不要怪我愛玩遊戲相關作文20篇

不要怪我愛玩遊戲 篇1

國小四年級作文 ,467字

手機,是我們班同學必備的物品。每次寫好作業後,大夥兒總會刷下微信,玩會兒遊戲。媽媽總是對我說:“少玩會兒遊戲對眼睛不好,有空玩遊戲,怎麼不去寫練習卷?快去,快去。”

我被無情地趕到書桌面前,不情不願地拿起水筆,在練習捲上寫個不停,心裡還不停地嘀咕,明明說好了的,寫完作業就可以玩遊戲。練習卷是週末才寫的,怎麼現在也要寫啊,真是說話不算話。

我用最快的速度將練習卷寫好,去向媽媽報告,“所有的練習卷都寫好了,現在可以玩遊戲了吧!”媽媽這才勉為其難地答應我,可以讓我打半個小時的遊戲。

媽媽,不要怪我玩遊戲,我只是答應了同學們每次寫完作業,一定會上游戲,幫她們打怪。我可不能像你一樣說話不算數,這也是同學之間的交流,是年輕人的潮流。如果我不玩的話,就成局外人了,他們討論的時候,我就什麼都聽不懂了。

況且,玩遊戲也可以多交朋友,還可以和同學們在不能見面的情況下聊天,談談遊戲的經驗。

我們一天到晚都在學習、複習、預習,一整天這麼忙,誰會受得住呢?我們只是需要一個放鬆的時間,哪怕只有半個小時。

所以不要怪我愛玩遊戲,我只是想要放鬆一會兒。

不要怪我愛遊戲 篇2

國小四年級作文 ,357字

每到星期六或者星期天,我剛睡醒時,第一個在腦海裡出現的事物必定是尋找平板電腦,而且在早晨,我不玩十分鐘平板是不會善罷甘休的。到了下午,我肯定會把當天的所有遊戲時間花光。可媽媽總是反對我玩遊戲,讓我多看一會兒書。

媽媽總是說:“早上的大好時光為什麼非要玩遊戲呢?電子產品對眼睛不好,少玩點,一次不要玩那麼久!”媽媽整天嘮嘮叨叨說個不停。而我覺得玩遊戲可以放鬆學習的壓力,讓下一個星期能夠更好的學習。

而且,玩遊戲還可以鍛鍊智力。因為我玩的遊戲與其他真人玩家對戰,需要思考“戰術”,以自己的智慧戰勝其他人,才能取得勝利。還有,學校裡的同學們都在聊一個遊戲,我要跟他們搭上邊,就得了解這個遊戲,不然我就會被“out”了。

我覺得,只要能合理安排時間,玩遊戲並沒有什麼不好。人不是機器,也需要娛樂。所以,請不要怪我愛遊戲。

不要怪我愛發呆 篇3

國小四年級作文 ,541字

我常坐在椅子上愣愣出神,直到媽媽進來,發現我空白的作業本,問我為什麼。在告訴她我在發呆時,她總是用一種不可置信的眼神看著我,嘲笑道:“真厲害啊,半個小時都想了些什麼?”

有一句話不是叫:靜下心來做好每一件事。又有人說,靜心的時候大腦一片空白是最高境界。我在寫作業之前,先達到了靜心的最高境界,可不也是為了後面的事半功倍嘛!正所謂:磨刀不誤砍柴工。

再說了,發呆也不是我的錯,我有時都控制不了呢!有一次,我開始背課文,揹著揹著就開始想象著九陰白骨爪,一會又想到那雙紅舞鞋帶著小女孩不停的跳舞。猛地想起還在背課文,自己都不知道為什麼思維跳的那麼快,從武俠直接轉到了童話,簡直比電視換臺還快,叫我怎麼控制嘛!

有本書上說,現在的小孩都想象力缺乏,我這麼愛幻想,也未必不是好事嘛!有人說,想象力豐富的孩子能成大器,因為他們可以把許多看上去毫無關聯的事物東拼西湊成一個新事物,創造力非凡。我的想象力這麼出眾,“換臺”又那麼快,誰能說我的創造力一般?有一次,我利用降落傘的原理把一個塑料袋和繩子組裝後,製成了一個簡易的降落傘,帶著小木人從學校四樓飛了下去。實驗很成功。

發呆雖然有些誤時間,但卻令我的想象力和創造力得以鍛鍊。以後發呆的時候,希望媽媽能理解一點,不要再把發呆也列入“黑名單”中了!

不要怪我愛洗手 篇4

國小四年級作文 ,455字

從幼升小時,我就特別喜歡洗手,衛生間的洗手池成了我每天必去三趟的“風水寶地”,每當水輕輕流過我的指尖,又涼又舒服,可常常引來好朋友的抗議,洗那麼多遍手,玩的時間都沒了,在此,我要為自己辯護一下。

第一,這是基因遺傳,我奶奶的潔癖病已經到無法想象,每天洗一次,晒一次被單讓我受不了,還有被單沾到點褲邊也不行,就連我這種勤洗手的人也感到崩潰。奶奶的基因遺傳給爸爸不多,可潔癖基因太“凶猛”,所以只傳給我愛洗手這個小潔癖,這真值得我慶幸。

第二,我叫你跟我一起洗手又不是害你,你想想,手上有那麼多細菌,假如不洗吃到肚子裡多噁心,一個個長著刺的“毛團”在肚子裡跳來跳去,還傷害你的腸胃,洗個手這些就可以避免,不是很划算嗎?而且有時手上被汗悶著黏糊糊的,洗一下多舒服。

第三,醫院的牌子又不是白放的,每個病房裡都有個牌子,寫著要勤洗手,不然病菌會很多,你說洗手好,還是被傳染好。

第四,夏天洗手還很涼快,特別舒服。況且有很多人中暑用水貼一下就會好很多,經常洗手就不容易中暑。

解釋了那麼多,你總能明白為什麼我愛洗手了吧!

不要怪我愛寫作業 篇5

國小五年級作文 ,566字

一下課,我連忙從書包裡拿出老師剛佈置好的作業開始寫,飛快地寫。同學們想叫我一起出去玩時,我便說:“把這題寫完先!”於是她們在旁邊等我。看我寫好了,又催我快來玩,我卻又說:“馬上!等我順便把這題也寫了,很簡單的。”她們就再也不等我了,知道我就會無止境地繼續寫寫寫!

還有一次,好朋友叫我陪她一起上廁所,我正亢奮地寫著作業,自然地叫她等我下……“一會兒”後(過了20多分鐘),我終於“控寄住我寄幾”了,放下手中不停刷刷刷的筆,去找她,可她卻說早已從廁所回來了……

自此之後,沒有同學不稱我為“作業狂”的。幾乎每次班裡寫作業最快的都是我。

真搞不懂為什麼,連媽媽都叫我不要再這麼愛寫作業了。說什麼:愛寫作業都是好的,可太愛寫而著了迷會誤了人情與事。而我卻認為愛寫作業沒什麼不好的,可以早點完成作業,剩下的時間就可以盡情地玩了,多好!寫得早玩得踏實嘛!而且這樣,寫作業比賽還能得第一呢,多有成就感!其實,我寫作業這麼快最根本的原因還不是因為老師佈置的作業這麼多,如果再不抓緊寫,早就要寫到九點十點去啦!因為之前發現班裡很多男同學先玩,到了最後才做作業,和我現在的狀態完全不一樣,回家做到了很遲才完成,導致時間很趕,很累。

我還不是為了能早點寫完早點輕鬆嘛,寫完後什麼事都沒了想幹什麼就幹什麼,一身輕鬆多爽啊!所以,不要再怪我這麼愛寫作業啦!

不要怪我愛哼歌 篇6

國小五年級作文 ,469字

從小到大,我的性格愛好發生了天翻地覆的大轉變。可唯一沒變的愛好,就是哼歌。

吃飯時,嚼著飯菜的我時不時發出“怪聲”;寫作業時,我又會自然地哼歌;洗澡時,我更會開“個人演唱會”,哼個沒完沒了……這就是我媽討厭的“怪聲”。她總說我“一心不在學習上”、“浪費時間”……可其實,哼歌也挺好。

有一次和朋友吵架了,回家的路上我愁眉苦臉,踢著石子,不經意哼起了歌。哼著哼著,我便像變了一個人似的,十分高興,嘴角泛著微笑,猶如一隻歡快的小兔子在樹叢見蹦來跳去。所以,哼歌是可以解悶的。

寫作文時,一時想不到題材,抓耳撓腮,還是沒有辦法。於是,我哼起了一首陽光快樂的歌,頓時想到我可以寫自己看到的扶著老奶奶過馬路的陽光女孩!我覺得哼歌,寫作文時會來靈感喲!

吃早飯時,我沒有胃口。但一哼起一句歌詞:“香甜可口的巧克力”,我就想:好想吃巧克力呀!但沒吃飯怎麼向媽媽要巧克力呢?快點兒吃飯!於是,我狼吞虎嚥地吃了早飯,得到了巧克力。

所以,哼歌不一定只有壞處,它的好處多的是!媽媽,請你不要怪我愛哼歌,它既可以解悶、緩解我的心情,還可以來靈感、讓人有胃口呢!

請不要怪我愛幻想 篇7

國小四年級作文 ,446字

在美味的早餐過後,是我的閱讀時間。當我讀到好段落時,我會情不自禁地開始幻想,比如讀到獅子正在奔跑時,我就會幻想自己是萬獸之王的獅子,大吼一聲,所有的動物都嚇得腿軟,好不威風。這時,媽媽就埋怨說:“這個小傢伙,一沒事兒又開始幻想了。”但我卻覺得愛幻想挺好的,起碼思維會變得活躍,想象力也更豐富。

在一個炎熱的中午,我走到窗邊,看見一個叔叔正在練劍,“幻想模式”馬上開啟。叔叔變成了劍聖,上下舞動著劍,寒冽的劍氣直向我逼來,似乎被刺了兩下,我不禁後退了三步。突然,耳邊響起媽媽的聲音:“又在胡思亂想了?”我的思緒一下回到了現實中。我對媽媽說:“媽,我就是愛幻想,這個過程讓我腦洞大開,精力充沛,而且幻想的時候,身心可以得到暫時的放鬆,您下次可別再打斷我了。”她聽了我的話,沒說什麼就去幹自己的事情了。她應該是理解我的意思,或者被我的話說服了。

我想,在很多家長眼中,孩子愛幻想也許不是一件好事,他們會覺得是在浪費時間,可我覺得愛幻想挺好的,所以,請不要怪我愛幻想,我想擁有一個可以天馬行空的童年。

不要怪我愛辯解 篇8

國小四年級作文 ,595字

我是一個急性子的人,骨子裡很“直”。有任何想表達的話都會直接訴說,一時衝動起來有時會不計後果。因此,如果一個人對我的批評、數落或者是埋怨對我來說有不得當的地方,我一般都會進行一兩句反駁。

前幾天,我按著母親前幾日定的規則,每星期飯後洗個碗。我將碗洗淨後離開廚房,沒多久,母親吼了起來:我把一隻她極為喜愛的瓷碗磕了個口。她大怒!而這個碗卻不是我故意磕的。我向她道了歉。但她卻依然嘮叨著我。我煩了,便為自己辯解了幾句。她開始轉移話題,批評我的辯解,而我又開始了與她的辯論。

由於這個缺點(我想這應該算個缺點),父母經常會對我嚴厲的斥責—說的總是“不虛心”、“不謙虛”、“沒禮貌”這一類話。我也時常意識到這一點,但往往都是辯解之後才想起父母的告誡。即使我在辯解之前猛然想起,一時的衝動還是會將這條“警戒線”直接抹殺,取而代之的則又是兩三句辯解之詞。

我常常會呆在一個角落靜思:我的辯解或多或少會給我帶來一些原本不必要的人際麻煩。我努力地剋制著自己,儘量少些辯解,但有時我又會認為我的辯解是一種自我保護,只是我不想被冤枉,想澄清自己罷了。

同班之中幾個密友或多或少都有向我提起過這個問題,我也聽了,但辯解的慾望卻沒有消減多少。他們的話或許又是被我當做耳旁風了。但“愛辯解”這一點確實在給我與他人的交往中造成一道小小的溝壑。

我真的想對同伴、親人以及老師說一聲:“不要怪我愛辯解,好嗎?”

不要怪我愛大笑 篇9

國小五年級作文 ,489字

“啊哈哈哈哈”一陣放蕩不羈的笑聲從我的房間中傳出。“陳彥穎!”媽媽氣呼呼地闖進來,將坐在地上,拿著一本小說的我一頓臭罵:“女孩子,怎麼可以笑得這麼瘋?這樣太傷大雅,以後不許這樣了!”

我聽了十分不服氣,我笑是因為我開心,你怎麼能壓制我呢?再說了,在家裡大笑,門一關,也沒什麼人聽見。而且,稍微有點放肆的笑也可以給自己帶來無限愉悅,它可以放鬆我的神經,驅趕憂傷,不是挺好的嗎?

我的笑,能讓世界充滿快樂,能讓痛苦的人們得到片刻明朗,可以感染人。這種美好的笑聲是爽朗、美麗的,使別人不自覺跟著你一起笑,享受那一刻的放鬆。

一次,我和同學一起出去玩。車上的氣氛很沉悶,竟讓人一時半會不知說什麼好。這時,我眼前突然浮現出一幅可笑的畫面,控制不住地大笑起來:“嘻嘻哈哈哈哈哈……”

媽媽狠狠瞪了我一眼。可我這具有感染力的笑聲卻劃破了空氣中的沉悶,大家都莫名地跟著笑了起來。車內一片歡聲、笑語。

假如這個世界上沒有豪放的笑聲,那麼這個世界就會少了幾分色彩,少了幾分精彩。這種大笑後的感覺,是媽媽你們這些只會笑不露齒,只笑三分的人感受不到的。

所以,請別怪我老是笑,而且是能量十足的陳氏大笑。

不要怪我玩遊戲 篇10

國小五年級作文 ,524字

媽媽每天都在嘮叨,“不要玩遊戲。”我呢,一句話也聽不進去,玩遊戲可以放鬆一下,每天就玩二十分鐘,我會控制好的。

玩遊戲會近視,會入迷,許多大人的看法都是這樣。但是,我沒有發生這樣的情況,我玩了遊戲後,視力還是五點零的,也沒有入迷,成績依舊那麼好,從來沒有退步。有時候玩遊戲挺好的,解壓,放鬆一下,可以有一個好心情投入學習。

現在,學校裡不玩遊戲的沒幾個了,女生玩女生的遊戲,男生玩男生的遊戲。班裡的同學每天一下課就在聊遊戲,說新出了什麼面板之類的,我還沒玩遊戲前,不知道他們在講什麼,我只能在旁邊傾聽,似懂非懂地點點頭,不敢插一句話,說錯了,臉就丟大了。後來接觸了遊戲,我便參與了他們的對話,不再像之前那樣落後了。現在的小學生不玩遊戲就說明out了。

我們班的打字高手就是玩遊戲玩出來的,摸摸鍵盤,劃劃滑鼠,也算是對科技的一種瞭解,說不定還能探索出什麼鍵盤的新作用,打出一些奇怪的標點,玩遊戲時,還可以關注一些節日活動,瞭解活動背景,長長見識。遊戲裡,有很多好東西,就說“三國殺”吧,這遊戲裡,記載著三國演義中的每個角色,每個角色的背景都大概描述在上面,使我多瞭解了一些歷史人物。

玩遊戲對我挺有幫助的,所以,請不要怪我玩遊戲,我會自己掌控時間的。