不懼困難相關作文20篇
不懼困難勇於挑戰 篇1
國一作文 ,559字所有人都要歷經九九八十一難，方可到達人生的頂端。通過不斷的磨練自己，一步步成長，變得不懼困難，不懼危險，勇於挑戰，永不放棄！
軍訓是人生中必不可少的關卡，雖然艱苦，但不得不克服。來到軍訓基地的第一天教官就告訴我們，“掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚。”即使汗水浸溼衣服，身體也不能有一絲一毫的動搖。
絕對服從教官是我們來到這裡之前必須知道的。在這裡，教官就像指路明燈指引著我們前進的方向，教官所說的我都會嚴格完成，如果有做的不好的地方，我會努力改正，相信所有的努力都不會白費，我會跟著大部隊的步伐堅持走下去！
每天沒日沒夜的訓練，使我們的身體愈發疲勞。即使是這樣，我們也要堅持下來，因為在這裡我們是一名軍人，一名合格的軍人是不會輕易放棄的。這種充實的日子，我們漸漸適應，這裡的規定，成為了我日常生活的習慣，使我不由自主的行動起來。
和連隊在一起，慢慢地，我有了團隊精神，如果有人犯錯大家替他受罰，因此大家都互相著想，為了不讓其他人受罰自己要做的更好一點。不管是吃飯還是睡覺，大家都不分離，更是增加了我們之間的友誼，我們之間的友誼也會延續到開學後的校園裡。
我會歷盡九九八十一難到達我人生的頂端。即使這一路艱難無比，我也會一步一步走下去；即使這一路鋪滿荊棘，我也會赤著腳咬牙堅持；即使失敗一百次，我也會一百零一次的站起來！
不懼困難 篇2
國小五年級作文 ,542字一提到花，許多人可能首先就會想到春暖花開、百花盛開的春天。因為，最賞心悅目、最惹人喜愛的花總是春天才會“亮相”。但是，我卻不這樣認為。
以前，在一個寒冷的冬天，北風呼嘯，恨不得把自己所看到的全都刮飛。正當我加快腳步想趕快回家時，我突然震驚地停下腳步——一棵樹的樹杈上竟堆滿了淡粉色的花！它們好似是從天上灑下來的，那樣隨意地灑落在枝頭邊。我起初認為是自己看錯了，可能只是顏色微深的雪團在樹杈間罷了。可我又仔細端詳了一番——不錯，是花，這花好似天邊的霞光，美不勝收，令人百看不厭。站在近處觀察，就能感覺到一陣陣花香撲面而來，細看，一朵朵大小不同、形態各異的花朵傲然立於枝頭，不畏凜冽寒風，在嚴冬中散發著勃勃生機。
當時小小的我，怎麼會知道那麼美麗的花是臘梅？怎麼會知道臘梅是有多麼努力地在冬天成長？怎麼知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理？不，我只知道臘梅很美，只知道它們給冬天帶來了一道光，卻渾然不知是像臘梅這樣不畏艱難的人，用鮮血甚至生命換來了美好的生活。
一朵朵寒風中傲然挺立的臘梅，告訴了我一個很重要的道理：不能在困境前低頭，反而要迎難而上，知難而進，這樣，就會取得成功。
不懼困難勇往直前 篇3
國小六年級作文 ,941字他在自己的世界裡做英雄。
他藐視困難，與堅強做同伴。
他乘著小舟，出海捕魚，身影漸漸被夕陽吞沒……
毅力
桑迪亞哥同小男孩乘坐著船，四十多天，一無所獲。小男孩的父母將他安排在了另一條“幸運”的船上，而老人卻駕駛著船，漂向遠方。也許是上帝的眷顧，在第八十四天時，他釣上了一條重一千五百磅的大馬林魚。由於失去了一個幫手，打撈這條魚就十分費力。可憐的老人被再一次上帝戲耍——成千上萬的鯊魚把老人八十四天的心血一搶而光。
堅強
你若失去了自信，那還有彌補的可能。但你失去了堅強，就失去了人生的一大筆財富。生命就像一支蠟燭，你不去燃它，它也不會照亮你前進的路。而生命之火，是勇氣。因為堅強，霍金拿命運與病魔做鬥爭；因為堅強，愛迪生用自己的生命去做實驗；因為堅強，海倫凱勒在黑暗世界裡寫成了《假如給我三天光明》。這些名人為我做出了榜樣，我怎能不堅強呢？
執著
看完這本書不久後，父親便帶我去爬山。走到山底一看，便知這座山高聳入雲，馬上想打退堂鼓。可一想起桑迪亞哥老人那不屈的面孔，就跟著父親上了山。一路上，我們一邊有說有笑，一邊欣賞林中的風景。可是到了半山腰，氧氣慢慢變得稀薄，樹木擋住的去路也越來越多。父親轉過身來，對我說：“山上的路太難走了，要不我們回去改天再來？”我本想答應，卻欲言又止。我問父親：“您原先教導我做一個執著堅定的人，難道現在又後悔了嗎？”父親笑著搖搖頭，示意我繼續爬。功夫不負有心人，經過我們的一番努力，終於登上了山頂。站在一處土丘，眺望四周，真是一派“會當凌絕頂，一覽眾山小”的景象啊！
“一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。”老人的話令我如夢方醒。人的肉體是可以被折磨的，但身軀下包裹的意志是神聖而不可侵犯的。一部分倒下去了，另一部分卻拔地而起。失敗了，再壯起膽子爬起來，再失敗了，再爬起來。人生沒有過不去的坎，只看你用怎樣的心態去面對。老人那醜陋的外表，被繩子勒出的血印，甚至吃生魚片，已經在我的心裡烙下了深深的印記。
休息整頓後，老人駕駛著小舟，駛向新的彼岸……
不懼挫折不畏困難 篇4
高一作文 ,867字一生中總有那麼幾個挫折，亦或者是難題。但只要我們不放棄，認真思考，努力向前衝總會有那麼一天“守得雲開見月明”。
—題記
還記得壎，是我最喜歡的樂器。因為是它讓我明白了一些東西，如陽光般驅散了內心的迷霧。
壎剛到手時附贈了一本學習手冊，上面詳細介紹了怎樣流利地吹出旋律。可那時的我哪裡會管這些，只是顧著一時好玩，直接翻到了後面的歌曲部分。依葫蘆畫瓢地吹了起來。前幾天我的進步神速：能吹出曲子來了可就是有點斷斷續續。我開心極了。或許是被這小小的勝利衝昏了頭腦，我只顧著開心。也許是忘了壎的曲譜很容易上手，我覺得自己小有成就，開始沾沾自喜起來。
幾個星期後，問題來了。我的水平依然停留在剛開始時的那幾天。我很疑惑，為什麼幾個星期過去了，我沒有進步，只能吹出斷斷續續的旋律？這個問題一直困擾了我很多天。終於在有一天我翻曲譜時瞥到了學習手冊前幾頁上的學習建議：先學會吹出基本的音律，等到熟練後再嘗試吹曲譜。看到這些字眼，我先是愣了一會兒。而後大徹大悟：基礎很重要！從那時起我總是會每天抽出一些時間記憶、練習和鞏固音律。基本保證每天學一個。等完全把那些音律消化完後，我懷著有些忐忑的心情吹了一首曲子，竟有模有樣。
手冊上面的曲子早已消化，於是我開始挑戰難度係數更大的曲子。我在網上找了一些壎的曲譜，一段一段地練習。在我能流利地吹出一首純音樂後，我高興得想跳起來。
在這件事之後，我懂得了一些道理：不能急功近利，不能急於求成，更不能耍小聰明。而要腳踏實地，一步一個腳印，踏踏實實地走下去。與此同時還要多加鞏固和練習。只有兩者都兼顧，才能把東西變成自己的。學習上也是一樣。要有鑽勁兒和能吃苦、肯思考的決心和毅力。“萬丈高樓平地起”，但這高樓還需要夯緊實的地基，這樣大樓才不會被風吹倒。
還有，不管是在生活上還是在學習上都要有不放棄的精神。在遇到難關或坎坷時都要咬緊牙關，告訴自己：這點小事算什麼？用心找細節，答案總是會有的，如果沒有，那也是早或晚的問題。
朋友，如果你此刻正被問題困擾，不要煩躁，靜下心來告訴自己：這點兒困難算什麼？加油！
我渴望有不畏困難的勇氣 篇5
國一作文 ,520字泰山壓頂色不變，海嘯撲面膽不戰，挫折壓身志不改，那是因為心中有勇氣在。作為一個膽小如鼠，遇事就掉“金豆豆”的女同學，真希望自己能有勇氣面對生活的一切。
記得在一次比賽中，我失敗了，眼淚便止不住的流淌，抽噎了一節課，心中暗想：“自己一定是太差了，讓大家失望了。”這時一位老師走過來對我說：“遇點小挫折就哭，那世界不就成‘鹹海’了嗎？要勇於面對挫折，不畏困難。”聽到老師這席話心想：“自己今後可不能再如此懦弱了。”
夏天的典型天氣便是雷雨天氣了。又一個雷公電母發威的天氣，我看著那黑著臉任性地哭的汪洋恣意的天空，獨自一人去興趣班的勇氣立即被狂風吹滅了。“這樣鬼天氣，怎麼去呢？”我發愁地咕嘟著。鼓起勇氣邁出一步，卻又被一道猙獰的閃電嚇得縮了回去。當天的興趣班沒有去成。事後，媽媽嚴厲地訓了我一頓：“就因為壞天氣就攔住了你？生活中的小困難就能難住你嗎？”我羞愧地低著頭絞著衣角，在心中也自責的羞愧於自己的膽小，竟畏懼生活中一個小困難，沒有勇氣去邁出一步挑戰困難。
我多麼渴望有不為困難的勇氣，去戰勝生活中的一切困難。
我渴望，我能擁有不為困難的勇氣，為我插上一雙翅膀，飛過所有困難的大山；讓我擁有一堆堅硬的鐵拳，擊潰所有困難。讓我變得堅強，勇敢。
放大鏡下的不是困難 篇6
高二作文 ,786字美國總統林肯的父親曾以較低價格買下一處牧場，只因其表面有許多石頭，而之前的農場主以為這是山頭，才把它賣了出去。形象點說，是老農場主“高估”了這些石頭。而林肯的父親受他影響，也如是認為。只有林肯的母親，不受固有觀念影響，才能挖去那小小“山頭”
說道畏懼困難，似乎那些剛出世沒多久的小毛孩反倒比大人勇敢。孩子們敢和鱷魚擁抱，和巨蟒共舞。因為無懼，所以無畏。還有那些歷史上的門將，因膽大而英勇。再來看看武松打虎。誰敢說他閒來無事去打虎？他內心其實也有些畏懼，若不是在景陽那三碗不過崗喝過酒，打敗老虎的人可能就不是他了。
困難在生活中固然存在，關鍵只在於你如何去看待它。有這樣一個小故事：有兩個孩子比賽誰先跑到媽媽身邊。可在途中，兩個孩子先後摔倒。其中一個媽媽立刻跑過去安慰那個孩子，摸摸頭又抱在懷裡。那孩子反而哭得更凶。而另一個媽媽呢？她只是站在原地鼓勵著孩子繼續跑來。孩子搖搖晃晃站起來，終於爬到了媽媽身邊，露出甜甜的笑。這兩個母親的做法孰是孰非？前者放大了困難，後者鼓勵孩子克服了困難。
既然困難不能憑空消失，那就勇敢去克服。記得初中時學過一篇課文，至今印象深刻。說是要把一個大困難，分成幾個小困難逐一解決。一個大困難不好解決，但一個又一個小困難卻不難克服。當你在不經意間克服了許多小困難後，你會發現，一個大困難迎刃而解。
換個角度，你有沒有想過困難和理想其實是有共性的。比如說，都不難麼容易克服或實現。都是人生中的重大事件。也可以這樣說，實現理想的過程就是不斷克服困難的過程。
人生中有許多困難並不是什麼壞事，因為逆境可以造就英雄。有了這些磨練，美玉才會更加完美，刃器才會更加鋒利。命運多舛並不是什麼可怕的事，可怕的是，你無法去克服它們、跨越它們。
寒冬臘梅年年開放，在一年中最寒冷的時候，可以看到她傲立枝頭，不懼嚴寒，不畏風雪。在冬陽中露出一抹笑，在寒風中散發出幽香……
以不畏困難的姿態前行 篇7
國三作文 ,690字初春，帶著散漫的步伐出門漫步，溫柔的陽光似點點星熠散在我的頭上。幽然的芬芳從不遠處徐徐飄來，沁人心脾，我不禁朝芬芳走去。
不過一會兒，一顆開滿潔白花朵的望春者—玉蘭，便亭亭玉立在我眼前。它每朵花苞都浸透著害羞似的緋紅，卻被潔白如玉的花瓣包裹在其中，顯出非同一般的素雅高潔。玉蘭花兒似牡丹一樣奔放，又似凌波仙子一樣飄逸；她沒有荷花一般豔麗，卻宛如冰雕玉飾。
玉蘭的每個枝丫都迸發出生命的色彩，每一朵花苞都要開滿整枝樹幹。在花朵的縫隙間，透著嫩綠鵝黃的葉片在慢慢生長。這似雲霞一般的簇簇團團的花兒，可有人想過，就在幾天前她才經歷過風霜雨打？
憶起它枯黃的枝幹，鋪滿冰凍風雪的枝丫幾乎快要折斷，連綿不息的雪兒怎就不會憐愛一下玉蘭？要它經受這樣的折磨？望著滿樹銀裹，但心又上心頭。
玉蘭兒在輕風中歌唱，柔嫩的花瓣在天空下微笑，像嬰兒幼嫩無邪的笑臉，她用愫語告訴我：“我不怕，我不怕，你不必再為我擔心憂愁。”她笑得那樣燦爛，卻又像在嘲笑我曾低看了她。
我彷彿置身花海，再次感受她的清雅。
隨著時光的流逝，陽光慢慢升高，一點點移動著腳步，朝我前行。再看那玉蘭吧！她用千萬只的玉手，拼命伸出向外，只想從黑暗中伸出，迎接那火熱熾烈的太陽，想永久走出黑暗，站到陽光之下。
那白玉的花苞兒，嫩綠鵝黃的葉兒都拼命伸展，朝著熾烈的火光，她又再次堅定地告訴我“我不怕，我不怕，讓烈火熾熱地烘烤吧！。”
看著永不畏懼的玉蘭，我昂首挺胸，邁開堅定的步伐，以不畏困難的姿態向熾熱的陽光走去！
玉蘭不畏風霜，不畏熱陽，不畏困難，不畏苦難。
我和清幽高雅的玉蘭一樣，帶著迷人的芬芳，一直不畏困難地走下去。
不畏困難，勇往直前 篇8
國二作文 ,623字小小的身體中，有著大大的能量，不要認為困難如此可怕，其實只要肯努力沒有什麼做不到。這是我讀《苦兒流浪記》所感受到的。
雷米被惡毒的養父賣給了一個流浪藝人。從此雷米過著艱苦的流浪生活。遇到了種種困難，他卻沒有退縮，用自己努力去解決。但有一天，師傅為了救他死了，他自己也奄奄一息，一個好心人救了他，但他最終選擇帶著流浪狗繼續流浪。路上他結交了好朋友，沿路賣藝，自己養活自己，還找到了自己的親生母親，甚至還自己賺夠錢去看望養母！
故事一波三折，我怎麼也不會想到，小雷米竟然還會去看望養母，說明他是一個知恩圖報的人。無論世界對他如何，他都會竭盡所有做最好的自己，給身邊的所有人。無論遇到怎樣的困難，他都會樂觀面對，他的樂觀也傳染給身邊所有人，使他們有活下去的希望。他是一個善良的孩子，對誰都很寬容，在流浪的日子裡，變得更加懂事和堅強。挫折是一把美工刀，它把小雷米雕刻的更加完美。他也曾想放棄，想過逃避，但他都堅持下來了。正是那堅定不已的美好品質，使“苦兒”雷米變成了一個幸福的孩子。
看看我們，如溫室裡的花朵，遇到一點兒小事就會求助於父母，總想著：只要我好好學習，其他什麼事都不用幹。其實學習固然重要，但生活實踐也很重要。它會讓你更加從容面對一切困難，並且客服他。連家務都懶得做的我們，這樣真的好嗎？
這就是一個不到十歲的孩子給我的震撼，同時也明白，沒有人的成功是一步登天的，你不努力，憑什麼成功。我要向主人公雷米學習，做個堅強、樂觀、不畏困難的好孩子。
不向困難屈服 篇9
國小六年級作文 ,585字我讀了《衝不垮的精神家園》這本書，使我深受感動。其中《周運蘭老師獲救記》是我最喜歡的文章之一。
它講述了周運蘭老師獲救的經歷，記述了英勇抗洪的解放軍指戰員團結合作、頑強拼搏的優秀品質。周運蘭和解放軍指戰員不向困難屈服的品質，是我們中華民族的優秀精神品質之一，是我們年輕一代需要學習和繼承的精神品質，是我們戰勝困難、克服困難的精神支柱。
讀完後，我不禁想到了我們自己，我們經常遇到一點小困難就止步不前，急於向別人“求救”。例如，我在電腦大賽做塗鴉作品時，做完儲存好，卻因字尾不同，上傳不成功，於是我向媽媽求救，媽媽嘗試給我改了字尾，卻仍舊不能上傳，然後，我們又找來了爸爸，請他幫忙，老爸可是我最後的救命稻草。爸爸邊說我們不會動腦筋邊修改了字尾，輕而易舉地上傳了作品。現在想想，我很後悔，為什麼見了困難就首先是退縮，而不是多想想辦法克服呢？這是我內心畏懼困難不敢向困難挑戰的結果！也是平時缺乏鍛鍊，過多依賴父母的結果。
在生活中，多多少少都會遇到一些困難，我們不要向困難屈服，要敢於向困難挑戰，向周運蘭和解放軍指戰員學習，學習那種遇到困難勇往無前，不屈服於困難的好精神，相信不管失敗多少次，再嘗試一次，就會離成功更進一步，說不定成功就會向你而來。
大家一定要記住，“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強”。只有不向困難屈服，才會有勝利的可能與成功的希望。我們一起來挑戰困難吧！
不畏困難,勇敢向前 篇10
國二作文 ,686字即使茫茫天地之間，我猶如一粒灰塵般弱小，但我要勇往直前，去擁抱那屬於我的暖陽。—題記
“雖萬千人吾往矣”，望著牆角的那一株不起眼的白玉蘭我輕輕地說起了這句話，而那白玉蘭似乎晃動了它那柔弱的葉子。
知了聲聲，昔日叫的多歡呀！可如今一個個在樹上唉聲嘆氣；榕樹的葉子昔日多精神呀！可如今一片片垂下了頭；太陽昔日多慈祥啊，可如今一點一點向我們散發惡意，外面的世界一片火熱，那蟲子也不敢輕易踏上這片熱土，唯恐自己成為熟食。而那些花朵一個個低下自己高貴的花苞而那家家戶戶都躲在屋子裡，不敢踏出一步，而我亦如此。
可是誰會想到那天的之間有不怕太陽的惡意，直面挑釁太陽的威嚴！會是那執著的小草嗎？會是那勤勞的蜜蜂嗎？會是那向上的翠竹嗎？
天地之間，一切都萎靡不振，可卻有一個白色身影屹然於那裡，太陽熾烤著大地，而那玉蘭卻越顯精神。我呆呆的望著，太陽的光暗了，那熱量卻顯得柔和了許多。我用手擋著看了一眼太陽，卻見太陽露出了欣慰的笑容。而那白玉蘭更加精神面對這一切，天地之間。我的眼中只有那一株白玉蘭，汗水滴下，我才回神。自己滿頭的汗水，汗水早已溼透衣服和頭髮，但我卻認為這一切都值，因為我見證了一個奇蹟的發生。太陽依舊在天空高掛，可我卻覺得那光柔和了許多。
望去那一株株小草向太陽臣服。放棄了自己的執著；那蜜蜂躲在蜂巢裡，勤勞被拋在腦後；那翠竹忘了自己向上的使命，彎下了腰。
我有執著、勤勞、向上之心，但是否忘了那一顆早已被我遺棄的勇敢之心呢？是否有了那勇敢自己離成功會更進一步呢？是否有了那勇敢自己會更加優秀呢？
我們多少人為了其他而拼搏努力著，是否想過那勇敢被安放在何處呢？
不向困難低頭 篇11
國小五年級作文 ,526字“什麼？竟然要徒手砸核桃，這不相當於骨頭散架的節奏，老師淨給我們出難題，真不知老師心裡是賣的什麼藥！”
老師把一個核桃放在桌子上，我瑟瑟發抖，心想：平時我連雞蛋都捏不碎，怎麼可能戰勝這堅硬的核桃呢？這不就是別人不給你惹麻煩，自己卻淨添亂嗎？
恐懼心在使我打著退堂鼓，害怕就像沙漏似的墜入我忐忑不安的心房。就在我猶豫不決時，白延濤面不改色心不跳地說：“老師，我想試試。”
他大踏步的走上前，左手緊緊地握住了核桃，生怕它跑掉似的。每次抬起了右手，可是，又生無可戀地放下了。數次之後，他鼓足了勇氣，一閉眼，一咬脣，手就用力地砸了下去。只聽清脆的一聲，核……核桃……裂了，裂了，竟然真的裂了！我吃驚到眼睛瞪得比燈泡還大，因為，那實在是太不可思議了啊！
我心想：就連常被女生欺負的白延濤都能砸開這堅硬無比的核桃，我一個“女漢子”又怎能退縮？但我還是十分害怕，內心忐忑不安。
通過這節課，讓我明白了：越是自信就會有更多無窮的力量，哪怕是一顆不起眼的核桃，也有強大的力量，正所謂是“人不可貌相，海水不可斗量”。
我不怕困難 篇12
國小六年級作文 ,754字困難，是煎熬的，但只要你有勇氣，就會成功。
困難，像一條蜿蜒的公路，永遠沒有盡頭；困難，像一片藍天，是那麼的廣闊；困難，像一片純潔的河水，永遠緩緩的流淌。但我不怕困難，因為我勇敢。
“故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”，這句話告訴人們，如果想要成就一番大的事業，就要經受苦練，只有經得起苦練的打磨，才能取得成功。可生活中，有多少人能經得起苦難的磨練？有一位高考考生，知道自己的作文跑題了，覺得自己沒考好，就跑到十五樓，跳樓自殺了。面對以後的許多困難，如果他多一點勇氣，也就不會跳樓自殺了。
作為一名學生，在學習上遇到一點小小的困難就退縮的人，他一點也不勇敢；在二課學習的過程中，遇到一點小小的困難就選擇放棄，可以看出他經受不了一點點的的打擊。而我，在二課的學習過程中，無論遇到什麼困難，我都會選擇堅持。相信只要你勇敢地面對困難，就一定會取得成功。
記得有一個星期六，我去上葫蘆絲二課，我乘坐公交車到了學習葫蘆絲的老師家，當天，要學習的是頓音。頓音就是一會兒吹，然後停一會兒，開始吹的時候再一二二這樣子，我在老師家怎麼學也學不會，下課後，老師便對我說：“你回到家再繼續練習，多練就一定能學會，下節課我要檢查”。於是，我懷著迫不及待的心情回到了家。一進家門，我就開始練習，練了一遍又一遍，但無論怎麼練，都和老師吹的聽起來不太一樣，那聲音聽起來有點怪怪的。
但我始終沒有放棄，一天接一天，一遍又一遍，最後，我終於練會了。現在，聽起我吹的頓音，心裡美滋滋的。因為，它是我用堅持和勇氣去學會的。
困難，是生活中無處不在的東西，抬頭一看，生活中還有許許多多或大或小的困難，二我面對困難，始終沒有放棄，我選擇了勇敢。
我不向困難低頭 篇13
國小五年級作文 ,717字在人生道路上難免會遇到各種各樣的困難，但是我們不能就此輕易地放棄——向困難低頭。因為戰勝困難是通往成功道路所必須具備的勇氣！
剛開啟人生之旅的我，也曾經遇到過許許多多的困難。就拿學古箏一事來說吧！學習之餘，爸爸媽媽見我對音樂特別感興趣，就幫我在少年宮報了個古箏班。面對那一根根琴絃，我曾經迷茫過、畏懼過、退縮過，這個我能學會嗎？但在老師和爸爸媽媽們的幫助鼓勵下，我一直咬牙堅持著，練習著……經過三年的拼搏，去年暑假我成功地通過了古箏十級考試。
接下來音樂指導老師告訴我們要練習更難的——“G”調。以前我們學習的一直是“C”調和“D”調。換一種曲調又得重頭再來，況且還要兩手同時彈奏（以前我們一般都是一隻手演奏，另一隻手只彈奏一兩個子音而已）。我們早已習慣於一隻手彈奏了，其難度可想而知。面對重重困難，其他同學一個都沒有說難，我憑什麼說難呢？為了能跟上同學們的學習，一有空我就坐在古箏前不停地練習，練習，練習……直到熟練為止。功夫不負有心人，指法考核我順利地通過了，還得到了老師的表揚，心裡美滋滋的！那天學習新的樂曲時，沒過半個鐘頭，我便完美地演奏了老師當天所教的曲目。老師向我投來讚許的目光，更引來了同學們羨慕的眼神。我又勝利了！
困難是成功道路上的一塊頑石，對於失敗者來說，它是絆腳石；對於勝利者來說，它是墊路石。只要勇敢地去面對，就沒有克服不了的困難。同學們，努力吧，讓再多再大的困難，都變成我們成功路上的一塊塊鋪路石吧！
我決不向困難低頭！你會嗎？
不向困難低頭 篇14
國小四年級作文 ,1004字每個人都有經歷困難的時候，我也不例外。但是我堅信一點，那就是世上無難事，只要肯登攀。
暑假時，我看到可哥姐姐騎著自行車瀟灑地飛來飛去，覺得特別酷，特別帥，羨慕極了。看著哥哥的背影，我暗下決心：“我也要學會騎自行車。”
我跟爸爸說：“爸爸，給我買一輛自行車，我要學騎車。”不久，一輛漂亮的自行車展現在我眼前——粉紅的車身十分炫目；方向盤上一個卡通的鈴鐺，輕輕一按，發出悅耳的聲音；兩個精緻的輪胎結實有力。我一下子喜歡上了這個可愛的小夥伴。
車身並不高，我跨上自行車，雙腳還能點地。我鬆了口氣，覺得問題不大，心想：“這麼小的車子，只要掌握住平衡，還不是想怎麼騎就怎麼騎？”當然，畢竟是第一次騎車，我還是要求爸爸幫我把住車身，免得摔跤。我穩了穩了心神，用力蹬腳踏板。自行車緩緩地前進著。它並不聽話，車頭歪歪扭扭，車身搖來擺去，弄我得滿頭大汗。足足練習了一個多小時，終於順暢了些。這時，老爸早已累得氣喘吁吁，我也累得汗流浹背。
覺得自己有了些把握，我就對爸爸說：“您歇一會，我自己騎。”爸爸一邊抹著汗，一邊說：“好吧，那你自己小心。”我小心翼翼地練習起來。起步還算順利，我高興極了。剛想向老爸炫耀一下，車龍頭一歪，“撲通”下聲摔倒在地。我狼狽地站起來，扶起車子，有些納悶：“怎麼會突然摔倒呢？”哼！我就不信治服不了你！我接著學，沒想到這次更倒黴，剛騎出去一段，沒來得及高興，車子就撞在牆上了！雖說不撞南牆不回頭，但我的脾氣是即便撞了牆也不放棄。在我的努力下，直行基本沒問題了。可是還不會轉彎，多次嘗試後，我已摔得鼻青臉腫，腿腳也多處掛了彩，車子的鈴鐺竟然也掉了下來。看著倒在一旁的車子，我終於想放棄了。爸爸走過來，語重心長地說：“不要向困難低頭，無論做什麼事，只要你堅持，總會成功。你弱它就強，你強它就弱，愛拼才會贏！”
在爸爸的鼓勵下，在自己的努力下，我點點頭，擦乾眼淚，扶起車子，暗下決心：“我不能向困難低頭。”於是，我繼續練習。在經歷了無數次地摔倒後，我終於馴服了它。
從此，我能騎著自行車瀟灑了，自由地馳騁了。我穩穩地騎在自行車上，迎著微風，心裡充諸了成功的喜悅。
不怕困難勇往直前 篇15
國一作文 ,554字最近，我買了一本書，書名為《綠野仙蹤》。該書講述的是女主人公多蘿茜和她的小狗託託生活在堪薩斯州大草原的中部，因為一次龍捲風，她和小狗被捲到了東方女巫那裡。她要想找到回家的路，就必須打敗邪惡的西方女巫。多蘿茜在尋找回家的路上遇到了不少與自己同樣遭遇的人，他們結伴而行，並肩作戰，克服了種種困難。
現在，每當有空閒時間，我便情不自禁地捧起這本書讀。每次讀這本書時，我都會想起自己經歷過的一件事。記得有一次，我對爸爸說：“爸爸，中午放學後我要去圖書館看書，你六點來接我吧！”我一來到圖書館，就迫不及待地拿起一本書，坐在那兒津津有味地讀了起來。
時間過得飛快，轉眼間，已經六點半了。我朝外面看了看，漆黑一片，什麼也看不清楚。“再等一會兒吧，爸爸很快就會來接我。”我自言自語道。天色越來越晚，可爸爸還是沒有來，圖書館裡的人越來越少。最後，我決定獨自回家。外面黑乎乎的，我伸手不見五指。我邊走邊想，千萬不要來壞人啊！忽然，旁邊的草叢動了一下，原來是別人扔的廢紙。我深吸了一口氣，虛驚一場。我慢慢地覺得並不可怕了，便走回了家。回到家，我一問才知道，原來爸爸看錯時間了。
這件事讓我成長了許多，就像多蘿茜那樣跋山涉水，克服種種困難，抑制心中的恐懼，便會不怕困難，勇往直前。
我不怕困難 篇16
國小三年級作文 ,543字生活中難免遇到一些小困難，可是，如果不克服這將永遠是你的困難。
前幾天我去參加上海東方綠洲夏令營，我們有一天的活動主題是拓展訓練。這個專案有，攀巖、平衡木、空中繩索、太空跳等。一到訓練的地方我就有點膽怯，我平衡能力不好，又有點恐高，怎麼辦？看的我都“眼花”了，我的心也砰砰亂跳。
第一個專案是攀巖，難度不大，我輕鬆就爬了過去。第二個專案居然是空中繩索。你可知道，空中繩索是我的一大弱項。我想放棄。可是我又想起媽媽的話，‘遇到困難一定要努力克服，這一次你放棄了，下一次你還是不敢，你必須戰勝自己，戰勝困難’。於是我鼓起勇氣，手抓緊空中的繩索，兩腳掛好，慢慢前移。哎呀，網子一晃，我失去了平衡，抬起的腳走空了，差點滑下去！太驚險了。我想休息一下，可是又休息不了。我的雙手抓的好疼，汗珠唰唰地流了下來，腿直打顫，只能忍著小心前行。我感覺，現在只能絕地逢生，我要努力。我下定決心一定要過去！終於，我來到了終點，一跳，我成功過關。
後來的專案中我又遇到了幾個困難，我一個不剩全部克服。回來以後，媽媽還誇我“全能少年”呢，我很高興。
我想在以後的學習、生活中還會遇到各種困難。我懂得了一個道理：有困難就要克服，我不怕困難！
不向困難低頭 篇17
國小六年級作文 ,740字對於聰明的人來說，挫折是成功的墊腳石；對於能幹的人來說，挫折是一項財富；對於軟弱的人來說，挫折是一個深淵。
在學校，同學們都說我矮！矮，這個字，深深地印在我心裡頭。我在想，有什麼可以強身健體的呢？當看到電視上播放打籃球的比賽，我就想，表哥不是會打籃球嘛？我叫表哥教我打籃球，我要長長個子，表哥爽快地答應了。
我倆來到籃球場，我抬頭望望天空，一片晴朗。我抱著籃球，開心地走到籃板下，抬頭一看，這個高度，不會是我身高的兩倍吧？以前遠遠看著籃板，覺得並不高啊。頓時，我心裡的烏雲蓋住了整片天空。哥哥指著我手中的球，說：“試試吧，站在這個二分線就好，說不定球還能碰到籃板呢。”我來到哥哥指定的位置，望著高不可攀的籃板，心裡的小鹿上躥下跳。籃球啊，籃球，麻煩你碰一下籃板也好啊！我懷著滿腔的希望，把籃球使勁往上一投。可悲的是，我太矮了，籃球只是在半空躍了一下，就馬上撲入我的懷中。哥哥哈哈大笑，指著一臉尷尬的我，說：“不知道是誰信誓旦旦地說她可以。”我瞟了哥哥一眼，哼，看不起人。為了向哥哥證明我可以，我咬緊牙關，走到籃板旁，不停地把球投向籃板。哥哥看到我拼命的樣子，也不敢再笑我，他給我作了示範，我細心地觀察，又模仿著他的樣子不停投籃。一次又一次，我的力度都把握不好，不是用力過猛球被彈回，就是用力過輕球只到半空。可雖經過無數次的失敗，我還是告訴自己：我可以！不放棄！終於有一次，我將身一躍，看準角度用力一投，球進了，進了！這是我第一次投球成功，我開心地為自己鼓掌。
其實，挫折只是成長的一種特殊的方式，只是看你願不願意接受這種方式對你的考驗。而我，就願意！看，在籃球場上和男同學一起打籃球的，就有一個我……
我不拒絕困難 篇18
國三作文 ,544字人不拒絕困難，才能成為一個堅強的人。
也許很多人都怕困難，就如溫室的花朵一樣經歷不起風雨。如果我們拒絕困難，逃避困難，那麼去哪裡迎來溫暖的陽光，去哪裡得到成就，去那裡得到堅強？也許對於很多人來說，我並不是一個堅強的孩子，但是我願望去歷經困難，接受困難的洗禮，成為一個堅強的人，去迎接更美好的未來。
有人說過，現在的努力，會兌換成功的未來。如果現在歷經困難，就會在未來成為一棵茂盛的大樹。也許對於大人來說，我們只是小孩子，不必面對磨鍊與困難，但是我們也想成為大人，不想永遠都當小孩子，不想做個只會撒嬌的孩子，我們也想快快長大，長成一棵參天大樹，做一個像爸爸媽媽那樣堅強的人。也許很多人認為我們是嬌嫩的花朵，需要細心呵護。其實我們是生長在大地的野草，雖經歷風雨，歷經困難卻仍不會低頭……
我多麼羨慕藍天上自由飛翔的鳥兒，無論多大的困難都不能阻止它們對藍天的嚮往。我想和鳥兒一樣，盡情飛向自由廣闊的天空。
我不拒絕困難，就如小草不拒絕風雨一樣，因為只有歷經困難，我們才能像小草那樣，即使在惡劣的地理環境下也能生存。我不拒絕困難，因為那樣才能迎來溫暖的陽光，成為一個勇敢、堅強的人。困難，它就如調色盤，勾畫出我豐富多彩的生活；它就像是一條紐帶，將我與成功連在一起，讓我在生活中越挫越勇，挺起脊樑！
困難，不只是一道阻礙 篇19
國三作文 ,704字古有“鑿壁借光”，司馬光家境貧窮而得不到光亮來讀書。對司馬光來說，這是一道困難，影響了學習，卻又不只是困難，而是助他成才的一道考驗。司馬光鑿穿牆壁，借光讀書，亦有所獲。人只要能正確對待困難，把挫折轉化為動力，那麼困難就不只是一道障礙，它還可以鍛鍊你，鑄造你，你就會成長。
那次，我和我爸去登山，一開始我一股勁往上爬，爸爸都快跟不上了。爸爸看到我一直往上跑，就叫住我，我卻沒有理會他，依然滿腔熱情往上跑。我跑累了，看到旁邊有一座亭子。
那個亭子四角翹起，真像《醉翁亭記》所說“有亭翼然臨於泉上”一樣充滿情趣。我高興地跑到亭子裡休息，想在這歇腳等爸爸。休息過程中，我才感覺到累，雙腳痠軟，心速加快，全身無力。原以為歇一會就能緩過神來，可是並非這樣。爸爸過來之後，給我喝了檸檬蜜糖水。那滋味，甜滋滋，充滿能量。我有了力氣，卻便不敢繼續登山了，怕堅持不了，心裡開始懈怠。爸爸看到這種情況，就趕緊把我拉起來走，一開始我是不願意的，到後來只能投降認輸，乖乖繼續。
登山的過程中，爸爸一步一個臺階，穩穩妥妥地走著，一邊自言自語，似乎對自己說，卻又像是對我說：“登山是一個漫長的過程，要掌握登山的方法，才能戰勝困難，不輸在半山腰上。登山不講求速度快，而貴在堅持，循序漸進，這也是磨練意志一種方法。慢慢爬多了就懂了。”我似懂非懂，但是跟著爸爸的步伐，目標彷彿沒有那麼遙遠了。
逃避困難，你只會輸在半路，無法收穫成功。但如果你勇敢面對困難，並且掌握方法，那麼你就會得到磨練，有所收穫。困難，不只是一道障礙，它還是你人生中一個個磨刀石，一旦你有勇氣和毅力去抬起這隻可以戰勝困難的腳，你就能實現你當初想做的，你的人生一定會收穫精彩。
我不再害怕困難 篇20
國小六年級作文 ,635字困難，是成長道路中的一隻攔路虎，阻礙你走向成功。雖然它會消磨我們的意志，但也讓我們更加堅強更加勇敢。面對困難，我已經不再退縮，這還得從小時候練琴說起。
在我四歲那年，因為好奇，看到別人在彈琴覺得好有趣，自己也不禁想試試，於是媽媽給我報了鋼琴班。前幾次練琴時感覺還不錯，可是後來，每天都要練習指法，漸漸地覺得很枯燥，就以作業沒完成，肚子痛要上洗手間等各種藉口來逃避練琴，甚至還對周圍的音樂感到恐懼。我就像一隻烏龜，整天都縮在龜殼裡。隨著時間的推移，媽媽似乎覺察到了我的所作所為，於是在一次練琴時對我說：“你是不是不喜歡鋼琴呀？”“不是。”“可我覺得你不喜歡彈琴。”“我…只是感覺…每天練琴好枯燥無聊，沒意思。”我有些支支唔唔答不上來。媽媽聽後，耐心地對我說：“孩子，也許你還小，並不能完全理解鋼琴。鋼琴是樂器之王，它不僅能帶給我們好聽的音樂，還能成就一番事業。郎朗和李雲迪不都是因為琴彈得好而得到了大家的認可，一舉成為家喻戶曉的年輕鋼琴家。”“再說，以後音樂不僅可以陶冶你的情操，還能讓你展現才華，難道這不好嗎？”聽後，我被深深地觸動了，心想：我一定要學好鋼琴！
之後，我每天都準時練琴，聽到好聽的曲子，都會反覆哼唱，還會在鋼琴上輕輕彈奏。這一切，都是為了一個目標，就是“我要學好鋼琴！”
如今，我已經順利地通過了鋼琴的十級考試，取得了全球認可的英國皇家八級證書。不過我深深地知道，如果沒有媽媽的勸導，就不會有這一成績。堅持才能勝利，戰勝困難就是戰勝自己，我不再害怕困難！