不是所有悲傷都要表現相關作文20篇
不是所有悲傷都要表現 篇1
日記 ,512字2017.5.11 週四 晴
終於不用再補課，也不用來回到處跑，折騰了好幾天總算可以休息一會兒。可是真的躺在床上無所事事的時候，卻突然睡不著了，大概是心裡想得太多，顧慮太雜。想起了以前一個老師說過的，“真正的自由，不是說你想做什麼就做什麼，而是你不想做什麼的時候，可以不做什麼。”
當時模模糊糊，其實還不太懂這句話真正的含義，可是後來經歷多了，也就慢慢懂了。所以在這個即將要畢業離別的空當，怎麼可能那麼心安理得的把時間耗費在睡覺刷劇這些瑣事上。
上午還在上實訓的時候，一邊還在跟同學聊著端午假期的打算，突然間看到群裡通知說四月份的考試已經出成績了，然後發了查詢步驟，我心裡是極度忐忑的，想起快考試那段時間，我幾乎天天泡在圖書館裡，到後來，幾乎是與麵包為伴了，可是即便這樣，我還是看到很多錦鯉之類的會去轉發，以前從來不信的，在這種極度緊張的關頭也還是希望自己也可以回來還願。
事實證明，我做這些，不過是為了感動自己而已，別人不知道比我努力多少，怎麼可能就這樣。可是想是這樣想，可當我真的去查成績以後，心裡還是極度不甘心的，憑什麼是這樣，我明明已經很努力，有一瞬間，是有些懷疑人生的。
大概還是我努力的不夠，以後要做的還有更多。
不是所有的傷口都有花朵綻放 篇2
國三作文 ,826字海明威曾經說過：生活使每個人遍體鱗傷，但苦難過後，每個人卻在這傷痛之處表現得最為剛強。
曾經我是如此堅定地相信這句話，告訴自己沒有無法承受的苦難，苦難賦予我們傷口，我們要讓它綻放出最美的花朵。我讚美那些敢於直面苦難的人，卻輕視那些不願回憶過去，不願再次面對苦難的人。直到後來經歷了許多，慢慢成長，對苦難才有了更深一層的認識。
年少輕狂，蔑視苦難，是因為我們經歷的太少，沒有經歷過別人的苦難，就不要隨意嘲笑他們對於苦難的敬畏。當我明白，並不是每一處傷口都能開出花朵的時候，心才開始成熟。
一個人、一個國家的成長都不是一帆風順的，我們會遇到各種困難。我們必須面對，從困難與失敗中汲取力量，下一次面對時，不再退縮。生活與學習中，考試的失利，挑戰的失敗，拼搏之後卻並未成功，國家遭受的天災人禍，這些苦難都不會把我們擊倒，卻會促使我們與國家的成長。恰如如果這次把手磨出了手泡，下次就不容易再起泡，因為手掌的皮愈磨愈結實。
中國近現代史是一部苦難史，充滿血淚和抗爭。國家的內亂，列強的侵略，日本的踐踏，但這一切並未使我們毀滅，新中國從苦難中誕生，在苦難中茁壯。汶川地震沒有震垮我們，反而讓世界看到我們的團結與堅強。中國是綻放在這片苦難大地上的一朵最美的花朵。
但有些苦難卻是生命無法承受之重。心靈受到創傷，即使傷口癒合，但傷疤仍在，它提醒著自己是怎樣一路走來，那是每個人內心最為柔弱的地方。
震後對於那些失去家園與父母的孤兒的採訪是我不願看到的，每一次訴說都是心靈經歷一次痛苦，也許那慘痛的記憶永遠也無法揮去。
一本書中主人公說：關於戰爭的事，我不願講也不願聽。這是怎樣的辛酸與無奈！“軍神”劉伯承晚年時期，對於有關戰爭的電視劇幾乎不看，他不願記起那慘痛的歲月，無論成敗，都有許多生命永遠離開。英雄與偉人都是心存敬畏的人，戰爭只是手段，他們寧願忘記。
跌斷的骨頭會變得更脆弱，受傷的心靈亦是如此。
對於苦難的敬畏不是逃避，而是因為明白：不是每處傷口都可以綻放花朵。
不是所有夢想都不能實現 篇3
國小三年級作文 ,429字深夜裡，一隻叫可可的猴子抬起它那幼小的頭，著迷地望向夜空，它多麼想到月亮上去啊！它痴心妄想：月亮多麼美麗，我好想到月亮上去見見玉兔，見見嫦娥姐姐，可是我該怎麼上去呢？它想著，於是，它拿來自己的宇宙飛船，吃力地往外走，猴媽媽看見，問道：“寶貝兒，你上哪兒去啊？”可可回過頭來跟媽媽說：“我上月亮去。”猴媽媽急忙拉住可可，說：“寶貝兒啊，外面太冷了，你還是放棄這個夢想吧。”可可流著淚，對媽媽說：“媽媽，我知道你是為我好，可是我是不會放棄這個夢想的。”說完，它掙脫了媽媽的雙手，拿起宇宙飛船向外跑去，猴媽媽再也沒有辦法了，只好隨它了。
可可拿起宇宙飛船，放在夜空下，它那輕盈的身體一跳，便坐進了宇宙飛船，它開始發動機關，“嗖—-”宇宙飛船飛上了天空，不料，宇宙飛船沒飛穩，從半空中掉了下來，可可被這一情景嚇得不知所措，過了一會，可可勇敢得站起來，發動宇宙飛船，飛船順利地飛向了月亮。
可可開心極了，在月亮上跳哇唱哇，跳哇唱哇，伴隨著月亮搖籃進入夢鄉。
離別不僅僅只有悲傷 篇4
國一作文 ,647字浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
—龔自珍
當揮手告別，我們看見在他們的眼中不僅僅有晶瑩的淚珠，也有堅定的信念，當轉身離去，我們看見他們高大的背影。他們化離愁為和平，他們化離愁為奮起，他們化離愁為成功。他們獨步汗青文化時就告訴我們：告別不總是悲傷。
文成入蕃
她回頭，看見秀美的大唐江山離她越來越遠：親人的呼喊聲，哭泣聲，唸叨聲漸行漸遠。但她擦去臉上的淚珠，告別繁華，告別親情，去塞外播種和平的種子。她的美貌在黃沙中消逝了，她的才識在青藏高原冉冉升起。回眸，告別時的堅毅是那鳳冠霞帔後的祝福。
告別不是悲傷，是和平的彩橋。
勾踐離國
戰敗後的哭聲彷彿還縈繞在耳際。他身穿一身奴裝，站在城門下。身邊是他熱愛的城池，如今早已斷壁殘垣。透過層層送別的人影，他沒有看到悲傷，而是期盼以及支援。他就此告別堅毅地走向吳王的馬棚。他可以忍受汙辱及取笑，但不會忘記臥薪嚐膽。告別總延續著歸來，歸來是揮瀉而下的神勇，是青史留名的豪情。
告別不是悲傷，是堅毅的奮起。
鑑真東渡
他為了兩國之間的交流與和平。他五次漂流渡海到日本傳授佛學。可是往往現實總是不盡人意。在第四次，因天氣和自然的原因他雙目失明。但在他無光的眼中沒有悲傷，而是堅韌和毅力。他依然堅持著自己以前的目標和行動，把自己的理想推向高峰。告別是意味著未來的成功。成功是堅毅力下用汗水和淚水堆積而成的。
告別不是悲傷，是感人的付出。
鳥兒告別母親，是去擁抱天空；落葉告別樹枝，是去孕育希望；風帆告別海洋，是去接受挑戰。
告別並不是全是悲傷的。
世間所有相遇都是久別重逢讀後感 篇5
讀後感 ,813字言曰初遇，實則重逢
“言曰初遇，實則重逢”或為明曉書題，亦為此次再續感悟。
兩年前，我便已捧讀白落梅的《世間所有相遇都是久別重逢》，至今，仍舊在讀。大概由著這本書的輕柔，每每翻開，都欲重遊一番，不忍放下。一次次的拾讀，倒教我將前幾篇文章的內容深印腦海，閒暇之餘，細細回味。
書中曾提到茶緣，章名為《茶緣，一個從容不驚的過客》。以《尋陸鴻漸不遇》開篇，引出作者修茶館於江南水鄉的願望，繼而敘述陸羽與皎然大師一段不朽的塵緣。正如書中所言“茶有茶的宿命，壺有壺的因果，過客有過客的約定”。茶聖陸羽與皎然法師便是有著一段不淺的羈絆。皎然，山水詩人謝靈運的第十世孫，遊歷過名山大川，體悟過人間冷暖，在與禪緣邂逅之後，助力陸羽研究茶道編撰《茶經》。我自知舍不去紅塵的美好，終不能似其一般在佛緣禪意下，留載一片芳華。佛渡可渡之人，我曾認為佛是殘忍的，將安詳留於自己身側。可後來，我終曉佛是寬容的，將繁華留給世人，獨忍青燈古剎的寂寞。
提到佛緣，便想起書中寫過的一位高僧，清名鮮有人聞，卻有著不朽的光輝。辯機，曾與玄奘一同編寫《大唐西域記》，佛法曉然於心，卻戀入紅塵，與高陽公主愛戀一場，後因賊人巧合，事情敗露，引龍顏震怒，腰斬於世俗謾罵中。悽美動人的業障下，終被刀下螞蟻的救贖洗清。也許他錯了，破了清規戒律，飲了紅塵弱水，但他應是無憾的。因著他在韶華中與妙人相愛了一場，不訴情殤。
說來，一本書的精妙，到了讀者筆下，便成了一紙感悟。讀書，不就是為了在字句中初遇別樣的人生？看書，不亦是為了在墨香中重遇相同的故事。讀白落梅的書，會讓人增添幾分對禪理的嚮往，渴望在彈指一揮間，了悟禪意，願在佛祖座下，與僧侶共修一葉菩提。“天下熙熙皆為利來，天下攘攘皆為利往。”你我成為書友的原因，不過同是欲在書香山間，掠去浮華，尋得一處雲水禪心的烏木雅房，偷得浮生半日閒。除此，無他。
有悲傷真好 篇6
國一作文 ,772字思緒沿著風的足跡，輕輕走過我的髮梢。充滿戲劇性的人生劇場正拉開序幕，璀璨的水晶燈亮起，灑落一地的時間沙漏閃爍光亮，潔白的羽毛從空中飄落，我將赤足踏上未來的時光，荊棘劃破我的手掌，薔薇為我導航。我緊緊抓住細小的蜘蛛絲朝著希望流浪，卻不禁嘆道：“有悲傷真好！”。
悲傷，彷彿是一塊白糖溶化在每個人生命之中，那泛出的苦澀便是生命中的悲傷。在人們的心中，悲傷彷彿帶著法老的詛咒，彷彿是長著毒刺的薔薇，不可靠近。在我看來，悲傷是一劑略帶酸苦的調味罷了，它如幽藍色的寶石點綴在生命之中，是非常美好的玩意兒。
你想像過盡是歡樂的人生嗎？那多麼無趣！彷彿一張用甜蜜與歡樂織成的大網，將人緊緊的束縛在其中，直到生命的最後還攬著蜜罐步入天堂，這真像一個空虛的木偶那樣可悲！人的一生必定要用悲傷來作光亮，否則便會迷茫在佈滿濃霧的海洋。
悲傷是個玄妙的東西，它使人們在心中燃起生的火焰，哪怕只是微渺的光芒，人們也會踏上荊棘之路，追尋夢想。人類因為悲傷所以變的堅強，人類因為悲傷所以變的勇敢……人類因為悲傷改變了那麼多，難道它還是黑色的惡魔嗎？
每個人的生命之花都綻放在淤泥中，開出來的是墮落還是光芒，都由自己作主，如果你一再的埋怨哀嘆，悲傷就會成為可怕的操縱線，緊緊捆住你，讓你成為被操縱的木偶；如果你從悲傷中品出生命的真諦，悲傷便是你的僕人，牽著你的手走向成功。請你來做這道選擇題，別告訴我，這讓你為難！
有悲傷真好！它讓每個人的一生如一場精彩的馬戲，輝煌中透出神祕的光輝；它讓每一個迷路在岔路口的人，重拾希望的光芒；它讓每朵盛開在淤泥中的薔薇愈發的堅強；它讓每個混沌不清的靈魂變得如玻璃般透徹……悲傷，就是一隻披著鴿子毛的烏鴉，帶著甜與苦澀緩緩流過每個人的心房。
我赤足走在生命之路上，為了光明而流浪，悲傷低吟著歌曲，領著我走向前方，我不禁喃喃道：“有悲傷真好！”
不是每一朵花都在春天開放作文 篇7
國三作文 ,2745字【篇一：不是每一朵花都在春天開放】
充滿著鮮花的世界到底在哪裡，如果它真的存在那麼我一定回去。我想在那裡的草地上躺著，那兒的陽光一定很溫暖，那兒的地一定很平坦，那兒的雨水一定很充足，我必能吸取天地精華，毫不客氣的綻放自己！
可是現實總是殘酷的，別人做的陶瓷精美平順，有著如嬰兒般順滑的肌膚。手中的自制陶瓷凹凸不平，像八旬老人的手，毫不留情的躺著一條裂痕。它可是我心中的傷痕，比東非大裂谷還大！別的同學的陶瓷一次成功，而我幾經失敗後還如此糟糕！我堅強的心被打擊得慘不忍睹，現在也還在萬丈深淵中永不停止地下墜……“老天！為什麼受傷的總是我，我到底做錯了什麼？”心中千萬遍的埋怨，低頭瞟見落滿地的桂花，又抬頭看見隱藏樹林間的小小的不起眼的輝煌，我想我們大概是同類吧。
身為快男快女的鐵桿粉絲，尤其忠於Stride炫邁口香糖2013快樂男聲，無論怎樣還是不能錯過那場直播。又到了週五，10：：00放學鈴一響，我如離弦的箭飛奔回到家，認真激動目不轉睛的守在電視機前。“我是一個壞孩子……”一聽到我最喜歡的快男之一寧桓宇說出的這句話，我大吃一驚，出乎我的意料，寧桓宇13、14歲時十分頑皮，天天打架，和社會上的人混，除了他的外婆，所有的老師、同學、親朋好友，甚至爸爸媽媽都對他失望透頂，認為這個孩子完蛋了。可是，他在外婆的幫助下認清錯誤，改邪歸正。努力奮鬥，從一個不被關注的小男孩變成了今天出現在電視螢幕上實力強大、歌聲優美、創作有靈氣，風度翩翩，人送雅號“鋼琴王子”寧桓宇！他不是最早受關注的但他堅持到現在而閃閃發光。我的心在那一瞬間彷彿經歷一場大地震……望著凌亂灑在桌上不及格數學試卷，半邊的粉筆雕，粗糙的陶瓷……心中不覺燃氣熊熊烈火，卻無半點憤怒。
早晨，我揹著書包走出家門，空氣清新，天空晴朗，心中舒適，精神抖擻，快到學校門口，一陣沁人心脾的桂花香撲鼻而來。抬頭遠望，那一簇簇信心點綴的黃花，平淡中透露出清香的淡雅，幽香瀰漫在小道的每一個角落，蓋過那隨風飄來的野草的味道，證實了秋的存在。“桂花雖不在春天開放，卻依舊能在秋天綻放美好！”我自信滿滿地走向校園。
我終於懂得，不是每朵花都開放在溫暖、條件良好的春天，即使在炎熱的夏，淒涼的冬，寒冷的冬同樣可以綻放美麗！也許我沒有天分，但我有夢的天真，我會去證明用我的一生；也許我手比腳笨，但我願不停探尋，付出所有的青春不留遺憾！
佈滿荊棘的世界到底在哪裡，如果它真的存在那麼我一定回去，我想在那裡最高的山峰矗立，不管他算不算是懸崖峭壁，不管是不是春天。
【篇二：不是每一朵花都在春天開放】
春臨綠地，萬物復甦。竹筍探出尖尖的頭，窺探著新生之地。樹枝綻放出芽葉，隨風起舞，花開遍大地形成一幅百花爭豔的畫面，好一個萬物復甦之景。但在花叢中，仔細去看，一個花苞低頭，把自己埋在群花的海洋中。
它想綻放，它受夠了同伴的鄙夷和議論，但它始終是那麼無力，力不從心，欲綻不能。
我不停地用手摺著筆芯，眉頭鎖緊。我的聲音去哪了？怎麼這幾天變得這樣嘶啞！馬上就到“六一”兒童節比賽了，這是我們畢業班最後一次合唱比賽。可是因為我的聲音突變，我被取消了歌唱資格。“六一”那天我只能看著同學激情歌唱，受到全校師生的讚揚。那天心中彷彿在下雨，我默默地轉過身，走進教室，狂風吹的我左右搖擺，一步一踱回到教室。窗外烏雲密佈，大雨傾盆，我回到家時衣服沒溼臉溼了。那朵花苞在其他花盛開的時，被自己的水珠壓彎了腰。
春去冬來，臨近畢業了，同學們一個個有的開始煩躁，有的開始無奈，花兒一朵接著一朵的凋謝了。終於我的機會到了。學校要選出一名學生參加電視節目錄制的主持。我心潮澎湃，但我想到曾經嘶啞的聲音，心中顧慮重重。筆直的手又癟了下去，著動作被我細心的同學發現了，他立刻向老師推薦了我主持。亦是我的名字在班上一遍又一遍的喊出來，看著他們有些熱淚盈眶，我不禁的用手抹去眼中淚水又一次將手舉得老高。在他們的幫助下，我成功地主持了這次節目，而我發現我自己的聲音並不差，節目很成功，自此每次走在學校裡身邊都會有人指著我：“你看，他就是那次主持的。”瞬間，我感受到了自己已經盛開。盛開的同時我也不會忘記那些凋零的花。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，在百合花化作養料下，一枝梅花傲立在風雪之中，它想說：“不是每朵花都在春天開放”。
【篇三：不是每一朵花都在春天開放作文】
有一朵無名的小花在春雨後奄奄一息，雨後的天那麼澄澈，晴朗的一碰即碎。她盼望著沐浴陽光。
陽光縷縷灑在她的身邊綻放著的太陽花上，她等待著屬於自己的那一份，可終究，高樓擋住了她的陽光……
她低著頭，望著陰影中的自己，春天來了，卻沒有綻放，花蕾破敗，葉散遍地。她不敢再抬起頭。
“我再說一遍，我沒拿！”我忍無可忍，終於爆發了，像一座噴發的火山，一發不可收拾。所有人認為是我拿了同學的手機，只因為我是班上唯一沒有手機的人。
他們的懷疑並非毫無依據。成績中游的我總是獨來獨往，永遠跟不上班上的潮流。女孩們都在比誰的髮型漂亮時，我頂著一頭亂髮逍遙自在；所有人都在談論哪款衣服時尚時，我還是從裡到外都穿著校服。我被同學們無情地封為“老古板”，沒有一個人願意真正走近我。
我努力不讓眼淚流出，以至於模糊了整個世界，眼睛紅得令人感覺恐懼。我攥緊拳頭，手不由自主地顫抖，連腿腳也軟弱無力，整個世界彷彿要同我一起瞬間崩塌。
“不是你，還有誰？你說，班上就你沒手機，老古板！”
最後三個字，將我狠狠推入了自卑的深淵。
無名的小花覺得自己再也沒有機會綻放了，儘管整個春天，它都期待著能夠和同伴們一樣，迎著陽光燦爛地笑……然而春天漸漸過去，她也未能如願，在同伴們的嘲笑中，她祈禱著重生。
回家的時候，天漆黑了，放眼望去，似無邊的黑洞，隨時都能將人捲入。我閉上眼睛不願回家。心內難受，我究竟能幹什麼，成績不好，不合群，被人誤解還無力反駁……這是我嗎？我不能在這樣繼續下去了，我要振作，即使不是春天，我也要綻放。
日復一日的忍耐，終於有了回報。在初秋，在夥伴們漸漸化作潤花之泥時，她驚訝地發現自己漸漸舒展開了，迎著清晨的雨露……她恍然醒悟，自己綻放了，綻放在無人的荒野之中。
我不甘心於這種感覺，翻出所有的書，反問自己，就這麼幾本書，只要用心，怎會學不成？我依舊頂著凌亂的頭髮，穿著樸實的校服，不同的是我埋頭在書頁之間，不再在乎別人的閒言碎語，默默積蓄著力量，等待自己的綻放。
期末考試如期而至，我的得分讓那個鄰座的女孩驚訝得瞪大了雙眼，而她的手機也莫名地在箱子底找到了，我的心隱隱作痛。
回家的路上，豔陽高照，天上的白雲軟得讓人想躺上去，滾兩下。
花，終究開了，即使不在秋天。
我想，那朵五名的小花如果會說話，她定會喃喃道：不是每朵花都在春天開放……
不是每根竹子都能做成笛子讀後感 篇8
讀後感 ,513字不是每根竹子都能做成笛子，為什麼？讀了文題中提到的那篇文章後，我明白了其中的一些道理。
因為不是每根竹子都願意經歷嚴冬酷寒，風霜雨雪，不是每根竹子都能夠因此而質地堅硬，頑強蛻變，因此，能用來做笛子的竹子，都需要經年曆冬。竹子在春夏時長得太散漫了，只有到了冬天，氣溫驟冷，天天經受“風刀霜劍”的考驗，它的質地才能變得更加緊密結實，這樣的竹子製作成笛子後，不管人怎樣吹奏也不走調。
由上面的事我也聯想到，和能製作笛子的竹子相比，人的成長也一樣。並不是每個人都能成才的，因為不是每個人都願意經受成功路上的坎坷、辛勞、汗水……不經歷風雨怎能見彩虹呢？
不說那些遙不可及的偉人，就看看身邊那些優秀的同學，哪一個不是付出很多才能取得今天的成績？也許自己並不甘於平凡，也想做一根能做成笛子的竹子，但只有夢想而無行動是不能成功的。於是，所有的“機會”會與你擦肩而過，所有的“鮮花”會與你失之交臂……最終，你就成了一根不能做成笛子的竹子。
人生在世又何嘗不如竹子一般？人在成長過程中應慶幸有疼痛，應慶幸有磨難與考驗。如果沒有挫折、坎坷，人生就如同一杯白開水一樣平淡、無奇、無味，只有經過苦難的洗禮，生命才能有永不褪色的美，才能綻放出耀目的光華！
信念是所有奇蹟的萌發點 篇9
國三作文 ,511字信念讓人奇蹟般的戰勝絕望！
奮鬥中的我們彷彿前行於茫茫沙漠中，要經歷無數次的砥勵。炎炎烈日下，滾燙的黃沙隨風飄來，腐蝕著我們的毅力和決心。只有星星相伴的夜晚，黑色浸染著我們的心靈，夜風吹寒了我們的信心。綠洲也許渺茫，卻是我們所有的信心。
昂然挺立的蒼松不會老，老去的只是年輪；盎然生機的小草不會老，老去的只是季節；堅定者的信念不會老，老去的只是歲月。
上帝給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。’光明就是信念。黑色牢牢鎖住海倫，凱勒的世界，卻鎖不住她熱愛生活的信念。黑色留給她孤寂，信念卻讓她看透重重黑髮，像孩子渴望糖果執著的享受生活的美好！像幼苗禁不住內心的鼓動破土而出，爆出通體的活力，只為成林，只為成就那蒼蘢！
信念讓人奇蹟般的戰勝絕望！
在遠方除了遙遠一無所有‘的絕望中，我感到了信念的力量。上天沒有給我們翅膀，卻給了我們夢和飛翔的勇氣。心田中不知何時堆滿了枯黃的落葉，信念的春風吹去了頹廢與蕭索。
當蜘蛛網無情的查封了我的爐臺，當灰燼的餘煙嘆息著貧困的悲哀，我依然固執的鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下，相信未來！
人生的槓桿中，信念是他的支點，而一切奇蹟都是從這裡萌發出來的，請給我一個支點吧！我會撬起整個地球！
謙讓是所有人的美德 篇10
國一作文 ,584字在我狹小的視野裡，我只認為“謙讓”是我們中國人的傳統美德，只有我們中國人才會做到“謙讓”。其實不是這樣，自從我在車上遇見那一平常的一幕後，使我對“謙讓”有了更深一步的瞭解。
那天逛街後，我站在謝池商廈前的車站等車，那時已經很晚了，車站上的人很多。這時從前方駛來一輛5路車，我也隨著那擁擠的人流湧上了這輛車。上了車，黑壓壓的背影，讓我摸不著方向。我只知道站在我前面的，是一位年邁的老婆婆。我並不為她擔心，因為我知道，一定會有人給她讓座的。果然如此，有一個人站了起來給老婆婆讓座，這並沒有引起我的注意，但當聽了周圍人的一番議論後，我才抬頭看了一下那個人：他，光禿禿的頭頂上長了幾根白色的捲髮。人挺黑的，但眼睛是藍的，眼睫毛很長很卷，鼻子很高，身材魁梧。
“外國人！”，這個字眼立刻在我的腦海中閃過。外國人給中國人讓座？我想，他當時完全可以坐在那兒無動於衷，因為他也是個五、六十歲的人啊，但是，他站了起來。在那一剎那之後，周圍的人都在議論他：“外國人給我們讓座！……”而且，每一個人都向他投去了讚許的目光，我也不例外，一直注視著他……
其實，現在想想這事也沒什麼大不了的。雖然他與我們外貌不同，語言不通，而且有著國界的分隔，但他卻有著與我們一樣的行動。因為美好的品德是不分國度的，雖然我們生活在地球的不同地方，但謙讓美德是共存的，是我們作為人必須做到的。謙讓是所有人的美德。
我的表情包裡沒有悲傷 篇11
國小五年級作文 ,539字表情，是人們發洩情緒的一種方法，喜怒哀樂，開心，失望，生氣……但在我的表情包裡，沒有悲傷。
伴著風兒的話語，悅耳的鈴聲，我回到了家。休息時，我正想拿那本《乖，摸摸頭》看時，伸手一摸，卻摸了個空，咦？書呢？我急忙轉頭看向書櫃，沒了！我趕忙開始翻箱倒櫃地找，卻一無所獲。我急了，急得快哭了，怎麼辦？怎麼辦？
爸爸過來了，問：“什麼事這麼著急？你在找什麼呢？”“書！”“哎，不就是一本書嘛，靜下心來，不要去管它，明天它就會自動出現了。”“真的？”“真的！”
話音剛落，爸爸便給我講了個笑話：“iphone走在路上，回來時，卻……”“哈哈哈……”我彷彿被點到了笑穴，躺在沙發上，笑到肚子疼，也停不下來。爸爸見我已經忘記了剛才的不愉快，便慈愛地笑了。
我心生一計，偷偷地溜到了爸爸的身後，剛要伸手打爸爸一下時，爸爸卻在這個時候轉過身，看見我在“作惡”，便對我實施了一頓“窮追猛打”。時不時冒出幾句金句：“妖怪，哪裡逃，看俺老孫不打死你！”我裝作很害怕的樣子，可憐巴巴地說：“好害怕哦，我好害怕哦！”“哈哈哈，哈哈哈……”笑聲環繞在屋子裡。
第二天，那本書真的出現了！真是太神奇了。直到後來，我才知道，爸爸為了找書，到十二點半才睡覺。
因為我家有一個可愛的爸爸，所以我的表情包裡沒有了悲傷。
我的表情包裡沒有悲傷 篇12
國二作文 ,702字“表情包”這個詞想必在大家的眼中並不陌生吧。然而，人生的道路充滿曲折，不可能總是一帆風順的。經過那一次難忘的經歷，它不僅在我心中點亮一盞燈，更讓我的“表情包”裡不再出現“悲傷”二字。
“請參加演講比賽的同學馬上到美術室集合，請參加……”廣播再次響起，而現在的我早已站在美術室的門口，此時此刻，我的心情是萬分緊張，心撲通撲通地跳著，彷彿都快跳到嗓子眼了。最終，我還是鼓起勇氣，邁著“沉重”的步伐踏進教室。
只見，每個同學的臉上都好似寫著“自信”二字，一副胸有成竹的樣子，我又不由自主地緊張起來！
在主持人井然有序的安排下，比賽正式拉開了序幕。很“榮幸”地，我不爭氣地抽到了3號，在我看來這可是最不好的號啊，我在心裡默哀：“哎呀！看來我今天註定倒黴！”
“3號同學，該你上場了。”要不是一旁的一位同學及時提醒我，估計，我又要在眾人面前鬧出大笑話，出盡洋相了。我走上臺，清了清自己的嗓子後，才開始回答主持人的問題。雖說是演講，但這一次的比賽因為是決賽，賽制與眾不同—由主持人出題，選手回答。
從剛站上臺的些許緊張，到漸入佳境，直至最後的對答如流。我以為穩操勝券了，直到主持人的這個問題：“請問，你為何要來參加這次的比賽？”我一時語塞：“我……我……”我竟然在這個關鍵時刻掉鏈子，於是，剛放鬆的心情又立刻緊張了起來，臉紅得就如同一顆熟透的蘋果。就這樣，這次比賽只好宣告“失敗”了。
這一次的“失敗”也讓我成長了不少，長了不少教訓。俗話說：“失敗乃成功之母”，一次小失敗不足以打敗我。同時，我不會因此傷心，難過，甚至是悲傷，反而，我把它當成我前進的動力。
不氣餒，不悲傷，我的表情包裡沒有“悲傷”二字！
所有的雨都會停的 篇13
高二作文 ,837字人是感情動物，總是隨心而動。歡喜時，處處是“一隻黃鸝鳴翠柳，兩行白鷺上青天。”難過時，滿目“感時花濺淚，恨別鳥驚心”。其實，這花開花落，雲捲雲舒，本是自然之景。一切風雪總歸天晴，所有的雨都會停的。
人總是說“一切景語皆情語。”倘若人心樂觀向上，積極面對人生，又豈缺乏“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”呢？樂觀向上，是人生的金鑰匙。
樂觀是一種無畏。就好比偉大的科學家愛迪生。樂觀是愛迪生成為發明大王的動力。倘若讓我試3000多種金屬絲都失敗了，我是不會再去繼續了。可是正是愛迪生面對發明的一次又一次失敗保持樂觀向上的心態，才讓他為世界創造了一個電的奇蹟。晚年他仍舊沒有喪失這樂觀的品質，當實驗室燃起熊熊大火，當畢生的心血付之一炬，他卻依舊樂觀地叫兒子“快把你媽媽找來，這樣的大火真是不常見呢！”樂觀，紮根在愛迪生的心中，讓他能夠以積極的心態直麵人生的每一個挑戰，給他一個支柱讓他晚年人奮鬥在科學的一線。
樂觀是一種無憾。湖南衛視全新綜藝節目《少年進化論》的男主持之一朱元冰就用樂觀詮釋了無憾的樂觀。論歌喉，他比不過徐浩；論口語他比不過左溢；論搞怪，他比不過葉子淳。但就憑著他這股子樂觀向上，無論什麼困難都微笑面對的積極，他也佔有了一席之地。他可以和受過訓練的前輩們PK舞蹈，光是這股子初生牛犢不怕虎得勁兒，就讓觀眾們喜歡。正是這股樂觀，讓他在一舉一動不知不覺間自然地將快樂的元素傳遞給了大家。
樂觀是一種無怨。新中國的開拓者毛主席讓我感動的不是他軍事家才能、政治家風範，不是他文學家的大氣、書法家的個性，而是即使在最艱苦的年代也仍保持著樂觀向上、對未來充滿希望的無怨無悔。命懸一線，炮彈在身邊炸飛，他也可以樂觀自若，處變不驚地說：“我就說過，即使大炮在我身邊炸開，也不一定能夠炸死我！”還有什麼能比這份樂觀鎮定更具魅力呢？
樂觀，其實是人生的一種態度，有了樂觀就可以對世界的變化無常坦然而對；就能夠用一份平和的心態去接受生活的遭遇與坎坷。有了樂觀，就拿到了自己命運的金鑰匙。
不是自己想的都是對的 篇14
國三作文 ,627字天，灰沉沉的，沉悶的我坐在車裡聽雨滴打落車窗的噼啪聲。偶爾看看緊握方向盤的爸爸，欲言又止。車窗外，來來往往的，都是讓父母簇擁著過馬路的孩子，他們在父母撐起的大傘下，行色匆匆，卻又表情甜蜜。“要是爸爸也能送我過馬路，那該有多好啊！”可是，我搖搖頭，強迫自己把這一念頭掐掉。爸爸忙著去上班，能開車帶我到這裡就已經很好了。
我快快地帶上傘，不等爸爸說話，推開車門，擠進了過馬路的人流中去。大雨中，仲夏的風似乎也帶著一絲涼意，我不禁打了個寒戰。形影相弔地，我在擁擠中過了馬路。
後面有人推擠，我不禁回了頭。咦，爸爸的車怎麼還停在那裡呢？模模糊糊的雨簾中，車窗是敞開的！我扶了扶眼鏡，努力看去，只見一張緊張關切的臉從中探了出來，我彷彿看到他的面龐溼透了，無情的雨落進了他的衣領，打溼了他的頭髮。哦，我親愛的爸爸！
我舉起手，朝爸爸揮了揮。他好像看到了，也抬起了手。原來，從我下車起，他的視線就沒有離開過我啊。我聽到爸爸在說：“快去吧，孩子，好好的！”這聲音是這般的清晰，我都懷疑我忽然有了神力。一種叫甜蜜的液體盈滿了眼眶，我不由地點了點頭，又一次向爸爸揮了揮手。
爸爸的車開走了，我和爸爸之間的誤會也不翼而飛。原來我想爸爸總是一心撲在他的事業上，怎麼也不能像其他人的父母一樣庇護著自己的孩子遠離雨水。可現在呢，爸爸的愛就像一把大大的傘，包容著我。大傘之下，永無陰霾，陽光燦爛。
以後，我再也不會認為自己想的都是對的了。因為一個無意的轉身，讓我收穫了無比溫暖的親情。
所有的心都向往溫暖 篇15
高一作文 ,914字冬日的暖陽灑在我的肩頭，路上幾乎是來去匆匆的背影，唯有我，漫步於街頭，彷彿世界都是安詳的。
我曾在街頭碰到一對父子，僅一眼便喜歡上了。些許是溫文儒雅的氣息抑或是那清澈的眼眸，無一不令我著迷。我緊跟了上去，男孩扯著男人的衣角，嚅了嚅嘴，說：“爸爸，你會一直陪著我吧。”“嗯，會的。”承諾在說出口的當時並非謊言，可男人堅定的語氣更讓人迷失了方向。身後的我不知何時紅了眼眶。今天的沙還真不是一般的撩人，我自嘲地說。
彼時的我回想起了自己的父親，曾經我也問過相同的話，也曾得到了擲地有聲的回答。可如今，也還是天涯兩隔。每每父親回來，我如同客人般對待他，聊一些無關痛癢的話題。記得最近一次通話，我和他談得是曼德拉去世了，然後再到政治改革。似乎我們的關係不像是父女，倒像是教授與他的學生。向他提起曼德拉我是有私心的，我想借此警醒他時光是不長久的。許是知女莫若父吧，他沉默了良久，說道：“此生若能得幸福安穩，誰又願顛沛流離。”此言一出，打破了我所有想要與父母在一起的幻想，正值青春期的我，茫然、失措、不安，跌坐在地上良久，良久……
翌日，我依舊以朝氣蓬勃的姿態面對同學，彷彿昨天的傷感早已蕩然無存。我有過失望，甚至於絕望，可那又如何呢？生活還在繼續，倒不如以一顆平常心對待。在某月某日再一次想到的時候，也許會有一股暖流通過全身，溫暖心田。
晚自習，前所未有的嘈雜。不知為何，大家開始大肆地暢想未來，未來的種種美好。我們都知道，未來是多麼的遙不可及，曾經的夢想可能都無法實現，甚至是永遠無法企及的高度。但是我們仍要相信未來，直面現實，心懷溫暖。
青春終將散場，年少的我們也終將面臨離別，那是怎樣的一副場景呢？也許是帶著些許無奈，些許悲哀，些許瘋狂的吧。
蒲公英在指尖靜默滑落，那些歲月裡的那些記憶會被擱淺在孤單的海岸線上，落葉離開的時候，勾勒的是情亦是殤。那些年，那些人，那些事，散落在天涯的某個角落，眼淚對我說，它們是過客，而回憶，則是過客的寄託。帶著歲月的牽掛，找尋一個永遠的終點，將永遠的回憶，塵封在心。
當晨曦的光，風乾最後一行憂傷；當黑色的墨，染上了安詳的顏色；當我迷失，在獨自彷徨。當春去春回，花落花開，我會留一顆心，讓陽光溫暖它。
讀《太陽背後不是光》有感 篇16
國小四年級作文 ,672字今天，我讀到了《太陽背後不是光》的閱讀文章，被周杰倫堅持音樂的夢想所感動，從而更加敬佩他。
這篇文章主要講從小具有音樂天賦的周杰倫，高中畢業後，沒有考上大學，在餐館當服務生，但仍熱愛音樂，被吳宗憲看中，他經過自己多年的努力，從一個默默無聞的打工仔，變成了兩岸三地最受歡迎的歌手之一。
周杰倫的成功是靠自己鍥而不捨的努力獲得。“10天，寫50首歌……”這句話很讓我震驚，吳宗憲提出的要求太苛刻。這種任務怎麼可能完成呢？周杰倫雖然有音樂天賦，可是寫歌需要素材，這麼短的時間，要創造這麼多的歌曲，難度很大，再說他從來沒上過大學，沒接受過專業的訓練，這是一般人絕不能完成的，但周杰倫知難而進，他沒日沒夜地寫歌廢寢忘食，沒時間與自己的朋友聚會、聊天，沒時間好好休息，只好沉浸在自己的世界裡，瘋狂也創作，硬是在十天裡寫完了五十首歌，這是多麼地不容易啊！他憑著堅持不懈的努力，最終成為人盡皆知的歌星。
人生恰恰像馬拉松賽跑一樣，只要堅持到最後的人才能成為勝利者。就如鄧亞萍，她從小酷愛打乒乓球，她的夢想是有朝一日能夠在世界的大賽上大顯身手。因為身材矮小，手腳粗短而被拒於國家隊外，但她並沒有氣餒，而是把失敗轉化為動力，苦練球技，最終站上了世界領獎臺。
周杰倫與鄧亞萍的經歷相似，都是在歷經千辛萬苦的努力後，才取得成功的，所以成功來之不易，需要長期的堅持。
《太陽背後不是光》一文讓我明白了只有“咬定青山不放鬆”的信念，一直為夢想努力的人，最終才能登上成功的寶座，同學們，就讓我們以堅持不懈的精神，喚起心中學習的激情，乘著知識的列車，邁著堅定的步伐，去努力吧！
讀《太陽的背後不是光》有感 篇17
國小六年級作文 ,871字成功的花，
人們只驚豔她現時的明豔，
然而當初她的芽兒，
浸透了奮鬥的淚泉，
灑遍了犧牲的血雨！
—冰心
今天，《太陽的背後不是光》一文，它讓我感悟到每個平淡無奇的生命中，都有一座寶藏，都需要你去努力挖掘，哪怕希望渺茫，微乎其微，只要努力堅持挖掘，一定會挖出令人驚奇的寶藏，對我的心靈衝擊是巨大的。
兩岸三地著名歌手周杰倫，曾經是一個普通的打工者，看起來沒有前途。但進入吳宗憲公司後，他堅持寫歌，出了一張專輯，馬上紅遍全球。
是什麼讓周杰倫成功呢？是運氣？還是有人幫助？不！都不是，是堅持成就了周杰倫，他的歌曾被吳宗憲當面扔進廢紙簍，或不看就擱置一邊，但這些挫折沒有擊倒周杰倫，他堅持寫下去，一舉成名。我記得有一位智者說過：一旦你產生了一個簡單的，堅定的想法，只要你不停地重複它，終會使之成為現實。我想周杰倫的成功就是對這最好的註釋，周杰倫創作的歌詞曾一次次的夢想，一直對音樂充滿著熱情，一定要做音樂方面有所成就的信念支撐著他，促使他拼命寫歌，甚至親自唱歌，才最後敲響音樂殿堂的神聖之門，信念的力量是神奇的，強大的，古時候，人們沒有先進的交通工具，在希臘，哪裡的軍隊擊退了波斯侵略者，希臘軍有一名士兵，從勝利了的馬拉松一直跑，跑了42。195千米，到雅典傳遞喜訊，他在中途沒有倒下，卻在捷報之後立即昏倒在地，為什麼？另外，日本有一位體弱多病的青年在作文中寫他的夢想是登上珠峰，但他的各種先天性不足沒有擊倒他，他信心十足，在兩次失敗後，成功登上珠峰。
周杰倫的歌詞被一次次槍斃，他沒有放棄，他的成功還是一次次失敗造就的！朋友，我們擁有夢想的同時，同時抱著“咬定青山不放鬆”的信念，一直努力就能把那一個個困難踩在腳下，成功登上理想的峰頂。
我又想起自己的經歷來了，我在暑假對媽媽誇下海口，不出10天，我就能寫完暑假作業，可第二天一點也不努力，第三天才開工，第十一天完成作業，腸子也悔青了，如果早一天開工的話……
夢是心靈的思想，是我們的祕密真情。堅持+信念
=成功，我想到了無數成功的人們，他們都有一個共同點—堅持與信念！
我的表情包裡沒有悲傷 篇18
國三作文 ,592字表情包，已是現在絕大多數人聊天的必備工具。一個人所選用的表情包，不僅僅只是一個外在表情的呈現，更是內心情感狀態的一種表達。然而，在我使用的眾多表情包裡獨沒有“悲傷”。
人，總是要經歷一些事情以後，才會真正瞭解你自己。
爺爺突然病危，在我們得知後，一刻都不願耽擱，爸爸立即開車到爺爺所在的醫院。在路上，我們無不在內心虔誠地祈禱，但願爺爺這次可以安穩渡過難關。父親幾乎情緒都要崩潰，媽媽和哥哥也很悲傷。我的眼淚止不住地流。我不敢想像，以後沒有最親愛的爺爺陪伴在身邊，我的生活將會是多麼的黑暗……
到了醫院，空氣中瀰漫著各種藥的味道，這棟樓裡住著的都是重症病患者，到處散發著令人悲哀的氣息。到了病房門口，只見裡面已經來了不少人，我的姑姑、姑父們，還有他們的孩子……我趕忙跑到床邊，但我卻看到，爺爺的臉上一直帶著微笑，好似他並沒有經受什麼痛楚，他彷彿在告訴我，他已經圓滿地完成了今生的的使命，可以安詳地離開了，無憾。爺爺溫和地對我說，你已經長這麼大了，一定要記住，不要哭，生老病死是世間常有的事情，要學著勇敢，不要悲傷，爺爺會永遠祝福你們的。
那一刻，我忽然感悟到：世間有些事情並不是人力可以改變的。我們要以樂觀積極的態度去面對眼前發生的一切。你會發現，原來一切都可以繼續下去，一切也都會慢慢好起來的。
自此，我的表情包裡沒有悲傷。因為微笑，就是人類最偉大的表情。無論何時何地，都要微笑面對。
我不該這樣悲傷 篇19
國一作文 ,632字嫋嫋檀香，一杯清茗，一縷陽光。端坐桌前，止不住悲傷。
我埋頭苦讀，撥開歷史的烏煙瘴氣、戰火硝煙，遇到了你……
你斜背青蓮寶劍，腰間一壺酒，加上一支毛筆，構成一個落魄的舅舅。
見到你，我的心裡只剩下了悲傷。你與我相對而立，不言不語，卻不知兩人之間是幾千年的歷史長河。
你才華橫溢，精於詩詞卻不及官場黑暗；你浪漫多情，瀟灑豪邁卻敗在小人手中；你看透官場，潔身自好不願同流合汙。但這又是何苦呢？你明明可以做一個萬人之上的皇親國戚，享盡榮華富貴，喝盡天下美酒，又為何必做一介文人騷客呢？
你笑了幾聲，說：“且看我那詩詞便知……”
突然，我猛然驚醒，只記得你讓我看你的詩詞，其餘的模糊了。
翻開你的詩詞才發覺我不該這樣悲傷。
你不是沒有“小時不識月，呼作白玉盤”的少兒無知，你不是沒，餘下的三分嘯顰電器就哭，一哭就是半個盛唐。上青天攬明月”的豪情壯志，你不是沒有“舉杯邀明月，對影成三人”的積極樂觀，你不是沒有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪邁奔放。
是啊，我不該這樣悲傷，畢竟余光中老先生也曾說過：“酒釀愁。七分化為月光，餘下的三分嘯成劍氣，秀口一吐就是半個盛唐。”
其實，我們中學生也是這樣，遇到一些小困小難不要過於悲傷，那只是人生路上的一些小“彩禮”而已。就算面對大事，也要像李白一樣，懷揣一顆熾熱的心和樂觀積極的心態打敗它。
現在我理解了你“安能摧眉折腰事權貴”的意思。合上書，那裡有你我的心靈邂逅；合上書，我不再這樣悲傷。
是啊，像李白學習，我不該這樣悲傷。
假如所有小河都乾涸了 篇20
國小五年級作文 ,454字水是生命的源泉，俗話說得好：＂人一天可以不吃飯，但不可以一日不喝水。＂人類的生活永遠離不開水，水是人類生命維持生存不可缺少的重要資源，但是如果有一天所有小河都乾涸了，那麼世界會變成什麼樣子？
我們先去花園裡看一看。小草不再綠油油的生長，花兒不再散發香味，再也沒有孩子銀鈴般的笑聲，一片死氣沉沉的寂寞籠蓋了大地。昔日的綠、昔日的香、昔日的笑聲，和水一起消失了。
我們再去河邊，看看小河的身體沒有水的滋潤，痛的裂開了口。小魚小蝦們，也躺在乾枯的河床上拼命的與死亡掙扎，昔日那荷花下蹦著玩耍的身影，也再也看不見了。我們再去森林看一看，沒有水的灌澆，樹木都枯萎了。沒有了樹木的阻擋，很快這裡就颳起了沙塵暴。往日的森林也不見了，死亡般的沙漠代替了她，難道只有在我們身處一望無際的沙漠中，用手顫巍巍的捧起乾癟的皮囊，才終於領悟水的珍貴嗎？
在我們生活在這個星球上，陸地僅佔五分之一，而水卻佔了五分之四。如果說，陸地是邊框，那麼水面就是鏡子。有了這面鏡子云彩、飛鳥、高山可以映照自已的樣子，而人類更可反觀自我的品行和思想。