不朽的歷史永遠的擔當相關作文20篇
不朽的歷史永遠的擔當 篇1
高三作文 ,1254字巍峨群山，託舉著亙古不變的日月星辰，見證了興衰更替的王朝萬代；洶湧長江，澎湃著永不停息的千支萬流，積澱著無與倫比的中華傳統；滔滔黃河，盪滌著愈古千年的豐功偉績，也銘記著為人仰慕的古之先賢。
我們凝視心中的偶像，心中頓時升騰起無限的敬仰，讓我們一起追尋先賢在歷史中漸行的身影，追尋那能撫慰我們，提升我們的力量吧！
拂去粒粒纖塵，是斑駁了的封面，點一抹蠟黃的燈，輕輕地走入先賢的世界，靜坐，在泛黃而微微粗糙的紙頁裡，我似乎看到了管仲，這為一代風流宰相，滿腹經綸，堪稱有經天緯地之才，激揚文字，就連齊桓公也唯他馬首是瞻。他運籌帷幄，在諸侯之間縱橫捭闔，以富強齊國為己任，鞠躬盡瘁，死而後已。我清楚地看到他心懷天下蒼生的博大胸襟，聞到他靈魂中血氣方剛的烈香。他身上充斥的激情讓我駐足，讓我感動。
輕輕地翻著墨氣繚繞的書頁，柔柔地踏在書的世界裡，繼續前行。我看到了那個金人入侵的動亂年代裡，立下了“還我河山”的壯志，一生征戰疆場，帶領萬千將士“飢餐胡虜肉，渴飲匈奴血”的岳飛。因為有一顆勇於擔當的心，才來得“金兵未滅，何以為家”的豪情萬丈；因為有一顆精忠報國的心，才有了“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的夢想，於是“駕長車，踏破賀蘭山缺”。他矢志不渝，讓我看到了他胸中濃濃的愛國熱血，看到了他那勇敢地扛起責任的錚錚鐵骨……
他們是我們心中的驕傲，是中華民族堂堂七尺男兒，他們用寬厚的肩膀毅然扛起了重任，在歷史的扉頁上綴上了燦爛的一色。男兒志在四方，然巾幗不讓鬚眉。孤身於沙漠，周邊是波瀾起伏的沙海，漫天黃沙高傲地席捲一切，而昭君卻以車馬的激情穿越沙漠。她不是不知道那背井離鄉的苦痛有多深，但她仍懷著崇高的擔當勇往直前，她把淚水默默埋藏心底，把青春年華留給了荒涼苦寒的大漠。凜冽的寒風吹亂了她的秀髮，卻不能吹散我對她深深的喜愛。她對責任的承擔，同樣為每個人做出了榜樣。
琉璃的金殿煊赫的榮耀不是他們實現理想的牽絆，追名逐利摧眉折腰不是他們生命的企盼，他們用執著和忠貞盪滌靈魂，用激情和熱血傳遞給我們最真摯的情意。
他們淡泊名利，一心為國，在國家需要的時候，勇敢地擔當起重任，被後人定格為一道特殊的風景。捫心自問：這種精神品質難道不是我們社會的“稀缺品”，不正為人們呼喚和渴求嗎？
然而，天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往。呈現在眼前的社會燈紅酒綠，物慾橫流，很多人在道德的邊緣線上徘徊，甚至不少人直接喪失了道德底線。人情冷漠，世態炎涼狠狠敲打著我們經濟快速發展的成果。又有多少人真正懂得擔當的意義呢？可我們正處在青春昂揚的年代，面對著跟不上時代步伐的社會道德，應該身體力行，不做沉默的羔羊。從先賢哪裡汲取精神養料，他們猶如星辰，在永恆、深邃的史冊上引領我們，呼喚我們。所以我們應當傳承他們美好的品質，讓他們的追求成為我們的精神道場。
中華民族的偉大復興，等著我們去實現；中國夢，需要我們去構建。讓我們揚起翅膀，撐起風帆，在承擔中創造傳奇的歷史；讓我們以年輕的姿態，以青春的風采，在祖國大地上濃墨重彩，譜寫新一代的篇章。
一座永垂不朽的山 篇2
國二作文 ,579字愛，人世間必不可少。愛，創造了美好人生。愛，給予大家和諧溫暖！但是，母愛包含的太多太多了！無私，無畏。是愛之精華，是愛之偉大！
看著日日變白的頭髮，看著一絲絲凹下的皺紋，我才知道，每天每夜的堅持，給我們做好我們所需的每一件事！母親是多麼的辛苦呀！
從呱呱落地起，我就欠下母親太多太多了！我曾經想過，回報父母對我的養育之恩，可是慢慢的我在發現，這短短的十五年是永遠還不清的！母親的堅強信念，母親源源不斷的動力，都來自於這顆偉大的愛心！一步步的堅持的走下來，您難到不累嗎？我問過母親，可母親什麼都沒有說，只點了點頭說：“不累，媽媽很堅強！”當時我就熱淚盈眶，因為感動，因為自責！
記得在四年級時，我得了一種病是“病毒性腦膜炎，”事情是這樣的：在四月中旬，我突然感覺很不適，一直躺在床上，翻來覆去，媽媽十分著急，為我測了體溫才知道我發燒了！媽媽跑來跑去，做這做那，可見我還不好轉。只好揹著我去醫院！一路跑呀跑，從沒有停過，我看到媽媽滿頭大汗，我對媽媽說：“把我放下來吧！我自己能走！”媽媽老是這一句話：媽媽我，能堅持！最後終於到醫院了，媽媽和大夫一直把我送入病房最後媽媽才安心的在病房睡了！這時我才知道母親是多麼偉大，多麼無私！
媽媽，好比一個永遠不倒的山，不管風吹雨打，媽媽都能堅持！
是呀，愛之偉大，在與無私的付出，是誰能做到呢？只有母親一個堅持不倒的“山”！
直覺的感應只不過是歷史的再現 篇3
敘事作文 ,531字有時候不得不相信直覺，在對未來的事情做出判斷，而今天卻響應了直覺再現。
初中生涯的生活雖然已經結束，但那個畫面不會完結，那個籃球隊選人的場景歷歷在目，那時候說要選十個人，而我不在其內，後來又選十一個，很遺憾也不是我，我那時心情很是低落，想著踢足球已經被淘汰了，現在連籃球也選不上，簡直是無法接受，這是陳教練跟訓練我們那個教練說了一會話，然後才要了我，湊巧剛剛十二個人，我雖然聽不見他們的對話，但我知道那個時候的焦點都集中在我身上，看到我沒人選上而是要陳教練卻說，我那時心懷感激不知所言。
而在本學期日常的打球中，只要有兩三個厲害一點的跟我一隊他們就會反對，說根本不用打了，那時候就有直覺，雖然他們這樣說，但我有直覺想以後可以會有籃球選拔，可能在日常生活中算厲害一點的我，不會被選上了，然而今天效應了我的直覺，因為這天這個畫面就是我上面的說過的，在大家眼中算厲害一點的卻沒有選上而變成焦點，今天也是一樣，可以說一模一樣，初中時有陳教練卻說，而今天沒有，自然就會落選，我並沒有說依靠陳教練的意思，只不過是原有的直覺的效應罷了。
今天讓我的直覺出現了準確率，也讓我自個反思了自個做的不夠好的方面，可能這都是命中註定吧，可是這又怎樣我還是我自個，因為我相信一切皆有可能。
永垂不朽的靈魂 篇4
國二作文 ,714字三月三十日十七時，四川省涼山州木裡縣發生森林火災。
三月三十一日下午，撲火行動中，受風力風向突變影響，突發林火爆燃，三十名撲火人員失聯。
四月一日晚，三十位失聯撲火人員全部找到，二十七名消防隊員和三名地方群眾幹部犧牲。
二十七名隊員中，一位八零後，二十四位九零後，兩位零零後。
這個事件一出，轟動全國，多麼令人寒心！幾十位英雄英年早逝，他們本應在家享受天倫之樂或者為父母盡孝，但他們的靈魂牽引著他們到火場全力以赴。
他們在自己還是少年時，就被淬鍊成自己最嚮往的模樣。“想要為這個世界多做些什麼。”他們至深至純的生命比任何事物更有意義，只是一場雷擊擊起一顆松柏，大火卻宛若一隻手，所掠之處，寸草不生，陰陽兩隔。
他們守護了涼山周邊居民的生命，保護了一個又一個家庭，用堅強的後背撐起涼山，保護好了涼山的生態環境。起火初期時，範圍就已達到兩公頃，但是隊員們絲毫未懼怕，彷彿涼山前頭，就是重生。
“哪有什麼歲月靜好，只是有人在替你負重前行。”而那些負重的背影，正是中華民族永垂不朽的靈魂！
悼詞
緬懷先烈是我們應盡的義務，但也是我們最不願聽見的詞眼，因為這意味著英雄已經犧牲。第一次聽見救火英雄的名字，卻是以哀悼的方式，令人潸然淚下，在此，我懷著悲痛的心情，悼念四川涼山三十位救火英雄。
他們中間最大也不過三十歲，最小才剛成年。兄弟之間的情誼很糙，但很真摯。在二零一九年三月三十一日下午，他們與總部失聯。四月一日，遺體已全部找出。他們只是去了一個他們嚮往的地方。在人民心房的另一個空間中，他們仍然存活，而且永將存活。
在這裡，我用最為真摯的語言道一句，“救火英雄一路走好！”他們是我們中華民族潔白無瑕，純淨如玉的靈魂，值得我們永遠緬懷！
永垂不朽的愛 篇5
國一作文 ,729字愛，是人世間最純粹的感情，母愛更是無可替代的，關於母愛事蹟也是數不勝數，像用雙手託舉生命的“最美媽媽”——吳菊萍，就算是知道自己可能會有危險，但因為一個母親職責，所以她還是奮不顧身地衝了過去，而我懷疑過這份至高無上的愛，現在想起來當時真的是太可笑了。
自從小弟弟嘟嘟出生之後，大家都把注意力放在這個小傢伙身上，而身為獨生子的我，卻感受到了一次前所未有的“危機”。
我通過搞破壞之類的不良行為，引起了大家的注意，我想要大家像以前一樣關心我，我甚至想要以前，我討厭的不都不能再討厭的嘮叨，可是我現在不管做什麼事，都好像是錯的，而我每做一件錯事，幾乎都會成為他們的笑點，我以為媽媽不愛我了，而這一切我全都怪在了這個小傢伙的身上，可是有一件事讓我感受到了，媽媽對我的愛是永遠不會退散的。
那天，奶奶出去旅遊，爸爸也出差了，家裡只剩下我們三個人，恰好我又生了一場大病，媽媽讓我看著點兒孩子，不要有什麼危險動作就好，然後就準備下樓給我買藥去。孩子見媽媽要走，便大哭大鬧起來，可媽媽還是面不改色，一邊囑咐要多喝水，一邊穿衣服和鞋子。外面似乎很暗，我讓她不要去，可能會下雨，可她卻說沒事兒，以她的經驗來看，肯定不會下雨的。果然不出我所料，在她走了沒有多久，天上果然下起了大暴雨，在她帶著藥回來的時候，已經被大雨淋成了一隻落湯雞，可是她連衣服都沒有換，氣都沒有喘一口，就開始給我泡藥，她也沒有看孩子，就只是問了我一聲“孩子怎麼樣了？”然後就急急忙忙的把藥端了過來，捧著碗一口一口的餵我。
母愛讓我活到了現在，母愛將我撫養成人，母愛給了我生命的力量，而我又有什麼理由去懷疑它呢？
英雄的兒女不朽的豐碑——讀《紅巖》有感 篇6
讀後感 ,1031字每一次捧起《紅巖》，我都熱血沸騰；每一次放下《紅巖》，我的心都久久不能平靜。臨危不懼、視死如歸的成崗，英勇鬥敵、捨己為人的許雲峰，受盡酷刑、堅貞不屈的江姐，出身豪門卻投身革命的劉思揚……那一張張英雄的面孔，已深深地刻在我的腦海裡，在我心裡屹立成永遠的豐碑。
江姐，一個柔弱的女子，一個不屈不撓的共產黨員。當她被叛徒出賣時，她表現出的是鎮定，當叛徒拿槍抵著她的胸口時，她沒有絲毫畏懼。她被抓進牢房，敵人對她威逼利誘，但她沒有動搖。審訊室裡，敵人想盡一切辦法折磨她，一根根竹籤對準她的指尖，血水飛濺，痛徹心扉……她沒有求饒、沒有呻吟，她那緊咬著的嘴脣鮮血直流。她深知，她的嘴巴就是無數戰士的“安全線”。她用一個共產黨人的意志平靜地在敵人面前宣佈：勝利永遠是屬於我們的。“用刺刀來切剖胸腹吧，挖出來的—也只有又熱又紅的心肝。”“當我們被提出去審問的時候，當我們咀嚼著兩餐黴米飯的時候，當我們……我們想起了你，親愛的江姐！”“暴風雨中海燕，迎接著黎明前的黑暗。”讀著獄中戰友們給江姐的信，淚水模糊了我的視線，朦朧中我看到了江姐，她的頭微微昂著，齊耳的短髮理得一絲不亂，她那寧靜而堅貞的目光裡流露出對黨的忠誠、對新中國的熱愛。為了新中國，她忍受再多的痛苦也不會吭一聲；為了下一代的幸福，她願把這牢底坐穿！
龍光華，一個勇敢無畏的軍人。凶殘的敵人為了得到口供，瘋狂地折磨政治犯，使出了許多包括限制供水、供食等陰險手段。為了粉碎敵人的陰謀，獄中難友乘放風時在牆角挖出一眼泉水。在保護泉水的過程中，龍光華挺身而出與敵人鬥爭。他慘遭敵人的嚴刑拷打，高燒中，他被不遠處兵工廠試炮的聲音驚醒，“我們的……山炮……”“我們……解放軍……”他用微弱的聲音一次又一次固執地說著。高燒中，他看到了自己的部隊，看到了昔日的班長、指導員，他又手握鋼槍衝向了戰場……他崛立再牢門口，“一隻手緊抓住牢門，一隻手伸向前方，口微微張開，像沒有焊完心裡要說的話，一雙永不瞑目的眼睛，凝望著遠方……”
一汪熱淚，從餘新江的眼眶，也從我的眼眶簌簌滾下，淚眼中那崛立在牢門口的是一座不朽的豐碑！
餘新江、孫明霞、華子良、陳松林……一張張鮮活而堅毅的面孔在我的眼前劃過，一座座不朽的豐碑在我的心中定格。他們用自己的鮮血染紅了我們的國旗，用自己的生命換來了我們今天的和平與幸福。現在他們都已沒入歷史的長河中，生活在和平年代的我們要將先輩們的精神一直一直延續下去，讓我們的國旗在我們的國土上更加驕傲地飄揚！
不朽的美麗 篇7
國二作文 ,540字在我的頭腦中，心情只有兩種：寂寞與歡樂。歡樂是那麼聖潔，是湛藍天空中一朵恬淡的雲；寂寞是那麼單純，是茫茫大地上一棵堅強的樹。生活就是歡樂與寂寞的簡單更替。有人喜歡歡樂，有人偏愛寂寞。
當你生活在歡樂中時，你還是走向寂寞吧，寂寞能帶給你對生活思索。歡樂雖然鳥語花香，雖然有親人團聚，摯友祝福，可就是難以找到成功的領域，豐收的碩果，思考的境地。
當你生活在寂寞中時，你最好走向歡樂，只有歡樂才能帶你理解和含情脈脈。寂寞雖擁有屬於自己的領地，雖然有佳餚美酒獨自品味，可就沒有七色生活引人注目。
從歡樂中走向寂寞，不是棄豔麗紅塵，哀嘆人情的冷暖。不是消沉，怨恨命運前途的坎坷，而是不斷進取，在一片無人涉足的原野中拼搏、奮鬥、開拓。
從寂寞走向歡樂不是貪慕名利，不是生活庸俗沒落，而是尋求人情冷暖，向世界展示成功的灑脫。
永遠生活在歡樂中的人，註定一生中只能渾渾噩噩，只有從歡樂中走向寂寞，才能擁有一個真正的自我，一步步走向事業的成功之路。
永遠生活在寂寞中的人，從來就不懂得怎樣才是真正的生活，只有從寂寞中走向歡樂，才能有人與人之間心靈的情感交流，尋求人性的寄託，領略千帆競發的壯觀雄偉。
從歡樂走向寂寞，然後從寂寞走向歡樂，並不是簡單的重複，而是螺旋式的發展前進，是人生旅上的無隙契合。
不朽的是內在美 篇8
高二作文 ,721字潛移默化當中，已不知是何時，越來越多的網路詞彙被人們接受，普遍的用於生活當中，其中“顏值”可謂家喻戶曉。不難想象，“顏值”的流行，反應著人們觀點的變化：看人先看顏值。在這個過分追求外在的、表面功夫越來越盛行的社會，內在美逐漸被人們忽視。追求美，固然是好的現象，而人們又何曾說過：內在美才是不朽的美呢？
“主要看氣質”同樣是上榜的流行詞彙，卻和“顏值”的意義大不相同。“氣質”便是人從心靈、從內心中流露出的美。其智力藏著你讀過的書、走過的路、映射出你的思想深度，蘊含著人生的意義。
愛因斯坦那張吐著舌頭、蓬頭垢面的相片被人們銘記，他沒有任何外在的美、更不必論其“顏值”，但他的內在、他的頭腦卻為人類做出了多麼偉大的貢獻。他垂青史冊，因為他的內在美永世不朽。
只有內在美是不朽的。劉胡蘭的故事婦孺皆知，人們為她的勇氣和愛國精神震撼，而又有誰曾記得她的容貌，她的“顏值”呢？只有她的內在美被歷史銘記。
一款流行的服飾也許很快就會過時，而流傳千年的唐詩宋詞至今還使人們津津樂道它們的美，它們是內在美。
最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。正如王國維所說，外在的美總是易逝的。曾見過一位老婦人在電視上演講，她滿臉紋絡，一身樸素衣裝，她年邁，但她的兩眼炯炯有神，站的雖不筆直，卻充滿了力量，她雖然外在的美已逝，但她的內在美卻不朽。
胭脂不掩紅顏暮。有再高的“顏值”也擋不住歲月的沖刷，不如豐富自己的內在，因為內在美不朽。
馬雲的“顏值”被人們戲稱為“負數”，而又有誰能攀升到他的高度？內在對一個人總是很重要，因為“內在”才是人真正的靈魂，內在決定你生命的深度，蘊含了你人生的意義。
表面的美總是如曇花一現般易逝，只有內在的、精神上的，靈魂中的美才是永不朽的。
不朽的豐碑 篇9
高二作文 ,786字五十年前的他風華正茂，一身正氣，為人民群眾服務從不叫累，不管什麼樣的天氣他都依然站在需要他的人身旁，無私奉獻著自己。
今天他所留下的不僅僅是他的英雄事蹟，更重要的是他那種大無畏、無私奉獻自我的精神。
現在人們的生活水平不斷的提高了，教育水平不斷的提高了，可是人們的思想卻落後了，人們害怕去幫助他人，因為有些時候你明明本著一顆善良的、無所回報的心去幫助他，他卻得到了幫助還去誣陷你，這樣的現象怎能讓你伸開雙手去幫助他呢？當然，這樣的人還是很少見的，見到這種行為我們如果作為目擊證人，也應該站出來，為好人說話，讓正義得到陽光，讓邪惡暴露，讓壞人無路可走，我相信這樣就不會給那些思想骯髒的人機會，讓他們誣陷好人，敗壞社會風氣。
不論你的能力有多大，只要你盡力了，你就是陽光的，就是有價值的。我們的能力有大有小，可是我們的愛心卻沒有多少之分。板凳媽媽是我最佩服的人，也許她的事蹟你們還不瞭解，她是一位殘疾人，沒有雙腿，行走只有靠板凳撐著前行。她從小就得到了社會的幫助，所以後來她也想去幫助別人，可是當她提出申請去照顧那些孤兒時卻遭到了拒絕，因為她是殘疾人，政府人員怕她沒有能力照顧那些孩子，她為了證明自己是可以的，竟然用板凳走到領導人的辦公室，一百多級階梯，就這樣用板凳！後來她終於打動了領導，領導同意了，板凳媽媽在福利院中辛勤的工作，幾十年如一日的照顧那些被遺棄的孩子，孩子一批批走了，一批批來了，然而板凳媽媽卻依然在那裡照顧孩子，自己不圖名、不圖利，為的是能夠奉獻自己，幫助他人，實現自己的人生價值。
像板凳媽媽、郭明義這樣發揚雷鋒精神的人很多，生活中有許多在平平常常崗位上奉獻自己的，作為中學生的我們應該切實的付諸自己的行動去奉獻自己，尊重那些辛勤工作的人們，同時儘自己的能力去幫助身邊需要幫助的人。
讓每一個月都變成雷鋒月，讓每一個人都成為雷鋒，讓雷鋒精神成為不朽的豐碑。
不朽的落葉 篇10
高二作文 ,1441字太陽剛剛落下，星辰還沒有升起，深色的天空沒有一絲雲彩。我的腦袋裡一片空白，時鐘嘀嗒嘀嗒地響著，我坐在書桌旁左翻右看。猛然間一本泛黃的日記展現在我面前，我便隨手翻了翻，竟是兩年前寫的日記。這時，一行墨字映入我的眼簾。
不怎知的，我的心潮竟被那幾行字攪得翻湧起來，記憶的浪花擊打著思維的岩石，挽起一個個漂亮的圖案。漸漸的，圖案清晰了，一個老人的面孔呈現在我面前。筆在我手中抖動起來，也許是激動，也許是一種情感的呼喚，迫使我寫下去！
他，一個年過半百的老人，三尺講臺書寫了他的人生傳奇。在他事業的最後一站，他卻選擇了我們。只記得那個冬天特別冷，我們不知送走了幾任班主任，在所有老師對我們搖頭嘆息的時候，他卻走進了我們的視野，成了我們的老班。
雖然當時他已是一個老者，但卻有著非同一般的體魄。他給我們的第一感覺，就是他的話鏗鏘有力，堅硬如鐵。一開始我們還以為他是在給我們來一個下馬威，所謂“新官上任三把火”嘛！我們並不怕，只是用一種玩世不恭，司空見慣的眼神打量著他，看他能玩出什麼花樣。
但我們都錯了，在他上任的第二天，他就用同樣冰冷的話語給我們下了一道“聖旨”：從明天早晨開始，所有學生必須提前三十分鐘起來鍛鍊，不來者，後果自負。聽到這樣的話，我們怒氣沖天，怨聲載道。因為時值深冬，被窩裡那麼暖和，誰願意早起啊！想像著凜冽的寒風像刀一樣刺在臉上，我們的心中便對他充滿了仇恨。
第二天早晨，他提前十分鐘來到了我們寢室，催促著我們起床。沒有辦法，我們只好爬起了床。就這樣，不知不覺地過了一個月，但那股怨氣依然沒有消失。
一個早晨，天下著鵝毛般的大雪，地上鋪著兩釐米厚的積雪。我們互相開著玩笑，說今天總算有太平日子過了。可就在我們剛剛進入夢鄉的時候，他拖著一雙沉重的靴子蹣跚地走來。在被逼無奈的情況下，我們只好爬出了溫暖的被窩，跟著他冒著雪在風中來回穿梭。嗖嗖的寒風透過外衣，我們哆嗦著把身上僅有的一點熱氣消耗掉。同學們邊跑邊小聲地罵著，心中的憤怒膨脹到極點。
鍛鍊結束後，同學們一窩蜂地衝進教室，而我卻注意到這個“惡人”（平時同學們對他的稱號），挪動到教室樓後面的一個小角落裡。我想，他又準備用什麼辦法對付我們吧。我好奇地跟了上去，想看個究竟。但我震驚的是他依靠在牆壁上，擦著身上的斑斑血跡，時不時地放在口旁哈氣，眼睛緊緊地閉著，眉頭皺起。
看到這些，我的眼睛模糊了，鼻子酸酸的，對他的怨恨在那一刻竟然煙消雲散。此時我才恍然大悟，肯定是因為今天早上掃雪的時候劃傷的，怪不得今天的鍛鍊場上沒有雪。為了我們的安全，他受傷了。當時我很想上前去握住他的手，給他一點溫暖。但因為我心中流滿了愧疚，我沒有勇氣衝上去。
我來到了教室，心想以後要早點起床，不能再讓老師這麼辛苦了。然而我的想法很快破滅了。中午，校長告訴我們，我們將會換一位新的班主任。同學們聽了，歡呼雀躍，而我卻做出了異常的舉動。我快步走到講臺上，眼中充滿淚水地述說了老師對我們的付出，他們聽後都低下了頭，沒有一人做聲。
後來通過校長的幫忙，我們找到了他，原來那是他職業生涯的最後一個月，他毫不吝嗇的奉獻給了我們。和他談話時，他的話語依然那樣堅定，腰桿依然那樣挺直。看著他，我們大家哭了。最後，走的時候，他只說了一句話：“毅力意味著不能半途而廢。”也正因為這句話，我有了夢想，我要成為一個像他一樣負責的人民教師。同時也懂得了“青春易逝，分秒必爭”。是的，青春是短暫的，但青春的活力是無限的。
至今，每當我想起他時，眼睛都會不自主地變得朦朧……
不朽的精神 篇11
國小五年級作文 ,606字假期時，爸爸給我介紹了一部名叫《長征》的老電影，影片主要講述了紅軍在第五次反圍剿失敗後，戰略大轉移時所遇到的種種艱難險阻。迎接紅軍戰士們的是海拔4000米的高山，白雪皚皚，雲霧繚繞，戰士們穿的是單衣，沒有禦寒的衣服，穿著草鞋，腳趾凍得發麻，甚至沒了知覺。越往上爬，路越窄，甚至無路可走，但是紅軍戰士還是克服了重重困難，翻越雪山。
過草地時，在極度缺乏食物的情況下，紅軍戰士靠著吃樹皮、草根來充飢。實在沒有吃的，他們就把身上的皮帶和皮鞋放進鍋裡煮軟了吃。在草地上行軍十分艱難，高原缺氧，天氣多變，風雪交加，泥濘、寒冷、飢餓和疾病威脅著每一位戰士的生命，許多同志在戰場上沒有倒下，卻在草地裡默默死去。
瞧！那高聳入雲的大雪山，他們翻過去了；瞧！那杳無人煙的草地，他們踏過去了；瞧！那冰冷的空蕩蕩的十三根鐵索，他們“飛”過去了！是他們，嚇得敵人聞風喪膽，狼狽而逃；是他們，突破了“一夫當關，萬夫莫開”的婁山關；是他們，用自己的熱血，將共和國的國旗抹成了鮮紅的顏色；是他們，憑著一股執著的精神，創造了一個歷史奇蹟！
我們今天幸福美好的生活，都是革命烈士拋頭顱、灑熱血換來的，我們應該珍惜今天的幸福生活。
作為新時代的學生，我們在學習的道路上應奮發向上，發揚永恆的長征精神。讓長征精神永遠流傳下去，光照千秋。我們要有艱苦奮鬥的精神和積極向上的生活態度，刻苦學習、增長知識、鍛鍊才幹，將來為社會主義現代化建設貢獻自己的力量！
沒有什麼是不朽的 篇12
國三作文 ,1070字多少柔情多少夢，多少樓臺煙雨中。
—題記
多少年後臥在長椅中的你還能記起多少曾經？那時花白的頭髮和枯枝般的手是不是將生命燃盡的最後柴火呢？未來的我，你要懂，沒什麼能不朽。
你曾認為生命是不朽的，如燃不盡的太陽之焰，但是即使是恆星也有著自己的壽命，我的生命到你那時早已所剩無幾。
你一定會埋怨我，因為我並沒有將我們共有的青春年華好好珍惜。如同被天空畜牧的白雲飄散得無蹤無跡。你曾說要用時間去活出生命的價值，曾說世界之大一定有不朽的生命，曾說今後我再也不用為生命擔心，但許諾時的你卻不曾記得點滴努力，也不會知道未來時光中荒廢的時光竟是如此的讓人惋惜。我們的青春將隨生命老去，我終究會長成你的模樣埋怨如今的自己。但我能理解你，因為你早已沒有多少力氣來承受曾經的你所給的怒氣，而我確實辜負了你的期許。
你那渾濁的眼睛所看到的不是美景，而是我，年輕時無所畏懼的你。你一定很想告訴我要學會珍惜，學會在青春仍在時多多學習。你要把我說得身臨其境並不難，因為我早已知道你的言語、你的心情。別為我的能力吃驚，因為過去的你就是如今的我。你曾與我一般擁有這項能力，只是歲月在磨礪掉你的鋒芒時，你已失去與未來溝通的能力。而你也知道當第一道皺紋爬上眼角時，生命便開始衰敗，最終你懂得了生命是會衰老的。
於是，你開始回憶我，回憶青春。試圖證明只要如我一般青春的心存在心中，就沒有什麼可以讓你腐爛。但時光會流逝，青春會老去。縱使有通天本領也換不回青春的心境。時間證明了我是對的。你開始沉淪，不再擁有如今的我這般的激情。你想著隨遇而安便好，又何必管世間紛紛擾擾。但你不知，這時的你才開始消去青春的痕跡。而青春的一切對你來說毫無意義，你將它遺棄，所以，你開始真正的老去。
你可知我也很想告訴你不要放棄守護青春的心，但我知道你聽不見我的願望，看不到未來的你。你是幸福的，也是迷茫的，直到你臥在長椅上時你才開始回憶我，回憶過去種種曾經。
我知道你很恐懼，當你明白生命會腐朽時，你一直都很恐懼，恐懼死去，恐懼無人記得你。我理解你，我是你的曾經，我懂得垂暮之人最怕時間洗滌。為此你開始沉思，因為沉思你看到伴你而來的一切大多已化為灰燼隨風而去。你懂得沒什麼能不朽，即使是光明的晴天過去半日也會化為黑夜。你懂得要讓我珍惜，珍惜青春，珍惜一切易老的東西。所以我感謝你，感謝你垂死前仍不忘曾經的曾經，感謝你再次提醒我時間的強大魔力。
就讓我目送你離去，一?g?g黃土蓋在你的身體上，最終如同天空畜牧的白雲一般飄散得無蹤無跡。我懂得沒什麼是不朽的。
多少青春多少憶，多少樓臺煙雨中。
不朽的青春 篇13
國一作文 ,761字時光在不斷流逝，而青春不會逝去。青春不是一段固定的成長歲月，而是那敢闖敢拼，天地之大，任我翱翔的激情。
伴隨時間流逝的只是年齡而不是青春，年齡不可能停滯不前，而青春卻可以永垂不朽。所以，只要心中懷有激情，就可以永葆青春。
跨越年齡，激情使我們青春永駐。毛主席是我國第一任領導人，他非常喜歡運動，一生征服了無數的名山大川，在老年時期，仍然在潑濤洶湧的長江中暢遊。挑戰身體的極限。因為激情，毛主席征服了萬里長江，做到了青年人才敢做的事。所以，那時的他，也擁有青春。青春屬於敢於挑戰的能力者。
擁有青春成激情，成就永恆的夢想。2016年十大感動中國人物之一的孫家棟，是我國偉大的航天工程師，多次主持中國航天發射，堪稱中國航天事業的奠基人。因為對航天事業的激情，孫老一生都在航天一線奔波，他用他一生的奮鬥，將中國的航天事業推向世界頂峰，在浩瀚的宇宙中佔有一席之地，因為他對航天事業的激情，使他一生都在發散光芒，散發朝陽蓬勃之氣。所以，他的一生都伴有青春。
因為對事業的激情，而為國家帶來希望。中國女排成為一種新時代精神的代名詞，女排姑娘們巴西奧運會上表現突出，摘得奧運金牌。這榮譽的背後源於她們的努力及對排球事業的激情。因為激情，中國女排做到了從低谷重回世界頂峰的突破。因為激情，中國女排做到了在落後情況下的反擊，絕地重生。所以，擁有激情，就擁有希望，擁有對未來的嚮往，擁有激情的人生是青春永駐的人生。
擁有青春的人不會老去，即使有一天，他們容顏不再。但是心中的那一份執著與堅守，使他們充滿活力，充滿陽光。對任何事情都懷有一腔熱血，敢闖敢拼。歲月、時間都將在他們腳下臣服。
懷有一腔熱血，心中充滿激情，在任何時刻、任何情況下都不會屈服的人擁有對生活的希望，擁有生命中不落的太陽，他們的人生是不斷奔逐的追夢人生，他們的青春永世長存。
不朽的痕跡 篇14
國三作文 ,903字車走過的路，會有車轍印。馬走過的路，會有馬蹄印。你走過的路，會有足跡。歷史走過則會留下不朽的痕跡。
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”王勃。這位天才少年之稱的他，《滕王閣序》見證了這偉人的魄力。他的創作文不加點，行雲流水。讓人們不得不為他的才能鼓掌。有了王勃的提筆一揮，滕王閣的美麗壯大雄偉，盡現讀者眼中。同時王勃怎能少了詩呢？酩酊大醉之時一揮而就，為滕王閣作的詩呈現在眾多才子眼前，聽見的只是對其的讚美之詞。但是“閣中帝子今何在，檻外長江‘’自流。”一句中卻少了一字，才有閻公千金求字。卻一切成空，百般一想。呀！“檻外長江空自流。”不就正是此意嗎？好詩，我閻公被你的文采所折服。滕王閣留下了王勃的痕跡，這是永遠抹不掉的，只會讓人尋味。
葉問。這個全中國人都知道的名字，一代永春拳的宗師，更是一個民族的精神寫照，他那種民族氣節，讓每個世界都肅然起敬。當面臨同行的比武，總是低調的與人為善。當面臨侵略者時，則是一種氣憤。民族精神越然呈現，中華民族的氣魄在他的身上顯現。也許就是習武更是習德的寫照。想平凡的人卻不能得到平凡，也許事情就是這樣百般不得其解。但也只有這樣，偉大的人才能顯現，中國才能發展。而不是麻木的觀看日本人屠殺中國人民。痕跡被留下了，社會依然在前進，這些不朽的痕跡被刻在了歷史的冊子上，讓每個中國人都會記住。
是大地在發怒，還是人類的肆意破壞，還是天神不滿。大愛無疆，情繫玉樹。地震摧毀了成千的房屋，很多人流離失所。在3000米的海拔高度，為我們的同胞祈禱祝福。正是有了千千萬萬人的關心。玉樹會長大，會長高，會依然矗立在這廣袤無垠的大地上，我們的愛會一直伴你們左右，會讓玉樹生長的更茂盛，讓玉樹結出金色的果子，讓玉樹更加燦爛輝煌，讓我們的同胞在溫暖陽光呵護下，生長的更綠。地震的痕跡令我們清晰可見，它肆略而過。是人類錯了，是它在告訴我們“請保護地球”也許這是我讀出的聲音。它留下的痕跡則印在了人們的腦海中，然而這是人類妄想征服自然的結果。終於它留下了讓人類無法抹去的痕跡。
不朽的痕跡在哪兒？請駕著歷史小舟，行駛在歷史的海洋中，去尋覓那不朽的痕跡。在不朽的痕跡中請不要忘了它更美麗的“一面”。
速朽的青春？不朽的青春！ 篇15
國小六年級作文 ,788字從前，因為年少，總覺得以後的時間十分漫長，長得一切皆有可能重新來過，卻不知道時光的河，從未停留，也沒有什麼可以重來。—題記
希臘阿波羅神殿上雕刻著一段話：人啊，認識你自己。是啊，認清自己，當我們走近夕陽，會對美好的青春留下什麼印象，難道會有對自己虛度了光陰的後悔嗎？不，我不會！讓我們夢迴唐朝，繁榮盛世中，那位不世天才給我們留下深刻的記憶，“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”，這是對他的謳歌；“灑入豪腸，七分釀成了月光，餘下的三分嘯成劍氣，繡口一吐，便是半個盛唐”，這是對他的讚賞。
“詩仙”李白，以他那獨具一格的豪放詩風影響了世世代代的人。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，生於盛唐之中，將自信和自傲展現得淋漓盡致。他從不向權貴諂媚，亦不與世俗相合。站在巔峰，“詩仙”之名，不朽！來到宋朝，看似繁世的煙雨迷離，背後卻是統治者們的懦弱。在這亂世，辛棄疾，註定要千古留名。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，他將生死、名利看淡，一切報國，卻因帝王的安危一隅、苟且偷生，結果死於敵手。死前，敵人各種威逼利誘，都不能使其屈服，給後世留下了我華夏子弟錚錚鐵血的形象。辛幼安，不朽！最後，讓我們穿到現代。
有一名偉人，帶領中國真正的走向偉大—令人敬愛的毛主席。1949年10月1日的北京天安門，他用那湖南口音喊出了令所有炎黃子孫都振奮的話：“中華人民共和國成立了！”是的，那個擁有五千年悠久歷史的中國成立了；是的，那個曾經是世界上最繁華的中國成立了；是的，那頭東方睡獅終於甦醒了！而這一切的一切，都因為我們的毛主席。“自信人生兩百年，會當水擊三千里”，這世上能有幾人像他那樣自信豁達呢？而他對世界的影響又何止兩百年、三千里呢？
人生就像是蠟燭，一直在燃燒。不用在乎自己存在的長短，只要能在人間留下屬於自己的一抹光芒。否則就算存在了上百年，不見光亮，那樣的永恆有何稀罕？
不朽的青春 篇16
國二作文 ,653字青春，是在田野裡地泥濘的玩耍，青春，是在林蔭下，拿著書本的專注，青春，那種未知的苦澀，煩惱與快樂，現在用無言的情，致我不朽的青春。
枝繁葉茂的六月林蔭下，自己安靜的讀書，享受這知識的快樂，沐浴在知識的海洋，突然出了岔子，你的一句話，讓我不再有學習的心，去抓鳥吧！我玩了！逗我呢？它是天上飛的，咱們是地上跑的，就算用槍，這天這麼大的風，怎麼可能打到鳥，我被你沿野的路，飛奔而去，這裡的鳥堪稱史無前例，田野的鳥，隨處可見，可是問題來了，我用什麼抓鳥，鳥的反應速度特別快，他說：“守株待兔。”我聽了他的講解，心理確實很好奇，果然他在網上掛了藥丸，上面塗了果汁，聞上去，香氣撲鼻，我都很想吃。
那些歲月—有你。
剛到這個陌生的校園，我恐一天中和課桌說話的最多的，它是我心靈慰藉，直道你的出現，你的個頭比我矮一點，身材偏瘦，有一副顏值很高的臉，特別愛笑。一道題怎麼學，怎麼想，怎麼構思都不會，你笑著說：“我幫你。”我臉紅著，聽著你的講解，知道我想了解你時，你才把你的最愛介紹給我，於是，你成了我最要好的朋友，無論在何時何地，何年何月，你我的聯絡，關係，感情，暢通無阻，青春路上有你陪伴可真好，你是在校園裡交到最好的朋友。
青春，可能是在田野裡打鳥的快樂，也可能是在校園裡的歡樂，青春，也可能是苦澀，也可能是有好朋友的甜蜜，也可能在艱難路上暢通無阻。
青春，是在田野裡地泥濘的玩耍，青春，是在樹蔭下，拿著書本的專注，青春苦澀，青春快樂，青春煩惱。
在陽光地路上，伸出雙手，遮住太陽，致我最美而又不朽的青春。
不朽的青春 篇17
國二作文 ,712字時光的洪荒中，我們總會長大。
—題記
我們很年輕，我們很熱血，我們正值青春年華，正是美好的時候。
我們很年輕，我們也有我們堅持的東西，也許有人認為我們所堅持的東西只不過是徒勞，可卻不應該阻攔我們，這是我們所堅持的東西，也許只有當他撞了南牆的時候，我們才會想要回頭，不是我們傻，而是我們知道，只有堅持過，才不會後悔。
我們很年輕，我們很衝動，可你要知道，這種衝動一生能有幾回，也許是有在這輝煌的青春歲月了，才會擁有這樣的衝動。
我們很年輕，我們很直溜，在著青春的歲月裡，最寶貴的莫過於朋友，當你真正走入社會時，就會發現，在你的身邊有幾個當初那種真誠的朋友。
青春給予我們的太多太多，有時甚至會讓我們措手不及，而理想則是我們青春路上最最渴望得終點，也許你會覺得我們是異想天開，不切實際可你又是否看到了，我們為之奮鬥，努力的時候，那身影，寄託了所有我們對理想的希望，你不該阻攔我們，這是我們自己的路該我們自己走，即使在這路上，有太多的困難，磕磕絆絆，可這是我們自己的選擇的路，所以必須衝上前去，不管最後結果怎麼樣，我們也曾努力過。
當我們老去的時候，再回想我們的青春，也曾努力過，奮鬥過，為了理想勇敢的堅持過，那時候，我想我便會覺得那是我一生中最驕傲的。
青春給了我們太多的選擇，你不該阻攔我們自己想要的，也許在你看來，選錯一步，將滿盤皆輸，可你不該將我們的青春當做一盤棋，我們終將走到那個我們用盡了整個青春選擇的路。
青春給了我們最難忘的年少時光，最堅定的信念，給了我們最不能忘懷的奮鬥歷程，給了我們只屬於我們自己的最輝煌的青春歲月。
青春給予了我們太多太多。也許，在這裡，我也只能驕傲地說：“我擁有過不朽的青春。”
不朽的青春 篇18
國二作文 ,709字在初中緊張的學習之中，你—青春，在悄無聲息中走進了我的心裡，讓我真正感覺到你隨風飄動的身影，讓我體會到了你如朝陽般的活力，讓我在初中生活中學會了珍惜你。
你就在我心裡，時刻幫我記憶那些美好的憧憬，在朗朗讀書中，你幫我記憶那些美好的憧憬，在朗朗讀書中，你幫我記憶那無窮無盡的知識，讓我在知識的海洋中遨遊，在與同學嬉戲是，你幫我描繪了清晰的畫面，讓我永遠記住這美好的時光。
你在我心裡，我用那可平靜的心，感受到你如花的生命，美麗卻已凋零，假如不用心去呵護，便可能在來不及美麗之前，煙消雲散，感受到了你那如風的腳步，來去匆匆。
你在我心裡，我用心讚歎你即使遇到挫折，也依然會有堅定執著的夢，你就彷彿那一本厚厚的書，可以填滿歡樂，也可以寫下孤獨，你彷彿一座險峻的大山，讓我懂得只有攀登才能攬勝，奮鬥才會成功，可你的腳步從來不會因為我而停止，你就是我初中生活中最亮麗的風景線，美麗而又壯觀，記載著我的歡樂與悲傷，抓住你，珍惜你，讓你走進我的心裡，擁有你，讚美你，我彷彿擁有了朝陽的活力。
你在我心裡，讓我欣賞你不因風雨阻擾而停止的旋律，讓我珍惜你不因等待而停止的腳步，我體會到奮鬥是你的本質，你的價值因奮鬥而閃耀，汗水是你的營養，你的生命因汗水浸泡而豐富飽滿，淚水是你的溶劑，你因淚水的洗禮而造就一副剛強的身軀。
你在我心裡，給予了我抓住你的勇氣，給予了我珍惜你的心，你在我心裡，讓我的知識變得如此豐富，謝謝你—青春。我會一直把你留在我心裡。
青春是美麗的，因為青春並不會太長，曇花一現是短暫的，可誰能說他不美呢？正是因為短暫，帶給人無限留戀！可曇花一現有無數次，每個人的青春只有一次，何不牢牢把握他呢？
不朽的青春 篇19
國二作文 ,704字“青春”的字眼在我的腦海中閃過，但不是一閃而過，而是在記憶中停留，青春是一本書，有無窮無盡的瀚海，它承載著生命。
青春是人們正值年少，青春的味道有苦澀，又甜美，然而，正值青春的我們很迷茫；在炎熱的太陽下，我們歡快的奔跑，打打鬧鬧，是我們的娛樂，也許我們是因為青春的緣故而叛逆，總是認為自己是對的，別人的意見我都從來不聽，可是卻因為是這個毛病，我吃了虧，在小溪邊上，天氣十分炎熱，於是我們想去溪邊玩耍，可由於不知小溪深淺卻遲遲沒有下水，可是面臨頭頂熾熱的太陽，我心想無論深淺也要去玩一會，就算我水性好，怕什麼？然而，他們都勸我不要下去，可是我偏偏遵從自己的想法，於是，我掙脫開他們的束縛，跳進水裡可出乎我意料的是，溪水不深，而且水下面還有石子，我一跳下去就碰到了石頭而導致腿抽筋，無法遊動。
我就大聲呼喊，由於救的及時我才沒有被溪水沖走，因為這件事我不但害怕水而且還改掉了自以為是的毛病，而青春不但有苦澀也有甜美，每天早晨，我都伴隨著鳥語花香的氣息邁入學校的大門口，而迎來的則是朗朗的讀書聲，伴隨著讀書聲我們迎來了晨跑，這是鍛鍊身體的好方法，每一個班的同學都排好隊一個接著一個的跑著，那壯大的場面無與倫比，在晨跑過後，我們伴隨著歡聲笑語進入課堂，那步步的歡笑充滿著我開門的青春，那陣陣的讀書聲豐富著我們的青春，一個一個的人陪伴著我度過那最美的青春，使我的青春豐富多彩，使我的青春綻放美麗，這個青春的記憶給我無盡的回憶與快樂，無論是人或事在青春中永恆。
青春的氣息迎來，那濃烈的青春滋味是我們年少的象徵，是我們年少地資本。
在這個不朽地青春裡，我們度過了這美好而激動的時光，讓我們的青少永駐，時光不老，我們不散。
不朽的精神豐碑 篇20
國小六年級作文 ,689字“黑暗會使他更珍惜視覺，啞默會教導他更喜慕聲音。”他究竟是誰呢？她就是我心中的不朽精神豐碑—海倫凱勒。
我們也許無法想象，在一個漆黑無聲的世界裡，將延續我們彌足珍貴的生命，如何頑強地與命運作鬥爭。然而海倫凱勒卻逆流而上，創造了屬於自己的生命奇蹟，震撼了我們這些輕視光明的頑童。
海倫凱勒，一位美國著名女作家兼教育家，一個創造了人類奇蹟的盲人，一個書寫了只要有恆心，沒有什麼不可能證詞的不平凡人。她，從出生後的19個月後，便什麼也看不見，什麼也聽不見，什麼也說不出，五官三廢。上天如此不眷顧的小天使，而她沒有選擇沉淪下去，不甘心放棄未來，於是她花了比別人多幾倍，幾十倍、幾百倍的汗水努力著，相信自己的命運定由自己主宰。五歲時便學會了自己疊被子。七歲時便隨著父親為她請的教師學習英語單詞。8歲時，她便跟著安妮老師進入了一所盲人學校，學習過了更多的知識。10歲時，她便嚴格自己去練發音，練習了兩年多，終於創造了讓自己驚喜萬分的奇蹟，她終於能說出了一句完整的話：“今天天氣熱！”哪怕上天為她按下了靜音鍵，可她卻創造了新聲。
幸運的是，她巧遇了一位因材施教的安妮老師，陪她讀完了大學，學會了好幾十種外國語言，並寫下了幾部詮釋自我生命的精神寶典：《假如給我三天光明》、《我的安妮老師。蘇利文》、《我的生活故事》等，給身陷困境的人傳遞了無限的正能量。
五官三廢的海倫凱勒，因為自強不息的精神，創造了屬於自己的人生奇蹟，贏得了世人的尊重，更是開拓了自己的美好人生。我想：未來的每一天，無論遇到什麼困難，沒有一種理由會讓我說放棄，因為心中的精神豐碑，早已讓我信心百倍，衝向遙遠的前方！