不要給陌生人開門相關作文20篇
不要給陌生人開門 篇1
國小五年級作文 ,877字生活在和平年代，身旁也充滿了危險，敲詐勒索、坑蒙拐騙的事件發生得也不少，若是不加以防範，輕則失財，重則危及生命。我就有過一次驚險的遭遇。
一天晚上，我正在做著作業，突然，門外響起了一陣“嘭嘭”的敲門聲。我放下手中的筆，打開了木門，隔著鐵門問道：“你是誰呀？”“我？我是來找人的。”門外響起了一個富有磁性的男中音。“那，您找誰呀？”男中音說，“我找四樓的葛老師”。此話剛落，我頓時起了疑心，他怎麼會來找樓下的老師？這人中等個頭，架著一副黑墨鏡，上半身黑毛衣套夾克，下半身是牛仔褲配休閒鞋。
中年男子假裝咳嗽了兩聲，表示他等得不耐煩了。“啊，你說你要找葛老師？”“他住四樓，不住五樓”我說。“哦，謝謝。”中年男子回答道。
我關上門，繼續走回書桌旁。我料想，他這個人一定是個劫匪，剛剛我已感覺到他隱藏在墨鏡後那雙眼睛裡露出的惡念與凶光。他既然盯上了我，一定還會來找我的。果不其然，我剛動筆沒多久，門外就又響起了敲門聲。“嘭嘭嘭！”這次他的敲門聲急促了很多，一定是覺得我家裡只有一個小孩子更容易對付！
我再次打開了木門，“您又找誰啊？”“剛剛找錯人了，我就是要找你們家。”“找我們啥事兒啊？”我試探著問道。“嗯，找你爸借個東西。”“那要我叫他拿給你嗎？”“不用，你拿給我就行了。”
這騙術也太不高明瞭，我心裡明鏡似的，只要我把鐵門打開個縫，他就會乘機闖進來，把我們家洗劫一空。我靈機一動說道：“那不行，我不清楚你要借什麼，拿錯了又得麻煩，還是叫我老爸拿吧！”“不，不用了……”沒等中年男子說完，我就故意扯著嗓子叫起來：“老爸，有人找你借東西！”我這麼做，是有意把所謂的“大人”叫來。果然，中年男子聽到我在喊家裡大人出來了，馬上就一溜煙跑了。
後來從保安聊天中聽說，那人真是個騙子！我不禁打了個寒顫，一陣後怕。要是當時讓他進來了我們家，後果肯定不堪設想。
在社會上，相信、信任別人是對的，但卻不能輕易地相信陌生人。如果太輕易相信陌生人，不僅會造成財產的巨大損失，甚至有血光之災的危險。害人之心不可有，防人之心不可無。時刻保持警惕，對自己，對家庭，對社會都是必要的。
不要給陌生人開門 篇2
國小三年級作文 ,376字今天，爸爸媽媽出去辦事，他們在出門前叮囑我千萬不要給陌生人開門。
我一個人在家寫作業，我正寫得好好的，突然聽見有輕微的敲門聲。我急急忙忙地跑過去正要開門時，我想起了媽媽出門前告訴我的話：千萬不要給陌生人開門。我疑惑地問：“你誰呀？”陌生人瑟瑟發抖地說：“我是你爸爸的朋友，請你開門！”我迅速拿了一條高凳站在貓眼處往往外看，這個人穿著一件水藍色的上衣，一條黑色的褲子。我很害怕，心想：這個人我沒看見過，他要我開門幹嘛呀！我突然靈機一動，對著陌生人說：“你知道我爸爸的名字嗎？”陌生人更加心慌了，說：“瞧我這記性，忘了你爸爸的名字，你就相信我吧！”
陌生人要走時，我說：“叔叔，你再等我一會兒，我爸爸還過幾分鐘就回來。”陌生人聽了飛快地跑了。看到陌生人走了我高興地一蹦三尺高，得意洋洋地跑去書房寫作業了。
同學們，你看我聰明吧？大家千萬不要給陌生人開門哦！
不要給陌生人開門 篇3
國小二年級作文 ,361字晚上，月光像一個調皮的小娃娃一樣跑到了天奇的桌上。天奇獨自一人在書房裡認認真真地畫畫。
咚咚咚，忽然，一陣敲門聲傳到了天奇的耳朵裡。天奇心想：這麼晚了，會是誰呢？天奇問：“誰呀？”“我是你爸爸的朋友。”陌生人回答。天奇抓耳撓腮，滿是疑問。
於是，他搬來一根小板凳，從貓眼裡看到陌生人身穿綠色T恤，手裡拿著一個公文包，還面帶微笑。天奇自言自語：“我該怎麼辦呢？”
他眼珠子一轉，朝門外的陌生人說：“我已經跟爸爸聯絡過了，他馬上就回來。”誰知，陌生人一聽，連忙說：“我好像走錯地方了。”說完，一溜煙地逃走了。
爸爸媽媽回來了，天奇把剛剛發生的事一五一十地說了出來。爸爸媽媽誇讚天奇是個勇敢機智的好孩子。
不要給陌生人開門 篇4
國小二年級作文 ,364字風和日麗的一個下午，小軍在專心致志地寫著作業。忽然，小軍聽到咚咚咚的敲門聲，他來到門前問：“您是誰？”陌生人說：“我是你爸爸的朋友。”小軍心想：到底應不應該開門呢？小軍想探個究竟，但是房門的貓眼太高了，他看不到。於是他拿來一把椅子，站在椅子上看到那個陌生人叔叔有烏黑髮亮的頭髮、小小的眼睛，還鬼鬼祟祟，探頭探腦的。
小軍心裡直犯嘀咕，他想了想，說：“我來考考你吧！我爸爸叫什麼名字呢？他的手機號碼是什麼？”陌生人叔叔一個問題都回答不出來，但陌生人並沒有走，小軍連忙說：“你再不走我就要報警了！”就這樣，陌生人叔叔悻悻地走了。
爸爸回來了，小軍把事情的經過從頭到尾地說了一遍，爸爸笑眯眯地說：“你真聰明！”
不要給陌生人開門 篇5
國小二年級作文 ,341字在星期六的下午，天氣很好很晴朗，小明在認真的寫作業。
突然，外面傳來一陣敲門聲，小明小心的走到門前，彎著腰歪著頭奇怪的問：“你是誰呀？”那個人和氣的說：“我是你爸爸的朋友。”
接著小明悄悄的走到屋子裡拿出一個板凳，放在門前小心翼翼的踩了上去張開了兩隻手像青蛙似的把手放了上去。一隻眼緊緊地閉著，另一隻眼張得大大的透過貓眼看到了原來是一位身著綠色上衣，藍色褲子手裡拿著一個檔案包的中年男子。小明又想：我該怎麼辦呢？小明眼珠一轉趕緊跑到沙發跟前撥打了爸爸的電話，爸爸說：“他是我朋友，孩子去告訴那個叔叔改天再來吧！”小明就答應了下來並告訴了那位叔叔。
這個小故事告訴我們當自己在家的時候不要輕易聽信陌生人的話。
不要給陌生人開門 篇6
國小二年級作文 ,341字在星期六的下午，天氣很好很晴朗，小明在認真的寫作業。
突然，外面傳來一陣敲門聲，小明小心的走到門前，彎著腰歪著頭奇怪的問：“你是誰呀？”那個人和氣的說：“我是你爸爸的朋友。”
接著小明悄悄的走到屋子裡拿出一個板凳，放在門前小心翼翼的踩了上去張開了兩隻手像青蛙似的把手放了上去。一隻眼緊緊地閉著，另一隻眼張得大大的透過貓眼看到了原來是一位身著綠色上衣，藍色褲子手裡拿著一個檔案包的中年男子。小明又想：我該怎麼辦呢？小明眼珠一轉趕緊跑到沙發跟前撥打了爸爸的電話，爸爸說：“他是我朋友，孩子去告訴那個叔叔改天再來吧！”小明就答應了下來並告訴了那位叔叔。
這個小故事告訴我們當自己在家的時候不要輕易聽信陌生人的話。
不給陌生人開門作文200字 篇7
國小二年級作文 ,1351字【篇一：不給陌生人開門作文200字】
於亞傑
週末的晚上，在家裡。爸爸和媽媽都在單位加班，小明獨自在家裡寫作業。所以家裡非常安靜。他坐在椅子上，低著頭，一隻手扶著本子，一隻手拿著鉛筆。
寫著寫著，忽然聽到了一陣“咚咚咚”的敲門聲。把小明嚇了一大跳，小明大聲地問：“是誰呀？”只聽對方回答：“我是你爸爸的朋友。”小明非常好奇，從客廳抬了一個小板凳，把它放在了門前。然後站在了上面，準備用貓眼看一看。他一隻手按在了上面，另一隻手也按在了門上，兩隻眼睛從貓眼看到了一位叔叔，穿著綠色的衣裳，藍色的褲子。手裡有一個藍色的檔案袋。
小明仔細地想了想，原來是王叔叔呀！他急忙開了門。王叔叔進來對小明說：“今天你表現很棒！下一次有陌生人來，千萬不要開門，或者打電話給家長，你記住了嗎？”小明回答：“記住了。”
【篇二：不給陌生人開門作文200字】
徐凌萱
一個週末，小明的媽媽、爸爸都上班去了，小明一個人在家裡寫作業。他坐在凳子上低著頭。一手扶著本子，一手拿著筆，開始寫作業，非常安靜。過了一會兒，小明聽見敲門聲，立刻抬起頭，想：“爸爸媽媽要很晚才能回來，是誰在敲門呢？”小明站起來，走向門開啟門問：“你是誰呀？”陌生人說：“我是你爸爸的朋友。”小明跑向客廳拿來一個板凳，搬到門口站在凳子上手扶著門看見一個綠衣服的人。小明說：“爸爸你的朋友來家做客了。”陌生人快速的走掉了，小明放了個心。
【篇三：不給陌生人開門作文200字】
王怡澄
週末到了，小明開開心心的回家去找爸爸媽媽。於是小明回到家，看到桌子上有一張小紙條，上面寫著：孩子，爸爸媽媽要去加班，很晚才能回來。小明只好自己一個人到書房去寫作業。小明坐在椅子上，低著頭，一隻手按著作業本，一隻手在寫作業，家裡非常安靜。小明才剛動筆，就聽見外面有人在敲門，小明心想是誰在外面，爸爸媽媽都去上班了。於是小明站起來開啟書房門，走到門口問：“是誰呀！”外面的男子說：“我是你爸爸的同學。”於是小明跑到書房，搬了一個板凳，走到門口。小明站到椅子上，按著門，看到了一個身穿藍衣，拿著一個包的叔叔。小明覺得這個叔叔有問題。於是小明跑到客廳，去打電話給鄰居王叔叔。王叔叔剛開啟門，那名男子就跑掉了。
最後王叔叔表揚我說：“你真棒，下次如果還有這樣的人敲門，你也要像這樣。”
【篇四：不給陌生人開門作文200字】
呂浩宇
放學以後，爸爸、媽媽不在家。小明自己在家寫作業。家裡非常安靜，針掉在地上都能聽見。小明坐在椅子上，低著頭，一隻手拿鉛筆，一隻手扶著作業本，認認真真的寫作業。
忽然，想起了敲門聲，門外有一位叔叔。小明抬起頭來，他站了起來，他走向門前問：“誰呀？”叔叔說：“我是你爸爸的朋友。”小明搬來一把椅子，站了上去，按在門上看，心想：我不認識這個叔叔啊！小明眼睛一轉，說：“爸爸！你朋友來啦！”叔叔撒腿就跑。
別給陌生人開門 篇8
國小二年級作文 ,503字小明盼望著盼望著，週末終於來了。他原以為爸爸媽媽會帶他去海洋館參觀，可是，他們接到電話說要加班，小明失望極了。他閒著無聊，只好畫畫。
他拿起筆，畫了一會兒，門外傳來了一陣“咚咚”的敲門聲，該不會是爸爸媽媽回來了吧！可是他又轉念一想：爸爸媽媽都帶鑰匙了，不會讓我去開門的。
小明奇怪地問：“你是誰啊？”門外的人說：“我是你爸爸媽媽的朋友。”
小明半信半疑，心想：這聲音怎麼這麼陌生？於是，他踮起腳尖，可是他不夠高，就去房間裡搬來一把小板凳，放在門後面，小心翼翼地站了上去。透過貓眼，小明看見一位陌生人身穿綠色上衣、藍色褲子，腳穿咖啡色鞋子，手捧一個資料夾，滿面笑容地站在門前。
怎麼辦？該不會是騙子吧？小明有些忐忑不安，於是壯著膽子朝門外喊道：“你再不走，我就打110了。”還假裝在打電話：“警察叔叔，有一位騙子在我家門口。”
騙子聽了飛快地逃走了，小明暗自高興。
晚上，爸爸媽媽回家了，小明把事情一五一十地告訴他們，爸爸豎起大拇指說：“你真是個機靈的孩子。”
別給陌生人開門 篇9
國小二年級作文 ,402字午後，陽光明媚。鳥兒們在樹枝間快樂地唱歌。阿文正在書房裡專心地做功課。
突然，門外傳來“叮咚叮咚”的門鈴聲。阿文走到門旁，心想：爸爸媽媽沒跟我說有客人來我們家呀？他急忙說：“你是誰啊？”陌生人在門外說：“我是你爸爸的朋友。”阿文急得在原地轉起了圈。他猶豫極了，到底是開還是不開呢？
阿文搬來凳子，站在上面，透過貓眼看。只見陌生人面帶笑容，身上穿著綠色上衣和藍色褲子，手裡還拿著一個資料夾。阿文自言自語：“我該怎麼辦呢？”他越想越猶豫。突然，他靈機一動，想出了一個辦法。阿文走回到門旁說：“叔叔，你把我爸爸的電話號碼報出來好嗎？”陌生人回答：“對不起，我好像找錯人了……”還沒說完，他就落荒而逃。
小朋友們，我們應該向阿文學習哦！
不要和陌生人說話 篇10
國一作文 ,933字突然地降溫彷彿才真正地進入了冬天，好像不論穿多厚的衣服都能被西北風呼呼地刮透，天上時不時地會飄下來的幾絲雪花，將我的思緒又拉回兩年前的那個冬天。
那天放學，和我同班的同學早已走得無影無蹤了，隨之湧出的是下個班的同學。看著他們和父母通話，一蹦一跳地走向來迎接他們的專車，我不禁嘆了口氣：如果不是我糊塗沒帶手機，現在恐怕也是在車中與父母閒話了吧。
一陣飯香忽然鑽進我的鼻腔，小攤的攤主正在炒麵，剛一放進麵條，就發出滋滋的響聲，少許蔥花再配上幾顆辣椒，引誘著一街的行人。小攤被家長圍得裡三層外三層，孩子們都在後面踮起腳尖，臉上寫滿了期待。我使勁嚥了咽口水，媽媽這時也在焦急的等我吧。
“能不能向誰借個手機呢？”，我皺著眉頭，緊緊抿了抿嘴脣，“媽媽說過一個人的時候不能和陌生人說話。”可心裡有個小小的聲音在不斷地說服我還是借個手機吧。可是……人家會那麼輕易的借給我嗎？我心裡又打起了退堂鼓。我踮起腳尖，努力在人群中尋找我媽媽的身影，可在這堵塞的街道，想輕易的找到一個人談何容易呢。“快去吧，難道你要一直在這裡等下去不成？”心裡那個聲音又適時的想起，我猶豫了好一會兒，終於抬起腳，踟躇著向街邊一位阿姨走去。
街邊滿是接孩子回家的家長，每個人都坐在車裡著急的望著校門口的方向，只有她一個人靜靜地站在樹下看著手機，她看起來三十多歲的樣子，眉宇間流露出冷豔與不食人間煙火的氣質，她看起來不是慈眉善目，感覺應該不太好接觸。我正在打量中，她抬頭看了一眼我，我不由的打了一個寒顫，剛準備邁向她的腳又收了回來。
天色越來越暗，接學生放學的家長接到孩子後陸續離開，只有街邊小攤的招牌泛著一片暗光，我又冷又怕，眼角泛起淚光，把心一橫，朝著那位阿姨走去。
一步，兩步……我走的每一步都無比忐忑和煎熬，終於，我走到了那位阿姨的跟前，我的臉漲得通紅，嘴似張未張，那位阿姨看了我這副樣子，竟給了我一個寬慰的笑容，“小朋友，有事嗎？”“阿姨，能不能借一下你的手機……打電話……”小聲嘟囔著。阿姨沒再說話，只是微笑地把手機遞到我眼前，默默地看我打完電話。
媽媽終於來了，我上了車，媽媽問我拿誰的手機打的電話，我神祕的彎了下嘴角，把頭擰向窗外。等回到家，我要細細地告訴媽媽—陌生人，有時也很溫暖。
不要跟陌生人走 篇11
國小三年級作文 ,1050字五一節晚上，爸爸帶著我和弟弟去萬達參加主題為“不跟陌生人走”的活動。這個活動是獅子會的叔叔阿姨們組織的公益活動，目的是提高小朋友的防範意識，不要輕易跟陌生人走，防止走失或被拐騙，有很多家庭參與了這項活動。
我們先到登記處簽到，領取號碼牌，大人一張小孩一張，上面寫著同樣的數字，各自貼在自己的身上。然後家長到小朋友看不到的等候區休息，小朋友們則直接進入活動區裡去玩了。裡面有美食區，可以吃水果、蛋糕；有積木區，可以搭樂高積木；有影視區，可以看動畫片，還可以在手工區裡畫畫、做手工。小朋友們玩得可開心了。然後工作人員扮演騙子，準備用各種各樣的方法把小朋友們騙出去。扮演騙子的有和藹可親的大媽媽，有幽默搞笑的怪叔叔，也有像我一樣溫柔可人的小姐姐。
登登登登，我上場了！我找到了一個活潑可愛的小妹妹。她的臉圓圓的，一副非常可愛的模樣，正一個人安安靜靜地看著動畫片。我走上前去問：“小妹妹，你今年幾歲了，叫什麼名字呀？”她脆生生地回答道：“我今年4歲了，我叫小蘋果。”好有趣的名字啊，我接著跟她說：“姐姐帶你去玩樂高吧，那裡有好多小朋友在玩呢。”可能是一個人呆得太無聊了吧，小蘋果毫不猶豫地跟著我走到積木區搭起了樂高積木。過了一會兒，我問她：“你想媽媽嗎？要不姐姐帶你去找媽媽吧？”小蘋果抬頭看了我一眼，又低下頭繼續搭積木，並且很堅定地說：“不要，媽媽說讓我在這裡等她，我不能離開這間屋子的。”這小蘋果倒是沒忘了媽媽的叮囑，真是好樣的。我一邊暗暗誇讚小蘋果一邊又想著別的辦法。
忽然，我靈機一動，想到了另一個辦法，我找來一根棒棒糖，對小蘋果說：“小蘋果，這個棒棒糖是你媽媽讓我給你的，她讓我來接你去她那裡，快跟我一起走吧。”小蘋果一聽這話可開心了，就很自然地拉著我的手，跟著我出去了。唉，我多麼希望小蘋果沒有忘記媽媽的叮囑，繼續留在裡面，不被我給“拐走”啊！來到場外，我把小蘋果交給了守在活動區出口的工作人員，他們帶著小蘋果去活動等候區找她的媽媽了。
這次公益活動，讓我明白了“壞人”都不會把“壞”字寫在臉上，他們有時候還會顯得特別溫柔、特別熱情。我們要時刻保持警惕，不輕信陌生人的話，不跟陌生人走。我也要做一個公益宣講小達人，告訴身邊的小朋友，不要隨意跟陌生人走！
給陌生人一個微笑 篇12
高一作文 ,828字嘴角長揚，眉梢舒展，自然地露出兩行潔白的牙齒，就是微笑。消無聲息，一個輕微的動作，就足以讓人的心顫動。
每一次遇到自己身邊的人，同學、朋友、老師，那一張張熟悉的面孔，我們都會給予他們一個微笑。然而，到現在才發現給陌生人一個微笑比任何時候都覺得這時的天空特別的美。
偶爾和同學一起走在街上，說說笑笑，轉頭的瞬間，看到前面正迎來一個陌生人，來不及收斂的微笑正撞上陌生人的目光，頓然反應過來，迅速擺回“該有的姿勢”，擦肩的瞬間，那人笑了，讓我吃驚。這讓我這陌生人不知怎麼是好的時候，依然從容還上一個微笑，如花一般燦爛的開放。我在想，原來對那個人來說我就是一個陌生人，他已懂得給陌生人一個微笑，我是不是也該這樣？想起之前的一次如此相似的情況下我有些驚慌失措，並沒有還一個微笑給對我笑的那個人，心不免有些不安。
從小的記憶中，被大人灌輸的就是“不能接近陌生人，”一個人當然不會無緣無故地對陌生人笑，否則別人就會把這種笑當成另有企圖。所以每每一個人走路時，神情都是嚴肅的，似乎自己面對的世界是一個緊張、嚴肅、沒有活力的世界。
曾也有一次，獨自一個人在校園小道上行走，腦海閃過同學惡作劇的畫面，回想起來忍俊不禁，抬眼一看，卻聽到“這人白痴”，我回神才知道，腳懸在了半空時慣性地落在地上，直接緊閉雙脣，並不注意到這人後面還有人，瞥見她嘴角長揚，眉梢上挑，毫不吝嗇還上一個微笑，這讓我受寵若驚，緊閉雙脣的我不由自主的裂開了，兩人對視而笑，看身邊，一切如春暖花開讓人感到美好的事就在自己的身邊。我忽然地明白了，曾經有人說“給陌生人一個微笑”這句話的意義，從此我便不怕被別人說是莫名其妙的人，是一個白痴。因為或許某一天，在自己微笑的同時，會遇到一個和自己一樣的陌生人也正微笑著。是它—讓彼此感受到真誠，化解尷尬，打破那死氣的氛圍。
雖然一個微笑不能把陌生人變成一個熟人，但卻可以使我們明白微笑的力量，帶給我們奇妙的感覺。
給陌生人一個微笑，讓花朵綻放在每個人的心中。
寫給陌生人的一封信 篇13
寫信作文 ,1176字親愛的陌生人：
你好！打擾你的時間真是非常抱歉。我並不知道你究竟是誰甚至連你的姓名或是外貌也不知道，可就是因為這樣一份陌生感讓我想給你寫一封信。
你有一個統一的名字—陌生人，我們總是不期而遇，又插肩而過。或許在公交車上打瞌睡時是你借了我肩膀，或許無意間的碰撞時是你扶穩了我，或許雙目交錯時是你衝我一笑……在你看來，那只是一件很小的事，只關乎於禮貌，卻讓我的心間剎那間被一股暖流縈繞。哪怕那一刻我還在遭遇生活的勞役，也能為嘴角留下一抹弧度，暗道生活不是那麼冰冷殘酷。
都說“錦上添花，不如雪中送炭”，這句話像是為你量身定做的。就如親戚朋友總在對我噓寒問暖，卻不及你不經意的動作感人。明明我們互不相識，好比兩條直線只能有一個交點，過後就是各走各路一般，正因為這匆匆的邂逅，讓人與人之間儲存了一份溫暖，所以我才會為這芝麻大的事兒而感動流涕。
可是鏡子都有正反兩面，更何況是人。有“事不關己高高掛起”、“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”這類思想的人比比皆是。有些時候，你會對我嗤之以鼻、斤斤計較，儼然一副你看我不順眼的模樣。老實說，你給我甩臉色，我即使不生氣，可埋怨的話也少不了。原本相遇的機會就渺茫，留下的第一印象至關重要，為什麼一定要擺著菜色的臉惹人厭惡呢？是想把生活的苦水倒在我身上，還是我真的令你討厭，我們都心照不宣。然而，方法有成百上千種，為什麼一定要選這種“傷敵一千，自損八百”的蠢法子呢？只要你願意，我完全可以成為你忠實的聽眾。
靜下心來想想，這何嘗不是證明你對我並無心懷鬼胎呢？如今對社會需求擁有著強烈慾望的人數不勝數，為此喪心病狂的人更是吃了興奮劑似的暴漲起來，誰都不能保證你會不會突然把魔爪伸向自己，正所謂防人之心不可無，對待你某些熱情的問候，我也不敢從善如流地接受，唯恐這是一個騙局。
糖衣炮彈的例子讓我望而生畏，卻也堅信著不能一棍子打死一班人，好人與壞人是成正比的。你必須知道愛是生活的潤滑劑，社會不能沒有愛，倘若沒有了愛，就如同一臺生鏽的機器，給人一種冷冰冰、硬梆梆、到處卡殼的感覺，毫無和諧可言。而你，更是身負重任。其一，讓世界每一個角落都留下你的身影；其二，讓“陌生人”這三個字染上燙人的溫度，塗上暖暖的色調；其三，帶著正能量穿梭在我們之間，忠厚地擔當丘位元這個職業，把愛灑滿人間。
你不必覺得自己多委屈，也不用擔心這任務多沉重。與你而言，我也是你的陌生人，也有義務承擔責任，同樣的，世界上每個人都擁有著雙重角色，一個是熟人，另一個就是陌生人。所以請別沮喪，一個人的力量或許微不足道，但整個世界力量卻不可估量。
不要吝嗇你的愛，你只要記住，你不是隻有自己，你的背後還站著整個世界！你所做的所說的，正是我們所需要的，當兩個陌生人都可以攜手並肩的時候，人與人之間就和睦相處了。
祝：身體健康！一帆風順！
XXX
5月14日
就要和陌生人說話 篇14
國一作文 ,971字“不要和陌生人說話。”本是人們心底根深蒂固的“防人之心不可無”的處世哲學。近年一部同名電視劇的播出，使這個觀念再次成為一種鮮明的大眾意識。它被人們廣泛應用於日常生活，特別是教育我們時必不可少的保守教條。
誠然，人心叵測。生活中有太多可以證明這個觀念的例子，有許多人因為過於輕信別人的話語而上當受騙；就連問路這樣毫無惡意的真心求助，也很難得到一個簡短有力的回答。
我們一家人去縣城時，總會看到一些人提著黑色的袋子，做問卷調查。街道上人來人往，卻極少有人配合他們的工作。我感到好奇，總想過去看兩眼，但媽媽卻把我拽到一邊，然後悄悄地對我說：“他們都是騙人的，要離遠點。”有時候不小心碰上他們，媽媽頂多只是敷衍幾句，甚至有時他們沒來到跟前的時候，媽媽就已拉著我離開，就像避開毒蛇一樣，躲著他們，彷彿他們會在我們不注意的時候，用鋒利的“毒牙”狠狠地咬我們一口。
媽媽說了，不要和陌生人說話。
媽媽說，多吃飯；媽媽說，快長大；媽媽還說，不要和陌生人說話。那媽媽說的就一定是正確的嗎？
讓我們從時間上考慮一下這個問題。當我們還不懂事的時候，看見誰都覺得他是好人，只要他給你一塊兒糖吃。但是你如果吃了他的糖，就指不定被他賣到山溝裡當童養媳去了。從這個時候，媽媽開始苦口婆心的教導我們，不要跟陌生人說話。
然後，我們長大了。受媽媽對我們的薰陶，我們看見誰都覺得他是壞人。看看我們身邊的人，也許一個淡淡的笑意，我們也會覺得它內藏陰謀，換成你，難道你不考慮考慮他是劫財還是劫色嗎？不和陌生人說話，也就成了自然而然的事情。
顯然，使我們對周圍事物的不信任堵住了我們和陌生人交流的門。除去我們心靈的防護欄，因為我們全然不必如此大題小做，也大可放下懸著的心。流露出真心不可能都身陷騙局，洋溢的笑臉也不會都招來敵意，而捧出熱心又怎會總是遭到冷遇呢？
請你想一想，我們身旁的哪一個朋友不是從最初的陌生開始？善意的搭訕、真誠的溝通，無傷大雅的寒喧幾句又能引起多大的壞處呢？當然在這其中也有碰壁，也會遭遇冷眼。但如果我們都用信任去喚醒信任，用真誠來感動真誠，那麼我們看待別人時心中那些敏感、脆弱、多疑的思想也要變得簡單些了。
和陌生人說話，從一個微笑開始，用言語、用誠意、用心靈去交流溝通吧。哪怕很短暫，很簡約，甚至交談之後我們不會再重逢。但我們不曾失去什麼，卻彷彿收穫了更多。
陌生人敲門看圖寫話 篇15
國小二年級作文 ,1369字【篇一：陌生人敲門看圖寫話】
徐浩然
一天週末，陽光燦爛，爸爸媽媽要出差，小明只能自己在家寫作業。
小明低著頭認真的寫著作業，他一隻手拿著橡皮，一隻手放在桌子上，家裡一直都很安靜。突然，傳來了一個咚咚咚的敲門聲。
小明抬起頭，走到門前說：“請問是誰？”陌生人說：“我是你爸爸的朋友。”這時小明到客廳搬了一個板凳，把板凳放到門前，他站到板凳上，用一隻眼看著門上的小洞，看見門外那個叔叔好像沒見過。他眼珠一轉，想到了一個好辦法，他大聲喊：“爸爸！”陌生人嚇得立刻逃跑了！
【篇二：陌生人敲門看圖寫話】
周梓萱
陽光明媚的週末，因為爸爸媽媽出去出差，留小明一人在家寫作業。小明在書房認真的寫作業，他坐在桌子上，低著頭，一隻手放在桌子上，一隻手拿著鉛筆。家裡安靜的連窗外的鳥叫聲都能聽見。突然，傳來了敲門聲，小明抬起頭，站了起來，走到門口。
小明說：“請問是誰啊？”外面的陌生人說：“我是你爸爸的朋友。”小明不放心走到客廳，搬來小板凳，放在門前，他站上板凳，兩隻手扶著門，眼睛看著貓眼，看見那個叔叔沒見過，他眼珠一轉，喊爸爸有個你的朋友。那個叔叔落荒而逃。
我們要向小明學習，做個動腦筋的小朋友。
【篇三：陌生人敲門看圖寫話】
顧安琪
下午，小軍放學回到家，把作業拿出來，開始寫作業。
周圍很安靜，只聽見小鳥的歌聲和鉛筆發出的寫字聲。突然，他聽到門外有人敲門，就問：“你是誰呀？”陌生人回答：“我是你爸爸的朋友。”小軍不相信，就把椅子搬到門前，站到椅子上，透過門眼，用眼睛一看，原來是一位陌生人，身穿綠衣服，還穿著牛仔褲，鞋子是咖啡色，我不認識他，小軍心裡想：我該怎麼辦呀？他眼珠子一轉，就跑到電話前，假裝在報警，他大聲喊道：“喂，是警察叔叔嗎？”陌生人一聽，嚇得趕緊逃走。
小軍嘆口氣，說：“唉，真是虛驚一場。”
【篇四：陌生人敲門看圖寫話】
沈君揚
一天放學後，小明正在家認認真真的寫著作業。四周非常安靜，靜的都能聽見窗外小鳥在枝頭歌唱的聲音，還能聽見樹葉在輕柔的微風中擺動著美麗的舞姿，還能聽見自己呼吸的聲音。
突然，小明在安靜的家中寫作業的時候，聽見了門外“咚咚”的敲門聲小明下了一大跳，連忙從椅子上跳起來，跑到門口問：“你是誰呀？”那個人說：“我是你爸爸的朋友。”
小明連忙搬起板凳，把板凳搬到了門口，站在板凳上，雙手扶著門，從門上的貓眼看到那個人身穿綠色上衣，藍色長褲，腳上穿著一雙灰色的鞋子。心裡想：我是開門呢，還是不開門呢？小明想出了一個好辦法，忙從凳子上跳了下來，假裝打110，大聲叫道：“是110嗎？我家門口來了一個壞人。”話音剛落，那個人就像後面有一隻大老虎在追他一樣，嚇得撒腿就跑。
小明又跑回房間裡寫作業了。
【篇五：陌生人敲門看圖寫話】
林子涵
星期天，小明在家寫作業，爸爸媽媽都在上班，家裡特別安靜，安靜的只能聽到外面鳥在唱歌和橡皮擦的聲音。忽然，小明聽到敲門聲，嚇得從椅子上站起來了。小明想：“是不是鄰居呀！”小明說：“是誰呀？”一個陌生人說：“我是你爸的朋友。”小明很疑惑？於是，小明就雙手拿著椅子，抱到了門前。於是，小明一隻腳踩在椅子上，另一隻腳也踩在椅子上。兩隻眼睛看著貓眼，看到了他不是小明爸爸的朋友。就仔細想想，於是，小明想到了一個好辦法，然後我假裝大聲的說：“喂是110嗎？”
這真是一個危險的一天呀！
陌生人敲門看圖寫話 篇16
國小二年級作文 ,527字【陌生人敲門】
劉哲涵
一天，晴空萬里，萬里無雲，小明早早地起床，坐在他的書房的書桌上，開始寫其他的作業。他寫著寫著，突然門發出咚咚咚的響聲。小明頓時提高警惕。
小明衝向門口，小明對著門外的人說：“你是誰？”陌生人說：“我是你爸爸的朋友。”小明馬上回去拿了一個小板凳。
小明回到了家門口，想：“我應該怎麼辦才好呢。”小明眼睛一亮，他問：“那你知道我爸爸的電話號碼是多少嗎？還有，你知道我媽媽的名字嗎？”
陌生人一聲都答不出來。小明就知道陌生人是壞人了。
小明馬上打了110，警察叔叔馬上就來到了現場把壞人抓走了。
【陌生人敲門的時候】
金李鵬
一天，晚上很黑很黑的時候，媽媽和爸爸出去了，小明獨自在家裡寫作業，突然有人敲門，小明馬上跑到家門口說：“誰呀？”陌生人說：“我是你爸爸的朋友。”小明端來凳子站在凳子上，用貓眼看了看，發現陌生人根本不是爸爸的朋友，小明趕緊打電話給爸爸：“爸爸今天是不是有人來我們家？”爸爸說：“沒有呀！”小明馬上打給110說：“警察叔叔，我家門口有壞人。”警察叔叔說：“你先冷靜一下，先把地址告訴我。”小明說：“瑞安的賓館。”說完了小明把電話掛了，安心的在房間裡等警察叔叔來，等了好久，好久，警察叔叔終於來了，他們把壞人抓走了。
給陌生人的一封信 篇17
國小六年級作文 ,599字素不相識的陌生人：
您好！
雖然您不知道我是誰，但我非常地感激您，您樂於助人的品質讓我敬佩。
那是星期天的一個下午，在北京的婆婆正在外面休閒地散著步，可是不知怎麼的，她的心臟病突然發作，直接暈倒在了路上。當時所有路過的人都假裝沒有看見，以為婆婆是碰瓷兒的，害怕扶她起來後她就說要錢。
這時正好您路過，見此情景，您一點兒也沒有猶豫，趕緊把我的婆婆攙了起來，趕緊撥打了120。您又從婆婆的口袋裡掏出手機。別人看到這一幕，以為您是搶劫的，便破口大罵。您並沒有解釋，默默地承受著他們的罵言，並撥通了電話簿上存的我的舅舅的電話，將婆婆送到了北京的甲級醫院。
舅舅聞訊趕緊開車到婆婆所在的醫院。醫生說，幸虧婆婆送來的及時，不然病情就嚴重了，甚至有生命危險。舅舅聽後趕緊向您致謝，並拿出了兩千元，說：“這是我的心意，請收下吧。”可是您卻說：“關心老年人是應該的。只有多一份關心，社會才會多一份和諧。”
當媽媽將這件事告訴我時，我很感動，一個素不相識的人遇到了危險，您就毫不猶豫地伸出了援助之手，不顧別人的誤解，熱心地幫助還不求回報，您是多麼善良啊！謝謝您！
我想，如果人人都像您一樣拒絕冷漠關愛他人，我們的社會就會是一個溫暖的大家庭，人與人之間就親如一家人，那該多好呀！我要向您致敬，向您學習！
祝您身體健康，工作順利！
感謝你的人：王帥茗
2020年1月6日
陌生人敲門 篇18
國小五年級作文 ,846字星期天早上，本想一家人去公園遊玩，但爸爸媽媽要去加班。而我只能一個人留在家裡。出門前，爸爸媽媽問我：“你一個人在家怕不怕？”我說：“有什麼好怕的。”爸爸說：“壞人可不貼標籤的。”“我知道啦！如果有困難就找警察叔叔。”我信心滿滿地說道。
爸爸媽媽走了以後，我把門關上，看起動畫來。忽然，有一個人在門外敲門，剛開始敲門聲很小，後來敲門聲就變得十分急促。我放低聲音問：“誰呀？”那個人不慌不忙地說：“我是你爸爸的朋友，你叫我李叔叔就可以了。”我馬上搬來凳子站在上面從貓眼裡看到一個不認識的人。這個人身材很高大，穿了一身運動裝，但面貌卻完全看不清，因為他戴了一頂帽子，故意把帽簷壓得很低，讓人看不清他的臉。我想：“我該怎麼辦，這是好人還是壞人，我不能輕易開門，我得先問問他。”
我故意用低沉的聲音說：“昨天爸爸很晚才回來，現在還在睡覺，不希望別人打擾，請你留下電話和姓名，等爸爸醒了就和你聯絡。”那個人沉默了一會兒，並沒有說他的電話和姓名，而是說：“我有急事找你爸爸，你就讓我進來吧。”我心想：“這個人這麼想進來，一定是個壞人，我才不給他開門呢。”就說：“我先去看看爸爸有沒有醒來。”我走進房間，把房間門輕輕地關上，趕緊撥打110。我打好電話，那個人不但沒有走反而在門外不緊不慢地說：“你就讓我進來吧，小朋友，我真的是你爸爸的好朋友。”我心想：“得先把這個人穩住。”就說：“門是鎖住的，我沒法開門，我先去找一下鑰匙。”過了大約幾分鐘的時間，那人見我實在沒有開門的意思，只好作罷走了。
爸爸媽媽回來後，我把事情的來龍去脈告訴了爸爸媽媽，他們直誇我是個聰明的孩子。
了不起的陌生人 篇19
國小三年級作文 ,697字晴朗的一天，我正準備去外婆家，路上遇到了一個陌生人，他的了不起的舉動讓我改變了對他們職業的看法。
他，是一個不起眼的修路工人，坐著不起眼的工作。自從上次開始修路，他就經常能出現在我的視野裡。他，應該是從農村來的，頂著一頭蓬亂的頭髮，身著一身破舊的工作服，鞋子還是一雙舊皮鞋。在炎熱的夏天裡，他似乎就是空氣。沒有人和他一起工作，他的工友還在一旁聊天，讓人看了不免有一絲心疼。他有時在我們門口的臺階上睡午覺，有時還在努力幹活，還六元一天的小房子都捨不得租。每次拿了工資後，都往我家不遠處的郵局往家裡寄。
“哪裡有天才，我只是把別人喝咖啡、聊天的時間都用在了工作上。”這就是他認真工作的標語。自從那次“攔車”事件之後，我們附近的人都改變了對他的看法，全是因為一位殘疾人。
這天下午，在我家附近哪兒，他在開叉車（應該是的吧），“嘟！嘟！嘟嘟嘟！”地鑽地，旁邊是一條斑馬線，一個殘疾人正準備過馬路，於是就用手吃力地操控著輪子前進，眼看就要紅燈變成綠燈了，“叮！”有人已經開始按喇叭了。車子開動了，那個殘疾人在車流中間。“啊，快看，那個人開車攔住了車流。”那個修路的陌生人開車攔住了車流，好多車上的人也紛紛下車，幫助殘疾人過了馬路，殘疾人緊緊拉住他的手，說：“謝謝你，不然我還不知怎麼樣過去呢！”而他只是擺擺手，說：“沒事，下次小心一點。”
這個了不起的陌生人的舉動讓人們受到深刻的道理：人與人之間再愛護一些，這個世界不就更和諧了嗎？
了不起的陌生人 篇20
國小五年級作文 ,487字每個人的心中都有一個了不起的陌生人，有人尊敬無私奉獻的老師，有人讚揚了不起的清潔工，而我卻敬佩保家衛國的軍人。
比如說一隻守衛邊疆的解放軍，他們不管是傾盆大雨還是鵝毛大雪，他們還是一動不動地堅守自己的崗位。在戰爭中，他們連生命都放下去保佑我們的家園，他們有的為我們戰亡，也有幸運的活著，但無論怎樣他們都從而為我們拼過，命他們這種無私奉獻的精神我們不能忘記。
軍訓也有很多種，比如說解放軍、新四軍、八路軍……我的爺爺也是一名偉大的軍人，他參加過抗美援朝，他就是在那紛亂的戰爭中犧牲了，我為我爺爺這種無私奉獻的精神深感驕傲。
在戰爭中，他們那些軍人都在奮勇殺敵，還有那些紅軍例如朱德，長征上千裡整天吃不好睡不好，常常空著肚子埋頭走路，但他們想他們身上還揹負著責任不能被肚子逼迫投降，於是他們忍耐著，一直忍耐，他們終於到了。他們靠毅力扛過去這種正常人扛不過去的工作，這使我明白了堅持不懈就一定能成功，什麼事只要努力就會有好結果！
我最喜歡軍人了，他們馬不停蹄，日夜不息，他們都是為國爭光，而不是為了錢，軍人的這種無私奉獻的精神在我心中是最了不起的！