轉輪盤，小球就又上來了，多奇妙啊！哈哈。

一樓參觀完後，我們來到二樓。二樓的第一間教室是講述電學，我們玩的一個實驗是關於人體靜電。我們把手放在螢幕上，我們竟然在熒幕上看到了電光！不過很小！真是不可思議啊。接著，我們又來到二樓的第二間教室，這是講述光學的實驗室，一道光射了出來，老師講了光的折射，反射，我們似懂非懂的，可有趣了！

快十一點了，我們依依不捨的離開了宜陽小學，離開了流動科技館。同學們都很興奮，都說這樣的參觀好，不但好玩，而且在玩的時候看到了不曾看到的科學現象，也明白了很多科學道理。我也更愛科學了，我在想：有朝一日，我是不是也能成為科學家呢？那時，我要發現更多的科學現象，揭示更多的科學規律，讓科學服服帖帖為我們人類服務！嘿嘿～野心有點大吧！

參觀中國流動科技館有感 篇2

國小四年級作文 ,521字

今天，老師帶我們去參觀“中國流動科技館”。那裡面有很多機器，比如我們參觀的“小球旅行記”，“會跳的芭比”，“看得見的電”等等，各種有趣的機器。

但是，最令我印象深刻的是“鐳射豎琴”。

它是一個小巧玲瓏、精緻的“電子豎琴”，上面有十根鐳射發射出來的紅色鐳射琴絃。我看到它的第一眼，就產生了強大的好奇心。我快步走向了“鐳射豎琴”，迫不及待地摸了摸那紅色的琴絃。忽然，它發出了一聲聲美妙、動聽、悠長的聲音，就像彈奏鋼琴發出的優美音符，可好聽啦！

還有一個叫做“指間靜電”的“小傢伙”，螢幕上有許多小點點。我試著把手放在上面，上面的靜電指數很小，沒多大反應。可能是我的手指靜電不大吧？於是，我趕緊將手放在衣服上快速摩擦，再把手放了上去，靜電真的變大了呢，好神奇哦！

我還看到一個“安全知識跑步機”，正想試一試，由於時間有限老師叫我們集合，依依不捨的離開了“科技館”。

這次參觀“中國流動科技館”，雖然有一丁點遺憾，不過我還是很開心的。那些神奇的機器，彷彿將我帶進了科學的浩瀚海洋。儘管有些科學原理我還不是很懂，但它讓我對探索科學產生了濃厚的興趣。我暗下決心，一定要好好學習，掌握更多的科學知識，為人類的進步做出自己的貢獻！

這一次參觀將令我終生難忘。

參觀中國流動科技館有感 篇3

觀後感 ,575字

今天早上，老師帶領我們四至五年級的學生去宜陽小學參觀《中國流動科技館》，我們的心情都無比激動。

去宜陽小學有很長一段路，在老師的帶領下，我們的隊伍有序地走著。當我們到達了目的地，走進《中國流動科技館》一樓時，我們看見了小球旅行記。老師向我們介紹它是誰發明的，是什麼原理，我和同學們一個個都聽得津津有味。後來，老師又放了一個球進去，讓我們動手轉動那個轉盤。這下我們全明白了，原來小球是通過人轉動轉盤把它傳送到各個地方的，所以被稱之為小球旅行記，哈哈……真有趣！

接下來我們參觀的隊伍來到了科技館的二樓。二樓也分了很多個實驗室，每一個實驗室的機器都非常多，各式各樣。第一個實驗室有一個機器居然要投幣，還有一個機器可以告訴我們遇到火災要打119，遇到交通事故要打110，講完以後再讓我們輸入自己的號碼，這裡的奧妙還真多啊！第二個實驗室都是跟電有關的機器。當我們用大拇指摁一下就可以發出一節節的電，五顏六色，漂亮極了。還有的機器就是通過轉動，每當轉到一起它們就可以發出像星星一樣的光，光芒四射……。

短短的一個多小時的參觀就這樣結束了，可我還是意猶未盡。我們在這裡看到的發明真的是太棒了，如果把它運用到我們的生活當中，那該多方便啊！我得努力學習科學文化知識，創造更多、更高科技的發明，為人類做貢獻！

科技館觀後感 篇4

科技館觀後感作文30 ,281字

伴著濛濛的細雨，跟隨著隊伍，坐上大巴車，我們來到了焦作科技館。

我們先到了三樓的影展，雖然只是幾張小小的圖片，卻讓我瞭解到了焦作幾十年的重大變化，深入瞭解到了我們美麗的家園。

看過影展，接著就要去參觀科技館了，其中我印象最深的就是鬼屋了，雖然心裡很害怕，但還是想要體驗一下，帶讓耳機，燈突然滅掉了，耳機裡傳來一陣陣恐怖的聲音，但卻好像是從屋子裡傳出的，後來才瞭解到這就是全息技術。

“時光隧道”這個名字吸引了我，踏上臺階，突然感到一陣眩暈感，好像腳下的橋在旋轉一樣。

這次參觀科技館，讓我懂得了很多科學道理，但只是參觀是不夠的，還需要我們認真的去探索其中的奧祕。

科技館觀後感 篇5

科技館觀後感作文10 ,944字

星期三下午，學校舉行了參加科技館展覽的活動，我們班有幸被選中參觀。那天下午，我們坐著租來的公共汽車，來到了科技館的大門前。

科技館的大門左邊有一個火箭模型，標誌著科技館。我們剛進科技館的大門，首先映入眼簾的是左牆上有許多機械在不停地運動，名叫“機械牆”。我們先參觀了攝影展。一位講解員帶領我們進入一條長廊，長廊的右邊擺放了許多照片，都是關於焦作老區的一些革命事件。其中有一張照片讓我感觸最深。一個日本人用又尖又長的刺刀殺害了一名嬰兒，刺刀穿過嬰兒的心臟，嬰兒被日本人高高的舉在半空中。看到這張照片，我的心狠狠的被揪了一下。日本人怎麼這樣殘忍呀！連一個嬰兒都不放過。同時我也認識到了中國之前的恥辱。

接著我們來到了三樓。我們跟著講解員參觀了許多科技品，並聽講解員給我們講這些科技品是運用了哪些原理。之後我們就開始自由參觀。我和易孟珂一個機器前，名叫“掰手腕機器人”，我和它比了比掰手腕，結果我沒贏。

我們用被一扇門迷住了，上面有四個大字—光學迷宮。我和易孟珂小心翼翼地走了進去，裡面有許多玻璃，我的四周都是玻璃。我在玻璃中看到了許許多多個我。我兩隻手摸索著前進，真難分辨前方是路還是玻璃。後來，我發現了一個技巧—看地面。真正的地板和通過玻璃反射出的地板是有一定的差別的。憑著這個發現，我輕輕鬆鬆的走出了迷宮。

我走進了一個屋子，突然，我感到了有一股隱形的力量在把我向後推。我撞在了牆上，我不認輸，努力向前進，然後才慢慢向前走去。怎麼會這樣呢？我的心中充滿了疑問。

接著，我來到了一個形似圓柱的長廊前，名叫“時空隧道”我走了進去，看見有一座小橋，四周都是紅色的。我走了上去，感到我在旋轉，然後就覺得十分頭暈，我在向左旋轉。我快步走了出來，頭還是暈暈的。咦！我剛才在旋轉嗎？怎麼感到我在旋轉呢？這個問題一直困擾著我。

突然，我看到兩輛汽車停在前面。咦？這裡怎麼會有汽車呢？我快步向前跑去。呀！真的有兩輛汽車呢！我抬頭一看，有六個字“汽車模擬駕駛”。哈！太好了，可以開汽車了，我興沖沖的跑進去。我開啟車門，坐了進去。有位叔叔在旁邊教我怎樣啟動汽車、踩油門和剎車，怎樣駕駛汽車。唉！可惜我翻車了。最後只能失敗告終。

這趟科技館之旅，讓我感受到了科技的奧祕。這個下午真開心呀！

科技館觀後感 篇6

觀後感 ,1832字

【科技館觀後感】

孫澤臨

5月17日，我們四年級全體師生參觀了中國科技館，這已經是我第三次來科技館參觀了。雖然來的次數比較多，但是每一次的體驗與收穫都不太一樣。

這次，我們是帶著任務參觀的，我們主要是圍繞人體“發動機”、吃出健康、生命的“管道”、吸菸的危害和光的反射五個主題參觀的。通過觀察和體驗，我知道了在人體中分動脈和靜脈血管，它們是往心臟和身體的各個器官傳輸血液的，也明白了健康飲食對身體的重要性，還有就是吸菸對身體造成的危害。同時我還發現科技與生活是息息相關的，科學在生活中無處不在。

短暫的科技館之旅，讓我學到了課本中從未學過的知識。奇妙的，趣味的科學知識令我產生了濃濃的興趣，使我更加懂得了科技的重要與神奇。我一定要好好學習，在生活中探索科學，在學習中探索新知識。

【參觀科技館有感】

王健昕

2019年5月17日，我們學校春遊，去了中國科技館。同學們分了組。我們組有王國??、王懷謙、楊琪峰和我。

在科技館裡發生了一些有趣的事兒，我印象最深刻是：我們來到一個場館，上面寫著“表情大師”幾個字。我走過去，看見那裡有還有一個我，不過他卻比我多了一副羊耳朵，頭項一團羊毛。我很不滿意。我橫眉豎目地瞪著他，他也橫眉豎目地瞪著我，我看見他的兩隻眼睛裡燃燒著怒火，我嚇了一跳！王懷謙也走了過來，那裡也出現了另一個王懷謙，與我不同的是他的面板變成了孫悟空的樣子……玩夠了，我們就去找楊琪峰和王國??。

這一刻，我想到的是：人的喜怒哀樂是人自己控制的，人是因為有這四種心情才會有這種表情。人們必須控制好自己的情緒，如果喜怒無常，那人和動物就沒什麼區別了。

【參觀中國科技館有感】

洪瑞臨

這次春遊，老師帶領我們來到了中國科技館。這次我們是分小組進行參觀的，可以自己小組同學商量著參觀，我們更加自由，同時也鍛鍊了我們的能力。

中國科技館一共分為四層，每一層都有不同主題的展覽或者體驗。其中我特別喜歡《吃出健康》這個主題的展廳，在這我學習到了早餐、午餐、晚餐吃什麼最有營養。以前爸爸媽媽總是說吃這個吧，這個蛋白質含量高。吃那個吧，那個熱量大。今天參觀了以後，我知道了到底什麼是蛋白質，什麼是熱量，什麼是碳水化合物……。因為我比較瘦，這下知道吃什麼更健康了。

由於場館裡的人比較多，我們沒有參觀的太多，下次有機會一定還要再來。中國科技館真的是一座知識的寶庫，還會見識到很多生活中見不到的高科技技術。

【參觀中國科技館】

宋睿灝

今天，學校組織我們去科技館參觀，雖然這已經是第二次，我們來到了這裡，但是，所有的一切對於我們來說，還是那麼新鮮，那麼神奇！

我最感興趣的是食物探測機，這是一個能根據人的身高體重來量身定製一天的飲食結構的機器。它看起來非常像一個食物管家，首先，我拿起來了四個牌子，分別是：蝦、螃蟹、米飯、五花肉，南瓜和豆腐，食物探測機馬上給出了適合我的飲食及烹飪方法，早餐是南瓜粥；午餐是米飯、炒五花肉，清蒸蝦；晚餐是水煮螃蟹，海帶燒豆腐和南瓜粥。經過食物探測機的合理搭配，會讓人在一飽口福的同時，還能健康的飲食，這令我非常的興奮。

同時，我也感受到高科技帶給人們生活的改變，這讓我更加明確自己的目標，從現在開始認真、努力的學習好各學科的基礎知識，長大後用自己的知識研究出更多更好的產品，能讓人們生活的更多，為祖國的發展儘自己的一份力量！

【參觀中國科技館有感】

餘卓霏

今天，我來到了中國科技館。一進門，我就被一些燈吸引了，這些燈是球形的，雞蛋大小，靠高低變化來擺出各種圖案，有自行車、奧運五環等等，非常漂亮。

隨後，老師給我們每組發了兩本手冊，手冊上有許多題，我們做了幾道就不想做了，因為我們認為手冊上的題太無聊了，於是，我們決定收起手冊，好好地玩一會兒。

我們來到了體驗區，我發現體驗區的專案都和車、電有關。有一個專案非常好玩，但是非常考驗體力。那個專案是一個人體發電機，簡單來說就是一個很涼快的自行車。為什麼這麼說呢，是因為只要用力蹬自行車，後面的風扇就可以轉起來，非常涼快。可是騎完以後會非常累，因為消耗的體力太多了。不過我最喜歡的是擺動列車，擺動列車是一個模擬動態火車，只要按一下啟動按鈕，就可以開始體驗了。火車偶爾會左右搖擺，就像在坐真的火車一樣，怪不得叫擺動列車呢！

這次旅行讓我感覺科學很神奇，希望以後還能再來。

參觀科技館觀後感 篇7

觀後感 ,2323字

【參觀中國科技館有感】

鄭璐洋

五月十七日，學校組織我們實踐活動，這次活動地點是中國科學技術館，說起科技館並不是我第一次去，我很期待這次又有什麼不同的收穫。

我們小組主要參觀的是人體構造區域，首先映入眼簾的是一顆被藍色血管纏繞的巨大心臟，心臟閃爍著紅色的光芒，好像正在工作。我一點也不害怕，大步地走了進去。接著，我發現地上有好多黃豆，還有點水，腳踩一下地面，水就會有波紋。我玩得正起勁，突然看見上面的褶皺和肉色的內壁。我吃了一驚，原來這裡是大腸，我正處於大腸中間。走出“大腸”，就看到一個標牌：“吸菸有害健康”，大概內容是：如果長期吸菸會讓肺受傷，嚴重就會的肺癌導致死亡。標牌右邊有三大桶菸捲模型，好像在提醒我們不要吸菸。

再往前走了幾米就看到了樹狀腦神經線，這可是人體非常重要的一部分，腦神經受損大腦就不能正常工作，嚴重的就會失去生命。我一定要保護好自己的腦神經線啊！

時間過得?淇歟?∽櫸蛋嗔恕Ｕ獯問導?疃?業氖棧窈艽螅?喚鮒憊鄣餃頌迥讜嗥鞴俚難?櫻??葉雲涔δ苡辛爍?畹牧私猓?倉?懶嗽躚??ぷ約旱納硤濉?/p>

【參觀科技館觀後感】

黃鈺景

2019年5月17日，我們四年一班全體同學和老師一起來到了中國科技館進行社會實踐活動。站在高高的科技館大樓前，我覺得真像站在巨人面前。

進到館內，老師把我們分成幾個小組。我和於可娣、虞欣燁、劉實一組。館內有許多有意思的專案，如“鏡子迷宮”，“人體內部”等。老師發給了我們活動手冊。於是，我們按照手冊上的要求來到了二樓b廳。哇，我被眼前的景象驚呆了！首先映入眼簾的是一顆正在跳動的“心臟”。我瞭解到了健康的生活方式，合理的膳食是最有效預防心血管疾病的方法。

我們順利完成了手冊上的內容，之後就可以進行活動了。科學館裡有各種各樣有意思的活動，其中，我最感興趣的是“鏡子迷宮”，這是一個佈滿鏡子的房間，無數的鏡子映著燈光，形成了一個光怪陸離的世界，招一招手，有無數的我晃的我直頭暈，連走路都變得搖搖擺擺，跌跌撞撞的。在裡面我曾三次與鏡子親密接觸。

這次活動我玩的非常開心，同時也收穫了許多知識。下面我來出道題考考大家：人體發動機是什麼？答對了！是心臟。這次春遊真的非常開心。

【參觀中國科技館有感】

張含森

今年春遊，我們四年級去了科技館。一開始，我對科技館一點興趣也沒有，我已經去過四次科技館了！可是這次不一樣，這次是有學習任務的。是什麼學習任務呢？我一下子就被好奇心調動起來了。

原來，這次的學習任務是一個小本子，上面有很多題，需要我和我們小組的成員一起去填寫。我在一個以唐文韜為組長的四人小組裡，除了我和唐文韜外，我們組還有張泰禎和張意然。

我們四個人齊心協力，跑遍了整個科技館，到處尋找做題的線索。我們時而兵分兩路，時而共同尋找。終於，功夫不負有心人，我們把本子上的題基本上都做完了。只剩下最後一道——光的反射。

為了寫完這最後一題，我們把科技館又跑了一遍，可依然沒有找到。我們問了一個阿姨，阿姨說：“光的反射”在二層。於是，我們把已經找過兩遍的二層又找了一遍，但還是一無所獲。我們嘆了口氣，沒辦法，先吃飯吧。

過了一會，到了集合的時間了，我們依舊沒有找到光的反射，只好去集合了。

於是，這次春遊便帶著這小小的遺憾落幕了。

【參觀科技館觀後感】

佘子淵

5月17日學校組織我們來到中國科技館參觀。

中國科技館遠看像一個巨型的魔方，彷彿藏著無數的祕密。走進大廳，我們的目光都聚集到了“生命螺旋”的雕塑上，我們感受到生命的奇妙，真讓人歎為觀止。

接下來，我們按照導引依次參觀了人體“發動機”、吃出健康、生命的“管道”、吸菸的危害和光的反射五部分展覽。從這些展覽中，我們通過展品模型、展示體驗瞭解了心臟的構造、血管的執行、健康飲食的重要性和吸菸的危害，也初步學習了豐富的光學知識。而後，我們還進行了有趣的風力動能試驗，視覺錯覺體驗，與門捷列夫“對話”，並瞭解了人類對太空的初步探索。

這次科技館之行給我留下了深刻的印象。我瞭解到科技的發展給社會生活帶來了巨大的改善，感受到科技創新為人類帶來的好處。同時我也體會到科技發展正面臨著巨大的挑戰。我們青少年為了將來實現科技強國夢，更應該刻苦學習，練好本領，迎接挑戰，為我們祖國的繁榮富強做出自己應有的貢獻。

【科技真奇妙】

冉啟森

北京的五月是非常清爽宜人的，老師帶著我們全班同學參觀了中國科技館，一個神奇的科技殿堂。

一進大門，入眼所見的是可以上下伸縮，還可以變色的彩燈，它不但可以變成奧運五環，還可以變成梅花鹿等，真是令人眼花繚亂。再看旁邊牆上有一個超大的熒光屏，播放著各種各樣的小電影，向我們展示著電子科技的應用。

老師讓我們自由組合，四個人為一組，單獨參觀。我們小組首先來到了二樓，映入眼簾的一個巨大的恐龍骨架，這使我們顯得非常的渺小。再往深處走，又看見了一個巨大心臟模型，原來心臟上有血管相連，還有很多神經。還看見了病毒放大五千倍的模型，令我毛骨悚然！還有數不勝數的高科技裝置，以及它們工作原理的展示，能讓我們更加直觀的瞭解科技的奧妙，以及應用的領域，處處彰顯著科技的力量。

在展廳裡，各種奇思妙想充斥著我們的視野，展示著科技的神奇，同時也展示科技的創新與發展。雖然很多科技知識及原理我現在還無法理解，但是這能督促我努力學習，總有一天我會揭開它神祕的面。

參觀科技館觀後感 篇8

觀後感 ,1856字

【參觀科技館觀後感】

劉沐其

今天早晨的陽光明媚，天氣非常的好，我的心情也格外的好，因為今天我們春遊啦！座標是中國科技館，這是我們第二次來到這裡了。第一次是在二年級的時候，當時我印象最深刻的是用自動售賣機成功買了一瓶飲料，是不是有點小兒科。

這次再來到科技館，讓我印象深刻的是現代通訊技術、微電子技術、電子與計算機應用技術。我們來到一個小黑屋子，我看到了許多計算機病毒，它們就是一串串的數字，就能神奇的進入別人的電腦，使電腦系統癱瘓，窺探別人電腦裡的資訊。我心裡暗暗地想：如果我以後能成為一名“黑客”，進入別人的電腦，發現漏洞及時補、發現病毒及時殺，為別人服務，那我就是“紅客”啦！

【科技館感想】

陳奕霖

今天，我們四年級全體師生一起去參觀了中華之瑰寶——中國科學技術館。

我們分了小組，主要參觀的展區有：“生命之祕”、“健康之路”、“光影之絢”。那裡的儀器、實驗、等都十分有趣。參觀完之後，我們認真完成了學習筆記的記錄。我覺得，參觀科技館不但豐富了我們課餘時間，還讓我們學習了許許多多有趣的科學知識，並且還讓我們有了十分奇特的體驗。從生活中的點點滴滴到深奧的科學原理，在那裡應有盡有。所以，我也推薦大家去這座坐立於北京的瑰寶——中國科技館。

【參觀中國科技館有感】

馬瑞凱

今天，陽光明媚，我們上地實驗小學全體師生去了中國科學技術館春遊。

因為我們提前分了小組，所以我們就必須小組活動。科技館真大，裡面有各種各樣的體驗活動，比如說小球歷險記；慣性實驗等等。我認為有趣的是小球歷險記，它的規則是我們分別操控一個機器去幫助小球繞一圈又回來然後又來一圈，以此類推。我們還每組發了一個任務冊，這樣不但讓我們玩到了，而且還讓我們學到了。

我覺得科學在我國是重要的，原來清朝就科學發展的不好就不會讓列強欺負，所以我們應該為我們的祖國貢獻一份力量。

【參觀科技館有感】

張嘉楹

今天，我們四年級全體師生參觀了中國科學技術館。

分組後，我們參觀了電動飛機發動機，人體的心臟、胃、血管的模型，以及光的反射等等，讓我們感受到了現代科技真是日新月異，飛速發展。通過這次參觀，不僅豐富了我們的課餘生活，讓我們學到了很多課本上學不到的有趣的科學知識，我還親自體驗了電動飛機啟動時的旋轉，十分有趣好玩，從中我們可以感受到什麼才是科技，體會到科技在我們的生活中無處不在。

【科技館觀後感】

於可娣

今天，我們來到了中國科技館，老師首先給我們發了一個關於科技館的單子，我們主要探索了科技館的“生命之祕”“健康之路”“光影之絢”我覺得最好玩的是“光影之絢”中的鏡子迷宮，在玩這個遊戲的時候，我老撞牆，而且感覺周圍有好多個別人也有好多個自己。

通過這次春遊，我感受到了科學的奧祕，也體驗到了中國的科技正在不斷的發展！

【參觀科技館觀後感】

張子博

5月17日這天，我們四年級全體師生到位於北京“鳥巢”附近的中國科技館進行參觀。

我們分成小組進行參觀，重點參觀了三個展區，分別是：“生命之初”、“健康之路”和“光影之絢”。展區裡有精密的科學儀器，有趣好玩的實驗。讓我學到了課本上從未學到過的知識，親眼看到了創新超前的科技作品。這次參觀不但讓我度過了愉快的一天，而且讓我開闊了眼界，增長了知識。

中國科技館不僅好玩，還能讓我們學到許多科學知識，我們只有從小努力學習，掌握更多的知識，長大以後才能為社會多做貢獻！

【參觀中國科技館】

鍾燁鬆

在這春光明媚的星期五，我們上地實驗小學四年級去中國科技館春遊了。我們參觀了主展廳的二樓、三樓、四樓。在科技館我看到了很多有趣的展示專案，例如：開飛機、打方向盤等專案，不僅讓我親身體驗還讓我瞭解了科學原理。

其中，最讓我著迷的專案是——元素週期表。我在科技館聽說，第一張元素週期表是門捷列夫在夢中將人類已知的63種元素排列成一個表格，並在現實世界中還原的。今年正好是元素週期表被髮明150週年，元素週期表已經有118種元素。

科學的探索無止境，我要勇攀科學的高峰。我想當一名傑出的科學家，為偉大的祖國設計飛機，為祖國爭光。

科技館觀後感 篇9

國小三年級作文 ,533字

寒假的一天，天氣晴朗，爸爸媽媽帶我來到了包頭兒童科技館，科技館裡人山人海，我想：原來喜歡科技的人這麼多！

走進科技館首先進入我眼簾的是一個非常大的萬花筒，我往前走了幾步看到了一個彈鋼琴的機器人，非常可愛。機器人旁邊有一個千鏡迷宮，突然一個牌子上的幾個大字吸引了我的眼球《為什麼太陽系中只有地球上有生命》，這也是我一直想知道的問題，難道地球有個家叫太陽系？難道地球不是單獨存在的？難道只有地球上有生命嗎？帶著強烈的好奇心我走進了那間神祕的小屋子。

一位非常漂亮的講解員阿姨笑眯眯的向我們講解地球上的生命起源，原來生命存活離不開水、空氣、陽光、適合的溫度和生命生存所需的營養物質。在太陽系中，地球距離太陽遠近適中，所以地球接收到的光照和白天晚上的溫度都很適宜生命生存，而其他星球不是離太陽太近就是離得太遠，或者大小引力不足，都不適合生命生存。聽完講解員阿姨的介紹，我頓時恍然大悟：原來地球屬於太陽系的八大行星之一，因為地球距離太陽的位置適中且地球上有適合生命生存的重要因素，它們分別是水源，適合的溫度，和充足的陽光，所以只有地球上才有生命。

宇宙真是太神奇了，以後我一定要多來科技館多多探索宇宙的奧祕。好好學習等長大後做一名科學家，繼續探索宇宙中一些不為人知的祕密。

參觀流動科技館有感 篇10

國小六年級作文 ,1071字

今天吃完午飯，我便在媽媽的陪同下，興沖沖地趕往一中體藝館，去參觀“流動科技館”。自從前天老師宣佈這項活動的那一刻起，我便一直迫不及待地期盼著。聽老師說，那裡有很多神奇又有趣的科學儀器，到底是些什麼樣的儀器呢？真想馬上一睹為快呀！

來到老師交代的集合地點，—一中大門口，老遠就看到這裡早已聚集了好多家長和孩子，看來大家激動與迫切的心情是一樣的。片刻後，我們在老師的帶領下，排著整齊的隊伍走進了體藝館。只見館內擺放著好多儀器裝置，令人目不暇接。大家無比欣喜，唏噓不已。我按捺住強烈的興奮之情，決定按順序來參觀。首先，我看到離我最近的一臺裝置前，好幾個同學正擺弄得正起勁，好奇心驅使我趕緊走上前去。只見玻璃櫃子裡有6個轉輪，只有最邊上的兩個轉輪與櫃子外面的手柄是相連的，可是搖動手柄，所有的轉輪都轉動了起來。我納悶極了：這是為什麼？轉輪是藉助什麼力量實現隔空傳動的呢？我俯下身子，定睛檢視。終於讓我發現了奧祕，原來每個轉輪邊緣都貼有幾個小磁片，轉輪間的小磁鐵靠磁力產生相互作用，帶動與之相鄰的齒輪轉動。媽媽在一旁告訴我，日常生活中，有很多東西都利用了這個原理，比如：磁性螺絲刀、冰箱門。哦，我想起來了，難怪每次我關冰箱門，那門離冰箱還有一小段距離的時候，就被吸過去關上了。

研究完這個，我又參觀了好多別的設施。後來，我又被另一臺儀器深深地吸引了。透明的玻璃櫃子裡豎著兩根小鐵柱，鐵柱上有不少尖利的鐵針。我搖動手柄，小鐵柱轉動起來，當兩根鐵柱上的任意兩根小鐵針轉到彼此挨近時，就迸發出明亮的火花。我問媽媽這是為什麼，媽媽微笑著把手指向上方的講解牌。我認真拜讀，終於弄明白了：原來導體上電荷的分佈與其表面的彎曲程度有關。導體表面突出和尖銳的地方，電荷的分佈比較密集，因此其附近的電場強度也特別強。兩根鐵針靠近時，在強電場的作用下，尖端附近的空氣被電離，從而產生尖端放電現象。這個知識太有趣了！回家後，我又開啟電腦百度，瞭解到避雷針就是利用了尖端放電的原理，不斷地放電，避免電荷的大量積累，達到避雷的目的。

我繼續遊走，把所有的儀器都研究了個遍。不知不覺中，一下午就過去了，館內川流不息的參觀者也陸續離開了，但我仍意猶未盡。在媽媽的一再催促下，我才依依不捨地離開。

今天，我真是收穫巨大，不虛此行。我感覺，我已悄悄地愛上了這神奇偉大的科技。科技改善了我們的生活，改變了我們的世界！難怪有句話說：科學技術是第一生產力。想到這裡，一個豪情壯志在我心中油然而生：從現在起，我要更加勤奮學習，將來爭當一名科學家，為祖國，為人類的科學事業貢獻一份力量！

參觀了流動科技館 篇11

國小三年級作文 ,792字

星期天下午，在我的再三請求下，媽媽終於帶我參觀了流動科技館。

走進科技館，裡面早已是人山人海，熱鬧非凡。我好不容易找了個縫隙鑽了進去。首先映入我眼簾的是——《神祕的磁力》。我按捺不住激動的心情，趕緊按照指示操作了起來：轉動手輪，調整磁鐵的高度和角度。慢慢地，磁鐵在下降，下降……說時遲，那時快，當磁鐵下降到一定高度時，只見下方的小手掌猛地跳了起來，一下子吸附到了上端的磁鐵上。繼續向上轉動手輪，小手掌仍然緊緊咬住磁鐵不放，好傢伙，居然紋絲不動。上升，上升……奇蹟出現了，小手掌已經脫離了磁鐵，居然還在空中立著。我充滿了疑問，向媽媽看去，媽媽指了指上方的說明，說：“看看說明，自己想想。”原來，雖然小手掌已經離開了磁鐵，但受磁鐵周圍磁場的作用，它仍然能在空中站立一會兒。我一邊看著，一邊想著，手仍然在轉動手輪，“啪！”當磁鐵上升到一定高度時，小手掌赫然脫離了磁鐵，一切又恢復了原先的平靜。

當我饒有興趣的走到《最速降線》時，我已經不象剛開始那麼緊張了，我仔細閱讀了說明，認真的操作了兩次，兩個小球先後到達了終點。操作後，我才明白：誰先到終點，不光取決於軌道的長短，還與小球下降的速度有關。雖然曲線軌道更長，但因為有波度，可以使小球獲得最大的速度，從而最快到達終點。想來《最速降線》應該是速度與路徑的最優組合吧！更神奇的是，我們的古人早就在建築物的屋頂設計中借鑑了這個原理，使屋頂上的雨水以最快速度流走，從而保護建築物的結構。

此後，我還津津有味的觀摩了《空中成像》、《看不見的力》、《尖端放電》、《美麗的輝光》……

還沒來得及細細回味，耳畔已經傳來了場館叔叔下班，催促大夥出館的聲音。嗨，我下週六還會來，科技館，我們不見不散。

參觀流動科技館 篇12

國小五年級作文 ,601字

從古到今，人類總是不停地追求，使得社會不斷進步，特別是科技方面，從一開始的無知到現在利用所發現的原理，製造出各種功能強大的科技產品，更好地服務社會。

10月14日的這一天，我們班很幸運參加了學校所組織的活動——參觀流動科技館。懷著無比好奇與激動的心情步行前往參觀。到了科技館，五花八門的科技展品，令人目不暇接，猶如劉姥姥進大觀園，原來科技的世界是這麼神奇。

首先映入眼簾的是一個類似過山車般的設計展品，而這過山車的主角不是我們人類，而是小球。隨著砰的一聲巨響，我看到小球飛快地衝上最高點，又落下來，沒想到整個的過程，小球都有條不紊地執行著。驚訝之餘，我細看文字解說，才似懂非懂它的原理。

我最喜歡“自己拉自己”這項互動科技產品。當我來到它面前時，我很詫異：平常生活當中自己不能把自己拉起來，這個裝置怎麼能把自己拉起來呢？通過仔細觀察才發現原來藉助滑輪的力量把自己拉起來很容易，我們爭先恐後地衝向“自己拉自己”，我屁股一坐下，迫不及待把繩子向下拉，哈哈，我升空了。高高在上的我，興奮地大聲呼喚夥伴，得意地揮舞著手。唉，完了，一鬆手便慢慢地向下降，我們覺得太不可思議了。

這次參觀流動科技館，我們真是受益匪淺。科技在不斷進步，而我們作為新世紀的祖國花朵，更應該好好學習科學知識，充實自己，爭取讓自己成為祖國的棟樑，為祖國多做貢獻。

神奇的流動科技館 篇13

國小三年級作文 ,515字

這周星期三下午，學校組織我們去老一中參加科技實踐活動。聽到這個激動人心的訊息，全班同學都異口同聲地歡呼起來，教室裡比過節還熱鬧，人人都喜氣洋洋。

去老一中的路上，同學們有說有笑，都想要快點到達老一中。短短十幾分鐘的路程在我看來就像靜止了一樣，漫長得很！終於到了老一中寬大潔淨的校道上，我迫不及待地想衝進流動科技館去，看一看那裡面到底有什麼。

飛進流動科技館展覽室，映入眼簾的是“球形影幕”。它是一個黑色的大球，我出於好奇，便和幾位同學鑽了進去。裡面黑乎乎的，伸手不見五指，我一下子莫名地感到害怕，便像無頭蒼蠅一樣，在裡面尋找光亮。突然，球形影幕裡出現了一個小光點，我們看見小點後，驚恐不安的心情漸漸平靜下來。鑽出球形影幕後，我總結出一條道理：人在黑暗中會產生一種心理上的恐懼感，而光能緩解這種恐懼。

參觀完球形影幕，我又來到了“未來的房子”展示臺。未來的房子裡面有很多傢俱模型，旁邊還有個小螢幕，那是控制傢俱開關的。比如，你按下電視的開關，模型裡的電視便會開啟，播節目；還有，按下窗簾的開關，窗邊的窗簾就會自動收起來，讓房間變得明亮。

這次在流動科技館參觀、探索，不僅讓我大開眼界，還讓我學到了許多課本里學不到的知識，真的很喜歡。

謝謝你，流動科技館 篇14

國小三年級作文 ,459字

這週上午第二節課下課做完了體操，回到教室，老師對我們說：“今天下午，穿好校服，戴好紅領巾，戴好校牌，去老一中流動科技館參觀。”

話音剛落，教室裡就炸開了鍋，大家像小鳥一樣嘰嘰喳喳的，你一句我一句，七嘴八舌地說了起來。老師嚴肅地敲了三下桌子，說：“如果去老一中流動科技館，像下課了一樣打的打，鬧的鬧，那不是對科學的尊重，決不允許”。

到了13：50，我們終於可以出發了。到了老一中，遠遠就看見流動科技館的橫幅。一進去，我們就像激動的小獵人，第一次衝進森林打獵一樣，眼睛四處掃射，迅速找好玩的專案。啊，我找到了一個關於摩擦生電的練武用的展示臺。我摩出了白色的微電。我覺得這太神奇了。科學太奇妙了呀！我弄不懂它為什麼會產生電？跑去問了老師，老師誇我真有好奇心，鼓勵我自己先找找答案。

我還去看球體電影了，一隻巨大的恐龍，出現在螢幕上，看完恐龍我依依不捨地離開了！我還看了人像合成、救火知識競賽題、如何撥打120……一個比一個吸引人。

一直以為科技太奇妙、離我太遙遠，沒想到，流動科技館讓我知道了科技和生活的聯絡是這樣的緊密！

好玩的流動科技館 篇15

國小四年級作文 ,659字

同學們一看到王老師寫在黑板上的公告—下午去參觀科技館就高興得不得了。

下午一點五十，我們整裝待發。我們開心地走出校門，一路上歡聲笑語，充滿了對科技滾美妙的幻想，期待著與科技的親密接觸。

踏進一中校門的時侯，有些同學假裝歡呼著說："我們畢業了！＂

衝入科技館裡面，同學們就像一群放飛的鳥兒，四散奔跑，尋找他們喜歡玩的科技產品去了。

我一眼發現了黑色的球形影院，在西南角上矗立。我連忙跑去結果還是更有早行人！我望著排成兩條長龍的隊伍猶豫不決，排隊還是離開？終於，我鼓起勇氣衝到隊伍末尾。金紫炫剛從影院出來，我就在隊伍中把她叫到我面前問她裡面放的是什麼電影。她回答道："是關於恐龍的電影。"聽完金紫炫的話，我便展開了無限的想象

排了這麼久的隊終於輪到我了。我快速地從入口爬進球形影院內部。在裡面我們十個女生看見了一臺銀白色投影機，印表機大小，和一個調整投影機的大哥哥，十分神氣。不一會兒電影開始了。

一個低沉的聲音在球形影院裡迴盪著："大約在三疊紀，恐龍大量繁衍……＂“侏羅紀因一次小行星撞擊地球，使恐龍大量滅絕。活下來的恐龍大部分成為了恆溫恐龍，而少部分恐龍繼續了以前的基因，還是冷血恐龍……”在一陣快要把耳膜震破的尖叫聲叫中我好不容易才聽見這樣扣人心絃的語句。

我從入口出去了。王梓浩急切的問我：“是什麼電影？快告訴我！”我對王梓浩回答了八個字：“是關於恐龍的電影。”說完我便跑到別處去了。

這次活動讓我知道了科技的奇妙和神奇。如果還有機會去，我一定再去一次、二次……

我喜歡這樣的活動，讓我擁有特別的一天。

中國工農西路軍紀念館觀後感 篇16

觀後感 ,612字

今天我們懷著無比崇敬的心情，在老師的帶領下我們乘車去烈士墓園。轉眼間，便到了那。首先映入眼簾的是矗立在蒼松翠柏間的烈士英雄紀念碑，碑上攜刻著徐向前親筆題寫的“中國工農紅軍西路軍紀念碑”幾個大字，碑的旁邊還有烈士光榮事蹟，整個烈士墓園裡顯得莊嚴而肅穆。

掃墓活動開始了，我們在沉寂的松柏中間默哀了3分鐘。後來我們參觀了中國工農紅軍西路軍紀念館，進入紀念館，映入眼簾的是青海烈士的名冊等，接著是由雕塑家何鄂創作的西路紅軍第五軍“血戰高臺”的塑像；幾個頭裹繃帶的戰士正瞄準馬匪。畫面體現了紅西路軍血戰高臺的情景。掉向東面是紅西路軍第五軍董振堂，政治部主任楊克明這兩位烈士的雕像。堂內還有許多烈士以前用過的東西都將作為歷史的見證。

在這些烈士中，有很多感人的例項。紅五軍政治部主任楊克明犧牲時，他的妻子正在千里之外，每天看著他中學時的照片和楊克明工作時用的公文包，這一看，足足看了30年，白髮蒼蒼的妻子最終等來的卻是一個噩耗—自己丈夫早已離世，妻子悲痛欲絕。無論是男是女都是中國的英雄。

這些紅軍將士，為了建設新中國，為了我們安定祥和的今天，他們拋頭顱灑熱血，犧牲了自已的生命；表現了革命戰士勇敢戰鬥和頑強不屈的精神。他們的事蹟，值得我們新一代學習；他們的品格，激勵著我們永遠向前。我們一定要繼承他們的革命遺志，認真學習，奮勇拼搏，早日學好本領，努力成為國家建設的棟樑之才，回報國家，為構建和諧美好社會主義國家作貢出獻。

中國人民抗日戰爭紀念館觀後感 篇17

觀後感 ,811字

北京西南的宛平縣城，矗立著一座中國人民抗日戰爭紀念館。那裡記錄著中國的一段波瀾壯闊的歲月，吟唱著一首刻苦銘心的悲歌。

9月21日，星期三，一個陽光明媚的秋日我們走進了這段悲壯而傳奇的歲月展廳有八個主題構成民族危機，救亡興起，國共合作，共赴國難，抗戰燈塔，中流砥柱；日軍暴行，慘絕人寰，浴血疆場，民族壯歌；得道多助，國際支援；抗戰勝利，巨大貢獻，以史為鑑，面向未來。這八個主題充分展示了從1931年日本發動的震驚中外的9。18事件開始到1945年日本向全世界宣佈戰敗的世界反法西斯戰爭勝利的一段歷史。

館中陳列著許多抗日戰爭留下的實物，每件物品，每張照片的背後都隱藏著一個或悲或喜的感人故事；尤其是當我們身臨其境於那些被還原的場景時，更是令我的內心久久無法平靜。當我們在日軍暴形館，中親眼看到日軍慘無人道的種種劣行，轟炸，焚燒，搶掠，屠殺，細菌戰，毒氣戰等，無不揭露了日軍在中國土地上犯下的滔天罪行。這些在讓我們對日軍恨之入骨的同時，也讓我深深懂得了“有國才有家，國破山河在”的道理。

當面對外來侵略，中華民族正在遭受帝國主義鐵蹄踐踏時，中國共產黨領導下的軍民團結一心，共同抗日，匯成了一股不可抵抗的抗日洪流。千千萬萬個無名先烈用他們年輕而短暫的生命譜寫了一首首悲壯而輝煌的讚歌，眾所周知的平安關大捷百團大戰等戰役的勝利完美的詮釋了拿破崙的一句話，“中國是一頭沉睡的獅子，當這頭獅子一旦醒來，世界將為之發抖。”正是這種整個中華民族空前的團結精神，形成了真正戰勝日本侵略者的無線不催的力量源泉。

我們知道歷史的車輪無休無止，他留給我們的是借鑑和忠告，在這場戰爭中中華民族承受了太多的苦難，付出了慘重的代價，他的勝利不僅是一次偉大的勝利，也凝聚著一種團結共進的精神。還是一種落後的捱打的訓誡，同時我們要痛定思痛，謹記團結奉獻的抗日戰爭精神，為實現中華民族的強國夢，而努力奮鬥。

國家博物館觀後感 篇18

國一作文 ,1235字

一個國家的底蘊和文化精粹，全部都融合於它的博物館當中。這裡有被精心儲存的件件古物，也有被數次考察的精確歷史。比如前幾天我們去過的國家博物館，在那裡，過往與如今並存，復古與現代同行。

在這次參觀之旅最初時，我們去觀賞了震撼的國博介紹片《國脈》。確實如此如題所說，一個國家的歷史就是這個國家的脈絡。源遠流長而不可溯。只有以史為鏡，方才能知興替。

古人那些活生生的例子就是對後輩最好的借鑑，明得失而力求做到最好。那一件件古物就是時間最好的證明，也許黃沙早已腐蝕白骨，我們無法從長眠於地下千年之久的古人口中知道曾經的故事，可我們卻能通過那一張張泛黃的卷帙，那一件件微鏽的器物上，穿越回千萬年光陰，透過它們身上殘缺的花紋和模糊的樣式，看到那時的花開花敗、潮起潮滅，雲捲雲舒。看到那時高大宮門紅牆重簷下的一件件陳年舊事。看到那時一個輝煌的盛世王朝如何建立，又如何一步步毀滅於當權者的言辭之間。那生動又立體的物件為我們呈現了篇幅巨集大的盛世王權，呈現了輝煌表象下的血腥盛宴，那時我們早已跨越了時空的界限，讓歷史在眼前在耳畔邊繪聲繪色的呈現，而不再是粗糙紙面上冰冷的字詞描現。

《國脈》而引出的華夏兒女豪情還未平息，片子卻讓人意猶未盡的播放完畢了。我們只得依次站起排隊離席。帶路的嚮導將我們逮到了古代瓷器這一分割槽。畢竟只是方才在影片中的驚鴻一睹，遠沒有親身近距離觀察看的透徹。可一旦靠近，感覺便立馬不一樣了。似乎每個設計中都藏著奧祕，每個紋理間都含著玄妙。細細揣摩，總能在不經意間發現這之中的小小巧妙設計，給人以一種永遠不會停止的驚喜感，約莫這就是古物中的樂趣吧！

國博這樣一個極具文化氣息的博物館，排出來給我們講解的講師也充滿了濃濃的書卷氣。他不僅言辭幽默直戳重點，還有著一個清冽卻朗朗上口的名字：梅鬆鬆。他不僅能將古瓷器的歷史在口邊侃侃而談口若懸河，還是這篇明顯就能看出設計者才華橫溢與眾不同的學案創始人。那一個個問題環環相扣，結構慎密。並無太多??輪?Γ?蠣鞫笠??鎦?頤鞘嶗砈慫?斜匾?鬧?兜悖?萌艘謊郾懍巳揮諦摹?/p>

他為我們分配下了任務，我們第三小組的任務是找到人面魚紋鏡並且將它圖案摹寫在學案上。在繪畫的過程中我們驚訝的發現它對稱的特點，那幾處並不服從對稱這一定律的地方似乎也有著他們獨特之處。畫著畫著我們似乎能透畫卷感受出畫者所思索的一切。

將自己的身心投入與某一件事時，總是會愉悅之至而忘記流淌著的時間。梅講師催促的聲音響起時，我還如墜於那種異常玄妙的境地。聽過了一系列用來甄別彩陶的方法後，我們又來到了一個充滿著紋飾的高大花瓶前。那原先在我眼裡毫無規律的美觀花紋，竟然可以象徵著這麼多審議，有著如此多蘊含，有著那麼多內涵。從細節處展示的一切儼然讓我歎為觀止。

這次的國博之旅讓我受益匪淺，從此面對歷史時我將能根據今日的一切而融會貫通。而身處於這樣一個有著上下五千年文明薰陶的古國當中，我對此感到十分高興。更為我是這文墨氣息濃郁的泱泱大國中的一員而自豪無比！

粵暉園南韻館觀後感 篇19

觀後感 ,73字