不要失去那最純的一抹相關作文20篇

不要失去最珍貴的東西 篇4

國小五年級作文 ,1142字

生活中，不可能不遇挫折，不可能一路順風。雖然，我們不可能一輩子不受傷害，但我們可以盡最大的努力不去傷害別人。

寬容，既是一種博大的精神，又是一種高尚的品質。這不僅善待了別人，也善待了自己。所以是趨什麼，也不要失去最珍貴的東西——寬容。

很久以前，有一個自卑的男孩子，他的身上有一條美好的暗紅色疤痕。疤痕很長，從脖子一直到腰上，很扭曲，這連他自己都感到害怕。他討厭自己，更害怕換衣服，尤其是上體育課。因為其它小孩都是開心地換運動服，而他只能在角落裡換衣服，即使瞞得了一時，也瞞不了一世。同學們知道了一切後，都離他遠去。

一天，男孩的母親帶著男孩來到了學校找班主任，他的班主任是一位和藹可親的女老師。她聽了男孩目前講述的事情。原來，男孩小的時候得了一場重病，父母本打算放棄他，但是畢竟他是一個生命，他們怎麼能放棄呢？為了這個孩子，好在爸爸是一名出色厲害的醫生，他挽救了一個生命，雖然保住了生命，可這條疤痕，怎麼也無法“隱”去。

男孩是一個很乖的孩子，其實老師也很喜歡他。為了幫助男孩，老師想到了一個好點子。她對男孩說：“明天，你要和大家一起換衣服哦！”男孩眼睛通紅，他害怕，可老師安慰他：“別擔心，老師有辦法。”

第二天體育課，男孩怯生生地脫下上衣，果然不出所料，詫異的聲音開始作響：“好惡心，好可怕……”男孩瞪著驚恐的雙眼，不爭氣地流下眼淚。

這時候，老師出現了。同學們到老師跟前，你一言我一語地說著男孩是怪物。老師沒有說話，他走到男孩身邊，說：“老師知道一個故事，大家想聽嗎？”孩子們紛紛圍了過來。然後，老師指著男孩身上的疤痕講起了一個故事：“傳說，每一個小朋友來到這個世界前，都是一個小天使。天使變成小孩之前，有的很快就脫下了美麗的翅膀，而有的卻比較慢，來不及脫掉，所以，那些小天使便會留下這樣的疤痕……”

老師講完故事後，同學們又回到了男孩的身邊，因為他是“天使”，他是有“翅膀的天使”。

後來，這個男孩參加了游泳隊，還在比賽中得了亞軍，因為他相信，自己有一雙翅膀，能讓自己變得堅強。即使受了傷，也會學著寬容，因為他有著最珍貴的東西——一顆純潔的心靈，讓他包容一切並且善待自己。

有句話說：人有兩顆心，一顆用來流血，另一顆用來寬容。心臟無疑是人類最珍貴的東西，而寬容，便是與它同樣重要的品質。允許別人的反對，不計較別人的態度，一切祥和，皆從寬容開始……

請不要失去價值觀和同情心 篇5

記敘文 ,826字

現今時代，對於人類和人工智慧的未來發展孰強孰弱的爭議話題已是屢見不鮮。人們在樂此不疲享受新興工人只能卓越進步的同時，又擔心它們的出現會給人類帶來危機。而我認為，只要人類不失去價值觀和同情心，就永遠會勝過罔顧後果的計算機。

先不提從前遙遠國家的工業革命，也先不提人類新航路開闢等卓越的歷史性重大事件。我們先說說我們每分每秒所踏著的土地，上下五千年的泱泱中華。在沒有計算機之前，中國諸子百家爭鳴，文化洶湧而起，儒家，法家，道家……無論你居於哪一家，這都是價值觀的體現。而那時候的各國們也依照自己所信當然價值觀而治理。同時又體現了不同社會風象。而那時的天朝大國，更不缺所謂同情心，如今也是。名流們在偏遠地區資助貧困家庭或是先天性疾病的治療，這樣的報道我們也不少見。從當年當列強開啟中國國門，再到抗日戰爭，再到如今飛速發展的國家。在科技進步的基礎上，我想一定少不了價值觀與同情心。而歷史的傳承，更沒有磨滅價值觀和同情心。

而計算機呢？從當年第一部如此龐大的機體，再到如今不拘泥於形態的各式人工智慧，甚至類似於人的形態。相比於人類，他們更加罔顧後果，而同時缺少對突發事件的應對能力和擁有自己的邏輯思考能力。人工智慧戰勝人類圍棋高手的新聞曾一度讓人為之一振，它只是將所能夠輸入煩人棋盤棋法都輸入輸出，再來自己大資料的分析，而不是主動的去思考。《澳門風雲》中的人工智慧的那個寶強，更是以四川口音在電影中對主人的指令判斷錯誤而令人開懷大笑，但也因為它是人工智慧，矯健的身手與強大的功能也完成了劇情的推進。

我想它們對於可知性的知識的判斷和儲存能力，以及計算的能力，可能強於我們千倍百倍。而我們所擁有的意識所擁有的價值觀和同情心，具有更深層次的認識世界與改造世界的能力。所以，價值觀和同情心是令我們人類引以為傲的。而接下來，我們所要思考的，就是要讓價值觀和同情心保留住罷了。

因為我們是有價值觀和同情心的人類，而不是罔顧後果的計算機。所以，千萬請不要失去價值觀和同情心。

感謝那臨窗的一抹陽光 篇6

國二作文 ,1200字

清晨，乳白色的薄霧隨著微風的吹拂慢慢淡退了下去，當歡快的鳥雀覓食的恬躁聲飄進了房間時，我拿起一本書，在靠窗的位置安靜地坐著，就著臨窗的一抹陽光，讓書香伴隨著窗外不時飄進的泥土芳香瀰漫了我的整個世界，我也完全融進了書的世界中。貪婪地汲吸著書帶給我的豐富營養。就這樣，靜靜地一個人獨坐窗旁與書為伴。一頁一頁地閱讀著。我彷彿已經染上了書癮，戒也戒不掉。不過！聽媽媽說，以前的我，可是從來都不喜歡看書的。

從我能記事起，我就清楚地記得，在我的臥房靠窗的位置上有一個專屬於我的書櫃，裡面層層堆滿了各類小人書和兒童讀物。而每天只要一有時間，媽媽就用命令的語氣讓我靠窗坐下自由地閱讀書櫃內的書籍。而我也早就習慣了媽媽的命令，乖乖地在書櫃中拿出隨意的一本書臨窗而坐，雖然不樂意，但也只能無可奈何地機械似的閱讀著。

隨著年齡的增長，在媽媽的逼迫式的命令下，我倒也閱讀了不少書。如果說自己真正開始喜歡上閱讀，那應該感謝我小學四年級時的一次講故事比賽。記得那次講故事比賽是全校性的比賽，學校要求每個班都要有人蔘加比賽，可我們班的班主任在班上苦口婆心地宣傳動員了好幾天，就是沒有同學報名參加，最後，無奈之下，班主任只好行駛班主任的絕對權威，點名命令我和學習委員參加，理由是我平時的作文水平較好，而學習委員是職責內的事。

對講故事雖然自己沒有參加過，但我倒是不緊張，因為我平時閱讀的最多的就是《故事作文》。每期必看是雷打不動的任務，再加上平時習慣了媽媽的命令式教育，所以對班主任的命令式安排我也就接了下來。就算是為班級完成任務吧。

可是沒想到，在講故事比賽結束後，我竟然獲得了全校第一名。學校領導在頒獎時向全校師生說我的獲獎理由是：故事講述曲折生動，將趣味性與文學性融為一體，有很強的現實意義……，並號召大家向我學習。

回家後，我高興地向父母報喜，媽媽笑眯眯地說，我能有現在的成就是她老人家威逼的功勞。可是爸爸只是靜靜地聽我講完後，淡淡地說我讀書還不多，講的故事是別人寫的，不算厲害，如果能講自己寫的故事才算高明呢。爸爸的話如一盆冷水，讓我冷靜下來，是啊，能自己寫出好文章才算厲害。我一定能自己寫出好文章，我暗暗下定決心。

從那以後，我不再需要媽媽命令了，只要有時間，我就會靜靜地坐在靠窗的位置上，在書的海洋中遨遊。也不再是滿足於閱讀小人書和兒童讀物了，四大古典名著、沈從文筆下邊城的純美、老舍的含淚詼諧、路遙的文革真實寫照。所有這些都讓我深受感染，隨著閱讀的不斷深入，我漸漸體會到父親經常說的讀書太少了的感慨。是啊，書中的生活精彩紛呈，我越來越發現自己讀書太少了。

臨窗讀書，初升的晨曦靜靜地陪伴著我，夾雜著泥土芳香的清風帶著我的思緒遨遊於書海，與古今中外的大文豪面對面，我擺脫了世俗的干擾，沒有了作業的苦惱，沒有補習的壓力，只有讀書的樂趣陪伴著我，我的精神在書的世界中得到了洗禮。感謝那臨窗的一抹陽光，陪伴我在書海中遨遊。

那迷人的一抹黃 篇7

國小五年級作文 ,537字

秋風肅起，大雁南飛。“沙沙沙”頑皮的風娃娃，正給樹兒抓癢癢呢！銀杏樹“咯咯”笑了。你瞧，那金黃的銀杏葉就像一隻只金燦燦的黃蝴蝶在空中翩翩起舞，閃閃發亮，格外好看。在這涼風可習的秋景中，讓人迷戀的只有它——那迷人的那一抹黃。

走在銀杏林裡，映入眼簾的是那大片燦爛的金黃色。遠遠望去。那枝頭上，一團團、一簇簇，銀杏葉一片挨著一片，在陽光的照耀下，金色的銀杏葉顯的絢彩奪目，真是忽如一夜秋風來，千樹萬樹銀杏黃啊！我撿起一片，仔細端詳，有的銀杏葉像穿花邊裙的公主，那裙邊上泛著淡淡的綠色，顯得格外優雅；有的像黃黃的小扇子，小巧玲瓏；有的還沒來得及換上華麗的金裝，渾身綠綠的，顯得格外精神。他們是多麼的富有生趣啊！

我??近一聞，一股秋的味道撲鼻而來。

正當我沉浸其中時，一片片銀杏葉在風兒的吹拂下慢慢的飄落，有的落在我的肩膀，有的落在了我的腳邊。那綠鬱感蔥的草地上也鋪滿了金黃色的銀杏葉，

每一片美麗的銀杏葉，那應該都是秋爺爺寄來的信吧！信裡好像在說：葉子黃了，秋天到了，大家快來欣賞這美麗的秋天吧！

啊！秋的韻味裡透著那迷人的一抹黃，我暢遊在這迷人的一抹黃裡，久久不願離去……

難忘那鄉間的一抹紅 篇8

國二作文 ,789字

七月流火，天氣變熱，連蟬都懶得叫了。一團豔麗的火球遠掛天邊，將這座小城籠罩在酷暑之中。但在這個時候，我去了一個闊別已久的地方——農村。

清晨，我仍在睡夢中時，只聽到“孩子，起床吧”的叫聲。我睜開朦朧的雙眼，看到了舅舅親切而又年邁的臉龐。我看了看窗戶，天還未亮，又看了看錶，才四點多。雖然我很不想起床，但這是在農村親戚家，也就不情願地穿上衣服，出了門。當我走出大門到土路上的時候，我愣住了。土路上全是來來往往的農民，相互微笑便也算是打招呼了。“這才四點多，這麼多人了？”我嘟囔道。舅舅微微一笑，以表回答。望著山間火紅的朝陽，我心裡就如翻江倒海般感慨萬千。到了莊稼地，我便和舅舅“沉迷”於這其中。剪剪草，翻翻土，澆澆水，施施肥，一上午就這樣無聲無息的過去了。到了正午，太陽“逛”到了我們的頭頂上。頂著驕陽，吃著農家莊稼飯，我由衷地感到愜意。

午後，我踩著石子路，上了山。半山腰，忽聞水聲潺潺。我臨近一看，一條小溪靜靜流過。沿著小溪西行，我來到了幾戶人家。幾位阿姨正在洗著衣服，正在用大棒子捶打著衣服。溪流中，幾個孩童正在嬉戲打鬧。樹林裡，鳥兒們婉轉的歌唱著；樹林外，人們辛勤勞動著。

這一幕讓我感嘆起自己在城市裡生活的乏味來。這裡的一切總是讓人輕鬆舒適，少了城市的喧鬧，多了一份寧靜，少了高樓的壓力，多了很多綠色的愜意，少了高速的運轉，多了一份放鬆和舒適。呼吸著熟悉的空氣，吃著樸素簡單的應季果蔬，真誠的人和簡單的事。世外桃源也許就是這種簡單的美妙吧。想畢，我慢慢的下了山，生怕擾亂了這一幅和諧的畫面。

到了山腳，我才發覺到，已經傍晚了。斜陽遠掛在天邊，照的雲朵如烈焰一般，也照射在農民們略顯蒼老的臉龐上，紅彤彤的，像紅彤彤的土地一樣。

難忘那鄉間的一抹紅！

最美的一抹色彩 篇9

國二作文 ,651字

很多人看過日落，那西沉的太陽將天空染成血色：由亮及白，由白及紅，由紅及粉，讓我們感受到瞬間壯麗的色彩。

人到暮年，似乎極其喜歡看落霞。因為在那時，孤獨蒼老的心會感受到時間的共鳴；戀人喜歡相依看落霞，因為在那時，浪漫的氣息會讓情意更濃醇；孩子們喜歡招朋引伴看落霞，望著那天邊的一抹色彩，去幻想各自的未來……

生活中有你、有我、有他，我們在同樣的陽光下生活，在同一片藍天下長大。我們的成長離不開父母的呵護。多少次花開活落，他們望著我們舒心的微笑，將濃濃的愛凝聚在眉宇間，用愛呼喚我們快快長大。年老時，他們會望著那落霞，回憶我們年幼時的笑臉，追尋我們長大的軌跡……我們會忽然覺得，秋天的天空是那麼藍，冬天的雪很白，忘記一切陰暗，心中留有一份聖潔。驀地，抽出鋼筆在那嶄新的扉頁上，寫下"沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春"的感慨，為心中留下一抹最美的色彩。

我們生活在這匆忙的世界裡，偶然間相識，內心便會多一份湛藍。也許我們素不相識，但朋友依然感激你，因為你的存在，世界才會變得豐富多彩。

還記得迷惘時陌生人伸出的援助之手嗎？還記得離家時，父母殷切的呼喚嗎？還記得做錯作業時，老師細心的輔導嗎？還記得受傷垂淚時，朋友親切的安慰嗎？這一切的一切，都詮釋著一個字：愛。這是我們心中最美的一抹的色彩。

張開雙臂，一切都如那亮及白及紅及粉的落霞，當我們懷著感恩的目光去面對的時，那西沉的太陽，會放射出最美的一抹光，因為這世間的真情都為之感動。

不該失去的“純” 篇10

國一作文 ,843字

碧空上，星星點點的雲彩；森林中，清澈見底的溪流；臺階前，白紙黑字的墨寶。毫無雜質，只有一字——“純”。課時，在不知不覺中，這一切都已不在。

“煙霧繚繞”，這不是我痴痴的嚮往……

清晨，起床疊被，收拾齊備，滿帶青春朝氣推開房門。本想高喊“又是新的一天”，可是，我的喉嚨哽住了，那刺鼻的氣味忙著鑽入我的咽喉，我的全身。只好回家“全副武裝”，再出門，心中早已沒有先前的熱血，厚厚的口罩早已將人們的心隔絕，此時此刻，只有遠處的高高的煙筒仍在不知趣地冒著煙。

“絢麗多彩”，這不是我致力的方向……

又是一年春好時，去郊外踏青賞景，放鬆心情。正如白居易的《錢塘湖春行》中所說的那樣“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”道旁的小花小草在這早春時節也顯得格外奪目耀眼，心情如五顏六色的無名花一樣，美麗地盛開著。可突然，眼前閃過一條礙眼的溪流，再回眸也是“絢麗多彩”的，各種各樣的漂浮物在汙濁的廢水上飄著，真是掃興。不知何時，早已忘記它昔日的光彩。

“準確無誤”，這不是我追求的目標……

在影印機前，輕輕敲擊電腦鍵盤，輕輕按下滑鼠，“??mdash;—??rdquo;聲音響起，一瞬間，觸手可熱的死板的紙張一張張被取出，而在工作中，似乎一個字也不願書寫，人們似乎忘了，那一橫一豎，一筆一畫中所蘊含的神韻……

“碧空”上，“煙霧繚繞”，森林中，“絢麗多彩”臺階前，“A4紙的地面”。“純”早已不在這世間。

純，去了；人間，還會繼續嗎？