世上無難事，只要肯攀登相關作文20篇
世上無難事，只要肯攀登 篇1
國小六年級作文 ,519字中國偉人毛澤東說過這樣一句話：世上無難事，只要肯攀登。這句話是一個真理。
縱觀千百年的歷史，有誰是一步登天的呢？有誰是不用付出努力就大獲成功的呢？答案是沒有。要想成功就要付出努力，克服困難。
中國女排就是個活例子，她們在里約奧運會上遇到了重重困難，隊長惠若琪在賽前剛剛做了一次心臟手術，隊裡的傷病也有很多。但她們堅信世上無難事，只要肯攀登。她們不屈不撓，聯絡擊敗了巴西，荷蘭和塞爾維亞，創造了奇蹟，重現了二十多年前的輝煌，成為了中國的明星。
革命戰士更是如此，在長征中，他們幾乎是吃不飽，穿不暖，草根和皮帶是他們的盤中餐，傷病已是家常便飯。他們翻越了八座大山，其中有五座都是終年積雪的冰山，他們到達目的地時，長征的人原本有十萬人，可現在只剩下區區兩萬人，但毛澤東卻很樂觀，揮筆寫下了《七律长徵》，其中五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。更是寫出了我們革命戰士的氣勢與精神！他們正是以這股精神，用了八年時間終於把日本侵略者趕出了中國的華夏大地。我覺得我們勝利的法寶並不是武器，而是一顆不怕攀登的精神。
當然，不怕困難的精神並不是憑空產生的，而是通過不斷磨鍊，不斷啟示，才能有進步，有所成功。因為“自古雄才多磨難，從來紈絝少偉男。”
世上無難事只要肯攀登 篇2
國小六年級作文 ,582字今天的早晨和往常的一樣，但是這個原本平凡的早晨卻並不平凡。早上七點五十分，大隊部的任老師突然到班裡來找我。
任老師說：“主持晨會的同學生病了，這次由你來代他主持吧。”
我一聽，心中驟然間一震，有點不相信自己的耳朵。要知道，我從來沒有主持過任何的節目，主持晨會更是我從來沒有想過的。
任老師把晨會的主持詞交給我，讓我馬上準備起來。
八點十分到了，出操的音樂響了。平時聽來再普通不過鈴聲，此時卻讓我緊張不已。我快步走上主席臺，手緊緊握住話筒，手心一直有冷汗冒出，雙腿好似有千斤重，一步都跨不出去，好像雙腿都漸漸沒了知覺。
同學們馬上也到齊了，任老師給我打了個招呼，示意讓我開始出旗。我點了點頭，在九百多人的目光下，對著話筒說了一句：“升旗儀式現在開始，出旗！”我小小的聲音通過話筒變得洪亮無比。
說完第一句，頓時，我之前的緊張便無影無蹤了。
就在升完旗後，放鬆了警惕的我卻說錯了一句話。當時我並沒有發覺，直到聽到臺下的同學們“啊”地叫了出聲，我才發現自己說錯了。我馬上調整了一下，重新說了一句，眼睛瞟向了我們班的同學—他們笑得前仰後合，我不禁有點羞愧。
終於，晨會結束了。回到教室，仍然有些同學在笑我，但也有羨慕我的。我心裡升起一股美滋滋的感覺。俗話說：“世上無難事，只要肯登攀。”果然，“登攀”後，還真覺得主持晨會也沒那麼難啊！（公眾號：明日之星文學社）
我懂得了“世上無難事，只要肯登攀” 篇3
國一作文 ,784字每一個人從無知走向成熟的道路總是歷經風雨和坎坷。但在走向成熟、邁向成功的過程中，堅持理想、堅守信念才能達到目標。記得在我9歲時，書法老師對我說的一句話：“世上無難事，只要肯登攀。”就讓我懂得了這個道理。
書法乃我國國粹之一，練習書法可以修身養性。所以在我8歲時，爸爸媽媽讓我參加了書法培訓班。
剛開始我感到很新鮮，那些練習了幾年的哥哥姐姐們寫的字令我稱羨不已。當時我認為寫毛筆字很容易，沒有什麼難的。但時間一長，我真正體會到了“觀花容易養花難”，儘管我非常努力地練習，但是仍然寫的歪歪扭扭。我慢慢地失去了興趣，開始不好好練字了。每一次練習都隨心所欲，每一個字都寫的“龍飛鳳舞”，完全亂了章法。
一天中午，書法老師把我叫到她家去。我看到老師家裡掛著一幅幅精美的書法作品，桌子上擺放著一本本毛筆字帖。老師給我拿了一瓶飲料，對我說：“馬雨琪，你怎麼現在越來越不認真練字了？字寫得越來越差！”我沒有說話，不好意思地低下了頭。老師又說：“你是不是覺得自己曾經很努力，但是卻沒有明顯地長進。孩子，練習書法是個慢功夫，要經過堅持不懈的努力，甚至要經過幾年、十幾年的努力，才能寫得一手好字，記住‘世上無難事，只要肯登攀’。”
接著，老師提筆寫下一幅正楷：“世上無難事，只要肯登攀”，並贈送給了我。我讓爸爸把老師的這幅作品裝裱好，掛在我的床頭，時刻激勵著我。
在以後的日子裡，我謹記著老師的教誨。我從頭開始練習，一筆一劃，按照老師的要求一絲不苟。在課餘時間，我除了完成正常的功課外，更加認真練習書法，仔細揣摩字型、臨摹字帖，這樣不僅提高了書寫能力，還提高了鑑賞能力。
通過堅持不懈地努力，我的書寫水平有了很大提高，受到了老師和同學們的表揚與好評，我的心裡美滋滋的。
學習書法的歷程使我明白了老師的良苦用心，一句名言使我領悟了人生的至真哲理，“世上無難事，只要肯登攀”，將會使我終身受益。
世上無難事，只要肯登攀 篇4
國小六年級作文 ,683字近幾天，我要挑戰一首全新的唐詩《春江花月夜》，光聽這名字，就已經令人心馳神往了。懷著迫不及待的心情，我快速地瀏覽全詩。
我傻眼了。這首詩太長了！一首相當於九首絕句。我覺得它一點也不押韻，第一句的結尾是“升”字；第二句的結尾是“明”字；第三句是“霰”字，後面還有“輪”字、“人”字……這押得是什麼韻？而且這首詩是寫景的，沒有故事線索，不好記憶，這可讓我怎麼背？
每當媽媽催我讀詩，我都會縮在沙發的角落，皺起眉頭，半天也沒讀幾句，心裡只想著三個字“太難了”！看著這首詩我頭都大了，不禁產生了放棄的念頭。
一轉念，我想起了呂老師對我們的鼓勵與期待；我想起了臥薪嚐膽的勾踐，比起他來，背詩這點困難算什麼？我想起了同學小吳，他是怎麼背下來的，他能做到我也能！
希望的火種在我心中點燃，越燃越亮，我暗下決心：再難也要背下來！
我開始廣泛收集資料：《春江花月夜》這首詩借景抒情，抒寫了真摯動人的離情別緒及富有哲理意味的人生感慨。詩人張若虛一生僅留下兩首詩，這一篇的地位極高，可謂“一詩蓋全唐”。全詩一共36句，四句一換韻，共換九韻，分別以江、花、月、夜、人貫穿主題。看到這我忽然有種醍醐灌頂的感覺，又回到詩文中細細品味，果真如此！
瞭解了上面的內容後，我開始反覆跟讀，並找來名人朗誦的視訊觀看，在優美的朗誦中我體會到詩文幽美恬靜的意境和哀而不傷的基調。
水到渠成，經過自己的努力，我很快就背下來全文，心裡真高興！
通過這次背詩，我知道了遇到困難，不要一味地被困難嚇倒。我可以這樣做：告訴自己努力就能做到；開動腦筋想辦法，幫助自己達成目標。
世上無難事，只要肯登攀！你也可以這樣做！
世上無難事，只要肯登攀 篇5
國小三年級作文 ,419字在三年級裡，我克服了許多困難，最深刻的還是學騎自行車的那幾天。
每次暑假，我的表姐就會回來和我玩。可是，每當她和姐姐一起騎自行車時，我只能騎著小三輪車，慢慢地跟著她們，有時候還會“脫離隊伍”，我十分傷心。於是，我決定學會騎自行車。
一個星期六，我推著自行車，和爸爸一起來到小區的一個空地上。爸爸先給我做示範，我迫不及待地上去騎。誰知剛上去，我就摔倒了，笑的爸爸合不攏嘴。爸爸扶起我，說：“騎自行車要掌握平衡，不能橫衝直撞”。我聽了，心想：有什麼難得，我就不信我不會騎自行車！我再次騎上自行車，剛走幾步，我又摔倒了。爸爸耐心的教我如何騎自行車，而我就像一隻洩了氣的皮球一樣，我怎麼就掌握不了它呢！
我又鼓起勇氣，坐上自行車。經過一個星期的反覆練習，我終於領悟了學騎自行車的要領，現在可以輕鬆自如的騎自行車了。
我深深的領悟了“世上無難事，只要肯登攀”的含義，無論是在生活中，還是在學習中，要有不畏艱難，迎著困難上的精神，才能取得更好的成績。
世上無難事，只要肯登攀 篇6
國小五年級作文 ,587字“世上無難事，只要肯登攀。”這句名言是我在課外書上學到的，雖然它耳熟能詳，卻讓我印象最深刻，陪我一直走到了今天。
那是一個風和日麗的下午，媽媽出差回來給我帶了一個新奇玩意兒——滑板。它由兩部分組成，它是靠雙腳在上面扭動產生動力前進的。綠色夾雜著灰色，我可喜歡了，興奮地扛起滑板向樓下跑去。
我扶著牆，小心翼翼地抬起一隻腳放在滑板上，另一隻腳剛一抬起，滑板淘氣地向前滑去。“哎喲”一聲尖叫，我的屁股重重地摔在了地上。眼淚差點就流出來了，我沮喪地把滑板甩到了一邊，可是一想到，世上哪有不付出努力就能成功的呢？我又不由自主地去撿回滑板。“好吧，再試試”我鼓勵著自己，一手扶著欄杆，一點點地向前扭動。可滑板好像故意和我作對，不聽我的使喚。我從左邊上去，就從右邊摔下來，從右邊上去，就從左邊摔下來。媽媽看見了，走過來說：“學滑板要掌握動作要領，邊學邊摸索。”我照著媽媽的指點去做，果然滑板向前扭動了。一次、兩次、三次……漸漸找到了平衡感，滑板在我的腳下像一條游來游去的魚。我終於學會了滑滑板。
從此，我也成了滑板一族，更懂得了“世上無難事，只要肯登攀”的道理，並一直把它當作我的座右銘，我也會一直努力下去的。
世上無難事，只要肯登攀 篇7
國小五年級作文 ,940字生活中，有許多老師教我做人的道理，其中一句就是“世上無難事，只要肯登攀”。剛開始我並不在意，但在經過那件事情後，我才對這句格言有了更深的體會。
那件事發生在一個星期二，我像平常那樣在大隊部開好部門會議回來，本想舒舒服服地休息一會兒，不料，突然門外一陣騷動，緊接著就是一聲大喊：“許青揚在哪兒？”我一驚，趕緊站起來，說：“在這兒。”那幾個人氣喘吁吁地說大隊部叫我做好運動會隊員安排，下星期就要用。
等他們走了之後，我的腦筋飛快地轉了起來，抑制不住內心的激動，因為這是我第一次得到領導別人的機會。我想：這可能是我一次大顯身手的好機會。我又擔心起來，因為我沒經驗，那幾個人也沒告訴我該怎麼做，我也可能完不成任務。怎麼辦？怎麼辦？
突然，我記起了那句話：“世上無難事，只要肯登攀。”我的眼睛一亮，心想：這點小事算什麼，我一定要完成它，不能放棄！於是，我趴在桌子上，手撐額頭，苦苦地思索起來，該怎樣安排合理呢？我剛開始頭緒不清，經常被外面嘈雜聲打斷思路。儘管我犧牲了不少下課時間，有時上課也忍不住繼續想幾下，但依舊毫無頭緒。我也想過不少點子，但總覺得不滿意。
隨著截止日期的推進，剛開始覺得挺容易的我開始變得急躁了，甚至還會用直跺腳來宣洩心中的壓力。正當我絕望的時候，心中那個聲音再次提醒我：“世上無難事，只要肯登攀。”它讓我恢復了信心。後來，我漸漸理清了思路，一下子就蹦出幾條想法來。經過反覆的思想鬥爭，我終於制定出了這次的計劃：我和副部長等人拍攝，其他幾個隊員學習使用相機，並檢查各個班級電源……我對自己制定的這個計劃非常滿意。我又反覆琢磨修改了幾次，覺得不會出問題了，才放心大膽地安排去了。
當我向隊員們敘述我的想法後，他們立刻向我投來了讚許的目光，並同意了我的想法。運動會當天，一切都有條不紊地進行著，我按著我制定的計劃，把拍攝這方面管理得井井有條，讓許多同學都在比賽時留下了精彩瞬間。
這句“世上無難事，只要肯登攀”給了我極大的啟示，也讓我受益終身。它使我懂得了只要堅持下去永不放棄，就會離成功更近一步。
世上無難事只要肯登攀 篇8
國小三年級作文 ,630字暑假，我來到貢水河邊學游泳。
教練先是讓我拿著救生圈和水“親近”一會兒。望著那波光粼粼的河水，我的心怦怦跳得厲害，腿也在發抖。在教練鼓勵的目光下，為了不丟我男子漢的面子，我硬著頭皮下了水。全身浸入水中，只覺得渾身清涼，對水的恐懼感不知不覺就去了九霄雲外。
接著，教練讓我們在水中換氣。我把頭全部浸在了水中，我準備在水裡吐個泡泡，忽然，我嗆了一口水，連忙昂起了頭來，感覺有點喘不過氣來，頓時，又嚇出我一身冷汗來。在教練的指導下，我經過幾次練習，終於可以成功憋氣五秒。
然後，老師讓我們練習仰泳時腿上的動作。我們一個個坐在河岸邊，腿一上一下地不斷拍打水面。這有什麼難的？還用得著學？我們都做得很好。可是教練要求我們繼續擺腿，三十次，五十次，一百次，我就不大耐煩了。
半小時後，我們終於等到了新動作。教練讓我們平躺在地上後，肚子往上挺，屁股不能著地。一次次的練習，我冒出了熱汗，感覺自己的身體越來越輕了。這時，我多麼希望立刻鑽進水裡去，痛痛快快地游上幾個回合。
教練終於讓我們下水了。我按照教練地指導，腿有規律地上下打水，在水面上漂浮著，特別輕鬆。我揮動著手臂游到了岸邊，媽媽和教練都誇我有游泳的天賦，我的心裡想吃了蜜一樣甜，不好意思地笑了。
接下來的幾天裡，教練教了我們蛙泳和仰泳的動作要領，我在水裡一泡就是幾個小時，終於能完美地游上幾個回合了。其實，只要肯下功夫，世上並無難事，因為“世上無難事，只要肯登攀。”
世上無難事只要肯登攀 篇9
國小四年級作文 ,686字我在《知識大全》裡看到過一句格言——世上無難事，只要肯登攀，這句話令我印象深刻。
這句格言常常給我力量。有一次，鋼琴老師告訴我：“俊?觶?煒技讀耍?獯撾頤侵苯湧妓募叮?愫煤米急概丁?rdquo;天吶，一考考四級怎麼可能？我行嗎？我特別
擔憂。這時我想起了在知識大全裡看到的那句格言“世上無難事，只要肯登攀”，嗯，我可以的，只要我反覆練習，不試一試怎麼知道呢？我的心裡默唸著：“世上無難事，只要肯登攀”“世上無難事，只要肯登攀”……我彷彿多了一些信心。此後的一段時間裡，我犧牲了我全部的課餘時間，安安靜靜地坐在鋼琴前，常常全神貫注地盯著樂譜，一個音符一個音符地去背，一首曲子一首曲子去練。有一次，老師檢查我的練習情況，老師對我說：“你的手不對，應該放這兒。”這句話撞擊了我的心靈，我的自信在一瞬間消失了。別指望了，一考考四級，我怎麼可能行呢？“世上無難事，只要肯登攀”，這句格言又浮現在我心裡。嗯，我可以的，不試試怎麼知道呢？頓時，我的心又充滿了力量。
考級來臨了，我坐在臺下，看到一連好幾個人考級失敗，我害怕得心裡滿滿是擔憂，我能行嗎？這時，我又想起了那句格言——“世上無難事，只要肯登攀”，沒錯，我已經在攀登了，不試試怎麼知道我能不能行呢？
太好了，太好了！我成功考過四級了。這世界上沒有難的事情，只要你肯努力，肯嘗試，就一定能成功！
世上無難事，只怕有心人 篇10
國小五年級作文 ,743字從我踏進小學的大門起，“世上無難事，只怕有心人。”這句格言就已經成了我的座右銘。每當我遇到困難的時候，它就會激勵我，使我戰勝困難。
最近，我想在全校搞一個公開的中隊活動，讓我們全班同學都參與進來。於是，我就把這個想法告訴了班主任陳老師。陳老師說，只要我願意全權負責，他就同意。從辦公室一出來，我就欣喜若狂。當天晚上，我就開始行動了。首先是確定主題。我上網查找了很多的資料，發現當前全國上下都在搞“節能減排”，於是我就確定了“低碳，從我做起”的主題。接著就是查詢關於這方面的資料。可是，我發現關於這方面的資料雖然很多，可是能編成節目的卻很少。結果，我花了整整兩天的時間才找到一個節目，這下我可著急了。於是，我找到了陳老師，說明了我的來意。可是陳老師卻滿不在意地說：“知道困難了吧！當初我讓你全權負責，有兩個目的：第一就是想知道你到底有多少能力，能拿出多少東西來，第二就是想讓你體會搞這樣的活動是有很大困難的，想讓你知難而退。”聽了陳老師的話，我想：既然我已經決定要搞這個活動，我就絕不能放棄，絕不能讓老師看扁了我，一定要堅持下去，正所謂“世上無難事，只怕有心人。”於是，我就回了一句：“等著吧，我會證明給你看的。”說完，我踏著大步走出了辦公室。在接下來的一個星期裡，只要一有時間，我就會滿世界的找活動節目，想活動的方案。下課時，我就和同學一起討論活動的節目；回到家，我又向周圍的表哥，表姐請教，探討活動的方案；雙休日，我就在書店、圖書館裡找資料。“功夫不負有心”，經過一個星期的努力，我終於策劃好了一個完整的活動方案，得到了老師的讚賞。
同學們，雖然在我們的學習生活中會遇到許許多多的困難，碰到許許多多的麻煩，但是，我相信：“世上無難事，是怕有心人。”，只要肯努力去做，就一定能走向成功！