不能讓時間白白流逝相關作文20篇
不能讓時間白白流逝 篇1
國小六年級作文 ,505字燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，今天的時光一旦失去了，明天它還會再回來嗎？
古往今來，人們都在感嘆人生的短暫，時光流逝得迅速。從孔老夫子的“逝者如斯夫！不捨晝夜。”到曹操的“對酒當歌，人生幾何？”到現在各種各樣有關光陰消逝的形容，人們總害怕時光的消逝，文章的字裡行間裡無不流露出對時光飛逝的無奈和惋惜。
然而老天爺給予每個人的時間都很公平，給予每個人每天同樣的時間，都是二十四小時。不會因為國界之分、城鄉之別或任何人職位的高低而多一分一秒。愚蠢懶惰的人，把二十四小時變成了十二小時，反之，聰明勤快的人，往往可以把二十四小時變成四十八小時充分運用。
“光陰似箭，日月如梭。”我在小學校園裡學習還有幾個月了，就要離開我六年的母校，我真有些不捨，敢開萬千，因此，要在年少的時候，明白時間的重要，我應當把握自己的時間，珍惜時間，充分利用這些有限的時間，去學習一些無限的知識，來充足自己的大腦。讓自己成為一個有文化的人。在自己平淡的人生中留點像遊絲樣的痕跡，不會覺得白白走這一遭。
“少壯不努力，老大徒傷悲。”我理解到了它的真正含義，定會好好珍惜光陰，努力去學習更多的知識！
不要讓青春隨著時光白白流逝 篇2
國二作文 ,647字是誰，將青春剪成煙花，一瞬間看盡繁華！
—題記
青春，我手中的沙，我看著它從我的指縫間流走，也曾想挽留，卻無用。就這麼流逝，有意無意地流逝。我的手中，有這麼大一把沙，可終究會流光。我的青春，既然註定要流逝，那我，不想讓它白白流逝。
在懵懵懂懂中來，在轟轟烈烈中去的，才是青春！一生一次，一次一生！我要的青春，不是做著試卷，為一次次的考試做準備；不是看著電視，從螢幕中瞭解外面的世界；不是聽著故事，為別人的夢想喝彩。
青春，要勇敢，要倔強，要果斷，要瘋狂！既然這輩子只有一次，那就讓我們為我們的青春，任性地追逐一次！不想有任何顧慮，不想有什麼後怕，只想在廣袤的天空中，勇敢地飛一次，倔強地飛一次，為自己的青春飛一次！拋開萬人阻擋，無視他人目光，放空所有的否定，相信自己的青春，為自己的夢想追一次！
“再不瘋狂我們就老了，沒有回憶怎麼祭奠呢？還有什麼永垂不朽呢？錯過的你都不會再有。”為自己唯一的青春，瘋狂一次又有何不可呢？就算遍體鱗傷那又怎樣？至少努力過，追逐過，奮鬥過！那是你自己的青春，獨一無二的青春！是你一輩子最值得驕傲的回憶！就算再怎麼受傷，也比到老來找不到關於青春的記憶要好！
青春，做一件讓自己老的時候回憶起來也是充滿驕傲的事，不會後悔的事。千萬不要讓自己的青春在後悔的淚水中白白流逝。青春，就做一件讓自己足以驕傲一生的事吧！不要讓它，白白流逝。
青春，用散文作序，溫婉清新；青春，用小詩註解，似水流年；青春，用自傳後記，留給未來的自己。請不要讓你的青春，隨著時光白白流逝
科學——讓時間不再單一 篇3
科學——讓時間不再單 ,895字“科學是一種強有力的工具。怎樣用它，究竟是給人帶來幸福還是帶來災難，全取決於人自己，而不取決於工具。刀子在人類生活上是有用的，但它也能用來殺人。”著名科學家愛因斯坦曾經這樣說過。如今，科技帶來的便捷，已使我們幾乎每個人沉浸其中。而在這一新的時代誕生的我們而言，如何在不影響學習的前提下，合理利用這種資源以及自己的瑣碎時間顯得至關重要。
我們究竟該如何使用好“這把刀”呢？
我們要合理利用使用交友軟體。微信，QQ，facebook等等等等也許已經是大家的日用品了。除了日常交流以外，許多轉發的連結，段落，我們要能進行辨析它的真偽，不能在這無用的東西上浪費本就不多的瑣碎時間。另外，和朋友，同學聊天，也要點到為止，要記住，聊天是沒有底的，一定要設定自己的底線，不要一而再再而三突破這條線。因為聊天，誤了正事的人大有人在。
我們要利用科技來更好地發展自己的興趣愛好。許多我身邊的同學，一旦有稍許時間，就捧起手機打遊戲，沒有刻把鍾是不可能結束的。這就是沒有合理利用瑣碎時間的反例。在大資料時代，關注一些自己感興趣且可靠的公眾號，也許就是每天的一兩篇短文，就能在潛移默化中擴充自己的知識。這一點我自己深有體會，由於我熱愛航空飛行，經我爸爸的機長朋友推薦，關注了民航資源網和空中客車。每天晚上8點左右，兩個公眾號會準時傳送推送。我會選擇在每天臨睡前，將連結，進行選擇性地學習一遍，這幾乎成為我不可改變的習慣。如果當天恰巧事物繁多，我會選擇在往返學校的途中，完成閱讀。不用任何刻意的記憶，這些知識就都加入我的“知識庫”。這樣的美事，何樂而不為呢？
我們也可以充分利用電子產品在休閒時間學習。如外出就餐，往往會等位，利用這段時間聽一段英語廣播或是線上閱讀一些書籍，詩歌，古詩……既不浪費時間，同時也不會增加負擔。這樣的空餘時間其實在日常學習生活中有很多，只要稍加留意，積少成多，也能不知不覺地提高自我。大家每次在英語寒暑假作業裡看到的“勞逸結合，合理利用電子裝置進行聽讀”也就是這個意思。
說了這麼多，希望大家能真正地領悟到瑣碎時間的重要性，瞭解到這個新時代的利弊。要記住，是科學讓唯一的時間變得不再單一。
別讓時間從你眼前流過 篇4
國一作文 ,551字上天對每人都是平等的 每人都應該享有一天二十四小時的待遇，何況人與人之間的差距會如此之大呢？沒錯，那是因為每個人利用時間做的事不樣罷了。因此，我們要利用好時間。
時間等人。朱自清先生在《匆匆》中寫道“吃飯時，時間從碗邊流走；喝水時，時間隨著水流流走；睡覺時，時間從腳邊流走。這摸不著，抓不住的時間呵，它無聲地來，又悄悄地走遠。”時間在不知不覺地流逝著，它不會因為某個人或某件事而停留，它就是如此公平公正。
時間是寶貴的。俗話說得好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時間就如金子般貴重，可金子卻買不回時間。當你開始後悔，懂得珍惜時間時，那已經晚了，因為你這一生的大部分時間已經過去了，僅留的小部分時間便只能充足你所剩的時間。“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限地為人民服務當中去。”雷鋒叔叔他的一生是精彩的，雖然他只在這個世界上生存了二十幾年，但他在這二十幾年裡一直為他人奉獻。至直死亡前，他還在為他人著想。雷鋒叔叔用他僅有的時間，創造了人間多少美好？難道我們不應該向他學習嗎？難道我們不應該向他學習他那愛惜時間的精神品質嗎？
“莫等閒，白了年頭， 空悲切！”同學們珍惜時間吧，不要等到知道時間寶貴時，才來珍惜時間，我們應該從現在開始珍惜時間！
勿讓時間從你眼前溜走！
能不能讓我快快長大 篇5
國一作文 ,999字小時候，和媽媽意見不合，我都會躲在房間面對那塊大大的鏡子，對裡面那個小孩說：“寶貝乖乖，快快長大。”現在，和媽媽意見不合，我就只會跑到房間，把門狠狠地甩上。看著街上的行人，來來往往。不禁的，心頭一股酸。大人們，到底在思考著什麼？作為小孩的我可以加入嗎？不！每一次都被關在門外，被牢牢地關在門外。那我只好悄悄地站在門外，嘗試著讓門的另一頭透絲絲的光，但卻又一次次失望。
我以為身體長高了，大腦成熟了，就能懂得大人在想什麼，可是，呵呵，你個豬頭，別再傻了。呵呵。我好像有那個調節時間的鬧鐘，我要快快長大，我要成為大人！我不懂，大人們在想什麼，難道90年代的小孩真的那麼不可信嗎？我說我可以安排好自己的學習時間；我說我可以自覺地做好。可是，大人們，為什麼一定要插手呢？你們的干涉，會讓我不知所措，你們的干涉，會讓我全盤計劃亂糟糟，你們總愛對我詢問，但我早已不願去解釋了，然後便會頂嘴，反鎖房間，不吃飯，不願看到你們……這一切一切都很讓你們討厭。你們會說，現在的我多麼多麼地爛。我懂，我都懂，但是被你們三番四次轟出成熟的大門的我，又何嘗不討厭那個只會頂嘴、反鎖房間，不吃飯的自己呢？只是有時候，大人們看不透自己的心，什麼是我想要的，即使你們所安排的，不是嗎？
有首歌這樣唱道：“大人們，沒什麼了不起，滿了十八歲，又怎樣！”我不敢說這句話說得太對了，但至少，它說明了許多現代孩子的心聲。你們說我壞，那麼我願意去改，但是，在我去改的同時，我想得到的，不是你們在旁邊嘮嘮叨叨說我的不是。反之，我想要得到的你們寄予我的關心，對我改正錯誤的一些指導。這才是我真正想要的，你們懂嗎？
或許，我不該這麼對你們說，因為這樣，你們會覺得我不孝。但我心裡一直都這麼想的，一直都是！此刻的我，已經不渴望得到你們對我怎樣了。我只想快快長大，然後懂得你們在想什麼，懂得你們對孩子的要求，然後就可以發現，一切都是自己錯了，一切都怪自己太幼稚了。我很希望自己能當你們心裡的好孩子，可是，我不懂你們想什麼，你們也不懂我在想什麼。所以，才會弄成你我之間的代溝。呵呵，沒關係，我努力！我會努力的懂得你們想什麼，努力的順著你們的意思做，努力的成為一個乖乖女。
玫瑰殘葉飄落了一地，匯成了悲涼而華麗的紅地毯。我不要踏在上面，我只想當站在地毯上的人的襯托者。能不能，讓我成為玫瑰的那一片小葉？能不能，讓我成為向日葵的一顆種子？能不能，讓我快快長大？
有一種愛，不會隨時間褪去 篇6
國二作文 ,1418字人的一生，包含著許許多多的東西，有世俗的眼光，過眼雲煙的虛浮，冷暖自知的痛楚，而這些，都會隨著時間慢慢淡去，在長久的歲月裡，陪伴我們的終會是如酒般，回味長久醇香的愛。
在我的成長中，有著父母的寵愛，而除了父母之外，見證我成長時間最多的，就是老師了，從幼兒園裡的童真，到小學的孩子氣，再到現在的懵懂，都由一個個老師，牽著我的手走過，初中，是青春期，而老師也扮演著至關重要的角色，初中的老師需要面對的不再是童真的孩子，哄哄就好的孩子氣，而是叛逆，懵懂，一不小心就會走錯路的我們，師恩難忘，我很感謝我的每一位老師，但最令我感謝的還是我們的班主任—羅老師。
她沒有年輕的容貌，卻在微微一笑的時候散發著更慈祥的親和力，她沒有名車豪房，同一個普通的母親並無兩樣，我們喜歡她，愛她，敬她，也怕她，我在她教導關心下成長，享受著師愛，同時也在知識的海洋中遨遊。
記得有一次，因為肚子疼，我趴在桌子上，很難受，羅老師看出了我不對勁，於是走到我課桌旁，慈祥的問我怎麼了，"老師，我肚子疼"我用非常無力的聲音說道，"啊，怎麼樣了，那快給媽媽打電話"羅老師一邊焦急的看著我，一邊拿起手機，"忍一下，馬上就給你媽媽打電話了"她撥通媽媽的電話，告知了我的情況，打完電話後，羅老師並沒有離開，她摸了摸我的額頭，"哎，頭有點燙呢，還有汗，"說著便用衛生紙給我擦汗，我想我永遠不會忘記那種關愛的眼神，就好像媽媽一樣，後來羅老師一直等到媽媽來接我，告訴我好好養病，才離開，在去醫院的路上，我靠在媽媽的背上，問媽媽"：媽媽，你知道我最喜歡哪個老師嗎？"媽媽說不知道，我裂開嘴傻傻一笑，"：當然是羅老師了，"想起羅老師那關愛的眼神，只覺溫暖。
作為一個班主任，羅老師盡責盡職，她不僅抓好了我們的語文，更是對還在發育的我們倍加關心，每節體育課的時候，她總是會放棄在辦公室休息的時間，等到體育老師說自由鍛鍊時，她總會帶領著我們打羽毛球，或是跑步，或是打兵乓球，每一個偷偷溜去小賣部的同學，她都會嚴厲的懲罰，但是懲罰的規則，也是對我們的身體有利，就是跑步，長此一來，去小賣部的同學慢慢變少了，操場上鍛鍊的同學多了，她總是對我們說，假如身體是1，金錢，愛情，榮譽，地位，都是0，1都沒有了，後面的0就沒有作用了，她說，我們現在是長身體的時候，要多鍛鍊，這樣不僅會長高，身體素質也會增強，她會關心到每個同學身體的發展趨勢，偏胖同學，比如朱迪，羅老師會陪他跑步，偏瘦的同學，羅老師會叮囑她加強營養。
對於我們的學習，羅老師獎懲分明，給我了許多鼓勵，有一次，寫作文，因為題目太難，所以許多人都沒有寫好，但是我因為扣題緊，所以，便得了45分，羅老師在全班表揚了我，希望我繼續努力，並把我的作文在全部同學面前朗讀，對於那些沒有寫好的同學，羅老師教給了他們方法，講出了問題所在，以後再碰到類似題型就不會感到棘手了，在羅老師朗讀我的作文時，我從她的眼神裡看到了讚美，看到了鼓勵，同時也看到了肯定。
正因為有著這樣一位好班主任，她管著我們，愛著我們，所以我們的每一天，都過的如此精彩，如此溫暖，如此充實。
每一次當我鬆懈時，我總想到羅老師的嚴厲和鼓勵，每一次當我感到迷茫時，我總想到羅老師關切的眼神，一點一滴，匯聚成我對她深厚的愛，這種師愛，是一種動力，一次次給我鼓勵，一次次帶我走出陰霾，這種愛，將伴隨著我一步步的成長，不會隨記憶的更替而模糊，不會隨青春的腳步而消散，更不會隨時間而褪去！
一個人不能同時騎兩匹馬 篇7
高二作文 ,729字還記得小時侯媽媽曾給我講過這樣一個故事：兩隻羊同時出去尋草吃，一隻羊走到半路，飢渴難耐，於是就吃起了路邊的雜草；而另一隻羊卻向著遠方努力而執著地追尋，雖歷盡千辛萬苦，但最終卻吃到了肥美的草。
也許人生就是這樣，只有我們給自己定下目標，然後向著它勇敢地追尋，最終才能到達理想的頂峰。其實生活中我們很多人都明白這個道理，也給自己定下了目標，卻在中途選擇了放棄，最終只能以遺憾收場。
一位成功的臺商曾經這樣評價中國人：中國人缺少的不是智慧，也不是金錢，而是持之以恆的心。也許這足以解釋我們許多人不能成功的原因。許多時候，我們選擇了堅持，也就選擇了成功；而選擇了放棄，也就註定了失敗。
荀子在《勸學》中告誡我們：“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不捨，金石可鏤。”是的，“滴水石穿”，“只要功夫深，鐵杵磨成針”。堅持是一種可怕的精神，可以化腐朽為神奇，將平淡的人生豐富多彩起來。
越王勾踐破國後，依然沒有放棄復國的夢想，矢志不渝，最終一舉攻破了吳國。這正是“苦心人，天不負，臥薪嚐膽三千越甲可吞吳。”機遇不會親睞懦夫，強者才能主宰自己的命運。
其實我們也不必抱怨上蒼的不公，因為機遇對我們每個人都是平等的，只是有的人消極地等待機遇的降臨，偶與機遇相遇時，卻視而不見，錯失良機，抱憾終身；而有的人卻為著理想堅持不懈，積極主動地去創造機遇，並巧妙地把握，最終使自己進入光輝的殿堂。
再看看我們現實生活中大多數人。他們在人生的道路上為著理想一路攀登，卻不能夠堅持到底，他們在半山腰總是喜歡左顧右盼，留戀於沿途的風景，以至於迷失了自我，將登山的目標拋擲腦後，結果一生碌碌無為。
雨果曾經說過：“一個人不能同時騎兩匹馬。”我們只有把精力集中到一點上，認真地去做，這樣我們才能取得成功。
如果我也能讓瞬間成為永恆 篇8
國二作文 ,763字將無限放在你的手上，永恆在那一剎那裡收藏。短暫的瞬間，光芒在一瞬間裡迸發。那大江東去浪淘盡，千古風流人物，在腦海裡愈加的明晰。
—題記
歷史的滄桑改變了我們的生活，歲月不饒人，瞬間和永恆，都是歷史的載體。當一代人牢記歷史的過失，歷史的瞬間就成為了永恆。多少英雄兒女在我們的身邊浮現，我彷彿看見文天祥視死如歸在敵人面前，才寫下那永恆史詩：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”
我卻無法讓這瞬間永恆保留。一個瞬間，我看見一道彩虹橫跨在天的兩邊，鳥兒穿梭在其間，我驚呆了，這是我第一次看見彩虹。我想要保留下來，可是無濟於事，它在廣闊的天空中，消失在我的眼前，就這麼流走，似乎有些惋惜，就我一人看見了它，我想讓它停下，永遠地停下，以至於讓每個人欣賞到它的美麗。別人是無法理解我所見到的美。
每當我想起時，雖有些回味，但已經不再耀眼，模糊不清。是啊，人生就是這樣，一眨眼就過完了，毫無保留，有的人一瞬間，讓人覺得它還再永恆；有的人永恆，讓人覺得就是一瞬間。
行走在喧鬧的城市中，一個青年人不顧個人危險，捨身攔住了一個橫穿馬路的人，車與他擦間而過，然而我無法將它永恆，又有多少人給予他真摯的鼓舞，沒有，這就是默默無聞，一瞬間讓我覺察出它永恆的面目。
如果我也能讓瞬間成為永恆，那些子孫後代們就能瞭解過去，瞭解歷史。如果我也能讓瞬間成為永恆，那十幾億年前的恐龍滅絕的謎底，就能得到完整的解說，這讓我們對於歷史和現在都能瞭解得真真切切，彷彿就在眼前，而我們卻相隔遠。如果我也能讓瞬間成為永恆，那宇宙大毀滅的地球爆炸，人們就能更好的預防，搬移到其它星球上……
永恆需要力量，需要犧牲。在那老一輩人的面前，我感悟了它們為祖國所創造的永恆。正是這些一瞬間，讓我不得不去珍惜。瞬間代表了一個人靈魂深處的東西，它像鑽石一樣散發出永恆的光芒！
讓時間停留在那裡 篇9
高二作文 ,980字“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了。生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了。柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了……”
眼前的母親似乎已經衰老了許多，頭髮絲裡也夾雜著淡淡的銀絲，眼神再也不會澄清如水。就這樣，時間使我成長，卻讓我的母親就這樣的衰老了！我想問：時間，哪裡去了？
時間，就像指縫裡的流砂，失去，將不會再回來！只能留下一道美麗的畫面！也就是時間，不會給人後路，一旦錯過了，便永遠錯過了，於是一去不復返了！
只是那一天，又是陰天，浮雲的簾幃還未曾拉開。汽車行過了車水馬龍的城市，逐漸冷清了許多，但是漸漸的，速度快了起來！我靠在車窗上，朦朧地閉上雙眼！
“叮咚—，終點站到了，……”，隨後，便是一波人消散在淅淅瀝瀝的雨中。又是幾波車，才踏進了家門口。
“回來了！”母親放下手中的活，遞上了一個蘋果。我啃了一口，隨手扔進垃圾桶內。母親則是順眼看去，沒有說什麼，默默回到自己的“崗位”上。我扔下書包，開啟電視，不知門外的雨下的更大了！
我的父親是一個司機，每天起早貪黑，只為了給我掙些學費和生活費。從父親口中，我才知道，母親為了我，一直省吃儉用，一些曾經隨手扔進垃圾桶內的東西，或許是她留了好幾天吧！
聽罷，我的雙眼熱辣了起來，雙眼留下兩豎後悔的淚。在學校，總是想念父母，可每每回家，卻總是變了一個人，那麼愚蠢，那麼不能諒解父母的苦心！
我衝下樓，看見仍在幹活的母親，母親看了看我，笑笑說：“飯都燒好了，還有你喜歡吃的紅燒肉！”母親的話在熟悉不過了，因為每次回家，都會給我燒那盤我最愛的紅燒肉！而她總是看我吃的樣子！
這次，我不在愚蠢，把紅燒肉夾入母親的碗裡！母親先是一驚，然後對我笑了笑！那笑是我認為最美的！因為我懂了母親的辛苦！
吃完飯，幫母親上了“崗位”，協助母親幹完剩下的活。
那一天，我才感覺時間過得真快，因為我自己長大了，父母卻老了，但他們依然為了我努力地拼搏著。就這樣，時間對誰都很公平，只要做好該做的事，父母就會為你高興，哪怕幫他們倒一杯水，洗一次碗，他們更會為你高興，即使你做錯了，他們也會原諒你！因為他們是你的父母！
滴答，滴答，時間還在往下走，不要真的待到“子欲養而親不在”了。請好好保護自己的父母，因為他們需要你，因為你也需要他們！
不讓時間白白流！停在最溫暖的那一刻！
不要讓時代左右你 篇10
高一作文 ,830字我一直覺得，人心與人心間的距離，不該像現在這般遙遠。
在這個科技日益發展，經濟持續增長的技術大爆炸時代裡，一切似乎都在不停地發展，摩天大樓一座接著一座高，電子產品越來越多，但人與人間的信任，交流卻越來越少了。我記得家鄉以前的沒懂屋子前都有門檻，三十釐米的高度對於小時候的我來說是不可逾越的高度，卻擋不住人與人間善良的信任的心，夏夜笑語嫣然地在樹下暢談，冬夜不知疲倦地點燃火樹銀花。三十釐米的高度是那麼不可逾越卻微不足道。
而如今，城市光潔的地面早已沒了“門檻”這個概念，但人們卻開始不自覺地鑄造起心牆了。城市用科技征服了鄉下，就像樹木伸開枝葉矇蔽了天空，或者說，是惡魔伸出觸手遮蔽了雙眼。這大概就是“城鎮化”和“科技”的副作用吧？像霧霾一樣，現代人人性的淡漠的不安全、不信任感都是這個快餐時代的弊病。但究其根本，或許是這個快速的講究效率的時代和資訊大爆炸的誘惑太多吧？記得有首詩寫過：“以前的車、馬、信件慢，一生只夠愛一個人。”而如今，除非不得已，又有多少人願意將滿腸心事與思念，化作筆下一縷墨香，靜待時光悠悠將它送到那人手中呢？
經常看到新聞，說父母與孩子同處一室卻又各自無話，將一張張臉埋進電子螢幕中。在我想來，這樣長大的孩子定然不會有健全的人格和身心。他不懂仁義禮智信，他不會向別人敞開心扉，他只會看著螢幕上細小的螞蟻一般的文字，向陌生人宣洩、傾訴。成績高卻情商低，甚至情商低而成績也低。人們被媒體、輿論指引著，足不出戶目不識丁卻也敢在那個虛擬的地方批評、討伐別人。明明懦弱卻又狂妄自大的令人哂笑。
記得葉聖陶所建立的學校裡，要求學生要記得幾種星座、幾種花草，並能辨別它們。而如今，又有幾個人可以認得出上弦月、下弦月了？時代在發展，科技在進步，但人之間的感情不該因此而淡漠，對原始和自然的愛不應該泯滅，道德、人性不應該缺失。我們不能用強硬的律法來統治，更是需要人的內心的善作為支柱。
請擦亮自己的眼，在這個浮華的社會，堅守自己的心。讓我們不要被機器左右。
不要讓人間至美，退化成幾行程式碼 篇11
國一作文 ,887字在這個高度發達的人工智慧時代，大量資訊觸手可得，這給人類帶來了極大的便利，卻又埋下了不少隱患。“阿爾法狗”的誕生曾一度引起了人類的恐慌，害怕自己終會被計算機所取代。
然而，蘋果公司總裁庫克認為：“我不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考，我更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。”細細想來，這才是人類最大的隱患。
人的大腦溝壑縱橫，人的思緒千變萬化，而計算機僅僅由程式碼構成。人像計算機一樣思考，會導致思想的簡單化，終會造成一個沒有信仰、沒有價值觀的世界。復旦大學哲學系教授謝遐齡先生曾在演講時問臺下學生：“你們有信仰嗎？”臺下舉手的人寥寥無幾。接著，他又道：“信仰，實則是一個人的良知、一個人的敬畏之心。然而當今中國絕大多數人都沒有信仰。”我們不再相信“舉頭三尺有神明”，也不再相信“人在做，天在看”，更是丟棄了可貴的敬畏之心。試想，這樣的世界將會多麼可怕。失去了信仰，失去了價值觀，失去了對生命、良知的敬畏，那麼他還是人嗎？他只會是一個頭腦簡單的單細胞生物，碌碌無為，苟活於世。
人類像計算機一樣思考，喪失的還有一種悲天憫人的情懷。心臟是火熱的，是飽含著熱血、熱忱的，而不應如機器般冷漠。二戰後，日本經濟發展迅速，成功躋身發達國家之列，可這也帶來了一些慘痛的代價。日本逐漸形成了一種“人不犯我，我不犯人”的文化。作為一個自殺率極高的國家，國民不會去嘆惋、去悲憫，而僅僅是把他人的自殺當作是交通堵塞、上班遲到的藉口，豈不荒謬可笑，想來還有一絲悲涼。當這個世界的人們如平行線一般地生活，沒有相遇，更談不上交集，那麼人類社會只會如一張佈滿橫線的紙，甚至連程式碼都比不上。世態炎涼，但我們必須要有一顆火熱跳動的心。
心存信仰、滿懷悲憫，因此，我們才叫做人類。這兩股力量相輔相成，形成人間至美，猶如天邊北斗，穿越百年雲煙，尤能給人們以指引。只是當今社會，人們只會低頭，而不會去看看那顆亙古不變的星星，已然失去了它原有的光輝。而唯有心中的那份信仰與情懷才能擦拭去它的汙濁，使它重新閃耀。
春有百草秋有月，夏有涼風冬有雪。這世間如此美好，怎得讓它止於幾行程式碼？
不能讓人類像計算機一樣思考 篇12
國一作文 ,987字隨著人工智慧的不斷髮展，越來越多的人開始擔心人工智慧會使機器人擁有人類一樣的大腦。而蘋果公司總裁庫克認為，他不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考，他更擔心的是人類會像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。這樣的擔心是有必要的。
的確，比起計算機像人類一樣思考的可能性，人類像計算機一樣思考的可能性更大。計算機的創造者是人類，被創造的事物，絕不會超越創造者。計算機是死物，它所擁有的僅僅是一段程式，沒有這段程式，計算機就只能是一塊廢鐵，毫無用處。而人類不一樣，人類的大腦是飛速運算著的，是活。故相比起死物，肯定是作為活物的人類更加先進和靈活。因此計算機只會按照自己被設定的程式去運作，而並不會被外界影響，但人類受到外界的影響是很深刻的。
人工智慧的發展使社會中許多過剩勞動力不復存在，緩解了社會壓力。但也更容易使社會變得機械化。比如，投放在餐廳裡的機器人根據程式只能做一些固定的勞動，不能像人類服務員那樣，對顧客噓寒問暖。再比如在售票處工作的機器人，只能做一件售票的工作，不能像人類服務員那樣一一解答顧客的問題。久而久之，社會就會變得機械化。社會風氣會被計算機影響，人類更會受其影響，從而變得機械化。
當今社會倡導的是人與人之間的和諧共處，並不是人際關係的疏離化，若人類發展到像計算機一樣思考，那麼必定會導致人際關係無法正常發展。人類是有靈魂的，有思想的，如果有朝一日變成了人類式計算機，那人類就失去了價值觀和同情心，沒有了存在的意義。
因此，在如此快速的發展之下，人類向計算機發展的態勢必須被消滅。其實就當下社會來說，已經有一批人向著機械化前進了。比方說有許多年輕人在各種場合都是做低頭族，對身邊的事物漠不關心，反而被計算機操控著生活。這樣的人已經失去了價值觀和同情心，不顧後果，以自我的形態活著，不發展人際關係，把自己囚禁在牢籠裡，背離了正常人類的生活。
人工智慧的發展有利有弊，但我認為這樣技術的發展本身是沒有存在問題的，有問題的是人類自己。無法控制好操縱計算機的度的話，就會反過來被計算機操控。所以人類必須融入社會，而不是像計算機一樣思考，失去價值觀和同情心。我希望有相關的政策出臺來預防這樣的情況發生。萬一有一天人類的思考模式變成了計算機的思考模式，那社會就不再叫社會，人類也不再是人類了。所以在人工智慧發展的同時，人類也要發展，去創造更和諧美好的生活。
溜不走的時間碎片 篇13
溜不走的時間碎片作文 ,810字現代生活中遍佈各地的網際網路把我們帶入一個完全資訊化時代，在公交上，地鐵上，甚至是過馬路的時候，你都能看到人們低頭在看手機，來自手機上的資訊正在顯著地改變著人們的生活，同時佔用人們大量的碎片時間。
豐富的網路資訊常常很容易分散我們的注意力，隨意刷刷微信朋友圈，瀏覽一下網頁上的八卦，時間就不知道不覺溜走了。
怎麼樣好好利用碎片化的時間成了我們每個人都面臨的問題。而做為學生的我們，學習是頭等要事，如何管理好碎片時間更是我們事半功倍的法寶。所幸通過自己的揣摩，我也有了自成一套的時間管理葵花寶典。
首先要想明白碎片化時間可以做什麼。碎片化時間由於時間短，不宜深度的用腦。不做深度的思考，並不等同於就要歪倒在沙發上刷朋友圈、追美劇、和朋友瞎聊。這些舉動恰恰是沒有管理好碎片時間的表現。為了戰勝無時不在的誘惑，碎片時間的利用要結合各種短期、中期、長期的目標。如果說短期內有考試，那麼在碎片的時間我們可以背背單詞、記幾條公式或幾句名言。如果是與長期的目標結合，比如提升閱讀能力，那麼我們可以利用碎片的時間看上幾頁故事書，瀏覽近期的新聞。
當然並不是所有碎片的時間都要用來學習，常言道：會休息的人才會學習。一個人如果長期無目標地疲勞戰鬥，那麼時間管理便會淪為空談。在家學習累了的空隙，我有時會跟著電腦上的視訊跳上幾分鐘舞、聽上幾首歌或做做廣播操來緩解疲勞，或在自家的電子琴上隨意彈奏。休閒的方式當然少不了打遊戲，五分鐘玩一個小遊戲也是利用碎片時間放鬆心情的好方法。
電子裝置的普及使得利用碎片化的時間更多是被手機、平板電腦、KINDLE等佔用，如何充分發揮網路資訊的優勢也是碎片化時間有效利用的關鍵，手機上不要下載大型的遊戲，不要有追劇的客戶端，選擇有利於學習和身心健康的網站，遮蔽不合適的資訊，設定上網的時間限制等等都是達到科學利用碎片化時間的前提。資訊爆炸的時代更需要我們懂得取捨。
用長長短短的目標把我們點滴的時間串起來吧！
抓不住的時間 篇14
日記 ,472字這個話題應該已經是老話題了，幾乎每個人都知道要珍惜時間，可是又有多少人真正做到了呢？“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已”，每個人的人生就如同白駒過隙，可以說是轉瞬即逝，我們真正自己能夠支配的時間真的不多。
我們之前看到的所有作文之中，幾乎都會有這麼一句話“抓住當下，活出風采”，起初我在寫作文的時候也很喜歡用這句話，但是後來我發現，儘管自己一直在用這句話，但是我好像真的沒有像我寫的那樣活出了青春的風采。
不知道你們是不是有和我一樣的感覺，現在的我，經常能夠看著牆上的鐘表，分針一點點地轉動，但是我自己卻無所事事，因為我不知道自己該幹什麼，我似乎無事可做。我總是想不停地給自己找一些事情做，但是又不知道該找什麼事情。
其實生活就是這麼的奇妙，你在上學的時候，總是在忙碌，總是在各個社團不停的奔波，那時候你多麼希望能夠給你一點自由的時間，讓你好好休息一會啊！但是一旦你真正完全的擁有了屬於自己的時間，你卻不知所措，眼看著時間一點一點的流失，如果你有過這樣親身的經歷，你就會知道這是痛苦的。
那麼到底應該怎樣做，我不知道，或許我還得繼續去探索……
別讓時間偷走愛 篇15
國一作文 ,684字你有多久沒去愛國，你已經多久忘記去愛了？你有察覺，你的身邊有你需要愛的人嗎？或許你已經忘記，但她從未忘記過愛你，她就是你最親的人妈媽，千萬別讓時間偷走你對她的愛。
還記得兒時在媽媽懷中撒嬌的模樣嗎？還記得兒時你說長大後讓她幸福了嗎？還記得你兒時在媽媽面前說的豪言壯志嗎？你都還記得嗎？不，你一定忘了，忘得一乾二淨了，不然你為何不去看看門前盼望著你回家的父母，去看看那已是滿頭白髮的老母親，不要因為時間無情的流逝，而忘記去愛她。
一個寒風刺骨的冬夜，由於晚上沒有照明燈，“我”只得在黑暗中慢慢得摸索著回家，此時我一腳踏空，踏進了一個小水坑中，“我”心情頓時低沉了下去，無端哭了起來，因為哭泣而忘記了從坑中爬起來，腳也已經凍得失去了知覺，在這時一人將“我”迅速拉了上來，送入自己懷抱，這時得“我”停止了哭泣，安心的在媽媽的懷裡睡著了，當“我”醒來時聽到媽媽的咳嗽聲，頓時心情無比的焦慮和自責，跳下床去尋找聲音的來源，當時我看到媽媽將一大把的藥艱難的送入嘴裡，“我”知道媽媽怕苦，但卻因為“我”吃了那麼多苦比黃蓮的藥，“我”以最快的速度撲向媽媽的懷抱，抬起頭用紅腫的眼睛看著媽媽，用嬌弱的聲音對媽媽說：“苦嗎？對不起，媽媽，都是“我”不對，下次“我”一定改”。隨後，媽媽便笑了起來，我端起一個碗，將開水倒入，將紅糖放入水中，香甜的味道從中散發出來，“我”輕輕的用勺子一勺一勺的喂入媽媽的嘴中，那是媽媽的笑容是世上最美的。
別因為時光緩緩流逝，而帶走你本該有的愛，別讓愛等得太久，讓你的愛睡的太沉，讓時光行走的腳步聲敲醒已沉睡太久的愛，千萬別讓時間偷走了你的愛！
抓不住的時間 篇16
國小五年級作文 ,563字時光流逝，如白駒過隙。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間過得飛快，轉眼間我已經過了青春的年紀，已經不再是青少年狂的年紀了。
記得那時候，每天放學回來最喜歡的事情就是燒火做飯，把棉花柴抱回家來，用玉米皮點火，把鍋放到用磚盤得爐子上，鍋裡放上水、米、饅頭，我們叫做“一鍋熟”，只是一口氣燒火20分鐘就好了，自己跑著去玩耍了。現在家家戶戶都不用燒柴火了，每家每戶都用電做飯，或者是燃氣做飯，再也感受不到柴火的味道了，也體驗不到燒柴火的樂趣了，這一晃都15年過去了，我們失去的不僅僅是樂趣，更多的是那個時候的感覺。時間不等人，不等你累了、不想體驗了，它就離我們太遠了……
每次回到家，最喜歡喊一聲“媽媽，我回來了”，媽媽總會大聲地答應一聲，出門接著我，手裡總會拿著擀麵杖或者笤帚，反正總是幹活中。現在這個習慣依舊有，但是，媽媽不會出來接我了，進門都會看到媽媽在哪裡坐著，或者玩著手機，做飯。媽媽也不想以前小時候的樣子，頭上不知道什麼時候白髮比黑髮還要多，身體行動也不再靈活，就連起身的時候，也要拄著桌子或者扶手，隨著“哎。”一聲起身，真的感覺媽媽老了。都是時間的結果，時間的痕跡在媽媽身上表現得十分明顯。
時間總是太快，快得我們措手不及，不能及時享受這當下的一切。所以，請大家盡情享受這一切吧，每一天都是餘生中最年輕的一天，請珍重！
讓時間定格 篇17
國小六年級作文 ,444字那是一個風和日麗的星期三，我前腳剛準備跨出家門，媽媽一下子就拉住我的手，說：“今天要下雨，把傘帶上。”我看了看窗外說：“這晴空萬里的，沒必要帶雨傘，再說雨傘也重啊！”說完後，我把門重重地關上，一溜煙兒地向學校跑去。下午放學後，我迫不及待的整理好書包，和小夥伴們朝操場上跑去。
操場上來了許多同學，有的踢足球，有的打籃球，有的跑步，有的打乒乓球……同學們的歡聲笑語時刻迴盪在校園的每一個角落。可是天有不測方雲，只見一道閃電劃破萬里長空，忽然雷聲大作，天空下起了傾盆大雨。在操場上的同學們飛奔回到教室，但一個個都被雨淋得像“落湯雞”，不停地擦拭著自己的頭髮，就連被我們稱為“飛毛腿”的同學也在劫難逃。我突然想起今天沒帶傘，真是後悔莫及啊！
校門外，同學們的爸爸媽媽都來接他們，而我一個人站在校門口，只有“嘩嘩譁”的雨聲陪伴著我。時間飛快地從我身邊溜走，天色也越來越晚。突然，我似乎看見了一個熟悉的身影朝我走來，越來越近，越來越近，啊！是媽媽，我急切地撲向媽媽的懷抱，眼淚情不自禁地奪眶而出……
我想讓時間更慢一點 篇18
國一作文 ,928字“白日何短短，百年苦易滿。蒼穹浩茫茫，萬劫太極長。”古人對時間的看法都是如此，認為時間飛快，還沒有做出什麼大事，就老了，而更希望時間慢點。我也想讓時間慢一點，因為時間過去的太快了，我還不想這麼快
六年的小學時光，和同學一起經歷了那麼多時光，彷彿昨日還在教室中互相認識，今天就畢業，去了新的地方。到了一個班級，見到了新的同學，還是十分羞澀，轉眼就過去了大半個學期，同學之間也多多少少有了一定的接觸，儘管有了一段時間，學校也差不多熟悉了，還是存在那一絲絲揮之不去的羞澀。初中三年比小學六年短，如果時間再快點的話，又將是一段讓人沒有意義回憶的記憶罷了。
如果時間再快點兒，我們就會長大，就會進入青年時期，我們沒有什麼大問題，只是很少會見到對方而已。但是我們的父母會從壯年變為老年，他們為了我們辛勤了多少。如果說這是自然中的生老病死中必定會經歷的，那我還是想讓時間慢一點
我還是想讓時間慢一點，因為我想讓自己和同學在一起的時光更久一點，我無法忘記我和同學們在一起的快樂時光。既有在運動會上的歡聲笑語，也有在一起為失誤造成的後果而後悔莫及。春遊踏青時的歡聲笑語，比賽時的鎮定自若，表演時的陣陣掌聲，獲獎後的熱血沸騰，都讓我無法忘記。
我還是想讓時間更慢一點，因為我想讓老師的年輕更久一點。我聽說老師的平均壽命是最短的。還經歷過因作息不規律而生病的事情，最常見的是喉嚨發炎之類的。老師為我們付出了那麼多，甚至付出了自己的健康青春，讓時間更慢一點，讓老師的年輕更久一點，難道有什麼錯的嗎？
老師常常因為我們而整天提心掉膽的，就像是我們的班主任，因為做班主任邀管一大堆的事情，因此在老師中，最容易生病的就是班主任了。天天在晚上為了我們苦思夜想，睡不著覺，一大清早就要開始工作，晚上又要加班來管理我們。我們為老師們而讓時間慢一點，不行嗎？
雖然說我不能控制時間，讓時間慢下來，老師也不能重返年輕，但是我們可以通過行動和學習來減少老師的操心。讓老師在學校的每一天都是高興的度過，不再為我們所犯下的錯而積勞成疾了。
身為學生的我們應該管理好自己，少讓老師操心，盡到自己做學生的要求，做一位好學生留下的結果，就像和讓時間慢一點的結果相同。不僅讓老師的外表更年輕，就連內心也是一樣。
時間行雲流水 篇19
話題作文 ,1059字燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。這一段話是出自散文學家朱自清的《匆匆》。
時間過的飛快，馬上就要到了一年一度的寒假了。還記得去年稚氣未脫的我們跟隨著家長拉著行李箱來到榆中的老校區到銀行學校來報名，開始了我們的新生活。我們先從報名開始然後就分宿舍再到慢慢的熟悉了校園，又迎來了再一次的軍訓，啊！還有那些嚴厲的教官，不過他們的嚴厲是在對我們的負責也是在堅守自己的崗位，所以我們並不能怪他們，教官也是很好的，像我們的朋友一樣，也很風趣幽默，說話也特別搞笑的，不過在軍訓的時候就不一樣了後來慢慢的跟教官熟悉了教官卻要走了，同學們都很捨不得，甚至有些同學還哭了。軍訓完了之後同學們都脫下了軍訓服換上了校服就上課。這課呀我們上著上著就慢慢的天氣越變越冷了，天冷了就意味著冬天來了，冬天來了就意味著馬上就是新年了，新年過去了，我們又迎來了開學，開學了時間就行雲流水一樣的再也回不來了。
新年過了之後又是開學，不過我們都已經很熟悉了校園，我們經過了幾個月已經很熟悉了、很瞭解自己同宿舍的室友了，雖然我們有過爭吵發過脾氣，但是這些都不會影響我們之間的友情。時間很快的就要過去了，天氣就慢慢的變得炎熱了到了夏天的六月份我們迎來了期末考試，迎來了暑假。在六月份會有人中考，也有人高考，在六、七、八月，會是讓人最緊張的三個月，那就是要查成績，報考院校等錄取通知書，等到這些事情都過去的時候大家都才能開開心心的，去年我們就經歷過這些，說起這些前塵往事都抹眼淚，最後聽到的訊息卻是自己沒有考上自己想去的高中，其實那也沒有關係，沒有考上高中，也不會認識這些同學，這些好朋友，所以不後悔來到這個學校，來到這個地方。所以這也是一件值得讓人高興的事了。
自從我們來到了這個學校，就學到了從前從來沒有學習過的東西，比如：會計、金融，這兩門學科都是我們從未接觸過的，所以同學們都是很好奇應該怎麼學，才能學好結果我們一學，就越學越難了之前還挺簡單的，後面就越難了結果就快到了期末考試了，學的好的同學覺得也沒啥，學的差的同學就說還沒學呢就要考試了哎這時間過的可真快呀！確實時間過的可真快！
現在又要到了期末考試了，快到期末考試的時候，大家都在很認真的準備複習，不光學生在準備複習，老師也在準備學生考試的試卷，每個同學都在很緊張的準備馬上迎來的期末考試，我想每個人在這個時候都應該在很用心的在複習了，我相信每個人只要用心了就會得到回報，不要讓付出的時間沒有得到回報，同學們大家都好好加油吧，願每個學生在期末都考出一個好成績。
回不去的時間 篇20
國小六年級作文 ,494字現在的我，已經六年級了。回想小時候，我，是多麼貪玩。從一年級開始，我用了六年的時間，終於體會到了珍惜時間的意義。
時光一去不復返，是啊！溜走的時間再也不會回來了，今天，和昨天不同；明天，又和今天不同。珍惜我們的少年時代，不要等老了，才後悔莫及。
10歲時，我為了週六多睡一會兒，把鬧鐘關了，結果，當我再看到鬧鐘時，已經是上午9：30了。我以最快的速度起床、洗漱、吃早餐。做完這些，已經是10：27了。過了一會兒，我自言自語道：“反正還有周日，現在也還挺早，不如先下樓玩一會。”於是我帶著鑰匙和手錶下樓玩去了。等我玩夠了，看一下手錶，“呀！15：03了，我得趕緊回家！”說完，我便飛速往家跑。到家後，我看見桌上有一張小紙條，上面寫著：飯在鍋裡，菜自己熱一下，我去上班了，晚上見。吃完午飯，我又想看電視，於是又偷偷的看了一會兒。當我關掉電視，已經快天黑了。我的視線轉移到了鬧鐘上，18：12了！我忙跑回房間寫作業。
啊！今天又溜走了，明天又是新的一天。但是今天再也回不來了。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲！我懂了，我應該安排好我的時間，我應該珍惜我的時間。時間，我再也不會讓你從我身邊溜走了！