不為逝去的光陰流淚相關作文20篇

不為逝去的光陰流淚 篇1

高一作文 ,941字

一位老教授上課時拿出一隻精美的杯子,在學生欣賞讚嘆時,他卻出人意料地打破了這隻杯子。學生紛紛發出惋惜之聲,老教授卻說:“原本精美的杯子被打碎了,讓人覺得惋惜,可惋惜也無法使杯子恢復原樣。今後的生活若發生了無法挽回的事情,請記住這隻破碎的杯子。”

時間是最無法挽回的東西,光陰似箭,你無法跟上歲月的腳步,只能依靠它的軌跡前行。時光無情把人拋,終究是紅了櫻桃,綠了芭蕉,霜白了少年頭。到頭來,不過是塵歸塵,土歸土,風閣樓臺都做了古,萬般風流俱化骨。歷史上,多少千古人物,能打破時光的束縛,能做的便是牢牢把握當下,不為逝去的光陰流淚。因為他們懂得逝去的光陰如同破碎的玻璃杯,挽不住,嘆不回。那離你遠去的事和物,去了便去了,時光無法逆轉,歲月無法回溯,如果只是一味沉浸在過去的時光裡,將註定此生的默默無聞。

再想想那才華橫溢的李後主,亡國前,耽於享樂。亡國後,溺於悲傷,終究不是天子命。只可惜,他嘆:“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”卻不知空恨悲嘆有何用?惋惜與流淚尚且不能使破碎的玻璃杯恢復完好,悲嘆難道能使逝去的光陰回來?怎麼可能!忘不了酒肉嬪妃的享受,忘不了亡國的悲痛,只是一味地沉於悲傷,所以他註定一事無成,吟歌長嘆。

記得老師說過這樣一句話:“你對時間不屑一顧,它便對你不屑一顧。”只會在逝去的光陰中嘆息的人,往往也是對時間不屑一顧的人。我們應該做的是在杯子破碎後忘記它,向前看,奮鬥做,而不是在一堆碎渣裡哀嘆!

被稱為“發明大王”的愛迪生是個懂得忘記的人。在實驗室裡忙碌的他,珍惜每一秒的時光,在面對一千次的失敗中,他並沒有嘆息,然後就有一千零一次的成功。試想一下,如果他只是在失敗中唉聲嘆氣,他能有這份成就嗎?

泰戈爾曾說:“如果你為逝去的太陽流淚,那麼你也將錯過月亮。”同理,如果你為破碎的玻璃杯,為逝去的歲月惋惜,那麼你也將錯過美好的風景。浮生若塵,如繁華一夢,忘記逝去的,抓住現在,不為逝去的光陰所流淚。要知道紅塵與江山,不過是世人眼裡的俗物。物事人非,只是在歲月裡流淌。

不要為時光哀嘆。正如不要為破碎的玻璃杯惋惜,那不過是人生的一段插曲。忘記那些逝去的光陰,過去的榮華不會帶給你什麼,過去的傷痛也不會影響你什麼,只需要記住,現在才是最好,也是人生中最美的選擇。

逝去的光陰 篇2

國一作文 ,777字

“楊柳枯了,有再青的時候;燕子飛了,有再來的時候……”這是朱自清所寫的《匆匆》中的一段話。時間流逝了,聰明的你告訴我,它會有重回的時候嗎?

時間在一天天的過去著,如流水般的淌過,除非它能逆流;如太陽每天重複著從東往西的工作,除非,它能從西方出來。時間,它又像一個人,你認識他,他會向你招手,你不認識他,他會像陌生人,不來搭理你。只有去珍惜它,它就會珍惜你。

如果,一個人整天上課懶散,不聽課,荒度光陰,感覺百年如一日,那樣的人,不會得到學習的快樂與知識。生活將充滿了枯燥,乏味,對生活將產生厭惡。所以,珍惜時間也是一種美德與義務。

如果,一個人每天認真聽講每一節課,感受學習中的奧妙與快樂,那麼那個人將會無止息的去追求與珍惜時間。

你是不是總感到生活是重複的。就好比是起床,上學,吃飯,放學,回家,睡覺,第二天又是如此,這更是一種典型的荒度時間。想要把生活變得充實,想要讓時間不被流逝,那就去做有意義的事情吧,使生活充滿情趣,充滿快樂,使生活具有價值,使生命具有價值,使時間具有價值。

或許你還會這樣認為,吃飯時,時間從碗中溜去;看電視時,時間從螢幕裡的人物中走去。你會不會驚異的感嘆與發現到:看一集電視的時間,就是聽一節課的時間。當讓你選擇電視和知識時,你,又會去選誰呢?

時間的流逝總會許多的文人所描述,它總會被許多人所重視,但並不是從行動上去待它。它好比是一個人,人需要尊重,它也需要尊重。時不待人,它能使一個人變得蒼老,但也可以使失去的青春變得有價值。冬去春來,這不正是時間的表達嗎?時間,它能從燈光中耗去,從翻書中躍過,伴著腳步聲走去。它可以給人們帶來歡笑,也可以給人帶來悲傷。它也是一個讓人琢磨不透的事物,它曾使許多人弄得頭暈目眩,曾使許多人後悔時間太快。其實,也很簡單,因為我一直反覆的說著,珍惜它,重視它。

從現在起珍惜時間,重視時間吧!

尋回逝去的光陰 篇3

抒情作文 ,1037字

日出總是這樣來的猝不及防,狠狠地撞擊我的心臟,情不自禁的讓我的內心猶如從小鹿亂撞,把我從自己的世界中給喚出。

那天早晨,在家裡的陽臺上,我被和煦的春風,淡淡的斜陽,陣陣的芳香從睡夢中拉回了現實,這才後知後覺,原來自己在陽臺上就這樣度過了一個晚上。我拾起掉落在身上的書,"人生若只如初見"這是我很喜歡的一本書,這裡面有太多的兒女情長,豪情壯志,瀟瀟灑灑,使我被深深的吸引著,無法自拔。裡面的一句話是我最喜歡的,‘我們都源於虛空,最終也回到虛空,誰也帶不走誰,誰也留不下誰’我被這句話深深地震撼到,是啊,無論我們在這個世界上是多麼的偉大,亦或者是多麼的渺小。可最終會都將成為一坯黃土。

漸漸的某些事情在我的眼裡就變得微不足道了,家裡亂七八糟的事,一些煩心事統統都不是事了。我張開雙臂,眺望著遠方,那裡是碧海藍天,隨處可見的船隻,匆忙的行人,忽然發現這世界竟是如此的美好。

回想起自己曾經那傻傻的念頭,不覺得笑了起來!

那個大年初一的晚上,我永遠也忘不了。晚上八點左右的時間,從樓下傳來了嘈雜的聲音。我懷著忐忑的心情下樓,可那一幕卻讓我驚呆了,我居然看到自己心裡那個敬佩的爸爸追著媽媽打,這一幕強烈的衝擊我的心臟,漸漸的淚水模糊了視眼,媽媽跑到鄰居家去躲了,而那個叔叔攔著他,不讓他追上,可是他卻像發了瘋似的,把客廳裡的東西砸了個稀巴爛,我就這樣靜靜的看著他發瘋,嘴裡還嚷嚷著什麼“這日子沒法過了,離婚,絕對離婚”接著便看到他走去廚房,只見他把手搭在桌上就這麼一甩,那桌上的盤子和美味佳餚一起被甩了出去,我心裡默默的說那是媽媽一大早起來辛辛苦苦做的菜,如今成了這般模樣。砸完之後他就出去了,可是卻在我的心裡留下了過不去的坎,他再也不是我心裡那個曾經所敬佩,所愛戴的父親了。

全部人都出去後,我蹲在地上把盤子桌子擺好,把那些垃圾扔到桶裡,我不知道自己是怎麼回到房間的,在裡面反鎖,瞬間跌倒倚在門口抽泣了起來,我不知道他們放生了什麼,會鬧到這個地步,今天可是大年初一啊,是多麼的讓人興奮,可此刻的我卻哭的撕心裂肺,怎麼會變成這樣?人們都說對於每個孩子新年總是迫不及待的,可新年從此卻成了我的噩夢。

慢慢的我不再活潑開朗,只有對自己熟悉的人才會是個真實的自己,直到我沉醉在書本的海洋裡,大自然的風光裡,頓時是豁然開朗!

世界那麼美,自己怎捨得就這樣辜負了大好的青春年華?為什麼要把自己鎖在記憶牢籠裡呢?為什麼找罪受呢?

歲月已逝,不要因為某些解不開的結而讓自己與世隔絕,徒留遺憾和傷悲。

我追趕逝去的光陰 篇4

國小四年級作文 ,461字

小時候,我追趕他們的腳步,我摔倒了,他們會笑著、安慰著扶我起來,爸爸媽媽那時候可忙著,一家人雖然早早住在一起,爸爸媽媽也只有在下班後才匆忙趕回家;所以,是他們給我做我飯以,陪我笑,中午抱著我給我睡午覺。

現在,我長大了,快比他們高了呢,只要邁開步伐,向前竄幾步,他們就跟不上了,這時候,我往往會回頭轉身,跑到他們身邊,扶著他們,一起向前走。

我真想讓眼睛遮蔽黑髮中的華髮,他們眼角的皺紋,讓時光回到從前,他們還能陪我一起玩,在我害怕或跌倒的時候能把我扶起來,每天早上送我、下午接我。

這樣,好像不可能了呢,時光飛逝,來去匆匆,他們離去的腳步逐漸快了起來。在我看不見的地方,他會騎車騎著騎著暈了過去,她會莫名其妙地發燒咳嗽,有好幾次,我咬緊牙,想努力追上他們在前往天堂路上的步伐,可又會不明所以地摔倒,不,不要走那麼快,我還在這裡!等等我!

如果有可能,我真想讓全世界的鐘在此刻定格,他們不會再離去,這樣我們的記憶永遠停留在美好與幸福裡。

可是,這樣的幻想有什麼用呢?我好像已經追不上你們逝去的光陰了呢,我親愛的:外公外婆。

致我們逝去的光陰 篇5

國二作文 ,1150字

時光如流水一般,轉眼即逝。而我們曾經的光陰,你們是否還記得?

致課餘的光陰

每次有了空閒時間,我們總喜歡聚在操場上的那棵大樹下,涼風習習,我們在微風中說笑,談論著自己以後的人生道路。你說你要成為舞蹈家,我笑著你呀!舞蹈家就拉倒吧!看你的骨頭硬的。你便二話不說大步邁向前,我彷彿聽見了骨骼錯裂的聲音,連忙將你扶起,你卻向我炫耀:“我是可以的。”我輕輕地點點你的腦袋,沒有說話。

倚靠在大樹上,望著藍天,你突然問我:“你有何夢想?”“古人云‘夢想是美好的,現實是殘酷的’,所以我還沒有。”“還古人云呢,我看是你自己‘雲’的還差不多!”我們都嘿嘿大笑起來,那時的我真希望時間停留在這裡,永遠地停留在這裡。

致體育課的光陰

“今天我們先測八百米和一千米。”

“老師,我們腿都快跑斷了!”大家不愧是同班同學啊!連說個話都能異口同聲。

“沒事,腿斷了老師給你們擔著。”

……

“好累啊,我快堅持不住了!”一位女同學大口大口地喘著粗氣。

“來,我助你一臂之力!”一位女生伸出了援助之手。

“還有我。”突然間一大堆的同學都跑了過來,一起幫這位氣喘吁吁的同學度過了難關。

“真是謝謝你們呀!”

“哎!都是同學,還說什麼客氣話,真是的。”大家紛紛紛紛迴應著。嘿嘿,團結就是力量!

“集合!”體育老師扯著嗓子大喊,唉!這大喊的毛病什麼時候才能改改呢?

體育課上,我們堅持著,努力著,互助著,風趣著。正因為有了你們,這些時光才會如此美好!

致學習的光陰

“不行,這道題太難了,我要看答案!”一位室友抓狂道。這時,卻飄來一句讓她不得不放棄看答案的一句話:“都快中考了,還不努力,看答案可是會害自己哦!””

“是的是的,轉眼間我們都快上高中了,時間過得可真快呀!””另一位室友說道。

“是啊!不過現在學習為重,還是努力吧!”

每每早晨,我們都極不情願的從舒服的床上爬起,然後帶著兩隻熊貓眼去上課,我們總是互相開對方的玩笑:“呦,你現在可是國家一級保護動物了”“咱們倆一樣,同一種動物。”整個寢室響起一片笑聲。

那些光陰我不曾忘記,也請你們不要忘記。

致我們逝去的光陰!

不要為逝去的時光而哭泣 篇6

國一作文 ,594字

歲月,是留不住的虛景,時光,無情把人拋棄,請不要為逝去的時光而哭泣,因為逝去了就是過去了,也代表將來開始了。

—題記

時間是最無法挽回的東西,一旦逝去,無處再尋。時光無情把人拋棄,終究是紅了櫻桃,綠了芭蕉,也霜白了少年頭。到頭來,不過是塵歸塵,土歸土,鳳閣樓臺作了右,萬般風流俱成了骨,那些歷史上赫赫有名的皇帝,征戰沙場的蔣軍,才高八斗的狀元,有誰能打破時光的束縛?沒有!他們所能做的事,就是牢牢地把握住當下,不為逝去的時光而哭泣,因為他們明白,逝去的時光如同破碎的玻璃,拼不起,湊不齊。逝去了,就是過去了,記憶無法逆轉,時光不能回溯,只沉醉在過去的傷痛或是在加快的大床上睡覺,就無法進步。

記得曾聽過這樣一句話:“我荒廢了時間,時間便把我荒廢了。”只會在原地嘆息:“時光逝去的人,往往也是荒廢時間的人。我們應該做的是在失敗之後忘記它,朝前看,奮力做,而不是在一地沉渣裡唉聲嘆氣。

泰戈爾說過:”如果你為逝去的太陽而流淚,那麼,你也將錯過月亮。”同理,你為失敗、為逝去的時光而哭泣,那麼,你也將錯過美好的風景。要知道,紅塵裡的江山,不過是起落浮沉數年的時光,人物的是非都只是在歲月裡流淌。

不要為逝去的時光哭泣,正如不要為失敗嘆息,那只是無用的做法。忘記過去吧,過去的榮耀不會再帶給你什麼,過去的痛苦無法再影響你什麼。要起進步,只有珍惜當下,努力奮鬥,那才是人生中最美的選擇。

不能逝去的往事作文 篇7

國二作文 ,6016字

自己經歷過的點點滴滴,都不會忘記。可是對於自身來說,有些事情會畢生難忘,刻骨銘心,但是有些事情卻忘得很快。這到底是為什麼呢?為什麼人的記憶會消逝一些?因為人腦的記憶體有限嗎?

我依然記得,小時候的第一個朋友,我也記得第一個背叛我的人。因為我喜歡和真心對待我的朋友,如果她是虛偽的,我會一直討厭她。我一隻記得在自己身上關於友情的所有事。對於友情,我不會忘記。

往事不能消逝,痛苦不能消逝,快樂的往事不要消失。

【篇二:不能逝去的往事】

每當我抬起頭痴痴的望著的時候,就像貪婪的人盯著他的財寶,但並不是簡單的仰起頭,而是像懷著一種神聖感在做著某件有意義的事,呵!原來天也會憂鬱啊,你看,那一朵朵白雲不正是他反覆徘徊的痕跡嗎!但是這一幕也只是曇花一現。轉眼間忽又不在,就如那些過去了的往事,就讓我們懷著那種對過去親切的懷戀去面對吧!

我喜歡撫摸著那些破舊的時間的遺棄物來感受時間的流逝,但其實那些往事也不就是打翻前世櫃後的塵埃是非後的一片狼藉,但那些副作用卻讓我感到了傷悲。我曾經在明媚的陽光下沐浴,啜飲天地的甘露,領略無塵的微風。讓這一切的一切為我身體中的一部分。我曾經目睹一條渺小的生命在別人的手下折磨而死,那是我彷彿覺得自己就是那個殺害“小東西”的“凶手”,而就是那時,我懂得生命的挫折,是一個不定式的過程,想柔弱的生命要想獲得永恆的,只能讓自己變得強大,不能讓自己的生命掌握在那些自認為強大的人手中蹂躪,對啊,過去的往事有的還是在我們的腦海中揮之不去,那些不能能消失的往事就像錄影帶一樣一天一天的在我腦海中一遍一遍的放,但要是不想心中就像缺了一點東西似的,新的天平就不平衡了,有的事就如嬰兒清純般的清爽,仍人一想起嘴邊就不自覺浮起一絲笑容。有的事中存在著一種誠懇,就像路法西一樣,最後自己會不自覺地睡著,醒來時的精神要比平時逼著自己早睡早起的習慣還好。

就像小學的一次特殊的旅行,那一次我們小心翼翼地穿過一條小溪,雖然水流並不急,但還著實給了我一次特殊的歷險。我與別人分開了,迷路了啊!我習慣的擦了擦腦門的汗,汗總是十分自覺地留下來,剛好是我害怕的宣洩,就像火山爆發一般選擇地殼薄弱處讓自己的怒氣爆發出來,好讓能過是自己內心好過一些。這些汗是冰冷的,是我自己懦弱的表現。

不能過去的往事真的如同烙印在我的心口,發作起來“痛不欲生”,但也是痛並快樂著。

【篇三:不能逝去的往事作文】

這是一段心酸的歷史,這是一曲殤悵的凱歌,這同樣一部英雄的傳說……

華夏5000年,我也不敢說中國的歷史真有如此之長麼,我只知道在亂世所出的英雄,所處亂世的人皆是一種悲哀。

古今多少事,都付笑談中。多麼豪邁,笑的是什麼,笑的就是那幾度夕陽紅。日落之後又只有青山依舊在。多麼傷人,是非成敗卻只是轉頭即空,半生浮名也只是虛妄。白髮漁樵的平淡生活即是其所欲,也不可棄主隱居,因為他們打仗就是為了一個功名利祿。在這麼個英雄輩出的時代,人們只是看到了英雄成功耀眼之光亮,又幾曾所見慘死於刀下的人們。或許他們是抱著嚮往從軍,亦或是被逼的。他們就是應該為了君王的野心去犧牲的棋子麼。只不過這些陰霾卻是被成功的光芒所掩。

在九州歷史的舞臺上,有多少帝王一句我沒有選擇而去戰鬥,為的是什麼,是先祖的遺榮麼,還是為了自己的使命。或許只是他們不懂每個人的選擇決定了他是什麼樣的人,所有人都永遠可以選擇去做正確的事。有多少王者欲去看破塵世,而多年望眼欲穿紅塵滾滾又有幾人能看透。還不是為了虛名存在於世上,即使霸王項羽如此英雄,不可一世的人物卻只是因為一場敗仗,而自刎烏江。

是歷史造就了英雄,還是英雄造就了歷史,沒人能夠回答。而當兩者匯合,就將會產生戰爭。英雄就是在戰爭中踩著敗者的頭顱脫穎而出,歷史就是在戰爭中誕生。甚至敵對的兩方卻不知道是為了什麼打了一場,而越打互相死在敵方手中的人越多,仇恨越深。而仇恨往往使人迷失,慢慢就有了對錯,愛憎,善惡,光暗,黑白,天使以及惡魔。而又有誰人能說清。

戰爭是中華不能消逝的記憶。往事或許會像水一般流過,唯獨這戰爭是會永遠的烙印在人們意識空間中,因為他是英雄的出生地,歷史的家鄉。戰爭,不需要上演。

【篇四:不能逝去的往事】

分分秒秒,年年月月……歲月如歌,過去了,便不再回來,如同消逝了的往事,留給人們的只能是回憶,再也不可能完完整整的重現在你的面前。—題記

離別,本是一曲哀歌,唱得人們的心如撕裂的碎片,散落一地,永遠不會再有縫合的那一天……

我永遠不會忘記那年夏天,我們一起走過的那段歲月,好甜蜜,好溫馨。當時,我們就是兩個小孩子,在一起的時光除了玩耍就再也沒有什麼新花樣了。“大家來跳皮筋吧!”還記得你那麼欣喜得說出這幾個字兒時,是何等的歡喜。大家跟著你的節奏一上一下,跳得不亦樂乎,還時不時故意搗蛋一下其他同學,害得人家差點兒摔跟頭呢!現在想想,那些有趣的往事還真是讓人有無盡的懷戀。我們一幫人兒總能在課餘時間抽點空子,玩玩自創的遊戲兒,甚至哪次兒玩了個第一名,還會為這個小小的榮譽高興個一整天呢。想想那時,我們真傻,但是卻也傻得可愛,傻得讓現在只能沉浸在這濃濃的書香中的我留戀……

有些人悄悄走進了你的人生,但也會在時間的催促下不留一絲牽掛悄然離開。就像你,在那個離別的夜,不捨的走出我六年的小學時光。我想我一定不會忘記那段說長不長,說短不短的小學時光,畢竟—它帶給我童年最大的樂趣,讓我的人生變得絢麗無比。我會記著你陪我的一分一秒,即便它已經消逝,我也永遠不會允許它在我的記憶中磨滅。我們一起跳格子,一起玩皮筋,一起拔河,一起打球,甚至說我們一起被罰站,一起被老師罰抄書,一起被罵,一起哭泣的每一分每一秒都永遠不會忘記!我相信即便時光帶走了我們一起生活的權力,讓大家隨之改變,但它永遠帶不走那段美好的記憶,那是僅僅屬於我們自己的回憶,任何人都不可以剝奪。

我不求時光可以為我們倒退,我只要知道:你不會忘記我,不會讓那段往事在你記憶深處消失,便已足夠了……

我可以在這個美麗的月夜無盡的回想,無盡的思念—那,不能消逝的往事……

【篇五:不能逝去的往事】

穿梭於樹林間,抬頭仰望天空,暖藍色的,暖人心扉。透過葉的縫隙,陽光灑下一地落寞:明明相隔不遠,卻不能相見。笑笑,不可置否,我。露珠於花瓣間滑落,剎那間,我竟然覺得那是淚,花瓣的淚。不能被人理解,沒有朋友,以及昨夜的辛酸,淚不由地滑落,因為委屈,那純潔的花瓣。

天邊的溫度,遺失在天際,“呵呵,那只是不屬於我的溫暖罷了……”自嘲地笑笑,想起了多年以前的事,也許我會經常想起它,也許它會被永遠塵封在記憶中,我不知道,唯一明白的,就是它不會消逝,無論在哪,都會有它的痕跡。

記得那一次,在公交車上,擠滿了人,我覺得這很正常,也就站在一旁。這是,一位老奶奶上來,我想這一定會有人讓座吧,畢竟尊老愛幼是一種美德嘛。不出所料,果然有人站起,我欣慰地笑笑。出乎意料的是一個女人橫衝直撞地擠了過來,根本不顧其他人,一下子坐在剛剛騰出的位子上,其他人竟然也無動於衷。我愣住了,沒想到真有這種不知羞恥的人,我狠狠地扭過頭,不願再看見這個人,心底充斥著對她的厭惡,還有對老奶奶的憐憫。

提早幾站下了車,大概是不願看見他們那醜陋的心靈吧。回到家裡,自己竟不禁淚流滿面,說不清的感覺,只覺得鼻子酸酸的,剎那,淚水就下來了。我想這也許是對社會的悲哀吧。

睜開雙眸,眼角有幾分溼潤,天邊消逝的溫度,是我所觸碰不到的,有時想像白雲一樣在那種溫度下玩耍,遺忘一切不開心的事,但我知道,那是不可能的,因為我們必須長大,也必須面對。那不能消逝的往事,在我的心底烙下痕跡,那傷口隱隱作痛,時時提醒我,告訴我社會的真相……

【篇六:不能逝去的往事】

窗外的雨兒飄個不停,綿綿的,細細的,交織在一起,像一張無盡的大網,將整個世界籠罩在雨絲中;窗內的人兒仰望這朦朧的雨天,無盡的雨絲一點點飄落在她的心湖中,盪漾開一圈圈的漣漪,又漸漸地平靜。

在每個綿綿的雨天,思緒變像這雨絲一樣,交織在一起,織成一張回憶的網,見我緊緊地包裹在裡面,很久都不能自拔,就這樣深陷了進去……

小學彷彿離我已經很遙遠,遙不可及;但總是覺得又就在我還能回去,它就在我身邊。我還依稀記得畢業時,那一張張倔強的,高高抬起的小臉,嘴上不停的說自己不在意,可眼圈卻紅紅的,像一個無助的孩子,暴露在暖暖的陽光下,在刺眼的陽光下,顯得那麼渺小,慘白。不知道下一秒會發生什麼事,但是卻總是高興不起來,彷彿一個即將失去心愛的玩具的孩子。看著朝夕相處了六年的學校,校園的每一個角落都曾經上演過一幕幕由我們主演的話劇,那麼的熟悉,以至於可以把每一句“臺詞”每一個“動作”每一個“表情”都完完全全的回憶起來。六年的話劇即將落下帷幕,舞臺上的我們只能倔強的注視著一切的結束。六年前,我們在這裡相遇,相知,相識,六年後,我們紅了眼圈,在這裡上演最後一場話劇,不僅僅是結束,還是開始。我永遠忘不掉,六年中的點點滴滴,即使已經離開了很久,我卻常常覺得昨天的我還是一個小學生,我並沒有離開。

初中開學的第一天,我深深記得那種茫然,走了六年的路,如今卻換成了新的一條,知道爸爸媽媽提醒,我才想起已經揮別了,卻像一個迷了路的孩子,慌張,找不到回家的路。

就這麼匆忙的結束了一切,我很沒來得及和他們說聲再見,還沒來得及的他們說聲抱歉,對於我的任性,就這麼匆匆的結束了,我還有好多事沒做。

滴答,滴答,窗外的雨漸漸的停了。回憶隨著雨點,漸漸的收了會來,呼吸著溼溼的空氣,六年的點滴,我將永遠的珍藏,細細的回憶。

【篇七:不能逝去的往事】

時間改變了很多的事情,卻改變不了人心,許多事情在心中是遠遠不能淡忘的,就想那不小心犯下的錯誤,且成了永遠無法彌補的錯。

那時還小的我,什麼都不懂,咿咿呀呀的還只學著“媽媽、爸爸”這幾個詞,只會哭只會笑,不懂的什麼叫辛苦什麼叫害羞,不懂什麼是對的什麼是錯的。

那次才不過4歲,媽媽牽著我的手,走過一條條耀眼的街道,不經意的在一個櫥窗前停留下來,而媽媽卻剛好碰到一個熟悉的朋友,自顧自的聊著,自顧自的走了……

櫥窗裡的是一個洋娃娃,穿這淡紫色的蕾絲連衣裙,精緻的蝴蝶結紮在她的頭上,頭俏皮又可愛,可能只是所以女孩子們嚮往的東西、玩具。當我轉身想找媽媽的,卻發現她早已消失在人群中,我死去奔跑,大聲叫著媽媽,累了就坐在臺階上,蜷縮著小小的身軀,把頭靠在雙膝上,顫抖著肩膀哭著又小聲地說著媽媽……

這時,一個跟我差不多大的小男孩,拿著一朵小小的雛菊,跑過來,拍了一下我的肩膀,講雛菊塞在我的手裡,說“不要哭了,這朵漂亮的話送給你。”他又羞澀的一笑,跑開了。當媽媽焦急萬分的找到我的時候,卻意外的發現我沒有哭,而是正靜靜的坐在臺階上,這個出神在大量這手中的那朵花。

也許是因為小男孩的笑,也許是因為這朵小雛菊,讓我無法忘記那天的情景,而在同一個年齡段的女孩們鍾情的是那鮮紅的玫瑰,而我卻獨自迷戀這那並不太起眼的小雛菊。

每當經過花店,不由自主的看了眼那對金黃色的雛菊,心中會升起一陣陣暖意,要不是那男孩,或是小雛菊,我想我也不可是會出神的等這媽媽的到了。

一朵小小的雛菊就可是那麼容易的勾起我那一段小小的故事,在這不能消逝的往事中,我懂的了什麼叫做珍惜,愛護。

【篇八:不能逝去的往事】

黑夜織上天空,繁星閃爍,夜,靜得美,我獨自倚靠窗前,聽微風撫著我的臉,我對著天空寂寞的笑,朦朧的天幕中,隱現出難以消逝的畫面……

我兩漫步在幽幽的小徑,踏著滿地的春色,迎著微風,嗅著花香和新翻得泥土的氣息,風拂過你的臉,眼神中洋溢著熱情的光芒,與你攜手走向小橋流水人家。俯下身,拾起一片落葉,細數精緻的紋理,裡面滿載著斑斕的夢,捧起一朵落花,細心的滋養,裡面還殘留著一滴精緻的露珠,透著光,倒映著藍天,白雲……美得純淨、天然。落花乘著風兒,追往夢的方向,他要去哪?我不知道,我只知道,他有一個名字—落花殘韻……

風指引著我來到一個小徑,抬頭,只見一朵花,一朵在入春來,最美的花,我回到了那屬於它的花開花落時節,落花殘韻之美令人迷離,一朵,小花,不需要傾國傾城,但只留些樸素淡雅,就像是人,好比乘一輛貨車,在中途下站時,不要往後望,那沿途的風景,也許很美,有很多值得留戀,但心告訴我,太多的追憶往事,是無動於衷的,時間不會為任何人而倒流,而我能所做的,只是用全新的狀態去迎接下一站,永遠永遠……

往事,不能消逝,望著淒涼的月光,心中不由地想起往事,臉龐早已劃過晶瑩的淚水,天是皎潔無比的蔚藍,滲透出是對美好未來的憧憬與追求,未來,包含著太多太多,是啊,我的未來是怎麼樣呢?

漸漸閉了眼,收攏心,迎接明天……

【篇九:不能逝去的往事】

在我看來,往事如同過眼雲煙,倒沒有什麼好過不去的。如果要是真有什麼過不去的話,隨著時間的沖淡,它們也會慢慢消失。唯有親情,除外。

不知怎的,腦海裡蹦出外公這個字眼。“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。”憶及每年清明,我、哥哥、弟弟三家人和外婆一起上山掃墓,而每到這個時候,外婆總會跪在地上,大人們一邊勸一邊遞紙巾,外婆呀是哭得老淚縱橫,哽咽不止。這麼大半輩子下來,外婆的臉早已晒得又黑又幹,就像是抽乾了水分似的;拘樓著老腰,眼睛早已哭得紅腫,嘴裡還不住地哭嚎著:“你怎麼走得那麼早啊……”

而我們仨則在旁邊做什麼都不知道,弟弟還是在一旁摘朵花瓣來玩,或是撿起地上鞭炮後的殘渣,畢竟他還小,卻不懂得什麼。而我和哥哥嘞,也只能是乾站著,玩嗎?不合時宜;勸嗎?你又勸不動;只好木頭人一樣地傻站著。

外婆一哭,聽著那悲痛的嚎聲,我的臉上便是一陣陣的抽。思緒很快就回到八年前的那天。外公,很安詳,很平靜地躺著,看不到一絲猙獰。他,走得很自然,很放心,他去了一個更美好的地方。

哥哥拿著外公的遺照,那時,他7歲,我5歲。我看著哥哥哭得泣不成聲,一把鼻涕一把淚的;我呢,不禁苦笑著,緊坐在哥哥的身邊嬉戲,還無知地問著,“哥哥,你哭什麼呀!”卻殊不知碰到了他的痛處,好不容易平靜下來,卻又淚流滿面。

唯一不能過去,卻是我忘記外公長什麼樣了,哪怕他的頭髮是什麼顏色的,我都不知道。太小了吧,8年了,外公的影子在我心底還能藏多久呢?我只是不小心地開了一扇窗戶,影子就飛走了,無影無蹤。就像那隻飛了的風箏一樣,抓也抓不住。

等我大了,懂事了,再看外公的遺照,沒有一絲眼熟。只是知道,這是我的外公。當遺照收起來幾天後,他在我心中的印象還是走了。我不記得了,即使是看過也會忘卻。就連我在寫這篇文章的時候,我也在思索:外公究竟長什麼樣?

算了,不去想了。即使外公是醜是帥,對我來說都沒有什麼意義罷了。我只須知道:我有一個外公,他對我很好,不過,我忘了他長什麼樣了。

不該錯過的光陰 篇8

國小五年級作文 ,594字

光陰逝去,是否可奔跑著去追趕。幼兒園、小學,時間真的過得太快,擦肩而過,不該錯過。如果抓住了,還來得及嗎?

裹在襁褓裡時,胖嘟嘟的臉龐一天將烙下多少吻痕?牛奶的乳香,是多麼好聞,看著這個陌生的世界,小小的眼睛充滿了好奇和童真。響亮的第一聲啼哭,是向世界宣誓一個新生命的出世,一個嬰兒的到來,世界從此又多了一個人。

踏著搖晃的步伐,我進了幼兒園。離開了媽媽的保護,我第一節課就哇哇大哭,老師千騙萬哄,才讓我止住淚水。三年後,那個畢業典禮,我們上前抱住老師,似乎下一秒她就會隨風而去。老師那常掛著笑的臉上竟也泛起點點淚光。

太陽的偏西催促我們的離去,暖色的橘黃灑在學堂。坐在鞦韆上,幼兒園裡一切的一切都可能是最後一眼。眼角閃過淚光……是光陰,帶去了這六年無憂無慮的時光。

背起書包,沉重的學業從那時起就已壓在我的身上。爺爺的大學夢還有爸爸媽媽讓我成才的期望,讓我不斷地向上,向上!帶上鮮豔的紅領巾,少先隊員的責任扛在我的肩上。

霎時間,光陰又帶走了我的五年美好時光,成功的喜悅沖刷著失敗的憂傷,解題的激動遺忘了批評的懊惱。喜樂大於哀怒,同學的笑容,老師的讚揚一一浮現。光陰給了我喜悅的快感,也讓我體驗失敗的煩躁。但是光陰請慢一點兒消逝吧!下一個離別之際請慢一點兒到來吧。

時光若去,不該錯過的時光,我們錯過了嗎?我們還有多少個春秋能在一起度過呢?小學的最後一年光陰,我會把錯過的那些補回來……

不曾逝去的笑容 篇9

國三作文 ,863字

天空中的那片烏雲是否消散;窗外滴滴答答的小雨是否停止;走廊上的白熾燈是否依舊明亮……但似乎這一切的一切,在她的心裡只留下了一道永不消退的傷痕。

我揹著書包走進了走廊那一頭的病房,一眼就望見了最裡面的他—我的爺爺。他躺在病床上,戴著呼吸罩,臉色蠟黃,一頂厚厚的棉帽遮住了他白色的頭髮,嘴脣乾得起了皮,用那雙老眼昏花的眼睛一直盯著我。

“老頭子,孫女放學來看你了,嘿嘿—”奶奶在一旁用熱毛巾擦拭著爺爺鬆弛的肌膚。“爺爺,我放學來看你了,你好點了嗎?”我放下書包去幫奶奶,爺爺衝我緩緩地點點頭。

“那邊有水果麵包,要吃嗎?”奶奶對我笑了一笑。那個笑容在我心裡留下了深深的印跡,飽經風霜的那張臉上刻滿了一道道深深的褶子,嘴角微微向上揚起,眼裡有些許紅血絲。那個笑容,讓我心裡面莫名地湧出了一股酸。

“老頭子,你看外面的雨下得越來越大,天氣變冷了,那些年輕人也不知道多加些衣服,不過想想,我們年輕的時候也是這樣,無論多大的雨都可以淋著。”奶奶向爺爺敘說著那層玻璃外面的世界,爺爺衝奶奶笑了一笑。

晚上,我看見奶奶拿著手機,向走廊深處走了去,我跟在奶奶身後,同她一起走了出去。奶奶撥通了電話,電話那頭是還在外奔波的小姑:“媽,爸爸怎麼樣了?”電話那頭傳來了小姑的聲音。

奶奶再也繃不住了,她一聽見熟悉的聲音,就徹底地哭了,我頓時就覺得奶奶的那片天空似乎在那一瞬間就崩塌了。“唉,兒啊,怎麼辦?”奶奶用紙擦著眼淚。

那淚水止不住的向外湧,滑過那一道道溝壑,淚珠晶瑩剔透,無比透明,只悄無聲息地留下了無盡的痛。此時此刻,我站在奶奶身後,不知道該做些什麼,只想在奶奶身後守護著她,重新撐起她的那片藍天。

“奶奶,不要哭了,爺爺沒有事的,你放心吧,不會有事的,不要多想了,不要哭了。”我遞過一張紙巾給她。“奶奶沒有哭,只是打了一個哈欠。要不你先回去吧?”奶奶回答我,我什麼也沒說,就站在那裡陪著奶奶。

每天,奶奶總會帶著一抹笑向爺爺講述著外面的世界,回憶著屬於他們的青春年華,暢想著下代子孫的未來……也許這就是我的奶奶吧!

流逝的光陰 篇10

國二作文 ,372字
|荑,撫在我的頭上,她說,每個人都要喝一副人生的藥,喝了它,就有了堅強。我並不太明白,但我知道,媽媽喝過。如今啊,似是明白了,那副使人堅強的藥,它叫“光陰流逝”。

在荏苒的光陰中,它會舉起了的小錘子,用力捶打在心上,在心痛之後,就有了堅強。

於是,我似乎懂得了,媽媽的眼角的抹不掉的歲月刀痕,那便是堅強的代價,不能再希冀,也不能再有期許,一切都要靠自己。

飛流的光陰,便如同一副良藥了。它苦口、苦心,讓生活充滿苦澀,但苦澀過後,便又是歡唱伴月,樂舞隨星了。在這之後,就是長大,就有了堅強。

掩埋不掉的的光陰,它在不知不覺間流逝,等到後知後覺,童年便已封存在記憶裡了。光陰啊,好似一條奔騰的江河,逆轉不得。這良藥雖是苦澀,也不得不受。我需要堅強,來守護我愛的人和愛我的人。

即使這藥再苦,也猶不悔。

流逝的光陰 篇11

國一作文 ,814字

“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫著夏天,操場邊的鞦韆上,還有那蝴蝶停在上面。黑板上老師的粉筆,還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停,等待著下課,等待著放學,等待著遊戲的童年……”小時候,我們正是唱著這首歌,憧憬著初中的繽紛生活,而現在,我們也正是唱著這首歌,懷念這流逝的童年,流逝的光陰。

當我們驚喜地發現:衣服短了,個子高了,手掌大了,思想成熟了……童年也在悄悄的逝去。

小學的時候我們多希望長大啊,正像林海音所說的:“我們多希望長大變成大人啊,我們又多害怕長大啊,無論我們什麼時候回來,你們要永遠把我們當作孩子啊。”沒錯,我們現在又多害怕長高,長大,變成小小的大人呢?小的時候那些遊戲:捉迷藏,猜拳,老鷹捉小雞……就都要像童年離我們遠去了嗎?

以前媽媽說:“你什麼時候才能長大啊,等你長大啊,懂事了,就變成大姑娘了,媽媽就不用再為你操那麼多的心了。”是啊,我是從什麼時候開始長大的呢?只要我長高了就是長大了嗎?當然不是,不過,我很慶幸的發現,我已經長大了,當我第一次主動去洗碗,而讓媽媽在一旁去歇息的時候,媽媽說我長大了,當我第一次提出我自己收拾旅遊行李的時候,媽媽說我長大了,當我第一次洗衣服,雖然弄的臉上衣服上全是泡沫,媽媽卻笑著告訴我長大了。在這慢慢成長的過程中,童年也慢慢逝去了,從前的一些“幼稚”的舉動,現在再也不能做了,不然我就不算長大,從前喜歡的動畫片,現在再也不能看了。長大會帶來很多東西,比如說:成熟,懂事,父母的欣慰,長大也很會讓我們失去很多東西,比如說:童心,童趣,童年。

我現在是多麼懷念遊戲的童年啊,能不能讓時光倒流呢?我的心告訴我,不能。就像一位哲人所說的:“世界上有三樣東西不能收回:說過的話,射出的箭,過去的時光。”

我到現在才明白一個道理:時光就像滾滾東流的河水,一去東流就不會再復返。光陰的流逝是誰也阻止不了的,我們只有活在當下,抓住當下,珍惜每一分每一秒。不要等到過去了才發現,錯過了太多,太多……

那些逝去的時光 篇12

國小五年級作文 ,403字

逝去的時光,帶著幸福燦爛的光芒,像流星劃過天際,在我的心底留下無限美麗的回憶。

炎熱的夏天已經悄然而去,日子躺在時間的懷抱中漸漸遠去,隨之,幸福美滿的初一生活也成為永恆的回憶。

小學時,我曾無數次在夢中幻想過我的初中生活,幻想過初中的老師、同學。沒想到這麼快就步入了初一,開學第一天,雖說有點小插曲,但也算是順利的。我來到新教室,那種緊張的感覺是永遠也忘不掉的,和藹可親的班主任緩解了緊張的氣氛,我認識了這個班級的所有同學,做自我介紹時的緊張也是永遠也忘不掉的。一樁樁一件件快樂的事情,帶給我的是幸福,是一段美好的回憶,我為自己是這個大家庭的一員而驕傲。

再次翻開初一時的作業本,看著上面不太成熟的字和批改的痕跡,我不禁回憶起初一時的生活。想想當初的情景,想想那些幸福而美好的日子,想想那如流星般飛逝的光陰,我不禁感到萬分留戀。

現在我已成為初二學生,讓我們懷著初一那段美好時光的回憶,憧憬春意盎然的未來。

那些逝去的時光 篇13

國小五年級作文 ,541字

人們總是說,時間就像流星,在你眨眼的瞬間就飛得無影無蹤了,只留下美好的回憶。

曾經不懂友誼是什麼。媽媽跟我說,友誼是奇怪又神祕的東西。長大了,我在小學結交了一些朋友,經常在一起玩耍。記得有一次,我們在跳皮筋,輪到我跳了,望著那高達腰部的皮筋,我心中充滿了恐懼,遲遲不敢跳,在夥伴們的催促下,我決定放手一搏,拼盡全力跳,意外發生了。我跳的時候腳鉤住了皮筋,摔倒在地,由於疼痛,我哭了起來。夥伴們急忙趕來,望著我腿上的傷口慌了。有的扶我坐下,有的急忙跑回家找消毒水。看到夥伴們額頭上的汗水,我笑了。一瞬間,我明白了什麼叫友誼。患難之中的真情讓我難忘。

上小學的時候,有一次上課回答問題,我沒有聽課,心想:“別叫我,別叫我。”老師卻叫我起來回答問題,我腦子裡一片空白。我站起來,老師重複了一遍剛才的問題,我還是不知道。同學們議論紛紛,我當時快要哭出來了,老師笑了一下說:“坐下,下次好好聽課。”我愣了一下,抬頭迎面撞上那個微笑,後來老師給我講題,上課多次叫我回答問題,我漸漸地喜歡上了學習,併發誓一定努力學習。那份鼓勵,一直陪伴著我成長。

那些時光,那些真情,伴著我繼續成長。至於那些回憶,讓它們藏在心底吧。每一分每一秒,都會有時光逝去,我們只需要更加努力、珍惜!

再見,那些逝去的時光!

逝去的,回不來 篇14

國一作文 ,616字

逝去的時光回不來,像枯萎的玫瑰不能再盛開;逝去的童年回不來,像答應了的事不能反悔;逝去的歡樂回不來,像吃掉的巧克力不能再出現。好懷念兒時的時光,還對五彩的童年眷念,對幼時的歡樂還在留念。

母親的懷抱是溫暖的,每一次哭,總是母親抱起我,輕聲哼唱,哄我;母親的笑容是恬靜的,每一次取好成績,母親都會露出甜甜的微笑;母親的料理是美味的,每一次品嚐,總能感受到那一份濃濃的母愛。

現在的我,早已脫離那溫暖的懷抱,再怎樣跌倒,也學會堅強;現在的我,再也不需要母親微笑中的鼓勵,成績再怎麼優異,也學會謙虛;現在的我,不需要別人的照顧,在愛與被愛之間,我總是被愛的那一個,已學會愛,去呵護、照顧母親。

懷念著被悉心照顧、呵護中成長的那種感覺。隨著時間的流逝,我可以獨立自主,卻仍惦記著兒時美好的時光。

童年的生活多姿多彩,那一段回憶,不知從何說起,只能用文字表達。那時候,我總喜歡和小夥伴一起吹泡泡,在陽光下,看見了七彩的顏色;那時候,我總喜歡給娃娃縫製衣服,做頭髮,以為手工技藝一流;那時候,我總喜歡玩“跳飛機”,一顆石子是一輛飛機,每一次,都是我最先到達“天空”。

我的童年,是在無限愉悅中度過的。那是的幸福,如白雲過隙,已經遁去無蹤了。

時間,總是在不經覺中離去。現在的我們都變了,不再像小時候的那樣依賴,那樣單純,那樣貪玩。我們都懂得獨立、理智、乖巧,也學會孝順父母,團結同學,關愛他人。逝去的光陰,回不來,但正因如此,才令我們變得成熟。

永不逝去的夢 篇15

國三作文 ,918字

夏日的午後,蟬聲如織。在漫不經心的一剎那,淚珠溢滿了眼眶。那張已經泛黃的照片,那個充滿幸福的夢,那幅親切慈祥的笑容,再一次出現在腦海中。我的指尖在你滄桑的面容上輕輕劃過,思緒飄向了遠方,念你如初。

春天,風清。小草露出了腦袋,柳枝冒出了新芽,悠閒的蝸牛也不禁要出來透透氣。喜歡在你的陪伴下,去田野放風箏。一條條巨龍,一朵朵鮮花,一隻只蝴蝶,莫不是出自你的手。在和煦的春風中,一個個五彩的夢想在空中顯得分外美麗。我總喜歡偎依在你的懷裡,向你撒嬌,聽你訴說著風箏的夢想。

夏天,蟲鳴。依稀記得那個夜空,繁星滿天。我依舊在你懷中,因為那是世界上最溫暖,最安全的地方,讓我飄向幸福的天空。你用手指著天上,對我說:“看,那就是織女星,北斗星,牛郎星……”年幼的我便在你的口中汲取到了許多有用的知識。你告訴我,我是群星中最閃耀的一顆,因為這凝聚了你的夢想與幸福,我是你永遠的驕傲。

秋天,葉落。在這個淒涼的季節,總會看見你拖著泥沱滿布的褲腳,踩在金燦燦的田地中辛勤地勞作。這時,我便在你的旁邊仔細地看著你的汗水與成果。有時,你也會教我如何割水稻,如何用菜葉奏出優美的曲子,如何……忙碌了一天,你拖著疲憊的身子回到家中,似乎兩鬢的白髮增添了不少,可你還是不肯停下來歇一歇。是啊,我們已經從你身上拿走了太多太多的東西,卻沒有來回報你。當你離開我的時候,卻不知這是我們度過最後的一個秋天。年幼的我,殊不知離開意味著什麼,也不知什麼是愛,只會傻傻地相信長生不老的神話。

冬天,初雪。雪有溫柔的外表,卻刺骨。當您離開的那一天,鄉下的雪下得異常地大。我獨自行走在雪地上,看著地上的雪人,還有一個個早已被雪覆蓋的風箏,啊,難道你們也要離我而去,遠走高飛了嗎?淚水充滿了雙眼,我一個人撲在冰冷的雪地上抱頭痛哭。想起了你我一起放風箏的情景,一起數星星的夜晚,想起收割糧食的溫馨,難道,這一切夢幻般的記憶,也要離我而去嗎?

祖母!為什麼要離開我?沒有你的懷抱,我哪裡去尋找溫暖?難道你忘了嗎?那個夏日的夢,您說過,要等我考上大學一起去大城市裡看星星……難道你忘了嗎?

夏日,抬淚眼,望蒼穹。我一定會實現這個夢,在大學中來完成這個夢。一定會的。您聽到了嗎,我親愛的祖母?

逝去的時光 篇16

國一作文 ,760字

時鐘以勝利者的姿態完成一個一個翻轉,不知不覺已到了高一下學期。

腦海中總浮現一個畫面,小時候和媽媽一起坐在外面乘涼,媽媽輕輕搖著蒲扇,為我驅趕蚊子,??去汗水。我抬頭望天,問她:“天上有多少顆星星呢?”媽媽沒有回答,我自己開始數了起來,緩緩進入夢鄉。媽媽摸著我的頭,說:“這孩子呀!”似乎那還發生在昨天,可今天我就長大了。

逝去的時光是不會再回來的,我與母親沒有了兒時的親密,她總是對我嘮叨:“你要珍惜時間,努力學習。”不知為什麼,一聽到這種話,我的心就像火燒一樣,要爆發出怒火,即使知道她是為我好,可還是漫不經心地說:“我知道了。”我多想時間停在兒時那一刻,那時我沒有煩惱,遇到困難會有人替我面對,可現在,無論是風霜還是雨雪,都要我自己面對。

昨天才踏入高中大門,今天就要為即將讀高二而做準備。回憶點滴,我不禁捫心自問,這半年我都學了什麼?老師傳授的知識我沒有汲取,好的習慣沒有養成,成績不盡人意。屋外淅淅瀝瀝下起了小雨,烏雲遮蔽了天空,空中不見了鳥兒的身影,地上沒有嬉戲的孩童。過了幾個小時,雨停了,天邊呈現出一道彩虹,它的光芒讓我羨慕,讓我嫉妒,讓我悔恨。面對逝去的時光,我沒有勇氣去面對,只有得過且過。可今天我明白了,不經歷風雨怎麼見彩虹,人生的道路不經歷坎坷怎麼能成功。

從現在起,我要打起十二分精神,果斷地與逝去的時光說聲再見。我不甘做一個失敗者,我要做一個成功者。不過我也會將那些逝去的時光銘記於心,讓它永遠激勵我努力學習。

逝去的是兒時天真的笑容,遇一點困難就不敢面對的時光,可我迎來的是我燦爛的人生。每個人即使再平凡,但人生都是燦爛的,因為他是這個世界上獨一無二的,任何人都不能替代。揮手告別那些過去,努力面對未來的風雨。

時間流逝,我心裡的目標也在一天天變高,終有一天,我要站上人生的頂峰,俯視萬物。

不可失去的勇氣——讀《魯濱孫漂流記》有感 篇17

讀後感 ,827字

一本書,或許只有幾十張紙,又或許只有幾萬個字,但它卻能道述說歷史的源遠流長,道盡人間的悲歡離合。正因為這樣,書對我一直有種獨特的吸引力,《魯濱遜漂流記》更是令我受益匪淺。

小時候,魯濱遜在我眼中只是一個愚蠢的航海家,他原本可以過著衣食無憂的生活,但它切選擇出海,去面對困難,挑戰挫折。直到後來在看這本書,才漸漸的明白,魯濱遜這樣不是愚蠢,而是堅持與執著。

在每一個航海家的眼中,每一次出海都是一次冒險,但對於魯濱遜來說,這一次次冒險卻都意味著新的開始,新的希望。魯濱孫酷愛出海,甚至不顧家人的反對。在驚濤駭浪中生活,在生死邊緣上徘徊。一次出海,突然遇上大風暴。船上的人都被大海吞噬,只有他,絕處逢生。也許是上天對他的眷顧,又或許是他內心重生的慾望使他漂流到的一個小島上。即使在那個島上沒有食物,沒有衣物,沒有一切人類可以使用的工具,但他仍然感謝上天留給他一條性命。他利用人類獨特的智慧和靈巧的雙手搭建起一座房子,並從船上找到了一些可以利用的資源,親手栽種蔬菜。28年的孤島生活,與世隔絕,但魯濱孫卻靠自己的雙手創造的一個屬於自己的“世外桃源”。

漸漸地,我發現我被魯濱孫深深的吸引了。我敬佩他對生活時的積極樂觀;我敬佩他面對風暴時的毫不畏懼;我敬佩他面對死亡時的從容淡定;我更敬佩他面對孤寂時的自給自足。他的堅定,他的執著,他的勇氣都深深影響著我,讓我懂得:人生其實就像是一條小河,不會一直溫婉流淌,總會遇到曲折蜿蜒的地方。面對困難挫折,不就是要有魯濱孫的堅定與勇氣嗎?

生活中,有快樂,也有痛苦;有成功,也有失敗;有順利,也有挫折。在人生的道路上,挫折是必不可少的。我們都難免會遇到一些或大或小的困難,或許只是一次考試不理想,或許只是一次友誼不順心,又或許只是一次試題不會做……但當我們憑著自己的勇氣、堅定和樂觀去戰勝他們的時候,誰能說,戰勝困難的過程不是一種享受?

讀完這本書,魯濱孫高大的形象一直存在我的心中,因為是他讓我明白;勇氣,永遠不能失去。

寫給逝去的時光 篇18

國二作文 ,715字

時光如美酒的香醇,在遊絲般的晃動中,漸漸地,消失了它的芬芳,徘徊在彩雲間。

—題記

在一片黑暗之中,我獨自一個靜靜地坐在那裡,閉眼細細聆聽鐘錶的“滴答”、“滴答”聲,才知道原來時間一直在流逝,她從不肯因為你的嘆惋而把腳步放慢些,總是步履匆匆。

時光輕剪裁,流年暗偷換。本以為,自己還在原點。一回頭,卻發現,早已偏離了好遠。

開始懷念小的時候,雖然很喜歡哭,可在哭過之後,笑得很燦爛。而現在,雖然很喜歡笑,可笑著笑著,卻發現淚水早已滑落臉龐,用不羈假裝堅強,用微笑掩飾憂傷。為什麼會這樣?追根溯源,才發現是你,悄然逝去的時光!原來逝去的都是最美好的,多少個一去不復返的平凡的日子,如今想來,卻是那麼地短暫,讓人留戀。

花開花落,彼岸琉璃,那些年像是翻起一本塵封已久的日記,細細翻看,竟發現裡面有時間路過留下的足跡。

可是,她始終匆匆,不曾為誰駐足,正如孔子所說:“逝者如斯夫,不捨晝夜。”是呀!時光如水,世上萬物都在水的輕扶下,鮮亮滋潤,然而又漸漸地湮滅。

讀納蘭容若的詞:“人生若只如初見,何事秋風悲畫扇。”開始明白人生沒有隻若初見的開始,亦沒有隻若初見的美麗。一個“若”字透漏出的是慢慢的嘆息和遺憾。我猜想這一切,也是因為你吧,悄然劃過的時光!你,縹緲,卻又實實在在地存在,你來也匆匆,去也匆匆,悽煞了枝頭的粉黛,飄零的花瓣,透著悽婉。

時光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。匆匆的流年,如忙碌的鼓點,急促而又有序,只因為它早已有了預定的腳步。後主也曾哀嘆:“林花謝了春紅,太匆匆!”我想,既然你無法停駐,那麼,就讓我追尋你的腳步,且行,且珍惜!縱然奼紫嫣紅的花終會因你的摧殘而逝去,然而還有似曾相識歸來的燕子,真好!

尋找你逝去的時光倒影 篇19

高一作文 ,761字

徹骨的寒意漸漸散去,濃濃的年味也漸漸消退,我卻還沉浸在節日的氣氛和親人的溫暖中。

匆匆來到了學校,內心不禁感到一絲淒涼,新年新氣象啊,年輕的我不知為何變得多愁善感。我思念家中的姐姐,長時間的別離使得我們之間的感情更為濃厚,我多麼奢望能多些時間陪在她的身邊。倘若這樣,我想我的內心可能會感到些許的滿足和慰藉。我留戀春節期間親戚朋友們的熱鬧,我看到處在童年的小弟弟妹妹們,心中難免羨慕,想想自己曾走過的那段快樂的路,我的嘴邊流露出欣慰的微笑。我知道那是我的回憶,是我一生的財富一生的幸福。

假期間,隨著春節的腳步漸漸逼近,我的心情是那麼的快樂、激動,在這即將過去的一年裡,我發現我收穫了很多。我因看到父母的操勞而落淚,我因爺爺奶奶的孤獨寂寞而心痛,我因自己的成績不理想而反思,我的心中裝下了許許多多。記得每次休息回家,我都要先去陪奶奶聊上許久,我知道他們需要我,我們這些做孩子的,能做的就是經常陪在他們身邊。

我在聊天中體味、感知了許多。我在聊天中成長。

正月初三的晚上,我主動要在表哥家過夜,我和表哥躺在床上,我們談了許多。他向我說了許多大學生活的情況,我聽了之後不僅是羨慕,更多的是一種力量。表哥給了很多鼓勵,那一夜我收穫了很多。我真希望那一夜能多來幾次,可轉眼間我們又分離了,這些將成為會議,下次的等待是多麼的漫長啊,不知何時才能相見。

我常常回憶過去的日子,我是那麼的留戀啊。那時,我的理解沒有這麼透徹,我的感悟也沒有如此的豐富,處在幸福中的我,卻沒有發現幸福,現在想來不禁又是一陣心酸。我多麼希望時光能夠倒流,讓我重新去感受那一段過去的時光。

唉,但願這一聲嘆息能帶走過去的一切,重新迎接未來,我會更加懂得珍惜。我希望自己在新的一年裡能取得更大的進步,我希望親人能夠幸福安康,我希望幸福的祥光能夠照在每一個人的身上!

逝去的不再來 篇20

高三作文 ,726字

沉睡了千年的木乃伊,歷經塵土的封存,但在被人類發現的那一刻,木乃伊雖然滿臉塵灰,可身上的流金依然光芒奪目;枯乾了多年的小溪,原以為將被填埋,但是突然在某天的早晨一股清泉從泉底汩汩流出;消失了十年之久的大雁,當人認為它們已不知去向的時候,突然,一個黎明的早晨門前的小樹上停滿了雁子……人們總認為自己的什麼東西已然逝去了,因而煩惱地不得了;突然某一天,所有逝去的東西全一股腦兒回來了,人們又不禁會緊張得不知所措。

然而,逝去的東西真的會回來嗎?人們苦苦的追尋到底是為了什麼?也許是帶著好奇,也許是帶著不滿足感。現代的人們更喜歡去尋找一方未知的天空。喜歡旅遊,是現代年輕追求時尚的表現。他們喜歡走在記憶裡,走在那蒼老的街道,徘徊於人流中,觸控著光滑的牆壁。那一種時間與現實衝撞,歷史與文化的交織,是每個喜歡遊歷的人所崇尚的。他們明白,現代的產物是歷史的沿續,歷史留下的那是供人們欣賞品鑑的,他們喜歡在沉寂中與歷史進行一次親密接觸,在祈禱中體味靈魂深處的對話。

逝去的永遠不再回來,握在手中的才是真實的,我們在探討歷史的價值時,更多的要抓住祖先留給我們的智慧與結晶。消逝是必然的,沒有一種文化可以永遠儲存,它們總是在被世界重新整理著,木乃伊的歷史離我們已太遠,在它靈魂的背後,我們發現時代的革新,技術的超越,因而對於後人來說,我們有更大的優越感,我們是站在巔峰上的人,所以我們將吸收先人的靈氣,主宰著世界。

瑪雅文明走了,空中花園消失了,但是他們帶給我們的震撼是不可以替代的,儘管逝去的我們找不回來了,但我們的心中留著一塊空地,與歷史的天空相融。

在某天早晨,我們開啟窗戶,發現世界是多麼的清新,只要我們抓住了我們擁有的,就不用再擔心她在哪一天會逝去,不是嗎?