不止一次，我嘗試努力相關作文20篇
不止一次，我嘗試努力 篇1
中考作文 ,815字人生路上，波瀾曲折，苦辣酸甜，是不可缺少的經歷。也許只有一次次嘗試，才能體會到人生的美好。
——題記
我，緩緩睜開了眼，四周一片漆黑，那生機勃勃的世界呢？
我，是一株草，普通的青草，和其他草沒有什麼區別。我在土地的懷抱中沉睡著，等待著春天的到來。在我的期盼中，又是一個初春，我要開始長大了，去看那美麗的世界。
我奮力向上伸長著，衝開那肥沃的土壤，一點，一點……夜以繼日的努力，我馬上就要衝破土層了！可一塊堅石擋住了我的去路。我，無法如以往一般繼續向上伸長了。我生氣，我憤怒，我焦躁！為什麼會遇到一塊石頭！為了實現自己看世界的理想，我下定了決心：我要撞開它！
我奮進全身力氣一次次向它撞去，一下，兩下……它紋絲未動，而我累了，我全身傷痕累累，還流著血，周身火辣辣地疼。看著堅硬的石塊，撫摸著身上一道道傷口，我，動搖了。“還撞嗎？”我自言自語道。也許撞開這塊石頭是一個不現實的目標。
我猶豫了，堅持？放棄？關鍵看自己的決定。這時，我彷彿聽見鳥兒就在遠方為我鳴叫，那悅耳動聽的聲音似雪白的海潮一般，一次次漫溼了我枯乾的心靈，給了我前進的希望！不行！不能放棄！一次次的碰撞，一次次的摔倒，但我又一次一次鼓起信心向前撞去，因為我相信堅持的力量！
終於有一天，石塊出現了微妙的裂痕。我驚喜若狂，加重渾身的力量，最後一撞……石塊在我眼前轟然崩碎……映入眼前，是一幅美麗的圖畫：陽光如雨一般照射下來，花兒們在金色的光輝中，悄然舒展著自己的花瓣；耳邊響著鳥兒們美妙的歌聲；風，輕撫著我身上的累累傷口，帶走了我所有的傷痛和疲倦。突然感覺，自己的一次次嘗試和失敗都是值得的。
風，徐徐吹著，我，悄悄成長著，始終不會忘記的，是那一次次的嘗試……我堅信，終有所得！
不止一次，我努力嘗試 篇2
國一作文 ,852字我是一隻鷹，一隻雛鷹，也是眾多雛鷹中最弱小的一隻。我還要依偎在我親的懷抱裡才能生存。因此母親從來沒有誇獎過我什麼，所以我總是努力嘗試著母親給我的各種挑戰，但母親都像看不見一般漸漸地期待母親的誇獎已經成為了我生活的目標。
那日秋高氣爽，枯黃的樹葉在空中盤旋，母親把我帶到懸崖邊，懵懂的我不知她要做什麼，只見她指著那深不見底的懸崖冷冰冰的說：“跳下去！”“嗯？”“飛翔適應是鷹的本能，你連飛都不會又怎麼稱得上是一隻鷹？”我挪到懸崖邊，瞥了一眼的黑不見底的深谷，哭著對母親說：“我不敢啊……”“不成器。”母親頭也不回的飛走了。
我坐在懸崖邊。沒錯，嘗試是強者通往成功的階梯，然而它也會使弱者跌入無底的深淵，我抬頭望著天空那落葉依舊在飛舞，又好像是對我的嘲笑，我看見一對母子在空中飛翔，兒子自由也許他的母親露出了欣慰的笑容，我多麼期望這一幕出現在我和母親身上。
咬著牙，我再一次走向了懸崖，腦中只有一個聲音：只有努力嘗試，才能得到母親的認可，我奮力跳下去，並不斷揮動雙翅，可無論怎樣努力，我總總是重重的摔在兩旁岩石上，一次又一次。
每一次嘗試，我都非常痛苦，身上已傷痕累累。
可是我期待看到母親溫婉的笑容，因為她從來沒有對我笑過，我必須跳下去！我想之前一樣，縱然一躍，筆直而下，我拼命地揮動雙翅，漸漸地我下沉的速度緩慢了一些，然後慢慢的再停在空中，然後有一點一點的上升，我成功了，我一路盤旋而上，忽然看到母親緩緩向我飛來，原來她一直躲在樹梢上我看到了她臉上的笑容！
或許別人的愛是誇獎，而母親的愛是鞭策。
我們現在都是一隻小小的弱不禁風的雛鷹，都依偎在母親的懷抱裡生存。不經受任何的風吹雨打，但我們終歸都要成長，要離開母親這個安全的港灣，在天空中飛翔。
雖然在這個成長的過程中，我們可能會失敗，會想要放棄，但我們要知道只有度過了這個最難的時期，我們才可以長大，才可以在天空中自由自在的飛翔，受得住任何的風吹雨打。
母親對我們的愛就是對我們的鼓勵和鞭策，是我們不斷努力向前發展，希望我們都不要辜負母親對我們的鞭策。
不止一次，我努力嘗試 篇3
國三作文 ,609字“我的小時候，吵鬧任性時侯，我的外婆，總會唱歌哄我，夏天的午後，老老的歌安慰我，那首歌好像這樣唱的：天黑黑欲落雨……”
—題記
徘徊、無奈，渴求改變……於是，不止一次我努力嘗試，嘗試擺脫著枯燥的生活。
生活總是這樣，不變的，每一天都在同時上演著悲歡離合，每個人都是演員，劇本讓你哭，你不能笑；讓你閉嘴，你有什麼膽量說話；讓你感動，你便禁不住“嘩嘩”淚流……逐漸失去了自我，方向在哪兒？茫然……
被送到私立學校，我的心裡充滿了煩躁、無奈。一個新的環境，一張張陌生的面孔。慢慢的，我愈加討厭，甚至厭惡，一個沒有生命，只是由一堆鋼筋混凝土的“監獄”，似乎走路時步伐力度重一點都是讓我宣洩不滿的方式。
每天幾點起床，幾點下晚自習，上什麼課……一切都被規定好了。而我，討厭規定，規定束縛了我的自由。
賴床，每天最後一個到班級；遲到，上課幾分鐘後我才悠悠地晃進班級；吃飯，不想吃就不吃；翹課，我成了第一個……
此時我，我似乎做到了自己想做的，不止一次，我努力嘗試打破規定，追求我所謂的“自由”。很顯然，我成功了，我以為得到了想得到的，卻不知不覺失去了所擁有的……並沒有想象中那麼開心，我要的自由只是給自己的另一個枷鎖。
不止一次，我努力嘗試，只是這次是嘗試回到過去……人生，也不過就是一次次嘗試……
天黑的時候，我又想起那首歌，突然期待下起安靜的雨，原來外婆的道理早就唱給我聽：下起雨也要勇敢前進。
—後記
不止一次我努力嘗試 篇4
高一作文 ,1225字推動你向前跑的，不是困難，而是夢想。過一種你想要的生活，做一個許多年後值得回憶的人。
—題記
樹葉在牆上剝落，猶記得小時候。人人心中都有一個屬於自己的祖國夢，我們熱愛我們腳下的土地，不為別的，只為對得起口中時不時念叨的“中國”二字。
疆繩勒不住時間的白馬，我們也不是昔日懵懂的少男少女。時光讓我們在不知不覺間長大，悄然間便來到了人人最美好最純真的人生旅程站—青春。
青春的差別在於是否對心靈有所承諾，歲月對我而言是花與花的禪讓所締造。過好當下的每一天，做好該做的每一件事都是對自己、對家庭、對祖國的貢獻和幫助，祖國在我心中永駐。
歷史的車輪緩緩壓過，留下多少激動人心的話語。每日一讀，是無數愛恨情仇輾轉心頭，甚是激奮—
“不義而富且貴，於我如浮雲”，孔子的聲音穿透地幔；“我善養吾浩然之氣”，孟子的聲音穿透岩層；“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”，林則徐的聲音從千里之外的伊犁迴盪……
我靜靜的聆聽著沉睡中的中華大地，彷彿聽見了中華民族大踏步向前的跫音，我想去追隨，可塵世的浮躁不停地牽動著我的腳步，如霧霾一般籠罩著生活，像是玻璃片上蒙上了一片水汽。
我們日益被柴米油鹽所羈絆，被鋼筋水泥所包裹，逐漸的迷失自己。在這樣一個喧囂的時代，人們為名奔波勞累、為利輾轉忙碌。在沉沉浮浮、起起落落間徘徊。看起來我們似乎都在大步流星地向前走，可回頭一看不禁黯然發現，自己雖然付出了許多，可還是站在原地。想得到的，或是曾經得到的都成了過往煙雲。而自己耕作的那片心田，此刻或許早已凌亂不堪。僅僅執舊於自己的一爿天地，實際上又能得到什麼？
時代在不停進步，中國由一個貧困、落後的國家逐漸邁向繁榮、富強的新時代。帶給我們的不僅僅是物質上面的滿足，更有精神世界的豐滿。在夢想中踟躕而行，收穫的不僅是小我，更多的是大我。春天是為了酬酢惠風而開花，而我們是為了感恩祖國而努力。
習近平總書記在政治報告中說到：農村要留得住綠水青山，系得住鄉愁。一個人，身處外地連自己的故鄉都不懷戀的話，那麼這個故鄉對於自己來說又有什麼意義呢？如今，城市建築除了鋼筋就是水泥；防盜門沒有縫隙插艾草、掛蒼蒲；過年不能放鞭炮、踩歲……遠遠望去，湛藍的天空被高樓大廈割據的四分五裂，物慾橫流的時代再也找不回那一池寧靜的湖水。
我們總在不停追求，但實際上我們又在追求什麼？愛因斯坦曾說：我擔心總有一天，技術將超越我們的人際互動，這個世界將出現一個充滿傻瓜的時代。現代人只知道享受物質給生活帶來的享受，卻不能為祖國做些什麼嗎？我們早已成為電子產品的奴隸，被那些看起來繁華的東西迷住了雙眼；曾經最愛的古鎮風景也早已染上商業化的氣息。
中國是我們所有人的母親，五星紅旗是我們的驕傲。為祖國奉獻出一份力量，即使微小薄弱，也是出於子女對父母的關心，對祖國的關愛。
即使現在我也嘗試為我而祖國努力，正如弘一大師所說：華枝春滿，天心月圓。我願堅守，堅守我本真的初心來度過這漫漫長日。
不止一次，我努力嘗試 篇5
國三作文 ,760字從小，我就是個內向怕生的女孩。在班裡時默默無聞；到外面時總跟在媽媽的身後；家裡來客人時，我便靜靜坐在一旁，十分拘謹；其他小朋友嬉戲玩耍時，我只是在一旁匆匆走過。雖然，那時心裡也渴望一起玩耍。但還是沒勇氣去和他們搭話。每每這些時候，我心裡都在想什麼時候才能改變自己，成為一個陽光積極的女孩呢？
終於，有一天，我下定決心改變自己。為此，我做了一次又一次嘗試……
在學校裡時，老師提出問題，我舉起了手。儘管那手舉得低低的，老師還是看見了，點了我的名字。我站起來，發現大家都盯著我看，到嘴的答案好像又說不出來了。我撇了老師一眼，發現老師正在用溫和的眼神看著我。那眼神中，帶著欣慰，帶著鼓勵，帶著期盼，給我注入了一劑強心劑。我報出了自己的答案。老師臉上露出了笑容。她說：“回答得真好。”那一刻，我又驚又喜。老師居然誇我好！我坐下後，心中還是沒有平復，這感覺真好啊。以後要多舉手呢！
去親戚家時，看到那些長輩，我一開始還是有些內向。但一想到自己立志要改變自己，就橫下心來上前打招呼。沒想到他們很和顏悅色，和我聊天，還給了我餅乾。我感覺自己並不再像從前那樣拘謹了。
看到其他小朋友時，我鼓起勇氣走上前，拿出自己一直握在手裡的糖果，掩住內心的緊張，儘量輕鬆地說：“這是我新買的糖果，請你們一起吃。”然後，我抬起頭，看著大家。沒想到大家欣然接受了我的糖果，熱情地邀請我和大家一起玩耍。“好啊！”我欣喜的點點頭，加入了群體中，先前的緊張全部消失了。
就這樣，我一點點嘗試，一點點改變，一點點陽光起來，一點點地成為自己心中期盼的模樣……
任何人想要改變，就要努力去嘗試。也許嘗試不一定成功，不一定帶來結果。但不去嘗試，就一定不會有結果。嘗試是個開端。有了嘗試，才有過程；有了過程，才有結果；而結果的好壞，取決於你是否努力！
所以，努力嘗試吧！
不止一次我努力嘗試 篇6
國小六年級作文 ,656字既然曾經有過失敗，那麼還有什麼理由不去嘗試！沒有！當你因失敗而失落，而苦惱，甚至想放棄時，嘗試一下，說不定就可以成功。記憶中的那次失敗，又浮現在眼前，耳機裡播放的音樂把我牽入回憶當中……
時間彷彿回到了去年的夏日，空氣中透著炎熱。那天，正好是我在學校參加作文比賽的日子。辛辛苦苦準備了一個星期，終於到我大顯身手的時候了，我一路蹦蹦跳跳，對這次比賽充滿了期待。
比賽開始，作文題目比我預想中的簡單，是《一件__的小事》。因為這篇作文之前寫過許多次了，我並沒有採用新的題材，直接將寫過的事“套”了上去，以至於我很快就寫完了。我坐在椅子上，盯著作文紙發呆，不檢查作文是否有錯別字，也不看語句是否通順。陸陸續續，許多同學都寫完了作文，時間很快地流逝了。收了作文，我滿懷期待，說不定這次我可以得個一等獎，二等獎呢。
結果出來了，當我歡歡喜喜地跑上講臺，領取獎狀時，我驚呆了，原本幻想的一等獎，二等獎變成了鼓勵獎。下課後，不爭氣的淚水噴湧而出……
雖然這次沒有成功，但我又得知了一個對我而言“特大”的好訊息—我們學校要開啟一個徵文比賽，主題自選，依然會評獎。我激動不已，回到家匆匆忙忙寫了一篇作文，比賽開啟後，立馬交了上去。結果依然不如我所願，依然只是鼓勵獎。
我想放棄了。
兩次比賽，兩次失敗，難道失敗永遠屬於我嗎？不，不是那樣，只要敢於嘗試，我可以的！
我鼓起勇氣報了我們學校與其他校方展開的作文聯賽，經過一路“艱辛”，我獲得了二等獎的成績，雖說沒能“一舉奪冠”，但最起碼我學會不放棄，努力嘗試過了，不是嗎？
不止一次我努力嘗試 篇7
國小五年級作文 ,623字一個個金黃的蝦球裝在一個潔白的盤子裡，一股誘人的香味撲鼻而來，使我忍不住想吃一個，嚐嚐它的味道和口感。我拿起一個，咬了一口，嗯，外脆裡嫩，好吃！我沉浸在一次成功的喜悅中……
當我第一次做蝦球時，媽媽在一旁指導著，我心中充滿了激動和緊張，拿起酥炸粉，混入清澈的水，攪拌起來。當面糊攪勻後，我用筷子將一個個洗淨的蝦仁放入麵糊中，讓每一個晶瑩的蝦仁裹上一層厚厚的麵糊。
媽媽幫我把火開啟，在鍋中放入食用油，等油滾開後，一個個油泡彷彿珍珠泉一般，一個個小泡相繼冒出。這時，媽媽在一旁讓我把火調小，再把蝦球一個個放入油中，我按媽媽說的一步步做了起來。終於，一個個蝦球做好了！我迫不及待地吃了一個，味道還不錯，就是外殼太硬了。品嚐完自己第一次做出的蝦球后，我發現：自己第一次做的並不是特別成功，外殼太硬，顏色太深，裡面不是特別的嫩……還有著許多缺點，所以，我想再一次嘗試製作蝦球。
第二次製作蝦球，效果並不理想，因為在炸的時候分神了，忘記鍋內還炸蝦球，所以蝦球炸的時候太久，不太好吃。我心想：“以後不能分神了，一定得認真做事了，希望下次能把蝦球做好。”
總結經驗教訓，重新再來。第三次，我終於發揮超常，做出了外殼金燦燦的，蝦仁軟嫩嫩，香味撲鼻的美味蝦球了！我興奮極了，將蝦球給爸爸媽媽品嚐，他們也誇獎了我，我十分高興，心裡像吃了蜜一樣甜。
經過一次次的嘗試，現在我已經能很熟練的做出美味蝦球了。
我想：或許只要敢嘗試，敢一次次嘗試，一定能把事情做得越來越好。
不止一次我努力嘗試作文500字 篇8
國一作文 ,4927字【篇一：不止一次我努力嘗試作文500字】
一路上我帶著堅強和自信，我努力嘗試。一路上我面對困難和挫折，我努力嘗試。一路上我帶著失敗，我努力嘗試。
不止一次，我努力嘗試。
記得我上小學一年級的時候，比我小几天的一個好朋友突然間就學會了騎自行車。她騎得是如此的好，在人群中穿過，也沒有摔倒，掌握車把也很有方向感來找我玩兒時，她就會騎上自行車來。於是我就對騎自行車有了興趣。
當我把我要學自行車這件事告訴她時，她很熱心的告訴我一些技巧，看她說的是如此簡單，我飛快的推起自行車出了家門。當我的雙腳踏上自行車，還沒站穩時就摔了下來。我就知道，自己平衡力不好，必須要付出比別人多的努力。很快，我就遇到了困難，自從摔了下來，我就對自行車產生了一種恐懼，不敢靠近自行車了。但是還是要學的，這時，姐姐在家裡出來了，看見我想上卻不敢卻不敢上的樣子，問了句“怎麼不騎呢？”我告訴了姐姐原因，姐姐對我說，我給你做個示範。
只見姐姐雙手握緊車把手，坐在車位上，右腿輕輕地放在踏板上，然後使勁一蹬，接著左腿再踩上踏板，雙腳交叉運動，這樣，自行車就穩穩地向前了。姐姐示範了一圈回來了，叫我試試。
我模仿著姐姐的樣子騎上了自行車，可是，沒騎幾步就摔了下來。連續幾次都是這樣，我打算放棄了。姐姐對我說：“你不是不會騎，是你在騎的時候不知道去掌握方向，所以你就會摔下來”
聽了姐姐的話，我再次努力嘗試。用心去騎自行車，有方向感。終經過一次次的努力與失敗，終於讓我有了收穫。
就這樣，不止一次，我努力嘗試。我相信，只要付出就會有回報。
不止一次，我努力嘗試。
【篇二：不止一次我努力嘗試作文500字】
攀登高峰時，我不止一次努力嘗試。忘卻了身體的疲憊，在困難面前，不止一次我努力嘗試。我渴望登上人生的頂峰。
剛進入高中時，當筆尖在數學卷子上揮舞時，我知道我並不聰明，人生就像是一場追逐賽，聰明人的起點會比一般人要近，所以我要付出比聰明人多十倍，才有可能追趕上他們，別人的筆尖都在飛舞，我的卻一動不動。
從小學起，我的數學就是弱項，像數學，是註定失敗的，每次發試卷時心裡總有一些莫名的緊張，但是不服輸，我居然作出了這次嘗試。我便作出之前的百倍努力，一遍又一遍地看老師講過的題型，一遍又一遍的思考做題方法，一遍遍看錯題。考試那天，一道道題從眼前飄過，我無奈的攤開手，努力攻克著一個又一個難關，可是那一個個字，一個個數學符號，並沒有讓我得到一點點啟發，再讀題，還是一腦袋糨糊，我竟不知道該從何下手。考試結束後，我垂頭喪氣的走出考場，攥緊的手已經冰涼，指尖的冷汗還沒有退去，心中的傷無法言喻。幾天之後，成績，果然是慘不忍睹，心中靜默。
之後幾天我發現我的基礎薄弱，於是我一直努力做基礎題，筆與紙的摩擦聲融入了空氣裡，扔著手腕傳來的整整痠痛，我堅信我會克服數學。那一次次嘗試連線著每一個題把汗水化作一份滿意的答卷。
在於老師的談話中，雖然我的數學有了提升，但是卻不會講，我難過，困惑。數學無關技巧，關鍵在於思考。我每做一個題都會把過程寫在題旁邊，久而久之，數學不再是我的弱項。
不止一次我努力嘗試！我相信總有一天能登上人生頂峰。
【篇三：不止一次我努力嘗試作文500字】
人生充滿了許多嘗試，許多嘗試的背後是收穫，是喜悅，然而更多的是感悟。在嘗試中，發現了能力，發現了內在的潛質，人性得到了昇華，心靈得到了淨化。
自從上了初二，我第一次嘗試在運動會上報名參賽，小學的時候，我不知道操場三圈半是什麼概念，我從不參加運動會，我也從來沒有知道過第一名的喜悅感。正是由於初二的第一次嘗試，我開始變得愛上了體育。
第一次報名參賽，是1500米，對我而言，不多。運動會上，當老師喊出“初二女子1500米運動員請到檢錄處檢錄”。那一刻，我的心提到了嗓子眼上，緊張地每一根神經都在扭動。號碼布掛在胸前，彷彿就是我的“旗牌號”。上場了，在賽道上，槍一響，運動員都衝了起來，我也不例外。一個很小很小的數字1500，我覺得太遠了，距離逐漸拉大，越拉越遠。我不想放棄，我也不想讓我無緣這次比賽，我拼足了勁兒向前衝，卻總覺得很遠很遠……終點到了，我卻得了倒數第三名。總算跑下來了，第一次的嘗試讓我知道了最基礎的三圈半是什麼概念。
在運動中，千萬不要小看某一種運動，。這一次嘗試跑1500，卻讓我愛上了跑步，愛上了賽道。
在嘗試中成長，經歷過，也曾失敗過，但不曾後悔，每一次提高，標誌著又進入了另一階段，這一階段在成長，在感悟，人生只有一步一個腳印，才會有無憾的付出無愧的收穫。長大之後，才知道嘗試是多麼美好，才懂得嘗試所帶來的不同心得。
【篇四：不止一次我努力嘗試作文500字】
努力嘗試看似簡單，其實非常困難，努力嘗試需要擁有持之以恆的態度和堅持不懈的耐心，而我，不止一次努力嘗試。
從剛上初中，我的地理成績和歷史成績就不是很好，經常考六七十分，當時也有想過努力去嘗試提高這兩科的成績，但我堅持不到兩天，就放棄了。但是，臨近生物地理結業考試的時候，我意識到我可能會因為地理成績太差而考不過去，所以，我下定決心要把地理成績提上去。
於是，我開始努力嘗試不同的方法來提高我的成績，最終，我將這些好方法融合，得到了適合我記憶的方法：前一天晚上把要背的知識點寫在一張小卡片上，放學回家的路上背一背，晚上睡覺之前背一背，第二天早上起來在背一背。這就是我“一寫三背”的記憶方法，我用這種方法，感覺非常有效。到了公佈成績的時候，我看到了自己的成績，考了兩個“A”，當時高興地我一蹦三尺高。
雖然結業考試結束了，但是這之後還有一場最重要的考試：期末考試。為了不讓歷史拉分，我繼續努力嘗試用這種方法來提高我的歷史成績，但是這種方法對歷史有點行不通，因為歷史還要抄材料，於是我又對我的方法稍作調整，但是嘗試了幾次都不行，我又開始擔心我會因歷史而考不好。當我陷入沉思的時候，我又想到了一個辦法：影印一張歷史卷子，然後把卷子按照題目切割下來，分成好幾部分，每天背一部分。我努力嘗試了幾天，果然比之前省事省力，並且也非常有效，於是我用這種方法一直到考試。當成績下來的時候，我看到我的歷史考了98分，心裡很開心。
努力嘗試，讓我的成績不斷提高；努力嘗試，讓我明白持之以恆的重要。不止一次，我努力嘗試。
【篇五：不止一次我努力嘗試作文500字】
經常有人對我說我是個美術天才，甚至渾身上下每一個細胞都擴散這美術的氣息。聽到這，我總是回敬一個微笑。然而事實怎麼樣，只有我自己知道。
從小就對繪畫很感興趣，而且也畫的並不爛，在別人的誇獎下，我試著向美術的各個領域進發，什麼動漫，水粉，藏書票，剪紙等都完成的令人滿意。只有素描卻成為了我通向成功高塔的一條阻河。
也許是畫動漫畫慣了，幾何圖形卻怎麼也花不規範，第一次嘗試遇到挫折，是我不僅打了退堂鼓。這時老師向我走來，遞給我一個鼓勵的眼神，宛如冬日裡的一縷陽光，額昂我從頭到腳感到暖洋洋的，像沙漠裡的一汪泉水，滋潤我乾涸的心，更像黑夜拉開的一盞明燈，照亮我整個心房，使我充分感到了關愛，勇敢和自信。
不止一次，我努力嘗試，看著別人筆下流暢的線條，我的卻生硬的不得了。幾何圖形構圖已經聯絡的差不多，大調子又成了難題，我的心情漸漸降到了冰點，慵懶的伏在桌子上。老師悄然而至，她纖長的手指握住筆，耐心的從坐姿，拿筆方式，一一為我講解，手與筆的光影在畫紙上移動，似一隻靈活的蝴蝶穿梭在花間。
不止一次，我努力嘗試。在一幅幅的作品完成後我總覺著好像少了點什麼，冥思苦想，原來是缺乏感情，為了讓它變活，我把自己融入進去，以至於腰背得痠痛，手指的麻木感覺不到了。在領到發下來的考級證書和一張張獎狀時我激動的狂吻，這阻河終於被我跨越。
不止一次，我努力嘗試，背後的艱辛我自己承擔，為的只是登上高塔去眺望那顆最亮的星，我相信，我一定能行，不斷努力，也會成為奪目的最璀璨的星辰。
【篇六：不止一次我努力嘗試作文500字】
人生就是一次一次的挑戰，披荊斬棘最後到達頂峰，這個過程中，你需要一次又一次的努力嘗試。為了到達最後的頂峰你要忍受著腳流血的痛，沙礫的“輕拂”，凜冽的寒風。
不止一次，我努力嘗試。當我接觸到跆拳道時，我就知道，我喜歡上了它。但當一段時間之後，我發現別的同學把靶子踢得啪啪作響，而我卻似經過重重阻險，到最後只是奄奄一息，腿部的力量就似藏了起來，怎麼也發洩不到靶子上。我的教練曾不止一次提到我的力量問題。這讓我下定決心要鍛鍊我的腿部力量。我早上綁好沙袋去跑步，開始我跑步不很遠，後來我一點一點地增加路程，嘗試著向自己的極限挑戰。再次去道館時，我發現我終於也可以向其他人那樣把靶子踢得啪啪作響。終於我的努力嘗試成功了。不止一次，我努力嘗試。
不久之後，我又遇到了一個難題，在臨考帶的晉級考試中，我總是忘記一些動作，這讓我十分苦惱，雖然勉強過了關，但是看到了教練失望的表情，我知道，我做的並不好。從那以後，我便開始利用我手頭上一切的資源去學習，去練習。家裡的墊子上灑滿了我的汗水。我拼命練習，一次又一次甩甩腿，繼續練習。終於我發現我的動作再也忘不了了，我的品勢終於合格了。在以後的訓練中，我看到了教練臉上滿意的笑容。不止一次，我努力嘗試。把那汗水變成了微笑，把那努力變成了我的成功。
就這樣，不止一次我努力嘗試，一路上的荊棘變成了為我喝彩的花朵，一路上凜冽的寒風對我微笑。不止一次，我努力嘗試，我相信，不斷地努力與嘗試，有一天我終會登上頂峰！
【篇七：不止一次我努力嘗試作文500字】
我第一次接觸古箏是在四年級，在琴行中第一眼看中了古色古香的它，於是我開始努力嘗試學習。
當我開始接觸一首不算簡單的曲子時，有些犯難，曲子不僅要求會認譜，節奏準，還要求一個音節對一根手指。這對當時的我來說，可是個巨大的挑戰。初學古箏，手還很生，認譜也很艱難，每彈一行，都要付出很多精力，終於，在這首曲子對完一遍譜後，我崩潰了：為什麼這麼難啊！彈過一遍，手就開始痠痛無力。我不禁懷疑自己，開始自暴自棄：我可以嗎？這麼難學，還要練五遍！我開始緩緩摘下手指上的玳瑁，有些呆滯的坐在轉椅上，一遍又一遍的打量潔白的天花板。自己。真的可以練好古箏嗎？但是轉念一想，這是我自己要求的，做不到就對不起自己。
於是，我開始不止一次的努力嘗試。
我嘗試把一首曲子分成很多的小部分，然後一部分一部分去練。每天都堅持練一部分，把每一小部分都練熟，最後連貫起來，就是一曲完整的歌。我努力地練，一段一段樂聲融在空氣裡，一次一次忍著手的痠疼，一遍一遍甩過手後繼續執著地練習。
終於，在上課時，我獲得了老師的讚揚。當時突然覺得，自己付出的精力，痠痛的手，都是值得的。
有付出就有回報，有一次又一次的努力嘗試，就會有讓人滿意的結果。
【篇八：不止一次我努力嘗試作文500字】
帶著勇敢和自信我努力嘗試，卻被疼痛和鮮血打敗。面對一路的困難阻擋，帶著恐懼我再次努力嘗試，跨過一座座山頭到達終點。不止一次，我努力嘗試。
當我站在那熾熱的紅色跑道時，我就決定一定要跨過障礙到達終點，得到努力和失敗後的成果來證明自己是可以的。第一次我妄想很容易，但在我跨過第一個欄後就後悔了“啪”我摔在了地上。當時我一動不動的坐在地上。直到同學過來吧我扶起來我才看到膝蓋、胳膊上都是血。這讓我的信心一次子都變成了恐懼。
第一次我努力嘗試，卻只剩恐懼。
有時我也想過放棄但看到有同學每次都能很順利的到達終點，我不由的嫉妒了起來放棄的念頭終被我打消了。經過老師殘酷的訓練，我再一次努力嘗試這一次我邁過了兩個山頭有時，這個成績並不會得到老師的表揚，而是又一次訓斥的話語。後來我終於懂得了笨鳥先飛的滋味，沒有別人的天分僅僅付出和被人一樣的代價是不行的沒有別人有天賦的我變得更加努力看著別人給自己積累經驗，讓自己進步更大。慢慢的我跨過了更多的山頭，慢慢靠近終點。
我再次努力嘗試，不再有鮮血流淌。
一次次的努力嘗試讓我站上了正式的跑道，一次次的努力和失敗終於讓我有了美好的成果，當槍聲響起後到達終點看到身後的一座座上頭變成了一片平坦的大地時高興地跳起來。
不止一次，我努力嘗試。我堅信，我能夠到達更高的山峰。
不止一次我努力嘗試作文600字 篇9
國二作文 ,5655字【篇一：不止一次我努力嘗試作文600字】
人的一生有無數次嘗試，嘗試自己一個人走路，嘗試自己一個人睡覺，嘗試自己一個人回家，但並不是所有的嘗試都會一次成功，但成功的一定是建立在嘗試上，那一天我再一次進行嘗試……
天陰沉沉的，不時刮來陣陣冷風。風颳到我身上，我就不由自主的打顫。教室裡靜悄悄的，只聽見“沙沙”的發試卷的聲音，“嘩啦”我的心隨之猛跳了一下，一個同學不小心把書碰倒了地下。同桌的試卷已經發下來了，72分，看著同桌哭喪的臉，我不由得心裡直打鼓。試卷靜靜地翻躺在桌上，我用有點顫抖的手去慢慢地掀開試卷的一角，一個鮮紅的“5”字映入我的眼簾，我的手一抖，試卷又合上了。我一咬牙，把手伸到試卷底下，用力一翻，隨著“啪”的一聲，我看到了我的分數—56分，可憐的“56分”，我哎了一聲，便癱在桌上。
數學算是我的難題了，每天看著這些難解的數學公式我就頭疼，該如何是好啊？心裡這樣想著，卻在思考解決問題的辦法，每天堅持不走神認真聽完每一堂課，作業都要像對待考試一樣，仔細認真，會做的一定要做對，不可以給自己留下後悔的機會。我開始嘗試這樣做，嘗試著自己努力解決這一難題。新的數學測驗成績下來了“77分”當我看到這個分數時，雖然有點小激動但轉眼間已被自己打敗，明明已經很努力了，但為什麼還是沒有明顯的進步。
午後，窗外陽光靜好，投在課桌上，我慵懶的俯在桌上攻克一道數學題，眉頭緊鎖著，心情逐漸降到冰點，老師悄悄而至，慈愛的拍拍我的頭：“數學不能死摳那一個數，要抓住答題關鍵。”她纖長的手指握住筆，耐心地從讀題，審題，答題要點為我一一講解，手與筆組成的光影在桌上移動，似一隻蹁躚的蝶，穿梭於花叢間。
按照數學老師教給我的方法，我再一次嘗試，努力和結果真的成正比，功夫不負有心人，我在最後一次結業考試中，數學成績進步突出。
我努力嘗試去改變自己。我，努力嘗試自己的極點。一次次的嘗試終於換來了成功！
【篇二：不止一次我努力嘗試作文600字】
成長曆程中，挫折與困難都是必不可少的，但只要努力闖過，迎來來的將會是一片陽光，可是這個闖的過程是不止一次的嘗試。
我到現在還記得，我初學游泳時的情景，那時的我應好友小明的邀請，去游泳池游泳，但是到了的時候我就看傻了眼。來的時候，我還以為水挺淺，可到了之後，小明就拉著我跑到了深水區，身為“旱鴨子”，我只能傻愣愣的站在水池旁，心中對水泛起了一片陰影，童年時對溺水的恐懼又佔據了心頭，下水的小明見狀大聲喊道：“**，你下來游泳啊。突然他又想起了什麼，他對我說：你先下來，這裡的水不深。”說著，他游到我下水的地方，說：你下來吧，如果你有什麼不適，我來拉你。”我看了看水，很清澈，於是我慢慢的伸出腳邁入水中，接著，我感覺到了一片清涼，太好了，我終於下水了，心頭中的恐懼頓時煙消雲散。
剛剛下水的我，還沒感受到那片清涼，就遇到了第二個難題：我竟不會游泳。我尷尬的望著小明，小明立即心領神會，對我說：“要想學習游泳，首先要學會掌握平衡和憋氣，讓自己的身體浮於水面就可以了，這是基本功。”說著，拽著我的手，說：“現在照我說的去做，我要讓你速成。”接著，他把我拖入了水面，毫無準備的我猛的被水淹了一下，心中溺水的恐懼又籠罩在我的心頭，我開始劇烈的掙扎，拽著我的手的小明大聲說道：“把握好平衡！”聽到這一句，我努力的忍受住懼怕，然後放鬆下身體，接著，我就感覺到身體飄到了水面，小明欣慰的聲音傳來：“很好，你終於學會了游泳的基本功。”於是放下了我的手，我慢慢地露出了水面，恐懼這時已經被我的嘗試擊得粉碎，我成功的邁過了我的那道心坷。
如果不止一次，我努力嘗試，那麼，就算是再大的困難，也會望風而散，這時的你將會贏得戰勝後的喜悅。
【篇三：不止一次我努力嘗試作文600字】
路漫漫其修遠兮吾將上下而求索。在人生中有許多次嘗試，嘗試自己一個人回家，嘗試自己一個人走路。而我，就是在不斷次嘗試中，取得成功。
我常常有一種挫敗感，學習成績並不是那麼優秀，每次考試，都會以一個並不理想的成績而結束，每次回家，都會面對父母的教育批評，漸漸的，這種挫敗感油然而生，開始對學習產生了厭煩，我想打破這個局面，每次作業都認真完成，每次考試都認真對待，然而成績依舊如此，我曾經努力了多次，努力嘗試，結果都不怎麼樣。所以以後，便開始了：腳踩西瓜皮滑哪是哪。就這樣，成績原本還能再進步，現在倒成了退步。
老師見了，每天多給我說這說那，教給我如何學習，如何做人，然而我只是在那個時候有一種想要成功的決心，但是，一出校門，這種想法便煙消雲散了。
我這個人，不擅言辭，對自己沒信心，覺得什麼都做不好似的。
媽媽看見我成績如此退步，可能心想，這樣下去也不是辦法。於是，在一個晴朗的下午，媽媽語重心長的對我說：孩子，現在的社會競爭非常激烈，你不努力，遲早會不適應社會，從而被社會驅逐。人生難免會遇到挫折，有了人選擇面對，還有的人選擇逃避，比如說你，在自己的成績面前，你是選擇面對還是逃避，呵呵，其實，凡事要努力嘗試，不要總想著自己不行，萬一成功了呢？
聽了媽媽的話，茅塞頓開，是啊，想成功，就必須要不止一次的努力嘗試，鼓足勇氣面對困難。以後，我開始慢慢學著相信自己，面對困難不放棄不灰心，不止一次的努力嘗試，相信自己一定會有所成就，每天如此。
日子就這樣一天一天過去了，一次考試中，竟然沒想到，自己考的是如此好，我高興壞了。
現在想想，困難挫折都是浮雲，我也在不止一次的努力嘗試中，不斷蛻變，走向成功！
【篇四：不止一次我努力嘗試作文600字】
不止一次，努力嘗試鋪就了我光明的道路；不止一次，努力嘗試讓我懂得努力的真諦；不止一次，努力嘗試，才讓我嚐到成功的喜悅。
當我踏進初中校門，看著面前密密麻麻的數學題，以及在數學課上同學們高舉的小手和興奮的小臉，我就知道自己不是一塊學數學的料。雖然我馬上要升入初三了，可是從初一到初二，我的數學成績一直不理想，上80分的次數都屈指可數，我為此哭過，鬧過，但是從來沒有放棄過。
在初二的開學考試中，我的數學只考了30幾分，當時發下成績後，我猶如遭到晴天霹靂。寒假的時候，我每天都去輔導班學習，每天晚上都在認真做題，可是為什麼成績還是不理想呢？我經過反覆思考後，終於找出了原因。
我雖然計算題做得非常好，但是我不會靈活運用，有的題目我並不是不會，稍微變了題型後我就不知所措了，所以必須要多做題。
那天考試後，我每天早在認真的複習和預習，寫完作業後哪怕時間在晚，我也一定要做1-2頁的聯絡。在學校裡，遇到不會的題我也會積極的向同學請教，並且每次考試的試卷我都留著，在臨近期中考試之前我還特地複習了一遍。
在這次期中考試，我的數學比及格多了3分，和以前不及格的我相比，這的確是一個不小的進步，但是有的同學對此卻不以為然，甚至發試卷的同學看到我的成績後，會偷偷嘲笑我，但是，我並沒有放棄，仍在繼續嘗試。
我對這次的數學成績進行了分析，基礎題我基本上全做對了，而十分以上的答題我基本上都沒有做。每次遇到這種大題，我都十分的不耐煩，直接在手機上搜答案，現在想起來真是後悔莫及。每天晚上我都主攻一些拔高題，哪怕坐不上來的看了答案，理清思路後，會在紙上重新寫一遍答案。盼星星，盼月亮，終於盼來了期末考試。在考數學是，我十分仔細的思考了每一道題，在做到最後的大題時，我也沒有膽怯，十分有耐心的做完了每一道題。功夫不負有心人，我考了九十三分，雖然和其他同學相比，這個分數並不高，但是這是我在努力嘗試後的結果。
不止一次，我努力嘗試，只為有一點進步，撫平自己的傷口，讓自己在人生道路上永不停息地繼續嘗試下去，勾勒出一副美好的畫卷。
【篇五：不止一次我努力嘗試作文600字】
世事都需要努力，努力才能成功。不止一次，我墊高腳，去觸碰樹上那顆叫做成功的果實，只有努力嘗試後，才能把他摘下。品嚐到成功的滋味。
猶記得，初二結業考試時的情景。老師一臉嚴肅的對我們說，這是升級考試前的一道門檻。如果不能考過的話，就會失去報考高中的資格。當時我就犯了愁，生物我還可以，地理就不行了。
但是為了通過結業考試。必須努力拼搏，我做好計劃，規劃好每天的複習。努力地去記那些不熟的地理學名，用詞。該如何寫地形地勢的原因。我努力克服通向成功的道路上的重重阻礙。不就，就迎來了第一次模擬考試。但考試時我發現很多的題目並沒有複習好。不知道如何答題。我認識到這是沒有複習好的表現，只有更加努力。才能增加成功的可能性。
我又開始嘗試不同的複習方法，想學習比我好的同學討教，交流。借鑑他們的複習方法。之後，我又增加複習時間。為了考過想盡辦法
過了幾個星期，又迎來了第二次模擬考試。雖然分數比上次多了不少，但還沒達到我的目標。所以必須更加努力。每天深夜裡，我房間裡的燈總是亮著，再燈下是我努力複習的身影，我努力的嘗試著，用盡全力。去嘗試撕裂陽光前的烏雲。去蹦，去跳，去觸碰那顆成功的果實。我堅信，只要我不放棄，總有一天，我會撕裂那片烏雲。我會摘下那顆果實。我會品嚐到成功的滋味。我一定會成功！
功夫不負有心人。到了發成績的時候，我得了兩個“A”。這在意料之中，因為我自身的努力給了我自信。我緊緊地把成功的果實攥在手中。咬一口，成功的滋味是那樣美妙。
所以，努力嘗試吧，只有努力，才可能成功。因為有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。
【篇六：不止一次我努力嘗試作文600字】
悅耳動聽的琴聲瀰漫在我課餘生活的上空，通過一次次的練習與嘗試，我已經拿到了鋼琴八級等級證書。在閒暇的時候，我會拿起我的證書，回想我那一次次的考級經歷。不止一次，我努力嘗試。果然是越努力的人越幸運，因為我沒有放棄，所以幸運也沒有放棄我。在這段電子琴考級的經歷中，最令我難忘的便是考一級的那一次經歷了。
八月的太陽火辣辣的炙烤著大地上的生靈。當廣播裡叫到在叫我的名字時，當時我的心中只有唯一一個念想那便是臨陣脫逃。可是當我轉身看到爸媽兩眼閃爍著光芒的目光，我便惴著忐忑的心走入大廳。我坐在了靠旁的沙發上，心裡更加誠惶誠恐了，心想，我肯定沒有別人彈得好，怎麼辦？這時，我突然想到我平時那麼用功地去練習，怎麼會比她們差呢？於是，我深深呼吸了一口氣，坐在琴椅上，環顧了一下四周，向老師報告了我的考號，便開始了演奏，沒想到感覺還真的不錯，幾首歌曲彈下來蠻順暢的，我偷偷地看了看老師的臉色，他們都帶著微笑，我知道我還彈得不錯。
現在回憶起那時的事來，我想，當時如果我沒有自信的話，那麼肯定會因為緊張而出差錯。看來自信對於一個人來說是非常重要的，也是一個人走向成功之路的重要途徑。
所以，我們應該懂得在現實生活中，自信，它使弱者變強，強者更強。
【篇七：不止一次我努力嘗試作文600字】
我們每個人的成長都會伴隨著無數次的嘗試，種種嘗試也將成為我們人生道路上幫助我們更好前行的墊腳石。
悅耳的鋼琴聲如一架飛機盤旋在課餘生活的上空，通過自己堅持不懈的練習和努力，我已經在小升初那個暑假取得了鋼琴十級證書。在課餘時間裡，有時我會拿出自己的證書，努力回憶著，在這時間裡，我不止一次努力嘗試過。
七月中旬的太陽火辣辣的炙烤著大地上。平日裡我是最怕熱的了，可那一天卻沒有什麼感覺，或許是緊張過度的緣故吧。當廣播裡叫到“200號XXX進考場”時，當時我的心中只有唯一一個念想那便是臨陣脫逃。可是當我轉身看到爸媽兩眼閃爍著光芒的目光，我便惴著不安的心情。走了進去我坐在了靠旁的沙發上，傾聽那小妹妹彈完樂曲後，心裡更加誠惶誠恐了，心想，我肯定沒有她們彈得好，怎麼辦？這時，突然又轉了個一百八十度的大彎，想到我平時那麼用功地去練習，怎麼會比她們差呢？於是，我深深呼吸了一口氣，坐在琴椅上，環顧了一下四周，向老師報告了我的考號，便開始了演奏，沒想到感覺還真的不錯，幾首歌曲彈下來蠻順暢的，我偷偷地看了看老師的臉色，他們都帶著微笑，我知道我還彈得不錯，我高興地走出了考場。
現在回憶起那時的事來，我想，當時如果我沒有自信的話，那麼肯定會因為緊張而出差錯。看來自信對於一個人來說是非常重要的，也是一個人走向成功之路的重要途徑。
對於這些，我只能說，不止一次我努力嘗試過。
【篇八：不止一次我努力嘗試作文600字】
誰不曾跌入失敗的深淵，滿身是傷，卻還要勇敢起身面對眼前的迷茫。最終抵達花朵盛開的地方，心裡便會燃起熊熊希望。
不止一次，我努力嘗試。
悠長的小提琴聲斷斷續續地傳到耳朵裡，如同鋸木頭一般使人感到很不舒服。“呲---”一道刺耳聲音劃破了周圍和諧的氣氛。我又一次卡在同一個旋律。看到一旁年紀比我小的同學熟練地將手臂控制的恰到好處，傳出了細膩而柔和的樂聲。宛如條條小路蜿蜒前行，最終匯聚成寬敞明亮的大路。而我的小路卻總是遭到重重阻礙。
於是，我開始努力嘗試。我嘗試把一首曲子分成很多的小部分，然後一部分一部分去練。把每一小部分都練熟，最後連貫起來，就是一曲完整的歌。我一次次練習，一段一段樂聲融在空氣裡，忍著肩膀的疼痛，一遍一遍甩過手後繼續執著地練習。終於，我的小路，也能匯聚成一條寬敞明亮的大路。
這次前所未有的成功給我帶來了無數喜悅，我認為這已經達到了我認為的最好的一步。可是老師卻還是認為我做的不夠好，覺得我沒有融入感情。我看著老師拉琴時那時而抑鬱時而激動的表情，我明白了，只是背下來樂譜沒有用，重要是將自己融入樂曲中。
我又一次努力嘗試。嘗試將自己代入作者的思想境界裡，使自己的心情隨著音符的變化而變化。聽到貝多芬的命運交響曲應該表現出激昂的心理；聽到卡農就應表現出放鬆的情緒……必須使自己聯想到樂曲本身要表達的，用心去味每個旋律的情感。
也許我在音樂上真的沒有什麼天賦，學了很長時間了沒法拉出貝多芬肖邦一樣的曲子。但是每次想到我為小提琴而受到的不被認可，想到練習它時的辛苦，我沒有放棄，我在失敗中一次次成長，我為自己而感動。
不止一次，我努力嘗試。
不止一次我努力嘗試作文800字 篇10
國三作文 ,5586字【篇一：不止一次我努力嘗試作文800字】
在人生長河，有無數坎坷的經歷，我不止一次努力嘗試，想要遊過這人生長河到達，屬於自己黎明的彼岸、屬於自己的那一抹陽光。
望著二十幾層的樓，我不禁打了一個寒顫，看著身邊的人都踴躍的向前走去，而我卻有種退縮的心理。怎麼辦，怎麼辦，好不容易才出來玩一次，不想掃理他們的興。只好硬著頭皮跟上去，不管怎麼說，先嚐試一下。
在一樓，逛了一會兒，我默默地跟在隊伍後面，對自己加油打氣。感覺沒有那麼害怕了，突然妹妹跑過來拉著我去十樓的兒童樂園，這可讓我傻了眼。其實身在一樓，但看見那電梯，也是怕的不行。只好向媽媽求救，媽媽：那是小孩子玩的地方，你們小孩子不去就行了麼，媽媽突然想起我恐高的事，我以為我可以逃過這一劫，媽媽又是道晴天霹靂：還有哥哥姐姐呢，說完就走了。妹妹早已拉著姐姐去等電梯了，我邁著灌了千斤重鉛的兩條腿走了過去。
電梯開了門，看著他們都高高興興的進去，我又鼓勵自己，沒關係一下就到了。進去後不想讓他們看出破綻，向下看去，此時我的頭暈的沒有力氣，扶助欄杆，心好像要跳出嗓子眼了。手心出汗全身感覺沒力氣，手也抓不住呼吸困難，失重一般，也要裝作沒有事，就這樣堅持了一會兒，去好像一個世紀那麼長，嗓子也啞了。我大口吸著空氣，眼前一陣模糊，定了定神。走在後面想著剛剛在電梯上沒有恐懼，自己做到了。我為自己慶祝了一下。
要下去了，我想沒有那麼可怕，自己已經做到了，我大步走進去，顯然已經沒有那麼害怕了。安全著陸，我又為自己努力嘗試最終做到而高興。
如果不去嘗試永遠都不會知道自己可以做到，失敗並不可怕，可怕的是不敢去做，只有不斷在失敗中嘗試才能到達成功的峰頂。
【篇二：不止一次我努力嘗試作文800字】
生活中，我們都會有很多事情做過一遍又一遍，因為這些事情我們只做一遍是做不到的，只有一次一次地努力嘗試才會取得成功。
一天晚上，我和媽媽漫步在一條小道上，路燈雖是昏暗可還是能看清楚周圍的一切—我摔到了水泥路上，膝蓋和手掌和水泥路親密接觸，慢慢滲出了血液，鮮紅的血液流淌開來，伴隨的是一陣陣刺痛，終於忍不住我捂著我的膝蓋爆發了，“哇哇哇”，哭了，我邊哭邊抱怨：“看著挺簡單的。可是騎起來怎麼這麼難？不練了。”我艱難地從地上爬起來，扭頭看向媽媽，媽媽頭上滿是汗水，我這才想起來媽媽剛才一直幫我扶著車子，也沒有休息，心想：媽媽因為我這麼辛苦，流了這麼多汗，也沒有喊過一聲苦，一聲累，一次不行，兩次不行，我要多嘗試上幾遍。就這樣，聽著媽媽給我的指導，我練了一遍又一遍，在專心致志，集中精力下，終於功夫不負有心人，我終於會騎了。
其實做什麼事都是這樣，一次不能成功，那就多嘗試上幾遍，到頭來總能做飯的。我們要不止一次的去嘗試，去奮鬥！
【篇三：不止一次我努力嘗試作文800字】
嘗試。嘗試人生，上是為人處世，不管成功與失敗，總會得到意想不到的收穫。嘗試很普通，任何一個人都會有這樣的經歷，當然我也不例外。
去年秋季運動會，老闆為了使運動會中多賺點分，便找了我說：“為了班級多做點貢獻，我想讓你報女子110米跨欄，這樣能雙倍加分，你看行嗎？”
“我………”“老師也知道這個專案你從來都沒有接觸過，可做什麼事都要嘗試，萬事嘗試了才知道結果。”
‘嗯，好吧。”我就這樣的答應了下來。對啊，其實老師說的非常對，萬事只有努力嘗試了，才知道結果。於是我便開始了我的跨欄艱苦之路，訓練時。我走向操場，可老師說好的六十釐米欄變成七十八釐米欄，我的心頓時崩潰，可是總要努力嘗試，我站在跑道上，看見那個立在我面前的欄，心裡竟然對他充滿了畏懼。
它有什麼好怕的，不過是一個欄而已，難道我還跨不過去嗎，我為自己暗暗打氣，預備，跑！我便衝向那個欄，欄離我越來越近，這時的我卻突然之間氣餒了。怎麼可以這樣，想好了要嘗試，只要第一次嘗試過了第一個欄，那麼以後便容易的多了，於是我又來了第二次，卻不料欄是跨過了，可自己卻摔倒在了地上，沒事再來，可每次跑到第一個欄之前總有畏懼。
不經歷風雨怎麼見彩虹，一次次的克服心理障礙，終於能熟練的跨過了第一個欄。為了第一個重要欄的跨越，不止一次我嘗試努力！
接下來就要自己勤奮練習下面的九個欄了，第一個欄固然重要，可後面的欄也不容小覷，於是一次次看學姐們的練習，一次次規範自己的動作，一次次老師的指導，終於能勉強誇完是個欄。
週末是在家就上網查閱跨欄的教學視訊，觀看教學比賽，去了學校再練，終於能熟練的跨過，只要再提高速度，就萬事大吉了。
在運動會上，終於達到了自己預料的結果，雖然不是最好，但是已經能夠達到比自己訂的結果還好。因為不止一次，我努力嘗試！
【篇四：不止一次我努力嘗試作文800字】
午後，窗外陽光靜好，一縷陽光投在電腦螢幕上，一隻手悄然放在滑鼠上，在螢幕上划著那份成績單，若不仔細去看，是不會發現那隻手在輕微地顫抖，或緊張或擔憂“數學……數學……”我在心裡默唸著，深吸了一口氣，咬咬牙，便將拉條拉到那個熟悉名字的地方，一隻眼睛睜開，兩隻眼睛睜開…。一時間房間一片寂靜，下一秒卻發出大喊，甚至讓人都能從那聲音中體會到她的欣喜：“媽！我數學考過了！終於考過了！”那個下午，陽光靜好。
都說理科學得好的孩子聰明，無疑我是屬於不聰明的那種，從小到大我對語文有多熱衷，對數學就有多頭疼，它就像是我命中註定的一位“剋星”，我記性差，做過的題我也許會犯同樣的錯誤。在初一虛度一年後，初二下學期的一天我在我哥的嘲諷中爆發了。
我努力嘗試，對每天的作業不懂得便第二天去找數學老師詢問，我開始在數學課上活躍，緊跟著老師的思路，在課上我爭分奪秒，彷彿稍微喘一口粗氣就能又被一個人超越，我的每週二考試成績開始飛躍，我也成為了數學辦公室裡的一位“熟人”，終於在一次週二考試中，我的成績拿了全班最高，我以為我努力嘗試了，我就一定會成功的，我那麼努力，回報肯定會與我的汗水成正比的。但是我錯了。
一次月考，上帝給我開了一個大大的玩笑，我又回到了開頭，那樣差勁的成績，我不相信，努力彷彿一夜之間就變為灰燼，而幹勁也隨之消磨殆盡了。我哭了，那是我第一次為數學成績而哭，屈辱的眼淚澆在我的心窩，宛如滾燙的開水，真疼啊！我困惑、迷惘，是不是我真的很笨以至於我數學真的考不好。一時間，我彷彿迷失了自己，又彷彿認清了現實，而那張試卷上的分數就躺在桌子上嘲笑我“看吧！這就是你努力後的結果！看吧！你這個不自量力的人，無論多努力，你都不會成功的！”我失去信心了……
“看你這段時間挺努力的，怎麼這次考的不是很好呢？沒事，也許是時間短些。”我有千言萬語想跟她講，想說我不想努力了，想說根本不是時間問題而是我太笨，一陣慌亂的撞入那認可的眼神中，我一時間彷彿明白了那句“人的眼睛會說話”的話。我不知道要說什麼，慌忙走出辦公室後，我不知道我在害怕些什麼，但看到那個眼神後，我的一切想法讓我感到羞恥，我努力嘗試從那烏黑失敗的深淵向上攀爬，向著那巔峰上的光明攀爬。我上課認真聽講，“不懂就問”變為了我的宗旨，我開始提早完成作業，節約時間去做另外的試卷，一天至少做一張試卷變為了我的“日常生活”，我開始不相信天資只相信自己，這樣的程序一直到數學老師那裡再沒有試卷可給我做，我努力嘗試，嘗試去做那些難題，而解開一個題能使我開心許久，周圍的同學也許不理解，但她們永遠不會知道，這一個個題對我意義非凡。
期末考試如期而至，我捫心自問我已經盡力，迎著微笑進入了考場，放暑假後我查詢成績才有了開頭的那一幕，我的正式考試考到了我預期的目標，而另一個目標我已經立下。
不止一次，我努力嘗試，我相信，只要我盡力，不論結果如何，我捫心自問，我竭盡全力！
不止一次，我努力嘗試，我堅信，比別人笨不能當作自己學不好的理由！
【篇五：不止一次我努力嘗試作文800字】
望著遠處耀眼的驕陽感受著它帶來的榮光，我努力忘卻驕陽的刺痛；赤腳站在一望無際的原野上我貪婪的呼吸著大自然清新的空氣，我嘗試接受腳下砂礫帶來的痛苦。望著遠處高聳入雲的山峰；我努力嘗試斬斷叢生的荊棘，遊過無盡的海洋，最終我到達了山頂。
於是，我開始嘗試。
當我第一次碰觸琴絃時，我便知道我並不是一個與生俱來的音樂天才。所以，我只有加倍努力才能追上別人的腳步。當我為自己能斷斷續續的彈對一首《歡樂頌》時而沾沾自喜時，老師讓我去看一下別的同學在幹什麼，我來到另外一個人旁邊發現他已經可以熟練地彈奏《淚》了。老師對我說，如果你只能看見你自己的進步而看不到別人的成就的話你就可以走了。於是我開始嘗試關注別人。
就這樣，我開始努力。
在今後的日子裡，我不再只關注自己我開始嘗試發現自己和他人的差距。漸漸地我發現班上其他人彈奏地時而像一股清澈的溪流，汩汩流淌；時而像波濤洶湧的大海，讓人難以揣測；時而像一隻慵懶，安詳、溫暖；時而像一匹脫韁的野馬，狂放不羈。而我卻連一條小溪都無法凝聚，於是我開始付出比別人多兩倍的努力，像一個瘋子一樣的練習。終於有一天，我也可以匯聚小溪了而且可以像他人一樣隨意的變換曲風。我為此欣喜若狂，但後來我又發現別人的吉他像有生命一樣，如同一個翩翩起舞的少女與他人配合得天衣無縫。而我的好像一個沒有經過春天洗禮的嬰兒剛落地時便夭折了。
不止一次，我努力、嘗試。
於是，我開始靜下心來，一遍又一遍的練習著，不住的思考著為什麼我要彈吉他，吉他對我來說到底又算什麼？時間一天一天的過去了而我的吉他還是一個孕育在胎中的嬰兒。我的心開始有了迷茫和無助好像一隻迷失在荒野中的狼。我的心又開始封閉起來不再理會旁邊的人。有一天，我正在低頭思考著一道數學題沒有注意前方，結果不小心撞了一個男生。當我剛要說對不起時，那個男生開口說：“咦，這不是吉他班的笨蛋嗎，就是那個連感情都無法融入的笨蛋嗎？”聽完這句話後我的怒火熊熊燃燒起來好像隨時都會將他吞沒一樣，我強裝鎮定，平靜的對他說：“寧欺白鬚公，莫欺少年窮，終須有日龍穿鳳，唔信一世褲穿窿。”我便甩頭離去。之後我變得更加努力彈的速度越來越快好像一個發飆的獅子。不知不覺間年底的校際音樂賽到了，看到別的同學的彈奏，我的心不禁緊張起來。到了我出場了我的腿像被灌了鉛一樣，難以邁動半步。但只要一想到那個人的樣子心中的怒火便會被點燃。憑藉著這份無厘頭的憤怒我登上了臺，當我彈奏時感覺到彷彿世界只有我自己和我的吉他，一首《merrychristmas》將我彈吉他四年遇到的所有委屈全部傾訴了出來。最後曲終，場上響起了劇烈的掌聲。是的，我成功了！
其實在人生中，只要你努力嘗試，耀眼的驕陽也會因你而黯然失色，腳下的沙礫，將會成為你成功的證據，一路上的荊棘也會因你而開出鮮花，無盡的大海也會變得微不足道。
我堅信，努力、嘗試終有所得。
【篇六：不止一次我努力嘗試作文800字】
通往成功路上，我不止一次向前眺望，努力嘗試去看那盡頭的美好，我不止一次彷徨，努力嘗試擺脫荊棘的阻擋。現實如此殘酷，我們只有不止一次地去嘗試，去努力，才能有機會觸控我們的夢想，迎接我們的輝煌。
我已經不知道這是第幾次站在這個高臺上了，下面閃著光的水面，同學們的期待，老師鼓勵的目光，凝成一道道強烈的聚光燈，照在我臉上，更射在我心上。我咬著牙，深吸了幾口氣，一個猛子扎到了水下，我掙扎了幾下浮了上來，努力向前游去，但灌進鼻腔的水又尖叫著嘲笑我：你又失敗了！
“噗”我雙手抓住岸邊，連聲咳了起來，老師略帶失望的目光覆蓋了我，拍了一下我的手：不能抓岸邊，要真在河裡，你可是什麼都抓不住！我羞愧極了，強烈的自尊心暗中讓眼淚湧了上來，我一上廁所為由，離開了老師，我來到遠一點的岸邊，看到一組比我更小一點的孩子，也正在反覆的練習，其中一個微胖的女孩兒，幾次被水嗆住，但又幾次重新埋下頭去，每一次伸出頭的時間都慢慢變長。看著那女孩兒，沮喪的心情立即一掃而光，她都可以，我為什麼不行，我帶著微微上揚的嘴角，重新回到了我的戰鬥地！
我輕輕用腳拍打著水面，做著水中的腿型練習，做足了一百下，我又開始練習憋氣，努力想象著自己是一條魚。媽媽的聲音從門外傳來”你都洗了一個小時了，脫了幾層皮？”我猛然驚醒，才發覺自己置身於自家浴室。慢慢地，我在水中可以浮起來了，僵硬的身子也可以漸漸柔軟的舒展，老師看我的眼神也漸漸起來，我漸漸有了自信，直到第2次結業演習。
在結業那一天，我們應一個一個遊過50米的游泳池，給家長們做一個彙報，這是我們距離結業的倒數第二次演習，我正緊張的站在岸邊。”下一個”我慢慢走上前，深吸一口氣，跳了下去。我撲騰了幾下，浮上水面，調整著姿勢，向前游去，雖然告別了嗆水，但我那點小的可憐的下水經驗不會支援我在水中待得時間過長，我漸漸有點體力不支，手腳開始慌亂，想必在水中的姿態也不算多美觀，掙扎著游到終點，我已氣喘吁吁。回頭看老師，我驚訝的看到老師臉上的複雜表情，混合著無奈，失望，鼓勵，還有一點氣急敗壞，同學們則都是滿臉的誇張的笑容，無非是認為我可笑到了極點，
我幾近瘋狂的練著，練得咬牙切齒。自那次不太風光的演練後，我像變了一個人一樣，一到館裡馬上下水，不會浪費一分一秒在水中的機會，我的腦子裡只有一個信念，”我要變成一隻魚，自由自在游泳的魚”慢慢地，我逐漸找到了感覺，被水擁抱的感覺，和水親密接觸的感覺是如此美好！到了第三次演練，也就是最後一次，我一改對誰的膽怯，衝在最前面，第一個下了水。已無可挑剔的泳姿獲得了大家的驚異目光。
彙報演出了，岸邊站滿了家長，雖說已有了上一次的精彩表現，但在眾人面前仍是有點緊張，。一頭扎進水中，我享受著水在面板上滑過的感覺，手臂和腿配合著划動，在水面換氣的空隙，我依稀聽到了幾個字眼”不錯，標準”。我心中彷彿充著一個氣球，被自信鼓滿。
無數次的跌倒，換來的是勝利的彼岸。不止一次的嘗試，換來的是成功的輝煌！
不止一次我努力嘗試作文 篇11
國二作文 ,5594字【篇一：不止一次我努力嘗試作文】
在我的童年裡，我做過許許多多有趣的科學嘗試，可是，我的第一次科學嘗試，至今仍刻在我的腦海裡，令我記憶猶新。
二年級上體育課時，老師讓我們圍著操場跑兩圈，我穿著黑色短袖，當跑完兩圈時，我累得氣喘吁吁，面紅耳赤，豆大的汗珠從我的額頭上滾落下來。這時，我看看旁邊的同學，反而很平靜，也沒有流汗。忽然，我注意到她穿著一件純白色的上衣，腦子裡便有了一個疑問：難道時因為她穿著白色上衣而感到不熱嗎？
於是，放學後，我飛快地回到家裡，快速地查詢著資料，想得到一個滿意的答案。忽然，我看到有一頁上面寫著：黑色吸熱，白色抗熱。下面有一個小試驗，我決定試一試。
首先，我拿了兩個小杯子，裝上相同的水，然後剪一張正方形的黑色彩紙，和一張相同大小的白色彩紙，將它們蓋到兩個杯子上。
過了一會兒，我仔細觀察兩個杯子，發現被黑色彩紙覆蓋的那個杯子裡的水少了一點點。我心想：這不足以說明黑色吸收光和熱，再等一會吧！
兩個小時以後，我再一次去陽臺觀察它們，我驚奇地發現：被黑色彩紙覆蓋的杯子裡的水明顯地減少了，幾乎沒有水了，而被白色彩紙覆蓋的杯子裡的水幾乎毫無變化。這足以證明了黑色具有吸收光和熱的效能，而白色不具備這些，要不然體育課我也不會這麼熱了。
通過這個試驗我明白了：任何事物我們都要善於觀察、勤于思考、敢於動手，只有這樣，我們才能不斷地從失敗中獲取經驗，從成功中汲取知識。
【篇二：不止一次我努力嘗試作文】
每個人的成長都會伴隨著無數次的嘗試，這一次次的嘗試也將成為我們幫助我們更好前行的墊腳石。
說起第一次嘗試做飯的時候，內心又忐忑又激動。這天，爸媽不在家，真是顯露我炒菜的好機會，走進冰箱前我拿出兩個圓滾滾的土豆，大步流星的來到廚房，把它們洗乾淨開始削皮可由於手法不熟練削的太厚，第一個土豆被我削的七零八落，醜陋不堪。我不禁有些煩悶，我又拿起一個土豆削了起來，這一次，我吸取了前面的教訓，輕輕地把刀划進皮裡，再慢慢往下推，果然，這一次削的土豆志得意滿。
接著，我拿起一把鋒利無比的菜刀，我先把土豆切成一片一片的，再把它對齊切成絲，雖然厚薄不均勻，長度不一，但我還是心滿意足。我把油倒進鍋裡，油在鍋裡盡情地翻滾著、咆哮著，我立刻把辛辛苦苦切好的土豆放進鍋裡，霎時，一股油煙撲面而來，嗆的我眼淚直流。我不知所措順手拿起勺子來回地翻炒，略有一番大廚的風範。我也學著別人把鍋拿起來同鍋鏟一起運動“唉”我嘆了一口氣，那油弄得我的手疼得直要命。等我回過神來時，土豆都糊了，我趕緊放佐料，慌忙之中，拿錯了糖，我大吃一驚，無數糖的顆粒向鍋中跑去。我焦急萬分，在這種情況下，只能將錯就錯了。於是，我開始努力嘗試，嘗試著把菜盛到碗中再次加工。
第二次嘗試我並沒有放錯糖，速度也比上次進展了很多。我又把辣椒放在裡面，繼續翻炒著……，最後加了一點開水，經過我那麼久的艱苦奮鬥，一盤香噴噴的土豆絲終於出爐了。我迫不及待的想要品嚐，雖然沒有大廚做的那麼好吃，但我終於嚐到了自己的勞動成果。
“越努力你就會越幸運”我始終相信這句話，就這樣，不止一次我努力嘗試，我相信終有一天總會到達那陽光燦爛的彼岸。
【篇三：不止一次我努力嘗試作文】
生活中處處有困難，但我們要努力嘗試，多次嘗試，才能成功，我生活中就有不少這樣的例子。
“又到了一年一度的考試了，希望我這回可以考個好成績，這樣我就可以好好的玩一會了。”我心裡想。就在這時，班主任來了，我的心裡忐忑不安，心裡希望取得好成績，但是如果考砸了就又得捱罵了。我甚至都不敢看老師一眼。“好了，安靜，我現在宣佈考試成績：xxx117，xxx115，xxx109。…。”我心裡想著還不到我啊？突然，老師說說出了我的名字：“xxx91”我十分沮喪，看到別人開開心心的拿到自己的卷子是高興的樣子，我不禁更加難過了。
回到家我放下書包，沮喪的進入我的臥室，我的心裡似有無限的螞蟻在肚子裡翻江倒海，又想到我的成績，辛酸的眼淚止不住的直往下流，我就在屋裡哭到爸爸回來。
爸爸回來看到我淚流滿面，就問道：“咋了，有什麼事啊，別哭啦，給我說說。”我給他說了來龍去脈，爸爸說：“別灰心，既然這次你沒考好下次認真就好了，做事不要只因為一件事失敗了就放棄了，遇到困難要多次嘗試才能解決。”我深信其論，便答應了爸爸一定會努力的。從此我的遊戲，電腦電視，全都不看了全身心對待下一次考試。
經過很長時間的認真對待終於又迎來了期末考試了，在這次考試上我帶著十分的把握完完整整的做完了整套試卷。不久，成績發下來了，我的成績比以前的成績大大的提高了許多。
是啊，遇到困難一定要多次嘗試不要輕易放棄，否則一定會一事無成，無論是考試還是生活遇到困難都不要輕言放棄，才能成功。
【篇四：不止一次我努力嘗試作文】
在成長的道路中，我慢慢學會，也一次一次的經歷嘗試，一次又一次的曲折，或是一次又一次的失敗與成功，我依然嘗試，嘗試著舉手發言，嘗試著洗衣服…
從小學起，我的數學成績就不理想，在這個數學高手雲集的班級裡，每次發試卷時心裡總有一些不是滋味，但是不服輸的勁頭復甦了，我居然作出了這次嘗試。我便作出之前的百倍努力，一遍又一遍地看老師講過的題型，一遍又一遍的思考做題方法。考試那天，一道道題從眼前飄過，我無奈的攤開手，攻克著一個又一個難關，可是那一個個方塊字，一個個數學符號，並沒有讓我得到一點點啟發，再讀題，還是一腦袋糨糊，我竟不知道該從何下手。考試結束後，我垂頭喪氣的走出考場，攥緊的手已經冰涼，指尖的冷汗還沒有退去，心中的傷已近無法言喻。幾天之後，成績如飛雪一般散落，果然，是慘不忍睹，心中靜默，我在思考：其實是在失敗中才會有收穫，勇於嘗試才是值得在意的吧！我靜靜的思考，在思考中得到了答案。
失敗是每一個人必須經歷的，在嘗試中成長，在嘗試中學會將心釋放，笑對挫折，所以，不止一次，我努力嘗試。
在之後的日子裡，我沒有畏懼數學成績的不理想帶給我的一次又一次的打擊，而是努力的拼搏著。終於，我的努力沒有白費，數學成績由不及格到及格，慢慢的我找到了學數學的竅門，面對一道道難題我無所畏懼。
在成長的道路中，我慢慢學會，也一次一次的經歷嘗試，一次又一次的曲折，或是一次又一次的失敗與成功，我依然嘗試，嘗試著舉手發言，嘗試著洗衣服…
【篇五：不止一次我努力嘗試作文】
面對汪洋大海，我努力嘗試過去嘗試渡過。面對廣袤無垠的沙漠，我也努力嘗試去穿過。
我的數學成績在班裡是中下游水平，每次看到別人拿著優異的成績回家我也會羨慕，嫉妒。可就不會恨因為那是他們努力過的結果。我也反思過為什麼他們的成績比我好這麼多。為什麼我只能得個不及格的分數。我沒有哪一點們差，為什麼我就只能戴一頂學渣的帽子。我不甘心，他們做一張我就做兩張，他們玩手機，電腦時我就在哪裡把一本輔導書啃下來，班空時，他們在盡情的玩，揮灑汗水時。我就在攻克一道數學題，終於到了月考，我的數學成績進步了，終於及格了。
我努力的汗水盡情的在沙漠綻放出了花朵，因為我努力嘗試，所以我的汗水，淚水雖苦，但在我看來是甜的。
那天，成績下來了，數學老師把我叫到她的辦公室裡，她對我說，你的成績進步了。可你沒有找到更輕鬆的方法來學習。我反問道什麼是最輕鬆地學習方法？你用題海戰術不錯，可你做了那麼多題，你集中收集過錯題嗎？。
回到教室，我認真的反思了老師的話，集中整理錯題？好像沒有，我平常都是做完就放起來，都沒有在看過。從來沒有整理過錯題。我回到家找到之前做過的題，錯的都是一些證明題，和分式方程的題。所以我做題在也不盲目的瞎做題。我房間的燈從月考結束後就沒有10點之前熄滅過，手機主動交給了媽媽，電腦讓媽媽設上了密碼，我的努力也得到了回報。
期末成績下來的那天，我十分不安的開啟那個存放著我們班成績的那個資料夾，找到數學那一欄，我十分不安的讓朋友幫我看，她剛打算給我說，我打斷了她，問到及格了嗎？及格了，多少分？99。哦。99呀！什麼99，沒看錯吧！沒有。哈哈………。我終於上90了。
經過我的不懈努力，不止一次，我努力嘗試。我成功了。
【篇六：不止一次我努力嘗試作文】
當我拿著“110”分的英語試卷時，我非常地激動，想起這兩年來的努力學習。不止一次，我努力嘗試，從不及格到現在的110，付出總有回報。也更加堅定了我對英語學習的信心。
兩年前的期末考試中，我的英語成績只有52分，其餘的成績還算好，從那時起，我發誓，一定要攻克英語！就算途中再坎坷我也不能讓英語拖我的後腿。
英語，我以前的認為就是外國人的語言，學它沒什麼作用。我們是活在自己的國家的。不過，為了不讓英語拖我的後腿，所以我開始嘗試著改變對英語的態度，每一次，上課時，我都認真聽講，畢竟以前落下好多，所以我報了個輔導班來專門補習我的英語。老師看到了我的改變，他告訴了我，有這樣的幹勁很好，你要注意方式方法，就說記單詞吧，不要只ABCD這樣拼寫，這種死記硬背效果很差的，不久就會忘記，你可以學習一下音標，對你記單詞很有幫助的。於是我又開始嘗試著學習音標，每一次去輔導班時，我都讓老師教我幾個，漸漸地，大概我都知道了，但是在實際運用中還是不能夠熟練掌握。這個過程是十分漫長的，不止一次，我努力嘗試，音標與單詞的結合，但是我聽說這種方法會了單詞的讀記就不是問題了，一個月以後，我完成了蛻變。單詞的讀記對我已經不是問題了，我一直努力著，每週我都去輔導班讓老師教我，我也很用心去聽、記。這個是熟能生巧的。我堅信了我對英語學習的信心。
學習任務加重了，我也能輕鬆掌握，不過新的問題出現了—句子與片語的掌握。
我始終沒有放棄，為了完成真正的蛻變，我一直在努力的路上。老師告訴我，句子和單詞沒有什麼好的方法，只是單詞和片語得串聯而已。於是我努力地在嘗試各種片語單詞。掌握了一些詞彙。
我終於完成可了新的蛻變，當我拿著沉甸甸的110分的英語試卷時，我為自己而感到驕傲，它包含著我的努力，不止一次，我努力嘗試，在成就了我現在，付出總有回報。
【篇七：不止一次我努力嘗試作文】
一次又一次的摔倒，一次又一次的爬起，不止一次，我努力嘗試，我堅信我將突破重重阻礙，勇敢駛向成功的彼岸。
清晨，整個山被薄霧籠罩著，突然一陣歡呼聲打破了這靜謐的氣氛。我聞聲望去，幾個十五六歲的少年騎著山地車，如離弦的箭一般衝下來，不是坐上幾個酷炫的動作，帶來一陣歡呼，讓人看了熱血沸騰，我不由得想起自己學騎自行車的情景。
五年級的暑假，爸爸不知從哪裡借來一輛輕型自行車，要教我騎車子。雖然我一直嚷著要學，但真要騎時，卻有點害怕了，遲遲不敢上去。爸爸笑著說：“你都多大了，怎麼還這麼膽小？有我在呢，你儘管騎，我在後面護著你”聽了這句話，我鬆了口氣。人總是要去嘗試的。於是，我坐上自行車，顫抖的踏上去，自行車搖搖晃晃向前駛去，一點也不聽我的指揮。我一直盯著車把，頭昏腦脹，手腳僵硬，根本動不了，車子驟然停了下來，幸虧爸爸動作快，把住了車子，要不就人仰馬翻了。
“抬起頭來，朝前面看。”爸爸的話洪亮悅耳。我回過神來，嚇得我一身冷汗。我又一次嘗試，想著一不做二不休，用力踩動腳踏，自行車嗖地一下子衝了出去。速度太快，我有點招架不住，正想剎車，沒等反應來，自行車徑直衝向路旁的樹。我驚慌失措，連人帶車倒了下來，摔倒了水泥地上，狼狽不堪。還好我穿的是長褲沒有摔破皮。
儘管有了慘痛的教訓，我也沒有灰心，凡事都有第一次，只有不止一次的嘗試才能成功。我又硬著頭皮騎到自行車前座上。媽媽自告奮勇上前幫忙。她抓住後座，叫我放心大膽地騎。我猶豫不決，生怕再次摔了。媽媽鼓勵我說：“放心吧，有我保駕護航，保管你不再跌跟頭。”我鼓足勇氣踏了起來，由於速度慢，這次行駛得特別穩。漸漸地，媽媽撒開了手，我掌握好了節奏騎的順起來。日落西山的時候，我們踏著夕陽回家了。雖然，我汗流浹背，累得筋疲力盡，並且身上很多地方都在隱隱作痛，但我的心裡卻是美滋滋的。因為，我不但學會了騎自行車的本領，而且明白了不管幹什麼事情都要不拋棄，不放棄，不止一次的努力嘗試，堅持就是勝利！
【篇八：不止一次我努力嘗試作文】
當小溪奔流湧過大地時，路上不免會遇到高山與岩石的阻擋，但只要一次次的努力嘗試，終會渡過難關，匯入茫茫大海。
我不明白為什麼一支鉛筆一張紙就可以描繪出如此生動的場景。而我明白的是，我不是什麼繪畫天才，別人筆下流洩出的是筆直的線條，而我筆下則是慘不忍睹的“曲線”，別人的陰影漸漸變的自然，而我卻永遠只是黑鴉鴉的一片，可我真的喜歡拿著鉛筆在畫紙上描繪的那種感覺。
我努力嘗試，試著畫直線，試著先豎著畫，畫好了再慢慢變換方向，打過成千上萬次後，無數次揉過手腕，再接著努力之後，我筆下竟也繪出了筆直的線。零零碎碎的練習後，竟也畫出了幾幅畫。儘管不成熟，還有許多小瑕疵，但於我而言，已是極大的進步了。正在欣喜之時，老師看過卻說：“已經是很大的進步了，不過這只是單單的臨摹，只是形似，並沒有畫出它內裡的東西。”我仍舊不明白，我心中甚至生出了一種焦急。直到看到老師畫畫時，總是邊畫邊想，想著如何畫才能更生動、形象，臉上也總是洋溢著笑容，我恍然大悟。原來畫畫無關能力，關鍵在於用心感受。當老師畫一幅畫時，總要先在腦中想象它在現實中的樣子，光線從何處照下，影子向何處延伸又從何處消失，怎麼樣才能讓物體表現出立體的感覺……。而我也學著老師的樣子，等到心中大致有底了，才下筆努力嘗試著畫出心中想的樣子。看著臨摹畫冊，想著物體陰影，多次嘗試之下竟也畫出了比畫冊上還要自然的感覺。就這樣，我不只一次地努力嘗試，試著做的更好，試著向著陽光前行，我相信，只要不懈地努力，總會將汗水變成微笑。
我的小溪流，在一次又一次地努力下，也終於繞過了一座座高山，匯入了大海之中。我堅信，努力嘗試，終有收穫。
不止一次我努力嘗試 篇12
國小六年級作文 ,760字一路上，望著遠處燦爛的陽光，我努力嘗試，忘卻砂礫帶來的疼痛；一路上，面對困難和挫折，我努力嘗試，穿越荊棘叢生的道路，到達風景優美的山頂。
當我的手指觸上黑鍵白鍵時，我就知道，我得比別人付出多一倍的努力，看到別人彈琴時的專注，再看看我的浮躁；聽聽別人優美的樂曲，再聽聽我斷斷續續的一首不完整的曲子，就可知，差距在哪兒。
我擠出儘可能多的時間去練琴，練到雙手痠痛才肯停下來休息。我把每個曲子都分成一部分一部分地去練習，都練熟後再連線起來，成為一首完整的曲子。
總有人說我的曲子缺少情感，生硬又死板，我很傷心。再次彈起我的鋼琴時，一聽，果然，缺少了些什麼，後來，我看到老師彈琴，才明白，彈奏時，要感悟其中隱含的意境，從而彈出那一種或激昂、或感傷的韻律，所以，我又一次嘗試，努力地把樂曲昇華，讓聽的人經歷一次又一次心靈的洗滌。
隨之，我的又一次嘗試接踵而至，考級。我沒有考過一次級，今年，我考的是一級，按理說難度不大，很簡單，可畢竟是第一次，心裡還是有些害怕和緊張，甚至打起了退堂鼓，我的手在彈琴時抖著，把一首優美的曲子彈得支離破碎，老師似乎看出了我的緊張，對我說：“哪怕不成功，也要努力嘗試啊，不試一試，又怎麼會成功呢？”老師的話一語點醒夢中人，是啊，不試一試，又怎會知道呢？我堅定起來，心不再搖晃，不再動搖。
那一次考級，十分地成功，我也從此事悟出了一個道理：嘗試一下，哪怕不會成功，會失敗，但失敗是成功之母，我們會在無數次的嘗試中汲取經驗和教訓，最終成功。
如今，我已經可以彈《致愛麗絲》《康康舞曲》等這些曲子了，雖然彈得還不是很熟練，但至少能夠彈下來了。我相信，只要嘗試，便會成功。
就這樣，不只一次，我努力嘗試，我相信總有一天，我會到達那陽光燦爛的遠方。那時，一路上的荊棘都會化成花朵，一路上的寒風都會漾滿溫柔與笑意。
不止一次我努力嘗試 篇13
國二作文 ,845字不止一次，我努力嘗試著，我終於明白：只要你邁出嘗試的那一步，結果總是美好的。
又是一節語文課！對於一個語文成績不太好的人來說，我只能默默的呆在“臺下”，看著一位位同學的精彩“表演”，欣賞著他們一個個彰顯“才華”，而我，似乎永遠只能躲在角落裡……我雖然不敢在眾目睽睽下舉起那沉重的手，但老師提出的問題，我都會用心思考。
又一個問題出來了！教室裡鴉雀無聲，每個同學都神情嚴肅，在腦海中努力思考著答案，我也一樣。突然，靈光一閃，我心中有了答案。真想舉手啊！可是，我的手有些顫抖，不聽使喚，正當我努力的做著心裡鬥爭嘗試舉起時，老師點了另一位同學的名字，那位同學流利的說出答案，頓時，教師裡響起了雷鳴般的掌聲。而我的答案，和他的幾乎一模一樣……
獨自走在回家的路上，四月的風吹在我的臉上，有些刺骨。失落的我把路邊的草當成了“出氣筒”，用力的踢著，甚至踩碎它們的心都有。忽然，草叢中的一小潭池水吸引了我。
池水的邊緣有什麼東西在遊動，仔細一看，是一群剛長成的小青蛙，它們好像要上岸。可它們在此之前沒到過陸地啊，它們猶豫不決，在池水邊徘徊。有的嘗試跳上去，可跳到半空中，就像失去了動力，“咚”的掉回了水中。它們努力嘗試著，一次、兩次、三次……最終，它們都跳上了岸。“呱呱”的叫聲代表著成功的喜悅。我忍不住笑了，無比釋然……
第二天的語文課上，老師提出了一個稍有難度的問題，同學們個個愁眉苦臉，我也很有困惑，但我仍在努力思考，尋找突破口。慢慢的，大腦中出現了一組答案。我有些猶豫，怕自己答錯了。此時，眼前浮現出了青蛙出水的情景，它鼓勵著我穩穩地舉起了手—彷彿過了一個世紀，當我用顫抖又有些結巴的聲音回答後，班上響起了熱烈的掌聲，那掌聲擊打著我的心絃……
從那以後，無論遇到什麼難題，無論學到什麼新的課程，我總會想起那群毫不猶豫往岸上跳躍的小青蛙，更會想起自己那曾艱難的一舉—那是衝出雲層為自己搖臂吶喊的一舉！它讓我明白：在人生的長路中，我們要勇於嘗試，嘗試之後，往往都是滿滿的收穫。
不止一次，我努力嘗試 篇14
國三作文 ,875字世間萬事萬物斗轉星移皆有因果，但有時卻並不一定非要求得一個答案。
—題記
教室裡仍是一副死氣沉沉的樣子。
拖著疲憊的身心，在繁重的功課中“流連忘返”。像個機器人，只是不斷重複著筆尖觸碰紙張的動作。
大家心中只想著備考，無念其它。
我突然抬起頭，看向了窗外。植物園裡的花，今日應當開了吧？—金絲般的花瓣，綻開灑脫不羈的笑顏，引得秋風也駐足。頓時，心中有了些期許，繼而望向桌角—輕柔的陽光變得淘氣了，於是悄悄纏上我的筆，又一不小心跌倒，灑落了一本子和煦的暖意。聽著林中嬌俏可人的啼鳴，心裡舒暢了，便對著不惹微塵的天空深呼吸，陰霾一下被掃去，心情也跟著明朗起來。
所有如這般美好的時光，為什麼非要有個因果呢。每一件溫暖卻無厘頭的小事，幾乎拼接成了生命中所有歡樂與感動。
我嘗試著，發現生活中的美好。
像是扶住了同桌因抽書快要打翻的杯子，她幫我拍掉衣服上的粉筆灰，他們默默發掉了全部作業，我安慰著哭泣的你時一臉焦急卻又不知所措的樣子。
或是課間談論自己喜歡的明星，調侃某位老師，無所顧忌的放聲大笑。就連上課與同桌侃大山被老師抓包，同學之間的小吵小鬧，也都泛著茸茸的暖意。
這所有的所有，之所以存在，發生，都沒有一像是數學題一樣的標準答案，但又總有一種莫名的感覺，覺得這樣的事情，實在是再正常，再合情理不過了。
這大概就是生活之所以美好、令人嚮往的地方吧。只一個淺淺的微笑，都會種下溫暖人心的光源，持續不斷地照耀著，焐熱那些冰封已久的真心。
慢慢嘗試，我發現了生活的美好。
我喜歡看你們在課堂上精彩發言的身影，喜歡你們在考試表彰大會上自信的笑容，喜歡你們在運動場上意氣風發的樣子。
如果說一定要為這些美好找一個緣由的話，那麼大概，是因為我們內心深處都盛著滿滿的歡喜吧。雖然總是抱怨學業的重複單調，枯燥無趣，但每次見到你們，還是會把那些歡喜一不小心灑出來，將四周的一切，渲染成了最美好的樣子。
人們常說生活的答卷艱澀，一字一句，如血如淚，可原來微笑過後才發現，執筆間，滿滿都是溫暖美好。
不只一次，我努力嘗試，發現生活的美好。
不止一次，我努力嘗試 篇15
國三作文 ,609字幼年的我還不知藝術是何物，只是覺得每天放學後，透過落地窗撒在琴鍵上的陽光總是出奇的暖。當我的指尖第一次輕觸黑白相間的琴鍵時，一個稚嫩卻靈動的單音便悠然響起，縈繞在耳邊，久久不能散去。我努力地嘗試著，嘗試把這些動聽的單音連在一起，連成優美動聽的旋律。我不惜犧牲玩耍的時間，日日夜夜練習，反覆彈奏著《小矮人練習曲》。在輕快活潑的琴聲間，在四季更迭間，我慢慢長大。
不知從何時起，考級帶來的無窮壓力，枯燥重複的練習壓得我喘不過氣來。那個曾是我全部世界的黑白琴鍵，開始令我心生煩躁，原來那張我心心念念喜歡坐在上面練習的琴凳，變成了桎梏我的枷鎖。沒有陽光，沒有喜悅，我麻木的坐在冰冷的琴凳上，重複著機械的練習。
退縮嗎？從此和我心愛的鋼琴說再見嗎？不，我懷念自由自在終日與鋼琴相伴的日子，我享受音樂帶給自己的喜悅和滿足。我知道學琴之路不會一路坦蕩，而是充滿了荊棘與挑戰，我想要努力嘗試改變這鬱悶而被動的現狀，淡忘“考級”給自己貼上的標籤。彈錯了，我在琴譜上畫上記號下次改正。我一遍又一遍欣賞名家的演奏版本，將旋律記憶瞭然於心。在悠揚動聽的音樂中，我撥開烏雲，盡情暢遊其中。考級的證書被微風吹起，飛揚在空中，落到了鋼琴上，如蝴蝶翩然停留於花朵之上。
因為在困境中，我沒有放棄，並且不止一次努力嘗試，所以我品嚐到了成功。人生路上許多事情也是如此，如果遇到坎坷和阻礙，不要放棄，請再努力嘗試吧，推開荊棘厚重的大門，花園裡必定滿地芬芳。
不止一次，我努力嘗試 篇16
國三作文 ,897字忘不了，那場臘月的雪，點點飛霜落在眼前，落在指尖，落在心頭，冷得難受，凍得連心也發涼了。記得那天，我坐在教室裡，煩躁地看著窗外，地裡的土凍出了裂縫，凜冽的寒風伴隨臘月的細雪，打得枝條“噼啪”作響。雪花雖然不大，但也慢慢地堆積起來，漸漸染白了周圍的一切。
雪凍住了一切，卻凍不住時間。眼看下午的補習班快要上課了，可是我叫的外賣卻仍未送到，我的心裡焦急萬分，終於忍不住氣鼓鼓地打了外賣小哥的電話催單。掛了電話，窗外銀白色的大雪依舊肆無忌憚地漫天飛舞著，跟時間一起挑戰我的耐心。
正當我忍無可忍之時，外賣小哥來了。只見小哥一臉抱歉的神情，一邊道著歉，一邊默默解開裝外賣的袋子。看著些許溢位飯盒的湯汁，我的氣不打一處來，嘴上禁不住嘟囔道：“你是怎麼回事啊？遲到那麼久不說，連飯菜都快灑了，讓我怎麼拿啊？”小妹妹，對不起，對不起。”小哥一邊說，一邊掏出一張紙巾放在桌上，然後幫我把油膩膩的餐盒一個個從袋子中取出來，小心翼翼地擱在紙巾上。接著，又試圖幫我把餐盒的蓋子開啟。
看著他這一系列動作，我忽然覺得有些於心不忍，剛才自己的態度是不是有點兒過分？要知道，客人的催單，對於小哥而言，意味著在冰天雪地裡白白跑了一趟，一分錢都賺不到。可是他絲毫沒有怨言，眼下還一心一意地幹著根本不是他分內的工作。只見小哥幫我把餐盒的蓋子一個個開啟後，再次用抱歉的眼神看了我一眼，然後轉身離開了。
望著小哥的背影和他身上被雪水淋得溼漉漉的外套，頓時，一股愧疚之情湧上了我的心頭。忽然，我覺得那遠去的背影是那麼憂傷。或許，他剛才在送外賣的路上摔倒了，又或許，路上遇到了交通堵塞……而我，只是因為晚了幾分鐘吃飯，就讓他這一路的努力白費了。
神思恍惚地扒了幾口飯，我又望向了窗外。雪越下越大，此時已然是千樹萬樹“梨花”開。眼下這動人心魄的雪景，讓我的耳邊響起了早上廣播裡女主持人甜美的聲音：“相信今天這場大雪會讓很多人難以忘懷，其實，在風雪中有這樣一群人，他們整日在紛飛的雪花中奔忙，馬不停蹄……”羞愧之情再次湧上心頭。
沒錯，這場臘月的雪，美不勝收，讓我終身難忘，可是，更讓我難以忘懷的，是人與人之間應該保留的，這一份體諒與寬容。
不止一次我努力嘗試 篇17
國三作文 ,835字在我們的成長曆程中，嘗試是必不可少的。而我不止一次，在練習吹長笛的過程中努力嘗試。
記得一年前的那個暑假，我在無意中接觸到了長笛這門藝術。那婉轉動聽的笛聲讓我沉醉，我立即要求媽媽為我報名。媽媽卻猶豫不決，聽到我保證一定會堅持練習，才最終同意。
之後暑假，我每一次課都準時出席，回家之後常常練習到很晚。漸漸地我對這種日復一日枯燥乏味的日子感到厭倦，懈怠了下來。媽媽見狀，鼓勵我說：“寶貝，加油！再努力嘗試一下！不要忘記初心，要一路迎著困難前行！媽媽永遠支援你！”
是啊！這可是我的夢想啊！何不努力嘗試著去做呢？我若有所思，為了不辜負媽媽對我的期望，我決定努力嘗試，繼續學習。
可是，就在考級臨近的前一天晚上，我發起了高燒。只能在家休息，不能練習。我在心裡想，難道要放棄嗎？之前的辛苦都白費了嗎？望著閃閃發亮的長笛，它彷彿在向我微笑，激勵我。我揉了揉紅紅的眼眶，將長笛重新擦亮，決定再努力嘗試一下，為了夢想奮鬥！
我請媽媽讓老師幫忙把考級的曲子錄音發給她，我放一句，吹一句。碰到和老師錄音中不一樣的地方，我就反覆聽，反覆練，直到和錄音中一模一樣為止；為了練習指法和基本功，我不厭其煩地一遍又一遍地練習音階，琶音，長音，吐音；為了改進曲子的音色，我把自己吹奏的曲子錄了下來，再自己放一遍聽，找到自己的錯誤，哪怕是一丁點兒的瑕疵，也要把它改正，努力做到吹好每個音，使曲子優美悅耳；為了改正口形，努力想象自己在微笑時的口形，笛子向外翻；為了調整站立姿勢，在考級時給考官留下一個好印象，我每天對著鏡子，挺立背，抬起頭，腳站定不亂動；為了擠出時間練習，我做作業時不再開小差，抓緊時間保質保量完成。儘管過程艱辛，但我咬牙堅持了下來！
這不止一次努力嘗試的經歷，讓我不僅提高了吹奏長笛的水平，更讓我改變了狀態。終於等到了考級的那一天，我信心滿滿地走入考場，吹奏起了曲子。我成功地突破了自己！
這樣的努力嘗試讓我懂得了時間管理的重要，更讓我懂得了要為自己的選擇負責，對夢想要持之以恆地付出！
不止一次，我努力嘗試 篇18
國一作文 ,1206字我從白茫茫的雪山上急速的俯衝下來，矯健身影穿梭於林間，耳邊的風呼嘯而過。我享受著滑雪帶給我的喜悅，因為那是我不止一次努力嘗試的結果……
那個冬天非常冷，我望著那一片被皚皚白雪覆蓋的土地，終於知道了什麼叫冰天雪地，什麼叫滴水成冰。我曾經想象滑雪是一件非常簡單的事情，因為我看到電視上運動員們總能在滑雪的過程中做出各式各樣優美的動作。可是當我自己穿上雪具戴上雪杖的時候，我才知道，我錯了，大錯特錯，滑雪裝備的使用已經把我難倒了。當我雙腳穿上雪板的時候，我連腿都無法抬起了，天哪，這有多重啊！靠著雪杖的支撐，我一步三晃地走向雪地。“啪”出師不利呀！我立馬與地面有了第一次親密接觸。教練扶起我，問道：“行不行？”我抬頭：“可以！”
於是教練帶著我在平地上做準備活動並教我滑雪的基本姿勢。我艱難地抬起腿，重心前移，準備前行，可是沉重的雪板阻止了我的腳步，重心不穩的我，又一次撲向大地，那是刺骨的冷啊。教練扶起了我，並鼓勵我：“慢慢來，用雪板在雪地上搓行，不要抬腿，再試一下。”我點了點頭，咬咬牙，開始第二次嘗試………
慢慢地，我有了一點感覺，雪板彷彿與我有了點默契。我已經能獨立在雪地上緩緩滑行了。滑了幾圈，教練便帶我上了第一個訓練場—魔毯。首先我要練的是在小坡上向下俯衝。教練在前面引導我，我抓住了教練的手，滑下去的感覺太好了，我洋洋自得。於是，我想試試自己來，當我放開教練的手時，我便無法控制我的速度了，風在耳邊呼呼劃過，兩邊的景物刷刷後移，我的臉已經被風刺得麻木了。我閉上了眼睛，連衝帶滾，滑下了小坡。到了平地，我心有餘悸，坐在地上久久不能站起來，背上大汗淋漓，我分不清那是害怕還是疼痛。那種感覺讓我記憶猶新。
教練滑到我的身邊：“怎麼樣？疼不疼？你還滑不滑？”我摸摸還陣陣作痛的屁股，有那麼一刻，我想放棄了：這一天，摔了大多次，太疼了。可是，我看到了教練那一臉的挑釁，我便不服氣地說：“為什麼不滑呀，我剛在熱身呢！”教練一把把我從雪地上拽起，從頭開始帶我上坡。
這次我沒有再大意，緊緊拽著教練的手，不敢鬆開，心裡默默緊記教練的話：要保持重心，雙腳呈內八字，收得越緊，速度越慢，下坡的時候控制速度。一遍，兩遍，三遍，我跌倒了爬起再來，……終於我放開了教練的手，可以獨自滑行在魔毯上了……
第二天一早起床，我渾身痠痛，咬咬牙，我要嘗試挑戰更高的雪道，那才是真正的滑雪。不久我就來到了白虎道。在白虎道山頂往下望，下山的道路陡峭而險峻。教練讓我放心大膽往下滑，記住要剎車就收緊內八，她會在邊上照顧我。有了前一天的經驗，我急速地從山頂往下俯衝。那時的我感受到了風馳電掣的速度，我想那一刻的我一定英姿颯爽。終於，在教練的保駕護航下，我穿梭過人群，順利到達了山腳。
我想如果沒有前一天的嘗試和努力，我就體會不到後來滑雪的樂趣了。也許做任何事情也都應該這樣吧：只要努力去嘗試，不放棄，認準目標，成功一定會慢慢向你靠近。
不止一次我努力嘗試 篇19
國三作文 ,1000字演奏停止了，我緩緩地抬頭，目光平靜，好似夢中人。評委微笑地看著我，臺下掌聲雷動。我的心顫抖著，雙手緊緊地攥著義甲，內心久久無法平靜…………
與古箏的邂逅是去姐姐家拜訪時，一眼瞧見了那安靜沉穩，古典高雅的琴，是喜歡上了，是迷戀上了。於是，便興沖沖地去報了課，又去學校報了民樂團。
是困難的。對指法的嚴格要求與不適應，導致我手腕痠痛。小小的手指機械地彈著，膠布上那一片，是汗水。
給我最大打擊，也給我啟蒙的老師，應是程老師。在民樂團中，那些曲目對那時的我很困難，所以，當我被要求彈奏時，一個人紅著臉，在那卡卡停停是尷尬的。當我第6次被罰站在教室後時，只剩下10個同學沒通過了，而在他們中，只有我一個人是中隊長。當老師再一次板著臉時，她徑直走到我面前，右手拉著我的標誌，說：“你什麼情況，全班就你一個班幹部沒通過，你是怎麼選上的？”我低著頭說，“可我不會彈…”“你先彈一下，給我聽。”余光中，我看見班中的目光齊刷刷的射來，我顫顫地抬著手，像一隻有氣無力的病貓在呻吟，“真是浪費天賦。”老師嘟囔了句，我抖了抖，滿臉困惑“so在哪兒；手用力彈……”我手忙腳亂地聽著指揮，一首曲子勉強湊合地彈了出來，我在大家同情的眼光中坐回位子，我趴在位子上，心中：想原來彈琴是這樣容易！隨即一想到剛才的尷尬，我輕輕告訴自己，我一定要努力，一定不會再這樣了……
以後，每天放學回家，我便開始練琴。時間逝去，我逐漸領悟了些，手指也愈發靈活，夕陽西下，橘色的陽光斜斜的照在身上，悠悠的琴聲和著鳥兒的幾聲鳴叫，愈顯寧靜安詳。
那些記憶好似輕煙，被微風吹拂；如薄霧，被初陽蒸融。
如今的我，已經不再是那個膽怯的小女孩了。我一步步地走向十級的考場。
一步，兩步…清晰的腳步聲顯得格外空曠，往昔的記憶又好似電影般在我眼前回放。棕黃色的眼裡閃爍著堅定的眼神，好似即將開戰的戰士，莊重堅定。我閉了眼，聽見了自己均勻的呼吸聲。
一步，兩步…門’吱呀’地一聲開了，白色柔和的光揮灑在教室裡，我將准考證遞給老師。抒情的引子開始，我便沉迷了，淪落了，投入了。整首歌的旋律婉轉，細膩，轉而變得激昂。優美的旋律飛散在天邊，飛散在屋內，飛散在心間。
一曲終了，評委微笑地看著我，我雙手緊緊地攥著指甲，久久不能平靜。
泰戈爾曾說過：“只有經歷過地獄般的磨礪，才能練就創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。”面對困難，應堅守心中的信念，努力嘗試。
不止一次，我努力嘗試 篇20
國二作文 ,1447字只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱
—（印）泰戈爾
“你還想堅持彈琴嗎？”夜深人靜，躺在床上的我，一遍又一遍地拷問著自己。
在白天與黑夜的交替中，在白鍵與黑鍵的交錯中，一年前的那次鋼琴八級考級又浮現在了我的眼前。依稀記得老師告訴我：“這次考級屬於高級別，難度高，可要好好下一番功夫啊！”我一看第一首曲子就是巴赫的《創意曲》，琴譜上爬滿了密密麻麻的小蝌蚪。巴赫的曲子好聽但難彈，代表性的多聲思維讓我左右手怎麼也配不上。有時真希望自己能再多出一雙手。除了巴赫，還有斯克里亞賓的《瑪祖卡》，飛快的節奏，大幅的跳躍，也是難度係數頗高的曲子。我不由地握緊拳頭，“這次一定要加倍練習啊……”我暗暗地下定決心征服八級。
終於等到了考級的那一天。考場上很安靜。輪到我上臺了，當我緩緩抬起我的雙手，深吸口氣。開頭的幾個樂曲，太渴望贏了的我彈得太快，鬼使神差，音階把小調被我彈成大調。隨後，我的大腦一片空白……
多年的努力，換來的卻是一張代表著考級失敗的通知單。一直對考級滿懷信心的我，頓時心情被打擊到了谷底。
還想堅持練琴嗎？學鋼琴六年，該因為這次失敗而放下嗎？放棄了，我還有重新撿起的勇氣嗎？平生第一次輾轉反側，側夜難眠。開啟燈，掀開琴蓋。暗藍的燈光下我看不見他的表情，但我能感受到他音樂中的親切，初始時是哀怨，後來變得舒緩，再後來變得溫暖起來，一陣急速的音符滑過之後，我似乎聽到自己心靈惆悵的聲音！我感動許久，想到自己從小彈鋼琴一直到現在，那一曲曲終後的悲傷，那一曲曲終後的快感，彷彿是世間萬物無可替代的……
對鋼琴的一見鍾情，是在我六歲時媽媽帶我去的一次音樂會上。黑鍵，白鍵，演奏家風度翩翩地坐在琴凳上。琴聲時而如流泉般舒緩，時而如波濤般翻騰，又時而如珠落玉盤般清脆……
天不知不覺亮了。思緒拉回到了現實，不能放棄！越是困難，我越是要征服，只是因為我愛鋼琴，我願意將畢生的熱情傾注給他。
我決定再次報考第二年的八級。
重新練習基本功。八度，琶音，跳音……一個小時不到，手指就已經痠痛無力了。太枯燥了！我心裡又有了放棄的想法。合上琴蓋，不禁想起第一次和鋼琴邂逅的晚上，想起那夢幻般的琴聲，我決定堅持。以後的每一個晚上，是我雷打不動的”鋼琴一小時“。我知道我的手掌不夠大，為了能跨九個鍵，我不再怕痛，幾百次，幾千次地在琴鍵上跨音。忘記了手指的疼痛，忘記了時間的存在，我的眼中只有鋼琴。
天寒地凍，寒風凜冽，當人們依偎在沙發上看電視時，我為了能穩定地彈出跨九度，已練得滿頭是汗。
春暖花開，萬物復甦，人們在溫暖的陽光下踏青時，我感到自己的手指也彷彿成長了一樣，在家裡輕快地，一遍又一遍地彈奏著……
夏日炎炎，驕陽似火。同學們早已出遊避暑，而我仍坐在鋼琴前，手指飛快地在琴鍵中跳躍，不停歇地揮灑著屬於音樂的汗水。
倏忽就是一季……又到了一年的考級季，又到了考級的那一天。
蔚藍色的天空沒有一絲浮絮，好像是被過濾了一切雜色一般熠熠發光，我胸有成竹地坐上琴凳，深吸了一口氣，穩穩地抬起手，有力地落下手指，把三首優美的曲子娓娓道來……
二個月後的一個下午，媽媽笑眯眯地把證書遞過了我，窗外金色的樹葉在秋風中舞動，我把八級證書撫摸了一遍又一遍，不知道為什麼這次我很平靜，我想這就是我努力的果實。我一抬頭，窗外的天好藍，好藍。我笑了……
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"。人生就像一首曲子，每一次嘗試與努力，都會為這首曲子添上一個音符，只有你不止一次地嘗試，才能彈奏出精彩的人生。
我願意不止一次，努力去嘗試。