不怕摔跤的我相關作文20篇

不怕摔跤的我篇1

國小四年級作文 ,751字

當我第一次聽到“梅花香自苦寒來，寶劍鋒出磨礪出”這句名言時，就深深地喜歡上了它。梅花堅韌不屈的性格成了我一直嚮往的品質，也一直在腦海裡提醒自已做事要不怕吃苦，經歷磨練總會迎來成果。

一年級生日那會兒，爸媽把一雙溜冰鞋送了給我，讓我第一次真正認識了這句話的含義，也認識了自已的能力。“哎喲！疼！疼！疼死我了！”剛鬆開手的第一步，我就重重地摔了下去。“啊！媽呀！”、“疼疼疼，疼哪！”，整整一週的時間，我只學會了摔跤，一下失去了對溜冰的興趣。爸爸什麼也沒說，只是靜靜地把電視機調到了體育頻道。冰面上那流動著的優美舞姿對那時的我已經沒有了吸引力。突然電視裡的選手在做空跳時失去了平衡，重重地摔了下去，但音樂並沒有停止……

溜得那麼好的終極選手也會摔跤，那我一定也能行！摔了幾十次，幾百次後，我似乎找到了感覺。慢慢地，我在蹣跚中越溜越順，越溜越快，也越溜越大膽。我又重新找回了信心。功夫不負有心人，我終於通過自已的努力，學會了溜冰。也就在這時，爸爸把“梅花香自苦寒來”這句話送了給我。

二年級時，跳繩又成了我的老大難問題。總是跳兩三下就斷了，到了最後，別人一甩繩跳一下，我卻成了一甩繩跳兩下。老師批評我，同學們笑話我。但有了學溜冰的經歷，我並沒有失去信心。放學後時間都成了我的跳繩時間，最終，我不僅學會了跳繩還超過了許多笑話我的同學。

不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？只有堅持和不怕吃苦，成功才會屬於我。生日時我得到的並不是一雙溜冰鞋，而是人生的第一摔和摔倒後重新站起來的勇氣。以後，我可能還會遇上各種困難，摔上千次萬次，但我已經學會了怎麼摔，怎麼摔才不痛！

我不怕成長的考驗篇2

國三作文 ,646字

人生是在一步一步的成長中度過的，童年到少年是一種成長，少年到青年是一種成長，成長的道路上有一路荊棘，這是成長對我們的考驗，長大是一個相對的過程，如果你想要成功，你就一定經歷過失敗。如果你想要得到，你就一定經歷過失去。如果你想要得到肯定，你就一定經歷過被否定。

我不怕失敗，失敗是成長對我們的一個考驗。困難挫折失敗有時猶如一塊絆腳石，阻礙我們前進。可是，當你摔倒站起，讓曾經絆住你前進步伐的石頭變為墊腳石繼續前行時，你會發現成功離你如此之近。困難挫折失敗有時猶如擋住你視線的紙，可是，當你捅破那張紙，你會發現光明就在眼前，成功如此簡單。困難挫折有時猶如一座大山，看似高遠，可是，當你耐心奔跑，登上眼前大山山頂時，極目眺望你會發現成功如此美好。

我不怕失去，失去是成長對我們的一個考驗，有時候會失去一個機會，失去一段時間，會失去一次成功。當失去某些東西時，不要耿耿於懷，要想著我得到了什麼，我收穫了什麼，我懂得了什麼。不要老是和別人比較，想著別人有的自己沒有，也許別人沒有的自己還有呢。

我不怕懷疑，懷疑是成長對我們的一個考驗，當別人懷疑你的能力時，不要在意；當別人懷疑你的真誠時，不要心急；當別人懷疑你的正義時，不要傷心。不要被那些流言蜚語所左右。當別人問你：“你行嗎？”你應該這樣回答“我難道不行嗎？”

越過失敗的荊棘，成功就在咫尺。越過失去的荊棘，得到就在眼前。越過懷疑的荊棘，肯定就在前方。成長的道路是由無數痛苦與歡樂鋪成的。當你走過泥濘的痛苦，就會迎來平坦的快樂。所以我不怕成長的考驗。

我不怕不怕摔篇3

國小三年級作文 ,478字

平時桔子的命運都是“落入虎口”，今天他們卻受到了極高的待遇—坐在我們的頭上玩起了比賽。

隨著葉老師的一聲領下，比賽拉開了序幕。葉老師改了規則：可以做鬼臉、講笑話干擾對方還要螃蟹走路。上場的是莊同學和李同學，莊同學是個女生很容易頂成功，再看著我們這邊代表的頭圓圓的，可不是頂桔子的料啊。他們兩個一上場就把桔子放在頭上，好像都在說：“桔子寶寶啊，你可要乖乖的，為我們爭光啊！開始了，我們用笑聲干擾對方，可是我們隊的卻桔子掉了下來，還好它衣服穿得多不然就摔破皮了，可因為李同學的大意失荊州，我們輸了，我非常非常地失落。

最最激烈的比賽開始了。這局的遊戲規則是：頭上頂一個桔子，兩個手背上與要頂桔子。這一輪比賽的難度大了很多啊。“開始！”兩位同學像木頭人一樣，隊裡的同學快著幫選手放桔子，可桔子們不太聽話，頭上放好了手上的掉了，手上的放上了頭上的又掉了……他們都小心翼翼蠕動著，都彷彿是說“小心駛得萬年船”，沒過一會兒桔子都掉了下來，也沒見對方有多好，我是感覺出來了，這是場跳水比賽吧！兩位同學歷經了千辛萬苦才完成。

這個遊戲讓我知道心急吃不了熱豆腐。

記住自己摔跤的時候篇4

國二作文 ,811字

人生的腳步，就好比一場爭先恐後的長跑競賽，永不停息。這不僅激昂有趣，在賣命奔跑的途中，也不妨有四周的觀眾，熾熱的陽光還是不禁從露天廣場中射在我的心璇……

記得那天放學歸來，遠處天邊的一抹即將消逝的霞光與我正面交鋒，雖然伴隨著秋天的爽涼，可還是不禁有耀眼的光源，伴隨著霞光，我呆滯的走進了家門。“回來啦！”爸媽齊聲道。“嗯”我有力無氣的張望說。“怎麼了？是在學校被欺負了？還是被老師批評了？。”“都不是”我捂著頭，不帶隻言片語走進了房間，背後的身影彷彿被披上了陰霾。

“這孩子怎麼了？”平時都是精神飽滿的講話，唯獨今天，悶悶不樂的。”媽媽詫異的尋問著。“等著，我去問個究竟。”就這麼，爸爸沉重的腳步聲愈演愈烈。隨後，我向爸爸訴明瞭真相。

那天早晨，我興致昂揚的走入校園運動場參加如期舉行的運動會。我坐在一的旁休息區，有完沒完的擦汗，也許是第一次參加這麼盛大的比賽，全校同學都到此觀戰，我心裡頭不停的吶喊，不停的徘徊著。這時，體育老師來到我跟前，向我訴說一個緊急地訊息；這次比賽分兩個流程，也就是與每隊的強者舉行100米短跑，據說獲獎者能的到全場激烈的掌聲為此，與我同一跑線的傢伙都緊張起來，似乎要成為一把弓弩上的利箭飛射出去。其次是每隊的接力賽，靠的是整體的力量。老師還對我講：“這第一個環節是為第二環節做引子。你跑好了，大傢伙就個個充滿力量！”聽了老師話後，我就更按奈不住了。

時間到了，我與幾位同學都站在了起跑線上，神經經繃著。老師舉起手中的槍：嘣！我用盡全力，一布小心卡在了跑道上，整個人扒倒在地，全場噓聲一片……

爸爸笑著說；“對於你來說，這也是你最大的不幸，但這並沒有造成我對你的失望，我相信，只要你抬起頭了，忘掉這一切的不幸那麼明天出彩的也一定是你”

謝謝你，爸爸！的確如此，人生避免不了困難與挫折，但這就是人生，沒有經歷風雲的彩虹並不完美。相信吧！記住自己摔倒的時刻而當你充滿力量的站起來時，全場都將為你吶喊！

摔跤的苦和樂篇5

國二作文 ,604字

摔跤非常好玩，我喜歡摔跤。好久沒有練習過了，心裡還怪癢癢的。想不到有一個實力並不比我強的人要和我練一練，我暗暗高興，吃過晚飯就到草坪上去PK，還喊了幾個同伴去觀戰助威。

裁判一聲令下，雙方就位。我正想著對手將要出的招數和應對的技巧，他就主動撲上來了。我一把抓住他的胳膊，伸腿一絆，雙手用力一甩，再用力一擰，他就“啪”的倒在地上，搞定。我喜滋滋地拍了拍身上的塵土，正要轉身離去，誰知他突然從後面抱住了我的腰，使勁拉著我往後退。我沒有辦法反抗，因為他用力很大，我根本停不下腳步。接著，他猛地往後一閃，同時下了個冷絆子，“撲通”一聲，我被摔了個四腳朝天。

使用這種偷襲的招數，我才不服氣呢。於是，我們再次纏鬥在一起。

在以後的激戰中，他屢戰屢敗，卻就是不認輸，還說：“我要對說出去的話負責。”我知道，他曾經揚言要摔倒我，怪不得他今天屢敗屢戰。我看他挺可憐的，想讓讓他，誰知他的進攻更加猛烈了。我一不小心，硬是被他摔得啃了一嘴泥，痛得我……

眼看天要黑了，我倆都筋疲力盡了，大戰接近了尾聲。沒想到憤怒的他還是不屈不撓地戰鬥著，一不小心，我被他一腳踢到了臉上，痛得我流出了幾滴淚水，他也被我一拳打得嗷嗷亂叫……

上課鈴響了，我倆拍拍身上的雜草和塵土，慌慌張張地跑向教室。

後來，我倆見了面都是會心地笑一笑，可能是因為我們終於盡情地舒展了一次筋骨，雖然經受了痛苦的考驗，倒也收穫了無限的樂趣，彼此有點兒英雄相惜的意思吧。

我不是原先的我了篇6

國小三年級作文 ,653字

歲月沖洗著人的心靈，每大一歲，我便發現自己與以前不同了一點……

我比以前做事更穩重了。有一次，一個同學無緣無故地抬起手，“啪”地一聲，將我的筆盒打在地上。筆灑的到處都是，我以為她是不小心的，便默默地將筆一支一支拾起來，放進筆盒裡面，可是過了二三分鐘，她又走了過來，無故將可憐的筆盒又一次打在地上，我有些生氣了，要是平常，我肯定怒氣衝衝地質問她：“你！你為什麼來打我這麼多次筆盒！”可我頓住了，轉念一想，她平時待人和善，不會來故意作弄人的，一定是我有什麼得罪她的地方了。於是，我一把拉住她，對她說：“小冰，你為什麼要扔我筆盒呢？”小冰似乎有點生氣：“哼！誰讓你早上排隊時故意踩我一腳呢？”What？我的大腦中浮現了一個巨大的問號，我沒有踩呀？可能是我一不小心踩到了吧！我連忙說：“小冰，對不起，我真的是不小心踩到你的！”小冰一見我誠懇地道歉，也說：“沒關係啦！剛才我也不對，不該扔你筆盒！”“沒關係！”“哈哈，我們去玩吧！”“嗯。”我們又和好如初。

我不僅做事更沉穩了，也更懂得孝順父母了。以前，回到家後，都是對父母吆喝：“媽媽，我想喝水，給我倒一杯水！”“爸爸，我餓了，快一點做飯！”……長大後，我體會到了父母工作的辛苦，回家以後，先給爸媽各倒一杯水，再為自己倒一杯；吃完飯後，自己的飯碗自己洗；晚上要睡覺時，給父母按按肩……雖然這些舉動是如此微不足道，但又可以體現做兒子的一片孝心。

長大、蛻變以後的我，只會越來越好，越來越優秀，請記住，我已經不是那個衝動、不懂事的我，現在的我，是做事穩重、孝順的我了。

不怕麻煩的劉老師篇7

國小四年級作文 ,604字

高高的個子，鼻樑上頂著副酷酷的眼鏡，你能猜出她是誰嗎？沒錯，她就是我們這學期的數學老師—不怕麻煩的劉老師。

每次佈置作業的時候，劉老師總是會說：“沒事兒，我不怕麻煩，寫不好再重寫唄！”她不怕麻煩，我們可就麻煩啦！

記得上個星期五，當同學們都拿到本子訂正的時候，我的還沒有發到。正沾沾自喜以為自己全對的時候，我的本子發了下來。開啟一看，作業本上兩個鮮紅的大字“重寫”！劉老師為什麼要麻煩我重新寫呢？仔細一看，哦，原來我一行寫了兩個算式，格式錯了！劉老師對我說：“講了記不住，那就麻煩你寫一次！”聽了劉老師的話，我只能默默地重寫。寫完了交給劉老師，只見劉老師的眼睛定格在了作業本上，手指著我那蚯蚓一樣的等號，“麻煩你把等號用直尺重寫畫一下！”誒，看來要少找麻煩，還真得養成做事細心的好習慣啊！

為了提高我們班的數學成績，劉老師不但麻煩我一個人，還麻煩全班人一起寫。也在上個星期，劉老師開展了一個“全班寫公式”的活動。在課上，老師提問幾個同學，如果都回答不上來，老師就要麻煩我們全班一起把“三角形的面積是和它等底等高的平行四邊形面積的一半”這句話抄幾遍。可是無論我怎樣舉手，劉老師就是不叫我，偏偏叫的都是回答不出的。於是，我也要一起抄，真慘啊！

劉老師上課要求嚴格，課後大方愛笑，對任何同學都可以露出課上沒有的笑容。感謝不怕麻煩的劉老師，就在這一次次的麻煩中，我們改正了一個個缺點，與好習慣交上了朋友。

致不甘放棄的我們篇8

國一作文 ,715字

走過了熙攘的街道，走過溪水潺潺的溪邊。我們走過16公里，留下一路汗水與歡聲笑語，致不甘放棄的我們。

—題記

懷著無限的期待，我們排著大隊伍，背上書包向著遙遠的目的地前進。

剛開始的我們，昂首挺胸，邁著輕快的步伐，低聲地說說笑笑，灑滿了一路的光陰。臉上興奮的笑，不言而喻。

踏上綠道繽紛的顏色，好似我們的心情。但太陽的溫度漸漸升高，細密的汗珠紛紛探出了調皮的腦袋，腿部的痠痛漸漸湧來。感覺讓我漸漸招架不住，想放棄的念頭油然而生。

“啊！我好累啊。”我忍不住叫道。

“加油啊，我們一定可以的！都走了這麼多路了，想放棄就太可惜了。”後面的女生拍著我的肩膀抹了一下汗，笑著說道，“來我們一起努力，喝口水吧。”

“咕嚕咕嚕”，半瓶水下肚，身體彷彿清爽了許多。休息三分鐘，我看著其他同學都臉蛋微紅，微喘著氣，有的在喝水，有的在輕捶自己的腿，有的在抹汗……但沒有一個人中暑或是說要放棄退出。我們就像一堵堅不可摧的牆，向著周村進發。

深入油菜花叢，即使花已落下，只留下油菜籽簇擁著在枝頭彎腰迎接我們，也讓我們欣喜若狂。

遙望婆媳巖，我們除去一身疲憊，讚歎大自然的鬼斧神工。身處叢林之中，吃著零食，望著周圍清新的綠色彷彿與大自然融為一體。

聽著歌兒，吃著美食，與好友閒聊，愜意地享受著難忘的時光。

時間總是飛快逝去，我們該返回了。一路上風景雖依舊，但一點兒也不厭煩。反而總能發現新的有趣事物，腳底的步伐也彷彿輕快了。

這一路上走走停停，順著努力的痕跡，不放棄。

也許剛開始知道要走這麼多路，我們心中會有不確定會懷疑自己，但我們用行動做到了成功。

走過狹長的林間，走過文藝的橋樑，我們走過16公里，留下了難忘的回憶。

致，不甘放棄的我們。

不斷成長的我篇9

國一作文 ,817字

時光如梭，歲月如流，10年彈指一揮間，轉眼間我已經10歲了，從一個天真懵懂的小女孩成長為一個讀五年級的大孩子了。

五年來我的小學生活是多彩紛呈的，在我的心中，我的小學生活就是一部交響曲，它演奏著生活琴絃上的一個個音符，使我生命的旋律變得豐富而多彩，它無時無刻不在記錄著我點點滴滴的變化，為我打開了思想之門，給了我許多放飛夢想的機會。

語文課上，班主任孟老師那流暢的言語、淵博的知識、優雅的談吐和溫文爾雅的舉止令我崇拜不已，使我更加渴望攀登知識的顛峰，從那一刻起，我便對學習充滿了熱情，我開始喜歡大聲的朗讀，背誦名言美句，也正是從那一刻起，我開始從被動學習變為主動學習，從不自信的我變成自信的我。

記得自己剛上一年級時，我還不會跳繩，剛開始總是跳不好，剛跳一兩下就敗下陣來。看到其他同學一下子都可以跳得很多，我開始心生羨慕，又有些不甘心。於是，我下定決心超越自己，每天晚上我回家寫完作業就開始練習跳繩，經過幾天堅持不懈的努力，漸漸地我從最初連跳兩個增加到一下子連跳20多個，再後來我能一分鐘跳60多個了，我為自己的變化感到無比開心。五年來，通過自己階段性的學習，我取得了每一次小小的進步，自己也得到了各方面的鍛鍊提升。運動會上，我體驗了跳高、跑步、投擲壘球等專案，經歷了八個級別的舞蹈考試，我還擁有鋼琴、朗誦、英語等多次比賽經歷，學習跆拳道更讓我收穫了禮儀廉恥、忍耐克己、百折不屈的跆拳道精神……每一個過程，都使我感受著拼搏的幸福，都使我感受著人生的斑斕炫彩，就這樣我在一次次集體活動中不斷鍛鍊著自己，在一次次的自我挑戰中，不斷地改變著自己，我懂得了一分耕耘一分收穫和學習的重要性，我更加懂得了只有不斷努力、探索、學習，才會不斷改變、進步、提升。不斷努力的過程使我悟出了走向成功的真諦。

我想，當我長大回想起小學這段生活，仍不失為我最甜美的成長回憶，讓我變得充滿朝氣，充滿自信，充滿創造性，它會讓我一生受益，使我今後的人生變得靚麗多彩。

不屈平凡的我們篇10

國一作文 ,393字

“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過後盡開顏。”

在如今，我們不必像當年的紅軍那樣徒步穿越草地平原、雪山河流，不必像當年的紅軍那樣冒著槍林彈雨去飛奪瀘定橋。但他們堅毅勇敢、勇往直前、任勞任怨、不懼艱險的品質卻傳承了下來。

烈日炎炎每個班都有同學中暑倒下或堅持不住申請休息，更有甚者裝病請假的。而在我們班—A4班，這樣的現象極少，因為我們擁有頑強的毅力與“不到最後一刻絕不倒下”的信念。而這樣的執著只源兩點。

一、教官的一句話“要做，就做到最好！”雖然簡單、直白，卻深入人心，讓我們銘記：自己是最好的，我們是最好的！

二、因為我們有一顆自律、自強、不屈平凡、不屈於人的心，一顆堅強、勇敢、自信的心。

這，是我的期望，對每個人，對這個集體的期望。我相信我們每天都可以超越自我，向共同的目標前進！

堅持不懈畫畫的我篇11

國小四年級作文 ,645字

我是一個帥氣的小男孩，今年九歲了，彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，猶如兩顆晶盈剔透的黑珍珠鑲嵌在了臉上，可是一笑就眯成了小細縫，勉強能看見眼前的一些景。高高的鼻樑下面有一張紅潤，微微上翹、愛說的小嘴。我的面板很白，強烈運動過後，臉蛋便紅撲撲的，非常惹人喜愛。我的性格活波開朗，聰明懂事。我喜歡助人為樂、打抱不平。我有很多愛好，讀書、寫作文，搭東高都是我的拿手好戲，當然，我堅持不懈的還是畫畫。

還記得小時候我第一次畫畫，那時的我害怕極了，哭著要媽媽不要走，媽媽當時很無奈，抓著我的手，一筆一筆跟著老師的節奏畫了起來，畫完之後，媽媽說我畫畫比其他小朋友都好，我看了看別的小朋友的畫，又看了看自己的作品，心裡暗暗明白了媽媽是在鼓勵我。的確，我的畫並不怎麼好：小火車是懸在半空的，太陽的小眼睛是瞎的，唯一的幾朵小花卻還有的歪七扭八，有的開始凋零，還有舞起了一段瀟灑的華爾茲。

時間好像一匹駿馬在奔跑，五年轉眼就過去了，現在，我從彎曲而粗糙的曲線到了筆直細膩的直線；從短短的小溪到幾十筆都難以畫成的江河；從用幾條彎線就能畫成的昆蟲到了栩栩如生的白此和青龍。現在回憶起來，我在進步的分分秒秒都離不開老師精心的指點和幫助。

在多次繪畫比賽中，我都成績優異。我的畫還被老師選中，印在《天山小畫家》的書裡。我的畫《過新年》還在昌吉文博中心的畫展裡供大家欣賞呢！

但是這些對我來說都是小成績，我毫不在科，我學繪畫的路還很長，我全堅持下去，有所成就。

這就是獨一無二，堅持不懈畫畫的我，你們知道我是誰嗎？

遇見不斷奔跑的我篇12

國三作文 ,668字

人生的每一刻都是在不斷的遇見，有些事情，人，時間已經成為了過去式，似乎再也回不來，可是，我還能遇見不斷奔跑的我。

一二一，一二一。每天的晨練開始了，每個人都在爭分奪秒，在最後的幾個月裡不斷拼搏。“立定！接下來我們準備測試一千米，先去休息，熱身。”老師的聲音從隊伍的前方傳來，我聽到這話不禁愣住了。“什麼？一千米，已經好久沒有練習了，這次恐怕要考差了。”

幾分鐘的時間很快就過去了，我們站在跑道上進行最後的熱身。

跑！老師一聲令下，所有人猶如離弦的箭飛快向前跑去，在這緊張的氣氛中，我不由得壓力增大，在心裡默唸：“踩對節奏就好。”顯然上天沒有聽到我的話，到第三圈時，我的心臟狂跳，已經是上氣不接下氣裡，大腦似乎有些缺氧。腿也好似灌了鉛，越跑越重。

終於，到了終點，我一下子坐在地上，大口大口地呼吸著，整條腿痠痛無比，成績也是不如從前。

自此之後，每個週末我都開始長跑，希望早日突破。

公園的早晨，有著讓人放鬆下來的寧靜。遠處，一個小黑點正在慢慢靠近。我正喘著氣跑著，雖然已經是深秋，寒風迎面吹來，但我早已經沉浸在自己的世界裡。我在心裡默唸著自己跑過的圈數，汗水從額頭上流下，迅速地汽化掉，這次的我並沒有刻意追求速度，而是一步一步感受著迎面而來的風，一株深綠的小草，一朵含苞待放的花。

這次，我感受到了自己的速度不自覺的提升著，腿也變得輕便了，整個人彷彿脫胎換骨一般。

在人生的路上，猶如在長跑的過程當中，唯有調整狀態，保持心境，才能繼續堅持下來，跑出最好的自己。

不甘落後的我篇13

國小三年級作文 ,492字

剛上小學那一陣，對全新的環境，我不是很適應，學習成績不夠理想，家長和老師都鼓勵我，認為我不比別人差。我也暗自下決心，要迎頭趕上。

上課我認真聽講，遵守課堂紀律，不做小動作。以前比較膽小，課堂上不敢發言。後來，看到同學們都積極發言，我也躍躍欲試，現在已能踴躍舉手，上臺展示自己。課餘，我抓緊時間做作業，不懂的問題，請家長講解，爭取當天弄懂。爭取每天看一會兒課外書，增加閱讀量。我寫字比較工整，試卷卷面整潔，硬筆書法比賽曾獲得一年段一等獎，進步較快，得到老師表揚，在家長指導下，我儘可能預習後面新的課程，爭取“笨鳥先飛”。經過兩年多來的努力，我的語文成績有明顯提高；英語成績有所提高；數學成績還不夠穩定，還要加一把勁。

平時我喜歡運動，較好地完成體育課的課程。業餘還參加乒乓球訓練和武術初級班培訓。二年級下學期參加校運會取得跑遠第五名的好成績。

在家裡我能幫做力所能及的家務，自己的事情自己做，做獨立的小男生。

二年級下學期我被評為“美德少年”。今後，我會繼續努力，不辜負老師和家長的期望，爭取做個“三好學生”。

我已不是原來的我篇14

國三作文 ,815字

“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。”進入青春期的我，已不是原來的我，無論生理還是心理，都發生了巨大變化，整個人煥然一新，以全新的我迎接青春！

活力滿滿

進入青春後，我的人生就進入最奮鬥，最輝煌的時刻了，我自然也不是原來的我。

來到初中，我已氣象一新，變得更加富有活力。每天早早地來到學校，路上還哼著令人迷戀的詩詞。“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。”“花開堪折直須折，莫待無花空折枝。”在晨曦中，面對朝陽，瘋狂地汲取著知識的乳汁，來滿足我對知識的飢渴的慾望。

熙熙攘攘的課間，我耐得住艱辛，守得住寂寞，獨自一人埋頭苦學，就像深深扎進地層的樹根，在黑暗中默默汲取營養的汁液，等待著蓄力搏擊的那一天，枝繁葉茂，成為參天大樹，俯視世界。

雄雞報曉，我學古人聞雞起舞，夜闌人靜，我學古人頭懸樑，椎刺骨。這哪裡還是那個安於現狀的我？無論是灼熱的暑假，還是冷酷的寒假，我都會迫不及待地前往補習班，企望在假期超越別人，儘自己最大的努力一步一步登上青春的巔峰。

日往月來，我從未感覺到苦澀艱辛，因為我熱愛學習，更富有活力。再也不像以前那樣只會偷懶，不思進取了。我已不是原來的我了。

親情暖暖

進入青春期，我已不是原來的我了。對待父母，我更加理解他們，變得更加乖巧懂事。

小時候，父母說我兩句，我就會不耐煩，跟他們頂嘴吵架，甚至離家出走。而現在我卻有則改之，無則加勉。小時候，嫌奶奶太過絮叨，就對她大吼大叫，無理取鬧，從來沒有想去理解一下她。而現在，看到她兩鬢間蒼白的銀絲，卻怎麼也無法生她的氣，任她無理取鬧，任她多管閒事。現在，我儘可能地理解長輩，哄她們開心。我已不是原來的我。

我已不是原來的我，青春期的我，就像一個蛻變後的金蟬，一切煥然一新，強勁有力，活力滿滿，親情暖暖！韶華易逝，天行健，君子以自強不息。希望蛻變後的我更加出色，以萬丈豪情去創造自己輝煌燦爛的一生。

不懂事兒的我跑了篇15

國小六年級作文 ,724字

不知不覺，越來越高的我已經13歲了，長成個大姑娘了！小時候的任性與調皮漸漸淡去，剩下了一個懂事的我。

經過玩具店，我不再盯著櫥窗看了；見到花裙子，我不再嚷嚷著要買了；望見粉髮卡，我不再“饞涎欲滴”地盼了。我知道，這些再也不屬於我。我長大了，不需要“它們”，我需要一個更懂事的我！

有一次，我們一家人雙十一的時候去超市採購。採購單上分別有：每日堅果、“清風”紙巾、浴巾、早餐麵包和海苔卷等生活用品。一樓大部分是冷凍、冷藏食物、調味品、散稱零食和新鮮時蔬這些，二樓就有家電、玩具文具、生活用品和廚房用品了。

一滿車商品正要經過收銀臺，就被服務員叫住了：“您好，建議你下載一個App，叫雲閃付！如果您此次購物滿六十元可以立減三十喲！”於是，媽媽二話不說就下載了。果然，掃描的時候價格就從一百二十元降到了九十元！媽媽正要把錢轉過去，突然，我靈機一動阻止了媽媽：“媽媽，這個活動不是有三天嗎？你可以分兩次來買，這樣的話就可以減去60元的呀！”媽媽猛地一機靈：“好像是哈！”就這樣，我們去掉了一些商品，留下了急需品，剛好六十五元。不！現在是三十五元啦！

回到家，爸爸媽媽誇我道：“幸好你個小傢伙反應快！我們家寶貝越來越懂事啦！”

不僅是在買東西方面上，在別的情況下，我也在儘量為父母減少負擔：把頭髮剪短些，為了讓媽媽幫我扎頭髮省力些；少買無需品，為爸爸省下一些錢……因為我知道，爸爸媽媽養我不容易，掙錢也不容易，所以，我告別了不懂事的我，成為了一個懂事的女孩！

害怕蟲子的我篇16

國小四年級作文 ,519字

放學，一隻放屁蟲趴在我的書包上，悄悄地來潛入了我的家。

我聽到奇怪的聲音，一會兒“嗡嗡”一會“???rdquo;，那聲音就像一隻怪物在向我示威，嚇了我一跳，四處張望著，哪裡來的聲音？突然，我的目光移到了窗戶上，“啊！蟲子！”我小心翼翼地抱起書桌上的書，飛速轉移陣地，來到書房，生怕驚動了哪位蟲子“大將軍”。

漸漸地，我平靜了下來，似乎忘記了在客廳裡住的“將軍”，不知不覺的拿起書包，又回到了客廳的書桌旁。我剛到書桌旁，大將軍又在我身邊飛“嗡、嗡、嗡”，煩死人了！心想：不就一隻蟲子嘛，不害怕，離它遠點就行。沒想到它得寸進尺，趁我不注意時，競飛到我的頭上！我感到一陣頭皮發麻，趕快抖了抖全身，和它開始了一場鬥智鬥勇的比賽。就這樣僵持了2個多小時，門外傳來了咚咚的響聲，我想應該是媽媽回來了。果真如此，一開門，我就朝媽媽喊道：“媽媽，救我啊！”媽媽一腳踩死了蟲子，並說道：“一隻蟲子有什麼好怕的？”

這隻蟲子也確實沒什麼可怕，我以後要勇敢一點，戰勝這小將軍！

來不及說出的我愛你篇17

國小五年級作文 ,832字

世界上最遙遠的距離不是生與死的距離，而是我明明站在你面前，你卻不知道，我愛你！

那一天，天空像是被颶風吹了整整一夜，乾淨的沒有一朵雲。剩下的只有徹底而又純粹的藍色，肆無忌憚地渲染著頭頂上面的一切。

面對這麼可愛的天空，我很害怕提起有關於死亡的事情，更從未想過家人孤獨地離開。可是一切都那麼真實地上演，上演在這失魂的藍色裡。

那麼蒼白無力，那麼措手不及。

而今，我總是不經意地想起你，連我自己都分不清楚到底是在夢裡還是在現實中。面對眼前的一幕，我彷彿又回到了那個下午，看見你坐在門口的小板凳上，已經塌陷的眼睛上架著一副廉價的老花鏡，針線在你手中來回穿梭……

我們有多長時間沒見面了？我忽然看見了你的青絲變成白髮，你的雙手因多年操勞家務變得如此粗糙，你年輕時溫柔的目光也變得有些呆滯……

你看到了我，忙站起身來接我：“你終於回來了。”

然而，面對你幸福的笑容，我的內心充滿愧疚。此時，我的目光停留在小板凳旁邊的一雙繡花鞋上，真是漂亮極了。

你忙拿起鞋對我說道：“這是給你做的，等把這顆小櫻桃繡完就好了，一會兒你試試看大小合適不合適，可算把你盼回來了……”

很久很久沒有見面了！是啊，很久很久了！

還記得六歲時的那場大雪終於停了，我像一個小瘋子一樣地衝出院子，卻不小心被一塊碎冰滑倒。我不知道瘦小的你居然有那麼大的力氣。這麼多年我都沒有明白——當年的你那頭上的汗珠，沉重的呼吸聲，床上輾轉時的痛苦呻吟……到底意味著什麼？

而今天，再多的追憶，再多的牽掛，再多的思念，都像是斷了線的風箏，失去了方向，逝去便無法再去彌補。

抬頭仰望，又是一片失魂的藍色，我站在你的墳前大喊：“姥姥，我愛你。”

就這樣，我在光的餘暉中等待著你的迴應……

不肯放棄的我篇18

高一作文 ,758字

這個故事不知道該從何說起，那就從那條老街說起吧。

再一次路過熟悉的老街，我的心竟猶那靜潭之水，被觸動後徒升漣漪，盪漾心頭。老街的盡頭是一個廣場，夜晚人來人往，也就是在那裡我開始喜歡上了輪滑。

從那時起我成了老街的常客，初一夏天的一個傍晚，晚飯過後。爸爸帶我來這裡，教我輪滑。第一次我抓著爸爸的手，一步一步地開始移動，我怕摔倒，所以緊緊的拉住爸爸的手。爸爸一邊跟我講輪滑的技巧，一邊給我做動作指揮。我腦袋不靈光，每消化一個技巧和要領都需要很長時間，都要通過反覆去練習。因為動作的不協調，很快就摔得傷痕累累。我被不少人嘲笑過，也曾想過放棄，但是我不甘心，因為放棄就代表著認輸。

我知道我不比別人聰明，學東西不如他人快，但是我相信“皇天不負有心人”。我不肯放棄它，我比別人更加努力地去練習，漸漸地我徹底喜歡上了輪滑。因為喜歡所以堅持。我記得爸爸跟我說過：“上天對人們總是公平的，每一樣東西都是要學過之後才會，沒有人天生就會，如果覺得難，不是你學不會，而是你還沒有儘自己最大的努力，你要學會堅持，堅持到最後，沒到最後一刻，任何原因都不能成為你放棄的藉口。”我每天都來廣場練習，無數次地摔倒了又起來。

時光在刻苦練習中流過……

秋風漸起，清涼的晚風吹著樹葉搖晃，發出沙沙的響聲和著廣場上輪滑鞋子滑過地面的聲音，構成了一首美妙的樂曲。我也來到“果實”豐收的那一刻。

我的不懈努力、辛勤的汗水和身上一道道的傷痕換來了屬於我自己的果實，這時的我可以脫離爸爸的手，穿上輪滑鞋暢心遊玩了。

如今，輪滑已經成為了我最大的樂趣，成為我生活中不可或缺的一部分。這就真實的我——一個想要完成一件事就會堅持到底的女孩。

不再拘束的我篇19

國小六年級作文 ,1148字

“拘束”，一向是我這種慢熱型的人的代名詞，也就是不愛與陌生人溝通，哪怕見面不太多的人，只有非常熟的人，才會敞開自在的我。

去年過年，我和爸爸、媽媽一起回老家。大年三十晚上，我們吃完年夜飯，就去給長輩們辭歲去了。路上，我心裡十分緊張，因為我早就知道我是一個慢熱的人，再加上已經一年沒見到他（她）們了，萬一啞口無言可不好。過了一會兒，我們到了二爺爺家，只見媽媽說：“給您老人家辭歲呀！”我這才想起來，連忙小聲的說：“給二爺爺辭歲，新年好！”然後，我跟著爸爸媽媽進了屋。一進屋，我就坐在椅子上，只盼著坐一會兒就可以走了，可突然，二爺爺走了過來，說：“要吃瓜子嗎？”我當時一驚，愣了一會後才說：“啊，不……不用了。”過了一會，我們“終於”辭完歲了，接著幾家，我也是這樣拘束，感覺很丟臉。

於是，我決心不再拘束，並深深感受到不拘束時的快樂，而且不再拘束使我與別人都非常的快樂。

我們剛從老家回來，爸爸就帶我去和他的幾位許久不見的老朋友吃飯。到了餐廳，我忙說：“新年好！”說完就獨自坐在一邊。不久後，人都到齊了，終於可以吃飯了。吃到一半時，他們開始互相敬酒，而爸爸把我領了出來，對我說：“你先在這想好祝酒詞，這樣一會兒好讓爺爺們高興高興。”我想好了為每位爺爺準備的祝福，便去敬酒了。我先敬的是任爺爺，祝願他在快樂中度過二0一九年的每一天；再敬的另一位爺爺，他的女兒叫嚴安，我就祝他延年益壽，闔家安康，終於我說完了所有的祝酒詞，也迎來了爸爸老朋友的掌聲，他們個個都面帶微笑，似乎不僅在讚美我的祝酒詞，還在讚揚我的大方。我終於體驗到因大方得體，而帶來的輕鬆和舒適感了。

又過了不久，我和爸爸還有爸爸的另一些朋友吃飯。這時，一個比我小一點的女孩走了進來，第一眼看到她，就感覺她非常活潑開朗。因為我們是小孩，沒過一會兒，我和她就吃完了，我便開始折起紙飛機，而她則在一旁呆呆地看著我，好像也很想玩，我也發覺了這一點，心想：這正是我擺脫不拘束的好機會。於是，我說：“小妹妹，我們一起玩紙飛機好不好？”“好呀！”她很開心，便跟著我玩起了紙飛機。最後我還教她折了好幾種紙飛機，看著她如此高興，我也開心地笑了起來。

我不再“拘束”了，因為它一直限制著我，而“開朗”這個詞讓我看到了一個新的世界。所以，我們一定要改變，不能盲目地追隨一種模式，因為只有我們不斷改變，不斷提高，才能成為最滿足的自己，最好的自己！