中國傳統文化剪紙相關作文20篇

中國傳統文化剪紙 篇1

國小四年級作文 ,365字

中國的傳統文化，種類繁多，異彩紛呈，但我獨獨喜愛於剪紙。

春節快到了，我和媽媽決定去逛一逛。一出去我就停住了：眼前的房屋彷彿變紅了，因為家家戶戶的窗戶上貼滿了一片紅的裝飾品。有福字、對聯、年畫……突然在我眼前出現了剪紙窗花，它們大小不一，形態各異，我一見鍾情，增添了節日喜慶的氛圍。

我在房屋下轉來轉去，細細端詳著。它們有的是單純一朵花，有的中間是花，外邊一大圈是有幾匹馬或者其他花樣。每個邊邊角角都很精細，不管有多難，把一些小細節全剪出來了，大師級的剪紙，多令人佩服啊！

中國最早的剪紙作品是在新疆吐魯番火焰山附近出土的北朝時期五福團花剪紙。這幾份剪紙，採用重複摺疊的方式和形象互不遮擋的處理手法。紙的發明是在公元前的西漢時代，在此之前是不可能有藝術紙出現的，但當時人們運用薄片材料，通過鏤空雕刻的技法制成工藝品。

我愛你剪紙！

中國傳統文化剪紙 篇2

國小五年級作文 ,2609字

【剪紙】

徐曹暢

我端坐在桌前，凝神地看著眼前這幅惟肖惟妙的剪紙作品，我不由地讚歎中國的剪紙是多麼獨特、多麼神奇！

瞧！這幅玲瓏剔透的剪紙作品上的面面栩栩如生，生動活潑，兩隻黃牛的肌肉強健有力，前胸後臀豐滿顯得格外健壯，尾巴捲曲，角長而內彎，老黃牛的身上是一幅梅花圖案，兩隻鈴鐺般的眼睛炯炯有神，兩隻黃牛拉著一輛裝滿西瓜的車，車上坐著一位慈祥的老人和一個女孩。一旁是綻放的花朵兒，幾株小草藏在花兒後面，似乎有些害羞。兩隻小鳥，一隻旁若無人地停息在老黃牛的彎角上，另一隻正朝老黃牛這兒飛來，似乎也想加入這支賣西瓜的隊伍。老人和女童正在津津有味地聊著天。那疏密有致的造型設計，細緻入微的精湛刀工，絢麗鮮豔的獨特點染，使這件作品顯得十分生動、有味、耐看。

望著這幅別具一格的剪紙，我彷彿來到這幅剪紙作品之中。女童的爸爸和媽媽都外出打工，家裡只剩女童和她的奶奶相依為命。懂事的小女孩似乎知道“窮人的孩子早當家”她跟奶奶商量，決定利用休息時間去賣西瓜掙錢養活自己和奶奶。以後的日子裡，每逢週六，不管外面是炎炎烈日還是狂風暴雨，小女孩都早早地起床，先去集市上進貨，回到家後，小女孩又是做飯，又是洗衣服……奶奶看了，有些心疼才滿10歲的小孫女，眼裡不禁溼潤了，終於都忙完了，小女孩牽了兩頭老黃牛，拉起奶奶，便進城賣西瓜去了。到了城裡，街上人山人海，小女孩好不容易找了一個攤位，停了下來。她用她那稚嫩的童聲叫喊著：“走過路過，不要錯過，又大又甜的西瓜啊！”一個年輕的女子走上前來詢問女孩兒價錢，小女孩的話音剛落，女子便從錢包裡掏出錢遞給了她。小女孩連忙找錢給她，可那女子卻急匆匆地離開了。時近中午，陽光更加強烈了，照射在小女孩的臉上，一滴滴汗珠從臉上流了下來，但她卻顧不上擦一滴汗珠。來買她西瓜的人，越來越多，小女孩雖然汗流浹背，但她臉上卻洋溢著快樂的笑容。夕陽西下，一車西瓜全都賣完了，祖孫倆看著今天的收穫，欣慰的笑了……

我從剪紙的世界裡的跳出來，眼前的剪紙作品又是定格在一片綠油油的草地上……

中國的文化博大精深，一把普普通通的剪刀，一張普普通通的彩紙，只聽“咔咔”幾聲，一張剪紙便誕生了。使我們沉浸在剪紙的世界中，沉浸在那鬼斧神工的剪紙技藝裡，讓我們感受中國傳統藝術的魅力。

【剪紙】

陳佳楊

夜晚，月色如水，繁星點綴著夜空。抬頭遙望星空，盼望七夕的來臨，盼望牛郎織女的相會。再低頭看著手中的剪紙，那疏密有致的造型設計，細緻入微的精湛刀工、絢麗鮮豔的獨特點染，使這件作品顯得十分生動、耐看，更使我對剪紙藝術的崇敬與好奇之心油然而生。

我看著眼前這別具一格的剪紙，不由得仔細端詳起來。老牛的肌肉豐滿而凸出，不經意間顯現出了它的強壯有力。尾巴彎曲，角長而朝內彎曲，兩隻銅鈴般的眼睛炯炯有神。牛郎懷抱著一個孩子，竹筐裡躺著一個孩子，他和織女臉上都洋溢著燦爛的笑容，彷彿有說不盡的開心、思念與牽掛。喜鵲們也從四面八方飛來，好似也想加入這歡樂的聚會，對他們表示祝賀。牛郎身邊的一對兒女雙臂張開，好似想立即投入母親的懷抱。牛郎織女相聚的那幸福時光好似都在我的眼前活了。

望著這幅惟妙惟肖的剪紙，我彷彿也身臨其境，置身那時。一個月色如水的夜晚，柔和的月光傾灑在大地上，牛郎織女隔著那廣闊無垠、波濤洶湧的天河，帶著一絲牽掛、一絲憂傷、一絲擔心互相遙望對方。多麼期盼能與之相會。可他們不知喜鵲們得知此事之後，決心幫助他們。忽然聽到空中一聲鳥鳴，聽到呼喚的喜鵲們立即向天河飛去。起先是一隻、兩隻、三隻……後來成千上萬的喜鵲一擁而上。沒過多久，一座“鵲橋”便橫跨在天河之上。牛郎興奮不已，心裡想到：“我終於可以和妻子再次相見了，一家人可以團聚了。”他立即帶著一對兒女，牽著當初為他們耕地的老牛，疾步向橋的那頭走去。沒多久便在橋上見到了自己的妻子—織女。一對兒女“哇”的一聲，掙脫牛郎的手，奔向織女，投入媽媽的懷抱。牛郎和織女也趁著這大好的時光一起賞月。一對兒女圍在他們的跟前追逐著、嬉戲著……一家人享受著天倫之樂。

我從聯想中跳了出來，眼前的作品彷彿成了一部電影，讓我浮想聯翩。啊！多麼生動有趣的剪紙藝術，多麼感人的民間故事。一張薄薄的紅紙，一把普普通通的剪刀，竟能創造出如此豐富、精美的藝術品，這就是我們巧奪天工的剪紙藝術！

【荷塘月色】

李尚諺

一個月色晴朗的夏夜，我用完餐，走出家門，來到西湖邊漫步。涼爽的夏風吹拂過我的面頰，伴隨著它的，是一陣沁人心脾的花香。我情不自禁地停下腳步，循著花香，望向原本是花骨的它，今夜竟綻放出如此炫麗，如此芳香的花兒來—荷花。

我突然想起了幾乎被我忘得一乾二淨的剪紙—荷塘月色，依稀記得它已被擺在了偏僻的角落裡。

我有種想找回剪紙的衝動，由不得大腦的思考，由不得“嚴格的家規”，我快速地跑回家去，翻箱倒櫃，終於找出了那幅剪紙，拭去了灰塵，從來沒有如此仔細地端詳著這幅作品。看哪，荷塘對岸的閣樓隱隱約約地倒映在水面上，塘邊的荷花一朵朵都在荷葉的襯托下，顯得那樣的婀娜多姿。荷花千姿百態地綻放著，如一位害羞的小姑娘，捂著臉蛋，偷偷地望著我；如一位成熟的女子，舒展開身子，盡情地綻放自己；如一位年邁的長者，花瓣兒凋零了，露出了可愛的蓮蓬娃娃……

月牙兒姐姐似乎被這美輪美奐的景色給迷住了，來到水裡觀賞嬉戲。那一群玩兒膩了捉迷藏的小魚們，驚訝地看著這位不速之客，懷著好奇和恐懼，緊張兮兮地“親”了月牙兒一下，月牙兒姐姐害羞地回到了天上去。小魚們也被嚇了一跳，回到了大傘荷葉下，腦袋又探出來了，月牙兒又回來了，“嗖”地一下子，“魚頭兒”竄到月牙兒姐姐下面，又啄了她的臉，月牙兒又跑了，“魚頭兒”又逃了……就是這反覆的幾次一來一回，魚兒和月兒不厭其煩地玩著。這時，耳邊彷彿傳來了幾聲鳴叫，“呱呱，呱”，哦，原來是青蛙觀眾坐在荷葉上捧腹大笑呢……“諺，你怎麼把屋子弄得一團糟，請你背一下《家規》的第九條規定……”我從聯想的思緒中跳了出來，又回到了現實。

收拾完屋子，凝視著“荷塘月色”，我又想起了剪紙的主人—我的姥姥。這幅剪紙就是姥姥用一把普普通通的剪刀，一張普普通通的彩紙剪成的。雖然這並不是那麼的別具一格，但那疏密有致的造型設計，那細緻入微的精湛刀工，那炫麗鮮豔的獨特點染，無不體現出姥姥的心靈手巧，也就這雙手，創造出如此豐富、精美的藝術品，讓這個民間工藝永遠地傳承下去。

中國的傳統文化——剪紙 篇3

國小三年級作文 ,336字

中國的傳統文化可多啦，如舞龍、捏泥人、皮影戲。今天我要介紹的是—剪紙。

從古至今，剪紙已經有一千多年的歷史了，剪紙的種類也很多，如窗花、喜花、鞋花、剪紙團花等，每次過節過年，人們都要剪一些“福”、“喜”來表示慶祝。

課堂上，老師也給我們欣賞了許多的剪紙，有金蛇狂舞、神龍擺尾、醉八仙。

先說，“鴛鴦戲水”吧，只見有兩隻鴛鴦梳著整齊的羽毛，在平靜的湖上照著“鏡子”呢，湖面上還有花藤在幫她梳理頭髮呢，湖水下的水草再給它們撓腳心呢，真有意思。

最有趣的是，“猛虎下山”，只見一隻凶猛的老虎翹起尾巴豎直汗毛，好像有什麼把它給惹怒了。

“年年有餘”也很有意思，只見一個小孩抱著一條大鯉魚腰也沒有彎，還樂呵呵的笑著，也不忘拿著一支荷花。

剪紙藝術真是中國傳統文化的精髓。

弘揚中國傳統文化 篇4

高二作文 ,2063字

中國傳統文化是中華文明演化而彙集成的一種反映民族特質和風貌的民族文化，是民族歷史上各種思想文化、觀念形態的總體表現，是指居住在中國地域內的中華民族及其祖先所創造的、為中華民族世世代代所繼承發展的、具有鮮明民族特色的、歷史悠久、內涵博大精深、傳統優良的文化。它是中華民族幾千年文明的結晶，除了儒家文化這個核心內容外，還包含有其他文化形態，如佛教、道教等。

提起傳統文化，成長於文化斷層期的現代人多數沒有什麼清晰的概念。有所涉獵的人可能感嘆地說，中國傳統文化博大精深、源遠流長；相容幷蓄，和而不同，似乎無從談起。“博大”是說中國傳統文化的廣度---豐富多彩，“精深”是說中國傳統文化的深度---高深莫測。中國傳統文化是中國的特色，是中國寶貴的物質和精神財富，是五千年文化的積累，是中國文化保持長久生命力的重要因素。

任何一個民族、一個國家，不管是對歷史負責，還是對未來負責，都應保有自己的文化特色，保護自己的文化遺產。

首先，我們應該從精神上弘揚中國傳統文化。

傳統文化是歷史的長期積澱，形成為社會意識的潛流，滲入到了社會心理的深層，她的影響隨處可現的。只有深入學習弄通弄懂傳統文化，我們才能真正讀懂中國，在深入瞭解傳統文化基礎上，根據社會發展需要，時代進步的要求，創造性地為中華傳統文化精髓充實新的時代內容，使之不斷完善發展。

如中華民族傳統美德—诚信、感恩、孝道、仁德、慈愛、正氣、勤學、節儉、修身、立志等等的弘揚，濃縮了傳統文化立世做人榮辱觀。

中國傳統文化中關於“和諧”的思想博大精深，和諧理念作為一種普遍的精神特質，為儒家、道家等研究和論述，成為各家各派思想學說的靈魂。和諧理念跨越時空，在中華民族五千年的發展史中起著非常重要的作用。儒、墨、道、法、兵等主要思想學派對和諧思想都有深刻的闡發。儒家提倡“中和”，強調“禮之用，和為貴”，注重人與人之間的和睦相處，人與社會的和諧發展。道家追求人與自然的和諧統一，提倡遵道以行，率理而動，因勢利導，合乎自然，虛靜處下，海涵寬容，從而建立起自然和諧的治國秩序。墨家倡導“兼相愛，交相利”，主張實現個體與社會的有序一體，道德與功利的和諧一致。法家主張對個人、社會、國家三者關係正確定位，在大一統的格局內，實現國家主導下的社會和諧。兵家講求“令民與上同意”，強調“先和而造大事”，把“令之以文，齊之以武”作為治軍經武的重要前提，視“和諧”為克敵制勝的根本保證。中華文化能夠生生不息，中華民族能夠自立於世界民族之林，與和諧精神有著密不可分的關係。我們應該繼承和弘揚的就是這種優良傳統，如溫和、善良、恭敬、節儉、謙遜的美德，再如自強不息、厚德載物、憂國憂民、以德化人、和諧持中等，這些傳統精神世上其他民族所無法匹敵的，也是我們要繼承發揚的。

其次，我們要從文化內容上弘揚傳統文化。

翻開中國的歷史長卷，綜觀而得的盡是璀璨的星火：遠古神話的浩大純美，諸子散文的洋洋灑灑，辭賦經文的博大精深，唐詩宋詞的經典奇葩，輝煌了中國五千年的文化。

中國文化是迄今世界上最久遠、最穩定、最輝煌、最豐富、最發達的文化之一。有文字記載的歷史悠悠五千載，經歷了萌生期、形成期、確立期、繁盛期和總結轉型期幾大時期。中國科學院院士楊叔子指出，一個民族的凝聚力，主要體現在對本民族人文文化的認同程度。缺少人文精神的民族最終會走向虛無、走向異化。如此說來，當前國民對傳統文化的追隨，便是民族凝聚力逐漸增強的體現了，由此可見，誦讀千古美文不僅是正確的，也是極其必要的。我們要主動、積極地閱讀文化典籍，欣賞文學作品，考察文物古蹟，真正瞭解我們的先人留給我們的遺產，做適應時代發展需要、積極弘揚民族文化傳統文化，我們雖不能全盤吸收，可我們有義務把它發揚光大，使其成為我們的資本和驕傲。

另外，我們要多從藝術形式上弘揚傳統文化。

中國傳統文化在五千年的文化沉澱過程中，為我們民族積澱了豐富的民族文化素材，主要體現在漢字、傳統精神、傳統圖形、水墨意境、傳統手工藝等各個方面。從商周青銅器到漢代工藝品，從舉世聞名的“唐三彩”到古樸優雅的宋代瓷器，從明代蘇繡到清代傢俱，構成了中華民族的工藝歷程。再看中國的繪畫、書法、戲劇、建築藝術、民間藝術，中華民族幾千年的文化底蘊體現的淋漓盡致，我們隨處可見的中國古典建築、太極圖紋、畫像石、金石篆刻、藍印花布、木刻插畫、臉譜文化、民間剪紙、裝飾紋案、書法文字等。都是最能反映中國特色的藝術形式。它是一種既有高品位的中國文化內涵，又有符合世界當今潮流的嶄新樣式。如果真正瞭解了這些藝術、形式就能反映出中國五千年的文化精神。我們要加強中國傳統文化藝術形式的研究、整理，從中吸取精髓，使之發揚光大。

“傳統化”和“本土化”的迴歸，是跟上時代的步伐與時俱進，與世界接軌的渠道，同時將傳統文化發揚光大，這是我們對傳統民族文化的一種反思，甚至可以說更是一種責任。只有使中國不斷的加快全球化的程序，並積極的宣傳中國文化，才能讓世界瞭解中國文化核心價值觀，才是中國真正騰飛的時候！

體驗一次中國傳統文化 篇5

國二作文 ,600字

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”，農曆四月初四，是我們中國的傳統節日，清明。

清明這天，大人們帶著紙錢，帶著自己的兄弟姐妹去祭拜祖先。

清明為什麼要上香祭祖呢？今天，我就來解釋一下。清明既是節日又是節氣，清明前一天是古代的“寒食節”，春秋時期，介子推為晉文公“割骨奉君”，隱居“不言祿”之壯舉，深得世人懷念。死後葬於休綿山。晉文公深為愧疚，遂改綿山為介山，並建立寺廟祭拜，由此產生了“寒食節”。舊時民間每逢寒食節，都不舉火做飯，只吃冷食。第二天清明，人們上墳燒紙錢，修墓添土，以表示對亡者的懷念，古人把寒食節的活動延續至清明，久而久之，人們便將寒食與清明合二為一。

在古代，人們除了掃墓，還時常要放風箏。有的風箏上安有竹笛，經風一吹能發出陣陣響聲，猶如箏的聲音，據說風箏的名字也是這麼來的。清明節還有許許多多失傳的風俗，如古代曾長期流傳的帶柳、射柳、打鞦韆等。據記載，遼代風俗最重清明節，上至朝廷下至庶民、百姓都以打鞦韆為樂，仕女雲集，踏青之風極盛。

今天，我隨著大人們一起掃墓。我們攜帶著酒食果品、紙錢等到墓地，將食物供祭在親人的墓前，再將紙錢焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩綠的新柳插在墳上，行禮祭拜。除了這些，家裡人也做一桌子豐盛的飯菜款待親朋。

有些地方在這一天做青團，將青艾和糯米調和成綠色糕團。它也屬於寒食的一種。

作為青少年的我們，不僅要知曉中華民族的傳統，更要去體驗、去實踐、去傳承。

中國傳統文化在我身邊 篇6

國小三年級作文 ,702字

“學習爭先雖重要，文明禮貌也要好。學習規定都遵守，見到老師要禮貌。同學之間相友愛，友誼小手牽的牢。愛護公物放心上，樹立新風我做到。”禮貌和尊老愛幼就是我們中國傳統文化之一。

小時候，爸爸媽媽就一直教育我要禮貌待人，尊老愛幼。現在我不僅時刻銘記父母從小教我的基本禮儀，我還會盡我所能去幫助需要幫助的人。

每一次我們坐地鐵，都會碰到老奶奶、老爺爺或者需要座位的人，我都會毫不猶豫地讓給他們坐。儘管有時候我也很累，也很需要座位休息一下，一聽到誇獎的聲音，我會不好意思地說：“沒關係，這是我應該做的。”那時候的累和困都會一掃而光了。有一件事情至今還記憶猶新。那是一個星期天的下午，我和媽媽剛上地鐵，就看見一位叔叔急急忙忙地下了車。我們在空下來的位置上坐了下去，一坐下去我就發現位子上有一個錢包。我想：一定是剛才那位叔叔遺忘的。我和媽媽急忙站起來，那時候地鐵車門已經關閉，準備啟動了。隔著玻璃，我看見那位掉錢包的叔叔焦急地在用手示意，意思是叫我們在下一站等他。我緊緊地捏著錢包等待下一站。到站一下車，我就看見掉錢包的叔叔。我們連忙把錢包還給叔叔。叔叔感激地接過錢包連聲說：“謝謝！謝謝！”還從錢包裡掏出一佰元，說要給我買好吃的以表示酬謝，被我們委婉地拒絕了，並說道：“這本來就是應該做的。”在回來的路上，我心裡別提有多高興了。

我們身邊還有很多優秀的文化傳統，像即將到來的清明節，中秋節我們吃月餅，端午節吃粽子紀念屈原，過年的時候要貼對聯、放鞭炮，到親戚家拜年、吃餃子，最重要的是不管平時離得多遠，在那時候都會不遠千里的趕回來與家人團聚。還有很多的傳統文化，都已滲入我們每個人的生活中，需要我們去發揚光大，去傳承。

我身邊的中國傳統文化 篇7

國小六年級作文 ,798字

我國是一個有著五千年悠久歷史的文化古國，中國的傳統文化博大精深，唐詩、宋詞、文房四寶、瓷器，還有很多像春節、端午、中秋等具有中國特色的傳統節日，這些都是中國文化的向徵和代表。書法是也是我國的傳統文化之一，我身邊有很多同學和好朋友都在學習書法，看著他們一個個字寫都得很漂亮，心裡非常羨慕，也暗下決心要練得一手好字。

暑假媽媽給我報了個書法班，走進教室，牆上到處掛滿了一幅幅書法，有的字蒼勁有力，有的字行雲流水，有的字端莊秀麗，滿屋子的墨香，彷彿置身於一個書法的世界。歐陽老師是我的書法老師，開始上課了，歐陽老師找來了毛筆和宣紙，讓我在紙上畫圈圈，我很好奇，畫圈和書法有什麼關係呢？一個上午過去了，我一個字也沒學會，這就是我的第一堂書法課。第二天，歐陽老師開始讓我畫豎線和橫線，半個小時過去了，我實在憋不住了，對歐陽老師說：“老師，我是來學書法的，為什麼一直讓我畫這些呢？”歐陽老師微笑著說：“你之前沒有接觸過書法，讓你畫圈，畫直線，是讓你學會運筆，把毛筆控制好。”哦，原來是這樣，我明白了。

第三天，歐陽老師終於開始教我學寫字了，第一個字是寫漢字“一”，剛開始寫的時候我非常緊張，手還不停得抖，我深深的吸了一口氣，按照老師教我的要領，落筆時稍重再寫橫最後收筆，“一”字就出來，可仔細一看怎麼寫得不直呢，像一條毛毛蟲，老師說：“沒關係，慢慢練習”，於是我就繼續練，一張紙、兩張紙、三張紙……，直到第五張紙，我終於把“一”字練好了，真是“世上無難事，只怕有心人”！雖然書法很難寫，可只要你專心、刻苦，就沒有練不好的。經過一個暑假的學習，我的書法大有進步，字比以前好看多了。

“一手好字，受益一生”，學習書法既是弘揚我們的傳統文化，也可以把字練好，還可以修身養性，陶冶情操。最重要的是，我覺得它可以磨練人的意志，通過學習書法，我懂得了做任何事情都要堅持，要有恆心、有毅力，學習書法雖然很苦但也樂趣無窮啊！

中國傳統文化包粽子 篇8

國小四年級作文 ,400字

生活中的傳統文化有很多，比如：包餃子、吃月餅、包粽子、刺繡等等。可我還是最喜歡包粽子。

傳說：屈原投江時，老百姓很悲痛，為了不讓江裡的魚蝦吃掉屈原的屍體，就把包好的粽子投放到海里。於是，就有了端午節吃粽子的習俗。

端午節那天，我到奶奶家去，奶奶包了許多粽子，這邊的餡可真多啊！有肉的、有棗子的、還有豆沙的……我迫不及待地想試試看了。我先戴上一次性手套，拿了一片竹葉，把糯米做成圓柱形，在裡面加了許多的豆沙餡，奶奶笑著說：“餡放太多也不好吃。”我要綁竹條了，可竹條像一個不聽話的寶寶，不管我怎麼包，也包不上去。我只好請教奶奶，奶奶說：“你的手勢不對，要大拇指按住葉子，再圍著繞一圈，記住不能握得太緊，也不能握得太鬆。”奶奶一邊說，一邊給做我示範。我又重新包了一個，綁竹條時照著奶奶的話去做了，果然成功了。

中午，我把我包的粽子大口大口地吃掉了，雖然樣子不怎麼好看，但是裡面裹著我得心血，我看著十分自豪。

中國傳統文化 篇9

國小四年級作文 ,343字

中國的傳統文化，種類繁多，異彩紛呈，我卻獨獨鍾情於陶瓷。

住在鄉下的外公是一個陶瓷藝術家，在他的房間裡到處都是陶瓷，有花盆，泥人，六角塔，小狗，小貓……。各個都栩栩如生，但我還是最喜歡外公放在寫字檯上的陶瓷馬。

這匹馬玲瓏剔透，精神抖擻，身強力壯，十分魁梧。一雙水汪汪的眼睛，彷彿在滴溜溜的轉。大嘴巴緊閉，像有機不可洩的祕密。它又細又長的脖子上長著一列整齊的棕毛。它那一條條濃密的尾巴像女孩子扎著的馬尾辮，似乎在風中輕輕地甩動著呢！

我很想知道陶瓷的歷史，就跑過區問外公，外公說：“中國人在公元80002000年就發明了陶瓷。常見的陶瓷材料有黏土，氧化鋁，高嶺土等。燒至700度方可成陶瓷，能裝水。燒至1230度則瓷化，可完全不吸水且耐用。”

我喜歡陶瓷，也喜歡外公捏的陶瓷馬。

中國傳統文化 篇10

國小四年級作文 ,458字

大年三十那天有很多習俗，如放鞭炮，吃團圓飯，看春節聯歡晚會……我卻唯獨喜歡貼春聯。

大年三十早上，我和爸爸一起去超市買過年的商品，有過年的鞭炮，美味的蛋糕、一大堆的零食……還買了一幅春聯和兩個福字。啊，這下我可高興了，我回家要馬上把它們貼好。

回到家裡，我找來剪刀和雙面膠，馬上拿起那幅春聯小心翼翼地貼在大門上，又拿起兩個福字端端正正地貼在大門的左右兩邊。爸爸出來看見了，連忙說：兒子，你把春聯貼反了，春聯的上聯要貼在右邊，下聯要貼在左邊，因為古人寫字時都是從右寫到左的。福字也貼錯了，要倒著貼。表示福要來到我們家。哦，我恍然大悟，原來貼個春聯也有這麼多學問，今天我又學到了不少知識，我和爸爸又認認真真地把春聯和福字重新貼了一番。

貼好了，我站在大門前仔細端詳著春聯。紅紅的紙上寫著幾個蒼勁有力的大字，上聯是：人和家和萬事興，下聯是：財旺業旺千家樂，橫批是：萬事如意。寓意著全家新年快樂，身體健康，工作順利！就像橫批所說的那樣，祝我們全家萬事如意！兩個金色的倒福字象徵著福要到來了啦……

我喜歡過春節，更喜歡貼春聯！