丟三落四使我難堪相關作文20篇

丟三落四使我難堪 篇1

國小五年級作文 ,530字

一個週末,我在家裡寫作業。但寫到一半,我發現英語試卷不見了。我想一定是落在學校了。所以我馬上叫媽媽帶我去學校找。

我到學校就跑到教室,找了又找,翻了又翻,卻仍然沒有找到。迫不得已之下,我讓媽媽給英語老師打電話,到她辦公室重新拿一張。

等我跑到辦公室門口,扭動把手時,我幾乎感到所有的希望都破滅了:門是鎖著的!我急得像熱鍋上的螞蟻,怎麼辦呢,可我冥思苦想也想不出任何辦法。最後,我的目光落在了窗戶上,心中燃起一絲希望。

我馬上行動,順手在一旁的書法教室中拉了把椅子,放在窗子下面。“但願能行。”我雙腳踩在椅子上,小心翼翼打開了窗戶,扭曲著身體,極其艱難的爬進了窗戶。落地前,我轉身看了看外面有沒有人,確認“安全”後才從窗戶上跳了下去。

落地後,我長吁了一口氣,趕緊去老師的桌上找試卷,又不敢隨便亂翻把桌子弄亂。啊,在這裡,終於找到了!我捏著卷子原路返回,爬上窗戶卻發現椅子不見了!我只好從窗戶上跳了下去,沒想到落地時踩到了一灘水,一個不穩就滑倒了。那麼巧,有人從遠處走了過來,看我狼狽不堪的樣子,捧腹大笑。我的臉漲的通紅,趕忙爬起來跑走了。

這回,屁股摔痛了,還被別人取笑。而這一系列事情的元凶是我的丟三落四。

丟三落四的我 篇2

國小三年級作文 ,480字

我叫張一朗,今年8歲了,是中山小學一名三年級的小學生,雖然我平時的學習還是不錯的,但我有一個最大的毛病那就是—總是丟三落四的。

記得有一次,媽媽給我買了一個漂亮的零錢包,讓我裝平時的零用錢,可是就在上個星期一,我的小錢包就突然不見了,事情是這樣發生的,我帶著爸爸給我的兩百塊錢春遊費,準備拿到學校交給老師,我記得明明將我小錢包放進了書包,並從書包裡拿出了紅領巾帶在胸前,可是就在那個下午,我的小錢包卻不翼而飛了,最可氣的是,我這個小糊塗盡然不知道是什麼時候丟的。你們說我是不是個小迷糊呢?

像這樣的情況還發生過許多次,記得還有一次,回到家以後我才發現我的右手空了,原來是我的便當盒不知道掉在哪裡了,爸爸帶著我回到學校門口的小賣部,遠遠的我就看見冰櫃上有個熟悉身影在向我招手,彷彿在笑著對我說小主人,你終於想起我來了,拾到便當盒回到家裡,爸爸媽媽狠狠地批評了我,那時我真是苦笑不得呀。

丟三落四的毛病實在是很可惡,如果不及時的改正就一定會影響到我今後的學習和生活,請老師和同學們監督我,幫助我改掉這個壞毛病,管理好自己的物品,做一個計劃,有收拾的人。

丟三落四的我 篇3

國小三年級作文 ,250字

我的名字叫葉迅,我長得瘦瘦的,像一道閃電,爺爺說我再瘦就可以飛了。我的髮型像鍋蓋,可帥啦!我的眉毛彎彎的,像一個小月亮,我的嘴巴大大的,都能吞下一個雞蛋了!我的腿長長的,跑得可快了,像飛毛腿似的。

我很健忘。一次,我明明記得把鉛筆袋放進書包裡的,可是第二天我來到學校,卻發現筆袋不見了。我心想:筆袋沒了沒事,向同學借一下鉛筆。可是,上課了第一節是語文課,又發現語文書不見了,我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,還好沒被老師發現,不然我可完蛋了呢!

這就是我,丟三落四的毛病,那天可把我嚇壞了呢!你是怎樣的呢?

丟三落四的我 篇4

國小四年級作文 ,807字

我,一個長著長長的黑頭髮,個子不算太高,一雙水靈靈的小眼睛和一個高高的鼻子,再加上一張能說會道的嘴巴,拼成了一個可愛的女孩子—餘嘉禾。

我可是無人不知,無人不曉,鼎鼎有名的“丟三落四”人。你們一定會奇怪我為什麼會這麼有名呢?不瞞你們說,不是我的行為這麼有名,而是我的習慣太有名了。什麼習慣呢?丟三落四。

好,進入正題。

有一次,我的語文書落在家裡,“怎麼辦呢?”我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。“誰能告訴我,怎麼辦呀?”我去問最鐵的姐妹—何佳佳。“你可以先跟同桌一起看,然後等胡老師回來,再告訴她,不就可以了嗎?”何佳佳說。

“哎呀!你這不就是讓胡老師知道了嗎?她不批評我才怪呢?”我著急地說。

“放心吧!不會的。”何佳佳說。這時剛好胡老師回來了,看來,也只好試試這個辦法了。我急忙跑到胡老師面前,低下頭,很誠懇地說:“對不起,胡老師,我不小心把語文書落在家裡了,實在是對不起!”胡老師溫柔地摸了摸我的頭,和藹地說:“記住了,下次不能再丟三落四了,不然我會批評你的!”我輕輕地“嗯”了一聲,就回到了座位上。

僥倖過關,心裡想著要“痛改前非”,可是接下去就是好了“傷疤忘了疼”。

記得還有一次,學校裡舉辦一年一度的美化版比賽。開始比賽了,我才發現忘了帶一件最最重要的工具—美化版。這可怎麼辦呢?我頓時緊張起來,難道要我這樣無趣乏味地眼睜睜地等著時間一分一秒過去嗎?看著其他人忙碌的樣子,心裡別提有多難受了。比賽終於結束了,我的試卷空空如也。第二天開始公佈了,我什麼獎都沒有得到,而且被學校公開批評。回到班上,就看到胡老師那怒火即發在等著我,我又被胡老師狠狠批評了一頓,看到胡老師那生氣而又為我好的臉時,我後悔了,後悔自己的壞習慣,暗下決心,一定要改掉這丟三落四的壞毛病。

從這件事以後,我就再也沒有丟三落四了,因為我知道,如果再丟三落四的話,吃虧的不是別人,而是我自己。

丟三落四的我 篇5

國小六年級作文 ,489字

星期五下午,我和同學在外面玩了一會兒,就回家寫作業了,回到家後,我從書包裡掏記作業小本,看看今天有什麼作業,結果,我把書包翻了個底朝天也沒有找到,一絲不安從我心頭掠過。

我慌了,心想:找不到記作業小本,今天可怎麼寫作業啊?況且,上面還有我記錄的值日情況,沒有它,我在班會課就慘了。這可怎麼辦啊?

我立刻穿上鞋,奪門而出。我把我去過的地方都找了個遍:小賣部?沒有。小花園?沒有。只剩下我打電話去的英才了,我過去一看,還是沒有。突然,一大串問號浮現在我的腦海裡,會不會被小偷偷走了?會不會被同學不小心裝錯了?會不會因為我寫的字太好看而被哪位同學或老師收藏了?會不會在學校,會不會……對!一定在學校,我安慰自己。明天再找找吧!

我便去了作業輔導班問了李佳穎作業,怎麼說也得先把作業寫完吧!

週六早上,我起的早早的,為了早點到班裡找找我的記作業小本,到了班裡,啊!我的記作業小本在講臺上放著,身上被折得不成樣,開啟一看,呼—,還好,裡面還是完好無損。

我抱起我的記作業小本,說:“你這是去哪歷險了,弄得傷痕累累,我找你找得好苦呀!”

吸取了這次教訓,以後我再也不丟三落四了。

丟三落四的我 篇6

國小四年級作文 ,518字

最近,媽媽總說我交了一個好朋友,他的名字叫丟三落四君。

記的有一次,媽媽交給我一個任務,讓我幫忙去不同的地方去拿幾份資料,並且還說完成任務有大大的獎勵,於是我信誓旦旦的和媽媽保證堅決任務。我一路狂奔,等我急急忙忙的跑到下一個目的地時,發現把之前拿到的資料給落到了上一個地方。完不成任務,之前說好的獎勵自然是泡了湯。

還有一次,媽媽送我去上學,路上忽然想起我的筆忘在家裡了,回到家取了筆趕到校門口,我又說:“媽媽,對不起,又要跑一趟了,語文課本沒帶。”等我匆忙的趕到教室,剛打上課鈴,我還在慶幸自己沒遲到的時候,同桌告訴我,這已經是第二節課啦。看來,還是逃不過老師的懲罰。

最慘的是那次忘了帶我的小紅帽,我站在校門口,感覺時間過得很慢,像沙漏一樣,等待著時間一秒、兩秒、一分、兩分…直到看見學校的大門緩緩的開啟,我正想著趁老師不注意溜進學校,可惜還是逃不過值日生的火眼金睛,就像孫悟空逃不過如來佛祖的五指山。聽到值日生講評:五8班程昊駿未佩戴小紅帽扣零點五分。我的心如刀割般難受。最後只能寫一篇作文來將功補過,請求老師的原諒。

這個丟三落四君真是害人不淺,我可再也不想和他一起做朋友了。從今天起,我要養成一個好習慣,與丟三落四君告個別吧。

丟三落四的我 篇7

國小五年級作文 ,424字

我這個人啊,有時候做起事情來很細,一點錯誤都要重來;有時候又馬虎得不得了,一些錯誤常讓人啼笑皆非。

“快快快!再不走就遲到了!”“等一等,你先下去!”怎麼回事?原來是我找不到鉛筆盒了,正忙得團團轉呢!客廳沒有,書包沒有,老爸老媽房間也翻找了360度,就是找不到鉛筆盒。“唉,算了,去學校找同學借吧!”我打定了主意,正要匆匆離去時,突然發現了:鉛筆盒掉在了門口!於是,一隻羊駝在我的心上走來走去,我只能默默吐槽自己……

這樣的事情不勝列舉……

“說了多少次了!試卷一定要帶!”老師一臉嚴肅地對著我,而我只能默默忍受。事後,經過調查,我的試卷似乎喜歡躺在書包一堆書底下,而非按我安排的“站姿”。

當然,悲劇色彩更濃的事件。

“我的筆蓋呢?如果你們掃到一個黑色的筆蓋,記得給我!”我心急如焚,然後360度的搜尋完全沒有用。之後兩個星期,我在把作業本塞入書包時發現了它,躺在書包角落裡“安詳”的它又引起了我的一聲嘆息。

我這丟三落四的毛病,你什麼時候走啊?

丟三落四的我 篇8

國小四年級作文 ,488字

我有個最大的毛病,就是丟三落四。為此,沒少受到老師和媽媽的批評。雖然我也很想努力,但還是應了那句老話—“江山易改,本性難移。”

週末放學後去體育場玩耍,是我們班男生的慣例。

今天又是星期五,還沒放學,我的心就飛到了體育廣場。

放學鈴聲剛打過,我便不管三七二十一胡亂地把書塞進書包,一溜煙衝出教學樓。一出校門,把書包往媽媽車上一扔,急急忙忙就去體育場集合。

玩了將近兩個小時,媽媽開車來接我。

在回家的路上,媽媽問我作業是什麼。

我一邊回答,一邊翻著書包—數學導練哪去了?我心急如焚地把書包翻了個遍,卻始終沒有發現“數學導練”的蹤跡。我只好懇求媽媽帶我再到學校去拿,媽媽狠狠地瞪了我一眼。

一來到校門口,為了少挨媽媽的批評,我來不及放下水杯,就急匆匆地下了車,衝進學校,跑進了教室。我把水杯放在桌子上,埋頭在課桌裡尋找“導練”,啊!終於找到了。我欣喜萬分地拿起它,急急忙忙地往車上趕。一上車,我便覺得好像少什麼—呀!我的水杯!……

又要挨媽媽批了,都是丟三落四惹的禍。

我的老毛病真的要改一改了!今天的我這樣丟三落四,明天的我會是怎麼樣的呢?

丟三落四的我 篇9

國小四年級作文 ,396字

我從小就丟三落四,吃盡了無數的苦頭!可還是沒有改過來。今天我便受到了極大的懲罰!

放學時,我跟著大部隊一同來到放學區域。解散後,我自行前往車站等車。等了十分鐘,終於把這車等來了,居然不知道手機竟然不在兜裡。上了車,我掏出公交卡刷了卡,突然發現,手機不在!這可是天大的壞事!咋辦?只能下車回學校找。等車走到下一站,我果斷下車了。

我朝著學校的方向跑,還有好遠一段路!我揹著書包,快速地跑,就像趕公交車一樣!路上,我看不到任何同學,想必他們早已到家了!“快點!快點!"我在心裡默唸道,速度還算快,五分鐘就跑到了學校。

爬到四樓教室,兩腳直打顫,慶幸的是手機安然地躺在桌肚裡。取了手機,趕快回家!我跑到車站,等了十分鐘,才等到車。上車之後,才發覺自己早已汗流浹背,難受死了!

到家一看,接近五點鐘啊!太慢啦,太慢啦!好在今天沒有把手機弄丟,看來,以後做事得多長一個心眼了!

丟三落四的我 篇10

國小三年級作文 ,397字

今天一放學,我就像兔子一樣向書店跑去,可正當我跑得高興時,不幸的事就上演了。

我跑著跑著,沒顧上抬頭便一頭撞在了電線杆上,我頓時頭暈眼花,左右搖晃。頭暈剛消失,忽然又感覺肩上很輕鬆,好像少了點什麼。這時,我突然想起:“咦?我的書包呢?”正當我疑惑不解時,不知是踩到了香蕉皮還是什麼,又讓我撞在了電線杆上,原本想到了書包在哪兒,可是這一撞又忘了。

這回,我長了記性,不敢東張西望,看清路急忙跑去找書包了。可我找來找去始終找不到,心中十分焦急,我一下子失望地坐在了地上,咦?地怎麼變軟了?我低頭一看,原來我坐的就是自己的書包啊!哎!書包是找到了,可是我的頭呀!估計要冒出兩個大包了。

正準備走時,我的紅領巾呢?我不得不又找了很長時間,結果還是沒找到,等到家時,媽媽說我褲兜裡怎麼多了一條紅領巾,我這才發現。

以後,我要改掉這個丟三落四的毛病,做一個做事認真。仔細的孩子。

丟三落四的我作文 篇11

國小三年級作文 ,455字

丟三落四是我的一個非常嚴重“問題”。

說給你們聽聽吧!先是我的數學課堂作業本沒了,於是又到新華書店買了一本。過了一個星期,我發現那本數學作業本就躺在教室的櫃子裡。數學作業本找回來之後,我的《回宮格字貼》又莫名其妙地消失了,爸爸找了很多地方都沒買到,只好聯絡同學的爸爸借了一本拿到店裡去影印了。過了一段時間,我在書房練習毛筆字,忽然看到一個角落裡就藏著我的《回宮格字貼》。翻開一看,裡邊還有一張已寫完的作品紙,這正是我上星期的書法作業。唉,一定是我寫完後沒有及時拿回自己房間,然後就給忘了。《回宮格字貼》沒了之後,花了我爸爸很多時間,還花了很多錢,我可不能再把它弄丟了!

《回宮格字貼》是沒有再丟了,可是我丟三落四的習慣還是沒有改變。“我的鉛筆盒呢?”快上課了,我又找不到我的鉛筆盒了。我只好向同學借了一隻筆應付了好幾節課。回到家,我又準備了一個鉛筆盒。第二天到學校,我的同學把鉛筆盒還給了我。我問他哪來的,他說是在他書包裡發現的。

哎!這個丟三落四的問題啊。

丟三落四的我 篇12

國小三年級作文 ,561字

“哎呀!糟糕!”我邊喊邊跑向教室,熟悉我的人肯定知道,我又有什麼東西忘記帶了。

這個壞毛病可把我害慘了。比如:忘帶筆盒,結果害我沒法寫字了;忘帶課本,沒法上課了。爸爸又嘮叨我怎麼不把自己丟啦?所以,我每次不是忘帶這個,就是落下那個。

有一次,我忘帶卷子了。我打電話叫爸爸去拿,爸爸在電話裡嘮叨了好久,說了我一大通關於天天丟東西的話,他還說我怎麼不把自己丟了。當他拿回來時,又嘮叨了好一會,我聽得昏昏欲睡。

還有一次,我忘帶水杯,知道要上課的時候我才發現。但是我一點也不著急,因為今天沒有體育課。“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課了,第一節課是語文課。突然,體育老師急匆匆地走進來說:“今天語文老師去看病,這節課和明天的體育課對調。”完了!我心想,體育課跑步完,我是一定要喝水的,如果我不喝水的話,一定會渴“死”的。果然,不出我所料,我跑完兩圈後非常渴。我習慣地摸向我以前放水杯的地方,卻摸了個空。哎,我又忘了我沒帶水杯了。結果一天下來,我渴的嗓子直冒煙,恨不得把世界上所有的飲用水都喝光。

因為我常常忘帶東西,所以我有了一個外號:丟三落四的小眉!

這就是丟三落四的我,我這個壞毛病什麼時候才能改過來呀!

丟三落四的我 篇13

國小三年級作文 ,457字

媽媽說我總是丟三落四,說我是個小馬虎,買來的修正帶和筆,沒兩天就不見蹤影。可媽媽自己何嘗不是打馬虎呢,我只是遺傳了媽媽的基因,才丟三落四的。

記得有一次,我在寫作業時怕試卷被風吹走,就把試卷放在椅子上坐著。就當我要把書包拿出來找試卷時,發現試卷不見了。我那時真是各種擔心,各種想法,各種著急。我感覺我把全世界都給翻遍了,可還是沒有找到。我忘了那張遠在天邊,近在眼前的試卷就在我的屁股下,當我找到時,我真的是哭笑不得。

今年春遊,劉卓翰媽媽向我借了牛仔馬夾,說她有點冷,我就毫不猶豫的借給了她。過了許久,春遊結束了,在回家的路上,我突然發現我的馬夾不見了,我急忙問媽媽:“咦?我的馬夾到哪去了?”媽媽哈哈大笑的說:“在劉卓翰媽媽身上呢!”

還有一次上體育課,太陽火辣辣的,晒得我們直冒大汗,我們紛紛脫了衣服。叮,叮,叮,隨著下課的鈴聲,我們都衝回了教室。過了一會兒,我才意識到,我的衣服不見了,忘在操場了,我跑到操場,衣服已經不見了。

我媽說我是小馬虎,對不對呢?

丟三落四的我 篇14

國小四年級作文 ,595字

我有一頭烏黑髮亮的長髮,一對水靈靈的大眼睛,一張小巧玲瓏的嘴巴。我有個最大的缺點,就是做什麼事情都容易毛毛躁躁,丟三落四!

今天早上,我坐媽媽的自行車去學畫畫。可剛到畫室門口,卻突然發現居然沒帶繪畫工具!便急得大叫了起來。“什麼?沒帶繪畫工具怎麼能行!”媽媽火冒三丈,“你看看你,又忘帶了!”我連忙搶走她手中的鑰匙,強行按下電梯的按鈕,可屋漏偏逢連夜雨,電梯的按鍵居然不管用了,我只好拔腿就從步梯往下衝,結果就在快要下到底的時候,腳下一滑,狠狠地摔了一跤,我顧不得揉上一揉摔得生疼的屁股,迅速拿出鑰匙,開啟車鎖,騎著自行車就走,一路上全速前進,終於到了樓下,一口氣衝上樓梯,開門後,慌慌忙忙地找來繪畫工具,又衝出家門!可儘管我已“全力衝刺”,到畫室時,還是晚了,同學們都已經快畫完了。哎!丟三落四的下場呀!

考試的頭一天??上,我在家裡收拾筆盒,鉛筆什麼的明明都裝進去了,可第二天到考場一看:“呀!怎麼橡皮不見了!”考試時,一不小心,寫錯了一個字,可沒有橡皮擦,我只能把寫錯的字用斜線劃掉,這時候,乾乾淨淨的捲紙上不時地就出現一條條斜線,一個個黑疙瘩,光卷面分就扣了好幾分。唉,誰叫我不帶橡皮!

因為丟三落四,上面的事情時有發生,給我造成了很大的困擾,所以,我下定決心以後一定不能再這樣了。

丟三落四的我 篇15

國小五年級作文 ,580字

“完蛋了,完蛋了,我要遲到了!”我像個瘋子似的尖叫到!我草草的整理書包,就衝出去!

“還好,還好,還好沒遲到,嚇死我了”,我心想到。我氣喘吁吁的拿出語文書,一頁,兩頁,開始了早讀。

“鈴鈴鈴,下課了!”馬上要交作業了,我開啟書包,“咦,我的作業本呢?”,我又重新找了一遍,還是沒有。我的大腦錄影機立馬倒帶,飛快的回走,找到了。原來是我早上走的太急落在桌子上了,沒有帶來。我不好意思的走向組長,說:“我作業本忘記帶了,下午交可以嗎?”她無奈的說:“好吧,下午一定要記得哦。”

中午,在回家的路上,我再想:“怎麼辦?我沒有帶作業是要罰抄嗎?是要被老師批評嗎?不對,我如果補了,應該是不用罰抄的,對的。啊!管他呢罰抄就罰抄嘛,本來就是我錯了,罰抄本來就是應該的,這也是自找的。”帶著不開心,回到了家。

下午,剛到教室,我組長就過來問我,“你作業帶了嗎?”。我迅速翻開書包,找了一遍又一遍。果然不出我所料,我又沒帶。看來這次並不是只罰抄了。我向老師認錯,老師肯定會“獎勵”我掃地一下午。

從今以後,我你一定會帶作業本,好好改改自己這丟三落四的毛病。

丟三落四的我 篇16

國小四年級作文 ,616字

我經常丟東西,丟得我自己都記不清了,不是鋼筆丟了,就是毛筆丟了,要不就是作業本也找不到了,爸爸媽媽經常因為這個問題而教訓我,讓我自己也很苦惱。

讓我教訓最深刻的一次是爸爸給我買了一隻我喜歡的黃色消字筆,我每天都靠它來改錯字,它是我寫字的好幫手。突然,有一天,我找不到了自己最心愛的消字筆,我急得團團轉,不知怎麼辦才好。正當我傷心時,看到同桌的文具盒裡面有一支和我的一模一樣的消字筆,而且他還有一支自己常用的藍色消字筆,我心想:那支黃色筆是不是我的呢?

於是,我問他:“那支黃色的消字筆難道是你的嗎?”同桌不緊不慢地說:“當然,這是我媽媽給我買的,再說,這上面又沒有你的名字。”聽了他的一番話,我覺得有道理,就沒再打擾他,但我心裡仍然想著:我的筆到底哪裡去了?沒了他,我就改不了錯字了,我又開始把自己的文具盒、書桌和書包翻了好幾遍,可還是找不到,然後,我又問遍了班裡的所有同學,依然一無所獲。這是的我,擔心得快要跳了起來,眼淚在眼眶裡不停地打轉,心想:這次回家爸爸一定會嚴厲地批評我的。

放學後,我提心吊膽地如實告訴了爸爸,而爸爸並沒有生氣,馬上給我買了一支粉色的消字筆,還在上面刻了我的名字,我內疚地低下了頭,但爸爸安慰我說:“寶貝,以後自己長點心吧!”

通過這件事,我暗暗下定決心,一定要讓“丟三落四”這個詞從我的字典裡永遠消失。

丟三落四的我 篇17

國小四年級作文 ,470字

我從小就有一個壞習慣,就是---丟三落四。

有一天早上,媽媽好不容易用那聲如洪鐘的大嗓門叫醒了我,我卻睡眼惺忪。媽媽大聲地對我叫“:快起床,快起床,馬上就要遲到了!”聽到這句話我心亂如麻。我趕緊穿好衣服,背好書包,向學校跑去。

到了學校看到別人帶了葫蘆絲才想起來,今天是星期四,要帶葫蘆絲,而我又忘記了。只好去我們班主任辦公室打電話了,叫家長送過來啦。媽媽急匆匆來了,遞過葫蘆絲,對我說“:你怎麼老是不帶葫蘆絲啊!每次都丟三落四,你什麼時候才能改掉這個壞毛病,我都不想幫你拿葫蘆絲啦。”我低下頭說“:哦!知道了。”

到了中午,我回家吃完飯,準備走的時候才想起來我的午餐費還沒交呢,我怎麼這麼糊塗呢?今天真倒黴呀!

我拿好了午餐費準備走的時候,下起了一陣狂風大雨。哎!我發現忘了帶傘。真是倒了八輩子黴呀。下午上體育課的時候我口乾舌燥想喝水,突然發現自己沒帶水,因為長期沒帶水導致了我的喉嚨發炎了。

就是這個壞習慣把我害慘了我一定要改掉這個壞習慣,不能讓它有任何機會。

丟三落四的我 篇18

國小五年級作文 ,663字

我是一個粗心大意的女孩,當然免不了丟三落四的壞習慣。

有一次,我坐在回家的公交車上,和同行的好友聊天。“叮咚!新城隧道東口到了,請……”朋友拉著我的衣袖下了車。

我們一邊聊天,一邊說笑。突然,她問我:“你們學校中午不用吃飯麼?”說完,她把身前烏黑的長辮子甩到了後面,疑惑地看著我的雙手。我順著他的目光看向自己的雙手,結果卻令我十分意外。

“我的飯盒呢?!”我氣沖沖的大喊。“是不是一個藍色的,”朋友焦急的問我,“上面印著花花姑娘圖案的袋子?”我連忙點頭。她又說:“好像落在公交車上了!”

我心碎了一般掉頭捶打著車站的站牌,可這也無濟於事,因為車子已經開出去五米多遠了。我現在好想打電話給爸爸,但我又害怕他打我,罵我。於是我決定自己解決這件事然後回家。

我在腦子裡過了一遍解決方法,一邊抽泣一邊唸叨:“上100路公交車,上100路……”但等了半個小時,我依然沒等到100路公交車。

好不容易來到汽車客運中心,那輛帶走我飯盒的“罪魁禍首”卻早已“逃之夭夭”了。

由於天色已晚,我還沒有回家,只好由媽媽打電話派來的爸爸來接我。要是我一開始就打電話給爸爸,說不定飯盒就找回來了呢!唉,早知今日何必當初啊!

而這個飯盒就永遠停留在了九堡客運中心的失物招領箱裡。

丟三落四的我 篇19

國小五年級作文 ,707字

每當我寫玩作業,收拾書包時,就會想到那一天,由於我丟三落四,差點使我背上“愛撒謊,不誠實”的壞名,那教訓使我終身難忘。

那天早讀,老師問我:“張茜,你的作業怎麼又沒帶?”這一問,嚇得我目瞪口呆。心想:我怎麼又忘帶本子了,這下逃不過了,要捱罵了。果然不出所料,由於我已犯過這樣的錯誤兩三了,老師認定我沒寫完作業,可我的作業的確寫完了。無論我怎麼說,老師就是不相信,非讓我拿來不可。真是有口難言,縱然是渾身長滿嘴也說不清,唉,怪誰呢?誰讓我有丟三落四的壞習慣呢?

由於我家離校很近,就挨著學校,我馬上回家找本子以證明我的清白,嘴裡還不停地自言自語地說:“老天保佑,讓我能找到本子。”

進了家門媽媽對我說:“你怎麼回來了?你不是在上學嗎?”我說:“我的本子丟了,所以回家找找。”說完我就東找西翻,急的身上出了一身汗,可就不見本子的蹤影。我想:這下我可慘了,老師會說我是一個愛撒謊的孩子,同學們會說我不誠實,媽媽會罵我,甚至打我。

我無精打采的走向媽媽的房間裡去,躡手躡腳地走到媽媽跟前,眼含淚花,怯生生地說:“本子沒找到。”媽媽說:“肯定在你的書包裡。”拉起我就往教室走去,我的心就像壓了一塊大石頭,我多麼不情願走進教室啊!假如在書包裡再找不到本子,那撒謊的名聲背定了以後我怎麼面對老師和同學們啊!我低垂著頭,忐忑不安地走到座位上,把書包翻了個底朝天,終於,我找到了本子,心裡的石頭一下落了地。

這個教訓,讓我一輩子也忘不了,我再也不會丟三落四了。

丟三落四的我 篇20

寫人作文 ,570字

藝術節即將來臨,我們班是合唱,全班齊上陣。

藝術節那天,我一想到要上臺表演了,就激動不已,於是,我匆匆忙忙地收拾好書包,趕緊下樓了。

路上,我一邊低頭走,一邊用腳踢著路邊的小石子,忽然,我發現我的鞋子顏色不對,老師不是叫我們今天穿小白鞋的嗎?“啊!我忘記穿小白鞋了!”我飛快地跑回家裡,換上小白鞋,並仔細看了看家裡還有沒有自己落下的東西。掃視了整個房間,目之所及,都沒有我要帶走的東西。看來,這次應該不會再落下東西了。我迅速關好門下了樓。

走到樓下,我又突然想到我還沒有戴徽章。到時候上臺表演,我一個人沒戴徽章,會影響到整個班集體的形象。於是,我以百米衝刺的速度再一次回到家裡。從臥室裡拿了徽章,可戴徽章要雙手,於是,我順手把飯盒放到椅子上。

戴好了徽章,走出臥室,我再一次到處看了看,這一次,我可不能再粗心了,跑來跑去耽誤好長時間了。我像搜尋獵物一樣四處看了看,確信沒掉東西后便出了家門。

不過這一次,我走在路上時,感覺比剛才更輕鬆。總覺得哪裡不對,我抖了抖書包,沒問題,再看看手上,呀,怎麼沒拿東西,剛才不是拿的飯盒嗎?此時,我已經到校門口了。對呀,我手裡的飯盒呢?唉,看來我又得回去一趟了。你說說我這記性。我飛奔回家,拿了飯盒又迅速衝向學校。一看時間,呀!遲到啦。

唉!是時候該改掉我這丟三落四的壞習慣了。