不良的習慣，讓我失敗相關作文20篇
不良的習慣，讓我失敗 篇1
國二作文 ,689字人生中充滿了坎坷和辛苦，充滿了失敗與成功，習慣也一樣，不良的習慣讓人失敗，良好的習慣讓人成功，當然我也不例外。
記得有一次，我上五年級的時候，在班上坐在前面第一排，坐太近了對眼睛不好，可我還是選擇了第一排，由於在前面看東西太近了，我的眼睛喜歡眨，而且我們班有一個同學喜歡眨眼睛，我和她是好朋友，每次看她眼睛眨的時候，我的眼睛也控制不住要眨，所以我就有了這種不良的習慣—眨眼睛。
我也沒有告訴家裡人，就這樣過了幾個星期，我眨眼睛的習慣被爸爸媽媽發現了，他們就問我：“你最近怎麼了，怎麼老是眨眼睛，是不是生病了”？我著急的連忙說：“我沒有生病。”“那是怎麼了？”然後我就把事情完完全全的告訴了爸爸媽媽，最後他們明白了，還說要幫我改掉壞習慣，否則會害了我以後的前途和學習。
我也答應了他們一定要改掉壞習慣，於是在學校老師幫我重新調換了位置，我也堅持每天少眨眼睛，可是堅持不了多久，就不行了，就這樣堅持了幾天，我不行了，我放棄了，爸媽也對我失望透了，我傷了他們的心，也害了我自己。
過後，學校組織了作文比賽，我們班讓我參加了，而且從小我就想當一名作家，可是因為我眼睛的關係，在寫作文的時候不小心把作文的內容和題目看錯了，就這樣我把作文給寫錯了。
最後老師跟我說的作文得了零分，我頓時傻了，傷心的眼淚大把大把的往下掉，讓老師對我失望的說：“我們班的作文比賽最後一名。”讓同學們也對我有了不原諒的誤解。
因為眼睛這個“壞習慣”讓我的作家夢碎了，也讓我的父母對我失望和心痛，我徹底的失敗了，我該怎麼辦？
在習慣上，我失敗了，在成績上，我也失敗了，我一定要改掉壞習慣，我要挽回一切。
愛讀書的習慣，讓我喜歡寫作 篇2
國二作文 ,652字俗話說，習慣影響性格，性格決定命運。良好的習慣鑄造你成功的人生，不良的習慣將給你失敗的人生。習慣影響著我的人生……
我喜歡讀書，但我更喜歡讀好書。書是一本無名的老師，它教會我們如何做人；如何禮貌待人；要想得到別人的尊重，首先怎樣，然後怎樣……
讀書使我不再沉默，它讓我變得性格開朗，交了許多知心的朋友，夥伴。使我的人生道路上不再孤獨，不再寂寞，也不再因為沒有夥伴而在漆黑的人生路上感到淒涼，而傷心……
我愛看書，但是我以前並不喜歡讀書。我一看到滿頁的文字，我就頭暈，連看都懶得看上一眼。只是不讀書又要被老師罰，只好硬著頭皮，囫圇吞棗地看一遍，都老師一問，全露餡了。雖然老師給我講了很多的道理，但我還是不明白，最後，老師也沒轍了。有一次，覺得無聊，從書桌上隨手拿起了一本書，我無精打采地看完第一頁。啊！慢慢地回味著，覺得大有意思！原來好的書需要細細體味，從字裡行間領略到作者的內心世界！而不是囫圇吞棗地看。
從此，我喜歡讀書，更喜歡細細體味書中有趣的東西。書也教會了我如何寫好一篇文章，如何使作文充滿童趣，如何使作文更加生動……
因此，我的人生道路上不再孤獨，不再寂寞，不再為讀書發愁，不再因沒有讀書而被罰。因為我又書和寫作，還有開朗的性格，它們會一直陪伴著我的成長。
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書中的知識是買不到的，就算你有萬兩黃金而不認真學習知識，那是沒有的。只有認真學習，它才會是你的。
愛讀書的習慣，讓我喜歡寫作。習慣影響性格，性格決定命運。習慣影響著我們的人生，所以我們要從小養成好的習慣。
膽小的習慣，讓我苦澀 篇3
國二作文 ,764字膽小是一件很平凡的事，因為平凡而受世人忽略他的重要性！有誰知道？膽小可以使人的一生過得如何？我來為大家一一闡述。
膽小可以讓你的人生變的無味，無趣，膽小而讓你承受被他人無數的忽略，膽小會讓你變得無知；等。我為膽小而苦澀，記憶中，有著一段刻骨銘心的往事，它曾經常浮現於我的腦海，至今還記憶猶新，那時一顆苦澀的種子。
昔日，一個人呆呆的凝視著那漆黑的夜晚，寧靜的滋味已成了習慣，深夜裡，星星是我唯一的知己，月亮是我唯一能欣賞的景象，為何會這樣說呢？那時因為到了夜幕降臨的時候，朋友們都紛紛的到各地危險地方玩耍。在昔日的危險對我來說已是不能觸近的險地。因此，深夜，我都會和我的知己們聊天，每時每刻都感到無比寂寞，因此，我逐漸變得性格內向，沒有朋友願意帶我離開這片寂寞，孤獨的天堂。過了很長很長的時間，我，再也不願習慣安靜了，我悄悄的離開安靜，來到—海！
哦！原來海的景象是如此的別具風格，我獨自的享受著被海風吹洗的快樂，便大聲的叫喊，我把我的心聲轉達給海伯伯，但，出乎意料的是，海波波並不能解決我的鬱悶，我又離開了這裡，走到了人山人海的大街……
哇！外面原來會有如此多的奇妙東西。嗬！正當我伸手向它們走去時，竟然了一個莫名其妙的陌生大叔，並問了我一大段莫名其妙的話，“哎喲，我又聽不懂！”脫口而出的感嘆，隨後，摸摸腦袋離開。
走了一晚孤獨路，竟不覺得累，然而還見識不少，“哈，那位‘傻傻’的大叔真有趣，竟對我會了那些別人“聽不懂”的語言！“傻傻的笑了整晚。
那晚我受益匪淺，慢慢的沉思那天所發生的事，時間一天一天的過去，我不再一人獨自亂逛，我把一位“導遊”請來同行。此時，膽小的心靈慢慢變化，此時，我在不知不覺中長大了。
膽小給我帶來了苦澀，那是因為小時候並不嚮往外界。長大了，世界不再孤獨了！苦澀向我招手再見，我成熟了！
細心的習慣，讓我取得成功 篇4
國二作文 ,735字從小學到初中，我經歷了多少次考試，換過多少學習方法，但是直到後來才明白“態度決定一切，細心決定成敗！”
曾經的自己和現在的自己比起來簡直是兩個人。可能太多的同學都不曉得坐在精英班教室的自己以前也會有過失敗。當然，每個成功者的背後都有失敗的經歷。我因為馬虎倒下了多少次，流了多少淚啊！直到後來，才逐漸讓我明白一個道理。記得，那是寒冷的冬天，我獨自坐在房間裡看著滿是紅筆又是刀叉的試卷。我頭痛得要命，明明備考得很充足了，為什麼還會考砸了呢？我在心裡反覆地問自己，到底錯在哪裡。這時，媽媽出現了。媽媽總是那麼溫柔。從來都沒因為考試考不好而責備過我，當然，這次也不例外。媽媽接過我的試卷仔細觀察了一遍又一遍。然後轉過頭問我：“蓉蓉呀！你知道錯在哪裡嗎？”我搖了搖頭，頭喪氣地說：“是我學習方法錯啦？”媽媽回答：“不，學習方法沒有錯，錯的是你自己！”我一聽一頭霧水。“我哪裡錯啦？”媽媽把我拉到她身邊指了指試卷：“你看，每一次的題其實你都會，可是不就錯了那一點就是錯了那一句，這樣錯一點的積起來可不就是一大點了嘛。分數自然就提不上啦！”我點點頭：“可我該怎麼辦呀？”媽媽說：“馬虎！是你的馬虎給造成的。改》”聽完媽媽的解釋後我心裡不覺地鬆了口氣，笑了：“我改，我一定改！下次拿個好分數給媽媽。”
經過那件事後，我每做一件事我都會寫在我的小本里。在心裡不斷地告訴自己要細心，不能馬虎。日子久了，我發現自己不但細心多了，而且做事也順心了，考試當然就提升了。後來同學們向我請教學習方法時，我只說了細心而已，因為我覺得只有細心才能低倒粗心，再加上用自己的學習方式那一定萬事行的！
媽媽的教導，讓我今生難忘，細心的習慣讓我取得了成功，又讓我得到了人生的其實：“態度決定一切，細心決定成敗！”
好習慣，讓我們終身受益 篇5
國三作文 ,424字媽媽總是跟我說：“細節決定成敗。好習慣是從小養成的，就像我們的良師益友，它會使我們終身受益。”
同學們會說：“我們都還小很多都不會。”那我就告訴大家，作為二年級的我們，可以養成哪些力所能及的習慣吧！第一，我們要養成良好的衛生習慣。手髒了及時洗，不隨地吐痰，不亂丟垃圾，這樣會使我們身體健康。第二，吃飯的時候要愛惜糧食。《憫農》告訴我們糧食來之不易。第三，高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”所以我們要愛護書籍，養成愛讀書的好習慣。讀書的時候我們不僅看，讀，還要用心去體會。第四，我們要文明禮貌。不亂翻別人的東西，借物品及時歸還，公共場所要保持安靜。因為但丁說：“愛是美德的種子。”第五，我們要上課積極回答問題，獨立完成作業。第六，我們要主動學會搞衛生。如果能做到以上六點，我們一定能成為一名優秀的二年級學生。
同學們，讓我們用實際行動來證明自己吧！
讓節約成為我們的習慣 篇6
國小三年級作文 ,384字提起節約，人人都是說的到，做不到。雖然這個詞是隨處可見的，但是這種行為呢？口號和行動簡直就是天壤之別！
比如說學校開家長會吧！每位家長都是人手一瓶水，他們喝是喝了，但是真正的喝完了嗎？沒有。第二天我們來到學校，教室裡到處都是沒喝完礦泉水，有些甚至喝都沒喝就丟在地上了。這些現象，都是浪費！赤裸裸的浪費！
可是，這些現象不止在學校，在生活中也是隨處可見的。夜裡水龍頭在哭泣；碗裡還有半碗飯的小朋友撒手不吃了；饅頭還有一大半就被隨手丟掉了……浪費這些資源的不是別人，正是我們自己乾的！
人們啊！醒悟啊！讓節約成為我們的習慣吧！看到水龍頭在流淚，要記得去為它擦淚；看到有人還把飯浪費掉，要記得去勸告他……不要讓浪費的種子在我們的心靈中萌發，要節約，更要愛節約！所謂的“天災”，那就是人們隨意浪費資源造成的。
讓我們成為一個愛節約的小市民吧！讓節約，成為我們一生一世的好習慣！
我失去了讀書的習慣 篇7
國小六年級作文 ,765字夜深了，在這伸手不見五指的黑暗中，那盞小燈還亮著。在呼嚕的轟鳴聲中，翻書聲還響著。
幾點了？我不知道。什麼時候睡覺？看完這章再說吧。室友半夜爬起來上廁所，問我為什麼不睡。我說，等我想睡自然就會去睡。
可每每我終於等到他們熟睡，下床去點亮小燈。都會被我心急的腳步給破壞。“走路聲音輕點，明天要不要早起要不要上課啦？”沒有辦法，不能去辯解，也不能去看書，只能乖乖的上床睡覺。等著下一個夜晚。
也嘗試過偷偷溜出寢室，就著路燈在外面看書。總會剛好碰到巡查的寢室阿姨。被叫到外面去罰站，書也沒了。在被微風吹拂下站著，聽著樹葉的沙沙聲，望著時隱時現的明月。總會讓我聯想起書中的內容，使我去幻想後面的情節。這也算是上帝對我的安慰吧。
看書已是生活的常態，不看書成為了生活的點綴。
我也嘗試過在食堂吃飯時看書，邊買早飯邊看書。走著走著後面會傳來，這誰的早飯啊？唉，真可憐。兩個包子都掉了。看著手裡空空的袋子和手上的書，完了，早飯又沒的吃了。是怎樣的魔力才能使一個初中生的學習生活變得這樣呢？我也不知道。
“兒子，別在吃飯的時候看書，都把湯撒褲子上了，多大個人啦。”
“兒子別看書了，老師要求我們再看書好多回了。寫作業去！”
“兒子別在車上看書，你看看你看個書安全帶都不繫。把書放下，多危險啊！”老媽也總是因為我看書的事情來數落我。翻來覆去就這幾句。
於是我開始想要改掉看書這個習慣。
“喂！圖書管去不去？”
“不去了，不去了。現在我覺的書是人類退步的階梯。它讓我受了好多罵遭了好多的罪。我在也不看書了。”
一開始還是耐不住去看書，但時間一長我漸漸的沒有了看書這個念頭。
終於，我失去了看書這個習慣。
碎片化的生活讓我們失去了樂趣 篇8
碎片化的生活讓我們失 ,812字隨著社會的發展，人們的生活節奏越來越快，為了不浪費每一分每一秒，不得不過著碎片化的生活。
清晨，我揉著還沒睜開的雙眼，迷迷糊糊的走向廁所手裡還拿著一本英語書，一邊洗漱一邊看英語。坐在飯桌前，一邊想著剛才背的內容一邊胡亂的扒拉幾口飯，連味道都沒嚐出來。一出門便感覺天氣有點轉涼，回過頭對母親說了一下。母親便拿出手機，開啟購物網站快速的選好衣服，下了訂單。
在學校，為了能回家早點休息，只好利用下課十分鐘的時間來寫作業，可正在思考一道數學題時，上課鈴響了。我不得不停下思考，收起作業開始聽課。可是下課後，哎呀，我剛才思考到那了？
週末，在去補習班的公交車上，我拿著一本名著在看，看了幾十頁後，就不得不收起來，因為到站了。結果到了下一週再有時間看時，我總是會忘了看到那，前面講了什麼。當我好不容易看完時，卻發現，我根本沒看……
這是我的生活，但我也相信這也是幾乎所有年輕人的生活。我們生活在碎片之中，做著碎片化的事：碎片化的學習，碎片化的購物，碎片化的思考，碎片化的閱讀……誠然，碎片化的生活方式確實節省了很多時間，但它卻也剝奪了更多的樂趣。
早晨，我們總是囫圇吞棗般的解決了早飯，只是單純的為了填飽肚子，而我們中國的美食何其多，光早餐就有許多種，可我們從來沒有好好地去品嚐過一頓精緻的早飯。身為一名中國人，這難道不是一種悲哀嗎？
還有閱讀，一本好書，一本名著，就是一個新的世界。當我們花很長時間用心去讀，全身心的投入於書本之中，你會為主人公的遭遇或喜或悲，為美好的結局而由衷的祝福，或是為悲慘的結局而黯然神傷，其中的樂趣無法言語。而現在人們每天早上起來，開啟手機看看微博，或只是花個幾分鐘看一看所謂的“心靈雞湯”。這樣的閱讀何有樂趣可言？
高曉鬆說過：“人生不只是眼前的苟且，還有詩和遠方。”在我們為生活奮鬥過程中把自己逼的太緊了，碎片化的生活讓我們忽略了這些樂趣，我們應該靜下心來好好地去享受這些樂趣。這樣的人生才更加有意義。
我的習慣是這樣養成的 篇9
國二作文 ,830字從牙牙學語，蹣跚學步開始，一點一點地蛻變。或許離破繭成蝶還遠，但夢不止，成長也不止。習慣，也就在成長途中悄然養成了。
我認為那是上天對你無限熱情的饋贈。當你走過一段路回頭，習慣，已經在了。悄無聲息……
也許跟許多人一樣，我喜歡閱讀，特別是在晨間。我認為那是一天中最美好的時光，清晨的暖陽恰恰好地抹在你的書桌上，偶爾傳來幾聲鳥鳴，我深感生命意義的美好。
或是一首小詩，些許是一篇短短的散文，很美，也很配。不只是什麼時候養成的習慣，但我知道，我變得愛看書了，散文和小詩。
依稀記得一開始還小，讀繪本。一幅幅童話般的畫面，在眼前跳躍。直到繪本、故事書不再滿足於我讀書的慾望時，我走進了它—散文的世界。初讀，是朱自清先生的《荷塘月色》。剛開始，我有點難以理解他所描繪的意境，好多字詞，我咀嚼不出是什麼滋味。懊惱、鬱悶……
就這樣好長時間不敢碰書。直至有一天，無意識地拆開新買的《繁星？春水》。起初只是被有些夢幻的插圖吸引，但隨手一翻，竟無法移去目光。
那是一首寫春綠的小詩，在作者冰心的筆下，一點兒綠，搭一點色彩。簡直了！一幅油彩……我的心，一瞬間內跳得快了起來。
抬頭望向窗外，清晨的陽光灑在書的葉上。綠葉顯得比花還嬌嫩，好似能滴出水來。邊綴點兒粉金，仿若含笑的少女，眉眼盈盈。
漸漸覺得，只有清晨，配得上如畫的散文。也只有在那時候讀書，才有種別樣的韻味。
每天一點點，讀了很多很多。這時候才猛然覺醒，習慣，在了。就連在學校，也會早早來到教室，趁著晨讀前的時間，靜下心來，讀一會兒書，做一會兒我喜歡的事……
就這樣，日復一日，我發現每天的動力，竟以來自清晨的閱讀。若沒時間品讀，反倒如失魂般了。
這就應該是一種境界，打不破，永遠有著淡淡的書香。清爽、乾淨。再捧起書，彷彿心已與此相通，一遍，把作者的喜悅、憂傷，全抓住了。我想，這就是書對我無限熱情的饋贈吧！
覺，習慣，在你的喜歡與熱愛中，悄悄來到你身邊了。他會不會讓你有一霎的驚喜呢？反正，我感受到了……
讓我失望的一件事 篇10
國小五年級作文 ,503字今天下午，我緊張地來到了街舞校隊參加訓練。雖然我已經進了校隊，可老師還要退人，我的心“突突突”直跳，好像剛剛完成百米衝刺似的。
訓練開始了，今天學的是六度動作。老師先做了一遍給我們看，他先把左腳換右腳那邊，再把右腳纏在左腳上，再倒過來。老師先讓我們做了一遍，我做得兩腳軟得跟棉花似的。我心好像被線牽著似的，不敢放鬆。這時我的心告訴我：“不要緊張，專心做。”我努力使自己鎮靜，按著按老師的要求，我先把左腳換右腳那邊，可我心緊張到嗓子眼了。
忽然，老師走了過來，說“你，怎麼做的，那麼亂。算了，再給你一次機會吧。”我一下子慌了神，渾身像打擺子似的抖了起來，牙齒咬得“咯咯”響。
頓時，我慌張得手忙腳亂。老師說1時，我做的是3；老師說2時，我卻做了1。老師下來檢查時，我不敢被老師看到，所以我低下了頭。可我還是被看到了，老師說：“謝辰函，你可以走了。”
我失望地回到了教室，一下子像洩了氣的皮球似的，耷拉著腦袋，沒有一點神采。直到現在我想起這件事時，我的心裡好像有無數根針，在刺著我的心。
養成良好的習慣 篇11
國小四年級作文 ,579字書，就像冬日裡的一縷陽光給我們帶來溫暖；書，就像一塊麵包在我們飢餓的時候為我們充飢；書，就像一支彩筆為我們描繪美好的未來。我喜歡浸泡在濃郁的書香裡，享受著閱讀的快樂。最近，我又讀了一本好書《爸媽不是我的傭人》。
書中的主人公胡小鬧享受著父母的寵愛，過著神仙般的日子。一天，在老師的帶領下，胡小鬧來到了農村，遇到一個與他同齡的孩子。他名叫李達，是一名貧困山區的孩子。李達家裡很窮，但他從小就會幫長輩們做家務事，一個十一歲，才剛剛上五年級的小學生，就懂得怎樣用玉米秸、棉花稈做柴米，用淘米水餵鵝！因為醫生的一句囑咐，李達天天給奶奶按摩大腿；因為爺爺和奶奶的牙齒不好，李達每次煮飯都會多放些水、多煮一會。李達將家裡所有事情都打理得井井有條，並且每天都這麼做，這要多麼強的毅力呀！讓我不得不佩服李達的獨立、孝順和懂事。
把書合上，我感悟甚多。是啊！自己不也和胡小鬧一樣，整天被父母寵得像個小公主一樣。記得有一次，媽媽發燒在家裡休息，我看到餐桌上什麼菜都沒有，就把火全部撒在媽媽的身上：“在家裡什麼事情都沒做，還不給我煮飯、燒菜……”想到那一次我說的話，一陣羞愧感湧上心頭。
讀了《爸媽不是我的傭人》之後，我明白了自己的事情要自己做，不要總讓爸媽代勞，要養成良好的習慣。做一個自立、自尊、自強、自主的新一代少年！
我種下的習慣樹 篇12
國小四年級作文 ,675字我種下了一棵習慣樹，結出了許多習慣，有壞習慣，也有好習慣，今天我要說其中的一個好習慣。
高爾基曾說過：書籍是人類進步的階梯。我的好習慣是非常愛讀書。我以前一看到書就想睡覺，對家裡的書，是翻都不翻一下。後來，媽媽每天晚上都給我讀一會書。剛開始，我覺得一點也沒有意思，甚至都聽不了一會就打哈欠了。直到有一次，媽媽給我讀《小布頭歷險記》時，媽媽用抑揚頓挫，慷慨激昂的語調，聲情並茂地讀著小布頭的探險故事，我一下被故事中的小布頭吸引了。這時，媽媽卻故意說有事，把書放在我旁邊，媽媽出去了。我迫不及待地拿起書，自己認真地讀起來。從此一發不可收拾，我迷上了讀書。
讀書讓我懂得了許多深刻的道理和有趣的故事。比如，讀《狼來了》時，我知道了做人做事要誠實，不能撒謊；比如，讀《老人與海》時，我感受到了老人獨自航海時的孤獨；再比如，讀《西遊記》時，我懂得了三藏法師唐僧去西天取經時的艱辛，以及師徒四人吃苦耐勞、感情篤厚品質。
從六歲起，我就有了自己的書櫃和滿滿一櫃子書，我珍惜每一本書，每本書都被我讀過好幾遍，而且我常常纏著媽媽給我買新書。俗話說得好：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。自從愛上讀書後，我的知識面變廣了，常常能解答別人不知道的問題，跟同學交流時，同學們都說我無所不知，無所不曉，給我冠以“小神童”的稱號。
我覺得我讀的書還太少了，牛頓曾說過：我只是一個在海灘邊玩耍的小孩撿到了一顆美麗的石子，至於真理的大海我還沒發現呢！所以，未來的日子裡，對我來說，讀書將與吃飯一樣重要。
這就是我的好習慣——愛讀書。
妹妹的出生讓我和以往不一樣 篇13
國三作文 ,1279字上初中的那一年年底，媽媽為我生了一個可愛的小妹妹。隨著妹妹的出生，我的生活發生了徹底的改變。
之前，我是家裡的獨生女，集萬千寵愛於一身。衣服襪子髒了，有媽媽洗；學生成績下降了，有爸爸輔導；想吃什麼好吃的了，儘管張口要就是，到了寒暑假，爸爸媽媽就帶上我出去旅行。那時候，我是父母的掌上明珠，我，就是焦點，就是家中的小太陽。
好日子沒過多久，妹妹出生了。從那以後，爸爸媽媽的心思就全都放在了妹妹身上。我開始了自己洗衣服洗襪子的時代，不僅如此，有的時候我還要幫媽媽洗妹妹的尿布呢。房間髒了，自己打掃，頭上的辮子，總是編的亂七八糟，沒辦法，媽媽再沒時間給我精心編織了，索性我就剪了短髮。晚上的時間，爸爸再也沒工夫陪我讀書了，我都是一個人做題計算讀書寫日記，心中有種說不出來的滋味。
可是，當我看到妹妹躺在小床裡啃著自己的手指頭或者是揮舞著蓮藕一樣的小胳膊，那雙清澈無比烏黑鋥亮的眼睛無辜地看著我的時候，我的心都要被融化了。
那一天，爸爸媽媽臨時有急事要出去一趟，就把妹妹交給了我。妹妹才剛剛會爬，我哄了一會她，就把她放在我的床上，四周用針頭圍起來，堆得很高，又給妹妹拿來了幾樣玩具，妹妹自顧自的玩了起來。我就坐在旁邊的桌上寫作業。寫一會兒，我就看看她，寫一會，我就看看她。妹妹自己玩得很開心，我也就放下心來，安心地做作業了。
正當我沉浸在數學的一道難題中時，只聽彭的一聲，接著是哇的一聲，妹妹不知道何時推掉了枕頭，自己也掉在了地上。我一下子就蹦了起來。天哪，我把妹妹給摔了。我抱起妹妹，不停地晃悠著，嘴裡嘟囔著“妹妹不哭，妹妹不哭。”可妹妹根本聽不懂我說的話，哇哇地哭著，粉紅的小臉上掛滿了委屈的淚珠，眼睛緊緊地閉著不睜開，小小的鼻翼一張一翕，兩隻小手不停的在空中抓撓著。不管我怎麼搖晃她，她都哭個不停。我的眼淚不知不覺地就流了下來。小小的妹妹，從我的床上滾落到了地上。她又不會說話，她得多麼疼啊。我輕輕地拍著妹妹的後背，她的哭聲終於小了，不一會的工夫，她就趴在我的肩膀上睡著了。
我輕輕地放下妹妹，給她蓋好了小被子，揉了揉自己痠痛的胳膊，突然一瞬間，就感受到了爸爸媽媽的辛苦和操勞。曾經，我也是這麼一個小小的人兒，爸爸媽媽把我養成了現在這個樣子，這得需要付出多少辛苦啊。
而這個甜甜的睡熟了的孩子，臉上還掛著淚痕的小女孩，就是我的妹妹啊，是我至親的血脈相連的妹妹。在這個世界上，除了父母，沒有比我們更親的人了吧？想到這裡，我鼻子一酸，眼前就朦朧起來……
小小的妹妹，穿著我的花裙子，梳著媽媽給扎的小歪桃兒，揹著可愛的小書包。我牽著妹妹的手，一起去看油菜花，一起在海邊的沙灘上留下我們的小腳丫。小小的妹妹，一點點長大，長到了我的腰，長到了我的肩膀，長到了我的下巴。我們眉眼相同，笑臉相同，我們可以說不讓爸爸媽媽知道的悄悄話，等待爸爸媽媽老了，我們可以一起侍奉爸媽，承歡膝下。
感謝親愛的媽媽，生下了小妹妹，讓我懂得了感恩，讓我學會了自立，也讓我明白了，我是姐姐，我要帶著妹妹一起，我們一起長大，一起牽手走天涯。
我的習慣 篇14
國小六年級作文 ,273字我的習慣多到猶如地上的沙粒，天上的星星一樣。
先說說我的不好習慣吧，做事拖拉，不夠果斷。記得有一次，我在看電視，作業一個字都沒動，快要上課了，我才想起作業未曾動過，急忙衝上樓，提筆疾飛，終於趕完，還有一次，我和媽媽去超市買東西，媽媽問我要買什麼，我躊躇不定，最後足足在那想了5分鐘，才決定買黑筆。被媽媽訓了一頓。
我的好習慣上場，那就是每天必看書，雖然不知什麼原因迷上看書，但我深深知道多看課外能提高閱讀能力和習作能力。記得有一次我去
圖書館，當時鍾指標指到九點時，才覺得疲倦，然後飛快地走出圖書館。回到家裡。
我為我養成愛讀書的好習慣喝彩！
我養成了閱讀的習慣 篇15
國小四年級作文 ,863字巴金爺爺曾說過：“孩子的教育成功，從好習慣養成。”每個人的一生中，都會有許多屬於自己的習慣。好的習慣會成就你的一生。
閱讀是我從小就養成的好習慣，它帶給我無限樂趣。正如高爾基所說：“書籍是人類進步的階梯，讀一本好書，就像和一個高尚的人說話”。
回想起來，我真正愛上閱讀是在幼兒園的時候。那時每天晚上媽媽都要給我讀一篇文章，如《小貓釣魚》，《拔蘿蔔》等。媽媽聲情並茂的朗讀，讓我羨慕不已地問：“媽媽，您怎麼知道這麼多？”媽媽得意地說：“當然是從書中知道的！”從此我便對閱讀情有獨鍾，並一發不可收拾。
剛開始，我每天從字數少的連環畫、小人書開始閱讀；後來識字了，我就選擇自己喜歡的英雄人物故事，如《王二小放牛》、《黃繼光》等；進入小學以後，我開始看科普書籍，如《十萬個為什麼》。這些書不僅讓我懂得了許多科普知識，還教會了我愛祖國愛家鄉，陶冶了追求真善美的情操。現在我還閱讀了四大名著和眾多唐詩宋詞，清楚地瞭解中國歷史，也體會到中華詩詞的魅力。
記得前年暑假，爸爸媽媽帶我去杭州遊玩。我特地讓他們帶我去西湖旁邊的曉風書屋看書。從早上十點一直到下午一點多，仍然捧著書看得津津有味。“樂霖！”“樂霖！”……媽媽叫了我好幾聲我都沒聽見，直到媽媽走到我跟前，一看時間，我已經在那待了三個多小時了，並且不感覺到餓。媽媽見我非常喜歡閱讀，就買了幾本書送給我，我的心裡像吃了蜜一樣甜。下午，我揹著這幾本書去逛杭州西湖，一點都不覺得累。
良好的閱讀習慣還是提高我寫作能力的重要法寶，我將從書本中學習到的優美詞句用來修飾我的作文，用書本中學到的道理豐富我作文的內涵。
總之，閱讀已成了我生活中不可缺少的一部分，現在我如果一天不看書，就渾身不自在。我知道閱讀對我的幫助是潛移默化的，帶給我“潤物細無聲”的樂趣。我養成了閱讀的好習慣，閱讀伴隨我健康成長！
讓我失眠的一瞄 篇16
國一作文 ,456字滴答！滴答！床前的小鬧鐘不緊不慢地響著。我在床上翻來覆去還是誰不著……白天發生的情景仍歷歷在目。
數學測驗課上，我和我的死黨李佳晨對答案。他肆無忌憚地給我寫紙條，竟然沒有發現早已站在他背後的數學張老師正怒氣衝衝地瞪著他，絲毫沒有感受到背後那濃濃的殺氣，最後居然還在紙條上寫上了我的名字，我恨不得??他一巴掌。張老師在他背後看準了時機，一把搶過紙條，拽著他的耳朵就往講臺上拉。我看著張老師高高揚起的教鞭、聽著他苦苦的求饒聲，我手心汗津津的。心想：接下來輪到我了會有怎樣的慘狀呢？只見張老師又看了看那張該死的紙條，看完後，抬頭瞄了我一眼，那一瞄非比尋常，那一瞄帶著一種恨意，帶著一點疑惑，帶著一種輕視，還給我帶來了無數的胡思亂想。
晚上我躺在床上，一直還在想那一瞄的意思，她是在觀察我的反應，讓我去認錯，還是無聲地嘲笑？是在質疑我的人品，還是在警告著我不要惹是生非？時間在一點點的流逝，我卻毫無睡意。
張老師那一個也許是不經意的一瞄，卻讓我徹夜難眠。張老師呀！您那一瞄到底是什麼意思。
我有我的習慣 篇17
國小五年級作文 ,589字許多人在一起是很熱鬧，但一個人獨處卻不見得會冷清。平時總能見到許多人成群結隊、高談闊論，相比之下，我更喜歡一個人獨處。我有我的習慣，脫離他人的視線，使我獲得非同一般的自由。
上學期期末考試那幾天的中午，很多同學選擇在教室裡談天說地，或是追跑玩耍。我置身其中，聽著嘈雜的聲音，看著浮躁的面孔，感到心中壓抑，於是我拿起書本跑到四樓一個僻靜的角落。沒有了別人的說話聲，四周是那麼安靜。我深深吸了一口氣，心也隨之踏實下來。我開啟書本，開始複習。一個人背誦，一個人思考，不用去在意他人的目光，不用被別人所幹擾，這裡是屬於我一個人的世界。我的心彷彿脫離了什麼的束縛，像躺在柔軟的棉花上，一直蕩啊蕩。我有我的習慣，獨處的習慣，它使我感到自由而自在。
大人常常有許多聚會，作為孩子無權拒絕。去年過年，我跟隨父母赴一場聚會，對方是爸爸的同學，大人們一見面便互相寒暄。他們大聲談笑，空氣因子也彷彿在跳躍，我感覺熱鬧是他們的，它不屬於我，便推開陽臺的門，把自己關在陽臺裡。一切聲音都被隔絕在外，一直煩躁的心緒冷靜下來，夜幕早已降臨，閃爍的燈光彎彎曲曲一直蜿蜒到遠方，我趴在欄杆上，看著樓底下的的車水馬龍，享受著城市的霓虹璀璨。一扇門隔絕了我不喜歡的應酬寒暄、柴米油鹽。是了，這才是我的歸宿。我有我的習慣，獨處的習慣，它使我感到自由而快樂。
有人喜歡熱鬧，我卻習慣獨處，獨處讓我獲得非同一般的自由。
開花的桂樹讓我不再孤單 篇18
國三作文 ,836字挾著桂花香的泥土氣息，盈滿了整個田野，一群活潑的孩子玩著笑著，醉在這迷人的芳香中。
記得第一次漫步田野，本來一顆天真的心長滿了雜亂無章的小草。我懷著煩躁的心情踢著石塊，遊走在田地後的園子裡，這裡有幾棵開滿了花的桂花樹。樹下哼著小曲，自娛自樂，那是記憶中的你。一頭烏黑豎直的短髮，整齊細密的牙齒和輕快矯健的身影。看到我如此悶悶不樂，你哼著小曲向我漫步走來，開朗活潑的你立馬和我熟悉起來。教室裡、田野上、桂樹下，都能見到我倆快樂的身影。九月的桂花香帶走了心中的煩躁與孤單，也帶來了一個活潑的朋友——你。
金色的童年承載了無數如花般美好的回憶，時光卻抹不去你和我之間發生的故事。記得那時，我和你是學習上的“腦殘隊友”，不知不覺有了相同的愛好。我們在桂花樹下玩，和你的小夥伴一起在野地裡撒歡，棕色的厚實土地留下了一串串活潑的腳印。玩累了，在桂花樹下開始了我們的“無聊會談”，一邊歇息，一邊聊聊做了哪道腦殘題……。蘊藏暗香的桂樹縈繞而來，兩個小夥伴浸在桂花香的世界中。
碎屑的流年含了很多童年時的眼淚，而你，如桂花一樣，薰香了我平淡的憂傷。
放學之後，我因老師犀利尖銳的批評，心中的傷感如一汪溪泉盈湧而出。抹了抹眼角的淚水，找到同樣被訓的你，沒想到，你卻一個“厚臉皮”，開心地對我笑道“沒什麼了”，又帶我去桂樹下玩。我的鼻子充滿著酸澀，而桂花香氣撲鼻，使我們兩人深感美好和溫暖。你哼起了小曲，調皮地說：“咱下次能行。”臉上的笑容如盛開的桂花一般燦爛。絲絲縷縷的馨香沁人心脾，溫暖了我的心田。
境遷的歲月流轉，童年漸漸從指尖消逝，你不得不揮揮手與我告別，與我們的童年告別。但在逝去的金色童年中，你是消除不去的快樂和懷念，也是刻在我心中永恆的美好回憶。
你似那童年美麗的桂花樹，讓孤單的我有了花一般美好的友誼。
這樣的人讓我失望 篇19
國一作文 ,851字每個人應該都有過失望和失落，而令我失望的是我的父母親。說到這裡，我覺得很多人都懷疑了吧？是的，令我失望的是我的父母。我來講一個父母和我的故事吧。
我的爸爸媽媽是那種愛打麻將的人，也經常因打麻將輸了拌點小嘴。爸爸常常在晚上下班，吃完晚飯後去打麻將。他只要有閒工夫就去打麻將，從來沒有一點時間來陪我一起談談心，或是和我一起散步和玩耍，也沒有一點心思放在我的學習上。平常我出去哪裡，爸媽也不問我“你去哪裡？”不過，平常我也不想跟他們說，他們在學習上沒有多少時間管我，只說讓我把作業做完，但他們從沒有在我身邊看著我做作業，更沒有時間來檢查我的作業。
記得在上一學期，一個星期五晚上。當時下著中雪，司機把我送到平常下車的地方，離我家大約還有一公里，平常都是爸爸去接我。但那天媽媽說我爸爸晚上要值班，回不來了，讓我一個人自己回家。因為當時下雪下了好幾天，路上還是很厚的冰，我一個人下了車後只能慢慢地走著。路上沒行人，也沒多少燈，就連來往的車也沒有。我心裡害怕地走著，差一點就因為路上的冰滑倒了。
我回到家後沒管那麼多就先做作業，連我媽媽不在家我都不知道。因為星期五晚上老師讓做一份題，必須家長判後簽字發班級群裡，我做完題後，找媽媽簽字時才意識到媽媽不在家。
我猜到她在打麻將，便去找到她說：“你跟我先回去完成一下作業。”她讓我拿到打麻將那裡，我說：“你跟我回去不耽誤多長時間。”她不回去，我當時就像失控了一樣，拽了她一下，她便踢了我一腳。因為在我家到打麻將人家的路上結了很厚的冰，大約夠兩公分，我希望她跟我回去檢查完，我再把她送出來。
最後，她在麻友的勸說下才不情不願地跟我回來。我當時就想，在那麼黑、那麼滑、那麼恐怖的路上，媽媽都沒有想過出來接接我。而且，她給我的作業判判題，籤個字，也不用花太多時間。可是，她的心裡卻只想著麻將，連親生孩子都不管。
我因他們而感到失望，我多希望他們以後有時間來陪陪我。我相信，我與他們接觸才是最開心的。
好習慣伴我成長 篇20
國三作文 ,1043字閱讀、運動、鍛鍊、早睡、早起、節食，不知你有哪項習慣呢？或許有人會說我有一項，或許有人會說我有兩項，也可能會有人說我全有，可我要說，這些我一個都沒有。
不錯，這些我都不稀罕，因為我也做不到。我的習慣只有一個字，那就是“忍”，所謂“忍”就是心字頭上一把刀，忍過了，那就達到最高境界，也沒有什麼能傷害我們的了。有人說忍是一種境界，我說忍也是一種習慣。只要你第一次學著忍，第二次學著忍，以後也就自然而然會忍了。
俗話說：“退一步海闊天空，忍一時風平浪靜”，這是多麼美的一句俗語啊！當你學會忍之後，就會發現這樣不僅對對方有利，也會同時幫了自己。化尷尬為玉帛，化衝動為冷靜，化仇恨為感激，何樂而不為呢？
那天，在公交車上，我和爸爸去配眼鏡，一位時尚女郎就坐在我旁邊，而爸爸在我後面，那位女士穿著得體，相貌極姣，白齒紅脣，想必是個文明人吧。不一會兒，她去前面不知和乘務員說什麼，不過看她們有說有笑的，應該聊得很開心。不一會兒她回到了座位上，翻她的包包，因為剛才她的包包就在座位上，想必是來找錢喲，她翻了好一陣子，也沒有找到，誰知她卻把矛頭指向了我。
“沒想到你小小年紀不學好，竟偷別人東西，你家長是怎麼教育你的……”一連串侮辱我的話語脫口而出。同，屈辱感油然而生。但我強忍內心的憤怒，心平氣和地說：“阿姨，我沒有拿您的錢，興許是您忘拿了吧？”“胡說，錢我已裝好了。”這時爸爸也看不下去了，想為我辯解，我卻按下爸爸，讓他彆著急。誰知她真的在座位下面找到了錢，而且在我的座位之下。“這下你沒話說了吧！”這是誰的錢，真是她的嗎？可我沒動呀！眼看著我就要被冤枉了，乘務員阿姨說：“剛才下去一老人，他說錢丟了，而他也坐在那裡過，或許是他丟的”。在這時，時尚女郎的手機響了，她去拿手機，結果發現錢就在她手機的後面，是她自己沒仔細翻而已。她接了手機之後，衝我不自然的笑了笑，然後才坐下了，並對我說了聲對不起。我覺得沒什麼，對她說了聲沒關係。
“忍”這個字在古代更是常常可以看見，穿過歷史的隧道，沒有韓愈忍跨下之辱，柳宗元忍謫貶之痛，武則天忍眾官之不服，勾踐忍喪國之恨，又怎會有著這優秀的詩篇、不朽的著作和輝煌的今天？縱觀古今，如果你不會忍，為了一點小事與別人斤斤計較，為了一點失敗而放棄自己，那也許這個社會還能容下你嗎？
“忍”也許不能讓你報一時之快，也許不能讓你逞一時之能，也許不能讓你解心頭之恨，但很快你會發現，忍了別人給你帶來的傷害，報以一個明朗的微笑，那就是你很好的回報。所以，我會讓“忍”一直伴我左右。