丟還是不丟？相關作文20篇
丟還是不丟？ 篇1
國小六年級作文 ,499字我是一個非常邋遢的人，我什麼事都懶得做，房間裡亂七八糟的。枕頭放在一旁，被子亂七八糟地堆成一堆。桌子上的課外書和字典，語文書，數學書，英語書等等，作業本啥的都毫無秩序，亂七八糟地堆在書桌上。
抽屜裡放的東西也是沒有規律的，不會分類。隨便一大把抓起來一丟，嗯，收拾好了。
每當同學或者是表姐，誰來到我們家都會來一句：“呀，你房間咋那麼亂啊！”再到別人家去看看，好乾淨啊，書都是分類的放在一旁，枕頭放在床中央，被子疊好了放在枕頭旁邊，課本整整齊齊地放在書包裡，課外書在書面上有高到低的分好放好……
我終於，打算把這個房間整理一下了。我拿來了掃帚等打掃用的工具……
拾好，這一準備丟入垃圾桶的那一瞬間，我猶豫了。
我竟然有那麼一個想法：不要把它丟掉，那是小時候用的東西，以後長大了回念一下也好啊，丟掉了，空蕩蕩的。
什麼也沒有我的手上拿著一大堆書，手懸在半空，遲遲沒有把書放進垃圾桶裡，就這樣拿著書，一直停留在空中，滴，滴，滴……幾秒鐘過去了，我把書上的灰塵擦去，按照年級上下冊的順序擺好，放在了書桌下面，用一個袋子裝好。
待我年過七旬時，看看我小時候寫的邋遢字，是一件多麼快樂的事情啊，回憶，我的童年。
老人摔倒，扶還是不扶？ 篇2
議論文 ,943字2011年9月2日，武漢市88歲的李大爺在離家不到100米的菜市場門口摔倒後，圍觀者無人敢上前扶他一把，一小時後，李大爺因窒息搶救無效身亡。從彭宇案到今天，類似李大爺的悲劇接連發生，倒地老人無人敢扶成為一個社會關注的熱點，由此引發大眾熱議。當網路輿論紛紛譴責不扶老人的行為時，我們更應該思考的是社會提出的道德標準要求大眾扶老人，何者能為老人倒地的後續負責。當然，倒地老人無人敢扶是道德的悲哀，也是法律和道德行為較量的灰色地帶。
在生命面前，人們的道德判斷受制於利弊考量才是導致無人敢扶的主要原因。資料顯示，每年至少都會有4000多萬老人會發生一次跌倒，而跌倒在老年人傷害死亡的原因中佔首位。今天，不敢扶老人的路人基於自己利弊考量做出了觀望、等待甚至離去的選擇，我們不能對他們加以苛責，但當這樣的選擇成為一種群體心理，這樣不高尚的邏輯被不斷強化後，則會造成大眾在面臨倒地老人時，人們會因為功利考量不去扶助他，長此以往，社會中出於道德的互助會逐漸消失，人們不再相信別人會無緣無故幫助自己，這無疑是一種道德的悲哀。雖然大多數人都有這樣的論調，“我不是不想扶老人，是因為法律無法保障我的權益，所以我不敢扶”。於是表面上的邏輯似乎是法律成為我們不敢扶老人的桎梏，然而資料表明，在近年的扶老人糾紛案中，已有九成的真相查明率，全國各地也正在陸續出臺保障施救權益的法規。這說明，現有的法制體系其實沒有到普通民眾所想象的“不能保障好人權益”的可怕地步。但是為什麼民意調查中顯示，仍然還有60%以上的人不敢扶呢？這說明法治並不是導致摔倒老人無人敢扶的主要原因，在生命面前，群體性的道德判斷受制於功利考量才是主因。
另外，在面對倒地老人無人敢扶的問題上，道德的作用不再為人所相信，而法律卻被寄予厚望，所以這更是道德的悲哀。當一個好人需要用各種證據來證明自己真的是一個好人，這說明人們已經不再相通道德能夠讓人們出於善心做出善行，不再相通道德的自律性，道德在人們心中的地位已經逐漸沒落了。反觀法治，雖然人們經常指責法治的疏漏，但人們還是希望依託法治的完善來解決問題並且相信法治能一定能解決問題。老人倒地無人敢扶本應該由道德和法治雙管齊下來解決，而我們更希望的是有更多的人在面對摔倒的老人時，勇敢伸出那雙幫助的手。
信還是不信 篇3
國三作文 ,740字靜靜地扣開久掩不開的柴門，時間以一種安靜的姿態從我們身邊流淌而過。不知不覺，我們已經走過了十五個春秋……
在這燦爛的年華中，我們經歷了很多事情，也在為之不停地探索著、思考著、相信著、懷疑著……
小時候，我們調皮地編織著五彩斑斕的夢，不停地嬉戲、打鬧。這時，老師總會讓我們不要吵鬧，說：“靜下心來看些書吧！我相信你們以後會受益無窮的！”老師的話深深紮根在我的內心，如一顆種子埋入土壤中。
從此，我愛上了看童話書。在書裡面，我體會到了醜小鴨不斷努力，改變自身命運的奮鬥；我體會到了賣火柴的小女孩生活的艱辛，並更加珍惜現在來之不易的美好生活；我體會到了海的女兒為追求自己的愛情而努力著、犧牲著……我的世界充滿了童話的色彩。
現在，那顆種子在我心中不斷萌發，長出一株嫩綠的小苗。我喜歡捧著一杯清茶，握著那厚厚的書，坐在石椅上靜靜看得恬靜和安逸。從書中，我體會到了魯智深的疾惡如仇、粗中有細，孫悟空的機智勇敢、忠心耿耿；諸葛亮輕搖羽扇的從容與鎮定，林黛玉葬花悲己的低吟和惋惜……書讓我看到了這麼多人世間美好的情感。心隨著書中的內容而變化，我感受到久違的踏實與安詳，我更加相信了老師的話！
如今到了初三，生活的改變讓我變得壓抑、苦惱。但是，從書中我獲得了許多啟示。在我失敗時，書會教我們不要放棄，把失敗當作成功的基點，併為之不斷努力。在我成功的時候，書會教我們不要驕傲，靜下心來繼續學習，向著更高目標前進！在我孤獨的時候，它會一聲不吭地陪伴在我旁邊。看書，讓我的生活更加充實……
我相信那顆種子會繼續吸收養分，不斷茁壯成長，長出豐碩的果實。我也會繼續相信看書的好處，讓它永遠陪伴在我身邊！
信還是不信，需要我們用慧眼去發現，用心靈去感情。讓我們相信有用的事物，為我們的人生添上濃墨重彩的一筆！
碎片化生活好還是不好？ 篇4
碎片化生活好還是不好 ,800字隨著網際網路的發展，一個人的時間開始變得破碎起來，然而碎片化的生活就真的不好嗎？
舉一個例子，在沒有網際網路的時代，人們獲取新聞的方式只有靠閱讀報紙或是看電視，而報紙只有每天在固定時間才會發放，但當智慧手機普遍以後，人們可以在任意時段查閱任意資料，雖然時間被打碎了，但生活更加方便了。
再舉一個例子，假如說有一名學生，他有需要做8個小時的作業，而只有全部做完後他才能休息，如果這樣的話，當他完成後就已經十分累了，而且質量可能也不能保證，這樣是極度不合理的。那麼如果把這段時間給碎片化一下，比如做掉一點休息一下，再做掉一點休息一下，這樣不僅作業全部完成了，也能使那名學生不感到疲憊。這正說明了碎片化生活的好處—使時間更加靈活。
現在我們不妨看一下我們的現實生活，碎片化生活方式正無處不在的湧入我們的生活中。隨著智慧手機和網路的普及，人們可以幾乎在任何時候做任何事情。
碎片化的方式不但可以使人們的時間更靈活，也可以使做事的效率更高。假如說小明要寫一篇作文，然而當他寫了一半時寫不下去了，這時他該怎麼辦呢？如果他一直去想的話，很顯然他並不會想出好主意，但是如果他在想不出時去做會兒別的作業，然後再寫作文，那麼他就可能會更流暢地完成作文。
但碎片化生活也並不是有這麼多的優點，當你在等車、排隊、甚至上廁所時，這些碎片化的時間就幾乎無法被利用了。
而且這些事情和華羅庚的燒水泡茶需要幾步是不一樣的，當你在泡水時，你可以去洗杯子，然而當你在排隊時，你卻幾乎無法去做除了排隊以外的事，因為你要一邊注意著隊伍的動向，一邊還要注意去做你的事這幾乎是不可能的，所以這些時間碎片化即使是高效、便利的，但也是浪費的，十分麻煩。
碎片化生活並不能算是一件壞事，但也不能算的上是一件好事，這主要取決於自己如何善於利用時間。真正成為時間的主人，才能真正的100%利用碎片化生活給我們帶來的便捷並抵消碎片化生活的缺點。
“辣”還是“不辣” 篇5
國小三年級作文 ,296字每到吃飯時，爸爸媽媽總會拿出一罐辣椒來吃。我只吃一兩片就辣的不行了，可爸爸媽媽卻跟沒事兒似的吃著。我問他們辣不辣，媽媽說“不辣”，爸爸只說對我來說“辣”。
儘管媽媽吃了很多辣椒，可吃完後一邊喊爽，一邊對著空氣使勁哈氣，好像剛剛吃了個火球似的。
現在媽媽出差去了，我聽不到那令人懷念的哈氣聲了，但我還是想問一個問題，你們吃辣椒的時候到底辣不辣？
在酸甜苦辣鹹5種味中，辣是最令我害怕的，不僅僅因為它辣，而且它組成的詞沒有一個是人嚮往的。
在天台，我摔倒了，那時我的膝蓋是多麼火辣辣的疼。我第一次體會了火辣辣，第一次感受深入辣。
原來辣有兩種用法，一種是用在火辣辣的疼中，另一種是用在很辣的辣中。
愛？還是不愛？ 篇6
國小五年級作文 ,814字大家都說家裡有一個弟弟或妹妹很有趣，可我有時候不認為。我有時特別的愛我的弟弟，有時也特別的討厭他。大家一定有疑問“怎麼回事？王汝菲你不是特別愛他嗎？”這你就不知道了吧。
自從安安出生後，我就被使喚來使喚去。“王汝菲，去給安安倒水！”“王汝菲，給我拿一張紙來！”“王汝菲……”媽媽一會叫我去拿紙，一會就我去倒水，一分鐘也沒停過，我就像一個宮女不停地忙上忙下，媽媽和弟弟就像太后和皇帝。我終於忍無可忍了，“我還要寫作業！消停一下！”媽媽瞪了我一眼，說：“幫個忙都不肯，你是不是家裡的一員啊？”。心想：怎麼這麼了？媽媽以前從來不這樣說話的，有了安安後脾氣也不好了。難道她把安安的氣全灑在了我的身上？我的媽媽，你還愛我嗎？想完後，眼睛就止不住的溼潤，淚水眼看就要流出來了，我轉身就跑回房。在房中我的淚水不聽話的往下跑，滿腦子都是媽媽爸爸帶著弟弟在玩，而我卻被孤立了。是的，這個時候我真的很討厭，很恨安安。
但是，我還是很愛他，安安十分的有趣。你瞧！
“哇哇哇—”天哪！發生了什麼？我猛地睜開眼睛，習慣性的看向窗外，“what！天竟然還沒亮，誰啊？怎麼吵？”我從被子裡鑽出來，下樓（我們家是雙層床）“小心！”奶奶大吼一聲“別動！”我一縮腳，向下看去，“啊！”我腳下竟然是安安！避開了安安，突然安安“哇—”的一聲哭了，我慌慌張張地哄著他，他越哭越鬧。只見他滿臉通紅，眼睛裡閃著淚花，有兩滴淚花從眼角留下來，嘴巴張的老大，四肢不停地亂揮，哭聲震耳欲聾。媽媽聞聲趕來，也許是聞到了奶香味，他來了個“惡人先告狀”哭得跟厲害了，媽媽頓時急了，邊抱起他邊數落我，“菲菲，你怎麼看孩子的？”啊？怎麼怪我啦？我看著剛剛還哭的梨花帶雨的安安，這時像一個奸商得逞了的樣子，你看！他還在朝我笑呢！我不禁笑了，心想：安安，我到底愛你，還是不愛你呢？
對於這位弟弟，我也是很苦惱，一直在糾結一個問題“安安哪！我不知道是愛你，還是不愛你呢？”
做班長好還是不好 篇7
國小三年級作文 ,407字最近心裡越發的糾結，我做班長是好還是不好。
很多人就覺得做班長多威風，管著一個班，在班裡想做什麼就做什麼。在講臺上那一站，一個側回眸一定很霸氣。可並不是那麼容易的。
做班長在同學老師面前，還有各個地方總要放下架子，做走在最前面的那一個。要時刻約束好自己的脾氣，要微笑待人，說話要嚴謹，不能讓別人抓著把柄，不然十分難堪。以前的我在班裡是口無遮掩，想說什麼就說什麼，想做什麼就做什麼，仗著自己是個課代表就到處欺壓人。可現在不行了，班裡76雙眼睛都看著你。你做什麼都代表著班裡的形象，但給別人知道了，可能都會這麼想。一個班的班長都這樣了，這個班還能好到哪兒去？
很多人就告訴我了，平時你不玩遊戲也不刷抖音，幹嘛非要這麼累？誰時時刻刻就關注你呢？我覺得他們說的貌似也對，但是還是有那麼一點的錯誤，我是班級裡為同學遮風擋雨的人，有一點做錯了，別人看著就會上行下效，導致整個班都不安寧。所以嚴謹認真，遵守規矩就是我必須要做的。
改變還是不變 篇8
高一作文 ,904字時代在發展，社會在進步，改變還是不變成為人們心中的一大難題。
封建社會分為兩天派：頑固守舊派和勇敢維新派。多少大地主、大富豪守著自己的一畝三分田死不鬆口，而新青年們則是引領著社會接受進步新思想，改變當時深入骨髓的封建思想，改變人們怯弱不勝的精神面貌，改變人們畏葸不前的腳步，新文化運動、五四運動……多少次新時代的浪花高高揚起，然後重重地拍打在封建的硬石上，最後新中國成立的號角則是證明改變最鏗鏘有力的迴響。
固步自封，一成不變是一個國家所需要的嗎？顯而易見，正是中國的改變讓落後就被捱打的奇恥大辱被洗雪，正是改變讓中國意識到閉關鎖國是徒然的，只有開啟國門，迎面世界才會昂首挺胸，於是“乒乓外交”的出現轟動了全球，正因這前所未有改變降臨到中國頭上，上天也開始眷顧這個幸運兒，最終讓中國以一個成功者的姿態傲視群雄。
是改變讓中國從東亞病夫走向世界強國，從膽小如鼠變得無所畏懼。
但是，在這個喧囂的時代，浮躁的思想，不妨我們思考一下，改變真的是百利而無一害的嗎？
麥家老師曾說過：“慢比快更需要技術，我們要守住我們的心態。”是啊，隨著網路技術不斷髮達進步，有多少像“美眉、帥鍋、醬紫……”的網路名詞一擁而上，有多少像“小蘋果、忐忑、最炫民族風……”的網路紅曲令人眼花繚亂，一些粗製濫造的作品製成月刊、週刊，難道追趕別人，改變自己就真的是對的嗎？
日日變、天天新，麥家老師用11年時間精心打磨出《解密》這部精妙絕倫的著作，曹雪芹用畢生的時間創作出古代文學的巔峰之作《紅樓夢》，“西遊記”一部老少皆曉、婦孺皆知的“老電視劇”紅遍中外，十年的嘔心瀝血讓文學的結晶完美地展現在觀眾眼前。大學之所以著名於一世，潮流之所以興起於一時，其嗟出於此乎？
中國因為改變自我而不斷超越，麥家老師因為不改變自己的內心而將文化精華展露於眾。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，萬物都在改變，而我們，改變還是不變？
老人扶還是不扶 篇9
國小三年級作文 ,306字最近有個非常熱門的話題，是摔倒的老人，到底扶不扶？我發現很多人的回答都是不扶，可是我覺得，如果不扶的話呢，這個社會會變成什麼樣呢？
為什麼會有這樣的話題呢？是因為，人老了，腦子不清醒，思維是單方面的。老人摔倒，誤認為扶自己起來的人，就是撞到他的人。這樣的事件發生的也很多，就造成了沒人敢扶老人這種現象。
其實我認為，摔倒的老人應該要扶，如果在一個沒人的巷子裡，沒有人證明的情況下，可以求助，比如說，借一臺手機，打電話讓醫生來扶，在大路上，有人證明的情況下，為了保險，還要找個證人，然後可以自己扶。
所以說老人摔倒了，不一定，就必須得不扶。尊老愛幼是我們的傳統美德，只要我們會保護自己，這個美德還是要繼續下去！
路還是要走，只是不再回頭 篇10
國一作文 ,594字有人說人生如棋，每個人都是一粒棋子。願意下下去，你就必須要爭，要搶，才有出人頭地的一天；不願意繼續，你就僅僅是一顆小卒，永遠受人擺佈，赴湯蹈火前仆後繼，卻被當作理所應當。每個人都想成為對弈者，總攬大局，擺佈他人，想成為成功者，每日揮金如土，卻又日進斗金，衣錦還鄉，引得滿堂喝彩，讚不絕口，但那僅僅是幻想而已。
何時我們的夢想變得不再像是我們的了？我們稚嫩而又熱血沸騰的理想，像泡沫般飛逝得無影無蹤。我們在家人朋友的期望下做著自己心裡厭惡的事。無論發生什麼，要一直準備著去原諒，去信任，去希望，去忍耐。無路可退只能無言以對。“我想去外面闖闖，我想離開家獨立。”曾無數次在心裡講過的話，到底什麼時候才能實現？墨菲定理的金玉良言聲聲入耳，我恐懼，而又希冀，這些又似石磨一般徹底碾碎了我的信念，我猶豫了很久很久……
把微笑寫在臉上，把悲傷留給成長。很多時候，很多話說不出口。很多時候，很多人永遠不會懂。一路走一路被辜負，一路點燃希望一路痛到絕望。在一片光明中卻找不到出路，看不見盡頭，甚至前途那麼坎坷。有夢，只是太過遙遠。多想向蒼天祈求花開不會再有花落，這樣的夢境，是否太過冰涼與殘忍？故事不多，曾經有過。曾經的舊時光，現在的曲終人散，我們究竟怎麼了？用微笑的假面，騙過所有人，到底累不累？
現在的我，要矇蔽雙眼，看不見悲傷。要蒙著眼，學著忘記，再也沒有什麼捨不得。路還是要走，只是再也不會回頭！