不肯學的鴨子相關作文20篇
不肯學的鴨子 篇1
國小三年級作文 ,391字在很久很久以前，天鵝和鴨子住在一起，他們長大後向老鷹求教練習飛翔。
日復一日，年復一年，終於有一天，鴨子不耐煩地說：“好累啊！每天練習飛，翅膀都扇麻了，可我還是不會飛翔。我不想學了！”天鵝聽了，安慰他說：“你不要這樣半途而廢，大家都一樣的。”老鷹語重心長地說：“是啊，大家都一樣，學習一項本領就要付出努力，因為沒有一個人生下來就是天才。”鴨子不相信老鷹的話，它選擇了放棄，結果走了。可是天鵝還在那勤學苦練呢！
之後，鴨子又向山鷹、禿鷹和海鷗求教練習飛翔，但是每次他都沒有學會飛翔就放棄了。
而天鵝呢，跟著老鷹一起，不停地練習飛翔，摔下去，又爬起來，一米，兩米，越飛越高……
天鵝堅持不懈，終於學會展翅翱翔；鴨子半途而廢，還不肯低頭思考一下自己錯在哪裡，所以直到現在依舊不會飛翔。
不肯下水的鴨子 篇2
國小三年級作文 ,581字瞧，池塘中的鴨子游得多開心啊！它們有的把頭扎進水中覓食，有的三三兩兩的在一起“討論”著什麼？有的在水中嬉戲打鬧，你追我趕。冬日的陽光撒在池塘上，波光粼粼，可光滑的水面又被這群頑皮的鴨子剪碎了！
可岸上卻有一隻鴨子與眾不同。它身“穿”深綠色的“外套”，在陽光的照射下，它的外套閃著翠綠翠綠的光芒；在深綠色的外套上面，還有紅綠紅綠的細小的羽毛作為點綴；它的“雙手”背在背上，像一位檢閱士兵的將軍，穿著橙色的襪子，每走一步都顯得那麼的高傲！
它不僅羽毛的顏色和其他鴨子不一樣，還有一點不同的就是它始終不肯下水。這隻鴨子在池塘四周走了一圈，叫了幾聲，然後在岸邊走過來，走過去的。走了大約20幾分鐘，還是不肯下水？我心裡很納悶，這是為什麼呢？
難道是我一直站在那兒，它不好意思下水？於是我向後走了幾步，可它還是不動，我又向後走了幾步，它還是不動。乾脆我去別處玩玩吧，等一下再來看它。
我去玩了十多分鐘，心裡總是好奇那隻鴨子，又回來看看。“啊，你這隻鴨子，到底是怎麼回事兒？為什麼一直不下水，你是不是不會游泳啊？”
那隻鴨子看見我回來，望望我，然後朝天叫了一聲“嘎……”好像要我不要去打擾它，然後又站著不動了。
一個下午，我一直在想：這隻鴨子為什麼不下水呢？它喜歡獨處？它和別的鴨子鬧彆扭？它不想把自己美麗的外套弄溼了？還是有什麼心事？
算了，不想啦，我還是回去問問媽媽吧！
《笑貓日記——幸福的鴨子》讀後感 篇3
讀後感 ,1044字暑假裡，媽媽買回了一本楊紅櫻阿姨寫的書《幸福的鴨子》。我讀了後，就很喜歡這本書中的女主角麻花兒，她是一個又肥又胖的雌鴨子，可是她無比的幸福與快樂！這本書的內容是這樣的：
在暑假裡，笑貓和馬小跳等人來到張達的外婆家。那是一個滿是桃林的美麗地方，是一個飄散著茉莉花香的小村莊。在那裡他們結識了巨人阿空、臘腸狗拖拖、和一隻名叫麻花的女鴨子。女鴨子麻花兒是一隻極其容易產生幸福感的鴨子，而這種幸福感來自給予，在給予的同時也獲得了幸福。
故事中講到，一次馬小跳他們睡在一個祕密小島上，那裡全是蚊子，就像一架架排著整齊佇列的戰鬥機，向孩子們進攻，沒想到麻花兒衝到四個孩子的中間，用力地扇著她的翅膀。就這樣，孩子們睡了多久她就扇了多久。結果，孩子們身上一塊紅疙瘩也沒有，麻花兒滿頭大汗可她卻說：“太幸福！”，那是因為別人幸福。
故事中還講到，每天她都按時出現在村子裡陪張達那位患老年痴呆症的外公玩套花環的遊戲，整個村子因為她的出現都會歡騰起來。她有一顆感恩的心，心中充滿了生活的大智慧，她能從每天平凡的生活中感受到一切意義，她還能把一件糟糕的事，看待成生活中必不可少的事情，而心平氣和地去面對，也因此她感到她的生活處處充滿幸福。也正是因為她所給予別人的幸福，最後在大家的幫助下，她也終於得到了自己夢寐以求的一份感情。雖然麻花兒的歌聲像打飽嗝，外貌也不出色，但她卻生活得相當開心充實，她說的每一句話都深深地印在我的心田，我非常喜歡這隻女鴨子。
幸福是什麼？書中的那隻女鴨子知道，幸福是每天可以看一眼自己最愛的鴨子，能不被別人討厭，有吃有穿有健康的身體和快樂的心情。那隻尋找孩子氣的神龜也應該明白，那群單純的孩子們也會漸漸明白……
我們在父母的精心呵護下難道不幸福嗎？但總是有那麼一些時候，對自己的生活現狀不滿足，希望得到更多的呵護，而我自己呢，常為和同學意見上的分歧而生氣，也因為學習上的壓力感到不舒心。我們有時在生活中會常常忽略已經擁有的東西和不切實際的目標，也因此時常不快樂。所以我要勸身邊的人趕緊學學麻花兒的心態，學會知足常樂，並在給予別人快樂的同時，獲得自己的幸福，如：幫助外來人指路；雨天給媽媽、爸爸送傘；把生活、學習中的小竅門分享給同學；替別人保守祕密……這一切也許是一個不經意間的舉動，但幸福其實就很簡單，就在你我的身邊！
笑貓的這段經歷使我深深的感悟到：在這個以人為本的和諧社會中，要懷著一顆知足、感恩的心，享受成績，享受生活，感受快樂，同時積累點滴生活快樂中的每一點幸福。
班主任不在家的日子 篇4
國一作文 ,641字秋分的張狂，吹散了心與心之間的圍牆。在這一刻，您不在我身邊，我一遍又一遍的將往事回憶，咀嚼您的呵護，品味我的冷漠無知。撥開我的防禦，丟棄我的牴觸，才發現孩童的我是如此渴望溫暖與呵護。
對不起，青春期的我們曾經讓您如此的心痛；而您卻一如既往的關心和照顧。還記得嗎？原四班我們曾一起哭過、笑過、成功過、失敗過、也奮鬥過。很慶幸，能再次和您一起衝刺在初四，在3班。
您不在的日子裡耳中莫名響起您的嘮叨；您不在的日子裡，心裡莫名出現一絲落寞。甚至盼望著上我最討厭的英語課。九年級三班是個家，您不在家的日子裡，真的好難熬。
曾幾次上課鈴響，希望在教室門口閃出您的影子，卻從也盼不到。每當上課間操時，操場上的班主任中少了您總覺得我們沒有了媽媽。自習課上，沒有了來回踱步的腳，總覺得少了些什麼。一遍遍的在心裡發問：“您，何時歸來？”
那天，受了委屈的我走向辦公室，在門口張望。猛然想起：您，不在。第一次發覺，您不在時，竟是如此想和您傾訴，盡是如此落寞與想念。
假如我能飛上天，那是您給我騰飛的翅膀；假如我是那擊浪的勇士，那您給我弄潮的力量；假如我是那不滅的火炬，那您給了我青春的光芒。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩您，老師，陳老師：因為您的關心，您的寬容，您的愛！讓我向前。
蔚藍的天空中，飛著一群雁，老鷹突然向雁發起攻擊，領頭的大雁拼命地保護著小雁。
我想起了您—
瘦弱而寬大的肩膀，
孤獨而又偉大的背影。
父母不在家的日子 篇5
高三作文 ,980字往常的星期天，習慣了母親從早到晚地為我們忙碌，感受家的溫暖，今日卻不同，因為有事，母親到親戚家去了。
頭一次感受到母親不在家的日子是多麼孤單。早晨起床，聽不到廚房裡平日那熟悉的“噝噝”炒菜聲。走進廚房，卻見父親在生火，好大一會兒還只是一陣冷火秋煙。
“讓我來吧。”我對父親說。父親不好意思地站起來，自言自語地嘀咕著：“今兒可真怪，這火怎麼就不燃呢？”我剛蹲下一會兒就生燃了火，父親又忙著炒菜。
折騰了一早上，一頓飯總算做好了。吃飯時，弟弟卻不停地抱怨：“白菜怎麼這麼鹹，蘿蔔還是生的呢……”“將就著吃吧，等你媽回來再做好的。”父親安慰著弟弟。說實話，我確實不怎麼佩服父親，從小到大他似乎不像母親那樣關心我們、瞭解我們。
下雨天，雨綿綿。這個上午實在很寂寞、很無聊。父親忙碌地為我們準備著上學用的雨具。我望著陰沉沉的天空，心裡煩悶極了。唉，要是母親在家該多好啊！至少現在家裡不會如此冷清。
時針指向十二點，父親送我和弟弟出了門。雨越下越大，路上行人很多，五彩繽紛的傘在雨中組成了一條長長流動的花海。父親穿著長筒膠鞋在前面默默地走著，我和弟弟踏著他的腳印緊跟在後面。
我們趕到路口時，等車的人已擠滿了各家的商店。我們來遲了，只能站在雨中。我咒罵著這鬼天氣，為什麼總在我們去學校時下雨。
“嗨，車來了！”不知是誰喊了一聲。大家撐開傘一湧而出，都踮著腳，伸著頭向前張望。果然有一輛白色的汽車緩緩地向這邊開來。我的心跳越來越快了，隨時做好了搶座的準備。可那車偏偏在半途中停了下來。真是怪哉，氣人也。
於是，人們斷定那輛車肯定壞了，就又各自回到原處。父親卻朝著那輛車走去，快走近時，那輛車又調轉了車頭準備往回開。父親收攏了傘，追趕著那輛車。他邊跑邊喊：“喂，師傅，等一等……”父親像一匹脫疆的野馬在風雨中沒命地奔跑著。他終於追上了那輛車，大聲呼喊著我們的名字。我看見他全身都溼透了，還上氣不接下氣地說：“快，快上車。”我想給他撐傘，他卻催著我上車。
我和弟弟都上車了，父親還在雨中喘著粗氣，“幸虧我跑得快，不然你們就去不了學校啦！”
汽車又啟動了。望著風雨中的父親，我感動地哭了起來。總以為母親關心我們，也只有母愛才會使我們感動一生，但沒想到，一旦被父愛感動，眼中的淚水卻像山洪爆發，滾滾流淌。
好一個雨天，母親不在家，我們仍然感受到了愛的溫暖。那是父愛，樸實又深摯的愛。
《幸福的鴨子》讀後感 篇6
讀後感 ,481字這個暑假，我讀了一本好書，名字叫《幸福的鴨子》，書中的小鴨子麻花兒是一個做什麼事情都很樂觀，擁有幸福感的鴨子，書中的故事使我明白了一個又一個做人道理，這本書讓我受益匪淺。
這本書主要講了笑貓和馬小跳他們去鄉下外婆家的時候，遇到了一隻名字叫麻花兒的鴨子。麻花兒有一雙善於發現的眼睛和一顆容易打動的心，麻花兒每天都唱著像打飽嗝一樣快樂的歌聲。除此之外，笑貓一行人還認識了臘腸狗拖拖，它很小時就癱瘓了，主人把它扔到了冰天雪地的地方，拖拖憑著堅強的毅力找到了屬於自己的溫暖。
麻花兒之所以會幸福是因為它做什麼事情都向好的方向想。有一次，笑貓失足掉進池塘裡，麻花兒費了很大的勁背起笑貓，雖然很累，但麻花兒也感到幸福，因為它想：能背起笑貓，就代表能背起癱瘓的狗拖拖，就可以帶拖拖到池塘裡遊玩。這讓我知道了幸福的含義，幸福不只是自己快樂，還要把快樂帶給別人。
麻花兒是一隻心中常常有幸福感的鴨子，它所有的幸福都來自它對生活智慧的態度。
《幸福的鴨子》讓我明白了凡事都要樂觀面對，沒有過不去的坎，只要你以一顆樂觀向上的心，你就會成功。希望同學們讀讀這本書，它一定會讓你大有收穫。
那些一去不復返的日子 篇7
國二作文 ,768字“隱蔽好！敵人來了！”牛哥一把將剛從草叢裡探出頭的我按了回去。“牛，出來吧！就剩你和小胖了！”暢哥帶著一幫B組的人走過來，走的同時，還揚了揚手中的水槍。
不一會兒，“啊”牛哥陣亡了，A組除我之外全部犧牲。我深感肩負的重任，站了起來，拔出水槍，“我要復仇！”我高喊著。“等會兒！你們，你們不至於全在這兒吧！”“啊……”
又一個尋常的夏夜，在我們的歡笑聲中拉開帷幕。
當時，在我們小區有一個名叫“bearchildren”的組織，江湖人稱熊孩子。我們爬房子，打水戰，戰野狗，偶爾還去外面小花園健身器材那裡玩。當時我才二年級，組織裡最小，故代號小胖。
記得有一年滑板特別流行。我們組織更是人手一滑板。於是，在大街上，你們就可以看到一溜熊孩子站在滑板上滑。由於我人小，力氣小，所以滑得慢，往往會讓大家等我半天。月光下，我們的影子很長很長，輪與地面的摩擦是魔鬼的步伐，而我們就是刀尖上的舞者。
依稀還記得我們騎車夜遊，當時我不會騎車子，他們就經常猜拳，輸的帶著我。遊邢臺，看新奇，偶爾碰見零星的廣場舞，也會跟著最炫民族風扭上一段。
“今天伊姐高興，一人一根棒棒糖！”組織中唯一的女性明顯很有錢，是個土豪，經常請客。我們經常吃東西，巧克力啊、冰激凌啊也都歸功於這位土豪。一排男孩子中間夾雜著一個女孩，踢著統一的步伐，唱著當時最流行的最炫民族風，左手一人一個冰激凌走過大街，引來路人羨慕的目光。
三年級、四年級……初一、初二，不知不覺中，我已經初二了，有的人去上大學了，有的人去上高中了，有的人高考失利去外地打工了，bearchildren也人散樓空了。我現在只和大我一歲的大陳保持著聯絡。
唉，那些一去不復返的歲月，那些充滿歡聲笑語的日子。牛哥，暢哥，你們在哪呢？回來吧，我會騎車子了，不用你們帶了，滑板我滑得也快了，不會拖你們後腿了！你們回來吧！
懷念小學的日子 篇8
國一作文 ,680字如今，我正是意氣風發的少年。回望小學的我，那時的日子，充滿天真，無知的快樂。想想現在煩瑣的學業，等等各種的事情讓我感到很不自在。這不禁讓我想起小學時候的日子了。
在那些日子裡，我交了些許多志同道合的朋友，走過無數些日子。那時地一年級，邁著小步子，在草地上追趕著，嘻嘻打鬧著，嬌小的手在沙子上建造者自己的城堡。弄得手滿是泥土。
那是的二年級，那段時間的記憶已模糊不清，朦朦朧朧中記起那時，望慕著高年級級的大哥哥，大姐姐。多麼希望能快點長大，有時想想著，一直長，會不會長的比天還高啊。
那時地三年級，似乎懂了些知識，喜歡在“學弟”，“學妹”們耍酷。那時地大夥，只想下課後，跑到大樹下，玩捉密藏，男生們愛玩些“戰鬥類”遊戲。在遊戲的時候，同學們會忘記煩惱。
那時地四年級，同學們開始好好享受學習的快樂。人們要是問起夢想是什麼。我們總會是驕傲的說道“我的夢想是做一名科學家”。那年頭的科學家，很受歡迎，總是成為男生們的話題。那時，沒有手機，沒有現如今的網際網路，同學們依舊玩的很開心，無話不說。猶新得記得，那是的每個人手裡都有一個溜溜球，它成為當時風靡全校的玩具，每個人也都能露上兩手。玩的好的，便讓大家陳贊。
到了五六年級，大家蠻是愛學習的，老師總是說“考不上高中該怎麼辦”。同學們也都很緊張，唯一的就是體育課可以放鬆放鬆，每每有體育課的時候，大家總是很高興，即使很累，但身心也輕鬆了不少，臨近畢業時，大家也都在寫同學錄，也在惜別之時，珍惜與同學們在一起的日子。
小學的日子一去不復返，但那段時間讓我們留戀，雖已成長，但唯一讓我們不後悔的是那段日子有了同學們的陪伴。
可愛的鴨子們 篇9
國小五年級作文 ,611字黑眼睛，扁嘴巴，黃衣裳，穿著泳鞋，你猜這是什麼？沒錯，這是那活潑可愛的小鴨子！
我家養了兩隻剛剛出生的小鴨子，一個很淘氣，一個很乖巧，於是我為它們起了名字，一個叫“小淘”，一個叫“小乖”。
小鴨子的眼睛烏黑髮亮，像兩顆晶瑩剔透的黑寶石，顯得炯炯有神。小鴨子橘紅色的嘴巴扁扁小小的，上面還長著兩顆沙粒般的小孔，是的，那就是小鴨子的鼻子。小鴨子的毛呈淺黃色，全身毛茸茸的，摸上去非常柔軟、舒服。肚子下面還有一雙橘紅色的小腳蹼。
別看小鴨子小小的，實際上，它是一個吃貨。我有一次給了他們一個小盆子，裡面裝著椰汁，不一會兒，椰汁就被它們喝了個精光。喝完後，小鴨子們有抬起頭，用可憐的目光望著我，示意我該添飯了。我立馬又端了一碗飯出來，他們繼續狼吞虎嚥地大口大口吃著，我心裡想也該減肥了，吃貨。吃完後，只見它們的肚子像一個湯圓似的，走起路來也歪歪扭扭的。
還有一次，小鴨子在湖中悠閒自在地遊動著，雙腳一前一後划動著，湖裡響起了“嘩啦嘩啦”的音樂聲，還時不時地埋下頭去覓食。
夜晚，小鴨子還想繼續玩耍，可是它們已經玩得疲憊不堪，上下眼皮打架，為了振作精神，它們努力搖頭，可是眼皮還是不由自主地往下掉，它們一直苦苦掙扎。最後，它們實在堅持不住了，昏昏欲睡地進入了甜美的夢鄉。夢裡該會幻想明天會有什麼事情發生吧？
這就是我們家的小鴨子，不過現在已經送人了，我一直懷念這它們與我一起相處的美好的時光。可愛的小鴨子們，我會想你們的，你們會嗎？
《幸福的鴨子》讀後感 篇10
《幸福的鴨子》讀後感 ,300字我看過許多書，如《小王子》、《綠野仙蹤》、《愛的教育》、《昆蟲記》、《幸福的鴨子》等。其中我最喜歡的是《幸福的鴨子》。
這本書講了：在一個暑假，笑貓和馬小跳一起，來到了鄉下的家。在飄散著茉莉花香的小村莊，它們認識了巨人阿空、臘腸狗拖拖，和一隻名叫麻花兒的女鴨子。麻花兒有一雙善於發現的眼睛和一顆容易被感動的心，她心中的幸福彷彿沒有邊界。她的心中，總藏著甜美的感動和無盡的思念……有一次，笑貓掉進了一口古老的深井，麻花兒用她的體溫溫暖著笑貓的身體，也溫暖著它的心情。
讀完了這本書，我知道了只要有一顆感恩的心，幸福離我們就很近，我們每個人心中的幸福，也在慢慢長大。更要學習麻花兒一樣熱情幫助別人的精神。