不懼挫折不畏困難相關作文20篇
不懼挫折不畏困難 篇1
高一作文 ,867字一生中總有那麼幾個挫折，亦或者是難題。但只要我們不放棄，認真思考，努力向前衝總會有那麼一天“守得雲開見月明”。
—題記
還記得壎，是我最喜歡的樂器。因為是它讓我明白了一些東西，如陽光般驅散了內心的迷霧。
壎剛到手時附贈了一本學習手冊，上面詳細介紹了怎樣流利地吹出旋律。可那時的我哪裡會管這些，只是顧著一時好玩，直接翻到了後面的歌曲部分。依葫蘆畫瓢地吹了起來。前幾天我的進步神速：能吹出曲子來了可就是有點斷斷續續。我開心極了。或許是被這小小的勝利衝昏了頭腦，我只顧著開心。也許是忘了壎的曲譜很容易上手，我覺得自己小有成就，開始沾沾自喜起來。
幾個星期後，問題來了。我的水平依然停留在剛開始時的那幾天。我很疑惑，為什麼幾個星期過去了，我沒有進步，只能吹出斷斷續續的旋律？這個問題一直困擾了我很多天。終於在有一天我翻曲譜時瞥到了學習手冊前幾頁上的學習建議：先學會吹出基本的音律，等到熟練後再嘗試吹曲譜。看到這些字眼，我先是愣了一會兒。而後大徹大悟：基礎很重要！從那時起我總是會每天抽出一些時間記憶、練習和鞏固音律。基本保證每天學一個。等完全把那些音律消化完後，我懷著有些忐忑的心情吹了一首曲子，竟有模有樣。
手冊上面的曲子早已消化，於是我開始挑戰難度係數更大的曲子。我在網上找了一些壎的曲譜，一段一段地練習。在我能流利地吹出一首純音樂後，我高興得想跳起來。
在這件事之後，我懂得了一些道理：不能急功近利，不能急於求成，更不能耍小聰明。而要腳踏實地，一步一個腳印，踏踏實實地走下去。與此同時還要多加鞏固和練習。只有兩者都兼顧，才能把東西變成自己的。學習上也是一樣。要有鑽勁兒和能吃苦、肯思考的決心和毅力。“萬丈高樓平地起”，但這高樓還需要夯緊實的地基，這樣大樓才不會被風吹倒。
還有，不管是在生活上還是在學習上都要有不放棄的精神。在遇到難關或坎坷時都要咬緊牙關，告訴自己：這點小事算什麼？用心找細節，答案總是會有的，如果沒有，那也是早或晚的問題。
朋友，如果你此刻正被問題困擾，不要煩躁，靜下心來告訴自己：這點兒困難算什麼？加油！
我渴望有不畏困難的勇氣 篇2
國一作文 ,520字泰山壓頂色不變，海嘯撲面膽不戰，挫折壓身志不改，那是因為心中有勇氣在。作為一個膽小如鼠，遇事就掉“金豆豆”的女同學，真希望自己能有勇氣面對生活的一切。
記得在一次比賽中，我失敗了，眼淚便止不住的流淌，抽噎了一節課，心中暗想：“自己一定是太差了，讓大家失望了。”這時一位老師走過來對我說：“遇點小挫折就哭，那世界不就成‘鹹海’了嗎？要勇於面對挫折，不畏困難。”聽到老師這席話心想：“自己今後可不能再如此懦弱了。”
夏天的典型天氣便是雷雨天氣了。又一個雷公電母發威的天氣，我看著那黑著臉任性地哭的汪洋恣意的天空，獨自一人去興趣班的勇氣立即被狂風吹滅了。“這樣鬼天氣，怎麼去呢？”我發愁地咕嘟著。鼓起勇氣邁出一步，卻又被一道猙獰的閃電嚇得縮了回去。當天的興趣班沒有去成。事後，媽媽嚴厲地訓了我一頓：“就因為壞天氣就攔住了你？生活中的小困難就能難住你嗎？”我羞愧地低著頭絞著衣角，在心中也自責的羞愧於自己的膽小，竟畏懼生活中一個小困難，沒有勇氣去邁出一步挑戰困難。
我多麼渴望有不為困難的勇氣，去戰勝生活中的一切困難。
我渴望，我能擁有不為困難的勇氣，為我插上一雙翅膀，飛過所有困難的大山；讓我擁有一堆堅硬的鐵拳，擊潰所有困難。讓我變得堅強，勇敢。
以不畏困難的姿態前行 篇3
國三作文 ,690字初春，帶著散漫的步伐出門漫步，溫柔的陽光似點點星熠散在我的頭上。幽然的芬芳從不遠處徐徐飄來，沁人心脾，我不禁朝芬芳走去。
不過一會兒，一顆開滿潔白花朵的望春者—玉蘭，便亭亭玉立在我眼前。它每朵花苞都浸透著害羞似的緋紅，卻被潔白如玉的花瓣包裹在其中，顯出非同一般的素雅高潔。玉蘭花兒似牡丹一樣奔放，又似凌波仙子一樣飄逸；她沒有荷花一般豔麗，卻宛如冰雕玉飾。
玉蘭的每個枝丫都迸發出生命的色彩，每一朵花苞都要開滿整枝樹幹。在花朵的縫隙間，透著嫩綠鵝黃的葉片在慢慢生長。這似雲霞一般的簇簇團團的花兒，可有人想過，就在幾天前她才經歷過風霜雨打？
憶起它枯黃的枝幹，鋪滿冰凍風雪的枝丫幾乎快要折斷，連綿不息的雪兒怎就不會憐愛一下玉蘭？要它經受這樣的折磨？望著滿樹銀裹，但心又上心頭。
玉蘭兒在輕風中歌唱，柔嫩的花瓣在天空下微笑，像嬰兒幼嫩無邪的笑臉，她用愫語告訴我：“我不怕，我不怕，你不必再為我擔心憂愁。”她笑得那樣燦爛，卻又像在嘲笑我曾低看了她。
我彷彿置身花海，再次感受她的清雅。
隨著時光的流逝，陽光慢慢升高，一點點移動著腳步，朝我前行。再看那玉蘭吧！她用千萬只的玉手，拼命伸出向外，只想從黑暗中伸出，迎接那火熱熾烈的太陽，想永久走出黑暗，站到陽光之下。
那白玉的花苞兒，嫩綠鵝黃的葉兒都拼命伸展，朝著熾烈的火光，她又再次堅定地告訴我“我不怕，我不怕，讓烈火熾熱地烘烤吧！。”
看著永不畏懼的玉蘭，我昂首挺胸，邁開堅定的步伐，以不畏困難的姿態向熾熱的陽光走去！
玉蘭不畏風霜，不畏熱陽，不畏困難，不畏苦難。
我和清幽高雅的玉蘭一樣，帶著迷人的芬芳，一直不畏困難地走下去。
不畏困難，勇往直前 篇4
國二作文 ,623字小小的身體中，有著大大的能量，不要認為困難如此可怕，其實只要肯努力沒有什麼做不到。這是我讀《苦兒流浪記》所感受到的。
雷米被惡毒的養父賣給了一個流浪藝人。從此雷米過著艱苦的流浪生活。遇到了種種困難，他卻沒有退縮，用自己努力去解決。但有一天，師傅為了救他死了，他自己也奄奄一息，一個好心人救了他，但他最終選擇帶著流浪狗繼續流浪。路上他結交了好朋友，沿路賣藝，自己養活自己，還找到了自己的親生母親，甚至還自己賺夠錢去看望養母！
故事一波三折，我怎麼也不會想到，小雷米竟然還會去看望養母，說明他是一個知恩圖報的人。無論世界對他如何，他都會竭盡所有做最好的自己，給身邊的所有人。無論遇到怎樣的困難，他都會樂觀面對，他的樂觀也傳染給身邊所有人，使他們有活下去的希望。他是一個善良的孩子，對誰都很寬容，在流浪的日子裡，變得更加懂事和堅強。挫折是一把美工刀，它把小雷米雕刻的更加完美。他也曾想放棄，想過逃避，但他都堅持下來了。正是那堅定不已的美好品質，使“苦兒”雷米變成了一個幸福的孩子。
看看我們，如溫室裡的花朵，遇到一點兒小事就會求助於父母，總想著：只要我好好學習，其他什麼事都不用幹。其實學習固然重要，但生活實踐也很重要。它會讓你更加從容面對一切困難，並且客服他。連家務都懶得做的我們，這樣真的好嗎？
這就是一個不到十歲的孩子給我的震撼，同時也明白，沒有人的成功是一步登天的，你不努力，憑什麼成功。我要向主人公雷米學習，做個堅強、樂觀、不畏困難的好孩子。
不畏困難,勇敢向前 篇5
國二作文 ,686字即使茫茫天地之間，我猶如一粒灰塵般弱小，但我要勇往直前，去擁抱那屬於我的暖陽。—題記
“雖萬千人吾往矣”，望著牆角的那一株不起眼的白玉蘭我輕輕地說起了這句話，而那白玉蘭似乎晃動了它那柔弱的葉子。
知了聲聲，昔日叫的多歡呀！可如今一個個在樹上唉聲嘆氣；榕樹的葉子昔日多精神呀！可如今一片片垂下了頭；太陽昔日多慈祥啊，可如今一點一點向我們散發惡意，外面的世界一片火熱，那蟲子也不敢輕易踏上這片熱土，唯恐自己成為熟食。而那些花朵一個個低下自己高貴的花苞而那家家戶戶都躲在屋子裡，不敢踏出一步，而我亦如此。
可是誰會想到那天的之間有不怕太陽的惡意，直面挑釁太陽的威嚴！會是那執著的小草嗎？會是那勤勞的蜜蜂嗎？會是那向上的翠竹嗎？
天地之間，一切都萎靡不振，可卻有一個白色身影屹然於那裡，太陽熾烤著大地，而那玉蘭卻越顯精神。我呆呆的望著，太陽的光暗了，那熱量卻顯得柔和了許多。我用手擋著看了一眼太陽，卻見太陽露出了欣慰的笑容。而那白玉蘭更加精神面對這一切，天地之間。我的眼中只有那一株白玉蘭，汗水滴下，我才回神。自己滿頭的汗水，汗水早已溼透衣服和頭髮，但我卻認為這一切都值，因為我見證了一個奇蹟的發生。太陽依舊在天空高掛，可我卻覺得那光柔和了許多。
望去那一株株小草向太陽臣服。放棄了自己的執著；那蜜蜂躲在蜂巢裡，勤勞被拋在腦後；那翠竹忘了自己向上的使命，彎下了腰。
我有執著、勤勞、向上之心，但是否忘了那一顆早已被我遺棄的勇敢之心呢？是否有了那勇敢自己離成功會更進一步呢？是否有了那勇敢自己會更加優秀呢？
我們多少人為了其他而拼搏努力著，是否想過那勇敢被安放在何處呢？
不懼挫折再次出發 篇6
國三作文 ,807字那是一個夏季的午後，我趴在書桌上，雙眼無神地盯著眼前的物理題目：“閉合開關，將滑動變阻器向右移動，求此時的……”，題目所給的資料一個個地從腦海中劃過，可我只是呆呆地望著它們，想不起一個公式可以將它們串起來，任憑它們從我手邊溜走。
怎麼寫？在呆看了五分鐘之後，我嘆了口氣，合上了物理作業本。窗外，天陰沉沉的，壓得人喘不過氣來，蟬越發的聒躁，彷彿在訴說著對夏日的怨言，我的心情也煩躁起來。
突然，一隻小蝸牛闖入了我的視線。它行走的很緩慢，但同時顯得十分有力。腹足緩緩地蠕動，身上揹著的大房子對它來說好像並不是什麼負擔，它只是在移動著。它的目標似乎只有一個，那就是前行，永不停息的前行。
我似乎對它的執著感到嫉妒，心中一個壞念頭忽然冒了出來。我伸出一根手指，放在它前進的必經之路上，它的觸角一碰到我的手指便猛地縮回，整個身體似乎也要縮排它的大房子裡，不再前進。還以為你會繼續走呢，看樣子也不過如此！我心想。但出乎意料的是，一會兒，它的觸角又一次伸了出來，比一開始的時候還要高，像是在向我示威，駁斥我的想法。
我的臉感到一陣微熱。一遇到挫折就馬上放棄，我在這一點上還不如一隻蝸牛！我又一次翻開了我的作業本，找到那個題目，開啟我的再一次嘗試。
“滴答，滴答”，雨打窗戶的聲音響起，下雨了。我看了看窗外，小蝸牛還在窗臺上繼續前進。腦海中閃現出一絲靈感，我順著這絲靈感想下去，豁然開朗，競成功的算出了答案。我看著這道題，自豪之感油然而生。
風雨不知何時停了，小蝸牛也不知不覺爬上了窗戶一側的牆壁，在牆壁上留下了一條白色痕跡。太遠從雲層中鑽出，將耀眼的光芒撒向大地。在太陽光的映照下，拿到痕跡顯現出七彩的光芒。蝸牛在繼續前進，光芒也越發美麗。
“不懼挫折，再次出發”是這隻小蝸牛告訴我的道理。我和小蝸牛最後都會成功的，我相信！
放大鏡下的不是困難 篇7
高二作文 ,786字美國總統林肯的父親曾以較低價格買下一處牧場，只因其表面有許多石頭，而之前的農場主以為這是山頭，才把它賣了出去。形象點說，是老農場主“高估”了這些石頭。而林肯的父親受他影響，也如是認為。只有林肯的母親，不受固有觀念影響，才能挖去那小小“山頭”
說道畏懼困難，似乎那些剛出世沒多久的小毛孩反倒比大人勇敢。孩子們敢和鱷魚擁抱，和巨蟒共舞。因為無懼，所以無畏。還有那些歷史上的門將，因膽大而英勇。再來看看武松打虎。誰敢說他閒來無事去打虎？他內心其實也有些畏懼，若不是在景陽那三碗不過崗喝過酒，打敗老虎的人可能就不是他了。
困難在生活中固然存在，關鍵只在於你如何去看待它。有這樣一個小故事：有兩個孩子比賽誰先跑到媽媽身邊。可在途中，兩個孩子先後摔倒。其中一個媽媽立刻跑過去安慰那個孩子，摸摸頭又抱在懷裡。那孩子反而哭得更凶。而另一個媽媽呢？她只是站在原地鼓勵著孩子繼續跑來。孩子搖搖晃晃站起來，終於爬到了媽媽身邊，露出甜甜的笑。這兩個母親的做法孰是孰非？前者放大了困難，後者鼓勵孩子克服了困難。
既然困難不能憑空消失，那就勇敢去克服。記得初中時學過一篇課文，至今印象深刻。說是要把一個大困難，分成幾個小困難逐一解決。一個大困難不好解決，但一個又一個小困難卻不難克服。當你在不經意間克服了許多小困難後，你會發現，一個大困難迎刃而解。
換個角度，你有沒有想過困難和理想其實是有共性的。比如說，都不難麼容易克服或實現。都是人生中的重大事件。也可以這樣說，實現理想的過程就是不斷克服困難的過程。
人生中有許多困難並不是什麼壞事，因為逆境可以造就英雄。有了這些磨練，美玉才會更加完美，刃器才會更加鋒利。命運多舛並不是什麼可怕的事，可怕的是，你無法去克服它們、跨越它們。
寒冬臘梅年年開放，在一年中最寒冷的時候，可以看到她傲立枝頭，不懼嚴寒，不畏風雪。在冬陽中露出一抹笑，在寒風中散發出幽香……
不向困難屈服 篇8
國小六年級作文 ,585字我讀了《衝不垮的精神家園》這本書，使我深受感動。其中《周運蘭老師獲救記》是我最喜歡的文章之一。
它講述了周運蘭老師獲救的經歷，記述了英勇抗洪的解放軍指戰員團結合作、頑強拼搏的優秀品質。周運蘭和解放軍指戰員不向困難屈服的品質，是我們中華民族的優秀精神品質之一，是我們年輕一代需要學習和繼承的精神品質，是我們戰勝困難、克服困難的精神支柱。
讀完後，我不禁想到了我們自己，我們經常遇到一點小困難就止步不前，急於向別人“求救”。例如，我在電腦大賽做塗鴉作品時，做完儲存好，卻因字尾不同，上傳不成功，於是我向媽媽求救，媽媽嘗試給我改了字尾，卻仍舊不能上傳，然後，我們又找來了爸爸，請他幫忙，老爸可是我最後的救命稻草。爸爸邊說我們不會動腦筋邊修改了字尾，輕而易舉地上傳了作品。現在想想，我很後悔，為什麼見了困難就首先是退縮，而不是多想想辦法克服呢？這是我內心畏懼困難不敢向困難挑戰的結果！也是平時缺乏鍛鍊，過多依賴父母的結果。
在生活中，多多少少都會遇到一些困難，我們不要向困難屈服，要敢於向困難挑戰，向周運蘭和解放軍指戰員學習，學習那種遇到困難勇往無前，不屈服於困難的好精神，相信不管失敗多少次，再嘗試一次，就會離成功更進一步，說不定成功就會向你而來。
大家一定要記住，“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強”。只有不向困難屈服，才會有勝利的可能與成功的希望。我們一起來挑戰困難吧！
不向困難低頭 篇9
國小五年級作文 ,526字“什麼？竟然要徒手砸核桃，這不相當於骨頭散架的節奏，老師淨給我們出難題，真不知老師心裡是賣的什麼藥！”
老師把一個核桃放在桌子上，我瑟瑟發抖，心想：平時我連雞蛋都捏不碎，怎麼可能戰勝這堅硬的核桃呢？這不就是別人不給你惹麻煩，自己卻淨添亂嗎？
恐懼心在使我打著退堂鼓，害怕就像沙漏似的墜入我忐忑不安的心房。就在我猶豫不決時，白延濤面不改色心不跳地說：“老師，我想試試。”
他大踏步的走上前，左手緊緊地握住了核桃，生怕它跑掉似的。每次抬起了右手，可是，又生無可戀地放下了。數次之後，他鼓足了勇氣，一閉眼，一咬脣，手就用力地砸了下去。只聽清脆的一聲，核……核桃……裂了，裂了，竟然真的裂了！我吃驚到眼睛瞪得比燈泡還大，因為，那實在是太不可思議了啊！
我心想：就連常被女生欺負的白延濤都能砸開這堅硬無比的核桃，我一個“女漢子”又怎能退縮？但我還是十分害怕，內心忐忑不安。
通過這節課，讓我明白了：越是自信就會有更多無窮的力量，哪怕是一顆不起眼的核桃，也有強大的力量，正所謂是“人不可貌相，海水不可斗量”。
我不怕困難 篇10
國小六年級作文 ,754字困難，是煎熬的，但只要你有勇氣，就會成功。
困難，像一條蜿蜒的公路，永遠沒有盡頭；困難，像一片藍天，是那麼的廣闊；困難，像一片純潔的河水，永遠緩緩的流淌。但我不怕困難，因為我勇敢。
“故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”，這句話告訴人們，如果想要成就一番大的事業，就要經受苦練，只有經得起苦練的打磨，才能取得成功。可生活中，有多少人能經得起苦難的磨練？有一位高考考生，知道自己的作文跑題了，覺得自己沒考好，就跑到十五樓，跳樓自殺了。面對以後的許多困難，如果他多一點勇氣，也就不會跳樓自殺了。
作為一名學生，在學習上遇到一點小小的困難就退縮的人，他一點也不勇敢；在二課學習的過程中，遇到一點小小的困難就選擇放棄，可以看出他經受不了一點點的的打擊。而我，在二課的學習過程中，無論遇到什麼困難，我都會選擇堅持。相信只要你勇敢地面對困難，就一定會取得成功。
記得有一個星期六，我去上葫蘆絲二課，我乘坐公交車到了學習葫蘆絲的老師家，當天，要學習的是頓音。頓音就是一會兒吹，然後停一會兒，開始吹的時候再一二二這樣子，我在老師家怎麼學也學不會，下課後，老師便對我說：“你回到家再繼續練習，多練就一定能學會，下節課我要檢查”。於是，我懷著迫不及待的心情回到了家。一進家門，我就開始練習，練了一遍又一遍，但無論怎麼練，都和老師吹的聽起來不太一樣，那聲音聽起來有點怪怪的。
但我始終沒有放棄，一天接一天，一遍又一遍，最後，我終於練會了。現在，聽起我吹的頓音，心裡美滋滋的。因為，它是我用堅持和勇氣去學會的。
困難，是生活中無處不在的東西，抬頭一看，生活中還有許許多多或大或小的困難，二我面對困難，始終沒有放棄，我選擇了勇敢。