不要讓依賴成為習慣相關作文20篇
不要讓依賴成為習慣 篇1
不要讓依賴成為習慣作 ,503字前幾天在做班級文化設計的時候，韓老師還沒有來，做什麼都是我一個人。看到別的同事都有搭檔，兩個人商量著做事，站在在同一戰線上。就覺得自己挺孤單的，連個商量的人都沒有，心裡挺難過。
在製作的過程中，王麗她們幫了我很大的忙，我們一起分工合作她們剪紙畫畫，我寫字。這個時候，我才知道，我一直都不是一個人，其實她們一直都在我身邊，只要我需要，她們會毫不吝嗇的伸出雙手幫助我。我想在以後工作的過程中，我們一定會成為很好的同事的。
但是，我也知道，人還是要靠自己，不能什麼事都找別人幫忙。做自己力所能及的事，自己能做到的，絕對不會麻煩別人。這一直是我做人做事的原則。我不想讓自己養成依賴別人的習慣，如果事事都讓別人幫忙，時間久了，次數多了，自己就懶得動腦，懶得動手了，慢慢的也就什麼都不會了。所以，我想告訴每一個人，如果你還可以堅持自己走的話，就不要開口讓別人扶著你走；如果你自己能做到的事情，就不要開口尋求別人的幫助。不試一試，你怎麼就知道自己不行呢？
自己種出來的果實，才是最甜的。自己灑過汗水的土地，收穫著才會有幸福的感覺。讓我們自己動起來，為自己的明天開創一片光明。不要讓自己做一個懶惰的人，不要讓自己依賴成性。
不要讓抄襲成為一種習慣 篇2
高二作文 ,920字志不求易者成，事不避難者進。遇到困難就逃避，受到挫折就意志消沉。同樣，遇到作業的挑戰我們就能逃避，甚至被扣上抄襲的罪名也在所不惜，這樣的我們，無法擔起重任，更別提能實現中國夢。
近日，一位女教師發現學生作業抄襲，將成績判為零分，但家長與學校卻向她提出反對意見，最後只能辭職。我支援女教師的做法，反對學校與家長的做法。在全國組織工作會上，習近平總書記強調“優秀的年輕幹部要有足夠的本領來接班”，而優秀年輕幹部的培養，都離不開學校、老師、家長的教育與引領，如果老師發現學生的錯誤卻不加以嚴厲的批評與引導，將會引起不可估量的後果。就拿這個事例來說，發現孩子抄襲卻不加以制止，孩子將會養成一種好吃懶做的心理，反而平時學與不學都一樣，考試時抄襲別人的勞動成果都一樣，甚至還比自己用功學習的成績好，最可怕的是會養成僥倖心理，有些孩子會以為老師不說就是老師沒發現，長大後面對違法行為也毫不畏懼，犯一次應該不會被發現的心理又萌發了，然而法律是殘酷的，被判了刑才後悔，那這一生都將被毀。
對於家長，支援孩子抄襲真是可笑，孩子抄襲成為一種習慣後，就不會對學習有一種認真負責的態度，孩子慢慢長大，責任感卻越來越淡化，那麼他將無法對自己以後的生活、家庭、事業負責。父母都無法陪伴孩子一輩子，您不教會他自己對自己負責，他將如何生存？所以，寧願讓孩子怨恨自己一時，也不要他長大後埋怨自己一輩子，正確指出孩子的錯誤，不要讓抄襲成為一種習慣。
對於學校，應處於一箇中立角度，應該公平、公正地處理每一個教育過程中出現的問題，不能因為家中施壓而放棄自己的底線。學校是培養國之棟樑的人才，輸出的人源素質直接決定了國家的發展是否繁榮。如果每個學生都以抄襲為榮，甚至成為一種習慣，那麼成績再高也沒有任何用處，他們的大腦並沒有養成一種創新的思維，也沒有養成優秀的學習習慣，這樣的人才培養出來將沒有任何意義。我們的世界將缺少創新，充滿的也只是一塵不變。到那時，中華民族落後無疑，所以不要讓抄襲成為一種習慣。
人在事上練，刀在事上磨。我們要成為有足夠本領的接班人，必須磨礪才幹，積累經驗，面對學習上的挑戰迎難而上，絕不讓抄襲的罪名落到頭上，爭做最優秀的接班人。
不要讓“共享”成為“障礙” 篇3
記敘文 ,843字走在大街上，可以看到騎著“摩拜”“小黃車”等共享單車的人應接不暇。因為如今越來越多的共享資源層出不窮，為人們的生活帶來了許多便利，人們迎來了一個新的時代—“共享單車”。
在這個時代背景下，“共享”就代表著方便快捷，可有時候，這種方便也會成為一種阻礙。
還記得那是一個涼爽的秋夜，我正走在從小姨家回家的路上。因為快到飯點了，大街上的行人稀稀疏疏，偶爾吹過的秋風，更是讓我感到涼爽舒適。我走著走著，忽然發覺風帶來的除了“沙沙”的聲響，還有一陣陣爭吵聲。我定睛一看，原來就在我前面不遠，一箇中年大叔和一個青年發生了爭執，周圍還圍著三兩個人在互相評頭論足。我正好路過那，只聽見大叔喊到：“我只不過下車買瓶水，你幹什麼搶我車？”“是你自己離開了座位，這共享單車又不是你家的，我幹嘛不騎？”青年也是很不服氣大叔一上來就大吼大叫，直接嗆了大叔一句。
雙方你來我往，口角不斷，大叔面色潮紅，甚至鬢角處都留下了汗珠，我就在這連綿不斷的爭吵聲中回家，又是一陣秋風，我卻感到內心有些煩躁。
後來聽鄰居說那兩個人俞吵俞激烈，最後有人報警，他們才平定下來。
為什麼一輛共享單車，卻引發了一起糾紛？我覺得，是因為“共享”在這裡成為了“阻礙”。它阻礙了人與人之間情感的交流。而又如何消除這一份阻礙呢？我覺得也同樣很簡單，只要人們之間互相多一分體諒，少一分偏激；多一份大度，少一份自私；多一份關愛，少一份爭執。
我突然想起一則公益廣告中的畫面：在一個寒冷的冬天，一位老奶奶正獨自行走，手上有一根棍子在向前探路—她是個盲人。正在她沿著盲道行走時，一位青年正好在這裡把共享單車停到指定的地方。當他看到老奶奶要經過，輕輕地將旁邊停到盲道上的車，搬到了該停的位置。雖然是寒冬，可我看來，這很溫暖。
這則廣告令我難忘，廣告中的共享單車就好比“阻礙”，可它隨著青年的舉動消失了，而青年的方法，也正是現今我所需要的。
不要讓“共享”成為“阻礙”，讓人們之間的溫馨，成為一個小“暖爐”，讓這份溫暖，久久不散……
不要讓眼淚成為最後一滴水 篇4
國小五年級作文 ,656字“……請節約用水……”瞧，電視廣告上又說起了節約用水。是啊，水是人類生活下去的保障，一旦沒有了水，人就無法生存，但是，很多人說歸說，做歸做，並沒有實際行動。
就拿大年三十那天來說吧，我們全家都去奉化大酒店洗澡，媽媽把水溫調好後，忘了把水龍頭關掉，水嘩嘩地流著，溢位了洗臉盆，等我們發現了關掉後，浪費的水已經很多。雖然媽媽不是有意的，但浪費水的現象太普遍了……
那天，我叫來幾位同學，準備一起先去調查有關浪費水的現象。
在楊聖慧的建議下，我們來到公共廁所，天哪！那兒的水龍頭正下著“傾盆大雨”，雖然進進出出上廁所的人不少，但卻沒有一個人主動地把它關掉。我走過去把水龍頭關了以後，又和大家一起商量了治此“病”的妙計。
我們絞盡腦汁地想了起來，“有了！”我突然想出了一個妙計：寫宣傳書。於是，我們準備每人寫一份宣傳書，第二天貼到各個樓梯口的居民欄去。
我寫的宣傳書是：親愛的叔叔阿姨們：你們好！
水是人們生命的必需，沒有了水，人類就無法生存，這你們是再清楚不過了，但是，有人卻沒有好好地珍惜它，而是在浪費它，有人雖然說要節約用水，可為什麼不這樣做呢？再說，如今，我們生活的地方嚴重缺水，節約用水吧，不讓要淚水成為世上最後的一滴水！一群熱心的少先隊員
第二天，我們各自把宣傳書貼進了居民樓樓梯口的居民欄上……
讓文明成為習慣 篇5
國二作文 ,938字小時候，常坐在門檻上聽爺爺說：“娃兒，長大要做個有出息的文明人呀！”那時懵懵懂懂的我不懂什麼是文明，現在，我才略微懂得了文明的含義。
文明是生活中的細枝末節，進辦公室時，向老師響亮喊聲報告；接受別人幫助後，不忘真誠地說一句“謝謝”；見到師長真摯問候“您好”。這些都是文明最細微的體現，我們要養成小處不隨便的習慣。
文明同樣也體現在許多公共場合，進餐時，堅決不插對，在公汽上，見到老人主動讓個座；在圖書館裡，即使再精彩的內容也不大聲喧譁；在電影院裡，不吃東西，不隨意談論；同學們，你能做到這些嗎？也許有的同學做不到，這就是我們需要改變的一些地方。這些點點滴滴將匯成同學、親人、他人對你的整體印象。
如果沒有良好的習慣，即使我們有很好的學習成績，也沒有多大的意義。
文明禮貌不僅能給他人帶來愉快和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。平時有的人說一句髒話，隨地吐痰，隨手亂扔廢紙髒物，表面上看是小事，實際上反映了一個人的文明程度。一個充滿文明禮貌的校園，能夠給人帶來愉快和信心；一個不講文明禮貌的學校，設施再好，也難秩序井然。可見文明禮貌表現的不僅是個人形象，更是學校形象，城市形象，是社會文明程度的反映。
古語說：“誠於中而形於外。”講文明禮貌是一個人美好心靈的自然表露。從一點一滴做起，持之以恆，我們就會成為道德高尚的人，心靈美好的人。古語說：“不矜細行，終累大德。”由此看來，講不講文明禮貌是關係到一個人的品德修養的大問題。
同學們還記得我們的外教蔡依倫嗎？在她的課堂上，有幾點要求同學們還記得嗎？我認為最難做到的一點就是“不要在課堂上說中文”但有的同學竟然用中文大聲說話，還向老師開玩笑，雖然這是在課堂上，但這也是一種禮貌交往，而且還是國際禮貌交往，同學們千萬別開國際玩笑呀！
文明是一束束陽光，灑在人們洋溢著歡樂的臉上；文明是一汩汩清泉，流淌在人們充滿溫暖的心田；文明是一縷縷春風，傳播著人們內心火熱的希望；文明是各個角落的喇叭，將祝福的話語傳到每個人耳旁。
文明是我們素質的前沿，我相信，只要大家養成文明的習慣，一定會營造一個更寧靜、更有序的金東方校園！相信，只要我們共同努力，文明會在生活中處處有體現，它就像一柄神奇的指揮棒，奏響祖國各地的和諧樂章！
讓讀書成為習慣 篇6
國二作文 ,573字踏過千山萬水，走過艱難路途，邁向一個個新臺階。書，永遠是我的真誠好友。書，是人類默默無聞的老師；書，更是人類最知心的朋友。它陪著我走過十三個歲月年華，伴著我一路風雨兼程。
莎士比亞曾經說過：“生活中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”讀一本好書，那是一次心靈的滋潤，它可抵禦世俗侵襲，讓靈魂洗盡鉛華，卓然獨立。書從來就是一種神奇的工具。它不但可以讓你明智，讓你心曠神怡，還能讓你迷惘，讓你莫名的心痛。歡樂與憂愁同在，成功與失敗並行；多彩的世界，與書一起同行。
幼時，書是我生活的夥伴。上學時，書是我的最佳伴侶。十三年的陪伴，從“呀呀”學語到閱讀萬千，好像從一開始，我就與書被條麻繩緊緊地捆綁在一起，但是我願意。
失落孤寂時，書是我精神的養料。讀散文對我而言，可以說是精神上的享受，優美抒情的精彩語句堪稱心靈上的滿足。讀勵志小說，可以讓我處一懸崖的心看到重生的勇氣和信心，讓我重新有力量站起來，從而面對新的生活。陶醉於書本的我可以讓心情得以洗滌，散發活力。
美國的約翰遜曾經說過：“一個家庭沒有書籍，等於一間房子沒有窗戶。”生活中，書總是與我形影不離，成功不能沒有書，擁有書的日子，可幫助我們開啟心靈的智慧之窗。書一直是我的忠實朋友，陪我成長，讓我相隨，一起度過青春的精神年華。我國有著五千年深厚的歷史，讓我們一起與書為伴，讓讀書成為自己的一種習慣吧！
讓閱讀成為習慣 篇7
國三作文 ,936字讀書是人類最古老的習慣之一，中國人歷來就有“讀萬卷書，行萬里路”的傳統。圖書館是公民終身讀書和繼續教育的學校，在履行政府公共服務職能、保證公民自由、平等獲取各種文化資訊、提高國民科學文化素質方面發揮了重要作用。
我也許與大多數人都不太一樣，因為在我生下來時，媽媽就已經在新華書店上班啦！也就是說，書是伴我成長的。每次放寒假、放暑假我都和媽媽一起“上班”，一起“下班”。有時認真起來，一天能看十多本書。也不知為什麼，一天讀這麼多書，我卻絲毫沒有厭倦的感覺。人生在世，修身養性，都離不開讀書，也許，我的一生，難以成為像韓愈、孔子等知識淵博的人，但我一定能做胸有點墨的人。
我國偉大的民主革命先行者孫中山曾說過：“我一生的嗜好，除了革命之外，只有好讀書，我一天不讀書，便不能夠生活。”幾十年來，孫中山養成了一個好習慣，就是每天都要讀些書，甚至在火線指揮作戰時，也都帶有書籍。他一生的好學，被同時代人譽為“手不釋卷”、“無不博覽”的表率。
臧克家曾說：“讀過一本好書，像交了一個益友。”確實，讀書重要，讀一本好書更重要，它會成為你的朋友，成為對你有幫助的朋友。人的一生離不開書。與書為伴，可以使人清雅脫俗，心胸豁達；以書為友，可以使人睿智深刻，懂禮明志。
再談一談我們所學的文言文，它是典籍。如果先哲的書也如現代書籍般的卷帙浩繁，恐怕即使未被綿長的歷史所淘汰，也將被忙碌的現代人所遺棄了。這也使我明白為什麼外國人說中國人是內向的，不善也不喜歡宣揚自己。這與我們的先人必然有很大的關係，就如老子的一句“知者不言，言者不知”。
對於書，無論是古人還是現代人，對其也只有好評。“書猶藥也，可以醫愚”（劉項語）“讀書破萬卷，下筆如有神”（杜甫語）“書籍是人類進步階梯”（高爾基語）這些名言都是我們所熟悉的。顯然，人生是離不開讀書的。人生，就是一本讀不完的書，書的內容需要你自己來譜寫，書的味道就要看你懷著什麼樣的心態去讀這本充滿哲理與懸奧的人生之書。
讓閱讀成為習慣，使公眾在閱讀中提高品質與素養不僅是歷史賦予圖書館人的使命，也是歷史賦予我們每個學子的使命。讓我們攜起手來，為建設和傳播先進文化，為營造全民讀書與良好的社會氛圍、提高全民素質、推動學習型社會的建設、構建和諧社會而努力奮鬥！
讓優秀成為習慣 篇8
國三作文 ,758字政治老師曾講過，習慣可以成就一個人，也可以挫敗一個人。這也就是說，好習慣會讓人受益無窮，壞習慣會貽害終生。既然這樣，我們應該讓優秀成為習慣。
當我們面帶春風，歡歡喜喜到校園時，忽然看到地上那一片片碎紙屑，可能再好的心情也都會消失了吧？可那些扔紙屑的同學卻不以為然，認為扔一點紙屑沒什麼大不了的，總會有值日生來打掃。可是他們全然不知道，這種不好的習慣已經深深地紮根在他們心裡，不知道自己做錯了，這就是習慣。一片廢紙，我們順手把它丟在垃圾箱裡也不會損失我們什麼，只是一秒鐘的事，這舉手之勞往往體現一個人的習慣。
壞習慣可以挫敗一個人。有這樣一個故事，一個孩子從學校偷了同學的一支鉛筆，他的媽媽知道了，並沒有責備他。於是，這個孩子因為沒有人管制，慢慢地從偷一支鉛筆到偷幾十元錢，最後這個孩子大了，就偷牛偷馬最終被抓了起來進了監獄。在社會上，這樣的例子還有很多。為什麼有人去犯罪？是天生就這樣的嗎？不，孔子說：“人之初，性本善。”無論是誰，一開始都擁有一顆真誠善良的心，可就是不經常約束自己的行為習慣，導致一些人走上犯罪的道路。
好習慣可以成就一個人。某大型企業招聘經理，第一個人進來了，他第一眼便看見地上橫放著的笤帚，可是他並沒有將它撿起來，而是若無其事地哼著歌從旁邊繞了過去。當第二人進來的時候，他彎下腰撿起來把掃帚立到了一邊，這時，總經理對他微笑說：“你被錄用了。”他驚得目瞪口呆。總經理說：“讓我告訴你吧，是因為你有一個好習慣，我們都深信，一個擁有好習慣的人，他的工作會和他的習慣一樣好。都會是優秀的。”他萬萬沒想到，自己一個小小的舉動會成為應聘成功的理由，改變了自己的命運。
歸根到底，還是因為有好的習慣，所以說無論做什麼事，我們都應該儘自己的努力把它做好，做得完美，讓優秀成為我們的習慣，讓我們成為一個優秀的人。
讓文明成為習慣 篇9
高二作文 ,675字春意盎然，花香四溢。正當你追逐著迷人朦朧的春，享受著而氤氳迷離的香時，一股惡臭像條長蟲一樣鑽進了你的鼻腔，然後銅牆鐵壁般阻止了你追尋的腳步，你只能疾步走過這片春景……
這種場景在生活中處處可見，但我們總是忽略了一個東西，“不要亂扔垃圾”、“不要在公共場合下吸菸”、“不要在公共場合大聲喧譁”，它們常常出現在我們眼前卻未被我們實實在在做到。我們習慣了文明標語，習慣了讚頌文明，習慣了“文明”這個詞在我們生活中高頻率出現，我們甚至習慣指出他人不文明行為，但我們卻無法讓文明行為成為一種習慣。這成為了社會的矛盾所在，也是不文明行為屢次出現的根本原因。
行為不文明是因為沒有為他人著想。古言云：“愛人者，人恆愛之”，我也可以說是“敬人者，人恆敬之”，其實，人與人之間的尊重何嘗不是由文明的行為維繫起來的呢？因此從文明禮儀看一個人是沒有錯的，人的行為直接反映了他的教養和素質，長掛嘴邊的“謝謝”，垃圾扔進垃圾桶，不在公交車內吃東西，處處禮讓老人和小孩，遇到衝突儘量溫和解決……看，這都是一句話，一念之間的事情卻都不是小事。
文明無小事，實踐無大事。在這個日益重視文明與誠信的社會，人們悄悄留心周圍，真正將那些標語映入腦海，我們就會發現原來生活中有那麼多的力量幫助我們養成文明的習慣而大家卻熟視無睹，原來真正漠視文明的不是別人，正是自己。
在這個夏意正濃的時節將文明之花播種到我們熱愛的家園。尤其我們少年，更應該大踏步走在前面，充分汲取文明的養分，成長為一顆顆名為“文明少年”的小太陽，把文明的光亮照到城市的每一個角落，告訴每一位市民：“文明，活在我們的心中！”
讓積累成為習慣 篇10
國小五年級作文 ,408字我有個好習慣，我有個積累的好習慣，永遠都不想把它弄丟了！
在很多孩子的眼裡，積累就像走路還要揹著書包一樣沉重，說積累是畫蛇添足，多此一舉。在我的心裡，積累是輕輕的拾起，是有趣重要的事情。讀書時，我時常手中會拿一支筆，一個本子，碰到好的詞句，就認真寫下來。還時不時地在文字下面圈圈點點，或者是在文字的旁邊寫寫與主人公的共鳴，寫寫自己的認識感悟，覺得這是心與心的碰撞與交織，無比快樂。生活中我常常把媽媽給我的零花錢積累下來，等遇到自己喜歡的東西時，就會自己花錢買下來。去買自己喜歡的書，節日時去買給媽媽的禮物。
平時我在讀書，在積累，臨近考試時，我仍然堅持著積累。積累讓我有了自己的小金庫，積累讓我擁有了很多知識，寫作水平也在漸漸提高，遇到閱讀和口語交際也會迎刃而解，變成腳下的小泥丸。
生活像璀璨的珍珠，積累猶如銀色的細線，積累生活就是用細線把一顆顆珠子串聯，積累生活，就是積累財富。請我們熱愛生活，讓積累成為習慣吧！
讓優秀成為習慣 篇11
國二作文 ,629字俗話說得好：習慣形成性格，性格改變命運。人的成功取決於自我與外來的許多因素，人一生中有太多太多無法預測的挫折。這些挫折就如一場突如其來的雷陣雨，讓我們措手不及，而優秀的習慣是那把在我們頭頂上的傘，為我們遮擋狂風暴雨。
好習慣成就毛澤東的人生，他愛閱讀的好習慣，讓他在事業上有了光輝的成就。
毛澤東雖是戰爭時期的領袖，要在戰爭前線鬥敵，但他每天仍不忘記讀書，他總可以抓住一些零碎的時間，擴充他的閱讀量。當他坐在馬上行走時，他在閱讀；當別人在談笑風生，閒聊無事時，他在閱讀；當別人在歡樂喝酒時，他仍在閱讀。閱讀，貫穿了毛澤東的整個人生，讀書已經成為了他的一個習慣，閱讀讓他性格變得沉穩，成功而不驕，失敗而不躁。他的詩詞也因此成為經典，讓許多文人作家讚美。
好的習慣影響了毛澤東的一生，也讓他所帶領的中國日漸強大。
好習慣成就勾踐的人生，他不忘前恥，臥薪嚐膽，從絕境中崛起，反敗為勝。
越王勾踐乃一國之君主，當年被吳國國君擄走當奴隸，這其中的恥辱何人能懂！為了一洗前恥，不忘初心，他回國後仍睡草床，在床前吊一顆苦膽，讓自己不忘前恥，每一次品嚐，他都會想起昔日的恥辱，心中的復仇之火便熊熊燃燒。臥薪嚐膽，這種方法早已成為他的一種習慣，最後終於實現了自己的願望，一雪前恥。
好的習慣成就了勾踐的一生，也讓他不負眾望創造出三千越甲可吞吳的奇蹟。
一個優秀的習慣就如同翅膀，讓我們飛得更高更遠；一個優秀的習慣就如助推器，可以讓我們走得更快。一個優秀的習慣可以成就人的一生。
讓閱讀成為習慣 篇12
國小五年級作文 ,904字讓閱讀成為習慣，老師和家長不知在耳邊提醒了多少次，可這幾個字說起來容易做起來難。平日裡，我倒是常讀書，但都是憑了興趣，經常是囫圇吞棗，將情節記住就可以了。可這如同走馬觀花，書中的精華很快被遺忘。這樣的閱讀習慣卻是不可以提倡的。《全神貫注》一文中讓我明白了做什麼事情都要專心致志，我想，閱讀習慣的養成一定包含這一點。毛主席經常選擇在茶館那樣喧鬧繁雜的地方讀書，這就是有意識地在訓練自己良好的閱讀習慣！
良好的閱讀習慣除了要認真專注，還要充分利用一切可以利用的時間來讀書學習。隨身攜帶一本書是一個很不錯的方法。無論在哪裡，若情況允許，無論時間長短，都可以取出閱讀。哪怕只讀半頁，一頁，日積月累，積少成多。家裡的床前、書桌，還有沙發旁邊都可以放置一本書，這樣便於我們隨時拿來閱讀。除此之外，我覺得我們每天至少要抽出二十到三十分鐘的時間來閱讀。你可別小看這二三十分鐘，如果你每天都能堅持下來，那樣我們積累的好詞好句就會越來越多，當我們需要用到它時，就會信手拈來，取之不盡用之不竭。當然，好處還有很多很多。比如豐富知識，比如拓寬視野，比如很好的鞏固課內知識……
俗話說：好腦子不如爛筆頭。閱讀中如果有記筆記的習慣，不僅可以加深印象，還可以促進對知識的消化和理解。讀書時，隨身準備一個小本子，將遇到的好詞佳句隨時記錄下來，必要時，可以將優美的段落抄錄以便日後背誦。當然，在閱讀中如果遇到不認識的字，也可以及時圈點，並通過查字典等方式來消化認識。其實，良好的閱讀方法還有很多很多，如果大家能夠一起分享，那豈不是一件十分美妙的事情？
同學們，讓我們一起參與閱讀，讓我們一起來養成良好的閱讀習慣吧！用不了多長時間，你就會發現，你的文筆如泉水奔湧，平日裡一提說寫作就頭疼的現象再也不會發生了。還有的你的表達，也會在不知不覺中逐漸變得精煉而有序。以前可能??擄胩轂澩鋝懷鮃桓鐾暾?囊饉跡?稍詡岢衷畝林?螅?庋?那榭鮃蒼諑??馗納啤?/p>
毛主席說：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。可見，讀書對我們生活和學習的重要性！所以，我們大家一定要喜歡閱讀，愛上閱讀，讓閱讀成為我們的習慣！
讓堅持成為習慣 篇13
國小五年級作文 ,446字俗話說：“堅持就是勝利”。這句話說的沒錯，我現在的一些好習慣就是靠堅持養成的。
我現在能很流利地朗讀英語並且語調也很準確，這都是這一年來堅持的功勞。我原來讀英語結結巴巴，只會一個詞一個詞地讀，現在可以讀得很連貫，甚至拿到一個新的故事也可以流利地讀出來。堅持朗讀還讓我積累了很多詞彙量。
在以前，媽媽對我的口語並不滿意，自從去年暑假易口英語的100天閱讀打卡活動開始，我便每天堅持朗讀，一直堅持到了今天。從剛開始的繪本，到現在的短篇文章，不知不覺中感覺到自己進步了。現在的單詞和句子都比以前長了，正因為我的堅持朗讀，所以現讀起來也比較輕鬆。我一次一次地聽、讀，發現自己越來越喜歡讀英語，享受那種朗朗上口的感覺。
我除了堅持朗讀英語還堅持運動。從幼兒園開始，我每天堅持跳繩至少500個，這樣不僅可以強身健體，跳繩也跳的更快更多了，這也是堅持的功勞。
我們身邊可以堅持的事情很多，當你擁有了堅持這個習慣，並努力付出行動時，你將會看到成功的喜悅，那就是你用堅持換來的勝利！
讓冠軍成為習慣 篇14
國一作文 ,1105字一個人剛出生的時候，起點都是一樣的。如果你甘願把自己當作泥土，那麼註定只能被別人踩在腳底；如果你渴望自己成為天空飄浮的雲彩，那麼你就才有可能收穫人們的仰慕與讚歎。
她，因為家裡貧窮而自卑，她因為晚上要幫家裡做事，複習的時間不夠，所以成績總是不太冒尖。可她不服氣，總是認為班裡的第一名不比自己強。母親鼓勵她：“雖然我們家裡窮，但你身體裡流著第一名的血液！”她將這句話銘記在心，一步一步積累，一點一點努力，終於在高中的時候，衝到了年級第一名，實現了自己的夢想。
進入大學後，學校選女生部的部長，但候選名單上沒有她的名字。選舉演講當天，她毅然衝上講臺，搶過麥克風，發表了激情洋溢的演講。
校長及老師對她刮目相看，一致認為她是女生部部長的最佳人選。自信、堅持、努力，使她一步一步走向成功，從底端向上慢慢攀登。她讓冠軍成為了自己的習慣，如今，她已登上了人生巔峰，她，就是“亞洲銷售女神”——徐鶴寧。
堅持、努力、自信，成就了徐鶴寧的人生，也成就了中國的富強。
1840年，西方的堅船利炮打開了中國的大門，侵略者的鐵蹄蹂躪著這神聖的土地，但中國百姓沒有屈服，拿起大刀和弓箭就迎著槍林彈雨往前衝鋒。敵人像惡魔般，想盡千方百計來征服中國人，但侵略者忘記了，五千年以來，中華民族雖然一次次被打敗過，但從來沒有屈服過！
先烈們懷著必勝的信念，奔赴戰場，十年堅持了，二十年堅持了，甚至一百年，也堅持下來了！他們用堅持和努力，儲存了華夏五千年的歷史文化，捍衛了自己的尊嚴。中國人民的愛國意志沒有被消磨，而是越磨越硬，越磨越強，越磨越亮！
一百多年後的中國，提出要建造世界上最長的跨海大橋，此時全世界只有嘲笑，他們認為，這就像一隻弱小的蟲子要蓋一棟別墅。
面對冷嘲熱諷與技術封鎖，中國並沒失去了信心，毅然決然地設計開工。在此期間，許多外國工程師嘲諷中國在白費力氣，說這座橋一百年都不可能成功。他們忘記了，100年前，這句話他們的祖先也說過，那時，是對修建京張鐵路的詹天佑說過，而如今，中國的高鐵里程穩居世界第一。中國人將壓力變成了動力，將嘲笑化成了自信，腳踏實地，埋頭造橋。
汗水和努力並沒有白費，凝聚著億萬人民心血的大橋誕生了，它的建造僅僅不到十年時間，珠港澳大橋誕生了！它的誕生，將那些外國人的嘲諷一一擊碎，讓那些嘲笑過我們的人都無言以對。這個奇蹟獲得了全世界的讚許，成為了中國人的驕傲！中國人，從來都有當冠軍的習慣！
越努力，越幸運！當你甘願做泥土時，換來的只有嘲諷；當你攀上高峰時，收穫的會是仰慕與讚歎。何不讓冠軍成為習慣，追求卓越，不斷地走向成功呢！
讓思考成為習慣 篇15
國一作文 ,766字思考是學習中的一個重要環節。從接受知識到運用知識的過程中，思考起著重大的作用。只有經過思考得來的知識才是真正的知識。學與思相結合，是掌握知識過程中的必經之路，這一點，成功的學習者無不給我們以諸多的事實見證。
在馬克思列寧主義剛剛傳播到中國政治土壤的的時候，以毛澤東，周恩來等領導的共產主義先行者，在汲取馬克思列寧主義精髓的同時，深入思考中國歷史文化背景等中國實情，走“農村包圍城市”的革命戰爭道路，最終締造了社會主義新中國。
試想，革命先輩們如果不是先思考再實踐，而是一味生搬硬套，教條主義，那麼中國革命豈不要斷送在王明之流的“左”傾主義手中？歐洲文藝復興時期大科學家伽利略，倘若不是在學習中慎獨思考“兩個鐵球同時著地”的偉大科學問題，並且不斷思考不斷實驗，那麼偉大的“地心引力”能在那個時代被發現嗎？或許人類還未能如此早地掙脫亞里士多德的束縛呢！
是的，思考促使人類進步！而人類生活正是因為一次次進步而愈加精彩！放眼古今，瓦特對蒸汽機的思考使人類在工業上邁出了一大步，牛頓對掉下來的蘋果思考使人類在對自然的認識上有了飛快的發展……
正由於這一個個思考，直接或間接的使我們出門有汽車坐，上學有科學學，購物可以足不出戶，世界在飛機的穿梭中變成“村莊”。松下幸之助說過：“經過自己仔細研究的思考，與從來不動腦筋而請教別人，有無之間，有天壤之別。”
讓思考成為一種習慣，思考當今，思考人生，思考未來——這也可謂一大趣味；讓思考成為一種習慣，與學相伴，讓社會更快地發展；讓思考成為一種習慣，伴隨我們身邊，可以改變我們的人生，改變我們的世界。
讓尊重他人成為習慣 篇16
國二作文 ,695字尊重他人，這是中華民族流傳千年的古老美德。我們只有尊重他人，才能贏得他人的尊重與認可，而不尊重他人，我們只能享受殘缺的快樂，甚至是痛苦。
週日，我寫完作業出去玩了好長時間，等我回到家時，爸爸一邊遞給我一杯水一邊對我說：“剛才有個同學找你，打了好幾回電話，可能有什麼事，你給他回個電話。”我一聽，不以為然地說：“他呀，能有什麼事，不用回，有事他會再打來的。”爸爸見我不想回，也沒說什麼就走開了。後來看電視的時候，不知道怎麼突然又想起了電話的事，也許他真有事，想著看完電視再打，可看完電視便把這事給忘了，直到臨睡前，才又想起，看看點又覺得太晚了，便沒打。
第二天我剛進教室，他就朝我走來，關心而又急切問道：“昨天沒出什麼事吧，怎麼沒回電話，你爸爸沒告訴你嗎？”隨後又有些埋怨地說道：“就因為你沒回電話，我昨天作業做到了十一點多。”而我聽了覺得不好意思，只好淡淡地說：“我爸爸告訴我了，我想你有事會再打來的，所以沒回。怎麼，有題不會呀？”這時只見他的臉變得通紅，咬著牙，一字一頓地想我擠出幾個字：“好，你……你行！你……你原來就這麼看不起我。”說罷，扭頭便走開了。從那以後，他就不願再理我，即使迎面碰上也不主動打招呼，更別提給我打電話了。一開始，我還固執認為沒什麼，可時間一長，我總覺得心裡有個地方空落落的，而每次看到他對我失望的臉，心中便開始隱隱作痛，想起以前與他一起在風雨中狂奔嬉笑的場景，總會有一種剪不斷的思緒纏繞心頭，讓我備受折磨。
讓尊重他人成為習慣，別人才會尊重認可你；讓尊重他人成為習慣，才能讓友情緊緊跟隨著呢；讓尊重他人成為習慣，才能真正享受生活。現在我就給他打電話，希望還不晚。
讓細讀生活成為習慣 篇17
國三作文 ,787字不要因時間的追趕而加快自己生活的速度，習慣停下腳步細讀過去，總能讓自己體會到生活是一種緩慢而綿長的美好。—題記
我的母親做過一件了不起的事情，就是從我出生時開始用日記來記錄我成長的點滴，持續了十年未曾停止。而現在的我會在學習閒暇時翻開記敘自己兒時的幾十頁，只是幾句陳述和隻言片語的評論，卻能讓我看到那穿梭十年光影而來的情景，再細細品讀，又能體會到母親對我始終如一的愛，如涓涓細水上逆流而來的一顆經營的水珠，又像水下那亙古未變的石底。而從我第一次看到這本日記時，便迷上了這種回味往事的感受。
母親的日記中，提到過我上小學時樓下的一棵大樹，它也曾出現在我十二歲時的作文中。春天燕子銜來樹枝，夏天綠葉拂著窗櫺，秋天落葉劃響耳畔，冬天銀裝襯著紅牆，年復一年，總是這樣。哪年是母親第一次親手遞給我那本日記，我看到字裡行間記敘的都是不起眼的瑣事，又顯得格外珍貴。我感悟到母愛的同時，也在冥冥之中接收到母親傳達給我的另一種訊息，那便是學會細讀生活，品味生活。這時我不由得望了一眼窗外，那棵樹剛抽出嫩芽，準備著下一季的茂盛，正如此時的我，初次體會到生活的真諦，正邁著走向美麗生活的腳步。
可惜的是，前些日子我再回到那所老宅子，發現陋習只剩偶有行人休息的樹墩，昔日生機已不見。那本日記也因為媽媽工作繁忙，日期停留在了2008年的深秋。就在昨天，我猛地發覺，近幾年來我開始漸漸注意到了身邊的小事，經常在自己的作文中記錄下來。對我來說，細讀生活儼然已成為一種習慣。我走向正伏案工作的母親，看著她的背影，欲言而又止。轉身走進了自己的房間，從書箱底翻出那泛黃的日記本，翻開嶄新的紙頁，拾起陳舊的鋼筆。我深呼了一口氣，提筆寫下一段話：
“生活和回憶都不該是空白，細讀生活看似無用，實際上能讓人得到快節奏生活所得不到的精神食量，它讓人靜下心來，反思過去，體會真情，從而讓細讀生活成為了習慣”。
當不適成為習慣 篇18
國二作文 ,663字外面淅淅瀝瀝下著小雨，我盯著數學題，試圖想出解題思路。忽然一個大嗓門傳入耳中，我眉頭一緊——奶奶又來了。
果不其然，奶奶雙手提著熱水壺，脖子上夾著雨傘出現在門口。我不情願地去開門，剛把門開啟，她的話匣子就好像也被打開了一樣：“熱水壺我奪故勒哉，剛剛燒好個。”我嗯了一聲，算是答覆。
之後，奶奶便開始滔滔不絕地講起一些瑣碎小事——什麼隔壁王阿姨的兒子回來啦，前邊李奶奶的孫女兒考上大學啦，各種各樣的事情都能被她添油加醋地講上好一段時間。我不耐煩地蹙緊眉頭，想題的思路也被打斷。
每天都是這樣，奶奶不厭其煩地拿著熱水壺過來，不厭其煩地講一些瑣事，再不厭其煩地一拐一拐地回去。直到那天，家裡異常安靜。
奶奶破天荒地沒有來家裡。這一次，沒有絮絮叨叨的廢話，也沒有煩躁的大嗓門。我坐在桌前寫作業，卻忍不住往門口看了又看。看著空蕩蕩的門口，感覺彷彿少了點什麼。
母親打來電話告訴我，奶奶摔了一跤，要在醫院休息一段時間。
不知怎的，我眼前浮現出奶奶的身影，那個蹣跚向我走來的身影。還是拎著熱水壺，還是扯著嗓子講話。我眼一眨，人卻消失不見了，聲音也無處可尋。我一愣。
我為什麼會覺得心裡空空的？
我想，我已經習慣了奶奶每天的絮絮叨叨，習慣了聽她講一些瑣碎小事。雖然從前覺得煩躁，但是當這種不適逐漸成為習慣時，就好像難以割捨了。我又怎麼會不明白，那每一句話裡都是她對我滿滿的關心和愛呢？
雨又開始下了。我坐在書桌前，等待著那個身影的到來……
讓學習成為習慣 篇19
國小五年級作文 ,453字我相信，每個同學都不會天生的愛學習。為何學習成績有好有差？今天我來說一說自己的體會。
一年級時我的成績非常好，在全年級排前十名；三年級末我的成績變成了第三十名……
為什麼成績會這麼不好？是因為一二年級時，爸爸媽媽非常關心我的學習，可是三年級我和爸媽都放鬆了，於是成績呼地下去了；那時候，一家子都很著急。於是，我每天放學回家，奶奶教語文，爸爸教數學，媽媽教英語。
一開始我很不理解。每次放學回家寫作業都不能專心，不是一會兒餓了，就是一會兒要上廁所。幾天後，媽媽對我說學習是你自己的事，你現在不好好學習，長大後沒工作沒飯吃，我們可以養你，我們不在了以後，你怎麼辦？想要以後過得好，你現在必須要好好學習。
聽了這話以後，我開始認真對待。學習時，我不再亂動亂想，所以四年級的成績我又追回來的一點。五年級時我立了個計劃，每天放學回家，不僅完成老師佈置的作業，還要聽寫下學期課文中的詞，熟讀一篇新學期的課文，看書一小時，練字一小時，再寫一篇作文。
養成學習的習慣，我的成績一定會提高的！
讓保護環境成為習慣 篇20
國小五年級作文 ,454字出去遊玩時，一定要把自己周邊環境保護好，不要讓環境被汙染。
一天，媽媽帶我和妹妹出去玩。我們找到一塊大的草地，卻看到地上散落著很多垃圾。我看不下去了，對媽媽和妹妹說：“我們把草地打掃一下吧，可以嗎？”媽媽和妹妹低下頭想了一會兒，都點頭同意了。我們從包裡拿出塑料袋，把垃圾一個一個拾起來。一會兒我們就滿頭大汗了，可勞動換來了一個乾淨、整潔的場地，大自然呈現出美麗的一面，我們玩得也很開心。
第二天我們去了一個公園，那裡有一條小溪，可環境更糟了，幾乎沒有地方可以走。我們不由分說，積極地幹起來，又把垃圾一點一點地拾起來，雖然時間長了點兒，可妹妹也沒叫一聲累；終於把垃圾收拾完了，小溪邊乾淨了，小魚們在小溪裡自由的遨遊，小鳥在溪邊的樹上唱歌，哈，我們身邊煥然一新！
如今的我，已養成保護環境的好習慣，不管在什麼地方，我都保持那裡的自然本色。不要亂扔垃圾，不要汙染大自然了，讓我們一起保護環境吧。
我希望大家都有這樣的好習慣，養成一個習慣並不難，只要有堅持不懈的努力，大自然才會更加美好！