不要用有色眼鏡看人相關作文20篇
不要用有色眼鏡看人 篇1
國小五年級作文 ,1080字生活中，許多人看人、衡量人，往往都不自覺地帶上了“有色眼鏡”。這個“有色眼鏡”不是指有顏色的眼鏡，而是指在看人的時候不能做到公平、公正，而是帶著一些其他的觀點。
曾有這樣一個小故事：在一個普通的班級裡，同學們交的報紙費丟了，大家都懷疑到了班裡學習最差、最不合群的那個同學身上，這個同學怎麼辯解也沒用，最終只能無奈妥協，因為這件事而轉校了。但當事情查明時，同學們才驚奇地知道，這件事經不是那位同學乾的，而是負責管理同學們交的報紙費、班裡學習最好的班幹部做的。他因在網咖欠了錢，便用同學們交的報紙費來抵押，但後來又沒有還上錢，便誣陷到了那位同學的身上。這就是“有色眼鏡”帶給我們的害處，使我們被表象所迷惑，不能看清人心深處。
曾幾何時，我也曾帶著這種“有色眼鏡”看人，往往根據別人的學習、樣貌和受關注程度而輕易的判斷一個人的好壞，不知傷害了多少人。
還記得9歲那年，媽媽為我報了一個繪畫興趣班，剛到那裡，雖然人生地不熟，同學們卻也很熱情得向我打招呼，幾天後，我和大家都混熟了，才發現有一個長的有些醜的男孩子幾天來一直躲在角落裡，不跟任何人說話，甚至連一聲招呼也不打。我悄悄的問同學他是誰？誰知同學們都輕蔑地看了他一眼？不屑的回答：“別管他，他的爸媽離婚了，他奶奶養著他，身上髒髒臭臭的，學習也不好，以後別理他了……”我聽了原來對他好奇的眼神變為了厭惡，平時走路也不自覺的遠離他，他似乎察覺到了我對他的疏遠，只是輕輕的看了我一眼，沒有說什麼。以後，自然而然的，我把他當做了壞人，只要見到他就趕緊跑掉，而他也沒有在意，依舊過著獨來獨往的生活。後來我才發現我誤解他，他的內心其實是善良的：前年冬天，我一個人走在去興趣班的路上，還要小心的注意著地下的積雪，一個不小心，掉到了旁邊的積雪堆裡，一下子陷進去，怎麼努力也出不來，我大聲喊叫著，而昔日對我很好的那些同學不是敬而遠之，就是假裝聽不見，全部都跑開了。只有他跑到積雪堆邊，費了九牛二虎之力才把我拉了上來，而他的繪畫工具卻不小心掉到了積雪深處。我要向他表達謝意時，他卻冷冷的走開了。這時我才發現，原來我曾經傷害了他，如今雖霍然醒悟，卻為時已?。
當我卸下了“有色眼鏡”的那一刻，我才發現，原來是我錯了。看一個人，並不是要看他的智商、樣貌……最重要的要看他品質的高低，這樣才能判斷出一個人真正的內心。才不至於傷害到別人。
我們不應該戴有色眼鏡 篇2
日記 ,585字世界還是美好的，我們不應該被一時的假象矇蔽，我們應該用自己獨有的判斷力去看待這個世界，有的時候，我們總是用自己的有色眼鏡去看待他人，在某些特定的環境中形成我們這種特有的固執。
比如說：校園裡總是會有那麼一些搗亂分子，他們有時會不被同學喜歡，讓老師頭疼，總感覺他們以搗亂別人為樂趣。總而言之，言而總之，就是不受歡迎。
我記得老師和我們說過，以前她教的一個學生，是那種特別特別壞的那種，甚至會和老師動起手來，典型的反面教材，老實說她一直不太喜歡那個學生，直到一件事的到來。
那天她生病去醫院看病，結果就碰到了那個讓她頭疼的學生，發現並不是他生病了，而是陪他妈媽去看病，什麼問診，拿藥都是他全程陪同，他看見老師之後還很熱情的打招呼，老師說她頓時就對那個所謂的壞學生改觀了，原來他私底下是那麼一個孝順父母的人，我們不能因為他不好的一面而去全盤否定一個人，這是不可取的。這顯得我們是多麼無知，多麼狹隘。
聽過這樣一句話：你可以不瞭解一個人，但你不能隨便的去評價一個人。我們對自己尚不能完全瞭解，何況是別人呢。對自己，我們總是如此的寬容，可是相對於別人我們確是如此的殘忍，我們在看待別人時總會不自覺的參雜某種連自己都沒有發現的不知名物質。
所以我們應該廣泛閱讀書籍，擴大我們的眼界，這樣在我們看待某一件事物的時候就不會帶有偏見，更不會帶有所謂的固執。
世界還是美好的。
有色眼鏡造就區別對待 篇3
高二作文 ,1152字在兩次不同的考試中，一次高分受罰，一次低分獲獎，讓人不得不驚訝於對待的差別之大。我想這幅漫畫反映出一個問題，那便是戴上“有色眼鏡”，必然造成區別對待！
漫畫所反映的往往是一個社會現實。確實，這個社會有太多這種厚此薄彼的現象。從學校教育到經濟發展，或者科技生產，人們彷彿都戴上了“一副副”有色眼鏡。許多人以為這是正確的，重視自以為“重要的”，卻忽視那些“不重要”的。然而這卻錯得離譜，那“有色眼鏡”讓我們失去了判斷事物的能力。
厚此薄彼在當今世界太常見了。先說學校教育吧。一直提倡素質教育，全面發展，注重德智體全面教育。而事實呢？智當然最重要的，在應試教育的體制下，成績往往最被人看重。那些選擇發展體藝的，我想大多是成績不出色，沒有辦法的情況下做出的無奈之舉。於是也就造成了現在漫畫中這種現象。學校只注重成績的提高，不注重體和德的教育。在文化課的成績上吹毛求疵，一點點落後就會受到嚴厲的懲罰和批評。而體育等技藝類學科或者是思想品行方面，你只要過得去，就沒有人會在意，給你太嚴的要求。就是因為戴上了這種“有色眼鏡”，這樣的厚此薄彼，才會出現許許多多隻會讀書，無法獨立生活，無法照顧自己的書呆子。又或者是思想道德有問題，從而出現學生之間因為矛盾糾紛而引起的殺人事件，更反映出認同這種教育方法的人的價值觀有誤。
再來看看國家發展中的厚此薄彼。雖然一直說著不能走國外先汙染後治理的經濟發展模式，要邊發展邊治理，走可持續發展的道路。可實際呢？環境依舊被汙染著，經濟發展依舊是首要目的，甚至不惜以破壞環境為代價，只要環境不是太過惡劣，一切都好說。經濟就像第一張試卷，我們有著過高的要求，差一點點也不行。而環境像第二張試卷，只要沒有惡劣到人類無法生存的地步，就不會有太多的要求。正是這種區別對待，這種厚此薄彼，霧霾才會越來越多，環境災害越來越嚴重，因此受害的人也越來越多。
現在，我們要做的：就是摘下“有色眼鏡”停止區別對待，重新正視世界，評價事物。因為“有色眼鏡”下的不公平世界是扭曲的，就算培養出很好的“人才”，但如果他的體質不好，品行不行，那他最終也無法在社會中生存，或被社會吞噬，或被自己毀滅。這又有什麼意義？就算經濟上去了，可那些因環境破壞帶來的經濟損失，也許比提升的GDP總值有過之而無不及，這真的是我們想要的結果嗎？有時我們犧牲某物而失去的往往比得到的更多。
所以，摘下有色眼鏡，不要再厚此薄彼。只有這樣，一個全新的時代才會到來，一個公平的社會才會到來，一個更加幸福美滿的世界才會到來。
我用我的眼睛看人間的真善美 篇4
國小三年級作文 ,617字我有一雙明亮的眼睛，我用我的眼睛發現人間的真善美。
我用我的眼睛發現“真”。記得在四年級上學期時，我用手端著我最愛的關東煮。突然有一個小女孩扎著兩個小辮子，快速向我身後的店跑去，不小心碰了我一下，一開始我很生氣，只見那小女孩從書包裡掏出了三元錢，還給收銀員說：“阿姨，你多給我找了三元。”阿姨意外的回答：“哦，謝謝你還給我，你不說我還不知道我多找了你三元錢呢。”小女孩笑了一下，又急匆匆的走了，看到這兒，我明白了人間的“真”。
我用我的眼睛發現“善”。記得在暑假時，我坐車去同學家玩，在半路上，上來了一個小男生從兜裡掏錢，掏了半天，左看看右看看，就是不敢抬頭，我一看他的臉很紅，一定沒帶錢。這時司機慢慢轉過頭說了一句：“沒關係，下一次記得帶上錢。”頓時公交車裡響起了掌聲，這件事我看見了人間的“善”。
我用我的眼睛看人間的“美。”有一天，烏雲密佈，還下著傾盆大雨，在朦朧中，有一個身影在大雨中站立著，雨水順著帽簷直往下滴，地上到處都是水潭，將十字路口交通嚴重堵塞。只見交警叔叔的胳膊，左一下，右一下，時不時吹吹口中的哨子，那綠色的衣服成了雨中一道亮麗的風景線，交通很快就舒展開了，這就是人間的美。
我用我的眼睛看遍世界每一個角落的真善美。
不要用放大鏡看困難 篇5
高二作文 ,962字那是一堂讓人記憶猶新的物理課，是老師給那些打算放棄學習的人講的一堂人生的哲學課，讓學生們懂得了不要用放大鏡看困難。
初三的時候，班裡的很多同學都打算放棄學習，身為物理班主任的她有些焦急了。在一次實驗課上，班主任給每個人發了一粒大米，讓他們用顯微鏡看大米上有什麼東西。同學們都自己擺弄著那粒大米。很多同學都看到了那大米上面，刻著小小的兩個字—“困難”。
同學們都很迷茫，不知道老師為什麼要把它寫在那麼小的米粒上，還讓我們用顯微鏡看。看著同學們很茫然的眼神，老師微笑著說：“我想很多人都看到了米粒上的字吧。很多的時候，我們都會把困難放在放大鏡上，放大我們的困難，把遇到的一切不如意都放大，似乎世界都要滅亡了。其實，我們沒有必要把一切都想得那麼糟糕，就像我們學習一樣。你們總是把學習看得那麼難，覺得自己什麼都不會，其實呢？如果你真的努力過，你會知道，什麼都不難，你都沒有努力過，你為什麼要放棄呢？”
同學們進入深思中，漸漸省悟到，原來自己總是覺得很倒黴，每天都有這樣那樣的事情，而且還要學習那麼多的東西，總是把自己倒黴的事情想得那麼厲害，卻從來不想想自己幸福的一面。
那堂顯微鏡下看困難的物理課後，很多同學都明白了，其實困難往往被自己誇大了，而那一切的不如意都是自己不努力造成的。從那以後，班裡學習的氣氛變得特別的濃了，同學們都互相幫助，再也不把學習當成困難了，反而成了樂趣。是的，他們懂得，自己都沒有努力過，為什麼要這麼輕易地放棄呢？學習本該是讓自己快樂的事，為什麼要把它看成是困難的事呢？
努力總是會有收穫的，就像我們春天勤勞的播種總是會有收穫的。初三畢業後，他們都考了很好的成績，有很多同學都考上了自己理想的高中。而這個班級，也因為那顯微鏡下看困難的故事而出名。
班裡的同學都非常感謝自己的班主任，如果班主任當時不管他們，如果沒有告訴他們那麼多的道理，也許，他們會有另外的人生，也許他們的路就不會像現在這麼順利。如果他們放棄了，那將是多麼可惜的事情。
當有人問起那位班主任的時候，為什麼會想起用顯微鏡來告誡學生們呢？班主任是這樣回答的：“我只想告訴我的學生，困難真的不算什麼，它是那麼的渺小，為什麼我們要在困難面前那麼輕易地放棄呢？要把困難踩在腳下，大步地向前走，只有努力地學習，才能讓自己的人生有另外一條路！”
我用我的眼睛看世界 篇6
國小四年級作文 ,500字人們常說眼睛是心靈的窗，如果我們失去了雙眼，整個人就像生活在黑暗的世界裡，生活將會沒有一點樂趣，所以我們要愛護自己的眼睛，讓我們用眼睛來觀看世界，觀看人世間每一處角落，一切美好的事物。
春天來了，我的眼前浮現出一幅幅生機盎然的春景圖，我看見一切有生命的動物，動物們都睜開了惺忪的眼睛，小草從溼潤的泥土裡不知不覺的冒出了頭來，大山也復活了！它穿了一件綠色的大衣。各種各樣五顏六色的花朵都一起綻放，河邊的櫻花被春風一吹，花瓣點點灑落在了河面上，看上去就像一條藍色的帶子上面有許許多多粉色的斑點。這番景色被人看見一定會拍手稱讚的。
秋天來了，我看見秋姑娘靜靜地來了，因為樹葉變黃了，果子也成熟了，秋風一吹，火紅楓葉就掉了下來，就像幾個小姑娘在歡快地跳舞一樣。一簇簇的菊花爭先恐後地開放，有紅的、白的、黃的……形態各異，色彩斑斕。
我去了集市，那裡同樣熱鬧，家家戶戶都掛著玉米、棒子，有掛在樹梢上的、有晒在自己家裡的、有堆在地上的。小雞在啄米，動物們在嬉戲，眼前都是一片繁忙的景象。秋色多濃啊，這一派迷人的景色，哪怕看一眼，準讓你心醉！
啊，我要用我的這雙明亮的大眼睛，看遍祖國的每一處角落，一切美好的事物！
我用我的眼睛看四季 篇7
國小五年級作文 ,497字我有一雙撲閃撲閃的大眼睛，裝滿了四季風光，裝滿了知識，裝滿了對一切事物求知的慾望……我會用我的眼睛去發現，我不僅要發現一切事物，還要發現它們蘊涵的奧祕。
我會用我的眼睛去看四季。春，一個充滿神祕感的字。聽，那是小草在伸展懶腰，花姑娘隨後急促開放，不甘示弱。滴滴嗒嗒，春雨淅淅瀝瀝地下著，耳邊又響起那清脆的蟬鳴聲。看，蜜蜂在花叢中穿梭，蝴蝶自由來去，連可愛的知了也站在枝頭欣賞著這幅美麗的春景圖。我發現了，辛福的旅程即將開始。
夏天來臨了，我發現太陽公公興奮不已，將一切熱情獻給了大地母親，但它可曾知道，在這同時，它也給人們帶來了炎熱。人們只好在水中享受一會兒涼意。
風，吹來了秋娃娃，人們忙著收穫果實，也收穫了喜悅，今年又是一年大豐收！人們邊品嚐瓜果邊乘涼，舒適透了。
緊接著就是有人喜有人愁的冬天了，喜是因為又可以在白雪皚皚的土地上玩耍了，愁是它給人們帶來了冰冷，每天都穿著厚厚的大棉襖，實在是不舒服，而對我們這樣純真的孩子來說，冬天卻是玩得最快活的一個季節。
啊！這如詩如畫的四季風光，我用我的眼睛描繪著你。
眼睛是心靈的窗戶，願我們的窗子永遠明亮，讓我們一同去發現生活中的一切美好事物吧！
我的青春不要只有寂寞 篇8
國三作文 ,798字如果說人生是一首歌，那麼擁有青春的日子便是生活中那婉轉動聽的插曲。如果說人生是一首詩，那麼擁有青春的日子便是那詩中最熱烈奔放的一句。如果說人生是一場夢，那麼擁有青春的日子便是那夢中最純潔最真實的一幕，青春，生命中的一個驛站，這便是我對青春的闌釋。
曾聽過我的好友對青春的理解，那麼，我和她在林間小道上漫步，陣陣秋風捲起樹下因枯黃而掉落的葉子，她臉上淡淡的笑讓我覺得好柔好遠，她說：“青春是孤獨的，寂寞將會是青春的唯一玩伴，擁有隻屬於自己的青春的我們，將不會被他們理解。”那夜，雨下了，下的好大，好大。深秋的風雨，把淒涼肆意，片片柳葉，片片憔悴，但仍有一些柳葉執著地守住枝頭，哀送跌入塵泥裡的夢。一隻白色的蝴蝶顫抖著翅膀，追逐花暖時節的幻想，那雙飛的時光。誰料想，僵硬的靈魂，在落葉上敲著秋的琴鍵，把孤獨憂鬱低唱。心，掛在禿禿的枝丫，看著秋的淚光，給那腐爛的夢想，披上希望，在樹腳下種植陽光。我暗想：我的青春不要只有寂寞。
現在的我，和青春相信相依，不過和她的那句預言的一樣，我不被大多數人理解，但也如那時我所下的決心一樣，我不和寂寞獨伴，我有著閨房密友，我有著可以訴說的老師，我有著可以溝通的家長。我的青春不只有寂寞。
平常的我，總和死黨們自由的歡笑，把青春的時光盡情的展現在我的臉上，邁著步履，帶著青澀的夢，空蕩的天際，暗淡的顏色呈漸漸調進了一些赤金，輕快如精靈的音符在玻璃窗邊放縱的跳躍舞蹈，指間的青春如陽光般灑向大地……此時的天與地，見證著我的青春，我們的友誼。此刻的我，離寂寞是那麼的遙遠，好似天與地的距離。
我的青春不止有寂寞，更有五彩的生活。人生匆匆，不要讓青春成為後悔，真正的青春不應只有寂寞，她應有獨自的寂寞，但更應有感情的充沛繳昂。歲月可以無情地流逝，流不去的是我們的青春熱忱。在自己的青春中不要用“別人不理解”這句話包裹自己的心，不要在青春中只於寂寞相信，不後悔，也無怨無悔。
我用我的眼睛看世界 篇9
國小五年級作文 ,674字眼睛是心靈的窗戶。眼睛若明亮，世界就光明；眼睛若昏暗，世界就黯淡。
我有一雙美麗而明亮的大眼睛，我喜歡用我的眼睛去遊覽這豐富多彩的世界。
來到這個世界上，第一眼我看見的是最親至愛的媽媽。我現在已經10歲了，媽媽再也不是我當年在搖籃裡看到的樣子，如今，她沒有了昔日那白亮的面板，也沒有了烏黑的頭髮。現在我眼睛裡的媽媽，眼角多了幾尾皺紋，頭髮多了幾絲白髮，我知道：這都是媽媽為了我，為了我們這個家操勞的結果。我用我的眼睛看到了她，便懂得了愛。
我用我的眼睛，也看到了老師的慈愛。有一次，上公開課，老師提出了一個問題，同學們都在思考，由於我早先預習了這篇課文，所以這個問題的答案我已心知肚明。可是，我看到旁邊有很多聽課的老師，我膽怯了，不敢舉手回答。這時，老師好像看出了我的心思，用她那雙會說話的眼睛鼓勵著我：“僧一鳴！要鼓起勇氣，舉手回答問題，這樣才能表現出你的聰明才智呀！”我終於鼓起勇氣舉起了手，並大聲很正確地回答了問題。
我用我的眼睛，也看到了四季輪換的美麗。我愛春天的絢麗多彩，在春天裡，我可以看見五顏六色綻放的花朵兒，可以看見綿綿如絲的春雨；我愛夏天的驕陽高照，我看見了小河中活蹦亂跳的魚蝦兒，看見了萬物在豔陽下快樂的生長；我愛秋天收穫的季節，在秋天裡，我看到了田野中金黃色的稻穀穗子一望無際和果園裡掛滿枝頭的紅蘋果，看到了農民伯伯豐收中的喜悅；我愛冬天的冰清玉潔，在冬天裡，我看到了大自然銀裝素裹、粉妝玉砌的美麗景象。我用我的眼睛看四季的千變萬化，盡情體驗著大自然的無限風光。
我喜歡我的眼睛，因為它能讓我更多更好地瞭解這個豐富多彩的世界。
不要讓綠色從身邊消失 篇10
國小六年級作文 ,673字環保，成為了現在最引人注目的字眼。雖說是環保，但我們就真的做到了嗎？不，只是收斂了一點。綠色，是大自然原本的色彩；而我們卻把這件衣服給染上了其他的顏色。這樣，綠色將變為渾濁的黑色，綠色就會消失！
在校園，你注意到了嗎？角落有著小山似的零食袋子。它們是從何處來？它們真正的家又在哪兒？沒錯，它們是我們小學生一手造成的。它們對土地的危害是極大的，可以導致那片土地無法種植。因此，“綠色精靈”消失了。垃圾桶在哭泣：我不想“失業”啊！他們應該呆在垃圾桶內的，可是……
在街道上，你看到了嗎？馬路上有許許多多的塑料袋在上面盡情地玩耍，馬路妹妹在傷心的哭泣著說：“人類把我弄髒了！”走在馬路上的人們不聞不問，彷彿沒有看見一般，人們在做什麼呢？在親手毀滅自己美麗的家園啊！大樹也被塑料袋給弄“生病”了，沒有了生機！綠色即將退出地球，黑色即將到來！
在山林中，你聽到了什麼樣的聲音？一棵棵高大的樹木正在倒下，就如同一個個巨人正在滅亡，人類將失去保護，接受災難的來臨。小動物們無家可歸，然而，面臨的將是人們的獵殺！他們在嘶吼：
別再獵殺我們了，好嗎？難道人類認為朋友太多了嗎？俗話說：前人栽樹，後人乘涼，但現在是：前人伐木，後人遭殃。日本在給後代保留資源，而我們在給後代帶來死亡。日本從我們中國進木筷子，他們一棵樹也不砍。不能說日本太卑鄙，而是我們真的太愚蠢了
讓我們一起手拉手，共同保護綠色。對一切的白色汙染，大聲說：“不！”不要旁觀！請加入行動者的行列。讓我們一起留住綠色、創造綠色，趕走對我們危害極大的黑色，不要讓綠色從身邊消失，只有這樣，地球才會更加美好！
我用我的眼睛看世界 篇11
我用我的眼睛看世界作 ,324字四季是美麗的，也是值得用眼發現的，今天，我來把我的收穫寫下來。
春天是多麼美啊！那百花齊放，一隻蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在花叢中採蜜，小河上的冰化了，魚兒迫不及待從水中又蹦又跳，這一切還遠遠不夠，你在看柳樹上長出了幾個嫩芽？你看小鳥的巢裡生出了幾個鳥蛋？還有那燕子，又飛來了幾隻小燕子？春天的美是無窮的，讓我們盡情的發現。
夏天烈日炎炎，樹木鬱鬱蔥蔥，西瓜地裡的西瓜個個圓滾滾的，切開西瓜一看，紅紅的瓤，黑黑的子，既好看又好吃。夏天，孩子們放假，在廣場上跑來跑去的玩耍，嬉戲。
秋天，農作物都熟了，玉米地金黃金黃的，像無邊無際的金色海洋。
冬天，寒風凜凜，漫天的“花”在空中飛舞，到處都是冰塊、冰稜。滿世界都是銀裝素裹。美極了！
四季是多麼美啊！
我用我的眼睛看大自然 篇12
我用我的眼睛看大自然 ,518字我用我的眼睛看大自然，大自然是多麼美妙呀！春天，萬物復甦；夏天，鳥語花香；秋天，果實累累；冬天，白雪皚皚。
溫暖的春風吹走了寒冷，迎來的春天，是那麼生機勃勃。春姑娘把魔棒一揮，太陽公公就露出了燦爛的笑容，小草、花兒們都打著哈欠，醒來了，個個都含苞待放。小動物們也都從各自溫暖的家裡跳了出來，準備享受春天的無限風光！
太陽公公趕走了春姑娘，迎來了夏公子。太陽也不像之前那樣收斂了，而是盡情釋放，把陽光毫不吝惜地都撒了下去。花兒們個個都爭先恐後地綻放了，紅的似火，白的似雪，黃的似霞，藍的似雲，佈滿田野，真是美不勝收！
夏天走了，秋天來了。森林裡的大樹的葉子開始枯黃，習習秋風吹來，把葉子吹了一地，踩在上面發出嘎吱嘎吱的聲音，彷彿一首秋天的交響曲。秋風還吹到麥田裡、果園裡，吹黃了麥子，吹熟了果實，讓人們盡情享受豐收的喜悅！
秋天走了，寒冷的冬天又來到。整個世界都成為一片白色，小動物們個個都凍得回到了自己的窩裡，不再出門，整日只吃自己儲存的食物。有的乾脆就冬眠了，不吃也不喝了，只靜靜地等待著春天的再次到來。
我用我的眼睛看大自然，我看見了色彩斑斕的花朵，看見了活潑可愛的小動物，看見了……我還看見了一年四季的變換，大自然是多麼的美好啊！
我用我的眼睛看四季 篇13
國小五年級作文 ,380字我用我的眼睛看春天。寒冷的冬天剛剛過去，溫暖的春天就隨之而來。春風吹遍了原野上的每個角落，春姑娘就像是童話中的小仙女，她用魔法棒一點，所到之處，鮮花盛開、綠草茵茵、萬物甦醒。
我用我的眼睛看夏天。鳥語花香的春天一走，烈日炎炎的夏天到來了。人們到鬱鬱蔥蔥的樹下乘涼，就連樹上的知了也不停地鳴叫著，好像在說：“熱啊熱啊。”只要夏姐姐走到哪裡，哪裡就烈日炎炎，熱得讓人受不了。
我用我的眼睛看秋天。秋天，到處是一片豐收的景象。秋天給大地媽媽穿上了一件金黃色的連衣裙，讓大地媽媽變得格外漂亮，美麗動人。
我用我的眼睛看冬天。冬爺爺伴著北風來到了人間，冬爺爺看到大地媽媽忙碌了三個季節也該歇歇了，就為大地媽媽蓋上了一次厚厚的軟綿綿的棉被，讓大地媽媽好好地睡一上覺。
我用我的眼睛看四季，春的鳥語花香，夏的烈日炎炎，秋的果實累累，冬的風雪交加，它們各有特點，讓人多喜歡呀！
我需要心靈的眼鏡 篇14
國一作文 ,840字每個人都有一雙心靈的眼睛，它引導人走上正確的道路，讓人看到美好的事物，美麗的風景。但有時，城市的喧囂，社會的嘈雜是否影響了視力？讓你的眼睛灰暗了？那麼，我們真的需要一副心靈的眼鏡。
也許在每個中學生心中，生活已漸漸乏味，無數的卷子，床上桌角都堆著書刊雜誌，書房的電腦似乎也布上蜘蛛網。失去信心了？還是沒自信，覺得太累？我是如此，沒有足夠的自信，也不會完全的自卑，好象很多東西都太無味了。
也許，我的心靈眼睛的視力已下降了，我找不到樂趣，尋不到美好，直到生日時收到一個錄音機。幾十年代的古董，我想。可當我獨自一人開啟時，驚呆了。那是怎樣一種飄渺的音樂？古典的美感染上心頭，讓我忽然來了精神。班得瑞的“藍色天際”，我感覺自己已被帶到另一個世界，遠離了自卑，惆悵還有孤獨，被這音樂或是小小的錄音機帶到了一個夢想與畫面交織的世界。
是它為我戴上了一副心靈的眼鏡，讓我忽然發覺生活中竟有如此動人的旋律……好久沒有這麼舒暢了，好久沒有聆聽這古典之音了。兒時追求的浪漫童話，此時在我頭腦中編織了一個又一個的畫面。我閉眼沉浸在“愛的羅曼史”悲涼優雅的樂曲，漫步在“田園第二交響樂章”的柔美旋律裡，盪漾在“天鵝湖”的波瀾上，此時自己好像一個在秋風裡飲酒的詩人：孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下，青山綠水，白草紅葉黃花……
漸漸的我醒了，已經是第二天清晨。回味昨夜的感受，只覺得心曠神怡。窗外的天空是那麼藍，讓人心醉。我笑了，我真的需要一副心靈的眼鏡，讓我的眼睛透過它看到更美麗的東西。
戴上一副心靈的眼鏡，就彷彿換一個角度看世界，而每一個角度，都是一個不同的世界。當人們在苦惱作文該如何下筆時，笑一笑，去盡情書寫宣洩；當人們正感受到生活的枯燥時，笑一笑，到大自然中盡情垂釣。這個世界不經意間改變了，古典也流行，枯燥也絢麗……
原來生活真的是美好的，不要因為形式的單一枯燥而否定了自己，否定了生活。我需要心靈的眼鏡，當我戴上它，站在另一個位置，才豁然開朗—美好的事物，無處不在……
我用我的眼睛看世界 篇15
國小六年級作文 ,458字春天，被禁錮了一冬的河流蘇醒了，奔騰著，洶湧著，以它那不可抗拒的力量推開了堅冰，向大海的方向奔跑。花草樹木抽出了嫩芽，小小的，就像一個小孩在熟睡，花朵上，成群結隊的蜜蜂爭先恐後地在採蜜。蝴蝶們也不甘落後，三五成群在花兒周圍翩翩起舞。
夏天來了！驕陽似火的太陽，照射著如同火爐的大地。許多美不勝收的花兒也已經枯萎了，只有太陽花依然在燦爛著，默默地為人民奉獻著。池塘裡的青蛙和樹上的知了乾脆來個二重唱，這混亂的叫聲讓人焦躁難忍。
秋姑娘回來了。楓樹的葉子像是跳著拉丁舞的小女孩，從樹上慢悠悠飄下來。田野裡，高粱漲紅了臉；玉米笑得合不攏嘴，黃澄澄、金燦燦的玉米粒像一顆顆金豆；稻子像是給我們鞠著躬；大豆在微風的舞蹈下笑出了聲……
冬天，六角形的花瓣從天空中飄下，大地上就變成白茫茫的世界，放眼望去，到處都是晶瑩剔透的雕塑，大地就如同披上了白色的大衣，漂亮極了。
我用我的眼睛看大自然，大自然彷彿是一首歌，包含著所有動聽的旋律；大自然彷彿是一幅畫，充滿一切絢麗的顏色；大自然彷彿是一盤菜，隱藏著酸、甜、苦、辣，令我回味無窮。
我用我的眼睛看大自然 篇16
國小四年級作文 ,418字眼睛可以讓我們看到很多神奇的東西。有的人看到了孝心，有的人看到了友情，有的人看到了善良，而我看到了美麗的大自然。你們知道有多美嗎？哈哈，就讓我們來見識見識吧？
春天來了。桃花、櫻花、丁香花、迎春花都張開了笑臉。柳樹也披上了綠色的長髮。河裡的魚兒聚在一起，好像在竊竊私語：＂說春天來了，春天來了。＂小燕子也從南方飛回來啦！
夏天來了。太陽無情的照著我們，好像一個大叔在爐子上烤著一個個小黃魚。知了在樹上唱歌，彷彿是一個成熟了的音樂家，拿著自己的樂器，在演唱著一首首曲子。啊！真美呀！
秋天來了。這個時候是一場秋雨。街上灰濛濛的。大山裡小動物們也正在準備過冬的食物。
最終，冬天這麼快又來了，我衝下樓和小夥伴們一起打雪仗、堆雪人，真快活。果然書中說得沒有錯，不管是哪個月？哪個季節？都很美。
我愛這美麗的大自然，他讓我大開眼界，讓我陶醉在其中。同時也讓我知道啦，眼睛可以看到更多的美麗的事物。最後我還要說一句話，我要用我的眼睛去觀看大自然。
我用我的眼睛看四季 篇17
國小四年級作文 ,430字法國著名的雕塑家羅丹曾說：“生活中並不缺少美，而是發現缺少美的眼睛。”我也有一雙明亮的大眼睛，我要用我的眼睛看迷人的四季。
我用我的眼睛看五顏六色的春天。春天，小動物們都醒來了。植物園中，萬紫千紅的花兒也開放了，迎春花在空中翩翩起舞，小燕子也從南方飛回來了，在一個屋簷下還搭起了窩。春天真是一個生機勃勃的季節啊！
我用我的眼睛看迷人的夏天。夏天的大樹上長出了綠油油的葉子，老爺爺們都坐在樹下乘涼。小朋友們當然也會在喜愛的游泳池裡嬉戲、玩耍！夏天真是一個熱鬧的季節啊！
我用我的眼睛看美麗的秋天。秋天，火紅的楓葉和金黃的菊花最迷人！田野裡、果園裡，農民伯伯也開始收穫黃燦燦的麥穗和那誘人的果實了，紅彤彤的蘋果，黃澄澄的鴨梨，紫瑩瑩的葡萄……令人饞延欲滴！秋天真是一個收穫的季節！
我用我的眼睛看寒冷的冬天。冬天的大地該休息了，大雪給大地鋪上了一層棉被，小朋友們都跑出去玩個痛快！扔雪球、打雪仗……冬天的雪地上是孩子們的樂園！
啊！我要用我的眼睛看美麗迷人的四季！
我用我的眼睛看四季 篇18
國小三年級作文 ,435字我用我的眼睛看見了森林、山川、花園……我用我的眼睛看到了美麗的四季。
我用我的眼睛看多彩的春天。春天來了，小樹苗發芽了，柳樹綠了，冬眠的小動物也出來了。公園裡五顏六色的花兒開放了，紅的似火，黃的像絲巾，白的像雪蓮花，五彩繽紛的，真漂亮啊！
我用我的眼睛看炎熱的夏天。夏天來了，荷塘裡的荷花開了，粉紅色的荷花像一個個寶蓮燈，片片荷葉像碧綠的大圓盤，真美麗啊！夏天來了，商店門口的小孩子們嘴裡都吃著涼涼的甜甜的冰棍，好誘人啊！
我用我的眼睛看迷人的秋天。秋天來了，果實累累，大街上到處都飄著果香的味道，真想吃一口啊！秋天的楓葉也很漂亮，秋風一吹，那一片片火紅的楓葉像一隻只飛舞的蝴蝶在翩翩起舞。秋天真是一個美麗的季節啊！
我用我的眼睛看大雪紛飛的冬天。冬天來了，天空中飄著鵝毛般的大雪，很快就給地面蓋上了一層厚厚的棉被。小朋友們來到了雪地上打雪仗、堆雪人，還有的還堆了座房子，玩得好開心啊！啊！冬天給孩子們帶來了無限樂趣！
啊！四季真美麗啊！我要用我的眼睛看多姿多彩的四季。
我用我的眼睛看美麗的四季 篇19
國小六年級作文 ,458字我們每個人都渴望有一雙明亮的眼睛，可以看到明媚的陽光，可愛的花兒，美麗的四季。
我用我的眼睛看五顏六色的春天。公園裡的小河清澈見底，河裡的小魚睡醒了，開始了自由自在的生活。小草從鬆軟的土裡探出頭來，好像在看看周圍有沒有壞人。柳樹姑娘也長出了綠色的頭髮，風一吹，好像在甩著長髮跳舞呢！山坡上，桃花、梨花、迎春花也都綻放出漂亮的花苞，在迎接春天的到來。春天真美麗啊！
我用我的眼睛看烈日炎炎的夏天。大街上，姑娘們都穿上了漂亮的裙子，小夥子也換上了清涼的短裝。孩子們嘴裡吃著涼涼的冰淇淋，真是爽爽爽！游泳池裡也傳來了陣陣歡聲笑語！夏天真熱鬧啊！
我用我的眼睛看碩果累累的秋天。田野裡，沉甸甸的麥穗笑彎了腰；金燦燦的玉米裂開了嘴。果園裡，飄來了誘人而又濃郁的果香的味道……啊！秋天是豐收的季節啊！
我用我的眼睛看冰雪覆蓋的冬天。在白雪皚皚的大地上，我和小朋友們玩打雪仗、堆雪人，我們快樂地玩耍著，忘記了冬的寒冷。冬天是小朋友們喜歡的季節。
我用眼睛看美麗多姿的四季。如果沒有眼睛，眼前就會一片漆黑，所以我們要愛惜我們的眼睛。
我用我的眼睛看世界 篇20
國小六年級作文 ,424字眼睛是心靈的窗戶，眼睛是心靈的一盞明燈，眼睛更是上帝賜予我們最寶貴的禮品。我要用我這雙明亮的大眼睛來觀看這個美麗的世界。
草原之美
站在草原上，遠遠望去，滿眼都是碧綠色，好似翠色慾流。草原上還有奶牛、綿羊悠閒地吃著青草。奶牛身上一塊黑一塊白的，好像穿著花棉襖似的。雪白的羊群在碧綠的草原上，彷彿一堆堆滾動的白銀。啊！遼闊的草原多麼像一塊人工織的綠色地毯啊！
花朵之美
春天，走進花園裡，我看見美麗的花兒盛開了，一陣陣芬芳撲鼻而來，真令人陶醉啊！白的似雪、紅的似火、黃的似金……一朵朵盛開的鮮花就像一張張燦爛的笑臉，真是五彩斑斕，漂亮迷人！
白雲之美
蔚藍的天空中飄著朵朵白雲，瞧，它們變幻莫測，一會兒變成一隻可愛至極的小白兔，一會兒變成一隻威風凜凜的老虎，一會兒又像一群小朋友在追逐打鬧……我又覺得是好吃的棉花糖，啊！那潔白的雲朵就像一位想象力豐富的魔術師，會變各種魔法，好神奇！
這個世界是美麗的，是奇妙的，我要用我的眼睛看這個美麗、奇妙的世界。