世上無難事,只要肯登攀相關作文20篇

我懂得了“世上無難事,只要肯登攀” 篇1

國一作文 ,784字

每一個人從無知走向成熟的道路總是歷經風雨和坎坷。但在走向成熟、邁向成功的過程中,堅持理想、堅守信念才能達到目標。記得在我9歲時,書法老師對我說的一句話:“世上無難事,只要肯登攀。”就讓我懂得了這個道理。

書法乃我國國粹之一,練習書法可以修身養性。所以在我8歲時,爸爸媽媽讓我參加了書法培訓班。

剛開始我感到很新鮮,那些練習了幾年的哥哥姐姐們寫的字令我稱羨不已。當時我認為寫毛筆字很容易,沒有什麼難的。但時間一長,我真正體會到了“觀花容易養花難”,儘管我非常努力地練習,但是仍然寫的歪歪扭扭。我慢慢地失去了興趣,開始不好好練字了。每一次練習都隨心所欲,每一個字都寫的“龍飛鳳舞”,完全亂了章法。

一天中午,書法老師把我叫到她家去。我看到老師家裡掛著一幅幅精美的書法作品,桌子上擺放著一本本毛筆字帖。老師給我拿了一瓶飲料,對我說:“馬雨琪,你怎麼現在越來越不認真練字了?字寫得越來越差!”我沒有說話,不好意思地低下了頭。老師又說:“你是不是覺得自己曾經很努力,但是卻沒有明顯地長進。孩子,練習書法是個慢功夫,要經過堅持不懈的努力,甚至要經過幾年、十幾年的努力,才能寫得一手好字,記住‘世上無難事,只要肯登攀’。”

接著,老師提筆寫下一幅正楷:“世上無難事,只要肯登攀”,並贈送給了我。我讓爸爸把老師的這幅作品裝裱好,掛在我的床頭,時刻激勵著我。

在以後的日子裡,我謹記著老師的教誨。我從頭開始練習,一筆一劃,按照老師的要求一絲不苟。在課餘時間,我除了完成正常的功課外,更加認真練習書法,仔細揣摩字型、臨摹字帖,這樣不僅提高了書寫能力,還提高了鑑賞能力。

通過堅持不懈地努力,我的書寫水平有了很大提高,受到了老師和同學們的表揚與好評,我的心裡美滋滋的。

學習書法的歷程使我明白了老師的良苦用心,一句名言使我領悟了人生的至真哲理,“世上無難事,只要肯登攀”,將會使我終身受益。

世上無難事,只要肯登攀 篇2

國小六年級作文 ,683字

近幾天,我要挑戰一首全新的唐詩《春江花月夜》,光聽這名字,就已經令人心馳神往了。懷著迫不及待的心情,我快速地瀏覽全詩。

我傻眼了。這首詩太長了!一首相當於九首絕句。我覺得它一點也不押韻,第一句的結尾是“升”字;第二句的結尾是“明”字;第三句是“霰”字,後面還有“輪”字、“人”字……這押得是什麼韻?而且這首詩是寫景的,沒有故事線索,不好記憶,這可讓我怎麼背?

每當媽媽催我讀詩,我都會縮在沙發的角落,皺起眉頭,半天也沒讀幾句,心裡只想著三個字“太難了”!看著這首詩我頭都大了,不禁產生了放棄的念頭。

一轉念,我想起了呂老師對我們的鼓勵與期待;我想起了臥薪嚐膽的勾踐,比起他來,背詩這點困難算什麼?我想起了同學小吳,他是怎麼背下來的,他能做到我也能!

希望的火種在我心中點燃,越燃越亮,我暗下決心:再難也要背下來!

我開始廣泛收集資料:《春江花月夜》這首詩借景抒情,抒寫了真摯動人的離情別緒及富有哲理意味的人生感慨。詩人張若虛一生僅留下兩首詩,這一篇的地位極高,可謂“一詩蓋全唐”。全詩一共36句,四句一換韻,共換九韻,分別以江、花、月、夜、人貫穿主題。看到這我忽然有種醍醐灌頂的感覺,又回到詩文中細細品味,果真如此!

瞭解了上面的內容後,我開始反覆跟讀,並找來名人朗誦的視訊觀看,在優美的朗誦中我體會到詩文幽美恬靜的意境和哀而不傷的基調。

水到渠成,經過自己的努力,我很快就背下來全文,心裡真高興!

通過這次背詩,我知道了遇到困難,不要一味地被困難嚇倒。我可以這樣做:告訴自己努力就能做到;開動腦筋想辦法,幫助自己達成目標。

世上無難事,只要肯登攀!你也可以這樣做!

世上無難事,只要肯登攀 篇3

國小三年級作文 ,419字

在三年級裡,我克服了許多困難,最深刻的還是學騎自行車的那幾天。

每次暑假,我的表姐就會回來和我玩。可是,每當她和姐姐一起騎自行車時,我只能騎著小三輪車,慢慢地跟著她們,有時候還會“脫離隊伍”,我十分傷心。於是,我決定學會騎自行車。

一個星期六,我推著自行車,和爸爸一起來到小區的一個空地上。爸爸先給我做示範,我迫不及待地上去騎。誰知剛上去,我就摔倒了,笑的爸爸合不攏嘴。爸爸扶起我,說:“騎自行車要掌握平衡,不能橫衝直撞”。我聽了,心想:有什麼難得,我就不信我不會騎自行車!我再次騎上自行車,剛走幾步,我又摔倒了。爸爸耐心的教我如何騎自行車,而我就像一隻洩了氣的皮球一樣,我怎麼就掌握不了它呢!

我又鼓起勇氣,坐上自行車。經過一個星期的反覆練習,我終於領悟了學騎自行車的要領,現在可以輕鬆自如的騎自行車了。

我深深的領悟了“世上無難事,只要肯登攀”的含義,無論是在生活中,還是在學習中,要有不畏艱難,迎著困難上的精神,才能取得更好的成績。

世上無難事,只要肯登攀 篇4

國小五年級作文 ,587字

“世上無難事,只要肯登攀。”這句名言是我在課外書上學到的,雖然它耳熟能詳,卻讓我印象最深刻,陪我一直走到了今天。

那是一個風和日麗的下午,媽媽出差回來給我帶了一個新奇玩意兒——滑板。它由兩部分組成,它是靠雙腳在上面扭動產生動力前進的。綠色夾雜著灰色,我可喜歡了,興奮地扛起滑板向樓下跑去。

我扶著牆,小心翼翼地抬起一隻腳放在滑板上,另一隻腳剛一抬起,滑板淘氣地向前滑去。“哎喲”一聲尖叫,我的屁股重重地摔在了地上。眼淚差點就流出來了,我沮喪地把滑板甩到了一邊,可是一想到,世上哪有不付出努力就能成功的呢?我又不由自主地去撿回滑板。“好吧,再試試”我鼓勵著自己,一手扶著欄杆,一點點地向前扭動。可滑板好像故意和我作對,不聽我的使喚。我從左邊上去,就從右邊摔下來,從右邊上去,就從左邊摔下來。媽媽看見了,走過來說:“學滑板要掌握動作要領,邊學邊摸索。”我照著媽媽的指點去做,果然滑板向前扭動了。一次、兩次、三次……漸漸找到了平衡感,滑板在我的腳下像一條游來游去的魚。我終於學會了滑滑板。

從此,我也成了滑板一族,更懂得了“世上無難事,只要肯登攀”的道理,並一直把它當作我的座右銘,我也會一直努力下去的。

世上無難事,只要肯登攀 篇5

國小五年級作文 ,940字

生活中,有許多老師教我做人的道理,其中一句就是“世上無難事,只要肯登攀”。剛開始我並不在意,但在經過那件事情後,我才對這句格言有了更深的體會。

那件事發生在一個星期二,我像平常那樣在大隊部開好部門會議回來,本想舒舒服服地休息一會兒,不料,突然門外一陣騷動,緊接著就是一聲大喊:“許青揚在哪兒?”我一驚,趕緊站起來,說:“在這兒。”那幾個人氣喘吁吁地說大隊部叫我做好運動會隊員安排,下星期就要用。

等他們走了之後,我的腦筋飛快地轉了起來,抑制不住內心的激動,因為這是我第一次得到領導別人的機會。我想:這可能是我一次大顯身手的好機會。我又擔心起來,因為我沒經驗,那幾個人也沒告訴我該怎麼做,我也可能完不成任務。怎麼辦?怎麼辦?

突然,我記起了那句話:“世上無難事,只要肯登攀。”我的眼睛一亮,心想:這點小事算什麼,我一定要完成它,不能放棄!於是,我趴在桌子上,手撐額頭,苦苦地思索起來,該怎樣安排合理呢?我剛開始頭緒不清,經常被外面嘈雜聲打斷思路。儘管我犧牲了不少下課時間,有時上課也忍不住繼續想幾下,但依舊毫無頭緒。我也想過不少點子,但總覺得不滿意。

隨著截止日期的推進,剛開始覺得挺容易的我開始變得急躁了,甚至還會用直跺腳來宣洩心中的壓力。正當我絕望的時候,心中那個聲音再次提醒我:“世上無難事,只要肯登攀。”它讓我恢復了信心。後來,我漸漸理清了思路,一下子就蹦出幾條想法來。經過反覆的思想鬥爭,我終於制定出了這次的計劃:我和副部長等人拍攝,其他幾個隊員學習使用相機,並檢查各個班級電源……我對自己制定的這個計劃非常滿意。我又反覆琢磨修改了幾次,覺得不會出問題了,才放心大膽地安排去了。

當我向隊員們敘述我的想法後,他們立刻向我投來了讚許的目光,並同意了我的想法。運動會當天,一切都有條不紊地進行著,我按著我制定的計劃,把拍攝這方面管理得井井有條,讓許多同學都在比賽時留下了精彩瞬間。

這句“世上無難事,只要肯登攀”給了我極大的啟示,也讓我受益終身。它使我懂得了只要堅持下去永不放棄,就會離成功更近一步。

世上無難事只要肯登攀 篇6

國小三年級作文 ,630字

暑假,我來到貢水河邊學游泳。

教練先是讓我拿著救生圈和水“親近”一會兒。望著那波光粼粼的河水,我的心怦怦跳得厲害,腿也在發抖。在教練鼓勵的目光下,為了不丟我男子漢的面子,我硬著頭皮下了水。全身浸入水中,只覺得渾身清涼,對水的恐懼感不知不覺就去了九霄雲外。

接著,教練讓我們在水中換氣。我把頭全部浸在了水中,我準備在水裡吐個泡泡,忽然,我嗆了一口水,連忙昂起了頭來,感覺有點喘不過氣來,頓時,又嚇出我一身冷汗來。在教練的指導下,我經過幾次練習,終於可以成功憋氣五秒。

然後,老師讓我們練習仰泳時腿上的動作。我們一個個坐在河岸邊,腿一上一下地不斷拍打水面。這有什麼難的?還用得著學?我們都做得很好。可是教練要求我們繼續擺腿,三十次,五十次,一百次,我就不大耐煩了。

半小時後,我們終於等到了新動作。教練讓我們平躺在地上後,肚子往上挺,屁股不能著地。一次次的練習,我冒出了熱汗,感覺自己的身體越來越輕了。這時,我多麼希望立刻鑽進水裡去,痛痛快快地游上幾個回合。

教練終於讓我們下水了。我按照教練地指導,腿有規律地上下打水,在水面上漂浮著,特別輕鬆。我揮動著手臂游到了岸邊,媽媽和教練都誇我有游泳的天賦,我的心裡想吃了蜜一樣甜,不好意思地笑了。

接下來的幾天裡,教練教了我們蛙泳和仰泳的動作要領,我在水裡一泡就是幾個小時,終於能完美地游上幾個回合了。其實,只要肯下功夫,世上並無難事,因為“世上無難事,只要肯登攀。”

世上無難事只要肯登攀 篇7

國小四年級作文 ,686字

我在《知識大全》裡看到過一句格言——世上無難事,只要肯登攀,這句話令我印象深刻。

這句格言常常給我力量。有一次,鋼琴老師告訴我:“俊?觶?煒技讀耍?獯撾頤侵苯湧妓募叮?愫煤米急概丁?rdquo;天吶,一考考四級怎麼可能?我行嗎?我特別

擔憂。這時我想起了在知識大全裡看到的那句格言“世上無難事,只要肯登攀”,嗯,我可以的,只要我反覆練習,不試一試怎麼知道呢?我的心裡默唸著:“世上無難事,只要肯登攀”“世上無難事,只要肯登攀”……我彷彿多了一些信心。此後的一段時間裡,我犧牲了我全部的課餘時間,安安靜靜地坐在鋼琴前,常常全神貫注地盯著樂譜,一個音符一個音符地去背,一首曲子一首曲子去練。有一次,老師檢查我的練習情況,老師對我說:“你的手不對,應該放這兒。”這句話撞擊了我的心靈,我的自信在一瞬間消失了。別指望了,一考考四級,我怎麼可能行呢?“世上無難事,只要肯登攀”,這句格言又浮現在我心裡。嗯,我可以的,不試試怎麼知道呢?頓時,我的心又充滿了力量。

考級來臨了,我坐在臺下,看到一連好幾個人考級失敗,我害怕得心裡滿滿是擔憂,我能行嗎?這時,我又想起了那句格言——“世上無難事,只要肯登攀”,沒錯,我已經在攀登了,不試試怎麼知道我能不能行呢?

太好了,太好了!我成功考過四級了。這世界上沒有難的事情,只要你肯努力,肯嘗試,就一定能成功!

世上無難事,只要肯攀登 篇8

國小六年級作文 ,519字

中國偉人毛澤東說過這樣一句話:世上無難事,只要肯攀登。這句話是一個真理。

縱觀千百年的歷史,有誰是一步登天的呢?有誰是不用付出努力就大獲成功的呢?答案是沒有。要想成功就要付出努力,克服困難。

中國女排就是個活例子,她們在里約奧運會上遇到了重重困難,隊長惠若琪在賽前剛剛做了一次心臟手術,隊裡的傷病也有很多。但她們堅信世上無難事,只要肯攀登。她們不屈不撓,聯絡擊敗了巴西,荷蘭和塞爾維亞,創造了奇蹟,重現了二十多年前的輝煌,成為了中國的明星。

革命戰士更是如此,在長征中,他們幾乎是吃不飽,穿不暖,草根和皮帶是他們的盤中餐,傷病已是家常便飯。他們翻越了八座大山,其中有五座都是終年積雪的冰山,他們到達目的地時,長征的人原本有十萬人,可現在只剩下區區兩萬人,但毛澤東卻很樂觀,揮筆寫下了《七律长徵》,其中五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。更是寫出了我們革命戰士的氣勢與精神!他們正是以這股精神,用了八年時間終於把日本侵略者趕出了中國的華夏大地。我覺得我們勝利的法寶並不是武器,而是一顆不怕攀登的精神。

當然,不怕困難的精神並不是憑空產生的,而是通過不斷磨鍊,不斷啟示,才能有進步,有所成功。因為“自古雄才多磨難,從來紈絝少偉男。”

世上無難事只要肯攀登 篇9

國小六年級作文 ,582字

今天的早晨和往常的一樣,但是這個原本平凡的早晨卻並不平凡。早上七點五十分,大隊部的任老師突然到班裡來找我。

任老師說:“主持晨會的同學生病了,這次由你來代他主持吧。”

我一聽,心中驟然間一震,有點不相信自己的耳朵。要知道,我從來沒有主持過任何的節目,主持晨會更是我從來沒有想過的。

任老師把晨會的主持詞交給我,讓我馬上準備起來。

八點十分到了,出操的音樂響了。平時聽來再普通不過鈴聲,此時卻讓我緊張不已。我快步走上主席臺,手緊緊握住話筒,手心一直有冷汗冒出,雙腿好似有千斤重,一步都跨不出去,好像雙腿都漸漸沒了知覺。

同學們馬上也到齊了,任老師給我打了個招呼,示意讓我開始出旗。我點了點頭,在九百多人的目光下,對著話筒說了一句:“升旗儀式現在開始,出旗!”我小小的聲音通過話筒變得洪亮無比。

說完第一句,頓時,我之前的緊張便無影無蹤了。

就在升完旗後,放鬆了警惕的我卻說錯了一句話。當時我並沒有發覺,直到聽到臺下的同學們“啊”地叫了出聲,我才發現自己說錯了。我馬上調整了一下,重新說了一句,眼睛瞟向了我們班的同學—他們笑得前仰後合,我不禁有點羞愧。

終於,晨會結束了。回到教室,仍然有些同學在笑我,但也有羨慕我的。我心裡升起一股美滋滋的感覺。俗話說:“世上無難事,只要肯登攀。”果然,“登攀”後,還真覺得主持晨會也沒那麼難啊!(公眾號:明日之星文學社)

世上無難事,只怕有心人 篇10

國小五年級作文 ,743字

從我踏進小學的大門起,“世上無難事,只怕有心人。”這句格言就已經成了我的座右銘。每當我遇到困難的時候,它就會激勵我,使我戰勝困難。

最近,我想在全校搞一個公開的中隊活動,讓我們全班同學都參與進來。於是,我就把這個想法告訴了班主任陳老師。陳老師說,只要我願意全權負責,他就同意。從辦公室一出來,我就欣喜若狂。當天晚上,我就開始行動了。首先是確定主題。我上網查找了很多的資料,發現當前全國上下都在搞“節能減排”,於是我就確定了“低碳,從我做起”的主題。接著就是查詢關於這方面的資料。可是,我發現關於這方面的資料雖然很多,可是能編成節目的卻很少。結果,我花了整整兩天的時間才找到一個節目,這下我可著急了。於是,我找到了陳老師,說明了我的來意。可是陳老師卻滿不在意地說:“知道困難了吧!當初我讓你全權負責,有兩個目的:第一就是想知道你到底有多少能力,能拿出多少東西來,第二就是想讓你體會搞這樣的活動是有很大困難的,想讓你知難而退。”聽了陳老師的話,我想:既然我已經決定要搞這個活動,我就絕不能放棄,絕不能讓老師看扁了我,一定要堅持下去,正所謂“世上無難事,只怕有心人。”於是,我就回了一句:“等著吧,我會證明給你看的。”說完,我踏著大步走出了辦公室。在接下來的一個星期裡,只要一有時間,我就會滿世界的找活動節目,想活動的方案。下課時,我就和同學一起討論活動的節目;回到家,我又向周圍的表哥,表姐請教,探討活動的方案;雙休日,我就在書店、圖書館裡找資料。“功夫不負有心”,經過一個星期的努力,我終於策劃好了一個完整的活動方案,得到了老師的讚賞。

同學們,雖然在我們的學習生活中會遇到許許多多的困難,碰到許許多多的麻煩,但是,我相信:“世上無難事,是怕有心人。”,只要肯努力去做,就一定能走向成功!