不要後悔時說如果相關作文20篇

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不要說如果 篇2

高三作文 ,823字

下了三天的雨，總算停了。太陽又露出了久違的笑臉。記得兒時，在這樣雨過天晴的日子裡，奶奶總要帶我去散步，去呼吸泥土的清香，而現在，我只能倚在窗前，回憶著過去的幸福。因為，奶奶已經到另外的一個世界裡去了。

小時侯，由於父母工作忙，我不得不被寄養在奶奶家。奶奶是最疼愛我的。不管上哪兒，奶奶都要帶上我，我就是奶奶的小尾巴。後來，上學以後，和同齡人和父母在一起的時候多了，也更喜歡和同學們玩。多少次，我為了去和同學玩，找出各種各樣的藉口拒絕陪伴奶奶，每次看到奶奶失落的神情，我也有些難過，覺得對不起最疼我的奶奶，可是，我也每次都用同樣的理由原諒自己：以後有的是機會，下次再陪奶奶。

後來，學習越來越緊張，和奶奶在一起的時間更少了，甚至有時候，連話也很少說。可是，我仍有理由原諒自己：現在學習緊張，以後放假了，我有的是時間來陪奶奶。

可是，等放了假，我卻又把大部分時間和精力放在了參加夏令營、和同學玩以及看課外書上。記得有一次，我去參加學校組織的青島夏令營，在海邊的一個小攤上，我看到一個非常精美的柺杖，上面用各種不同的貝殼雕飾出了一個龍頭的形狀。我想要是給奶奶買下來多好啊。我數了數身上剩下的錢，正好剛夠買下這個柺杖，當我要付錢時，卻又看到了另一個精美的工藝品，價格比柺杖低一半，於是我給自己買下了那個工藝品，並且安慰自己：現在自己還不掙錢，奶奶不會介意我是否為她帶禮物，以後我長大了，掙錢了，再來孝敬奶奶不遲。

再後來，奶奶在我中考之前病倒了，我安慰自己：快考試了，我必須好好複習，考出好成績。考完試以後，我再去看望奶奶。

可是，奶奶沒能撐到我考完試之後。

在我一次又一次對自己的安慰和原諒中，我沒有對奶奶盡一點點的孝心，換來的只能是悔恨和淚水。

如果再給我一次機會，我一定會陪奶奶散步，陪奶奶乘涼，給奶奶念報紙……可是，還會有這樣的機會嗎？已經失去的還能追回來嗎？

必須把握好現在，不要總想著以後去彌補。否則後悔莫及。

一路拼搏不曾後悔 篇3

高一作文 ,772字

它，輕輕地走了，輕輕地來了。時間不知不覺在指縫流過，來不及捕捉，便告別了初中，來到了高中。這個期待已久，曾幻想過無數次的生活便悄然而至。高中生活也是青春的見證，汗水與眼淚，歡樂與憂傷，一路拼搏，不曾後悔。

炎熱的酷暑還沒消釋，西邊的日頭慢悠悠地落去，正品味著“夕陽無限好”的愜意，卻迎來了高中未來的班主任的電話，叫我明日報到。就這樣，來不及準備，我的高中生活開始了！

使我與高中生活連線起來的過渡便是體驗營。在這裡，我才知道學長們也可以和我們一樣返回童年似的嬉戲；在這裡，我認識了第一個朋友便為此而驕傲；在這裡，我學會了聆聽，領悟了堅持，理解了團結……只有親自嘗試過，才能從內心去感悟小故事大道理的真正內涵。來不及道別，卻已經分離，高中生活便由此又翻開新的一頁，甜蜜的開始就註定會有傷痛的過程。

高一的生活已經過半，回想起來，總會有遺憾。仔細品嚐卻猶如苦澀的咖啡，苦，但充實。至少不會遺忘。人生中的第一次打擊是考試分數倒數，但我不敢因而灰心，決心從頭再來。每一件事情都認真去做，運動會上，看同學們揮灑汗水，盡力做好自己所負責的事，感到這就是青春的活力；每逢禮拜天，總愛邀約夥伴們泡圖書館，享受知識的樂趣。偶爾我們也會鬧一番，在大雪紛飛之際打雪仗，弄得教室走廊到處溼漉漉的，然後被老班叫著去打掃；在課間拿著書吹著泡泡而樂此不疲，雖然滿屋的肥皂味；因總愛遲到上交遲到檢討書，卻練就了寫作的功夫……

所幸的是，我們班是一個值得驕傲的集體：愛國主義歌曲演唱比賽年級第一名，秋季運動會上班級成績優秀，黑板報評比獲獎，朗誦比賽的獲得名次……

高中的生活，青春的飛揚。不必用華麗的辭藻描述，只需用樸素的語言去記敘，記敘那每一瞬間的感動。高中的三年生活，我們會成長，在這裡，我也要去放飛我的青春。失敗與否，快樂與否，都不必太在意，在意的該是自己是否真正努力過。

不要浪費時間 篇4

勵志作文 ,629字

時間是一切財富中最寶貴的財富。—德奧弗拉斯多

人一生擁有很多財富，比如說手、腳、大腦等，其中最寶貴的就是時間。沒有了時間，我們做不了任何事情，也就談不上有什麼成就。如何正確的利用好自己的時間，是人生的一大學問。

知之，而後行，方能不悔。許多時候由於時間的問題，我們也無法確定一件事情一定是如此，然後就要開始行動。思考太多也不是一件好事，不思考又容易導致盲目地去做事情。一個決定開始執行的時候，包含了自己所知道的一切，以及自己的目的。目的是一切事情的準則，我們所做的一切事情，都是為了自己的目的可以達成。

時間是寶貴的，如何有效利用自己的時間去完成自己要做的事情，還是要迅速做出決定，時機不可錯過。不要把時間浪費在小事上面，那樣自己處理的也就是一些小事。大事也要一步一步來，著急沒用，容易亂了方寸，做一些無用功。有用沒用還需要靠事實來驗證。事實不會說謊。也有一些事實是捏造出來的，那就不能稱為事實，自己要想著如何去區分。真相只有一個，自己要如何去尋找。讓一件事情伴隨著自己一生，是要好好考慮。

容易的事情不一定就不值錢，相反他可能很值錢。困難的事情不一定就很值錢，相反他可能不值錢。價值也是相對的，一件事情可能對自己有用，對他人可能就沒有用處。每個人追求的還不一樣，相同的結果，對不同的人有不同的影響。

珍惜時間是必要的，每一天每個人的時間都一樣多，誰也不會多一分或者少一秒。自己的時間要自己去領悟。所有人擁有的最相同的東西也是時間。千萬別浪費了。

不要你的時間被碎片化 篇5

不要你的時間被碎片化 ,576字

手機，電腦等電子產品越來越多的進入我們的家庭，幾乎每一個人都有一款電子產品。一種新的閱讀方式—碎片化閱讀逐漸流行開來。碎片化是為我們帶來了便利還是帶走了專注力於時間，這是值得我們思考的問題。

正如某知名媒體所說：碎片化的閱讀已成為大眾閱讀的趨勢。這種不完整的，斷斷續續的閱讀方式卻越來越被大眾接受，究其原因，我想這與加快的生活速度有著密不可分的聯絡。快節奏的生活，上班，上學的壓力讓人無法集中精力去閱讀長篇鉅著中。而只能去尋找小的搞笑的段子來放鬆自己。

很多人在公司空閒時間，在車上的時間來看手機，刷微博，自認為是用了空閒時間做了一些有意思的事，其實不然，這段時間更應該拿出一本書來讀，而不是用這一段時間看這些毫無意義的小說、段子，回覆微信上。

其實這件事我自己也要很深刻的體會，那天上午我正在準備寫作業。“滴滴”微信發來一條資訊，那時是9點，是朋友找我中午出去玩，商量好去哪裡玩之後，朋友叫我打兩盤遊戲，我看才9點半，於是就同意了。玩完後10點半，我才開始寫作業。“嘀鈴鈴”，電話響了，是同學要來拿東西，我給他開門後又喝他玩了一會兒，作業一個字也沒寫，又去朋友出去玩了。下午回來，才發現自己的作業一個字都沒寫。“都是手機惹的禍”。我把手機關機後，安靜的寫了2小時，終於把作業寫完了。

所以，我對碎片化的時間要堅定的說一聲：再見，再也不見！

不能後悔的人生 篇6

國小六年級作文 ,549字

人生就是一列火車，它“呼呼”地往前開著，只能往前開，因為它只有一個火車頭。在命運的交錯線上，它有很多種選擇，可我們只能選擇一條路，就是勇敢地奔跑著。

記得小學一年級的美術課上，周老師就告訴我們，繪畫可以改變，前一筆畫錯了，可以用下一筆去補救。那時候我們覺得什麼都可以改變，什麼都可以後悔。直到現在，真真正正踏上這條鐵軌時，才發現我們無法改變些什麼，無法後悔，無法“調頭”。它就是一條直直的，有多個岔道的“鐵軌”，我們可以選擇目的地。當然，你能不能順利開到目的地，那就是另一碼事了。

“一步錯，步步錯”這句話，我們耳熟能詳，我們似乎能品到那絲絲的無奈和後悔。是的，人生不能後悔。你沒有基礎，沒有想要到達的目的地，又怎麼會一帆風順？也許你前腳剛踏入路時，你就錯了，因為你發覺這不是你想去的地方。然後，你再往旁邊的岔路看一看，抬腳想要過去，可你身體太過笨重，需要你付出更多的力氣，這時的你可能就選擇了放棄，不再選擇其他的路。可悲，可嘆！

我們無法保證自己的人生一帆風順，輕輕鬆鬆到達目的地。但有機會時，正應了那句話“機會永遠是給有準備的人的”。有準備，就會有機會，有機會了，並且牢牢地把握住，這就不會後悔。我無法保證成功率就是百分之百，但我們能做到無愧於心。

我貌似看到了屬於我的火車在不斷地向前賓士著。

不要浪費時間 篇7

國二作文 ,1362字

蟬不屑地吵鬧著，空氣濃稠得似鐵鍋裡沸騰的米粥，火燒雲的大戲就要開始了，紅臉白臉的大戲好像怎麼也鬧不夠。可惜我們不能再當觀眾了。小升初就要來臨，12歲的我卻不肯成熟。

摘下一叢野花編成小花環戴在小夥伴的頭上，打鬧得塵土飛揚漫天飛舞像一場5月的雪，暗示著逝去的時間。回到教室，老師見我們像猴兒一樣，氣得大吼，馬上就要考試了，模擬卷做得這麼差，怎麼有未來！你們……

這時，教室總是最安靜的，我們絲毫不理會老師的訓斥。我在課桌的書牆後，拿出一本漂亮的筆記本，一筆一劃著將來離開了總逼著我們學習的老師的魔爪下，自己想做的“閒事兒”。隨後我拿出邊角已經變皺變軟的教科書，默唸著早已用熒光筆標記出的老師口中的“必考內容”。時間就這麼緩緩盪漾開去……

那時的感情總是朦朧的、清純的。記得每次下課時，就趕緊衝出教室，伏在欄杆上，望著來往的男生。突然發現某個“心儀”很久的男生，死黨就衝你不停地使眼色，或者慫恿你上去與他交談。你漲紅臉，瞪她一眼，或是輕打她一下表示莫名的羞澀。那時我們單純地小心翼翼地收藏著一份小小的少女情懷。當然，有時我們也不是暗戀上的主角。當某個同學收到一封“小情書”，我們全班總是大聲地怪叫，不甘願放過一個忙裡偷閒的機會。在畢業一年多後，偶然從一個曾經的同學口中得知曾經有個男孩暗戀過我。我笑笑並沒有說話。她追問我，難道你不想知道他是誰嗎？我笑著回絕了她，不需要了，請永遠不要公開這個不帶一絲雜質的答案，它屬於這六年不輟吐蕊盛開的白玉蘭。

這些朦朧的千絲萬縷交織在一起，把所有不相識的人連在了一起，他們的主人是誰呢？也許是這不施粉黛卻獨有一絲風味的青春吧。於是我拿出漂亮的筆記本將我所不能理解、回答的問題一筆一劃記下，這些翻飛的字跡地記錄著六年的酸澀。時間就這麼緩緩盪漾開去……

那時黑板總是不平整的，到處凹陷。總是佈滿了擦不乾淨的粉筆灰和水漬。那時老師一走進教室就狠狠地扔下幾天前剛改好的作業本，恨鐵不成鋼地說，你們怎麼不對自己的學習認真點！馬上就要筆試了，你們就不能抓緊這最後的一個月時間好好學嗎！講臺下的我們十分厭煩地在心中頂嘴，又是這一套！每次上課就來一遍，這句話出現的次數就像數學方程式中永遠解答不完的未知數一樣。這時講臺變成了老師的演講臺，每至激情處便狠狠地拍粉筆擦，揚起一場五月的飛雪，哀嘆老師的艱辛和不易。這種情誼我們是不甚懂的，那時坐在後排的我還在幸災樂禍，真是“可憐”坐在前排的同學。不過，後來我們不再與身旁的同學交談，教師中只剩風扇在假裝可憐我們地怪叫和春蠶食桑的答題聲。袖口逐漸被鉛灰染色，記錄了這個不可磨滅的黑暗時代。

那時我很討厭這個11班，它太頑皮；“等級制度”分化太明顯和老師堂皇冠冕的種種道理……殊不知原來我只是在痛恨我自己，恨自己不好好學習；不認真學習；應付考試；恨自己沒有好好對待同學之間的友誼；沒有體諒老師……

不知道現在明白會不會太晚？我終於拆掉了書牆，再開啟漂亮的筆記本，仔細地捕捉我全部的悔恨全部化作筆下的一抹抹黑色，停下筆我才知，時間盪漾著把我這隻小船推向了岸邊，這時我才知—剎那芳華，我已停泊靠岸。

依然的，我與你一起於6月進入考場，進入了人生的某個中轉站，我跳上離別的列車，揮手告別這六年。這一次我任淚水逆流在我的夢中，為這個我所不捨的六年再渡上一層水膜……

不要道聽途說 篇8

國一作文 ,706字

我們在星期五學了《穿井得一人》一課，老師通過一個小遊戲來告訴我們一個道理。

上課前，老師把最後面一排的同學叫了出去。我們心裡不由得七上八下的，想著：他們是犯了錯了還是怎麼了？

上課鈴響了了，恰好老師和最後一排的同學也回來了，只見那幾個同學的臉上都掛著笑，還在互相問著什麼？我心裡著：難道要玩遊戲嗎？

正如我所料，老師說：“我們今天來玩一個傳話遊戲。”大家一聽要玩遊戲，便炸開了鍋，老師講了規則後遊戲開始了。

只見最後排的同學趴在前面同學耳朵上說著“悄悄話”，前排的同學則心急如焚地等待著，當傳到前排同學的時候，只見她一會兒皺著疑惑的眉頭，一會兒又微笑著頻頻點頭，而那後面的同學說完以後便捂著嘴笑，我十分好奇，她們到底在說什麼呢？可我坐在正數第二排，直看得我像熱鍋上的螞蟻—急的團團轉。快了，馬上就要到我了。後面的同學第一遍告訴我的是：“小羊趕著一頭羊，半路遇到一頭狼。”聽的我是一頭霧水，為什麼是小羊趕羊？我前面的同學開始催我了，我只好把聽到的告訴了她。我說完以後，看著她也一臉的疑惑，心裡便更沒了底。這時又聽後面的同學說：“不對！不對！是小良趕著一群羊，半路遇到一頭狼。”我心想這個聽起來比較靠譜。就又趕緊告訴了前面的同學。

遊戲結束了，當老師公佈答案時，我的心又提到了嗓子眼，得知結果對時，心裡的一塊大石頭才真正落了地。我們前面四組都正確了，就是最後一組鬧了笑話。他們說的是：“小羊趕著一群狼，半路遇到一頭狼。”聽完了這個我們班都哈哈大笑。羊趕狼那還了得。這個遊戲結束後我們學習了《穿井得一人》一課。

這個遊戲和我們學的《穿井得一人》一課，都告訴我們一個道理：不要以訛傳訛，道聽途說，要眼見為實。

不要和秋天說話 篇9

國三作文 ,547字

秋姑娘帶著一身金黃，邁著輕盈的舞步悄悄到來。她不希望打擾打任何人，因為這個驚喜只有她一個人知道。所以，千萬不要和秋天說話。

落葉是帶給遠方的信。它們飄啊飄，把信寄給大地，告訴大地媽媽可以休息一會兒了；把信送給風兒，提醒風姑娘要開始忙了；把信飄給小熊，安撫著小熊寶寶搖進一個漫長的夢。一切都無聲無息的進行著。所以，不要和落葉說話。

螞蟻是收集糧食的工人。小螞蟻們十分勤勞，它們要在每個地方搜尋糧食，然後一個個排著隊把糧食運回家。它們實在太忙了，忙到沒時間欣賞秋姑娘的傑作；忙到來不及對鄰居家的鳥媽媽打個招呼；忙到無法顧及快要結束的秋天。所以，請不要去耽誤它們的工作，也不要和它們說話。

果農是秋天的笑臉。他們把藏在土地下的花生和土豆掘出來；把一個個熟的透紅的蘋果輕輕摘下；又把金黃的穗子裝滿了每個籃筐。果園裡，到處充滿著豐收的氣息，洋溢著果農們的喜悅。沒有了果農的秋天是單調的，沒有生機的。所以，請不要和果農們說話。

一個秋天，演繹著一個金色的童話；一個秋天，講述著一個思念的故事；一個秋天，帶來了一個豐收的世界。

我彷彿聽見秋風拂過耳旁，是在輕輕的對我說：“噓——是秋天來了……”

所以，就讓它們安靜地忙一會兒吧。

從此我不再後悔 篇10

國三作文 ,995字

有人說，人生如棋，走錯一步便滿盤皆輸。以前我可不這麼想，不是可以悔棋嗎？尤其是小孩子，悔個棋算什麼？其實，後悔這個詞還常出現在我其他的生活中：摔跤了，後悔沒站好；生病了，後悔沒聽話多穿點衣服；考差了，後悔沒複習好……然後一次次輕易就原諒了自己。於是，後悔變成安慰劑，吃了一次，下次可能又舊病復發。

可自從那次下棋後，我不再後悔。

一次重要的數學考試失敗後，我當然又是後悔自己沒複習好。一後悔完，就輕描淡寫地想，沒事，還有下次呢。正想著，父母的怒火一把接一把，活活把我“燒”出了家門。我只好賭氣跑到爺爺家躲清靜。

“看你愁眉苦臉的，是不是又考砸了？”“爺爺，能不能不說這個？正煩著呢。您跟我下一盤棋吧。”“可以。看你心情不好，這次爺爺允許你悔一步棋，好吧？”這當然好了，這對我是多麼好的安慰啊。爺爺以前還從沒讓我悔過一次棋呢。

棋子落桌，步步有聲。過了一會兒，我方漸漸陷入死局，我卻不以為意，因為我知道自己等下在最最關鍵的時刻可以悔一次棋，我有退路。

終於進入了死局，我大喊“我要悔子”，立即將剛剛陣亡的炮拉入戰局，心存僥倖感覺重獲生機。可意想不到的事發生了，因為這一悔，爺爺三下兩下就把我將死了。

我愣在原地，半天緩不過神來。爺爺的聲音響起，在安靜的屋內，如同刺目的陽光穿透黑暗：“如果剛剛不悔子，直接上馬，你很快就能贏得勝利。可你卻想著能悔棋，有退路，便不觀察戰局，輕率出手，結果使自己徹底陷入絕境。孩子，生活中很多事情也是一樣的，要想好了再去做，做了就不要讓自己所走的每一步都有後悔的餘地，給自己製造那些所謂重來的機會。習慣這樣可不好，到頭來總會害了自己。”

是啊，“落子無悔”，這麼簡單的道理，我為什麼到今天才深深懂得呢？都說人生如棋，下棋尚講究不悔棋，更別說遠比棋局複雜得多的人生，豈能永遠是一種孩子心態，不成熟地允許自己一次次輕率，一次次心存僥倖？

回到家，爸媽怒火未消，我卻早已平心靜氣。在書桌旁坐下，拿出那張剛才還不願意看見的試卷，我知道應該怎麼做，才能把那失去的成績一分一分撿起，把根植在腦中多年的“後悔”一筆一筆劃去……