不要在沉默中滅亡相關作文20篇
不要在沉默中滅亡 篇1
國三作文 ,1024字人們在表達自己觀點時，如果看到自己的觀點廣受歡迎，就會踴躍參與，反之，則沉默應對。魯迅曾說過一句話：“不在沉默中爆發，便在沉默中滅亡！”當一個觀點無人或很少有人反對時，我們難道就一定要人云亦云或默不作聲嗎？我們為何要在別人認同的基礎上才敢於發聲？何其懦弱乃爾？
對於正確的東西，我們就應該大聲說出來！
不在沉默中滅亡，我們需要的是一股勇於發出第一聲的勇氣。要讓世界看到，還有另一種理性的聲音和吶喊。如果只是一味隨波逐流，自己的真知灼見便會淹沒在平庸附和的汪洋大海，也必然磨掉了自我個性張揚的鮮明稜角。作為“另類”聲音的人，其中往相反方向而去時，可能會遭遇或多或少的坎坷。正如老歐洲中世紀時，當人們都認為宇宙的中心是地球時，哥白尼卻提出“日心說”，即使在最後遭到了殘酷的宗教迫害時，他沒有選擇沉默，而是堅決捍衛自己的聲音，正因如此，他的偉大人格和他的理論一樣必將永載史冊，為萬世景仰！
不要在沉默中滅亡，我們需要的是你有獨到見解的眼光，在旁人被歡喜的事物迷得暈頭轉向時，及時地給自己補註“清醒劑”。誠然，美事皆為世人所愛，但如果過於盲目的樂觀，而失去理智的判斷和一顆清醒的大腦，就必然埋下巨大的隱患。較之美國提倡的跨太平洋夥伴關係協議（TPP）的門庭冷落，現今我國主導的“亞投行”引諸國紛紛響應的盛況一時之間讓世界更加聚焦中國。但是，對此我們也要保持清醒的頭腦，深知其中深潛的暗濤洶湧，提出一些警示的另類聲音，勇敢地說出來，也許一時會遭到別人的冷眼和鄙夷，但假以時日可能會引發社會的廣泛共鳴！
不要在沉默中滅亡，共建和諧美好的社會，需要我們大聲指出及時勸止別人的明顯過失。在街上，當看見有人亂扔垃圾，我們就應及時善意地阻止他；公交車上，看見有人吸菸而讓全車人蹙額掩面時，我們應善意的提醒他熄滅菸頭……“言者無罪，聞者足戒”，面對社會不良行為和言論不應冷眼旁觀、保持緘默，而是挺身而出，及時制止，這是我們肩頭上的一份沉甸甸的責任。
孔子云：“知而不言，是失言。”伏爾泰也說：“我不同意你說話的每一個字，但我誓死捍衛你說話的權利！”上天賦予我們發聲的權力，關鍵時刻要說出自己想說的話，發出自己獨立而理性的聲音。
不要在沉默中滅亡！
在沉默中爆發 篇2
高二作文 ,782字古人云：沉默是金。而外國人認為：人不能沉默，人如果永遠沉默，就永遠得不到金。作為時代青年，我更認同後者，人應該不斷蓄積力量在沉默中爆發出來，擊起勝利的浪花。
人生如朝露，時間禁不得揮霍。或者在沉默中爆發，或者在沉默中死亡。傾力一搏，打出一片屬於自己的天地。因而在沉默中要聚集力量，打造好自己的身體捶鍊出堅強的意志，為爆發作好準備。
在沉默中無數次的躍雲欲試，都是爆發的導火索。在自己沉默中的臥薪償膽。被荊軻棘歷歷在目，為的就是一次成功的爆發。古往今來在沉默中爆發出於無數的紅人志士，他們背後的辛酸又有多少人知道。
中國古代的智慧象徵诸葛亮，他從小聰慧好學，刻苦鑽研，思維敏捷，辛勤和汗水塑造了他上通天文，下通地理，既懂治國，又善用兵，還是外文奇才，他所擁有的一切卻很少有人瞭解。他只得隱居山林，屈居臥龍，而他堅毅的性格使他不願有求於人。他在一天天沉默，直到劉備的三顧茅廬打動了他。他終於有爆發的機會，一展鴻圖。他久久的沉默更加充實了他，使他在以後的從政生涯中，如虎添翼，他的耐心沉默造就了他不平凡的一生。
動物王國中有種動物叫豹子，它以單居為主。每次捕食，它都耐心的守候，靜靜等待弱智的光臨，當獵物在生死邊緣徘徊時，它沒有一絲浮躁與不安，它不會隨意浪費能量，終於獵狗跌落到死亡之谷，豹子集全身乏力量於雙腿，瞬間爆發出來，發出致命一擊，它勝了，勝在自己，在沉默中的良好心境，爆發出的無窮的力量。
動物尚且能在沉默中蓄積力量，爆發在一點上，萬物之靈的人類，是否也應該蓄積力量，選擇合適的機會爆發出應有的勝利，雖然我們不能爆發出臥龍般的力量，但我們也應隨時準備蓄勢待發。
破冰的企鵝是我們學習的榜樣，我們只有在知識的海洋中探索無窮的奧祕，不斷武裝自己的大腦，鍛鍊自己強健的體魄，爆發出青春與活力，在學海之舟上乘風破浪，激起無邊的浪花，讓未來更充實、更美好。
我生活在沉默寡言之中 篇3
國三作文 ,836字我以為，你並不愛我。
所以，當你應該用寬大的手掌小心翼翼地抱起我過馬路的時候，我看見你毅然地放開了手，不回頭地走向馬路對面，輕輕地示意讓我自己走過去。我緊張地渾身發抖，生怕被疾駛而來的車子撞飛，直到我終於挪完了全程，向你投入淚水與擁抱時，你依然沒有說“寶貝，別怕！”而只是緊緊地摟著我，用你溼潤的手擦著我溼潤的臉。
我以為，你並不愛我。
所以，你的客人來做客時，我看見桌子上擺了饞人的水果時，偷偷地前去拿了一串葡萄，正當我竊喜時，突然天靈蓋後來了個猛擊，打得我摸不著北，我本以為如果你看到我拿水果時會看在客人的面子上讓我拿走，沒想到上來就是一巴掌，一句話也沒說只是指著水果盤叫我放回去。我只知道，第二天早上我的書桌上多了一串洗好的葡萄。
我以為，你並不愛我。
所以當我喜出望外的拿著班級排名第一的成績單給你看的時候，你依然搭著二郎腿，把報紙舉得老高，臥躺在沙發上，專注地看著報，彷彿絲毫都不在意我辛辛苦苦努力才得來的成果。於是，我暗暗地發誓：我一定得到讓你刮目相看的成績。儘管那張成績單上還是寫上了你用正楷寫的大名。
我以為，你並不愛我。
所以，我終於考上了城裡的高中，準備去寄宿上學時，你也未曾說過一句話，在送我去學校的途中，我緊緊地貼在你的背上，才感覺到之前魁梧的身材已經被時間無情地奪走了，內心忽然有種說不出的痠痛感，你的嘴脣也始終緊閉著，只在風大時稍微地哆嗦一會。這一路上很漫長也很短暫，有的更是沉默、安靜……送到校門口時，你態度堅決讓我學會自己搬執行李，所以那一堵鐵門便是我們分別的地方。我看著你那被風吹的腫脹的紅臉，心裡是無盡的酸淚，你把安全帽給我戴了，自己卻……我看著你的眼睛說：“爸，風大，慢點騎！”你像被馴服的野獸，只見你乖乖的點著頭，但還是一句話，甚至一個字也沒吐出來，只是在鐵門外凝望了許久。
暖風吹過，白雲不語，但卻也表達了白雲對縷縷微風的厚愛；那麼父親，您是否像白雲一樣沉默寡言，但也一樣表達了對我深沉的愛？
所以，最後的最後，我學會了愛與被愛。
愛不曾在廢墟中沉睡 篇4
國一作文 ,736字短短十幾秒，那鋪天蓋地而來的震撼隨之而來，頓時，青海美麗的藍天被塵埃所淹沒。
—題記
來了，來了。又一次人類的災難降臨了。四月十四日當天，青海玉樹發生了71級大地震。多少個生命就此消失，短暫的十幾秒，房子倒了，塵埃落了，生命消失了。我的心被狠狠撞擊了。
昏暗的燈光懸掛在一座破舊的教室上方，四壁是昏黃的牆面，一扇“飽經風霜”的古老的門裡，站著一個高瘦的婦女。她站在所謂的“講臺”上，下面坐著十來個學生。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”一句又一句稚嫩的童音傳來。忽然間，大門劇烈地晃動起來，天旋地轉。“地震了？”這位年輕的女老師奮力地推開大門。“快跑，快！”歇斯底里的吼叫喚醒了孩子們的意識，他們飛快的湧出教室。小屋開始坍塌，老師不顧一切地抱起兩個學生跑了出去，但她沒有看到身後自己的小女兒已被壓在了椅子之下。“轟！”垮了，徹底垮了！老師絕望的回頭，“女兒！”又是一聲吼叫，但叫聲絕望，無助。她失去自己唯一的女兒。這個老師的愛是無私的，她把一切的愛奉獻給了自己的學生。
又一塊廢墟之下，一名孕婦正用雙手支撐著肚子之上的木板與鋼筋，她的汗水接連不斷的流了下來，黑暗與痛苦把她包圍著。17個小時了。孕婦的手已失去血色。來了，解放軍來了。“寶寶，先救寶寶。”孕婦的手再沒了力氣，像一棵枯黃的稻草，垂在擔架上。搶救，搶救，時間正一分一秒的過去著！產婦和嬰兒都沒有生命危險，只是產婦的手臂嚴重擦傷，可能會落下終身殘疾。那一聲嬰兒的啼哭響徹玉樹上空，這個媽媽的愛是偉大的，她為了孩子可以付出一切乃至生命的代價。
玉樹地震留下了太多太多的災難，帶走了太多太多鮮活的生命。但是，它不曾帶走人間的真情和愛。它告訴了人們一個道理：愛可以創造奇蹟。
愛，不曾在廢墟中沉睡。
不要在“碎片化生活”中迷失自我 篇5
不要在“碎片化生活” ,806字在當今迅速發展的社會中，生活逐漸被“碎片化”：當一個電話、一條微信在手機上跳出時，我們可能會因此分散注意力，被迫停止手上的工作或學習；當大家都在等地鐵時，這段空閒的怎樣利用便成為了焦點……
當下，社交軟體和網路遊戲充斥著我們青少年的生活，甚至連很多自控力不強的大人都沉迷於高科技產品無法自拔。“王者榮耀”是近幾年十分火爆的一款遊戲，很快能讓青少年上癮，被一些人稱為“毒藥”。此外，尷尬的情景也會在餐桌上出現：一群人低頭看手機，寧願在微信裡回覆或發表情包，也不願意面對面地溝通卻沒意識到聊天物件竟是面對面坐著的人……
即便高科技已深入大部分人的人心，但美國凱尼休斯學院哲學系副教授菲利普里德卻堅持不使用智慧手機，他的一番言論使我深有感觸。是呀，手機使我們“身心分離”，過於關注外部的事件，卻沒提升自己的水平。這也說明了現在越來越多的行人交通事故頻發的原因。適當使用手機能瞭解資訊，但過分使用手機會使自己沒有思想，完全聽任外界的言論。畢竟你第一天無意之間看的訊息，第二天便會在腦海中蕩然無存。
所以，放下手機，多閱讀紙張書籍，而不是在網路上看小說。閱讀經典書籍能提升自己的修養，但我們無需走馬觀花地閱讀那些沒有絲毫意義的內容，更不能成為“碎片化資訊”的奴隸。我們看似利用了空餘時間，實際上是在用手機虛度光陰。一分鐘，可以多做幾道數學題，多背一首古詩，而大部分人把它浪費在毫無意義的“碎片化閱讀”上。如今，我們應把碎片化生活化零為整，逆流而上。
現實生活中，“碎片化生活”不可避免：隨時就有一個騷擾電話問“您要買房嗎”；當你正沉醉於一本精彩的書本時，同學會微信或QQ諮詢作業要求……我們不能把心思全放在這種瑣事上，做好自己，否則抬頭一看，自己還在原地踏步，身旁的朋友卻早已領先你幾個臺階了。
“碎片化生活”有利有弊，把控好自己，就會多一分收穫，離夢想更進一步；迷失自我，除了增加浮躁的心態外，一無所得……
在沉澱中遇見最好的自己 篇6
國二作文 ,857字遇見，是美麗的邂逅；遇見，是華美的詩篇；遇見最好的自己，如此，幸運。
遇見最好的自己，在沉澱中，在最美好的方塊字裡。
記不清有多久，我被所有人希冀的目光，壓得喘不過氣來；被繁重的學業，搞的頭昏腦漲。昨日，剛期中考後的我，心煩意亂，坐在飄窗前，望著遠方，突然發現，家後的那一片樹林已然金黃。不知為何，那裡，就是那片樹林，彷彿不停地呼喚著我。我急切的地，給媽媽留下一張字條，騎上單車，飛駛而去，當然，不會忘記帶上我心愛的書。
到了，終於到了。我輕輕悄悄地，踏上那條鋪滿落葉的大道。我慢慢地走著，生怕驚動了這靜謐的安詳的樹林。這裡，靜悄悄的，靜的，只剩下我沙沙的腳步聲，天空中偶爾傳來的一聲鳥鳴，才會劃破了這裡的安靜。這片樹林，是一片冷清而有點寂寞的樹林，偌大的樹林裡，空寂的，只有我一個人，孤獨的迷茫的四處張望，與我作伴的，只有也同我一樣輕輕悄悄地颳著的風兒。細細的風在樹間留下一點點美妙悅耳的聲音，使得這片樹林更加神祕。
我回頭尋找我的單車，才恍然發現，我已經走了很遠，很遠，那段距離，好有“遠在天邊”的感覺。慢慢走回來，單車上已然落滿了“化作春泥更護花”的黃葉，當然，也落在我的書上。我倚著一棵粗壯的樹坐下，拂去，慢慢地拂去書上的葉兒，開啟那本久違的書，一股濃濃的墨香撲鼻而來。我貪婪的享受著，嗅著，整個人放鬆在這本散文集裡。這麼久以來，我第一次感受到一種無法用語言形容的感覺，那些散文，一篇又一篇，像黑白琴鍵上跳躍的手指，帶著我飛向一個又一個遙遠而又迥同的世界。我在那些方塊字中不停地遊走著，一次又一次地融入那些美妙的意境，那種美妙，在我心中，慢慢地融化，慢慢地沉澱。
一陣風吹起我的棉裙，我感覺到一陣寒冷，一下子，驚覺。可我的心，還未還原，還沉浸在書的天堂裡，朦朧中，我望見，一個穿著藕荷色長裙的女子，撐著一把油紙傘，慢慢地走著，一片落葉從她肩頭滑落，我看見，她的臉上帶著丁香花一樣的氣質……
那一刻，世界靜了，我知道，我在最美好的方塊字裡沉澱，我在沉澱中遇見最好的自己。
“遇見你，真好！”我悄悄地對自己說。
不想再沉默 篇7
高一作文 ,776字十九個春秋，無數鮮花綻放，枯萎、凋零，在時間的長河裡隱匿了蹤跡。唯有那道矮小的身影，雖沒有他人魁梧，也不比他人強壯，卻藏著一般道不盡的溫暖，道不盡的愛。
父親，十九年裡，我很少看見那滿是溝壑的臉龐上泛起笑容。面對他，感覺到的是威嚴與沉默。久而久之父女之間便多了一層隔膜沉默。無論是對我成功的喜悅，還是失敗的淚水，他那滿滄桑的臉龐上，都未浮現過一絲鼓勵和安慰。
直到我就要離開這個養育了我十九年的故鄉，去到嚮往的地方。夜，總是不平凡的，夜鶯的輕鳴喧囂著我的心，深邃的星空灑下縷縷幽光，縈繞在我的心間。忍著夜的孤寂，獨自一人走出房間，淡淡的燈光灑滿了角落。
父親房間的燈怎麼沒關？向前走去，房門的縫隙間透出淡淡的光，目光順著光望去，我愣住了。父親那蒼老的臉龐上，竟泛起陣陣銀光，兩道深深的淚漬嵌入其中。他那顫抖的雙手緊緊攥著我幼時的照片。昏黃的燈光照亮他斑駁的雙眸，微紅的雙眼裡，溢滿的早已不是沉默，而是熱澄澄的愛……兩行熱淚落下，一個在門內，一個在門外。
清晨的鄉村籠著一層淡淡的煙雨，微潤的空氣裡瀰漫著一股特別的清香。車站，父親默默地收拾行李，我佇立在一旁。時間分秒流逝，可我並不在意，只看見父親的雙手顫抖得厲害。發車了，轟鳴的車笛聲代我向小鎮告別。我拿起行李，走向車。回首間，目光再一次呆滯；父親早已淚流滿面。我也忍不住了，衝上去一把抱住父親。父親泣不成聲，他那寬大的手掌緊緊抱住我，捨不得我離去。
他眼裡的沉默消失，只留慚愧、自責與不捨……最後，我們不再沉默！
晚風將湖面吹皺，夕陽也貪婪地收起它最後一絲餘暉，歸雁在秋霜目送下漸漸遠去。我默默地站著，遊移的眸光在時光的碎片裡徘徊。當許許多多多曾經如黃花凋零，我起碼還可以對自己說：“我沒有再讓愛變成沉默！”
人生在世，有著許許多多的過錯，但無論什麼過錯，千萬不要讓愛從你身邊悄然走過！
我在沉思中過年 篇8
國二作文 ,1161字歲月如梭，隨著窗外喜慶的鞭炮聲，龍年已悄悄來臨。我也踏入了人生的第十四個春秋。童年，已揮一揮衣袖，悄然離去，接踵而來的，是令人神往的青春花季。
在這樣一個辭舊迎新的節點上，我，又該何去何從？
站在人生14歲的座標上，回首昨天，是那難忘的童年。我不後悔，因為我經歷了所有童稚時該做的事兒。童年的我，有歡歌，有笑語，當然，也有調皮，有惡作劇，也有淚水……
而明天呢？在這噼噼剝剝的炮竹聲中，在這五彩繽紛的煙花光裡，我不禁仰望蒼穹……
站在14歲的數軸上，展望明天，是那璀璨的青春。我充滿憧憬，充滿希冀，因為這是一段風華正茂、激情燃燒的時光，是一段可以指點江山、激揚文字的年華，更是一段可以創造奇蹟、書寫神話的光輝歲月……
驀然想到寒假剛剛讀完的《恰同學少年》一書，“大丈夫必有四方之志”。我最敬佩的，就是青年毛澤東那股“數風流人物，還看今朝”的凌雲壯志。青年時的毛澤東和他的同學們有一種以天下為己任的責任感，他們擁有著改變落後的社會、改變積貧積弱的中國的決心！正因為這個偉大的志向，他們焚膏繼晷的苦讀，他們風雨無阻的鍛鍊，他們這群學生帶領著長沙民眾展開了如火如荼的保衛長沙戰！青年的毛澤東，經過時代風雨的歷練洗禮，完成了自己的鴻鵠之志，更成就了建國偉業！偉大的革命導師李大釗先生曾語重心長地告誡青年人“青年之字典，無“困難”之字，青年之口頭，無“障礙”之語；惟知躍進，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創造環境，征服歷史。”他勉勵中國青年“以青春之我，創造青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生。”
而我們呢，準備好了嗎？準備好為明天的征程一展風采了嗎？準備好迎接人生旅途中的艱辛和挑戰了嗎？
明天，總給我們帶來幻想與希望。
明天是無情的，它很快變為今天，化作昨天，成為記憶。
明天是辛苦的，要上學，要考試，要競爭，要奮鬥，只要有一件事沒辦好，明天就會翻臉不認人。
明天是脆弱的，可能有挫折，有病痛，有戰爭，親人會遠離我們而去，我們的青春，也最終要被剝奪。
但是，我們不能說明天不再美好。她就像一張白紙，白得讓人痴迷。我們可以隨手接過，再遞出去，成為一張白卷；亦能胡亂幾筆，成為廢紙；更可以用心細細描繪，賦予她巧妙的情思，成就千古名作。
所以明天的好與壞，巨集偉與渺小，偉岸與卑微—主宰是我們！
對於奮鬥的學子，明天可能是成功的日子；對於耕作的農民，明天可能是豐收的日子；對於勇敢的士兵，明天，是凱旋的日子！
新年的鐘聲已經敲響，兔年已成為歷史，青春的光環戴在了我們的頭上。
望著窗外的煙花，龍年已至。龍，是華夏民族的圖騰，象徵著力量與智慧！讓我們回首過去，活在當下，展望明天，乘上這條騰飛的巨龍，自由地翱翔在星光璀璨的宇宙中吧！
你在沉默還是退縮 篇9
高一作文 ,816字因為家裡的人都很忙碌，所以我從沒養過那些充滿靈性與生氣的小動物，唯一例外的，是一隻“不說話”的烏龜，媽媽說那是弟弟在小攤旁哭鬧了半天，她才被迫買下的。
和想象中的一樣，這隻烏龜安靜地讓人感受不到它的存在，只是爸爸每天餵它“一頓飯”，就再無“交際”。真正注意到它，是弟弟把它抓在手裡，嚇得媽媽大叫的那天，正當我飢腸轆轆準備吃飯時，媽媽大呼一聲“放下！”，嚇得我馬上扔開了筷子，可誰知媽媽奔向弟弟，使勁拍開了那雙緊捏烏龜的小手，邊拍邊嚇唬年幼的弟弟，說“它會把小手指咬掉”之類的話。烏龜就被無情地丟在地上，隨後媽媽就揚言不要再養它，理由自然是怕她咬人！
烏龜真的咬人嗎？我蹲下來拾起掉在地上的烏龜，你瞧，它連伸出頭的勇氣都沒有，怎麼會咬人呢？我仔細地看著它，的確，烏龜的面板又厚又粗糙，尤其在它將頭縮排龜殼中，更是褶皺的像秋日裡發乾的樹皮。它仍舊用它那芝麻大的眼睛看著我，默默地看著我，我實在看不出它是默默不語，還是極度畏懼……
烏龜總將頭縮在殼裡，我無法繼續與它“交流”，也就只好把它放回了玻璃缸中。它就這麼一直縮著，讓我想到為什麼人們將“龜”與“縮”放在一起。“龜縮”是個貶義詞，說那些不能直視挫折的一味逃避的人像極了烏龜躲在殼中的樣子。
民間俗語說狗急了跳牆，兔子急了咬人，那烏龜呢？烏龜急了會出殼嗎？我不得而知。總之，我不願聽到“烏龜急了躲在殼裡到死不出來”這樣的解釋……
晚上爸爸回到家，媽媽立刻彙報了今天“烏龜險傷人”的事，我本以為爸爸會為了他的寶貝兒子而立刻送走烏龜，卻不想爸爸卻說：“沒什麼，養著吧，烏龜又不鬧卻長壽”。我想到了古往今來那些隱居山林的文人墨客，他們也“不鬧”，但他們卻是最有個人思想的。烏龜是不是也是這樣的？在它的四方龜殼中，安靜的沉默的看著這個世界……
遇到危險時縮著頭，與人類相處縮著頭，有陽光時縮著頭，黑暗無邊時也縮著頭……我的確一點也不懂它，我根本不知道這是世界上最高深的沉默還是最懦弱的退縮……
不要在高壓電線下放風箏 篇10
國小二年級作文 ,303字今天天氣特別好。藍藍的天空上只有朵朵白雲。小明和小軍相約到郊外去放風箏。慢慢地，隨著風兒，風箏越飛越高。
這時，小美從遠處氣喘吁吁地跑來說：“小明，小軍，你們不能在這裡放風箏。”小明和小軍不約而同地說：“為什麼不能放？這裡地方寬闊，我們就喜歡在這裡放風箏。”小美耐心地對他們說：“你們看，這裡有高壓電線。如果你們的風箏繞在高壓電線上，不但會破壞公共財物，還會傷害你們的身體。而且如果一旦停電，後果將不堪設想。”
小明和小軍羞愧地低下頭說：“我們知道錯了，謝謝你，小美，我們到廣場去放風箏吧！”小美說：“不用謝，讓我和你們一起放，好麼？”他們倆說：“好的。”
天空中飄著美麗的風箏，廣場上傳來他們愉快的笑聲。