不留退路方得夢圓相關作文20篇

不留退路方得夢圓 篇1

高一作文 ,782字

人生,應如水之執著,無路可退,唯一往無前,方能東流入海;人生,需似光陰之明智,不留退路,僅一路向前,方可抵達時空的盡頭。不要給自己有再來一次的機會,不給自己留退路,才會一路高歌,實現夢想。

人大多時候都是抱有僥倖心理的,總認為這次做不好還有下次,可是似乎沒有人能精確地計算出,自己還可以有多少次可以浪費,有多少個下次可以重來。試問:朋友,你的青春可以重來嗎?我想,射箭人的師傅會讓你頓生悔悟。射箭時手裡有兩支箭,心裡自然會不屑於第一次射箭,當手中只剩一支箭時才知道謹慎,那為什麼不直接手裡只拿一隻箭呢?給自己留有後路,到頭來你會發現,你悔的棋要比你下的棋多,最終留得一盤雜亂的棋子,不成營陣。

不留後路,做最好的自己。這猛然使我想起了他。沒有雙臂,卻用鋼琴的優美旋律征服了許多人。他曾對自己說:“要麼趕緊死,要麼精彩地活著”。顯然他選擇了後者,他沒有退路,因而他更加努力,用腳彈出了常人用手都難以達到的境界!他就是劉偉,一個不允許自己後退甚至有半點懈怠的無臂少年。

不留後路,書一段蕩氣迴腸的歷史。面對前有大河後有追兵的窘境,作為將領的他做出了驚人的決定:沉沒所有船隻,毀掉所有鍋灶!面對一無所有,士兵們都明白—唯有與敵人拼殺才有機會活下來!於是,士氣重振,留下一段傳奇的故事:“破釜沉舟,百二秦關終屬楚”。他們獲勝的原因很明瞭:不留退路。

生活會給我們很多機會,如果同時擁有它們,結果卻不會令人滿意,大多數甚至全部的機會都會白白浪費掉。因為總以為這個機會沒抓住,還有下個機會,其實不然。在這個惡性迴圈的過程中,沒有哪個機會讓你奮力一搏,最終便無所得。相反,如果僅有一次機會,你就會格外珍惜它,並努力向它靠攏,也意味著夢想越來越近。

把第一次當作最後一次,就如同要把每天當作世界末日一樣,相信夢會向你招手,並攬你入懷,你的“不留後路”終使夢想花開滿樓。

倘若走起,不留退路 篇2

高二作文 ,860字

踏過那一層積雪,回首望去,便可看到那深深淺淺的腳印,那是你行走時所留下來的,清晰可見。在漫漫的人生路上,只有奮起前行,不留退路,方能贏得成功;你若放棄,那你的人生將註定是失敗和荒蕪。

追溯到歷史長河更深處,讓我們來探究古人的足跡。

駛向塞外的駝鈴聲叮噹作響,馱著重物的駱駝身上滋滋地冒著熱氣,昭君便知此次一去,便無退路。千里迢迢來到了匈奴,遠離了家鄉,嫁給單于,和親政策讓漢朝和匈奴和睦相處幾十年,促進了民族融合。不得不說,昭君毅然出塞,在歷史的長河中留下了美麗的一朵浪花。

誰彈響了史家之絕唱,誰奏出了無韻之《離騷》?正是那在人生高峰處呼喊:“人固有一死,或重於泰山,或輕於鴻毛”的司馬遷。繼承父親的遺願走在這條撰史的路上,可只因為一次的仗義執言,為李陵辯護,慘受腐刑,受到精神上的極大的打擊,曾一度想自殺,但他想到了自己的使命,於是以孔子、屈原、孫子等在逆境中發憤有為來激勵自己,以驚人的意志忍辱負重地活了下來,在六年的囚禁生活中,完成了“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的鴻篇鉅著—《史記》,歷史上便出現了一位史聖,行走在撰史的路上,他留下了的足跡,真的不淺。

古人堅持自己的目標,獨守自己的使命,為此而努力,永不言棄,深知自己一旦走起,便無退路,因此而流芳百世。

今天,我們女排姑娘們,讓國人沉靜已久的心再次沸騰,見證了絕處逢生的信念,在連輸兩局的情況下,如果放棄則是徹底的失敗,她們已經沒有退路,頂住壓力,於是她們以堅定的信念和絕佳的配合最終摘取了桂冠,成就了中國女排史上的又一次輝煌。

在生命的歷程中,每走一步,自己的身後都會留下或深或淺的腳印,我們要經常反思,回頭看看,問問自己,自己盡了最大的努力了嗎。無論腳印的深淺,我們在這行進中是否揮灑過汗水,每個腳步邁出是否有力量,只要做到無悔,認定一個目標,一頭扎入其中,不給自己留退路,才更容易贏得出路。

人生沒有輪迴,也就沒有退路,不留退路才能挖掘出自身的最大的潛能,最終會獲得成功的喜悅,從而在人生路上留下下屬於自己的足印,成就自己的精彩。

不留退路才有出路 篇3

國小六年級作文 ,503字

當攀登高峰時,我們想的不應該是後退,而是前進。很多時候,我們可以成功卻總是缺乏那成功的勇氣。

—題記

“山重水複疑無路,柳暗花明又一村”告訴我們,沒有退路,未嘗不是好事,它預示著新的轉機。生活中,很多事情必須留有餘地,也就是所謂的一條退路,但留退路卻是給我們自己逃避和退縮的藉口,一味地懦弱,忘記勇敢的意義。當我們知道自己沒有退路時,才會推進自己不斷前進,不斷努力。給自己以壓力,才會有生機。小草在岩石縫中成長,人們看到的是欣欣向榮的景象,但它在泥土中不斷努力地衝擊,生長,是多麼痛苦的過程。然而,沒有人知道,只有它自己懂得,不留退路才有出路其中的酸甜苦辣。

任何事情的成功都不會是靠別人得來的,只有經過自我艱苦卓絕的奮鬥,才有可能迎來黎明。堅韌不拔的意志和過人的勇氣會把我們推向成功。別總想後面的退路,望向面前的路,也許是荊棘小路,也許是康莊大道,只要我們勇於跨出那一步,總會有一條屬於我們的出路。

世俗給我們銬上沉重的枷鎖,讓我們裹足不前,可誰來教我們溫柔善良,獨立自主?不怕走向成功須歷經驚濤駭浪,我們在自己的航船上,應該自己掌握航向,不留退路,直達理想的彼岸,讓生命之花盛開在綠洲之上。

成功不留退路 篇4

高二作文 ,805字

人生旅途中,我們總喜歡為自己留一條退路,留一個備胎,殊不知,這樣更會導致失敗。要想成功,就要不留退路。

人們在為一件事而努力時,總不忘為自己留一條退路,多加一重保險,讓自己不至於最後“死”得太難看,可這種做法,卻往往使自己不會全力以赴、不能勇往直前,做事只有以失敗告終。

古希臘著名學說家戴摩西尼在年輕的時候為了提高自己的演說能力,躲在一個地下室裡練習口才,由於耐不住寂寞,他時不時就想出去溜達溜達,心總是靜不下來,練習的效果很差。無奈之下,他橫下心,揮動剪刀把自己的頭髮剪成了一個怪模怪樣的“陰陽頭”,這樣,因為羞於見人,他只得徹底打消了出去玩的念頭,一心一意口練口才,一連數月足不出戶,演講水平突飛猛進,經過一番頑強的努力,戴摩西尼最終於成為世界聞名的大演說家。可見,留不留退路,結果大不一樣。

現實中,人們雖然知道背水一戰、破釜沉舟的軍隊往往能夠取得勝利,但在做事時仍留一條退路。保險公司的出現,就迎合了人們這種為自己留後路的思想,人們留後路的想法越多,保險公司保險的專案就越來越多。可是,保險固然是我們的退路,卻也讓我們在做事時少了一分謹慎,多了一分冒險,馬路上那些司機們高速飆車,其思想深處,可能就是這種“出了事有保險”的退路意識在作怪。

反之,自斷退路,往往能激發無限潛能,法國作家雨果與出版商簽訂合同:半年內交出一部作品。為了確保把全部精力放在寫作上,雨果把除了身上所穿毛衣以外的其他衣物全部鎖在櫃子裡,並把鑰匙扔到湖裡。就這樣,由於根本拿不到外出要穿的衣物,他徹底斷了外出會友和遊玩的念頭,一頭鑽進寫作裡,除了吃飯和睡覺,從不離開書桌,結果作品提前兩週脫稿,這就是後來聞名於世的文學鉅著《巴黎聖母院》。可見,自斷退路,能使人們絕處逢生。

要成功,就不能留退路。只有不留退路,我們才能夠心無旁騖,全力以赴,甚至超越自我。人在被逼到無奈的時候,往往會爆發驚人的潛力,人生路上,我們需要學會自斷退路。

不留退路 篇5

記敘文 ,685字

這兩天看綜藝節目《王牌對王牌》再次被《千手觀音》這個節目所震撼。記得當年這個節目在春晚上表演的時候帶給人的震撼,尤其在得知表演者均是聾啞人的時候,鏡頭掃到觀眾席,無一不動容。經久不息的掌聲,感動的淚水,都在表達著觀眾對他們的敬意。

一群聾啞人能夠表現出如此高難度的動作並且還那麼完美,背後所付出的汗水和辛苦是可想而知的。都說“臺上一分鐘,臺下十年功”,正常人尚且如此,於他們而言怕是會有更多的困難。

以前看過這樣一則新聞,有一個失去雙臂的女孩子,用腳完成了所有需要手臂來完成的動作:穿衣、吃飯、寫字、畫畫、穿針引線……電視機前的我們無一不動容,但大多數人都是讚歎她好厲害,還有很多表示若是換成自己定然是做不到的。也有一些人看了之後表示很是心酸和心疼,畢竟失去雙臂對一個人的打擊有多大是不言而喻的,這個女孩能夠走出陰影笑著活下去已經是很難得了,可她不僅學會了用腳完成簡單的生活動作,還學會了用腳寫字、畫畫、縫紉,這是有多強大的心理才能做到的呀!這背後又是經歷了怎樣的掙扎和痛苦呢?無論如何,她做到了,而且做的很好。

印象很深刻的是女孩兒的一句話:“我沒有選擇”。是的,她沒有選擇,她想要好好的生活下去就只能逼著自己去做。我們常說“人不逼自己一把,永遠不知道自己有多優秀”。我們不是做不到,只是我們還有手臂,所以我們可以不用那麼做,我們有退路,所以我們做不到。

當然我們作為正常人也沒必要非得逼著自己像殘疾人一樣用腳去做用手就可以完成的動作,但是我們可以學習他們的精神,在工作中、學習中拿出破釜沉舟的決心來,不給自己留退路,全力以赴,我們也可以像他們一樣把事情做好,做完美。

不忘初心方得始終 篇6

高一作文 ,755字

從百里之外的碭山來到宿州二中,新老師,新同學,新課程,新課本。高中生活就這樣不知不覺地開始了!

一場如火如荼的軍訓給我們敲響了警鐘,高中的艱苦與其相似。第一次離家就經歷了精神和肉體的雙重歷練,身邊沒有了親近的同學,耳邊更沒有了父母的問候,更多的是各地人操著各地的口音。漸漸地,我變成了一個人,一個人吃飯,一個人洗澡,一個人獨自回憶過去的老師,過去的同學,過去的點點滴滴。我常常徘徊在深夜的籃球場,寂寞又惆悵,最終逢不到一個朋友。

不過,宿州二中的各種活動拉近了我和班內同學的距離。按照國際慣例般地又結交了眾多同學,熟悉了周圍,周圍的人,周圍的物,周圍的方方面面。國慶前的歌唱比賽,我們抱著嚴格要求自己,絕不做集體的累贅的心態,憑著團隊的合作從而獲得了優異的名次,我也融入了三十四班的大家庭。

高中必然是學習的主要時期,最重要一點便是要靜下心來,鍛鍊自己,比起以往,自習課多了,講更多變成了悟。寫完了一個又一個本子,用完了一個又一個筆芯,資料書越買越多,我深切地感受到:真正的高中來了!沒有一點點防備也沒有一絲顧慮!

青春不是用來揮霍的,我們的大好年華終將全部付之於學習,付之於努力,付之於拼搏。隨著時間的推移,我們的精力會消耗殆盡,疲倦讓我們不能自已,但我們深知這才剛剛開始,生命的閃耀不經歷磨難怎麼能看到?與其苟延殘喘,不如縱情燃燒!

不忘初心,方得始終!來到二中,為了夢想,為了將來,為了心中的美好,不妥協直到變得更好。

新二中,新起點,這將是努力不竭的三年,這將是緊張繁忙的三年,仍是充滿希望的三年。在這個充滿活力,美麗和諧的校園中,我在清晨的路上,帶著夢上路,我將會有一個不留遺憾的高中時代!

堅信”人生苦短“的說法,毫無畏懼地勇敢面對,新二中終將成為我們編織夢想的地方,只要我們堅持不懈,一切會更好!

不忘初心方得始終 篇7

高一作文 ,1208字

歲月安好近似恰逢暖陽,餘生靜穩宛如舟停海港。

年勁快要褪去。閒暇之餘,呆坐在已是紅漆褪去表面斑駁的書桌前,看著那些已經堆滿灰塵的雜誌,《哲思》《青春美文》《才智》《讀者》《意林》……還有數本我也不知道是何名的雜誌,它們的外衣已被粗心的我撕裂或染上墨汁,但當我掀開它們那已不再吸引眼球的書頁時,我卻感覺如此親切。

千篇一律的炭黑字型旁有我熟悉的痕跡,突然想起來……以前的我總會看完一篇文章就在旁邊做下批註或寫下我不成熟但誠懇的感受。久了,便成了一種習慣。

是的,習慣,然後……自顧自地輕笑。

看著這些炭黑字型旁的批註,我在開始思考著,不再寫千篇一律的雞湯,不再寫無病呻吟的千字文章。我要試著去寫故事寫成長篇寫我想要寫的一切。

我知道,我既無故事又無酒,但仍有朋友跟我走。我有家人,有朋友,有那少得可憐的經歷有為之瘋狂的青春。

現在,我開始懷疑自己的各種“觀”了。我知道,有時候我在看待某些東西或某些情感時與別人有很大的不同。我那些本就不高尚不偉大也不科學的各種“觀”很狹隘很偏激。

人之本性,生來就如此。我也並沒打算為誰去改變些什麼。我覺得我沒必要去做也沒有人值得我去做。

有時候,“不忘初心”是種提醒,是種鼓勵。但有時候,它卻束縛著我的靈魂我的思想。我知道,有些東西是我前行的桎梏,但我卻死命拽著不肯放手。

就像當初,在雜誌上看到這完整的句子時,“不忘初心,方得始終。”不文藝無心事也不刻意去隱藏,我把它分享給一個少年。

“嗯,挺不錯的。”他說。

“我也這樣覺得,所以分享給你。”我笑。

“可……做起來很不容易。”他面露難色,滿是擔憂。

“嗯?哦……”我低頭,看似沉思卻不懂怎樣去思。

一段對話也算是接近尾聲,我卻從此開始擔憂。是的,擔憂。

就這樣,一路擔憂著,我最害怕的事最終還是發生了,擔憂地發生著,執行著也結束著,也就是我們一直期待的現在,我的留言裡除自己的獨白或者是控訴外,最多的便是那句“不忘初心”。我承認最開始時我有些感動,我感動那些和我一起走過蹉跎的歲月的人還在。

可,我的擔憂從未停止,從那一刻開始,直到現在又或者是延續到未來。

也許,多年以後,在這裡。青山綠水,小舟輕蕩,陽光依舊。託付“初心”的人一身錦羅綠綺。風塵僕僕歸來,從我身旁經過。

“好久不見,你……還好嗎?”

像是告別了所有的蔥蘢歲月,祭奠了頭腦裡僅存的記憶碎片。原諒我在如此美好的歲月裡將殘酷的現實用文字碼在了紙上,雖然我知道我不是一個自負的人。但……我還是把多年後再次重逢可能出現的場面踴躍紙上,即使不是最殘酷的又或者是最悲涼的重逢方式,但那始終不是我想要的,也不是正值青春的我們想要的。

“不忘初心,方得始終。”願它不只是當年在雜誌上看到就甚入我心的震撼,而是多年未見但當彼此再次重逢還能夠寒暄又或者是除了寒暄彼此的默契仍不減當年的感動。

“不忘初心,方得始終。”恰如當年,認真地用青澀筆觸留下的炭黑字跡,像一枚枚篆章,拓印在心。

不忘初心方得始終 篇8

高三作文 ,1380字

這是一個最好的時代,這是一個最壞的時代;這是一個智慧的年代,這是一個愚蠢的年代……我們從小接受教育,但走在成長的道路上難免會有迷茫的日子,而這短暫的止步是留給我們時間去思考,去堅定自己心中最初的方向,為下一次啟程做足準備。

沒受過教育的人,往往被無知所左右;受過教育的人,則常常被偏見所脅迫。女教師發現學生為完成作業,上網抄襲、竊取他人勞動成果,將其判為零分。老師的良苦用心卻引來家長的不滿和抗議。經過多方施壓,老師一氣之下辭去工作,學生的行為則遭到全社會關注和議論,真可謂是兩敗俱傷。而在這場鬧劇的背後,最值得人們反思的是什麼呢?在我看來應該是對“不忘初心,方得始終”這句話的理解吧。

龍應臺曾寫道:“不要跟我說,個人沒有責任,個人無法有作為。我父親就用他最個人、最微小的方式告訴十歲的我說,個人,可以不同!”父母是孩子的第一任老師,家庭則是孩子踏入的第一所“學校”。每一位父母都有“望子成龍,望女成鳳”的心願,於是秉承這樣的初衷,他們選擇了教育這條道路,為孩子提供了更高的平臺去仰望星空、實現夢想。這份來自父母的愛,帶給我們敢於嘗試的勇氣、拼命向前的動力。但這份愛是有原則的,絕非溺愛。“溫室中的花朵終究是帶著缺陷的美麗”。古人云“種瓜得瓜,種豆得豆”,孩子們心中那顆理想的種子,既有可能經歷風雨成長為參天大樹,也有可能因為失去庇護變得弱不禁風。不忘初心,理性地給予愛,父母才能真正扮演好成長路上伴侶的角色;孩子才能在這樣的陪伴下真正變得與眾不同。

而作為教育體制中的“授知者”—老師,這一角色,他們經過長期的積累和沉澱,將知識傳授給還在成長的無數懵懂少年。他們充當園丁的角色修剪學生身上的“殘枝”、惡習。然而在日益繁複和商業化的教育產業鏈中,他們卻變成了受害者:有為改正學生錯誤,被家長和學校逼迫無奈辭職的;有因患重病無法授課而被學校開除的;有家長不明緣由就公然頂撞破口大罵的……這些無疑是教育的悲劇,是教育的失衡!教師們謹記為師那日的宣誓,他們熱愛自己的職業併為之不懈奮鬥,他們不忘初心地投身於教育事業,最後卻受到如此對待。到底是誰的初衷變質了,到底是誰一次又一次地重擊和踐踏教師的尊嚴,擊打教育的脊樑,讓它失去了原有的職責和使命?

同樣作為教育體制下的“受知者”—學生,我們在父母和老師的諄諄教誨中,一步步向理想靠攏,“為中華之崛起而讀書”依舊是鼓舞我們前進的動力,若要問起學習的初衷是什麼,想必每個人心中都會勾勒出不一樣的藍圖。而若將學習的意義拘泥於一張卷子,一次虛假的滿分,請捫心自問,是否愧對那個原本堅守初心,努力拼搏過的自己?

人性的良知和道德,靠勇敢的人去發掘和遵守;社會的公平和正義,靠勇敢的人去建立和維護。教育在今天不是萬能的,但在今天沒有教育是萬萬不能的。它既可成就一個學生的未來,也可將學生推進墮落的深淵;它既可以成就教師的教學成果,也可讓教師從此無心教學。教育承載著一個民族的希望,支撐著一個民族的靈魂。不忘初心地秉承理性觀念,用心做教育,中國人才能在這樣的薰陶下信心滿滿,鬥志昂揚。中國有了這樣的精神支撐自然會日益強盛、大步前進。

很多時候,我們總是被情緒化的個性左右,迷失方向,忘記初衷,一味計較自己的得失,不再堅守始於起點的初心。回首觀望才發現,人生的道路漫長而曲折,銘記“不忘初心,方得始終”足矣。

不忘初心方得幸福 篇9

國一作文 ,789字

“人之初,性本善”一詞言簡意賅的道出了人與生俱來的善良,真誠,無邪,進取,寬容,博愛之心,小時候的我們因這份初心而變得簡單幸福,那般無憂無慮。可隨著慢慢地長大,那份初心或多或少被染上了色彩,失去了最初的純白無瑕,漸漸地有了煩惱,變得不開心,沒有了當時幸福的模樣。

歷史那個裝載了無數記憶的老人,他見證過無數熱血英雄披荊斬棘,策馬揚塵,堅守著自己最初的本心,一步步堅定地朝著自己最初的夢想走去,終在史捲上千古流芳。也見證過無數敗者。他們為民為利,步步機關算盡,與初心背道而馳,最終或湮滅在茫茫風煙火遺臭萬年。

歷史早已為我們上演了各種各樣的結局,可世人卻總是看不清楚。近日網上,新聞上高官收受賄賂,家財萬貫,被查收處罰的訊息層出不窮,那些人在慾望的漩泥裡沉淪,漸漸地迷失在紙醉金迷的“幸福”裡。與初心漸走漸遠,直到瀕死的那一刻才醒悟,才明白自己所追求的“幸福”只不過水月鏡花一場,終究成空,只有與初心相行的那一段時光才是最美的時光,最幸福的歲月。

當然,也有一些人他們在流年裡等待花開,處繁華處守住本心,於紛蕪中靜養心性,他們站在屬於他們的舞臺上,不被瑣事消磨,全心全意地演出,隨心所欲地活,他們跌倒了可以勇敢地站起來,被質疑了,用熱情和奮鬥做到最好,給那些人最完美的回擊,面對世俗誘惑時,不為所動,堅守初心,他們無怨無悔,因為他們是幸福的,他們守住了初衷,活的瀟灑漂亮。

繁華三千,但最終都會塵埃落定,如同夜幕卸下白日的粉黛裝飾,沉靜而安寧。光陰彈指而過,無論是怎樣的生活都是我們自己所選的路,最後,在意的得失,計較的成敗都將成雲煙過眼。只是你有沒有守住初心,有沒有感到幸福,有沒有留下最美的回憶這才是最重要的。

人生應刪繁留簡,於世事搖曳中堅守著最初最真的自己,如萬千溪澗,終究要匯入一條河流,潺潺清明,簡靜安寧,而那份初心仍舊還在,那份幸福也一直相伴。

不忘初心,方得幸福。

不忘初心方得始終 篇10

國三作文 ,540字

“大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里。”這句詩出自詩仙李白的《上李邕》。此詩通過對大鵬形象的刻畫與頌揚,表達了李白的凌雲壯志和強烈的用世之心!何為大鵬精神?大鵬精神就是有凌雲之志、自強不息。我一直沒能理解這意思,直到那件事的發生……

那是一個炎熱的夏天,陽光正燦爛,知了在樹上孜孜不倦地唱歌,一座高大巍峨的山屹立在我和沫沫的眼前。我和沫沫對視了一下,異口同聲地喊出一個字:爬!

“嘿,想什麼呢?快跟上來呀!”沫沫朝著我喊了一句。我想不能因為天氣而破壞了這麼好的氣氛,便快步跟了上去。

不知不覺間我們已經爬到半山腰了。“呼呼呼,沫沫,好累啊,休息一下吧?”“嗯,好的。”我們坐在路旁,欣賞著這美麗的風景。來往的人都已經滿頭大汗,當然也包括我們。我已經體力不支了,便請求道:“沫沫,要不我們回去吧?我實在是太累了。”沫沫皺了皺眉頭,說:“爬山當然會累啊!你看我們都已經爬到半山腰了,等於成功了一半,要是現在回去那麼之前的努力不就白費了嗎?難道你忘了我們最初的目標?”

“當然沒有忘記!”我一躍而起,“我們最初的目的是爬到山的最頂峰,磨鍊自己!”沫沫笑了笑:“這就是嘛,半途而廢可不是你的性格喔,不要輕易放棄我們的目標噢!”我的心猛地一震,這不就是大鵬精神麼?

“來,我們繼續!”“嗯嗯。”