中國家長是怎樣教育孩子的相關作文20篇
中國家長是怎樣教育孩子的 篇1
國二作文 ,949字在中國的家庭裡，望子成龍望女成鳳這是再常不見的啦。我們國家在早幾十年代裡因為才成立沒多久，而國家資金全用來在建設上了，當時的六七十年代用一句話來形容“窮的人家是真窮，富的人家是富得流油”那時的人真的是窮怕了，就認為只有讀書才有更好的出路，而他們也想到了讀書也需要大筆錢但是一想到以後的美好生活就忍了，砸鍋賣鐵都要孩子去上學。他們就把自己的夢想和希望一起寄託在孩子身上。
為了讓孩子更好的學習，家長們把所有的活攬了下來，所有好吃的有營養的都就給孩子就望著他有一天光宗耀祖了。殊不知他們犯了一大錯，他們都沒想過孩子的感受，全家人的希望都在孩子身上還有同齡人的競爭加上日日夜夜的學習，無非就是給他們巨大的壓力。有些孩子懂事即使壓力再大也好好學下去而有些孩子承受不了就直接輟學不讀了，又因為長期的不幹活那些輟學的孩子打工打不了，讀書又沒那個天賦，可真是兩極分化太嚴重了！
現在的21世紀，中國越來越強大，西方國家也漸漸和我國交好，人們開始學習西方的文化與習俗，可還是有很多人沒將這個習慣給改過來！在一些普通的小家庭裡這種現象是最多的！
這種家庭往往是拿著普通工資，每天過著平淡的生活，就這樣家長們就希望自己的子女能夠當上大官帶他們擺脫這種生活。於是家長們就讓孩子刻苦學習，什麼活都不需要他們做，他們在這個年齡唯一要自己做的是就是讀書。飯有人喂，衣有人穿，臉有人洗……什麼事都有人做。2017的《變形記》中，第二期城市主人公有一個女孩，她的父母都希望她好好學習，答應她的條件就是她想什麼都可以。當時我在電視裡看到的她就是那種“兩耳不聞窗外事”，她的衣服由小姑幫她穿，她的姨媽餵飯給她吃，她的親叔叔每天上下學包括去玩都會接送她的……得知她要去山裡，她媽媽還擔心她不知道怎麼吃飯，我發自內心的不喜歡她，可能是她那種大小姐作風。因為我認為即使是讀書全家人的希望都在她身上有人幫她做事也不應該如此的心安理得吧，認為他們就是應該幫我做這種事。至少有一些小事是不應該不需要別人來做的呀！再說一個例子，我們在讀書是寵慣了，等你讀不下去了，該怎麼辦？是打工好呢？還是？你說打工他一個從小到現在都沒幹過一點活的小孩子會嗎？然後就只能在家裡啃老了。
中國的有些教育真的是失敗！希望一些家長能明白，也希望一些孩子能明白家長的苦心。
鴨子是怎樣被趕上架的 篇2
國二作文 ,983字這是一個顯而易見的問題。既然已經說明是“趕”，那麼鴨子當然是因為種種外部原因被逼上去的，這說明鴨子本身並不願意“上架”。這是一件違背“鴨性”的事，在大舉“人道主義”的今天實在是……噢，“人道主義”並不是“鴨道主義”，所以鴨子怎樣被趕上架，似乎是無關緊要的。
其實我猜測要趕鴨子上架是一件非常容易的事情，因為鴨子已不能飛，二沒有人類跑得快，但我家並沒有養鴨子，所以只能再次猜測趕鴨子的方法。
趕鴨子上架是有無窮無盡種方法的，只要你盡情發揮想象，比如：最點題的方法是跑過去趕它，但估計效果不咋地；最直接的方法是抓住它，把它五花大綁然後放上架；最“鴨道主義”的方法是和它商量並做它的思想工作，許諾種種回報請它上去，這種方法近似於交易；最有效的方法是在架子上放一隻美女鴨子勾引它上去，這種方法基本不敗，且說明趕鴨人是瞭解“鴨性”本質的；最時髦的方法使出一大筆錢賄賂它，給它吃好住好，把它養的白白胖胖，趁其不備捉上架，此法可謂一舉兩得，但前期投入太大且回報不穩定，投資需謹慎；最多此一舉的方法是教化它所在鴨群的鴨子，讓它們去感化它讓它上架，相信群眾的力量無人可擋，只是很費時間；最匪夷所思的方法是出動坦克飛機大炮調動軍隊把它包圍，告訴它如果它不就範就要開火開炮開飛機了嚇它上架，想出這樣奇妙方法的人一定是政府官員，因為他們是沉靜的，穩重的，確保萬無一失的；最符合中國的方法是告訴它如果它不上架就拿不到文憑，拿不到文憑那可要毀了它的“鴨生”，這樣它就會乖乖地上架了；最科學的方法是讓它讀書，讀完中學讀大學，在知識的海洋裡它會漸漸明白上架是鴨子必然經歷的過程，是一種自然規律，然後它就上架了；最暴力的方法是把它打成白痴，不分是非，讓它上架它就上架；最無奈的方法是它被殺了，於是只好把它埋在架子上。
想象是神奇的，是鬼斧神工的，上述方法只不過是想象裡之萬一。可憐的鴨子無論怎樣還是躲不過上架的命運。它怎樣被趕上架，為什麼被趕上架已經無關緊要了，人類要的只是上架的結果，趕鴨子上架只是他們心底慾望的表達，無論它是善是惡、是醜是美，它終究傷害了鴨子。鴨子終於上架了，可等待它的還有更殘酷的後來。鴨子終於絕望了，它想下輩子一定投胎做人，不再趕鴨子上架了。可惜它成了人之後還是要趕鴨子上架，因為它不趕鴨子，其他人就要趕它上架，鴨子覺得它終於明白在它還是一隻鴨子的時候，它是怎樣被趕上架的了。
我是怎樣學會寬容的 篇3
國小六年級作文 ,720字歐文說得好：“寬容的精神是一切事物中最偉大的。”如果一個人沒有寬容就沒有真正的友誼。寬容就像紐帶緊緊的把友誼連線在一起；寬容就像一道彩虹讓天空更加絢麗多彩。只要你去真誠的寬容別人，別人同樣也會寬容你。
一節作文課，我託著下巴看著黑板“寬容”兩個字，怎麼也寫不出一個字來，我看了一眼同桌，只見她早已把作文草稿打好了，正準備用鋼筆一筆一畫的把作文工整的抄在作文字上呢。放學了，我只寫了開頭，值日生準備打掃衛生，只有我到現在還沒寫完作文。突然，小蘭把幾滴水不小心滴到我的作文上，我頓時好像失去了理智，火冒三丈：“你怎麼搞的，打掃衛生都做不好！”“對不起，對不起，我不是故意的。”小蘭一邊向我道歉一邊從口袋裡抽出紙巾，小心翼翼的擦掉作文上的水。我一把奪過她手中的紙巾，一邊說：“真倒黴！”忽然，我不小心猛的撞了一下我同桌的右臂，她的本子上立刻劃出一道長長的黑跡，而且作文字上的紙也被劃破了。我非常尷尬，不知說什麼好，只是臉非常熱，等待同桌的批評。就在這時，同桌溫和對我說：“沒關係的。”我不好意思的說：“你的作文字怎麼辦？我賠你一本吧。”同桌笑著說：“不用賠，就當練練鋼筆字。”我聽了同桌的一番話後，我被她的寬容給打動了。我羞澀的回過頭，對正在往地上灑水的小蘭說：“小蘭對不起，剛才都是我不好，太沖動，你不會責怪我吧？”“不會的，因為我們永遠都是好朋友！”然後，小蘭就衝我做了個鬼臉“嘻嘻—”
事後，我深有感觸。我懂得了，抱怨，只會使我們的友誼淡漠；而寬容，卻像紐帶一樣把友誼緊緊的接在一起。一個人只要寬巨集大量，才會得到別人的信任，別人的尊重。
這件事讓我懂得了“寬容是一切事物中最偉大的”這句名言的意思，我終於學會了真誠的寬容別人。
一個雪人是怎樣慢慢融化的 篇4
國小三年級作文 ,405字下雪了，下雪了，外面下起了鵝毛大雪，好美啊！
五小時後，白白的雪下滿了整個大地，白茫茫一片，像一塊雪白的地毯，我都不忍心走出門去踩踏它。
八小時後，我忍不住跑了出去，堆了一個漂亮的雪人。我用兩個小煤球做雪人的眼睛，用胡蘿蔔做成雪人的鼻子，用鐵桶做成雪人的帽子，一陣微風吹過，雪人覺得有點冷，我就急忙跑回家把媽媽的圍巾拿來，圍在雪人的脖子上，又用兩個小木板做成雪人的手臂，我對自己的小雪人很滿意。
十八小時後，雪人身上發出了一片銀白色的光芒，一陣風吹過，雪人的圍巾飄了起來。
二十六小時後，雪人好像瘦了一圈，一隻小狗跑了過來，圍著雪人一直轉圈，使勁拽著雪人的圍巾。雪人身上開始落下了一點一點的小水滴，把圍巾弄的溼乎乎的。
三十六小時後，雪人只剩下了半個身體了，好像一個剛剛參加完戰役的士兵，被炮火炸傷了身體。
四十八小時後，雪人已經被太陽晒的乾乾淨淨了，它的生命已經停止了。雖然這樣，但它畢竟曾經存在過、完整過。
一顆小草是怎樣慢慢枯萎的 篇5
國小三年級作文 ,305字兩個月前：這裡是一片翠綠的小草，草葉上面有著亮晶晶的水珠，還有很多七星瓢蟲在草葉上跳舞、玩耍。
三十五天前：這裡的小草，葉尖已經有一點兒枯黃了，可是葉根還是有一點兒綠的。可能是因為天天下雨，把它給淹死了吧？
二十五天前：小草慢慢地變黃了。已經沒有小動物跟它玩耍了，因為現在它沒有力氣了。如果七星瓢蟲還在它身上的話，有可能會把小草累趴下。
十五天前：小草已經徹底黃了，像是受了重傷的戰士，再也爬不起來了。土壤也變得乾燥起來。小動物看到它這個樣子，很想幫助它，可是它們想不到什麼好辦法，只能安慰小草。
五天前，小草再也支撐不住了，它快不行了。
此刻：小草已經不在這個世上了，它已經死去了，只留下了一點點乾枯的草根。
一顆小草是怎樣慢慢枯萎的 篇6
國小三年級作文 ,299字春天時：小草綠油油的，葉子上面還有一點晶瑩剔透的水珠，看上去很神氣。它像一個穿著綠衣服的小人，一陣風吹來，它還向春姑娘點頭鞠躬呢！
夏天時：小草就像一片深綠色的地毯。光著腳踩上去，軟綿綿的，就像棉花一樣柔軟，還帶著一點冰涼，好舒服呀！
秋天時：小草就像堆亂麻，枯黃、雜亂，可難看了。這顆小草旁邊原來有很多小動物會來這玩遊戲，可是現在它的身邊什麼也沒有。它心想：小夥伴們，你們都去哪了呀？我好孤單呀！
冬天時：冬天的小草就不一樣了，它的身上都覆蓋了厚厚的、白白的大雪。小草心想：為什麼我要被大雪覆蓋呢？它馬上就要失去生命了，可是它還是很開心，因為明年春天它和其它的兄弟都能再生長出來，又有了新的生命！
說說我是怎樣學習語文的 篇7
國小六年級作文 ,673字說起語文，想必大家都不陌生吧？它是語言和文學的簡稱，也是我們學生重要的學科，不管是我現在讀的小學，還是初中的科目，還是高中大學，它都是一門很重要的學科，它博大精深，學好它，可以古今貫通；但是要想學好它並不是一件簡單的事，這個問題想必也令你很頭疼吧？其實，只要你把語文當成我們生活中的一部分，當成像吃飯、睡覺、喝茶、玩耍一樣，學習語文其實就變得簡單多了。而要像把它當做生活中的一部分，也是要講究方法的。
首先，要培養興趣。我培養興趣的方法就是一開始先讀一些名人傳記，如《歷史選擇了毛澤東》、《馬克思傳》、《一代天驕成吉思汗》、《人們的總理—周恩來》、《千古一帝—秦始皇》、《民族英雄鄭成功》等等，讀著讀著，你就會在一個彷彿在讀故事一樣的過程中吸收精華知識，興趣也就慢慢地培養出來了。
第二步，也就是最後一步，那就是要養成良好的閱讀習慣，我個人認為，我們現在正處於“黃金閱讀時期”，要做到“每日都讀”；而且，一天中不同的時間適合讀的不同體裁的書籍的。早上的時候，記憶力最好，最佳，在吃完早飯後，可以讀一些動物文學，世界著作，科學鉅著等等；下午的時候，可以閱讀一些勵志類的書籍；晚上的時候，就適合閱讀一些散文和詩歌，如《蓮花開落》、《我們去看海》、《櫻花贊》等等，不但可以冶煉情操，而且有助於我們的睡眠，所以說，書籍也是一種安眠藥。
如果你覺得你讀的書不少了，寫作水平也不錯，就可以嘗試參加一些徵文比賽、作文活動，也可以去給報刊投稿。
我學習語文，基本上就是這些方法了。你瞭解了嗎？你學習語文的一套好方法又是什麼呢？跟我一樣嗎？
一個雪人是怎樣慢慢融化的 篇8
國小二年級作文 ,809字【一個雪人是怎樣慢慢融化和消失的】
丁思涵
八天前，有一個女孩堆了一個雪白雪白的雪人。
七天前，這個雪白雪白的雪人的頭頂已經有些融化了，滴下了一滴滴純白色的汗珠。
六天前，我們發現它的眼睛已經掉了一顆，額頭也快融化了，在它的腳尖的前端有一灘灘純白色的小水窪，印著一角小小的藍天。
五天前，我們又發現雪人的胳膊被人們拔走了一根，它的臉已經融化和消失了，只是在地上發現了那橙黃色的小鼻子——胡蘿蔔。
三天前，我發現了它那正快要融化的身體，它的腳下已經有大灘大灘的水窪，印著一塊樹木，一塊花朵，一塊藍天，一塊白雲……豐富多彩，各種各樣，讓走過這裡的人都驚歎著：“哇！真美啊！”
一天前，雪人不見了，只剩下一大灘水窪和小塊小塊的冰塊，這些冰塊，擺的並不規則，顯得很凌亂，卻也添加了些許動感。
一夜寒風，一夜冬雨，我揹著書包去上學時，雪人已經沒了，只剩下髒兮兮的小水坑。
【一個雪人是怎樣消失的】
吳晨煊
一個月前，下著鵝毛大雪。我堆了一個雪人，它穿著一身潔白的衣服，站在雪裡。他的肚子大大的，眼睛是家裡的舊顏料畫上去的。
二十天前，雪人的頭被一個男孩用水彈槍打了一個小小的洞。身上還有幾滴藍色的顏料，看起來它的衣服不再是潔白的了。
十八天前，我去看雪人。雪人的頭上、肚子上……左邊、右邊、上面……都有洞。真是全身都是洞啊！我想一定是別的小朋友乾的好事。
十五天前，雪人那亮亮的眼睛不見了。頭上又多了幾個洞，天吶！它的身上已經有56個洞了。
七天前雪人的頭被人打掉了，滾到了雪人肚子旁邊。
三天前因為雪人的肚子上有很多洞，所以看起來不像一個雪人了。
一天前，雪人肚子上的洞又多了好多。還被人踩了一腳的印跡，快要塌了。
此時，雪人已經變成一些雪了，一個雪人就這樣在20天內變成了一些雪，真可憐。
一顆小草是怎樣慢慢枯萎的 篇9
國小三年級作文 ,304字四十五天前：小草是嫩綠嫩綠的，草葉上面有著晶瑩透亮的露珠，就像一顆顆透明透明的小珍珠。在陽光下還閃閃發光，美麗極了！
三十五天前：秋天即將來臨，本來嫩綠的小草彎下了腰，好像在默默地歡迎著秋天的到來。它也不能像以前一樣和七星瓢蟲、螞蚱等許多小動物一起玩耍了。它傷心地哭了。
二十五天前：小草已經無精打采地彎下了腰，葉尖已經慢慢枯黃，不再像以前那麼茂盛，那麼嫩綠，現在的它是枯黃的。太陽暖洋洋地照射著它，但它依然無精打采。風婆婆向它打招呼，它也不像以前那麼有禮貌了。
此刻：小草已經完全枯萎了。它非常的傷心，因為它失去了朋友、快樂和開心，也失去了自己的生命。它此刻的心情是非常低落的，它的家人也即將失去生命。
在磨鍊中成長——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 篇10
讀後感 ,960字保爾柯察金，可以說是我最敬佩的人了。他從小就飽受折磨和侮辱，當過童工，生活在那個社會的最底層。他的許多經歷在我來看都是苦不堪言的。受病魔打擊，被命運擺佈，這是何等殘酷的心靈折磨！可是，他並沒有因此而認輸、更沒有因此而墮落，而是在這磨鍊中一步步地走了過來，看見了陽光。
生活中的我會遇到許許多多的挫折。考試失利了，失去了許多機會；跑步、跳繩又比別人慢了許多；學習英語時，十道聽力題就錯了七、八道等等。雖然與柯察金的挫折比起來是微不足道，可是對於我來說，心靈上難免會有一絲不悅。可是，我常常會想起：“人最寶貴的東西是生命，生命屬於人只有一次……”這一句簡單而又富有哲理的話，就會覺得自己的挫折與柯察金的相比不過是螞蟻和大象比體積。在我的人生道路上，我還會遇到挫折。可是，我堅信如果我像保爾柯察金那樣不向命運屈服，有著他那為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮鬥的高貴品質，勇敢地抬頭向前衝，我相信所有的問題一定能夠迎刃而解的。
正如書中所云：“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才能堅硬，什麼都不懼怕。我們這一代人也是在這樣的鬥爭中、在艱苦的考驗中鍛煉出來的，並且學會了在生活面前不頹廢。”其實，每想到這句話，我心中的不悅全都消散了。不經歷風雨，怎能見彩虹呢？古書云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。一把劍如果沒有經過磨礪，它就不會算是一把寶劍。一株梅花如果沒有度過寒冷的冬季，它又怎能過十里飄香呢？
所以，我應該感謝挫折。正因為挫折，使我為下次的成功作了鋪墊；正因為挫折，我才會知道自己的不足與成敗的關鍵因素：正因為挫折，我才能夠在心靈上一次次地成長。考試失利了，我會認為自己又退步了，不應該再這樣下去，應該奮起直追，下次考好點；跑步、跳繩慢了別人許多，我會認為是自己沒有別人那麼努力地練習，不應該再偷懶了，應該抓緊練習時間，請教老師，下次爭取比別人快；英語聽力錯得太多，我會認為是自己沒有用心，沒有記好老師給的訣竅，然後去買些有關聽力的題練習，下次能夠取得自己滿意的效果。失敗不僅是成功之母，也是挫折的母親。
人生的旅途上，不管遇到的困難有多大，都不可以退縮、躲避，一定要用一顆堅韌的心去面對，要珍惜我們身邊的幸福、時光，要學會像保爾柯察金那樣，在磨鍊中一步步成長。