不要等到失去再去珍惜相關作文20篇
不要等到失去再去珍惜 篇1
國小四年級作文 ,432字人性的弱點，總是覺得別人所擁有的是好的而自己卻沒有。總是去羨慕別人，卻不知道或許當下一秒失去了目前擁有的，才會發現那才是無價之寶。
我看了一段影片，片中一個貧苦的男孩羨慕別人擁有富有家庭，卻不知他人也在同時羨慕著他擁有一雙健全的雙腿可以自由的奔跑……上帝是公平的，給你關了一扇窗戶總會開啟另一扇，上帝是仁愛的，它對每一個人都是同樣的……
今天前的我也經常羨慕別人所擁有的，直到今天，我才開始珍惜，卻不知晚不晚……我時常會羨慕那些初中生們課程豐富，中午還可以自由出入學校，總是會嚮往那樣的生活。而正好今天早上學校舉行了畢業典禮，那一刻我的腦海中劃過了無數個這六年來的小學時光，才發現，我真的好愛好愛我的學校，我真的真的捨不得離去，而誰知六年的小學生活時光卻已所剩無幾，在剩下的時光中，我會用生命去珍惜，願，不留遺憾。
人，在羨慕別人的同時應該先看看自己擁有的，看看值不值得羨慕。
不要等到失去才珍惜 篇2
國三作文 ,687字不要等花朵凋零時，才想去珍惜它的芬芳。
—題記
時間在流逝，生命在前進，我們在成長。
“一寸光陰一寸金。”“花兒還有重開日，人生沒有再少年。”窗前的牽牛花又開了，它們向著陽光，伸展自己最美的花瓣，展示自己最美的姿態。我在書桌前，透過玻璃，看著它們。
幾年前，我也曾以這樣的姿態，這樣的角度，這樣的目光去看它們。
每當我寫累時，便會看看那昂揚向上的它們。看到下午溫暖的陽光透過它們，也透過生命的綠葉，總會讓我感到生命的美好，它們也曾多次進入我的世界。可是，今年卻不在了。其實，它們是隔壁鄰家的，它們翻過那用磚堆起來的矮牆，一路來到我家的地盤。可能，鄰居把它們都掃除了吧！我的心裡不免有些酸楚，有種想哭的衝動。再加上這兩年都沒有好好的看它們，直到失去了，我才忽然發現它們是多麼的重要！
看來，人生是需要在時間中懂得珍惜的。
生命是一條滾滾不惜的長河，我的姥爺在我很小的時候就去世了。現在媽媽在北方，離她的老家很遠很遠，姥姥和媽媽的兄弟姐妹都在那裡。每個人的根都在故鄉，誰不思念自己的家和親人呢？我總會聽到媽媽說：“當初在身邊不知道珍惜，長大了，又離開了家鄉，現在想孝順孝順你姥姥都不行了……你要懂得珍惜啊！”
在我們生命的程序中，要學會珍惜身邊重要的人，不要留有遺憾。
“什麼時候才能像高年級的同學那樣有張成熟與長大的臉。”我們聽著這首歌從小學邁入初中。校園中的樹又長粗了一圈，我們又長高了些，又成熟了些。我們聽著《童年》度過了我們的童年，也讓我們倍加珍惜那難忘的童年……
我們也曾錯過，失去的，既然無法挽回，就珍惜現在吧！不要等到花兒凋零的時候，才珍惜它的芬芳……
不要等到失去才懂得珍惜 篇3
國小六年級作文 ,632字“姝涵，醒醒，到了，到了……”媽媽一邊喊，一邊用手輕輕拍打著我。我努力睜開朦朧的雙眼，野生動物園幾個大字便出現在我眼前。等這一天許久了，一想到獅子、熊貓、老虎、企鵝，我頓時來了勁，一翻身便站了起來，最後一絲睡意也揮之而去。
坐在鐵籠一般的車子中，看到窗外獅子老虎看我們時不耐煩的眼神，我終於知道為什麼老媽常說：野生動物園是把人類關在籠子裡給動物看的了。
車上太無聊，剛走了一圈，我便拉著老媽的手下車了，大老遠的跑來，不看看我們的國寶大熊貓豈不太可惜了？到熊貓館的路上，天鵝、猴子、金剛鸚鵡又讓我大開眼界。
熊貓不愧是國寶！才五隻就專門為它們修築了一個幾百平方的熊貓館，大片的竹林供它們享用，三十來個工作人員把它們當寶貝一樣照看，真是捧在手裡怕掉了，放在嘴裡怕化了。它們的任務呢？就是吃飯、睡覺、長肉肉。看著飼養人員望著它們那慈愛的眼神，我不禁想到了流浪狗，那一隻只無家可歸，遭人嫌棄的流浪狗，想到了司機以為撞到了人後下車檢視卻發現是流浪狗後輕蔑的眼神。我又想到了魚類，那一條條遭到人類大量捕殺的魚，想到因數量多而被人類不當回事的魚類。我還想到了電影中那一頭頭野獸，一頭頭被獵人看上後無處可逃的野獸，為了賣錢，多少無辜的生靈遭到了人類的無視！而那些稀有動物呢？卻吃香喝辣，過著比人類還優越的多的生活。可數量多的也只能眼睜睜看著了，誰來給予它們發言權呢？
我不禁哀嘆，人類啊！難道真的要等到失去時，才懂得珍惜麼？
不要等到失去才懂得珍惜 篇4
國小六年級作文 ,787字不要等到失去才懂得珍惜，不要因為擁有而破壞。今天，我在作文班經歷了一次生離死別，讓我感受頗深，讓我懂得珍惜的意義。
課剛開始時，老師讓我們寫五個最喜歡的物件或最喜歡的人。我們認真地寫起來，心裡毫無波瀾，甚至還有點想笑。當丁老師說出要劃去這五個物件或人後，我的心裡泛起陣陣漣漪，愣了愣，心想：丁老師出的題太殘忍了吧！竟讓我們失去最喜愛的事物或人物……
想著想著，丁老師便開始喊話：“劃去第一個。”劃去第一個後，我看著同學們表情嚴肅。我心裡開始動搖，失去了水我會多麼痛苦！想想沒有水，我的嘴脣慢慢開裂，我的大腦開始停止運轉……不，不要這樣，我還是個孩子，請不要這樣待我！
老師又讓我們劃去了第二個物品，我的心一陣陣刺痛著。槍械模型是我的最愛，我從會說話開始都會玩大大小小的模型，讓我一下子離開它，我接受不呀，受不了。心很難過。
開始劃第三個，我已經控制不住我的大腦了，沒有了太陽，全世界的人都沒有辦法活，我們會被飢餓、寒冷、黑暗包圍著，整個世界暗無天日。鳥兒不再歌唱，年幼的孩子們因找不到家人而坐在原地哇哇大哭，那場面，簡直不敢想象。我強抑著淚水，讓它在眼眶裡打轉，不讓它流出來。
劃第四個了，我不敢去看，因為我怕……沒有了超市，我們都要回到原始時期嗎？要自己種菜，跑老遠去買，那世界豈不是亂套了啊！
我要堅持不住了，淚水已經積在眼底，像調皮的小孩，隨時準備流出來。最後一個，我把第五個對我最重要的物品空調也劃了。沒有空調，我怎麼度過炎熱的夏天，身體會不斷地流汗，失去體內的水分，造成脫水，最後會痛苦而亡。我趴在桌子上，默默地流出了眼淚，害怕被別人看到。
這堂課結束了，我收穫了許多，有一句話深深地印在了我的心底，那就是：不要等到失去才懂得珍惜，不要因為擁有而破壞。
不要等到第二天 篇5
日記 ,453字有的事情我們不能一直把它扔在那裡，要學會合理的安排時間，去完成你所要完成的任務。當你到了指定時間後，你的任務還是沒有完成，試問，你的內心會不會焦躁加不安。而當你在指定的時間完成後，當時你的心就平靜如水。安逸的無所事事，那又何必要把事情堆在一起完成呢？但是在我的記憶力從來沒有提前完成任務，包括現在。
微信群裡一直髮來訊息，說我們要利用假期時間來完成我們的專案。說是為了給開學減輕任務，然而五號就要交分配的任務。現在的我還有很多沒有完成，是的，今天四號。我再一次決定在日子的末端完成它。其實我很討厭我這點，為什麼自己先開始，還是最後一個完成的。記得初中時期我也是想這個樣子的，最先把書拿出來一道題一道題的做。但是最終在開學的時候，我的作業還是沒有完成。突然覺得自己這個毛病很差勁，經常這樣問自己，為什麼不一次性認真做，而是做點就去休息了。
對於這件事情，我反思了很久。總之，把任務拖到最後時間是不好的，不僅僅使自己感到焦急不安，而且這項任務的質量肯定不是很好的。所以我想說，完成當前任務吧，不要等到明天再做。
不要等逝去才遺憾 篇6
國二作文 ,1096字誰也不會知道下一秒鐘發生什麼，誰也不知道自己的親人會在什麼時候離開自己去另一個世界，我們不要帶著遺憾，在墓碑前痛苦地悼念，訴說著他聽不到的話語，默默地流淚……
雖然已經過了4年，外公的一言一行我都還深深地記得。他的音容笑貌還時常在我眼前浮現，他的諄諄教導也時常在我耳旁迴盪。
幾年前，外公得了癌症，很瘦，肚子大大的，走路很慢，我就給他取了一個外號“小老頭”。父母說，這樣叫很不禮貌，外公還護著我說：“然然說得對，我的確也老了，也瘦，沒有什麼不對的，實話實說嘛！”
有一次，外公接我放學，一路上聊天說地，歡笑連連。走到一半時，外公突然問起我的考試成績，剛剛營造起來的和諧氛圍，立馬被分數所破壞。“64。5”我不懷好意地說。作為學霸他爸的外公，當然受不起學渣的考試成績，隨即喊道：“考這麼爛，想想你媽，初中的時候，每門90以上，不是班第一就是前三，你爸也不賴，你現在才多大啊！9歲！內容不是應該很簡單的嗎？怎麼考個這麼爛的分數，還差幾分就不及格了！你到底是不是他們生的！”
我聽了以後，內心受到了很大的打擊，不顧外公，直接衝回家，外公在後面喊著，但我怎麼也聽不到外公在後面喊了什麼，只是一點嗡嗡的聲音，很小，很小……於是，我就開始討厭外公了，討厭他的直言不諱，討厭他那麼大的聲音，討厭他對我特別的關心……
我清清楚楚地記得—2010年4月23日。正在老家拜訪親戚的外公突然舊病復發，經過與家人的連夜商討，我們決定把外公從安徽接回來，接受更好的治療。當我剛得到這個訊息的時候，不知道為什麼會有點傷心，我不是不喜歡外公了嗎？為什麼我會心疼？而且還不止一點……晚上，我到了醫院，看到外公神志不清，我哭了，他認不出我，認不出身邊所有的人了！我清楚地記得，我的內心在抽搐，淚不由自主地流了下來，我很少流淚，幾乎不流。這時候，我嫌自己的淚水不夠。眼淚是透明的血，無形的痛！我會永遠都記住這一天！
回家的路很遠，一路上，我想著外公之前跟我說的話—要像梅花一樣歷經苦難，不要因為痛苦而折腰，不要因為困難而放棄，要有骨氣，為國家做貢獻……我想再聽聽他念叨著這樸實的話語，講述著自己的經歷，激勵著我在今後好好學習！
第二天，我中午到醫院，才得知，我沒有外公了。我哭得很大聲，我失去了外公，失去了那個對我來說最重要的“小老頭”……
現在回想過去的點滴，回想著每一瞬間，外公的話是多麼單純，把話說得透透的，不會話裡藏話。逝者就這樣默默地走了，雪白的頭髮裡寄託著對我們下一代的希望，那看似平淡的教誨，此刻像一條白色的絲帶纏繞在我的心間。對待身邊的人，我們要懂得珍惜，不要等去了另一個世界才感到遺憾！
不要等離去才懂得珍惜 篇7
國小四年級作文 ,603字今天，老師讓我們寫五位跟自己最親的人，當時，大家都十分的興奮，很多人還舉起手，想來回答，可萬萬沒想到老師卻說……
“請劃去一位親人。”教室裡立刻沉默了，我猶豫極了，哎！我無奈地劃去了爺爺。我的腦海中立刻浮出了爺爺那滿是皺紋的面孔。每次放學，爺爺都會來接我。我多麼不忍心呀！
過了一會兒，老師又說到：“請劃去第二位親人。”有些人拒絕著嘴巴里傳來哽咽的聲音。我的內心就像刺了一把刀似的，沒辦法，我只能劃去了奶奶，是她，每天都做我最愛吃的麵條；是她，怕我冷，經常給我穿厚厚的衣服。過了不到一分鐘，老師堅定地說：“劃去第三位。”“啊！老師不要這樣！”有一位同學大聲叫著。可，又有什麼用呢？我的眼圈紅了，我的手顫抖地劃去了母親。是母親生我，養我，育我的呀，我有多麼不捨。
“再劃去第四位。”有些人眼眶溼潤了，我閉上眼睛，狠狠心劃去了父親。父親每天都幫我檢查家庭作業，檢查好才安心地休息，他是多麼的愛我啊！
“劃去第五位。”教室頓時聽到嗚嗚的哭聲，有些人早已泣不成聲，我也淚流成河。我眼巴巴地望著“老師”兩個字，遲遲不肯動筆，是老師無私地把知識傳給我們，我哪捨得劃去呢？
這節課，讓我深深體會到不要等失去，才懂得珍惜。
不要忘記過去 篇8
國小六年級作文 ,667字尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！
今天我要演講的題目是《不要忘記過去》。
時光的年輪無聲的轉動著，我的思緒彷彿回到了一百多年前，那是1840年，英國的殖民者用洋槍洋炮生生地敲開了中國的大門，當時的中國人民英勇反抗，可是無能的清政府卻簽訂了不平等的《馬關條約》、《南京條約》、《澎湖條約》等，使大量金錢流失，讓當時的中國一步步淪為半殖民地半封建的落後國家。
之後，列強侵華，由於國際條約的約束，其他國家大都退出了侵略中國的舞臺，只有日本仍舊妄圖破壞國際條約，侵略中國。
1937年，盧溝橋事件爆發，日本軍國主義者加快了全面侵華的步伐，中國人民惟有堅決抗戰才有出路。同年，上海淞滬會戰爆發，中國以落後的軍備抗擊著強大的日軍，為了速戰速決，日本用當時它的幾乎全部侵華機動軍事力量，瘋狂進攻我軍，但是我軍沒有絲毫退縮，依然堅持抗擊敵人，有一位日軍戰地記者由衷地感嘆道中國人戰鬥著英勇是舉世罕見的……
許多交戰處，雖然我們總能取勝，但每前進一步，都要付出巨大的代價……中國人的屍體可謂是堆積如山，血流成河，以往綠草茵茵的地方，現在是斷壁殘垣，從他們最後的姿態來看，他們是寧死不屈服。
雖然今天中國已經成為全球地位蒸蒸日上的大國，許多科技都是國際領先，在世界上也參加了許多有話語權的組織，舉辦了各種比賽和會議……但是，我們依然要不忘歷史，珍惜現在。
如今，時代的接力棒已傳到新一代手中，為了接下父輩的任務，大家一定要銘記過去，發奮圖強，真正成為國家的棟樑。
人活著就不要活得失敗 篇9
國一作文 ,660字人活著，不求別的，只求不要活得很失敗。
相信世上每個人都不想自己活得很失敗，也沒有任何人為失敗而活，更沒有任何人嚮往失敗。但失敗往往追隨著我們，困擾著我們。
面對失敗，有些人展現出了驚人的毅力，而有些人卻懦弱退卻。
其實，人生成敗與否的選擇權在於我們自己。是選擇與成功握手，還是選擇與失敗相伴相守呢？這一切都掌握在我們的手中。
成敗與否在於你。早晨起來，你是眉看眼笑，還是愁眉苦臉呢？面對熟人的親切問候，你是熱情迴應，還是不理不睬呢？面對生活中難料之事，你是滿懷信心地搏鬥，還是畏畏縮縮懦弱退卻呢？面對別人的譏諷嘲笑，你是勇敢大膽地糾正別人的錯誤，還是以其人之道還治其人之身呢？面對別人遇到的不幸，你是心疼憐惜，還是挖人之苦呢？面對別人給你指出的正確的建議，你是虛心接受，還是固執的拒絕呢？面對自己坎坷的人生，你是感謝上蒼的恩賜，還是怨天尤人呢？面對強大的競爭對手，你是心存感激，還是恨之入骨呢？面對這一切的一切，你是如何選擇呢？如果面對以上這些事情，你選擇了前者，我為你正確的選擇感到高興、欣慰。因為你不為人世間的坎坷而打倒，你活得很成功。如果你選則了後者，那麼我為你感到悲哀，因為你被人世間的坎坷打倒了，你活得很失敗。
我們都知道失敗是人生旅途中一道不可或缺的風景，在失敗中我們可以學得更加堅強，正所謂：失敗乃成功之母。是的，有了失敗才會獲得更大的成功，失敗之於人生，是一筆豐厚迷人的財富。
所以，當失敗來臨時，我們要勇於接受失敗。不為別的，只為我們不白活一回。我們要征服失敗，不為失敗而活。
人活著，不要活得失敗！
不要害怕失敗 篇10
國三作文 ,556字在這個世界上，處處都有挫折，處處都是失敗，可在這背後，就是耀眼的成功。人生在世難免受到挫折，可只有堅強的心和難得的毅力，才能幫你度過這一個個泥潭。在世上，大多數人沒有非常好的出身環境，這時，選擇依靠自己，依靠自己的一身本領，考上好學校，進入好公司，擁有好夥伴，實現自己的一生，唯一可以確定的就是，在這過程中你必定遭受很多的挫折。
一個普普通通的人，一生只有短短的三萬六千五百多天，如果你因為一個失敗就一蹶不振，不停的浪費著你寶貴的生命，那麼將來後悔的必定是你自己。人生本來就是由無數個挫折組成，無數個失敗組成的，有挫折有努力才會成功。你的人生不會因為一次的失敗而就此完結，只有當你不再積極的時候才算完結。李小龍說過，不要害怕失敗。不是失敗，而是低的目標，只有低的目標才是罪行。嘗試偉大的事，即使失敗也是輝煌的。不要去害怕失敗，失敗並不代表人生就此完結，但不嘗試，你就什麼機會也沒有了。
一個人的信念將決定他的態度，而一個人的態度將決定了他的高度。我們的生命會變成怎樣，態度決定了一切。一個人對於生活的態度認真與否，決定了他的一生。正視失敗，正視挫折；挑戰失敗，挑戰挫折。我們就會向成功邁進。
人生短暫，我還會變得非常美好，我們過的每一天都是現場直播，不要讓失敗，淹沒了你的初衷，更不要讓小小的挫折，毀了你的一生。
不要因小失大 篇11
國小六年級作文 ,870字千萬不要因小失大，不要因為一些蠅頭小利而失去了更重要的東西。
古今中外，因小失大的例子有很多。就拿宋徽宗趙佶來講，終日將時間花在書法、繪畫等愛好上。在藝術上是令人感動的，但在社稷民生上，卻是一種災難。古人言：“玩物喪志”，過於沉迷所玩賞的事物就會喪失積極進取的壯志。趙佶坐上皇椅，整天沉溺於吟詩作樂，不然就是從民間搜來好的書畫，不理朝政，根本聽不見那些忠臣的進諫，一切民生社稷好像和他沒有任何關係。果然，沒過幾年，這樣的安生日子就結束了。敵軍成功侵略了宋朝，就在一瞬間，趙佶就從高高在上的皇帝變成了階下囚，宋朝的黎民百姓也陷入水深火熱之中。
從小的方面來講，只是當朝皇帝熱愛詩詞書畫，不理朝政。而從大的方面來講，卻因為趙佶的“玩物喪志”讓一個朝代、一個國家滅亡，讓宋朝整個社稷、整個國家的百姓為他的嗜好付出了沉痛代價。可謂悲哉！
古代因小失大的事不勝累數，而在我們身邊也有很多因小失大的具體事例，就拿我自己的一次切身經歷來說吧，因為一次貪圖便宜而至今讓我懊悔，並引以為戒。
臨近期末考試，老師讓買作文書，我就去了之前常去的文具店。正好趕上促銷，一本看起來還不錯的書，只要10塊錢，另外店主還極力推薦。我一看那麼便宜，比之前的價格少了好幾倍，買了能省不少錢呢，我也一直很信任這家店主，於是就沒細看直接買了。誰知，下午作文課的時候，我才發現我買的書是2009年出版的，完全不符合老師的要求。最後不得已又多花了40多元錢買了一本新書，老師還罰我抄了9篇作文，真是佔了小便宜吃了大虧。雖然我損失了50多元錢，被老師罰抄了作文，但是我認為損失最大卻是那位店主，他失去的是人與人之間的信任，千金買不回信任。從那以後，我再也不去那家文具店買文具了。另外也不再因為什麼促銷打折而輕易地買東西了。
趙佶因“玩物”而失去了宋朝多年建立起的好形象，失去了百姓對他的信任，而那位店主失去了買家對賣家的信任，我自己也因為貪圖便宜，損失了錢財，收到了懲戒，所以，我們一定要切記：不要因小失大！
不要因小失大 篇12
國小五年級作文 ,870字千萬不要因小失大，不要因為一些蠅頭小利而失去了更重要的東西。
古今中外，因小失大的例子有很多。就拿宋徽宗趙佶來講，終日將時間花在書法、繪畫等愛好上。在藝術上是令人感動的，但在社稷民生上，卻是一種災難。古人言：“玩物喪志”，過於沉迷所玩賞的事物就會喪失積極進取的壯志。趙佶坐上皇椅，整天沉溺於吟詩作樂，不然就是從民間搜來好的書畫，不理朝政，根本聽不見那些忠臣的進諫，一切民生社稷好像和他沒有任何關係。果然，沒過幾年，這樣的安生日子就結束了。敵軍成功侵略了宋朝，就在一瞬間，趙佶就從高高在上的皇帝變成了階下囚，宋朝的黎民百姓也陷入水深火熱之中。
從小的方面來講，只是當朝皇帝熱愛詩詞書畫，不理朝政。而從大的方面來講，卻因為趙佶的“玩物喪志”讓一個朝代、一個國家滅亡，讓宋朝整個社稷、整個國家的百姓為他的嗜好付出了沉痛代價。可謂悲哉！
古代因小失大的事不勝累數，而在我們身邊也有很多因小失大的具體事例，就拿我自己的一次切身經歷來說吧，因為一次貪圖便宜而至今讓我懊悔，並引以為戒。
臨近期末考試，老師讓買作文書，我就去了之前常去的文具店。正好趕上促銷，一本看起來還不錯的書，只要10塊錢，另外店主還極力推薦。我一看那麼便宜，比之前的價格少了好幾倍，買了能省不少錢呢，我也一直很信任這家店主，於是就沒細看直接買了。誰知，下午作文課的時候，我才發現我買的書是2009年出版的，完全不符合老師的要求。最後不得已又多花了40多元錢買了一本新書，老師還罰我抄了9篇作文，真是佔了小便宜吃了大虧。雖然我損失了50多元錢，被老師罰抄了作文，但是我認為損失最大卻是那位店主，他失去的是人與人之間的信任，千金買不回信任。從那以後，我再也不去那家文具店買文具了。另外也不再因為什麼促銷打折而輕易地買東西了。
趙佶因“玩物”而失去了宋朝多年建立起的好形象，失去了百姓對他的信任，而那位店主失去了買家對賣家的信任，我自己也因為貪圖便宜，損失了錢財，收到了懲戒，所以，我們一定要切記：不要因小失大！
俯望過去珍惜現在 篇13
俯望過去珍惜現在作文 ,587字晚上9點，我打完球回到家，磨磨蹭蹭地吃完飯，開始寫作業。緊張學習一天的我，累了一天的我，邊寫邊玩，邊寫邊歇，常常拖到快深夜12點才能完成。我總覺得時間緊，不夠用。當我問自己：時間都被作業佔用了？我絞盡腦汁，也沒想出個所以然。
我帶著這個問題，問老師、問同學、問家長……大多數人給我的答案都是千篇一律：珍惜時間！低頭一想，似乎有數不勝數的事情都是如此。
可我又不覺得他們說的對，因為這些事裡，有必不可少的客觀原因。
比如：有一次我在家對著電腦抄作文。螢幕上的那些熱搜太吸引我的眼球，查閱資料時，便忍不住點進頁面，好奇心撞開了自律的大門，蜂擁而出。這難道也是我的原因嗎？不！是這個世界的誘惑太多，卻沒有給幼小還不能分辨的我一個屏障！
低年級時，我有很寬裕的時間，我也並不拖拉，成功達到了自己想要的目標。
我們有許多人，固執地認為磨蹭、拖拉沒有什麼大不了的。無非就是浪費一點時間，那麼一點時間不重要。我本也是這麼認為，可現在看來，美好年輕的歲月就被這麼一點一點地消磨殆盡。沒在有時間的時候去做力所能及或其它更有意義的事情。以為能得到的，都沒能得到，早已化為烏有。如果當初沒有磨蹭，豈不是能做更多的事情！
生命中的每一刻，都是極其珍貴的。如果讓它溜走，那人生只能淪為無用的、沒有意義的過去。
成長的我們擁有的時間越來越少，幡然醒悟的此刻，何不立即珍惜時間、把握時間？勇做時間的主人！
不要向挫折低頭——讀《釣不到魚，就去夠蘋果》有感 篇14
讀後感 ,504字今天，我看了一下老爸愛看的書，其中的一篇散文《釣不到魚，就去夠蘋果》吸引了我的眼球。
文章中寫到：那一年，“我”高考落榜，十分痛苦。爸爸找了個機會，陪“我”去釣魚。在池塘邊，“我”發現有棵果樹上結滿了蘋果，但卻夠不著。爸爸說：“站直了！只有挺起腰身，才能接到樹上的蘋果。”最終，我不但接到了蘋果，思想上也茅塞頓開。
生活中確實如文中所說，“沒什麼是不可能的。”在這個世界上，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，更沒有比毅力更大的困難。
挫折，是我們無法避免的。但正是這些挫折，使我們的人生格外耀眼。正如有了綠葉的襯托，紅花才顯得格外的明豔。挫折，是命運賜給我們的醜陋苦瓜。雖苦，卻是益處良多。
生活總會有陰天。或者是瓢潑大雨，或者是漫天飛雪。但總有一天，太陽會露出那可愛的笑臉。我們要向那向日葵一樣，不能因為太陽的沉睡，就低下仰望的頭顱。
生活總會有陰霾。但正是它們使我們明白：在面對困難時，是勇敢面對，還是節節敗退；是戰勝它繼續前進，還是懼怕它，就此沉淪。
生活也總會有晴天。我們應該好好地利用陰天，積澱貯蓄，孕育成長。雨過天晴時，綻放出生命的精彩，讓葉兒更綠，花兒更紅。
挫折面前，請你站直了，挺起腰身！
不要失去那最純的一抹 篇15
國三作文 ,811字山，遇上春天變山花爛漫，碰到夏天便百草豐茂，迎著冬天便銀裝素裹。改變的是外在，不變的是本質。
水，遇上幽谷便涓涓流淌，碰著懸崖便水花四濺，迎著海風便平靜壯闊。改變的是形態，不變的是初心。
人，亦如此。物慾橫流的世界，別奪去了你那最純的一抹—本真。
風箏百般掙扎，企圖掙脫最根本的東西去感受渴望的自由與瀟灑，但一旦成功逃脫，便從此墜入無盡的深淵，再也不得翱翔。做人也是這樣的道理。當成見、財富、名譽、權勢、刺激被你裝滿於心時，便失去了自己。李天一圖一時之快，竟致他人與自己同處痛苦與絕望之中；陳家圖所謂的刺激，致使兩個家庭殘缺；薄西來圖金錢的富足，卻將自己推陷入泥沼之中無法逃脫。這一個個例子無不告訴我們：勿忘初心，堅守本真。
“初心”、“本真”原指最初的追求與本來的模樣，用於人，則為善良，有擔當，有追求。當航天工程師燕兆毅然辭職去當農民工子弟小學的校長時，他的舉動也就詮釋了本真的意義。“我不能讓農民工子弟學校成為複製農民工的工廠，而要讓每個孩子知道他們都是小天鵝。”燕兆用善良與關懷守護著孩子們的夢想，也守住了他最純的那一抹。
這一抹不僅是“善良”與“擔當”，也是“不屈”與“頑強”。近日，因美國某檔電視節目中的一番辱華之言，身在美國的華人華僑舉行了遊行，只為用行動展示我們的不屈與頑強，為捍衛自己的利益。這一抹已不只是個人之本，更成為一個民族的魂。
不要忘了那最純的一抹。每個人都有人性，生而得之，就不要棄之不顧。本真讓人在困難面前勇於拼和闖，讓人在責任面前用於擔和當，讓人在利益面前用於拒和絕，讓人在集體榮譽面前用於挺和護。這簡單的一份本真才可以使人真正像一個完整的人，才可以使人不至於丟失了自己。
山、水之變，其壯觀與巨集偉來自不忘初心、不失本真的生息。春夏秋冬，艱難險阻。人生之輝，其熠熠與不朽來自不忘初心、不失本真地行走。榮辱利弊，磨礪挫折。不要失去那最純的一抹，它會讓你守著你存在的價值而不朽！
請不要失去價值觀和同情心 篇16
記敘文 ,826字現今時代，對於人類和人工智慧的未來發展孰強孰弱的爭議話題已是屢見不鮮。人們在樂此不疲享受新興工人只能卓越進步的同時，又擔心它們的出現會給人類帶來危機。而我認為，只要人類不失去價值觀和同情心，就永遠會勝過罔顧後果的計算機。
先不提從前遙遠國家的工業革命，也先不提人類新航路開闢等卓越的歷史性重大事件。我們先說說我們每分每秒所踏著的土地，上下五千年的泱泱中華。在沒有計算機之前，中國諸子百家爭鳴，文化洶湧而起，儒家，法家，道家……無論你居於哪一家，這都是價值觀的體現。而那時候的各國們也依照自己所信當然價值觀而治理。同時又體現了不同社會風象。而那時的天朝大國，更不缺所謂同情心，如今也是。名流們在偏遠地區資助貧困家庭或是先天性疾病的治療，這樣的報道我們也不少見。從當年當列強開啟中國國門，再到抗日戰爭，再到如今飛速發展的國家。在科技進步的基礎上，我想一定少不了價值觀與同情心。而歷史的傳承，更沒有磨滅價值觀和同情心。
而計算機呢？從當年第一部如此龐大的機體，再到如今不拘泥於形態的各式人工智慧，甚至類似於人的形態。相比於人類，他們更加罔顧後果，而同時缺少對突發事件的應對能力和擁有自己的邏輯思考能力。人工智慧戰勝人類圍棋高手的新聞曾一度讓人為之一振，它只是將所能夠輸入煩人棋盤棋法都輸入輸出，再來自己大資料的分析，而不是主動的去思考。《澳門風雲》中的人工智慧的那個寶強，更是以四川口音在電影中對主人的指令判斷錯誤而令人開懷大笑，但也因為它是人工智慧，矯健的身手與強大的功能也完成了劇情的推進。
我想它們對於可知性的知識的判斷和儲存能力，以及計算的能力，可能強於我們千倍百倍。而我們所擁有的意識所擁有的價值觀和同情心，具有更深層次的認識世界與改造世界的能力。所以，價值觀和同情心是令我們人類引以為傲的。而接下來，我們所要思考的，就是要讓價值觀和同情心保留住罷了。
因為我們是有價值觀和同情心的人類，而不是罔顧後果的計算機。所以，千萬請不要失去價值觀和同情心。
不要失去最珍貴的東西 篇17
國小五年級作文 ,1142字生活中，不可能不遇挫折，不可能一路順風。雖然，我們不可能一輩子不受傷害，但我們可以盡最大的努力不去傷害別人。
寬容，既是一種博大的精神，又是一種高尚的品質。這不僅善待了別人，也善待了自己。所以是趨什麼，也不要失去最珍貴的東西——寬容。
很久以前，有一個自卑的男孩子，他的身上有一條美好的暗紅色疤痕。疤痕很長，從脖子一直到腰上，很扭曲，這連他自己都感到害怕。他討厭自己，更害怕換衣服，尤其是上體育課。因為其它小孩都是開心地換運動服，而他只能在角落裡換衣服，即使瞞得了一時，也瞞不了一世。同學們知道了一切後，都離他遠去。
一天，男孩的母親帶著男孩來到了學校找班主任，他的班主任是一位和藹可親的女老師。她聽了男孩目前講述的事情。原來，男孩小的時候得了一場重病，父母本打算放棄他，但是畢竟他是一個生命，他們怎麼能放棄呢？為了這個孩子，好在爸爸是一名出色厲害的醫生，他挽救了一個生命，雖然保住了生命，可這條疤痕，怎麼也無法“隱”去。
男孩是一個很乖的孩子，其實老師也很喜歡他。為了幫助男孩，老師想到了一個好點子。她對男孩說：“明天，你要和大家一起換衣服哦！”男孩眼睛通紅，他害怕，可老師安慰他：“別擔心，老師有辦法。”
第二天體育課，男孩怯生生地脫下上衣，果然不出所料，詫異的聲音開始作響：“好惡心，好可怕……”男孩瞪著驚恐的雙眼，不爭氣地流下眼淚。
這時候，老師出現了。同學們到老師跟前，你一言我一語地說著男孩是怪物。老師沒有說話，他走到男孩身邊，說：“老師知道一個故事，大家想聽嗎？”孩子們紛紛圍了過來。然後，老師指著男孩身上的疤痕講起了一個故事：“傳說，每一個小朋友來到這個世界前，都是一個小天使。天使變成小孩之前，有的很快就脫下了美麗的翅膀，而有的卻比較慢，來不及脫掉，所以，那些小天使便會留下這樣的疤痕……”
老師講完故事後，同學們又回到了男孩的身邊，因為他是“天使”，他是有“翅膀的天使”。
後來，這個男孩參加了游泳隊，還在比賽中得了亞軍，因為他相信，自己有一雙翅膀，能讓自己變得堅強。即使受了傷，也會學著寬容，因為他有著最珍貴的東西——一顆純潔的心靈，讓他包容一切並且善待自己。
有句話說：人有兩顆心，一顆用來流血，另一顆用來寬容。心臟無疑是人類最珍貴的東西，而寬容，便是與它同樣重要的品質。允許別人的反對，不計較別人的態度，一切祥和，皆從寬容開始……
不要讓自己失去翅膀 篇18
國小五年級作文 ,568字我們每個人都像一隻小鳥，要想在父母的呵護下茁壯成長，就不要讓自己失去翅膀，離開父母飛向遠方。
他是一名普普通通的小學生跟別的孩子一樣，每天要面對父母的批評與老師的責備。這讓他小小的心靈無法承受，他想我要離開這裡，走向遠方，獲得自由與快樂。
一個孤獨的夜晚他走了。他走呀，走呀，走了很遠。他渴了就拿出水喝；餓了，就吃一些小麵包。可他沒有想到自己的父母正在苦苦地尋找自己，父親的臉上已充滿了憂傷，母親也生病了，爺爺奶奶每天東奔西跑地尋找自己。
終於有一天他累了，他很想回家，可他又迷路了，他不知道該怎麼辦。他後悔了，心裡很難受，他對不起自己的父母，他已經沒有了呵護，沒有了翅膀。他眼睛裡充滿了憂傷，臉色也很蒼白。此刻，大雪已經鋪滿了地面，過路的行人和自己的孩子快樂的嬉笑，他只能默默地看著。直到有一天，一位路人看見了他，便把他帶回了家。
回家後看到家裡的現狀，他嘆息道：“我本以為可以獲得自由，沒想到卻給家人帶來這麼大的傷害。”
這是一名小學生離家出走的經歷。離家出走的原因是沒有端正自己的態度看待批評。批評是我們成長過程中必須經歷的。它會幫我們改正不良習慣，從而使自己變得更加完美。父母和朋友對自己的批評，要加以重視，只有這些跟自己最親密的人才會指出自己的缺點與不足。讓我們正確的對待批評，不要失去自己的翅膀。
我嚐到了失去的滋味 篇19
國小五年級作文 ,381字我是個心狠手辣的人，但我也是一個喜歡動物的人。
其實我也不懂我自己。不懂我自己為什麼要在放學回家的花花草草裡捕抓些小蟲回家，不懂自己為什麼要用各種不同的方式去折磨它們，玩弄它們。
曾經，對於我來說，那些小蟲子的生命根本不值得一提，在我眼中，它們甚至都算不上是一個生命。
因為從不會為任何一個小蟲子生命的終止而感到心痛或是愧疚，只會像作息時玩似的在地上挖一些墳地，把它們埋進去，算是為它們找到了一個安身之所。
直到那一天，一隻唯一與我朝夕相處了一年多的小烏龜失蹤了，那時候我心急如焚，一種十分陌生的感覺指示我去尋找它。
我不顧一切地滿世界跑，只為尋找到一點點它曾經存留過的足跡，以為某處被打亂的草地便是她走過留下的痕跡。
氣喘吁吁地停留在某個轉角的路口，眼中不爭氣得淚珠奪眶而出，不明液體在臉頰流淌，是淚還是汗？我都不明白自己這是怎麼了，是一種揪心的痛，痛徹心扉！
對父母的愛，不要再等待 篇20
高二作文 ,1107字中國從來就不缺乏恪守孝道的人。
在我們的周圍，常常會浮現一些令人十分感動的有關孝道的故事，這些充滿愛與溫暖的故事，曾一遍遍地洋溢著我們那日漸乾涸的盡，讓我們時刻保持著一顆充滿感動的心，也讓我們明白：盡孝須儘早。從小我們便被教導要孝敬父母，要聽父母的話，這不也是盡孝的一種體現？俗話說：“百善孝為先”，王祥臥冰求鯉，吳猛恣蚊飽血，老萊子綵衣娛親，仲由百里負米……這些耳熟能詳的事事，無不讓我們真真切切地感受到了孝義。而在觀看《感動中國2012年度人物頒獎典禮》的這個晚上，我們又更深刻地感受到了孝帶給我們的感動。
陳斌強，2012感動中國的十大人物之一。他的母親患有老年痴呆症，陳斌強為了不讓他的母親出什麼意外，毅然決定要儘可能守護在母親的身邊。於是他拿出母親以前揹他上學的揹帶，將母親背在身上，前往30公里開外的中學教學。每天風雨無阻，而且他還得每天照顧母親的生活起居，對於這一切的苦與累，陳斌強只是理所當然地覺得：對母親的愛，一切都是應當的。陳斌強不僅是孝子，而且還是一個好老師。他以自己的言傳身教，讓他的學生懂得了如何盡孝。“孝更絕倫足可矜”，這樣的評價，陳斌強當之無愧。
片中最讓我感動的一句話是：“孩子可以等，但母親不能等”，這讓我醒悟：對父母的愛，不要再等待，盡孝要儘早！我想起了李密的《陳情表》，那裡面字字飽含深情，句句蘊藏孝道，道出了李密對祖母的感恩，道出了李密行孝的堅決，詮釋了孝道的含義。李密也想功成名就呀，但他在可大展巨集圖的事業和日薄西山的祖母之間，毅然地選擇了後者。因為他明白，個人的仕途前程沒了還可以繼續追尋，親人如若逝去，便永遠無法再度挽回！
回顧歷史之李密，再看今日之斌強，在他們的孝義面前，我們是否要反思一下自己？自己的父母尚在，我們卻又為他們做了些什麼？曾國藩也曾說：“侍親以得歡心為本”，在父母面前我們是更多地送上了歡樂，還是更多地提出了要求？反觀自己，我做得還不夠好。盡孝難嗎？其實不難，盡孝可以從我們身邊的一些小事做起，幫父母分擔一些家務，
不惹父母生氣，偶爾說句發自內心充滿溫情的話，這些都可以讓我們的父母高興，讓父母知道我們的孝心，讓他們覺得所受的一切苦和累都值得。可許多人卻不知如何去做，甚至不願去這麼做。他們有的沉浸於自己的世界裡，把父母的付出看作理所應當；而有些人則認為父母有錢就會快樂，於是以為及時給父母物質關心就是孝道，殊不知得不到精神上的慰藉，父母一樣還是孤獨的。
父母總把子女放在心中第一位，卻沒有苛求什麼，也許，只是一句溫馨的話語，便能讓我們的父母熱淚盈眶。所以，別吝嗇你對父母的愛，也別總是猶豫等待，請用及時行動證明：孝義在我們每個人身上同樣閃爍光芒！