不是每一朵花都在春天開放作文相關作文20篇
不是每一朵花都在春天開放作文 篇1
國三作文 ,2745字【篇一：不是每一朵花都在春天開放】
充滿著鮮花的世界到底在哪裡，如果它真的存在那麼我一定回去。我想在那裡的草地上躺著，那兒的陽光一定很溫暖，那兒的地一定很平坦，那兒的雨水一定很充足，我必能吸取天地精華，毫不客氣的綻放自己！
可是現實總是殘酷的，別人做的陶瓷精美平順，有著如嬰兒般順滑的肌膚。手中的自制陶瓷凹凸不平，像八旬老人的手，毫不留情的躺著一條裂痕。它可是我心中的傷痕，比東非大裂谷還大！別的同學的陶瓷一次成功，而我幾經失敗後還如此糟糕！我堅強的心被打擊得慘不忍睹，現在也還在萬丈深淵中永不停止地下墜……“老天！為什麼受傷的總是我，我到底做錯了什麼？”心中千萬遍的埋怨，低頭瞟見落滿地的桂花，又抬頭看見隱藏樹林間的小小的不起眼的輝煌，我想我們大概是同類吧。
身為快男快女的鐵桿粉絲，尤其忠於Stride炫邁口香糖2013快樂男聲，無論怎樣還是不能錯過那場直播。又到了週五，10：：00放學鈴一響，我如離弦的箭飛奔回到家，認真激動目不轉睛的守在電視機前。“我是一個壞孩子……”一聽到我最喜歡的快男之一寧桓宇說出的這句話，我大吃一驚，出乎我的意料，寧桓宇13、14歲時十分頑皮，天天打架，和社會上的人混，除了他的外婆，所有的老師、同學、親朋好友，甚至爸爸媽媽都對他失望透頂，認為這個孩子完蛋了。可是，他在外婆的幫助下認清錯誤，改邪歸正。努力奮鬥，從一個不被關注的小男孩變成了今天出現在電視螢幕上實力強大、歌聲優美、創作有靈氣，風度翩翩，人送雅號“鋼琴王子”寧桓宇！他不是最早受關注的但他堅持到現在而閃閃發光。我的心在那一瞬間彷彿經歷一場大地震……望著凌亂灑在桌上不及格數學試卷，半邊的粉筆雕，粗糙的陶瓷……心中不覺燃氣熊熊烈火，卻無半點憤怒。
早晨，我揹著書包走出家門，空氣清新，天空晴朗，心中舒適，精神抖擻，快到學校門口，一陣沁人心脾的桂花香撲鼻而來。抬頭遠望，那一簇簇信心點綴的黃花，平淡中透露出清香的淡雅，幽香瀰漫在小道的每一個角落，蓋過那隨風飄來的野草的味道，證實了秋的存在。“桂花雖不在春天開放，卻依舊能在秋天綻放美好！”我自信滿滿地走向校園。
我終於懂得，不是每朵花都開放在溫暖、條件良好的春天，即使在炎熱的夏，淒涼的冬，寒冷的冬同樣可以綻放美麗！也許我沒有天分，但我有夢的天真，我會去證明用我的一生；也許我手比腳笨，但我願不停探尋，付出所有的青春不留遺憾！
佈滿荊棘的世界到底在哪裡，如果它真的存在那麼我一定回去，我想在那裡最高的山峰矗立，不管他算不算是懸崖峭壁，不管是不是春天。
【篇二：不是每一朵花都在春天開放】
春臨綠地，萬物復甦。竹筍探出尖尖的頭，窺探著新生之地。樹枝綻放出芽葉，隨風起舞，花開遍大地形成一幅百花爭豔的畫面，好一個萬物復甦之景。但在花叢中，仔細去看，一個花苞低頭，把自己埋在群花的海洋中。
它想綻放，它受夠了同伴的鄙夷和議論，但它始終是那麼無力，力不從心，欲綻不能。
我不停地用手摺著筆芯，眉頭鎖緊。我的聲音去哪了？怎麼這幾天變得這樣嘶啞！馬上就到“六一”兒童節比賽了，這是我們畢業班最後一次合唱比賽。可是因為我的聲音突變，我被取消了歌唱資格。“六一”那天我只能看著同學激情歌唱，受到全校師生的讚揚。那天心中彷彿在下雨，我默默地轉過身，走進教室，狂風吹的我左右搖擺，一步一踱回到教室。窗外烏雲密佈，大雨傾盆，我回到家時衣服沒溼臉溼了。那朵花苞在其他花盛開的時，被自己的水珠壓彎了腰。
春去冬來，臨近畢業了，同學們一個個有的開始煩躁，有的開始無奈，花兒一朵接著一朵的凋謝了。終於我的機會到了。學校要選出一名學生參加電視節目錄制的主持。我心潮澎湃，但我想到曾經嘶啞的聲音，心中顧慮重重。筆直的手又癟了下去，著動作被我細心的同學發現了，他立刻向老師推薦了我主持。亦是我的名字在班上一遍又一遍的喊出來，看著他們有些熱淚盈眶，我不禁的用手抹去眼中淚水又一次將手舉得老高。在他們的幫助下，我成功地主持了這次節目，而我發現我自己的聲音並不差，節目很成功，自此每次走在學校裡身邊都會有人指著我：“你看，他就是那次主持的。”瞬間，我感受到了自己已經盛開。盛開的同時我也不會忘記那些凋零的花。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，在百合花化作養料下，一枝梅花傲立在風雪之中，它想說：“不是每朵花都在春天開放”。
【篇三：不是每一朵花都在春天開放作文】
有一朵無名的小花在春雨後奄奄一息，雨後的天那麼澄澈，晴朗的一碰即碎。她盼望著沐浴陽光。
陽光縷縷灑在她的身邊綻放著的太陽花上，她等待著屬於自己的那一份，可終究，高樓擋住了她的陽光……
她低著頭，望著陰影中的自己，春天來了，卻沒有綻放，花蕾破敗，葉散遍地。她不敢再抬起頭。
“我再說一遍，我沒拿！”我忍無可忍，終於爆發了，像一座噴發的火山，一發不可收拾。所有人認為是我拿了同學的手機，只因為我是班上唯一沒有手機的人。
他們的懷疑並非毫無依據。成績中游的我總是獨來獨往，永遠跟不上班上的潮流。女孩們都在比誰的髮型漂亮時，我頂著一頭亂髮逍遙自在；所有人都在談論哪款衣服時尚時，我還是從裡到外都穿著校服。我被同學們無情地封為“老古板”，沒有一個人願意真正走近我。
我努力不讓眼淚流出，以至於模糊了整個世界，眼睛紅得令人感覺恐懼。我攥緊拳頭，手不由自主地顫抖，連腿腳也軟弱無力，整個世界彷彿要同我一起瞬間崩塌。
“不是你，還有誰？你說，班上就你沒手機，老古板！”
最後三個字，將我狠狠推入了自卑的深淵。
無名的小花覺得自己再也沒有機會綻放了，儘管整個春天，它都期待著能夠和同伴們一樣，迎著陽光燦爛地笑……然而春天漸漸過去，她也未能如願，在同伴們的嘲笑中，她祈禱著重生。
回家的時候，天漆黑了，放眼望去，似無邊的黑洞，隨時都能將人捲入。我閉上眼睛不願回家。心內難受，我究竟能幹什麼，成績不好，不合群，被人誤解還無力反駁……這是我嗎？我不能在這樣繼續下去了，我要振作，即使不是春天，我也要綻放。
日復一日的忍耐，終於有了回報。在初秋，在夥伴們漸漸化作潤花之泥時，她驚訝地發現自己漸漸舒展開了，迎著清晨的雨露……她恍然醒悟，自己綻放了，綻放在無人的荒野之中。
我不甘心於這種感覺，翻出所有的書，反問自己，就這麼幾本書，只要用心，怎會學不成？我依舊頂著凌亂的頭髮，穿著樸實的校服，不同的是我埋頭在書頁之間，不再在乎別人的閒言碎語，默默積蓄著力量，等待自己的綻放。
期末考試如期而至，我的得分讓那個鄰座的女孩驚訝得瞪大了雙眼，而她的手機也莫名地在箱子底找到了，我的心隱隱作痛。
回家的路上，豔陽高照，天上的白雲軟得讓人想躺上去，滾兩下。
花，終究開了，即使不在秋天。
我想，那朵五名的小花如果會說話，她定會喃喃道：不是每朵花都在春天開放……
每一朵花都有綻放的機會 篇2
國一作文 ,521字充滿朝氣的早晨，天空中幾隻嘰嘰喳喳的小鳥，交談著飛行中的美好風景。
不遠處的教室裡，我正在專心致志地看書，老師突然叫住我：“餘子瑚，你這幾天好好準備一下，星期一代表我們班去比賽。”
面對這個突如其來的訊息，原來興高采烈的我不禁全身顫動起來。我默默地想：代表全班，我行嗎，怎麼辦？
一回到家，我就扎進書海中，從構思到纂寫，再到修改，尋找我稿子的小船。這隻小船穿過暴風雨，迎來了五彩斑斕的彩虹，經過無數次努力，我終於寫好了一篇演講稿。
接下來的任務更艱鉅，要帶著感染力的聲音，流利地讀出這篇演講稿。我讀得結結巴巴，但是我不能讓同學丟臉，讓班級丟臉，我要努力爭取第一名，為班級爭光。只是讀得越多，我讀得越不流利，從心底開始厭惡這篇演講稿，最後，我眉頭皺起來，眼睛冒著火花，實在實不下去了，索性把稿子丟在一旁。
這時，媽媽看見了沮喪的樣子，安慰我，說有付出就一定有收穫，在媽媽的勸說下，我的信心和力量好似又回來了。
又一陣努力，我獲得了成功，老師宣佈成績後，同學們的掌聲熱烈地響起。在掌聲中，眼睛不覺得溼潤了……
如果把人生比喻成春夏秋冬，那麼生活在人生中的人莫過於一朵朵含苞欲放的花。不錯，我是眾多花裡的一朵最平凡的花，但是一次機會讓我綻放出光芒。
每一朵花都值得欣賞 篇3
國一作文 ,1084字每一朵花都是值得欣賞的，就像每一隻鳥兒都會在靈魂裡歌唱，每一片葉子都會在想象裡舞蹈。
今天下午，我們在校園裡尋覓春的蹤跡。
它溜得特別快：一眨眼，稀稀疏疏的爬山虎已經把頭伸進窗子了；毫無生機的紅葉木楠就變得茂盛而熱情了；什麼花今天開著，過幾天就失蹤了……像是在進行一場無休止的時間馬拉松，春天都來不及逮住了。於是我們下午就去看它留下的蛛絲馬跡，這淘氣的春天！
我們在校園西南角。我順便注意到圍牆外的薔薇——盛開在初夏——已經準備好了。而那繁盛一時的春花，已經迎來它最後的鼎盛時期了。同學們大多都在驚豔垂絲海棠的嬌美粉嫩，驚異地數它的花蕊，在它的花萼、花托、花柄上頗費一番心思，我卻將視線轉移到了紫荊花上。
紫荊花又名紅花羊蹄甲，但我認為紫荊花這個名字才最形象。你看，一朵朵直徑一釐米不到的紫荊花，一團團，一簇簇，紫紅色的小花爭先恐後地攀上樹枝，都為自己找一個陽光充足的地點展示自己。五片小花瓣勻稱地分佈著，花心卻盛開得特別小，這些花兒是害羞了嗎？還是在隱藏什麼祕密？這不得而知。垂絲海棠與它不同，很大方，很天真地懸掛在枝頭盪鞦韆，花瓣層層疊疊，毫不猶豫露出它大大的笑臉，我也可以像其他同學一樣，把那太小巧、太玲瓏、太精緻的紫荊花摘一朵下來，強行讓它露出自己的內心，可我終究沒有這樣做，我覺得它想這樣，就這樣吧，不一定非要它像牡丹、月季之類的花那樣大，也不要它像垂絲海棠那樣粉嫩誘人，它是紫荊，就該是與眾不同的花朵。
紫荊花小極了，連在附近轉悠的蜜蜂和小粉蝶也不想在它身上浪費半秒停留一下，那怕是給努力的它一個安慰。紫荊很開朗地接受了這一現實。在枝頭，它們不會散發出太濃的香，它們安安穩穩地一起待在樹上，向著陽光，向著美好。
我記得紫荊的話語之一是情誼，不管是手足情深，還是高山流水，應該都是像這花一樣，有福同享，有難同當，一起面對風雨和流言，這樣的心，有嗎？
活動觀察結束了，“春在校園”劃了句號。“垂絲海棠很漂亮。”“枇杷的葉子真富有特色。”“我們看見……”我聽到同學們這樣議論。但是很少有人喜歡紫荊：“我不喜歡紫荊，顏色好豔，花太多，太密集，美感都破壞了。”
我也不想反駁他們的觀點。每一朵花，每一個季節，每一隻鳥兒，每一個人，都有他們的靈魂和思想。我們不用去扭曲自己和別人，因為你要相信——每一朵花都值得欣賞。
每一朵花都有一個夢 篇4
國一作文 ,704字春天，小溪裡的雪化了，潺潺流水聲，驚醒了溪邊的野花。
野花睜開眼，隱約的，一抹陽光，從花瓣外灑落進來，暖洋洋的，適服極了。
太陽的聲音，順著日光的灑射，傳了進來：“開花吧，孩子，何不看看外頭的世界呢？”
花兒早就想出去透透氣了，聽到這兒，它彷彿聽見了夥伴們的歡笑，聞到了青草的沁香。
它張開了花瓣，一縷縷日光霎時灑落在它的身上，還帶著幾絲泥土的芬芳。它向遠處望去，幾隻小鳥正在樹枝上吟唱，鳥兒輕鬆愉快的樣子也感染到了它，彷彿她也會唱歌，花兒感到快樂。
一隻在散步的黑甲蟲，引起了它的注意，它依靠在花兒柔軟的花瓣上，觸鬚不時擺動，花兒是孩子，也愛調皮，打了個噴嚏，驚動了散步的甲蟲，甲蟲受到了驚嚇，連早晨上班的手提包都扔在了一旁。它目送著甲蟲向遠方飛去，又轉身俯視身後的小溪——平靜的水面，映出了它可愛的倒影，甲蟲是可愛的，花兒也是可愛的。
這時，一片潔白的花瓣飄落到地面，引來花兒好奇的目光。花兒觀察著，發現飄落的花瓣竟伸出腿，張開翅膀，於空中飛舞起來，朝遠處飛去。
花兒很羨慕，羨慕那片花瓣自由的樣子，它當然不知道那是隻蝴蝶，只明白，要像那片花瓣一樣自由。
經歷了數個月的洗禮後，它長成了一株俏麗的野花，枝幹筆直，不蔓不枝。它努力地向上生長，卻怎麼也飛不起來，花兒陷入了沉默。
秋天來了，草木枯萎，花兒看著自己掉落在地上的花瓣，被溪邊的泥沙浸溼，它流下了眼淚，打溼在土中。一陣秋風掠過，將花兒和花瓣一起帶走，它乘著秋風，從天空中望著遼闊的土地，花兒想起了幾個月前那片會飛的花瓣，它想著此刻，有數千片會飛的花瓣，陪著它向遠處飛去。
此刻，花兒的心是自由的。
每朵花都有春天作文 篇5
國三作文 ,4908字【篇一：每朵花都有春天】
那是一株孤單的小草，生活在百花之中，他也要如此美麗，他不甘落寞。一旁的月季嘲笑他說：“一棵小草，也能成為花，真可笑”。小草不信，他努力地向地下汲取水，一個勁的吸取營養。終於他在一個春天，開出了獨一的花朵，使這一片花海也黯然失色。在他凋零時，對百花說：“我願用一生去尋找春天，去享受自己的春天。”
每個人都想擁有自己的春天，但春天是需要尋找的。
伏爾泰，法國思想啟蒙家，他挽救了無數人的生命，但卻沒能挽救自己，他救了盧梭—他說：“我不支援你的觀點，但我要誓死捍衛你說話的權力。”這時他找到了自己的春天，盧梭也找到了。在對手的刺激下，我們方能沿著正確的道路去尋找春天，當他成為你朋友時，你也會明瞭春天就在不遠的對岸。
拿破崙是百花群中最矮小的一朵，但他憑藉自己的智慧建立了帝國；劉邦是百花群中最遊手好閒的一朵，在年少時，流連於花紅酒綠，十足一個混混，但他最終建立了漢朝帝業；成吉思汗，是萬花群眾最弱小的一朵，但他在草原上磨礪自己，成就了元朝帝業，鐵蹄震懾歐陸。他們的成功伴隨著另一個人的失敗—他們的對手。他們在對手的身上找到了追逐的方向和理想的春天。
毛澤東只是萬千學生之一，建立了如今的中國，他要感謝自己的對手蔣介石；劉邦只是街頭混混，成就了帝業，他要感謝他的對手項羽，對於一個人來說，最重要的是擁有一個與你一起奮鬥的對手。
在對手身上你能找到奮鬥的方向和信心，然而當你戰勝所有人，站在頂峰時，你會發現，似乎春天已經遠去，再想得到是那一抹春綠又是那樣困難……
對於每個人來說他們就是一朵花，生活在一片花海之中，就必須得找到對手，這樣才能找到你為之奮鬥的春天。
【篇二：每朵花都有春天】
四季輪迴，年輪變換，花開花謝，終有定數。無論是哪個季節，都會有屬於自己的一抹色彩，而每一種色彩也都會有屬於自己綻放的季節。
春天，冰雪消融，萬物復甦，許多花都在春天開放，如果把每個人都比作一朵花，那麼每朵花都有春天。可是，我的春天在哪裡？
我，永遠生活在另一個人的光芒背後，我無法定義自己與她的關係：同學？朋友？對手？敵人？我不知道。可我只知道，她永遠是最耀眼的那一個，猶如黑暗無邊的蒼穹中獨自閃耀的一顆明星，所有人在她面前都黯然失色。而我，只能站在她的光芒身後，靜靜地看著她如女王般的神態。我成績不如她，長相不如她，人際關係不如她，在老師心中的地位也不如她，好像在她面前我一無是處。我就像朵不起眼的路邊野花，無人問津，而她則像朵高貴的香水百合，人人讚歎。
我把這些話，講給了哥哥聽，哥哥只是笑。過了很久後，哥哥才悠悠地開口：“妹，其實你並沒有什麼都不如她啊，你也有你自己的驕傲，而你卻只看到了她的驕傲。每朵花都有自己的春天，只不過她的春天比你早來了一點，你也會有獨自綻放光芒的時候。”我愣了，在心裡悄悄地問自己：是嗎？我這朵路邊野花也會有人們為之讚賞的時刻嗎？我會迎來自己的春天嗎？可是，這一天會等多久？
日子還是一天天地過，她依舊是香水百合，我依舊是路邊野花。終於，我的春天來了，我從未奢望過這一天會真的來到。學校藝術節，我們年級是舞蹈比賽，每個班都要出節目。班主任老師找到我，想讓我當主跳，我興奮的都找不到自己的聲音了，因為往常這種事都是她做的，這一次終於有機會讓我表現自己了。隨後我堅定地對老師說：“好，我一定會好好表現的。”我知道，我能擔當主跳全部歸功於我的個人檔案上寫著民族舞十二級的字樣，不過我還是很開心。
到比賽的那一天了，我站在舞臺上，帶著同學們起跳，旋轉、踢腿、下腰、託舉，一個個排練過很多遍的舞蹈動作出現，直到最後一個動作的完成，全場響起了雷鳴般的掌聲。這一刻，我感到自己這朵路邊野花正一點點地綻放在世人面前。這一次，就是我的整個春天，雖是短短的幾分鐘，我也心滿意足。
事後，我收到了很多讚賞，很滿足，至少讓我覺得這一刻我不再那麼渺小，至少，這一刻我的閃耀是與她比肩而站的了。
這一次，同樣讓我相信，每朵花都有春天，只要自己努力，就能得到綻放的那一天。離春天，離花朵綻放的季節不會太遠！
【篇三：每朵花都有春天作文】
春天到來，萬物復甦，獨自走在郊外的小道上。看著綠油油的大山，青翠的草地還有花團錦簇的花叢中。一切都是如此美麗，我心中快樂輕快地想著，如此美麗的春天，每朵花兒都開得正豔。
寒冬時節，天氣非常冷，我獨自坐在鋼琴前，透過窗戶往外看，街上沒有什麼行人，路上積累了一層厚厚的雪，窗戶也結著這一層冰花。我非常無聊地坐著，面對擺著的黑白樂譜，更顯得單調無味。我把手縮在袖子裡，一想到冰冷的琴鍵就憂心煩惱。這麼困難的樂曲，如何完成它呢？
“記住，一定要在這兩週把這首曲子練熟，不然怎麼去參賽。”這在臨走前，老師特意叮囑的話還清晰在耳，可現在才練一天就心灰意冷，我拿什麼去面對老師？
時間滴答滴答走過，一聲聲彷彿在催促我再去練習。沒辦法，我嘆了口氣，抬表，暗自囑咐自己一定要再堅持，堅持半個小時。強壓下心中的焦躁以及對寒冷的畏縮，“哆”的一聲，隨後一直這樣反覆練下去。我一面注意照著樂譜，一面心裡不斷提醒著不要放棄，讓自己的心緒靜下來。
樂曲中激昂的音調似一陣狂風呼嘯著，在衝擊沉重的鎖鏈，我告訴我自己要戰勝它。一連兩天，三天，四天。手指在琴鍵上的動作，每一拍每個音符彷彿都與心跳在一起。堅持堅持，要度過冬天迎來春天。直至，一週以後，這複雜的樂曲終於能在手指下自由飛揚了。
我繼續努力著，在寂冷的的冬夜，奏起激昂的樂章，唱響春之歌，還要做到閉上眼睛，激昂每個音符每拍節奏爛熟於心。我試著一遍又一遍，在音樂起舞的同時沉醉其中，手指自然的彈奏。在醉心音樂的日子，漸漸地音樂與我融在一起。
到了比賽那天，陽光照在人身上，感到特別放鬆，但我心在狂熱地跳動。老師還在教我如何把感情融入進去。我一邊聽著一邊想象著我伴著音樂，走在春天繁花似錦的美景中與音樂的景色交相輝映使得心靈在其間徜徉。
坐在鋼琴前，我深吸一口氣，從容地奏出了那首樂曲。彷彿千山萬水，花滿田園，青草依依，春色正好。我笑了，暢快這美麗的春天，樂曲之花隨之一起綻放。
樂思飛揚，音符舞蹈。不再是寒冷的冬天，每朵花都有春天。
【篇四：每朵花都有春天】
花兒是美麗的。櫥窗裡的花，枝枝美豔，朵朵嬌嫩，十分惹人喜愛。而在自然中，在其他惡劣環境下的花兒，依舊開放，卻有著櫥窗裡的花所沒有的魅力。
事情來得特別不巧。學習上的失利，藝術上的挫敗，統統近期朝我撲面而來。那會兒，考試沒考好，二胡輸了比賽，我的心都碎了。父親說帶我回趟老家，放鬆放鬆心情。
那次回去看到親戚、小夥伴們，我的心依舊是沉重的。心中還想：“他們為何如此快樂，而我卻這樣失敗……”見到外婆，外婆端著一大盆西瓜，笑盈盈的迎了上來。外婆愛種一些東西。反正在農村，地多的是。正直暑期，便又種了一些西瓜。收穫後，也愛拿來給我們吃。
那天晚上，父親帶我在門口的水泥坪裡乘涼。儘管他對我說了許多要樂觀的話，我都只是點點頭應付應付而已，並不對我有幫助。那會兒，一個失敗者，一個無為的人，能有多大出息？可忽然，我發現門前水泥坪的兩塊水泥板之間，在那一點縫隙之間，竟長出了一棵小綠藤，還是嫩綠的，上面接著一個含苞待放的小花。我回過頭問外婆，外婆說：“怕是誰把西瓜子隨意吐到那裡，發了芽吧。這也真是造化。”我卻沒好意地，哼了一聲，說：“在這裡又長不了多久，趁早拔了吧。”外婆沒說什麼，進了屋。後來臨走時，無意間瞥到了那條嫩綠的小藤，隨風輕搖。
回到學校，我的心裡依舊很糟糕，學也學不進，拉二胡也不想拉，常常砸筆，將二胡扔到一邊。我常常對窗惆悵，苦想自己該如何是好。
過節了，我又回到鄉里，又見到了親戚和小夥伴們，心裡又很沉重。又到了外婆家門口，發現那條岌岌可危的小苗，已被一條繩子纏繞著生長，並開出幾多小花，個個美豔，朵朵嬌嫩。外婆端著瓜出來，我問她，她說：“我看它長得還好，就牽了一根繩子引它。你當初還說拔了它呢。”
我驚呆了，看著這些花朵，我不禁感到羞愧。近幾個月來，我是多麼自暴自棄，對自己過意不去。我錯了。這些挫折是人生的一道坎，看你是否能大步邁過去，邁過去就成功了，邁不過去，則更會消極碌碌無為，從此墮落。天降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。所以，我們要努力跨越溝壑，擁抱美好的明天。
花朵環境不一樣，並不意味著失敗，只要是花的種子，就一定能開出美麗、嬌豔的花。而這些花比櫥窗裡的花，多的就是在風雨肆虐中凸顯的那抹風姿，在春風和煦中綻放的那絲傲嬌！
【篇五：每朵花都有春天】
陽光灑在窗臺上，均勻地鋪在每一片花瓣上，花兒們和我一起迎來了春天。
—題記
暖暖的春日，正是萬物復甦的季節。我望向窗外，蝴蝶翩翩起舞，鳥兒唱著動聽的歌謠。一切如此美好，為何我的內心卻是一片淒涼？
回過神，繼續看著面前的題目，我不由得皺緊了眉。這道題不會做，下一道，還是不會做！怎麼辦……著急，不甘和失落包裹著我，令我窒息。放下筆，我暴躁地抓抓頭，淚水漸漸盈滿眼眶。
父親見我這樣，送給我一包花種。“把它種下去吧，會開出美麗的花的。”我疑惑地接過，種在花盆裡，每天細心照料。
時間一天天過去，花盆中仍沒有動靜，它們真會長大開花嗎？還是在積蓄著力量，等待著時機？望向窗外，仍是一片燦爛，而我的心隨著花朵的種子漸漸沉下去，等待著甦醒。
學習漸漸有了進步。雖然有些題目不能很快解出來，但是思路在一天天變得清晰。題目解不出來，書背不下來時，就去看看那小小的花盆。他們漸漸地冒出嫩綠的芽，汲取水分和營養不斷長大。窗外已是盛夏，花兒們大都已經凋謝，只留下陣陣蟬鳴和濃郁樹蔭。
我愈發地刻苦和勤奮，成績也逐漸提高上來。我開始享受學習，喜歡學習給我帶來的快樂。花盆中的嫩芽們也繼續生長，有的頂出了小小的花苞，吐露著生命的氣息。此時已是秋天，窗外的樹葉開始枯黃，紛紛飄落，而這些花兒們卻含苞待放。
一個冬日的午後，我放下手中的書本，揉揉有些痠痛的眼睛，望向窗臺時，驚喜地發現—它們開花了！各色的花朵在柔和的冬陽下悄然綻放，似在溫柔地衝著我笑。感動的淚水盈滿了我的眼眶：它們終於迎來了屬於自己的春天！
我忽然懂得了父親的用意：每個人都如花一樣，花期有早有晚，但綻放時一樣燦爛。
窗外是冬日的暖陽，窗內是花兒和我的全新的春天。
【篇六：每朵花都有春天】
每一分耕耘都有一分收穫；每一份付出都有一分回報；每一滴汗水都有一分滋潤；每朵花都有屬於自己的春天，這春天，或早或晚，終將來到。
狂風捲集著烏雲，似在扯著嗓子怒吼著，天色一下便陰沉起來。緊接著便大雨傾盆。地上萬物被雨水毫不留情地擊打著，包括路旁那朵不知名、不起眼的小花。它的花瓣甚至葉片早已被大顆的雨珠打得凋零一地，可莖和根依舊在風中在泥土之中艱難掙扎。這一幕不禁讓我心中感嘆：它遭受如此重的摧殘，再也無法重新綻放，迎接春天了吧！
在班上不起眼的我一直做著默默無聞的自己。我就如一朵不知名、不起眼的小花，平凡到在人群中無法一眼認出我。但唯一不平凡的是我有一顆永不放棄，執著追求夢想的心。還記得那天，那個天色晦暗的雨天，得知考試成績的我心情跌落谷底。這個谷底是如此的深，即使再想爬上來但只能感覺無能為力。我猶如一頭困在籠中的獅子，在心底咆哮著：讓暴風雨來得更猛烈些吧！天空下著雨，我的小宇宙也同樣下著雨。
而今，我明白，人生不止經歷一次暴風雨，而要迎來美麗人生，必須在每一次暴風雨之後頑強站立、堅定綻放。因此，每次暴風雨過後，隨之而來的是我的加倍努力，雙份汗水。從哪裡跌倒，就要從哪裡站起。我堅信，暴風雨之後的晴天更燦爛，嚴冬之後的春天更明媚！
調整好心情，我又一次地踏上學習的道路，開始下一段新的征程。我依舊沒有放棄自己，依舊堅持著自己的夢想，努力著。
時間一天天過去，再一次走在放學的路上，我又看見了那朵小花，它居然莖杆更粗了，那些重新長出來的鮮嫩的綠葉在微風中輕輕搖曳著，似跳著歡快的舞蹈。而葉片頂端，一顆小小的花苞正在積蓄力量，即將綻放。
我不由得笑了，每朵花都有春天，它一定會比以前開得更加燦爛吧！
花不止在春天開放 篇6
國二作文 ,537字一年四季中時光無限美好，春又豈能獨把那芬芳留下？
—題記
夏—小荷之幽
“小荷才露尖尖角，早有晴蜓立上頭”，“接無蓬葉無窮碧，映日荷花樣紅”—看，那血紅色，有如夕陽在天邊留下的最後一抹光的，是紅蓬。那素白高雅的白蓬，有如素衣仙女臨風而立，裙袂飄揚，擁有另一番風姿。而那白裡透紅，彷彿害羞少女臉上的咽脂，令人銷魂的就是那最常見不過的小荷了。荷給予詩以靈感，而詩又給荷賦上了神祕的色彩。愈是烈日驕陽，愈發襯出它的清秀。春，又如何襯得出呢？
秋—隱菊之思
“採菊東籬下，悠然見南山”。隱士陶淵明最喜愛的，就是菊花了。上帝造萬花，讓它們自己選擇季節開放。大多數的花都選擇了春，而菊，卻選擇了秋。秋的清，秋的寒，秋的深，賦予了菊一種精神高度，而這種精神高度，是遠遠高出菊本身的。“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”，這種深度，春又如何能給呢？
冬—臘梅之傲
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“遙知不是雪，為有暗香來”。梅，在這冰天雪地中獨自迎寒開放。在一片銀裝素裹中，在簌簌落下的雪花之中，那梅發散出的清香，清新脫俗，淡雅幽然，向這個世界詮釋了自己獨特而又深遠的美。冬梅的這種精神，春又如何能有？
可見，花不止在春天開放。
花不止在春天開放 篇7
國二作文 ,691字春光爛漫，萬物復甦，百花爭豔，那如雲霞般的各色花朵奼紫嫣紅，備受青睞，可我所愛的花不在春天開放。
夏天，許多花也許是害怕陽光的暴晒，也許是經不起暴風雨的吹打，都消失得無影無蹤。但，瞧！那亭亭玉立的，出遊泥而不染的花中君子，正立在水面上，享受風雨的洗禮。雨過天晴，白荷帶雨，粉荷帶露。中通外直的莖仍不會彎曲，筆直潔淨地挺立在潮波之上，隨風搖動。“出遊泥而不染，濯清漣而不妖”，蓮的這種潔身自好，香遠益清、不隨波逐流的種種特點，難道不應是正人君子們該一樣擁有的嗎？
秋高氣爽，豐收、成熟的金色季節隨著秋雨來到。許多花都已凋落，結出飽滿的果實。可是，菊花卻在這秋風中綻放，蕾絲般的花瓣花蕊在風中顫動，清晨的白霜雖然打落了幾片花瓣，但太陽升出時，她又打起精神，挺立在陽光下。晉代陶淵明就十分喜愛菊花。她並不是十分豔麗，不在春天與百花爭豔，而在這花葉凋零的金色季節中盛開，高傲樸素，令人喜愛。
冬天，四處寒冷蕭條，北風捲地，哪裡還能瞧見花的倩影？那唯一還帶點綠色的雪松也被雪壓彎了枝幹。可是，就是這個銀裝素裹、北風蕭瑟的白色世界裡，臘梅卻不畏刺骨寒風，競相開放，靜靜地立在雪白的天地之間。有的花瓣黃得不夾一絲雜色，梅瓣在寒風中微微顫動，蒐羅詞彙，只有一個詞可以形容它：冷豔。大雪紛紛，臘梅變得更醒目了，被銀白世界烘托成仙風道骨，氣韻翩然，令人不禁感嘆：梅花香自苦寒來。
面對這些各具神韻的花，自古文人騷客感受各不相同，有的陶醉於“接天蓮葉無寄碧，映日荷花別樣紅”的夏日美景；有的羨慕“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適；有的欽佩“牆角數枝梅，凌寒獨自開”的節操。我也有自己的感慨：花開不止在春天。
花開不只在春天高中作文 篇8
高一作文 ,3807字【篇一：花開不只在春天作文】
花開，花落。花開必有花落，花落亦是花開。有成功就必定會有失敗，失敗又何嘗不是一種成功？人生不也是如此。
那年，校門口的老樟樹邊，一個考試失利的孩子獨自躲在樹底哭泣。他為什麼要哭泣。因為在他看來，自己失敗了，一個失敗者只值得哭泣。當孩子回到家時，母親見到他那皴裂的臉後傷心不已。那是一個寒冷的冬季，孩子告訴了母親原因，但母親並沒有指責孩子。她只指著窗外對孩子說：“不要放棄，你看那梅花不依舊屹立在那蕭瑟的寒風中，它並沒有被擊倒。”花開不只在春天。
孩子考上了高中。其實在他人的眼裡，他能考上高中，已經算是奇蹟了。他並沒有聽懂母親對他說的話。到了高考，他數學只考了25分。他考北大的夢泡湯了。於是他開始了復讀的生活，他很是努力。一年過後，他考上了二本。有人嘲笑他，他很氣憤，弱小的他也只能回到家裡和母親傾訴。母親什麼也沒說，他恨母親，恨他的家。虛榮心充斥了他的內心，他抱怨著自己的命運。
大學四年很快過去了，他步入了社會。他上的那所學校並沒有讓他學到什麼，他應聘投簡歷的時候竟愚蠢到不知道自己學校的全名。他失敗了，沒有找到工作。過春節了，他回到家，對母親說了這一切。母親還是那句話。
他傷了母親的心，氣憤地離開了家。在去省城的路上，他後悔了。後悔對母親說了那些話，後悔自己沒聽懂母親的話，後悔的大多太多……
他正式走上了社會，他一個人站在這個十字路口上，他不知道該如何前行，他迷茫了。他想起了母親對他說的話，他想通了，他聰明的跟上時代的潮流。他開始了自己創業。他沒錢，很辛苦，他的想法沒有得到支援。他還是失敗了。但他這次沒有抱怨，因為他改變不了這多變的現實。
但就在那一次契機，他成功了。他僅僅靠那既虛擬又真實的東西，或許根本談不上是東西，他成功了。他，就是馬雲---阿里巴巴集團的創始人。他說自己只是個平凡的人，比別人多付出了些努力的平凡的人。他的人生是平凡的。
人生就是如此，成功總是建立在失敗的基礎上。要想成功，就必定會有失敗。在人生的道路上，總是會有一些挫折阻礙你前行。待那陰霾散去，雨過天晴，又是一個花開的時節：
不要悔恨過去，既是創傷，也是財富；
不要鍾情名利，既是鮮花，也是枷鎖；
不要感嘆多變，既有風雨，也有彩虹；
不要埋怨人生，既有花開，也有花落。
【篇二：花開不只在春天作文】
其實每個人的心中都有一片戈壁灘，我們一生的事業就是讓那裡開滿鮮花。
—題記
快樂的人生，也會有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦；而有的人卻常常把挫折誇大，化解痛苦。不一樣的選擇，不一樣的人生之旅，而要讓我們心裡的戈壁荒原開滿鮮花，就只有面對挫折，而不是放大痛苦。
一枚貝殼要用一生的時間才能將無數的沙粒轉化為一顆並不規則的珍珠，雨後的彩虹要綻放剎那的美麗卻要聚集無數水汽。如果把這些看成一次又一次的挫折，那麼是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。
冰心說：“成功的花兒，人們只驚喜它現時的美麗，當初它的芽苗浸滿了奮鬥的汗水，灑滿了犧牲的細雨。”如果遭遇挫折仍能以奮鬥的英姿與之對抗，那麼這樣的人生是輝煌的。
當蘇軾被流放到北海時，北海的羊群咩咩地叫著，似在歡迎這位堅貞不屈的大漢臣子。這幾十年的痛苦如果可以當作是一次挫折，那麼這份挫折無疑是痛苦的。可是這位放羊老人從未放大痛苦，於是十幾年後，大漢的丹青上書寫下了民簇不屈的堅貞氣節。
昭君出走大漠，絲綢之路上又多了一串串駝鈴的叮咚聲，“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論”不應該是她真實心態的寫照！如果昭君不賄賂畫師，終至出塞是一次挫折，那麼挫折換來了漢匈兩地的安寧。
蘇軾和昭君的舉動是直面挫折，縮小痛苦的心裡詮釋，人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌。直面挫折，化解痛苦，才是我們的最佳選擇。
沒有必要因葉落而悲秋，也沒有必要因挫折而停止鬥爭，因為一花凋零荒蕪不了整片花海，一次挫折也荒蕪不了整個人生。
人們常說。風雨過後，面前會是海鷗飛翔魚兒暢遊的天水一色：荊棘過後，面前會是鋪滿鮮花的康莊大道。既然如此，我們還有什麼理由“放大人生的痛苦”呢？
生命是一株永遠盛放的花，那挫折是它的生命源泉。沒有經歷挫折的人生是不完整的，就像沒有滋潤養分的花註定枯萎死亡。
挫折伴隨痛苦，是人生必不可少的坎。想要讓心中的戈壁荒原開滿鮮花，只有在遭遇挫折時直面挫折，化解挫折，積蓄動力為新目標奮鬥，生命之花才會一生常開不敗！
【篇三：花開不只在春天作文】
讓我們記住共同走過的歲月，記住愛，記住時光，記住花開不敗。
—題記
那日陽光依舊，正是那極好的春上三月，樹葉斑駁了人影，枝丫悉碎搖出了撫桑花的那聲喑啞。一年了，從未如此認真看過她的模樣，眉宇間透出些許我看不見的味道。那刻，才知曉她已不是孩童時我熟悉的青梅。誰說青梅不能配青梅，非要如此執拗。我倆兩小無猜似枕上書又何妨？
“不鬧了，我倆就那樣吧！”
窗外風兒清涼，鳥兒啁啾，窗內陽光跳動，夢兒甜甜。時間之舟又一次悄悄駛進我的夢境，生活的風車每天都周而復始地轉動，我感覺那是一座褪色的雕塑，記憶之花應聲碎落。
那句話銜接起了我們的誤會，卻斷開了相惺相惜的珍貴。
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，日復一日，年復一年，平靜的天，平靜的陽光下，我只願悄悄地去向那瓦爾登湖畔，遠遠地隔著梭羅，輕輕吟唱著，月圓是畫，月缺是詩。
耳邊仍舊縈繞著打俏說喜愛的桅子花，那素淨的不成樣，我是提不起興趣的。可她卻喜歡的打緊，她就是喜歡那種詩意浪漫神祕的東西，可她卻始終鍾情於那淡淡的桅子。現在想來，彷彿那時今日的我都不曾懂過她，其實是從來沒想去了解，更確切是我沒想過會有這麼一天需等到物是人非才去想捕捉她熟悉的偏愛。
如今買了一大堆明信片，那是他的偏愛。每一張寫得滿滿的，卻不敢寄出，更無從所奇。
我們生活的地方沒有那種花的足跡，就像我現在生活的地方沒有她的氣息一樣，每次在影視上看見桅子花都會有一段時間的愣神，細數著分別的時光。
其實只要我想，可以找到她，站在她面前，跟她說一句“好久不見，安來無恙否”可以買上那些種子，悉心栽培再捧花送到她面前，可我都沒有做過。兩年的時間，她興許變了模樣，我對她的眉目也不似那麼深地鐫刻在腦海，只能從她的動態裡瀏覽她的近況。
好友只懷念不相見。
身邊此刻也陪伴了兩位似桅子的知心好友，她們沒有你那般喜愛，也沒有你那般會在三月守望桅子花開。
時間果真像極了流沙，握的越緊越會在指尖流逝，一如我現在對你的感情像極了那一杯濃郁的苦咖啡，悠遠細長。
那陽春三月，開在春日裡的花兒啊，你早已在我心口綻放出了芳華，哪怕在寒陽裡，也有那素淨渲染的天。
你就是我心中那花開不敗的桅子。
【篇四：花開不只在春天作文】
春季，亦為花季，奼紫嫣紅，肆意芳香。卻時光如梭穿過，大寒已到，悄悄拉開房門，遙望一片雪霧，竟見紅斑點點……
---題記
春天是我一生下來就認為是花開的季節，沒有深究為何。後來見事處事多了，才知道大家都認為的不一定就是真理。春天之所以開花，是因為它有適宜的溫度，溫暖的氣候，上天為它鋪了一條無需奮力拼搏的路。而你只要仔細去觀察去發現，其實還有一些更具有吸引力的東西。
梅，自古以來就被人喻有“冰美人”的稱號，贊它品格堅毅，不畏苦俗。只為它生在並非春天而完全與之相反的冬天，那寒風刺骨，風雪交加，它照樣開的豔麗奪目，與皚皚白雪相襯，更添幾分姿色。它並沒有抱怨上天給了它如此不堪的環境，或許還會感謝他讓其擁有了一身毅力與自信。景似人，景映人，這是上天畫得最好的一幅印象畫。
在我們的生活中，就像四季一樣變化看似有規實則無規，也像四味一樣，酸甜苦辣看似有味實則複雜難品其味。每個人都是一片不同的葉子，有著不同的人生路。
在現代社會中，有許多“富二代”甚至富多代，許多集團繼承子，還有“官二代”，他們就像生活在春天的花朵，有著溫暖的國度，光鮮的人生。也有許多生來殘困，後有窮楚的人，他們的路上佈滿荊棘，就像寒冬一樣，冷風大雪吹啊打呀在他們的人生路上設下重重打擊的關卡，但很多人並沒有放棄，甚至綻放出耀人光輝，盛放的模樣並不比前者差。只因他們擁有堅強的品格和超人的自信如毅力。
霍金，多少偉大的物理學家，上天跟他開了一個大玩笑，幾近變成一個植物人，四肢癱瘓半生時間，這對於常人又是多大的打擊，不要指望能接受，更不奢侈半生有何豐功偉績。但它硬是用嘴雕刻出了他的輝煌下半生，一日一年的用嘴含著筆在鍵盤上打出震撼理論，成就一本理論鉅著。洪戰輝，一個多麼有志氣的青年，雖然擁有一個貧困的家庭，親人無靠，但他並沒有放棄求學，帶著親人邊打工邊求學，在這條鋪滿荊棘的人生路上，他沒有墮落，而是奮發，相信他的人生路會是擁有豔陽的平坦大道。
花開在春天，春天只是一個上天賜給它的條件。但要記住即使只有並不美好的人生開端，人生也一樣可以登上絢麗高峰。還曾記得那個因貧窮而只能在外當刷牆工的嗎，因為一次失誤刮壞了牆，再刷一遍又會顏色不符，便把整面牆都刷一遍，甚至把房子再重刷一遍，即使自己填錢。這種高尚品格最終成就了他的美好人生。這位便是前任美國總結---林肯。
花開不只是開在春天，即便它沒有天生的條件，也可以靠良好的品質，堅毅的人格創造出美好人生。我們不要做溫室的花朵，我們要做能開花的樹，不論風雨交加，狂風暴雪的打擊，也會開出紅碩花朵的木棉樹，梅花樹，為祖國每一寸土地都染上絢麗色彩！
每一株花都不可忽視 篇9
高一作文 ,1150字每一株花都不可忽視，即使是一株無名的野花……
——題記
偶爾喜歡在院裡散散步，因為那裡環境最好。奶奶在那塊荒蕪已久的土地上種滿了五彩斑斕的花兒，構成了一片小小的花海。空氣中到處瀰漫著濃郁的花香……
她——是我們班上一位普通得不能再普通的同學。一個人常常坐在教室的一角，不是抬頭凝望天空就是低頭寫寫畫畫。
她的話很少，認識她快一個月了吧，但從沒有人和她說過一句話。因為她的性格太過於孤僻，和她主動搭訕的同學都被她的沉默給驅走了。她的沉默讓同學們覺得她是一個清高孤傲的人，流言惡語開始萌芽緊接著撲天而來，老師也忽視那教室的一角。
直到那一次——
藝術節就要到了，市裡面舉行了一個美術大賽，每班要選出五名同學去參加美術比賽。當老班宣佈這個訊息的時候，全班轟動了起來：“市級美術比賽，可是會獎學分的呢！”“嘖嘖！真是個難得的機會！”同學們你一言我一語地討論起來，全然不把老班放在眼中。
“靜一靜！”老班一聲怒吼，全班頓時雅雀無聲，老班用怒眼掃視著教室，說：“誰願意報名參加？”
同學們都低下了頭，誰也不願意當頭槍鳥。
“誰願意報名參加？”老班又問道。
“我！”一個顫抖的聲音從教室的一角響起，班上的同學起初愣了一下，緊接著小聲鋪卷而來，更有甚者邊笑邊捶桌子說：“就她？哈哈！”她的臉紅至耳根將頭深深埋在胳膊裡，肩膀似乎在顫抖。老班向那一角瞥了一眼對我說：“這件事就交給你去辦吧！”然後用手向幾個同學指了指，名單上還有一個名額，老師看了看我，我低下了頭。我明白老師的意思，老師是讓我自己選擇。
放學了，我回到家中。心中煩惱與糾結交雜一起，我走向院子中，望著那片花海深深呼了一口氣。花海中有一個熟悉的身影，原來是奶奶為花兒鋤草施肥。我跑過去幫奶奶一把，邊拔草便說在學校發生的事情，突然發現了一株野花，夾雜在豔麗的花叢中她顯得格外渺小與刺眼，我厭惡地瞥了她一眼，伸手準備將其除掉，奶奶按住我的手喝斥道：“你幹什麼！”望著奶奶那嚴厲的眼神，我先是一愣，然後又似乎明白了什麼。
我回到房間中將她的名字毅然寫在了名單上。儘管我違背了老師的意願，但我並不後悔。
結果在美術大賽中她獲得了市級一等獎，這個結果或許會讓老師和同學們感到意外，但我並不覺得意外。當她捧著獎盃凱旋時，她向我報之一笑。我發現她笑起來也是蠻可愛的嘛！
每一株花都不可忽視，即使是一株無名的野花。餘以為然。
花期不都在春天 篇10
國三作文 ,1095字我靜靜地凝望著它，它現在才開出美麗的花朵。原來，花期並不都是在春天。
三月的天微涼，還夾雜著寒氣。我漫無目的地走在大街上。大街上還有點冷冷清清的味道。“啪”手背上微涼，是水滴。“啪嗒，啪嗒”，突然，雨水就傾盆而下，我只好躲進旁邊的花店裡。
花店也是冷清的。店主似乎覺得我是來買花的，便急忙迎上來。“歡迎光臨。”她笑眯眯地看著我，“隨便看看吧！”隨後又不停地介紹花的品種。我對那些開得燦爛又帶著刺鼻香味的花沒有任何興趣。然而，我看到了它，我停下腳步。看著它—那盆只有零稀的嫩葉可憐地吊在瘦弱的枝幹上。店主瞟了我一眼，“你要這盆嗎？”我看向她，她的目光中似乎有一種直刺人心的寒冷和不屑。我心頭一震，你看你，被店主這樣嫌棄，跟我一樣呢。
於是它便成了我的同伴。
回到家後，看到爸爸媽媽那種目光，我的心便隱隱作痛。“你有什麼比你姐好的地方！”“你根本就是沒用，一事無成！”沒錯，在他們眼裡，我永遠都比不上姐姐，可是那又怎樣！
我溫柔地看著它，有你就夠了，因為你和我一樣。我每天看著它那瘦弱的枝幹承受著幾片嫩葉的重量，我看不下去了，我想讓它茁壯成長，它需要更多的營養。可是長期下來我的儲蓄並不多。為了它，我嘗試去做另一件事。我拿起那張皺皺的畫報表，心裡有了主意。我迅速翻出了那個塵封以舊的箱子。好久不見，老朋友。我拿出畫筆，仔細地畫著一幅又一幅畫，練習著，找回從前的手感。一幕幕陳舊的畫面浮現在眼前。
“啪”，臉上火辣辣地痛，“以後不許畫畫”，爸爸嚴厲地說，“這種沒有的東西你學來幹什麼！”我委屈，眼淚一滴滴地流下，心在流血。我的心血！“看看你姐，學學你姐吧！你淨是做些沒用的東西！”我抬頭，看到姐姐那副幸災樂禍的模樣……
不要再想這些了！你已經不是從前的自己了！我望著它，心中有了念頭。它開花的樣子……應該很美吧！我立即拿起畫筆，想著它開花的樣子，描繪在白紙上……
不久後，我的畫獲了獎，拿了獎金，而它也變了不少，只是沒有開過一朵花。
我趴在桌面，靜靜地凝望著它。為什麼？春天快過了，你怎麼還不開花呢？風吹過它柔嫩的葉子，它似乎在伸展自己的枝幹，默默地凝視著我，無聲地說著什麼……
“砰”，門突然開了，我抬頭一看，是姐姐。“聽說你的畫獲獎了？”她雙手環抱，輕蔑地看著我。現在，我對他們而言，似乎有那麼一點的存在感了，但是，有和沒有也沒所謂了。
六月來了，已經是好幾個月了，它在悄無聲息地變化著。
那天，我看到了，它開出了花，在那柔弱不堪的枝幹上，那朵花兒堅定地站在那兒。
那一刻，我突然懂了，花期並不都在春天。
正如我們的生活，我們並不需要去模仿別人，因為我們每個人都有屬於自己的花期。
不是每根竹子都能做成笛子讀後感 篇11
讀後感 ,513字不是每根竹子都能做成笛子，為什麼？讀了文題中提到的那篇文章後，我明白了其中的一些道理。
因為不是每根竹子都願意經歷嚴冬酷寒，風霜雨雪，不是每根竹子都能夠因此而質地堅硬，頑強蛻變，因此，能用來做笛子的竹子，都需要經年曆冬。竹子在春夏時長得太散漫了，只有到了冬天，氣溫驟冷，天天經受“風刀霜劍”的考驗，它的質地才能變得更加緊密結實，這樣的竹子製作成笛子後，不管人怎樣吹奏也不走調。
由上面的事我也聯想到，和能製作笛子的竹子相比，人的成長也一樣。並不是每個人都能成才的，因為不是每個人都願意經受成功路上的坎坷、辛勞、汗水……不經歷風雨怎能見彩虹呢？
不說那些遙不可及的偉人，就看看身邊那些優秀的同學，哪一個不是付出很多才能取得今天的成績？也許自己並不甘於平凡，也想做一根能做成笛子的竹子，但只有夢想而無行動是不能成功的。於是，所有的“機會”會與你擦肩而過，所有的“鮮花”會與你失之交臂……最終，你就成了一根不能做成笛子的竹子。
人生在世又何嘗不如竹子一般？人在成長過程中應慶幸有疼痛，應慶幸有磨難與考驗。如果沒有挫折、坎坷，人生就如同一杯白開水一樣平淡、無奇、無味，只有經過苦難的洗禮，生命才能有永不褪色的美，才能綻放出耀目的光華！
每一朵花兒總會芬芳 篇12
國二作文 ,784字她就如同那朵紫色的花兒一樣美麗，一樣芬芳。
她花白頭髮，年過半百，瘦小的身材套著清潔工人的制服，腳踏一輛破舊的三輪車，揮舞著一把巨大的掃帚發出“嘩嘩”的掃地聲。只要她走過的地方，後面便會潔淨整潔，每天如此，從未間斷。
在她的車後座上總是放著一盆紫色的小花。 它有外白內紫的花瓣，花莖很短 ， 幾乎是貼著泥土生產的。它的花瓣和葉子都很薄， 風一吹便一顫一顫的惹人憐愛。這樣柔弱的花朵時時發出令人愉悅的清香，讓我倍感清新。
為什麼一個清潔工會有如此美麗芬芳的花兒呢，我很好奇！
我挺喜歡這花兒的， 我媽媽也很喜歡花兒，可這麼美麗可愛的花兒我倒是很少見到，如果能給媽媽看看該有多好。想著快到媽媽的生日了，我便想問老奶奶買下這盆花兒給媽媽作為生日禮物。
“老奶奶您好，你的花兒很漂亮，可以賣給我媽？”我很小心的問道。“不行，無論誰出多高的價格我都不會賣的！”她看了我一眼，一邊掃地一邊回答我說，話語中沒有絲毫的猶豫，彷彿沒有任何商量的餘地。
我吃了一驚，沒想到她會這麼說，我思索了一會，還是走到老奶奶跟前，鼓起勇氣磨蹭道：“奶奶，我媽媽快過生日了，我想把這盆花買下了送給媽媽作為生日禮物，真的不可以賣給我嗎？”
老奶奶怔了一下，什麼也沒說， 看看我，看看花；再看看我，再看看花。她似乎在思索著什麼，又似乎有一絲猶豫了，似乎這盆花對她也很重要。不一會，她把花盆 從車座上取下來遞給我說：“小子，本來捨不得給你的，既然你是想拿它作為生日禮物給媽媽，我就送給你吧。其實這盆花也是我生日時兒子送的！”說起這個，老奶奶臉上揚起了開心幸福的笑容，滿臉的滿足和欣慰。
我聽了又是一陣驚異，老奶奶就如同一朵傲放的花兒，雖然瘦小但芬芳無限。謝過老奶奶後我樂滋滋的把花捧回家送給了媽媽。媽媽看著花兒幸福的笑了，我也笑了，花兒也笑了，我想老奶奶應該也在笑吧！
她就是我心中那朵芬芳的花兒！美麗芬芳！
存一朵花兒在心田 篇13
國三作文 ,535字在田野中又見到了那種小花，我再次止步了。
轉過茂密的樹叢，踏過溼潤的青苔，挨著盛開的花兒，看到了一片綠。是的，仔細看時，便發現了那草叢中有著星星點點的藍，像星光在銀河中點綴著，像金絲在絲綢中穿過。這種小花閃入了我的心中，漾起水波，有絲顫動。
這種小花有一個詩意的名字-婆婆納。它寓意著幸福健康與長壽。
細看這小花，它很樸素。藍中透紫的花瓣，一圈一圈地蕩入花蕊。鵝黃色的花蕊透著一絲純淨與活潑。我低頭細聞，沒有牡丹的花香的濃烈，也沒有像梔子花香的淡雅，聞起來像白開水，幾乎沒有味道，像它整個花一樣，純潔而樸素，不需要給它“淡妝濃抹”也能“總相宜”。微風輕輕地拍著它的臉頰，它不語；陽光刺向它的肌膚，它不動；大雨敲著它的身軀，它不怨。只在路旁作為一道華麗的風景線，點綴著整個世界。
撫著那些美麗的花兒，是多麼平凡、無私啊！正像那些勞動人民，用自己的一份沉默去裝飾著整個社會。或許他們平平無奇，或許他們並沒有存在感，或許他們樸實無華，但是，因為他們，整個社會才更加地美麗，更加地動人。
春有滴滴露水相伴，夏有絲絲涼風相依，秋有累累碩果相陪，冬有朵朵梅花相攜。四季的變化，日新月異；年季的變化，滄海桑田。我願取一株小花，如它一般默默無私地奉獻著，儲存那永生芳華，續走那精彩人生。
每一朵花總會開放 篇14
國二作文 ,601字入夜了，華燈初上，柔淡而溫馨的橘黃色燈光裹著寒意，聞著夜晚清冽的風，微微顫抖，霎時，一道亮白的閃電將沉寂的黑夜撕裂，豆大的雨珠順勢傾盆而下。
窗上的水霧朦朧了我的雙眼，我不禁用手指輕輕擦拭，變得清晰的景象卻刺痛了我的雙眼。那些稚嫩的花兒被無情地摧殘著，它們的結局許是定了吧，凋零。我強壓下心頭的酸澀，讓自己入睡。
第二天，我早早醒來，莫名又想起那些花兒。想去看看，卻有些害怕那殘忍。終於，抵不住還是去看了。
當我瞧見那滿地花瓣時，雖已設想過此景，心臟仍是似被人錘擊般疼痛。可此刻，一株普通的不能再普通的花吸引了我的目光。
它竟是完好無損！在經歷過那樣狂風驟雨後，它淡黃色的花瓣顯得尤為溫暖，彷彿一股暖流從我的頭頂蔓延至腳底。平日裡默默無聞甚至平淡無奇的花兒，此時彷彿要將自己那抹最閃耀的美好奉獻給這世界。我緩緩走近這株給我內心注入無盡感動的花，鼻尖好似嗅到了它那雅緻恬淡的馨香。它驕傲地揚起身子，若不是它葉片上晶瑩剔透的露珠，怕是讓人以為它並未經歷那場浩劫了。
一朵平凡的小花，尚可以如此堅強的姿態面對這世界磨難，我又為何不可。也許我本是這繁華世界微不足道的存在，可我在風雨荊棘中勇往直前，總會有那一方天地為我停留。
讓自己的心平靜下來，努力踮起腳尖讓自己去觸碰屬於自己的人生。我們無需去羨慕別人所擁有的，因為·每一朵花都有它的芬芳，每一個都有它的璀璨。
綻放只可一瞬，芬芳卻可彌留。
存一朵花兒在心田 篇15
國一作文 ,561字在田野中又見到了那種小花，我再次止步了。
轉過茂密的樹叢，踏過溼潤的青苔，挨著盛開的花兒，看到了一片綠。是的，仔細看時，便發現了那草叢中有著星星點點的藍，像星光在銀河中點綴著，像金絲在絲綢中穿過。這種小花閃入了我的心中，漾起水波，有絲顫動。
這種小花有一個詩意的名字-婆婆納。它寓意著幸福健康與長壽。
細看這小花，它很樸素。藍中透紫的花瓣，一圈一圈地蕩入花蕊。鵝黃色的花蕊透著一絲純淨與活潑。我低頭細聞，沒有牡丹的花香的濃烈，也沒有像梔子花香的淡雅，聞起來像白開水，幾乎沒有味道，像它整個花一樣，純潔而樸素，不需要給它“淡妝濃抹”也能“總相宜”。微風輕輕地拍著它的臉頰，它不語；陽光刺向它的肌膚，它不動；大雨敲著它的身軀，它不怨。只在路旁作為一道華麗的風景線，點綴著整個世界。
撫著那些美麗的花兒，是多麼平凡、無私啊！正像那些勞動人民，用自己的一份沉默去裝飾著整個社會。或許他們平平無奇，或許他們並沒有存在感，或許他們樸實無華，但是，因為他們，整個社會才更加地美麗，更加地動人。
春有滴滴露水相伴，夏有絲絲涼風相依，秋有累累碩果相陪，冬有朵朵梅花相攜。四季的變化，日新月異；年季的變化，滄海桑田。我願取一株小花，如它一般默默無私地奉獻著，儲存那永生芳華，續走那精彩人生。
每一朵花終會芬芳 篇16
國二作文 ,678字張愛玲說，人生有三恨，這第一恨，便是海棠無香。
家裡的小花園種著幾株海棠花，每逢花期都開得熱烈無比。幾片翠綠的葉襯著鮮紅得快要滴出血來的花瓣，淡黃的花蕊點綴其間，當真是令“六宮粉黛無顏色”，每次經過都情不自禁被吸引目光，來家裡的客人也常常稱讚海棠喜人的長勢。只是有一點遺憾，海棠無香。
那是一個夏日的夜晚，嘈雜的雨聲侵入人間。要說盛夏的雨本該是使人欣喜的，但我卻輾轉反側，難以入睡，心裡悄悄擔心起那幾株海棠來。
第二天一大早，我便急忙跑到院子裡去看海棠花。雨下了一整夜，潤溼了空氣，四處瀰漫著泥土的芬芳，只是這幾株本開得嬌貴的海棠花，在風雨徹夜的侵襲下，花瓣只伶仃剩了幾瓣，留下了一地狼藉，但枝幹還苦苦支撐著，沒有被壓彎絲毫。往日的嬌媚不復存在，反倒平添了幾分嶙嶙之傲骨。“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”風雨過後的海棠，芬芳無比。
一直以來，我們似乎對“芬芳”的定義太過狹隘。所謂芬芳，真的只是指那能用鼻子聞到的馥郁嗎？此時此刻，顯然不是。那幾株經歷暴風雨後仍然挺直的海棠，儘管無香，卻散發著最怡人的芬芳。
花是如此而人亦然。其實在生活中，我們經常片面地用外表去評價一個人，但其背後隱藏的才華，也許是令你意想不到的。“不可以貌取人”應該成為每個人的座右銘。
未來得及被陽光帶走的雨滴溜下屋簷，落地清脆的一聲打斷了我的思緒。我還站在海棠花前，感受著它獨一無二的芬芳，此刻，心情舒暢。
“即使海棠無香又何妨？”我這樣想著，露出了一抹微笑。
一件發生在班中的事作文 篇17
記敘文 ,5554字【篇一：一件發生在班中的事】
在一個陽光明媚的日子裡，我和我的好朋友一起高高興興地上學。一路上我們有說有笑的，那歡樂的笑聲，我到現在還記得。
一轉眼，我們來到了學校，那件事令我難堪的事也隨之開始。早讀過去了，第一節就是語文課，我當時還懷著興奮的心情等著上課，因為我最喜歡上語文課了。
上課鈴一響，語文老師不緊不慢地走進教室，她手上拿著本練習冊，我就知道這節課肯定是講練習冊了。過了一會兒，果然不出我所料，老師真的講練習冊。我們大家都拿出練習冊，翻到要講的頁數，準備聽講。突然，聽到老師說：“要抽查，把一個同學的練習冊拿來給大家看看。”並說，以後一講練習冊就要抽一個同學來檢查，以防有同學濫竽充數。話音剛落，我的心變的得怕起來，心想著千萬不要抽查到我。果然，真的沒抽查到我。我在心裡暗暗自喜。老師講了大約有半節課，我都很認真地在聽，會的，老師提問到的，我都專心思考，儘量想出一個最好的答案。但是，老師忽然叫一個人回答問題，我很恨那個人，我猜她是沒認真聽課，才會被老師提問。我希望她不要答對，果然被我說中了。老師很生氣，問她幹嘛不認真上課？她低著頭，無話可說。我就在心裡幸災樂禍，並不時的對我同桌說她的壞話。幾次老師都沒發現，我就更加大膽了。雖然我說話很小心，但最終逃不過老師的雙眼。老師發現我後，就把我叫起來回答問題。我不知講到哪裡，我當時很怕，我不知到要怎樣說，我當時的臉都漲紅起來了。但我覺得不如拼一拼吧，總好過不出聲，我就不懂裝懂，大聲的說出來，最後還是難逃厄運，終究被老師批評了一頓。
雖然我當時是被老師批評了很不好意思，很羞愧。但我沒有怪老師，因為老師這樣做使我懂得了上課要認真聽講，不要開小差，開小差不但會影響到自己，也會影響到他人。我現在回想起那件事，心仍未能平靜下來，還要感謝批評我的語文老師呢，因為她使我懂得了一個讓學習進步的最直接的好辦法。
【篇二：一件發生在班中的事】
在我們班中發生過許許多多的事，這些事就像那些魚兒一樣，一直都在我那五彩繽紛的腦海裡面“生活”著。現在我就把其中一條“魚兒”捉上來給你看看，與你一同分享吧。
那是發生在我們班的一件事的。那天我們正在上語文課的時候，只見泳豪同學氣喘吁吁的跑到課室門外，我們的目光都一起投向他，只聽他說：“報告！”老師叫他進來，只見老師臉上的笑容消失了，變得“烏雲密佈”。我們一看就知道老師很不高興，因為她以前說過不許一個同學遲到的，因此我們都為那位同學捏一把汗。
老師終於開口了：“泳豪同學，你為什麼遲到，你沒聽見我以前說過不準任何人遲到的嗎？你為什麼還要明知故犯？”泳豪同學被老師說得臉紅紅的，一句話都說不出來。幸虧老師沒有再說別的，叫他回座位去了。
下課時，同學們議論紛紛，都在討論著泳豪同學遲到的事情。有的說是睡覺睡過頭了。有的同學則說是可能在路上遇到什麼事情是他遲到了吧。為了弄清楚這到底是怎麼一回事，我們一起去問了他，他委屈的說了整件的過程……
原來今天早上，他在上學的時候，看到一位老公公正在馬路邊吃力地搬著一袋米，他便走過去對那位老公公說：“老公公，你那麼吃力，就讓我幫你吧！”。老公公微笑著說：“不用了，這會耽誤你的學習的，現在就快上課了，你還是去上學吧。”泳豪同學卻堅定地說：“助人為樂是我們少先隊員的職責，就讓我幫你吧！”老公公說不過他，就和他一起把那袋米搬回自家的門口那。接著他就飛跑著往學校跑去，不用說這當然遲到啦。後來的事你都知道了吧。
終於，真相大白，同學們一起把這件事的來龍去脈告訴了老師，老師知道後，知道自己錯怪了泳豪同學，便在第二節語文課的時候當眾向泳豪同學道歉，那位同學笑著說：“沒關係，反正每個人都有錯怪別人的時候。”就這樣，一件看起來危險嚴重卻有著重大意義的事—結束了。
從發生這件事開始，同學們受到了泳豪同學的感染，也主動去幫助那些有困難的人。雖然這些都是小事，但我們就要從小事做起，養成樂於助人的好習慣。
【篇三：一件發生在班中的事作文】
這個禮拜的星期二，第一節我們上的是語文課。這是發生在班裡一件悲傷的事，我從中受到了懲罰。事情是這樣的：
昨天老師問我們以後長大想當什麼？有一些同學說，當老闆、宇宙員……等。我說我長大想當一名醫生，為一些有病的人看病。
老師叫我們明天去拿些關於當老闆或……材料來學校做個小實驗。於是我從家裡把爸爸給我買的那個大紅“十”字那小藥袋拿到學校，甚至把家裡放在電視上的魚杆裡的幾條魚帶到學校。第二天早上，小實驗開始了。我有點緊張，可能是我第一次當小醫生，我從袋子裡拿出一個針和一隻針筒，針筒裡裝滿了白酒，我想讓金魚變成醉仙。我開始抓金魚了，我把袖子拉起來，伸進水竿裡，找一條自己看中的魚來做實驗，就是那條尾巴甩來甩去的黑金魚，我好不容易才抓到它。“看你怎麼跟我鬥，這下抓到你了吧”但我身上被那條調皮的金魚弄得溼溼的，於是我把它放在一張白紙條上，他彷彿知道我要幹什麼，使勁的在紙上用尾巴甩來甩去。把水噴到我臉上來，我急忙把它壓住，但它還是使勁的在掙扎，我一直壓到它不動為止。我的手慢慢放開，我右手拿起針左手抓起魚，對著魚尾巴用針刺他身後，他彷彿像一隻堅硬的的石頭。我把他放回魚缸後，它用尾巴一擺一擺的跳起舞來，樣子很可愛，嘴裡不斷地在喝水。最後不知不覺就倒在魚缸下，怎麼了，難道死了嗎？我把金魚抓出來，它一動不動，原來它真的死了。
老師走過來問我怎麼回事，我很後悔，我對老師說：“我把金魚弄死了，我做事沒有像別的同學三思而後行，總是想到就做。我以後要三思而後行，先想好這樣做的後果，在去執行，才能做一名真正的醫生。”老師說：“知錯就改，以後不要在犯了”。每當我想起班裡發生這件事，我都覺得後悔。
【篇四：一件發生在班中的事】
這是發生在班中很有趣的事！想知道嗎？往下看吧！
一天，上到第三節課下課時，同學們都像是經過一場激烈的戰鬥後的殘兵敗將似的，個個都在睡覺。其中有一個被稱為調皮鬼的老兄，鬼鬼祟祟的，不知在幹什麼的。我悄悄的走過去，眼見他拿著一支大頭筆向正在熟睡的同學走過去，他居然拿筆在那位同學的頭上畫上一隻烏龜。他不斷的畫，我一個個的看，有的畫的是豬，牛、雞、蛋，各種各樣。他真的可以做畫家呢！過了一會，我一直跟著，不小心一失足，啪的一下，我被發現了！我害怕會受連累，所以決定和他同流合汙—不暴出這件事的主謀。
我跟他到了外面操場玩了一會。叮叮零……上課了，我和他快
步回教室，等著看好戲！我們倆走回教室時，同學們凶神惡煞地看著我們。我心驚膽戰地說：“發生什麼事情？”同學們不約而同地說：“你們看！”那同學忍不住大笑起來。同學盯著他，向他做出攻勢了！我為了自己的安全，把他給暴了！他說我也有，但他的話又會有誰相信呢？大家都聽過《狼來了》的故事，都怪他平時喜歡說謊，現在當然沒人相信啦！
最後，他果然沒有好結果啦！他慘遭同學的惡打。請了兩天假，我覺得很不好意思，但這是他自己的報應！我暗自在笑他真是自作自受！
【篇五：一件發生在班中的事】
今天的天氣異常地冷，那風可以把你吹得直髮抖。而在學校，發生了一件更令人意想不到的事，那就是一批“白衣天使—醫生”來了我們學校，為我們打流行感冒的預防針。聽到這個訊息後，我們班的同學有的很興奮，有的很害怕，有的甚至當什麼也沒發生過似的，呆呆地坐在那裡。
這麼異常的天氣，再加上這麼異常的事，可以把你上課的心情也變得“異常”起來。同學們口說是不害怕，可是心裡卻很緊張，很害怕。同學們一見到醫生，肯定就會不由得地想起那又長又細又恐怖的針。“噓，幸虧我感冒了不用打。不然，這‘皮肉之苦’就嘗定了。”
同學們這時還是有說有笑，像沒事發生過一樣。當老師說：“好了，從第一組開始。打的一個一個上來。”就“鴉雀無聲”了。直到有一個同學打完後，他們又有話題了。“哎，真服了他們。”
就這樣，打完一個又一個。他們的話題又沒有了，就呆呆地坐在那裡。他們打完了也不痛，還有說有笑。我猜：
“他
【篇六：一件發生在班中的事】
從我開始上學的時候，在我讀的班上就有無數有趣而且可笑的事，使我不能忘懷。就像刻在我心中一樣。記得在我讀五年級時候，發生過這樣的一件事。想聽嗎？想的話，就一起來吧！
四年級剛放完暑假，老師叫我們推選出自己認為好的班幹部，同學們一聽，馬上幾個同學圍在一起，左思右想，熱烈地討論起來，這個同學說這個，那個同學說那個的。頓時，班上就像菜市場一樣—亂哄哄的了。一會兒，同學們就大聲地把自己想選的同學喊出來。我在混亂之中聽到一兩個我的名字，我想：誰呢？我就像大海撈針似的，左顧右盼，但是，沒等我找到，老師就把我的‘大名’搬上了黑板，我回想起在混亂之中的叫喊聲，想道：沒多少人推選我呀！老師怎麼會寫我的名字呢？不出我所料，果然有人‘抗議’起來，老師聽後就說：“難到，你們還有更好的建議？”居然有同學開玩笑叫班上成績最差的確同學來當，但是，老師卻說：“好，既然有同學這麼看得起這個同學，就讓這個同學來當我們班的班幹部吧！但是，讓他當什麼好呢？”同學好像每個都心靈相通似的，異口同聲說：“就讓他當班長吧！”老師說：“好，就讓他來當班長吧！”
如果你們猜他會當得一踏胡塗的話，那麼，你們就錯了，他當得比我們以前的每一個班幹部都好，意想不到吧，他也使我們大吃一驚。你能想象得到，一個成績那麼差的人，會變成使我們跌破眼鏡的大管理家呢？正如孔子說的那句話：三人行，必有我師。一樣。
這件事雖然已經過了很久了，但是，我回想這件事的時候，還是禁不住疑問：為什麼他會這麼厲害呢？你能解答我嗎？
【篇七：一件發生在班中的事】
事，可以分成很多種。有快樂的、痛苦的、內疚的……然而我想藉著這次競賽，和同學們講述一件給予我深刻印象的一件事。
在課前十分鐘時，教室裡發出了同學們的歡笑聲，仔細一聽，原來中間還摻雜著“狗仔隊”的詢問聲……請不要胡思亂想，這並不是真正的“狗仔隊”來採訪我們班，而是同學們對這一次的中隊會—“假如你是一名小記者”進行的課前熱身。
上課鈴打響後，同學們收回了課前所發出的歡聲笑語，而發出了課堂上的琅琅讀書聲……中隊長用她那甜美而巨集亮的聲音宣佈：“我宣佈‘假如你是一名小記者’的主題中隊會正式開始。”話音剛落，同學們爭先恐後地對自己的詢問物件提出問題，最後決定讓中隊長先發問，教室裡立刻鴉雀無聲，只聽中隊長小玲問：“小萍，同學們都知道你的學習一向都頂呱呱的，請問你有什麼祕訣和同學們分享一下呢？”小萍不好意思地說：“其實也沒什麼，我的祕訣只有四個字，請同學們記住，那就是‘勤奮’與‘刻苦’。其實先天對一個人的成績或成就並不重要，重要的是你對後天所做出的努力。當然，如果你既有聰穎的天資，又願意在後天做出努力，拿好成績當然就不成問題了”“謝謝你接受我的採訪”小玲表示謝意地說。小玲的採訪完畢後，同學的矛頭都指向優秀或優異的同學，而他們所舉出的問題千篇一律—“你是怎樣踏上優秀之道呢？”當然，這些同學的回答也不過如此—“最重要的是勤奮與刻苦地學習。”還有的同學專挑一些成績屬於低下的同學“進攻”，—你覺得你有哪些方面需要向成績好的同學學習呢？就是你有哪些方面不如他們呢？……
“叮零零……”下課鈴打響了，中隊長宣佈：“我宣佈這一次中隊會到此結束。”同學們都依依不捨地離開了這一節對學習有幫助的趣味性課堂。
看，這一件發生在班中的事是不是很適合讓我在這次競賽中和同學們分享呢？
【篇八：一件發生在班中的事】
一陣熱烈的掌聲中，傳來一種清脆的聲音：“成語故事會現在開始！”接著又一陣掌聲。
剛才還在迷糊的你，終於知道是怎麼回事吧！我們班今天開成語故事會！
同學們各種情形都有：一些同學卻像見了鬼似的膽怯起來；一些同學正在埋頭練習；一些同學爭先恐後地舉起自己的手，好像一放鬆就會錯失良機。
老師看著同學們，後來發現平時很少舉手的同學也舉起手來，就叫了其中的一個。那個同學好像發現了新大陸般的高興，但又有點膽怯地走上講臺。他講的是《畫蛇添足》，雖然他剛開始時有點害羞，但經過同學們的鼓勵，膽子變大了，一字一字地說的很清楚，又加了一點動作，同學們都給了他掌聲。
老師又請了一個大膽的男同學，他講的故事是《驚弓之鳥》。他汲取了前面那個同學的優點，加上自己滑稽的動作，特別是講到鳥兒聽到弓聲後掉了下來那裡，他就把自己的雙手當作鳥的翅膀，從講臺上一骨碌地掉下來，本來一片靜寂的課堂頓時響起了一片熱烈的掌聲。他又站起來，望望大家，笑了笑，繼續講下去。
一個同學講完，又接著一個同學，笑聲和掌聲傳遍整個教室。一個平時很調皮的同學可能覺得自己能夠講得好，但又害怕會出醜，把手舉了一半，又縮回去，心裡就像‘十五個吊桶打水—七上八下’。兩個故事又過去了，他還是這樣，又兩個故事過去了，他的一舉一動已經被老師敏銳的眼睛發現了，老師一叫他的名字，他箭一樣地站起來，又撞撞跌跌地走上講臺。
“我要……講的題……目是……《瞞天過海》……”同學們知道他很害怕，不斷說，不用怕啊；加油啊；我們支援你啊，連老師也叫他大膽地說，他好像頓時有了信心似的，鼓起勇氣大聲地講，也慢慢有了動作，雖然他沒前面的同學講得好，但同學們知道，他努力過了，也為他熱烈地鼓掌。
講臺上不斷有同學講故事，同學們中也不斷有鼓勵，支援的聲音，當然也有笑聲和掌聲啦。
什麼《一絲不苟》啊，《胸有成竹》啊……每個成語都被同學們用故事的形式介紹了一遍，使我們的知識又增加了。我們就這樣愉快地度過了一節課。
你是不是覺得我們班的同學，團結協作，互相幫助，大膽創新呢？
我們班還有更多的優點，等你們去發掘呢！
有一種聲音在記憶深處作文700字 篇18
國二作文 ,5572字【篇一：有一種聲音在記憶深處】
那是一種蘊含了多少絕望、悲悽的聲音啊！
一天傍晚，我悠閒地漫步在回家的路上，突然被一陣陣狗吠聲驚到了，我循聲望去，只見不遠處有一個男人正站在一隻大狗面前，滿臉怒容，惡狠狠地對著那隻狗踹了一腳。我驚呆了，這狗與人之間到底發生了什麼？為了弄個明白，我偷偷地躲在樹後面，打量著男人與狗。
男人身材高大，穿著一身皮衣服，手中抱著兩隻剛出生不久的小狗崽，而一旁的大狗毛髮雜亂，邊吠邊作欲撲狀。只見它吃力地一下下跳起來，那身下的乳房一顫一顫的。我瞬間明白了，原來這個男人在偷狗寶寶，怪不得那母狗會發瘋地吠他—它要搶回他手中的狗寶寶。
男人生氣極了，將母狗踹開，但那母狗的眼神卻越來越堅定了，眼中似乎有晶瑩的物體在夕陽餘輝的照耀下閃亮著。我震撼了，這個母親為了孩子，可以與比她強壯的人進行殊死搏鬥，那份勇敢與堅毅，深深地令我震驚，我不禁對這狗媽媽肅然起敬了。
很快，那狗媽媽便筋疲力盡了，趴在地上不停地哈著氣，但眼睛卻仍然死死地盯著那個男人，流露出絲絲絕望。男人看到那雙眼睛，心虛了一下，帶著兩隻狗寶寶匆匆急走，邊走嘴裡還邊唸叨著什麼。母狗看那男人慾走，瞬間又迴光返照似地站了起來，撲向男人。男人被撲得一個踉蹌，瞪了瞪母狗，站直身子又加快了步伐，將母狗遠遠地甩在身後。
這時母狗眼中的淚才終於湧了出來，它看著男人的背影，眼中流露出了對狗寶寶的祝福與歉意，以及不能保護好自己孩子的絕望與痛苦。它發出了一聲長吠！其中夾雜著多少辛酸和悲憤啊！那聲音，穿過花草，透過樹木，被風攜帶著，鑽進了我的耳朵裡，烙印在了我的靈魂深處。我忽然想起母親對我說過的一句話：作為一個母親，最痛苦的事情就是沒有保護好自己的孩子。
我懷著敬重的心情看著狗媽媽，目送著它在嗚咽中離去。那聲音，蘊含了多少絕望與悲悽！至今刻在我的記憶深處。
【篇二：有一種聲音在記憶深處】
拿起你贈給我的口琴，雖已落滿歲月的塵埃，琴聲卻依舊清脆悅耳。時間帶走了你，只留思念與憂傷。
曾記初見，我坐在石椅上，風吹過的聲音似哭泣，揚起了心中的憂傷，眼淚不自覺地劃過臉頰。縷縷琴聲悠悠揚揚，迴腸蕩氣。月下聆聽，醉了心，淡了憂傷。我不禁回頭，依稀望見如水的月光下靜默的你，那模糊的輪廓好像被月光披上了銀白色的緞帶。那一天我記住了你悠揚悅耳的琴聲，記住了你。
於是，琴聲和心情形成了一種默契，每次我都能在你幽幽的琴聲中獲得愉悅與平靜，原來高山流水遇知音如是也。
春花悄然綻放，在清風的搖曳下淺淺飄香，心情隨琴聲飄蕩起伏。微風輕柔蔓延，伴著夏夜的蟬鳴，規律地響奏，聆聽曲曲動人琴聲，靜看星星瀰漫長空，友情也有了花前月下的浪漫。當秋風託著落葉紛飛萬千，為你的琴聲伴舞時，曲調彷彿連成一道道線，織成了一座橋，穩穩地連線了你與我的友情。
可惜啊，冬的疾風狂肆地卷著冰冷而來，掩蓋了琴聲，吹亂了心情。時光無法摺疊，美好無法定格，只剩下模糊的輪廓，只好用記憶拼接成殘缺的唯美，定在我深深的腦海裡。
你離去了，去了另外一個城市。一個人的夜晚，只聽到寒風痛苦的呼嘯聲。相思心碎，夢境成灰，心跌落在流年風雨裡，思念把眼淚揉碎，每一滴都酌在傷口上，原來思念也可以這麼痛。
低下頭，淚珠漸漸擴散，沖刷掉了歲月的塵埃，這是你當初吹過的口琴。你說過只要我們有緣，琴聲便會再次響起，可一日又一日，琴聲不復。這頑石一樣的心，倔強地用淚水代替思念，只為等你，等你再用琴聲撩撥我的心絃。
歲月無痕，情落筆尖，摺疊成思念，記憶在琴聲。
【篇三：有一種聲音在記憶深處作文】
總會有一些記憶，埋藏在內心深處。也許當你偶然想起，爾後便是怔怔良久。
我喜歡鋼琴，喜歡那種輕靈悅耳的聲音。那旋律中流淌的是歐洲歷史的巨集偉與漫長，餘音繞樑讓我久久不能自已。但我並不喜歡彈鋼琴，因為一首曲子通常要練很多遍。我不具備這個耐心，也不想去擁有，久而久之，對鋼琴的喜愛也逐漸淡化了。
家裡有一架鋼琴，是供我使用和彈奏的。但是它已經蒙上了些許灰塵。一日，爸媽留我一人在家打掃屋子。我就這麼一邊抱怨著一邊掃地拖地，累了便坐下來小憩。此時正值炎夏，吹著風扇，溫度猶高，心依舊煩悶。“只差這架鋼琴了！”我對自己這麼說著。
鋼琴是極貴的，家裡人對它也是極其愛護的。大大咧咧的我卻並不那麼小心翼翼，擦完琴蓋擦長椅，擦完長椅擦琴鍵，過程乾脆利落，簡單粗暴。
當我手裡的抹布撫上琴鍵的時候，因用力所按下的幾個琴鍵發出空靈的聲響，我不禁愣了一愣。這聲音我再熟悉不過了，正好就是我最喜歡的曲子的前奏裡的幾個音。那首曲子的旋律突兀地在我耳邊響起，恍若昨日。
一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。黛玉葬花輕吟詩句，卻無以表達自己的傷感。而我，卻是那般隨意地對待自己的老友，甚至想要將其拋棄。不知我還能否再次演奏出那首曲子？我知道不行，卻依舊坐了下來，手指輕撫過黑白鍵，感受著其微涼觸感，任沉默混合著陽光蔓延在屋子裡，無聲無息。
昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏。逝者如斯，試問時光荏苒帶走我多少回憶？就連曾經悠揚瀟灑的琴聲，也這般殘忍地被埋藏在了記憶的深處。不知下一次想起，又因何故，又在何時？
有一種聲音，在記憶深處；有一種回憶，永存於心底。
【篇四：有一種聲音在記憶深處】
西風蕭瑟，枯葉隨風入景，在大樹和小草的惋惜聲中飄零。雖是初秋，漫山遍野的林木卻顯得憔悴，秋的氣息日益濃厚。循著山路，行至山底，沿路有紙錢被隨風捲起，不知誰家又添了新傷？
外婆在我的生命中停留了九年，可以說，我的童年是在外婆的呼喚聲中長大的。在我的心中，一直迴盪著外婆的聲音，像一波波的水花在我心裡翻起浪潮，沒有前奏，也永無終止。我未曾看見過的音符，好像長著一雙隱形的翅膀，在我的心房裡飛翔，予我暖暖的歸屬感。
小時候在外婆家，時常與別的小朋友四處嬉鬧，直到傍晚才回家。雖然路不是很遠，但都是山路，走起來很是讓人疲倦。然而每當走至離外婆家的院子還很遠的時候，就能看到一個熟悉的身影在門口張望。
“哎呀，我的外孫回來了，快出來，你看我的外孫回來了！”外婆一看到我就會把外公叫出來，外公便會迫不及待地也走到院子裡。外婆總是拉著我的手，一邊擁我入懷一邊笑著問：“今天玩得開不開心啊？路上累不累啊？哎呀，看看這汗，快用毛巾來擦擦。”外婆總會把這看似平常的話語掛在嘴邊，這聲音就如涓流，緩緩的淌入我的心田，潤育著我成長；又似和風拂過我的衣襟，漫上我的臉龐，親吻我的臉頰，留下了童年的溫柔印記。
可僅僅只有九年……
我在異地他鄉求學時，收到外婆離世的噩耗。難以承受的痛讓我精神恍惚，難以入眠，常獨攬月下燈火，不知該如何排遣心中的傷痛，每閉眼，只淚拆兩行。似乎每夜都有外婆的喚聲在我的耳邊迴盪，是那麼親切，又那麼迷糊。伴隨著外婆的呼喚聲悄然入睡，在夢中，我又看到了外婆慈祥的笑臉，是那麼熟悉，那麼清晰……
花開花又落，逝者已矣，生者何堪？唯有把你的喚聲儲存在記憶裡，留得一生相伴。
【篇五：有一種聲音在記憶深處】
我常想，多動聽的音調，才算是天籟之音呢？是名家的作品，還是自然的音符？是愛琴海上那海妖的歌喉，還是中華大地上伯牙所著的名曲呢？或許這些聲音早早隨著時間的流逝而淡過人們的腦海。但在我的記憶深處，有一種聲音，久久徘徊在我的心房。
那是一個深秋，我一個人獨自漫步在動物園的水泥地上。鳥兒的啼叫與斑馬的嘶鳴都不能勾起我的興趣，百獸之王的威風不過如此，又何必為這些草芥賞臉？我繼續在這冷硬的地面上走著
一個小時前，我走到了老虎館準備領略下王者風範。靠近柵欄，一條斑斕的肥虎躺臥在地面上，半閉的眼眸子沒有一點百獸之王的氣勢，只有山羊般的老態龍鍾。嘴角邊沾著絲絲血跡，還洋洋自得，像自己捕獵的戰利品一樣。在我看來，不亞於三歲孩童嘴角的糖渣。一旁的鐵盆子證實了我的想法。
或許有人與我抱著同樣的心態吧，撿起一個石塊，扔了過去，不偏不倚，正好砸在了它頭頂的“王”字上，我以為有好戲看了，但結果令我大失所望。這隻虎用爪子撓了撓腦袋上的字，在喉嚨裡憋悶出一聲不滿又再次睡去。這是一隻怎樣懦弱的“虎”啊？瞧，欄杆上還說是凶猛、嗜血成性的華南虎呢，真是天大的諷刺啊！
我拖著沉重的腳步離開了虎館，坐在了園中的長椅上。苦苦思索著這一切的變化，我在紀錄片上看到，老虎矯健的身姿在林中穿梭，碩大雪亮的眸子射露出凶狠的目光。可那隻虎呢？我無奈地搖了搖頭，陷入了思考中。
終於，我明白了，是生活，是生活摧毀了所有意志！不只是虎，包括我們人類，為了生計，為了一點能生存的薪水，不惜拋棄掉最後的尊嚴，去爭奪金錢、權利。這些醜陋的行徑徹底抹掉了每個生靈的鋒芒。
剎那間，我看見有一個身軀從空中掠過，伴隨著的，是一聲不羈的怒吼，來自於萬物之王的怒吼，是我們丟棄掉的尊嚴的怒吼！這一聲霹靂，將永存於我的記憶深處！
【篇六：有一種聲音在記憶深處】
窗外，霞光黯然，天色已晚。
“吃飯了！”門外傳來喊聲。坐在書桌前的小女孩乖乖地應了一聲，把書本認真整理好，一蹦一跳地出了房門，安靜地坐在飯桌前，等待著豐盛的晚餐。一家人有說有笑，橘黃色的燈光，灑在每個人的臉上，顯得那麼美好溫馨。
女孩漸漸長大，每天依舊能聽到從門外傳來“吃飯了！”可是不知何時開始，這聲音在她耳中漸漸變味了。她不再像以前那樣歡快，餘下的或是愁眉苦臉，或是憂鬱低落，或是冷若冰霜……飯桌前，再不是那麼熱鬧了，檯燈下的光也不再是那溫暖的橘黃色了，色調都變了。
紅杏輕落，細雨紛飛，時光的年輪變得斑駁。女孩不斷地成長，“吃飯了！”這聲音依舊是那不變語調，依舊按時響起，可是女孩變得不耐煩了，沒有起身的跡象。“先吃飯，吃完飯再做其它事！”大人的告誡讓女孩站起身來，關上了房門。檯燈的光有些刺眼，顯得冷漠而孤獨。
再後來，那聲“吃飯了！”變得若有若無了。
回憶的斑駁，隨時光流逝。記憶的行囊，走向風吹來的那個方向。秋日落紅飛濺，只是不知道在歲月的長河中，是誰先忘卻了誰，只留憂傷的記憶。那個女孩就是我，那個無數次遺失溫情，被冷漠沖洗過的我。如今，我開始懷念那聲呼喚—“吃飯了！”
我曾無數次想跟冷漠宣戰，無數次想和麵子妥協，無數次想縫補那呼喚的裂痕。可是，許久沒有得到迴應的那聲呼喚，也沒再響起，是否是那個等待的人已失去了耐心，還是在冰冷的面牆前也怯步不前？
直至今日，那聲呼喚，就這樣的，帶著懊悔，帶著希冀，鐫刻在了我的心裡，從未忘卻。
“吃飯了！”在記憶深處響起……
【篇七：有一種聲音在記憶深處】
在灼熱的陽光裡，微風輕輕吹過，留下一些淡淡芬芳，那段令人情不自禁思憶的旋律，輕輕響在耳畔，潮溼了眼眸。
一把已經泛鏽了的口琴，一段輕快的旋律，是關於爺爺的記憶。
小時候，我和爺爺總愛坐在院子門檻上，他吹著口琴，我總是乖巧地坐著，在一旁靜靜聽。有時也會隨著那旋律舞動小手，如燕子般輕舞起來。好長的日子裡，我就這樣倚在你的身旁，倚在你的肩上，聽你吹，和著，笑著，鬧著，直至依著你甜甜的睡著。還記得熒火蟲牽動了兩岸的夜晚，想著遠方的父母，躺在院裡草坪上，看著繁星落淚。你吹著那首《蟲兒飛》，讓我在草坪上伴著思念的旋律漸漸入睡。今夜，庭院裡夏風輕輕掠過，那段熟悉的旋律似乎又深情地響起，隱隱約約飄來，帶著一抹淡淡的你的身影。
這段悠長的旋律伴隨著我走過了天真的童年。大地輪迴，萬物流轉，你的匆匆離去，令我泣不成聲。只留那段旋律，一直隨風吹到了潛藏在回憶裡的渡口，久久徘徊，從未離開。這不復存在的身影，不會倒退的時光，還有那不會忘卻的聲音，在我心口劃了一道長長的傷疤。不怪那傷疤，還沒積累成繭；也不怪那冬眠，即使再擁抱也不會融化。回憶著那段旋律，眼淚一行行滑落，在心上留下一道道曲折的痕跡。
彼年，銀鈴般的旋律迂迴在耳畔，你撫著那把口琴，我笑顏如花。如今，那段旋律還留在記憶深處，而那個吹出旋律的人卻一去不復返。記憶的畫面幻化成雲氣氤氳繚繞，在蕭瑟的小路迴盪，秋風漸起，孤獨伸向前方，沒有止盡。那段熟悉的旋律又響在耳畔，無限迴圈著，沒有終止。一人靠倚在牆角，獨聆這段旋律。
葉落了，秋伴著風來了，人隨著秋瘦了……
【篇八：有一種聲音在記憶深處】
有一種聲音，在記憶深處中，不是纏綿悱惻的琴音，也不是悠揚婉轉的笛聲，而是故鄉燕子的呢喃聲。
正是這美妙的呢喃，陪我走過了童年的快樂時光。
我還依稀記得，在老家門前有一顆銀杏樹，樹上有一窩小燕。奶奶說，在我出生那年，它們就來上面築窩了，她還笑著說，這算是我和燕子的一種緣分吧。從我出生到懂事時，燕子的啾啾鳴聲，就在我的記憶裡歌唱，唱童年的驚喜，唱兒時的歡樂。
懂事那會，聽著樹上的燕子嘰嘰喳喳的叫時，我也開始喜歡上它們的聲音了。它們的叫聲就像一首首動人心絃的歌聲，這邊的燕子唱，那邊的燕子和，演奏出一首首美妙的協奏曲。比最單調的樂曲更單調，比最和諧的音響更和諧，就是這燕子的啾啾鳴聲，在我的記憶裡歌唱，唱少年的心事，歌家鄉的泥土的芬芳。
那年冬天，燕子全都不見了，我急得大哭起來，奶奶說“燕子門去南方過冬去了，下年春天，它們還會回來的！”，我便期盼著春天快點到來。
然而，這年春節，我同父母來到深圳，在這個水泥森林的城市，我聽不到熟悉的聲音了，打電話回去給奶奶，問燕子回來沒有，她卻說沒有。我心裡想：也許燕子是去另外一家人家吧，也許是我與燕子的緣分斷了吧，也許………
自從那年冬天，我再也沒聽見過家鄉燕子的呢喃了，可是，它們的聲音我卻記憶猶新，此生不忘，如果別人問我最愛的聲音是什麼，我會毫不猶豫的說是鳥啼聲，是家鄉燕子的呢喃聲，那是自遙遠的故鄉的聲音，那聲音帶給我溫暖，帶給我快樂，帶給我挑戰困難的信心，
有一種聲音，在記憶深處，就是家鄉的燕子的啾啾鳴聲，在我的記憶裡迴旋，兒時的歡樂，故鄉的芬芳，那是我對故鄉深情的遙望。
有一種聲音在記憶深處作文 篇19
國三作文 ,2382字【篇一：有一種聲音在記憶深處】
窗框上懸掛著的紫色風鈴，隨著風的腳步而舞動著，我聽著那清脆的鈴聲，思緒不禁飄向遠方。
兒時的我在老家長大，對於我來說，最神奇的東西就是姥爺放在西廂房裡的一架破舊的腳踏車。掉了漆的車身，早已被磨得光亮的把手，生著鐵鏽的車鏈和粗糙無比的車輪便是它的全貌。姥爺的這輛腳踏車是很久以前買的，略微有些破，推動它時會發出吱嘎吱嘎的響聲，那響聲有些刺耳，好像是一個老者在不停地抱怨，抱怨著自己這麼老舊了，卻仍要工作。也許，我說它神奇就是因為它發出的這種奇怪聲響，又或者是因為它可以用它破舊的身軀馱著我走過許多的地方。
小時候，姥爺會經常馱著我去田邊，去鄉間，我常坐在車座前的橫柱上，用手把著車柄，腳努力地向下去踩腳踏板，學著姥爺騎車時的樣子，這時姥爺就會在一旁大笑著說：“丫頭，你是踩不著的哩，走，讓姥爺帶你兜一圈。”這時我就會用一種極期待的神情望著他，讓他去完成我暫時做不到的事情。姥爺騎車速度很快，周圍的事物好像都在飛快地向後倒退。雲彩從眼前飄過，風從臉旁刮過，那感覺就好像我在風上一樣。這時，一種聲音闖入我的耳朵，“吱嘎”，我轉過頭對姥爺說：“聽，它又叫了呀。”“也許它看我們這麼高興也笑了呢！”我補充道。姥爺沒有回答我，只是笑了笑。一路上我的笑聲和自行車時大時小的吱嘎聲一直都響個不停。
現在姥爺的那輛腳踏車還在西廂房中放著，沒有多少變化，改變的也就只有歲月在它的身上又增添了幾道新的傷痕。有的時候我回老家，還會把他推出來，騎在上面，去田間，去鄉野，看看白雲，望望藍天，感受著風從耳邊刮過，聽聽歷經多年卻從未改變的吱嘎聲響。
“鈴，鈴……。”一聲聲清脆的鈴聲又喚回了我的思緒，伸手摸了摸眼眶，似乎感到了些許的溼潤，我想這可能是我在對於往事的追憶中，流下的感嘆、欣喜而又悲傷的淚珠吧。
【篇二：有一種聲音在記憶深處】
初次和它相遇，是在一個平凡的午後。
我和媽媽在超市裡閒逛，耳邊響起的音樂聲不禁吸引了我。那充滿激情的旋律如同一顆顆石子，撞擊著我的心靈。我隨歌聲來到無邊的曠野，來到熱鬧的大街，心不斷隨歌聲波動深深陶醉於其中。後來，我才知道，那是楊培安的《我相信》。
隨著時間的消逝，我漸漸淡忘了那個曾讓我一時激動的聲音。然後，第二次的相逢卻讓它深深刻在了我的記憶深處。
那段時間，我的狀態極差。無論做什麼，總是集中不了精神。作業上一面一面的大紅叉，測試卷上一次比一次低分，老師家長一聲聲恨鐵不成鋼的責怪壓抑得我快要窒息。感覺自己隨時像個定時炸彈，只要一根小小的導火線，便會引發巨大爆炸。終於，那天在被老師批過之後，所有的情感像是找到了一個宣洩口，一瞬間洶湧地噴薄而出，我趴在桌子上大哭了起來……
不知過了多久，校園廣播又響起那熟悉的旋律：“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”聽著這激情飛揚的歌聲，我慢慢抬起頭，彷彿掩蓋已久的激情又被喚起，這歌聲就唱出了我的心聲啊！我隨著音樂唱了起來，那聲音似熱情的火苗，點燃了我心中的激情，喚醒了我新的信心和希望。“是啊！眼前的困難算不了什麼，我相信我也一定能行”於是，我振奮起來，拿起筆，翻開書，投入新的拼搏中。
從此那蘊含著希望與激情的歌聲，深深刻在了我的記憶深處……當我困頓迷惑時，它會給我信心，給我走出困境的勇氣和力量；當我緊張不安，不敢嘗試挑戰時，它會給鼓勵，助我勇敢邁出第一步；當我小有成就，洋洋得意時，它會給我驚醒提示，催逼著我繼續努力，不斷向前奮進……
“我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天，有你在我身邊，讓生活更新鮮，每一刻都精采萬分……”那歌聲我已深深印刻於心，唱起它我就感到一種從頭到腳的振奮。它不斷鼓勵我，告訴我：即使所有青藤樹都倒了，我也要站著，即使全世界都沉睡了，我也要醒著！
【篇三：有一種聲音在記憶深處作文】
聽說一個初四的學生跳樓了，“也許早晨他還像我們大家一樣走在上學的路上”，我心裡難過的想，耳畔又想起了三年前那個巨大的、極具震撼力的響聲。
那是個暑假的午後，天空中盡是黑壓壓的烏雲，除了風吹動樹葉的聲音，這周圍靜謐的無可挑剔。我在窗臺上捧著臉發呆，突然“轟”的一聲，我的世界彷彿就這樣停滯了，我沒有辦法形容那是多麼響的一個聲音，彷彿沒有傳到耳膜而是直接刺激到我的神經，這個聲音對我來說是“前無古人”，後面也可能沒有“來者”的。
我用最快的速度跑到那個路口，我最不敢想象的畫面就真真實實的帶著黑天使的面孔出現在那裡。是一輛摩托車和一輛車速過快的卡車相撞了，摩托車上的老爺爺已經一動不動地躺在地上，流出的血把周圍的樹根、草木、磚石都染成了鮮明的紅色。我第一次覺得有一種紅可以穿透你的一切，刺痛你的一切，卻不留一絲痕跡。法醫來了，不到10秒的鑑定，不到5秒的宣告，一個也許中午還安然的人就這樣離開了我們生活的這個世界。就是那一刻，我的耳畔又響起了那巨大的撞擊聲，它使我瘋狂地跑開，使我必須跑回家抱著媽媽哭泣，使我想到朋友們的生命，家人的生命，我的生命都是多麼脆弱，多麼鮮紅，又多麼珍貴。
媽媽對我進行了耐心的開導，這個過程中我一直在哭，甚至，媽媽也控制不了她的眼淚。我可以想象當時的我有多麼害怕，多麼無助，但我終究還是要站起來擦乾臉繼續我的生活。
大約30分鐘過後，靈車來了，老人的子女把老人送上靈車，悲痛不已，在場的人都感嘆著世事的無常和生命的脆弱，此刻的我只是希望那個爺爺在遙遠的地方依然安詳。
那一年，我13歲，我聽到了生平第一次聽到的巨大聲響，第一次懂得了生命的脆弱與可貴，第一次懂得了“大家都好好的”這句話，是一件不那麼容易實現卻又不得不做到的事情。
或許有一天，我也會對學習或是生活中的一些事情感到不堪重負，但我一定會記得那個深深印刻在我記憶中的聲音，記得“珍愛生命”這四個字，它會使我昂起頭，勇敢的面對，好好地繼續走下去。
有一種聲音在記憶深處作文800字 篇20
國三作文 ,8183字【篇一：有一種聲音在記憶深處作文800字】
砰—啪！”一聲震耳欲聾的爆米花的巨響打破了街道的平靜，彷彿要震懾到人的大腦深處去這些年頭已經很難在街上看見爆米花的攤販了，現在聽來，有一種說不出的熟悉感，彷彿看見了自己童年的身影。
小時候，總能在路邊看到幾個買爆米花的攤販那葫蘆狀的爆米花機，在我眼裡彷彿是被施了魔法的容器只聽攤主的一聲吆喝—“爆米花咯—”，圍在周圍的小孩子們都會迅速捂起耳朵，接著是一聲好似雷神發怒的巨響，那些玉米的小小顆粒，就像是爭相炫耀一樣開出了一朵朵白花。
那時的我很喜歡爆米花，卻對刺耳的聲音感到十分驚懼，從不敢獨自一人去買爆米花。
這時媽媽彷彿就會看穿我的想法，她總是帶著我大手拉小手兒地在街上閒逛，就為了陪我找到一個爆米花攤販兒。每當攤主吆喝起來時，媽媽溫熱的雙手就會及時地緊捂住我的耳朵，不時地向後退一些，再退些忽地一響！從我耳中聽到的巨響就變為了悶悶的鼓聲，不但不那麼令人難以忍受，還挺好聽哩！
每當我問起媽媽害不害怕那聲音，她總是會微笑著說：“為什麼要害怕呢？那可是讓玉米粒開花的咒語”我聽了後不禁來了興致，爆米花的聲音在我心中彷彿也變得親切無比
那震耳欲聾的聲音在媽媽獨特的“加工”下，被編寫成了神奇的樂章，讓我的童年生活不再那麼單調，彷彿充滿了爆米花的“香甜”，讓我難忘至今。
人生就像是被置於留聲機上的一張張唱片，在唱針下奏起回憶的樂曲，咿咿呀呀地傾訴著過去的時光，有的在時間的磨合下音質早已模糊不清。
然而，有一種聲音令我難忘，它還是那麼的嘹亮，彷彿還是昨天一樣。
【篇二：有一種聲音在記憶深處作文800字】
我撐一支長篙，漾在記憶深處，忽聞一陣聲音，我知道，那是梔子花開的聲音。
—題記
在我的心中，流淌著一種聲音。沒有前奏，也沒有終止；只有一波波的水花氤氳成的漣漪。我未曾看見過的音符，好像長著一雙隱形的翅膀，在我的心房裡飛翔。
天好似潑了一把乳白的墨汁，風一吹，便揉成千絲萬縷的雲展雲舒。絲絲如縷的陽光俏皮地溜過枝丫，被剪得碎碎的。光影折射間，投在屋前的花園，成了滿地斑駁。門前，你彎彎如月牙般的眸子溢位滿滿的愛意，溫暖了我潮溼的心。你溫情的雙手捧起一顆梔子花的種子，讓它在心田拔節。
撐起歲月的竹篙，劃過年華的長河，停靠在那個梔子花開的溪畔。記得總有一個人，可以讓我深深地依靠。不知是天氣太冷，還是自身技術的緣故，溜冰時我不只一次地跌倒，卻能一次又一次的爬起。可是這次，隨著“撲通”一聲，我重重地摔在地上，好一個“狗啃泥”。我賭氣似的不願再站起，任憑寒風凜冽無情地撲打著我的雙頰。老天好像嘲笑我一樣，忽然間穿上了一件黑斗篷，壓抑的我喘不過氣來。正當我感到絕望的時候，不經意的一個回頭，卻看見你站在風中，眼眶裡盈滿鼓勵。我分明感受到有一束炙熱刺破昏沉的空氣，射在我的心田。
那一刻，我清晰地感受到心中有一陣萌動，梔子花的種子要發芽了嗎？驀然間，心為之動容了。
我渾身好像充滿了電一般，暖流在我的血液中產生了向上的壓強。我快速地爬了起來，我又一次清楚地看到，你的眼中，盡是喜悅。帶著你賜予的鼓勵，我試圖再一次嘗試。你的信任是那江南朦朧的煙雨，小心地澆灌著我心中的梔子花。
或許是凡塵太快的奔騰，再度回眸時，你仍舊停留在伊始。歲月的荏苒讓我看到你隱於青絲間的根根華髮。我明白，不管歲月如何向前，不管世事如何變遷，你對我的愛，不會斷。你點點滴滴的愛形成愛的合力，讓我心中的梔子花拔節。
泛舟湖上，不經意間，只聽得“啪”一聲，我知道那是花開的聲音，那是梔子花開的聲音。你的愛綿延，只是我心靈的旅程進入轉戰的期間。小憩在驛站，剝開一片片梔子花瓣，純白的花白上書寫著你對我的情意，那是梔子花開的聲音—“梔子花開呀開梔子花開呀開，像晶瑩的浪花盛開在我的心海；梔子花開呀開梔子花開呀開，是淡淡的青青純純的愛……”
【篇三：有一種聲音在記憶深處作文800字】
曾經的家臨著一條狹長的小巷，嬌豔的瓜果，散慢的吆喝，穿著寬大的睡袍悠然散步的婦人，夕陽裡緩緩升起的燒烤攤的煙氣……構成了我童年最熟悉的畫面。
“嘭！”炸炒米的來啦！聽到這聲熟悉的“爆炸聲”，我興奮地衝出家門，擠在圍著圈圈的人群裡，從大人們衣服的空隙間怎麼也看不著，只得踮著腳，撐著媽媽的肩，踩到路涯上去瞅。
只看見那消瘦的老人坐在看不出顏色的木頭小凳上，臉上滿是煙燻的滄桑，衣服很單薄，看起來很有些年頭了。他左手轉著把手，右手拉著風箱，一圈，兩圈，三圈，再一圈，兩圈，三圈，一進一出，一進一出……不緊不慢，看上去悠閒地很，時不時低頭看看壓力錶。聽著風箱“呼……嗒……呼”的節奏，我的心也緊緊地跟著，同一群孩子一起學著老頭的動作，可惜沒幾下就變成了同手畫圓，再一起笑作一團。
等啊等，等啊等，終於等到要成了。老頭會把大鍋扳起來，把鍋頭塞進長長的口袋裡，也不知鼓叨了些什麼，抬頭喊到：“響嘍”—我們趕緊捂住耳朵，興奮地望著那大口袋。“嘭！”一聲轟響，白煙冒起來了，我隨著幾個小孩衝上去抓起一把胖胖的白米粒就往嘴裡塞。
然後又開始新一輪地左三圈，右三圈。
這是多老多老的行當了，我只在小時候見過幾次。可是後來，那老人再沒來過那個小巷了。只是那“嘭”的一聲，令人難以忘記。
再長大一點，開心地啃著膨化食品的我讀到《射鵰英雄傳》中老頑童的“左右互搏”後，忍不住會心一笑，那聲“嘭”又從時間的指縫裡溜了出來。
再長大了一點，一點。某個陽光肆意的下午，老爸帶回一袋“炒米”，三人迫不及待地抓起來吃了。他們兩人一臉失望，這不是當年的味道。我卻根本記不清它的味道，吃的只是當年的感覺，畫面。
歲月這位大神，可以輕而易舉地讓滄海變成桑田，更何談這小小的“炸炒米”？只是，那聲“嘭”會時不時提醒我，有這樣一種幸福存在過，如此而已。
【篇四：有一種聲音在記憶深處作文800字】
“回來吃飯了，小余湯！”青綠的田埂邊，久久盪漾著外婆纏綿不絕的聲音那一聲聲呼喚，淹沒在清香的麥田裡，觸動了我心靈深處的柔弦。
—題記
輕風掠過思緒的眉梢，勾起我記憶深處的聲音。
小時候的外婆家，青磚碧瓦的後面，是那多得快把我吞噬的綠鋪面我的眼眶，裝點了我的心房，那時的我，無憂無慮，神祕巧妙的大自然，吸引了我不是很寬大的腳步，嚮往著外面的世界每當我的身影漸漸隱沒在無盡的綠海中，時光如流水般不留痕跡的走過那時那個略有些彎曲的背影總是在飯時準時出現在田野的盡頭，傳來“回來吃飯了，小余湯！”
頓時，我意識到自由時光的縮減，心中總有些不願意，那時的我不理解外婆的苦心，執意的逃離夕陽的影子，絢爛了整個天際，金粉下的卻是個小黑點，延伸在盡頭。
不知過了多久，內心莫名的無邊無際的恐懼，像潮水般包圍了我，直到我的那聲“回來了”滿臉怒氣的外婆聞聲追來，怒氣中氤氳著柔情，“該打，你該打”，狠狠地拽住我的衣領，揚起的手遲疑的放下年少的我，依然樂趣無窮，並未領悟外婆眼裡瀰漫淡淡的擔憂與無奈，夕陽下的我與外婆，成了一道獨特的風景線。
晃眼的時光，悄悄地從指縫中溜走我卻不知何時，高過外婆精幹的身體，遠遠的把她老人家甩在後面老遠的地方無情的時光將一個人改變了許多，許多—
青綠的麥田在推土機的轟鳴聲中變成水泥地，再回外婆家，一切在記憶中淡泊了繁重的作業讓我的空閒的時光少了又少，小時遊玩的麥田竟在一刻發現時如此珍貴，因為那裡有我和外婆美好的回憶，現在的我，獨自坐在路邊，沉靜。
又是一次夕陽時，田埂上外婆不知何時矮的許多，勞累的學習生活將我與外婆的麥田“交流”的時光壓榨，再壓榨漫天的金黃鋪滿了我眼簾裡的外婆，步履蹣跚的她悠悠的走近不知怎麼外婆頭上星星點點，撥開了我記憶的花蕊她緩緩地坐在我的身旁，與我景觀落日輕風拂過記憶歲月的衣袖，毫不吝嗇的包圍著我與外婆“小余湯，回去吃飯了”那一刻，似乎沒有了那股怒氣，沒有了那股嗔怪，平添難得的溫馨。
起身，與外婆緩緩走過這段被歲月剪得細碎的時光，思緒飄蕩在搖曳的金黃中這一次歸路，卻是我的大手牽著外婆的小手，緩慢，細長，金黃的盡頭，似乎又聽見外婆的那聲迫切的“回來吃飯了，小—餘—湯！”
【篇五：有一種聲音在記憶深處作文800字】
做真實的自己，痛並快樂著，因為我的人生把握在我自己的手中。
—題記
羨慕貝多芬，羨慕他那非凡的音樂才能；惋惜貝多芬，惋惜他那雙耳失聰的遭遇；但我更敬佩貝多芬，敬佩他用自己的音樂向世人發出自己的最強音：我要扼住命運的咽喉。他用自己的一生訴說著這樣一種聲音：做真實的自己，痛並快樂著。
“酒入愁腸，七分化成了月光；剩下的三分，釀成了劍氣，繡口一吐，便是半個盛唐。”這是在讚歎詩仙李太白的玉口。他才華橫溢，一心報國，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？”滿懷一腔熱血，卻壯志難酬。這似乎是個悲哀，但這悲哀鑄就了一代詩仙的飄逸、灑脫。他保留了自己的剛直，擁有了自己的個性；他捨棄了榮華，卻面向歷史的長河訴說著自己的聲音：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！”
他們用自己的行為共同訴說著一種聲音：你可以捨棄所有，卻要保留下你自己內心那個聲音：做真正的自己！
是的，周文王被囚禁而推演出《周易》的六十四卦，屈原被放逐而作《離騷》，孫子被砍斷雙腳而編撰出《兵法》著作，蒲松齡屢次應試不第而作《聊齋志異》，曹雪芹悲慘孤獨窮困潦倒終寫成“字字看來皆是血”的《紅樓夢》。他們不約而同地吟唱著同一種聲音：無論如何，做真實的自己！
沒人能保證自己的人生道路始終平坦順利，但我們不能被坎坷困難嚇倒，即使前進的道路佈滿荊棘，會跌倒，會有疼痛，我們也要勇敢面對，做真實的自己。因為一個擁有自我的人，往往是一個大無畏的人，愈為困境所迫，反而愈加奮勇，不戰慄，胸膛直挺，意志堅定，敢於面對任何困難，蔑視任何厄運，嘲笑任何阻礙，憂患、困苦不足以損他毫髮，反而激發他的鬥志，增加他的力量。
於是，面對困難，面對乏味的初三生活，我不再逃避，因為我要把人生把握在自己手裡。在我記憶深處，縈繞著這樣一種聲音：做真實的自己，痛並快樂著。
【篇六：有一種聲音在記憶深處作文800字】
陽光微醺，微雨乍晴。
窗邊，有一君子，溫和如玉，在暖風中搖曳葉在陽光下愈顯蒼翠，青青的，亮亮的，暗自吐香，醞釀芳華
聽，一陣風來，我聽見了君子蘭花開的聲音……
星夜，新月朦朧，一場毫無預兆的風雨席捲而來
似湧煙般的騰雲，如散絲狀的細雨……
心中猛然一驚，快步走到窗前：大風肆意張狂，風雨擊打碰撞著你的葉，聲音刺耳而令人膽戰心驚溫潤通透的你，當真能抵擋這場侵擾嗎？
直至清晨時分，陽光熹微天際邊，雲錦綿延，絲毫沒有昨夜風雨俱來之象耳畔聽到風，轉過身，葉在風中微顫，橘色的身影跳入眼簾—君子蘭開花了！
陽光如雨，不偏不倚地打在窗上，細密而明媚突如其來的一場雨，讓你洗盡鉛華呈素姿，褪去塵埃，平添一份樸實俏麗而你的花兒，在暗夜裡滋長，氤氳，綻放被綠意簇擁著，橘紅的花鍍上一層微光，已不復昨日蒼涼
此時，陽光傾瀉，歲月靜好你嘴角依舊含一抹淺笑
此刻，雲在青天水在瓶，千帆過盡，雨過天晴
原來，你溫靜的外表下是一顆堅韌的心謙遜如你，不願與其他爭妍鬥豔；內強如你，不願被風雨無情侵蝕；高傲如你，不願同歲月一起衰老所以，你選擇在雨夜，恪守不滅的信仰，點燃沉澱的希望
驀地，心裡有根弦被悄然撥動
即使劍氣森冷，暮色逼人，生命的戲劇也絕不散場生活如夢，我們時沉時浮，恰似香茗，因幾度浸泡，才能溢位清香，收穫彼岸夢想如你一般，只有挫折或風浪的洗禮，才會激起生命的旋律，散發心靈的底蘊若終日靜守“閒花落地聽無聲”的理想狀態，不經風雨，怎能讓生命芬芳，不負守望？
原來，時光如刀，只有不斷努力，迎難而上，勇敢讓生命拔節開花，才會描摹出最美的樣貌莫恨流年似水，如此，便是最好的不辜負若只憑生活細水長流，自甘平庸，害怕大風大浪的磨礪，那麼，生命的底色日益蒼白，再也尋不到那份最初的精彩
聽，一場雨停，我聽見了生命怒放的聲音！
有當時，雨瀟瀟，你羽翼上的娉婷，靜靜盛放
有當時，風乍起，你命運裡的音符，輕輕奏響
有當時，花向晚，你心扉底的聲音，漸漸嘹亮
有一種聲音，藏在記憶深處當風拂過，日將落未落，它逆行飛翔，直至極遠極遠的地方。
【篇七：有一種聲音在記憶深處作文800字】
當命運的交響樂奏起的時候，我們都是傾聽者，傾聽生命初始的雄壯，進行中的奔放和落幕時的靜謐。
然而，又有多少人在我們盡情享受著鞭炮四處炸裂、鑼鼓喧天的熱烈轟動時，只是默默締看著煙花的綻放。此時無聲勝有聲吧，我們只是沉浸於喧囂，而她們用心感受到的是最真誠的愉悅和歡慶。
如果海倫凱勒沒有因病喪失視覺和聽覺，她就不會有非同一般人的感受與經歷，她也未必能寫出像《我生活的故事》這樣感動人激勵人的經典著作。無聲的世界帶給她的是另一種完美！
如果貝多芬沒有失聰，也許他也不能深切地感受到命運的多舛和生活的艱辛，也不會有與命運抗爭的經歷，也不需要每個音符的震顫真實地敲擊著他的心。譜寫的那些華美的樂章足以證明，在無聲的世界裡，生命之河奔流不息！
如果邰麗華擁有聽覺，那麼她的千手觀音也只是一場普通的演出。而恰恰就是無聲的世界鑄就了她的輝煌，憑藉著勤奮刻苦，百折不撓的頑強拼搏，她們這一群美麗的姑娘登上了春晚，走向了國際舞臺，更是感動了千萬人。
有一天晚上，寺廟裡一位禪師在院子裡散步，忽然發現牆邊靠著一把椅子，他知道肯定是廟裡哪個人違反寺規偷偷翻牆出去玩了。這位禪師不聲不響，挪開椅子，自己蹲在那裡。不一會兒，偷溜的小和尚翻牆進來，黑暗裡踩著老禪師的背跳進了院子。等他落地時才發現剛才踩的不是椅子而是自己的師傅。小和尚頓時驚慌失措，但禪師卻只是拍拍他的肩膀，說：“夜深天涼，快回去多穿點衣服。”
沒有嚴厲的訓斥和責備，老禪師無聲的教育是一種寬容，一種智慧，卻更是一劑良藥。
在無聲的世界，她們創造另一種輝煌，在有聲的世界，我們欲求無聲的境界！
【篇八：有一種聲音在記憶深處作文800字】
有這樣一種聲音，悄悄地盤旋在耳邊，凝結在空氣的浮動中，輕盈地飄向那個叫從前的地方。
噠噠噠噠……噠噠噠噠……
舊式縫紉機的聲音從這棟簡陋的灰色房裡傳出，我趴在桌子上，撐著胖胖鼓鼓的臉頰，眼皮就像外婆的動作，伴著節奏分明的縫紉車聲，一下一下，一踏一踏。這樣的聲音，模糊了歲月，清晰了惦念。
外婆身材瘦小，在笨重的縫紉機前顯得更微不足道。但外婆並非看起來的那麼柔弱。靈活的操作讓縫紉機看起來更像一隻被馴服的老虎。但我看起來，她們更像一對朋友。
每當午後，噠噠的縫紉機聲總會縈繞在每一個角落。簡約的音符就像跳華爾茲的戀人，讓空氣的流動都慢了下來，感覺像是呼吸著甜蜜與幸福。外婆粗糙且瘦小的手指繞過潔白的毛線，腳板像蹺蹺板一樣上下踏動。外婆微笑著，偶爾抬頭望望昏昏欲睡的我。小時候只感覺到眼前的文字在跳動，現在想想，又是一番陶醉。
在搬新房子的時候，媽媽和舅舅也問過外婆是否要保留這塵封的縫紉機。外婆笑了笑，指尖滑過蓋住縫紉機的黑布，淡淡地說了句：“不必了，不要讓這破玩意兒打破了你們所說的新時尚。它老了，我也老了。”
午後的陽光，透過窗隙輕柔地照射在指縫間，像是溫柔的輕撫，讓人想起從前的溫暖。耳邊突然響起“噠噠噠噠……噠噠噠噠……”的聲音。不知是這串陽光勾起了亙長的回憶，還是回憶讓這絲陽光如昨日般柔情溫暖。只是頃刻間，像是呼吸著從前甜蜜且幸福的空氣，眼皮失重而閉合了雙眼，我又如孩時安穩地沉睡了。夢裡又是那個瘦小的老人，眼角不覺留下淚痕。
的確，有這樣一種聲音催促著我們成長，更有這樣一種聲音見證了時光。縫紉機老了，外婆老了。失去光彩的歲月讓人悵惘，讓人心酸。我不敢去估算外婆還能陪伴我的時間，只知道她頭上的白髮再也不可數盡。噠噠噠噠……的縫紉機聲仍像催眠曲般迴環盪漾，但夢中的這個模樣已有多久沒有探望。
愛，不是華麗的文字可以肆意編織一番。愛，要像安穩和諧的縫紉機聲一樣，永遠留在心上。
有這樣一種聲音，在我們記憶深處；有這樣一種回憶，讓我們體會愛在手心裡。
【篇九：有一種聲音在記憶深處作文800字】
《士兵突擊》中，許三多曾說：“我要做有意義的事……”
—題記
在接連生出兩個不爭氣的兒子後，許老夫婦毅然決定將許三多帶到這個世上。一心希望兒子有出息的他們，並沒有對許三多百般呵護，面對許三多這個“天生的傻子”，真是恨鐵不成鋼。就這樣，許三多的童年並沒有留下太多美好的回憶。
恰逢招兵那年，兒子許三多也已十八九歲，許老爺子毅然為自己的“龜兒子”選擇了軍旅生活。起初，許三多由於“天資”不合格，而被那個後來對他有深遠影響的大好人史今放棄，但許三多的經歷最終觸動了這位錚錚鐵漢，如願參軍。臨上火車前，看著父親被當地的混混無緣無故地追打，許三多終於立志：自己要活出個人樣來。
進入軍隊的頭一天，許三多就因害怕坦克的“隆隆”聲而以手遮掩，七連連長高誠（即許三多後來的連長）看後甚是惱怒，大發雷霆，一手將其拉下卡車，伸腿就是一腳。看來，許三多要想在軍中立足，談何容易？第二天，軍人們接受了第一次訓練，身體條件不出色的許三多自然站在了隊尾，解散後被單獨留下罰站軍姿也就不足為奇了。面對副班長伍六一的盤問：“你整天在做什麼，連最基本的軍姿都站不成個？”許三多略帶著傻笑說：“報告，班長，我在做有意義的事！”後來，我們從許三多的口中得知：他所說的有意義的事就是好好的活。
在軍營中糟糕的表現只得使許三多來到偏遠的五班，這裡除了有幾個老兵之外再也發現不了什麼有生機的東西了。然而他卻在這個根本看不到前途的地方做著自己所謂有意義的事—修路，默默地努力，不屈的精神，最終也為他得到了進入連隊的機會。
經過在七連的磨練，如今的許三多已從許老爺子的“龜兒子”蛻變成為一名堅強勇猛的戰士。雖然後來又進入了老A，但他依然在做著“傻事”，也就是他認為有意義的事，依然穩固前行，依然直指遠方……
許三多的經歷和行為向我們發出這樣一種聲音：“要無愧於自己的一生，就要做有意義的事。”
【篇十：有一種聲音在記憶深處作文800字】
曾經以為胡天八月飛雪時傳來的幽幽胡笳是最蒼涼的聲音，曾經以為西邊如狼煙般沖天直上的秦腔是最高亢悲憤的聲音，可是，當我在某個寒冷的傍晚聽到二胡演奏的《二泉映月》時，我卻覺得，我的心被震撼了，前所未有的淒涼的震撼。聆聽《二泉映月》，你似乎可以看到那個獨自走在無錫街頭的衣服破爛的老漢，他手拿二胡，認真地拉呀，拉呀。
可是，有多少人駐足側身傾聽？他在風雨中艱難行走，嘆息，可是，有多少人願意聽他抱怨？這淒涼，比“秋風掃落葉”還要悽，韻味比“曲終人不見，江山數峰青”還要無窮。黛玉葬花，淚溼粉面，淚灑春衫，可終究寶玉會懂。而華彥軍，只能將這一生的悽苦告訴這把二胡，將滿腔的淒涼化為一曲《二泉映月》。
悠揚的二胡聲，從溼潤的江南傳來。不，這不僅是聲音，是苦難的生命在吶喊。
曾經以為黃鶯的千啾百囀才是大自然中最美的聲音，曾經以為“兩個黃鸝鳴翠柳”才是最溫暖的景緻。
可是，知道嗎？在瓜地馬拉，有一種叫做落沙婆的小鳥，每一次，它都要哀叫七天七夜才會下一個蛋。這哀叫或許遠不比黃鶯的婉轉，遠不比黃鸝的悅耳，可是，這卻是大自然中最偉大的聲音，僅僅因為它來自於一個母親。在聲音中，蛋殼才會變得堅硬，在這聲音中，小落沙婆出生後才會變得健康。
聲聲痛苦的哀叫，從古老的南美大陸上傳來。不，這不僅是聲音，是一種世界上最偉大、最無私的愛。
曾經以為雨敲打傘的聲音是最落寞的聲音，曾經以為風吹過鬆林是最壯闊的聲音。可是，你體會過李義山的“留得殘荷聽雨聲”嗎？曲曲折折的荷塘上面，曾經“接田蓮葉無窮碧”的葉子，有的，早已被秋風撕破，有的，甚至卷作黑色的一團。可是，它們依然在空中高懸，那些曾經翠綠的蓮蓬如今雖已成為焦黑，卻仍高舉。
滴滴嗒嗒的雨落聲，從殘荷葉面上傳來。不，那不僅是聲音，那是一種即使只有一根枯梗、一片枯葉，卻具有摧毀力量的精神。
世界上有許多聲音，可有一些聲音卻烙印般深深銘記在腦海中，它們帶給萎我們震撼的力量。
不，這已不僅是聲音，而是來自生命最深處的絕唱！