且行且賞一路花香相關作文20篇
且行且賞一路花香 篇1
高三作文 ,1031字生命是一條美麗而曲折的路，路上回響著兩個聲音，一個說：“前行吧，花朵會繼續開放。”一個說：“欣賞吧，盡頭是一片荒蕪。”它們將前行與欣賞放在了對立的兩面。然而在我看來，正是前行與欣賞並舉，理性與詩意共存，才造就了生命的意義。且行且賞，方能擁抱一路花香。
朱光潛先生曾在《談美》中寫道：“聽說阿爾卑斯山谷一條風景絕佳的大道上有一個指示牌，上面寫著‘慢慢走，欣賞啊！’”這句話其實有兩層含義，一是前行，二是欣賞。“慢慢走”，總還是要走的，因為風景總在路上，只有“走”才能欣賞，前行是欣賞的前提；同時還有一個限定詞，要“慢慢”地走，不慌張，不匆忙，一步一步地走，好讓眼睛和心靈跟得上腳步。因為只有能夠欣賞，得到美的慰藉，人才有持續前行的動力。欣賞是前行的保證，且行且賞，說的就是這個道理。
且行且賞，首先要“行”。莎士比亞說：“凡是過去，皆為序章。”不要貪戀路過的風景，因為它們在與你的目光相遇時就已被定格封存在記憶裡，如一幅裝裱精美的畫作已難再次下筆。而唯有不斷前行，才能收穫更多更美的風景。人生的路上有鮮花和麗蝶，累累的美果，但它們在給人美的享受時還有更重要的意義——像一座座里程碑一樣提醒你：再美的風景，你已走過；無盡的遠方，等你踏足。生命的意義在於運用理性追求心中的遠方，在於永不停下前行的腳步。
且行且賞，不能忘記“賞”。如果說“每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負”，那麼每一段未能欣賞美的時光都將是蒼白而乏味的。欣賞的能力是上天賦予人最仁慈的禮物。欣賞的活動將自然美、人情美融入人的內心世界，使人的精神得到潤澤，靈魂得以成長，心智不斷成熟，情感更加細膩。一個有欣賞力的人在生命旅途中往往走得更穩、更遠、更快樂，他們有著更詩意的人生。
由此觀之，前行與欣賞，理性與詩意，正如人之兩足，鳥之雙翼，相輔相成，缺一不可。埋頭趕路不懂欣賞，豐富鮮活的世界將變成了無趣的囚籠；駐足流連而不思遠方，高遠巨集大的志向將淪為不切實際的空想。這不都是很可悲的憾事嗎？
人應該理性而詩意地棲居在大地上，永不停下前行的腳步，永不閉上欣賞的眼睛，且行且賞，方得一路芬芳。願花香常伴你的左右！
一路花香續寫 篇2
續寫改寫 ,579字破水罐聽了挑水工的一席話後想法有了翻天覆地的變化，它每天都和挑水工一起工作，盡心盡力澆灌美麗的鮮花。
這樣的日子又過了一段時間。一天它突發奇想：每朵鮮花都只能從我那漏掉的半罐水中汲取一丁點兒水分，夠不夠啊？它們會不會因缺水而渴死？為此，破水罐冥思苦想。它終於想出了一個自認為超級棒的點子，它對那隻完好的水罐說：“兄弟，挑水工種的花每天只能從我這兒喝到一點兒水，我擔心它們會渴死，有一個辦法可以讓它們多喝水。”好水罐問：“什麼辦法？”破水罐說：“讓我的裂縫變得更大。”好水罐連連搖頭：“不行，不行，那樣會毀了你自己的。”破水罐說：“怎麼能是毀滅呢？這是奉獻。”
破水罐又將自己的決定告訴了挑水工，挑水工勸它不要冒險，可是破水罐一意孤行，根本不聽。挑水工無可奈何，只好用石頭在破水罐身上敲砸，雖然非常痛，但是破水罐咬緊牙根，一聲不吭。
新的裂縫開好了，破水罐又去工作了。這下，水像瓢潑大雨般澆到花兒們的身上，到家時，水罐裡一滴水都沒有了，挑水工看看它沒說什麼，因為它在幫助別人呀！三個月過去了，不少花兒因為水太多而被“撐死”了，破水罐的裂縫也因承受不了水流的衝擊而四分五裂了。破水罐嚎啕大哭，因為它不僅殺死了花兒，也毀滅了自己。
成了一件廢物的破水罐之後它才真正明白了：做人既不要驕傲自大，也不要妄自菲薄，一定要恰到好處地利用自身的特點，這樣才能發揮最大的價值。
一路花香 篇3
國一作文 ,700字翻看著往日的記憶書籍，彷彿我又回到了那四年前的春天。
那是一個如此明媚的下午，老師牽著我們的小手，對我們說：“今天學校組織春遊，大家排好隊，拿著水，跟著老師走，聽到了嗎？”“聽到了。”我們嚷嚷著，心早已像一隻小鳥似的，飛出了教室。
走在寬敞的大街上，迎春花已經迫不急待地鑽了出來，那嫩黃色的小花朵被微風撫摸得愜意極了。閉了眼，迎春花那淡淡的香味在我的鼻間環繞。小紅對我說：“菁，你最喜歡什麼花呀？”“迎春花！”我笑著說。
大約走了1/3的路程，我們都有些疲憊，老師說：“大家唱支歌吧！”“好呀好呀！”
“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民，鮮豔的紅領巾飄蕩在前胸……”汽車的鳴笛聲，被我們這支“紅色童子軍”的歌聲蓋住了，由於我們放開喉嚨唱，其它班級也開始唱了，稚嫩的童聲，讓許多行人都拍手鼓掌。
一路歡歌一路笑，我們身上疲憊的感覺一消而空，更加昂首挺胸，闊步向前。
到了公園了，在“亂花漸欲迷人眼”的草坪上，一個個像猴子似的，爬上爬下，有的同學累了，索性就躺在草坪上睡著了，我拿了一個本子，將我不知道她芳名的花，摘下來，夾到了本子裡。
同學們有的玩捉迷藏，有的玩跳皮筋，有的玩扔沙包。三五一小群，五六一小組玩得興高采烈，不亦樂乎。老師們也拿了撲克牌完全沒有了往日的嚴肅。我們每個人的臉上，都好像開了一朵太陽花。
儘管，我們都玩得很開心，可我們還是留不住時間的腳步。“站隊啦，集合啦！”各班的老師呼喊著。我們拍拍屁股，一起向老師走去。
在回校的路上，我們都在熱烈地討論剛剛玩的是多麼開心。
一路上春色正好，空氣中花香瀰漫，在如此雅緻的環境裡，我們的春遊也畫上了一個圓滿的句號。
一路花香 篇4
國三作文 ,973字一路走來，花香瀰漫，只因始終有你陪伴。
那個夏天，清荷初綻
曾經急急地想逃離，逃離你密密的愛之網；而在失去後，才知曾經擁有的美好。
開學第一天，你急著去上班，早早地把我送到了學校。靜靜地坐在教室裡，置身陌生的人群中，無助包圍了我。看著你離去的背影，我的眼淚居然奪眶而出，朝夕相處時對你的厭煩已然成了深深的不捨。聽到我的抽泣聲，剛邁出教室的你又立即折了回來，你一眼就看出了我的心思，坐在我的對面，用粗糙的手指為我拭去淚水，用聲聲叮嚀為我驅除心中的不安。在不知道多少次望了教室後面的鐘後，你終於起身離去，卻仍是一步三回頭，那充滿鼓勵的眼神，如荷花一樣在我心中徐徐綻放，讓我的心靈歸於寧靜，讓我勇敢地掀開了初中生活的全新篇章。
那個夏天，因為有你種下的荷花而如此清新怡人。
那個春天，桃花繽紛
時間的腳步是那樣悄無聲息，轉眼已是初二。地理一直都是我的弱科，就要會考了，試卷上還是一片狼藉，心中的焦灼在那個春天瘋長。
每一次週五回家，從未碰過地理書的你都會耐心地拿著地理試卷煞有介事地“研究”，還捧起了地理書有模有樣地為我抽背起了錯題。我不免心中暗笑：一個農村婦女，連趟遠門都沒出過，還和我討論什麼“經度”“緯度”。
直到有一次，在屋前燦燦的桃花樹下，你和住在隔壁的那位老師交談著什麼，我走近了才聽清你在向他詢問一個地理方面的題目。只聽老師說：“這個很難的，你可以讓你女兒直接來問我。”“我家丫頭和我一樣害羞，這段時間又忙，我弄懂了，回去講給她聽就好了。”回頭看見我，在落英繽紛中，你竟然如少女般羞澀地笑了，面容也燦若桃花。
那個春天，我終於取得了接近滿分的地理會考成績，那場繽紛的桃花雨也一直飄飛在我的心中。
那個冬天，梅花傲放
進入初三，感冒病菌伴隨著緊張的氣氛洶湧而來，我也飽受折磨。
週末晚上，是隔壁班的語文老師看班。突然，美妙的手機鈴聲打破了教室的寧靜，抬起頭，我在老師的口中竟然聽到了自己的名字。
我不知道不擅交際的你是如何輾轉打聽到陌生老師的電話的，我也不知道和我一樣“害羞”的你是如何鼓足勇氣打了這個陌生號碼的，我只知道電話那頭的聲音分明也在微微發抖，卻還不厭其煩地問著我的身體狀況。站在校園的梅花樹下，看著眼前的梅花吐蕊，我知道有一朵花將像梅花一樣開放在這個寒冷的冬天，開在我不敗的記憶中。
母親，你才是我初中三年採擷的最濃郁的花香……
一路成長一路花香 篇5
國三作文 ,917字我生命的河流，如今已靜靜流淌了十一個春秋。我一路走來，似乎都伴隨著清新的花香。
在剛來到世界的那幾年，伴隨我的是那淡淡溫馨的油菜花香。我住在老家的村子裡，經歷了漫長歲月的紅磚青瓦的老房子後邊有大片大片的油菜花，猶如遍地的黃金，青黛金黃，煞是養眼。油菜花盛開在春天，溫暖的春風送來了它那略略青澀的花香，還吸引了一群群的蜜蜂翩躚而至。外公牽著我，摘下幾朵花兒放在我的手心裡。偶爾會有白色和黃色的蝴蝶從我身邊飛舞而過，我的視線追尋著“飛入菜花無處尋”的身影，胖乎乎的小手卻被外公溫暖的大手緊緊拉住。童年無憂無慮的時光就在落滿陽光的油菜花田裡度過。
稍稍長大了一些，媽媽將我帶到了她工作的學校裡。那時我的生活可真是花團錦簇。家中的客廳擺了許多盆蘭花，一年中有大半時間都能聞到那淡淡的清香；教學樓走廊的外側栽了一排迎春花，春風吹得那些綠中帶黃的枝條左右搖擺，像極了小姑娘俏皮的辮子。然而留給我最深刻印象的卻是學校後面那個小池塘裡的荷花。媽媽告訴我，這些荷花已經開了許多年了。其間我記憶中最深刻的事就是在那個盛夏，我在池塘邊玩耍時不小心滑了一跤，裙子下半邊和腳上全是水和淤泥。我忐忑不安地跑回去找媽媽，媽媽讓我洗了個澡，給我燉了一碗玉米蓮子湯。那碗伴著暮色的蓮子湯香甜無比，至今我都難以忘卻它的美味。
我讀小學時，我們家遷到了宜章縣城裡。新家的院子裡有兩棵枝繁葉茂的桂花樹。桂樹剛送出幽香時，和我最要好的朋友卻跟我絕交了。本來也不是多大的事情，可是我倆互不相讓，最終導致我們形同陌路。因此，在桂花開了滿樹、香飄十里的季節，我變得形單影隻，常常一個人呆呆地坐在樹下，嗅著那濃郁的花香出神。原本只是普通的慪氣，但卻擾得我坐立不安，情緒低落，還做了幾首現在看來滑稽的小詩來抒發心中的鬱結之情。桂花落在我的身上、腳下，滿地都是。那是一個多麼漫長的秋天啊！桂花的芬芳也瀰漫了一整個秋天。等桂花將盡，深秋來臨時，我與那位朋友再次和好了。初冬的天空也彷彿沒有那麼陰沉了。桂樹的年輪一圈圈拓展，那個洋溢著桂花香的秋天卻一直在我的腦海中揮之不去。
時間飛逝，轉眼間如今桂花又開了滿樹，也勾起了我的許多回憶。一路成長，一路花香，我多希望這花香能永遠縈繞在我的生命中。
一路花香 篇6
國三作文 ,958字陌上花開，可緩緩矣。—題記
又是金秋了，綠莖上的菊花緩緩地開了，不大張旗鼓地開了，在蕭瑟的秋風中為秋天添上了又一種顏色。
小時候，爸媽工作忙，我又沒到上幼兒園的年齡，便被母親寄在了奶奶家。奶奶家是一棟兩層樓高的小宅子，前後都有一個不大的草坪，卻種滿了我現今都不為全知的花花草草，就像魯迅筆下的百草園般。
草地上，井也是有的，即使上面遍佈青苔，我還是一次次地坐上去，再一次次地摔下來。我那時的玩樂也僅限於此了。在春天，我百無聊賴地趴在地上看著各式各樣的花草。因為是春天嘛，大多數花都開了，小草地上都變得五顏六色的，就像一條被打亂的彩虹。
美麗的，樸素的，鮮豔的，淺淡的花都見過了，有些更是嘗過了，自然想找點特別的，就這樣，我找到了一株竟沒有開花的植物。奶奶曾跟我說過：所有的植物都會開花的，只要它還活著。我立馬就產生了質疑，跑過去問奶奶。奶奶順著我指的方向，睜了睜略微渾濁的眼睛，拍了拍我的頭，似笑非笑地說：“她也是會開的，一切都會開花的，只是現在還不是她的季節。”
從那以後，我就天天守著那株其貌不揚的小植物，想一覽他開花時的那一刻，為此，我還時不時地從爺爺種水稻的化肥中抽了一點撒在她邊上的泥土上。兩個月過去了，三個月過去了，她除了個長高了一些，在一群早已凋謝的花草中鶴立雞群外，別無變化。
我於是又屁顛屁顛地跑去問奶奶，這次我問了一個準確時間，奶奶的回答是：一個月後。漫長的一個月過去了，果然，不出奶奶的預料，她如約開了。
看似柔弱的莖上，鮮綠色的萼片，嫩黃嫩黃的花瓣，惹得久別的蜜蜂們再次光顧我的小草坪。從地上站起來，在深綠與淺綠之中，竟有如此多的花，白的，黃的，紫的，都像她一樣。
“這些花叫菊。”奶奶不知什麼時候從後面走了過來，“她們不像牡丹之類的在春天爭奇鬥豔，而選在秋天，蕭瑟而不與暖意沾一點邊的秋。就像湘軍統帥曾國藩一般，只有真正的伯樂才能挖掘出他的大器晚成。”
那時，我的心中只有大大的疑問號，只知道他小時候不聰明，長大後很機智而已。
直到我長大，才漸漸明白那朵菊。小學時，五年級在班上只算前幾，並不能佔據那頂尖的位置，直到我聞到那醉人的花香，我就小心翼翼地跟到她身後，衝到了他們都沒有達到過的的高度。
即使人生中有風雨，沒關係，跟著花香走，讓她帶著我，走進那從未有人探索過的叢林深處。
一路成長一路花香 篇7
高一作文 ,1166字恍如前世的鄉愁，心靈深處，珍藏著一枚木樨，輕輕巧巧，敲響著自己珍愛的那段時光。那木樨，栩栩如生，歲月靜好裡，伴隨著時光流轉，悄然綻放。於浩茫心事裡，於杳然霧靄中，於塵世庸常處，遺世而獨立。
成長路上，那一朵木樨，與我相伴相隨，且行且彼此珍重。
十幾年前，一個嬰兒“呱呱”落地，那一聲赤子的啼哭，是那樣響亮；伴隨著啼哭的，是長輩與父母最美好的祝願。那一刻，木樨綻放新芽，破土而出。懵懵懂懂中，母親曾經用溫暖的臂膀輕輕摟著我，端詳著我微紅而白皙的臉頰，輕輕哼唱著溫馨悠長的搖籃曲，母親笑靨裡，是寧靜與幸福。
然而，成長不僅僅只有這些。曾經，我抬起那胖乎乎的小手伸向空中，好似要握住那一份關愛，嘴裡“咿咿呀呀”，眼角眉梢都是急切的渴盼。當雙手抓住的只是虛無，我的哭聲是那樣的歇斯底里。父母的腳步是那樣的匆忙，神色是那樣的焦急，然而一轉眼，我臉上綻放的，卻是那最純真卻又最沒心沒肺的笑容。
幾度春草綠，幾行大雁歸。一轉眼，我上學了，稚嫩的雙肩背上書包，帶著幾分忐忑，也帶著幾分新奇，我踏進了小學校園的大門。那軟糯而帶著哭腔的告別聲，伴隨的是身後父母略帶擔憂的嘆息。那一刻，木樨淺黃的花朵悄然立於秋風中。曾經，老師用她溫柔的手不經意地搭在我的肩上，指著校門口向裡張望的父母，告訴我不要有對校園環境的恐懼。
然而，成長也不僅僅只有這些。猶記得，那時的我，蜷縮在落滿灰塵的角落，看著一張張滿是陌生的面孔，不敢大聲言語。那時的我，恨不得將自己從這陌生的時空裡抹去；因為，那一剎那，我是那樣窘迫，甚至覺得自己很卑微。整整六年，我連伸出汗津津的指尖去觸碰生活的溫存，都是那樣小心翼翼。
再後來，剪刀下，簌簌髮絲落在地上，乾脆利落，卻又有著一份不捨與留戀。將往日不堪的時光無情割捨；那一刻，鵝黃的木樨又悄然綻放。進中學了，老師要求寫軍訓感言的小紙片，在老師賞識的目光下，似乎也變成欲訴心事的素箋。我毅然決然，不再回首過往，一步步走向理想的天際線。那對遠方的期盼，也並非遙不可及。青春的夢想，無關成績，遑論功利。不再猶豫，不再徘徊，我學會了淡定與從容；與老師交流，我也不再支支吾吾，聲若細蚊……
“有木名丹桂，四時香馥馥。”這人生的滋味，似是一樹沁人心脾的木樨花香。
成長不是定格在某一時刻的美麗，而是一路有花香陪伴；我們沉醉其中，不知不覺，蛻變成更好的自己。
成長，有如一棵桂樹枝條上的淺黃木樨。因為它沁人心脾的香味，因為它圓潤而惹人歡喜的花瓣，所以，許多人想要去採擷它，將它放在手心裡，深聞淺嗅。人們千辛萬苦攀上高高的枝椏，在那一剎那明白，樨，自有它存在的深沉含義—她以自己的生命見證著春華與秋實，在成長路上，與你相伴相隨。
佇立凝望樹梢那一朵綻放於寧靜秋光裡的木樨，婷婷嫋嫋，我好似看見了成長的自己：那青蔥的綠芽，已長成了綴滿枝頭的木樨。
一路荊棘，一路花香 篇8
國一作文 ,610字“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
只有經歷千錘百煉，才能鍛造出一把利劍，只有嘗過苦寒的打擊才會誕生出不畏風雪的梅花。而人，又何嘗不是這樣呢？
記得初一的時候，我的成績還算不錯，於是我便開始有些得意忘形，把誰都不放在眼裡，認為誰都不可能超過我。期中考試前，我自認為這次年級第一名是毫無懸念的，但不曾想，第一名的寶座被別人給搶走了。考前大放厥詞的我收到了沉重的打擊，好像一下子從天上掉到了深淵，從此便失去了自信，一蹶不振。
灰暗籠罩在心間，失落瀰漫在心頭。終於我不再自信。
那天，我獨自一人漫無目的地瞎逛，突然，在花叢中看到了幾隻翩然起舞的蝴蝶。它們的出現，讓我想到了蝴蝶的一生痛苦的蛻變歷程。
在天空飛舞的蝴蝶需要掙破堅韌的繭才能飛出來，然而以它柔弱的翅膀是幾乎不可能完成的。但是，它們經受住了痛苦的折磨，掙開蝶蛹，終於化繭成蝶，在天空中自由地飛翔。
想到這，我的心情一下明朗了許多，連弱小的蝴蝶都能戰勝挫折，而我，何必作繭自縛呢？
太陽，依舊是那麼晴朗，湛藍的天空中沒有一縷遮擋陽光的雲朵，正如我的心一樣。在這次的打擊和洗禮之後，已經無比的堅強。
蝴蝶仍在自由自在地飛著，而我的心也如蝴蝶般飛起來，飛到那充滿希望的地方。
謝謝你，蝴蝶！你讓我明白了：要想收穫花的芳香，只有經過荊棘的試煉。
在追尋希望的過程中，總難免在被鋒利的荊棘劃破翅膀，但我不會就此放棄，即使掙扎著也要飛向希望，飛向光。因為我堅信，會有一路花香。
一路成長，一路花香 篇9
國一作文 ,1168字這片溫暖的金色海洋，伴著我一路成長，帶給我一路花香—-題記
一片亮麗的黃在田地裡不斷翻滾、奔騰、在一縷柔柔的風中，散發出沁人心脾的髮香。
我漫步在這片如陽光般燦爛的油菜花地裡，似乎穿梭在時光的墟圩。成長路上，哪裡沒有這片芬芳的油菜地呢？
蛺蝶飛
頭還未過窗戶，走路還需要爸爸媽媽攙扶時，我的目光就留戀在那片田地裡。那時候，田野還不是金黃色的，而是淺淺嫩嫩的青綠色；油菜花也沒有開出金燦燦的花，而是短短的幼苗。寄住在外婆家時，總是晃著自己胖乎乎的小腿，擺著自己白嫩嫩的小手，口裡噴出咿咿呀呀的兒語，晃晃悠悠地在油菜花裡蹦蹦跳跳。一不小心，絆到了一顆石子，撲到泥土裡，整張臉被抹得黑乎乎的，愣愣地坐了一會兒，象徵性地擠出幾滴眼淚，卻又突然看見一隻色彩斑斕的蝴蝶在我面前劃過一道美麗的弧線，興致勃勃地追上去了。
幾隻優美的蝴蝶穿過綠油油的油菜芽，穿過我童年的影帶。
菜花黃
不知不覺，外婆家的油菜花已被晨曦染上了微醺的黃光，我也在這明媚的陽光裡悄悄長高了。與朋友拉手，漫步於那被曛黃的油菜花地裡。我們穿著潔白的碎花裙，將帆布鞋踩出“啪嗒啪嗒”的聲音。撲入一片芬芳的花香中，就連發絲也染上了淺淺的金黃。午後的陽光暖洋洋的，灑在人身上，總會讓人忍不住享受一下慵懶的時光。我們在懶洋洋的日光裡，並著肩、靠著頭躺在柔軟的草坡上，遙望遠方那片燦爛的金色花海，一邊感受著甜甜的花香，一邊享受午後靜謐的時光。
一縷溫馨的暖風掠過黃澄澄的油菜花，掠過我心靈的湖面。
幾斜陽
一轉眼，我已經長得比外婆還要高了。每次在暑假的閒暇之時回來，都會遠遠望見外婆在油菜花地裡的身影。她倚靠在竹椅上，微眯著眼，右手有節奏地敲著椅子的扶手。見了我，她總是先眯一眯眼，然後露出驚喜萬分的笑容，用佈滿皺紋的手輕輕拉著我，口裡唸叨著：“回來了呀，好呀！”夏末時分，油菜地裡只有些稀稀疏疏的花朵在枝頭搖曳，油菜被新結的油菜籽壓彎了腰，遠遠望去如草垛一般。淺綠色的籽被又尖又細的殼包裹住，掛在油亮亮的莖上如一串翠綠的風鈴。她忽然扯了扯我的手，半蹲下身子扶起一顆油菜花，指著油菜籽說：“看，都結籽了呢……小時候，你一直希望看到它結籽，卻總是在之前就被接回城了……現在終於回來了……”外婆摸了摸我的頭，摘下一串籽，放在我手裡。她那灰白的銀絲在陽光的映襯下，發出橘黃色的光，額頭上佈滿了細密的皺紋，臉上卻印著如孩童般的笑容。燦爛得像盛放的太陽光，有大把大把的陽光氣息在裡頭。這一刻靜得連陽光墜落的聲音都聽得見。一陣清風拂過，晃動了油菜花莖上幼小的青綠色籽，晃動了我藏在心底的想念。
幾抹微醺的斜陽灑向圓溜溜的油菜籽，灑向我成長的道路。
靜謐溫暖的陽光灑下，我穿梭在黃澄澄的油菜花裡，似乎看見一片金燦燦的海洋在向前不斷翻滾、奔騰。
這片溫暖的海洋，伴著我一路成長，帶給我一路花香。
一路花香，一路思念 篇10
國三作文 ,928字睹物思人。又是秋天了，一陣陣秋風溫柔的吹來，撫過我的臉頰，從我的髮絲流過，窗前院子裡的海棠隨著秋風飛舞后，落在了泥土上。世間美好的事物都是如此，終將過去，終將化作泥土……
我從小就是一個愛哭的女孩。爸爸媽媽很忙，很少管我，家中唯一的老人就是奶奶，可惜奶奶身體不好，就去老家了。我從4歲起，就揹著書包去上小學了，媽媽送過兩次後，因工作忙，就給了我把鑰匙要我自己回家。有時，我會站在校門口，看著其他老人來接他們的孫子孫女，非常羨慕，我非常希望有個老人能照顧照顧我。5歲的時候，爸媽實在無心照顧我了，於是他們把我送去康爺爺家。
那是一個秋天，媽媽帶著一路哭鬧得我，來到了康爺爺家。開啟門的那一刻，我止住了哭聲，這是一個慈祥的爺爺，歲月的皺紋佈滿了他的臉，可挺值腰桿，又顯出他的硬朗。窗臺上那未完成的風箏，引起了我的興趣，我將它拿起來，他問我“我們一起完成吧？”我興奮的點了點頭。斜暉的餘光照著他的臉龐，散發出無窮的慈祥，那天下午，我們一起在窗邊逗趣，在草地上讓風箏盡情飛揚，我們一起去看院子裡的海棠，海棠是那樣美麗，好像我和爺爺會一直在一起。黃昏時的太陽是那樣的溫柔，就如同康爺爺。
又是一個秋天，媽媽進入臥室告訴我，今日中午，康爺爺過生日，雖然心中疑惑，他不是明天過生日嗎？卻“哦”可一聲，沒有再多想了。媽媽好似有什麼話，卻又咽了回去，她關上門，走了。
康爺爺那年的生日，整個下午都是我陪著他，略顯蒼老了，他躺在床上，我和他回憶著兒時的時光。他突然說“陪我去院子裡走走吧！”
我和他漫步在院子裡，我們來到海棠樹旁，海棠花又落了一些，他抱住我對著海棠樹許了一個願。
那一夜風平浪靜。
第二天，媽媽來學校了，他說“康爺爺今早不太好，讓我趕緊去。”我嚇了一跳，求著媽媽帶我去了康爺爺家。我來到爺爺床旁，他對我說“知道我許的是什麼願嗎？你從小就沒有安全感，從小就害怕孤單，爺爺希望你之後能成為一個堅強的孩子！”我哭著答應，爺爺緊緊握住我的手，就像當年他教我放風箏時一樣。
那天的秋風如平常一樣涼爽，我閉上眼，好似看見院子裡的海棠花又落了一地，黃昏時那樣的刺眼，就如床上冰涼的爺爺。
今年的秋天又來了，不知爺爺是否還記得在海棠樹下他的願望，望穿秋水，卻不知您何時能回……