不能失去的親情相關作文20篇
不能失去的親情 篇1
國二作文 ,768字“你別說了,煩死人!”“砰—”我猛力關上房門,並擰上鎖,想隔絕那煩人的教訓。門外並沒怎樣,似乎發出幾聲嘆息。我心中燃起怒火,憑什麼就為沒整理好被子就責怪我。我想盡快驅走這煩惱,就拿起一盤唱碟放進DVD裡。
“當你老了,頭髮白了,睡意昏沉;當你老了,走不動了,爐火旁打盹,回憶青春……”我聽出來了,這是李健唱的《當你老了》的歌,歌聲如天籟,充滿溫暖和親情,如一陣陣清風吹滅我心中的怒火。我便情不自禁拿出櫃子下的相簿,拭去灰塵,伴著音樂,翻看著相片。當翻到第四頁時,心不由得抽搐了一下,相片上一個女孩正親暱地牽著一個五十歲老婆婆的手。
那是我和奶奶的相片,這是我第一次看到她精神抖擻的神情,像一顆青松挺直著,烏黑的頭髮盤在腦後,臉上還看不出明顯的皺紋,滿臉洋溢著燦爛的笑容……想想現在,就像歌裡唱的那樣,頭髮白了,眼瞼低垂,背也駝了。想著想著,只感到一陣心酸,晶瑩的淚珠流出來了。我知道,自從有我後,才把奶奶磨成這樣衰老。
再想以前,我和奶奶是多麼的親密無間看,我對她的話總是言聽計從。如果沒有奶奶奔波接送,幼時的我怎會度過一個快樂的童年;如果沒有奶奶的營養早餐,小學時的我又怎能健康成長;如果沒有奶奶的親切鼓勵,現在的我又怎能自信大方……我成長的點點滴滴都離不開奶奶的精心照顧啊。
李健悠揚動聽的歌聲結束了,我合上相片,將相簿放回原處。我應該向奶奶道歉了。“吱—”擰開鎖,開啟門,出乎意料,奶奶仍站在門口,對我笑笑。我知道我們都諒解了對方,也敞開了心中那扇親情門,重新拾起那份失去的親情。
我連忙疊好被子,再幫奶奶掃地、擦桌子……奶奶並沒有說什麼,只是滿眼慈祥看著我。
當你老了,頭髮白了,當你老了,走不動了,眼瞼低垂,背也駝了,你的青春已逝,但您和我之間的親情永遠不能失去,您永遠是我的祖母,我永遠都是你的孫女。
不能失去的友善 篇2
國二作文 ,632字大年三十早上,我準備接爺爺到我家過年。地面升起一片薄霧,看人有些朦朧,但絲毫不能影響過年的愉快心情。
剛騎上自行車不久,看到前方站著我村的一個傻子王力。他只穿一件短袖體恤衫,腳下拖曳著舊的藍布拖鞋,頭髮髒兮兮的。他右手平伸,像要阻擋我,左手遞給我一個蘋果。
他的這一動作讓我不理解,一個傻子哪來的蘋果,還要送給我?他對我說:“給你吃。”我擺擺手拒絕。他迅速將蘋果放到車簍裡,高興地笑了。
我憤怒地吼道:“誰要你的髒蘋果?”我拿出蘋果,向地上摔去。我繼續向前走,路過王力的門口,門前雜草叢生,兩間紅磚房子矮矮的,木框窗戶也沒了。那是他不小心著火燒的。裡面全是黑色,這家似乎是沒有倒下的殘垣斷壁。因他爸爸是一個傻子,母親就帶他討了人,他又被後爸把腦筋打壞了,被送了回來,回來後只記得我是他曾經最好的朋友。撫養他的爺爺奶奶早已去世,他的生世讓人唏噓不已。
想到這些,我滿是後悔、同情。我接爺爺回來時,見他仍然站在原地,拿著我摔了的蘋果,一臉茫然,一臉委屈,一臉痛苦。這蘋果對我來說是不值一提,但對他來說應是最好的食物,他想給他最好的朋友,卻被我摔壞了,能叫他不痛心嗎?他火熱的友善之心,被我的一摔一吼全給傷害了,能不痛惜,能不哭泣嗎?我一個幸運的人對一個不幸運的人,不能以平等、尊重和友善來對待,這品質缺失到何等地步。
我下車,走到他面前,從他手裡拿過蘋果,大聲說:“謝謝你!”他笑了,我也笑了。他為重獲友誼而笑;我為他原諒我對他的傷害而笑,為尋找到自己的友善之心而笑。
曾經失去的親情 篇3
高一作文 ,930字很多東西,遺失了,還能找回來。但當親情失去了,就再也無法挽回了……
—題記
記得前年,奶奶久病在床,終於拋開了大家,西去了。
大家都悲痛欲絕,特別是我的幾個姑姑,更是傷心至極,哭啞了嗓子,哭碎了心扉。家裡唯一的頂樑柱爸爸看似平靜,不慌不忙地打理著喪事,卻終於在為奶奶燒最後一炷香的時候哭了出來。雖然只是短暫的幾秒,這卻是我生平第一次看見父親流淚……
我從記事開始,對奶奶的印象就比較單一,只記得她在廚房勤勞的身影,只記得她在飯桌前為我夾菜的乾枯的手;只記得爸爸訓斥我時,她“挺身”袒護我……後來奶奶突然患上了痴呆症,與我們的交流就更少了。
模糊的印象中我還記得,奶奶在患病期間,常常坐在老屋門口,呼喚著她兒女的名字,一遍又一遍……
再後來,好像是奶奶又摔了一跤,就再也起不來了,便一直臥在床上。之後,又不幸生出了褥瘡,便一天天在病床上掙扎,對大家戀戀不捨,對這美麗的世界依依不捨。但最終,抱著無數的遺憾,永遠地沉睡了過去……
記得去殯儀館那天,突然下起了小雨,大家都在車上痛苦地抽泣,“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂”的詩句在我耳邊響起。又想起奶奶去的第一天,爺爺意味深長地對我嘆息:在你小時候,她很喜歡抱你呢。頓時眼眶盈滿了淚水……
到了殯儀館,大家一齊將奶奶的遺體抬到火化爐旁,做最後的道別。在一番哭泣後,那兒的管理人員無視親人們的撕心裂肺,毫不猶豫地按下按鈕,他大概已經麻木了吧。我站在一邊,默默地祈禱,眼睜睜地看著奶奶的遺體被機器送入火化爐……
之後,我看著袖上掛的“孝”字,心中很自責,悔恨自己沒有盡到應有的孝道:想到在奶奶臥病之後,自己卻沒有拿著調羹餵過奶奶一口飯;想到自己曾經對奶奶有過的一絲抱怨。一陣陣懺悔之意湧上心頭,我覺得對不起這袖上的“孝”字,後悔沒有珍惜這份親情,從而讓它遠走了,消失了,再也回不來了……
甚至在許久之後,每當看見一輛輛在前面掛了一米白色的花的汽車,看到它們緩緩地前進,聽到一陣陣短暫而急促的鞭炮聲,我都會禁不住潸然淚下……
奶奶走了,給我留下了難言的傷痛。我想我會把握好如今的每一份親情,不再讓它們失去;同時,我也會更加努力,創造更美好的未來,給奶奶一個好的交代,讓她在天邊,也能對我露出慈祥、滿意的笑容!
不能失去的父愛 篇4
國一作文 ,758字頭上有幾根刺眼的白髮,有些渾濁的雙眼,滿臉那總是有刮不完的鬍子渣,一張嚴肅的臉,這便是我的父親。
話少,或許是他最大的特點,也因為他不像其他人的父親一樣和藹,我不那麼喜歡他,因此有時會抱怨,他給予我的愛,太少太少。
小時候學自行車,一不留神就摔跤了,我強忍著疼痛,眼中泛起了淚光,我抬起頭,那還是一張苛刻的臉,他沒有理會我,反而對著泣不成聲的我,用絲毫不肯放鬆的語氣說:“你可以的,站起來!”他的心狠讓我感到委屈,甚至讓覺得他從來沒有愛過我。
偶然一次,我在深夜中寫作業,時間在一筆一劃中過去了,我伸了個懶腰,腦袋一沉,便趴在這冰涼的書桌上睡著了。
夜靜悄悄的,這幾分安靜給這黑夜增添了顏色,半睡半醒中,隱隱聽見一絲輕微的開門聲,接著是他小心翼翼的腳步聲,和他刻意壓低的咳嗽聲,可我卻不敢吱聲,大氣也不敢出。在這緊張的氛圍中,讓我感到煩悶,他是叫我起來寫作業嗎?我心裡想道,他輕輕地走到我身旁,用他那粗糙的手託著我的頭,那雙手臂有力地把我托起,那手臂很壯實,讓我不住地去想依靠,他的懷中很溫暖,似乎很久沒有在他懷中休息了,這個為我擋阻風雨的人,為我操了很多心吧?父親小心翼翼地把我放在床上,黑暗中,一隻冰冷的手輕輕摸了摸我的臉頰,但我卻感到異常的溫暖,之後,他拿起他準備好的被子,蓋在我的身上,再幫我的腳蓋好。我偷偷睜開雙眼,月光灑在他的臉上,他的臉上,綻開了春天,他轉過身,拉上了窗簾,那少得可憐的月光消失了,讓我看不清他的臉。他輕輕地關上門,離開了,我轉過身去,眼淚不住地流了下來,一次次的震撼敲擊著我的心靈。
我已經明白了他大愛中的一角,正如冰心所說的,父愛是沉默的,如果你感覺到了那就不是父愛了!
有些愛,血濃於水,也許,他們的愛需要特別的方式表達出來,而這些愛,正是不能丟失的。
一個讓我不能失去的人 篇5
國小五年級作文 ,458字這個讓我不能失去的人就是我最好的閨蜜。
她有一雙像月牙的眼睛,炯炯有神;她有一雙小巧的嘴巴,透著淡淡的紅色。在高高的鼻子下,顯得格外的好看。她特別瘦,又很高,完全就是一個完美的人。她說起話來很“瘋癲”,但只是對我或熟悉的人這樣。我們從一年級就是最好的閨蜜。因為我們長得高,排隊都比較往後,也因為這個原因,我們倆認識了。
從一年級開始,我們就一起玩,變成了形影不離的好朋友。就算接水,上廁所都要陪伴在一起。曾經,我們倆還坐過兩個學期的同桌呢!我們倆一起上輔導班,一起上興趣課,就連放假都一起出去玩。
她很堅強,記得好幾次,她摔倒了,都努力的把淚水掩蓋了回去。
她樂於助人,不記仇。有一個男生前一節課剛剛和她起了些爭執,下一節課她就借給他東西,早就把之前的不愉快忘了。
她有時很淑女,有時卻像男孩子一樣。在上課的時候像個淑女,在有人欺負她或我的時候,就會變成女漢子。
她像一個姐姐一樣護著我。每當我需要幫助時,她都會第一個出現在我的面前。
她,讓我覺得友誼非常重要;她,一個讓我不能失去的人。
失落的親情 篇6
高二作文 ,252字再次踏進木棉地,木棉花依舊那樣豔紅,而我也重獲了新生。哥哥!媽媽!你們在天上看到了嗎?我正用盡我的生命守護著愛著你們的人—爸爸!
不可失去的勇氣——讀《魯濱孫漂流記》有感 篇7
讀後感 ,827字一本書,或許只有幾十張紙,又或許只有幾萬個字,但它卻能道述說歷史的源遠流長,道盡人間的悲歡離合。正因為這樣,書對我一直有種獨特的吸引力,《魯濱遜漂流記》更是令我受益匪淺。
小時候,魯濱遜在我眼中只是一個愚蠢的航海家,他原本可以過著衣食無憂的生活,但它切選擇出海,去面對困難,挑戰挫折。直到後來在看這本書,才漸漸的明白,魯濱遜這樣不是愚蠢,而是堅持與執著。
在每一個航海家的眼中,每一次出海都是一次冒險,但對於魯濱遜來說,這一次次冒險卻都意味著新的開始,新的希望。魯濱孫酷愛出海,甚至不顧家人的反對。在驚濤駭浪中生活,在生死邊緣上徘徊。一次出海,突然遇上大風暴。船上的人都被大海吞噬,只有他,絕處逢生。也許是上天對他的眷顧,又或許是他內心重生的慾望使他漂流到的一個小島上。即使在那個島上沒有食物,沒有衣物,沒有一切人類可以使用的工具,但他仍然感謝上天留給他一條性命。他利用人類獨特的智慧和靈巧的雙手搭建起一座房子,並從船上找到了一些可以利用的資源,親手栽種蔬菜。28年的孤島生活,與世隔絕,但魯濱孫卻靠自己的雙手創造的一個屬於自己的“世外桃源”。
漸漸地,我發現我被魯濱孫深深的吸引了。我敬佩他對生活時的積極樂觀;我敬佩他面對風暴時的毫不畏懼;我敬佩他面對死亡時的從容淡定;我更敬佩他面對孤寂時的自給自足。他的堅定,他的執著,他的勇氣都深深影響著我,讓我懂得:人生其實就像是一條小河,不會一直溫婉流淌,總會遇到曲折蜿蜒的地方。面對困難挫折,不就是要有魯濱孫的堅定與勇氣嗎?
生活中,有快樂,也有痛苦;有成功,也有失敗;有順利,也有挫折。在人生的道路上,挫折是必不可少的。我們都難免會遇到一些或大或小的困難,或許只是一次考試不理想,或許只是一次友誼不順心,又或許只是一次試題不會做……但當我們憑著自己的勇氣、堅定和樂觀去戰勝他們的時候,誰能說,戰勝困難的過程不是一種享受?
讀完這本書,魯濱孫高大的形象一直存在我的心中,因為是他讓我明白;勇氣,永遠不能失去。
不該失去的瞬間 篇8
高一作文 ,735字有時候我們會像小孩子追求玩具般痴迷於遙遠天邊那輪晶瑩的紅日,不停的加速,加速,再加速。等到達到地平線時,才發現那只是海市蜃樓,卻又開始回想起途中錯過的風景,感動的瞬間,返身便走,卻發現那只是徒勞,再也不能回到最初的起點,尋不到回憶中那些瞬間。
還記得我們拔河勝利的瞬間嗎?鴿子在教學樓頂上盤旋,恍惚間,我似乎看到古希臘時和平鴿銜著橄欖圈放置於勝利者頭頂。操場上人聲鼎沸,儼如一鍋滾沸的湯,孩子畢竟是孩子,他們沒有大人的沉穩老練,所以也不只是簡單的臉上泛起了紅暈,嘴角微微上揚了某個弧度,他們蹦躍著,歡呼著,年輕的瞳孔放射出小孩子得到糖果時的興奮於滿足,他們的手不停的在空中揮舞,神采奕奕地談論著剛才的比賽,他們的音浪吞沒了老師高呼‘去教室做作業’的聲音。我用心中的相機悄悄拍下這一幕,時時拿出來看看,驕傲地對別人說:“看,這是我班拔河比賽勝利的場景。”當時的校園充盈著團結與激情的熱浪,而我們則是最堅強的磐石,屹立於高山之巔。
還記得母親為你攏起垂髮的瞬間嗎?那次運動會後,該吃午飯了,我連跑帶跳的回到家,興奮至極的我絲毫沒注意到自己慘不忍睹的形象:頭髮如失去指揮的車隊一般,雜亂無章,拼命伸延。開飯了,肘子上香氣四溢。我不管三七二十一,便狼吞虎嚥起來,母親突然停住了,她悄悄走到我身後,用手輕輕的梳理著我的頭髮。那麼輕,就像微風掠過湖水,只留下一層層好看的漣漪,卻帶不走一滴水珠。回頭看看母親,蠟黃的臉上亙古不變的眼中流露了疼惜,呵護,但更多的是慈愛。母親也有幾絲發垂落,但不同的是,它是白色的,它無聲的落到了地上,無力的落到了地上。這一個瞬間,即便不值得我落淚,也值得我銘記。
生活中那麼多精彩的瞬間,我們不該丟失,放慢腳步,摘取最美麗的花,讓它伴著我們,芳香永存。
不能逝去的往事作文 篇9
國二作文 ,6016字自己經歷過的點點滴滴,都不會忘記。可是對於自身來說,有些事情會畢生難忘,刻骨銘心,但是有些事情卻忘得很快。這到底是為什麼呢?為什麼人的記憶會消逝一些?因為人腦的記憶體有限嗎?
我依然記得,小時候的第一個朋友,我也記得第一個背叛我的人。因為我喜歡和真心對待我的朋友,如果她是虛偽的,我會一直討厭她。我一隻記得在自己身上關於友情的所有事。對於友情,我不會忘記。
往事不能消逝,痛苦不能消逝,快樂的往事不要消失。
【篇二:不能逝去的往事】
每當我抬起頭痴痴的望著的時候,就像貪婪的人盯著他的財寶,但並不是簡單的仰起頭,而是像懷著一種神聖感在做著某件有意義的事,呵!原來天也會憂鬱啊,你看,那一朵朵白雲不正是他反覆徘徊的痕跡嗎!但是這一幕也只是曇花一現。轉眼間忽又不在,就如那些過去了的往事,就讓我們懷著那種對過去親切的懷戀去面對吧!
我喜歡撫摸著那些破舊的時間的遺棄物來感受時間的流逝,但其實那些往事也不就是打翻前世櫃後的塵埃是非後的一片狼藉,但那些副作用卻讓我感到了傷悲。我曾經在明媚的陽光下沐浴,啜飲天地的甘露,領略無塵的微風。讓這一切的一切為我身體中的一部分。我曾經目睹一條渺小的生命在別人的手下折磨而死,那是我彷彿覺得自己就是那個殺害“小東西”的“凶手”,而就是那時,我懂得生命的挫折,是一個不定式的過程,想柔弱的生命要想獲得永恆的,只能讓自己變得強大,不能讓自己的生命掌握在那些自認為強大的人手中蹂躪,對啊,過去的往事有的還是在我們的腦海中揮之不去,那些不能能消失的往事就像錄影帶一樣一天一天的在我腦海中一遍一遍的放,但要是不想心中就像缺了一點東西似的,新的天平就不平衡了,有的事就如嬰兒清純般的清爽,仍人一想起嘴邊就不自覺浮起一絲笑容。有的事中存在著一種誠懇,就像路法西一樣,最後自己會不自覺地睡著,醒來時的精神要比平時逼著自己早睡早起的習慣還好。
就像小學的一次特殊的旅行,那一次我們小心翼翼地穿過一條小溪,雖然水流並不急,但還著實給了我一次特殊的歷險。我與別人分開了,迷路了啊!我習慣的擦了擦腦門的汗,汗總是十分自覺地留下來,剛好是我害怕的宣洩,就像火山爆發一般選擇地殼薄弱處讓自己的怒氣爆發出來,好讓能過是自己內心好過一些。這些汗是冰冷的,是我自己懦弱的表現。
不能過去的往事真的如同烙印在我的心口,發作起來“痛不欲生”,但也是痛並快樂著。
【篇三:不能逝去的往事作文】
這是一段心酸的歷史,這是一曲殤悵的凱歌,這同樣一部英雄的傳說……
華夏5000年,我也不敢說中國的歷史真有如此之長麼,我只知道在亂世所出的英雄,所處亂世的人皆是一種悲哀。
古今多少事,都付笑談中。多麼豪邁,笑的是什麼,笑的就是那幾度夕陽紅。日落之後又只有青山依舊在。多麼傷人,是非成敗卻只是轉頭即空,半生浮名也只是虛妄。白髮漁樵的平淡生活即是其所欲,也不可棄主隱居,因為他們打仗就是為了一個功名利祿。在這麼個英雄輩出的時代,人們只是看到了英雄成功耀眼之光亮,又幾曾所見慘死於刀下的人們。或許他們是抱著嚮往從軍,亦或是被逼的。他們就是應該為了君王的野心去犧牲的棋子麼。只不過這些陰霾卻是被成功的光芒所掩。
在九州歷史的舞臺上,有多少帝王一句我沒有選擇而去戰鬥,為的是什麼,是先祖的遺榮麼,還是為了自己的使命。或許只是他們不懂每個人的選擇決定了他是什麼樣的人,所有人都永遠可以選擇去做正確的事。有多少王者欲去看破塵世,而多年望眼欲穿紅塵滾滾又有幾人能看透。還不是為了虛名存在於世上,即使霸王項羽如此英雄,不可一世的人物卻只是因為一場敗仗,而自刎烏江。
是歷史造就了英雄,還是英雄造就了歷史,沒人能夠回答。而當兩者匯合,就將會產生戰爭。英雄就是在戰爭中踩著敗者的頭顱脫穎而出,歷史就是在戰爭中誕生。甚至敵對的兩方卻不知道是為了什麼打了一場,而越打互相死在敵方手中的人越多,仇恨越深。而仇恨往往使人迷失,慢慢就有了對錯,愛憎,善惡,光暗,黑白,天使以及惡魔。而又有誰人能說清。
戰爭是中華不能消逝的記憶。往事或許會像水一般流過,唯獨這戰爭是會永遠的烙印在人們意識空間中,因為他是英雄的出生地,歷史的家鄉。戰爭,不需要上演。
【篇四:不能逝去的往事】
分分秒秒,年年月月……歲月如歌,過去了,便不再回來,如同消逝了的往事,留給人們的只能是回憶,再也不可能完完整整的重現在你的面前。—題記
離別,本是一曲哀歌,唱得人們的心如撕裂的碎片,散落一地,永遠不會再有縫合的那一天……
我永遠不會忘記那年夏天,我們一起走過的那段歲月,好甜蜜,好溫馨。當時,我們就是兩個小孩子,在一起的時光除了玩耍就再也沒有什麼新花樣了。“大家來跳皮筋吧!”還記得你那麼欣喜得說出這幾個字兒時,是何等的歡喜。大家跟著你的節奏一上一下,跳得不亦樂乎,還時不時故意搗蛋一下其他同學,害得人家差點兒摔跟頭呢!現在想想,那些有趣的往事還真是讓人有無盡的懷戀。我們一幫人兒總能在課餘時間抽點空子,玩玩自創的遊戲兒,甚至哪次兒玩了個第一名,還會為這個小小的榮譽高興個一整天呢。想想那時,我們真傻,但是卻也傻得可愛,傻得讓現在只能沉浸在這濃濃的書香中的我留戀……
有些人悄悄走進了你的人生,但也會在時間的催促下不留一絲牽掛悄然離開。就像你,在那個離別的夜,不捨的走出我六年的小學時光。我想我一定不會忘記那段說長不長,說短不短的小學時光,畢竟—它帶給我童年最大的樂趣,讓我的人生變得絢麗無比。我會記著你陪我的一分一秒,即便它已經消逝,我也永遠不會允許它在我的記憶中磨滅。我們一起跳格子,一起玩皮筋,一起拔河,一起打球,甚至說我們一起被罰站,一起被老師罰抄書,一起被罵,一起哭泣的每一分每一秒都永遠不會忘記!我相信即便時光帶走了我們一起生活的權力,讓大家隨之改變,但它永遠帶不走那段美好的記憶,那是僅僅屬於我們自己的回憶,任何人都不可以剝奪。
我不求時光可以為我們倒退,我只要知道:你不會忘記我,不會讓那段往事在你記憶深處消失,便已足夠了……
我可以在這個美麗的月夜無盡的回想,無盡的思念—那,不能消逝的往事……
【篇五:不能逝去的往事】
穿梭於樹林間,抬頭仰望天空,暖藍色的,暖人心扉。透過葉的縫隙,陽光灑下一地落寞:明明相隔不遠,卻不能相見。笑笑,不可置否,我。露珠於花瓣間滑落,剎那間,我竟然覺得那是淚,花瓣的淚。不能被人理解,沒有朋友,以及昨夜的辛酸,淚不由地滑落,因為委屈,那純潔的花瓣。
天邊的溫度,遺失在天際,“呵呵,那只是不屬於我的溫暖罷了……”自嘲地笑笑,想起了多年以前的事,也許我會經常想起它,也許它會被永遠塵封在記憶中,我不知道,唯一明白的,就是它不會消逝,無論在哪,都會有它的痕跡。
記得那一次,在公交車上,擠滿了人,我覺得這很正常,也就站在一旁。這是,一位老奶奶上來,我想這一定會有人讓座吧,畢竟尊老愛幼是一種美德嘛。不出所料,果然有人站起,我欣慰地笑笑。出乎意料的是一個女人橫衝直撞地擠了過來,根本不顧其他人,一下子坐在剛剛騰出的位子上,其他人竟然也無動於衷。我愣住了,沒想到真有這種不知羞恥的人,我狠狠地扭過頭,不願再看見這個人,心底充斥著對她的厭惡,還有對老奶奶的憐憫。
提早幾站下了車,大概是不願看見他們那醜陋的心靈吧。回到家裡,自己竟不禁淚流滿面,說不清的感覺,只覺得鼻子酸酸的,剎那,淚水就下來了。我想這也許是對社會的悲哀吧。
睜開雙眸,眼角有幾分溼潤,天邊消逝的溫度,是我所觸碰不到的,有時想像白雲一樣在那種溫度下玩耍,遺忘一切不開心的事,但我知道,那是不可能的,因為我們必須長大,也必須面對。那不能消逝的往事,在我的心底烙下痕跡,那傷口隱隱作痛,時時提醒我,告訴我社會的真相……
【篇六:不能逝去的往事】
窗外的雨兒飄個不停,綿綿的,細細的,交織在一起,像一張無盡的大網,將整個世界籠罩在雨絲中;窗內的人兒仰望這朦朧的雨天,無盡的雨絲一點點飄落在她的心湖中,盪漾開一圈圈的漣漪,又漸漸地平靜。
在每個綿綿的雨天,思緒變像這雨絲一樣,交織在一起,織成一張回憶的網,見我緊緊地包裹在裡面,很久都不能自拔,就這樣深陷了進去……
小學彷彿離我已經很遙遠,遙不可及;但總是覺得又就在我還能回去,它就在我身邊。我還依稀記得畢業時,那一張張倔強的,高高抬起的小臉,嘴上不停的說自己不在意,可眼圈卻紅紅的,像一個無助的孩子,暴露在暖暖的陽光下,在刺眼的陽光下,顯得那麼渺小,慘白。不知道下一秒會發生什麼事,但是卻總是高興不起來,彷彿一個即將失去心愛的玩具的孩子。看著朝夕相處了六年的學校,校園的每一個角落都曾經上演過一幕幕由我們主演的話劇,那麼的熟悉,以至於可以把每一句“臺詞”每一個“動作”每一個“表情”都完完全全的回憶起來。六年的話劇即將落下帷幕,舞臺上的我們只能倔強的注視著一切的結束。六年前,我們在這裡相遇,相知,相識,六年後,我們紅了眼圈,在這裡上演最後一場話劇,不僅僅是結束,還是開始。我永遠忘不掉,六年中的點點滴滴,即使已經離開了很久,我卻常常覺得昨天的我還是一個小學生,我並沒有離開。
初中開學的第一天,我深深記得那種茫然,走了六年的路,如今卻換成了新的一條,知道爸爸媽媽提醒,我才想起已經揮別了,卻像一個迷了路的孩子,慌張,找不到回家的路。
就這麼匆忙的結束了一切,我很沒來得及和他們說聲再見,還沒來得及的他們說聲抱歉,對於我的任性,就這麼匆匆的結束了,我還有好多事沒做。
滴答,滴答,窗外的雨漸漸的停了。回憶隨著雨點,漸漸的收了會來,呼吸著溼溼的空氣,六年的點滴,我將永遠的珍藏,細細的回憶。
【篇七:不能逝去的往事】
時間改變了很多的事情,卻改變不了人心,許多事情在心中是遠遠不能淡忘的,就想那不小心犯下的錯誤,且成了永遠無法彌補的錯。
那時還小的我,什麼都不懂,咿咿呀呀的還只學著“媽媽、爸爸”這幾個詞,只會哭只會笑,不懂的什麼叫辛苦什麼叫害羞,不懂什麼是對的什麼是錯的。
那次才不過4歲,媽媽牽著我的手,走過一條條耀眼的街道,不經意的在一個櫥窗前停留下來,而媽媽卻剛好碰到一個熟悉的朋友,自顧自的聊著,自顧自的走了……
櫥窗裡的是一個洋娃娃,穿這淡紫色的蕾絲連衣裙,精緻的蝴蝶結紮在她的頭上,頭俏皮又可愛,可能只是所以女孩子們嚮往的東西、玩具。當我轉身想找媽媽的,卻發現她早已消失在人群中,我死去奔跑,大聲叫著媽媽,累了就坐在臺階上,蜷縮著小小的身軀,把頭靠在雙膝上,顫抖著肩膀哭著又小聲地說著媽媽……
這時,一個跟我差不多大的小男孩,拿著一朵小小的雛菊,跑過來,拍了一下我的肩膀,講雛菊塞在我的手裡,說“不要哭了,這朵漂亮的話送給你。”他又羞澀的一笑,跑開了。當媽媽焦急萬分的找到我的時候,卻意外的發現我沒有哭,而是正靜靜的坐在臺階上,這個出神在大量這手中的那朵花。
也許是因為小男孩的笑,也許是因為這朵小雛菊,讓我無法忘記那天的情景,而在同一個年齡段的女孩們鍾情的是那鮮紅的玫瑰,而我卻獨自迷戀這那並不太起眼的小雛菊。
每當經過花店,不由自主的看了眼那對金黃色的雛菊,心中會升起一陣陣暖意,要不是那男孩,或是小雛菊,我想我也不可是會出神的等這媽媽的到了。
一朵小小的雛菊就可是那麼容易的勾起我那一段小小的故事,在這不能消逝的往事中,我懂的了什麼叫做珍惜,愛護。
【篇八:不能逝去的往事】
黑夜織上天空,繁星閃爍,夜,靜得美,我獨自倚靠窗前,聽微風撫著我的臉,我對著天空寂寞的笑,朦朧的天幕中,隱現出難以消逝的畫面……
我兩漫步在幽幽的小徑,踏著滿地的春色,迎著微風,嗅著花香和新翻得泥土的氣息,風拂過你的臉,眼神中洋溢著熱情的光芒,與你攜手走向小橋流水人家。俯下身,拾起一片落葉,細數精緻的紋理,裡面滿載著斑斕的夢,捧起一朵落花,細心的滋養,裡面還殘留著一滴精緻的露珠,透著光,倒映著藍天,白雲……美得純淨、天然。落花乘著風兒,追往夢的方向,他要去哪?我不知道,我只知道,他有一個名字—落花殘韻……
風指引著我來到一個小徑,抬頭,只見一朵花,一朵在入春來,最美的花,我回到了那屬於它的花開花落時節,落花殘韻之美令人迷離,一朵,小花,不需要傾國傾城,但只留些樸素淡雅,就像是人,好比乘一輛貨車,在中途下站時,不要往後望,那沿途的風景,也許很美,有很多值得留戀,但心告訴我,太多的追憶往事,是無動於衷的,時間不會為任何人而倒流,而我能所做的,只是用全新的狀態去迎接下一站,永遠永遠……
往事,不能消逝,望著淒涼的月光,心中不由地想起往事,臉龐早已劃過晶瑩的淚水,天是皎潔無比的蔚藍,滲透出是對美好未來的憧憬與追求,未來,包含著太多太多,是啊,我的未來是怎麼樣呢?
漸漸閉了眼,收攏心,迎接明天……
【篇九:不能逝去的往事】
在我看來,往事如同過眼雲煙,倒沒有什麼好過不去的。如果要是真有什麼過不去的話,隨著時間的沖淡,它們也會慢慢消失。唯有親情,除外。
不知怎的,腦海裡蹦出外公這個字眼。“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。”憶及每年清明,我、哥哥、弟弟三家人和外婆一起上山掃墓,而每到這個時候,外婆總會跪在地上,大人們一邊勸一邊遞紙巾,外婆呀是哭得老淚縱橫,哽咽不止。這麼大半輩子下來,外婆的臉早已晒得又黑又幹,就像是抽乾了水分似的;拘樓著老腰,眼睛早已哭得紅腫,嘴裡還不住地哭嚎著:“你怎麼走得那麼早啊……”
而我們仨則在旁邊做什麼都不知道,弟弟還是在一旁摘朵花瓣來玩,或是撿起地上鞭炮後的殘渣,畢竟他還小,卻不懂得什麼。而我和哥哥嘞,也只能是乾站著,玩嗎?不合時宜;勸嗎?你又勸不動;只好木頭人一樣地傻站著。
外婆一哭,聽著那悲痛的嚎聲,我的臉上便是一陣陣的抽。思緒很快就回到八年前的那天。外公,很安詳,很平靜地躺著,看不到一絲猙獰。他,走得很自然,很放心,他去了一個更美好的地方。
哥哥拿著外公的遺照,那時,他7歲,我5歲。我看著哥哥哭得泣不成聲,一把鼻涕一把淚的;我呢,不禁苦笑著,緊坐在哥哥的身邊嬉戲,還無知地問著,“哥哥,你哭什麼呀!”卻殊不知碰到了他的痛處,好不容易平靜下來,卻又淚流滿面。
唯一不能過去,卻是我忘記外公長什麼樣了,哪怕他的頭髮是什麼顏色的,我都不知道。太小了吧,8年了,外公的影子在我心底還能藏多久呢?我只是不小心地開了一扇窗戶,影子就飛走了,無影無蹤。就像那隻飛了的風箏一樣,抓也抓不住。
等我大了,懂事了,再看外公的遺照,沒有一絲眼熟。只是知道,這是我的外公。當遺照收起來幾天後,他在我心中的印象還是走了。我不記得了,即使是看過也會忘卻。就連我在寫這篇文章的時候,我也在思索:外公究竟長什麼樣?
算了,不去想了。即使外公是醜是帥,對我來說都沒有什麼意義罷了。我只須知道:我有一個外公,他對我很好,不過,我忘了他長什麼樣了。
不可失去的閱讀 篇10
國二作文 ,707字書籍,是人類智慧的結晶,是文化傳播的重要途徑。書,給人樂趣,給人力量。書是人們必不可少的財富。人如果缺少了書,就像白天沒有了太陽,黑夜裡沒有了燈火。
閱讀,是汲取知識的重要方式。一本優秀的書,沒有人閱讀,它就會是一堆紙。書籍,好似一位知識淵博的教師,好似一位知心朋友,好似一泓清泉,又似一件舒適的棉襖。然而書的這些益處,只會在閱讀中無限綻放,在閱讀中淋漓盡致地展現。
日常生活中的閱讀,雖不及品讀課本那樣仔細,也不比背誦名篇那樣要求熟練,但它卻是人們最鍾愛的一種方式。多次閱讀即為品讀,多次品讀方可背誦。閱讀,既是最基礎的方式,又是最普遍而高效的方式。“書讀百遍,其義自見。”書,因閱讀而發其光彩,因閱讀而盡其所用。
生活,因閱讀而美好。孩提童真,總是抱著一本被筆畫爛的書,只看插圖。好看的,用筆來回亂塗,不好看的,乾脆撕掉。但玩具從不離手,要麼是汽車,要麼是飛機,站著玩、坐著玩、躺著玩。書,還靜靜地躺在桌子上,一動不動。
當年,語文老師讓背《三字經》,檢查很嚴,沒辦法,只好背。拿起一本,剛開始還讀一兩句,可沒過一會兒,空中飛來幾隻大雁,心便不由得跟了過去,飛向空中。
後來讀書越來越多,卻都是些漫畫、小說,捧在懷裡,讀多少都不嫌累。老師又讓寫作文,哪裡會?只好胡編亂扯湊字數。正如那“少年不識愁滋味,為賦新詞強說愁”一般,哪裡在乎什麼優美語句。
漸漸地,閱讀不再特別,變得平凡、變得自然。早上讀、中午讀、玩上讀,每日必讀,每天必背。讀書,在我的生活裡變得不再新奇、不再特別。同時,讀書又是那樣的必要,那樣的無可替代。讀書,已經融入了我的生活、融入了我的世界、融入了我的心靈。閱讀,已經不可失去,永遠,永遠……
永遠不能劃去的記憶 篇11
敘事作文 ,828字今天,在陽光喔。黃老師和我們一起玩了個遊戲。
黃老師先讓我們在一張紙條上寫上五個這個世界上你最愛的,最割捨不下的人的名字。這時候,同學們都嘻嘻哈哈的,沒過一會兒,很多同學就寫出了五個人的名字。接著,黃老師清了清嗓子,繼續說下去:“世界末日馬上降臨了,一切留在地球上的萬物要是再不逃到別的星球去,便會屍骨無存。但是,你有一把神祕的鑰匙,可以開啟諾亞方舟,解救你最愛的人。”老師停頓了一下,便又說了下去:“但五人太多了,諾亞方舟載不了那麼多人,必須將一個人留在地球上,等待末日的來臨。”有些同學依舊笑嘻嘻的,想也不想提筆就劃。有些同學微微皺了皺眉,見那些同學劃了,思索了一會兒也劃了,還有一些同學咬著筆桿,左顧右盼,時不時念叨著幾個名字,冥思苦想了好一會兒,才依依不捨的劃掉一個。但是,這還不算完。黃老師又說下去了:“但是坐上去一看,還是太多了,必須再留下一個人在地球上。”同學們不像之前那麼輕鬆了,有的緊皺眉頭,手摸著下巴,一副冥思苦想的樣子。有的同學抓耳撓腮,不知道從何下手,極不情願,但又無可奈何的再劃了一個。黃老師繼續說:“但三個人還是太多了…”……
老師還沒說完:“兩個人也實在太多了,你只能帶走一個人!”一瞬間,教室炸開了鍋。有些同學大聲抗議:“能不能不劃?”但老師拒絕了。吳昊便開始耍賴:“我就是不劃,你拿我怎麼著?”話音未落,便雙手抱在胸前,張大眼睛注視著老師。嘴巴撅得可以掛水瓶了。我低下頭,準備再劃掉一個,但又拿不定主意。劃掉媽媽?我怎麼忍心將媽媽劃去。她每天起早摸黑地工作,每一天都要悉心照顧我,為我燒飯做菜……劃去奶奶?我也不忍心將奶奶劃去。每次回到老家,奶奶總燒好吃的,挑好吃的給我。一聽說我要回老家,便燒了一桌子的好菜,在一旁樂呵呵的等我……我陷入深深的沉思……
終於,遊戲結束了。但這個遊戲令我有很大的收穫,使我懂得:我們之所以不忍心劃掉紙上的任何名字,因為他們對我們至關重要,所以我們難以割捨。請好好珍惜身邊任何愛你和你愛的人!
不該失去的灼灼初心 篇12
國二作文 ,811字時光一點一滴地過去,夜幕悄然降臨,一扇扇窗的燈滅了,月亮藏在了白雲後,但有些人,仍然埋頭苦讀……
他是一名高三生,即將面臨未來的來去是從,人生的重要轉折——高考,沉重的學業和心理負擔壓得他喘不過氣來,每天在校園的三點一線,茫茫地題海令人窒息,可是他明白,這是通往自己夢想的唯一道路……
在他很小很小的時候,就對外語產生了濃厚的興趣,他嚮往國際通用語言的英語;嚮往充滿感情的朝鮮語言;嚮往最美好動聽的法語,最重要的,一紙方塊字,一口普通話,自然必不可少,他想當一名翻譯,學習新奇的語言,和全世界的人打交道,然而,這都是美好的想象,他要面對的是多年的成長,向著這夢想,他毅然起行,終於是到了現在,一個特殊的時期……
狹長的閃電劃破了漆黑的天空,他的心上也彷彿出現了一道無法癒合的傷口,他選填志願的時候,猶豫了,腦海裡不斷閃過這些年裡父母為他的付出,辛勞,而翻譯,則意味著離開父母,甚至如果無法學有所成的話,還需要靠父母的養活,一邊是夢想,一邊是親情,是一道無法抉擇的難題。親情最終還是戰勝了夢想,他做出了選擇,相比之下,父親最為珍貴他親手扼殺了夢想這顆種子長成的最重要的條件。這種子終是慢慢地消失埋沒在了內心深處。
大學畢業之後,他在一家公司實習,異受到了重用,每一天充實而有條不紊——直到,他看到了一條新聞,關於翻譯事業,對方獲得瞭如何的成就,他承認,那一瞬間,他後悔了,曾經的努力歷歷在目,那顆古老的種子,雖然已經不能發芽,但爬了出來,年少時的夢,會記一輩子,刻骨銘心。
他感覺缺了點什麼。是那顆灼灼的初心吧,那顆心不該失去卻也迫不得已,但他明白,心裡的夢還在,它深深地在心裡紮了根,即使,無法長大……
心,不在了,夢,繼續著……
不該失去的驕傲 篇13
國三作文 ,640字此生不愧入華夏,來世還做中國人。
——題記
清晨的第一縷晨曦照耀在東方大地上,一片生機,百花爭豔,傳來一陣陣清脆而悠長的鳥鳴聲。
1840年英國用它堅硬的軍艦打開了祖國你的大門,從此開始了近70年的屈辱史,在清政府的錯誤統治下,你二次讓敵人攻入首都,犯下滔天罪行,讓人民生活在黑暗的社會中,吃不飽,穿不暖。辛亥革命給你帶來一絲曙光,可很近又被日軍侵略者毀滅,直到1949年,54響禮響聲迴盪在天空時,你才站了起來,也從此開始騰飛。
你被拿破崙喻為一頭沉睡的雄獅,而現在你醒了,隨之震驚了整個世界,讓世界為之矚目,我站在世界珠穆朗瑪峰頂,看到你如今的成就。
一件件國之重器出現在了世界舞臺,國產打飛機c919的首飛成功,國產航母的成功下海,殲20的服役,無不體現了你現在的繁榮富強,如今微信支付已成了祖國你的代名詞,從改革開放以來,人民的生活水平不斷提高,你也走向了富強之路。現在你已成為了世界經濟增長的穩定器和動力源,中國人也慢慢地抬起頭來今年10月23日,你正式宣佈珠港澳大橋的開始執行,這座全場55千米的大橋面向了全世界。珠港澳大橋不僅是數個世界第一,同時又擁有400多項專利。在深海50米的隧道里仍有4G網路覆蓋,讓中國人抬起頭來。
如今,中國已然騰飛,站在世界前列,現在中國人都以祖國為榮,以祖國為傲,現在的祖國令我們驕傲地去面對世界。
我以祖國為驕傲,做為中國人,我們不應該失去自己心中的那一份驕傲。
中國變了……
不該失去的“純” 篇14
國一作文 ,843字碧空上,星星點點的雲彩;森林中,清澈見底的溪流;臺階前,白紙黑字的墨寶。毫無雜質,只有一字——“純”。課時,在不知不覺中,這一切都已不在。
“煙霧繚繞”,這不是我痴痴的嚮往……
清晨,起床疊被,收拾齊備,滿帶青春朝氣推開房門。本想高喊“又是新的一天”,可是,我的喉嚨哽住了,那刺鼻的氣味忙著鑽入我的咽喉,我的全身。只好回家“全副武裝”,再出門,心中早已沒有先前的熱血,厚厚的口罩早已將人們的心隔絕,此時此刻,只有遠處的高高的煙筒仍在不知趣地冒著煙。
“絢麗多彩”,這不是我致力的方向……
又是一年春好時,去郊外踏青賞景,放鬆心情。正如白居易的《錢塘湖春行》中所說的那樣“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”道旁的小花小草在這早春時節也顯得格外奪目耀眼,心情如五顏六色的無名花一樣,美麗地盛開著。可突然,眼前閃過一條礙眼的溪流,再回眸也是“絢麗多彩”的,各種各樣的漂浮物在汙濁的廢水上飄著,真是掃興。不知何時,早已忘記它昔日的光彩。
“準確無誤”,這不是我追求的目標……
在影印機前,輕輕敲擊電腦鍵盤,輕輕按下滑鼠,“??mdash;—??rdquo;聲音響起,一瞬間,觸手可熱的死板的紙張一張張被取出,而在工作中,似乎一個字也不願書寫,人們似乎忘了,那一橫一豎,一筆一畫中所蘊含的神韻……
“碧空”上,“煙霧繚繞”,森林中,“絢麗多彩”臺階前,“A4紙的地面”。“純”早已不在這世間。
純,去了;人間,還會繼續嗎?
不該失去的鄉愁 篇15
國三作文 ,670字屋前老樹,門前青石,房角雲捲雲舒,舒平了藍天,世舒平了我的童年。
——題記
我們的心很大很大,大得裝得下我們嚮往的三千世界,我們的心很小很小,小到鎖不住一芥鄉秋。
嫋嫋升起炊煙,衚衕的盡頭,是十畝說不清楚到底種什麼的地,有時種玉米,有時種小麥,不管種什麼,現在回想起來,每種味道都叫鄉愁,在衚衕裡,有一個房子,和周圍格格不入。鏽跡斑斑大門上,有著古老鎖門的方法,一個鐵棍上制著門,一把鎖彆著鐵棍,和幾十年前的樣式一模一樣,變了的,只有滿園荒草,和滿院子的香椿樹葉,和門上每年春節,都要來家鄉專門換的對聯和福字,和每年都要換的鎖,這一把把換下來的鎖,鎖別了家鄉與我,留下的,只是滿滿的回憶,和無盡的鄉愁。
鄉愁,像鎖一樣多情又無情,憶起時,決絕綿長,遺忘時,揮之不去。
家鄉,是夢想中,離去起航,決絕離別,不願留戀的地方。
鄉愁,催著我們成長,催著我們離開,在我們心中幻想的世界,好像不需要這個叫“家鄉”的地方,鄉愁,是成長著,我們嘗不到的味道,是我們兒時,總想著離開的地方,離去起航,追逐著我們嚮往的夢,是我們起航時,最後一個地方。
家鄉,是歸程中,依稀望見的渴望。
鄉愁,促使著我們每一次迷離,每一次放棄時的勇氣,催促著我們內心的力量和無盡的希望。是家鄉味道,是改也改不掉的家鄉話,是過年時催促著回家的,心底的力量,鄉愁,我們成長前,不一定擁有,長大後,一定會感慨的情。
家鄉,鄉愁,我們一聲不掉的情,歷經千帆,不忘初心,歸來少年。
衚衕盡頭那把鎖,鎖住了家鄉與我,鎖住了改不了的鄉愁。
不該丟棄的親情 篇16
國二作文 ,672字我們生命中遇見的每個人都是我們的過客,遇見你就是我的幸運。我們是否都淡忘了這一份最普通最真摯的感情?我們慢慢在長大,時光慢慢在流逝,人慢慢在變老。
小學中最疼愛我的還是我的班主任,她沒有其他老師的那麼嚴格,也沒有那麼傳統的教學方式,沒有那高挑的身材,只有的是她那最真摯的感情和無私奉獻。老師只教了我們兩年,她的教學方式會帶有遊戲類,大家都很喜歡她。我對她也是“愛不釋手,從不脫手”的感覺。一直到畢業後我和老師的感情依舊那麼好。
老師就像我們的母親,無時無刻地在呵護著我們,每天早出晚歸。媽媽因為沒有時間所以每天放學後就讓老師一起輔導我學習。久而久之,我和老師也有了濃厚的感情。那時候六年級要升中學考,老師不斷地在給我補習薄弱一些的科目,也天天日以繼夜的在管理著我們批改著我們的試卷。
那麼多年以來了,一直忘不了和你走過的那條閉著眼睛我都能摸索到的。是你改變了我的很多,以前一個調皮搗蛋的女孩經常被你訓,慢慢的我也長大了懂事了很多。上了初中之後,我們之間聯絡也少了。我也曾想過去看望你,但是卻一直違背了這個諾言。我慢慢的在長大,你慢慢的在變老,也要照顧好自己了。等到我那一次你告訴我的“做一件事要就做到最好,要麼就別做”我每一件事做好的時候,不會給你留下遺憾!不畏艱辛為我們付出的一切,但最後你也成為我心中一位念念不忘的恩師,我們之間存在更多的是親情。
“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩”。而人也應有盡孝之念,莫等到欲盡孝而親不在,終留下人生的一大遺撼,要想將來不後悔莫及。
不該丟失的親情 篇17
國二作文 ,669字親愛的表妹:
近來可好?
你總與我抱怨大姨給你報了各式各樣的補習班,對你的生活十分乾涉,以至於你與她幾度爭吵。可我不敢相信,平時那樣優雅溫婉的大姨,在你口中卻彷彿成了一個十惡不赦的“惡魔”。
我不禁想起了我自己。記得剛步入青春期時,我的性格變得十分沉悶,活在自己的世界裡,又有些驕傲自大,對於父母的管教,我十分不耐煩。讓我最不能忍受的是母親的嘮叨,不管我做什麼事情,她都有要嘮叨的地方。我原本回家都會說些學校裡的趣事,後來我就像一隻烏龜,母親詢問時就蜷縮排殼裡。漸漸的,我與母親之間形成了一條鴻溝。
有一次,我在學校與同學抱怨母親有多嘮叨、有多煩人時,他們彷彿都有一樣的感受。唯獨有一位同學喃喃地說“母親的嘮叨?母親的嘮叨又是怎樣的呢……”說完後,他的眼神黯淡下去。我啞口無言—他自幼父母離婚,就沒有再見過母親。我心中最討厭的東西,在他心中竟成了一種奢求……“早飯多吃點”、“路上慢點”、“快寫作業”、“小心車”、“衣服多穿點”……母親的嘮叨聲又在我的耳邊響起,在我的心中迴盪,與以往不同的是,這些嘮叨突然變得十分親切,十分溫暖。我明白了,當母親嘮叨時,我的一句“好,知道了”會讓她開心一整天。原來,母親的快樂那麼簡單,我還有什麼理由不去做到呢?
生活是大海,親情是大海中的浪花,大海有了浪花而更加美麗,生活充滿親情才會更加甜蜜。親情的表達方式有千萬種,或許有時會讓我們煩惱,但這些,歸根結底都是成長的煩惱,有什麼過不去的呢?
親情,是我們一生中最不該丟失的,可別丟失了生命中最寶貴的東西啊……你說呢?
此致
敬禮
愛你的表姐
不能忘記的過去 篇18
高一作文 ,757字六十年前,法國,諾曼底,猶他海灘,一隊又一隊美國與英國軍士冒著槍林彈雨向前方衝去,子彈貫穿著一個又一個生命,但仍有人高聲吶喊著衝鋒,鮮血代替著浪衝洗著海灘。
六十年前,蘇聯,斯大林格勒,前線公路,一輛又一輛卡車滿載著剛從訓練營裡出來的新兵,軍官在車上高喊:“我們不需要活著的逃兵!”話音剛落,一枚彈片擊穿了他的胸膛。新兵們被趕下了車,有人拿到了槍支,有的則只拿著一小把子彈,擴音器裡不斷重複著一句話:“沒有拿到槍的,跟在有槍的後面,有槍的同志犧牲了,後面的就拿起他的槍,繼續衝鋒……”
六十年前,中國,東北,某個小村莊,一名光著膀子的中年人拿起了掛在牆上的一把寒光閃閃的大刀,轉身對這一群村民,其中有十幾歲的小夥子,也有白髮斑斑卻神采憤昂的老人,同樣揹著大刀。那中年人說:“都沒讓家裡人知道吧?!”眾人沉默不語,中年人把刀一揮:“那走吧。”半個時辰後,日軍基地裡,慘叫聲,槍炮聲和金屬撞擊聲連續不斷,月光映在刀刃上也有悲憤的光,隨著刀閃耀著。隨著最後一聲槍響,再也找不到地面上的月光了……
歷史的六十年遠不止這一次,戰爭的損傷遠不止這一點,人類的痛苦遠不止這一面。戰爭是要用血來充飢的。
現在,戰爭結束了,就讓我紀念下它吧!
六十年後的今天,法國,猶他海灘,當年浴血奮戰的老兵,穿上了掛滿勳章的軍裝,走在路上,人們為他們歡呼。但他們的笑容如此沉重……
六十年後的今天,俄羅斯,莫斯紅場,來自全世界的英雄,在這裡受到各國領導人的尊敬,讚頌。但百里外的殘牆那麼厚重……
六十年後的今天,中國,東北的某個小鎮。一個班的學生,在一位老人的帶領下,來到了一座簡樸、厚大的紀念碑下,老人講起了自己當年殺敵,逃脫的經歷。依然是激動不已。他唱起那令人熱血沸騰的歌:“大刀砍向鬼子的頭……”學生流淚了……
紀念,為了不能忘記的過去。
不要失去那最純的一抹 篇19
國三作文 ,811字山,遇上春天變山花爛漫,碰到夏天便百草豐茂,迎著冬天便銀裝素裹。改變的是外在,不變的是本質。
水,遇上幽谷便涓涓流淌,碰著懸崖便水花四濺,迎著海風便平靜壯闊。改變的是形態,不變的是初心。
人,亦如此。物慾橫流的世界,別奪去了你那最純的一抹—本真。
風箏百般掙扎,企圖掙脫最根本的東西去感受渴望的自由與瀟灑,但一旦成功逃脫,便從此墜入無盡的深淵,再也不得翱翔。做人也是這樣的道理。當成見、財富、名譽、權勢、刺激被你裝滿於心時,便失去了自己。李天一圖一時之快,竟致他人與自己同處痛苦與絕望之中;陳家圖所謂的刺激,致使兩個家庭殘缺;薄西來圖金錢的富足,卻將自己推陷入泥沼之中無法逃脫。這一個個例子無不告訴我們:勿忘初心,堅守本真。
“初心”、“本真”原指最初的追求與本來的模樣,用於人,則為善良,有擔當,有追求。當航天工程師燕兆毅然辭職去當農民工子弟小學的校長時,他的舉動也就詮釋了本真的意義。“我不能讓農民工子弟學校成為複製農民工的工廠,而要讓每個孩子知道他們都是小天鵝。”燕兆用善良與關懷守護著孩子們的夢想,也守住了他最純的那一抹。
這一抹不僅是“善良”與“擔當”,也是“不屈”與“頑強”。近日,因美國某檔電視節目中的一番辱華之言,身在美國的華人華僑舉行了遊行,只為用行動展示我們的不屈與頑強,為捍衛自己的利益。這一抹已不只是個人之本,更成為一個民族的魂。
不要忘了那最純的一抹。每個人都有人性,生而得之,就不要棄之不顧。本真讓人在困難面前勇於拼和闖,讓人在責任面前用於擔和當,讓人在利益面前用於拒和絕,讓人在集體榮譽面前用於挺和護。這簡單的一份本真才可以使人真正像一個完整的人,才可以使人不至於丟失了自己。
山、水之變,其壯觀與巨集偉來自不忘初心、不失本真的生息。春夏秋冬,艱難險阻。人生之輝,其熠熠與不朽來自不忘初心、不失本真地行走。榮辱利弊,磨礪挫折。不要失去那最純的一抹,它會讓你守著你存在的價值而不朽!
不變的親情 篇20
國一作文 ,624字一個人身材會改變,模樣會改變,成績會改變,但是親情呢?會不會改變?它會不會離我們嗎?
作為一名中學生的我發現:自己與媽媽的距離越來越遠,感情也不像以前那麼好了。常常與媽媽發生口角,也許知道自己並不該那樣做。最後我們都互相傷了對方的心。
一天,晚自習過後,學校的作業我已經寫完了。自己一天在學校,其實我感覺很累,回到家有我開啟電視靜靜地坐著,當時我感覺這一切很美好。我是一個心思重的人總是一個人想很多事。在認真思量過後我會改變對一件事的看法。但是隨著我慢慢放輕鬆時,我的身後傳來一聲訓斥,她的這一聲真讓我打了個哆嗦。
在面對她“無理”的訓斥時,我是不會善罷甘休的。隨口說了句“不用你管”,當時我不知道媽媽的心裡有何感受。雙方的戰爭越來越激烈。
吵完後我哭了,眼淚已不受我的控制。為什麼我會哭?是對她的怨恨,不理解,還是—為自己感到羞愧。我和媽媽爭吵已告一段落,我們好幾天都沒有說話。
漸漸地我認為對於面前這個人我已經失去了信心。她已不再是那個滿身優點的媽媽了,現在在人眼裡她的優點變成了缺點。人真的認為我們的親情已互相遠離,儘管連著血脈。兩個人已經成了陌生人。
可是在我的生活中,我又發現人離不開她。發現“不用你管”那樣的字眼異常的可笑,連衣服都找不到的我怎麼能離開媽媽。
我得出一個結論,親情是永恆的,也許在少年時期任何一個人都對親情的過動搖。但是總有一天你會發現那些疑問是多麼的可笑。
不是再對親情有所懷疑,用心去愛身邊的每一個人吧!