不肯嘗試怎能成功相關作文20篇

不肯嘗試怎能成功 篇1

國一作文 ,481字

俗話說,失敗就是成功之母,每一位人在做從未做過的事情時,總會擔心自己不成功,只要不洩氣,一定可以成功的。

今天上午,爸爸買一些排骨,家裡每次都是燉,我想換個口味。我想讓爸爸做一盤酸甜排骨,爸爸二話不說就同意,我覺得爸爸是第一次做,所以相信自己會成功,這令我好開心。

爸爸趕緊讓我從網上查做法,我也按照做法,把配料準備好。爸爸再做一種燉的排骨,自己正在忙,忙完這邊,又趕緊做酸甜排骨。

這時,正在洗衣服的媽媽說,要是不成功的話,排骨又不能吃了,還是浪費了,我說,這不真正試試,我爸這不正在做?媽媽說,那就讓你爸爸試吧!我等待酸甜排骨上桌,而爸爸也帶著成功的信心等待著。

我正在看書,聽見爸爸在廚房喊我,說酸甜排骨好了。我趕緊跑到廚房,哇,看著很有食慾,不過,香味怎麼跟燉的一樣。爸爸說,肯定好吃,我叫來媽媽,讓她先品嚐,然後就聽見媽媽說,好吃。我也來品嚐,味道哦真的很不錯。弟弟跑來,看見滿滿一盤的酸甜排骨,還沒品嚐,就瞪著大眼睛問,還有嗎?爸爸媽媽都說,沒有了。

隨後,兩個人都夾排骨,放在弟弟的嘴邊,讓他品嚐,弟弟也說,好吃。

爸爸做的很成功,我感到非常快樂。

只要嘗試,就能成功 篇2

國小四年級作文 ,476字

今天,我校舉行了“奇思妙想,人人動手,玩轉科技,樂趣無窮”記金成外國語小學第六屆科藝節活動。

這次科藝節分為八個部分,有航海模型展示區、紙飛機體驗區、七巧板體驗區、奇蹟創意低碳作品展示區、模擬機器人行走展示區、航空模型展示區、航空飛機展示區和對我最重要的一個展示區也就是車輛模型展示區,因為,我要做風力車的介紹員。

前一天,老師把我們叫過來問:“你們有誰願意當介紹員,我想都沒想馬上舉起了雙手,說老師我想當。”當時有些同學只顧著搖頭,一聽到有人說想當馬上齊刷刷的把頭轉了過來。

時間飛快地溜走很快到了我解說的日子。我也很緊張怕在那麼多人的面前丟醜,又怕老師以後不信任我,這時我很不知所措。過了一會第一個班來了,是哪個班呢?突然我看見了我的同學來了,知道,第一個是我們班。面對班級裡的同學,我並不是很緊張,說出了第一段:“歡迎各位老師,同學們來到車輛模型展示現場。”說完了這一段我戰勝了恐懼,然後繼續往下說。就這樣一個班級接著一個班級,我也沒去別的地方看,雖然有點遺憾,但是我成功了。

說了這一會,我感覺其實並沒有什麼可怕的,只要你去嘗試,就有可能成功!

勇於嘗試才能成功 篇3

國小五年級作文 ,495字

我,生來膽小。為此我很苦惱,經常嘆息世界上沒有賣治膽小的藥。

在我上幼兒園中班時,老師突然宣佈:“學校裡要挑選幾個跳舞的同學去參加表演。”教室裡頓時議論紛紛。那時的我,心咚咚地跳,暗自祈禱老師不要選我。“甜甜來吧,姿辰,你跳的也不錯,也參加吧。”老師目光和善地看著我說。此話一出,我心裡立馬放上了一塊大石頭,搬也搬不動,下課以後,好友小雨笑嘻嘻的對我說:“不錯啊,能上舞臺表演了。”我只是心不在焉地笑了笑。

第二天,我懷著忐忑的心情參加了魔鬼訓練。一個星期下來,我的緊張還是沒有減弱,我不是表情不自然就是動作僵硬,我沮喪極了。老師走過來說:“別怕,多練練就會好的”我點點頭,再次訓練時,我想著老師的話,果真好多了。我的表情自然甜美,我的動作生動優美。

到參賽的那一天,想著老師親切的話語,想著爸爸媽媽鼓勵的眼神。站在舞臺上,又看見觀眾期待的目光,我頓時信心倍增。結果是我們的表演大獲全勝,贏得了觀眾的陣陣掌聲。

第一次舞臺經歷,對我的成長畫上了多彩的一筆,讓我懂得了只有勇於嘗試,才能成功!

不斷嘗試就會成功 篇4

國小五年級作文 ,627字

“失敗乃成功之母”,只有不斷嘗試,就有機會成功!

懦弱

秋風陣陣襲來,一片片黃葉搖搖欲墜,窗外,涼意侵入,然而,我的內心卻是十分燥熱的。

夜已深,我還在書桌前埋頭苦幹,筆尖在紙上飛快的滑過,“沙沙沙,沙沙沙”。突然,手裡的筆停止了,一道數學題難到我了,怎麼也解不開。“呀,煩死了,這題怎麼解!”我癱坐在書桌上,麻木的我,昏昏欲睡。

懦弱,只會成為你前進的絆腳石。

嘗試

一陣寒冷的風伴隨一陣悅耳的琴聲,將我從睡意中叫醒了。外面,死一樣的寂靜,唯獨那陣琴聲格外引人注目。

“是他?”我疑惑極了,我聽到他彈鋼琴“鐺鐺鐺,鐺鐺鐺”,他為什麼一直重複這個音,我十分詫異。反反覆覆,這時,一首完整的曲子傳入我的耳朵裡。頓時,我恍然大悟,原來那個音像我這道數學題一樣難,但他克服了困難,克服了對他來說的一個難音節。我拿起筆,在紙上演算著,開始不斷嘗試破解它。

只有嘗試,才有機會成功。

成功

我的心情像琴聲一樣歡快極了。窗外,幾隻蟬在那皎潔的月光下,訴說著它的一生,偶爾有幾片葉子落下。

我在紙上不斷的演算著,不斷嘗試,就像一隻剛出生的小鳥,想要向藍天飛去,一個個公式在我的腦海裡飛快地掠過,我將未知數代入公式,經過精密的計算,終於算出來了。那美妙的琴聲在耳邊環繞著。

失敗乃成功之母。

只有嘗試,就有機會成功,但如果不嘗試,就一定不會成功。

嘗試後的成功 篇5

國三作文 ,1010字

光陰似箭,日月如梭。轉眼間我就已經上初中了。小學時的那些美好記憶還令我久久不能忘懷,最令我不能忘懷的應該就是五年級時的演講比賽了吧!

大家可能會很好奇,不就是一次演講比賽嗎?為什麼會令你最不能忘懷呢?下面就由我來給大家講一下這件事的來龍去脈吧。

小時候的我,沉默寡言,對自己沒有信心。上課從不敢舉手發言,也不敢參加學校組織的活動和比賽。即使我有能力完成這項任務,也不敢向老師申請。所以我有很多長處老師也沒有發現。就這樣直到那一次演講比賽。

那天我如往常一樣到了學校,開始上早自習。老師走進教室,對大家說:“同學們,下週學校要舉行一場演講比賽,每班派一名代表參加,誰想去?”老師話音剛落,就有許多同學舉手,我心想:舉手吧,我有這個能力,況且這對我來說也是一次很好的鍛鍊機會。剛想舉手,就聽見心裡的另一個聲音:別去了,萬一你到了臺上,一緊張忘詞了,磕巴了,那不是在全校人面前丟臉嗎?正當我內心猶豫不決的時候,老師掃視了一圈,最終將目光鎖定在了我身上。“陳玉,你來參加這次的演講比賽吧!”“啊?”我被嚇了一大跳,“可是…我…”“我知道你心裡肯定有顧慮,但是這對你來說是一次很好的鍛鍊機會,機會只有一次,你可要好好把握呀!”“嗯,謝謝老師,我會努力的。”雖然答應了下來,但心裡還是很忐忑不安,唉,我該怎麼辦呀?

回家後把這件事告訴了媽媽,她很開心的說:“這是件好事呀!老師給你這個機會,你就應該好好珍惜,我來幫你練習吧!”“我…真的可以嗎?”“要相信自己,對自己有信心,才能成功。”“謝謝媽媽,我會好好努力的,不會讓你們失望的。”

時間過的真快呀!一眨眼就到了比賽那天,我心裡真的好緊張,這可是我第一次參加這種比賽呀!我…真的可以嗎?對了,要相信自己,你不能辜負了大家的一番心意呀!我漸漸控制住自己,讓自己冷靜下來。到我了!我忐忑不安的走到臺前,開始了我的演講。剛開始由於緊張,聲音都在微微顫抖著。慢慢的,我放鬆了下來,聲音越來越大,也越來越有感情。演講完畢,我長舒了一口氣,剛才真是嚇死我了!但是我演講成功了!我成功了!

後來頒獎,我得了二等獎。雖然不是最高獎項,但它是我成功的見證,是我勇氣的見證,是我鍥而不捨的精神的見證!從這往後,我就經常參加學校組織的比賽和活動,並且上課也敢大膽舉手發言了。因為我明白了,嘗試不一定成功,但不嘗試一定不會成功這個道理,所以今後我一定大膽嘗試每件事。只要對自己有信心,我相信我一定會成功!

只有不斷追求才能成功 篇6

國小四年級作文 ,762字

生物學家達爾文1809年2月12日出生在施魯期伯裡,是個非常好學、信念堅定和聰明的人。

因為他的祖父和父親都是當地的名醫,所以達爾文的爸爸希望達爾文也繼承祖業,因此,在他十六歲時就被送到了愛丁堡大學學習醫術。

可是,達爾文從小就熱愛大自然,尤其喜歡採集礦石和動植物標本。進入醫學院之後,他依然到野外採集動植物標本。父親認為他遊手好閒,不務正業,一怒之下又送他到劍橋大學,改學神學,希望他以後能成為一名尊貴的牧師。但達爾文對神學院的課程十分厭煩,他依然把大部分時間用來聽科學講座,自學大量的自然科學書籍。

有一天,達爾文在郊外的一片樹林裡,圍著一棵小樹轉悠。突然,他發現在要脫落的樹皮下有蟲子在蠕動,他連忙剝開樹皮,看見兩隻奇特的甲蟲在迅速向前爬去,他立刻左右開弓抓在手裡,興奮地觀察起來。正在這時,樹皮裡又跳出一隻甲蟲,他措手不及,隨即把手裡的甲蟲塞到嘴裡,又把第三隻甲蟲抓到。

看著這些甲蟲,他真有點愛不釋手,只顧得意地欣賞手中的甲蟲,早把口中的給忘了。嘴中的甲蟲受不了啦,便放出了一股辛辣的毒汁,把舌頭蟄得又麻又痛。達爾文這才想到了口中的甲蟲,把他吐了出來,得意洋洋的朝學校走去。後來人們為了紀念他首次發現這種甲蟲,就把它命名為“達爾文”。

看完達爾文的故事,感到有趣之餘,也被他身上表現出的的那種執著追求、不斷探索的精神所感動。在我們的學習中,要學好各門學科,就必須要有達爾文這種執著追求、不斷探索的精神。在遇到難題時,我總是有畏難情緒,自己不能主動地反覆地去思考與練習,有時就直接跟同學要答案,有時靜等老師來指導解答,或者乾脆就空著不寫了。讀了達爾文的故事,就像警鐘重重地敲響在我的耳邊:探索、探索、不斷探索……

《小學生不可不知的科學家》這本書,就像一劑良藥,又像一盞航標燈,指引著我努力向前,不斷探索,爭取進步!

成功需要不斷嘗試 篇7

國三作文 ,1067字

總以為成功就像天上的星辰,可望而不可即;總以為成功就像海底的峽谷,可以想象卻不能感受到。然而,那節物理課徹底改變了我的看法。

星期三,晚自習時,伴著清脆的鈴聲,汪老師大步走進教室,隨後像往常一樣挽起了袖子,攤開一張卷子,說道:“上課!”接著他滔滔不絕的講著試題,細緻而耐心的講解,讓知識的甘泉,一點點流進同學們的心中。

然而,當他講到一道關於壓強的題時,遇到了麻煩,該題的題目是:用一張紙,蓋住裝滿水的一次性水杯的杯口上,然後將紙杯倒置,水沒有滲出來,問到底是由於水分子間的引力還是大氣壓強的緣故?並證明。

這道題的答案是,在紙杯頂部扎一個小孔可看到紙片脫落,水流出,這說明是大氣壓強使紙片不掉落,而不是水分子間引力。

可是同學認為杯中水不滿時,紙一樣會脫落,但是他們的答案被打了大大的紅“×”。

“即使杯中水不滿,紙片也不會掉落!”汪老師對同學們說道。

“這不可能,紙片一定會掉下來!”同學們大聲嚷道,“憤懣不平”的反駁老師的觀點。

無奈,眼見為實。汪老師如果不用實驗來證明自己的觀點,同學們顯然是不會信服的。

於是,他找來了水杯,在杯中倒了一半左右的水,蓋上紙片,然後將杯子倒置過來。然而,出乎意料地是,水立刻流了出來,看到汪老師尷尬的神情,教室裡一片鬨笑。

老師似乎很不甘心,他又找了一個紙片重複著實驗,可是水又流了出來。教室裡又是鬨笑連天,大家就等著汪老師怎麼收拾殘局了。

杯中的水已所剩無幾,老師也有一點緊張了,他急促地撕下一片紙,蓋在杯子上,小心的倒置著水杯,大家一致認為,如果汪老師的實驗再次失敗,那麼他該放棄了吧!

也許是上天故意開了個玩笑,汪老師的實驗還是失敗了,同學們對老師有些同情了,一個同學大聲說道:“汪老師,別再做了,我們相信你!”

汪老師似乎沒有聽到這話,他的額頭掛滿汗珠,拖著肥胖的身子在教室裡四處尋覓水,他的臉上露出羞澀的笑容。

水找來了,汪老師撕下一片稍硬的紙,輕輕摺疊後,小心地撕下一片,放在手心裡,然後另一隻手拿出了杯子,慢慢將紙片蓋在瓶口上,用力緊緊地按住,然後緩緩地傾斜著杯子,瓶口不斷下降,汪老師的心似乎也在下垂,他的雙眼死死地盯著杯口。於是,在杯子傾斜180°角之後,扣人心絃的時刻來臨了。汪老師漸漸鬆開手,緊張而耐心的觀察杯口的情況,這一次,紙片緊緊的吸住瓶口,再也沒掉下來。

教室裡又是一片歡呼聲,老師的臉上寫滿了微笑,每個人都為實驗成功而興奮不已。然而,更讓我敬佩的卻是老師的執著與堅毅。

成功,需要不斷嘗試,只要你肯堅持,肯勇敢的面對挫折,那麼昔時的譏笑。終會成為你成功後的歡呼!

不去做,又怎麼可能成功 篇8

國一作文 ,900字

“鍥而不捨,金石可鏤。”這句話的意思是說,只要堅持不懈地努力,即使再難的事情也可以做到,一個人的成功也是如此。

一隻蝸牛,想做成一番事業:它想東遊泰山,看奔騰的江水,可一計算,至少要三千年,最後它什麼也不肯做,最終可悲地死在草叢中。

這隻蝸牛的結局到底為什麼會這麼可悲呢?難道是因為生命的短暫嗎?答案是肯定的,不是。

由此,我也想到了四川邊界的兩個和尚:一個很富有,一個很貧困。窮和尚對富和尚說:“我想去南海朝佛,”富和尚說:“您憑著什麼去?”窮和尚說:“我只要一個水瓶和一個缽就夠了。”富和尚說:“我幾年來一直想僱條船順江而下,到現在還沒去成;您憑著什麼去?”到了第二年,窮和尚從南海朝佛回來了。他把自己的雲遊經過講給富和尚聽,富和尚聽了,面有慚愧的臉色。

我想,蝸牛也好,富和尚也罷,他們的可悲並不是因為生命的短暫或什麼,而是因為自己只會空想,不去做,且沒有努力去做。不做,怎麼可能成功?

他們如果去嘗試並努力過了,哪怕死在半路上,此生也應無怨無悔,而不是什麼都不做,可悲地死在草叢中或無法實現自己的夙願,讓自己的一生無所事事,空留遺憾吧!

可是,在現實生活中,有一些人雖也受到了困難,陷入了困境,但他們不向命運低頭,他們勇於嘗試,最後獲得了成功也不乏其例。譬如:音樂巨匠—貝多分的一生與聾啞苦戰,但他不向命運低頭,他曾說過:“我要扼住命運的咽喉,它絕不能使我完全屈服”。

哦!能把生命活上千百次,真美!他靠著自己頑強的意志與病魔作鬥爭,最後寫成了《第九交響曲》被後人所讚許,也為人類奉獻了輝煌的音樂篇章。

無獨有偶。法國小說家小仲馬在面對多次退稿後,他並沒有放棄,依舊充滿希望,堅持艱難地創作,終於完成了揚名文壇的力作《茶花女》。

還有眾所周知中國西漢偉大的史學家—司馬遷,在監獄中身受宮刑,蒙受奇恥大辱後並沒有自暴自棄,而是在監獄中發憤寫完了《史記》,被魯迅先生稱為“史家之絕唱,無韻之離騷。”

其實,如果他們在困難面前就裹足不前,甚或經歷了一次失敗就永遠放棄,那麼就不會有今天的成就,也就不會被世人所讚譽。

所以,“臨淵羨魚,不如退而結網”,不去做,又怎麼可能成功?

堅持不懈,方能成功 篇9

高二作文 ,839字

席慕容曾經說過:“生命是一條川流不息的河,在河的左岸是堅持,右岸是成功,我們各自乘著獨有的船在生命之河的左岸和右岸之間來回穿梭。”顯而易見,想成功,需要你的堅持。

“我們都不是偉大的人,但我們可以用偉大的愛來做生命中每一件小事。”特蕾莎修女的堅持,感動了無數的人,她的無數次順便幫助,像一束束陽光照在那些需要被幫助的人身上,陽光的味道夾雜著幽幽的花香。成功無乎大小,她的堅持,使自己到達心靈成功的彼岸。

大雄在哆啦A夢中摔倒了4189次,掉進陰溝3089次,考零分1134次,被媽媽罵906次,可他依舊不甘做優秀孩子的陪襯品,“再堅持一下吧,說不定明天會好呢。”他掛著眼淚說。結果我們都知道,大雄在經過數年的堅持不懈後,成為一名公司的技術骨幹,成為了國家的人才。試想一下,如果大雄沒有百折不撓的堅持,怎麼會有哆啦A夢如此圓滿的結局呢?

蘋果的創始人喬布斯大家都知道,他在創業的過程中並不一帆風順,他為了開發一種能讓大眾消費的電子產品,曾經被公司董事會掃地出門!但他的堅持讓自己重新回到公司,帶著他新研發的手機。

美國《人物》雜誌曾評選他為年度最有影響力的十大人物之一。倘若他當初不夠堅持,又怎會將我們帶入平民的電子時代呢?他是一個堅持的成功者,是時代的偉人。同樣,《泰坦尼克號》的導演詹姆斯卡梅隆大家也知道,他當初在拍攝影片時,由於用時過長,投資過高,被影視公司勒令停止資金投入,人們無法理解他為何要用那麼多的資金來建造一艘船拍攝愛情片,但他向老闆保證票房,並承諾自己不要酬金,老闆才繼續讓他拍攝。影片一經上映,席捲全球票房,他成功了。老闆因過意不去分給了他一億美元的票房,如今的他不知悠閒地坐在哪個湖邊釣魚。我想他一定很慶幸自己當初的堅持吧。

我,只願放下步子,在一方靜好無常的土地上,帶著金砂般渺小而閃光的品質,為世界前行慷慨解囊。我,願堅持不懈,為追逐自己的夢想,到達成功的彼岸。我們笑看窗外花開花落,雲捲雲舒,風停風起。只為堅持。

成功的人有著驚人的共同點,他們都堅持!

不斷嘗試不斷成長 篇10

國一作文 ,651字

“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”人生的道路上,誰也不會一帆風順,磕磕碰碰是不可避免的。如果說困境是一扇緊閉的黑暗的門,門外就是光明,那麼開門的唯一辦法便是在千萬次嘗試中找尋那把鑰匙。不斷地嘗試收穫的是喜悅,更多的是成長。

在破繭中長大

毛蟲,將自己裹在千絲萬縷中,從沉睡中甦醒。它面對著黑暗的世界,它不相信自己會被命運打敗,面對無盡的挫折,他嘗試著挑戰命運。它想要掙脫這個黑暗的枷鎖,於是它便用柔弱的頭嘗試衝破蠶蛹,一次,二次……我明白了:毛蟲在不斷的嘗試中健壯著自己的體格,磨礪著自己的意志,終於破繭而出,變成蝴蝶在空中飛舞!

蠶的破繭成蝶告訴了我:我們在嘗試中成長。

在飛翔中成長

老鷹之所以能在空中展翅翱翔,是因為它們在幼時就面臨了一次生死的考驗。鷹媽媽將它們一個個趕出巢穴,希望它們能在絕境中勇於挑戰,通過自己的努力飛向希望的天空。終於,有一隻弱小的雛鷹在一次次的嘗試中,展開雙翅“撲!撲!撲!”,它成功了,它從死亡的邊緣回來了,飛向了蔚藍的天空!

鷹之翱翔藍天,那優美矯健的身姿告訴了我:我們在嘗試中成長。

在嚴冬中成長

冬天的風是刺骨的,東風用它的威力來逼迫萬物臣服於它,只有梅花敢於反抗。在蕭瑟的冬日裡,梅花執著紮根於雪地裡,生長在寒風中。它嘗試與寒風做鬥爭,它用曲折堅硬的枝幹來展示自己的堅強,它用那炫目的花朵訴說著自己的頑強。

梅花的獨盛告訴了我:我們在嘗試中成長。

腳下的路還很漫長,既然已經選擇了遠方,就不要停下腳步;既然揚起了遠航的風帆,就不要拒絕啟航!讓我們在嘗試中成長!