不應主課打天下相關作文20篇
不應主課打天下 篇1
國小五年級作文 ,560字現在離期末考試越來越近了，各個學校都在緊張的複習，主課老師都在進行最後的總複習。這時主課老師都在說可不夠上，就向其他老師要課。一天下來，語文要幾節、數學又要幾節，英語又要了剩下的幾節，在學校，一天都在上主課了。
學校原本對同學們的休息和學習做了很好的安排，可這些安排，都被要課擾亂了。主課老師們為了學生的成績有提升，就把副科老師們的課要得沒有幾節了。可是，學校又不是主課的“天下”啊！
學校的副科有：勞動、音樂、體育、美術、品德……現在這些課都上主課去了，可主課老師還不罷休，他們甚至把課間操和課間都拿來上主課了。一天下來，同學們苦不堪言！
我認為，學校為我們安排這些副科是有它的科學性的。如體育課，它是讓同學們進行體育運動訓練，鍛鍊身體，活動筋骨，如果拿來上主課，學生就少了一次運動的機會；音樂課，是用來讓同學們學習音樂、學習歌唱的，同學們可以通過學習唱歌放鬆心情，學會音樂審美，而且歌聲會給同學們帶來愉悅的心情；而思想品德課，是每個學生都必須學習的一門課，因為品德是做人之本，只有品德好了，我們才能做一個有道德的人，有理想的人。可是這些課都被要了，取而代之的就是隻有三天一小考，五天一大考，給同學們增添了更大的壓力。
學校不是主課的天下，而應該是同學們的天堂！
一屋不掃何以掃天下 篇2
國小四年級作文 ,806字每個到我們家來做客的人都會發出一聲感慨：“你們家好乾淨啊！”是的，這就是我的家，一個乾淨整潔的家。從小家裡人就告誡我：“連個屋子都打掃不乾淨，還能做好什麼事？”作為家裡的一員，我當然也秉持了這個家風家訓。
平時家裡哪裡有髒的地方，不管是家裡的誰看見，都會主動地打掃乾淨。另外每一個星期還要來個大掃除，這時我就會幫著媽媽打掃樓上的三個房間。我擦櫃子媽媽拖地。媽媽交代我擦的時候要仔細一點，要把各個地方都擦乾淨。我先把抹布浸溼然後絞乾，擦櫃子的時候從櫃子的上面擦到下面，一些花紋以及格子裡面我都認認真真地擦到了，甚至連靠牆的背後我都搬開來擦了。雖然每個星期都打掃，可抹布上還是能看到很多灰塵，我一次次地清洗乾淨後接著擦，雖然累得腦袋上都冒汗了，但看見每個房間的櫃子都乾淨得反著光，那一點點小疲勞也立馬煙消雲散了！
外婆喜歡把衣服洗好之後再加柔順劑漂一漂，穿在身上總是帶著一股淡淡的香味，令人心曠神怡。我也會洗我自己的紅領巾、襪子等小東西。先把它們放進水裡浸溼，然後把肥皂塗在紅領巾、襪子上，使勁搓洗，有些髒的地方挺頑固的，就更用力地多搓幾遍，直到上面再也看不見髒的為止，最後在清水裡把肥皂洗掉、絞乾，用夾子夾住晾乾。看著它們又變得乾乾淨淨在風中搖擺，我的心情也變得輕快起來。
我們家還養了一條小泰迪名叫妞妞，它總喜歡鑽到偏僻的角落裡，把身上弄得髒髒的，這怎麼行呢？於是，我和爸爸主動承擔起了給妞妞洗澡的任務。爸爸把妞妞放在浴盆裡，用蓮蓬頭把她全身打溼，我接著給妞妞塗上專用的沐浴露，在她全身都揉出泡泡，然後爸爸用蓮蓬頭給妞妞衝乾淨，再用吹風機把她吹乾。最後，我拿著小梳子給妞妞把毛梳順，看看洗過澡之後毛髮蓬蓬的，像胖了一圈的妞妞，再瞅瞅臉上身上都沾了水和泡沫十分狼狽的我和爸爸，大家都笑了。
古人云：“一屋不掃，何以掃天下？”只有從一點一滴的小事開始積累，才能做成一番大事業！這就是我家的家風，歡迎大家到我家來做客！
一屋不掃，何以掃天下 篇3
國小五年級作文 ,559字我們小時候，常常將“我要維護社會平和！”掛在嘴邊，可是，如今我們已經長成標緻的小姑娘，小夥子了，我們開始要將這些話實踐起來，從小事做起。
逛商場時，我曾常常看到購物車零落在各處，一個穿著佈滿皺褶的白襯衫的老爺爺，總是每天默默地在整理凌亂的購物車，他的面板黝黑黝黑的，攤開的雙手老繭重重。在商場裡，到處充滿了冷氣，涼涼的。可我依然分明的看到老爺爺額頭上那幾顆清晰的汗珠，我分明感受到所有的燈光像是聚集在了老爺爺的身上，我分明體味到一股暖流湧上心頭。整理購物車並不是老爺爺的工作，整理購物車並不是什麼大事，這只是一件很渺小的事情，但它也依然能感動人心，溫暖社會。
同樣，在我們的日常生活中，共享單車走進我們的生活，為我們帶來了許多的便利，可是，我們卻常常將它亂擺放，擾亂公共秩序，甚至是損壞它。我常常在街上看到共享單車被攤在地上或是掛在樹上，有些共享單車不是鞍座不見了就是腳蹬不見了。我們又為何不伸出自己的手，在平常散步時將它扶起，而是任由它躺在地上呢？維護社會秩序，對我們來說，似近似遠，從我們生活小事做起，做自己力所能及的事，也能給社會和他人帶來一份便捷。
或許這個社會有時是冷漠的，斤斤計較的，但只要你敢愛，敢信任，從生活小事做起，它就會是熱情的，柔軟的。我們常常想著自己要做很大的事，可是，一屋不掃，何以掃天下呢？
君不德，何以得天下 篇4
想象作文 ,1826字夜如何其？夜未央。
遠處宮殿的燈火長明不滅，絲竹奏曲，歌舞鼎盛。我站在這淒冷卻散發溫暖燭光的竹屋前，恍恍惚惚，猶若在夢。蒼竹的清香遮不住夜的薄涼，是誰在這秉燭不寐，遠離了那世囂的煙火。
我推開竹門，墨香撲鼻，伴隨著沉重的咳嗽聲，我以為看到了一棵遒勁的蒼柏，但明滅的火光清晰的勾勒出人影，只是個將近油盡燈枯的老人罷了。
他的身形偉岸，卻充滿說不出的孤獨，滿頭的銀髮靜靜的下垂，眉眼平和，遊走著一夜之曇凋零破碎的蒼白。他抬頭，眼裡沒有驚慌，只有宛若不諳世事的孩童似的疑惑，“汝為何人？”
“吾只是一個過客。”我輕輕的擺手微笑。“汝呢？汝為何人？”我問道。
“吾名丘，字仲尼。”他答道。
居然夢見了孔子，我對這位仙風道骨的老者產生了幾絲興趣。細細地打量他，確實飽經風霜，如今的他血肉羸弱，空有鶴髮卻無童顏。
“汝可願在此寒舍一坐？”孔子問道。他停下手中的筆墨之工，衝了一壺滾燙的茶水。茶葉在水中飄零，猶如浮萍。“樂意之至。”我不加推辭。一個夢而已，抱著遊戲人生的態度好了。
“汝從何來，又欲何去？”他問道。
“無所從來，無所歸去。吾心安處即是吾鄉。”我喝一口茶，漫不經心的說道。
他沉默，手中的活卻未停下。
氣氛有些沉默，我便接話道：“聽聞汝早年一心從政，推崇德治仁政，提出大同社會的政治理想。”
“不錯。”他說。
“汝是覺得以德治國為上上策？”
“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星拱之。”他沉聲說道。
他側目望月思考，筆放在了硯臺上，斑駁的竹影在他的臉上投下歲月的痕跡。“統治者應該克己復禮，民眾要道之以德，齊之以禮。吾憧憬周初的文武盛世，遊說君王實行周制，其因在於，周監於二代，鬱郁乎文哉，吾從周。”
我望向窗外燈火明亮的魯國宮殿，嗤笑一聲。“汝年輕時陳力就列，今魯國已分崩離析，所以汝才會選擇在這默默整理文獻古籍吧。這天下無人能救。”
他淡淡的抿一口茶，升高的月亮將他的影子拉得無限延長，亦有無限的孤獨。“如今天下形勢既亂，單憑一人微薄之力，的確杯水車薪，難以力挽狂瀾。如此便有了數之不盡的從事農桑者，古往今來，唯獨這種人不怎麼缺。一楚地狂生曾警告我，今之從政者殆已。”
他話鋒一轉，變得犀利起來，“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。無論如何，這就是身為哲賢的使命，道德責任與理想目標不可分離。天下若無一人想助理朝政，輔君主以賢能治平天下，可謂真之末日。”。
“汝剛才說，恐懼君主一事。活在民心中，才是永生。水可載舟，亦能覆舟。百姓的力量是偉大的，只有以德治國，方能長治久安、繁榮昌盛，以達大同社會。”他又繼續提筆疾書，一邊補充道。
說得頗有道理，我接著說道；“汝縱有滿腹經綸，不也蝸居在此無為。”這話，就有一點質疑的意思了。
他毫不在意的揚起手中的筆，“生不逢時，今老如枯木，不得逢春，只有選擇另一種方式盡力盡才了。”筆下，壓著厚厚的六經。
一杯茶水下肚，濃稠的翻滾醞釀起來，味苦，葉粗。平平淡淡的下等茶水，在這裡更顯寂寞冷涼。但卻勝過那醉生夢死的宮殿裡，歡聲笑語之下嫋嫋的酒氣。
夜色微暗，孔子又點燃了一根蠟燭，跳動的火光照亮小小的竹屋，他望著窗外的輝煌，輕嘆一聲，“君不德，何以得天下？”
是啊，孔子“為政以德”的政治理念，至今使世界受益，他複雜而完整的政治體系，到底是圍繞一個“德”字，“為政以德”這一論說，成為了全人類共享的寶貴精神財富，影響深遠。
隨著思緒的飄遠，燭火在我面前逐漸模糊，孔子那勤碌而偉岸的身影朦朧不可視，周圍一切柔和的扭成漩渦，電光火石間，我恍然大悟，這不是可以遊戲人生的空夢，這是一場跨越兩千年漫長光陰的促膝長談，一次“為政以德”的談論。
醍醐灌頂，夢醒時分。那句“君不德，何以得天下”的輕嘆，仍依稀的縈繞耳邊，經久不散。
一屋不掃何以掃天下 篇5
國三作文 ,836字“一屋不掃，何以掃天下”一句簡單明瞭的古語，每個人都會說，每個人都明白意思，但有人卻不去做。
現在的很多人總夢想著去幹大事業，卻心甘情願忽略身邊最沒用的小事，整天幻想著那些所謂的大事業來到她們身邊，然後自己一舉成名。這些人把時間和精力放在了好高騖遠，不切實際的東西上，看見別人在努力，嘲笑一下；看見別人成功了，自我催眠一下，他們好像睡著了，等著天上掉下的餡餅趕緊到來。唉，不得不說一句，這肯定是世界最傻的人，傻到白白浪費了那麼多寶貴的時間，不清楚自己的實力，把目標定的巨大；不明白自己的情況，幻想成功。不知你是否活在當下現實中，還是活在幻想中？要知道小事都不願意幹，小事都幹不好，將來怎能成就大業呢？那些所謂的成功人士，都是一步一步從小事做起來的，像三國中的蜀國皇帝劉備，最初是賣草鞋的，丞相諸葛亮是在南陽種菜的，大將軍張飛是殺豬的，正因為他們做好了那些小事，才有了將來的大事可做。
寫下這些的時候，我的腦中閃出一個故事。有一個商業帝國中招聘天下英才，有四個人在激烈大競爭中，留下來進入最後一輪的面試中，可人家只要堅持到最後的一個人。前三個在答辯時都是滔滔不絕，出口成章，以為自己肯定會被留用。然而，誰都沒有想到的是，最後一個不怎麼出色甚至有些木訥的都的人被留下來。連他自己都不可思議，得知真相後，其他三人都啞口無言，含羞而去。原來那個人面試時看見門口的拖把倒在地上，九隨手扶了起來。就這麼一個小小的舉動，卻讓他在眾多有才華的人之中脫穎而出。看來小事做好，才是真本事。
劉備有言：“勿以善小而不為”，我卻要說：“勿以事小而不為”，因為小事做好了，才能成就大事業。大事是有一件一件的小事累積起來的，做好了小事，練就了做事的真本事，才能為將來做大事做準備。
同學們，一屋不掃，何以掃天下？小事都做不好，將來焉能做大事？讓我們從現在做起，從小事做起吧。做好了小事，儲備了知識與能力，才有將來的大事可做！
自強不息胸懷天下 篇6
高一作文 ,959字古人云：“天行健，君子以自強不息”。面對家中“父頑、母器、象傲”，舜能表現出非凡之德，志在自強；祖逖劉琨聞雞起舞，懷復中原之向，之後前途無限，志在自強；范仲淹發奮苦讀，雖被貶但仍“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，志在自強……古往今來，有多少名人志士為了心中抱負，自強不息，在漫漫人生路中顯出驚世駭俗的豪壯！
孫家棟，2016年度感動中國十大人物之一，為我國的航天事業做了不可磨滅的貢獻，是當之無愧的中國航天當家人。1970年4月24日，我國第一顆人造地球衛星“東方紅一號”成功被送入太空，在當時的國家技術裝備那樣落後的條件下，孫家棟硬是帶領著中國團隊研製出來，就連後來到中國參觀的美國博士都對此驚歎不已，連連感慨：你們是怎麼把它造出來的？其實答案很簡單：自強。正是由於他不甘心落後別國的精神，激勵著他樹立了一個又一個里程碑，所以有了“年過古稀未伏櫪，猶向蒼穹寄深情”的肯定。
潘建偉，也是2016年度感動中國十大人物之一，中科院院士。少年時的潘建偉刻苦努力，長大後去國外名牌大學讀書，大學時代，他仍然保持著飽滿的學習熱情和認真的學習態度，潛心研究物理。又一次，他的導師問了這樣一個問題：“你的夢想是什麼？”當輪到潘建偉回答時，他滿懷自信地說：“我要在中國建立世界上第一個物理量子實驗室！”其他同學都不以為然。可如今，他的夢想實現了，並且實現的很漂亮！以前的中國，總是在追隨別國的腳步去搞研究、搞設計，而現在潘院士用他自己的行動改變了這個現狀：讓其他國家來追隨我們幹了什麼。少年時的報國夢，用自強在一步步的實現著夢想。正因如此，所以有了祖國和人民對他“保持名與利的距離，做前無古人的事業”的讚譽。
自強是中華民族幾千年來的傳統美德，是中華民族永無止境的創業追求，生生不息的精神活力；是鞭策中華兒女不斷開拓進取的永恆的精神力量。
是什麼令你們奠定了向科學進軍的目標？是早年那孜孜求學的精神；是什麼令你們敲開了科學大門？是勇於探索、實事求是；是什麼令你們對科學探索如此痴迷？是為科學、為人類甘願付出一切的堅強意志和默默奉獻的精神；是什麼令你們流芳百世？是一顆火熱的愛國心，還有自強不息在伴你們勇敢前行。
作為新時代的年輕人，我們腳下的路還很長很長，讓自強成為我們的明燈，讓不喜成為激勵我們奮進的動力。
為自己的夢想，拼吧！
今天下午，我忘不了 篇7
國一作文 ,836字“耶，我們班第一！”同學們歡呼雀躍著，班長拿著屬於我們的第一張獎狀高興地手舞足蹈……今天下午，我忘不了！
金秋送爽，學校為了陶冶我們的情操，豐富我們的課餘生活，特別在這個宜人的秋季，舉行了一場詩朗誦比賽—“秋之讚歌”。經過幾周精心的安排，比賽終於在今天下午開始了。
下午第三節課時，各班同學迎著晴朗的天氣，有序就座於學校大禮堂。此時，銀屏上正播放著秋天美麗的圖片，悠揚的音樂迴盪在禮堂，同學們耐心地等待著。
幾分鐘後，四位主持人宣佈比賽開始。這是班級之間的較量，每班出一個朗誦節目，由評委老師進行打分，最後去掉最高分與最低分排出名次進行頒獎。
比賽開始了，其他班級的朗誦有的聲音洪亮，有的飽含深情，給大家帶來了精彩的表演。
時間一分一秒的過去了，“請xxx做好準備。”主持人提醒道。我們班的參賽選手也正向舞臺走去。啊，馬上就該我們班了，雖然我不是參賽選手，但自己也莫名的緊張起來。
“下面有請xxx班。”主持人說道。此時，同學們迎著熱烈的掌聲，邁著整齊的步伐走上了舞臺。“秋天來了……”他們鏗鏘有力地朗誦著，洪亮的聲音迴盪在整個禮堂，他們飽含深情、面帶微笑，不時做出幾個整齊又優美的動作，把詩歌的內容和情感表現得淋漓盡致。表演結束後，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
這時，主持人公佈成績了，同學們屏氣凝神地聽著“去掉最高的9.1分，最低的8.9分，xxx班的成績為9.03分！”聽到如此高的分數，我們興奮無比，因為這是目前的最高分，也是目前唯一一個上9分的班級！
比賽接著進行，我們每次都很注意各班的得分，然而每次也總會長抒一口氣，因為我們班目前還沒有被超越。比賽結束後，進行了頒獎儀式，我們班以第一名的成績如願以償地坐上了冠軍的寶座！
當然，這樣好的成績，離不開參賽同學的辛苦付出。他們每天都訓練到很晚，當我們早已回家填飽肚子時，他們卻依然在學校苦苦排練。不過，功夫不負有心人，他們為我們班贏得了榮譽！
這真是一個難忘的下午，每每回憶，心中仍會泛起一陣激動與自豪！
天下無不散的宴席 篇8
國小六年級作文 ,763字時光匆匆，六年時間在歡聲笑語中溜去。曾經熱鬧的教室，如今即將人去樓空。
每一層的走廊上都空無一人。曾經，下課的時候，我們全都聚集在走廊上，做我們自己發明的遊戲，每一層臺階都有我們奔跑的痕跡，每一處地方都印下我們的歡聲笑語。可是現在……我黯然神傷，走下一層層臺階，默默地步向操場。
見證著一棵棵榕樹苗長成參天大樹，一個個懵懂的小孩子長成了陽光、聰慧、博雅、多藝的美少年。披著榕樹蔭，我來到了嶄新的操場，我彷彿看到了我們在這裡留下的點滴：一起流下的淚水；一起撒下的歡樂；一起歡快地歌唱，一起愉快地玩耍。回憶著那懵懂的時光，漸漸地，我跑了起來，一圈又一圈……
太陽即將西沉，大地上灑滿了落日的餘暉。我緩緩走到了學校的大門前，再一次打開了記憶的天窗：一年級時的我對學校非常恐懼，每次去學校都會哭得稀里嘩啦，這時候，我的老師總是笑眯眯的把我領進教室。那一聲聲號啕大哭，至今還縈繞在我的耳畔，只不過，這一次是離別的哀傷；拿著班牌，送著路隊出校門的場景歷歷在目：老師維持著秩序，同學們排著整齊的隊伍，一起走出校門，在接送點見到了自己的父母，臉上都露出了笑容。這塊班牌伴我度過了六年的時光，上面的數字也變了六次，但是，不變的是我的牽掛；看到在陽光下閃閃發光的七個鍍金大字“福清市濱江小學”，回憶起六年來所獲得的榮譽：三好學生、聰明之星、聽寫大王、書寫大王……還有我們班集體的榮譽：福清市先進班集體、五星班級、數不清的頂呱呱貼在牆上……即將離開這所學校，我相信我們依然會和這七個鍍金大字一起發光。
我悵望天空，停留了許久，最後離開了母校。看一眼，再看一眼，再看最後一眼……我將不再是小學生，但這裡依然是我魂牽夢繞的地方。天下無不散的宴席，但每一次宴席的結束就是下一個宴席的開始，我要在人生的每一場宴席上做好自己，讓每一次的佳餚都成為美好的回憶！
天下誰人不識君 篇9
國二作文 ,827字牆外青杏小，牆內佳人笑，清風多少，落花聊蕭，淒涼曲，聲漸消，不知青杏榭橋，但此君非彼君，待請我慢慢道，君事何盡了。
虞姬拔劍
蕭關之外，四面楚歌，你一襲紅衣，站於寒風之中，北風蕭瑟，鐵騎突兀，浪濤湍急。你可以屈服，可以歸順於漢室一方，可你沒有，你只是最後望了他一眼，在腰間拔出佩劍橫於頸上，剎時鮮血滿地，你隨即倒下。難怪項羽也要吟到“騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”
你這份堅貞，這份執念在生與死中，奮不顧身的選擇，也難怪後世之人會念起你，敬佩你，你的香魂散進先秦的歷史雲煙之中，又要問天下誰人不識君。
昭君出塞
醉罷千場杯已涼，何以萬古流芳？你的才華橫溢，絳脣似畫，可深宮冷庭中，誰人來欣賞你的美麗呢？正當此時，和親匈奴的訊息傳來，在國家的安危存亡下，你毫不猶豫，出嫁匈奴。北方有佳人，絕世而獨立，在胡天的草原上，你半抱琵琶側坐馬上，望向遠處的長安城。誰舞劍上霜，又與誰人賞？孤鳳求凰！
難怪後世之人會讚歎你，仰慕你，你如傲雪凌霜的臘梅佔據盛唐的舞臺，難怪天下誰人不識君！
徽因辭世
留學在那個時代可謂是極其幸運的。西學豐實的你也是詩情畫意且多愁善感的女子，往往在夜晚寫詩，要點上一柱清香，擺一瓶嬌花，面對一襲荷花池創造。看似養尊處優的你，其實也經得起磨難，“七七事變”以後，一家人南渡逃亡，而你被醫生嚴重警告，你笑道“那我的命還要老天作主了？”。在知道自己命不久矣的情況下，你仍與丈夫樑思誠一起考察各種著名古建築，留下了珍貴的建築文獻資料。在設計了人民英雄紀念碑後，你英年早逝，你說過：心若向陽，無畏悲傷，溫柔要有，但不是妥協，我們要在安靜中，不慌不忙地堅強。
你看似弱而無力，媚而無心，但你對中國近代的建築學作出的貢獻是無法否認的，難怪天下誰人不識君。
此君非雄心壯志之君，而是內心強過外表的這些女子，她們的笑響點亮了四面風，她們是愛，是暖，是希望，他們是人間的四月天。
天下第九洞 篇10
國小五年級作文 ,474字來到蘇州也有好長一段時間了。其中，蘇州的天下第九洞的風景令我印象深刻。
“天下第九洞”是一個天然形成而又巨大無比的山洞。走進山洞之中，一股冷氣就向你迎面而來，這裡並不是開了空調，而是“天下第九洞”常年積累雨水，而又深處於地下，洞的上方一直抵擋著太陽的炙熱和冬天的寒冷，使得“天下第九洞”冬暖夏涼。
繼續向洞的深處走去，只見洞中有許多奇形怪狀的石頭，而這些石頭是經過許多年從洞中進入的雨水腐蝕而成的，這些石頭有的像人臉，有的像珊瑚，還有的像一隻手，還有……可是，你們還有所不知，這些石頭都有著色彩呢！有的是藍色，有的是紫色，還有的……其中，有一塊巨石被所有石頭圍繞，時而發出藍色的光，時而紅色，時而綠色……
我們繼續向另一邊的洞口走去。這時，我看到一塊極為精巧的石頭，上面雕刻著一隻小兔子，聽說這可是“鎮洞之寶”呢！那到底是誰雕刻了這隻兔子呢？當我看到不時有幾滴水一直不停地落在石頭上時，頓時恍然大悟，原來是水滴的堅持不懈造就了這件“藝術品”，也許幾百年後，這又將是一件為世人所驚歎的神奇！
直到走出“天下第九洞”，我還在感慨，大自然的神力真是強大！
成長的步伐不會停止——讀《天堂裡的微笑》有感 篇11
讀後感 ,727字在這次國慶長假裡，我仔細閱讀了《天堂裡的微笑》這本短篇小說集，它令我受益匪淺。
《天堂裡的微笑》這本書是李學斌叔叔的作品。這本書主要敘述了“我”開始很不懂事，患了癌症的母親身體薄得像一張紙，每天在醫院裡吃飯、睡覺、打針、吃藥、看書、上網，“我”居然覺得這樣的生活很愜意。“我”每天在家嫌奶奶做的飯不好吃，垂涎媽媽的“病號飯”。慢慢地，面對爸爸和奶奶的憂愁嘆息，媽媽軟成一灘泥的身子，“我”開始懂得“心痛”。最後，媽媽去了天國，“我”明白了：媽媽可以在家休養時也住在醫院，是為了讓“我”慢慢適應沒有她的生活；媽媽戴著漂亮的假髮，是為了不讓我發現她因化療掉光了頭髮而傷心。“我”慢慢長大了，努力學習，認真生活，完成媽媽的心願。“我”知道，媽媽會一直看著我，在那向陽山坡的最高處……
仔細想一想，文中的“我”從一個不懂事的孩子慢慢成長起來，我們又何嘗不是呢？我們經常因為一點小事而跟爸爸媽媽吵起來，有時候明知道自己無理，可還要強詞奪理。就是這一次次“碰撞”，讓我們在父母的教誨中發現了自己的可笑，在父母的關愛中明白了是與非、對與錯，在不知不覺中長大，讓我們對自己的父母說一聲“謝謝”。
記得有一次，我坐在書桌旁寫作文，可是怎麼也沒有頭緒，於是便想放棄了。這時，媽媽走了過來，她親切地對我說：“孩子，想想你的夢想。”聽了媽媽的話後，我想：對，我的夢想是成為一名文學家。夢想是靠付出和行動來實現的，我要是現在放棄了，那不就是半途而廢了嗎？說完，我便又拿起了本子寫了起來。同學們，讓我們在成長的路上磕磕絆絆走下去，摔倒了再爬起來，即使是重傷，大不了休息幾天再上路。
每個人都有自己的夢想，只要踏踏實實地走過每一段路，相信成功一定會不遠的。讓我們向著自己的夢想前進吧！
文明誠信走天下 篇12
國二作文 ,831字文明誠信是萬花叢中的一抹綠，是滿天星辰中的北斗星，人際交往中我們可以放棄金錢、名利、地位，沒有這些你依然會受到他人的尊重，但前提是你擁有良好的精神品質—講文明守誠信。
身為中學生的我們，更應該懂得講文明懂禮貌守誠信的含義內容，並應用實際行動去詮釋：上下樓梯走右邊，不隨地吐痰亂扔紙屑，不踐踏草坪，遵守與他人之間的約定，做到說到做到不出爾反爾……生活中，我們可以做到的有很多，從小事做起，從點滴做起，其實，這些並沒有很抽象很困難。
生活中，我們總是會看見一些不文明的現象，亂扔垃圾，口吐髒字，穿衣不整，坐公交車不為老人讓座等等。我曾經看到過這樣的一篇新聞報道：在泉城光城中，由於人們亂塗口香糖是口香糖站在地上很不美觀，直接影響到外地遊客對全程的第一印象。我們不是不可以去清理，但是如果清理一塊口香糖人力加物理大約需要花費1。5元，可買一塊口香糖平均才合0。3元，這筆花費是不合算的是昂貴的。如果將他們全部清理掉那麼所需要的花費是龐大的。由此得出，不講文明損害的不僅僅是個人想象，同時也關乎到城市甚至國家的臉面，更重要的是那龐大的經濟損失。與其失去那麼多，我們為什麼不選擇通過舉手之勞去美化環境，使我們生活的家園更多彩，何樂而不為/
守誠信是我們交友處事的重要原則。試想下，你會願意和一個滿嘴謊話的人做朋友嗎？我的答案是不會。人與人之間的交往是建立尊重互信的基礎上的。如果有謊言存在，那麼就毫無信任可言。大家一定都聽說過狼來了的故事，那個放羊郎騙大家說狼來了，謊言被戳穿後，他失去的是大家對他的信任。當狼真正來的時候，受傷害的便是他自己，我們應該從中吸取教訓，坦誠做人坦誠做事。
新聞報道中不乏一些這樣的事例：官場之鬥，人們爭權某位受賄行賄，那麼骯髒的內心卻披著一層光鮮亮麗的表皮；“足球場上運動員、裁判為了謀取更多的利益，踢假球，吹黑哨。陰謀被揭穿，結果便是大快人心。只能說，自作自受。
講文明守誠信，用良好的行為感染每一個人，走遍全世界，朋友遍天下！
永不消失的藍天 篇13
國二作文 ,763字記憶的漣漪使破碎的鏡子再一次重合，陽光下，跳動的手指，微微上揚的嘴角，在那一刻，成為永恆。
—題記
炎熱的下午，不大的教室裡傳出煩躁的琴聲，那一個個音符已不再悠揚動聽，卻飽含著些許的焦躁與不耐煩，我看著這些黑黑白白的琴鍵，轉動著已經疲倦的手指，心頭湧上一股想砸碎這龐然大物的衝動。他們好像都在嘲笑，笑我那可悲的毅力是那麼的不堪一擊，腦袋裡已經空白一片，我猛地按下琴鍵，刺耳的聲音又一次傳來，大步流星的走到窗邊，想仰望那湛藍的天空，但抬眼便看見了厚厚的烏雲。
看著似棉被的雲層，我突然有了一個奇怪的問題：烏雲上面有什麼呢？還是烏雲嗎？或者是更黑更厚的東西呢？一直在問自己，卻終究找不到答案，依靠在牆角，積攢了許久的委屈隨著眼淚一起奔湧而下，它們順著臉的輪廓，急急的劃過，在地板上暈開一片。淚眼模糊的又一次看向窗外，只是這一次，我的眼睛好像透過了烏雲，看到了—藍天！突然之間，恍然大悟。雖然前面有厚厚的烏雲，但藍天一直都在，我只看到了眼前的失敗，為什麼看不到身後的藍天呢？！
沒有迎接暴雨的洗禮，怎樣才能看到那峻拔的峭壁；沒有踏遍窮山惡水，怎樣才能到達那幽邃的山谷；沒有經歷過烈火的考驗，又如何散發出萬丈光芒。我們所期待的，總以為是那遙不可及的遠方，而那近在咫尺的力量，冥冥之中，像是一位智者，給予我們靈魂上的衝擊。
深吸了一口氣，走到鋼琴邊，充滿自信的按下已被遺忘很久的熟悉旋律，原本的急躁伴著跳動的音符煙消雲散了。這時，窗外透進一絲光亮，看著柔和的陽光稀疏的穿過雲層，在手指上灑下光點，心情如春天的花兒般，綻放了。內心的絲絲滿足洋溢在臉上，鉤扯嘴角，這弧度如彩虹般閃耀。
人生的旅途漫長卻不枯燥，簡單卻又甜蜜，迎著朝陽的未來是美好的，即便它曾經又苦又酸又澀。就算你前面有陰影，別害怕，是因為背後有陽光！
寫作不應該是旅行的負擔——讀《偶爾遠行》有感 篇14
讀後感 ,586字寫作和旅行究竟應該是怎樣一種關係？自從合上書，我就反覆地在心中問自己這個問題。
記得小時候有一段時間曾經一直討厭旅行，不為別的，只因為父母總要求每一次旅行後都要寫遊記，所以每一次出門，寫作便成了旅行中的負擔。
在這本書中曾經一度驚訝於它的體裁，有點像日記，大多數並不是圍繞一個主要事件展開敘述或討論，而是記錄一些當天所發生的事情，不時在文段中摻雜著作者對此事的看法或一些場景的描寫。書中還有一小部分是專門寫他在旅途中的一些所思所想，每一個小話題都有一小段文字加以敘述觀點，整個部分看起來就像是把在旅行中腦海中不時冒出的新想法一個個記錄下來。
周國平是懷著一種怎樣的心情去旅行的呢？我想，他必然是在一路上順從自己心意去旅行的，他會每天細緻地觀察，通過把每天的經過用文字記錄下來來鍛鍊自己“內在的眼睛”。同時，他在旅行中一定也不會停止思考，他會因為路上的所見所聞而觸發他的一些感觸和想法，然後他會及時的整理自己的思路，把一個個這樣的思考記錄下來。
這不正是我們所渴求的旅行嗎？同時，這恰恰也是最適合我們的旅行方式。在這樣的旅行中，寫作不再是一種負擔，而是記錄生活的一種方式，是在用我們“內在的眼睛”觀察世界，是一個享受的過程；而旅行的過程，也會因為寫作由“負擔”變為“享受”而變得更加美好起來。
原來，寫作從來不是旅行的負擔。原來，在寫作與旅行間，還有一種那麼融洽的相處方式。
誰懂天下父母心 篇15
國一作文 ,572字人人都經常把一句話掛在嘴邊：“可憐天下父母心！”以前我一直不知道是什麼意思，可是直到那次……
最近不知怎麼了，我的心情一直很煩悶，和爸爸媽媽說不了幾句話。只要一說話就能吵起來。那天，我又無意間衝撞了媽媽，她氣急敗壞之下，把我趕了出去。當時，我抑制不住自己的心情，衝著媽媽喊了聲“走就走！”轉身離去，眼淚奪眶而出……
天上一直飄著鵝毛大雪，我雙手交叉地抓著自己的胳膊，凍得直打哆嗦。望著越來越暗的天空，我流著淚跑進了經常和小夥伴們一起玩的小樹林，心裡更加難受了—為什麼我的爸爸媽媽還不如和我一起玩耍的幾個朋友？在小樹林裡，我突然感覺世界那麼空曠，而我顯得孤孤零零。我坐在一棵樹旁，雙手抱膝，把頭低了下去，眼淚不住地落下，一滴一滴地滴在雪地上。
過了許久，一個熟悉的呼喊聲在耳邊迴響起來，聲音越來越大，越來越響，呼喊聲裡還摻雜著幾分焦急—是媽媽！我緩緩地站起來，聲音卻戛然而止，媽媽已經站在我面前，淚流滿面。
我的眼淚有一次忍不住流了下來，我撲到媽媽懷裡，輕聲對媽媽說：“媽媽，對不起，我錯了……”媽媽輕輕拍著我，臉頰輕撫著我的頭髮，在我耳邊呢喃：“沒事了，媽媽也有不對的地方，餓了吧，走，回家吧！”
雪，愈下愈小，在餘暉地照耀下，一對母女的身影越來越遠……
在回家的路上，我又想：“可憐天下父母心，天下又有誰懂父母心呢？”
天下繁華一書盡——讀《唐詩三百首》有感 篇16
讀後感 ,1043字還記得幾百年前有一個這樣的朝代，它經濟發達，音樂、美術、書法等藝術昌盛。唐詩就是在這樣的年代被創造出來的，繪盡了盛唐繁華色。
唐時“童子解吟長恨曲，胡兒能唱琵琶篇”詩歌可以作為博取功名的工具，也能成為籌光交錯的閒談之語。
且聽風雨幾許，看一半往事入斜陽。手不釋卷，幾盞昏燈，幾杯薄酒，一彎明月，一曲歌，一枝柳都被唐詩勾勒的美的醉人，遠不止這些，那清夜無塵，月色如銀的夜裡，吟唱著詩文的詩人更是這部書的主角。
《長安古意》裡大街小巷的繁忙，帝都的壯麗輝煌，市井倡家的輕歌曼舞，其繁華濃豔的景象被渲染到了極致。而這背後對豪門貴族驕奢淫逸的諷刺，對當時社會腐敗、墮落，黑暗的刻畫。也難怪如聞一多先生所說：“這不是一場美麗的熱鬧，但這癲狂中有戰慄，墮落中有靈性。”得後世知己如此，想必千年前的盧照鄰也不負寫下此篇的心意吧。
唐詩裡不得不提的李白，也給了我們極大的震撼。從小時候就開始背的“舉頭望明月，低頭思故鄉。”到如今的“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”還有“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”他的浪漫，他的放蕩不羈全部都揮灑在這盛唐的詩篇中。他永遠活得像個孩子，永遠的舉酒暢飲，而後“誘口一吐，就是半個盛唐。”
還有王右丞，王維。被人熟知的“明月鬆間照，清泉石上流”，還有別忘了“渭城朝雨絕塵”中送別的他；唱著“紅豆生南國，春來發幾隻。願君多采擷，此物最相思”的他；“行到水窮處坐看雲起時”的他。王維登得朝廷，下得塵世。可謂“廟堂有夢，江湖有酒。”我穿越千年願與其共飲月色，賞木未芙蓉花。
晚唐不復繁榮鼎盛，潘鎮割據，戰亂四起，昏君當政。唐朝似乎一夜之間便損了容顏，凋了花瓣，徒留滿腔悲憤與無奈給杜甫。杜甫一生沉痛于山河破碎中。不管是“國破山河在，城春草木深”的悲痛，還是“吏呼一何怒，婦啼一何苦”的憤恨與同情，亦或是“漫卷詩書喜欲狂”的欣喜，都與國之沉浮相關。他這一生，看過繁華，遇過落魄，唯一念念不忘的就是他的國，他的家。
唐朝啊，依照浮生夢，少不了“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的孟郊，少不了“莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心託杜鵑”的李商隱。他們的名字一一在我眼前浮現，他們的一生或平凡，或坎坷，或榮華，或潦倒，但這都不礙於他們的才華橫溢。
溫酒一杯淺唱，美夢一場隔世。我恍若看到那初唐的清新，而後便是中唐的繁盛，再就是令人悲涼的晚唐。那個朝代，男兒風流倜儻，女子恣意嬌美，不管是胸懷大志還是紙醉金迷，都陶醉其中。再回長安酒意裡，唯願夢不醒，再讀大唐夢。唐詩三百首，歌盡天下繁華夢。
讀《天下興亡我的責任》有感 篇17
讀後感 ,860字你們說，天下興亡的下一句是什麼？你們肯定會說“匹夫有責”。不，那你們就錯了。如果是匹夫有責，你們肯定會互相推卸責任，這樣這個國家絕對是一個失敗的國家。如果人人都能主動負責，把這些事都攬到自己身上，而不是推出去，天下哪有不興盛的國家？哪有不團結的國家？每個人都要以天下興亡為己任，所以我們應該說“天下興亡，我的責任。”這是高校長教給我們的一個深刻的道理。
禹是一位普通人，舜葉是一位普通人，我們都是普通人！他們能做到“天下興亡，我的責任。”我們為什麼不能做到呢？難道我們比他們差嗎？就拿學校中的小事來舉例，地上有一張紙，我們要看見了就去拾起來，校園就變乾淨了。如果同學們都說：“這不是我的責任，不是我扔的，應該他們來拾。”學校環境又將怎樣？學校不乾淨是大家的責任，這麼大個校園，你不破壞、我不破壞，它會髒嗎？你不拾，還指望他們拾嗎？你來這裡上學不是為了未來給國家服務嗎？眼前的小事你不做，當前的責任你不負，何談以後給國家服務？再拿社會來講，當本屆亞運會在日本廣島結束的時候，6萬多人的廣場上竟一張紙都沒有，全世界的報紙都登文驚歎：“可敬，可怕的日本民族！”就是因為沒有一張廢紙，就使全世界為之驚訝。再看看我們十月一日在天安門廣場升國旗的鏡頭，當人們散去後，滿地的廢紙，到處亂刮！外國人一看當然會這樣認為：你們中國要同日本比，還差得遠呢！大家不要總是說：我們國家地大物博，有137枚金牌－－這都沒用，咱們的道德水準家說咱們的道德水平還沒上來，還差得遠！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這是我們應該知道的道理。
我們還應該從生活中的小事做起，點滴小事體現愛國情懷。請問：水管不關，水一直嘩嘩的流，你毫不在意。那是你的水嗎？那是國家的水！你有什麼權利，浪費國家的水呢？你吃食物，不好吃就扔掉。那是你的食物嗎？那是國家的食物，你有什麼權利，浪費國家的食物呢？有多少人為溫飽問題而發愁，你知不知道？浪費國家的東西，就是賣國！就是漢奸！
所以，為了祖國的復興，為了國家的富強，我們應從自身做起，從小事做起。銘記：天下興亡，我的責任！
可憐天下父母心 篇18
國一作文 ,831字誰言寸草心，報得三春暉。
—題記
在這個世界上，有一種愛是不求回報的。那便是父母對我們濃濃的愛。
朋友，你是否給你的父母認真的洗過一次腳；你是否在你父母勞累一天的時候遞過一杯熱茶；你是否在你父母幹完活累的腰痠背痛的時候揉過一次肩，錘過一次背。現在想一想，我們不僅沒做到這些，就連在父母過生日時，沒送過一份禮物，沒說過一句：“我愛您，生日快樂！”可能我們會給自己找藉口：“難道我愛我的父母就一定要表達出來嗎？我在心裡是愛他們的。”可是愛自己父母的我們，為他們做過什麼？是我們“咣”地一聲摔門聲？是我們不屑一顧的一句：“煩不煩！不用你們管！”？還是我們充滿不滿的抱怨聲？
我清楚的記得，在一次媽媽過生日的時候，我送給媽媽一條粉紅色的紗巾，並小聲說了一句，：“媽媽，生日快樂。”那聲音小得幾乎連自己都聽不到。母親接過禮物，先是一愣，後來又聽見母親用顫抖的聲音說出：“謝……謝謝，閨女！”這時，我已經看見母親的淚水不斷的在眼眶裡打轉。整整十二年來，我從來沒有見母親哭過，可是，母親為了她閨女送給她一件生日禮物，哪怕這件禮物很醜。她竟然留下了眼淚，流下了幸福的眼淚！從那以後，只要家裡來客人，母親都會拿出來帶上。然後再炫耀一番。嘴裡不停的說著：“這是我女兒送給我的生日禮物！”
在父母的眼裡，我們永遠都是一個孩子。無論我們做出怎樣令他們傷心的事情，說出怎樣過分的話，他們都會包容我們。他們總是會把最好給我們；他們為了我們獻出了寶貴美好的青春；他們為了我們沒日沒夜的工作。而我們又有什麼理由向他們發火？又有什麼理由不認真學習？又有什麼理由給他們白眼看？父母不欠我們的，反而，他們把我們帶到這個世上來，把我們養育成人，這恩情是比泰山還重，比大海還深的。我們是永遠報答不完的。而我們不僅沒有感恩父母，還一不開心就對父母發火。他們就像老奴隸，把我們伺候的沒有瑕疵，而我們就像小皇帝，衣來伸手，飯來張口。
可憐天下父母心！我們應該多學會換位思考，理解父母的辛酸和不容易。
在藍天下翱翔 篇19
國小五年級作文 ,602字我雖然不能擁有一對真正的翅膀，在藍天下翱翔。可是親人們給予我的關愛，給予我的呵護，給予我的鼓勵，那將是人間最溫暖的一對潔白的翅膀。
即使我已是小鳥，卻無法擁有它那純潔的翅膀。蝴蝶有了翅膀，舞出了美麗；蜜蜂有了翅膀，扇動著勤勞；老鷹有了翅膀，飛出了遠志。當我已經長大時，用我那雙水靈靈的眼睛，看那本關於動物知識的翱翔的書籍中，看到了那些擁有翅膀的它們，羨慕的神情不時從這雙水靈靈的眼睛中流露出來。就像魚兒能在水中自由呼吸，而我卻不能，這絲絲的悲痛一直牽掛著我的心，無法拋開。直到有一天，我親愛的媽媽幫我悟出了真理。
我踏著沉重的步伐走向自己溫暖的家中，淚水濺溼著試卷，然而75分卻還是明顯的留在試卷上，現在我不是頭痛，也不是腰痠，更不是腳累，而是心痛。75分像列光刺著我的眼睛，像弓箭直椎我的心田。更沒有心思想自己的夢幻翅膀。我就這樣，一直走啊走—終於回到了家，這將是一個多麼嚴峻的考驗呀！我開啟門，往媽媽身上一撲，大哭起來，媽媽則親切的問道：“怎麼了？”我默不作聲，把試卷往媽媽身上一塞，迅速站了起來，頭卻依然低著。媽媽看了這分數，似乎明白了什麼，把我拉過來話重心長地對我說：“失敗乃成功之母，這次的失敗並不代表以後，要懂得站起來……。”
瞬間中，我明白了一個真理：同學們給予的關懷翅膀；老師給予的鼓勵翅膀；親人給予呵護翅膀。這才是人間最溫暖的一對潔白的翅膀，我會在新的路程中，在藍天下翱翔。
在這個不尋常的春天裡 篇20
國一作文 ,727字日復一日，年復一年。
轉眼間，在這個給人絕望和希望的世界上，我已經度過了十五個春秋。試問這十五個春秋，我犧牲了多少，又得到了多少？一直認為人生的天空是白色的，沒有一點兒色彩，但……
去年寒假，抑制不住心中的喜悅，和夥伴們一起去野外踏青。田埂上，枯草隨處都是，慶幸的是，許多草的下邊都散發出生機—冒出了嫩綠的脆弱的小草。蹲下來仔細觀察一番，嫩綠的草芽兒是那麼向上，但同時又是那麼柔弱，一場小雪就可能把這些春的信使給淹沒了。可能是老天要給他們一個考驗吧，沒一會兒，天空中紛紛揚揚地飄下雪來，我們只得取消原計劃，在風雪的親吻中回到了家。
望著窗外愈下愈歡的雪花，我的心裡可真有些擔心，擔心這雪會吞噬那草芽兒。
今年春天，遇到一些小麻煩，很是苦惱，於是便一個人去再次踏青，呼吸大自然的快樂，以便“鎮壓”心中的憂愁。無意中又走到田埂上，去探望那些草芽兒，它們是否依然存在？蹲下身子，眼前的綠意盎然讓我為之一振。它們在凜冽的寒風中、呼嘯的大雪中戰鬥了幾個月，卻依然如此富有活力。在風雪之中，它們堅持挺直脆弱的腰桿，風雪之後，它們驕傲地屹立在勝利的山巔。突然，像有一陣閃電震感在我的心頭。不是嗎？連小草都可以堅持不後退，不屈服，而我，我又怎可以輕言後退？頓時，心中的煩惱被遺忘在九霄雲外，整個人重新做回原來的自己。
向挫折微笑吧，你會發現它只是森林裡的一棵小樹，小溪裡的一滴水，沙漠裡的一粒沙子。小小的挫折怎能阻礙我前進的步伐！困難又怎樣，憂愁又怎樣，白色的天空又怎樣！心中充滿綠色，還害怕什麼樣的挫折！也許人生就是如此，你給它太多希望，它會給你絕望，與其尋尋覓覓，倒不如做回自己，為自己的天空塗抹上更多的色彩！
在這個不尋常的春天裡，我彷彿長大了許多……