不要在意別人的眼光相關作文20篇
不要在意別人的眼光 篇1
國小六年級作文 ,754字你有過被人嘲諷、反對，冷眼相對的經歷嗎？如果有，你會放棄嗎？那一份勇敢和堅強，屬於那個在風雨中成長的那個你嗎？
我想說，那份勇敢、那份堅強，我擁有。
在那一次，我遭受了所有人的冷漠眼光，那種冷冷的感受，真的會讓你的心裡很痛。不過我是個堅強的女孩，我不怕，為了自己最初的信念，我可以站在所有人的對面，忍受那份疼痛。
他們的眼光，不能改變我！
四年級的時候，我要競選學校大隊委，一個班的名額只有兩個，我告訴自己，要努力爭取，當我拿到那個光榮的名額時，同學們都詫異的看著我，那個眼神彷彿在說：“就你，也想競選大隊委？”
當我回到座位上時，我的同桌悄悄對我說：“喂！你還是把名額給其他人吧，就憑你還想當大隊委？”我的心，受傷了。但是，我自我安慰，她是在逗我。
不過接下來的事，真的很讓我失望，我最好的朋友用一種看怪物般的眼神看著我說：“你有這個名額，還不如給我算了，給你真是白白浪費。”還有幾個女生也冷冷的看著我，就像我做錯了什麼似的，我頓時心灰意冷，我的同學都應該很支援我的啊！怎麼現在一個個都好像和我之間隔了一堵看不清的牆似的？
那一天，我的心真的很痛，有幾個瞬間，我真的想把名額送給別人，不過轉念一想，當學校大隊委，可是我的一個從一年級到現在的夢想啊！
那紅紅的三條槓彷彿在召喚我一般。我醒悟了，我怎麼能因為那些不瞭解你的人的眼光，而在實現夢想的道路上退縮呢？在未來的日子裡，怎能讓別人的眼光主宰了自己的命運呢？我一定要堅持下去，不在意別人的眼光，做自己就好！我默默寫演講稿，不顧他人的眼光；默默等待時日來臨，不顧別人的眼光……
我是個堅強而勇敢的女孩，我會在成長過程中，仍會堅持自己最初的信念，不忘初心！
不必在乎別人的眼光 篇2
國二作文 ,702字經過走廊回到新的班集體，一路上總有很多非議和好奇的目光，“這不是體育班的學生嗎？怎麼到理科班了？”“體育班學生的成績都很差的，還轉到理科班，能跟得上嗎？”“真可惜，訓練了那麼久，全部白費了……”
這些天無論走到哪裡，都會有同學對我噓寒問暖，他們總是問我到新的班級習不習慣，學習能不能跟上，我聽後真的很感動。可接下來的話就讓我很無奈，“唉，你為什麼不繼續呆在體育班呢？是體育跟不上嗎？”我真是哭笑不得，對於同一個問題，我已經解釋了很多次，還真的有點“百口莫辯”的感覺了。
走自己的路，讓別人去說吧！
高二分科的時候，我不顧家人和朋友的勸說，執意要報體育特長班。人人都說女孩子報體育不好，父母也說讀體育專業沒出息。我是一個愛動的女孩，我向往體壇！我義無反顧地報了體育特長班。進了體育班後，身邊的親友和同學總是議論紛紛：“唉，真傻，成績這麼好的同學怎麼讀體育班啊？”我選擇了自己所喜歡的專業，內心的快樂別人是感受不到的！
這條路並不好走。體育生在別人眼裡就是四肢發達，頭腦簡單的愣頭青，就是學習成績差的差生，就是調皮搗蛋的淘氣鬼。但我並不在乎，我要活得瀟灑，並努力證明我們體育生並不是他們想象中的那樣。可當我滿懷信心，憧憬著美好的大學生活時，卻意外地受傷了。
這傷迫使我放棄了體育運動，無奈地走進了理科班的教室。當老師問我能否淡然面對他人的目光時，我坦然一笑：“既然決定了，就沒什麼好怕的。別人怎麼說不重要，只要我做好自己就行了。”
現在，我已慢慢融入了新集體。雖然放棄了體育訓練，可我對它依然是情有獨鍾。
“放棄也是一種進步。”上帝是公平的，它關上了我通往體育的大門，一定會為我開啟另一扇通往知識殿堂的窗戶！
不要輕信別人的話 篇3
國小五年級作文 ,452字前幾天，我看到一幅漫畫。畫中，有一位老奶奶正在水果鋪買水果。老闆給他稱完重之後說：“六斤不到”，老奶奶心想，我就買了這麼一點，怎麼會這麼重？於是她拿出自己隨身帶的稱稱了一下，竟然才散盡。
通過這幅漫畫，我們可以領悟到：做什麼事情，不能別人說什麼就同意。要先思考一下，再做出決定，不然就會有報應。
大家都知道項羽吧，他力氣非常大，身邊也有許多能人。但為什麼他會失敗呢？他本可以在鴻門宴的時候一刀殺了劉邦，保住了自己的地位，但他卻聽信劉邦的話，放走了劉邦，導致自己之後的戰敗。
因為輕信別人的話而失敗的古人可不止項羽一個。《三國演義》大家都讀過，曹操就是因為輕信別人的話吃了許多虧。先是相信了黃蓋的“苦肉計”，並聽信了別人的話，把戰船鎖在了一塊。結果被一把火燒光了，自己也險些喪命。還有一次，曹操派蔣幹去勸降周瑜，卻反被周瑜算計。聽信讒言，把戰功赫赫的兩位水軍大將錯殺了。
通過這幾個事例，我們可以知道就算再厲害的人如果輕信了別人，也會遭來嚴重的後果。所以我們聽取陌生人的話時，一定要三思，不然肯定會有報應。
不活在別人的眼裡 篇4
高二作文 ,742字席慕容說過：“人的一生應該為自己而活，應該學著喜歡自己，應該不要太在意別人自己看我，或者別人怎麼想我。”
我們生活當中有兩種人，一種是活給別人看的人，另一種是活給自己看的人。活給別人看的人往往受人牽引，毫無主見；唯有活給自己看的人才是生命的主宰者。
不可否認，別人的“眼光”當中，有合理的、不可取的成分，因此，有選擇地採納別人的批評或建議可以使我們不斷地調適自己的人生目標，改變我們某些不當的行為方式和不切合實際自身實際的理想，找到一條更適合自己的人生道路，朝著更切合自己、更美好的人生目標邁進。
不活在別人的眼裡，活給自己看，一樣可以活出精彩。
就像唐寅，帶著“別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿”的狂放不羈，以自己的絕代風華贏得世人的敬仰；又像華羅庚，放棄學位，放棄在他國優厚的待遇，毅然回到祖國，投身於中國的教育和科學事業。
當一個人與追求同行，也許會與坎坷結伴，與磨難糾纏，而真正的偉大，就在於雖為脆弱的凡人之軀，卻擁有著神聖不可戰勝的力量。
這些人以遍體鱗傷或素面朝天的姿態向人們證明：不活在他人的眼裡，一樣可以活出自己的精彩。
正如微不足道的小草，儘管有的人喜歡它，有的人不喜歡它，不活給別人看，只為自己，只為生命，它依然驕傲地抬著頭，面向那一輪朝陽，生機勃勃，欣欣向榮。
生活中有太多人在隨波逐流中失去了自我。趨之若鶩，正如木偶一樣，沒有主見，遵從著別人給定的程式辦事。
英國人約翰格登的志向是成為一名生物學家，但他中學時代理科成績墊底，一位老師當時給他的評語是：“我相信你有成為科學家的志向，但是以你現在的表現來看，這真是萬分的荒謬可笑。”然而，就是這樣一位在別人眼裡難以在科學領域取得成就的人，最終獲得諾貝爾獎……
不活在別人的眼裡，一樣活得精彩，不是麼？
我不再輕易相信別人的眼淚 篇5
國一作文 ,1287字那天，那人，那滴虛偽的眼淚，讓我受盡了委屈，也讓我再也不輕易相信別人滴下的眼淚。
那是一個陽光明媚的早晨，人流，車流，構成了一股巨大的浪潮。樹上的小鳥歡快地鳴叫，我的內心也是陽光燦爛。我愉快地走在大街上，走向我的學校。我絲毫沒有預見到接下來將要發生的事情。
我來到了教室，老師還沒有來。但是，我卻感到有一些不對勁。我想了一會兒，一切都和從前一模一樣呀？大家看著我幹嘛呢？對了！問題就在這裡！我的學習雖然算不上很差，但絕不會好到一進教室大家就齊刷刷地看向我。我經過顏西的座位時，她還衝我不懷好意地一笑。到底發生什麼事了？我不知道，也不想知道。於是，我只是聳了聳肩膀，就開始做每天必做的事情——讀書。
不一會兒，班主任氣沖沖地走了進來，滿臉煞氣。奇怪，這節課不是班主任的語文課呀？準又是哪個小混蛋沒交作業，或者是作業做得一塌糊塗，惹班主任老師她老人家不高興了。我的作業是保質保量完成的，應該是不關我的事。那個誰又該倒黴了，真可憐！
班主任瞪著我，眼神如刀。她大聲吼道：“熊思博和顏西同學過來一下，其他同學繼續讀書。”我吃了一驚，雖然我是那種比較調皮的學生，但最近我沒幹什麼壞事兒呀！不過話雖如此，我還是在班主任的嚴厲地注視下，走上了講臺。班主任老師努力地緩和神情，語重心長對我說：“男孩調皮一點，打一下架很正常。可是，你怎麼能打女孩子呢？”
“我沒有啊！”我有些發懵。
“敢做不敢承認，你太讓我失望了。”班主任老師滿臉鄙夷，轉過頭衝顏西說，“顏西，你來說說是怎麼回事。不要怕，有我呢！”又狠狠地剜了我一眼。
顏西狡黠地飛瞟了我一眼，用手矇住臉，臉慢慢地往攏縮，開始抽抽噎噎。然後，她鬆開手，眼角竟然擠出了一滴淚。那淚，又大又亮，掛在眼角，欲墜未墜。因為這滴淚，她顯得越發的可憐。
她說起來，欲言又止，不時膽怯地望著我。
“說就是，別怕！”班主任老師的臉色越來越嚴肅。
我總算聽明白了，原來顏西今早被別人打了。她卻一口咬定是我打的，說得有鼻子有眼的。說完還亮出幾處劃痕和淤腫來。我看見班主任老師因憤怒胸口劇烈的起伏著。糟了，看來是在劫難逃。好你個顏西，真是個天才的演員，竟然想這麼一出來誣陷我，報復我。也忒狠了。
上個星期，她幾次三番地違反紀律，打擾同學學習。我再三警告，她都置若罔聞。不得已，我記了她的名字。她自然受到老師的嚴厲批評。她當時就放狠話，威脅我，要我等著瞧。我沒放在心上，沒想到她真說得出，做得到。
雖然我比竇娥還冤，但她一口咬定是我乾的，且只有我和她在場，知道申辯也無益，越申辯反而越招老師厭惡，我只好按班主任老師的要求，當著全班同學的面向顏西道歉，承認錯誤。
顏西得意地看著我，得勝似的走回她的座位。
班主任老師還在訓我，我唯唯諾諾，但我什麼都沒有聽見去。我卻在想，顏西的那滴眼淚到底是怎麼回事。真是虛偽。鱷魚的眼淚，這個念頭蹦出來，把我嚇了一跳。
從那以後，我就再也不輕易相信別人的眼淚。
不要仰望別人，自己亦是風景 篇6
國二作文 ,644字這世界上的每一個事物都以它獨特的形式存在著，或偉大，或平凡，這是不爭的事實。但我始終相信，每個人都有屬於自己的位置，每個人都是一道靚麗的風景線，不要仰望別人，自己亦是風景。做好自己要做的事，因為每件事情都可以體現出你的能力及素質。做一個有責任感，有寬容力的人。
人生如水，水有逆流，也有順流，只要我們還活著，就該珍惜。跌倒了，勇敢站起來，繼續走下去，因為不必仰望別人，自己亦是風景。
相信大家都聽過螞蟻過河的故事吧，在我們看來，螞蟻是多麼渺小，但在仰望與被仰望之間，它們選擇了被仰望。為了種族的生存，它們以驚人的自信和毅力，創造了奇蹟。螞蟻亦是如此，那我們呢？
也許，你覺得它們太過閃耀，而自卑自己的平凡，那何不看看天空中的星星，是不是在以微弱的光而努力地閃爍著，它們很渺小，看上去，似乎也很無奈，可是就是因為有這些渺小的星星，才能襯托出那些閃耀著的美，沒有哪一片星空，不是由這些微弱的星光和耀眼的星光而組成的，每一個，都有自己存在的價值，你，我，亦是如此。
與其等別人來仰望你，不如自己學著努力多愛自己一些，如果今天的你沒有比昨天更喜歡自己，那明天對你來說又有什麼意義呢？相信自己，不必仰望別人，自己亦是風景，多愛自己一點。
我們每個人都在仰望或羨慕著別人，總覺得自己還不完美。但是一回頭，卻發現自己正被很多人仰望著。其實我們每個人都有仰望別人或被仰望的權利，但是請不要忘記，自己也很完美，只是我們的完美在別人的眼裡。
所以，請堅定自己的信念，做一個既要讓別人仰望，又要讓自己仰望的人！
不要嫉妒別人 篇7
國三作文 ,881字世界上很少有十全十美的人，每個人身上都會有優點和缺點。有些人只看到別人身上的美，卻忽略自己的內在美。從而去抱怨命運，嫉妒別人。
記得有一次，那天我們正在操場上上體育課，老師為我們測量跑步，想讓我們在將來的中考中獲得多一點的分數。只聽哨聲一響，同學們精神抖擻，神采飛揚，像離弦的箭飛快地衝向終點。我在體育這門功課上實在不行，為了迎接中考，沒有辦法，我只好拿出吃奶的勁頭向前追趕，望著前面的同學與我的距離，我覺得以我的速度要想追上前面的同學根本就是白日做夢。望著他們個個高興地衝向終點，我感到非常難堪。到了終點，跑的好同學受到老師的表揚，而我只好躲在一角，難堪極了。我真的很羨慕他們，真的恨自己無能。我想：難道我真的不如他們嗎？難道我就這樣算了嗎？最近這幾天裡，我的心裡就像壓了塊石頭，喘不出氣來。後來直到那節數學課，才使我逐漸走出那黑暗的陰影。
那節數學課讓我永生難忘。數學老師在講課的時候，也許因為時間問題，也許老師一時糊塗，也許老師太激動，有一個題目怎麼也做不出答案，怎麼也想不起方法，老師急得滿頭大汗。這時教室裡鴉雀無聲，不知是什麼給了我如此大的勇氣，在眾目睽睽之下，我突然站起來說：“老師我來”，在這瞬間，全班幾十雙眼睛都望著我，我突然之間大有被崇拜的感覺，心裡甜滋滋的。我走到黑板前，三下五除二的將題目的答案寫了出來，贏的了老師和同學們的一片掌聲。
這件事後，我才真正領悟到一個道理：每個人都不是完美的，總會有缺點和長處，總會遇到這樣或那樣的困難和問題，為此我們不應該哀嘆命運，抱怨命運，更不能有種嫉妒的心裡。童話裡的醜小鴨，受到動物們的嘲笑，它並沒有抱怨命運，而是用樂觀的心態去面對命運，最終“皇天不負有心人”。從一個不起眼的、被人歧視的醜小鴨變成了人見人愛、美麗無比的白天鵝。我們無論遇到什麼困難，都要樂觀的去面對困難，不能總是去抱怨命運，這樣你會變的更加狼狽。我的體育成績不是也一樣嗎？
嫉妒別人會讓我們矇蔽雙眼，走入不良歧途。因此我們必須要用科學的態度，正確的方法面對成績和長處，防止產生嫉妒心理。為了免其自身和對他人造成的傷害，請不要嫉妒別人。
不要傷了好人的心讀後感 篇8
讀後感 ,901字“要感恩，不要賠償，善意都是美好的，不要傷了好人的心”。這是《不要傷了好人的心》一文中，老人在昏睡了20多天後奇蹟般地醒過來，清醒後說的第一句話。老人的肺腑之言在人們心裡引起了共鳴。小城被感動了，我也不禁為之動容。多麼通情達理、善解人意的老人啊！
這篇故事主要講述了魯尼茲在風雪飄飛的傍晚主動讓老人搭車，卻不幸發生車禍，老人受了重傷。按法律魯尼茲要為自己的過失負責，承擔老人百分之七十的醫療費。老人醒來後的言行卻感動了所有的人。人們紛紛為慈善的老人募捐，最後老人用善款成立了“愛心救助基金”，幫助那些因愛而遭受尷尬的好心人，因此被評為“最受愛戴的人物”。
由此我想到前一段時間，在網上看到一則老太太跌倒訛詐救扶女大學生的訊息，老太太的行為遭到網友的一片譴責，之後“劇情”意外發生反轉，有目擊者證實：老太太是女大學生所撞。誰對誰錯，真相只有一個。訛人者不在少數，裝好人者也不乏其人。
在春節聯歡晚會上也有這樣一個小品：一個小夥子看見一位老人跌倒在路旁不省人事，便主動將老人火速送進醫院，併為老人交付了押金，然後打電話通知老人的家屬，那老人的家人卻不分青紅皁白，誤以為是小夥子撞的，小夥子有嘴難辯。後來老人醒來後，指著小夥子說：“恩人啊，恩人！”老人家屬才“撲通”跪下謝恩。
看到這裡我也想到自己。那次，一個小朋友不小心跌倒了，趴在地上“哇哇”大哭。我正扶他起來時，被他的家人看見了，結果他的家人就把我劈頭蓋臉地批評了一頓，還差一點遭受皮肉之苦。我真是“啞巴吃黃連——有苦說不出”。小朋友起來後說：“這位大哥哥是幫助我的。”這時，他的家人才知道冤枉了好人，便向我道謝。
是啊，愛原本就是喜悅的關懷和無求的付出，當愛心遭遇法律的碰撞，善意被扭曲時，是文中的老人還原了善意的本來模樣，讓人們可以毫無戒備地去愛。再沒有什麼比生活在和諧有情的社會更能讓人愉悅和歡欣的了。
學會借別人的目光認識自己 篇9
國一作文 ,989字一個真正成功的人並不只活在自己對自己的認知中，更重要的是，在別人眼中的你是否一樣的優秀。
《論語》中講道曾子的三省吾身，“為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”從中可以看出他人的評價對於校正我們的行為促進自我修養提升的重要性。
相傳三國時期，有一名猛將張飛，為人憨厚耿直，不拘小節。一次，劉備前往張飛家去拜訪，而張飛因為很久沒有和劉備好好交流，於是在聽到這個訊息後，就急急忙忙地趕了出來。而為劉備卻對張飛愛搭不理的。張飛又是個急性子，無奈之下便低聲下氣地詢問劉備，劉備告訴張飛，說張飛不合禮節。原來，張飛在迎接劉備時，衣服沒有穿好，髮髻也沒紮好，在與劉備吃飯的過程中，更是隨心所欲，肆無忌憚。可能這些在當下沒有什麼，但在當時卻是很不禮貌的行為。
因此，不要總沉溺在你自己的世界裡，適當地去接受一個別人的意見，站在別人的立場上去審視自己。
韓國的一個男子團體中有這樣一個人，他默默無聞，卻是團隊中的高音擔當；他基本上沒有鬧過什麼新聞，卻總是在媒體面前虛心接納任何批評；團隊裡他都甘於站在別人身後，他，就是金鐘大。
或許很多人都認為金鐘大並沒有什麼特長，長相也沒有其它明星帥氣，而我認為他真正打動我的地方，在於敢於站在別人立場上認識自己。他的單曲發行後獲得獎項，每次他總是會說，其實，在別人眼裡這只是小兒科，我還差很遠。
他努力去別人眼中認識自己，改進自己，讓自己更加完美。直到現在，提起他，還沒有誰能說出他的缺點。
所以，從別人眼中去認識自己並不意味著你要去刻意迎合，只是試著去發現自己的不足，然後改進，慢慢變得越來越優秀。
然而，在今天的社會中，存在著這樣一類人，他們把“我行我素”作為準則，他們把所謂的叛逆解釋為“活在自己眼中”、“做自己”。我認為這類人不僅可悲而且可笑，他們不懂得從別人眼中認識到的，只是一味地在“做自己”這條路上越走越遠，直到最後，就連回來的路都找不到了。
堅守自己的做事原則這是很正確的做法，但若換為堅守自己任何做事的原則，那麼性質將發生很大的變化。
學會從別人眼中看自己，這會讓你發現錯覺，更清醒地認識自己，所以不要再去相信所謂的“做自己”，要學會既在堅守自己做事的準則，也要從別人的眼中看自己。
不要辜負美好的春光 篇10
國小六年級作文 ,923字春天來了，春姑娘邁著輕快的腳步來到了我們身旁。在一個春光明媚的上午，我和爸爸來到自在公園，尋找春姑娘的足跡。
步入公園大門，首先映入眼簾的是一片青草地。我蹲下身子，看著身旁的小草，青青的，綠綠的，全都嫩芽兒。再伸手一摸，柔柔的，軟軟的，讓人倍感親切。我不禁心生感慨：好一派青翠柔軟，生機盎然的景緻啊！
站起身來，向前走去。前面是一片桃花林，遠遠望去恰似一片粉紅的雲彩，光彩照人。我們走近桃林，那桃花多姿多彩，分外妖嬈。瞧，它們有的盡情開放，有的只開出一兩片花瓣，還有的含苞欲放，像害羞的小姑娘，遲遲不肯露出自己美麗的面容。
穿過桃林，我們來到了小河邊。河畔那一棵棵垂柳，青翠欲滴，婀娜多姿，彷彿亭亭玉立的少女，在小河邊梳洗著她們秀麗的長髮。河面上波光粼粼，碧波盪漾，魚兒們在河水中歡快地嬉戲。真是桃紅柳綠，美景如畫，讓人感覺生機勃勃。
走著走著，爸爸突然問我：“我們一路走來，你找到春天了嗎？”我想了想，說道：“當然找到了。春天在青青的草地上，在粉紅的桃林裡，在碧綠的柳條邊，在盪漾的碧波中，在歡快的魚群裡。”“還有呢？”爸爸接著問。“還有？”我一時不知所措，於是搖了搖頭。爸爸說：“春天不僅在這些美景中，還在人們的活動中，你看！”我順著爸爸手指的方向看去，那是一個個運動場。我們走上前去，看到許多大朋友、小朋友都在盡情享受著運動帶給他們的快樂。他們有的在打籃球，有的在踢足球，有的在打乒乓球，有的在打羽毛球。其中有一對父子特別投入，父親在教兒子打籃球，兩個人都大汗淋漓，可他們卻全然不顧，仍在奮力奔跑著。爸爸說：“你看，這些在運動場上生龍活虎的少年也是春天。”我恍然大悟，春天不僅在桃紅柳綠的美景中，運動場上活力四射的孩子們也是春天。
在回家的路上，我回味著爸爸的話。春天的景緻是如此的美麗，處處充滿生機，是一年中最美好的時光。而我們的少年時期是人生的春天，也是我們一生中最美好的時光。春天，萬物復甦，處處生機，它在提醒著我們要珍惜少年時期美好的時光，好好學習，天天向上，不要辜負了這美好的春光！
別人的東西不要拿 篇11
國小四年級作文 ,745字自從我記事以來，媽媽就常常對我說：”別人的東西不要拿，做人不可不勞而獲。”我總是似懂非懂地點點頭。每次有人送我好吃的，我也礙於媽媽的面子，嚥著口水拒絕。
隨著我漸漸長大，上了小學，在知識的薰陶中，在一次次的道德實踐中，我漸漸明白了媽媽話中的深意，那一次的彎腰之事，更是讓我對它有了切深的體會。
那是一個教師節，我和往年一樣，去買花。買完花後，老闆找我的一個五毛硬幣掉到了地上，我連忙彎腰去撿，可是，沒這一彎腰不要緊，可我做了，那可真要緊！大概是粗心的老闆找錢時，勿將一些硬幣掉落在地上了。一數，整整八元！有了它們，那串漂亮的鑰匙扣就有著落了！我的眼睛亮亮的，立刻伸手去撿，剛碰到那涼涼的硬幣，心中不禁“咯噔”一下：這可不是我的錢，別人的東西不要拿！我可不能昧著良心做傻事！我連忙縮回了手。可是，我對那鑰匙扣心儀已久，這陣子我有手頭緊，一毛五毛也好，更別說八元了！這麼好的機會，就這麼白白錯過了？貪就貪唄，就一次，每人會知道！想著，我有伸出了手。“你在幹什麼？”老闆突然問了一聲，腦海裡”砰”地響了一個悶雷，我紅著臉，支支吾吾地說：”恩……就是我五毛錢掉了，撿一下，還有你找前的時掉的錢，我幫你撿。”然後，我撿起自己的錢，再把老闆的錢放回他的錢盒裡。”謝謝你了！”聽著這聲道謝，我的臉一陣青，一陣白，三步並作兩步地離開了。
回家的路上，我的腦海裡不止一次地浮現出剛才的情景，要不是老闆的突然問話，我應該拿了那“不義之財”了吧？我也會像小偷一樣惴惴不安吧？為了那眼前的小利，讓自己的一生都沾上了汙點嗎？別人的東西不要拿，不勞而獲是可恥的，媽媽的教育猶在耳邊想起，此刻，我深刻地領會了她話中的深意：做人應該坦坦蕩蕩，與其膽戰心驚地接受別人的誘惑，不如努力憑自己的能力去爭取，即使達不到也心安理得。
不要輕易相信別人的話 篇12
國小四年級作文 ,505字一個星期天下午。國王要在晚上舉辦一場晚會。
他來到花園裡採花，看見了一朵美若天仙的玫瑰花。突然那朵玫瑰花活了，裡面飛出來了一個女巫。這個女巫雖然很美麗，但是她的內心卻很邪惡。女巫對國王說能實現他的願望，國王聽到後非常高興就把女巫帶回了城堡。
接著國王對公主和王后說：“這個女巫今晚能幫我們實現願望。”王后不相信國王的話。女巫聽了非常生氣，就馬上給王后變了一束鮮花，還給公主變了一條項鍊。王后和公主看見了十分驚訝。
本來今天的晚會，國王是想請一位魔術師來表演魔術，但是國王看見女巫的魔法那麼強就決定讓她來完成今晚的活動。
晚會開始了！女巫用她的魔法把那一朵美麗的玫瑰花變出了很多很多的玫瑰花，這些玫瑰花立刻封死了整座城堡。
幸好公主還沒有進晚會廳。當她急急忙忙趕到晚會廳時，發現城堡裡的每一扇門都被玫瑰花的滕蔓給封死了。就在這時著急的公主突然看見了一個仙子。仙子對公主說：“是新來的女巫把城堡變成現在這個樣子的。”心地善良的仙子把咒語解開了。當咒語一解開，公主和仙子一起把邪惡的女巫抓了起來。
這個故事告訴我們。不能輕易相信別人說的話，有可能別人說的話不可信。
站在別人的視角看自己 篇13
高一作文 ,800字每進入一所學校，都必須面臨一個難題，那就是自我介紹。與其說是一個難題，不如說這是個考驗。它在考驗我們的能力。這也許對於一個經常轉學的孩子或是身處名門世家的人還是身處百“戰”的人來說並不難。可是對於我來說卻不容易。那麼來看看別人眼中的我是怎樣的吧！
“這孩子小時候很乖的，什麼事都不會為之吵鬧；可是現在，卻不像以前那麼聽話了。”這是我父母對我的評價。是的，我小時候很乖，乖到讓我髮指。與其說乖，不如說安靜。小時候的我並不喜歡說話，不喜歡與人打交道，甚至不喜歡出現在別人別人的眼球裡。可是在我進入小學後我變了，我變得活潑了，變得喜歡跟同學說話了，成為了別人眼中的一個人了。
“她成績很不錯，除了體育，似乎沒什麼能難得到她！”這是初中同學對我的評價。其實這算半現實。體育是我的“缺點”，說的難聽點我就是一個比較“活潑”的“書呆子”，除了學習，還是學習。成績不錯其實只是在班上名列前茅一點而已。只要他們細心一點就會發現，我怕一天的大多數時間是在學習的。而他們只要每個人都像我一樣認真學習就能超過我。成績取決於習慣，這是我姐姐對我說過的話，我記住了，也就成為了同學眼中這樣的我了，所以我覺得我並不是永遠不被難倒的。
“我其實是一個追趕者，我追著的人是我姐。”這是我的心聲。我姐比我大5歲，今年讀大學。也許是從小跟她的性格不同，才會出現一種極差。她好的科目我不好，而我所處的領域她又不能掌握。於是我開始追趕，她開始跑。我在追她的成績，而她在前面還是把我引到一個更高的層次。可我還是追不上，她跑得太遠了，遠到我看到的只有一個點。最後，我釋然，原來年齡每大一歲，所學到的知識就多很多，以致於各個年齡層的知識都有所不同。終於，我開始放慢腳步，一步一個腳印的走著。我才發現，原來道路周圍的景色是這麼的旖旎，這麼的令人舒服。
這就是我，一個開始迷惘，到最後才發現真理的我。即使如此，我還是在努力尋找，尋找我希望得到的答案。
我不想一直追逐別人的背影 篇14
國二作文 ,700字看著別人漸行漸遠不斷消失的背影，自己卻在他的背後彎著腰，氣喘吁吁望著他，心裡痛苦而又不甘心地訴說：我不想一直追逐別人的背影！我要儘自己最大的努力去一點一點地超越，去獲得勝利！
記得小時候的我坐在床上津津有味地聽著龜兔賽跑的故事，而媽媽坐在床沿溫和地對我講著：“寶貝，你說誰會贏暱？”“當然是兔子！”我得意洋洋地回答。
媽媽望著稚氣未脫的我，突然嚴肅地說起來：“恰恰相反，是速度最慢的烏龜。它一直在不斷地努力，追逐兔子遠去的背影。雖然它知道這也許有些困難，但是它在心裡依舊沒有放棄自己的目標。在別人睡覺、休息的時候，還是繼續向前一步一步忍受疲倦和生理極限地爬行。媽媽不希望你成為像兔子那樣的天才，你只需要做一個努力超越其它人的烏龜就好了。”當時的我疑惑地點了點頭。
慢慢地，光陰飛逝，我也長成了一個大姑娘了。在學校紅白相間的跑道上，我正和第一排的女生神情緊張聽著裁判的哨聲。“叭”我順勢衝出人群，跑在前面二三名的位置。剛開始第一圈還好，我們十分輕鬆地過去了。從第二圈開始，我的耳邊傳來一些濃重的呼吸聲和腳步聲。“涮”地一下，她們都像飛魚一樣躍到了前方。我想要加快我的速度，卻發現我只能像只烏龜一樣看著別人漸行漸遠不斷消失的背影，自己卻無能為力。不，我不想一直追逐別人的背影而卻只能望塵莫及。媽媽的話又響了起來。對！就是烏龜！現在我懂了，我下意識憋足勁，等我前面的運動員都疲倦不堪時，我一下子衝到最前方，超越了所有人！
如果你不想一直追逐別人的背影那就只能比別人付出雙倍的努力與汗水去在他鬆懈的空隙去超越，去拼搏！生活是一場漫長又艱辛的馬拉松，獲得勝利的人也就是那些一直在努力、在超越他人、超越自己的人。
文明不是做給別人看的 篇15
高一作文 ,657字我一直認為文明一定不是要刻意做給別人看的一件事，它應該首先成為使自己愉快並且是自然而然的一件事。
—題記
“講文明，樹新風。”曾一度是大街小巷的必備標語，就在考試，有時也拿它來充數。但我想問一句，又有誰真正的理解這一含義呢？
“教育部”今天會來人來我校檢查，請同學們務必打掃好教室、寢室衛生，所負責的包乾區一定要打掃好……這樣的通知，我光在初中就聽過兩三次了，一到這個時候，教室裡就亂成一鍋粥，拿掃把的，拿垃圾斗的，教室裡好不熱鬧，那些不想上課的學生也飛似地跑出去了。等到第二天，校領導就告訴我們，教育部的領導表揚我校……，但這真是正確的嗎？
我認為，文明不是做給別人看的。文明是一種修養，它體現著一個人的素質，體現著一個班級的對外影響，體現著一個學校的整體形象。
需要時，把它用來裝飾自己，不需要時，就把它丟棄在一邊，這是身為一個二中人所應該做的嗎？
文明不是做給別人看的，因為它就像是讀書一樣，不是為別人讀，而是為自己的未來打下基礎。走出校門後，我們要同幾千個人競爭崗位，也許你沒有其他人那麼優秀，但也許你的舉手投足，可能更受某個老闆的青睞呢？這是未可知的。
文明體現在生活中的點點滴滴，向老師問好，把垃圾扔到垃圾筒裡去，節約用水、用電，使用文明語言……這都是生活中的舉手之勞而已。多一個好習慣，就多一份自信；多一個好習慣，就多一份成功的機會；多一個好習慣，就多一份享受生活的能力，一步一步慢慢來，我們一定能做到。
綜上所述，同學們請記住：文明不是做給別人看的，而是在學習、生活中一件自然而然的事！
我要創造別樣的人生 篇16
國一作文 ,723字我的爸爸媽媽，他們曾經是多麼地幸福，開心。隨著我的長大，他們也越來越蒼老，他們之間的關係也不像曾經那樣親近，還時常會吵架。
有一次，他們當著我的面說要離婚。這對我來說是多麼大的一個打擊啊！我還常常勸媽媽：“如果你們離婚了，那我和弟弟怎麼辦？”就這樣，媽媽勉強和爸爸過下去。隨著時間的流逝，他們之間要鬧離婚的念頭似乎非常淡漠了。
那天，我回到家。看見爸爸在廚房做飯，媽媽在旁邊當助手。他們的動作顯得那樣和諧親密，雙方的臉上都顯出甜蜜的笑容。這一幕觸動了我。我連忙衝上去歡快的說：“爸、媽，我回來了！”這一天，我吃得特別的香，特別的飽。因為這頓飯對我來說有著重要意義，心裡好像掉了一塊沉重的石頭，一下子輕鬆了許多。
吃完飯，爸爸帶我們去江邊散步，我和弟弟滿口答應了。走在鋪著鵝軟石的小路上，一邊是一望無際的江河，一邊是茂盛的大樹。我們一家在茂盛的枝葉的稱映襯下，顯得格外快樂，和睦。爸爸媽媽邊走邊談著家常。我走到他們中間，左手挽著媽媽，右手挽著爸爸，心裡暗暗地高興。弟弟在我們面前左蹦右竄像一部電視劇的插曲。江邊吹來涼爽的風伴隨著我們走向盡頭。這一幕是多麼幸福，多麼溫馨啊！真希望時間定格在這一刻……希望我們一家永遠幸福，快樂！
我從來不奢求住好房子，坐好車，我只希望他們能有更多的時間陪我們談談心。父母可以放鬆心情，多瞭解對方。也可以讓我們獲得精神的力量！只要這樣，我相信這個家一定會變得更好，更幸福！
然而，我也知道現實很多事情不是自己能夠改變，能夠操控的。只能夠隨其自然。有些事情，如果過於強求，反而什麼都得不到，還會非常失望。
我只有朝著自己的路勇敢的向前走，只有讓自己變得博大，只有讓自己變得堅強，才能夠做自己的主人！我要創造不一樣的人生！
那些你不曾在意的 篇17
抒情作文 ,511字隨著時間流逝，你是否開始發現許多你曾經不曾在意的東西在悄然遠去，你抖抖雙臂，告訴自己無所謂，可是真的無所謂嗎，你已經越來越在意了不是嗎？
就像年齡。以前你肆意灑脫，在大街上奔跑，在操場上跳動，從來不擔心什麼時候夕陽落下，這一天又會過去，你只會遺憾今天又不能繼續玩耍，卻不曾想過今天又會是你明天回不去的昨天，是你生命中最年輕的一天。慢慢的，當你聽到很多小朋友開始喊你阿姨的時候，你才發覺，自己好像真的不再是那個可以無憂無慮的小朋友了，你在長大，在成長，也在改變。
就像感情。你曾經覺得，只要在彼此心裡留一個地方，這樣即使海枯石爛、山崩地裂，你們也都會是曾經年少模樣，不會因為時間距離那些東西輕易動搖。可是當你們各自離開學校，去到了不同的地方，從事著不同的行業，你開始發現，你們之間有越來越少的時間可以交流，不是不願意給對方留出時間，而是你們的共同話題變少了。處在不同的圈子，不一樣的生活環境，你們會變得越來越不一樣，也在錯過彼此生活的日子裡慢慢的錯過了她的某一段人生。
不是說只有一同走過的歲月才叫同甘苦共患難，而是在你們分離的那段時間裡，可能已經有了其他人去替代你曾經的位置。
那些你不曾在意的，都在悄悄提醒你，珍惜當下。
別用不滿的眼光看世界 篇18
國一作文 ,508字別用不滿的眼光看世界，那溫暖的陽光總會灑在你身上；別用不滿的眼光看世界，那風兒會輕輕地把你撫摸；別用不滿的眼光看世界，那親友的愛會滋潤你的心田……
你說你考試成績不佳，被父母責罵；你說你上班遲到，被領導批評扣薪資；你說你偏偏遇上股市牛市變熊市，幾千血汗錢打了水漂……不要愁眉苦臉怨天尤人啊，你可否想想，你生活舒服安逸，豐衣足食，閒了可以看看星空，發發內心的遐想，累了可以奔跑在原野上，聞聞花香草香。有親人陪伴，有朋友共歡愁，有校園學習，有家人照顧。若是認為自己的工作不好，你想想，那些還沒有工作的人還在奮鬥；若是認為學習太枯燥，你想想，那些貧困戶家裡的孩子現在還沒有機會上學；若是認為自己沒有別人富有，你想想，那山區裡的農民褲兜裡能有幾塊錢啊……
你說你窮，沒機會出山區；你說你體弱多病，還身有殘疾……沒關係，上天對人是平等的，你不僅有親人，還有奮鬥的空間。哪個人都能勝利，哪個人都有自己廣闊的天地，未來在等你呀，你能贏得未來……
別用不滿的眼光看世界，一切都會灑滿陽光的，在這個世界上，有太多的快樂可以尋找到；在這個世界上，有太多的關切無需花費金錢；在這個世界上，有太多幸福不必交換東西……
還有什麼令你不滿的呢？
不尊重別人的“小壞蛋” 篇19
國小五年級作文 ,636字我們班上有一個不尊重別人的“小壞蛋”，他對待同學的態度真是太壞了，簡直是目中無人。
有一次下午第二節課是美術課，歐老師讓我們畫有關亞運的東西。比如說火炬、運動員休息室、比賽現場、運動員、亞運建築、亞運吉祥物的阿如、阿祥、阿黑、樂樂羊等，還可以製作出你心目中的圖案。
當我畫到一半的時候，感覺眼睛有點疲勞，於是便趴在桌子上休息。“小壞蛋”覺得很無聊，看到我沒有事做，就來逗我玩。他首先是對著我做鬼臉，想吸引我的注意力，誰知道我沒有上當，而是把頭了轉過去。他又用了多種方法來吸引我的注意，可是我覺得他很幼稚、無聊，就不想理會他。可是“小壞蛋”卻更加離譜了，變本加厲地嘲笑我、挖苦我、諷刺我，我還是沒有理他。他沒辦法了，只好拿出他的看家本領。“小壞蛋”假裝從我的櫃子裡拿了一本日記，放在他的櫃子底下讀。“小壞蛋”讀的第一句話是：“陳雅瑜在日記本里面寫麥銘強，我愛你啊！”我簡直是忍無可忍了，但是“小壞蛋”還在那裡侃侃而談，我心裡暗暗地想：“我還要忍，沒得忍也要忍，一定要忍到下課！哼哼，下課你死定了，我不會放過你的！”想到這裡我的火氣也消了一點，繼續裝作心平氣和地畫畫。下課鈴終於打響了，老師一宣佈下課，我就向著五年級辦公室飛奔過去。當班主任聽完整件事情的前因後果之後，就說了一聲：“我知道了，你先回去吧，我會處理這件事情的。”我走出辦公室，鬆了一口氣，心裡想：“你（“小壞蛋”）死定了！”這就是“小壞蛋”對我語言上的不尊重。
看，這就是我們班的“小壞蛋”—蘇啟浩！
站在別人的角度看自己 篇20
國小四年級作文 ,516字煩惱，數之不盡的煩惱總是盤旋在身邊。
先賢說過：沉靜下來，什麼也不去想，就沒有煩惱了。先賢的話，像扔進水中的石頭。先賢可以什麼都不想，讓自己沉靜下來。而芸芸眾生，在聽得“咕咚”一聲悶響後，煩惱便又盪開一陣漣漪。
作家史鐵生也曾寫過：“生病的經驗是一步步懂得滿足。發燒了，才知道不發燒的日子多麼幸福，剛坐上輪椅時，我老想：不能直立行走豈不是把人的特點搞丟了？…。世上有多少人如此，再想想自己，已經很好。”
生活中的幸福和煩惱是凝結成一體的。當老闆當中批評自己的時候，心中十分羞愧，可當自己回到辦公桌前，平靜下來一想，又發現了一件好事：老闆沒有扣自己的工資！有很多煩惱中總能體會到幸福，可是同理，自己也可能在幸福中找到煩心事：登山時，一直想著登頂，登頂了終於發現“一覽眾山小”的滋味。開開心心地下山了。可走到山腳時，卻發現他人在評論山中的風景，自己什麼也沒看到，再想回頭去看，可早已沒了體力。
人們不應該為生活而只做一系列機械的活動，而應該在平淡無奇的生活中找到人生的樂趣。
每當自己羨慕別人有錢、有權、有名、有利、有顏值的時候，卻不知還有多少比自己處境更差的人。
每當自己仰望別人的時候，也要看看身後的人，看看身後那些生活愉悅的人們。